走基层访万家体会

走基层访万家体会（精选11篇）

走基层访万家体会 篇1

2016年以来，钻井一公司按照上级工会的统一安排，紧密结合公司实际，持续开展“走基层、访万家”活动，公司采取党委统一领导，党政领导齐抓共管分片负责，工会统一协调的活动方式，各级领导干部，特别是工会干部，走基层，进班组，进家庭，“零”距离好员工及家属接触、沟通，凝心聚力，传递温暖，把走访活动的过程变成发现问题、解决问题、传递温暖、凝聚人心的过程，为公司和谐稳定发展奠定了基础。

两年来，公司各级党政工会组织和干部共走访基层单位和班组

个，走访职工家庭

个，覆盖率100%；对

名职工进行了座谈走访，走访职工家庭1960户。走访中共发现和解决问题117个，帮扶困难职工

人次，投入帮扶资金

万元。

一、健全组织，强化领导

为了强化对活动的组织领导，一是成立了由公司党政主要领导为组长的走访活动领导小组，设立了办公室，明确由工会主席牵头，工会办公室负责抓好落实。二是制定活动方案，对活动开展的内容、时间节点、活动措施和要求进行了明确。三是建立分级负责走访制度，落实各级党政和工会干部的责任。公司班子成员按照分工负责联系走访三级单位和外部项目部，机关科室负责挂钩单位和业务对口单位，三级单位负责人、工会干部负责本单位的走访工作。四是，建立信息沟通汇报制度，定期召开联席会议，协调解决活动中的问题。

二、精心策划，完善机制

在“走基层、访万家”活动中，公司把走基层同服务重点工作，解决基层存的具体困难和员工的思想问题紧密结合起来，把访万家同倾听民意，做到精准服务、精准帮扶，稳定员工队伍结合起来，建立和完善了一系列活动运行机制。

1、“三优先四到位”走访管理机制。即优先走访困难员工、优先走访一线钻井队、优先走访骨干员工；坚持做到走访工作进家入户到位，形势任务教育到位，员工及家庭困难核问题了解到位，关心关爱到位。

2、“送温暖和困难帮扶机制。走访过程中，公司各级工会坚持把“暖春帮困、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖”作为活动的主旋律，把对职工和家庭的关爱做到360度全方位，24小时全天候，让职工充分体会到公司大家庭的关怀和温暖。

3、建立“三位一体”帮扶机制，解除外闯市场职工后顾之忧。建立了以各级工会组织为依托，以外闯市场职工家庭为服务主体，通过联系走访活动，为外闯市场职工家庭办实事、解难事、做好事的运行机制，进一步增强外闯市场职工队伍凝聚力和战斗力，为公司实现持续和谐科学发展发挥积极作用。

三、围绕重点，狠抓落实

1、抓住重点，切实为基层和员工排忧解难。为了使走访活动更具有针对性、实效性，公司抓住外部市场面广、队伍多、环境艰苦这个重点，制定了从公司领导到机关科室和各部门负责人联系走访外部市场和员工的制度，以分片负责，挂钩承包的形式做好责任范围内的走访工作。公司规定，每名领导每月至少到分管和挂钩的单位联系一次，每年必须和分管和挂钩单位的员工开一次座谈会，谈一次心，了解和解决思想、生活和工作上的问题。每个科室及负责人每周负责和挂钩单位联系一次，每年必须到挂钩单位至少工作15天，和职工同吃同住同劳动，掌握生产、安全以及职工思想状况，有针对性的解决问题。为了稳定外场市场职工家庭，工会牵头，组织基层工会、女工干部、青年志愿者等，建立帮扶机制，定期走访慰问外闯市场职工家庭，主动帮助他们解决生活中的困难。如2016年11月，工会主席马祖明在走访活动中，发现西北市场冬季寒冷，风沙大，职工工作十分辛苦，急需解决防风御寒问题。在广泛征求意见的基础上，决定为每个职工购买一个防风保温头套，并很快将1200多个头套组织到位。

2、突出难点，切实做好困难家庭的扶危济困工作。钻井一公司是一个老单位，职工遗属多、老弱病残多、困难家庭多。针对这一实际，公司把它作为走访工作的难点，采取切实措施进行困难帮扶。一是及时了解职工遗属的困难状况，按时发放生活补贴。两年来，对分布在油田和省内外140户遗属进行了走访慰问，在经营十分困难的情况下，协调发放救助金00万元。二是做好大病职工和因病致困家庭的救助工作。每年中秋节和春节，公司分两次对因病致困的困难职工和家庭进行困难救助。两年来，共发放救助资金

