思想汇报3(党史)

思想汇报3(党史)（共10篇）

思想汇报3(党史) 篇1

其一，要真学真懂。随着时间的流逝，一代代早期党史亲历者已逐渐远去，他们带走了许多记忆，也带走了许多情感。对于70后、80后的青年人而言，唱起“没有共产党就没有新中国”，也不可能有解放之初人们唱这首歌时的感受。在这种情况下，如果只是泛泛了解、听说党史故事，很难产生触动。我们青年一代只有在通读、记忆的同时

程，才能在思想上打下坚定的红色烙印。

知半解、断章取义，应当认真、主流和本质。此外，我觉得，在阅读《中国共产党历史》第一卷、第二卷这类党史普及书籍之余，在闲暇时间看看《恰同学少年》

选择，虽然剧情未必与历史完全吻合，但也能让我们在放松身心的同时，感受到毛泽东、周恩来等老一辈革命家年轻时期怀抱理想，建党救国的伟人情怀。

其二，要细品深思。好书不厌百回读，细品深思得其真。历史穿越时光的隧道，能常驻人心的常常是一个个并不恢宏的小细节，们学党史，知党史，必须深入学习、用心思考，力求从

子,去过井冈山革命烈士陵园的同志们一定还记得，吊唁大厅里那刻满烈士姓名的黑色大理石墙壁，这许许多多陌生名字背后那段厚重的井冈山斗争史，我们的目光就仅能停留在几面冰冷的墙壁上。

悟革命先烈不断追寻、探索

信仰。所以，我们在学习党史的时候，必须带着感情去细细思考，努力从中感受英雄情怀，掌握执政兴国规律，继承我党发展壮大的宝贵经验。现如今，市面上的党史相关图书很多，像《苦难辉煌》、《遵义遵义》这类生动、有料的作品，就特别适合我们去阅读思考。其三，要知行并进。学习的目的在于借鉴和运用，中淘金寻宝，增智长才。要学习青年毛泽东

想、拼搏进取；要学习不畏艰难，不怕牺牲的长征精神，践行我们的入党誓词，在全面建设小康社会的新长征中奋勇向前；要学习

党史学习和运用，使自身在推进科学发展上有新贡献、在服务人民群众上有新作为。同时，我们也要增强忧患意识。

题组织生活会上所说的：

革命、建设、改革期间的辉煌成就和宝贵经验，的深刻教训；既要弘扬党的优良传统，期执政形成的良好基础，众的根本利益和幸福生活而努力奋斗。

思想汇报3(党史) 篇2

关键词：中国党史,“三个代表”,重要思想

一、引言

二十世纪八十年代末、九十年代初国内外形势不容乐观, 党面对复杂的环境和政治风波, 肩负历史使命, 经受住考验, 奋勇前进, 迈上了新世纪的道路, 并不断完善自身建设。然而这成功的背后是“三个代表”重要思想的理论支撑和科学指导。

二、“三个代表”重要思想提出背景

1、世情

20世纪末, 经济全球化, 世界格局多极化已是大势所趋, 党和国家能否把握时机, 在于依照怎样的思路进一步完善党的建设。

2、国情

我国在处于转变体制等“伟大变革”的关键期, 党能否走在实现中华民族伟大复兴的前列, 关键在于党的建设。

3、结合党情的现实提出

当时党的建设面临从革命党向执政党转变, 提高执行能力, 解决党内腐败等问题亟待解决, 为了保持党的先进性而提出。

三、“三个代表”重要思想的内涵

1、我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求, 就是党的

理论路线、大政方针的实施, 各种工作的展开, 必须顺应生产力发展的规律, 符合解放和发展生产力的要求, 大力推动先进生产力的发展, 以不断提高人民的生活水平和质量为奋斗目标。

2、我们党要始终代表中国先进文化的前进方向, 就是党的理

论路线、方针政策的实施, 各种工作的展开, 能够体现出我国是面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化, 党通过不断努力提高全民族思想道德素质和科学文化素质, 推动我国经济发展和社会进步。

3、我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益, 就是党的

理论路线、方针政策的实施, 各种工作的展开, 能够以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点, 集中民智, 体现民意, 反映民情, 充分调动人民群众的主动性, 保障人民获得政治经济利益, 保证人民政治经济权利的行使。

四、“三个代表”重要思想意义

1、“三个代表”重要思想是对党史发展经验的高度总结, 是党执政为民的指导思想。

2、“三个代表”重要思想是完善党的建设, 推动社会主义发展的理论方针。

3、“三个代表”重要思想是党的立党之本, 执政之基, 力量之源, 是保持党的先进性的保障。

五、三个代表思想与党史的关系

1、“三个代表”重要思想是揭示党史的发展规律, 明确党史发展方向的指导思想

江泽民总书记继承了毛泽东思想, 邓小平理论, 结合党的发展现状, 进一步回答了“建设什么样的党, 怎样建设党”的问题, 顺应改革开放和发展社会主义市场经济的潮流, 引导党和国家完成实现中华民族伟大复兴的任务。

