基层公务员要树立

基层公务员要树立（推荐10篇）

基层公务员要树立 篇1

党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。全省党的群众路线教育实践活动工作会议深刻阐释了开展教育实践活动的重大意义和现实紧迫性，明确指出，开展党的群众路线教育实践活动，是强化全心全意为人民服务的宗旨意识的迫切需要；是实现同步小康现阶段中国梦的迫切需要；是巩固党的执政地位实现长治久安的迫切需要。在开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动中，按照省政协党组、省政协机关党组的统一部署和安排，通过第一阶段的学习，笔者对“为民、务实、清廉”的深刻内涵有了进一步理解，对如何在实际工作中体现“为民、务实、清廉”的要求也有了较为深刻的认识。

（一）为民。就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。一要牢固树立党的群众观点。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。我们要实现与全国同步全面建成小康社会的宏伟目标，必须靠党带领广大人民群众共同奋斗，才能取得胜利。这就要求党员领导干部始终坚持群众观点，代表群众利

益，坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线和方法，赢得群众的信任和支持。那种对群众的疾苦漠不关心，对群众的安危麻木不仁的态度和作风，同我们党的性质和宗旨是格格不入的，必须坚决加以纠正。二要深怀爱民之情。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。焦裕禄、孔繁森等党的好干部，之所以得到人民群众的爱戴，就在于他们对党无限忠诚，对人民无限热爱，为人民鞠躬尽瘁。党员领导干部要像他们那样，心里始终装着群众，凡事总是想着群众，多与群众交朋友，努力在感情上贴近群众，做到爱民、为民、富民，不断加强同群众的联系。三要切实解决群众生产生活中的实际困难。群众的生产生活问题看上去琐碎，却是事关一家一户生计的大事。群众利益无小事。坚持立党为公、执政为民，就必须关心解决这些“琐碎”的事情。党员领导干部要关心群众疾苦，倾听群众呼声，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，使群众不断从经济社会发展中得到更多的实惠。四要正确处理各种利益关系和矛盾纠纷。在社会主义市场经济条件下，人民内部的利益矛盾增多。我们要加强和改进思想政治工作，运用说服教育、示范引导和提供服务等手段做好新形势下的群众工作，要善于协调和处理群众的利益问题，对群众反映的问题，做到件件办理有着落，事事落实有回音。对一些符合政策规定，能解决的问题要认真加以解决。对一些因主客观条件不具备、一时确实难以解决的，要讲清楚道理，深入细致地做好思想工作，稳定群众情绪，认真把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。

（二）务实。就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作。一要树立正确的政绩观。真正的政绩是为党和人民踏实工作的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。二要力戒浮躁之气。浮躁之气，败坏了党风，它反映了一些干部思想和工作作风上存在的问题，是思想不正、党性不纯的表现，实质是个人主义在作祟。克服浮躁之气，最根本的是要树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观的问题。三要立足于长远发展和人民群众的根本利益，不弄虚作假，欺上瞒下，贪图虚名，搞假政绩。不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，不盲目铺摊子、上项目，不提一些不切实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，把心思用在工作上，把感情贴在民心上，把成绩归功于集体，养成兢兢业业，踏实苦干的作风。

（三）清廉。就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。一要保持良好的生活作风。生活作风绝不是小事。有什么样的生活情趣、生活格调和生活品位，可以从一个侧面反映出一个人的世界观、人生观和价值观。千里之堤，溃于蚁穴。事实证明，一些领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的。这就要求领导干部加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。二要

教育要树立服务意识 篇2

刘桂蓉

当我选题写这篇博文时，确实是受到了郑校长的影响。自去年下半年人事调整，郑校长上任后，牢固树立“以生为本，注重服务”的核心目标，在各方面都能感受到他强烈的服务意识。无论是课堂教学，强调的是重教；还是学生管理，强调的是柔性管理；后勤上除了硬件的不断改善，还提高了微笑的服务，都取得了一定的成果，处处体现出了一种为学生服务的意识。

