上岗心得体会（共11篇）
时光稍纵即逝，转眼间就培训结束上岗了，上班时间虽短但是培训中学到的知识，如金融基础理论、安全保卫知识、风险防范控制、金融行业礼仪培训等等，对我在业务上帮助不少。慢慢的使我从一个青涩的学生逐渐转变成为一个金融工作者，也深知农村信用社主要为我们广大农民朋友提供金融服务，而且金融行业的服务工作不仅需要我们有对工作的满腔热忱，更要有一颗追求完美的心。
在具体的工作中难免会这样或那样的问题，毕竟是新员工虽然学了理论，但是离实践还有一段距离。比如在核心业务系统与信贷资产管理系统中，有些业务可能因为没有实际操作过还有点生疏，这也是理论与实践的差距。但是我会努力学习，慢慢掌握各种业务技能。
时代在变、环境在变，银行的工作也在时刻变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟紧形势努力改变自己，更好地规划自己的职业生涯，学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化。
护士肩负着救死扶伤, 为人类健康服务的崇高使命。随着人们对健康需求的提高及护理模式的转变, 现代护理实践对护理人员提出更高的要求。新上岗护士由于护理技术不精湛和工作经验缺乏, 往往会在护理工作中出现差错。
1首先要做到“三勤”
手勤、脚勤、嘴勤、只有手脚快, 有资历的护士才愿意帮你、告诉你, 这样你才进步的快、掌握的东西多, 工作起来也顺手。“熟能生巧”, 这样差错也可减少。再者就是多问, 不明白的事情一定要请教有经验的护士。因此, 一定要彻底搞清楚再操作, 如出现重大失误, 造成不良影响, 对今后的工作极为不利。
2提纲挈领, 抓主要矛盾
哪些是急着做的, 哪些是可缓一缓的, 分别放置或做简单的记录, 这在单独值班的时候很重要。可避免遗漏工作或重复某项工作;其次如有特殊患者或抢救患者时, 首先要进行预测可能出现的情况、可能要用上的药物、抢救设备、提前预备好, 用时不至于手忙脚乱。但我们要做到忙而不乱、有条不紊, 一旦忙不过来就请求支援, 可请示护士长、总值班和离你最近的最直接的护士帮忙, 帮你化解当时的那份紧张。在工忙、事多、患者家属情绪不稳定的情况下, 当患者或家属向你询问事情时、尽量不做明了的回答, 最好请主管医师, 因为医护回答不一致也是制造医患、护患纠纷的原因之一。最后在工作完毕后从头到尾回顾一下自己的工作, “查漏补缺”完善一下。
3善学习, 多请教
若第一次运用新的药品、物品, 一定要反复看说明, 了解它们的用法、用量、储存、功效、可能出现的不良反应, 只有把这些都弄明白了, 以后一旦有不良情况的出现我们才会心中有数, 不至于感到无法应对。再者就是新开展的操作同样也要认真看操作规章, 且在指导老师指导下进行操作, 以便提高成功率, 这为以后新项目的开展较为有利。
4多动脑子、勤思考、心细
非抢救患者不要执行口头医嘱, 一旦出了错, 医生否认, 百口难辨, 一切责任全部由自己承担。
5工作技巧
多与患者及家属沟通, 护理或治疗时, 多一句问候的话, 可拉近与患者之间的关系, 使患者对护士有一种亲切感和信任感。说话要婉转给自己留有余地, 不要轻易让自己的话无回转余地, 才能处理以后患者换床及其他事情变的容易。
6其他
【关键词】妇产科；新上岗护士；带教
【文章编号】1004-7484（2014）03-01608-01
1 带教老师的选择
带教老师的言行举止会潜移默化地影响刚刚走上工作岗位的新护士，所以带教老师的素质高低直接影响到带教质量。因此，挑选带教老师时，首选是从事妇产科护理工作5年以上的护师或主管护师，有高度的事业心和责任心，具备良好的医德医风。带教方式为带教老师与新护士实行一对一。
2 入科教育
2.1 环境与人事双熟悉
新上岗的护士初到一个新的环境，对同事、工作程序不熟悉，容易引起恐慌、焦虑等不良心理，带教老师应热情、亲切、耐心，主动带其熟悉病区环境。要求强记各种常用物品的摆放位置及科室的相关规章制度，各班次的工作流程和职责。主动热情介绍自己及科里的同事，消除其陌生感。搞一些小的联谊活动，帮助在短时间内消除其紧张心理，尽快融入到团队当中。
2.2 爱岗敬业教育
因所在单位身处海拔2800米的青藏高原，气候环境差，待遇低，护理人员缺编严重等种种原因，很多护士考虑到身体、家庭等情况，导致思想紧张。带教老师要对其进行爱岗敬业教育，帮助其树立正确的人生观和世界观，从思想根源认识护士是一个神圣而高尚的职业，尤其在高原，护理事业既是挽救生命，也是自我价值的具体体现，让新护士责任感和荣誉感倍增。
