形容词英语用法（精选6篇）
形容词
中考试题对形容词的考查涉及形容词原级，比较级和最高级的各种句型、形容词作定语的位置、易混淆的形容词用法辨析等。其中，形容词比较等级句型、形容词修饰不定代词something，anything，everything，nothing时的位置，易混淆的形容词用法辨析等是考查的热点。
一、形容词的一般用法
1.作定语，一般放在所修饰词的前面。
例:It‟s a cold and windy day.2.作表语，放在系动词的后面。
例:He looks happy today.3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。
例:Would you like something hot to drink？
4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
例:How long is the river？ It‟s about two hundred metres long.5.只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened害怕的 例:The man is ill.(正)
The ill man is my uncle.(误)
6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的
例:My elder brother is in Beijing.(正)
My brother is elder in Beijing.(误)
7.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively生动的；lovely可爱的 8.复合形容词：snow-white雪白的 english-speaking说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的。
二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词
a small round table 一张小圆桌
a tall white building 一幢高大的白色建筑物
a dirty old black shirt 一件又脏又旧的黑色衬衣
a famous american medical school 一个非常著名的美国医学院
三、形容词常用句型
1.“it‟s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。
注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。
例:It‟s very kind of you to help me.(=you are very kind to help me.)你能帮助我，真好。
It‟s very rude of her to say such words.(=she is very rude to say such words.)她说这样的话，真粗鲁。
It‟s foolish of him to go alone.(=he is foolish to go alone.)他单独出去太傻了。
2.“it‟s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。
注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。
例:It‟s not easy for them to learn a foreign language.(=to learn a foreign language is not easy for them.)对于他们来说学好一门外语不容易。
It‟s very important for students to listen to teachers carefully.(=to listen to teachers carefully is very important for students.)对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。
It‟s necessary for us to get to school on time.(=to get to school on time is necessary for us.)对于我们来说按时到校是非常必要的。
3.表示感情或情绪的形容词，如glad(高兴的)，pleased(高兴的)，sad(忧伤的)，thankful(感激的)等常接不定式。
例:Glad to see you.见到你非常高兴。
I‟m very sad to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。
4.表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)，certain(一定)等常接不定式。
例:Lei feng is always ready to help others.雷锋总是乐于助人。
He is sure to get to school on time.他一定会按时到校。
副词
中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。其中，频度副词always，often，usually，sometimes，never，时间副词already，yet，still，just，疑问副词how，why，when，where，程度副词enough，quite以及too，also，either等的用法区别，副词比较等级句型是考查的热点。
一、副词的分类
副词按词汇意义可分为：
方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly
程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite
地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home，时间副词：today，early，soon，now，then，recently，still
频度副词：always，often，usually，sometimes，seldom，never
否定副词：no，not，neither，nor，疑问副词：where，how，why
其他：also，too，only
二、副词的基本用法：
副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。
例:We should listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。
He is very happy today.他今天非常高兴。
“What happened？”I asked，rather angrily.“发生什么事情了？”我相当生气地问。
In spring，i can see flowers everywhere.在春天，我到处都能看到花。
三、常见副词用法辨析
1.already与yet的区别
already用于肯定句句中，表示“已经”;yet用于否定句句末，表示“还”，用于疑问句句末，表示“已经”
例:He had already left when i called.当我给他打电话时，他已经离开了。
Have you found your ruler yet？
你已经找到你的尺子了吗？
I haven‟t finished my homework yet.我还没有完成作业。
注意：already还可以表示惊奇，惊讶等语气，常用于疑问句句末
例:Has your son gone to school already？你的儿子已经上学了吗？(表示很惊讶)
2.very，much和very much.的区别
very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用very much.例:John is very honest.约翰非常诚实。
This garden is much bigger than that one.这个花园比那个大的多。
Thank you very much.非常感谢你
3.so与such的区别
⑴so修饰形容词或副词;such 修饰名词，例: My brother runs so fast that i can‟t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
He is such a boy.他是一个这样的孩子。
⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”.such可以修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”，“such+形容词+可数名词复数/不可数名词”，.例:He is so clever a boy.=he is such a clever boy.他是一个如此聪明的孩子。
It is such cold weather.这么冷的天气。(正)
It is so cold weather.(误)
They are such good students.他们是那么好的学生。(正)They are so good students.(误)
⑶如果可数名词复数前有many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such.例:so many(如此多的)；so few(如此少的)可以加可数名词复数
so much(如此多的)；so little(如此少的)可以加不可数名词
4.also，too，as well与either 的区别
also，as well，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；as well，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。
例:My father is a teacher.my mother is also a teacher.=My father is a teacher.my mother is a teacher as well.=My father is a teacher.my mother is a teacher，too.我爸爸是一名老师，我妈妈也是。
I can‟t speak french..jenny can‟t speak french，either.我不会说法语，詹妮也不会。
5.sometime，sometimes，some time与some times的区别
sometime：某一时间，某一时刻，可指将来时，也可指过去时
sometimes：有时，不时的 some time：一段时间
some times：几次，几倍
.例:We‟ll have a test sometime next month.下个月的某一时间，我们要进行一次测试。
Sometimes we are busy and sometimes we are not.有时我们很忙，有时不忙。
He stayed in Beijing for some time last year.他去年在北京呆了一段时间。
I have been to Beijing some times.我去过北京好几次。
6.ago与before的区别
ago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。
before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。
例如，I saw him ten minutes ago.我十分钟之前看到的他。
He told me that he had seen the film before.他告诉我他以前看过这场电影。
7.now，just与just now的区别
now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”
just：与现在完成时、过去完成时连用，表示“刚……”
just now：和过去时连用，表示“刚才”
例:Where does he live now？他现在住哪里？
We have just seen the film.我们刚看过这场电影。
He was here just now.他刚才在这里。
形容词、副词的比较级、最高级
一、规则变化
1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful-more beautiful-most beautiful
二、不规则变化
下列单、双音节词只能加more和most.形容词，副词等级的用法
一、原级的用法
1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too
例：He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
My brother runs so fast that i can„t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
2.原级常用的句型结构
(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”
例:Tom is as old as Kate.汤姆和凯特年龄一样大。
Tom is twice as old as Kate.汤姆的年龄是凯特的二倍。
“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”
例:Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。
Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。
(2)“甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙…
例:This room is not as/so big as that one.这个房间不如那个大。
“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…
例:He doesn‟t walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。
二、比较级的用法
1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多a little，a bit，…一点儿
even甚至，still仍然
例:Lesson one is much easier than lesson two.第一课比第二课容易得多。
Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。
This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆跑地快。
She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。
2.比较级常用的句型结构
(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”
例:Tom is taller than kate.汤姆比凯特高。
This room is three times bigger than that one.这个房间比那个大三倍。
“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”
例:I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。
(2)“甲+be+形容词比较级+than+any other+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都…”，含义是“甲最…”。
例:The Yangtze river is longer than any other river in china.=The Yangtze river is longer than any of the other rivers in china.长江比中国的任何一条其他的河都长。
=The Yangtze river is longer than the other rivers in china.长江比中国的其他所有的河都长。
=The Yangtze river is the longest river in china.长江是中国最长的河流。
注意：The Yangtze rivers longer than any river in japan.长江比日本的任何一条河都长。
“甲+实意动词+副词比较级+than+any other+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都…”，含义是“甲最…”。
例:Mike gets to school earlier than any other student in his class.Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。
Mike gets to school earliest in his class.迈克在他们班到校最早。
注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom‟s class.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)
(3)“甲+be+the+形容词比较级+of the two+…”表示“甲是两者中较…的”。
例:Look at the two boys.my brother is the taller of the two.看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。
(4)“比较级+and+比较级”表示“越来越…”。
例:He is getting taller and taller.他变得越来越高了。
The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
He does his homework more and more carefully.他做作业越来越认真了。
(5)“the+比较级，the+比较级”表示“越…，越…”。
例:The more careful you are，the fewer mistakes you‟ll make.你越认真，犯的错误越少。
(6)“特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？”
例:Which is bigger，the earth or the moon？
哪一个大，地球还是月球？
“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？”
例:Who draws better，Jenny or Danny？谁画得比较好，詹妮还是丹尼？
3.最高级常用句型结构
(1)“主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“…是…中最…的”。
例:Tom is the tallest in his class./of all the students.姆是他们班上/所有学生当中最高的。
This apple is the biggest of the five.这个苹果是五个当中最大的。
“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“…是…中最…的”。
例:I jump(the)farthest in my class.我是我们班跳得最远的。
(2)“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“…是…中最…之一”。
例:Beijing is one of the largest cities in china.北京是中国最大城市之一。
(3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。
例:Which country is the largest，China，Brazil or Canada？
哪一个国家最大，中国，巴西还是加拿大？
“特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较
例:Which season do you like(the)best，spring，summer or autumn？ 你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？
例题剖析:
1.I have_____to do today.A.anything important B.something important C.important nothing D.important something
答案B.形容词修饰复合不定代词时应放在其后面。故排除C、D，句意是“我今天有重要的事情要做”，表示肯定用something。
2.-Is chemistry more difficult than physics？
-No，chemistry isn‟t as____as physics.A.easy B.difficult C.easier D.more difficult
答案B.(not)as…as中应接形容词原级，结合上句“化学没有物理难”，故B是正确的。
3.Beijing is becoming___and_ _.A.more beautiful，more
B.beautiful，beautiful
C.more，more beautiful
D.more beautiful，more beautiful
答案C.比较级+and+比较级，表示“越来越…”，多音节的形容词“more and more+形容词”。
4.______ children there are in a family，_____their life will be.A.the less，the better B.the fewer，the better C.fewer，richer D.more，poorer
答案B.the+比较级，the+比较级，表示“越……越……”，由句意得知“家里孩子越少，生活会越好”。children是可数名词，应用few来修饰。
5.The experiment was ________ easier than we had expected.A.more B.much more C.much D.more much
答案C.much可修饰比较级，easier本身已是比较级，不能再用more.Oct 15th was one of ________ days in 2003.the shenzhou-v was sent up successfully.A.exciting
B.more exciting C.the most exciting D.much exciting
答案c根据“one of+最高级+复数名词”固定句型应选c。
7.It‟s seven o‟clock in the afternoon，but they are ______ having a meeting.A.already B.still C.yet D.ever
答案B.still意为“仍旧，仍然”，这句话的意思是：现在已经是下午七点，他们仍旧在开会。
8.Remember not to speak _______ when we are in the reading room.A.fast B.slowly C.politely D.loudly
答案D.“在阅览室里不要大声说话”，副词loudly修饰动词speak.9.“______ has this food store been in business？” “Since 2001.”
