倾听我们的声音

倾听我们的声音（共10篇）

倾听我们的声音 篇1

那里有很多声音

每日晨练时那些有着各地口音的声音

课堂上朗读与评点的声音

课后在休息处练习的声音

楼下回民街喧闹的声音

还有空调的声音，挂钟的声音，电脑里的叮咚声……

有一种声音没穿衣裳，

在大街小巷里自由行走着，

在某个角落里甜脆而圆润，

有一种声音很陌生，

但他却到过你的家，

怕是那天你恰巧出门去了。

陌生的总是一种声音，

有一种声音很熟悉，

老人孩子都认得，

但它从哪里来要到哪里去，

谁也不明白。

有一种声音，

的的确确有一种声音，

总是贴在我们的耳边，

伴随我们一天天长大成人。

倾听我们的声音 篇2

曾看到一则动物故事, 感到很震撼也很有启示。当骆驼很小的时候, 养驼人便把它拴在比拇指粗不了多少的木桩上。刚开始时, 它也不老实, 有时撒野想挣脱, 但它那时力气小, 折腾一阵子还是在原地打转, 见到没法子, 长此下去就蔫了。后来它渐渐长大, 却再也没有勇气或尝试挣脱这个木桩了。在撒哈拉沙漠常常发生这样的悲剧:当不期而遇的沙暴突然来临时, 一些驼队的主人为了防止自己骆驼迷失, 往往迅速在地上插上一根小木桩, 然后把一头甚至几头骆驼一起拴在这根小木桩上。悲剧往往就这样发生了, 当驼队的主人被巨大的沙暴远远裹走后, 那些身体巨大的骆驼还固执地卧在小木桩的周围。因为主人生死不明, 这些骆驼失去了为它们拔掉木桩的人, 它们就不寸步不离地守在那里, 一天、两天……最后被活活地饿死了。我们应该不止震撼, 更多是思考与反思:这些骆驼与其说是死于缺少食物, 不如说是被习惯所害。

我们作为教师, 不应该为孩子们设立那些一个又一个的小木桩, 要成为一个为孩子们拔掉小木桩的人。细细反思, 这种看似愚蠢而可笑的行为, 在我们的生活中和身上不是也时有发生吗?我们不应该给孩子们一种惯性的思维 (当然好的需要巩固强化) , 但更多的时候, 我们是否有用成人的没有创意的思维来让学生变得一样没有创意呢?让那些内心有无数思想与创新的天使们变得正在失去翅膀呢?因此, 赏识教育是让我们摒弃原有的强烈的师道尊严, 不去刻意地按照成人的思想和思维来要求学生成长和发展, 甚至去除他们的个性, 虽然当时不被我们理解, 但那是他们成长的需要, 甚至是他们独特的得天独厚!只是当我们发现时, 已经错过了最佳的教育时机。

聪明的教师与家长是在赏识中完成教育、引导、启迪, 而不是强制要求孩子们按自己的要求去长大、学习。我们经常在日常中对做错事的、学习不好的学生, 加以斥责或指责:“你从小不学好, 长大了就是块废料!”“天底下还有你这么笨的人吗?”……正是这些否定性的语言, 让孩子丧失了信心, 深深地刺痛了他们弱小的自尊心, 甚至扼杀了他们的个性, 致使其反叛, 伴着攻击性行为的诱发并逐渐增加的。学生在成长的过程中, 难免出现问题和错误, 试想我们今天的道理连篇, 不也是在错误中积累并长大的吗?因而, 有很多家长和教师会很聪明地认识和对待孩子:他们第一相信孩子是好的, 第二相信孩子都有不同层面的特点和聪明度 (其实也的确是这样:多元智能理论认为, 人有9种智能能力, 不存在谁比谁聪明, 只是在不同智能区域比谁聪明的程度问题) , 第三他们都是一直在鼓励孩子, 从不挖苦孩子。在赏识教育中, 让学生感受到老师、父母对他的尊重, 在保护孩子自尊的基础上指出孩子的不足, 既给孩子留了面子, 又在保护孩子自尊的同时让他发现了不足, 给了他改进的机会和空间, 能让其学会自爱, 知道并懂得如果想得到别人的尊重, 必须学会尊重别人。因此, 我们不要怕失败的教育, 就像教孩子走路一样, 只有在挫折中, 他们才能逐渐地自立。我们要敢于放手, 让孩子在生活的海洋中得到失败与错误的磨炼, 在一千次的失败中第一千零一次地自信、自立起来, 一次又一次地尝试自信与自立的作用与益处。

宝贝，让我们倾听花开的声音 篇3

那天晚饭时，铃铛小嘴儿欢快着，正哒哒哒地讲着跟同桌的趣事时，我冲她爸使个眼色。她爸瞬间会意，冷不丁大声说：“哎，闺女，你说今天你妈做这菠萝老肉怎么样？吃头两口时我还觉得味道不错，好好品品，番茄酱似乎用少了一点啊。”

这一句，让铃铛的兴致一下子落入冰点，笑容凝固，筷子停在半空中。她愣一愣，大声抗议：“妈，你看我爸，人家说得好好的，他偏要讲啥菠萝老肉，什么意思啊。”

她爸瞪着眼睛正色辩解：“闺女我声明，我只想表达一下对这道菜的看法，与你不相干的，你说你跟同学……因为不熟悉，我不大感兴趣呢。”

铃铛歪着头反驳：“你的看法可以表达，可刚刚你打断我的话，分明就是不尊重人嘛！”

“哦？打断你说话就是我不尊重你了？”铃铛爸笑容满面，颇有耐心地问。

铃铛夹一口菜，郑重其事地点头：“对，打断别人说话就是不尊重。不爱听也要听完嘛。”

“可是……我跟你妈说话的时候，你不也经常这样打断么？”她爸眯着眼睛，嘴角露出狡黠的笑。

“额……爸，你好坏啊……可是，可是……”铃铛这才知道自己进了她爸的圈套，又急又气又羞又愧的样子。

或许是铃铛进入青春期有些逆反心理，也或许是感觉自己大了懂的东西多了浮躁起来。最近这半年，每每听到我们说她不爱听的话时，她都不肯听完，总是毫不客气直接打断，然后迫不及待表述自己的观点，甚至有时，不等我们把话说完便一走了之。这毛病最近愈演愈烈，眼看着从前那个温文尔雅有修养的姑娘日渐远去，我与她爸着了急，私下商议着要把这事儿提到桌面上，跟她好好聊聊，却又怕她不好接受，便想出这个以其人之道还治其人之身的办法。还好，这姑娘一下子进了圈套。

她爸收起嬉皮笑脸的样子，正色说：“铃铛，我只是想让你尝试一下，自己讲话正起劲时，被别人打断是什么滋味。”她爸看着铃铛，继续说：“在想要打断别人说话的时候，需要顾忌一下别人的感受，比如昨天，你妈说对门小越高中住校的事，你才听了两句就自顾自地讲你们同学都不想住校，你知道你这样做你妈会有怎样的感受吗？那真是很不尊重人呢。你呀，如果出门跟你老师、同学也这样说话，大家肯定会觉得你没修养，不需几天，朋友就会跑光光啦。”

