在痛苦中我们慢慢长大作文(精选11篇)
小时候,我经常这样吃下鸡蛋。那时的我天真幼稚,并不知道吃鸡蛋有什么好处,只知道鸡蛋不好吃。因为吃完鸡蛋就可以得到糖吃,于是我就硬着头皮吃下鸡蛋。
随着时间的流逝,我慢慢长大了,妈妈以前的方法不管用了。但是我依然每天坚持吃鸡蛋。事情是这样的:
那一天,妈妈依然按惯例煮了一个大鸡蛋,但鸡蛋那难闻的气味实在让我难以下咽。于是,我就对妈妈说:“妈,今天能不能不吃鸡蛋啊?”“不行,鸡蛋我都煮好了,你吃也得吃,不吃也得吃。要不你先吃,吃完了我给你一颗糖。”那时的我早已不被糖吸引,坚决地说:“不!”这时妈妈坐下来,心平气和地对我说:“小婷,这鸡蛋可是我花钱买来的,它又不是什么坏东西,这里含有丰富的营养物质,对你是有好处的,你现在正在长身体,需要丰富的营养。如果身体不好,怎么能搞好学习?”“可是它很难吃,我不想吃。”我已有些明白。“虽然鸡蛋不好吃,但它对你的身体有好处呀,要想考到好成绩,不就应该多吃对身体和大脑有帮助的东西吗?”妈妈说。“好!那我就把这个鸡蛋吃了!”这是,我好像突然长大了。我了解妈妈的苦心,她让我吃鸡蛋,完全是为我好。
自此,每天吃鸡蛋是我的必修课,尽管它很难吃。因为我知道它对我的身体和学习都有好处。从那以后,我对痛苦有有了更深一层的了解。
阅读对童年意味着什么?
童年阅读就意味着收获未来。如果希望孩子有一个灿烂的未来, 有一片广阔的天空, 那么, 作为教师得为他们种下“阅读”这粒幸福的种子, 为他们开启“阅读”这扇美丽的窗户。
如果从功利性的角度看, 给孩子读书, 可以让孩子有良好的语文素质, 成绩也应该随之上升, 语文成绩自然会好。如果没有丰厚的语言文字功底, 高考会有满分作文的考生?他们的功底不是一朝一夕养成的, 也不是读几本作文书就能练成的, 更不是背熟我们从小学到高中那24本教科书就够的, 而是得益于读名著、读经典, 得利于长期的阅读积累。
当然, 我想懂得从小培养孩子阅读习惯的人, 让孩子学会阅读的目的并不在此。阅读, 尤其是阅读文学作品, 是可以塑造孩子的心灵, 给他们精神的底子, 引导他们正确观照人生的。儿童文学是适合孩子阅读, 能为孩子理解并乐于接受的文学作品。优秀的儿童文学的叙事立场最接近儿童生命本位, 包含着孩子丰富灵动的想象和快乐嬉玩的天性, 能充分展示儿童天性。优秀儿童文学作品的阅读能自然而然地引领孩子对属于自己的童年生活进行客观而真实的审视, 唤醒他们的儿童心性, 感受到更多的童年乐趣。阅读能给人带来终身发展的幸福, 一个人知识的丰富、精神的陶冶、智慧的启迪无不来源于阅读。还可以提升孩子多方面的品质和能力, 如:终身需要的阅读习惯和阅读能力, 注意力品质, 感知、认识和思考世界的能力, 语言感觉和写作表达能力等等。
谁来为孩子们朗读呢?
作为语文教师, 对孩子而言, 尤其是我们农村语文教师, 老师是最后的希望。当家长缺席时, 只能是语文老师来替代, 为孩子们大声朗读, 以提高学生的阅读兴趣, 让“阅读”这粒幸福的种子在“大声朗读”这方沃土中慢慢长大。
如何有效地为孩子朗读呢?