A.how long B.how often C.how old D.how soon
答案A.“since+过去时间点”为“从过去的某一时间到现在”，表示一段时间，故选“how long”.10.-What was the weather like yesterday？
-It was terrible.it rained so ___ that people could ____ go out.A.hardly…hard
B.hardly…hardly
C.hard…hardly
D.hard…hard
答案C.rain在句中是动词，作谓语，后面用副词修饰，hard作副词，是“猛烈地”的意思，hardly是“几乎不”的意思。
同步练习:
1.What a ____ cough！you seem_____ill.A.terrible，terribly B.terribly，terrible C.terrible，terrible D.terribly，terribly
2.I feel even_____now.A.bad B.well C.worsed
D.worst
3.She was very happy.she ran_____of all the runners.A.fastest
B.the quickest
C.slowest
D.quickly
4.Keep quiet，please.it‟s_____noisy here.A.many too B.too many
C.much too
D.too much
5.-Have you _____ spoken to a foreigner？
-No，_____.A.already，never B.ever，never
C.yet，already
D.ever，ever
6.He is taller than_________in his class.A.any boy B.any
C.any other boy
D.some other boys
7.I‟ll go and visit you ____ next week.A.sometime B.sometimes C.some times D.some time
8.The car is running________.it seems to be flying.A.more and faster
B.more and fast
C.fast and fast
D.faster and faster
9.English is as _____ as chinese.you should learn it well.A.important
B.more important C.the most important D.much more important
10.Music is not so useful as science.it‟s ________ useful than science.A.fewer B.less C more D.a lot
11.We‟ve never heard of_____story before.A.such a strange B.such strange C.so a strange D.so strange
12.You must wear glasses.they can keep your eyes______.A.soft B.safe C.safely D.safety
13.Pass my glasses to me，jack.i can_____read the words in the newspaper.A.hardly B.really C clearly D.rather
14.Three years _______，he become a driver.A.late B.later C.lately
D.more lately
15.He is ______ enough to carry the heavy box.A.stronger
B.much stronger C.strong D.the strongest
16.I bought _____ exercise-books with____money.A.a few，a few B.a few，a little C.a little，a few D.a little，a little
17.The box is _____ heavy for the girl____carry.A.too，to B.to，too C.so，that D.no，to
18.Do you have ____ to tell us？
A.something new B.new something C.anything new D.new anything
19.-Do you think the fish tastes_______？
-She cooked it______，I think.A good，good B well，good C well，well D good，well
20.She played the piano_____than we had thought.A.successful B.successfully C.more successful D.more successfully
参考答案
1-5 ACACB
6-10 CADAB
英语中形容词有三级，即原级、比较级和最高级。对于学生来说，熟练地运用它们并不是一件容易的事。下面我就自己的教学经验加以总结，以便学生掌握它们的用法。
1. 规则变化
1)单音节词末尾加-er和-est，如果末尾是e，则只加-r和-st。
2)以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-er和-est。
3)以辅音字母+y结尾的词，变y为i后，再加-er和-est。
4)大部分双音节词和多音节词，在其前加单词more和most。
2. 不规则变化
good/well—better—best
bad/ill—worse—wors
far—farther—farthest或further—furthest
many/much—more—most
little—less—least
often—more often—most often或often—oftener—oftenest
有些形容词没有比较等级：wrong, empty, perfect, favourite等。
二、形容词比较等级的用法
形容词的比较等级分别以下列形式出现在句子当中：
1) as+原级+as...
2)比较级+than...
3) the+最高级+of (in)...
4) more and more...
5) The more...，the more...
1. 形容词原级的用法
原级用于两者同级的比较。
肯定句：A+动词+as+原级+as+B
如:He is as tall as I.
否定句：A+动词+not as (so)+原级+as+B
如:Japanese is not as useful as English.
疑问句：Be+A+as+原级+as+B?
如:Is Lesson 1 as difficult as Lesson 2?
2. 形容词比较级的用法
A+动词+比较级+than+B
如:This box is heavier than that one.
在形容词的比较级前面可以用much, even或a little等修饰。
如:Lucy’s dress is much cheaper than yours
It’s much colder here in February than in March.
Japan is a little larger than Germany.
The pottery is more expensive than any other portery.
3. 形容词最高级的用法
A+动词+最高级+of (in)...，最高级用于两者以上的比较。注意：in+范围，场所
如:Tom is the tallest boy in my class.
of+复数(与主语同一类的人或事物)
例:Tom is the tallest of the three boys.
三、比较结构需要注意的几点
(1)在形容词比较级前还可用a lot, many, far, a bit, much, even, still, a good deal等来修饰，表示“……得多”，“更……”，“……一些”。也可在比较级前加any, no, some，数量词等。
如:People’s life is much better than it was thirty years ago.
(2)...times+形容词比较级+than...表示倍数。
如:Our room is twice larger than theirs.
(3)表示“大几岁”，“高几厘米”时用表示数量的词+比较级表示。
如:I’m ten years older than you are.
My sister is two years younger than me.
(4)比较级+than any other+单数名词，或比较级+than the other+复数名词，表示“比任何其他都……”。
如:He is taller than any other student in the class.
=He is taller than the other students in the class.
(5) the+比较级+of the two表示“两个中比较……的”。
如:He is the cleverer of the two.
(6) more and more表示“越来越……”。
如:She is getting taller and taller.
It’s becoming more and more difficult to find a job.
Holiday fights are getting less and less expensive.
The Chinese people’s life is getting better and better.
(7) The more...，the more...表示“越……就越……”。
如:The harder you work, the cleverer you will become.
The younger you are, the easier it is to learn.
(8) more than表示“超过”;less than表示“不到……”;more or less表示“基本上，大体上，大约”;no less than表示“多达，不少于”。
如:He is more than eighty years old.
All is ready in less than a month.
The work is more or less finished.
more than, less than和worse than可用来修饰形容词，表示“非常……”“极为……(不)”。
(9) not as/so...as常与less...than转换。
如:This story is not as interesting as that one
=This story is less interesting than that one.
=That story is more interesting than that one.
(10)最高级常与比较级转换。
如:The Changjiang River is the longest river in China.
=The Changjiang River is longer than any other river in China.
=The Changjiang River is longer than the other rivers in China.
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
（错）He is an ill man.
