三上我有一个想法(推荐10篇)
我所在的城市里有很多花园,花园里非常美丽。我和妈妈经常去花园散步,每次都能看到菊花,蝴蝶花和紫罗兰等等各种各样的鲜花。花园里的花有黄的,粉色的,白色的,美丽极了。
可是最近我和妈妈去花园,发现很多人都在采摘花朵,踩踏草坪。有人拍照就非要去草坪里拍照,把小草的腰都踩弯了,有些小花都被折断了。还有的人顺手还摘了小花在手里拿着玩儿。如果每个来公园的人散步的时候都摘一朵花,花朵很快就被踩完了,如果每个人来这里,都踩几下草坪,草坪也就不会那么美丽了。
我想,如果我们爱护环境不采花朵,不践踏草坪,爱护环境。我们的城市才会一直美丽的。
上个月我们一家子人去爷爷奶奶家吃饭时,大家都在看手机,很少在一起说话。
对于那些爱玩手机的人,我有一个想法,想要告诉她们。
手机上是有一些美丽的照片。但那些都不是真实的,我们还不如放下手机,用自己的慧眼来观察一下美丽的大自然!
我还有一个想法,要对他们说一说。
手机上可以用来和我们的家人、朋友……等等一些人来聊天。
但是那些都是无声的,无法真正来表达自己的真实感情。
还不如让我们放下手机,和自己的家人朋友一个大大拥抱,或者是坐下来一起喝喝下午茶,看看书,聊聊自己的生活怎样?
这些都是对我们有巨大的、宝贵的价值!
其实我有一个好的建议。
当我们玩手机超过十分钟,那么手机会自动弹出一个东西。意思是让我们看一看周边的环境,然后屏保半个小时。
我发现乱丢垃圾的人异常多。我和妈妈走路回家的时候,总会看见地上有各种各样的垃圾。我去公园玩的时候,也总会看见有很多人乱丢垃圾:有的人抽完了烟,就把烟头往地上一扔;有的人吃完了东西,就把包装纸往地上一扔;有的人吃完东西,擦了擦嘴,就把纸巾往地上一扔……。
总是乱丢垃圾,会让我们生活的环境变得很肮脏,大家都不喜欢生活在肮脏的环境里。
怎样办呢?怎样才能让我们的环境变得干净整洁呢?我认为大家能够制作一些标语,贴在公园里、学校里、车站上,来提醒大家把垃圾放到正确的地方。好的标语不但能提醒我们注意自我的行为,还能够让我们关注大自然。比如这样的标语——“垃圾不落地,公园更美丽”,“别让垃圾脏了花儿美丽的脸庞”。
我还有一个好主意,我们出行的时候能够带上一个清洁袋,这样要扔垃圾的时候就很方便了。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”即使像乱丢垃圾这样的小事,我们也不要做,环境才会变整洁。
我听爸爸说,此刻有一种智能垃圾桶。它能有效的减少垃圾落地。当你把垃圾丢进正确的智能垃圾桶时,就能换取积分,积分还能用来购买东西呢!这种激励的方法能大大地减少垃圾落地。这种智能垃圾桶真有效啊!
最近,我发现很多家长拿自己的孩子成绩与别人家孩子比,总是说别人家孩子好。
中期考试成绩下来了,我的科学和品德成绩一共考了88分,比月考成绩进步了8分。我满心欢喜的拿着成绩单,回家了。到了家,我看见妈妈坐在沙发上,脸色阴沉,我纳闷,我问妈妈:“妈妈,你怎么啦?”妈妈生气的说:“你还有脸问!你看你,英语100,语文95,数学95,为什么科学和品德才考了88分?你看人家刘翰元同学,科学和品德一共考了98分,第一名!”我说:“可是,我也进步了8分呀。”“人家可是98分,滚回房间背你的科学去!”我只好哭着走进房间背科学去,这时,我也听到了邻居家贝贝的哭声。
我建议我的妈妈,不要老拿我的成绩和别人的成绩比,应该拿自家孩子以前的成绩和现在的比。现在我建议天下所有的家长,人无完人,可能别人的成绩好,但是品质不一定好,比如,总是往地下丢纸张,给值日生带来了巨大的麻烦等等。应多看孩子的长处,不要老看孩子的短处。如果总是拿短处来打击孩子,那么不但伤了孩子的自尊心,而且让孩子永远也不爱学习了。
我身上穿的衣服有三个问题:一个是穿两三天就会脏,穿久了就会变臭。二是时间长了,身上的衣服就会小,比如二年级时妈妈给我买的衣服,三年级的时候就穿不下了。三是我的衣服不能一年四季都能穿,夏天的衣服冬天穿就冷,而冬天的衣服夏天就穿就热。
我有一个奇妙的想法,想发明一种衣服。衣服上有三个按钮,春天来了,只要按第一个按钮,它就会马上自动给你换上春天的衣服。夏天来了,再按第一下按钮,它就会自动给换上夏天的衣服。秋天、冬天变换衣服就按这个按钮就可以了。如果晚上睡觉的话,你按一下第二个按钮,它就会自动变成睡衣。如果衣服脏了,你可以按一下第三个按钮,它会给你自动清洗,而且清洗的十分干净。
上个星期五晚上,爸爸一回到家就急忙放下东西,拿起烟盒,打开盖子,抽出一支烟放到嘴里,拿出打火机把烟点燃。烟头这时是红色的,像一个红色的小灯泡,非常醒目。爸爸猛吸一口再吐出来,随着吐出来的烟雾越多,烟雾扩散的范围也越来越大,白色的烟雾把周围都笼罩了,像被子一样,盖了厚厚的一层。当时我正在房间里画画,闻到一股刺鼻的味道,让我头晕眼花。我赶忙跑到爸爸面前对他说:“爸爸,别抽烟了,对身体有极大的危害。”他立刻把烟头灭掉,扔到烟灰缸里。这时我又闻到了一股刺鼻的味道,我跑过去一看,爷爷又开始抽烟了,我上去制止他后才回到房间画画。可是没一会儿,他们又抽起烟了,我非常烦躁。
抽烟会减少寿命,还会影响形象。美国戒烟网说:一天抽六支烟会减少寿命30分钟。我希望你们能够慢慢戒掉,今天抽五根,明天抽四根,后天抽三根……慢慢的减少数量。还可以吃吃戒烟糖,喝喝戒烟茶。不过最好不要买烟了,你们想,省下来的钱可以买更多的书籍了,这样不是更好吗?
