最美学习少年材料

最美学习少年材料

最美学习少年材料 篇1

-------V同学最美少年推荐材料 V，女，现年15岁，就读于临澧县第一中学v班，是班上的团支部书记。

这是一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心的女孩，同时具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在丁玲故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名优秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；初三的时候，她所写的文章《淡淡飘愁的季节》获得了湖南省第十届中小学校园文学大赛中学组一等奖，散文《这就是幸福》在“新人杯”第十六届全国中小学校园文学大赛中荣获一等奖；高一第一学期，在百日读书活动中她又获得学校一等奖；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她身影，小学的时候，在临澧县“纪念中国人民抗日战争65周年”主题演讲赛中就荣获了一等奖，她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，尤其是喜欢心理方面的书籍。因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长或团支书以及班上心理安全员的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等

大型活动。16年学校运动会，她带领同学走进企业，和企业领导人协商，最后以优秀的策划方案赢得企业的赞助，其实，在她身上，最打动人的不是傲视群雄的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是社会的责任心和公德心，是对生活，未来，世界，她人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。15年，班上一女生的母亲因生病去世，她带头组织同学募捐，给家属送去了班级的温暖，同时也给了该同学继续学习的勇气。在社会公德方面也是对自己要求严格，出门在外的时候，从不乱丢乱扔，而且看到地上有纸屑果皮都会默默捡起扔进垃圾桶，对父母的行为也监督异常严格。14年的春节，在爷爷奶奶家拜年的时候，看到对面山上隐隐有烟升起，她便自己一个人跑到山里去查看，她发现火势较大，凭借自己的力量没办法控制，便急忙奔跑回来，边跑边大声呼喊，要大家组织队伍救火，更是冲进家里，催促家人一起拿着脸盆，挑着水桶，快速跑进山里救火。原来是祭祖的人没有等鞭炮燃完就离开现场导致丛林着火，最后在众人的努力下，把经济损失降到了最低。在救火过程中，她也是毫不退缩，把过年买的新衣服也烧的破烂不堪，村里的书记和承包山头的老板听说了她的事迹，紧接着就赶到她的爷爷奶奶家对她提出了特别的表扬和感谢，那个老板说要不是抢救及时，投资的上百万就会毁于一旦，而此时，V却躲在烤火屋的最角落，害羞的不知道怎样应对大人们对她的表扬，更是对老板给她奖励的1000元钱拒不接受，她只是说这是她应该做的。

她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而又豪情万丈的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

在她身上，我们看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我们身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。

最美勤俭少年---事迹材料 篇2

一、基本情况

孙雅琪，女，9岁，家住平阴县财源街，现为龙山小学三年级（3）班学生。她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上游；她在班内身居要职，却总能做到谦虚、团结同学；她身体柔弱，却在劳动中勇挑重任

二、主要事迹：

（一）在家里勤快懂事，为家分忧。

俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。

（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优

她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。

（三）勤俭节约，朴实无华

在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会及时提醒他们，要节约用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她看到饭桌上的剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。

四年级“最美少年”事迹材料 篇3

邢廷涛，男，现年十二岁，白马崾先小学四年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习，开阔视野

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，邢廷涛同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的迅速提高，培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力，他获得了不少的奖章。

二、心地善良，礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

提起邢廷涛，邻居们无不啧啧称赞，因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了 很好的口碑。

平时他 坚持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好饭，他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。

“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、传递爱心，助人为乐

身为中队长的姜志鹏同学，在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。

邢廷涛同学心地善良。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说出了一句让大家都佩 服的话：“我一直把同学当作好伙伴，只有同学把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，他小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

邢廷涛同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

三、天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，邢廷涛同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员 的先进性；他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、英语和体育。

五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

四、懂得感恩 深受敬佩

邢廷涛同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待老师，邢廷涛同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有很多名同学写他。

五、主动热情 阳光自信 几年来，邢廷涛同学一直是班级的优秀小组长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。