一、选择合适的朗读内容。
我们为孩子朗读什么样的书, 很大程度上决定了孩子的阅读走向。儿童文学作品应该是我们朗读给孩子听的主要对象。浩瀚如海的书籍, 良莠不齐。读一本好书, 犹如交上一个好朋友, 反之, 不仅不能收到好的效果, 还会带来不良影响。课标也指出学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征。同时, “大声读”的内容, 一定要是老师比较喜欢的, 因为你读书的语调会准确地将你对这本书的喜好传递给孩子———几乎没有一个孩子会对老师厌恶的书籍感兴趣。所以给孩子朗读, 要选择读起来语言感觉较好的书籍。真正的好作品是用来读的。当我们读一部作品, 感觉到语言的韵味, 感觉到它独特的风格, 那么我们就可以考虑将它读给孩子们听。我们还要选择适合孩子年龄特点的书籍。像低年级孩子的思维是具体的, 想象力较丰富, 因此我们可以选择一些优秀的绘本和节奏感较强、韵律优美的童谣、儿歌、古诗等。如《小猪唏哩呼噜》《大个子老鼠小个子猫》等。在低年级我们着重要培养的是孩子倾听和关注的习惯以及他们对阅读的兴趣。中高年级我们更多的应该为孩子选择一些贴近生活的、有较强故事性的或幻想的儿童小说, 适当地提高一点作品的难度, 这样更有利于提升孩子的阅读品位, 但要注意在难度上把握好度。如本学期, 我根据五年级学生的特点, 选择了《伊索寓言》《成语故事》《上下五千年》《最适合孩子朗读的经典故事》《向着太阳歌唱》等。
二、老师读———做好阅读的引路人。
凭我的观察, 一个孩子养成良好阅读习惯的最佳时机应该在三年级之前, 而且在这之前最好完成图画书到纯文字阅读的过渡, 一旦错过这个时期, 要培养阅读兴趣和习惯已经比较困难, 因为这个世界更多的诱惑 (电视、电脑游戏等) 正在强势介入孩子原本纯洁的世界, 霸道地侵占了他们接受美好事物的心灵空间。
在众多的儿童文学阅读推广活动中, 目前我最推崇的做法就是“每天为孩子大声读”, 这种简单易行的操作模式, 对小学生阅读兴趣点燃、阅读习惯养成、阅读能力提升非常有效。从下面的手记中, 其效果可见一斑———
今天, 我请王同学为大家布置家庭作业, 他布置了“准备听写、读词语”两个作业后, 傅同学迫不及待地喊起来:“做完作业还要阅读!”我很开心, 现在, 孩子们很少要我提醒了, 他们渐渐把阅读看得和做作业一样平常。
我统计了一下前段时间的整本书阅读的情况 (一共30个孩子) :
已读完《亲爱的笨笨猪》20人;
已读完《小猪唏里呼噜》11人;
已读完《晴天有时下猪》 (全套7本) 的15人;正在读的12人;
已读完《当世界年纪还小的时候》11人, 正在读的10人; (出乎我的预料)
已读完《我和小姐姐克拉拉》的10人。
我又向孩子们推荐了几个系列丛书:《彼得兔的故事》《鼹鼠的故事》《神奇校车》。孩子们很开心, 把它们抄在了语文书扉页上“孙老师推荐的好书”栏目里。
这则手记写于2010年的11月27号, 那时我刚刚送走了一批六年级孩子, 接手了一个二年级班近三个月。由于这个班级一年级时是由一个以主攻数学教学的老师语数包班的, 所以不可避免地出现了孩子喜欢数学不怎么喜欢语文的局面, 当然也不太有阅读的视野和习惯。对于我来说, 六年级和二年级的巨大落差, 让我在开学初的几天里简直无法与孩子对话, 看着他们茫然的眼神, 我品尝了我的话“石沉大海, 激不起一丝波澜”的滋味。幸好我做了一件事, 让我迅速地赢得了孩子的信任和亲近, 并让他们迷恋上了儿童文学阅读, 还在短短两个月时间里从图画书阅读顺利过渡到了纯文字的整本书阅读, 甚至很快让他们喜欢上了语文课和语文学习, 这件事就是我的“每天为孩子大声读”活动。
“大声读”的灵感来源于家吉姆·崔利斯的《朗读手册》, 这本书的副标题是“大声为孩子读书吧”, 书的扉页上, 有这样两行字:
你或许拥有无限的财富, 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。
我的大概做法是:每天为孩子大声朗读优秀儿童文学作品10到15分钟, 视学生的阅读情况, 每周、每月为孩子推荐优秀童书, 并进行跟读情况统计和反馈。朗读时间一旦固定下来, 就会成为孩子每天的期待。教师应坚持定时朗读, 才能维护孩子听读热情。如果经常失信于孩子, 孩子对阅读的热情也会锐减。
三、“大声读”适合所有学段、年龄段的孩子。
对于低段孩子来说, 这可能是带动他们阅读, 尤其是向纯文字阅读过渡最好的手段;对于很多五六年级的大孩子来说, 这依然是他们很乐于享受的读书方式, 或许这更是一种情感需要;我曾经看到过一则报道, 著名高中语文特级教师李镇西, 也每天坚持为高中的学生朗读《青春之歌》等长篇小说。所以, 只要孩子不反对, 可以一直为他们读下去。
四、“大声读”要做得纯粹、简单, 不要
在孩子面前表现得急于求成、功利性十足, 阅读引领不需要“教育”, 只需要“分享”———请你放下架子, 敞开心灵, 和孩子一起享受儿童文学的纯美和阅读的快乐, 千万不要问孩子“你读懂了什么?”、“你受到了什么教育?”正如梅子涵先生所言:对一个孩子来说, 一本书, 只要他说“读过了”, 就很了不起了, 不要去问他读到了什么, 因为有些东西是不可能一下子体现出来的。
除了“大声读”, 儿童文学阅读推广的方式当然还有很多。其实, 作为一名一线的老师, 不管你用怎样的方式推广阅读, 只要能坚持, 就一定能带领孩子收获一地阳光。因为坚持, 意味着爱;相信坚持, 孕育着改变。让幸福的种子在倾听中慢慢长大!
