节约资源保护环境论文

节约资源保护环境论文（共11篇）

节约资源保护环境论文 篇1

八年级教科版牛聚民

一、课堂实录

（一）、自主感悟

师：同学们都知道我国的第一颗探月卫星吗？

生：知道，是嫦娥一号

师：人类探索外太空的脚步从未停止过，美国早已在1969年登陆月球，月球上有很多重要的资源，那我们人类为什么不直接到月球上生活呢？ 生：因为没有水、空气等生存必须的条件。

师：对，地球上有我们赖以生存的自然资源和自然环境，但是多年来，我们赖以生存的环境和资源受到了很大的破坏。本节课我们就来了解一下我国的自然资源和环境状况。

（设计意图：首先，这是我国的一件时政大事，有必要让学生了解，同时让学生知道，地球环境和资源对人类生存的重要性。）

师：（展示幻灯片2，播放背景音乐“海洋环境破坏”只要音乐，不要语言）同学们看以下的图片，初步感受我国的资源和环境问题。

生：我国的资源和环境形式很严峻。

（设计意图：用图片和音乐可更加直观的引起学生的注意力，从而感受到我国的资源和环境问题严峻，从而为整节课的教学打下基础。）

（二）、主题探究

活动一：七嘴八舌话资源

师：（展示幻灯片3）我们进行接力小沙龙，每人想一种自然资源，请同学接力列举不能重复。

生：森林、土地、水、金、银、煤炭、天然气等等。

师：同学们从我们的举例中可以发现我国自然资源的那个特点？ 生：自然资源种类多。

（设计意图：通过活动激起学生的兴趣，有一定的竞争性，以学生的知识储备可以完成，为防止学生对“自然资源”理解不够，所以这里简单的对其进行了解释。）

师：（展示幻灯片4）通过材料同学们可以发现什么？

生：我国自然资源的又一特点：总量大。

（设计意图：因为学生不可能准确的掌握我国一些资源的总量，所以老师给予直观的数字，便于学生总结，同时引出第三个特点。）

师：同学们将我国的煤炭和耕地储量除以13亿与世界的人均占有量进行比较，可以得到什么结论。

生：可以总结出：人均占有量少。

（设计意图：利用学生亲自动手计算，让学生自己总结，印象更深，完成知识目标的要求。）

活动二：出谋划策

师：（展示幻灯片5）同学们看课本120页的交流，完成问题。

生：（通过讨论）石油的节约可以利用新能源，最主要的还是节约。师：对，我国制定了节约资源的基本国策。

（设计意图：这是重点之一，油荒是众所周知的问题，符合知识与生活联系的要求，特别是石油等矿产资源的不可或缺及不可再生性，决定目前解决的最好方法只有“节约”，从而学生可以总结出“节约资源”的基本国策。）

活动三：我的地盘，我做主

师：如果你是当地的主要领导你会做怎样的决定，为什么呢？进行师生之间的辩论，教师是开发商。（展示幻灯片6：中国某地有大量的铁矿石资源，韩国一投资商要在这里建设一家大型采矿场和钢铁厂，初步拟定了以下投资条件，其中有这么几条特别引人注意：

1、因急于投产建厂需要占用农田5000亩。

2、需利用当地的一条主要河流，用作工业用水和排污通道，用水量不得限制，因资金紧张投产3年内，不引进污水处理设备系统。（注：这条河是当地25个村的主要生活用水河流。）

3、开采的矿山，要求政府免费让其开采其中的一座富矿，其中相邻的两座贫矿因开采成本高不予开采。）

生：保护我们土地，因为我国的耕地面积逐年减少，形式十分严峻。

生：坚决制止水污染和水的过渡使用，我国有很多地方的水污染和缺水现象十分严重，这对我们的生活有直接的影响，所以要保护水资源。

生：反对无偿使用矿产等，如果十年、二十年后那我们怎么办，所以要走可持续发展的道路。

（注：我提出用钱买土地，学生没有同意，这说明环保意识很强，有原则性，并献计说可以在沙石地建设等。）

（设计意图：将知识运用到行动中，我国发展经济与保护资源之间的矛盾是存在的，将学生节约资源的意识转化到行动中，特别针对我国的“土地、水、资源”三部分进行了设计，符合我国的国情，最后利用课本进行了反证，从而肯定了学生的意识和行为。）

活动四：环境问题在身边

师：同学们，我国特别要对土地、水和资源进行有效的保护。其中水被污染了，我国除了水还存在哪些环境污染问题呢？

生：大气污染、水污染、固体垃圾污染、土地沙漠化等。

师：（展示幻灯片7）同桌两人进行活动，列举我国或我们身边有哪些环境问题，并提出自己的解决方案?要求：请两名同学合作，一名同学列举一种环境问题另一名同学找出相应的解决方法，然后两名同学再反过来，问题要尽量具体细化。生：土地沙漠化可以植树造林，增加植被。

生：垃圾污染可以将垃圾分类处理回收利用。

（设计意图：环境问题在学生身边，由于日常生活接触较多的环保问题，所以只用一个活动，就可以将学生的意识和行动都体现出来。）

活动五：知识梳理

师：同学们，本节课你们有哪些收获呢？

生：我们知道了，我国的资源和环境现状，以及我国为此制定的基本国策。生：我们知道了，我国的环境、资源可以利用法律保护，这是我们的权力和义务。生：知道了，在日常生活中保护环境和节约资源。

生：„„等等。

（设计意图：对知识进行归纳，让学生有整体的感悟，对不足的要给予指出和改正，重点知识要进一步强调，反馈到教学目标。）

（三）、走进生活

师：（展示幻灯片8、9）只要人人都像我们说的做，那么我们环境就会更好。同学们，能不能做好哪？让我们走入生活。（展示幻灯片10：2006年5月22日，辽宁向东化工厂排污设施损坏，致使凌源市杨杖子镇杨杖子村居民长期使用被污染的生活用水。经查，该厂已经与辽阳庆化厂合并，9月该厂将全面停产并整体搬迁。如果你生活在杨杖子村你会怎么做？）

生：环境的保护要靠法律的保护，我们可以先协商，如果不处理就用法律维护我们的合法权利，保护环境要从我们做起，这是我们的权利也是我们的义务。（设计意图：通过这个实例来让学生知道，环境问题国家是通过法律来保护的，增强其法律意识，知道既是权利也是义务。让学生的意识和行为在实践中得到锻炼，更进一步培养学生的环保意识和行为，点出环境保护要从我们自身做起。）