2、中国共产党的发展历史无疑是党以“三个代表”的重要思想为指导并长期坚持的历史

党的大政方针的制定和实施是三个代表思想的要求和具体体现;党的自身建设史, 革命史, 三个代表思想都是贯穿始终的, 起着举足轻重的作用, 有着不可磨灭的功绩。

3、“三个代表”思想对党史的社会功能提出了新的要求

思想要求用三个代表的思想教育广大党员干部, 尤其针对中青年干部展开系统的教育。使党员们认真贯彻落实“三个代表”重要思想, 把“立党为公、执政为民”落实到实处, 成为“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的好党员。

4、“三个代表”重要思想明确了党“立党为公、执政为

民”, 实现最广大人民根本利益的具体要求并且指明了实现的根本途径。

5、“三个代表”重要思想提出了新的检验党史发展成果的标准

检验党是否在社会变革中起先进作用, 就看它是否符合三个代表内容的要求, 即是否代表先进生产力的发展要求, 代表先进文化的前进方向, 代表最广大人民的根本利益。

六、结束语

“三个代表”重要思想的内涵说明了执政党地位的变化, 对党的发展完善提出了新的要求。“三个代表”重要思想作为党的行动纲领, 指导党不断完善自身建设, 并且不断的提高人民的生活水平, 成为实现中华民族伟大复兴的先锋队。

前世不忘, 后世之师。历史的评价留给后人, 功过自有定论。作为这一段历史的鉴定者, 我们无法否认三个代表思想的重要作用。任何思想的成功之所在, 是在它的指导下社会的进步, 人们生活水平提高的程度以及经济发展状况等。

相信在三个代表思想的指导下, 党能够紧跟时代步伐, 与时俱进, 开拓创新, 不辱使命。相信在党的带领下, 我们的生活会更美好, 更幸福。

参考文献

[1]《中国共产党历史》第一卷学术座谈会发言选登[J].中国共产党党史研究, 2002 (6) .

思想汇报3(党史) 篇3

作为培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的战略阵地，高校应坚持以马克思主义指导教学活动和学生工作，采用多种教学方法，将党史教育贯彻落实到思想政治理论课的教学实践中，不断总结党执政的历史经验，调动学生积极性，提高学生分析和解决问题的能力，从而增强思想政治理论课的教学实效。

中国共产党已诞生了90年，一部中共党史，是中国共产党把马克思主义同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，领导中国人民不断夺取新胜利的历史，是一幅中国人民在党的领导下取得人民解放和国家富强的壮美画卷。党史教育是高校思想政治理论课教学的重要内容，在宣传中国共产党的历史、提高高校学生政治理论素质方面，一直起着其他内容无法代替的作用。高校思政课教师应当认真钻研党史，在课堂上把理论讲授同党史教育紧密结合起来，丰富教学内容，从而使思想政治理论课成为广大高校学子学习一次、受益一生的良师益友。

一、党史教育是高校思想政治理论课教学的重点内容

高校思想政治理论课是大学生接受的高校教育中的最基础、最重要的一门课程，而党史教育又是思政课教学的重点内容。中国共产党领导和团结全国各族人民争取解放和开创中国特色社会主义道路的史实，是对高校学生进行爱国主义和集体主义教育的最生动体现，在引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观方面起到至关重要的作用，对90后学生进行思想政治素质培养具有重要意义。思想政治理论课教师如果对党史不熟悉、不研究，不能从党的历史进程中把握党的理论的发展变化，导致理论教学同党史脱节，只能使学生感到课堂枯燥无味，甚至产生抵触情绪。

“05方案”实施以后，全国高校的思想政治理论课采用统一教材，科目将由原来的七门减少到现在的四门，分别是《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》。中共党史的内容被分散到这几门课程中，但实际上这四门公共课都离不开党史，而且关系极为密切，因为这几门学科的原则是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，而这个实际就是中国共产党领导中国人民开创的各项伟大事业，这是理论从实际出发并相互结合的过程。我们应当认识到，思政课的教学不应仅仅是被动应对删减的课程、压缩的版面和新增的内容，最重要的是结合重大历史背景和现实发展进行讲授，切实提高教学效果。

中共党史是一个丰富的教学宝库，内容取之不尽、用之不竭。中国共产党的历史，是一部经过28年武装斗争，夺取新民主主义革命胜利，建立新中国的历史；是一部新中国成立后，在社会主义革命和建设时期在探索中不断曲折前进的历史；是一部改革开放以来，领导和团结全国各族人民，在中国特色的社会主义道路上不断开拓前进，实现中华民族伟大复兴的历史；是一部不断把马克思主义同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化，创造性提出毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果的历史。总之，我们党的历史就是一部波澜壮阔的宏伟画卷，这样的知识宝库是我们在思政课教学中获取教学资源的宝贵源泉。

二、高校思想政治理论课加强党史教育的教学途径和方法

（一）注重基本理论和党史的紧密结合

目前，“05方案”的高校思政课教材理论阐述多、历史背景少，即便是《中国近现代史纲要》这门课，主要梳理了中华民族近现代170年的抗争和自强历程，也不可能专门对党史进行大篇幅撰写。如果照本宣科、理论说教，学生很难理解也不愿深入学习。对此，思政课教师应加强备课，充分发掘教材中的党史资源，采用通俗易懂的方式进行授课，增强思想政治理论课的生动性和吸引力。