摘要:一个孩子养成良好阅读习惯的最佳时机应该在三年级之前, 而且在这之前最好完成图画书到纯文字阅读的过渡, 一旦错过这个时期, 要培养阅读兴趣和习惯就会比较困难。在众多的儿童文学阅读推广活动中, “每天为孩子大声读”是一种简单易行的操作模式, 它对小学生阅读兴趣点燃、阅读习惯养成、阅读能力提升非常有效。具体做法为:每天为孩子大声朗读优秀儿童文学作品10到15分钟, 视学生的阅读情况, 每周、每月为孩子推荐优秀图书, 并进行跟读情况统计和反馈。
关键词:小学生,儿童文学阅读推广,每天为孩子大声读
参考文献
[1]吉姆·崔利斯.朗读手册—大声为孩子读书吧
[2]陈晖.通向儿童文学之路——中国儿童文学阅读推广计划之教师版.新世纪出版社
[3]陈恩黎.孩子, 让我陪你一起成长——亲子家庭完美阅读计划.明天出版社
[4]朱自强.童年的身体生态哲学初探.中国儿童文化.第二辑.第8页.浙江少年儿童出版社
[5]王昆建.小学生儿童文学作品阅读指导策略探寻.中国儿童文化.第四辑.第187页.浙江少年儿童出版社
此情此景,不知感动了多少人。所有熟悉这对父子的人,无不为之叹息。那么,这一幕的背后,究竟隐藏着怎样一个凄美悲壮的生死故事呢?
可怜的孩子啊,爸爸妈妈都患上了绝症
现年33岁的江太全曾是湖北省赤壁市五金厂的职工。因该厂近年来效益滑坡,江太全每月只能拿到不足200元的工资。而江太全的妻子赵菊花则是赤壁河砂厂的一名下岗职工,为了生存,她只得在街边摆起了一个水果摊,挣点生活费。
1999年下半年,为了改善一家人的经济状况,江太全毅然辞工来到广州一家电子厂做了仓库管理员,月薪1000元。在外打工的日子里,江太全为了多给家里寄点钱,总是克扣着自己的生活费。因为长期饥一顿饱一顿的,他得了胃病。同时,他还感到肝部隐隐作痛,严重时不得不用拳头顶着。可就是这样,他还是每天下班后到车站替人挑包裹,以多挣点钱。
2000年春节,江太全为了挣得双倍的工资,便主动留下来守厂。大年初六,厂里来了一车货,老板准备花钱雇工卸车,江太全见有钱赚,就一个人包了下来。一车货有4吨重,一件货是40公斤,就在他扛第十九趟时,他突然眼前一黑昏倒在地。老板急忙把他送到医院抢救。经医生诊断,他得的竟然是可怕的肝硬化!老板丢下1000元钱就回家过年去了。江太全欲哭无泪,只好拖着病体回到了家乡,住进了赤壁市人民医院。而住院的6000元押金则是在赵菊花娘家人的帮助下,才好不容易凑齐的。
经过两个月的治疗,江太全的病情稍微有些好转,但交给医院的6000元押金已经所剩无几了。院方多次催促补交治疗费用,但此时焦头烂额的赵菊花已经求借无门了。她每天愁得吃不下饭,还要天天去医院照顾丈夫,回家又要服侍婆婆,照顾幼小的儿子。很快,心力交瘁的赵菊花也病倒了。
从2000年6月开始,赵菊花就浑身浮肿,并伴随尿频尿痛。尽管疾病折磨得她苦不堪言,但她一看到躺在病床上的丈夫,就只好强忍着,好让病中的丈夫安下心来养病。直到有一天,她在厕所小便,痛得直不起腰来,才意识到自己可能病得不轻了,于是,她背着家人到医院进行了检查。结果,医生的一句话让她差点一头栽倒在地:“你得了尿毒症,已经是中期了……”赵菊花不知道自己是怎么走回家的。在家里她依然对着儿子笑,在医院对着丈夫笑,但是一转过身,泪水就会止不住地涌上眼眶,一滴滴滚落在冰冷的水泥地上……想到家里一贫如洗的经济状况,赵菊花决定瞒着所有的人,把治病的全部机会留给丈夫。这个时候,如果他们夫妇中注定只有一个人能活下来支撑这个风雨飘摇的家,她情愿那个人不是自己,而是丈夫!