（四）、实践平台

师：（展示幻灯片11）问：

1、在日常生活中你有哪些节约用水的好方法？说出来和大家交流一下。

生：洗澡擦肥皂时，关掉水龙头，洗一次澡可节水60升以上。

生：淋浴水还可用于拖地、冲洗厕所等。

生：洗菜：一盆一盆地洗，不要开着龙头冲，一顿饭可节省100升水。

生：淘米水用途大：淘米水可以用来洗碗、洗菜和浇花，且能去污、解毒，如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几分钟，可去除大部分或全部毒性，有益健康。师：课下完成我们的实践，课外考察：生活中仔细观察，在我们身边还有哪些浪费资源和破坏环境的行为？记录下来并提出宝贵意见，为社会实践活动做准备。（同社区同学，合作完成。）

（设计意图：题目一主要体现节约资源可以在日常生活中进行，让学生在日常生活中去做。题目二主要目的是让学生反思自己的生活，让本节课对学生影响更远些。）

（五）、教师寄语

师：同学们！节约资源、保护环境，人人有责。让我们从自己做起，从现在做起，为人类的未来共同努力，做地球真正的主人。

（设计意图：最后给学生提出一个责任意识，同时紧扣了主题，陶冶了学生的情操，体现了教学情感目标。）

二、课后反思

节约资源保护环境论文 篇2

一、矿产资源勘查开发对生态环境的影响

(一) 地质灾害问题

粗放的矿山采掘活动会导致地面塌陷、滑坡、泥石流等各种地质灾害发生。据统计, 中国井工矿山约占矿山总数的70%, 矿山采空区地面塌陷是主要矿山环境问题之一, 占采矿引发地质灾害总数的20%。截至2012年底, 全国采矿业累计引发各类地质灾害2.1万处, 造成直接经济损失约362亿元[1]。

(二) 地下水系统破坏

采矿过程中的单向疏干排水, 严重影响了矿区及周边地区地下水均衡系统, 导致地下水位下降、泉流量减少甚至干枯, 造成矿区及周边地区水资源短缺、生态环境破坏等一系列问题。据统计, 全国采矿活动平均每年抽排地下水超过60亿吨, 累计影响了约5万平方公里的矿区地下含水层面积[1]。

(三) 土地资源破坏

落后的矿山生产方式占用和破坏了大量土地资源, 导致土地的经济和生态效益严重下降。据统计, 截至2012年底, 全国各类矿山累计破坏土地396.5万公顷, 平均每个矿山破坏土地超过36公顷[1]。

(四) “三废”污染

未经过循环处理利用的矿山废水排放造成了地表水、地下水污染, 加剧了矿区工农业生产用水和人畜饮水紧张的矛盾;一些矿山产生的大量废气和粉尘, 严重影响了大气环境;未经综合利用的尾矿和固体废弃物排放, 造成了地表水和地下水污染和土地面源污染。据统计, 全国采矿业平均每年排放废水超过47亿吨, 而采矿产生的固体废弃物累计积存量达411.4亿吨, 相当于全国原矿量年产量的约5倍[1]。

二、保护生态环境必须节约矿产资源

(一) 节约资源必须从减少资源消耗量做起

建国以来, 中国GDP增长了10多倍, 矿产资源消耗却增长了40多倍。以2012年为例, 中国消耗资源约50亿吨, 而创造的GDP仅相当于世界的4%[2]。建设资源节约型社会, 要求减量化、再利用和再循环。合理利用资源, 综合利用矿石中的多种有用组份, 尽量减少污染和废弃物排放, 回收废弃物, 并以环境可接受的方式处置残余的、暂难利用的废弃物, 矿产资源的节约与综合利用贯穿于勘查、采选、冶炼全过程, 是对“大量生产、大量消耗、大量废弃”传统增长模式的根本变革。

(二) 节约资源能够减少矿产资源开发量, 降低开发强度。

中国矿产资源的主要特点是矿产资源探明储量不足, 贫矿、难选矿、小矿多, 富矿、大型和特大型矿少, 开发利用难度大, 资源供需矛盾严峻。

矿产资源综合利用示范基地有效地盘活节约了资源。示范基地对煤铀、硼铀、多金属等伴生资源的阶梯开发, 建成了包括攀枝花钒钛磁铁矿、金川多金属共生矿、包头白云鄂博多金属共生及稀土矿、湖南柿竹园多金属共生矿等大型共伴生矿产资源综合利用基地。其中攀枝花钒钛磁铁矿共伴生矿产资源综合利用项目不但结束了中国钒进口的历史, 而且一举转变为世界上钒第四生产大国。据统计, 有色金属行业综合回收金属元素近45种, 综合利用率达70%以上, 综合回收金属量占同期开采金属总量的18%以上[3]。

(三) 节约资源能够减少废弃物排放

矿产资源高效节约利用有利于消除矿山废弃物的环境污染和安全威胁、实现矿业可持续发展。目前中国初步形成了一矿多开、吃干榨净的“无废生产”, 降低了开发强度。将上一生产过程产生的废物依次转化为下一个生产过程的原料和能源, 对固体废弃物和尾矿开展提纯、发电、填充置换资源、制备建材等再利用, 对废气和粉尘回收发电或制备建材, 对废水循环回收利用或二次回注, 使系统内部企业之间形成协调、互补共生关系, 最大限度地充分利用资源和减少对环境的负面影响, 从源头上减少了废物排放量和再回收利用废弃物。总结推广国内已经形成的矿产资源综合利用先进技术和开发模式, 无疑将成为节约资源和保护生态环境的重要举措, 已经成为当务之急。

三、节约矿产资源的主要途径

全面促进资源节约, 必须转变资源利用方式。以资源利用方式转变促进经济发展方式转变, 资源消耗水平明显降低, 产业结构优化升级, 经济质量效益不断提高。推进资源勘查利用方式向节约集约转变, 既是生态文明建设的内在要求, 也是转变经济发展方式的重要途径。

(一) 转变矿产资源勘查方式, 加强勘查综合评价

1. 转变矿产资源勘查理念

生态文明建设要求矿产资源勘查和使用方式实现大转变。传统的矿产资源勘查方式是“有什么、找什么、用什么”, 目标单一。生态文明下的矿产资源开发利用, 客观要求实现资源、环境、人文和社会发展等多目标的优化, 实现综合平衡。因此, 建设生态文明, 就要推进地质找矿向价值导向型找矿转移, 实现矿物就地从原料到材料的升级。