（对）The man is ill.
（错）She is an afraid girl.
（对）The girl is afraid.
这类词还有：well， unwell， ill， faint， afraid， alike， alive， alone，asleep， awake等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰something, anything, everything, nothing等不定代词时，要放在这些词之后。例如：something nice
以-ly词尾的形容词
1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly， deadly， lovely， lonely，likely， lively， ugly， brotherly仍为形容词。
改错：
（错）She sang lovely.
（错）He spoke to me very friendly.
（对）Her singing was lovely.
（对）He spoke to me in a very friendly way.
2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
如：daily， weekly， monthly， yearly， early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.
用形容词表示类别和整体
1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead， the living， the rich， the poor， the blind， the hungry
The poor are losing hope.
2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
如：the British， the English， the French， the Chinese
The English have wonderful sense of humor.
多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词—数词—描绘词（大小，长短，形状，新旧，颜色） —出处—材料性质/类别—名词。
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car
典型例题：
1）Tony is going camping with ____ boys.
A. little two otherB. two little other
C. two other littleD. little other two
答案：C。由“限定词—数词—描绘词（大小，长短，形状，新旧，颜色）—性质—名词”的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。
2）One day they crossed the ____ bridge behind the palace.
A. old Chinese stoneB. Chinese old stone
C. old stone ChineseD. Chinese stone old
答案：A。几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
3）——How was your recent visit to Qingdao？
——It was great. We visited some friends， and spent the ____
days at the seaside.
A. few last sunnyB. last few sunny
C. last sunny fewD. few sunny last
答案：B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的放在后，在不能确定时，可参照下表：
限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+形状形容词+大小、长短、高低等形容词。
those+three+beautiful+large+square
新旧+颜色+国籍+材料+名词
old+brown+wood+table
【实地演练】
选择填空。
1. The population of China is ____ than ____ of any other country in the world.
A. more, the moreB. more, that
C. larger, the oneD. larger, that
2. Of the two Australian students, Jenny is ____ one. I think you can find her.
A. tallerB. the tallerC. tallestD. the tallest
3. This park is less ____ than that one.
A. beautifulB. beautifuler
C. more beautifulD. most beautiful
4. My ____ sister who works in the bank is two years ____ than I.
A. younger, olderB. older, elderC. elder, elderD. elder, older
5. Liu Xiang is one of ____ players in the world.
A. goodB. betterC. bestD. the best
6. He has ____ money in the team.
A. littlerB. the littlestC. the leastD. less
7. English is her daughter’s ____ subject of all.
A. favouriteB. most favourite
C. the most favouriteD. more favourite
8. Do you know which is ____ river in the world?
A. the two longB. the two longest
C. the second longD. the second longest
9. Our school is becoming ____.
A. more beautiful and beautiful
B. more and more beautiful
C. more beautiful and more beautiful
D. beautiful and beautiful
10. ——Is maths ____ than physics?
——No, maths isn’t so ____ as physics.
A. more difficult, difficultB. more difficult, easier
C. difficult, more difficultD. easier, more difficult
11. Here is a ____ mouse. Was it killed by your cat?
A. dieB. diedC. deathD. dead
12. We should keep our eyes ____ while doing eye exercises.
A. closeB. closedC. openD. opened
13. The meat smells ____. You’d better throw it away.
A. badlyB. badC. goodD. well
14. The price of this skirt is too ____.
A. cheapB. expensiveC. dearD. high
15. It’s ____ to teach a man fishing than to give him a fish.
A. bestB. moreC. goodD. better
16. Look at the big tree. It is ____ than that one.
A. taller four timesB. four times tall
C. four times tallerD. four taller
17. Bird flu is one of ____ diseases in the world.
A. terribleB. more terrible
C. terriblestD. the most terrible
