民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划

民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划（推荐7篇）

民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划 篇1

三定计划

一、思想沟通计划：

针对民族团结一家亲包联学生及家长实际情况，做好思想沟通工作：第一、走近包联学生，与学生共进餐，多交流，了解学生的思想动态，针对学生的动态思想做有针对性的教育，为教育好学生做出自己的女努力。第二、多进班与任课教师沟通，从多方面了解学生的思想动态，对学生进行有针对性的思想教育。第三：定期走进家庭联系包联学生家长，以电话、网络联系方式经常与家长沟通联系，努力掌握家长的思想动态，及时讲清党和国家的方针政策，肃清家长的思想误区。

二、帮扶计划

依据本人专业特长，针对包联学生及家长做好自己擅长的帮扶工作：第一、在学生在校学习期间，经常询问学生的学习情况，对学习上的困难给与无偿帮助，为家长解决好孩子在校学习上的后患之忧，实实在在钢珠学生在学生上有所进步。第二、定期联系家长，了解家庭困难，在力所能及的范围内帮助家庭的生活和工作困难。

三、来往计划：

三进两联一交友个人计划 篇2

张英杰

为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、昌吉州、呼图壁县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合我校教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动个人计划。

一、基本情况

此次活动，按照要求我的结亲对象是，16机电班乌拉孜同学，男、哈萨克族，昌吉阿十里乡人，17岁;联系学生一个是16汽修班学生铁恩子同学17岁，男、哈萨克族，玛纳斯县包家店人；另一个是17烹饪班学生耶尔凡同学，男、维吾尔族、16岁。联系的班级是16机电班，共有14人，全部为男生，走读生2人，住校生12人，分别在322和309两个宿舍。

二、帮生活解困扰促进步。

1、主要的目标，帮助他们养成良好的生活习惯，在平时的接触中，对他们在日常行为中，学会合理计划自己的时间，树立正确的就业观，管理好自己的生活费用，打理好个人的生活，遵守学校的各项规定。

2、具体措施

帮思想。与结亲学生和联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、以及思想动态，讲学校政策，讲校级校规，讲民族团结、牢固树立确保新疆社会稳定和长治久安这个总目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和宗教观。

帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度；每月主动参加一次联系学生的一起听课活动，拉进与学生的距离；不定期地对联系学生的学业进行辅导。

帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，与各族同学搞好团结，讲宗教政策，尽力帮助解决结亲乌拉孜同学生活上遇到的实际困难。成才引导。通过定期的感党恩、爱祖国、讲政策宣讲日活动，引导学生端正成才动机，做好成才途径选择，讲就业发展，尤其要引导好他们的职业观念，树立积极的成才观；引导学生树立正确的就业观和择业观。

心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，以及交友、升学、择业等方面遇到的困惑，要进行积极正面的心理疏导。

三、进班级、进宿舍、进食堂、走亲戚、常联系

进班级：深入到联系班级16机电班，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题及时了解和掌握学生到校到课情况、课堂教学情况、教室安全情况。每学期进联系班级次数上不得少于12次。

进宿舍：深入到宿舍（322和309），及时了解和掌握学生住宿管理情况、学生就寝情况、出操情况、同学之间和睦情况、宿舍安全情况、宿舍供水、供电、供暖和卫生状况。每学期进包联宿舍次数不少于12次。

进食堂：深入到学生食堂，与学生共同文明就餐，及时了解学生对食堂饭菜的满意程度，学生的动向等及时了解和掌握食堂食品安全情况、消防安全情况、前后堂卫生情况、饭菜质量价格情况、食堂工作人员健康及教育管理情况。每学期进食堂次数不少于12次。

走亲戚：要把结亲学生的整个家庭，作为增进感情、与学生交朋友攀亲戚的工作重点，真正的与结亲学生家人作为自己家的亲戚对待，才能融入到学生家里，把党和国家的各项政策宣传到家，争取学生家长的支持，充分发挥家庭教育的特殊作用。每学期联系家长不得少于6次。、常联系：电话沟通是与学生家长和学生联系的重要途径，做好联系学生工作的同时，通过电话、微信、短信联络等方式，主动做好与学生家长的联系、沟通工作，定期将学生的思想学习生活以及学校的各项规定通知等情况反馈给家长。