总之，邢廷涛同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。

中国最美孝心少年事迹材料 篇4

一年前，她的母亲因病离世，父亲身体又不好，家庭重担落在了她一个人身上。因担心弟弟在家无人照看，她带着弟弟去上学。

，余虽被评为省级美德少年，在全国“寻找最美孝心少年”大型公益活动中，她入选全国“最美孝心少年”。

懂事小女孩 带着弟弟上学

洗衣、做饭、喂家禽牲畜、给弟妹喂水喂饭……由于母亲身体不好，余虽早早地就学着帮妈妈做一些力所能及的家务。为不影响学习，她总是提前打理好家中一切后,再去上学。

去年12月，余虽的母亲突然因病离世，留下余虽以及一岁半的弟弟和刚满半岁的妹妹和父亲相依为命。

余虽说，妈妈在弥留之际，一只手握着她的手，一只手指指身边的弟弟妹妹，想对她说点什么，但最终没能说出来。

“我知道妈妈想说什么，她想让我照顾好弟弟和妹妹。”在母亲离去的一年时间里，余虽的父亲每天背着妹妹负责家里的一切重活。

为照顾好弟弟，每天，余虽背上背着弟弟，手里提着背带、凉水、尿裤、纸巾以及自己的课本去学校。

一开始，余虽将弟弟留在教室外玩，但一节课总要向老师请两三次假出去看弟弟，然后再回教室继续听课。老师怕影响她的学习，索性让她带着弟弟坐到教室里。

课堂上，弟弟睡着了，余虽左手抱着弟弟，右手做笔记或写作业，有时弟弟哭闹，为不影响上课，她只能向老师请假，把弟弟带到教室外来哄，或给他换尿裤……

“这一年，弟弟是我在学校里，拉扯过来的。”余虽说。

干活做家务 她学习没耽误

一到农忙季节，余虽向学校请假回家帮父亲下地干活。由于家庭情况特殊，占用了她很多时间，为赶上学习进度，余虽总是利用课余时间努力学习。自她上学以来，她的成绩在班上一直名列前茅。

有同学曾问余虽：“你平时这么辛苦，又要做家务，又要照顾弟弟、妹妹，怎么还能抽出时间来学习?”

余虽回答说，因为她知道只有好好学习，以后有出息了，才能让弟弟妹妹过上好日子，让父亲能够安享晚年，所以，再苦再累，她都会坚持下去。

最美若水少年事迹材料 篇5

我叫高努，出生于2001年4月3日，是易县第一小小学2年级（29）班的学生，现任少先队小队长，2年来，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长为一名品学兼优的小学生。

一、尊敬长辈，孝顺父母。在父母的心中，我是个尊敬长辈、孝顺父母的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还会帮助妈妈做一些力所能及的家务活。我会在爸爸工作一天回到家后为他倒上一杯热茶；当妈妈将饭菜摆上桌时，我会甜甜地说一声：“妈妈，你辛苦了！”；每天晚饭之后，我会陪着爸爸一起收看新闻联播，讨论实事政治；也会为妈妈捶捶背，捏捏肩膀……因为我的乖巧懂事，我们的家里时常充满欢乐的笑声。

二、品学兼优，屡创佳绩。在老师的眼里，我是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑；课余时间，我大量阅读有益身心的书报杂志，以开阔自己的视野，丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成，“今天的事情一定今天完成，决不留到明天”这是我对自己的一惯要求。工作中，我总是严格要求自己，尽力做好老师的左右手。我每天都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，轮到我大队值日的那天，我总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写“三风”检查表，尽管当干部占用了我的学习时间，但是，我却毫无怨言，每次都能挤出时间来完成学习任务，只要合理安排，学习和工作是不矛盾的。六年来，我的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项，这一张张鲜红的奖状，都是我努力奋斗的结果。

三、诚实守信，热心公益。我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动之中。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中；在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我，就是这样——用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

四、懂得感恩，深受好评。我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长，校园内总能听到我亲切的问候：“老师，您好！”我认为：是老师给予我知识，帮助我成长；是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有我取得的成绩，因此回报老师和家长是我勤奋的动力。我也深深懂得：“得之于人者太多，出之于己者太少”。因此，我更想做个感恩的女孩！于是，在劳动实践中我向累活、脏活挑战；在为班级服务中我向时间、能力挑战；在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。

五、一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎能见彩虹？蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强……大浪淘沙，方显真金本色；风雪过后，更见青松伟岸。我正用自己的正直和善良为曲，热心和宽容为谱，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的诗；我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天！

8.叶斯畅，男，13岁，六安市霍山县衡山镇中心学校六（4）班

（事迹简介）叶斯畅一直坚持做一名环保小卫士。他在班级成立环保小组，发动更多的同学收集废旧电池，几年来，环保小组累计收集上交废旧电池10余公斤。同时，他利用课余时间和节假日，组织环保小组在学校出环保专栏10余期，上街拣拾废旧塑料袋、收集废旧电池活动三十余次，发放环保知识宣传单近千份，取得了良好的实际效果。他不断总结环保经验，在皖西日报上发表了一篇“让规则守护城市”文章，积极参加县城管知识进校园征文活动，并荣获了“三等奖”，被全校师生称之为“环保先锋”。