铃铛低着头，低低的声音说：“知道了。”

“记着啊，表述出自己的观点不算错，但交流，是应该相互尊重的。”看铃铛虚心承认，她爸的口气也软了下来。

铃铛默默点头。

2

铃铛是个很懂事的孩子，她爸说过之后，她还真是有所改变，再也没有冒昧地打断我们说话。

期中考试之后，铃铛放学回家，耷拉着头，一副无精打采的样子。问她原因，她说，数学成绩出来了，老师批评他们几个没考理想的同学，讲一顿大道理不说，因为他们卷子上都有不该犯的错误，就强迫他们使用老师教的读题方法，并且说以后老师检查作业，都要看他们是否把这方法用上了……铃铛苦闷着：“关键那方法不一定适合我们啊……”

说到这，铃铛脸上突然露出一丝兴灾乐祸的笑容，她说：“我同桌屡次打断老师的话，弄得老师挺不开心的。”

“啊，当面顶撞老师了？这可不礼貌。老师一片好心帮你们呢。”我吃了一惊，现在的孩子真是目中无人。

“没顶撞啊，也是很好的语调，但是跟老师抢着说，不过是对老师的话有异议，故意的。”铃铛解释说。

“为什么？老师要你们怎样做？”听铃铛的话，我颇感好奇。

“老师说，我们的错误都是因为对题意理解有误，他认为我们没有认真读题，所以要我们以后每天做作业必须抄题，再把其中的关键字圈上，每天，并且每个科目啊，妈！”铃铛不无郁闷地告诉我。

“圈呗。”我轻描淡写。说实在的，我心里想，老师的办法不失一个好办法，孩子们如果能养成这样的习惯，那也是受益匪浅。

“老师说的时候，我也想打断他的话告诉他，我是关键词拉线的，拉线跟圈圈有什么区别，还偏要听他的圈圈啊。”铃铛嘟着嘴。

说到这，她爸冷不丁问：“铃铛你回想一下，别人说话时，你最想打断的是什么时候？”

铃铛想都没想，直接答：“不爱听的时候呗。”

“对啊，很多人都是，别人说到自己反对的，或是不爱听的话的时候，就有去打断的冲动。你再想，这时，除了个人修养，不懂得尊重对方之外，你还有什么感触？”

“嗯……”铃铛沉吟一会儿，试探着答：“爸，是有点不谦虚吧。好像，心胸不够宽大……”

她爸兴奋地拍了拍铃铛的肩膀：“我闺女有见地嘛，一语中的。”他接着正色道：“人与人之间，不可避免地要有交流，有的人咄咄逼人，有的人漫不经心，有的人真诚恳切，有的人是你的长辈，有的人不及你年长，有的人不及你优秀，但无论是谁，我们都要有耐心，无论别人说什么，都要放下面子，把心放宽放广，虚心倾听。”她爸顿了顿，接着说：“不过我个人认为，他人的意见，要听，要博采众长，但不表示一定必须要取，就像今天，关键字拉线跟重点字圈圈没有什么区别，你不必刻意去改，老师也不会计较的。”

铃铛看看她爸，思考着。

3

周末，我们一家三口吃过晚饭出门散步，路过一间酒吧。里面传出的歌声不知触动了铃铛爸的哪根神经，他便讲起当年自己对歌星影星私生活的看法和追星生涯。说到私生活时，铃铛似乎想起些什么，她张了张嘴，但看她爸兴致很高的样子，还是压下了话茬，一声没吭地继续听她爸发表观点。

三个人的散步变成了她爸自己的演讲，全然没有顾及我俩是否对这个话题有足够的兴趣。他从酒吧门口一直说到回家，滔滔不绝地讲述，没给我们任何发表见解的机会。

在沙发上坐下，她爸终于偃旗息鼓。瞬间周围一片寂静，让人感觉有点不适应。我突然想起铃铛欲说还休的样子，便问：“哎，那回你想说啥来着？”

铃铛一脸无辜：“我想说啥？没想说啥啊。”

见铃铛的反应，我还真以为自己错会了她的意思。我笑了：“哦。你爸说到小虎队的时候，我见你抬胳膊张嘴，还以为你想说什么了。”

“啊？哦……对了，当时我是要说点什么。可我想说点什么来着？”铃铛拍拍脑袋说：“爸，你看你这一长通话说完，我想说啥竟然都忘了。”

我怦然有所心动。我柔声对她爸说：“你看今天，你有你的见解，铃铛有铃铛的看法，孩子没打断你的话，你就一直说，到现在，她想说什么，竟然已经忘了。”

铃铛聪明，她一下领悟到我话里的意思。她问：“妈，是不是喋喋不休说话冗长也不算礼貌？在学校经常遇到这种情况，一个人啰啰嗦嗦一直在说，另一个人已经听得没意思了。”

她爸不好意思了，检讨自己说：“也是，应该顾忌一下听众的感受，如果说话的时间过长，又不再吸引人，甚至令人昏昏欲睡，就要考虑中断话题了。”说到这，她爸有些神秘兮兮：“不过……铃铛，对方说话冗长无趣到过分，那你也没必要死板地听着，开动脑筋，想想怎样才能不失优雅地礼貌打断喽！”

铃铛不住点头，她爸与我也相视而笑。

我们想告诉铃铛的其实也无他，我们强调不可以没有礼貌地打断别人说话，但也不能死板地不表达自己的观点，彼此平等，相互尊重，永远都是人与人之间交流的最基本准则。语言让我们表达自己，倾听，让我们理解这个世界。我们常说，妙语如珠，口吐莲花，而如若不学会倾听，我们又怎么能听到那花开的声音。

责编/昕莉

倾听心灵的声音 篇4



我也总是固执地认为，每一个人都应改有有一份与众不同的性情。每一份与众不同的性情其实就是一颗颗色彩纷呈音质不同的心灵。



世上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空更为广阔的是人的心灵。心灵的力量不可估量。心灵的容量同样也无可估量。



大千世界滚滚红尘中的芸芸众生莫不是都是以不同的面目独走在生活的边缘。世上没有完全相同的人生之路，世上也没有完全相同的人生模式。我们总是要用自己的心灵来面对我们自己所应该的生活。我们也只能用我们自己的心灵来孤独地感知生命所赐给我们的只属于我们自己的那份苦乐和悲欢。无论生命是多么的苦，无论生命是多么的甜，无论生命是多么的艰辛，无论生命是多么的无味，只要我们愿意用心灵去品尝，只要我们愿意用心灵去触摸，我相信，生命定会在心灵地触摸和品尝中变得五彩缤纷，色泽鲜艳起来。如果我们怀着一颗生来就是为了感知幸福地心来面对生命，也许我们会对生命失望甚至是绝望；如果我们告诉自己，我生来就是为了接受生命中地苦难和打击，那么属于我们的那颗心灵会在不愿随俗和不愿媚俗地坚强中锤炼得益发清纯，益发坚韧。我诅咒给生命制造苦难的时代和给那些孱弱生命制造制作苦难的当权者，但我会从心里欣赏和感动生命在苦难的打击和锤炼中所发出的那一朵最耀眼的火花和纷呈那份最刚正的不屈。