四、争取“三进两联一交友”活动取得实效

开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。在工作中要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保联系学生不出事、家里不出事，学生健康成长、顺利完成学业，走向社会，成为社会主义有用的建设者。

三进两联一交友活动总结 篇3

“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。

州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。

据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。

民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划 篇4

“三进两联一交友”活动

实施方案

为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合塔亚苏学校教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。

一、指导思想

以党的十八届五中全会精神和总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

二、基本原则

始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。xx小学将“三进两联一交友”活动明确为目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

三、活动目标

通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

四、工作措施

（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。具体措施如下：

1.核心价值观进班级。每周给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。2.队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动；每学期至少参加四次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、两次安全教育讲座或两次应急演练等活动。4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。6.教育惠民进班级。每学期至少一次了解联系班级学生的奖、惩、助等情况，与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注；以班级为单位每月公示资助资金的落实情况。

二）进入食堂：学校确保食品安全制度严格落实，通过落实五项措施，培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。学校领导班子成员每人联系一名或数名食堂员工，建立联系食堂台账，详细记录开展“活动”和解决问题的具体情况。具体措施如下：

1.领导责任进食堂。督促食堂管理员，根据《食品卫生法》制定食堂的各环节管理制度，包括：环境保洁制度、餐饮器具洗涤消毒制度、食堂财产管理制度、食品保管制度、食品留样制度、个人卫生及操作卫生制度，完善食品精加工、切配、烧煮烹调（加工）、熟菜加工操作等流程标准，要做到制度上墙；每学期开学前一周，督促检查食堂员工《从业人员健康证》的办理情况；每周一会同食堂管理员对食堂工作进行安排和小结。

2.各类督查进食堂。学校成立伙食委员会，吸纳教师代表、学生代表、家长代表和食药执法人员，每学年进行成员更换；每周检查食堂的各项管理制度的落实情况，督促联系的食堂员工按制度办事、按流程操作，严格落实食堂巡查领导责任；伙食委员会不定期对入库食材进行抽样和检查，杜绝以次充好、虚报斤两等行为，杜绝腐败变质食材经加工后上到学生餐桌。

3.文明就餐进食堂。学校值班领导每天与食堂管理部门，引导学生有序就餐；指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物；在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。4.安全措施进食堂。学校在食品操作间、食材库房安装监控设备；联系食堂管理员的校领导，督促管理员每天进行晨检，落实食品留样制度，做好详细记录。5.感恩教育进食堂。学校领导班子成员和教职工每周至少3次和学生同桌就餐、交流、谈心。学校在食堂醒目位置公示学生享受贫困生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。

（三）联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。

学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学生。具体措施： 1.每学期开学，对联系学生中持有《低保证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。2.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生思想上、学习上、生活上的困难，疏导思想和心理问题。引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义。

3.每学期对联系学生至少进行两次以上的以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。

（四）联系家长：学校高度重视建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，真正将此项工作落实到位。建立教职工联系学生家长工作台账，把联系家长的实效与个人年终考核挂钩。

学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。具体措施：

1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。

2.学校领导和教职工每周与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。

3.每学期至少召集两次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，明确告知家长学生安全注意事项。5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名贫困学生的家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。

（五）与学生交朋友：建立交友台账，重点做好三帮三导。学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下：

1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度；每月主动参加一次联系学生的第二课堂活动，拉进与学生的距离；不定期地对联系学生的学业进行辅导。

3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。4.成才引导。引导学生端正成才动机，做好成才途径选择，尤其要引导好学困生树立积极的成才观；引导学生树立正确的就业观和择业观。

5.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，以及交友、升学、择业等方面遇到的困惑，要进行积极正面的心理疏导。6.交友指导。指导学生树立正确的择友观，通过“学校手拉手”、“融情实践”等活动，引导联系学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。

五、推进方式

（一）“交流”引领。“活动”开展一个学期后，“活动”领导小组在学校组织一次工作交流会，交流会结束后召开专项活动工作会，通报学校“活动”开展情况，点评学校领导及教职工的不足和成绩，要有学生代表和学生家长代表参加专项活动工作会。