2. 增强“找大矿、找好矿”意识, 优先找寻清洁资源

一是正确处理大矿和好矿的关系。大矿的环境成本和治理代价最小, 其经济效益和社会效益显而易见。好矿指的是品质好的矿石, 也就是好利用、易回收, 综合回收利用率高, 对环境影响比较小。二是研究“清洁”资源的评估办法和指标体系, 提高“清洁”资源比重。清洁资源 (能源) 应该与一定历史时期的环境承载力相适应。三是加强深部找矿与深部开发。深部找矿是当今世界大势所趋。国外很多矿山设施和发电厂都建造在井下。中国许多矿山也具备地下采矿、选矿、废渣回填等技术和实践经验, 宜鼓励深部矿业, 废渣、废水不出地表, 加快深部开发的研究步伐。

3. 加强综合规划部署和调查评价

一是根据区域环境特点, 制定合理的综合勘查、综合评价及综合开发的实施方案。按照“技术可行, 经济获利, 环境少破坏”的原则, 对主矿产、共伴生矿产进行综合评价, 为综合开发和综合利用提供依据。二是实施大型盆地多能源资源综合勘查与评价, 探索常规油气、非常规油气、煤、铀、钾盐等多矿种综合调查评价技术和方法, 提出协同勘查、资源有序利用规划。三是对于某些具有多用途矿产, 还应按不同的工业要求进行相应的评价。四是在部署矿产资源调查评价和勘查工作时, 优先安排当前技术经济条件下易采、易回收、环境成本低的矿床类型。

(二) 开展资源数量、质量、生态三位一体综合评价

树立资源综合评价的观念, 建立资源数量、质量、生态三位一体综合评价体系, 扩大地质调查服务领域、延长工作链, 将地质调查贯穿于资源前期调查、资源勘查、开发利用和保护的全过程。一是调查评价工作要把地球表层、水圈、生物圈、大气圈当作广义的地质环境。将矿产资源开发的环境影响评价纳入评价体系中。把环境指标作为约束指标, 确定资源开发的资源环境综合承载力, 指导矿产后期勘查开发。二是建立监测体系, 全面跟踪监测资源的数量、质量、资源开发利用和地质环境变化, 及时提供跟踪数据和信息。建立空地一体化调查评价机制, 将生态环境保护指标纳入矿产勘查评价考核体系。三是研究资源开发利用、人类活动、自然运动与地质环境变化的内在影响和规律, 重视勘查开发手段的有效组合和合理运用, 倡导绿色勘查开发。如增加化探工作中对有害元素分析测试和综合评价;重视地气测量、放射性深穿透等技术在深部找矿中的作用, 判断隐伏矿体的矿种属性, 避免开发环境综合承载力差的矿种;煤炭和金属、非金属矿山采用充填采矿法采矿, 避免采空区塌陷等地质灾害。

(三) 依靠科技进步, 提高资源勘查开发效率

1. 加强采矿技术和装备的改进创新, 提高开采回采率

大力推广新技术、新工艺、新设备及新的管控理念, 从根本上提高开采回采率。随着技术的进步, 薄矿体、超厚矿体无人采矿和水下采矿机器人成套技术装备将会投入使用。发达国家工业机械手、机器人等矿山设备的制造应用非常普遍, 使得矿山设备的精度和设备寿命、稳定性大幅度加强, 设备效率更高。而中国大量矿山设备, 尤其是地下大型采矿、高效破碎和高效固液分离设备仍面临着不断创新的任务。

2. 加大选矿技术攻关, 提高选矿回收率和综合利用率

中国铁、铜、锰、铝、磷等短缺矿产的贫矿比例分别高达97.5%、64.1%、93.6%、98%和93%, 中国85%以上的有色金属矿是综合矿, 共伴生铁矿约占总储量的31%[4]。所以选矿利用技术的突破也是盘活国内资源存量的关键所在。

目前, 中国某些重点矿种的选矿技术已经取得突破性进展。铁钛钒混合精矿—分离提取铁钛钒新工艺解决了攀西钛铁矿制取高钛渣的关键技术难题;铝土矿正、反浮选技术和选择性絮凝浮选等新技术不断进步;生物冶金为低品位铁矿、铜矿和镍矿利用提供了条件;锂资源选矿、冶金和新材料加工上已形成规模效应。尽管如此, 中国选矿技术攻关依然是任重道远, 如以鲕状赤铁矿、黔西南粘土吸附型金矿、氧化铅锌矿以及铌、钽、铷矿及其共伴生资源等为主要代表的难选冶矿, 矿石性质复杂, 是世界公认的难利用矿产, 开发利用技术正在研发探索中。

应积极推广井下采矿、破碎—粗选—尾矿充填一体化工作站和井下选矿厂技术, 研究解决井下尾矿和废弃物处置技术, 开展选矿和冶炼废水的治理与循环利用技术攻关, 推广无废生产模式。

(四) 节约资源, 加强清洁能源和新兴产业矿产勘查开发

确立以煤炭为主体, 电力为中心, 全面发展油气、新能源和可再生能源的发展战略。重点加强新区、新领域、新层系天然气资源调查与勘探开发, 加强致密油气、煤层气、页岩油气、页岩油等非常规油气资源调查与勘探开发。

重点开发低品位共伴生矿产资源高效选冶、稀贵金属分离提取技术, 大力发展稀土永磁、发光、催化、储氢等高性能稀土功能材料和稀土资源高效综合利用技术[5]。加强新兴产业的矿产勘查, 积极发展高纯稀有金属高端新材料制品等, 发展非金属材料加工产业。

(五) 减少原生资源开发, 提高再生资源利用效率

缓解资源供需矛盾的根本途径是开源节流。开源包括新增矿产资源供应和矿产资源循环利用;节流是改变过去高投入、高排放模式和末端治理的环境保护机制, 节能降耗, 减少污染物排放, 提高再生资源利用效率, 降低由于原生资源开发利用对环境的扰动, 实质是提高资源的使用效率。

一是从废弃物中提取矿产资源, 利用固体废弃物中含有的大量有用矿物, 可减少原生资源消耗, 降低生产成本, 减少环境扰动, 节约土地资源。二是发展矿产资源产业集群, 延长产业链, 利用新的成矿理论和找矿方法, 减少勘查量、减少废物排放、降低环境扰动, 建设清洁高效的新型矿产资源产业。三是从生物中提取矿产资源, 国外生物技术在石油工业中的应用已经成熟, 中国已有生物质致密固化技术压制而成的块状燃料发热量达到中煤水平, 为从生物中提取煤炭资源创造了有利条件。四是向海洋要矿产资源, 从海水中提取铀矿等已在国外以产业形式出现[6]。