万元。三是切实做好金秋助学工作。每年8-9月份，通过走访，及时发现困难职工家庭子女升学存在的问题，对困难职工子女，无论上从幼儿园还是考上大学都进行帮助。两年来共帮助

名职工子女上学入托，发放助学金

万元。

3、建立家情档案和走访工作记录，确保走访活动常态化。走访活动办公室先后建立和完善了《职工家情档案》、《走访工作记录》、《基层挂钩走访工作日志》等档案资料，通过走进基层班组，把基层一线和员工群众诉求、愿望作为“晴雨表”，推动解决基层和员工最关心、最直接、最现实的利益问题，最困难、最操心、最忧虑的实际问题。通过走访员工家庭、召开员工座谈会等形式，他们了解掌握员工家庭基本情况，倾听、摸清员工所思所盼所想，了解员工家庭及老人的生活身体情况及诉求，为员工家庭讲解当前形势与任务，鼓励员工既要孝敬老人，又要照顾好家庭，同时还要珍惜现有岗位，立足本职干好工作，把温暖和祝福送到员工家中，营造和谐氛围。

四、上下同欲，和谐发展

1、拉近了干群关系，促进了和谐建设。当前公司处于寒冬期，如何让职工工作积极性充分发挥出来，同心协力战寒冬，走出困境，是“走访”活动的主要目的。活动开展以来，各级党政工团不断创新工作方式方法，走基层，做在“家访”中，与职工拉家常，了解家庭情况，倾听职工呼声，真正了解职工困难所在，使职工真正感受到组织的温暖。在“走基层”中，深入到每个班组、跟班劳动、同吃同住，与职工一起查找工作中存在的问题，组织职工献计献策，干群关系十分融洽。

2、稳定了队伍，促进生产发展。因工作量不饱满，职工收入降低，部分职工思想不稳定。在走访活动中，全体干部深入职工广泛开展形势任务教育，做耐心细致的思想工作，想方设法帮助职工解决生活，思想和工作上的困难和问题，逐步稳定了员工队伍。

走基层访万家体会 篇2

雪域高原信合情

省联社党委书记蒋兆岗来到海拔3200米的香格里拉县联社小中甸信用社走访调研。在这个仅有4名党员的信用社召开了一场座谈会。蒋书记指出, 省联社要把群众路线教育实践活动的着力点, 放在深入基层营业网点、走访基层党支部和党员上, 把学习教育活动与“转作风、解难题”有机结合, 在网点建设“补课年”活动中, 着力建设配套设施完备、功能设计完整的乡镇营业网点, 进一步提高基层职工的生活质量, 真正让基层党员群众受益并感受到组织的温暖;要想更好地为“三农”和地方经济的发展服务, 必须靠全体员工共同努力。

聆听客户的声音

省联社理事长万仁礼来到昆明市官渡区大板桥红沙坡农户符德光家中, 了解城郊农户在城镇化进程中土地逐年减少后的生产经营情况、创业发展计划和对农信社工作的建议;深入农业产业化国家重点龙头企业——昆明华曦牧业公司的生产车间, 了解公司的发展历程、经营规模、未来规划及与农信社的金融合作情况。万理事长要求农信社坚定为人民群众服务的信念, 广泛听取基层的意见建议, 让农户和企业成为云南省农村信用社践行党的群众路线教育实践活动的受益者。

金融服务接地气

访万家心得体会 篇3

开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。刚开始接受这样的任务时，还有点惧怕，因为我们校是一所职业高中，学生分布广，居住地也不集中，要走访的班级又是学校的一个大额班级，有48人，家访起来难度还是有点大。不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰巨的任务后，我和一名女教师一组利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。

家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的大部分家长都是农村的，他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，然后同村里的人都很热情的为我们引路。有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。

家访虽然很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。其中印象最深的是到季闫萍家去家访。季闫萍是我们班级家庭条件较差的一个女孩子。她们是从南漳县搬家落户到马河镇易畈村的，家有五口人，父母、奶奶、妹妹和她。妹妹就读铁坪小学三年级，奶奶身体多病，听力有问题，但交流还行，父母是老实本分的农民。骑车到达易畈村委后，还要骑行15里崎岖山路，才到达学生家。一路虽颠簸，收获也很丰厚。沿路我们有幸见到了千年古银杏树，与它亲吻，和它拥抱合影；还有构筑奇特、装饰精美的古宅。