（二）“表彰”推动。学校每学年组织一次专项活动工作表彰会，对工作成绩突出和表现优秀的教职工进行奖励，做好导向引领。

（三）“考核”总结。领导小组按照《那拉提镇塔亚苏学校“三进两联一交友活动”考核评价细则》对学校领导和教职工考核，每学期组织一次专项督查。

六、保障措施

（一）加强组织领导。为做好“活动”组织保障，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组，具体名单如下： 组长：努尔旦艾力（校长）

副组长：夏提克（党支部书记）努尔旦阿吉（德育主任）成员：阿曼吐尔（教务主任）哈依那尔（小）（少队辅导员）

学校“三进两联一交友”活动领导小组办公室设在党建办公室，由德育主任努尔旦阿吉负责制定实施方案，安排具体工作。

七、加强督查考核，建立奖惩制度，以铁的纪律保证“三进两联一交友”活动取得实效。

开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。请学校领导班子成员及教职工要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。学校组织领导小组联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。建立完善学生和学生家长信息台账，做到情况清，底数明。

那拉提镇塔亚苏学校全体教职工深入开展

“三进两联一交友”活动

实施方案

民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划 篇5

活动动员大会讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！2016—2017学年第二学期开学典礼在这里隆重举行，在这里，我代表学校领导班子成员及全体教师们，向与会受表彰的全体同学们表示祝贺，希望你们能再接再厉，在新的学期中努力学习，不断提高学习成绩，为北屯镇中学教育教学事业发展作出不谢的努力。

老师们，同学们。开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动是落实党的治疆方略，增进各民族师生大团结，全面构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”教育格局的有效途径，是培养社会主义可靠接班人的重要举措，是做好学生思想政治教育工作的有效手段，是转变全校干部、教师工作作风的有效方式。

北屯镇中学2016年通过开展“进班级、进宿舍、进食堂；联系学生、联系家长；交一名学生朋友”活动，不断增强我校全体党员、教师深入了解学生、全心全意服务学生、服务教育发展改革和学校稳定安全的自觉性，不断促进我校各民族师生积极交往交流交融，进一步坚定维护祖国统一、反对民族分裂、加强民族团结的信心和决心，努力构建家庭、学校、社会三轮驱动，促进学生健康成长的良好格局。

今天召开这次会议，既是一次动员会，也是一次部署会。主要任务是，深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的治疆方略，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，部署推进“民族团结一家亲”及“三进两联一交友”活动，凝聚起建设美丽新疆，共圆祖国梦想的强大力量。下面，就如何开展好此项活动，提以下几点意见：

一、高度重视，充分认识开展“民族团结一家亲”及“三进两联一交友”活动的重大意义。老师们、同学们，开展“民族团结一家亲”及“三进两联一交友”活动，是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的重大举措；是促进各民族交往交流交融、巩固发展民族团结的有效载体；是深入践行 党的群众路线、密切党群干群关系的生动实践；是转变干部作风，加强师德师风建设的现实需要。同学们要深刻认识开展“民族团结一家亲”及“三进两联一交友”活动的重要性，积极与学校教师和学生们通力配合，共同开展好此项活动。

二、明确要求，紧紧抓住“三进两联一交友”活动的关键环节。一是把握活动重点。开展“三进两联一交友”活动，重在全面深入，重在抓落实，重在常态化，通过进班级、进宿舍、进食堂，走“进”学生心里；通过联系学生、联系家长，“联”出温暖；通过与学生交朋友，“交”到真情。为此，同学们面对和自己结对认亲的老师，要及时向他们汇报自己的生活和学习情况，遇到问题时要及时向老师们反应，要把老师对子的关心、关怀和帮扶等情况反馈给自己的家长，加深教师与自己、与家庭的联系，共同为“三进两联一交友”活动添砖加瓦，营造和谐、安定、祥和的校园环境。

老师们、同学们。“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动是学校今后一个时期的重要工作，全校各族师生要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以更加饱满的政治热情、更加充沛的工作激情、更加奋发有为的精神状态，积极投身到两个活动当中，努力将学校打造成民族团结进步模范校、“三进两联一交友”活动示范校，为开创北屯镇中学民族团结进步事业新局面而努力奋斗。

民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划 篇6

--喀什市第十一中学开展“三进两联一交友”活动简报

为了强化管理，科学推进各项教育教学工作，我校把“三进两联一交友”活动作为近期推进的重点工作，以进班级、级部和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念；并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进。