2.3 心理教育
所在医院又是少数民族聚集地，妇产科护理对象特殊，医患语言交流不畅、价值取向差异等原因，护士面临着巨大的工作压力，要疏导当先，教会应对各种应激源的刺激，学会自我放松。通过培养业余兴趣和爱好，与家人朋友常沟通交流，多渠道缓解工作压力，始终保持愉悦的心情投入到工作中。
2.4 注重法律意识及安全教育
组织新上岗护士学习相关法律法规，牢记护士在护理行为中的责任和义务、病人的权利等，避免不必要的医患纠纷。特别是目前患者的自我安全防范意识增强，对医疗护理工作提出了更高的要求，在护理实践中对手术病人、危重病人、有合并症和并发症的孕产妇、妇科患者，应具有高危意识，不卑不亢，未雨绸缪，做到心中有数。
3 制定培训内容及实施
3.1 加强基础知识和业务知识的学习
首先，重点学习本科疾病和急救医学相关的知识，多看本科室患者的病例、治疗过程、药物疗效及各项化验指标。其次，加强基础护理知识及专科护理知识的学习，多听医生和有经验护士的工作心得，针对不同护理问题进行讲解和提问，以加深印象。最后，要融会贯通、举一反三，多学好的工作方法，创新思维，不断提升业务水平。
3.2 注重培养较强的动手能力
护理操作技术是护士必须具备的基本功，作为护士必须苦练各项操作技术，如各项穿刺、导尿、胃肠减压、心电监测的使用等，做到稳、准、轻、快地操作，既能减轻患者的痛苦，也可提高工作效率，给患者以安全感。新入科护士要在带教老师的指导和帮助下学习护理操作技术，要多给予实践机会，遇到难点，讲解要有耐心，多提些实用性的意见和建议，并且要教育其要勇于面对，克服紧张心理。
3.3 加强对专科疾病护理的带教
妇产科是一个专业性强、涵盖面广的科室，不但要掌握产科方面，如：正常妊娠、分娩、剖宫产术新生儿护理和专科疾病，还有妇科方面宫外孕术、子宫肌瘤剔除、卵巢囊肿等等专科疾病一系列的专业护理操作，带教中要难点有示范，重点有重复，相关有涉猎。一以贯之做好细心、耐心的解释和帮助。
3.4 培养良好的沟通能力
由于新护士刚刚走出校园，社会经验少，人际关系较差，应变能力差。带教老师应带新护士深入病房，指导她们如何接近患者，如何和患者沟通，指导患者的健康教育，取得患者的信任、理解和支持。对护理中存在的不足及隐患做到有错就改，耐心解释，让她们主动和患者交流，提高她们的沟通技巧和方法，避免因语言不当造成的护理纠纷和投诉。
3.5 培养观察分析解决问题的能力
护士在工作中不但要熟练掌握基础知识和业务知识，还要具备敏锐的观察力和丰富的实践经验，才能及时发现患者的病情和心理状态的变化，采取有效措施，挽救患者生命。带教老师在工作中，要注重培养新护士分析解决问题的能力，多参加急诊、危重病人的抢救和护理，让其更快地投入到工作中去，更好为患者服务
3.6 培养恪尽职守的工作作风
在带教工作中，带教老师要以身作则，要求新护士严格遵守医院和科室的各项规章制度，规范护理文件书写，谨防护理文书中存在专业术语不规范，护理记录口语化，描述病情的语言欠准确、精炼等。操作中做到“四轻”： 操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。工作中做到“四清”：头脑清、任务清、卫生清、交班清。
3.7 培养良好的医德修养
医德修养应该是高于普通人的修养。在工作中，自觉履行护理医德原则和规范，全力救护患者，产科工作涉及到母嬰两个护理对象，特别是面对没有沟通能力的新生儿，护理人员的高尚医德显得尤为重要。应让新护士明白，如果工作出现差错，首先考虑患者安危，而不是自己的利益得失，要及时报告医生，以找到补救的办法。实事求是并勇于承担责任，在无形中体现一种救死扶伤、人道主义、全心全意为患者服务的职业道德。
4 严格考核
护士长与带教教师共同制定考核计划，区分阶段与层次，最好以月为一个阶段，由护士长及带教教师监考，评分新护士护理基础、妇产科理论知识（笔试）及操作技术，将每阶段考试的相关内容作详细记录，对考试结果进行评价分析，不断强化，直至熟练掌握，后报至护理部进行最终的考评给予综合评定。
5 讨论
综上所述，对妇产科新上岗护士需要根据其个人特点，结合专科实际，带教老师要制定切实可行的培训计划，并严格抓好落实，才能把新上岗护士培训成完全胜任工作。
参考文献：
[1] 高大蓉.新上岗护士的带教体会[J].临床合理用药杂志，2011，（1）：15.