（颁奖词）《皖西日报》上一篇《让规则守护城市》的文章，曾经激起读者的热烈讨论，讨论的是关于环保，讨论的是一位少年对城市环境的担忧和呼吁。他的疾呼，仿佛一根针，刺在人们对环保近乎麻木的神经线上，又仿佛一缕清风，吹醒人们对于环保的重视。全校师生称呼他为“环保先锋”，这是最大的褒奖。一名13岁少年的默默奔走，用实际行动保卫我们的家园，他用孩子的纯真，感动着每一个人，也给我们留下一道命题作文：我们该如何用规则守护城市？

3.刘心宇，男，12岁，安庆市高琦小学六（6）班

最美孝心少年事迹材料700字 篇6

9岁的张欣逸是一名三年级的小学生，她是一个乖巧、懂事、聪明、活泼、兴趣广泛的小女孩。

酷爱读书的她，短短三年来，已看了近百本书。一个个名人故事、一本本名篇佳作，既丰富了她的知识，开阔了她的视野，更启迪了她幼小的心灵，让她懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在学校里，她文明有礼，尊敬老师，团结同学，是同学们学习的榜样。同学有什么困难，她只要能做到的，总会伸出援助之手。汶川地震、玉树地震以及每年的慈善一日捐活动中，她都踊跃参加，捐出自己的全部零用钱，多次被学校评为爱心小天使.课堂上她专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后一丝不苟地完成老师布置的作业。平时见到老师、同学总能热情礼貌地打招呼。由于她的出色表现，每个学期都被评为三好学生.

小学生最美孝心少年事迹材料 篇7

王XX是一位年仅12岁的女孩儿，她美XX可爱，成熟懂事，心地善良，是个性格开朗又孝顺的孩子。

王XX从小生长在一个大家庭里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姐姐。在假期时，常常帮家里做一些简单的家务事，比如：洗碗、扫地、帮奶奶打扫卫生。因为奶奶有病卧床十多年了，爷爷身体也不好。伺候老人的事就落在妈妈的身上，她心疼劳累的妈妈，打小就帮妈妈照顾老人。

可就在XX年的4月份，爷爷突然心脏病复发去世了，大家悲痛万分。为了不让奶奶伤心，她放学回家先到奶奶的房间去逗她开心，一边讲笑话，一边给她按摩身体，奶奶常常笑得合不拢嘴。妈妈在爷爷去世不久做了痔疮手术，妈妈在医院住院，爸爸在一旁护理，只有她和卧病在床的奶奶在家，于是照顾奶奶的日常起居就落在了小王XX的肩上。

奶奶有病下不了床，只得她自己做饭，她第一次做饭不知道怎么办，只好问奶奶，奶奶在床上躺着一边说她一边照着做，虽然最后做成了稀饭，可奶奶却吃得非常香甜。

晚上，爸爸妈妈不放心，打电话回来，她心里恨不得让他们快点回来，嘴里却说：“我没事，能照顾好奶奶，你们放心在医院治病吧！”第二天早上，王XX早早起床，做好早饭，伺候奶奶起床，于是便上学去。可是她突然想起奶奶的大便时间是十点多钟，于是她和老师沟通后间操和中午时间回家照顾奶奶，给她做饭，就这样，她每天在学校和家往返数次。

妈妈因为舍不得花钱，做完手术第三天就出院回家了。妈妈每天都得上药，为了让刀口快点愈合，每次上药的时候都会碰到刀口上的针眼，痛的妈妈直咬牙。懂事的王XX心疼妈妈，于是每天早上仍然坚持起来做早饭，然后把饭菜端到妈妈跟前，再去喂奶奶，妈妈看着王XX劳累的样子偷偷的抹着眼泪，敏感的王XX怕妈妈心里难受，每天都逗妈妈开心。她告诉爸爸，让他放心上班，妈妈和奶奶就由她来照顾。她每天中午回家给她们做饭，放学后回家先收拾屋子，再到奶奶房间去逗逗她老人家开心。从奶奶屋里出来她就上床给躺了一天身体又酸又麻的妈妈按摩。做晚饭是王XX一天最后的工作了，她做完晚饭后才能抽空写作业，写完作业已经晚上九点多了，每天沾上床就能沉沉入睡。