12月11日，我校开展了以“三进两联一交友”为主题的“师生手拉手观影”活动，不仅仅关心和帮助他们在学校的生活，也更关注学生的校外活动，让教师与学生做到真正的交朋友，真正的了解他们心里的想法。

观影结束后，李丽帆老师和学生还在回味电影情节，发表自己的想法

“电影马上开始了，拿好爆米花，出发。。”

我校通过开展“三进两联一交友”活动，及时了解学生思想上、学习上、生活上的困难和问题，以此推进各民族学生、家长与全体教职工交往交流交融更加密切，从而形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围，切实营造浓厚的正面舆论氛围。

喀什市第十一中学

三进两联一交友心得体会（推荐） 篇7

三进两联一交友心得体会一： 喀什地区教育系统精心部署,高位推动,全面推进”三进两联一交友”活动。

一是健全组织机构，完善工作制度。地委召开专题会议研究部署，成立喀什地区“三进两联一交友”活动领导小组，组长由地区教育工委书记担任，下设办公室，办公室主任由地区教育局副局长担任，负责具体日常工作，制定下发《喀什地区“三进两联一交友”实施意见》、《喀什地区“三进两联一交友”工作手册》，从工作要求、目标、任务、职责、组织领导等方面进行安排部署，确保活动顺利开展。

二是层层动员，精心部署。9月30日，喀什地区教育局召开完启动仪式后，各县市、地直学校相继召开启动会，进一步统一干部教师思想，提高认识，不折不扣完成好此项活动，并将其纳入教育总体规划和重点工作，成立专门领导小组和督查组，明确职责和任务，加强检查指导，推动落实，确保活动取得实效。

三是细化任务，明确责任。明确地区教育工委、教育局班子成员联系县市和地直学校、县市教育部门领导包片区、教育局干部包学校、学校主要领导负总责、分管校领导包年级、班主任包班级、任课教师包学生的上下联动工作机制。特别是对“进食堂”“进宿舍”“联系家长”等方面做出了硬性规定。各县市完善了教师管理办法和专项工作奖惩办法，确保活动接地气。

四是示范引领，树立标杆。喀什六中全地区先行启动“三进两联一交友”活动，先行谋划，合理安排，制定工作手册，按照“党员教师进班级，班主任进宿舍，级部主任进食堂，全体教师联系学生、联系家长与学生交朋友”的工作思路，建立责任分解机制，实行定量与定性相结合，从党支部、级部、班主任、教师四个层面，明确职责和要求。

五是宣传到位，氛围浓厚。全区各学校充分利用校园广播、家校联系QQ群、微信群、微博等宣传媒介及班队会、板报等宣传阵地向学生、家长宣传“三进两联一交友”活动内容。部分县制作活动PPT，利用远程网络对学校领导、教师、学生及家长进行内容解读，确保人人知晓。

六是创新工作模式，扎实开展。全区各学校结合实际，创新工作模式，在工作落实和实效上下功夫，岳普湖县色也克乡中学建立“98776”工作机制(“9”学校领导做到三进六联、“8”中层干部做到三进五联、“7”班主任做到三进四联、“7”党员做到一进六联、“6”普通老师做到一进五联);喀什六中形成“11345”模式，即确定“一个特殊身份”、突出“一个根本任务”、把握“三项重点工作”、发挥“四个作用”、落实“五清楚五掌握”，活动扎实有序开展。

七是有机结合，共同推进。融合“民族团结一家亲”、脱贫攻坚及 “五个一”活动，所有干部教师要与学生及家长开展“民族团结一家亲”结对子认亲，与“五个一”结对子对象结对认亲，与脱贫攻坚相结合，县处级领导联系3户、科室干部联系2户、教师联系1户贫困学生家长;与依法治校工作结合，切实做好化解内部矛盾、协调各方面利益、维护师生合法权益，完善社会稳定风险评估机制等工作，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境。

目前，全区万余名干部教师与104万名学生及家庭开展了“三进两联一交友”活动，其中，756名干部教师与11340名学生及家长开展了“三进两联一交友”活动，万余名教师与近万名学生及家长开展了“三进两联一交友”活动。进班级23401个，进宿舍197875个万次;进食堂2684个10736次，进宿舍33274个133096次。联系学生85万余人，联系家庭做到全覆盖，教师人均交友15名学生。幼儿园保教人员联系本班幼儿及家庭全覆盖。活动初见成效。三进两联一交友心得体会二： 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，巩留县教育系统深入开展“三进两联一交友”活动，助推巩留教育更好更快发展。