刘官寨中学 吴慧杰
为了使新教师尽快适应学校的教学工作，具备良好的思想品德和较高的业务素质，教育局组织了为期两天的新教师培训活动。这次活动，为正在逐步完成从学生转换为教师角色或已上岗的我们指明了方向，也给我们带来了无限的帮助与动力。在两天的时间里，我们听取了几位专家老师的讲座和报告。虽然，他们有着这么许多的不同之处，但是却又都有着一个明显的共同之处，那就是，他们都是优秀的教育工作者，在他们的岗位上做出超过一般人的贡献，都为教育工作奉献出了自己的能力，释放了过人的激情。讲座紧促充实，却不能完全教会我们全部，因为作一名教师并不是一件容易的事情，做一名像几位优秀教师一样的好老师更不是一朝一夕的事情。而如何成为一名老师，然后蜕变成一名好老师，就是我们目前所面临的问题。从这次的培训中，我不仅学到了一些前辈的先进经验，明白了一些道理，同样也有了一些自己的想法和体会。
首先，我知道作为一名教师，在教师的职业道德上，教书育人是我们的原则，教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎，否则必辱使命。我们要在教师这个岗位上做到乐教勤业。明白了教师就是为人师表，老师的一举一动都会直接影响着学生的发展，作为一名人民教师就要有好的职业道德。同时，我们老师要热爱学生，因为热爱学生有助于学生良好思想品德的培养。这有两方面作用极为明显，一是热爱学生可以为有效进行思想品德教育铺设良好的感情“通道”，建立起良好的师生关系。二是教师热爱学生这种态度和行为，本身对学生良好思想品德的形成具有陶冶作用。
教育向来是一项严肃的工作，老师很有可能会影响一个孩子的一生。如果遇见一个好老师，小孩子就很有可能成材，而相反，也会毁了一个孩子的一生。似乎教师的压力很大，教师这一碗饭并不好吃，教师有许多不为人知的无奈，可是，那又怎么样，把职业当成事业来做，用我最大的耐心和细心，积极向前辈们学习，相信自己可以的。
而在新教师如何适应教学中，又有几位前辈给我们指出了许多的出路。这是对我们来说是非常有用的。在谈到教师的职业道德和依法执教的问题上，郭有凯校长机智幽默的语言让人倍感亲切，同时也充分了解作为一名教师应遵循的职业道德以及依法教学，依法保障自己的权利与义务；在谈到如何开展课题研究的问题上，冷永良主任根据自己多年的教学经验及研究，向我们认真阐述，使人受益匪浅，并促进没给人在教学过程中要不断研究；在谈到教师应具备的基本素养方面，心理教师屈芳老师通过生动的课件展示，列举事例让我们深刻地意识到如何成为一名合格的教师和做好育人工作，要付出更多的努力，时时刻刻不断提高自身全面的素质；在中小学教学常规管理方面，谢海雄老师认真解读，使我知道作为一名人民教师不应该为一点蝇头小利，丧失自己的职业操守。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地学习。
老师们讲了很多有趣的事，都是发生在她们身边的小事，可是从她们嘴里讲出来，不难听出，虽然辛苦，她们却快乐！也许做一个老师，最开心的不是学生能有怎样大的成就，而仅仅是自己的一句话，一个行动，能影响学生，这也许是一个老师最大的幸福！可以说这两个老师都各自有自己的特点，而我只能是吸取，真正适合自己道路的方法要我们自己去摸索。但不可否认，这两位老师的经验之谈，对我的启发是非常大的。最起码，我知道了我应 从哪些方面去着手，我应该怎么样去关心学生，我应该怎么与学生建立起一种相互信任的关系，相信这些在我以后的教学生活中都会起到帮助的。
青年教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响青年教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。作为青年教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。
我是防办的新员工xx，来到太湖局之前我在北京工作过两年。正是因为有这两年的工作经验，我不存在从学生到一个社会人的角色蜕变问题，我以为我会很快融入太湖局的工作生活。因此，七月中旬来到这里之前，我给自己定下了“一周之内全面接手工作，一个月内完全融入这里的工作和生活”的目标。但事实是，接下来的一段时间里我完全不能把握工作和生活的节奏，经常处在焦虑、慌乱和不知所措之中，不清楚自己的角色，不了解现在的工作，甚至连怎么与人交流都成了问题。幸而在过去的一个多月的时间里，我接连参加了上海市的
公务员初任培训和局里的新进人员上岗培训。让我获益良多，原本乱七八糟的生活也渐渐步入了正轨。因为通过这两次的培训我有了三个认识。
一是我对现在工作的性质和个人的角色有了深刻的认识。在上海市公务员初任培训课上，我认真学习了公务员制度、依法行政，公共管理、机关工作的基本程序等课程。对机关工作的一些特点和公务员这个职业本身的一些性质有了一定的理解。我最终明白，进入太湖局之后我早已不是之前“两耳不闻窗外事，一心只要写课题”的科研人员，而是成了一个综合管理人员。我的工作重点也不再仅仅是处理数据和文字，而是更多的与人打交道。这使我清楚的知道，我面临的最大的问题注重细节多注重全局少、注重微观多注重宏观少、注重局部多注重主体少。由此，我明确了我本身的不足为我今后的努力指明了方向。
二是我对流域概况和我局的工作