什么叫服务？服务意识是指工作人员在自己所从事的工作中，为与自身工作有关的对象提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务人员的内心。比如我们到派出所办事儿，就希望民警有热情的态度；我们到某个维修中心，就希望那里的售后服务能尽善尽美；我们到商场购物，就希望导购员体贴周到的服务„„所有的一切都说明了服务意识很重要，而且是所有的单位：公共事业也好，私企也罢，都必须有服务意识，那么才能让自己投身于从事的工作，勇于负责，尽心尽力把事情办好！因此说作为教育事业中的一份子，“老师”这个群体也必须树立为学生服务的意识，用心于教育，做好本职工作啊。

一、目前仍存在的主要问题

1．传统观念根深蒂固

由于受传统文化的影响，“师道尊严”、“教师中心”等观念一直在一些教师思想中根深蒂固，他们渴望在学生中享有很高的威望，也渴望被社会和家长奉为师表。在现实中受这种传统观念影响的还不仅体现在年长的教师群体，也体现在一些青年教师中。更有许多人有这样的担心，认为如果教师一旦沦为

服务者的地位，那教师就失去了权威，失去了应有的尊严，学生就有可能不尊重教师。在这种意识的支配下，他们在教育教学活动中放不下架子，总认为自己是高高在上的给予者，学生是前来取道的接受者，还是那种“命令——服从”式的师生关系，这样也就不可能把自己放在与学生平等的位置上，当然也就谈不上为学生服务。

2．扭曲的“个性化服务”和服务的功利化

在各服务行业都流行一种“个性化服务”，也就是根据不同的服务对象提供一些特别的服务，这样可以让每个服务对象都可以感受到更体贴的服务。但是现实中有不少教师却扭曲了“个性化服务”，在学校利用自己工作之便，经常是根据学生家长不同的背景，施以一些小恩小惠，利用一些手段和一些有背景的家长搞好关系，利用家长的职务之便，来为自己牟私利，为个人行方便。还有一种表现就是把学生分成优劣，不能平等对待，对学习表现好的学生疼爱有加，各个方面都特别照顾，而对差生却是另眼相看，处处批评责难。更有甚者，表面上打着为学生服务的旗号，实际上却是在牟服务背后的“利”。以上这种扭曲的“个性化服务”，带给学生是伤害，让社会看到的是丑恶。

3．服务范围过窄

在学校，教师服务于学生，但是我们也应该知道，作为教师和学校服务的对象决不能仅限于学生，也决不能认为为学生服务好就完成了任务。其实，对学生家长、对社会的服务同样重要。实际中有很多老师在社会的影响力很低，不能有效地和家长沟通，主要原因是对家长的服务意识差，或者认识上根本就不到位，认为自己只为学生服务就够了，对家长态度的好坏只是个人心情的问题，不是分内的事情。

4．流于形式的服务

随着职业教育法的推进，大家认识到了服务意识的重要性。“一切为了学生，为了一切学生”，也不是什么新鲜的词汇，也有不少地方在这方面做了很多努力，搞了很多活动，但是真正做到实处的不多，搞形式主义的多。

二、提高服务意识的途径

1．彻底转变观念，提高职业道德素质

教师服务意识问题的症结主要在思想观念上，特别是传统观念的影响，所以也必须从认识上着手，切实转变旧的思想观念，树立新观念。随着社会的发展，我们应该以现代教育社会学的学生观来重新认识和确立新的学生观和教师观。学生是教师工作的对象，也是服务的对象。教师是国家法定的培养未成年人的从业人员。教师为了完成国家法定的义务，必须做好有关未成年人成长的教育教学及管理等服务性工作。只有意识到这种关系，才能真正意识到学校和教师都是为学生服务的，教师必须以自己优质的服务满足服务对象的需要，这是教师所从事的工作的基本要求。形成这种认识就有利于颠覆“师道尊严”等旧有观念，确立全新的“一切为了学生，为了一切学生”的服务意识。教师为学生服务，不是给他们一种恩惠，而是应该履行的职责，并且通过给予学生服务的机会使教师的价值得以体现。

作为接受过专业化训练，有着较高专业素养的教育工作者，如果从专业工作人员的基本要求来说，就要注重服务理念和职业伦理，也就是要特别强调服务或奉献的专业道德。教师能否做到爱岗敬业、献身教育，是衡量和评价师德的重要指标，爱岗敬业就要求教师热爱自己的职业，视教书育人为自己的重大责任与使命，把学生的健康成长与发展看作自己工作的核心。因此，从这个角度上，一个真正爱岗敬业的人必然是能够时时处处以学生发展为本，能够做到“一切为了学生”。