制定方案，明确标准。县教育局制定“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。明确规定“三进两联一交友”具体标准。三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。

合理安排，具体落实。该局迅速召开教育系统干部大会，要求全县44所中小学和37所幼儿园按照“三进两联一发展”活动方案，结合学校自身实际情况，制定出解决具体问题、顺应学生心理特点、发挥实际效能的思路和办法，进一步发挥“小手拉大手”作用;全面利用校园网、师生QQ群、微博、微信等信息传播渠道向学生、家长广泛宣传“三进两联一交友”活动具体内容，促进各族师生像石榴籽一样紧密相连;通过活动深化教育领域综合改革，形成启发式、讨论式、参与式的方法，让各族师生与基层群众形成围绕总目标谋求新发展的强大合力，促进新疆工作座谈会精神的基层落实。

强化管理，科学推进。该县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性;该局成立专门领导小组和督察组，具体承担活动开展期间的信息简报、巡视督查、总结汇报等工作。通过定期不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。

三进两联一交友心得体会三： 校党委副书记、副校长高发水详细介绍了学校“民族团结一家亲”活动的实施方案。学校要求坚持每两个月开展l次与结对认亲户见面交流活动。11月2日至16日，新疆农业大学 将分三批组织150余名处级干部组成认亲团前往阿瓦提县拜什艾日克镇四个村结对认亲。学校要求专任教师，教辅人员要充分利用寒暑假，节假日，采取家访，邀请学生家长来校交流等方式加强与学生家长面对面的沟通交流，要通过电话，微信等经常性互通情况，增进了解，增强感情。

阿瓦提县县委常委、组织部长郭建锋表示，新疆农业大学 在阿瓦提县拜什艾日克镇住村的三年里，真抓实干，收获到了老百姓满满的口碑，真诚的感谢 新疆农业大学。“民族团结一家亲”活动的开展，希望能进一步增强学校与阿瓦提县的交往交流，推动农大师生与阿瓦提县拜什艾日克镇的百姓多层次、多方位、多形式的交往互动，让民族团结之花处处绽放。

当天，新疆农业大学 党委副书记再娜甫尼合买提介绍了学校开展“三进两联一交友”活动的开展情况，截止到10月25日，根据学校工作方案，校级领导10人，处级干部181人，机关干部178人，专业教师685人与学校17个学院，381个班级，3674间学生宿舍，6748名学生，其中少数民族学生5278人，汉族学生1470人全部结对认亲。实现了“六个全覆盖”，即班级全覆盖、重点宿舍全覆盖、食堂全覆盖、教工全覆盖、党员全覆盖、重点学生全覆盖。真正做到需进必进、应联尽联，交友融情，民汉团结一家亲。

会上，大家观看了学校“三进两联一交友”活动短片，一幕幕生动的画面，处处体现着浓浓的民族团结之情，这份情、这份爱，走进了大家心里，走进了大家的实际行动当中。

农学院学生家长台来提台外库力特意从阿克苏前来学校参加活动，他说，今天，我去孩子宿舍，感受到这是一个民族团结的大家庭，孩子们礼貌的喊着叔叔好，我也拿出家里带来的酸奶疙瘩分给孩子们吃。我从孩子口中知道，平时，她们一起去食堂吃饭，一起逛街买衣服，像亲姐妹一样，我很高兴。我想说，我亲眼目睹孩子的成长变化，把孩子放在 新疆农业大学 我放心。我还想说，孩子在学校成长仅仅只有五年，但却让我也和农大结下了深厚的情义，今天有幸和学校的老师成为朋友，我想我们一定能够成为交心的好朋友。欢迎大家有空来我家做客，吃撒子、吃肉、喝酒，做真正的一家人。

经济与贸易学院国际商务142班热毕娜地里夏提说，作为一名少数民族学生，我认为“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动意义重大，我们每一名同学，无论是汉族同学还是少数民族同学，都应该以自己的实际行动积极投入到活动当中，这是我们义不容辞的责任，也是展示当代青年责任与担当的重要体现。我们一定会玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结的明天。