例如，就《马克思主义基本原理概论》这门课来说，在讲解“社会主义建设的长期性和艰巨性”时，可以结合邓小平提出的“三步走”战略来讲授，告知学生我国要实现现代化需要经历长期的努力，大约到本世纪中叶才能达到中等发达国家水平，使学生正确认识当前经济发展过程中出现的各种矛盾和问题。

比如，就《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课来说，在讲解“中国特色社会主义理论体系”时，可以结合我们党历史上大跃进、人民公社化运动、“文化大革命”、十一届三中全会、十七大等具体史实，把探索中国特色社会主义道路的来之不易展现得淋漓尽致，揭示出毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观之间既一脉相承又与时俱进的关系，从而引导90后深入理解现阶段党的路线、方针、政策。

再如，就《中国近现代史纲要》这门课来说，在讲解“新民主主义革命理论”时，可以结合我们党在革命战争年代的三次“左”倾错误、第五次反围剿的失败、抗日民族统一战线的形成、解放战争等史实，把探索新民主主义革命道路的艰辛讲清楚、讲透彻，进而对中国特色社会主义的艰难摸索和成功实践有更加深刻的认同。

又如，就《思想道德修养与法律基础》这门课来说，在讲解“人生观和价值观”时，可以结合李大钊英勇就义、刘胡兰宁死不屈、江姐大义凛然、焦裕禄敬业奉献等共产党人在革命和建设年代的爱国事迹，大力宣传我们党在领导革命、建设和改革的长期奋斗实践中，表现出来的革命精神、创业精神等中国共产党人的伟大精神和民族精神，例如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、铁人精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗震救灾精神等等，让学生们感同身受，达到提高思想素养的目的。

（二）创新教学模式，活跃课堂气氛

思想政治理论课教师作为思政课教学的直接组织者、实施者，在把党史贯穿于思政课教学的同时，也应当创新教学形式，开辟热点问题讨论平台，帮助学生准确把握深刻理解理论的内涵和实质，激发教师教学和学生自主学习的热情，让教师和学生都能身临其境，发掘共产党员的光辉形象，真正认识到党史教育的现实生命力和强大影响力。

首先，要把加强党史教育同多样化的教学手段结合起来，通过组织学生观看《毛泽东》、《邓小平》等纪录片，以及《建国大业》、《建党伟业》等的影片，真实再现我们党在不同历史时期开创革命和建设事业的情境。

其次，应当组织各种课堂讨论、辩论，并组织“五四”青年节和“七一”建党纪念日的朗诵、宣誓等活动，加深学生对党的发展壮大历程的了解和认同。例如，在讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》时，可以让学生就改革开放三十余年的巨大变化进行讨论，增强对党领导全国各族人民实现社会主义现代化的信心。

此外，我们在课堂上还可以开辟“课前十分钟”的新探索。课前让学生精心准备，课上由个人或小组登上讲台，结合自己的认识和体会就党由小到大及从弱到强的发展历程、党在抗日战争中的中流砥柱作用、党在社会主义全面建设时期的艰辛探索、中国特色社会主义道路等问题进行观点讲述，使党史教育与课程教学以及社会热点问题相互结合、相互促进、融会贯通，增强了大学生思想政治教育的针对性、实效性，极大调动了学生的参与积极性和学习热情。

（三）充分发挥社会实践的作用

当前，我国正处于各种社会思潮相互激荡，各类社会矛盾相对集中凸显的时期，这迫切需要加强高校学生的理想信念教育，引导大学生正确认识经济社会发展规律和我国所处的发展阶段，正确认识党、国家和民族的前途命运，正确认识自己的社会责任。因此，课堂上的引导和课下的社会实践相结合具有重要意义，我们应当从每门思政课教学中拿出一定的学时进行党史实践教学。

回顾党的历史，从星星之火到全国燎原，从峥嵘的抗争岁月到火红的建设年代，党在不同的历史时期留下了令人回味无穷的足迹。我们可以带领学生到施洋烈士陵园、二七纪念馆、八七会议旧址等革命圣地进行参观考察，沿着历史的轨迹去寻访党曾经走过的历程，使他们直接面对昔日的革命情怀，增强学生的“红色记忆”，感受久违的革命激情，开阔视野、升华心灵，充分发掘他们“指点江山，激扬文字”的爱国热情，并写成小论文上交，从而保证党史教育进课堂真正落到实处。

此外，可以利用各种法定节日、传统节日以及重大历史事件纪念日等，集中开展活动，引导学生学习英模事迹、弘扬民族精神、增进爱国情感；还可以组织学生去劳教所、农业试验基地、炼钢车间等企事业单位开展社会调查和社会实践活动，使同学们了解当前我国发展的阶段性特征，了解当前的世情、国情、党情、民情和社情，认清我们党所处的历史方位，从而使他们珍惜今天来之不易的幸福生活，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。

三、结束语

在90年的辉煌征程中，中国共产党不断探索适合中国国情的发展道路，取得了无数伟大成就，如今已经建立了中国特色社会主义基本制度。中国共产党90年的奋斗历程，就是一部不断丰富和发展马克思主义的鲜活历史。因此，采用多样化的教学方法，把党史教育贯穿于高校思想政治理论课的教学工作中，使理论热点和社会实际紧密结合，是丰富思政课教学的必要手段，也是对青年学子进行党史教育的时代要求。

[1]李波.浅析党史教育与高校学生思想政治素质的培养[J].吉林省教育学院学报，2009（04）.