当我们一走到她家门前，她的奶奶在收晒架上的香菇，她的父母因办事不在家。见到我们，经过介绍，热情的老奶奶停下手头的活和我们攀谈起来。从和她奶奶的谈话中，得知，季闫萍俩姊妹虽然生活在一个条件艰苦的家庭里，但是她们很懂事、很勤快，在家经常帮奶奶做家务活。一家人为了俩个孩子，省吃俭用供她们读书，至今没有盖新房，还住着七、八十年代的土坯房。奶奶也是一位很淳朴的老人，脸上写出了生活的艰辛，留下了岁月的痕迹。临走时，奶奶希望我们对她的孙子好点，管教的严点，还说：“要是孩子不听话，不好好学，你们打都行”，这是她们家唯一的希望。这是一份沉甸甸的爱。

我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的话就是，孩子在家很少做作业，很少与家长交流、假期喜欢串门、乐玩手机、上网。家长的苦恼，也是老师很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，多半是留守儿童，爷爷奶奶对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足。在农村，这样的情况很普便，以前我们总在教室里发学生的脾气，在办公室里发牢骚，为什么作业总做的这么差。经过这次家访后，我的心态要好多了，每个孩子成绩和品质的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答，对你们的孩子一定不要放弃，不管他成绩有多坏，品质有多差，他们现在还是成长期，请你们在农活之余，多关注他们的学习，多关注他们的行踪，多关注他们的假期生活。我们老师一定会全力配合的。

家访也是为了更好的教育下一代，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识，但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信封“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

访万家心得体会 篇4

在这次课外访万家的活动中，学校集体组织对全校大部分学生进行了家访。家长对教师的家访表示了极大的热情。他们说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师见面，但由于平时农活繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。现在教师能上门家访，可以与老师面对面交谈，了解到自己子女的学习情况，觉得非常高兴。由于时间有限，我们重点走访了几个学生家庭，一路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。

在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从。出现这样问题的原因有很多，其一，现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜;其二，因为家长总是把分数作为话题的主题，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，只能一次次重复相同的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。在走访的几位学生家长当中这个问题凸显严重。

家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。家访过程中家长说的最多的就是自己没有读过多少书，不知道如何辅导自己孩子的学习，家访中学生也毫不遮掩的承认这一点。于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习态度，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。

当然，在家访过程中，也发现一些懂教育，善于和孩子沟通的家长，其中，有个家长在交流中显示出很高的素养，她提倡孩子的学习应在于自主和体验，学和玩都要有的放矢，要学会感恩，不要让父母过多牵挂和担心，让老师过多的辛劳。分数并不是最为重要的，但也可以反映出一个孩子的学习能力和学习策略。家长的一番话让我感到折服，怪不得这个孩子在平时表现出那么的健康和开朗。

“万师访万家”心得体会 篇5

鼎龙乡杨村小学------邱观秀

为了参与“万师访万家”活动，我和同校的吴翠云老师、袁根华老师一行三人到离校五里多的楼下组、公塘组、岭背组、围内组进行家访，走入学生家庭，与学生家长，面对面沟通，耐心倾听家长的心声，感触有三：

其一：通过这次家访，我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长面对面地进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时让教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。通过走访可以更全面地从多个角度了解学生的思想动态，可以让学生增强自信心，老师走访的感受比单独说教收到的效果大得多。

其二：良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对自己的孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理，这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女过于溺爱。随着孩子年龄的增长，这些孩子的脾气也越来越大。这些家庭往往会出现“不会管，管不了”的局面，导致其父母根本管不了，只是希望通过学校单方面教育来改变孩子。

其三：有些学生在学校表现与在家的表现通常有较大的差异。比如单亲家庭的学生缺乏父母的关爱，家庭的温暖，隔代教育扭曲了学生的成长，这些孩子需要我们教师倾注更多的心血和爱。

通过家访，我深深体会到：作为教师，要想更好地、更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况、社会交往情况和在家的表现等，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活，深入了解他所生活的环境，让学生感受到老师的关注与重视；与家长很好地交流、沟通，了解家长对于学校、老师、子女的期望；同时，教师还应该把学生在校时的实际情况客观、全面地向家长作一个说明，结合每个孩子的不同情况，与家长共同探讨适合每个孩子发展的教育措施，帮助家长解决在育儿中的困惑，满足家长的需要。这样，也很容易拉近教师与家长之间的距离，这种朋友式的关系为我们以后进行家校合作铺设了一条温馨的情感小路。