这种舍己救夫的信念一旦形成,赵菊花便开始刻意隐瞒病情,她从不在亲人面前呻吟一声。然而,病情能瞒住别人却瞒不住自己,每当病情发作时,赵菊花就会疼得满地打滚,冷汗涔涔。实在忍受不了时,她就偷偷跑到一些收费便宜的私人诊所里打一针止痛针,然后拖着病体继续守在水果摊旁,晚上收摊后再去医院照顾丈夫。
随着病痛的一日日加重,赵菊花意识到自己的日子不多了。在这个世界上,她最放心不下的就是儿子。她常常在儿子熟睡时,用贪婪的目光久久地盯着儿子的脸庞,目光中充满了万般的柔情和不舍。儿子天真可爱的模样常常令她情不自禁地微笑,她真想把儿子的模样永远刻在心里。可一想到儿子不久就会失去妈妈,从此生活在没有母爱的世界里,她的心就会猛地一阵紧缩,酸疼不已。
绝症夫妻的心愿,陪孩子走得远些再远些
无论赵菊花多么用心地隐瞒自己的病情,真相不久还是被大家发现了。2000年9月的一天,赵菊花发现家里没米了,便去粮店买回5公斤大米。回来的路上,她的病情突然发作,痛得瘫倒在路边。为了止住腰部的胀痛,她只好拿起路边的一根木棍,咬牙使劲朝自己的腰部捶打。这一幕刚好被出来玩耍的5岁儿子彬彬看到了。儿子被妈妈的举动吓哭了,他一把抱住妈妈,边哭边喊:“妈妈,你怎么啦?妈妈,你怎么啦……”孩子的哭喊声惊动了周围的邻居,好心的邻居们迅速把赵菊花送到赤壁市人民医院急诊室。这下,她的病瞒不下去了。得知妻子身患重病后,江太全心急如焚地从病房里跑到医院急诊室,一把抓住妻子的手哭喊道:“你为什么不早告诉我?为什么不说出来呢?都是我的病害了你啊,你来住院吧!我马上出院,家里的事情交给我……”
赵菊花摇了摇头,流着泪恳求丈夫说:“太全,如果我们两个只能活一个,我情愿那个人是你。你是家里的顶梁柱,是婆婆的儿子,是孩子的爸爸,这个家无论如何不能没有你……”
“菊花,这个家也同样不能没有你啊!你已经为我吃足了苦头,这病就是被我拖累出来的,我已经对不起你了,怎么能让你在家里等死呢?你来住院吧,我这就回家去……”
夫妻俩就这样苦苦争执着。他们争着把仅有的治疗机会留给对方的情景,感动了在场的所有医护人员。医院院务部连夜召开紧急会议,决定为他们减免30%的住院费,让他们同时接受治疗。可是,即使医院减免了部分医疗费,剩下的两万多元治疗费他们仍然无法筹集。最后,江太全夫妇只好双双离开医院,回到了家中。
回家后,身体虚弱的江太全卧床不起,赵菊花的身体时好时坏。2001年夏天,由于得不到及时治疗,江太全的病情严重恶化——脸色蜡黄,咯血,并开始出现间歇性休克。赵菊花在两个哥哥那里勉强凑了600元,带着江太全去医院检查。结果,医生告诉他们,江太全的肝硬化已转化成了肝癌,即使住院,也只能控制一下病情,如要治好,除非有奇迹出现!
这一对没有未来的苦命夫妻,拖着沉重的步子,心事重重地回到了家中。儿子才5岁啊!没有了父母,儿子今后的路怎么走呢?每当看到儿子那双纯洁的眼睛,这对夫妻的心就像针刺一样疼痛。
一天,赵菊花出去卖水果时,看到儿子在门口玩玻璃球。儿子一边追逐着玻璃球,一边发出兴奋的喊叫。看着儿子无忧无虑、开心快乐的样子,赵菊花心里一酸,眼泪刷的一下流了出来。她忽然想到,自己和丈夫已经来日无多了,儿子不能老这样少不更事地过下去啊!万一哪天自己跟丈夫都走了,儿子又没办法自立,那不是让自己在九泉之下都牵挂吗?一个大胆的想法就在这时出现在了赵菊花的脑海中。她决定从这天起亲自调教儿子,让他尽早学会自立。于是,正准备出去卖水果的赵菊花,马上把儿子叫上,一起出发了。一路上,她不停地教儿子如何算账,如何认秤。可儿子还没上过一天学,连一加二等于几都不知道。赵菊花知道,自己身上的担子又重了,她要教儿子从零开始啊!
回到家,以前从不让幼小的儿子干任何家务的赵菊花开始“狠心”地让儿子扫地、刷碗,做一切他的体力能够承受的家务活。婆婆看到了十分心疼,抢着要帮孙子干,赵菊花却死活不让。蒙在鼓里的丈夫一开始也不理解,还经常抱怨妻子太狠心。
有一天,赵菊花趁儿子和婆婆都不在家,这才含泪对丈夫说:“太全啊,我这么做,是为了培养儿子将来独立自主的生活能力啊!你想想,我们俩这种病迟早都会离开孩子,婆婆年纪也大了,陪不了孩子多久了。如果现在不培养他学会自立,我们走了以后,他一个人可怎么生活啊!”江太全这才理解了妻子的一片苦心,他的泪水流下来,哽咽着对妻子说:“菊花啊,你做得对,孩子不培养好,我就是死也无法瞑目啊……”
从这以后,这一对达成共识的绝症夫妇,开始忍着痛、狠着心,尽全力调教自己的儿子。可年仅5岁的小彬彬哪里知道父母的一片苦心呢?每当妈妈让他干洗碗、洗菜的活儿,他总是小嘴嘟囔着,十分委屈。每次看到孩子充满哀怨的小脸,夫妻俩的心都像刀绞一般痛。但是,他们知道自己不能心软。有一次,小彬彬在切萝卜时不小心切破了左手食指,鲜血直往外流,眼泪直往外涌。赵菊花虽然心里疼极了,但她只是简单地为儿子包扎了一下,然后继续叫儿子干活儿。看着儿子跷着受伤的指头、脸上挂着眼泪气鼓鼓的样子,赵菊花有泪只能往肚子里咽。她知道,儿子懂事后一定会理解妈妈的“狠心”的。
在赵菊花和江太全的有意培养下,小彬彬渐渐地会干些力所能及的家务活儿了。在父亲的教导下,他还学会了算出两位数的加减法。看着儿子一点点地进步,一天天地长大,这对苦命的绝症夫妇含着心酸的眼泪笑了。
经历了生命之重,一个小小的男子汉在长大
