中学党支部学习实践活动分析检查阶段工作总结（精选11篇）
一、工作概况
在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。
二、基本做法
2.召开民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据教育党委学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段 2.加强教师队伍建设。要认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，根据目前学校个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承担任务，少带家教，多为学校做贡献。另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教师队伍结构。
（二）要进一步改进
自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。
厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。
宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。
张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。
一、工作概况
二、基本做法
三、整改思路
（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。
（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。
（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到高一打好基础，高二提高能力，高三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
（四）加强学科竞赛工作。学校成立了“兰州一中学科竞赛管理委员会”，实行校长负责制，进一步加大树立学科竞赛样板的力度，以此推进学科建设和教育教学质量。数学实验班办了很多年，取得了很大成绩，通过近几年调整，2007年竞赛拿回了第一，2008年巩固了第一，数学班竞赛辅导教师要加强研究和合作。新课程实验班班，理化的课时有变化，第一轮辅导有时间保障，要下力气研究怎样提高的问题。总之两个实验班要出成绩，要做前百名的主力军。
（五）认真研究高三年级的教学和管理，为高三教学、备考提供有效的教学和管理经验。
一、高二必须要打好基础提高能力，这几年，高一高二与高三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。
（六）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
（七）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年及这次学习实践科学发展观活动，做好《养德篇》、《开智篇》、《健体篇》、《立美篇》、《桃李赞》、《园丁颂》等系列丛书的编辑工作。
（八）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。
（九）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀初中毕业生来我校高中学习。
（十）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。
四、发展方向
分析检查阶段总结
按照市委学习实践科学发展观活动的总体要求和统一部署，我镇学习实践活动自转入分析检查阶段以来，各参学单位坚持“在揭露矛盾中求突破，在解决问题中谋发展”的思路，认真制定实施办法，及时动员部署，突出找准问题、分析原因、理清思路、明确措施。通过加强组织领导，统筹安排，扎实推进，取得明显成效。现将我镇分析检查阶段工作总结如下：
一、党委高度重视，周密安排部署