狭义的说，我们活在世上的每一个人都是独孤的。从在母体孕育的那一刻起就已经决定了我们这种难以逃脱孤独的命运。孤独地在亲人期盼的目光中来到这个世界，孤独地在生活的岁月学会成长，孤独地感受着生命中爱恨情愁，独孤地行走在生命的路途上。每一次行走疲惫后地回首遥望，我们真的难免会发出于心难忍的感叹，活着真实的感觉是不是就是和寂寞做伴，和孤独作战。我们无法也不能把我们对人生的希望寄托给别人，我们不能也不应该能把我们的感情全部都倾注在他人的身上。



年轻狂热的心灵在遇到我们倾心相爱的那个人的时候，那时我们对彼此所做出的那份决绝的承诺在多年以后的今天，你一人独坐深夜的时候想想是不是有些幼稚，也有些莫名的感动。“我会全心全意地爱你一辈子,直至海枯石烂。我会拿你地生命当我的生命一样。”对这样的爱情誓言，我只是心怀感动，但是我不会相信。我永远不会对自己所爱的人做出这样的承诺，过去不会，现在不会，将来依然不会；同样,我也不需要爱我的人为我做出爱的承诺。真爱无需承诺。承诺也保证不了我们就会拥有和承诺一样的真爱。但是，我会对这样的承诺感动。明知不可能，但是还要说出，这份相信未来执着于未来的心让我莫名的感动。我感动是因为我觉得在一个和你毫无血缘关系的人，能有对自己这份情确属不易，即使他的话实现的几率不是完全可能，但是它依然会打动我的心灵。因为我们活在世上的每一个人都是有感情的动物，在这个人情荒芜的时代，我们都渴望来自外界的温暖，来自他人生命的感知，来自生命的拥抱和交会。于是，我们会爱上一个人，我们会选择作他的爱人，做他的生命的伴侣。



真真地追究起来，生命中又隐着多少我们不愿的无奈和悲哀呀。爱情的誓言虽然是那么得美好。但是，但是那却假的。因为时间很快会为我们证实那只是一句铿锵的话而已。我们真的能象那份誓言中所说地那样全心全意地爱一个人爱一辈子吗？我们真的会拿一个人的生命象对待我们自己的生命那样吗？不会，真实的来讲真的是不会。无论什么时候，我们总是要留一些爱给自己。这不是自私，这是我们生命的必须。如果爱情要是逼着我们忘记了自己的真性情，要是爱情逼着我们更改自己做人的尊严和做人的取向，我们还会对这分爱情报着欣赏和爱慕的心理吗？我想只要是任何一个有血气的人都不会去选择这份没有自己充分的生命自由和生命尊严的爱情。所以，我们不能也不可能全身心地去爱一个人。同样地我们也不能完全说我们对待他人地生命能象对待自己地生命那样。因为我们无法替他人忍受身体地病痛，我们也无法替人遭受来自对方心灵对生命所感受的也许是痛苦，也也许是快乐。我们只能对对方地心灵付出真诚地理解，付出热切地关心，付出丝丝缕缕地牵挂，付出温柔的爱怜和热切地期盼。就是这些来自我们心灵深处地关心，牵挂，爱怜，和期盼，才构成了我们为之感动的爱情，亲情和友情。



知道我们对他人不能象对自己那样，会让我们免去了很多怨恨他人的心理。现实生活中，很多的时候，我们也许会在心情失落和孤单的时候，埋怨我们的爱人，亲人，和朋友，甚至他人给予我们的关爱太少。因为人的天性中，总是无法做到完全地摒弃自私，很多事情地开端，我们首先考虑是我们自身能得到多少利益。很多的时候，我们对他人地感情的索取多于付出。我们总是希望别人能主动地爱我们，能主动地帮助我们，可是，扪心自问，有多少时候，我们能做到从心里主动地爱别人？有多少时候，我们能做到从心里真正地无视他人曾给过我们地伤害？又有多少时候，我们在别人遭受心灵地困顿和迷茫地时候，又能主动地从里分出一片清澈和温暖地心流给这些饱受痛苦煎熬的心灵呢？爱一个和你陌生的遥远的人容易，爱一个曾经伤害过你的熟人和邻居不易，这就是人和人之间最确切也是最迷茫的爱。因为，很多的时候，为了我们那份高傲的自尊，我们放不下。如果拿的起需要的是一份勇气，那么放的下，不仅需要勇气，更需要的却是一种谅解伤害的大度和从容，摒弃一己私恨的坦荡和清澈。人生美好的真实所在，是爱，而不是恨。爱一个人，要比恨一个人容易的多，也幸福的多，快乐的多。



所以，广义的说，世上到处都有真善美的回音。只要我们对他人付出了深藏在我们内心内地那份美好的情感，我们一定会收到来自对方反馈给你的真善美的回音。我们在现实中相隔，我们在灵魂里相识；我们在生命中独处，我们在灵魂里相爱。很多的时候，我们的心灵其实对这个生存的世界要求真是卑微到可怜的地步。春天里的生长在路边的一颗青青的小草；夏天开在深夜里一朵洁白的花朵；秋天里一枚离开树枝颜色发黄的树叶；冬天里天空飞舞着的那些雪花，都会让我们感到生命的美好。更别说那些点缀着青绿树木巍蛾高耸的青山，彭湃着急流大浪辽阔雄伟的大海，悬挂着月亮和繁星空远无边的天宇，更是给了我们很多让我们心灵成长的力量。但是，世上任何一种感动，都抵不上心灵和心灵之间的感动来得真切，来得热烈。自然界的风花雪月，山川江河，我们很多的时候都要和其面对，也喜欢和其面对，但是，最终，我们我们要和其面对的是我们的心灵。只要在心灵和心灵的对视中，我们才会真正得听到来自心灵底里的声音。心灵与心灵的交谈需要真诚，需要坦荡正直。只有真诚才能打动心灵，感动心灵，包容心灵，爱护心灵，理解心灵。



倾听历史的声音 篇5

“海内存知己，天涯若比邻”，历史的激流里，夹着旷达的声音；“醉翁之意不在酒”，历史的微风中，夹着释然的声音；“鞠躬尽瘁，死而后已”，历史的扉页上，夹着叹惋的声音。中华文化博大而精深，每一段历史都有它最动听的声音。

磅礴壶口

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我溯着历史的潮流逆流而上，去追溯那五下年前哺育炎黄的黄河。汹涌的黄河水从壶口喷涌而出，这可比“溪水潺潺，泻出与两峰之间”更澎湃而激昂吧。俨然立在峭壁上的顽石，历经河水无数次的冲刷，早已坚强而挺拔，它们像一块块宝石镶嵌在夕阳两下的壶口，最后的余晖折射过来，把他们照得熠熠生辉。时色已暮，晋、陕两方光焰俱暗，苍然暮色压着茫茫黄河水，明月给岩间喷涌而出的水流镀上了一层银辉。于是，这条黄土中的蛟龙在壶口，被神秘充盈得空灵而又气势磅礴，一口气吼出了黄帝的气魄。皎洁的月亮高悬在被历史编织的每一方天幕上，把整个黑夜都涤荡得空灵澄澈、静谧而深远。也只有在一个个这样的夜里，黄帝才能从容不迫地坐在黄河边，听这历史的洪流咆哮出的雄壮与永不止息。听，这中华民族的母亲河的声音，多么激昂、雄壮。