(六) 实施境外地质调查战略, 利用好境外矿产资源

中国对非洲、拉美以及周边亚洲资源型国家的地质矿产调查工作零星分散, 开展较晚, 迫切需要实施境外地质矿产调查战略。

一是加强地质矿产合作编图研究。二是强化重要国家和地区资源实地调查和潜力评价, 优选重点远景区, 圈定找矿靶区, 引导国内企业开展后续勘查。三是提升境外地质矿产信息服务。四是加强海洋尤其是南海周边海域与两极地区矿产资源调查评价。五是加强与第三世界和发达资源国全方位、多层次合作。推进国际和区域性地质矿产研究机构建设, 开展地质矿产前沿合作和人才交流。六是建立安全经济的海外矿产供应保障体系。鼓励境外资源就地加工。通过并购参股方式, 鼓励企业走出去经营矿权, 开展风险勘查, 扩大中国重要资源股权资源份额。

四、结束语

矿产资源勘查开发本身是对环境的重新改造, 是一把双刃剑。一方面, 为经济发展提供物质来源, 也会以局部扰动代价换取对生态环境更高层面的保护。另一方面, 粗放的矿业开发也对环境形成了扰动, 是工业废水和固体废弃物排放的主要来源之一。坚持节约矿产资源, 就是要减少矿业开发和生产加工过程中破坏, 缓解资源压力和环境压力。节约矿产资源追求经济效益、环境效益和社会效益的整体统一, 是保护生态环境和建设生态文明的重要举措, 是保障国家经济安全和长远发展的重大战略措施。

参考文献

[1]中国地质环境监测院.全国矿山地质环境统计报告 (2013年) [R].P56-68.

[2]中华人民共和国国土资源部.2012年度中国矿产资源报告[M].北京:地质出版社, 2012:98-100.

[3]吴荣庆.目前中国矿产资源开发利用保护现状存在的主要问题[J].中国矿业循环经济论坛, 2008:162-163.

[4]中国有色工业协会.2011年有色金属工业统计年报[R].P21-22.

[5]吴尚昆, 孟旭光, 等.推进矿产资源规划实施的思考[J].中国矿业, 2012, (6) :15-16.

节约型社会：生态环境保护怎么做 篇3

我们为什么总停留在卖资源?

“卖资源”的现象早已引起关注，但经济发展的脚步似乎与“卖资源”密切相关，我们已无法停下来。这个反问并非老调重弹，它确实引起了我们的深思：我们为什么总是停留在卖资源?

一张图片：高空俯视，下面绿树环绕，中间是一个半球形的闪闪发光的物体。这是飞碟吗?当然不是。这是一处宝贵的矿藏，而且估计现在已快被开采完了，开采的用途是拿去为女士们美容，制造化妆品，“飞碟”马上就要看不见了!我们为什么一定要把它挖掉卖掉?这么漂亮的一处景色如果作为一个旅游景点，不是照样可以创收吗?而且可以永远创收下去，不用担心有一天被卖完!

看一看我们的各处矿区就知道我们“贪婪”的程度了，凡能开采并拿来卖钱的都已下手，或正要下手，平常的如金矿、银矿、铜矿、铁矿、煤矿、锡矿、铅锌矿，还有我们闻所未闻的稀奇矿名。但资源有限，总有开采完的一天，那时，我们怎么办?我们的子孙怎么办?利欲熏心的人不会这么想，他们想的是我们这一代先活好再说!

开采过后留下的伤疤怎么办?

矿藏被挖走了，这地方便再也没有利用价值，于是弃之不管，“人走坑空”。一个个巨大的各种形状的矿坑矿洞犹如地球喊冤的嘴巴，如此悲痛，如此丑陋。我们旅途中经过的山地，被“截肢断臂”的山体孤残地立着，似乎在证明人类的伟大——愚公移山已不再是神话。

我们还看到更不科学的挖法!请看那些“黑森森”的矿洞照片。但不要悲观，从广东的开矿方法中我们能看到希望。

一个开采大理石的地方，竟能开成这般模样!我真崇拜深圳人的开法，这个洞开得简直妙极了!

鹏茜矿洞位于深圳龙港坪山，拟于这里建一个大型地下矿山公园，可容纳15万人。鹏茜矿区是深圳特区最大最有特点的大理石矿区，目前已开采出地下40米和地下90米的水平矿洞30多条，总长7600米，已形成可静态容纳15万人的立体空间。这个巨大的矿洞不仅没有成为丑陋的伤疤，而且简直成了一件“矿洞艺术品”，在全国28家矿山公园评比中，“广东省鹏茜矿山公园”名列第一，广东人有先进的开矿理念!

先进的开矿理念并不难做到，关键在于有没有整体规划的眼光，有没有从生态环境大局出发去考虑事情的习惯，“凡事三思而后行”，古人的话是有道理的。

在开矿之前预先规划好开成什么样子，既有益于生态环保，又节约了处理开矿垃圾的费用，这不正符合建设节约型社会的要求吗?

沙漠真的是不毛之地吗?

我们通常认为缺水的沙漠就是不毛之地，就是贫瘠之地，我们不断地投入巨大的人力物力植树、植草、造林，试图改变这“不毛之地”，虽然多次的劳动和投资被黄沙无情吞噬，但我们“决不放弃”。

这样的决心固然好，也很必要，但沙漠终究不可能全变绿洲，我们为什么不换个角度来思考呢?沙漠有黄金般的颜色，为什么不把黄金般的沙漠变成现实的黄金呢?21世纪是回归自然的世纪，自然不光指那些青山绿水，也包括美丽的沙漠。听说内蒙古有些地方办起了沙漠公园，还有的地方有沙漠探险、沙漠浴的项目，我十分赞同和支持，去沙漠里听一听沙鸣吧，那是大自然赐予人类的最优美最动听的音乐!

好好利用现有的资源去发展经济，将会避免多少浪费!来自贫困地区的领导不要悲观，正因为你们那里没有经过工业革命，你们得福了!是的，贫困地区特别是西部地区，因为没有经过工业革命的污染，保留了一笔宝贵的财富——原生态的环境。发展并不难，难的是“回到从前”，回到空气清新、蓝天白云的原生态，广州、北京这么发达，算有钱吧，可即使花上2000个亿也回不到原生态了。我们闻到的常是汽油味!