转眼间,2002年春节到了。因为拿不出钱来置办年货,赵菊花只好卖掉一只旧衣柜,买回了几斤猪肉。可她做好后自己却没舍得吃一口,把肉全部夹给了丈夫、儿子和婆婆。已经好久没有吃肉的彬彬,看到妈妈不吃,便把自己碗里的肉又夹回到妈妈碗里。赵菊花的视线渐渐被泪水模糊了。要知道,别的孩子天天吃肉还嫌不够啊!赵菊花觉得,儿子真的长大了。
为了延续丈夫的生命,让他能在儿子身边多待几天,赵菊花拖着自己日益严重的病体,一边卖水果,一边为丈夫四处采药。有一次,为找一种草药,她一连上了三次当地的雪峰山都没采到。最后,她终于在通山县九宫山的一个山坳里采到了这种草药。可是,她还没来得及高兴,就感到自己下腹部疼痛难忍,一下子瘫倒在地,并向山下滚去,幸好一块巨石挡住了她。喘息了许久之后,伤痕累累的她挣扎着走下山回到了家里。江太全看到妻子伤成这个样子,拉住她的手泣不成声……
可是,就连这种艰难的日子,这对夫妻也没有享受多久。2003年1月29日晚上,好不容易有点精神的江太全带着小彬彬去亲戚家串门,婆婆在另一个屋里熟睡了。赵菊花这时病情突然发作,痛得在床上打滚,不久就昏迷了过去……晚上10点多钟,江太全领着儿子回来了,他见到躺在床上已经不省人事的妻子,急忙将妻子送进了赤壁市人民医院。此时,脾胃大量出血的赵菊花已经奄奄一息了。经过医院的全力抢救,第二天早上6点钟,赵菊花终于醒过来了。她气若游丝地对丈夫说:“明天是大年三十吧?我不行了,你带我回家过个年吧。”说完又昏迷过去。医生也表示他们尽力了,但江太全依然哭着求医生救救她……
大年三十晚上9点30分,被病魔啃噬得只剩皮包骨头的江太全不顾妻子娘家人的劝阻,执意抱着浑身浮肿的妻子,一步步离开了医院,身边跟着他们8岁大的儿子彬彬。这个沉默的小男孩,一只手紧紧地拉着妈妈逐渐下垂的手,泪如泉涌……
江太全横抱着妻子,踉跄着脚步,一步一步地向家里走去。他把嘴贴在妻子的耳朵上喃喃地说:“菊花,你说过不会丢下我们的,你说过不会丢下我们的啊……”29岁的赵菊花在弥留之际望望丈夫,又望望儿子,然后吃力地说:“儿子,妈妈要走了,你要快点长大啊……”小彬彬哭得喘不过气来,他感觉到妈妈的手在他的哭声中渐渐变凉了……
妻子去世之后,亲戚们都以为重病缠身、衰弱不堪的江太全遭此打击,很快也会撒手人寰的。可没想到,他却像一株行将枯朽的树木一样,虽然已经奄奄一息,却还依然屹立没有倒下。谁也不知道,其实,支撑这个男人活下去的全部信念,就是妻子的临终遗言——孩子,你要快点长大啊!他清醒地认识到,将来的家就要靠幼小的儿子去支撑了,老母亲也要靠这个年仅8岁的孩子去赡养。可儿子太小,还有太多的东西需要人教。这个时候,自己怎么能够走呢?
江太全把他治病欠别人的钱写在一张纸上,共有24000元。他交给孩子说:“在爸爸和妈妈病重时,是这些人帮助了我们。欠人家的钱,爸爸今生可能还不上了。你长大后,不管在何种情况下,都要把这些钱还上。爸爸妈妈的一生,虽然多灾多难,但从来没有做过对不起良心的事。你要记住爸爸的话,做一个正直的人。”儿子捧着这张沉甸甸的字条,无言地点了点头。虽然这时他只有8岁,但是亲眼目睹了父母的生死相让,亲身经历了和母亲的生离死别,生命的沉重和生命的温馨,生命的责任和生命的高贵,都在他8岁的目光中早早地折射了出来。他郑重地对父亲承诺,自己一定会还上这笔债务,做一个珍惜生命、勇于负责的人。
从此,不用父亲说一句话,儿子都会在每个周末的时候,搀扶着病重的父亲,去批回一些水果蔬菜,然后沿街叫卖。如今,儿子早已学会了认秤,如何识别假钞,以及如何算账。而父亲,为了训练儿子的毅力和耐力,在儿子推着板车上坡时,他几乎从不帮儿子推上一把。因为他希望自己的儿子在今后生活的道路上,能做一个强者。
就这样,如今在湖北省赤壁市通往郊区的一条路上,人们经常可以看到一个八九岁的小男孩,吃力地推着一辆板车,上面装满各种水果和蔬菜。一位骨瘦如柴、病恹恹的中年男人,紧紧地跟在车后……
再好的东西,也有失去的时候;再深的记忆,也有淡忘的时候;再唯美的岁月,也有流逝的时候;再爱的人,也有逝去的时候;再苍白的梦想,也有振翅高飞的时候。
也许,刘塘说的对:“成长是一种美丽的痛。”暖暖的斜阳熨贴在剔透的雪花上,温柔而不张扬,却透着一种青春蓬勃的力量。那些或喜或忧为成长岁月担扰的日子,渐渐被埋葬在如风的岁月中,若干年后,渐渐成熟的我们或许会尝出那些以梦为马的日子里酝酿出的甜味。
心碎――考试成绩
心怦怦直跳的感觉,刻骨铭心。
灰暗的天,似乎渗出雨水,可我干涩的眼角,却落不下一滴泪水。
心似流萤漫舞,杂乱无章。――懊悔
心似双丝网,中有千千结。――纠纷
只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
无意间瞥到曾经信誓旦旦、胸有成竹写下的励志留言:
眉毛上的汗水,眉毛下的泪水,你只能选一个。
可是,为什么,我明明已经很努力了,但那冰冷的试卷却足以将我最后的骄傲毫不留情地击得“粉身碎骨”,只剩下一堆后悔的自责无声地消磨着我最后的信心。
雨终于开始瓢泼起来,狂风也开始张开它那狰狞的面孔,恣意地挥霍它的任性。
乌云浓黑,像是要透过大气重重地砸落到我濒临绝望的心上。
守着窗儿,独自怎开心得了!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴忧伤袭上心头!