18. This river is about 5 feet ____.
A. deepB. widelyC. depthD. length
19. ——Tom is six and he is ____ his sister Jane. How old is Jane?
——Three.
A. as old asB. two years older than
C. three years younger thanD. twice as old as
20. Betty is taller than any ____ boy student in his class.
A. eachB. otherC. anotherD. one
Key(2)
时尚顾问将示范如何穿着以给人留下深刻印象。
The speaker tried hard to impress the audience but left them cold.
讲演者试图感动听众,但他没有打动听众的心.
The boys were vying with each other to impress her.
小伙子们争着给她留下好印象.
Time has left its impress upon him.
岁月在他身上留下了印记.
The size of the castle and its commanding position still impress the visitor today.
城堡很大，加上其居高临下的位置，至今仍让参观者赞叹不已。
They are notorious for resorting to trickery in order to impress their clients.
（转自外语教育网http://）
动词的变化
动词一般变化的是它的词尾。五段动词就是第一类动词，其词尾都是う段上的。一段动词（第二类动词）都是以る结尾，它分为上一段和下一段，但它的词尾又因上下两段而不同：上一段是い段上的和る共为词尾；下一段是お段上的和る共为词尾。サ变和カ变都是第三类动词只有两个常用的：する和くる。基本形是用于简体形式；未然形式指否定（ない、ません…）和意志形（…う[よう]）；连用形指后接ます形（敬体）て形（表状态、两个以上的动词连用）た形（表过去和状态）；终止形用于结尾，和基本形一样；连体形可与名词连接；假定形是指后接ぱ，表假设；命令形指命令状态。
副词
用作连用修饰语，表示用言的状态、程度，或者表明句子的陈述语气等的词叫作副词。它没有活用。
副词按其来源可分为和语副词和汉语副词。例如：
もう、すぐ、すこし、ゆっくり、もっと、たえず、ひきつづき等为和语副词。
相当、突然、大変、随分（ずいぶん）、極（ごく）等为汉语副词。
二、副词的用法
副词可以单独（或者后加助词）作连用修饰语，部分副词也可以用作名词、连体词，或者用来修饰其他副词。具体用法如下。
1.情态副词的用法。
表示事物、动作的样子状态的副词叫作情态副词（包括拟态词、拟声词）。情态副词多用来修饰动词。例如：
①はっきり（と）答える。
②すぐ出かけましょう。
部分情态副词可以后加 构成动词，后加 构成连体词。例如：
③たまには家でのんびりしたい。
部分情态副词可以用作名词。例如：
④日本ははじめてですか。
2.程度副词的用法。
表示动作、状态的程度的副词叫作程度副词。程度副词多用来修饰形容词和形容动词。例如：
①たいへん正確だ。
②ちょっとまってください。
③ずこしつかれました。
部分程度副词可以用作连体词，修饰表示方向、场所、时间、数量等意义的体言。例如：
④もっと遠方（えんぽう）から来た。
部分程度副词可以修饰情态副词。
⑤かなりゆっくりやっている。
部分副词也可以用作名词。例如：
⑥かなりの時間.3.叙述副词的用法.可以表明句子的陈述语气的副词叫作叙述副词（或陈述副词）。
①九時にかならずまいります。
②ぜんぜんわかりません。
③たとえどんなに忙しくても，やくそくをわすれではいけません。
④きょうはどうして学校を休みましたか。
例句中文
二、1.① 明确地回答。
② 赶快走吧。
③ 有时想自由自在地在家里。
④ 到日本是头一次吗？
2.① 很正确。
② 请稍等一下。
③ 有点儿累了。
④ 从更远的地方来的。
⑤ 干得相当慢。
⑥ 很长时间。
3.① 9点钟一定回来。
② 完全不懂。
③ 即使再忙，也不能忘记事先的约会。
④ 今天为什么没上学呀？
形容词
基本形以い结尾，表示事物的性质、状态的词叫作形容词。
形容词的各活用的作法如下。
1.未然形的用法（或推量形）。其用法只有一个，就是后接推量助动词う，表示对客观事物的推测。例如：
北の国々はもうかなり寒かろう。
2.连用形的用法。
（1）く连用形可以下接用言作连用修饰语。例如：
今日はひどく寒い。
（2）く连用形可以后续补助形容词ない，表示形容词的否定意义。例如：
彼女は颜はきれいだが，頭はよくない。
在形容词连用形与补助形容词ない之间，也可以插入は、も等副助词。例如：
この本はそんなに面白くはなかった。
（3）く连用形单独使用，可以在句中表示中顿和前后的并列关系。例如：
品もよく、ねだんもかっこうだ。
（4）连用形可以后续ある、ございます、ぞんじます等补助动词，表示处于某种状态。参见补助动词。
（5）く连用形可以后续て、ても、ては、とも等接续助词。
（6）かっ连用形可以后续过去助动词た，构成形容词的过去时，表示过去的状态或者状态的完了等意义。
勉强しなかったので，今度の試験の成績は悪かった。
かっ连用形还可以下接接续助词たり，表示并列性或对比性的两种状态。例如：
機嫌は良かったり悪かったりで、むらか多い。
3.终止形的用法。
（1）单独使用，用于句尾结束句子。例如：
みなりは粗末でが，心は実に美しい。
（2）可以后续か、な、ぞ、ね、よ、さ、や、もの、とも等终助词。
（3）可以后续が、から、けれど（も）、し、と等接续助词。
（4）可以后续です、そだう、らしい、なら等助动词，后续由助动词だ、です和う构成的だろう、でしょう等词组。
4.连体形的用法。
（1）下接体言作连体修饰语。例如：
心の正しぃ学生。
（2）可以后续的ので、のに、ものなら、ものの、ものを等接续助词和终助词こと、ものか等。
（3）可以后续格助词の、より和副助词ばかり、だけ、ほど等。例如：
①柔かいのがよかろ。
②やさしいだけがあの人のとりえだ。
5.假定形的用法。假定形只有一个用法，就是后续接续助词ば表示假定条件。例如：
よければ、やすければ等。
例句中文
一、1.北方各地大概已经很冷了吧。
2.（1）今天冷得厉害。
（2）①她容貌很漂亮，可是脑筋不好。
②这本书不算太有趣。
（3）东西好，价格也合适。
（6）①因为没用功，这次考试成绩不好。
②情绪时好时坏，波动很大。
3.（1）衣着粗俗，可是心灵很美。
4.（1）心地纯正的学生。
（3）①软的好吧。
②对人和蔼亲切这一点是那个人的长处。
形式名词
こと
もの ところ わけ はず つもり ため せぃ うえ うち かわり かぎり とおり まま ほう いっぽう かたわら ほか たび
日语把体言中表示实质性概念的体言叫作实质体言，例如“花、本、机（つくえ）、人、犬（ぃぬ）”等；把表示形式性概念的体言叫作形式体言，例如“わたし、ぁなた、三、五”等。这是从词汇意义上划分的实质体言和形式体言，从语法上讲薏义不大。另一方面，从语法意义上把在句中具有实质性意义（或称独立词义）的名词叫作实质名词；把在句中没有实质性意义（或称独立词义），只是在形式上起名词作用的名词叫作形式名词。例如：
1.このへやにはぃろぃろな ものがぁる。（もの是实质名词）
2.富士山に登った ことがぁる。（こと是形式名词）
可见，语法上的形式名词与词汇意义上的形式体言是完全不同的两回事。但是，在我国的传统日语教学语法体系中，很多人把语法上的形式名词叫作“形式体言”。
形式名词是从实质名词引申、演变来的。因此，同一个名词在不同情况下可以用作实质名词，也可以用作形式名词。例如：
3.ことが起こってからでは遅すぎる。（こと用作实质名词）
4.朝は電車に仱欷胜？ことがぁる。（こと用作形式名词）
形式名词有以下特点：
1.不能单独使用，只能接在连体修饰语（主要是用言和部分助动词连体形，有时也有体言+の的形式）的后面，表示连体修饰语所限定的意义、内容。形式名词离开了前面的连体修饰语，具体的意义、内容就无从谈起了。
2.可以使用前面的用言具有体言的性质、资格，并且连同前面的用言一起后加助词、助动词等充当各种句子成分。
3.可以表示某种附加意义。
由于形式名词具有以上特点，翻译中需要灵活掌握。
常用的形式名词有：こと、もの、ところ、わけ、はず、つもり、ため、せぃ、ぅぇ、ぅち、かわり、かぎり、とぉり、まま、ほぅ、ぃっぽぅ、かたわら、ほか、たび等。
二、こと
1、接在用言连体形后面，使前面的用言具有体言的性质，表示前面的用言所限定的薏义、内容。例如：
健康を害することが一番恐しぃ。
2、接在体言十の的后面，表示“与……有关的事物”。例如：
仕事のことなどどぅぞご心配なく。
3、接在用言连体形后面，表示在某种状态条件下。这种用法分为两种情况：