水资源最丰富的魁北克还强调节水

我们一直提倡节约用水，但许多时候还不知道我们哪些行为造成浪费，尤其在工业用水上。

我们的煤矿采一吨煤，大约要消耗两立方米的水。在阿拉伯国家，水比油还贵，消耗这么多的水，在他们看来也许根本没有必要开采下去了!至于挖出了水又怎么办呢?通常的做法是抽出扔掉。但在德国，采煤挖出的水，矿主会花钱处理，然后以五个马克一立方的价格卖出去。这不仅没有浪费，而且是额外创收。

加拿大的魁北克是世界上水资源最丰富的地区，但非常强调节约用水，何况我们贫水的中国呢!

我们不仅在浪费水资源，而且在肆意“虐杀”水资源。发绿的水、发红的水、发黑的水，我们自己都吃不了，为何还要灌进河流强迫水生物来吃呢?这也许会让我们自食其果。亚马逊河流中的青蛙由于长期受到有毒物质的侵袭，竟然产生变异，变成了咬人甚至食人的恶魔。

还有比浪费水更严重的浪费现象。长江沿岸某地区，为发展经济开了一个小煤矿，但因技术不过关且不顾后果，一年后导致岩体裂缝，政府为了防止山体滑坡，花了7000万元加固岩体。而这个小煤矿一年挣了多少钱呢?不到200万!

垃圾概念也需要“清理”

这种现象或许我们深有同感：不论在校园小道，还是公园的绿荫下，清洁工人根本不容许有落叶存在，叶子落地就扫走。为什么不让它们多呆些时间?那些落叶多么美啊!它们来自大自然，终究会回到大自然。倒是那些白色垃圾害人不浅，为什么不把精力花在清除有害的垃圾上面呢?德国人从来不把落叶当垃圾扫掉!

看来我们头脑中垃圾的概念也需要“清理清理”了!

当然，我们的生态环境问题如此严重，“人口问题”是重要原因。我们犯了一个不可饶恕的错误，“造”了这么多的人。

“保护生态环境，是人类可持续生存的必要条件!”这句话自然含有另一层深意：

发展节约型社会，必须保护生态环境!

保护环境节约资源作文 篇4

我们要制止黑烟飘向天空，不能让浓烟弥漫我们的世界；我们不能让垃圾堆满世界。现在，世界在呼唤我们不要让地球变成一个黑色世界。为此我常常去制止那些摘花砍树的.人们，我不认心看着植物失去自己的生命。我们的汽车后面都会排出黑烟，如果我们把这黑烟吸进身体，那就会伤害我们的身体。

地球是我们的家园，倘若它倒下的话，那么人类万物的处境将不堪设想，所以我希望把这些不良的现象改变。我希望把制造一个消灭垃圾的机器，把地球上的垃圾吞没。我希望人们多种花草树木，让地球变成绿色乐园。我们还要发明绿色汽车，不会排出黑色的汽车。这样我们的世界就会变成一个美丽的家园。

《节约资源、保护环境》活动方案 篇5

自二十世纪中期以来，随着科学技术的突飞猛进，人类在以前所未有的速度创造社会财富与物质文明的同时也严重地破坏了生态环境和自然资源，如大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体，地球增温等一系列全球性的生态危机，这些严重的环境问题给人类重重的敲响了警钟；资源枯竭，尤其是石油、天然气的枯竭，将使人类的生存、发展面临着极其严重的挑战。目前世界各国认识到生态恶化将严重影响人类的生存，纷纷出台各种法律、法规以保护生态环境和节约自然资源，把建设资源型、环境友好型社会放在现代化发展战略的突出位置，形成可持续发展战略。地球是我们人类共有的家园，保护环境是法律赋予每一位公民的权利与义务，合理利用自然资源，很好地保护环境的责任应落实到每个单位，每个家庭，每个人。作为一名中学生应该从小事做起、从自己做起，认真地保护环境、美化环境，当好大自然的管理员。

本方案立足学生身边浪费资源的种种现象，通过一系列的实践调查，使学生在活动中感悟，在合作中体会，在实践中升华，以培养学生的环保意识；通过调查研究，培养学生发现问题、解决问题的能力，鼓励学生自觉参与到“节约资源，保护环境”的实际行动中。

(C)方案所涉及的对象、人数：初一全体学生，共305人。(D)方案主体部分

a．活动的内容：（1）上网查询世界资源环境及中国资源环境状况（2）走访考查本镇破坏环境、浪费资源的情况（3）调查日常生活中你及周围的人有哪些浪费资源、破坏环境的现象？（4）保护环境、浪费资源落到实处遇到的实际困难和原因。（5）查阅相关资料，了解我国颁布实施保护环境、资源的法律、法规。（6）查阅相关资料，了解我国资源、环境的政策、措施。（7）倡议人人能够做到保护环境、合理利用资源的相关主题班会：我们还要节约哪些资源？如何保护环境？

b．难点、重点、创新点

重点：走入社会调查探究浪费资源、破坏环境给人们生活带来的危害，通过本活动使学生树立“保护环境，人人有责”、“保护环境从我做起”的社会公德意识，理解人类与资源和环境之间的辩证关系，认识资源和环境问题产生的原因及严重后果，培养激发学生保护环境、节约资源的意识，养成负责任的社会态度。

难点：能清醒的认识到资源和环境的现状，掌握资源和环境保护的基本要求，在日常生活中能自觉地做到珍惜资源、节约资源、保护环境。

创新点：学生自己亲自动手、动脑的实践活动，为学生构建了开放的学习环境，为学生获取知识提供了多种渠道，而且真正体现了“以学生的发展为本”的前沿的教育理念，做到了以学生为主体，使学生能主动参与到此活动中，让学生在活动中学习，培养学生收集信息、解决问题的能力。

c．利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）（1）学生身边处处可见环境破坏、资源浪费的现象。（2）上网查询

d．活动的过程和步骤

（1）交流、讨论：确立本次活动的调查的主题及内容。

（2）划分小组。每个班分六个小组，每个小组各推选出一个组长，每班选出一个大组长负责和各班各大组长之间的联系。

进行调查、分析

(1)上网查询我国资源环境状况及形势，分析浪费资源、破坏环境后果的严重性。(2)调查学校、家庭及亲戚朋友各种破坏环境、浪费各种资源的现象，并记录下来，感悟节约资源，绿色环保，节能减排、低碳生活的重要性。

(3)问卷调查：在日常生活中本校学生浪费资源的现象。

(4)各个小组分析调查资料、撰写调查心得，相互讨论各组的调查成果，通过反思身边所存在的浪费资源的现象，共同讨论出保护环境、节约资源的具体措施。（5）宣传保护资源环境的意识，自觉做义务宣传员，把这种理念带给家人、亲戚朋友，让这种理念成为社会上每个人自觉的行为。