分析检查阶段是学习实践活动承上启下的一个重要阶段，是学习实践活动成果转化的关键阶段。这一阶段既要剖析过去又要规划未来，既要总结经验又要汲取教训，既要联系领导班子的工作实际又要联系领导干部的思想实际，抓好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。镇党委对这一阶段工作非常重视，市委召开转段动员大会之后，镇党委立即开会研究，制定下发了《xx镇学习实践活动分析检查阶段实施方案》及分析检查阶段量化考核表等，将各个环节工作任务细化，并于11月25日召开了全镇学习实践活动转段动员大会，对第二阶段工作进行了安排部署。各参学单位也迅速召开动员会议。
二、深化思想认识 打牢评议基础
一是巩固成果，进行“回头看”。在转段动员前，要求各参学单位进行“回头看”，重点查看学习培训是否扎实、调查研究是否深入、解放思想讨论是否取得成效、活动开展是否突出实践特色、领导责任是否落实等五个方面，做到查漏补缺。镇学习实践活动办公室对各单位学习实践科学发展观第一阶段工作开展情况进行了督查，督促各单位对第一阶段的工作及时进行总结，认真谋划第二阶段的工作。
二是加强学习，提高思想认识。我们将深化学习贯穿学习实践活动的始终。在第一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析检查阶段的工作要求，继续采取灵活多样的方法，深化学习调研和大讨论活动。继续搞好理论知识学习，做到了认真学、反复读，确保明白基本知识，掌握主要精神，努力筑牢分析检查的思想基础。
三是宣传引导，克服思想障碍。我们把思想发动放在重中之重的位置。教育和引导参学单位、参学对象端正态度，提高认识，增强搞好分析检查工作的自觉性。通过会议、简报、宣传栏等进行广泛宣传发动。同时把政策和方法交给广大党员群众，明确分析检查的重点是分析问题、总结经验、统一思想、明确方向；不纠缠历史旧帐、不纠缠个人责任、不搞人人过关。消除了党员干部和群众的思想顾虑，保证了分析检查的健康开展。
三、把握关键环节，保证工作质量
1、征求意见广泛。为了找准领导班子中存在的影响和制约我镇科学发展的突出问题，以及党员干部中党性党风党纪等方面存在的突出问题，各参学单位和党员干部，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求，坚持走群众路线，开门征求意见，采取四种形式广泛征求广大群众和社会各方面的意见和建议。一是召开民主恳谈会、座谈会“静心谈”。召开领导班子成员、单位负责人、党员干部和群众代表参加的民主恳谈会、座谈会，虚心听取对贯彻落实科学发展观和单位领导班子自身建设的意见建议。二是召开政情民意互动会“知心议”。围绕农村突出问题和群众关心的现实问题，商议解决的办法和建议。三是发放征求意见表“诚心求”。通过发放征求意见表，广泛征求在经济社会事业建设中的意见建议。四是开展实地走访、谈心活动“悉心寻”。通过开展上门走访，党员干部谈心、交心活动寻找发展差距、发展良策和班子及班子成员存在的突出问题。全镇共召开民主座谈会126场，发放征求意见表1200余份，开展实地走访和谈心活动384次。经认真梳理汇总，共征求意见建议8类21条，为专题民主生活会和撰写分析报告打下扎实的基础。
2、生活会质量较高。全镇参学单位已召开了专题民主生活会和党员组织生活会。由于各参学单位认识高，准备充分，生活会质量较高。一是人员组织到位。坚持做到“四要”、“五不开”，即：召开专题民主生活会，一定要紧扣主题，一定要深入查找问题、分析原因，一定要有改进的措施，一定要开展批评与自我批评。“问题找得不准不召开，原因分析不透不召开，整改措施不实不召开，努力方向不明不召开，发言提纲不符合要求的不召开，参加专题组织生活会的党员达不到80%以上不召开。二是问题查找到位。各参学单位党员通过自己查、上级点、群众提的主要方式，联系自己思想和工作实际，认真剖析了在思想政治建设、干部队伍管理、党风廉政建设、服务水平、领导班子执政能力等方面存在的问题及原因，认真开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，触动思想灵魂，真正查出了存在的问题及原因。三是措施制定到位。通过组织生活会和民主生活会，每一个党员都得到了一次严格的党内生活锻炼，进一步营造了较浓厚的民主氛围，进一步增强了党内自我解决问题化解矛盾的能力。各参学单位针对存在的问题都研究制定了切实可行的整改措施，特别是在健全完善领导体制和工作机制，改进党的领导方式和工作方法，加强和改进领导班子自身建设，努力提高领导水平和执政水平方面提出了明确的要求和努力方向。