2．树立“理性权威”

为学生服务并不是不要“教师权威”，而是要求我们重新理解“教师权威”。不能再把学生看成是被加工的产品，把教师看成是加工产品的工匠，必须把他们真正视为活生生的有思想、有情感、有欲望、有需求、有积极性、有创造性的并应该受到充分尊重的人。这就要求将传统的“命令——服从”式的师生关系转变为平等的“我——你”关系。在这样的关系中，教师由外在的专制者转

变为内在的领导者，内在领导者的角色就要求教师在教育活动中体现出能为学生折服的伟大的人格力量、高尚的职业道德、健全的职业技能。这样，教师的权威不仅不会消失，而是更有力量，是一种更加注重内涵的理性权威。因此作为新时期的教师要树立理性权威，就要严格要求自己以成就伟大的人格力量，加强职业道德修养，提高和练就健全的职业技能。只有如此，才能成为学生心目中偶像，成为学生向上的榜样，树立起不可动摇的权威。

3．树立大服务意识

大而言之，教育是为了传承人类文明，推动社会主义经济建设不断发展。小而言之，教育是为学生、为家长服务，为企业服务，为社会服务。现实中由于教师对教育服务意识认识的局限，往往只把服务停留在对学生的层次上，忽略了对家长和社会的服务，这样打折的服务也就起不到应有的作用，发挥不了其功能。因此，我们的教师要有大服务意识，意识到服务的对象决不能局限于学生，更要做好对家长和社会的服务，发挥教育应有的社会公益作用。

团员青年要树立三个理念 篇3

今年是“十二五”开局之年，也是攀钢加快二次创业的关键之年。在企业发展中，党先锋、打头阵、建功立业，是当代团员青年走向成功的必由之路。在这个过程中，团员青年要树立三个理念。

一要树立终身学习的理念。要把学习作为一种觉悟、习惯和责任，在工作中不断学习，通过学习不断提高工作能力，使自己成为知识全面、功底厚实，具有较强实际工作能力的复合型人才。

二要树立与时俱进、执着追求的理念。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”成功往往就在于坚持。青年人朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先，最具创新活力，在学习和工作中要善于运用新技术、新理论，改进工作方式方法，提高工作效率，不断增强创新能力，不断创造新的成果。

三要树立不怕困难、勇于吃苦、乐于奉献的理念。越是困难重重，越要振奋精神，要有战胜困难的勇气，发扬吃苦耐劳的精神，尽职尽责，扎使工作。同时，要乐于奉献，自觉地将个人的命运与企业的发展融为一体，在平凡的岗位上讲大局、讲奉献，在工作实践中锤炼自己，提高自己的工作能力。只有这样，团员青年才能适应企业发展的需要，并在企业发展中实现自己的人生价值。

强化触点管理提升实力

近日，笔者在某服装店里看上了一件衣服，选来选去，怎么都找不到合适自己的尺码，想找营业员却不见营业员过来，只能无奈地离开。日常生活中，我们经常遇到这样的情况，某个产品的样式、质量、价格、包装、服务等诸多环节中，只要有一点没有满足需求，客户就失去了选择该产品的欲望。由此可见，客户认可就是硬道理。如果客户不满意，品牌就没有生命力，企业就没有竞争力。

触点管理就是在一切能给客户留下美好印象的环节竭尽所能，增强产品对客户的吸引力，提高客户的满意度及忠诚度，最终提升市场份额和企业竞争力。

导干部要树立正确名利观 篇4

作者:无名钱包 于 2012-02-02 09:26:36 发表只看该作者

领导干部要树立正确名利观

名利之心人皆有。但名利又像一束魔绳，困惑人、缠绕人，处理不当，就可能为名所累，为利所伤。对待名利，在不同人的身上有不同的价值。科学看待名利对于党员干部而言，尤其是在保持党员干部的先进性与促进党政廉政建设上，显得更为重要。