（6）每个人写一份《节约资源、保护环境》的倡议书，每班选出3份最有说服力的贴到学校的展板上展示。

e．可能出现的问题及解决预案

（1）刚开始由于活动形式较新颖，学生出于好奇，热情很高，但随着时间的推移，加上在调查过程中出现的各种问题，有些学生势必失去了兴趣，这时教师要鼓励学生，帮助学生解决困难，加强对学生良好学习习惯的培养。

（2）活动中，有些学生凭一时的热情，方案的实施只敷于表面，在调查的过程中不能发现问题、寻找解决问题的对策。这时教师要让学生认识到书本所学的理论知识只有与丰富的社会实践相结合，知识才能真正做到学有所用，只有经过自己的亲身实践，知识才能深刻。

（3）分析总结时，学生分析问题及语言表达能力不够，提出的建议过于理想化或者不够完善，教师要多加引导鼓励。

（4）学生之间差异较大。有的学生在活动中收获很多，成就感强，越来越喜欢参加活动，成果也多；有的学生社会交际能力低和解决问题的能力低，到处理问题时束手无策，全部活动结束了也没有成果；还有极少数学生无固定的研究内容，最终没有任何收获。教师要正确看待个体差异，在活动中，善于发现学生的闪光点，适时的鼓励学生形成自己的特长。活动后及时解决疑难问题，有些一时难以解决的问题鼓励学生在以后的学习中去探索解决，倡导学生学习在“做中学”。

（5）学生们在自主开展活动的同时，老师要及时向各班的各个组的组长了解情况，鼓励学生大胆实践，激发学生参与的热情，为每个学生提供自我表现的机会、求异创新的机会和获得成功体验的机会，这样才能充分调动学生的主动性和自觉性，激发学生的创新思维和创新能力。

f．预期效果与呈现方式 预期效果：

（1）通过亲身的活动和实践，会使学生提高环保意识，认识到保护环境、节约资源是每个公民应尽的责任，激发学生热心环保的责任感，积极参与到保护环境的公益活动中。

（2）通过本活动学生变被动消极的学习为主动积极富于创新的学习，实现在“学中做”，在“做中学”，增强了主动性、创造性，提高了学生的认知能力，个性和特长得到充分的展现和发挥。

（3）本活动培养和提高了学生社会交际能力、实践能力、调查分析能力、解决问题的能力和语言表达能力。

呈现方式：

（1）学生调查取得的资料、分析总结等展示。（2）活动心得与感受的交流。

（3）面向全校学生、采访的村街宣传保护环境、节约资源的专题知识（小报、板报、警示语、广播等）。g．效果的评价标准与方式

教师评价与组间评价相结合。每次活动结束前，教师对学生们的表现给予恰当的评价，以鼓励为主，指出存在的问题，表扬表现好的个人和小组。

评价的内容：

1、能自己制定有关的调查计划，并能做到及时调整。

2、活动有兴趣，能积极主动的去搜集资料，并能及时作好记录。

3、把记录的信息能主动地进行适当的整理。

4、能够做到与小组合作解决问题。

5、善于发现问题，能运用恰当的方式把自己的活动成果与大家交流展示。f．对青少年“益智、养德”等方面的作用

1、帮助学生形成正确的生存观、发展观。通过这次活动，使学生认识到浪费资源、破坏环境对整个生态系统所造成的危害，提高了学生的环保意识，激发了学生热心环保的责任心和使命感，从而自觉的保护环境、节约资源、低碳生活的科学发展观。

节约资源保护环境演讲稿 篇6

大家好!

我们的中国原本是一个美丽的国家，树木繁茂，百花齐放，动物众多。但是随着人类社会的进步和经济的发展，人们砍伐了大量的森林，用树木建造房屋，用花草制作香料，用动物的皮毛缝制衣服，用五肚六脏作为食物。然而，随着人类的毁灭，天空不再蔚蓝，水不再清澈，土地不再纯净宁静，更多的是人类的灾难：地震、海啸、泥石流.逐渐撞击地球。

今天，让我们呼吁：拯救中国，拯救人类，拯救地球。

我们必须作出以下规定：

1、种植新树，不再大规模砍伐。

2、节约纸张、水等不可再生能源。

3、废物利用，让废物重新发挥全新的作用。

4、遇到垃圾时，弯腰把垃圾扔进桶里。

保护地球，拯救人类，要从我们做起，从身边做起，珍惜生命的一点一滴，珍惜一滴水，珍惜一张纸，爱护一棵草，保护一片土壤，让世界充满全新的光彩。让我们行动起来，让世界焕然一新。让我们成为改变世界的小卫士。

我亲爱的妈妈用实际行动为我树立了榜样。星期天，我妈妈在家洗衣服。她很少使用洗衣机。我妈说：“用洗衣机洗衣服是浪费水。现在北方每年都有大旱。我们南方人生活幸福，应该懂得珍惜资源，节约用水”。我妈妈每次都回收水。洗衣服用的水是用水桶接的，用来拖地，打扫后面的楼梯。我妈的一言一行深深打动了我，影响了我。我舍不得扔掉一个小笔头，我反复用一张小纸，一个小的爱我们的祖国，爱我们的地球。

节约能源与保护环境的密切关系 篇7

关键词：节约能源,保护环境,关系

0 引言

节约能源与环境保护问题一直是人们关注的重点对象, 无论是在社会主义国家还是资本主义国家, 在生产优先原则的影响下, 往往会造成能源的大量浪费, 这不仅会造成能源的流失还会导致严重的环境污染问题, 如石油的泄露会影响到海域的整体环境。

在21世纪的今天, 能源的浪费造成许多城市的污染。为此, 我国采取了一系列举措, 宣传环境保护重要性的态势, 提供应对环境污染的对策。政府部门在环境问题上做了相关的研究, 取得了一定的成效。但是, 我们需要看到的是, 在经济日益发展的今天, 能源大量消耗势必会导致环境污染问题。此外, 部分中小城市由于技术的落后, 在能源的利用上更加导致了环境污染程度的加重。相关调查表明, 在工业发展先进的地区, 能源的利用率为48%左右, 而在科技贫乏地区的能源利用率仅仅为21.67%, 我国大部分地区的能源利用率为28.70%, 而能源的浪费会影响到环境污染的严重程度。因此, 正确认识节约能源与环境保护问题之间的关系对于科学规划下的可持续发展具有重要的意义。