3、分析检查深刻。为使领导班子分析检查报告成为班子的集体思想和智慧结晶，成为富民惠民的有力举措，成为指导各单位当前和今后一个时期指导工作的纲领性文件，各单位撰写分析检查报告过程中，充分运用专题调研、解放思
想大讨论、征求意见和专题民主生活会的成果，紧扣“查摆问题要准、分析原因要透、整改措施要实、接受评议要诚”的四要领，着力提高分析检查报告质量。查摆问题突出发展思路、工作措施、工作作风等方面问题；分析原因突出从思想观念深处、体制机制、工作方法等方面剖析；整改措施突出看是否立足长远又切实可行，责任单位和整改时限是否具体；接受评议突出看是否过好党员关、群众关和上级党组织负责人审阅关。从群众评议情况看，对分析检查报告的满意率达98%，真正形成质量较高的分析检查报告。
四、取得的初步成效
一是坚定了推动科学发展的信心和勇气。通过召开专题民主生活会和党员组织生活会，开展自我剖析，认真对照检查，真正把思想认识上的收获转化为推进发展的实际能力，激励广大党员干部的工作激情。党员干部运用科学发展观指导实践，坚持以长远眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科学态度抓好发展，提高了统筹协调的能力。增强了推动科学发展、共克时艰的信心和勇气。
二是理清了加快科学发展的工作思路。我们要坚持加快发展的思想不动摇、坚持推动工作的力度不减弱，牢固树立赶超意识，虚心学习兄弟乡镇的先进工作经验，敢于与先进地区的先进乡镇相比，在比较中激发工作动力，在实践中抢抓发展机遇，努力实现建设现代化城市副中心的工作要求。
三是解决了一批影响科学发展的突出问题。我们在分析检查阶段始终坚持征求意见、查找问题与解决问题结合起来，注意从群众最关切、利益最直接的问题入手，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让广大群众切身感受到学习实践活动带来的新变化。今年以来，我镇大力实施园区整合战略，多渠道开展招商引资，今年新建续建过千万元大项目25个，其中过亿元的5个。今年全镇实现财政总收入13389.4万元，地方财政收入4935万元，分别比上年增长41%和32%。完成农村经济总收入165.62亿元，农民人均纯收入达到9140元，分别比上年增长19%和7.2%。
四是加快了构建科学发展的体制机制。各参学单位按照科学发展观的要求，着眼长远，把健全完善体制机制作为学习实践活动的重中之重来抓，全镇制定完善了2项制度文件。在领导班子建设方面，着重建立健全镇党委议事决策机制；建立健全以社区工作奖惩、村干部工资等为主要内容的镇村干部绩效考核机制；建立健全镇村财务管理、村级集体资产管理等为主要内容的农村党风廉政建设机制。在工作运行方面，着重建立健全镇党委、政府班子运行机制；建立健全创建“五个好”乡村党组织承诺机制；建立健全村级事务流程化管理、村级重大事项报告机制；建立健全政情民意沟通互动机制；建立健全矛盾纠纷“大信访、大排查、大调处”机制。在群众得实惠方面，着重建立健全以“提升文化层次、提升创业技能、提升服务本领”为主要内容的农村党员干部素质提升机制，全镇共建立96本为民办实事台帐，共192件，目前已完成134件。
第十七期
耒阳市城市和农村建设投资有限公司学习实践活动领导小组2009年8月2日
城建投公司召开学习实践活动整改落实阶段工作会议 总结分析检查阶段工作部署整改落实阶段工作
7月26日下午，城建投公司召开学习实践活动整改落实阶段工作会议，对分析检查阶段工作进行总结，对整改落实阶段工作进行部署。公司全体干部职工参加会议。会议由公司党支部书记、总经理、公司学习实践活动领导小组组长伍成凤主持。