“千名教师访万家”心得体会( 篇6

耿建军

现在在多数学生都是热爱学习，积极上进的，但也有少数学生学习态度不端正，学习方法不正确，致使成绩不理想，丧失了学习的动力。对教育这个大问题，只凭老师单方面的努力效果不是很明显，还是要求社会、家庭、学校三方合作，才能取得明显效果。

教师走访学生家庭是三方合作的一个很好的表现形式，通过走访可以与学生家长直接取得联系，教师可以反应学生的在校情况，家长也可以告知学生的一些内心想法，可以达到共同教育的目的。

我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，学校一学期至少召开一次家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传教育政策、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

这次 “千名教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育

阶段的大好政策。我校对对教师提出明确的家访要求：即每名教师至少家访10名学生，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟，开学后集体交流。对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

在家访中，教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的老师以村为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，教师们深入到村队及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。

走基层访一线基层调研报告1 篇7

按照公司《改进文风、会风、工作作风的25条规定》文件精神要求，在党委委员、工会主席弓春怀同志的亲自带领下，公司“两办”成立调查小组，先后深入高平公司生产科室、合成车间、压缩车间、电气车间、仪表车间、造气车间6个单位，针对4方面工作（基层组织建设、班组建设、“四员”工作开展情况及职工后勤服务）进行了调研。我们以到现场查看指导、听取汇报、与班组长座谈等形式，详细了解基层党群工作、职工后勤服务方面存在的问题及建议。现将调研情况简要汇报如下：

一、支部建设情况

存在问题：各支部阵地建设基本完成，合成压缩支部、电气仪表支部版面内容陈旧，与目前活动室情况不匹配；生产支部版面上党员形象台、党务公开栏、学习园地、党员先锋岗栏目未充分利用；支部荣誉摆放凌乱，未上墙定制；支部档案未建立，入党申请人未整理；支部学习没有记录。

整改建议：

1、版面方面应尽快完善。版面内容方面由党群工作部和所在党支部人员联系，根据支部特色整理内容上墙。（其它补充如：党员形象台照片由党群工作部负责联系拍照，自行张贴。党务公开栏、学习园地、先锋岗栏应充分利用，及时张贴。）

2、完善各项资料的归档工作。（党建方面：入党申请书、全体党员名单、入党申请书递交人员名单、党课学习资料、签到、总记录本，党员本人记录本、党费收缴情况、党员转出入登记、党员表彰情况、民主评议情况，党员包保情况、支部活动总结、上级来文等各项基础性工作；工会方面：会员基础信息、会员会费收缴情况、工会文件等；团建方面：团员基础信息、团内活动以及四员包保情况等各项工作。）二、四员及班组建设情况

1、形式比较单一，工作没有规范和创新。每个单位在文件下发后，都汇总了本单位三大员的名单，但未让车间全体员工知道工作职责，四员“人员”起不到职工的认可和监督的效果。