1 节约能源是环境保护策略的重要组成部分

在国民经济日益发展的今天, 节约能源成为当前的紧迫任务, 从保护资源的长远角度出发, 节约能源是其中的重要策略。环境保护是人类赖以生存的根本, 是我国的一项基本国策, 对于我们的生产和生活产生了重要的影响。从环境问题中最根本的“三废”出发, 废水和废气的排放大多是由于能源的浪费所造成, 其中煤炭的燃烧所产生的废气是污染大气环境的罪魁祸首, 不仅如此, 烟尘一旦吸入人体内部, 会影响到呼吸系统, 尤其是对肺部的危害最为严重。所以, 节约能源可以对环境保护起到一定的效果, 是环境保护的举措之一。相应地, 若是能源得不到有效利用, 在周围排放了大量的废弃物, 那么势必会对当地的环境产生严重的影响, 甚至危害到当地的气候条件以及人们日常的生活或者工作。因此, 无论是作为相关的工作人员还是普通居民, 都应该明白能源的节约是环境保护的重要组成部分, 要想环境得到改善, 首先要从节约能源做起。

2 浪费能源会对环境以及人体产生破坏

煤炭是常用的能源之一, 其燃烧成分极为复杂, 一旦燃烧不充分, 就会产生大量有害物质。煤炭在燃烧中会释放出具有刺激性气味的气体, 其中最主要的成分之一就是二氧化硫, 二氧化硫会影响植物的生长过程, 植被的破坏会影响到周围的环境, 此外, 过度吸入二氧化硫会导致人体出现咳嗽或者气喘, 严重时会导致休克, 甚至死亡。2012年, 卫生部门透露, 和天然气相比较, 将煤炭作为燃料的用户中其肺癌的发生率比前者高出60%。当然, 在城市中, 由于管道煤气的普及, 该比例会适当下降。此外, 聚丙烯在燃烧不充分时, 不仅造成热量的损失, 还会产生有毒的一氧化碳气体, 一氧化碳 (CO) 是一种对血液和神经系统毒性很强的污染物。空气中的一氧化碳 (CO) , 通过呼吸系统, 进入人体血液内, 与血液中的血红蛋白 (Hemoglobin, Hb) 、肌肉中的肌红蛋白、含二价铁的呼吸酶结合, 形成可逆性的结合物, 危害人的生命。当一氧化碳和氧气结合时, 释放出的二氧化碳进一步加剧了温室效应。因此, 节约能源的重要前提是减少废弃物的排放, 这就要求我们利用先进的技术, 将物质燃烧充分, 并且减少废弃物产生的途径。

3 提升能源利用率是保护环境的重要途径

节约能源, 提升能源的利用效率是一个长远的过程, 这不仅是可持续发展的战略之一, 也是防止环境污染的主要措施。在城市数据中, 城市中的环境污染和企业的能源管理是紧密联系在一起的。部分是由于企业管理不善, 除此之外, 技术的落后也是导致环境问题突出的主要元素。以煤炭工程为例, 提升煤炭的利用率, 那么一个城市平均每年可以节约煤炭70万吨, 这不仅减少了节约的煤炭所产生的有害物质, 已经使用的煤炭由于燃烧充分, 有害物质也会大大减少。在2010年的一次企业统计中, 48个煤炭企业的余热浪费达到两万多亿大卡, 折合标准煤35万吨, 其中可以回收利用的可达22万吨。因此, 加强企业管理, 提升煤炭利用率是当前的主要任务之一。

4 加强保护环境以及节约能源的措施

为了进一步节约能源, 保护当前的环境受到较少的破坏, 具体可以从以下多个方面展开积极行动:对耗能大的热能设备进行技术政造, 其中主要是部分中小企业采用的手烧锅炉, 不仅容量较小, 而且热效率极低, 因此, 可以用沸腾炉等代替, 对于间断性燃烧的锅炉, 不妨运用相关技术措施, 改造为一次投煤反烧法;积极采用分区集中供热的方式, 在部分城市, 除了由政府严格控制的电厂之外, 企业拥有自身的锅炉, 一个省约有5000余台, 其中蒸发量在8吨以下的占到20%左右, 不同的锅炉分散于各个企业, 在供热过程中, 存在较多的资源浪费现象, 为了避免材料的浪费, 达到资源的有效利用, 不妨采用集中供热的方式, 这不仅能够有效提升热效率, 集中供热的方式对于有害气体的处理也起到了极大的便利性;大力开发新能源, 新能源是指核能、地热能以及风能、太阳能等, 新能源不仅原料充足, 且在利用的过程中对于环境的污染也很小, 是目前科技产业上的新型研究对象。需要注意的是, 新能源虽然在放热中产生的污染较小, 但是过度开发会对当期的自然环境产生一定的影响, 包括当地的气候等。

5 结论

现代化的发展不应以环境的牺牲和能源的浪费作为代价, 在经济发展的同时, 需要协调人口、资源以及环境等各个方面的关系, 不断改善能源结构, 在保护环境, 发展经济的同时, 提升能源的使用效率, 只有这样, 才能够全面贯彻小康社会发展的指标, 才能够真正实现可持续化发展道路。

参考文献

[1]贾文利.能源需求影响环境因素的主成分分析[J].中国城市经济, 2011 (18) .

[2]郝耐红.浅析我国能源经济的可持续发展[J].科技情报开发与经济, 2012 (19) .

节约水资源 篇8

“我心中有个灿烂大的太阳，我心中有个皎洁的月亮，我看见一片红花绿草，我听见小鸽子在快乐歌唱……”这首歌所描绘的美好环境就是我们追求的目标——“节约资源，保护环境，做称职的地球主人。”

我们所生活的地球，拥有肥沃的土地，丰富的资源，给予了我们无限的生机和希望。然而就是因为这丰富的资源人类只知贪婪地索取着，不知回报和珍惜，就拿水资源来说吧，亦是如此。

清晨，当我们漫步在林间小路时，也许会听到“叮咚、叮咚”的滴水声。那是清晨的露珠在歌唱。但这叶子上的露珠，是水还是泪？真值得我们深思。

曾经的我，总以为水资源是取之不尽用之不竭。每星期六，一定要和伙伴们一起用水枪打仗，直到妈妈“喊停”，我们才罢休。

有一天，我无意间在一篇杂志上看到一则关于地球水资源的文章。结果让我大吃一惊：在全国，有110个城市严重缺水。农田得不到灌溉，导致人们的生产生活质量大幅度下降。我一下子觉悟了。原来，我们在不经意间浪费的淡水资源已濒临枯竭，我下定决心节约水资源从现在做起。