名利是无时不在的诱惑。常言道：“当党员的，做事不贪图个人名利。”当遇到或提升晋职，或发展受限；或一帆风顺，或事事艰辛；或贪图享受，或甘于清贫这些名利得失的考验如影随形时，关键在于自己以什么样的心态去对待名利。古有诗人郑板桥“名利竟如何，岁月蹉跎，几番风雨几番晴和，愁雨愁风愁不尽，总是南柯。”告诫人们不要追名逐利；又有著名文学家杨慎“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”告诉人们淡泊世俗名利。否则，贪得再多、捞得再足、地位再高，待到东窗事发时也只能是南柯一梦，每个党员干部应引为鉴戒。

如何看待名利，是检验一个人品格的试金石。对共产党员来说，个人追求是与党和人民的利益紧密联系在一起的，是与实现党的奋斗目标联系在一起的。党员干部要做全心全意为人民服务的好干部，要做慎独慎微、淡泊名利的坚守着。焦裕禄心中有“民利”鞠躬尽瘁做工作；袁隆平面对各类荣誉，冷静待之，将奖金捐赠以表彰科技工作者和扶植新人。他们的人生态度和精神境界无疑是那些整天汲汲于名利、戚戚于富贵的人的一服促醒剂。

时下，的确有少数党员干部，恶实干而好虚名，吹泡泡、说大话，不仅不为民谋利，还与民争利。共产党人不是不要名，这名首先是勤廉之名，是创先争优之名；不是不要利，这利首先是国家的利、是为人民谋福利。“争名于朝，夺利于市”，绝不是纯粹的共产党人。共产党人要事事以人民群众的利益为出发点；要达到忘我境界；要能不斤斤计较个人的利益得失；要不图名利奉献人民。

基层公务员要树立 篇5

公务员录用考试面试考生应树立的三种心态

公务员录用考试面试考生应树立的三种心态：

一、双方是合作不是比试

考官对考生的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才遴选到国家机关，而不是为与考生一比高低而来，所以考生在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。

二、考生是求职不是乞职

考生是在通过竞争，谋求职业，而不是向考官乞求工作，能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。

三、考官是人不是神

考官来自不同的行业，握的一些东西，他们不一定了解多少。

组工干部要树立五种意识 篇6

组工干部应把加强机关党的建设作为重要内容，树立“五种意识”，切实加强机关作风，提升组织工作水平。

树立终身学习意识，突出“三个结合”。一是把学习与转变思想观念结合起来。牢固树立终身学习意识，建立学习经常化、制度规范化、内容科学化、形式多样化的学习机制。二是把学习与调查研究结合起来。不断增强党员干部队伍认识问题、分析问题和解决问题的能力。三是把学习与推动工作结合起来。以学促工，以工验学，努力提高理论修养和工作技能，促进党员干部思想观念再升级。

树立互帮互助意识，倡导“三个相处”。一是诚信相处。鼓励机关党员互相信任、互相关心、互相谅解，大事讲原则，小事讲风格，多沟通不猜疑，多谦让不争功。二是竞争相处。营造公平竞争的大环境，保持机关党组织的活力和动力，在竞争中促成长，促提高。三是平等相处。以发扬民主、和谐共处为目标，树立机关形象人人有责意识，工作上补台不拆台，增强机关党组织的凝聚力和向心力。

树立勇于开拓意识，推进“三个创新”。一是思路创新。从泛泛的理论学习到有重点的学习转变，从单纯抓党建到谋发展、促发展的转变，牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识。二是方式创新。结合创先争优活动，开展“党员挂牌上岗”活动，建立党员“示范岗”、“示范窗口”工作制度，不断探索机关党建工作的方式方法。三是主题创新。要求“一个科室一个特色”，体现各科室工作特点和特色，使机关党建工作重点突出、主题鲜明、富有活力。

树立务实清廉意识，完善“三个机制”。一是教育机制。坚持标本兼治，注重预防，大力弘扬焦裕禄精神，开展系列“红色教育”，组织收看反腐倡廉警示片，给每名党员发放了廉政格言警示卡，加强自我管理、自我约束。二是监督机制。设立举报箱和监督电话，聘请3名社会监督员，公开接受群众监督。三是惩处机制。坚持从严执纪，严查严处违规违纪现象。

共青团员要树立远大的理想 篇7

马文瑞

共青团员要弘扬五四运动精神，坚定共产主义理想信念。团委就共青团员理想信念教育活动提出三项要求：

一要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、武装团员青年。青年学生要加强马克思主义原理的学习，学会运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析和解决社会实际问题，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、武装自己，这样才能更好地抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，树立坚定的共产主义理想和信念。