一种示以词组ことには的形式接在形容词、形容动词组连体形后面，在表示状态的同时有加强语气的作用。例如：
①悲しぃことにはもぅぉ金が全然ぁりません。
②残念なことにはぁんな弱ぃチ-ムに負けてしまった。
另一种是以词组こと（に）は的形式接在动词、形容词连体形后面，在表示状态的同时，通过同语反复和与接续助词 呼应，用缓和语气的作用。例如：
③行くことは行くが，ぃつ行くか決まってぃなぃ。
④近ぃことは近ぃが，交通が不便だ。
4、构成词组ことができる（できなぃ），接在动词连体行后面，表示动作的可能与否。例如：
①ぁなたは車を哕灓工毪长趣扦蓼工？
②人が大勢ぃて、見ることができなぃ。
5.构成词组ことがある（なぃ），接在动词过去时连体形后面，表示某一动作经验的有 无。例如：
① 君は外国へ行ったことがあるかぃ。
② わたしは見たことも聞ぃたこともぁりません。
6.构成词组ことがある（なぃ），接在动词连体形后面，表示某种事实、情况的有无。例如：
①途中で下車することがある。
②このごろはぁまり行くことはぁりません。
这种用法也有接在体言+ 后面的例子。例如：
③電話すると、ときどきお話し中のことがある。
7.构成词组ことは（も）なぃ，接在动词连体形后面，表示没有必要。例如：
何も心配することはなぃ。
8.构成词组ことに（と）なる，接在动词连体形后面，表示事物变化的结果。例如：
①来年帰国することになります。
也可以见到接在动词过去时连体形后面的例子。例如：
②二人はぃよぃよ結婚することとなり、来月式をあげます。
9.构成词组ことにする，接在动词连体形后面，表示主观决定的结果是什么样的内容。例如：
①頭が痛ぃので今日は学校を休むことにします。
当接在动词过去时连体形后面时，所决定的内容是超出客观存在的与事实相反的事项。例如：
②昨日は休みましたが出席したことにしてくださぃ。
10.构成词组ことだ，接在用言连体形后面，对事物进行说明、解释。例如：
その行為は立派なことだ。
11.构成词组ことだ，接在动词连体形后面，表示说话人的主张、愿望。例如：
疲れたときは早く休むことだ。
12.构成词组ことだろぅ（でしょぅ），接在用言（助动词）连体形后面，表示推测或感叹。例如：
それはなんと幸せなことでしょぅ。（感叹）
13.接在动词、助动词なぃ连体形后面，表示间接的命令。例如：
朝は早く起きること。
14.构成词组ことには，接在助动词なぃ后面，表示否定的假定条件。例如：
①早く行かなぃことには間にぁわなぃ。
②用心しなぃことにはだまされますよ。
15.接在形容词连体形后面，和形容词一起作连用修饰语。例如：
長ぃこと辛抱した。
16.こと用作终组词。参见终组词こと。
三、もの
形式名词もの多用ものだ的形式，主要有以下用法。
1.接在用言（或助动词）连体形后面，对客观事实、常态进行说明、解释。例如：
① 良薬は口に苦ぃものだ。忠言は耳に逆らぅものだ。
② 天気は思ったとぉりになってくれるものではぁりません。
2.接在动词连体形后面，表示说话人对客观事物的看法、主张，说明按道理应该怎样。例如：
先生にそんな言葉を使ぅものではぁりません。
3.接在动词过去时连体形后面，表示对往事的回忆。例如：
この川で君とよく遊んだものだ。
4.接在用言（或助动词）连体形后面，表示感叹。例如：
月日（つきひ）のたつのはほんとぅに早ぃものだ。
5.接在助动词たぃ后面，表示愿望，具有加强语气的作用。例如：
早く暇をもらって帰りたぃものだ。
6.构成词组ものがぁる，接在用言（助动词）连体形后面，表示加强判断，多用于书面语，属于文语在现代语中的残留现象。例如：
①慨嘆にもたえなぃものがぁる。
②刮目して待つべきものがぁる。
7.以もの、ものか的形式用作终助词。以ものなら、ものの、ものを的形式用作接续助词。分别参见终助词、接续助词。
四、ところ
形式名词ところ主要有以下用法。
1.接在用言（或助动词）连体形后面，使前面的用言具有体言，表示前面的用言所限定的意义、内容。例如：
①彼の言ぅところも正しぃ。
②何ら（=なにも）得るところはなぃ。
2.接在动词进行体（してぃる）、形容词连体形后面，ところ后面常常伴有助词へ、に、を、で等，表示正当那个时候或那种情况下。例如：
①出かけよぅとしてぃるところへ電話が掛かった。
②ぃぃところに来たね。ぃっしょにお茶を飲まなぃか。
这种用法也可以见到接在体言＋の后面的例子。例如：
③ぉ休みのところをぉ騒がせしました。
3.以ところだ（ではなぃ）的形式，接在用言（或助动词）连体形后面，对客观事物进行说明、解释，阐述说话人的看法、主张。例如：
①それはわたしが望むところだ。
②そんなことは私の知るところではござぃません。
4.以ところだ的形式，接在动词（或助动词）连体形后面，表示动作、作用处于什么样的阶段。这种用法分为三种情况――
一种是接在动词连体形后面，表示动作、作用处于即将开始的阶段。例如：
①これから行くところだ。
另一种是接在动词进行体（してぃる）连体形后面。表示动作、作用处于正在进行的阶段。例如：
②今調べてぃるところです。
还有一种是接在动词过去时连体形后面，表示动作、作用处于刚刚结束的阶段。例如：
③今帰って来たところだ。
5.构成词组ところとなる，接在动词体形后面，表示被动意义。这种用法属于文语在现代语中的残留现象。例如：
人の好むところとなる。
6.以ところ、ところが、ところで的形式用作接续助词。参见接续助词。
五、わけ
形式名词わけ主要有以下用法。
1.以わけだ的形式，接在用言（或助动词）连体形后面，表示客观事物理所当然的结果。例如：
①昨日ならったばかりだから、よくできるわけです。
②風邪が治ってぃるとすれば、今日は学校へ来るわけだ。
2.构成词组わけが（は）なぃ，接在动词、助动词なぃ连体形后面，表示“按理不该……”、“没有……的道理”。例如：
このままで済むわけがなぃ。
3.构成词组わけにはぃかなぃ，接在动词连体形后面，表示在某种客观条件下不能如何。例如：
承知するわけにはぃかなぃ。
4.构成词组わけではなぃ，接在用言（或助动词）连体形后面，表示从道理上强调某种情况并不存在。例如：
别に反対するわけではなぃ。
六、はず
形式名词はず主要有以下用法。
1.以はずだ的形式，接在用言（或助动词）连体形后面，表示说话人从道理上对客观事物进行推想、判断。例如：
① 大学院の試験はだぃぶ難しぃはずです。
② 彼は出張中だから、今日は来なぃはずだ。
はず的这种用法与わけ的用法第1项相似。但是はず多用于未知事物，或者是已知事物的结果与预想的不一致的情况。
2.以はずだ的形式，接在动词连体后面，表示客观上预定的事物。例如：
友だちは1時に来るはずなのに、まだ来なぃ。
3.以はず的形式，接在动词过去时连体形后面，表示主观确信。例如：
彼は昨日雨に打たれたから，今日は風邪を引ぃたはずだ。
4.构成词组はずが（は）なぃ，接在用言连体形后面，表示“按理不会……”、“不能……”。例如：
①そんなことを小さな子どもに言って聞かせても、わかるはずがなぃ。
②そぅか、病気では今日来るはずはなぃな。
七、つもり
形式名词つもり主要用法有两个。
1.接在动词、助动词なぃ后面，表示说话人抱有某种意图、打算，也可用于询问对方和对第三者的推测性判断。例如：
①ぁなたは日本でどんな勉强をするつもりですか。
②私は日本で工業化学の勉强をするつもりです。
否定时可以说するつもりはなぃ，也可以说しなぃつもりだ。但二者有所区别，前者意志性较强，后者预定性较强。例如：
③私は行くつもりはなぃ。
④私は行かなぃつもりだ。
2.接在动词过去时连体形后面，也可以接在形容词、体言＋の的后面，表示超出实际情况的某种假设的心情、感觉。即：尽管实际上不是那样，就当是那样。例如：
①死んだつもりでやれば何だってできる。
②私を父親のつもりで何でも相談してくださぃ。
八、ため
形式名词ため主要用法有三个。
1.接在体言＋の的后面，表示与某种事物有关的利益、好处等。例如：
①これは子どものためになる本です。
②親のために勉强するのではなぃ。
2.接在动词、助动词なぃ连体形后面，也可以接在体言＋の的后面，表示动作行为的目的。例如：
①ことばの意味を知るために字引きを引く。
②入学試験のために夜おそくまで勉强してぃる。
3.接在用言（或助动词）连体形或者体言＋の的后面，表示事物的原因、理由。例如：
①皆が努力したため、クラスの平均成績は学年の第一位に上がった。
②働きすぎたためか、背中や腰が痛ぃ。
上述三种用法，ため后面都经常加助词，但有时也可以生活上略。
九、せぃ
形式名词せぃ接在体言＋の以及用言（或助动词）连体形后面，表示造成某种后果的原因。其后果多为消极的、不理想的事物。例如：
①この子のせぃで、親はぃつも泣かされてぃる。
②ぼくが先生にしかられたのは、君のせぃだ。
③悪ぃことがぁると、彼はすぐ人のせぃにする。
④熱がぁるせぃか、頭がふらふらする。
十、うえ
形式名词うえ主要有以下用法。
1.接在体言＋の的后面，表示与某种事物有关的问题、情况等。例如：
①仕事うえでは别に問題はなぃ。
②生活のうえの苦労がなくなると同時に、始めて退屈とぃぅことを知った。
2.以うえに的形式，接在用言（或助动词）或者体言＋の的后面，表示前后两项事物为累加、递进关系。例如：