这次第,怎一个“烦”字了得!
考试,就像压在心的一块大石头,令莘莘学子整天心神不宁,、惶惶不安。但时间这个铁面无私的教员却正襟危坐地等着学子的考卷,然后再麻木不仁地甩到学子面前。学子接过试卷的那一霎那,心碎的声音不知从何处传来,像在呐喊,更像在呜咽。
成长――像在蜕变
那一滴滴悬垂在网丝上的露珠,欲坠而不坠,像是我们回不去的童年时代。
葳蕤的青春,掎郁的年华,是的,我们总是要一步一步走向成长。
而那些追蝴蝶、闻花香,踮起脚尖与太阳比高的日子,已经一去不复返了……
从何时起,敏感的心情被密密麻麻的钢笔字装进了带锁的日记本里……
从何时起,在一次次的挫败中,我开始变得不再那么脆弱,不堪一击;在一次次的跌倒中,我开始总结经验,我也开始明白:吃一堑,长一智……
从何时起,那个曾经懵懵懂懂、大大咧咧的小女孩也已学会了感恩,学会了把爸爸妈妈的辛苦记于心中,学会了在他们忙碌、东奔西走的时候,向他们祝贺那早已被他们所遗忘的生日……
光阴年华荏苒,茕茕孑立于岁月的甬道中,我竟也听到陌生却又熟悉的寂寞在呼唤我。
也许,未来的人生,注定得一个人踽踽独行……
后记
秋日缱绻多日,岁月恍惚中打了个盹,我便已经有十四岁了。
也好,就这样慢慢地长大,岁月的帷幔被忽然掀起,下一站,也许,成熟的我会迈着更坚定的步伐面向人生。
周国平说过:“因为失去童年,我们才知道自己长大;因为逝去岁月,我们才知道自己活着。因为失去,我们才知道时间。”因为成长,我们才会泪眼婆娑地躲着它。
不知道什么时候,我的身边多了一本书,它的名字叫
在一年级时,我刚发了校服,虽然很新鲜,但爸爸妈妈嘀咕:“这校服质量不太好啊!”当时我还似懂非懂,想什么叫不好啊?自从我看到了
到四年级,我爱看中央二套每周日的
这一个个故事都讲述了看似简单其实深刻的道理,哦,现在我明白了,正是在许多个这样的故事中,我知道了社会的复杂,有的人表面上是人,实质上却是坑人的狼。
小时候,贪玩。偷偷拿了邻居家鸡窝里的两个鸡蛋,不小心把它们弄破了,我当时心慌,不敢告诉别人。第二天听妈妈说:“这些天贼真是太多了,而且什么都偷,昨天张晓家的鸡蛋都不见了。”我听完脸红了,却依旧不敢承认自己的错误。直到现在,我都没有再和谁提起过这件事。
后来长大了一点,记得有一次是夏天,天很热,我叫上一个比我小一点的孩子瞒着父母去河边玩水。两个人玩耍着,却不想发生了一件惊险的事。河水本来不深,但因为被挖了些沙子,留下一个大坑,我的朋友不慎滑下水。我当时想:怎么办?我也不会游泳,可人是我带来的,她溺水了,我会肯定心里不安的。我当时也不知哪儿来的勇气,跳下水,将她高高举起,闭着眼向前走,祈祷她别出事。幸好,河不宽,我们都没事。但我回到家也没敢和妈妈说这件事,只承诺以后不会再私自去河边玩了。
读初中了,也懂点人情世故了。知道要承担责任,却不想,因一时粗心,忘记给哥哥送我的两只荷兰鼠的笼子中放入棉花,让它们取暖,结果让它们活活冻死了。我只能小心地将它们埋在树下,希望它们在极乐世界过得好。
每次生日总是缠着父母要礼物,直到有一次生日,一位姐姐问我:“你生日谁最值得被关心。”我心想:可不是我嘛!便没有回答,她又说:“应该是你妈妈。你想一想,在你出生的那天,是谁忍着巨大的疼痛,将你抱在怀里,微笑着望着你?你出生那天,最幸苦,最有功劳的是你妈妈,而不是你自己。”姐姐的一番话,让我的泪水差点夺眶而出,我想到了妈妈为我盛饭的手,想到了妈妈慈爱的眼神,我回到家里,默默帮妈妈洗了碗。此后的每次生日我总要对妈妈说谢谢。
如今,我即将面临高考,爸爸送给我“读书乐”三个字还贴在我的书房;妈妈在我学习疲惫时送来的水果依旧新鲜;亲人对我的一声声关怀的问切还在耳畔……我知道,在我的肩膀上有着一些什么东西,那时父母的期盼,是老师的汗水,还有我的梦想。我没有聪颖的天资,但我会用我的勤奋,用我的热情,谱写最美的歌章,撑起那片只属于我的天!