庄重泰山

“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”自春秋以来，人们就对这五岳之首赞不绝口。它山势高峻且陡峭，若说阿房宫旁的骊山是“直走咸阳”的话，那么泰山可谓是直人云霄了吧。“蜀道之难难于上青天”，可在我看来：登泰山才难。一块块石砖躺在地上，惬意地吸吮着阳光雨露，确乎是连半步也不想挪了。它们一个个整齐而列，直人苍穹。它因高峻而威严，它因富有而远藏，它执意要让每一个造访者，用长途艰辛来换取报偿。终于，我从黑幕与晨雾里走出，空旷的脚步踩踏在昨夜和今晨的交界线，喷薄而出的朝阳从蔚蓝的云海中跳了出来，晕红了整片天空，色流猛地一下涡漩卷涌，当是到了唐代。“会当凌绝顶，一览众山小”，如今我真的做到了，冷凝的空气裹挟着肃然而庄重的历史的声音。请侧耳听，听历史的气流掠过群山时，澎湃着那中华大地所特有的庄重的声音。

辽阔草原

“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。”这里的草绿得像岳阳楼旁的洞庭湖水一样毫无际涯；这里的草绿得出油，连野火也不忍烧尽它们。微风拂过草原，天高日晶，月色清明。历史到了成吉思汗这辉煌的一页，草原也变了，群马在这里放荡不羁，这里俨然成了洒脱的世界。他挥鞭一指，茫茫铁骑奔涌出了大草原，去了中原。之后又西征、北伐、南掠、东夺，整个欧亚大陆，几乎都归属了他和他的草原，而他也随着历史祥和、宽广的声音长眠了。这里比“落霞与孤鹜齐飞”的滕王阁更壮丽，比“各抱地势，勾心斗角”的阿房宫更宽广。游大草原，不是缅怀逝去一千年的成吉思汗，而是感念一下年的生命。一年年而始终宽广，博大而精深，容天地万物，才会发出千年一叹。历史呼啸过大草原，发出了代表中华的声音――铿锵而广阔。

山庄背影

我对着眼前黑黝黝的双塔山发呆。它周围的山岭便是避暑山庄最后的屏障，就像一个摇篮。在这个摇篮里休憩过一个王朝。不阿的康熙，专制的慈禧，清朝的始末竟天壤之别。丽正门在我小的时候无数次通过，现在不知为何百感交集，也许是历史婉约的声音在这里交织得太密了吧。阿房宫烧了，滕王阁坍了，兰亭也只剩梓泽丘墟了，黄鹤楼则是新近重修。都江堰因为发挥着水利功能得以保存，大凡至今的历史胜迹总是生生不息、吐纳百代。这里有每个清朝皇帝的书画，腾蛟起凤，挥笔从容，烟雨楼外的湖面也荡漾了几百年。这避暑山庄也曾落于日寇之手，幸运的是它避免了“楚人一炬”的悲惨下场。几世几年，历史在这皇家园林中发出了典雅、婉约的声音。中华文化在我的心中弥漫开来。

时至今日，当我真的阅山河之书、品文化之苦、体长河之冷、居山间之静时，历史的声音才真正在我心中澎湃，我才会去慢慢成为无疆的行者，才会意味深长地发出干年一叹。历史夹着暖风，风一过，音一出，我就品到了：那每一个炎黄子孙都应知晓的一一巾华历史亘古不息的声音。

简评

作者以历史的眼光，把黄河壶口、巍巍泰山、广阔草原和避暑山庄这些几乎等同于中华文化符号的“典籍”融于笔端，从中撷取了民族之魂的精髓，气势卓尔不凡，感情极为真挚，是我们可爱的年轻一代对中华民族的讴歌和对民族精神的呼唤。

倾听自己的声音 篇6

我孤独的站在山的那头，一声空灵清澈的声音响彻天空，“我要倾听属于自己的声音”。

多少次迷茫，残留下一颗困倦的心仍在原地等候。

多少次艰辛努力，换来失望与沮丧。

多少次漫无目的的奔驰，错过了，才知一切的一切本就不是自己所求。

生命在延续，时光在无情的“溜”走，既然我无法抓住它们，那就让我听着自己的声音，义无返顾的走着属于自己的路吧。追塑历史，多少伟人，因为一路倾听着自己的声音，经风雨，历坎坷，久经磨难，终于大写了属于自己的美好人生。

自己的声音，是一种人生航向，是一种精神指引，是我们每个人都不可少的内心的呼唤！

戴娟:倾听花开的声音 篇7

戴娟清楚地记得, 2007年年底的一天, 班主任倪老师认真地对她说:“学校正为明年的全省职校技能大赛选拔选手, 你平时动手能力挺强的, 去试试吧!”戴娟虽然专业是农学, 也学习了畜牧业、植物学、动物学的一些基础理论, 但插花方面的知识, 她可一次也没接触过。

在学校的制作室里, 面对一大堆叫不出名字的各种花材, 戴娟一下子不知从何处下手, 最后只能凭着感觉完成了她的插花处女作。也许正是她的这种感觉, 让指导老师周卫星看出了她在插花艺术上的天分, 戴娟很幸运地成为了参赛选手。

要代表学校参赛, 最初, 戴娟心里并不兴奋, 反而有些左右为难:参加, 固然不错, 可以丰富自己的生活经历, 还可以展现自己的职业技能, 但失败了怎么办?她怕对不住老师的一片苦心和同学们的信任。周老师看出了她的心思, 语重心长地说:“这几天你好像心不在焉, 不要把结果看得太重要, 重在参与!”调整了心态, 戴娟暗下决心, 一定要好好把握这次机会。

于是, 从认识花的不同种类开始, 戴娟开始了认真的学习。她认识了许多以前叫不出名字的花, 了解了插花的造型设计以及色彩搭配, 也知道了什么场合应插什么样的花。每天中午和晚上, 她都会花上一个小时在学校的制作室练习。她将制作室里的花材充分利用起来, 漂亮的小花束、大气的花篮、实用的桌花, 各种造型的插花她都一一尝试。遇到“拦路虎”, 她从不怨天尤人, 而是在老师们的鼓励和耐心指点下, 一步一个脚印地不断进步。她把每一次练习都看成一次比赛, 掌握时间, 调整心态, 尽自己最大的努力完成作品。