二要教育团员青年坚持树立正确的世界观、人生观、价值观。理想信念与世界观、人生观、价值观紧密相联。崇高的理想信念，归根结底来自科学的世界观和正确的人生观、价值观。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是指导我们观察和认识世界的科学世界观；为人民服务是社会主义道德建设的核心，是每个大学生应当奉行的正确人生观，这一人生观指明了应如何正确对待生死、荣辱、顺逆、得失、苦乐和贫富关系，使我们在人生道路上正确前进；以个人利益与集体利益相结合、集体利益高于个人利益为原则的价值观，是唯一正确的价值观。在目前各种思潮激烈碰撞、价值观念日趋多样化的情况下，青年学生只有树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，才能立稳人生坐标，在各种考验面前保持清醒的头脑，增强对各种错误思想和腐朽生活方式的抵御能力。

三要培养团员青年养成艰苦奋斗优良作风。艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生观价值观问题，是形成共产主义理想信念不可或缺的要素。青年大学生要树立崇高理想和远大抱负，树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神，学校将通过进行艰苦奋斗的革命传统教育，组织青年学生到艰苦地区、落后地区进行社会调查，开展访贫问苦的活动，进行科技文化服务，参加抢险救灾，以及对失学儿童和贫困大学生献一份爱心等活动，使大学生了解群众的疾苦和困难，了解祖国和人民对他们的期望，从而自觉继承、弘扬艰苦奋斗精神。

共青团员是推动社会历史进步的一支伟大力量。中国共产主义青年团作为党领导的先进青年的群众组织，作为党的助手和后备军，在中国革命建设和改革中做出了突出贡献。广大共青团员只有树立坚定的共产主义理想信念，立志为国家、为民族、为人民奉献智慧和力量才能创造亮丽的青春年华，才能为祖国和人民建功立业。要弘扬五四精神，团结进取，奋发图强，为学校发展和社会主义建设的伟大事业奉献出了青春和智慧。

《二》企业文化建设要树立新理念 篇8

近年来，企业文化对企业发展的促进作用愈加明显，但在企业文化建设中也存在一些不容忽视的问题，如思路较窄，缺乏个性、内涵浅薄、新意创意较少，影响了企业文化功能的发挥。因此，企业文化建设应多些理性，避免盲目性；多些全局性，避免局限性；多些规范性，避免臆想性；多些创造性，避免模式化，从而使企业文化建设向着规律性、目的性、时代性的理性化方向发展。当前，最重要的是要树立新的理念。

一、树立职工主体理念

企业文化建设，既要领导重视，示范引导，更要树立起职工的主体理念。职工的主体理念，是指企业领导层自觉地坚持全体职工是塑造企业文化的主导力量的观念。企业家是企业文化的设计者和倡导者，职工则是企业文化的实践者和主要载体，他们直接影响企业文化的实施效果和发展方向。因此，在企业文化建设中必须确立全员参与、全员实践的理念。确立这一理念至少有以下意义：首先是通过职工的全员参与，有利于企业文化建设纵向到底，横向到边，从而消除企业文化建设中的死角。其次是通过集中职工的力量和智慧而确立的企业精神、企业价值观、企业的经营理念等，更容易被职工所认同和接受。再次是有利于职工主体自觉性的提高。职工主体自觉性包括，职工的积极性、主动性、创造性等。企业文化建设的过程，实际是职工自我教育、自我实践，自我陶冶的过程。

二、树立制度管理理念

企业文化从某种意义上说就是制度文化。目前在一些企业的管理中，主观臆断的随意性过多，而沉积下来的符合企业实际和职工认可的制度性文化十分欠缺，管理的实施总是管理者的意志，而职工却是被动的接受，这样的制度实施起来总是事倍功半。确立制度管理理念应是构建现代企业文化的应有之义。制度管理理念，是指在企业管理中要体现契约管理原则，用制度管人、管事、管物，同时职工又必须以契约原则来对待企业制度的行为指向。制度管理原则有两层意义：一是在企业制度的设计中必须要以契约原则为指导，也就是企业制度要得到职工的高度认同，职工也应该以契约理念来对待企业制度，认真践行自己的承诺，主动执行企业制度。制度管理理念还有利于领导层在企业文化建设中增强理性思维，减少盲目转自http://行为和人治现象。二是企业管理以法律形式、信用形式、制度形式、道德形式等契约的约束，有利于企业决策的阳光操作，消除各种不公平不平等的现象，从而更好地凝聚队伍，提升职工对企业和社会的忠诚。