看那纯真的笑容,红扑扑的脸蛋,这不就是初一的我吗?那个九月,我怀着满心的期待与向往,踏入中学的校门口,欣赏着中学的一切,认为一切都是那么的新鲜与美丽:崭新的教室,雪白的起跑线,飘着幽香的桂花林,陌生的同学……一切的一切都是那么的美好。然而,突然新增的课程是那样的欣喜与迷惑。看到黑板上老师提出的问题,也只是多了些疑问和困惑,似乎只有它们认识我,想和我一起遨游书海罢了。但对于那些新奇的事物,新开设的课程我还是希望去了解,去掌握,去记忆。怀着这些美好的希望,初一就悄然而逝了,一并带走了属于我的那份纯真。
初二了,从同学们充沛的精力上,我看到了活力,看到了激情,也看到了希望。我仿佛感受到了那一颗颗跳动的心。经过一年的蜕变,我明白了不同的梦想应用不同的色彩去编织。我突然发现,曾经陌生的一切我都熟悉与心。我习惯了中学生活,我也融入其中。我仿佛又看到了那颗跳动不已的心,那颗充满阳光,挥洒青春的心。
这些错杂的感情,伴我成长。什么是青春?青春是我们一起哭、一起闹、一起笑的日子,青春就是我们一起努力的日子,青春就是我们告别过去迎接未来的日子。
我的脾气非常不好,芝麻绿豆般的小事都能火大。摔、摔、摔,以此泄恨,骂、骂、骂,口无遮拦,不知道这些如刀般锋利的语句刺伤了多少人的心。某次,当我和妈妈在讨论晚餐菜色时,因为最后的决定并不是要买我想吃的,所以我便赌气不吃,当时心中希望妈妈能为了我改变菜色,但有其母便有其女,妈妈只丢下一句:“吃不吃由你。”我伤心的躲在房间里轻声啜泣,自认为妈妈不爱我,愤恨的敲打着墙壁,希望能引来关心,但仍然徒劳无功,我摔着映入眼帘的物品,独自在黑暗中哭泣。在懵懵懂懂的人旅途上,我遇见了一位慈爱的天父,他毫无怨言的接受了这样的我,给我一个大大的拥抱,那种洋溢在心中的感觉是爱。k用爱抚平了我的伤口,并赐予我一颗宽恕柔软的心。
当我再次生气的时候,我不在涨红着脸,反而落下了几滴莫名的眼泪。上帝低声在我耳旁:“愿感动你的灵加倍感动我。”它的话使我如梦初醒。之后,我不再坚持己见,学会包容。即使对方是错的,我也不会当众斥责,我会轻声地告诉他,让他保有颜面。这样的转变使消失已久的朋友回来了,他们的态度彷肥堑谝淮纬跫面,谦和有礼。我想,他们不是人类。他门是一群有着洁白无瑕翅膀的小天使,正努力的将爱传播出去。我想加入他们,不知道还来不来的及?