“滴咚，滴咚”，听，水龙头在哭泣，请给它止泪。——关上它“心灵”的那道闸门；奔跑在田野，瞧：孩子们在戏水，请制止他们，让水不再白白浪费。用洗菜的水浇花，让花儿笑得更甜美；用洗脸的水拖地，地板同样变得更闪闪发光。多流失一滴水。将让你多流一滴眼泪。珍惜你的眼泪，珍惜地球上有限的水资源。

“仅仅一个人独善其身，也是一种浪费，上帝生下我们是要我们做火炬，不是照亮自己、而是普照世界。”的确，众人抬柴火焰高。

星期天，我号召全家人“节约水资源，保护地球环境”这一举动，受到响应。唯有奶奶不以为然地说：“小孩子的任务是学习，保护环境轮不着咱！”我碰了钉子，但倔强的性格使我对奶奶进行思想开导：“您看，国家现在号召环保，身为老干部，您怎能不响应号召呢？再说咱家……”一通软磨硬泡，奶奶终于勉强答应了。

我坚信，无数滴水总会聚成海，“环保，节能”的意识一定能在广大民众中得到强化。请铭记一滴水，一颗泪。因为我们爱地球，所以地球爱我们，节约用水义不容辞，节约用水人人有责。

让甘露洒遍大地，让春雨滋润花朵，让节能，环保之风吹遍地球。节约水资源，从我做起，从大家做起！

点评：开篇描述心中的美景作铺垫，引出节约的意义；自觉的忧患意识和新闻媒体所载的缺水现状，更体现了节约水资源的紧迫感。几点节水措施及我劝家人节水的过程，使内容更加具体。最后水到渠成地提出“从大家做起”的要求而点题。行文自然流畅，语言生动形象，主题非常明确，思路清晰开阔。

山西省孝义市第六中学七年级369班

保护环境节约资源倡议书 篇9

大家好！

我叫子妍。今天我倡议的主题是保护环境，节约资源，从我们做起，从我们身边的小事做起。天空不能没有白去，树木不能没有小鸟，我们人类的家园也不能没有绿色。近些年来，大家可能都有这么一种感觉，自然灾害多了，不断地向我们袭来。可能很多人不知道原因在哪里。

让大自然来告诉我们吧。这一切都是人们乱砍滥伐树木造成的。也许，有的人满不在乎，认为自然灾害跟这没有关系。可是，他们错了。树的作用可多了。它们既能挡风沙，又能蓄水，还能制造氧气供我们呼吸……可见，树的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，乱砍滥伐。结果，没有了树，谁来挡风沙？谁来蓄水？谁来制造氧气给我们呼吸？没有。一个接一个的自然灾害侵袭着我们的家园。地球妈妈的哭泣，大自然在哭泣。

为了我们共同的绿色家园，为了大自然，为了不再让地球母亲伤心流泪，我们要行动起来，从今天开始，从我们做起，从我们身边的小事做起，节约利用资源，保护我们的环境。同学们，让我们一起行动吧。

倡议人：

幼儿节约用水保护环境 篇10

各位老师，小朋友们：

大家好！

水是生命之源，幼儿节约用水保护环境。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天，范文《幼儿节约用水保护环境》。

在我们小朋友的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，小朋友已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，也应该让人类了解国家水资源缺乏，要懂得节约用水，保护环境。

小朋友们，“黄金有价水无价”，为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！

资源节约的五大战略意义 篇11

当前，虽然国家提出了建设资源节约型社会的口号，但是大多数决策者对于资源节约的认识，仍然是肤浅和被动的。其实，我们应该从战略高度来认识资源节约问题，提倡“通过资源节约而发展”的新经济学思考。我以为，资源节约对于提高经济社会的发展质量，至少具有5个方面的战略意义。

资源节约是生活质量。资源节约经常被看作是勒紧裤带过苦日子，这是很大的误解。实际上，资源节约可以导致生产和消费耐用性、高质量的产品和服务，而不是生产和消费一次性、低质量的产品和服务。例如：使用效率高的冰箱会使我们的食物保存得更新鲜；在效率高的工厂里我们会生产出更好的产品；在效率高的建筑物里我们会生活得更愉快；而高效生长的作物会使我们得到更好的滋养。

资源节约是产业升级。资源节约要求产业结构升级，而不只是提高现有产业的效率。资源节约不但可以表现为减少增量的资源消耗，更重要却是改造已有的经济存量。以上海为例，在经济增长的速度和规模需要长时期维持，但是在土地、能源、水资源等供给不可能进一步提高的情况下，就不得不在城市空间中采取“换麻将”的方式，用高资源生产率的产业、企业、产品，置换低资源生产率的产业、企业、产品。许多人不相信这样的替换能够改变面貌，实际上每年采取改变6-7%存量的小步快走的办法，那么用大约10-12年的时间，基本上是可以对高消耗的存量资本实行一轮转换。

资源节约是增加就业。资源节约经常被看作是被动的防守战略，实际上这是一个积极的发展战略。积极的意义在于，可以从大量使用自然资本的经济模式，转移到大量使用人力资本的经济模式上来，这样就使得经济具有了节约资源、促进增长、提供就业的三重效益。欧洲就是从这个角度来认识经济增长需要与资源消耗脱钩问题的，例如他们通过延长产品的生命周期，创造了许多劳动密集型的就业机会，从而为减少社会分化成就业者和失业者提供了可能。被欧洲决策层熟知的《倍数4》一书准确地写到：工业社会正让越来越少的人更“多产”，他们用掉了更多的资源，也更有效地使世界上全部劳动力的1/3处于社会边缘地位。可惜，国内许多人还没有深刻地认识到资源节约在提供就业机会方面的潜力，而劳动人口多、自然资本少恰恰是中国需要解决的问题。

资源节约是风险预防。很长一段时间以来，我们的经济增长产生了严重的污染，而治理污染耗用了我们很大的精力。但是从物质流的角度看，污染治理仅是降低风险，而资源节约却是预防风险。我们现在在末端治理上做的很多工作之所以成效甚微，就是因为缺少物质流输入端的资源节约。实际上，“两型社会”（资源节约型和环境友好型）的意义不是简单并重的，在我眼中，资源节约肯定比环境友好具有更本质的意义。资源节约使得我们能够用较少的消耗，满足较多的需求。例如，如果我们的下游产业是高效率的，那么我们的能源就可以支持更多的生产和生活，我们的土地和水就可以支持更多的人口进城，从而有效地减少国内和国际上的资源冲突。事实上，中国当前的许多国内外环境冲突，是从资源消耗问题上起源的。