【教学过程】一、导入:
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。
小作者就有很多想法和好的建议,我们来看看。
二、读懂例文,明白习作内容。
1.出示例文1,学生自由读例文1。
(1)思考:例文1写了什么?
(2)文中提出了什么不好的社会现象?(玩手机影响与人交往)
(3)小作者提出了哪些建议?(不要总玩手机,应该多抽出时间关心身边的人)
2.出示例文2,读例文2
(1)自己读读例文,说说这位小作者又写了什么建议?(开辟班级植物角)
(2)为什么会有这个想法?(既可以了解不同植物的特点,还可以亲近自然,为教室增添大自然的气息)
3.总结:原来,写作文就是把自己的所见所闻、所思所想写下来,你觉得写作文难吗?我们很多同学早就会写了,相信通过一段时间的练习,你们会越写越好。
三、围绕主题,展开讨论
1.生活中有哪些现象和问题引起了你的关注?你对这种现象有什么 想法?
2.小组学生自由交流。
3.全班交流,教师小结。
(1)生活中的现象。
(2)改进的建议。
四、选择素材,练习习作
1.提出写作要求:
(1)要把这种现象和想法写清楚。
(2)如果有改进的办法或建议写下来。
2.在草稿本上打草稿,教师巡视指导。
五、读草稿,进行修改。
1.自己边读边改。查字典写上没教过的字,注意标点使用要正确。
2.请同桌帮忙边读边改。
3.教师选择写得比较好的同学来分别读读精彩的片段。
4.根据精彩的片段,再来修改自己的习作。
5.誊写习作。
要求:书写端正,注意格式,不写错别字。
冬天来了,下了雪后,雪花盖满了大地,盖满了屋顶,我起来的时候卷感觉好冷哦!像是躺在冰屋里一样,我的手冻得发紫,几乎不能弯曲了,身体也冷得直打哆嗦,顿时我很想要一个很暖和的袋子,我就坐在那儿发着呆,想着,想着我想要的暖手袋,我想啊想,也不知道想了多久,才慢慢地把衣服穿好,像个机器人似的下了床,把脸洗了,洗完脸后我把早饭吃了,可是感觉身体好冷,我对妈妈说:“妈妈,我想要一个暖手袋。”妈妈说:“不行,会烫到你的。”妈妈担心我烫到,我只好问爸爸,爸爸说:“妈妈,同意了吗?”我说:“没有。”爸爸说:“你去问一下外婆吧!”我问了很多人,大家都没有同意。
妈妈,你知道吗?如果我有暖手袋,我不会被烫到的。因为我会仔细看说明,按照要求一步一步地去做。我有暖手袋的话,我会借给同学暖暖手,回到家,如果外婆在洗菜,我会把暖手袋递给他;如果弟弟在写作业的话,我一定会把暖手袋放在他的怀里,那他一点也感觉不到冰。
我多么希望我的美梦能成真,我也希望怕冷的同学都有一个暖手袋。
图书角之所以变成这样,是因为有些同学不爱惜书本,在书上乱涂乱画,而且拿了书之后没有放回原位。
最近我在想,怎样才能让图书角整齐一点呢?怎样才能让书不受破坏呢?
也许,我们可以想一些办法:
第一,选出一、两个图书管理员,负责管理图书。第二,给每本书编上号码,按照号码顺序摆放。第三,同学们借书时,要给图书管理员登记,一次只能借一本,并且不能超过一周。第四,还书时,一定要放回原位,若发现书本没有放回原位,则整理图书一周。第五,若发现借出的书发生破坏,则照价赔偿,并一周内不能借书。(点评:建议很详细)
可是最近我却发现乱停放共享单车的越来越多了:有的停在路中央,有的随意停在道路边,城市道路的两边都被占满了,这样一来就经常会造成交通堵塞;有的停在公共厕所里;有的甚至像把共享单车当成出气简丢进了小河里!这些现象新闻里播出了好几次了,每次看到这种消息,我都感到很气愤:给人们带来方便的共享单车怎么会受到这样的对待呢?我们应该做些什么阻止类似事情发生呢?我辗转反侧思考许久。
对了,我们可以在共享单车上面安装一个监控,每当发现有人正在乱停放或损坏共享单车时,就可以拍下他她的样子,然后找到他她进行惩罚。
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