伍总在总结城建投公司分析检查阶段工作时，归纳为五个特点：一是坚持开门纳谏，找准存在的突出问题。各部门利用发放意见征求表、召开座谈会、上门走访等多种渠道，广泛征求各方面意见建议，深入查找影响和制约科学发展的突出问题，共召开各类座谈会 15次，发放征求意见表 80多份，征求到意见建议60条，梳理突出问题10多个。二是坚持敞开思想，开好专题民主生活会。各部门认真检查、形成共识，广泛开展谈心交心活动。在专题民主生活会上，大多数领导干部能够敞开思想，积极开展批评与自我批评。同时，其他党员干部普遍以支部为单位，参加专题组织生活会，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。三是坚持集思广益，形成质量较高的分析检查报告。各单位从进入第二阶段开始，党支部主要负责同志就全程主持，撰写分析检查报告，形成初稿后，广泛征求意见建议，进行反复研讨和修改完善。专题民主生活会后，又进一步完善分析检查报告。四是坚持边查边改，以实际成效取信于职工群众。更加突出实践特色，紧密结合应对国际金融危机，努力做到边查边改、能改即改，以学习实践活动取得的实际成效取信于职工群众。
对于整改落实阶段的工作，伍总主要讲了四点意见。一是按照“群众满意工程”的要求，切实增强抓好整改落实工作的责任感。一要始终坚持把职工群众满意作为出发点和落脚点，扎实完成整改落实各项工作任务。二要以解决问题、克服困难、化解矛盾的实实在在成效，真正让职工群众满意。三要始终坚持从良好的精神状态，善始善终抓好整改落实工作，真正把学习实践活动打造成为职工群众满意工程。
二是认真贯彻市委要求，切实抓好整改落实阶段各项工作。一要继续深化理论学习。着眼于巩固已有的学习成果，紧密结合当前经济形势，对照整改落实阶段工作要求，引导广大党员干部特别是各级领导干部以更加扎实的学风，不断把理论学习引向深入，努力把科学发展观内化为科学发展的正确思路和有力举措，不断推动科学发展观在城投的生动实践。二要科学制定整改落实方案。各部门要紧密结合实际，在分析检查的基础上，科学制定整改落实方案，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。要坚持从公司实际出发，有针对性地提出继续解放思想、深化改革、加快转型升级、推进项目会战攻坚、转变企业发展方式、强化内部管理、完善体制机制、维护职工权益和加强党建工作等方面的具体整改措施，努力使整改方案更加突出重点、充分体现特色。要充分考虑需要解决问题的轻重缓急和难易程度，分清哪些问题具备了解决的条件，哪些通过努力能够解决，哪些由于客观条件限制暂时解决不了，区别不同情况提出具体整改意见和时间、步骤，既要有近期目标，又要有中长期安排。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决的有效措施和具体办法。要建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，做到任务分解细化、责任落实到人。要采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员群众通报，自觉接受监督。三要集中力量解决突出问题。各单位要在边学边改、边查边改的基础上，选准突破口，整合资源、集中力量解决制约科学发展的突出问题、群众关注的难点问题以及党员干部在党性党风党纪方面的热点问题，让群众切身感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。公司各部门要根据自身实际，需要解决的问题难度有大有小，要在短时间内解决分析检查出来的所有问题是不现实的，必须尽力而为、量力而行。对那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向职工群众耐心做好解释工作，并积极创造条件推动解决；对需要一段
时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人抓，逐步予以落实。四要深入开展“清障除弊，破难建制”行动。把建立有利于科学发展的长效机制作为着力点，完善一批促进科学发展的体制机制，是巩固和扩大学习实践活动成果的重要保证。要按照“废止一批、完善一批、建立一批”的要求，在全面清理的基础上，研究制定“废、改、立”工作方案，明确责任部门、责任人、完成时限，该废止的要坚决废止，该完善的要及时修订，该新建的要按照“要精、要管用”的原则抓紧出台。要健全现代企业制度，完善和实施企业经营机制、激励约束机制、人才强企机制，提高管理水平，增强风险控制能力。