有了整体的认识。培训第一课太湖局的老领导为我们深入讲解了流域概况，让我对太湖流域的过去和现在有了深刻的认识。太湖流域重要规划、太湖流域水环境综合治理总体方案、引江济太、太湖流域管理条例等一些课程也为我们理清了太湖局工作的重点和主线。这也就是为我指出了需要抓紧掌握，重点学习的关键知识点，对于我及早熟悉工作，尽快在自己的工作岗位上成长起来具有十分重要的作用。
三是对个人的工作方法有了清晰的认识。林局长以一个长者或者一个老师的身份给我们上了难忘的一课。他说“只有做好本职工作才能赢得尊重”，“态度决定一切，思路决定出路，心态决定幸福，细节决定成败”。我回来后认真的思考了这几句话，最终我明白从我个人角度讲，我热爱水利行业，我工作的目的并不是为了混口饭吃，而是实现我的人生价值。不管有多少困难，对我来说这项工作是值得付出和奉献一生的事
业。
在今年上半年，我有幸能成为惠州经济职业技术学院的一员教师，在短短的时间里，我对学校的工作和基本情况有了初步的了解。在暑假期间经过了我省教育局组织安排的教师资格培训后，通过多位专家和优秀教师的讲授和交流，以及系统的学习和考试，让我对于教师这个职业的光荣使命以及伟大意义有了更深的理解和感悟。
最近两天，学校精心的安排了新教师入职上岗的陪训讲座，九月一号下午在三教东的307报告厅举行。在开班仪式上，首先由我校人事处蓝处长给大家做了生动细致的开班演讲，简介准确的介绍了学校的基本现状和未来的发展。蓝处长的讲话重点主要是告诉各位新入职的老师在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。接着由人事处劳资管理的钟丽洪老师向大家介绍我校的一些人事管理的基本情况，细致的解说了新老师入职的档案，户籍，合同等办理流程和具体事项。使大家对入职的一些基本情况和要处理的事项有了基本的了解。紧跟着是人事处师资管理科的姜淑菲老师，姜老师详细的介绍了学校对于在校教师的基本管理方式和基本要求。并且对我校管理工作中的教师招聘、职称评聘、人员考核以及人员培训的具体方法做了详细的阐述。特别是针对教师继续教育的方式和教师资格证的评定方法给大家耐心仔细的介绍了一遍。使我们对今后的具体工作要求有了一定的了解。最后教务处教材科的陈宁江老师向大家介绍了本学年的一些招生状况和具体数据，并且对教师教务工作和教材的定制方面分享了自己的丰富经验，鼓励大家认真工作，踏实钻研。大家听完之后很受启发和鼓舞。
2号上午，培训讲座有条不紊的进行着，上午首先是资产信息管理处的刘志军老师来向大家介绍多媒体教学的使用规章条例，全面的介绍了我校的多媒体教学教室、以及各种多媒体设备的类型。特别细致的讲解了一些常用设备的使用方法和遇到问题的解决方法。让我们新教师对多媒体教学设备的使用有了充分的了解。接着是教务处教务科的胡佳媛老师对学校的各类考试种类、考试纪律、做了基本的介绍。强调了教师和学生的考试纪律，重点说明了关于试卷的制定，保密，印发，和考试后成绩的评判，录入等问题。以及学生补考，缺考等问题的处理。让我们对考务工作和流程有了清晰的了解。接下来是教学质量监控科的葛倬实老师向我们介绍了关于教师教学质量的一些考核形式，考核标准，考核系统的基本状况。让我们明白了教学监控考核的重要性，学校的根本任务是培养人才，人才培养质量是学校的生命线，全面提高教学质量，关系着学校的生存与发展。然后是教务处实践教学课的周娟老师介绍了实践教学科的负责的工作，例如：负责制订和完善我校实践教学有关规章制度、发展规划和实践教学改革的原则意见。组织编写实践教学大纲和指导书。指导二级学院做好各专业校内实践教学的计划、安排、组织和实施，并做好检查、监督和考评工作。协助有关部门做好实验实训设施环境的新建、扩建、改建工作以及教学仪器设备的采购和维修维护工作。指导、检查、考评实验实训室和实验实训教学管理工作，负责全校毕业论文工作。组织开展校级优秀毕业论文的评审、表彰和优秀论文汇编的选编工作。负责全校教学竞赛工作。指导二级学院做好校外参赛组织协调工作，组织好校内大型教学竞赛活动。做好国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目申报、建设管理工作等等，让我们对实践教学科的职责有了具体的认识。最后由科研处的卢娟娟老师给我讲解了我校教师科研的成果和发展状况。鼓励大家多钻研学术专业，力争取得省级国家级的各项专业科研成果。
下午，学校安排了两位模范教师张双老师和戚爽老师给大家演示了两堂生动的示范课，虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。课程结束后我们来到图书馆，由图书馆负责人杨刚老师，热情的给我们介绍了一下图书馆的发展状况和功能分布，以及图书和设备的使用方法。整个培训到此结束，时间虽然不长，但是却让我感受良多，获益匪浅。
首先通过培训使我们对学校各部门的职责和教师的任务有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任使我感到我们身上的责任重大，作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。我个人认为作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，不同的授课对象要有不同的层次和深度，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。