2、部分单位对“四员”工作不重视，名单没有公示上墙，每月虽能按时上报汇总表，但存在无书面记录，日、周、月度记录不完整，安全隐患排查表填写不规范现象。

3、四员岗位随着人员调动没有及时进行调整补充。

4、各班组长忙于日常工作，忽视班组建设重要性，未按照《班组建设实施意见》来推进和规范。

整改建议：

1、基层车间安全负责人要高度重视“四员”工作，每周要在隐患汇总表上签字确认，并做好内部考核和问题整改督查工作。

2、各班组将每周的安全隐患情况可以填写在一张表上，日记录、周汇总、月上报，可以节约纸张，提高工作效率。

3、建议组织各单位安全负责人、联络员到水汽车间就此项工作进行参观学习。

4、党群工作部下一步确定选取1-2个典型班组，重点跟进指导，适时推广交流。

三、员工反映的意见或问题

1、设备陈旧，造成检修率较高，员工经常性加班，但加班工资得不到较好体现，属于义务加班。

2、车间员工流动性较大，相关人才储备不足，出现“青黄不接”现象。

3、基层饮用水桶叫破旧，建议能够及时更换新的。

4、职工年休假能否继续执行；职工工资较低，但听说工资将进一步核减，一定程度上给员工工作的积极性受到影响，能不能不降薪。

5、公司大门口的运输车和厂区内的叉车速度还是较快，存在一定的安全隐患。

6、餐厅卫生较以前有所提高，但还是不同程度的存在用餐是有苍蝇、饭凉等问题，中午12点以后，基本没有饭菜了。一线职工用餐能否改革，不再用塑料袋盛饭。

7、造气车间卫生较差，工作扫把经常性不够用，能否每月多发放一些。

8、上下班时间，能否利用通勤车视屏播放公司重大会议精神或宣传片。

走基层访万家体会 篇8

走基层 访民情 沙湾县支行深入企业开展调研

时下，已经到了棉花采摘中后期，但是沙湾县部分棉农却为棉花销售而焦急。10月24日，由县人民银行牵头，人行沙湾县支行和沙湾县农村信用联社的部分职工参观考察了由当地农村信用联社信贷支持的三家棉纺织企业，就今年棉花收购情况和市场行情进行调研。沙湾县植棉历史悠久，棉花是全县国民经济的支柱产业，是农民增收的主要来源，据测算农牧民人均收入中70﹪来自种植业，而种植业收入的60﹪来自棉花。因此保障棉花销路的畅通对于保障民生和促进当地经济快速健康发展起到至关重要的作用。

考察组一行人首先来到了位于商户地乡的新赛棉业，就棉花种植成本、收购情况、货款到位等一系列问题作了深入了解，当得知棉农兑换麻单困难的问题后，吴永强行长立即联系到企业相关负责人和联社主任进行沟通交流，提出是否可以增加窗口服务或延长工作时间等方便棉农的意见和措施。随后考察组一行访问了沙龙棉业和元一棉业，在询问和了解情况之后指出：一是县金融机构将继续大力解放思想，不断创优发展环境，积极协调我县有关部门，为企业提供优质、便捷服务，全力协助企业解决生产中遇到的困难和问题，扶持县域企业发展壮大。二是企业要充分认识到沙湾县经济大发展的潜力，积极创新经营理念，加强企业管理，抢抓历史机遇，加快发展。三是棉花加工企业要针对今年棉价浮动较小的实际情况，认真研究分析市场，加快生产和销售，确保企业利润。

走基层访万家体会 篇9

关于在全办深入开展“走基层、访民情、转作风、树正气”主题教育的

实施方案

各小学：

为了深入贯彻十八届六中全会精神，全面落实党要管党、从严治党要求，切实改进教师党员干部作风，为建设富强人文健康新兴平提供坚强保障，马嵬办中心小学决定，在全办集中开展“走基层、访民情、转作风、树正气”主题教育。现提出如下安排意见。

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，围绕“走基层、访民情、转作风、树正气”主题，紧扣密切干群关系、优化发展环境、推动工作落实、提升干部形象目标，以深化教育为基础，以集中整治为抓手，以健全制度为保障，着力解决党员教师在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，进一步增强党员干部的责任意识、学习意识、务实意识、团结意识、廉洁意识，努力为建设富强人文健康新兴平提供坚强组织和作风保障。

二、主要任务

为了确保活动深入有效开展，马嵬办中心小学决定，成立全办主题教育领导小组，中心小学校长陈杰任组长，副校长吴战军、李伟安任副组长。领导小组办公室设在中心校办公室，田娟娟任办公室主任，李杰任办公室副主任，具体负责主题教育的组织协调、督促检查和监督指导。领导小组下设5个专项工作组。

第一组：“党建工作”推进组 组 长： 陈 杰

副组长： 邱涛涛

主要职责：

1、督促各学校组织宣讲十八届六中全会精神，推动开展“两学一做”学习教育；

2、督促各小学整合党建资源，帮助加强基层组织建设；

3、督促检查教师上下班工作情况。

4、清查各小学是否健全问责机制。

5、清查各单位是否建立权力清单和运行流程，明晰职责权限、实现“归口管理”和限时办结，并向广大群众和服务对象公开权力清单、办事流程；

6、清查各单位是否建立责任清单，明确责任主体，健全问责机制，逐一厘清与行政职权相对应的责任事项；

具体要求：各学校要依据（2016）104号《关于进一步加强全市中小学校党建工作的通知》，认真自查学校的党建工作，对“两学一做”学习教育工作开展“回头望”形成书面总结，于12月15日前交中心校办公室。中心校将采取集中督查、明察暗访等措施，加强对各学校党建工作情况的督促检查。