三是善始善终，扎实做好学习实践活动的总结和测评工作。一要认真做好学习实践活动总结。总结要做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明，全面反映学习实践活动的基本情况、经验做法、主要成效、规律启示和存在问题。尤其要紧密联系公司具体实践，认真总结解决突出问题、建立健全体制机制的成功经验。二要精心组织测评工作。公司要根据开展活动的重点环节和主要成效，科学确定测评内容，把群众对解决本单位突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度，作为测评的重点内容。要坚持简便易行的原则，积极探索切实可行的测评方式，合理确定参加测评人员的范围，确保参加测评人员有一定的广泛性和代表性，努力使测评结果真实可信。要重视测评工作的启示作用，把测评结果以适当方式向党员群众公布，并根据测评情况进
一步完善整改落实措施，不断巩固和扩大学习实践活动成果。三要及时召开总结会议。学习实践活动基本结束后，公司要及时召开总结会议，同时，要做好对学习实践活动文件资料的整理归档工作，做到资料齐全、整理规范。
按照县委学习实践科学发展观活动领导小组的总体部署，自7月18日起，全县第二批学习实践活动总体上由分析检查阶段转入整改落实阶段。今天，县财政局召开分析检查阶段总结和整改落实阶段部署会议，回顾总结分析检查阶段工作，安排部署整改落实阶段工作。下面，我根据全县第二批学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员会议精神，讲几点意见。
一、总结成绩，深化认识，进一步增强搞好学习实践活动的责任感
在学习实践活动分析检查阶段，县财政局按照县委的总体要求，紧密结合实际，突出工作重点，周密安排部署，精心组织召开领导班子专题民主生活会，认真撰写领导班子分析检查报告，积极组织群众进行评议，全面完成了第二阶段“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”的各项工作任务。概括起来，主要有以下几个特点：一是广开群众言路，充分征求了各方面意见建议；二是认真对照检查，进一步明确了努力方向；三是凝聚集体智慧，保证了分析检查报告质量；四是坚持边查边改，学习实践活动取得阶段性成效。
二、抓住关键，突出重点，扎实做好整改落实阶段工作
整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是前两个阶段工作的最终目标和落脚点。这一阶段的主要任务是：进一步明确整改目标，落实工作责任，集中解决突出问题，全力推进体制机制创新，确保学习实践活动取得实效。我们要认真贯彻落实县委的精神，保质保量地完成各项工作任务。
（一）精心制定整改落实方案。整改落实方案要在领导班子分析检查报告的基础上研究制定，要把解决问题和完善制度的工作具体化、目标化、责任化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加具体、责任更加明确、落实更加到位，为整个整改落实工作打下良好基础。总的要求就是要做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确整改落实的分管领导、部门和责任，整改方案要以适当方式公开，并向群众作出承诺。具体来讲，一是要梳理好整改落实项目。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，进行全面的分析、归类，对需要解决哪些突出问题、解决问题需要创造哪些条件、哪些问题必须要在什么时间内解决、解决问题要达到什么样的效果等，都必须做到清楚明了。同时，要对完善哪些制度，区分废、改、立三种情况，都要在方案中进行明确，便于接受监督。二是要细化整改落实措施。对需要整改落实的重点问题，要分门别类地从明确责任要求、加强组织协调、实行激励措施、完善监督约束等各个方面，提出详细的工作措施，增强整改落实的针对性、操作性和实效性。尤其要靠实领导责任、部门责任和责任人的责任，防止整改工作走过场，落不到实处。三是要向群众做出公开承诺。整改落实方案行不行，必须征求群众意见建议，让群众来评判。整改落实方案形成后，要主动听取、广泛吸纳各方面意见建议，对方案进行全面修订完善，使整改方案真正切实可行。要把需要解决的突出问题、整改措施、时限、责任部门和责任人都要向群众进行公布，公开作出承诺，接受群众监督。