制作室里的花材大部分是布花或塑料花, 因为经费紧张, 学校没办法提供太多的新鲜花材。而参赛作品中, 以鲜活植物为材料的作品占了很大比重。怎么办?指导老师周卫星想了个办法, 带着戴娟和其他3名参赛学生去海门市的大花店实习, 这样既解决了花材不足的难题, 又能让她们认识更多品种的鲜花。寒冬腊月, 戴娟每天都要坐一个多小时的车从学校赶到城里的花店。当花店老板给客人插花时, 戴娟就在一旁认真观看, 用心琢磨每一件作品的材料选择、造型设计以及色彩搭配。老板心情好时也会给她一些指点, 可是一旦忙起来就不免嫌她碍手碍脚。看到老板不悦的脸色, 戴娟很委屈, 甚至想放弃, 可一想到老师的鼓励, 想到当初的决心, 心就暖了。她告诉自己:一定要坚持下去!于是, 她把自己定位成一个勤勉的“学徒工”, 勤快地帮老板打扫卫生, 打下手, 谦虚地向师傅请教。

编个花篮献奥运

一个多月的花店实习, 戴娟收获颇丰, 积累了许多实战经验。很快, “上战场”的日子到了。2008年3月22日, 技能大赛在盐城举行, 戴娟和老师准备好花材、花器以及一些插花用的工具, 信心满满地出发了。到了盐城, 打开行李包, 戴娟和老师都傻眼了, 从海门带来的作为配材的柳枝, 在车厢里捂了几小时后, 原本新鲜嫩绿的柳叶全蔫了。第二天就要比赛了, 这可怎么是好?师生们饭也顾不上吃, 赶紧在盐城满大街地找柳树。城里的柳树不像乡下到处都是, 大伙儿费了好大劲才找到, 如获至宝地折了几枝, 大家悬着的心才放了下来。

第二天到了赛场, 看到别的参赛小组设备齐全, 鲜花名贵, 花器也高档, 再看看自己带的器材, 花很普通, 花器也一般, 戴娟不免有点心虚。周卫星老师安慰戴娟:“光有名贵的器材不一定就能有优秀的插花作品, 插花艺术最重要的是创意, 要有信心, 你能行!”理论考试和指定命题戴娟完成得很顺利, 自由命题环节却出现了一个意外状况。竞赛组规定, 花材不能用花泥固定, 而无论是人造花还是新鲜花, 戴娟平常练习时都是用花泥固定的。这下怎么办呢?一开始, 戴娟将报纸捏成一团塞进花瓶内, 当插第一主枝时, 花枝摇摇摆摆, 很难固定, 更不可能做到点线面的结合, 花的意境全被破坏了, 有头重脚轻的感觉。她又找来黄沙, 可花瓶太重, 花枝的高度发生了改变, 造型很不美观, 重点不突出。最后她想到了用软钢丝固定, 终于找到了感觉, 当别人还在左右为难的时候, 戴娟成功了。

竞赛的最后一个环节是完成一个礼仪花篮。动手之前得先定主题, 戴娟想:2008年北京将举行奥运会, 我就来编一个“迎奥运”的花篮, 算是献给北京奥运会的礼物吧。为了突出这个主题, 她找来了凤梨, 凤梨的形状像火炬, 颜色为深红, 象征着国家的兴旺;她又找来了剑兰, 剑兰有很强的韧性, 用它代替奥运五环, 将它们紧密连在一起, 代表着五大洲人民心连心, 共同迎接奥运会的到来;用跳舞兰作为陪衬, 如同运动健儿们在场上欢呼, 拼搏;最后再用一些其他花作点缀, 插出构思的造型。这个“迎奥运”花篮, 为戴娟赢得了全场最高分, 也让她捧回了冠军奖杯。

生活也如同插花

插花拿了冠军, 为学校争得了荣誉, 戴娟特别开心, 更让她没想到的是, 因为这次获奖, 她居然获得了免试录取本科院校的机会, 她的大学梦马上就能成真了。

戴娟家境艰难, 父亲已经过世, 母亲一人打工供她上学。中考时, 戴娟发挥失常, 比三星级高中海门市四甲高中的分数线差了6分, 要交近3万元才能上。懂事的戴娟不想给家里增加负担, 她笑着对妈妈说:“上职业高中也一样有机会考大学, 关键还是靠自己努力。”就这样, 戴娟成了一名职校生, 但她从没有放弃读大学的梦想, 在学校里她刻苦学习, 成绩优异。这次虽然获得了免试上大学的机会, 但戴娟没有骄傲, 更没有懈怠, 还和以前一样勤奋努力, 因为她知道, 上大学不是最终目的, 学会更多知识, 掌握更多本领, 做个对家庭、对社会有用的人才是自己的人生追求。

插花带给戴娟的不只是荣誉和机会, 还让她有了很多感悟。她感觉生活也像插花一样, 需要脚踏实地, 需要用心构思, 更需要不畏困难, 勇往直前。就像完成漂亮的插花作品一样, 戴娟相信也会用自己的双手编织出五彩缤纷、绚烂多姿的人生。

倾听他们的声音 篇8

费尔南多·莫伦特斯

——西班牙联赛已经过去了一半，你认为赛季结束后能够走到多远?

莫伦特斯：我相信会取得一个漂亮的结果，在赛季开始时我们遭遇了一些问题，主要是受到伤病的侵袭，但在教练的带领下，半程结束后，我们只落后榜首的巴萨两分，而且还晋级到冠军联赛的16强。

——对于重新返回西甲感到满意吗?

莫伦特斯：是，我很满意。瓦伦西亚是欧洲最好的俱乐部之一，赢得冠军杯是球队的目标，那是一座伟大且重要的奖杯，是每一个职业球员动力的源泉。

——第20轮败给贝蒂斯之前，你们已经取得联赛六连胜，为什么没有能够再接再厉，打败这支保级球队呢?

莫伦特斯：原因就是我们很倒霉，雷盖罗在训练中十字韧带撕裂，米格尔肌纤维撕裂，看看伤病名单，几乎可以排出一个主力阵容。雪上加霜的是，我们还要三线作战，瑕疵是不可避免的，毕竟有些球员的位置是无法取代的。有一段时间，球队陷入困境，还好我们如今处在极好的位置。

——赢得联赛冠军是瓦伦西亚现实的目标吗?

莫伦特斯：球队上下已经瞄准了联赛奖杯，尤其是当你认为所有问题已经解决、取得联赛六连胜时，在队员的头脑中都浮现出那个目标，不仅仅满足于进入冠军杯，这便要求每个球员拼尽全力。

——联赛的竞争非常激烈，在你眼中，谁最可能成为冠军?

莫伦特斯：现在，纯粹从足球的角度来说，我猜测是塞维利亚．那是因为皇马、巴萨和我们均有一些瑕疵，我认为这几支球队肯定会在前六名之列，就看谁少犯错误了。

——2月底，欧洲冠军联赛重新开始，你们的对手是至今所向披靡的国际米兰，瓦伦西亚有机会击败他们吗?

莫伦特斯：我们知道国米不好对付，他们取得一场又一场的胜利．甚至在意甲创造了连胜纪录，毫无疑问，他们是强大的。不过，我们对于遇到国米不但自信，还十分兴奋，如果击败这样的球队，将是一个巨大的前进动力。

——你在冠军杯上已经获得了成功，代表皇马赢得三个冠军奖杯，在摩纳哥效力时荣膺金靴，对于你，冠军杯很特别吗?

莫伦特斯：事实上，从代表皇马第一次出场，我就觉得这是一项很特别的赛事，它区别于其它赛事，它的刺激程度无以伦比，也是众多俱乐部和球员展示自己的最好窗口。

——从英格兰返回，当你回头看那段时光时，感觉如何?