第二组：财务专项检查组 组 长：赵晓亮 副组长：李瑞云 范肖肖

主要职责：

1、检查是否存在私设“小金库”、公款私存问题；

2、检查是否存在挤占、挪用专项资金，工程拨皮、违规提取项目管理费的问题；

3、检查是否存在违规设立银行账户，逃避财政审计部门监管的问题；

4、检查是否存在违反中央八项规定的支出票据入账；

5、检查是否存在违反廉洁自律的有关规定，滥发补贴、奖金和其他福利的问题；

6、检查会计账务处理是否及时规范，是否存在账外设账或账表凭证等资料不规范、不完整的问题；

7、检查是否从严落实内部牵制制度，不相容业务岗位是否分设专人负责；

8、检查是否存在违规使用票据收费，坐收、坐支非税收入等问题。具体要求：抽调人员分组对所有学校财务工作情况进行检查，并逐单位出具检查报告单，对年初检查发现的问题、群众反映比较突出的单位，要进行重点检查。各学校要认真开展自查自纠，自查情况在单位内部公示、接受群众监督，并与12月15日前将自查自纠报告单上报中心校财务室。

第三组：吃空饷专项整治组 组 长：吴战军 副组长：吕备刚

主要职责：

1、查处在学校挂名并未实际到岗或以借调、病假、停薪留职等名义不在岗，仍领取工资、津贴补贴的人员；

2、查处因旷工或因公外出、请假期满无正当理由逾期不归等原因，按照规定应当与学校终止人事关系，但仍在领取工资、津贴补贴的人员；

3、查处已与学校终止人事关系或办理离退休手续，仍按在职人员领取工资、津贴补贴的人员；

4、查处已死亡或被人民法院宣告死亡、失踪，仍由他人继续领取工资、津贴补贴的人员；

5、查处受党纪政纪处分及行政刑事处罚等，按规定应当停发或降低工资待遇，但仍未停发或按原标准领取工资、津贴补贴的人员；

具体要求：抽调人员分组对各单位“吃空饷”工作逐一检查，对于群众反映存在“吃空饷”问题线索的单位进行重点核查。要将整治“吃空饷”与清理违规借调结合起来，进一步清理和规范各单位借调人员。各学校在全面自查自纠的基础上，健全落实人事管理、机构和全员信息公开公示等干部日常管理制度，公布举报电话，设置举报信箱，接受全社会监督。

第四组：优化教育发展环境组 组 长： 张建华 副组长：田娟娟

主要职责：

1、清查各学校是否存在行政效率低、工作拖拉、让群众来回折腾“跑断腿”现象；

2、清查各学校是否存在层层设卡、处处打坝，在贫困生助学金、营养餐等惠民政策落实上拖拉、阻滞。

3、清查学校是否存在威逼要挟、吃拿卡要、乱收费、乱罚款、乱摊派现象。

4、清查是否存在利益至上、相互推诿扯皮现象。

5、查处执法单位执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办“关系案”“人情案”“金钱案” 问题。具体要求：严格落实首问负责制、服务承诺制、限时办结制等制度，对超过规定时限或承诺时限仍未办结的，必须进行责任追究。

第五组：纪律作风整顿组 组

长：李伟安 副 组长：李 杰

主要职责：

1、查处教师上班时间迟到早退、脱岗溜岗、离岗办私事，甚至打游戏、炒股票、看视频、玩手机，出入消费娱乐场所赴宴、洗浴、打麻将、赌博等问题；

2、查处学校领导开会缺席不履行请假手续、由其他人员代会，外出不落实请销假报备制度问题；

3、查处各学校教师领导值班时间是否存在值班不严、带班不力现象。具体要求：坚持高频度、全方位地组织实施“查岗”行动，明查暗访每周不少于两次，赶活动结束前必须实现各学校全覆盖，100%做到查岗两次以上。各学校加强单位内部管理，健全落实干部职工考勤制度，原则上要配置使用“人脸识别或指纹签到”等现代科技考勤系统。