她虽然缺少同龄人的嬉戏玩耍，看动画片的快乐，但却收获了为家庭分忧的乐趣；他虽然过早地品尝了生活的艰辛，但培养了自强自立的意识，学会了生活的本领。

寻找最美孝心少年王桂芝事迹材料 篇8

姓名：王桂芝

性别：女

所属地区：会泽县迤车镇梨园小学

简介：王桂芝，会泽县迤车镇梨园小学五年级三班班长。她出生即被父母遗弃，现在的父母是她养父母，父亲双目失明，母亲是个驼背。面对生活的艰辛，她从不抱怨，而是尽其所能地减轻父母的负担，用自己稚嫩的双肩，背负生活的重压。

【孝心故事】

从懂事开始，她就知道自己的家庭和别人家不一样，她早早地当起了家，帮父母做着力所能及的事情：洗衣、做饭、喂猪、放牛、挖地、背柴……所有农家活，她都慢慢学会了，并且做得很娴熟。小小的一个人，说的话却像个大人：爸妈身体不好，我多做一点，他们就少累一点。在家里，王桂芝从不像别的孩子问父母要这要那，她知道父母的收入微薄，总是不哭不闹，没新衣服，就把旧衣服洗得干干净净;没玩具，就看电视;没零食，就每顿饭都吃得饱饱的。周末的时候，做完作业，别的伙伴都叫她去玩跳皮筋、丢沙包，或者去学校打乒乓球，王桂芝却想着妈妈，妈妈的背是驼的不能背重物，她就让妈妈把包谷杆、烟杆等农作物秸秆小捆小捆地捆好，她一捆一捆往家里背，妈妈看她汗水湿透双颊，心疼地让她休息，她依然笑着对妈妈说：“妈妈别担心，不重，我背得动。”

妈妈身体不好，时不时就病倒，爸爸眼睛看不见，每当这时，总是王桂芝用稚嫩的双肩来承担，摸黑去买药，带妈妈去医院。

王桂芝不仅帮助自己的父母，对于村里其它老人，她也总是尽上自己的孝心。村里有位老人，儿女不在身边，病了的时候连水都不能从吊井里打出来喝，王桂芝就经常抽空去帮助这位老人，星期天要去上学了，还要去打两桶水放着。对周围的邻居王桂芝也经常伸出自己的双手，做一些力所能及的事情。老人和邻居们对她赞不绝口，王桂芝却很平静，她觉得这是自己应该做的。

她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，一直是校级优秀学生，多次被评为镇级优秀学生干部和县级优秀学生。王桂芝热爱学习，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，同学有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，直到弄懂为止，

她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她还热心公益事业，她虽然家境贫寒，当她听说镇里一名小学生身患白血病时，她毅然从自己捡废品补贴家用的钱中省出10元捐款，当她了解到一些地方无生活用水时，她为爱心水窖捐款5元等，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。老师不在的`时候，她总是自觉管好纪律，带领同学们朗读、听写，主动帮助学困生。夏天，教室里没窗帘，很热，王桂芝带领同学们用报纸糊窗帘，为同学们遮挡太阳;冬天，门边特别冷，一进一出总有寒风吹，王桂芝就和同学换座位，自己去坐门边，毫无怨言。积极参与学校组织的各项活动，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。周末排路队回家，她总是能起表率作用，带领同学们严格遵守交通规则，安全文明回家。

当看到低年级的小同学提不动水的时候，她会主动上前帮忙;看到有人往地上丢垃圾，她会毫不犹豫地上前督促他把垃圾捡起;看到有人乱踩草坪，她会委婉地劝说;同学生病的时候，她会主动陪同去医院看病。

面对生活的苦难，始终微笑，从不怨天尤人，面对命运的捉弄，她就像贝多芬一样“紧紧扼住命运的咽喉”，用自己勤劳的双手，用坚强乐观的心态，去迎接生活中一个又一个未知数。

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最美少年张远春先进事迹材料 篇9

下面是小远春一天生活的真实写照：

早晨，东方露出鱼肚白，随着公鸡的几声低鸣，小远春就翻身下床，生火烧水，把父母的洗脸水热好到在脸盘里，等着他们起来洗脸，这时小远春赶紧打扫庭院，淘米做饭。并切猪草，准备猪的伙食。喂完猪，他得烧上土豆汤，准备吃早饭。他顾不上洗碗刷筷，安顿好父母，这已是中午11：00。

这时，邻居大叔在房外喊道：“忙不赢去放牛就放出来，我帮你家撵着去。”因为他家的牛经常是大叔帮忙放。只见爸爸抖抖索索地扶着围墙向牛圈摸去，这时，这时，远春就会冲过去，给水母牛放行。白天是他最快乐的时光，他可以自己去放牛、打柴，可以带着父母去田间劳作。但更多的是找猪草。有时猪草不好找，只能砍几棵芭蕉树帮小猪仔度日。