[2]张强.加强和改进当代大学生党史教育工作刍议[J].华北水利水电学院学报（社科版），2010（12）.

思想汇报3(党史) 篇4

强党性”讲话稿

“学党史、讲党课、强党性”专题党课

一、学党史

1、两个观点

1）尽管党走过许多弯路，但不能因此而否定党的伟大2）尽管我们现在还存在许多问题，但不能因此而否认党的功绩

2、党执政理念的三个阶段

1）从1949年新中国成立到1978年改革开放，是党对社会主义的艰难探索时期。

这段时期中共从革命党转为执政党，但在思想和实践中仍主要以阶级斗争为纲“抓革命促生产”，执政方式延续了群众运动的方式。

建国初期，反右扩大化、大跃进、文革等等。

发生失误和曲折与当时的国际环境和国内条件密切相关。在这29年中，党是在异常复杂的国际国内条件下，开始探索适合中国国情的建设社会主义道路的。我国与西方发达国家在经济、科技、军事上存在很大差距；长期受到美国等西方国家的封锁和遏制，受到“和平演变”的威胁；中苏关系恶化直至破裂后，苏联也对中国施加了巨大压力。经过社会主义改造，我国已经是一个社会主义国家，但又是一个“一穷二白”的国家，经济文化落后、人口众多、幅员辽阔、发展极不平衡。党在全国执政的时间不长，对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和经验。这种国际环境和国内条件，不可避免地增加了党对形势作出准确判断的难度，增加了党确定党和国家中心任务和各项方针政策的难度，也增加了党解决建设社会主义实践中出现的新情况新问题新矛盾的难度。

党在正确应对复杂国际局势的同时，也在一定时期内对国际形势的判断出现偏差，把战争威胁和对中国不利的一面估计得过于严重；在对经济文化落后的状况有基本认识的同时，也对所处历史方位缺乏准确的判断，对建设社会主义的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，导致脱离实际、违背规律、超越阶段的问题不时出现；在注意总结建设社会主义新鲜经验的同时，也习惯于在工作中沿用过去进行大规模疾风暴雨式群众性斗争的方法和经验；在坚持科学社会主义基本原理的同时，也发生过误解和教条化的问题；在注意扩大党和国家民主生活的同时，也有党和国家领导体制不健全不完善，民主没有制度化、法律化的问题。

说明尽管在探索中发生了失误和曲折，但成就仍然是这个期间党的工作的主导方面。

历史再一次表明，我们的人民是伟大的人民，我们的党和社会主义制度具有伟大而顽强的生命力。

第一，建立人民民主专政的国家政权，实现和巩固了全国各族人民的大团结。

第二，建立社会主义基本制度，开始探索适合中国国情的建设社会主义道路。

第三，开展大规模经济建设，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。

第四，大力推进社会主义思想文化建设，人民群众思想道德素质和科学文化素质显著提高。

第五，维护国家独立、主权和领土完整，积极促进世界和平与进步事业。第六，党的领导地位不断巩固，党的组织日益发展壮大。错误与成就相比，成就是主要的。

党在这29年的探索尽管经历失误和曲折，但从总体上说，社会主义建设的成就是巨大的。1952年至1978年，工农业总产值平均年增长率为8.2%。国内生产总值，按照不变价格计算，1952年为679亿元，1976年增加到2943.7亿元。全国居民人均消费水平，农民从1952年的62元增加到1976年的125元，城市居民同期从148元增加到340元。这些指标在今天看来并不算高，但可以说明，在29年中，我国的经济实力得到了显著增强，人民生活得到了明显改善。即使是在“文化大革命”期间，国民经济虽然遭到巨大损失但仍然取得进展，党没有被摧毁而且还能维持统一，社会主义制度的根基仍然保存着，社会主义经济建设还在进行，国家仍然保持统一并且在国际上发挥重要影响。

回顾总结这29年党的历史，党领导人民取得了伟大成就，也经历了失误和曲折。

在徘徊中前进和实现伟大的历史转折党主要是依靠自己的力量纠正失误的。

在这29年中，在探索出现失误甚至严重错误时，党的性质和宗旨没有改变，党依然是人民根本利益的忠实代表。由党的性质和宗旨所决定，党能够依靠广大党员干部和人民群众，发现错误、纠正错误，通过总结教训，使错误成为正确的先导。这29年中党纠正错误的历史证明，我们党是一个对人民、对民族负责任的党，是一个勇于坚持真理、修正错误的党，是一个能够在失误和曲折中奋起、不断开辟正确发展道路的党。党历经磨难依然具有带领人民共度难关的巨大凝聚力，依然能够在人民群众支持下把事业推向前进，从根本上说，就是党不断克服自己错误的政治勇气和宽广胸怀，进一步坚定了人民群众对党和社会主义事业的信心。