三、树立权责利对称理念

现在一些企业给了职工相当的责任，却没有赋予职工相应的权利，权利和义务不对称现象较为突出，挫伤了职工的积极性和创造性，而管理者也总感到职工越来越关心自身的利益。这实际是由管理文化欠缺所致，确切地说就是权责利不对称之故。所谓权责利对称理念，是指企业在整个管理过程中特别是在处理各种利益关系时，追求责任、权利、利益的对称性，从而实现三者最佳结合的理性活动。责权利对称理念的基本含义是，企业给了职工多大的责任，职工就应拥有对应的权利和利益。反之，企业给了职工多大的权利和享受了多大的利益，职工就应付多大的责任。确立责权利对称的理念对于企业文化建设有以下意义：第一，通过责权利的对称对等，职工付出的劳动和贡献与实际所得的对称，这就体现了以人为本的管理理

念，是符合企业文化基本内涵的。第二，通过责权利的统一，更能体现机会公平、待遇均等，而这一点正是企业和职工所共同追求的。第三，通过实现责权利的统一，能更好地实施企业经常难以兑现的奖惩制度。因为责任、权利和利益最终要通过奖励和惩罚的形式来体现。以上三点正是企业文化建设所要解决的基本问题和所要营造的一种氛围。

四、树立能动创新理念

时下一些企业在企业文化建设中，走捷径、图方便、照搬别人模式的现象较为普遍，导致企业文化建设没有新意和个性，企业文化的功能和作用难以发挥。确立能动性理念是企业文化建设突破模式化的必然选择。所谓能动创新理念，是指企业所具有内在的强烈并持久地进行革新创造的理念。创新是一个民族发展的不竭动力，是企业发展的羽翼。要使企业文化具有持久的生命力和鲜明的个性，始终保持其功能和作用，就要坚持在继承中创新，在创新中发展的原则。在企业文化具体的构建中，应对传统的优秀企业文化进行扬弃，并紧密结合实际进行创新，使其与企业的体制创新、组织创新、技术创新、管理创新相适应，从而塑造具有浓郁时代特色和鲜明个性的企业文化。

领导干部要带头树立良好的作风 篇9

胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上指出，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，这对各级领导干部加强作风建设具有极其重要的指导意义。结合当前的思想和工作实际，我认为，干部作风不仅是为官之德的具体体现，也是党的作风的集中体现。领导干部要带头树立良好的作风，必须努力做到公为本、民

为先，轻职位、重责任，经常用心去想一想下面几个问题。

一、常怀感恩之心，多想我当领导凭什么

知恩图报是中华民族的传统美德。对领导干部来说，感恩不仅是一种美德，更是一种责任。领导干部常怀感恩之心、常行报恩之举，不但能树立党的良好形象，提高党在群众中的威信，而且能影响和带动人们见贤思齐。

一要感恩父母。父母之恩，重于泰山。养育之恩一生也报答不完。作为领导干部，一方面要恪守孝道，善待父母，让父母老有所养、老有所乐，为群众作出表率，为社会树立美德；另一方面要洁身自好，珍惜父母的养育之恩，严格遵守党纪国法，堂堂正正做人，清清白白为官，为父母增光，让父母放心，使其颐养天年、共享天伦。

二要感恩同事。领导干部个人的能力毕竟有限，即使所领导的岗位能取得一定的成绩，也是大家共同努力的结果。试想一个离心离德的集体，会是何种结局。因此，领导干部忘记同事的帮衬，必将被群众所唾弃。报恩同事，就要对同事多一些理解和包容，多一些支持和认同。一个对同事怀有感恩之心的人，才会更加淡化职务意识、强化职责意识；才会豁达大度、尊重他人；才会换位思考、包容别人；才会真诚善良、关心下属，真正赢得同事的尊重和拥戴。