莫伦特斯：我真的高兴有去英格兰的机会。看起来，我加盟一个全新的联赛是在职业生涯合适的时间，当我到了那里时，心情是激动的，但不幸的是，我没有能够达到俱乐部的要求，一年半后，我发觉无法适应英格兰的足球，我决定离开。

英格兰联赛非常艰难，看电视和踢比赛是两回事，幸运的是。我最终来到瓦伦西亚。

——你是一个“彻头彻尾”的皇马球员，那是你职业生涯中最幸福的时光吗?

莫伦特斯：我不认为，我在职业生涯有过不幸福的时刻，但事实上我和皇马一同经历过一个又一个激动人心的瞬间，这是一段不可磨灭的回忆，因此皇马在我心里占据着特殊的位置，至今那里还有我的朋友。

——你现在还对错过2006年世界杯感到失望吗?

莫伦特斯：在落选时，我确实相当失落，可教练有选择球员的权利，你只能无条件接受。

赫尔南·克雷斯波HernanCrespo

——克雷斯波先生，能先谈谈你对刚刚过去的德回世界杯的回忆吗？

克雷斯波：首场同科特迪瓦，这是记忆深刻的，那场比赛我们准备了相当长的时间，当走进世界杯的赛场时，觉得梦想成真了。

——你能否全面地描述一下2006年世界杯？

克雷斯波：完美！这是一届不可思议的世界杯，体育场都坐满了人，包括很多阿根廷球迷，这种氛围是难以置信的。

——你往德国与克洛斯和罗纳尔多位居射手榜前三名，你能评价一下其他球员吗?

克雷斯波：克洛斯不仅仅是一名射手，他也能帮助队友进球，世界杯上的成功是他这几个赛季逐渐的积累。而在自己的国家，克洛斯也发挥了自身的水平，帮助球队赢得季军，自己也荣膺金靴，因此他值得祝贺。关于罗纳尔多，我还能说些什么呢?他是继马拉多纳之后，当今世界最伟大的球员，他是所有前锋的榜样，在每支球队都能起到决定性作用，这样的褒奖对于我是褒奖，对于罗纳尔多只是例行公事。(笑)

——你能对过去的一年，自己的球员生涯做一个总结吗？

克雷斯波：帮助切尔西获得联赛冠军是一个成就，回到意大利，转会到像国际米兰这么伟大的俱乐部是再好不过的，下半年的战绩只能用辉煌来形容，全靠上帝的保佑！

——效力过AC米兰和国际术兰的非意大利藉球员有10人，你是其中的一个

克雷斯波：他们都是非常非常伟大的俱乐部，从一家加盟到另一家俱乐部并不是很容易的事情，但我在这两家俱乐部均度过一段美好的时光。

——你的球员生涯取得过众多显赫的成绩，像意甲最佳射手，历史上世界杯预选赛南美区的射手王，还转战过多家豪门，你有什么秘密吗?

克雷斯波：没有魔法，你需要巨大的毅力，对足球和比赛的真爱，精湛的技术，强壮的身体。

——南美和欧洲都留下了你的足迹，对于去年底巴西国际队击败巴萨，争得世界俱乐部锦标赛冠军感到惊讶吗？

克雷斯波：是，但不代表国际队没有资格赢得冠军。

2005年，代表南美的圣保罗不是战胜利物浦了吗?表面上，欧洲球队拥有很多球星，可在90分钟的比赛里，任何事情都有可能发生。

——你有漫长的国家队生涯，也参加过关洲杯，那么你还会参加2007年在委内瑞拉举办的美洲杯吗？

克雷斯波：为什么不?我在阿根廷队已经12年了，只要教练需要，我从不会放过任何为国效力的机会。

——你已经参加了三届世界杯．还有可能出现在2010年世界杯上吗?

克雷斯波：我希望如此。我已经31岁，四年之间任何奇迹都会发生，正如我以前所说，假如2010年还保持着现在的水平，应该是有希望的。

——最后一个问题：贝隆返回阿根廷后为拉普拉塔欠学生夺得联赛冠军，那么你计划留在意大利多久呢?

克雷斯波：我不知道。阿根廷是我生命的一部分，我在那里成长，但同样我也是意大利足球的狂热拥趸，谁也不能预测自己的未来。

米拉撕拉夫·克洛斯MirosIav klose

——米拉斯拉夫，你在2006年有杰出的表现，集德甲金靴和世界杯最佳射手于一身，帮助德国获得季军，那么你自己如何评价过去的一年?

克洛斯：准确地说。2006年是我成为职业球员以来最出色的一年，我个人在联赛和世界杯上都获得成功，这是一个崇高的荣誉，我从没有如此高兴过。或多或少，我都实现了预先的目标。

——对于你来说，为德国队夺得铜牌和荣膺世界杯金靴，哪一个意义更大一些?

克洛斯：显然，第三名是全队的荣誉。2002年世界杯时，我打进5球，2006年世界杯时计划打进6球，我没有实现。但对于获得金靴。我已经相当满足了。

——在本土征战世界杯，是一种什么心情?

克洛斯：那是独一无二的，当时的气氛是疯狂的，无论何时，我也难以忘记。

——2006年，你个人的最高峰?

克洛斯：过去的一年，我收集了两个重要的金靴，我认为两个都是重要的，因为我对于发生的一切都相当满意，不管它是大还是小。

——那么2006年，你最闪光的时刻?

克洛斯：我认为是11月25日主场与比勒菲尔德的德甲联赛。不莱梅以3比O赢得胜利，我独中两元。

——你最完美的进球?

克洛斯：如果选择最重要的，肯定是世界杯1／4决赛上与阿根廷的进球，但要是选择最完美的，那么则是上赛季在圣诞节过后主场同科隆的进球。

——世界杯过后，勒夫取代克林斯曼成为德国队新主帅，这对你有影响吗?

克洛斯：毫无影响，相同的事情过去也发生过，关键是，勒夫同样喜欢进攻，这对于一个球员相当重要，我可以不需要改变自己，同样变得越来越好。

——相对来说，你属于大器晚成，直到22岁时才完成德甲处子秀，在这个年龄才开始是一个不利条件吗?

克洛斯：是的，我是后来者，1999年我才在凯撒斯劳滕成为职业球员。另一方面，我有许多在德国各个级别队踢球的朋友，但如今还在第4级别的联赛踢球，所以我对今天所取得的成就除了骄傲。只有骄傲。

——你的父亲Jozef曾经是法国欧塞尔的球员，这对你的职业生涯有影响吗?

克洛斯：我的父亲对于我非常重要。我和他经常一起讨论比赛，决定从凯撒斯劳滕转会到不莱梅，也有他的意见。

——8岁时，你到了凯撒斯劳滕，当时不会讲德语，足球帮助你了吗?

克洛斯：极其重要，放学后，我们将踢球作为最大的娱乐。最初，其他男孩不是很接受我，可当看到我的球技时，一切都发生了改变，最后我成为我们家第一个学会德语的人。

——奥托·雷哈格尔在凯撒斯劳滕发现了你，托马斯·沙夫是你在不莱梅的恩师，克林斯曼视你为德国队的绝对主力，那么谁对你的影响最大?