下午，太阳走到了西山顶上，落日的余晖染上了山头。老牛在圈中安静的回草。这时的远春是在忙着喂猪、关鸡，收拾锅碗瓢盆。当夜幕来临，灯火闪烁的时候，他会争取一点时间，做老师布置的家庭作业。

时光流逝，不知度过了多少个这样的白天和夜晚。不知不觉中，白发悄悄爬上了爸爸的鬓角。深深的皱纹也爬满了妈妈的额头。父母会在远春熟睡的时候，用粗糙的双手去抚摸他的脸颊。父母的脸笑了，心也笑了。

张远春在班上是一个品学兼优的学生，在生活中，他团结同学，随遇而安，从不与他人争高下，始终在默默无闻地做着自己该做的事。在学习上，他能认真刻苦，各科都取得优异的成绩。他还积极参加各种活动，热爱班集体。在很多方面都得到了老师、同学的一致好评。

最美学习少年材料 篇10

性别 女

所属地区 峪道河初级中学

简介 我是峪道河初级中学的一名学生，名叫王月娇。我的家在峪道河镇的一个小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位农民，由于年轻时过度劳累患上了重病，妈妈在我五岁那年就离开了我们。也许正是家庭的原因，十二岁的我比其他同龄的孩子更加独立、更加懂事。

孝心故事

我是峪道河初级中学的一名学生，名叫王月娇。我的家在峪道河镇的一个小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位农民，由于年轻时过度劳累患上了重病，妈妈在我五岁那年就离开了我们。也许正是家庭的原因，十二岁的我比其他同龄的孩子更加独立、更加懂事。我用自己小小的双手为这个艰难度日的家做着自己力所能及的事;我用自己瘦弱的肩膀担负起照顾他的重任。我在作文中这样写道：“从我出生起，我就注定没有一个幸福的家庭。爸爸患病的前三年，状况很不乐观，说话都很困难，行动不便，生活不能自理。从我开始懂事起，我就知道，我要学会自立、学会担当。年幼的我不能为爸爸挣钱，只能代替爸爸做些扫地、擦地等一些力所能及的小事。因为个子太小，那时我只能帮爸爸洗袜子。难道是我的诚心感动了上天?爸爸的身体在我的悉心照料下渐渐有了好转。

我七岁那年，也是我们家最困难的一年，爸爸看病花了很多钱，我只好为爸爸攒钱，他每天给我的零花钱我全都攒了下来。在过年的前夕，我把360元钱交给了爸爸，’爸爸当时很感动，他说：‘孩子，你在哪儿弄这么多钱?’我说：‘这都是您给我的，我没花。’爸爸眼睛里充满了泪水。我为爸爸擦去眼泪：爸爸，别哭!有了这些钱，你就又可以和我们一起过年了。爸爸，你会好起来的。”

现在好了，我已经十六岁了。什么事都可以做了。可以帮爸爸洗衣服做饭了。更令人高兴的是以前爸爸种地没有帮手，一个人干活很难，现在秋收的时候我可以帮爸爸减轻负担了。每到周末回家，我都是先放下沉甸甸的书包，开始繁忙的收拾这些天积攒下的垃圾，我天生就有点小洁癖，看到这腌臜不堪的场面，都不免会触动我的内心，爸爸这几天是在怎样艰难的条件下度过的。就这样伴随着时光的消逝和我的惆怅，又迎来了一天的曙光，新的工作又上演了——洗衣做饭包括其它的任何事情全由自己统统打理，其实自己也希望有学习的时间，让头脑更充实，这只是一种奢望，但执着的信念支持着我奋力前行。要知道家中境况本不好，我是唯一可以撑起这个家的人。有一句话说得好：‘百善孝为先’。我们无论做什么都应该想着父母和长辈。父母把我们带到这么一个美好的世界，我们应该用自己的实际行动来回报我们的父母。”

在这个碧玉破瓜年华的孩子，本该尽情享受父母的庞爱。我却过早地承担起家庭的责任。面对困难，我从没有退缩。这种特别的经历反而使我更加坚强。家庭贫困、爸爸重病，我并没有被压垮。我不是生活的弱者。在班级里，谁有困难我都会热心帮忙;劳动中，我从不嫌脏，从不怕累;各种活动中我都尽力做到最好。因为我知道，像我这样的孩子就应该比别人付出的更多一点，为了爸爸，为了这个家，这些都不算什么。