三要感恩组织。领导干部的成长和升迁，固然离不开自身的努力和奋斗，但关键还在组织的培养、关心和信任。离开了组织，不管干部个人的能力有多强，也如离群孤雁，难有作为。因此，领导干部务必牢记组织的关心和培养，并把这种感恩之情化作为党的事业奋斗终身的强大动力，把对上负责和对下负责结合起来，自觉做到识大体、顾大局，讲原则、守纪律。

二、常励进取之志，多想我比前任强什么

“志不立，天下无可成之事。”作为领导干部，岗位的更迭非常平凡。一个地方或一个单位要发展，领导就要一任接着一任干，一任更比一任强。尤其是现任领导干部，不能满足于工作还过得去，更应常怀进取心，常励进取志。

一要敢于争先。进取心是一个人用之不尽的财富，是业绩和能力提高的不竭动力。因此，领导干部要破除“躺在功劳簿上睡大觉、大树底下好乘凉”的消极思想，要有“一日无为，三日不安”的紧迫感，有一股争先的热情和劲头。只要符合国家法规政策，符合本地实际，形成科学决策后，就必须有一股锲而不舍的精神，争创一流的锐气，不达目的不罢休。

二要敢于创新。创新是社会发展的阶梯。由于创新是一个推陈出新的过程，肯定有阻力和风险。因而，领导干部一方面必须熟悉前任领导的强项和弱项，并善于在强项上继承、在弱项上创新；另一方面，要清楚自己的优势和劣势，要采取“优势切入法”和“劣势补救法”去扬长避短。要在吃透“上情”，摸透“下情”，掌握市场“行情”的基础上，创造性地作出超人一步、高人一着的决策，形成既着眼长远、又顾虑当前；既发挥优势、又利用劣势；既有前瞻性、又有指导性的好思路，努力开创各项工作新局面。

三要敢于超越。超越是量的积累。从某种意义上讲，前任领导和后任领导是一种传承和发展的关系。作为现任的领导干部要敢于同前任领导比思想、比作风、比能力、比成绩、比发展、比公认度。敢于超越前任领导，是一种工作有责任心、事业心、上进心的表现。一个领导只要振奋精神，勤奋工作，坚持重实际、重实干、重实效，把在新的起点上努力促进又好又快发展作为自己工作的全部，干得又比前任好，那他必定会赢得更多的掌声和喝彩。

三、常尽惠民之责，多想我为群众干什么

一个领导干部，不管他的权力有多大，地位有多高，他都是从人民群众中走出来的，因为组织的培养、人民的信任，才走上领导岗位。因此，身为领导干部要从群众最需要的事情做起，倾心为民。

一要恤民情。要牢记自己出身人民，带着一种朴素而真实的感情深入群众，亲近群众，多解群众之心，多知群众之事，多问群众之需，多察群众之苦。只有真情相对，才能赢得群众的信任，才能打开群众的心扉，才能听到群众的心声，才能掌握基层的实情。体恤民情重在“情”，领导干部只要付出真情，坚持权为民所用，情为民所系，才能亲近民众、融入民众，才能赢取民心，巩固党的执政地位。

二要重民生。“民惟邦本，本固邦宁。”民生问题自古以来维系着社会的稳定与和谐。时下个别领导干部在关注民生上停留于表面热闹，满足于虚张声势，对群众苦楚漠然视之，严重伤害了群众感情，贬低了自身价值。为此，领导干部要通过多种途径知民之所急、所需、所求，在掌握情况后，迅速研究，果断决策。要设身处地为困难群众着想，满腔热情地为他们排忧解难。因为解民之难才能真正体现党和政府对人民群众的关心爱护，体现党的服务宗旨。

三要谋民利。要树立正确的政绩观，克服不思进取、得过且过；好大喜功、急功近利；随心所欲、自

搞一套；心浮气躁、追名逐利；弄虚作假、欺上瞒下的不良心态。要发扬民主，广泛听取各方面的建议和意见，常思、多思富民之策，着力做好人民群众致富的领导、引导、扶持等工作。要坚定不移地把中央的路线、方针、政策与本地的实际结合起来，不断探索适合本地发展的新思路、新办法，带领群众致富奔小康，不断为人民谋福祉。