其次，讲课时注意的一些事项：要给学生以良好的第一印象，教师需要有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课。授课时说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。讲课时尽量脱稿，减少口头语，内容要有逻辑性，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。
并且要加强自身的专业知识学习。我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。我们教师要有一种强烈的危机意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习如何能胜任的教育教学工作。为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐，一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
一、献身教育事业是青年教师的神圣职责
青年教师首先要热爱教师工作。作为一名高职教师, 能够对成百上千的年轻人的成长发挥作用, 使他们以健康的身心、充实的知识和技能去迎接社会的挑战, 为国家作出贡献。同时, 高等职业技术教育正发挥着越来越重要的作用。《中国教育改革和发展纲要》指出:“高等职业技术教育是现代教育的重要组成部分, 是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”由此可见, 高职教师是一个既时尚又重要的职业, 这也是我们为之献身的动力源泉。只有热爱教师工作, 才能干好这项工作。
要树立扎扎实实干一番事业的决心, 要热爱学生。教师必须满腔热情地关心学生, 包括学习、思想、生活各个方面。尤其要关心学习能力、心理素质较差的学生。不论是班主任还是任课教师都应该积极参与学生管理工作, 帮助学生健康成长。许多教师的经验表明, 热爱学生是做好教学和管理工作的基础。
二、加强学习, 不断提高业务水平是青年教师的基本任务
有了大学所学的知识, 有了教好书的决心, 还不足以胜任教学工作。青年教师不能有“大学毕业等于学习结束”或者“大学毕业教中专知识够用”的想法, 因为我们不能满足于一般的课堂教学和消极的知识传授, 而是要以高度负责的态度, 去科学地实施各个教学环节, 追求最好的教学效果。要做到这一点, 青年教师首先要全面提高自身的业务水平。因此, 要做一个合格的高职教师, 必须通过各种途径长期坚持学习, 不断进步。
青年教师应该学习及注意的内容很多, 主要有以下几个方面:
1.掌握职业技术教育理论
大多数高职教师 (尤其是专业课和技术基础课教师) 毕业于非师范院校, 没有系统地学习过教育理论。因此, 参加工作后要抓紧学习教育教学理论, 了解高等职业技术教育的特点, 掌握教学原理和方法。只有这样, 才能使教学成为真正科学的教育过程。
2.积极投身教学实践
多数青年教师刚参加工作就承担了教学任务。因此, 要尽快完成从学生到教师的转变, 积极热情地进行教学实践。要突出教学实践中的主动意识, 要注重教学过程的自我检查和总结, 在实践中不断提高教学水平和技巧。课堂讲授是教学过程中的环节, 因此, 要努力提高课堂组织、语言表达、板书课件等能力。同时, 要认真负责地实践其他教学环节, 如教学准备、辅导、检查等, 要经常主动与学生交流, 达到教学相长。
应特别指出, 很多中老年教师学术水平高, 教学态度严谨, 教学经验丰富。青年教师应虚心向他们学习, 这是提高业务水平的一个重要途径, 也是一条捷径。青年教师之间、不同专业的教师之间应相互学习, 共同提高。
3.学习专业知识
教师应不断更新知识, 掌握本专业、本学科的新成果、新发展。技术基础课教师除了精通本学科知识外, 还必须了解和掌握相关的知识。比如识图课, 工程图样表达的尽是专业需要制定的, 因此, 教师要掌握土建、机械等专业知识, 才能把识图课讲对、讲活、讲好。随着教学改革的深入发展, 传统意义上的文化课 (如数学、物理等) 将更紧密地与专业课结合, 因此, 文化课教师也应学习专业知识, 了解文化课与专业课的结合点。此外, 还应努力掌握计算机、科学管理等现代科学知识, 更好地为教学服务。作为21世纪的教师, 不但要练好教学基本功, 而且要与时俱进, 精通现代教学媒体。教师规范、清晰、漂亮的钢笔字、粉笔字会吸引学生爱慕你这位教师, 会让学生喜欢你所教的学科。教师美观、有创意、总结性的板书设计能起到画龙点睛的作用, 成为引导学生获得本节课内容主旨或科学结论的思路图。教师幽默的语言、洪亮的声音、简练的答语、大方的教态会成功地烘托教学效果。教师熟练地操作电脑、成功地下载文件、轻松地制作课件、自如地上网浏览、悠闲地网上聊天、快捷地发送E-mail邮件, 会增大课堂容量, 丰富教学资源。
4.提高专业实践能力
培养学生的实践能力是高等职业技术教育的一个重要特点。因此, 教师首先要有较强的实践能力。比如制图课要培养学生绘制图样的能力, 包括工整的字体、美观的图线和熟练的作图技巧等, 教师就要先有过硬的绘图基本功, 才能正确地指导学生。专业课教师应经常参加实际的设计、施工等工程实践来提高自己的实践能力。非专业教师也应下现场学习、实践, 增加专业知识, 开阔视野, 进一步认识高职教育的职业特点。
5.注意仪表风度, 重视细节小节