2）从1978年到2021年，党的执政理念和实践发生深刻转变。从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心坚持四项基本原则和改革开放，中共从封闭状态下管理国家和社会，逐渐走向在市场经济条件下和法治框架内领导政府和社会共同参与国家建设，执政方式也从人治色彩鲜明到依法执政。

3）从2021年至今

党确定三个代表、科学发展观的理论指导，在新的改革开放条件下，在社会转型期、战略机遇期和矛盾凸显期，“科学执政、民主执政、依法执政”被确立为加强执政能力建设的重要内容，实现国家民族复兴、为人民谋幸福成为中共执政的出发点。

理念与实践终有差距。建党90年，执政62年，改革开放33年，中共改善民众生活，保障人民福祉的价值中轴始终没有偏移，但在治国理政的实践中确实也曾走过弯路，而未来也将面临一系列挑战。●社会公平问题

中国原有的工人阶级、农民阶级和知识分子阶层发生剧烈分化，“在今天，中国有年收入几千万上亿的群体，也有年收入不到两万的低收入群体，中共施行的政策难以实现对所有群体的完全覆盖。生产力不发达、社会制度不完善的情况下，政策施行中会有一小部分人在一定阶段无法享受到经济社会发展的成果。那些无法从政策中获益的群体，就可能责骂中共。”

在社会主体多元化的时代，党坚持维护全国人民的合法利益，就必须在市场经济条件下和法治框架内权威有效地配给社会资源，更加注重公平，尤其要保障弱势群体权利。5月30日，中共中央政治局会议再度研究加强和创新社会管理。从今年2月专门举办省部级领导干部研讨班，到写入“十二五”规划纲要，再到政治局专门开会研究，创新社会管理被中共决策层高频率注重，正是因为社会管理已关系到政权稳固。

中国正在推进城镇化进程，未来20年城镇化比例要从现在的47%扩大到近80%，那就意味着将有大量的农村土地被城镇化耗蚀，几亿农民将变为产业工人。

二、强党性

1、要加强政治纪律

2、要勇于创新

表面是做事，实际是育人，带队伍

思想汇报(重温党史) 篇5

敬爱的党组织：

通过对党史的学习，我从一个党的崇拜者，到一个党的追随者，对党有了更深入的了解，自己的思想境界提高到了一个积极分子应该达到的水平。党的光辉历程是一部民族解放和民族振兴的奋斗史。一百多年来几代先进中国人的追求和奋斗要在我们手中发扬光大，变成现实。因此，高举社会主义伟大旗帜，完成中华民族的伟大使命，责无旁贷。

对党的发展史的学习让我认识到是中国历史选择了中国共产党；是中国共产党改变了中国历史；中国共产党是一个信念坚定、充满活力、与时俱进的政党，必定能带领全国各族人民从胜利走向胜利。从马克思主义在中国的广泛传播到五四运动；从中国共产党的诞生到南昌起义；从秋收起义到广州起义；从井冈山根据地的创建到中国工农红军二万五千里长征；从“七七事变”到新民主主义理论的形成。从开国大典到建国初期的三反运动，从中共中央决定在刊物上开展批评与自我批评，到社会主义改造基本形成；从抗美援朝到中共中央召开第一次农村工作会议；从中央要求各级干部参加劳动到中苏论战；从学习焦裕禄到公开审判林彪、江青反革命集团；从邓小平与外国客人谈引进外资到真理标准问题大讨论；中英香港问题谈判到中共中央提出科教兴国战略；从我国六个“五年计划”到改革开放30年辉煌。中国共产党从1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了95年艰辛而辉煌的历程。

回顾党的发展史，可以划分为三个阶段：从党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在把马列主义同中国的实际相结合的过程中，经过多次的艰难曲折和对胜利与失败的反复比较，终于实现两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，即毛泽东思想；第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论。正是在这两大理论成果的指引下，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国和社会主义基本制度，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。

从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。从1927年7月23日，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，跟着时代的步伐在前进，不断在实践中完善自身，提高思想认识，修缮党章中不符合实际的部分，增加某个时期特有的任务，逐步发展到了如今的党章，党不仅是工人阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并且在指导思想中，逐步完善，成为以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。这个是符合社会发展的方向，是具有生命力的党章。通过学习，不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的工作、生活中表现出来，全心全意地为人民服务，这是需要党员用一生去践行的宗旨。多少党员用了一生来实现这个宗旨，他们才是真正的党员。入党是一个多么庄重的事，要把自己的心与身给党，自己是党的人。入党，不图名、不图利，在这个先进的集体中，创造更多的价值。党，是一个圣洁的组织，是一个人最崇高的理想，为了实现这个目标，为了使自己成长为一名合格的党员，自己要在平时的生活中接受党的考验，接受人民的考验。在其中得到锻炼，得到提高，得到升华。当思想与党的思想走一致了，自己就可以接受党的考验，接受着一个神圣的称号：一个既普通又神圣的中国共产党员。