四、常念律己之要，多想我给自己留什么

对领导干部而言，他律固然重要，而严格自律更为必要。“政声人去后，民意闲谈中。”每一位领导干部不仅要好好想一想，参加革命为什么？当干部应该做什么？更要想想身后应该留点什么？因为经常想想身后留点什么，能让人悚然自惕，不敢懈怠，有所作为。

一要自重。要注重自己的人格，严肃自己的言行，尊重自己的名声，珍惜自己的形象，沉浮不躁，荣辱不惊，不妄自尊大，不拿原则作交易，诚诚恳恳待人，认认真真干事，堂堂正正做人，时时处处用共产党员先进性的标准要求自己。

二要自省。“人非圣贤，孰能无过”，一个人在工作和生活中，难免会出现这样或那样的不足和缺点，如果向来“自我感觉良好”，自以为是，刚愎自用，是极其危险的，对此必须养成“吾日三省吾身”的习惯。要经常对照工作职责，反思自己的行为，检查自己的作风，查找自身存在的问题，不断加强世界观的改造，自省自律、自我调控、自我约束。

三要自警。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”有不少领导干部曾权倾一时，却因无视党纪国法而酿成悲剧。前车之覆，后车之鉴。无数用政治生命写成的警示教材时刻在警示我们，一定要用党的纪律和国家的法律法规来规范自己，始终保持一颗“真味是淡，至人如常”的平常心，正确对待个人名利地位、进退去留，抵得住诱惑。

四要自励。要在工作、学习、生活中，无论是一帆风顺，还是坎坷不平，都要保持一个良好的精神状态。要树立远大的政治理想和奋发向上、建功立业的精神，努力在自己的岗位上经受住锤炼，始终做到成绩面前不骄傲，失败面前不气馁，保持一股昂扬向上的朝气、勇往直前的锐气，以优异成绩不断激励和鞭策自己。

要树立理想国旗下演讲稿 篇10

大家好!

理想是一杯热茶，让你感受午后的甘甜;理想是清晨第一缕的阳光，让你享受记忆的芬芳;理想是一叶小舟，让你经历人生的酸甜苦辣。带着理想去旅行，理想还你一片蔚蓝的天空。

无论你是刚刚牙牙学语还是正值花样年华，你都会有理想，只不过有的理想离我们很近，而有的理想离我们很遥远而已。那么理想是什么呢?

理想是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，无论自己怎么样，都要首先先考虑国家;理想是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，为了国家甘愿付出生命;理想是拿破仑的理想之星永不泯灭的热切希望，对理想的追求;理想是鲁迅弃医从文的高尚品德，为了拯救社会中的黑暗的不懈努力;理想是周恩来的“为中华之崛起而读书”的坚定信念，为祖国能贡献力量的追求。

纵观古今，多少人带着自己的理想在奋斗!如果不是潜心于画画，热衷于画画，怎么会出现明朝四大才子之首的唐伯虎;如果不是把一切贡献给国家，把生死置之度外，怎么会出现林则徐虎门销烟;如果不是历经千难万险，喜爱学习，怎么会出现神医华佗。

历史在变，时间在变，但是理想只有达成了才不会变。因为每个人都有自己的理想，都有自己的追求。李时珍为了写《本草纲目》时，不惜以身犯险，自己亲尝草药，结果身受剧毒;屈原为了国家竟然含泪跳江，你能说这不是理想破灭的后果吗?

跟随理想的步伐，想必大家都知道那双渴望知识的眼神，“希望工程”的形象代言人苏明娟，她的眼神充满感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想;想必大家也都知道莫言，他离我们的时代很久远，所以应该有很多人不知道他以前经历了什么，他学习时正赶上__时期，最终导致他不得不辍学。他虽然在农村成长，虽然说他的文章很土，但他的理想就是写作。

说了这么多人的理想，其实我也有理想，虽然这个理想没有像伟人的那么伟大，也没有明星说的那些高调，仿佛他就是凡间的一粒尘土。我的理想是我能争取到一个美好的未来，一个崭新的明天。

理想是一个永不褪色的名词。有了理想，我们才知道活下的意义;有了理想，我们才知道我们的动力;有了理想，我们才知道发奋图强。带着理想去旅行，理想还你美好的明天。我有理想，我为自己代言。