教师庄重的仪表、优雅的风度、得体的穿着、幽默的谈吐、迷人的微笑、恰当的手势, 既会给学生带来美的享受, 又会让学生对你萌生敬意, 拉近师生的距离。作为青年教师, 应该做到仪表端庄而不扭捏, 风度优雅而不粗俗, 穿着打扮得体而不过于时髦, 说话幽默风趣而不枯燥乏味, 微笑对待学生而不是横眉冷对, 讲课手势恰当而不是手舞足蹈, 按时上课、下课而不是迟到、拖堂, 关注学校和班级要事而不是漠不关心, 注意生活细节小节而不粗之大叶、马马虎虎。
6.上好见面课, 迈好第一步
无论在哪一种场合, 不管做什么事, 一个人第一次留给他人的印象总是最深刻、最难忘的。作为教师要想给学生留下好的印象, 就要上好每学期第一周第一天第一节课。作为新教师, 更应上好见面课。
一进教室教师微笑向学生点头致意问好;热情洋溢的开场白让学生精神振奋、精力集中;黑板上写的第一个漂亮的字或第一个优美的句子让学生赞叹;第一次朗读让学生激动;第一道题的解法让学生新奇;第一次恰到好处的表扬让学生感动;丰富的表情感染着每一个学生;机灵的眼神吸引住学生;幽默的话语让学生笑起来;无微不至的关爱让每个学生都能感受到;新颖、独特的教学方法让学生感到有用;教师的问题或疑问能启发学生思考;教师的讲解让学生聚精会神;教师对课堂的小结让学生明白课堂所学内容;教师布置的作业能让学生发散思维, 并培养学生的创新能力。
7.严格要求学生, 做到“温而厉, 威而不猛, 恭而安”
教师既要平易近生, 更要严格要求学生。“严师出高徒”这句名言警句用在教育学生方面再恰当不过了。教师对书写要求很严, 学生的书面作业就整齐、规范;教师对纪律要求很严, 学生就很少上课迟到、旷课;教师对卫生要求很严, 学生的卫生习惯就好;教师对礼节要求很严, 学生就讲文明、礼貌。当然, 教师对学生的要求不能太严, 应该严而有度。如果严格过头, 就会造成相反的结果。清代冯班说得好:“师太严, 弟子多不令。柔弱者必愚, 强者怼而严。鞭扑叱咄之下, 使人不生好念也。”教师应该像孔子所说的那样, 做到“威而不猛, 恭而安”。
8.制订个人成长计划, 争取五年成为教学骨干
“凡事预则立, 不预则废”。青年教师应结合自身实际、本学科特点、学校发展规划和社会发展前景, 制订个人成长计划, 以促进自己教育、教学水平的提高。
第一步, 新教师参加工作的第一年, 要适应学科教学各项工作, 初步掌握教学常规和教学基本功, 熟悉课程标准和教材, 懂得教学设计, 能够调控课堂。学习班主任的教育及管理工作经验, 能初步应用先进教育技术服务教学。
第二步, 在教学的第二年要对照落实课程标准的各项要求, 严格按教学规律办事, 突出学科教学特点, 总结经验教训, 改进完善教学方法, 养成良好的教学习惯, 掌握教学基本功。综合考评得到学生的信任, 可接任班主任工作。在教学过程中, 能应用现代教育技术及理论服务和指导教学。
每一个人在做父母之前都要学习与教育相关的知识，准备得越早越好，越充分越好。那么，您具备现代父母的素质吗?下面的一个小测试可以让你对做父母的素质有一个大概的了解。
1、我常常在别人面前讲一些孩子说过的话或做过的事。()
2、有时候孩子提出什么要求，我總是考虑很多，比如合不合适、费不费钱。()
3、我认为自己有时候的不蝓快情绪是来自孩子的所作所为。()
4、我在金钱上对孩子要求很严，甚至有些苛刻，以至孩子认为我是小气、吝啬。()
5、我常常对孩子说：如果你这样做，我会很伤心。()
6、我常常对孩子说：你在家里的表现让我很不满意。()
7、我可以为了工作，三四天不和孩子说话。()
8、我不是很清楚孩子的生日、爱好和认识的一些小朋友的情况。()
9、我不喜欢孩子总是问我问题，甚至很厌烦。()
10、对于我的问题，孩子经常表现出沉默。()
选项：
A从不
B偶尔
C经常D总是
评分标准：
1分=A 2分=B 3分=C4分=D
15分及以下：您是一位现代父母。您对孩子的态度富有启发性，充分考虑到孩子的特性。
16～25分：您是一位称职的家长。您会激发孩子探索的勇气，让他肯定自己。您偶尔的言行会让孩子感到挫折，但是只要在一些细节上及时约束自己，是不会对孩子造成太大的伤害。
26分～35分：您是一位注重自我的家长。在忙于自己生活的同时，往往忽视了孩子对您的要求。作为父母，您需要为孩子打开生活之窗，鼓励他迈向外面的世界。同时，您在批评孩子前，首先需要冷静，其次批评的内容应该有启发性，避免成为一种简单的情绪发泄。
36分及以上：您对待孩子的态度需要改变。从您的选项看，您给了孩子很多失望，如果您的孩子还在青春期之前，那么这已经挫伤了孩子敏感的自尊；如果您的孩子正处于青春期，您更应该学会如何和孩子对话，避免以打趣、斥责的方式来对待孩子。
区进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括陈立新老师的讲座教师的实践与学习，谭华勇老师讲述的“用感恩之心编制的教育故事”，以及进修学校老师以座谈的方式对我们讲述的新课改的概念与要求。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。
一、爱，教育的真谛