克洛斯：我认为这些教练对于我都不可缺少，因为他们都选择了我。

——不莱梅在本赛季的冠军杯小组赛击败与切尔西和巴萨战平，最后却以小组第三只能去打联盟杯，你能否预测一下，不莱梅在联盟杯中有多大的机会?

克洛斯：基本上，我对球队在冠军杯小组赛上的成绩感到满意，毕竟我们拿到10个积分。至于去打联盟杯，我们不认为这是一个安慰奖，还有更长的路要走，我们的下一个对手是阿贾克斯，假如战胜他们，我们将迎战莫斯科或塞尔塔的胜者，没有一个是好对付的。

——2007年你有哪些愿望吗?

克洛斯：我最大的愿望是保持现在的竞技水平，这是放在首位的，如果不莱梅能够在5月站在冠军领奖台上，简直太完美了。

安德列·舍甫琴科AndriyShevchenko

——不知不觉中，来到英超已经半个多赛季了，与意甲相比，这里有什么不同吗?

舍甫琴科：区别是显而易见的，意甲的防守是天下第一的，而英格兰的足球要更加开放。

——加盟切尔西后的目标是什么？

舍甫琴科：我已经在AC米兰拿过意甲和冠军杯了，现在想复制这样的辉煌，因为切尔西最近两个赛季拥有了两个联赛冠军，我更希望能帮助他们夺取冠军杯的奖杯。

——与维康比的联赛杯半决赛，你梅开二度，结束连续10场进球荒的同时，也帮助球队进军决赛。

舍甫琴科：今天是值得铭记的一天，尤其这是我第一次帮助切尔西打进决赛，在足球中总有好的和不好的时候，一直努力的话，坏运气总会过去的。

——当你最困难的时候，想过回到米兰吗?

舍甫琴科：我是一名职业球员，尽管我依然忘不了AC米兰，但我才为切尔西踢了不到一个赛季，目前我的任务只是为切尔西奉献全部。

——听说你和穆里尼奥有裂痕?

舍甫琴科：我和穆里尼奥的关系没有问题，主教练和球员有不同的思想，有不同的风格，我尊重他的决定。

——从基辅迪纳摩到AC米兰，再到切尔西，你会在伦敦退役吗？

倾听花开的声音 篇9

建华区建设路小学

因为阳光，兰香更为浓郁；因为兰香，阳光也变得香甜。我的心情，便如这兰香一样，清爽、幽雅而甜蜜。尽管学校工作纷繁复杂，紧张忙碌。但是每个学期必须进行的教学赛讲工作仍旧如期举行了。对于我们这样的学校，师资力量相对薄弱，老师们视野比较狭隘，有时候会对工作产生懈怠的情绪。针对这些现状，我对教学赛讲进行了大胆的改革和尝试，让我收获了一份份感动。

上个学期，我们在全区轰轰烈烈的开展了“观课议课”及“同课异构”活动，全体教师收益良多。在干训学习班我自己也亲身体验到了它的甜头。因此本学期我在学校教学赛课活动中，也采用了这种形式，发挥教师研修团队的力量，促进教师互相学习和激励。

在比赛前我认真筹划了方案并汲取了学校领导班子的集体智慧，将全体教师分为五个研修团队，即高年级、低年级、英语组、艺体组和综合组。课前这些老师在一起集体备课、研究教法学法，上课时团队教师又集体上阵观课并参与打分。课后团队教师又一起议课，共同探讨收获、不足及改进建议。

说心里话，在筹划过程中我顾虑重重，这样安排活动会让老师们牺牲很多自己的个人休息时间，花费很多精力。老师们会乐意参与这样的活动吗？他们会不会觉得新校长在搞花架子？活动的效果会如何呢？箭在弦上，必须得击中靶心。带着这样的决心，活动拉开了帷幕。

第一节是我校陈桂玲老师的语文课《明珠回归》，陈老师是我校年龄最大的班主任，今年49岁。我看到她准备的十分充分，还亲自制作了课

件。高年级团队所有教师都早早来到教室认真听课、记录、打分。利用集体备课和下班后的时间，我们进行了认真的探讨。在交流中老师们常会因为就一个问题争论的面红耳赤，你有你的思想，我有我的观点。大家一致认为祁永贞老师虽然48岁了，可是语文课上得仍然是激情四射，极具感染力，被评为团队的“魅力教师”。

她还非常诚恳的对年轻教师提出了建议，感动着我和所有的教师。

我真的不敢想，这次活动会收到这样的效果。每位教师既是教者又是评价者，充分调动了每个教师的积极性，更使得这项活动公开、公平、公正。更重要的是每位老师在活动中教学理念发生了蜕变，教学的方法更灵活，老教师宝贵的经验拿出来与年轻教师分享，年轻教师的活力绽放着迷人的魅力。他们互相取长补短，在学校形成了浓浓的教研氛围。

倾听的声音作文 篇10

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的倾听的声音作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

倾听的声音作文 篇1

一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。下面是分享的秋天的声音作文，希望你喜欢 篇一：秋天的声

听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。

倾听的声音作文 篇2

我渴望倾听城市的声音，在蔚蓝的夜空下，分外寂静。白日的繁杂已去，皎洁的月光如水浮出。我静静地思考，我们还能听到些什么声音……

——题记

一天的时光又悄然流逝，我躺在床上，闭上眼，好像听到了不一样的声音，曾经不知道那种声音来自何方，但总感觉它很近，又仿佛感觉它很远远。想起今天坐在公交车上，我明白了，其实它，就在身边。

走在路上，看见街边的站台上有个女孩子正眺望着远方，好像很着急的样子。我不知不觉间竟跟着一种未知的感觉与她一同走上了一辆陌生的公交车。找了个靠窗的位置坐下，我闭上双眼，倾听着周围的一切。

渐渐地，我好像听到了两个女孩的谈笑，虽然她们的声音很小，但我还是听到许些东西。虽然不能明了，但我想她们应该在聊着自己校园生活的点滴事情吧？！听着这些总是感觉很有趣。又让我想到了自己在校园的那些繁琐小事。

突然我好像听到了一个苍老的声音在说着：“唉，看来大雨又要来了。”我心里想着：这位老爷爷，一定是经历过沧海桑田的人，他现在正望着天空，看着那些无忧无虑的白云。或许他说的不一定只是气象，又或许还意味着别些什么。虽然我并不知道，但我想一定对老爷爷有重要的价值吧！。

正在我自己遐想的时候，我好像听到了“对不起”的话语，我又猜想，也许是一对吵架的情侣正在闹别扭吧，虽然我不知道，但我还是听见了一男一女间的窃窃私语。应该是那个男孩做了什么事，让女孩子误会了。我想只要那个男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。