三、步骤安排

主题教育从2016年11月18日开始，到2017年1月25日结束。分宣传动员、集中整顿、总结验收三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员（2016年11月17日至11月25日）。各专项整治小组要及时抽调人员成立组织机构，紧扣市局总体方案精神，结合各自工作实际，研究制定具体实在有操作性的实施方案、考核办法并以文件形式予以印发。牵头领导要亲自主持审订把关各专项整治小组的活动实施方案。各学校要围绕上述5项整治主题，结合各自实际制定自查自纠方案和长效机制。各专项小组和各学校要通过制作宣传板、LED屏、挂设条幅等方式，积极动员、广泛宣传，为主题教育开展营造浓厚氛围。

第二阶段：集中整治（2016年11月26日至2017年1月15日）。各专项整治小组要集中人力、集中时段重点清查整治各自领域内违法违纪问题，督促相关单位按照突出重点、易于操作、分步落实的要求，切实抓好问题整改工作；对于突出问题整改，要挂号督办、销号整改，确保整治工作取得实效。中心校办公室要抽调人员成立主题教育督查组，定期对各专项小组整治工作和各单位自查自纠情况进行检查，发现问题要及时上报中心校主要领导，并在全办通报批评。各牵头领导要全程督导整治工作，研究解决工作中遇到的问题。中心校将定期听取专项整治工作汇报，届时由各组组长汇报整治工作举措和成效。

第三阶段：总结验收（2017年1月16日至1月25日）。中心校办公室要组织召开全办政风行风评议会，组织“两代表一委员”和教师代表、家长代表对全办各个专项小组的整治工作、各学校干部纪律作风进行打分测评，对整治成效不明显的单位，要责令重新“补课”。各专项整治领导小组要分领域对各学校整改工作进行评估，对满意率不高的部门和单位，要安排人员驻点抓整改，直到验收过关为止。中心校主题教育领导小组要切实加大组织惩处力度，对活动中发现的违纪违法人员，要从严惩处，严格实行责任倒查，严肃追究单位部门“一把手”领导责任。各学校要在认真总结的基础上，建立健全干部管理、工作考核、激励机制等各方面的制度体系，推动作风建设的制度化、规范化和常态化。

走基层心得体会 篇10

根据县委的统一安排，要求广大党员干部深入基层、深入群众，调查了解联系服务群众等方面存在的问题，产生这些问题的原因及整改方向等。最近，我深入到一些乡镇、村组、街道、社区，就基层纪检监察工作进行了一些调查了解。经过调查分析，主要有以下几方面的一些体会。

基层纪检监察工作总体的好的，特别是乡镇纪委书记和街道社区、村纪检员，在转变工作作风、推行政务、村务公开、增强基层工作透明度、促进“四风”改进、密切党群、干群关系方面做了大量工作，取得了较为明显的成效，但也存在着一些问题，主要体现在以下几个方面：

一是部分纪检监察干部在案件查办、违规违纪典型事例惩处上显得无所事事、无所作为，而群众对干部的作风、政风很不满意，违纪违规、损害群众利益的事时有发生，导致干群关系紧张，一些基层组织在群众中威信不高，说话无人听，安排的事无人干，党的决策、决议、决定在基层得不到落实。

二是相当一部分群众不信任基层纪检干部，认为基层纪委书记、纪检员办不了案，管不了事，对损害群众利益的事不能管、不敢管，有线索、有问题不向基层纪检干部反映，而是采取越级上访、网曝等非正常途径，严重影响了社会的稳定。三是基层领导不重视基层纪检工作，认为纪检干部就是批刺儿、找麻烦，对上级纪委安排的工作，不研究、不讨论，认为只要没有违法犯罪行为就跟纪委无关，导致常规的纪检监察工作开展不了。

四是监委会很难独立行使监督权。存在着监督不到位，履职较困难的现象。个别村务事前并不通过监委会，事后告知也无法监督。

在调查过程中，还有一些细小的问题就不一一列举了。存在这些问题主要有以下几方面原因：

一是基层纪检干部无权独立开展工作。按照规定，同级纪委必须在同级党委领导下开展工作，而同级纪委对同级纪委又有监督权。这就形成被领导监督领导的局面，所以同级纪检监察干部很难开展监督工作。

二是基层纪检监督干部履职积极性不高。认为只要无大案就可以了，忽视了日常监督和对干部的日常管理。

基层纪检监察工作，直接联系着人民群众，是解决干部作风、落实群众诉求、化解基层矛盾的重要基础。基层纪检监察工作做好了对增强在人民群众中的形象、增强党在群众中的凝聚力和向心力，密切党同人民群众的血肉联系将起到重要作用，要做好基层纪检监察工作，我认为应以以下几方面进行努力。