就这样,在友谊里,我慢慢长大。
距离那一段岁月已过去许久,我也渐渐不再迷茫,再回忆,那一段日子始终让我记忆犹新。大家互相帮助,每天下课后围成一团去讨论好题,每天争抢去回答问题,还有做出难题时的欢喜,在这个过程中,我逐渐长大,不再胆怯。
就这样,在母爱里,我慢慢长大。
母亲是上天派来的将军,专门来守护我们的,母亲似一座避难港,永远是保护我们的屏障。母亲陪伴我走过青葱岁月,从咿呀学语到亭亭玉立。看着我一天天长大,妈妈却一点点老去。岁月啊,请对我妈妈好一些,我多想拉住她的手,让她慢一些老去,让我陪她走过春夏秋冬。
就这样,在师恩里,我慢慢长大。
“你这好不容易上去了,咋又滑下来了?”面对老师的质问,我后悔不已,我恨考试前贪玩的自己,为什么不抓紧时间复习?恨自己为什么功夫不用在平时?我心中十分惭愧,辜负了老师对我的期望,我似乎听见老师面对那成绩单的一声叹气。我不甘心自己落后,不愿看到老师对我失望的眼神,于是,我下定决心,背水一战,发奋学习,不辜负老师的一片苦心。
或许只有在某一瞬间,你才觉得忽然长大了,但是在你回首细品时,又发现,你并没有忽然长大,而是慢慢长大。
又是一节枯燥的生物课,老师在讲台上吐沫飞溅,却像一支支催眠曲,我的眼皮又开始打架了,我昏沉地睡去,满脑子里却全是染色体,一条、两条……
终于,一阵急促又悦耳的铃声响起,我猛地一睁眼,厌倦地直了直身子,清清楚楚地听到老师说的最后一句话:“生物周考不及格的同学跟我到办公室去。”于是,老师嘎蹬嘎蹬的脚步声便随着同学们的大声喧哗消失在走廊尽头。我站起来,把漫画小心地夹在生物书中,然后一路狂奔到那熟悉而又厌恶的生物办公室。
一推门,只见八、九个同学已经站在那里,而老师则站在他们中间,手捧着书,一脸疲惫却仍口若悬河,见到我,老师点了点头:“来晚了吧,快进来。”显然,在多次“喝茶”后,她已经对我很熟悉了。我轻车熟路地走到几个身材高大的同学后面,慵懒地靠在墙上,调整好角度后便偷偷拿出漫画,用生物书挡着,津津有味地看了起来。
不知过了多久,老师终于讲完了,同学们陆续走向门口。我恋恋不舍地收起书,准备离开。这时,听老师喊道:“那位同学。”我好奇地回头却发现她在叫我。我无奈地回去,只见她搬了一个椅子示意我坐在她旁边,然后轻轻地翻开书。老师的手好消瘦啊,我甚至能清晰地看到他的血管脉络,不知怎么的,我心中漾起一丝酸涩。老师一边给我讲题,一边不停地咳嗽。她只好拿一块润喉片,费力地撕开,放在嘴里,还不时地问我这里懂没懂。她的手指已经被粉笔腐蚀得粗糙、生了茧。看到这些,我的眼睛渐渐湿润了。想起那些在我的无知中逝去的时间,那慢慢打磨的师生情,我的心中便充满了愧疚与自责。我强忍着泪水,认真地望着老师那饱经沧桑的面容,心底悄悄燃起了信念的火花。我蓦然发现,自己已在不知不觉中慢慢地长大了。
五六岁时,我是一个初入小学怕生的孩子。秋天的风带着凉意卷下枯叶。放学后我背着书包,小跑出校门,想逃离这个陌生的环境。但校门口早就被来接孩子的家长堵得水泄不通了。我一边用眼睛巡视,一边顾不上羞涩,大喊着“妈妈”。但周围嘈杂的声音迅速把我的声音吞没,几个家长却向我看来。我吓得再也不敢出声,眼泪在眼眶里打转,心里又急又怕。这时一个瘦小的身影从人群中挤出来,微蹲着,把我的手一牵,安抚我:“妈妈在这”!我的心仿佛被羽毛包裹,暖暖的很安心。
从此,无数个日子里,总有这样一双手,轻轻牵着我的手,心就得以安放,我就这样慢慢地长大。
七八岁时,我站在游泳池边,抱着一个游泳圈,却迟迟不敢下水。阳光透过云层散落在我的脸上,我闭上了眼。突然爸爸浮出水面,把我往水里一拉,并夺走了我的游泳圈。我失去了游泳圈的庇护,恐慌像野草一般在心里疯长。我手脚并用,胡乱的划着,身子却一点点沉下去。模糊的视野里我隐隐约约看到一个身影向我游来――是爸爸!脑海里突然浮现爸爸教给我游泳的动作,我拼命向他游去。在一次次被强行拉下水的过程中,我学会了游泳,学会让水将我的眼泪擦去。当我能一口气游完十个来回时,一抬头,瞥见爸爸挂在脸上的微笑,眼神里尽是欣慰与赞许。
从此,在人生的路上,尽管有许多困难,但总有那么一个眼神让我勇往直前,我就这样慢慢地长大。
十二、三岁时,我偷跑去爷爷家散心。夏日的空气仿佛凝固了一般,枝上的繁花开得无精打采,连蝴蝶都不再翩翩起舞。我跟着爷爷下地干活,却因为这段时间的种种不顺,无形中毁坏了好几颗庄稼。等我反应过来时,心中又是一阵懊悔,所有的不快、委屈涌上心头,鼻头一酸,眼泪就掉了下来。爷爷仿佛看穿了我的心思,笑道:“囡囡,没有什么是一帆风顺的,就是一颗庄稼长成也不容易。考得不好也没关系,谁规定读书就要读好呢?爷爷护着你”。说完,他还挥了挥手中的镰刀。终于我破涕而笑。笼罩在心上的阴霾被镰刀劈开了一条缝隙,久违的阳光照了进来,心中又是一片万里晴空。
从此,因为那一句话的的包容,心开始变得柔软而坚韧。我就这样慢慢地长大。
一路走来,风来雨去,俯里仰外,我就这样慢慢长大。有些人还存在,有些人却已离开。但那一双手、一个眼神、一句话却支撑着我继续走下去,亲人给予我的温暖、关心、鼓励、疼爱也会长长久久地伴我一生。
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