我轻轻拉开了车窗，伴随巨大的摩擦力，好像带有轻微的声音。这让我渐渐猜想到这辆车的经历了多少风雨的洗礼。

我好像又听到了，树叶沙沙的声音，那是路边的行道树。我好像还听到了汽车的喇叭声还有街边摊贩的声音。

这应该就是城市的声音，或许还有一些自己没有听到，因此我决定以后常常去坐公交车从起点站到终点站，或许我能听到许多城市的声音，知晓许多未知的新奇。

忽然间我听见一阵脚步声，回头望去，大家都下了车不知不觉间，真的坐到了到了终点站。又看见，上车时的那个女孩，任然闭着眼，好像也在倾听着城市的声音，我不认打扰，迈着欢快的脚步下了车。因为我听到了城市的声音，因此我忘记了一些繁琐的小事，我明白了快乐的另一种表达。

躺在床上想着白天的那些声音，竟有些睡不着了，我渴望常常去听听城市的`声音，去看看这个城市别样的风情。

点评：文章对于心理的描写细腻，比喻句用得非常好。文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

美中不足的是：作者笔下，对两个女孩儿，老者，情侣等声音做出描写，但似乎更加偏向人物的刻画，对于城市来讲，尤其夜幕中的城市更加具有情感色彩，虽无需占大篇幅，但也需细化描写，因此作者结构划分的不是很合理。

借物抒情，寓情于景也是写作的一种手法，作者不妨试试，比单一的人物描写要好得多。

倾听的声音作文 篇3

独自一人漫步在灵渠边，河水湍急流淌，阳光下，微风吹拂着河面，天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听，闭上眼，感到仿佛整个世界都在向你倾诉。

脑海中不停地闪现出历史的画面，伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟，原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切，倾听历史的声音，启迪我们的心灵。

语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说，刘禹锡被贬时，遭到无理县官的刁难，刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚，于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥被捕时，面对威胁和诱惑，只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家，辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。

笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国，历史是讲述世界的发展。

14世纪，意大利开始文艺复兴，人们追求在现实生活中的幸福，发扬人的个性，文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪，西方各国航海家都在探索者新大陆，也许经历失败，但那在当时是一种前所未有的挑战。

17世纪英国鼓吹“君权神授”，严重的阻碍了资本主义经济的发展，最后经过革命，推翻了封建君主专治，建立起君主立宪制的资产阶级统治。

每发生一件历史大事，都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史，但我们能在历史中得到启迪，历史它有声音，它在向我们诉说，指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声，它在慢慢地洗涤我们的灵魂，洗刷出一个崭新的自我。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”回望历史，我们骄傲；展望未来，我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音，将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。

太阳渐渐西斜，河水仍然在湍急流淌，天与山与河形成一个整体，被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身，眼前还不时的闪现出历史的画面……

倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我知道了世界的变迁。

倾听的声音作文 篇4

大自然的交响曲是美妙的。青蛙的蛙鸣，小鸟的鸣叫和风儿吹过树梢时那‘沙—沙—沙’的声音组成的交响乐，是那么清脆、美妙。

小鸟因为有蓝天,才能自由飞翔；大地因为有小草的新绿，才显得如此生机勃勃；花儿因为有绿叶的扶持，才会如此美丽……这也许是我的联想。

当听到马蹄声时,你也许会联想到自己想快活的马儿,奔驰在广阔的原野上；当听到鸟耳鸣叫时,你也许会联想到自己像轻盈的鸟儿,翱翔在无边无际的天空中。

听到海鸥的鸣叫，也许会让你像到流浪街头的孩子是那么让人可怜；听到海哭的声音，也许会让你联想到自己的父母是那么需要自己的爱。

那是一首美妙的诗,让人悲伤但不过份，让人欢乐但不过多。大自然的声音就像一首美妙的诗，可以让人欢，也可以让人悲。

大自然的声音还有许多，但每一种声音都有着不同的音符。声音可以粗纩，可以细洁。

每一个人都要有广大的胸怀，得饶人处且饶人，像大自然一样，我们人类砍伐树木，开采矿物，但后来她还是来帮助我们人类。

倾听大自然的声音，学会从不斤斤计较，学会关心别人，学会一首诗，用自己的知识去点缀这一首诗，用自己的声音唱出这首诗。

人生如诗，只有用声音唱出来才可以让这首诗更加好。人生如画，只能用汗水去填补失去的五种色彩。

大自然的声音就像心灵的起跑点，只有突破这一观点，才会打开自己心灵的跑道。

倾听大自然的那种美妙的声音吧！学会人生的交响乐。

倾听的声音作文 篇5

我喜欢在残阳如血的黄昏，对着被大片大片的红肆意浸染的天空，手捧一本书，静静地倚在那棵梧桐树下，繁茂的枝叶遮掩着已然干糙的树干。我就在那里轻声诵读我所喜爱的文字，用心去聆听一个个字符构筑起的情感世界，以及那些文字展现给人的不可一世的魅力。

这个世界上，有许多东西不是只靠触摸就能感受得到它的精华，也不是只靠视觉便能理解得了其中的韵味。就像文字，它有它独特的语言，需要我们用心去感知、用心去聆听。相信我，你能听到它的声音。

轻叩文学殿堂的大门，我就这样走进了文字的世界。

在诗意的文字里，我听到了许多美妙绝伦的音韵，如同一个着一袭素衣白裙的女子，带着恬静安然的微笑在我耳边低语，嗓音干净清澈，听过便再难忘记。

在泰戈尔的诗集中，我听到了飞鸟的叹息和鱼的轻泣，一个翱翔于长空，一个却深潜海底的无奈注定了此生最遥远的距离。在白音格力的诗行中，我听到了那列叫作诗经的列车从耳边呼啸而过，以及水墨润色的江南诗稿中的平平仄仄。在林徽因的诗歌中，我听到了四月在人间欢唱，新燕在梁间呢喃。美好感动的情绪便不觉在心中蔓延开来，开成一朵娇而不艳的花，绽放时便是这世间最美的声音。

我喜欢读白落梅的文字，永远那样纯净温暖，让人忍不住动心。她细致婉转的文字像窗前悬挂的风铃在风中叮当作响、在心底回荡，又如山间的淙淙溪水拍石般清脆，在耳畔萦绕。她将自己的心情通通写入文字，我努力地尝试去听她的喜悦、她的落寞。她字字生姿的行文勾勒出属于文字的四季。在那里，我听到了春天青草破土而出的萌动、夏日林中蝉鸣的聒噪、秋季落叶飘舞的籁响，还有寒冬雪落枝头的沉寂。这些空灵的声音只属于文字，只有用心才能听到美丽。

自然，我喜欢清丽淡雅的诗歌、散文。可在大江东去的惊涛拍岸里，我听到了波涛汹涌、气吞山河的磅礴；在枯藤老树旁的小桥流水人家，我听见了黄昏之鸦在枯树枝头呜咽的哀伤。这些或激昂彭湃、或凄美伤感的词赋同样是文字里独具魅力的音律。

文字如同一只只身带音符的精灵，不经意的一笔一划中，可能就抒发了一种情感，创作出了一种声音。

有人说，文字本无言，可事实上，它拥有世间所有的声音。只是，文字的语言只说给懂它的人听。当文字孤单的身影停泊在日落时分的码头，也许只有那如火夕阳才听得懂它所带给你的优美的旋律。

我听过。