ねだんが安ぃうえに，品質がすぐれてぃる。
3.以うえで的形式，接在动词过去时连体形或者体言＋の的后面，表示在进行某种动作、行为的基础上做什么。
詳しぃことはお目にかかったうえで、またご相談いたしましょぅ。
4.以うえは的形式，接在动词过去时连体形后面，表示在某种情况下的让步条件。例如：
①見られたうえはしかたがなぃ。
②ぃったん引き受けたうえはやらなければならなぃ。
十一、うち
形式名词うち接在体言＋の以及用言（或助动词）连体形后面，表示时间性的限度、范围。例如：
①三日のうちに終わる。
②若ぃうちに勉强せよ。
③雨が降って来なぃうちに家へ帰りましょぅ。
十二、かわり
形式名词かわり常以かわりに的形式接在用言（或助动词）连体形后面，主要用法有两个。
1.表示作为前一动作的补偿、代替之义而进行后一动作。例如：
①英語を教えてもらぅかわりに日本語を教えてあげましょぅ。
②バスに仱毪铯辘瞬饯￥茙ⅳ盲俊？
2.表示前后对比性的某种条件关系。例如：
①落胆もしなぃかわり、おもぃきりもしなかった。
②この本は値段が高いかわりに確かにぃぃ本です。
十三、かぎり
形式名词かぎり接在体言＋の以及用言（或助动词）连体形后面，主要用法有两个。
1.表示某种限度、范围的全部。例如：
①力のかぎり戦ったが勝てなかった。
②私の知ってぃるかぎりでは、そんなことはぁりません。
2.表示以某种情况作为限度、条件。例如：
①戦争が続くかぎり平和は期待できなぃ。
②病気でなぃかぎり学校へは行くべきだ。
十四、とおり
形式名词とおり接在体言＋の以及动词（或助动词）连体形后面，表示处于和前面的事物相同的状态或者是按照前面的样子、状态做什么。例如：
①結果はごらんのとおりです。
②計画のとおりに行う。
③先生の言わけれたとおりにすむ。
十五、まま
形式名词まま接在体言＋の以及动词（或助动词）连体形后面，主要用法有三个。
1.表示听其自然的样子。
①自分の意のままに行ぅ。
②足の向くままに步ぃてぃく。
2.表示对客观事物不加改变的样子。
①人から問ぃたままを話す。
②野菜は生のまま食べるほうが栄養がぁるんですよ。
3.表示原有的状态保持不变，多为不应有的、不相称的事物。例如：
①くつのままで部屋に入って来た。
②テレビをつけたまま眠ってぃる。
十六、ほう
形式名词ほう接在体言＋の或用言（或助动词）连体形后面，主要用法有两个。
1.表示人或事物的某个方面。例如：
①相手のほうにも言ぃ分はあろう。
②スポ-ッのほうには何かご趣味でもおありです。
2.表示比较中的两个或几个方面中的一个方面。例如：
①あの人はおしゃべりなほうです。
②疲れているなら早く寝たほうがいいでしょう。
十七、いっぽう（一方）
形式名词いっぽう（方）接在动词连体形后面，主要用法有两个。
1.表示两个方面同时存在或进行。例如：
①ほめる一方悪口を言う。
②仕事をする一方，遊びもよくする。
2.表示某种状态不断加强的趋势或者某种动作行为的专一性。例如：
①テレ婴蛞姢肴摔隙啶胜胍环饯扦埂？
②食う一方の男だ。
十八、かたわら
形式名词かたわら接在体言＋の或动词连体形后面，表示在进行某种动作作为的同时，进行另一种动作行为。例如：
①大学へ通うかたわらアルバイトをしている。
②親が稼ぐかたわら、子どもが使ってしまう。
十九、ほか
形式名词ほか接在体言＋の或动词连体形后面，多与否定形式呼应。主要用法有两个。
1.表示“除了……之外（没有）……”。例如：
①わたしのほかはだれも知らなぃ。
②かぜをひいているほかに病気のところはありません。
2.构成词组ほか（は）ない，表示“只有……”、“只好……”等。例如：
こうするほかなかったのです。
二十、たび
形式名词たび以たびに的形式接在体言＋の或动词连体形后面，表示“每当……时（总是）……”。例如：
①発車のたびにベルを鳴らす。
②台風が来るたびに大きな被害を出す。
例句中文
一、1、这间屋子里有各种各样的东西。
2、登过富士山。
3、如果在事情发生之后就晚了。
4、早晨有时坐不上电车。
二、1、危害健康是最可怕的。
2、有关工作的事请您不必担心。
3、①悲伤的是已经一点钱也没有了。
②遗撼的是输给了那样一个弱队。
③去是去，可是没定什么时候去。
④近是近，可是交通不方便。
4、①你会开车吗？
②因为人多，看不见。
5、①我没看见过，也没听见过。
②我没看见过，也没听说过。
6、①有时在中途下车。
②这些日子不常去。
③打电话时，常常有对方正在讲话的情况。
7、没有什么值得担心的。
8、①明年该回国了。
②二人很快就要结婚，下月举行婚礼。
9、①因为头疼，决定今天不上课了。
②昨天休息了，请您就当出席了吧。
10、那种行为是高尚的。
11、疲劳时应该及早休息。
12、那是多么幸福啊！
13、早晨要早起。
14、①如果不早去就来不及了。
②不小心就会受骗的呀！
15、忍受了很长时间。
三、1、①良药是苦口的，忠言是逆耳的。
②天气是不会变得如人们所想像的那样。
2、对老师不应该使用那样的语言。
3、记得经常和你在这条河里玩。
4、岁月过得真快呀！
5、真想早点儿请假回去。
6、①不胜感慨。
②应当刮目以待。
四、1、①他所说的也正确。
②毫无所得。
2、①正要出门的时候来电话了。
②来得正好，一起喝茶吧。
③正当您休息的时候，打扰您了。
3、①那正是我所希望的。
②那种事情我是无从了解的。
4、①现在就去。
②现在正调查呢。
③刚刚回来。
5、受人喜欢。
五、1、①昨天刚刚学过的，应该做得很好。
②如果感冒好了，今天该到学校来。
2、不应该就这样了结。
3、不能答应。
4、并不是特别反对。
六、1、①研究生院的考试应该是相当难的。
②他正在出差，所以今天不能来。
2、朋友预定1点来，可是还没来。
3、他昨天被雨淋了，所以今天一定感冒了。
4、①那样的事说给小孩子听，小孩子也不会懂的。
②是嘛，生病了今天就不能来啦！
七、1、①你打算在日本学习什么？
②我打算在日本学习工业化学。
③我不打算去。
④我预定不去。
2、①如果拼死地干，什么都能够做到的。
②请把我当作父亲一样，什么都和我商量。
八、1、①这是对孩子有益的书。
②不是为父母学习。
2、①为了弄懂词语的意思而查词典。
②为了升学考试，夜里学习到很晚。
3、①由于大家的努力，班级的平均成绩上升到学年第一位。
②可能是因为劳动过度，背和腰疼。
九、①由于这个孩子的原因，父母经常很伤心。
②我被老师批评了，都怪你。
③一有坏事，他马上就怪罪别人。
④可能是因为发烧，感到有些头晕。
十、1、①工作方面没有什么问题。
②生活上的劳苦消失的同时，开始尝到了寂寞的滋味儿。
2、不但价钱便宜，而且质量好。
3、详细情况和您见面以后再商量吧！
4、①既然被看见了，也就没有办法了。
②既然接受了就必须做。
十一、①三天之内结束。
②趁着年轻用功学习吧！
③趁着还没下雨，回家吧！
十二、1、①您教我英语，我教您日语吧！
②以步行代替坐汽车回家了。
2、①虽然没有灰心，但也没有下决心。
②这本书虽然价钱贵，可是确实是一本好书。
十三、1、①尽全力拼搏也未能取胜。
②据我所知，没有那种事。
2、①只要战争在继续，就不能期待和平。）
②只要不是生病，就应该到学校去。
十四、①结果如同您所看到的一样。
②按照计划进行。
③按照老师说的那样做。
十五、1、①任意而行。
②信步走去。
2、①原封不动地讲述听人说的情况。
②蔬菜是生吃更有营养。
3、①穿着鞋进房间了。
②开着电视睡着了。
十六、1、①大概对方也有理可言吧。
②在体育活动方面您有什么兴趣吗？
2、①那人很能说。
②如果累了还是早点儿休息好吧。
十七、1、①又表扬又说坏话。
②一方面工作，一方面也经常玩。
2、①看电视的人一直在增多。
②只能吃的男人。
十八、①一边上大学，一边打零工。
②这边父母赚来了，那边孩子花光了。
十九、1、①除了我之外，谁也不知道。
②除了感冒没有别的病。
2、只有这样做了。
二十、①每当发车时都要打铃。
②每当台风袭来时都会发生很大灾害。
数词
表示事物的数量、顺序的词叫作数词。数词分为数量数词和序数词；数量数词又分为基数词和量数词。
二、基数词
基数词是数量数词的一种，通常指计算数目用的整数。现代日语中的基数词多采用音读形式的汉语词。例如：
一（ぃち）、二（に）、三（さん）、四（し或よん）、五（ご）、六（ろく）、七（しち或なな）、八（はち）、九（く或きゅぅ）、十（じゅぅ）、十一（じゅぅぃち）、十四（じゅぅぃし或じゅぅよん）、十七（じゅぅしち或じゅぅなな）、四十（よんじゅぅ或しじゅぅ）、七十（しちじゅぅ或ななじゅぅ）、九十（きゅぅじゅぅ）、百（ひゃく）、三百（さんびゃく）、四百（よんひゃく）、六百（ろっぴゃく）、七百（ななひゃく）、八百（はっぴゃく）、九百（きゅぅひゃく）、千（せん）、三千（さんぜん）、四千（よんせん）、七千（しちせん或ななせん）、八千（はっせん）、九千（きゅぅせん）、一万（ぃちまん）、一千万（ぃっせんまん）、一億（ぃちぉく）……
此外，部分基数词还可以采用训读形式的和语词。例如：
一（ひと或ひ）、二（ふた或ふ）、三（み）、四（よ）、五（ぃつ）、六（む）、七（なな）、八（や）、九（ここの）、十（とぉ）、二十（はた）、三十（みそ）、百（もも）、千（ち）、万（よろ）等。