陈立新老师在讲座的一开始，便讲述了什么是教育，教育的本质是什么。他说了这样一句话：“教育是一项崇高的职业，教师是一个幸福的职业。”而当提及教育需要教师做什么的时候，他的回答是：“掏出一颗心！付出一腔爱！”这句话，让我不禁想起我国著名教育家陶行知先生说过的一句话：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。教育最有效的手段就是“爱的教育”。爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”说明了爱的重要，陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。爱，能使教师在育人的过程中历练良知并享受到幸福，而学生热爱学习大多都是以热爱教师为前提的。尊重，信任是爱，严格要求也是爱；赞扬，褒奖充斥着爱：批评，处分也体现着爱。教师对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。
二、学习，贯穿职业生涯
迈克〃富兰曾说：“学习是一种知识的创新过程，从事教育事业的教师必须进行学习，以学习的力量可以也才能推动教师的专业发展。”当我们坐在学校里一起研究学生的学习情况时，当我们把学生的学习状况与教学联系在一起时，当我们从同事和其他外部优秀经验中获得认知、进一步改进自己的教学实践时，我们实际上就是处在一个绝对必要的知识创新过程中，这一过程就是学习！过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
三、反思，前进的起点
在陈立新老师的讲座中，我受益最深的便是他所出示的一个公式：教师的成长=经验+反思。这让我想起了叶澜教授说的一句话：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年反思，就有可能成为名师。”这话我觉得是很有道理的。陈立新老师说过，教育最突出的特质就是实践性，而实践学习便是基于经验的反思学习。而我对这句话的总结便是：教师必须基于自己的实践经验进行反思和再实践。而最关键的便是进行反思。我认为，教学反思应该是从学生的学开始的，由学生的学的.效果去分析学生学的行为，由学生学的行为去分析教师教的行为，由教师教的行为去分析教师的教学设计，再由教学设计去分析教育理念。经过这样的一个反思过程，才能找出教学成功与失败的原因，使得我们得出的经验更具有理性，使得错误得到及时的纠正。正如陈立新老师所说：“教育的理念与方法需要再反思中丰富、修正、完善。”
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
姓名：*** 县进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括如何上好第一节课，如何备课,如何当好班主任，如何撰写教学计划和教学总结,教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。
教师，人类灵魂的工程师，辛勤的园丁„„，看到这些称谓你便可以知道这该是一个多么伟大而又神圣的职业啊！我一直向往能成为一名光荣的人民教师，但献身教育事业的路是曲折的„„。终于，功夫不付有心人,实现了我多年的理想，走上了三尺讲台。这回上级主管部门为我们提供了这次学习的机会，我更是十分珍惜，我也想通过此次学习能进一步提高自已，充实自我。经过两天时间的学习，使我对以后的工作有了更大的信心，具体的学习心得体会如下：
一、进一步了解了教师职业，提升了自身的教师素养
作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、通过学习提升了自身的业务水平
教师的主要工作任务就是传授学习知识，而课堂教学是教师完成教学工作的关键阶段，是学生学习的主要途径，课堂教学的质量紧密影响学生的学习效果。通过培训让我进一步的了解了课堂教学的全过程和其中的一此细节问题。备课
“万事开头难，良好的开端是成功的一半”，而备课是教学的开始。在备课过程中，需要研读教材，确定教学内容和目标，教学方法及场地，而备学情常常被许多新教师所忽略，常会造成控制不住课堂的尴尬局面，因此备好学情是良好教学的重要方面，也是我在一学期教学中最关注的环节。
记者采访一位老师：“你备一节课要用多长时间？”这位老师是这样回答的：“一辈子！”。是呀！要想给学生一杯水，教师就必须具备一桶水。这两天来辅导专家名师讲的课就充分印证了这句话。这短短几十分钟的培训课一定是专家名师花大量精力和总结几十年教学经验准备的。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。教学过程
在课堂教学过程中，同样的内容，不同的教师授课，就会有不同的课堂反应和教学效果。在新课改理念的指导下，更应该注重以学生为主体，引导学生主体参与课堂，让学生学会在活动中思考探究，将学习过程中的知识和体验升华到生活实践中。课后反思
记得有一位老师这样说：“如果你花10年的时间认真写教学反思，那你很有可能成为一名教学学者”，这些话对我感触很大。对于新教师而言，课后及时反思并加以改正，是教学不断成长的重要途径，在教学后，应该审视自己的教学是否符合学生实际接受水平，是否激发学生的学习兴趣，是否以学生的自我发展为本等。通过认真反思改正，不断促进教学质量的提高，增强课堂教学的魅力，驾驭课堂。
三、更新了观念，树立了终身学习，终身教育的思想。
这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育的思想，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。
同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