党是工人阶级的先锋队，是民族的先锋队，当人民遭受了灾难，共产党员要走在前列。在入党的宣誓中，便有这么一句：随时准备为党和人民牺牲一切。中国共产党谱写了多少感人的诗篇。当民族的利益受到了危害，党员义无反顾地投入到抢救的大潮中，充当着先锋者，充当着开路者。作为一个中国人，骨子里就有那股正义，作为一个即将加入党组织的积极分子，更是要将这个感觉挖掘出来。中国共产党在各个具有智慧的领导者之下，创造了一个又一个的奇迹。毛主席带领中国先辈们创造的毛泽东思想指导着中国人民走出了水深火热的旧社会，开辟了一个新的世纪。邓小平在1978年提出的改革开放，又使中国走向了富强之路，改革是一种手段，封闭式得不到好处的，闭关锁国只能造成自己的落后。发展才是硬道理，解决了如何建设社会主义的一个大问题。

在漫漫的历史长河中，95年不过是短暂一瞬，但对于中国及中国人民来说，新中国成立这一个日子以来的不平凡历程，充满奇迹，充满辉煌。95年来，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，以及生态文明建設和党的建設等各个方面的事业，蓬勃发展，蒸蒸日上。在中国共产党的领导下，中国人民用短短95年时间，将一个积贫积弱、满目疮痍、百废待兴的落后国家，建设成一个团结统一、繁荣富强、生机勃勃的新兴大国，谱写了中华民族发展史和人类发展史上的光辉篇章。

在中国共产党的领导下，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的高度统一和各民族的空前团结;我们坚持独立自主和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业做出了重要贡献。今天，人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这九十五年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。

了解党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，都在激励着每位党员和普通群众。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向繁荣昌盛。

此致 敬礼！

思想汇报3(党史) 篇6

思想汇报一：

尊敬的党组织：

这周我们主要学习了党史，作为一名新世纪的大学生，同时作为中国共产党的坚强拥护者，认真研读我党的辉煌历史及其它的历经坎坷、不断发展是一门必修课。同时能够从党史中吸取教训，总结经验，用来指导自己的学习、生活及工作，结合实际，最终转化为为党的事业贡献应有的力量。

不管是在党组织学习的时候，还是在平时学习、休闲的时候，我都会时常关注党的创造史、发展史及实事政策及决策。这样更有利于丰富我对党史的进一步认识，努力学习党的宗旨、方针政策，与党紧密结合，并用这些科学的理论知识指导我的学习、生活和工作。

中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治。1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。中国共产党领导全国各族人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。社会主义改造在中国消灭了剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，这是一个伟大的历史性胜利。1956年社会主义改造的基本完成，为我国尔后的一切进步和发展奠定了基础。第一个五年计划期间，我国各方面建设事业的蓬勃发展。党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

十一界三中全会以后以邓小平同志为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两个方面的经验，解放思想、实事求是，实现全党工作重心向经济建设方面的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。十四界三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又做出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

在共和国发展的历史上，我们的党员是走了些弯路，邓小平说：“我们从大跃进到文化大革命，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一界三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自己的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

回顾党的光辉历程，我感到骄傲自豪，学习党的章程，我充满信心。党的十七大号召我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，我们每个共产党员都要用实际行动响应这个号召，实现这个号召，作为新世纪的大学生党员，要在切实履行党员义务的同时做到：一是带头加强学习，包括学理论、学政策、学科技、学法规、学先进，养成勤奋好学的习惯，努力提高觉悟和本领;二是带头遵纪守法，包括党纪国法和学校的规章制度;三是带头胸怀全局，国家有国家的全局，学校有学校的全局，作为一名大学生说话做事都要考虑学校的全局，维护学校形象;四是带头知荣之耻，遵守社会公德，践行八荣八耻，为党和人民的利益不怕吃苦，乐于奉献，勇于牺牲。在工作、学习和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。

通过学习我们党80余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

汇报人：XXX

思想汇报二：

尊敬的党组织：

在党的xx岁生日即将来临之际，在储能研发中心党支部的带领下，我怀着崇敬的心情，重温了《中国共产党党史》，正如革命前辈所言：“不读史怎知前人创业之坚，后人守成之不易，爱国之心何由之起”，通过这次的学习，我再次被我党艰苦创业的执着，坚守果实的信念深深感动，爱党，爱国已不再是逗留在纸间的文字，而是一种深深的信念铭刻于鄙人灵魂之最深处。

xx年沧海桑田，xx年沉浮巨变，中国共产党成立于军阀混战之时，硝烟战火之际。自1921年开始，中华大地不再千疮百孔，满目苍夷;中华儿女不再备受欺凌，任人宰割，因为我们拥有了属于自己的政党-中国共产党。他既是中国工人阶级的先锋队，也是是中国人民和中华民族的先锋队。他为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕而存在;在xx年的辉煌坎坷路中他无数次地重复着“没有共产党，就没有新中国”的奇迹。