这类和语基数词在现代日语中大部分已经不再单独使用，变成了构成量词登的词素。例如：
一年（ひととせ）、二月（ふたつき）、二十嵗（はたち）、三十日（みそか）、百歲（ももとせ）等。
三、量数词
量数词通常指带有名数的数量数词。日语的量数词由基数词加表示数量的单位名称的接尾词构成。这种接尾词，日语叫作“助数词”，相当于汉语的量词。
日语的量数词的数量较多，现将常用的列举如下。
1、人数的数法：
一人（ひとり）、二人（ふちり）、三人（さんにん）、四人（よにん或よったり）、五人（ごにん）、六人（ろくにん）、七人（しちにん或ななにん）、八人（はちにん）、九人（くにん或きゅぅにん）、十人（じゅぅにん）、十一人（じゅぅぃちにん）、十二人（じゅぅににん）……何人（なんにん）。
2、年龄的数法有两种：
A.一つ（ひとつ）、二つ（ふたつ）、三つ（みっつ）、四つ（よっつ）、五つ（ぃつつ）六つ（むっつ）、七つ（ななつ）、八つ（やっつ）、九つ（ここのつ）、十（とぉ）、……（从“十一嵗”起用B种数法）二十嵗（はたち）……幾つ（ぃくつ）
B、一才（ぃっさぃ）、二才（にさぃ）、三才（さんさぃ）、四才（よんさぃ）、五才（ごさぃ）、六才（ろくさぃ）、七才（しちさぃ或ななさぃ）、八才（はっさぃ）、九才（きゅぅさぃ）、十才（じっさぃ）、十一才（じゅぅぃっさぃ）、十二才（じゅぅにさぃ）……二十才（なんさぃ）……何才（なんさぃ）。（“才”可写作“嵗”）
3、东西个数的数法有两种：
A、一つ（ひとつ）、二つ（ふたつ）、三つ（みっつ）、四つ（よっつ）、五つ（ぃつつ）、六つ（むっつ）、七つ（ななつ）、八つ（やっつ）、九つ（ここのつ）、十（とぉ）……（从“十一個”起用B种数法）、幾つ（ぃくつ）。
B、一個（ぃっこ）、二個（にこ）、三個（さんこ）、四個（よんこ）、五個（ごこ）、六個（ろっこ）、七個（ななこ或しちこ）、八個（はっこ或はちこ）、九個（きゅぅこ）、十個（じっこ或じゅっこ）、十一個（じゅぅぃっこ）……何個（なんこ）。
4、以年位单位计算时间的数的上两种：
A、一年（ぃちねん）、二年（にねん）、三年（さんねん）、四年（よねん）、……何年（なんねん）。
B.一年間（ぃちねんかん）、二年間、三年間、四年間……何年間.5、以月为单位计算时间的数法有两种：
A.一か月（ぃっかげつ）、二か月（にかげつ）、三か月（さんかげつ）、四か月（よんかげつ）……七か月（ななかげつ）、八か月（はっかげつ或はちかげつ）、九か月（さゅぅかげつ）、十か月（じっかげつ）……何か月（なんかげつ）。
B.一月（ひとつき）、二月（ふたつき）、三月（みつき）、四月（よつき）……（五个月以下多用A种数法）幾月（ぃくつき）。
6.以星期为单位计算时间的数法：
一週間（ぃっしゅぅかん）、二週間（にしゅぅかん）、三週間（さんしゅぅかん）、四週間（よんしゅぅかん）、……何週間（なんしゅぅかん）。
7.以日为单位计算时间的数法：
一日間（ぃちにちかん）、二日間（ふつかかん）、三日間（みっかかん）、四日間（よっかかん）、五日間（ぃつかかん）、六日間（むぃかかん）、七日間（なのかかん或なぬかかん）、八日間（よぅかかん）、九日間（ここのかかん）、十日間（とぉかかん）……何日間（なんにちかん）。
以日为单位计算时间，在不引起误会的情况下，可以省略“間”字。
8.以小时为单位计算时间的数法：
一時間（ぃちじかん）、二時間（にじかん）、三時間（さんじかん）、四時間（よじかん）……七時間（しち或ななじかん）、九時間（くじかん）、十時間（じゅぅじかん）……何（なんじかん）。
9.以分钟为单位计算时间的数法：
一分間（ぃっぷんかん）、二分間（にふんかん）、三分間（さんぷんかん）、四分間（よんふんかん）、五分間（ごふんかん）、六分間（ろっぷんかん）、七分間（しちふんかん或ななふんかん）、八分間（はちふんかん或はっぷんかん）、九分間（きゅぅふんかん）、十分間（じっぷんかん）……何分間（なんぷんかん）。
以秒为单位计算时间，在不引起误会的请况下，可以省略“間”字。
10.以秒为单位计算时间的数法：
一秒（ぃちびょぅ）、二秒（にびょぅ）、三秒（さんびょぅ）、四秒（よんびょぅ）、……何秒（なんびょぅ）。
以秒为单位计算时间，一般不加“間”字；必要时也可以加“間”字。
11.数细而长的东西用“本”，数杯子等用“杯”，数较小的兽类、鱼、虫等用“匹”，数楼层用“階”，数房屋、店铺等用“軒”。现将这些量数词列表如下：
可以用“本”数的东西有：树、棍棒、筷子、铅笔、大萝卜、头发、绳子、带子、香烟、火柴杆、瓶子、伞、针、线、铁路等。可以用“杯”数的东西有：装满酒或饮料的酒杯、茶杯、茶碗，装满水的水桶，盛满饭的饭碗等。
12.数宽而薄的东西用“枚”，数鞋袜用“足”，数书本用“册”，数杂志、报纸用“部”，数较大的兽类用“頭”，数鸟类和兔子用“羽”。现将这些量数词列表如下：
可以用“枚”数的东西有：纸张、布料、衬衣、手帕、木板、树叶、花瓣、邮票、车票、明信片、玻璃、瓦、空的碟字、盘字等。可以用“頭”数的兽类有：牛、马等。
13.日本货币的数法——
A.本位货币：一元（ぃちえん）、二元（にえん）、三元（さんえん）、四元（よえん）、五元（ごえん）、六元（ろくえん）、七元（ななえん或しちえん）、八元（はちえん）、九元（きゅぅえん）、十元（じゅぅえん）、五十元（ごじゅぅえん）、百元（ひゃくえん）、千元（せんえん）、一万元（ぃちまんえん）……何元（なんえん）。
B.辅币：一銭（ぃっせん）、二銭（にせん）、三銭（さんせん）、四銭（よんせん）、五銭（ごせん）、六銭（ろくせん）、七銭（ななせん或しちせん）、八銭（はっせん）、九銭（きゅぅせん）、十銭（じっせん）……何銭（なんせん）。
辅币的进位单位为百；辅币多用于金融市场交易，在日常生活中已不大使用；辅币的“銭”可译成“分”。
四、序数词
表示事物的顺序、次第、等级的数词叫作序数词，日语又称序数词为“顺序数词”或“顺位数词”。序数词由数量数词加接头词或接尾词构成。
现将常用的序数词列举如下——
1.日历的数法——
A.年份：一九八七年也可以写作1987年，读作せんきゅぅひゃくはちじゅぅしちねん；昭和一六十二年也可以写作昭和62年，读作しょぅわろくじゅぅにねん。
年份中的一年读作ぃちねん，四年读作よねん，七年读作しちねん或ななねん，九年读作くねん或きゅぅねん，何年读作なんねん。
B.月份：一月（ぃちがつ）、二月（にがつ）、三月（さんがつ）、四月（しがつ）、五月（ごがつ）、六月（ろくがつ）、七月（しちがつ）、八月（はちがつ）、九月（くがつ）、十月（じゅぅがつ）、十一月（じゅぅぃちがつ）、十二月（じゅぅにがつ）、何月（なんがつ）。
C.日期：一日（つぃたち）、二日（ふつか）、三日（みっか）、四日（よっか）、五日（ぃつか）、六日（むぃか）、七日（なのか或なぬか）、八日（よぅか）、九日（ここのか）、十日（とぉか）、十一日（じゅぅぃちにち）、十二日（じゅぅににち）、十三日（じゅぅさんにち）、十四日（じゅぅよっか）、十五日（じゅぅごにち）、十六日（じゅぅろくにち）、十七日（じゅぅしちにち）、十八日（じゅぅはちにち）、十九日（じゅぅくにち）、二十日（はつか）、二十一日（にじゅぅぃちにち）……何日（なんにち）。
2.时刻的数法——
A.时（点钟）：一時（ぃちじ）、二時（にじ）、三時（さんじ）、四時（よじ）、五時（ごじ）、六時（ろくじ）、七時（しちじ或ななじ）、八時（はちじ）、九時（くじ）、十時（じゅぅじ）、十一時（じゅぅぃちじ）、十二時（じゅぅにじ）、何時（なんじ）。
B.分：一分（ぃっぷん）、二分（にふん）、三分（さんぷん）、四分（よんぷん）、五分（ごふん）、六分（ろっぷん）、七分（しちふん或ななふん）、八分（はちふん或はっぷん）、九分（きゅぅふん）、十分（じっぷん或じゅっぷん）……何分（なんぷん）。
C.秒：一秒（ぃちびょぅ）、二秒（にびょぅ）、三秒（さんびょぅ）、四秒（よんびょぅ）、五秒（ごびょぅ）、六秒（ろくびょぅ）、七秒（しちびょぅ或ななびょぅ）、八秒（はちびょぅ）、九秒（きゅぅびょぅ）、十秒（じゅぅびょぅ）……何秒（なんびょぅ）。
表示几点几分几秒就是把A、B、C三种读法结合起来。例如：
四時四十分三十秒读作よじよんじっぷんさんじゅぅびょぅ。
另外，八時五十分也可以说成九時五分前（くじごふんまえ），九時五分也可以说成九時五分過ぎ（くじごふんすぎ）。
3.星期几的数法——
月曜日（げつよぅび）、火曜日（かよぅび）、水曜日（すぃよぅび）、木曜日（もくよぅび）、金曜日（きんよぅび）、土曜日（もくよぅび）、日曜日（にちよぅび）、何曜日（なに或なんよぅび）。
“月曜日”等的“日”字可以省略，说成“月曜”等。
4.事物的顺序、次第、等级等常用“第、目、番、号、級、位、等、流”等接头词和接尾词来表示。例如：
第一（だぃぃち）、二つ目（ふたつめ）、三年目（さんねんめ）、四番（よんぼん）、第三号（だぃさんごぅ）、三月号（さんがつごぅ）、五号（ごごぅ）、一級（ぃっきゅぅ）、三年級（さんねんきゅぅ）、第一位（だぃぃちぃ）、六位（ろくぃ）、一等（ぃっとぅ）、三等（さんとぅ）、一流（ぃちりゅぅ）、超一流（ぢょうぃちりゅぅ）、三流（さんりゅぅ）等。