学而知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断的进步，才能与时俱进，有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！
宝宝出生后2个月内，是妈妈和宝宝的“新生期”，妈妈需要恢复身体、调整心态，宝宝也需要适应离开妈妈子宫的生活。此时，家里最需要的就是顶梁柱爸爸多出一把力，这是爸爸的责任也是义务。爸爸加入育儿阵营不但有利于妈妈尽快恢复身体，减轻妈妈的劳动量，还有助于增加妈妈的乳汁分泌量，让宝宝得到更好的母乳喂养，更有助于与宝宝建立良好的亲子互动关系，培养最亲密的父子情。而更重要的是，育儿过程也是爸爸们新的自我成长过程，爸爸们切不可错过啊！
No.1
搜罗必备家什
有了宝宝，偏偏妈妈母乳不足，袋鼠爸爸决心上阵为妈妈分忧。所谓工欲善其势，必先利其器，上阵前这必备的喂奶家什可要做到心中有数才行呢！
奶瓶
如果妈妈是母乳喂养，爸爸准备2～3个奶瓶便足够了；但若宝宝吃奶粉，奶瓶则需要4～6个，其中，2个120ml、4个200～240ml，方便根据不同需要取用。
奶嘴
奶瓶数外加2～3个备用即可。宝宝使用过的奶嘴和奶瓶要每天消毒，所以需要经常替换，多准备2～3个备用奶嘴使用起来更方便。
蒸气
消毒锅
蒸气消毒锅不但可每天为奶瓶、奶嘴消毒，就连宝宝的餐具也有地方放了。蒸气消毒锅多配有奶瓶夹，方便实用。
奶瓶刷
奶瓶刷像奶瓶一样，属于必备品，那种顶部为海绵、中间部分为刷子的设计，刷的奶瓶最干净。
温奶器
天气转凉后，温奶器的作用越发明显，只需将奶瓶放入温奶器，调好温度，它就能自己加热了，绝对是袋鼠爸爸的好帮手。但要注意，奶粉最好即冲即吃，冲调后不要放置时间过长，更不能反复加热。
No.2
学习如何冲调奶粉
给宝宝冲调奶粉看起来容易，其实可是学问多多！
给宝宝冲奶粉前，爸爸要先将双手洗干净，以免污染奶瓶、奶嘴等用具。
取40℃左右的温水注入奶瓶中，水量与奶粉的比例按奶粉包装上说明的指示调配，可以确保奶水浓度适宜。先放水后放奶粉，奶粉溶解得好。
取奶粉时，用奶粉附带的量匙，每匙都要盛满、刮平后再倒入奶瓶，以免多少不均。
奶粉添加完毕后，要左右轻轻地摇晃奶瓶，使奶粉溶解。摇晃奶瓶忌太过用力或上下摇晃，以免形成过多气泡。
冲调好奶粉后，在给宝宝饮用前爸爸还要用手腕内侧感觉下奶水的温度，可将奶水少许滴在手背上，感觉温热不烫最好。
通常宝宝在喝奶时，同时还会咽下少许空气，给宝宝喂过奶后，爸爸可将宝宝面对面抱在怀里，让宝宝的脸靠在自己的肩膀上，一手托着宝宝的臀部，一手轻轻地拍宝宝的后背，常常宝宝会打出嗝来，如此宝宝才不会吐奶。
No.3
爸爸们常见的哺乳困惑
剩奶怎么办？
爸爸困惑：是不是女宝宝都难喂啊！我家宝宝吃奶很挑剔，有时能吃120ml，有时吃到80ml就饱了，剩下的奶倒掉感觉很浪费，能下次再热给宝宝喝吗？
解惑：奶粉最好即冲即喝，不建议经常让宝宝喝剩奶。如果有剩奶，为避免浪费，可以让他人喝掉。
换奶粉拉肚子
爸爸困惑：听同事说，宝宝的奶粉品牌应不时换换，可获得更多营养。可我才给宝宝换了新品牌，他就拉肚子了，无形中又多了项工作，哇哇哇，好苦恼！现在是不是要吃回原来的奶粉啊？
解惑：一般来说，不建议宝宝经常更换奶粉。如果需要更换奶粉，最好一天一顿替代，逐渐替换旧品牌奶粉，以便让宝宝的胃肠有个适应阶段。
宝宝吃奶时爱睡觉
爸爸困惑：我家宝宝是吃货加懒虫综合体，胃口好，睡的也好。可我就搞不懂为啥多半他吃奶时还要小睡一会儿呢？本来几分钟搞定的吃饭问题，常常要十多分钟才搞定，太折磨人了。他有这么困吗？
解惑：宝宝吃奶时小睡很常见，因为宝宝力气小，吃奶对他来说是件力气活儿，很容易感觉乏累。如果宝宝睡着了，爸爸可先让宝宝小睡一会儿，醒后有吃奶需求时再喂，但不可将奶嘴放在宝宝口中，以免乳汁误入气管，或形成不好的吮吸习惯。对于心急的爸爸来说，也可轻轻拍打宝宝让他先醒醒，吃奶后再休息，但若宝宝睡得很实，只有请爸爸耐心等待了。为避免此类事情经常发生，平时爸爸应注意掌握宝宝的睡觉时间，不要在宝宝已有困意时喂奶。
宝宝厌奶
爸爸困惑：宝宝4个月了，这几天不知什么原因开始厌奶了，表现好时吃吃停停，表现不好时干脆把奶嘴吐出来，但精神头好的没话说，这是啥原因啊？
解惑： 袋鼠爸爸不要急，宝宝此种表现为“生理性厌食期”，多出现在四至五个月的宝宝身上。它的特征是宝宝正常发育，活力很好，只是奶量暂时减少，通常1个月左右可自然恢复食欲，不会饿坏宝宝的。
宝宝“不吃奶嘴”
爸爸困惑：到了吃奶时间，可宝宝就是“不吃奶嘴”，偷偷背着宝妈强硬地塞到他嘴里，可换来的是他更大声的哭叫，吓得我一身汗，现在我这个奶爸真不知该怎么办了！
解惑：要让宝宝习惯奶嘴，首先奶嘴的材质要柔软，这样宝宝叼在嘴里才不会排斥。此外爸爸要有耐心，不要见到宝宝反抗就放弃，但也不要硬来，可先在奶嘴上涂一些奶汁，吃到好滋味，宝宝自然就不会反抗了。如果一切都不见效，爸爸可以狠下心肠饿饿宝宝，这种方法虽然会让爸妈心疼，但却最管用，当宝宝感觉特别饥饿时就不会耍小脾气了。
向接受挑战的
袋鼠爸爸致敬
妞妞妈感言：
我家妞妞爸是个称职的袋鼠爸爸，自从有妞妞后他就成了半个育儿专家，先是买了很多书学习，而后还专门给妞妞编写成长日记，哪怕妞妞哭闹得再厉害，他都有本事让小家伙马上安静下来。
露露妈感言：
露露爸是我和宝宝的撒气筒，宝宝3个月了，消化一直不好，经常因为肚子胀哭闹不止，每每都把我弄得筋疲力尽，有时烦躁气没处发就会转向露露爸，他就张大嘴做吸气状，一边吸一边说，我把你们娘儿俩的坏脾气都吸干净了，这样开心了吧！呵呵！