从反帝反封建的革命纲领的提出到土地革命，武装起义的兴起;从抗日战争的艰辛到解放战争的胜利，中国共产党在建党前30几年中不断创造着战争的神话，依靠着人民群众的支持，领导中国人民走向了独立自主的道路。我们的党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路。创业之坚，历史可证。

从建国初期的一穷二白，到改革开放的建设之风;从“三个代表”重要思想到科学发展观的伟大实践，中国共产党始终不渝的保持着党的先进型，将马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观。我们的党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，巩固和完善了革命胜利的果实。守成之难，人所共见。

中华民族故有以史博古，以史通今，以史明智的思想。而党史是一本严肃的教科书，是一部关于中华民族崛起的历史凯歌，歌声恢宏凝聚着无数先烈的壮志，歌声嘹亮承载着中华大地的豪情。学习党史，使我们看清前进的方向，有了努力的目标;学习党史，使我们联系实际，学以致用、以学促用。作为党的接班人，作为一名科学院的工作者，我要始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，为实现经济社会的全面、协调、可持续发展尽上自己的绵薄之力。

大学生学党史思想汇报 篇7

在成为重点培养对象的这一年的时间里，我努力地学习，努力地充实自己，不断开拓自己的视野，使自身的各项素质有了进一步的提高，也取得了一定的成绩。在学习文化知识上，我始终以一名学生为己任，把自己的学习放在首位，加强自己对理论知识的掌握水平，为将来的工作做好充分准备。在生活上，我时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，同时我还带领周围同学努力提高思想道德水平，积极向党组织靠拢。

历史是最好的教科书，是党员的一门必修课。自1921年党的诞生之日起，就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继，英勇奋斗的根本动力。党经历挫折磨难，却能够从失败和曲折中振奋崛起，就是因为我们党深深根植于人民群众的心中，始终保持同人民群众的血肉联系。无数革命先烈抛头颅洒热血，为了美丽中国顽强奋斗，他们用殷红的鲜血，书写了爱国主义最壮丽的诗篇。无数中华儿女，一身正气，报效国家以“没有条件创造条件也要上”的毅力，开展了社会主义建设热潮，成为推动新中国发展的强大引擎。

通过学习党史，进一步坚定了我对马克思主义的信仰，坚定了对共产主义理想和中国特色社会主义信念。坚持用党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史打扫思想灰尘，加强党性锻炼和道德修养，始终与党同心同行。在这一年时间里，我除了体验党组织生活同时，还经常阅读有关党建党史，及党员先进事迹的籍和报刊，不断加强对党的路线、方针、政策的认识和理解。通过不断加强思想政治的学习，使我有了一个更加明确的目标和工作学习的动力。

作为一名在校大学生，我认为当前我们最重要的任务就是如何加强自身思想道德修养，让自己更好地参加到构建社会主义和谐社会中来，只有思想正派政治觉悟过硬，才能更好地参加社会主义建设。如何加强自身思想道德修养这一问题引起了我的强烈兴趣，在课余，我查询了相关资料，并就根据这些资料总结出了自己对这一问题的一些感想和看法，向党组织汇报如下：

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的深刻内涵，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望，反映了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。在构建社会主义和谐社会进程中，大学生作为国家的未来支柱，担负着艰巨的任务。

就目前而言，我觉得我们首先要做到的就是加强自身思想道德修养，让自己在各方面都不断提升。在如何提高自身思想道德修养方面，我结合自己自身的感受，觉得应该在以下几个方面进行：

1、树立科学的成才修养观。必须树立正确的意识观念，我们才能进一步地进行学习与实践，只有树立科学的成才修养观，才能正确引导我们在提高思想道德修养中不断前进，并达到良好的效果。

2、积极学习文化知识。只有有了扎实的文化基础，才能让自己的修养提升。

3、积极投身于社会实践。俗话说，大学是社会的缩影。只有在实践中不断发现自身的缺陷，才能不断提升自己的能力，才能正真加强自身的思想道德修养。

当然，由于自身理论水平的不足，所以还有很多方面不能深刻地理解和体会。在今后的学习、工作和生活中，我会不断地学习党的文件和精神，以一名共产党员的标准严格要求自己，真正提高自身思想道德修养。

我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。

我现在是一名重点培养对象，我相信以后会在党的教育下，彻底改造自己的世界观和人生观，通过参加党的生活，接收党分配的工作而经受锻炼。也希望在组织生活中以求得更快地进步，更好地为人民服务，为全面建设小康社会作贡献，为共产主义奋斗！

此致

敬礼

汇报人：XXX

大学生预备党员思想汇报(党史) 篇8

敬爱的党组织:我们的党，成立于1927年7月23日。自她诞生起,就旗帜鲜明的声明是站在绝大多数人一边,是无产阶级的先锋队,全心全意的为人民工作,人民的利益高于一切,没有自己的私利。从新民主主义革命到八年抗日战争、从十万大军过长江的解放战争到建立中华人民共和国、从社会主义改造到十一届三中全会的召开、从深圳特区的建立到香港回归祖国，中国共产党几十年革命经历昭示了由于成功的运用马列主义并产生了毛泽东思想强大的思想理论武器,党日益强大,无坚不摧。90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。