一、修身戒行、率先重范，努力提高基层纪检监察干部自身素质，必须做到：能力素质要经常提升，纪律制度要率先重范，工作履职要积极主动。要全面加强对基层纪检监察干部的日常教育管理工作，使之保持高昂、积极、向上的工作热情。

二、强化选人用人关。要把公道正派、敢于任事、作风逗硬的干部选派到纪检监察岗位上来，及时淘汰无所作为，不敢担当、无责任感、事业心的纪检监察干部。

三、强化上级纪委对下级纪检监察干部的领导，增强对下级纪检监察干部的保护和关心，及时表彰、奖励工作较好的干部，保护因工作受打击、报复的干部，使他们能放心、大胆地开展工作，解除后顾之忧。

四、强化监委会工作职责。使各项重大决策在事前、事中、事后能充分得到监督，增强基层工作透明度，消除群众疑虑，化解矛盾。

记者走基层心得体会 篇11

从南靖县城出发，开往葛竹村，先是一路上坡。因为自己身体适应能力比较差，车子上到一定高度时，就开始感觉有不舒服，耳膜嗡嗡作响，脑袋也有点发蒙，集中不了精神，甚至有点听不到自己讲话的声音。我开始担心等下采访能不能扛得住，所幸，这样的状态只持续到要进村的那条路。

进村的这段路况实在糟糕，车子上下左右颠个不停，随行的同志说，这样的路有6公里，是南坑镇葛竹、金竹和高港三个村的必经之路。一路上，透过车窗才知道这路悬在半山腰，两边长满了芦苇和杂草。两公里的单行道上，只见到零星几辆摩托车。越是往山里走，路面也越是宽敞，不过越是泥泞起来，绕过几个弯后，我们手机就没了信号。随行的同志说，这三个村是九龙江西溪漳州段的源头，没有工业，环境特别好。路况虽然不好，但途中我们尽享游走在山清水秀之间的乐趣。

本只有20多分钟的车程，我们颠了一个多小时，才终于到葛竹村。进村后，我们去了一户叫赖秋生的茶农家里，他们还给我们做了久违的大锅饭。赖秋生的妻子很是腼腆，忙活着炒菜炖汤，看到水槽里的菜还没洗，我们几个就动手帮忙。她说话声音不大，我得靠得近一点才能听得清楚，也许是这个动作，让她觉得放松了一些。一来二去，我们便熟悉了起来，炒菜那会儿，她还笑嘻嘻说起他们家这几年生活的变化，末了还靠过来夸我会炒菜。

午饭后，我们便去了茶园。这里的茶园很整齐，一溜一溜地挂在山腰上。一见他们扛着机器，噗噗噗地来回干活，我们也跟着上去动动手。我在后面扛着袋子，一溜过去，茶青越来越多，重得我快撑不住，可人家没停下来，我也不好意思叫停，只好咬紧牙根撑着，手上青筋都粗了起来，全身直冒汗，以至于后来整个下午，手臂抖个不停。都说茶叶是暴利行业，但我想，对于茶农来说，只能说是辛劳的回报。每一道繁琐的工序，都集结着茶农的汗水，单单采茶就让人累得够呛了。不过，赖秋生说，苦点不算什么，这几年，倒是进村的路，让他茶叶贬值了很多。

下午时分，我们到赖聪明家采访，他家正好在做茶，我一问一年能赚多少，对着镜头的他有点支支吾吾说不清。但一问他茶叶价格为什么低了，他就滔滔不绝了起来，他说进村的路实在太糟糕了，坑坑洼洼，很多茶贩根本不愿来，即使来了也会压低茶叶的价格。我们一起蹲在地板上聊了起来，他低着头在地上画了个圈说，要是路能修好，一年赚个十来万就没问题了。

片刻之后，他突然高兴地说，就在前一阶段，他们村里已经在筹钱了，据说高港和金竹也在筹钱，就是要修路，三个村已经筹集了87.5万元的资金，参与整修这条未来的“致富路”。对着镜头，他笑了起来，露出满脸的皱纹和所剩不多的牙齿，说了几句感谢的话后，不管怎么引导都说不出什么了。等我们收起话筒，他笑呵呵地凑过来悄悄地说，这三个村终于是齐了脚步了，早这么决定，如今村里该是另一番模样吧。现在就希望这路能修得快一点。