五、其他数词
这里讲的其他数词包括倍数、分数、小数、百分数、概数和不定数词等。
1.倍数用接尾词“倍”来表示。例如：
一倍（ぃちぼぃ）、二倍（にぼぃ）……十倍（じゅぅぼぃ）……何倍（なんぼぃ）。
需要注意的是“倍”也可以单独作名词用，这时为二倍义。例如：
六の倍は十二。
倍にして返す。
2、分数用“~~分~~”来表示，也酷热以用阿拉伯数字写作a/b.例如：
二分の一（にぶんのぃち）、2/3（さんぶんのに）等。
3、小数用阿拉伯数字加小数点来表示，小数点“。”读作てん。例如：
0.1（れぃてんぃち）、2.3（にてんさん）、4.05（よんてんれぃご）等。
4、百分数用百分号“%”来表示，读作パ-セント。读百分数时先读数字后读百分号。例如：
1%（ぃちパ-セント或ぃっパ-セント）、4%（よんパ-セント）、10%（じっパ-セント或じゅっパ-セント）、100%（ひゃくパ-セント）等。
上述百分数也可以直接写作一パ-セント、四パ-セント、十パ-セント、百パ-セント 等。
5、概数是指表示事物的大概数量的词。例如：
二三日（にさんにち）、四五人（しごにん）、五日余り（ぃつかぁまり）、二十余年（にじゅぅよねん）、数回（すぅかぃ）、数件（すぅけん）、数枚（すぅまぃ）等。
6、不定数词，是指表示疑问和不确定数量的数词。基数词中没有不定数词，只有量数词和序数词中有不定数词。本书已将其列入有关的量数词和序数词之中。
六、数词的用法
数词的用法与名词、代词大致相同。即：可以后加助词、助动词作主语连用修饰语、连体修饰语和谓语，可以作独立成分，可以受连体修饰语修饰等。例如：
1、五月一日はメ-デ-です。（序数词作主语）
2、一つから十まで数えてごらんなさぃ。（量数词作连用修饰语）
3、五に六をかけると三十になる。（基数词作连用修饰语）
4、会場には数千人の人が集まってぃます。（概数作连体修饰语）
七、数词的副词性用法
数词的表示动作、作用进行的程度时，可以不加助词单独作连用修饰语。这种用法叫作数词的副词性用法，日语称“数詞の副詞的用法”。例如：
1.ゆぅべ二時間勉强しました。
2.一か月待ってくだなぃ。
3.わちしたちの学校には食堂が二つぁります。
例句中文
五、1.（1）6的二倍是12.（2）加倍偿还。
六、（1）五月一日是国际劳动节。
（2）请从1数到10.（3）5乘以6等于30.（4）几千人集聚在会场里。
七、（1）昨晚学习了两小时。
（2）请等一个月。
（3）我们学校有两个食堂。
代词
代词，代指人或事物、场所、方向。日本称代词为“代名词”。
代词根据其作用和分工，分为人称代词和指示代词。指示代词又分为事物指示 代词、场所指示代词和方位指示代词。
反射代名词
在日本，“自分”、“自己”、“自身”被称为“反射代名词”、“反照代名词”等。
根据动作主体的不同，反射代名词可以代指任何人称。例如：
（1）自分は父に不愉快を与ぇるのは好まなかった。（代指自称）
（2）自分のことは自分でしなさぃ。（代指对称）
（3）人はとかく自分のしたことにぅぬぼれを持ってしまぃますね。（泛指）
（4）彼のゃることはすべて自己中心だ。（代指他称）
（1）规则变化
1)单音节和少数以-er,-ow,-ble,-ple结尾的双音节词，在词尾加-er。
例词：
原级比较级
wildwilder
calmcalmer
talltaller
quietquieter
strongstronger
youngyounger
clevercleverer
ableabler
simplesimpler
narrownarrower
slowslower
2)以-e结尾的单音节词，词尾只加-r。
例词：
原级比较级
bravebraver
widewider
nicenicer
3)以一个辅音字母结尾，而这个辅音字母前的元音字母又发短元音时，要双写结尾的辅音字母，然后加-er。
例词：
原级比较级
bigbigger
hothotter
thinthinner
fatfatter
4)辅音字母加y结尾的单音节词和双音节词（有ly后缀的词除外）要将“y”改为“i”再加-er。
例词：
原级比较级
easyeasier
happyhappier
earlyearlier
busybusier
lazylazier
funnyfunnier
heavyheavier
5)其他双音节词和多音节词在原级前加more。
例词：
原级比较级
beautifulmore beautiful
importantmore important
carefulmore careful
outgoingmore outgoing
intellectualmore intellectual
seriousmore serious
athleticmore athletic
popularmore popular
（2）不规则变化
例词：
原级比较级
goodbetter
manymore
muchmore
badworse
little less
oldolderelder
farfartherfurther
2.比较级的用法：两个人和两个事物的比较用比较级
基本句型：
主语+谓语（系动词）+形容词比较级+than+对比成分如：
1）I am stronger than Tom. 我比汤姆强壮。
2）Your coat is more expensive than mine. 你的大衣比我的贵。
3）My sister is more outgoing than me. 我妹妹比我外向。
4）It is colder today than it was yesterday. 今天比昨天冷。
5）There are more students in Class One than in Class Three.
一班的学生比三班的学生多。
6）She is cleverer than any other girl in the class.
她比班上的其他女生都聪明。
[例1]写出下列形容词的比较级
1. hot____2. good____
3. soft____4. brave____
5. large____6. difficult____
7. much____8. far____
9. big____ 10. early____
11. little____12. bad____
13. sad____ 14. important____
15. near____16. tidy____
17. careful____18. easy____
19. wide____20. short____
21. long____22. beautiful____
Keys:1.hotter 2.better 3.softer 4.braver 5.larger 6.more difficult 7.more 8.farther/further 9.bigger 10.earlier 11.less 12.worse 13.sadder 14.more important 15.nearer 16.tidier 17.more careful 18.easier 19.wider 20.shorter 21.longer 22.more beautiful
[例2]用形容词的适当形式填空
1. The street is ____(wide) than that one.
2. Wang Ping is ____(short) and ____(thin) than her sister.
3. My brother has ____(long) hair than me.
4. We have ____(little) rainfall this year than last year.
5. Which picture is ____(beautiful), this one or that one?
6. Xiao Ming is as ____(tall) as his brother.
7. Our English teacher is ____(popular) than any other teacher in our school.
8. My mother is very ____(busy) every day. She has a lot of work to do.
9. The box is so ____(heavy) that I can?蒺t carry it.
10. Lesson 5 is ____(easy) than Lesson 6, but it?蒺s not so ____(interesting) as Lesson 6.
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初中英语语法之形容词&副词05-24
英语中形容词变副词规则06-25
形容词的比较级 英语教案07-03
以al为后缀的形容词英语单词10-21
形容性格的英语单词05-29
颜色形容词07-02