中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。建国以后,顺利的进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来,党在改革开放的总设计师***同志倡导下,总结正

反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实现改革开放,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。***建设有中国特色社会主义的理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题, 继承和了发展马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。现在我国正处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走有中国特色的社会主义道路。在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化。我国经济发展的战略目标,是实现本世纪末国民生产总值比一九八零年翻两番,下世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,依靠科技进步,提高劳动者素质,努力把经济建设搞上去。坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则。中国人民在党的领导下,正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家。在九十年代的今天,我国已经实现了战略目标的第一步,九五年更是提前实现了战略目标的第二步,即国民生产总值比八零年翻两番,改革开放的巨大成果已经是有目共睹。

进入九十年代以来，国际共产主义运动遇到了一些波折，苏联解体，东欧剧变，有些人对社会主义产生了怀疑，产生了焦虑，但是我认为，任何一种新的社会制度，新的生产关系的发展壮大是一个长期而艰巨的过程，其间会有一定的反复甚至倒退，但事实证明，一个有生命力的社会制度，一个符合社会发展需要的生产关系是一定能够在历史的激流中生存、发展、壮大的，社会主义制度正是这样一种制度，社会主义的生产关系正是这样一种生产关系。前景是光明的，道路是曲折的，沿着这条路走下去，社会主义的优越性就会得到充分的体现，社会主义制度的旗帜一定会遍布寰宇。

诚然，现在的中国还存在不少问题。官场上的腐败与官僚作风，与老百姓生活息息相关的食品药品质量问题，乃至弥漫于整个社会的不信任、浮躁气氛，每一个都足以让人怀疑，我们的国家、社会到底是怎么了？“爱之深，责之切”，我相信，绝大多数“有意见”，“发牢骚”的中国人一样对我们的祖国充满挚

爱与信心。政府有关部门要勇于正视问题，积极聆听各方面的意见建议，总结提出切合实际、可行的解决措施，继而施行，那么我们的国家一定会发展得越来越好！

毛主席曾经说过“青年是八九点钟的太阳”，世界终究是我们的，强大的国家要依靠我们去建设，崇高的事业要依靠我们去发展。作为新一代的大学生党员，作为一名九零后，我们需要戒骄戒躁，认真学习马克思主义科学哲学并在实践中检验与应用，在中国的大地上为实现可持续发展，建设和谐社会而努力，为我党的发展与壮大注入活力。

以上,我简略的介绍了自己通过学习《党的历史知识简明读本》的一些心得体会。

思想汇报3(党史) 篇9

敬爱的党组织: 风风雨雨，坎坎坷坷，承载了几十载的岁月历练，我们的党如今已生机勃勃，充满着春的气息，焕发着新的希望。

回溯历史，那一幕幕的惊心动魄，依然让我们热血沸腾；那一段段的峥嵘岁月，依然让我们难以忘怀。在革命战争年代，党领导广大人民英勇奋战，**了帝国主义，官僚资本主义，封建主义三座大山的束缚，建立了伟大的中华人民共和国。在摸索前进的社会主义建设时期中国由落后的农业国逐渐向先进工业国转变，改革开放后，人民生活日渐富足，现已基本实现小康生活，国家科技、经济、文化实力逐渐增强，成为国际国际舞台上不可或缺的大国。

我们铭记历史，拼搏现在，展望未来，信心百倍，在中国***的正确领导下，我们将带着党和历史赋予的使命去实现中华民族的伟大复兴，让伟大的中华民族永远屹立于世界民族之林。

首先，我们大学生的主要任务就是学习好我们的专业文化知识，扩大我们的视野，努力做一个对社会有用的人，坚定不移的沿着中国特色的社会主义道路前进。这也是我们当代大学生的责任，同时也要求我们了解中国的基本国情，关注每天的新资讯新动态，时刻留意我们身边的事物，从小事做起。我们不但要了解中国的昨天和前天，还应当了解中国的今天和明天，我们要知道自己在做什么，昨天做了什么，今天做了什么，明天要做什么，将来要做什么，而我们昨天所做的一切都是为了今天，而今天所做的一切都是为了明天。

有一句话是这样说的：“人活着不是为了自己而是为了别人”。如果连自己都做不好又怎么能为了别人而做好，又怎能为整个社会做贡献呢？但无论一个多么平凡的人，他活着都有他归属的国家，无论从事什么工作，都在这个国家里奉献着自己的人生，燃烧着自己的生命。大家都为了生存而不断创造，创新。因为只有这样，我们才能立足于社会，才能建设祖国的明天。祖国是我们的母亲，是我们生存的大家庭，因此我们要团结起来，共同构建美好而温馨的家。

党员党史学习教育工作汇报范文 篇10

党史学习教育工作汇报一

xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。

党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。

用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。

党史学习教育工作汇报二

“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。