（二）下功夫解决突出问题。解决突出问题，是深入开展习实践科学发展观活动的重要目标，也是贯穿整个学习实践活动的一项重要工作任务。从前一阶段的工作看，县财政局不同程度地解决了一些存在的问题，但这只是初步的，还需要在整改落实阶段集中精力，加大力度，全力解决。一是要解决好影响和制约科学发展的突出问题。要围绕中央提出的学习实践活动需要重点解决好的五个方面的问题，紧密结合本部门本单位的实际，进一步梳理和找准存在的突出问题，集中时间、集中精力、集中攻坚，下大气力去解决。需要注意的是，不能用解决本部门本单位内部的一般性的问题，来代替解决影响和制约科学发展的全局性问题。二是要明确科学发展的总体思路和具体措施。要按照科学发展观的要求，通过解决问题来明确发展的思路、发展的规划、发展的目标和发展的措施，为今后的发展奠定良好的基础。不能单纯地为解决问题而解决问题，更不能为了完成活动任务而解决问题。解决问题必须积极主动、尽力而为，必须充分发挥主观能动性，调动一切积极因素，全力以赴抓好落实。三是要解决好当前最紧迫的突出问题。要紧密联系国内外经济形势的新变化，结合贯彻落实胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，结合贯彻落实全国经济工作会议精神，结合贯彻落实县委应对金融危机、加快项目建设的各项措施，着力解决当前全县经济运行、群众生产生活、社会和谐稳定等方面存在的突出问题，切实推进全县经济社会平稳较快发展。
（三）全力推进体制机制创新。创新体制机制、取得制度建设成果，是第三阶段的工作重点。要高度重视，靠实责任，强化措施，全力推进体制机制创新工作。一是要突出体制机制创新工作重点。学习实践活动一开始，县委就提出了我县要建立经济社会综合评价、产业发展、科技创新等多个方面的体制机制。这些体制机制都是事关全县发展全局、发展战略和长远发展的关键性体制机制，是体制机制创新的重中之重。县财政局承担着体制机制创新的重要任务，一定要站在全县经济社会发展的高度，在前一阶段工作的基础上，进一步加大力度，全力以赴推进这项工作，力争拿出高质量的成果。二是要把握好体制机制创新的着力点。创新体制机制工作，必须找准着力点，下大功夫、下大气力抓好落实。要在解放思想、深化改革上下功夫，敢于触及深层次矛盾，勇于突破制约科学发展的体制机制；要在吃透县情、研究问题上下功夫，瞄准发展中的薄弱环节和最需要破解的难题，提出推动发展的新政策、新措施、新办法；要在系统配套、可操作性上下功夫，从实体性和程序性两个方面，规定清楚实现科学发展应该做些什么、由谁来做、怎样去做、怎样监督落实等内容，切忌照搬照抄，搞大而全、大而空，脱离实际的文字游戏。三是要强化体制机制创新的措施。体制机制创新是一项系统工程，单靠哪一个部门、哪一个单位独立完成是不现实的，需要相关部门共同加强协作，做到资源共享、优势互补、集思广益，形成齐抓共管的工作合力。一方面要做好横向的分析论证工作，多听取有关专家学者、领导干部和基层群众的意见，反复调研、反复论证、反复修改完善。另一方面，要做好纵向层面的衔接，与县委政府出台的政策规定相一致，与各部局出台的制度相衔接，与基层实际相符合，真正使我们出台的体制机制切实管用，长期发挥作用。需要注意的是，不能简单地以部门规章制度的建立完善代替体制机制的创新，也不能以制定的工作计划、发展规划代替体制机制创新。同时，既要按照进度要求按期完成，更要注意工作的质量和水平。
（四）做好总结和测评工作。学习实践活动搞得好不好，关键是看党员和群众满意不满意。县委要求，这次学习实践活动基本结束时，要做好整个第二批学习实践活动的总结和满意度测评工作。做好这一环节的工作，对确保学习实践活动取得实效，对巩固和扩大活动成果都具有重要意义。因此，总结工作，一定要坚持实事求是，既要总结工作中的好经验、好做法和取得的成效，也要总结工作中存在的问题和不足，更要明确改进的措施和今后的努力方向；既为本部门今后推进科学发展奠定良好基础，也为下一批活动的开展提供一些成功的经验。满意度测评，要做到客观公正，测评的内容要把握好两个重点，一是对解决突出问题的满意度，二是对活动开展情况的满意度。关于满意度测评的内容、评价、测评方式、评价主体的确定等，都要按学习实践活动领导小组的指导意见进行，确保满意度测评的真实性、可靠性、可用性。要把测评的结果，作为评判学习实践活动的重要依据，测评满意度达不到半数的，要分析原因，及时补课，限期整改。
三、加强领导，靠实责任，确保学习实践活动真正取得实效
我县第二批学习实践活动开展以来，经过三个月的共同努力，现在到了抓落实、见实效的关键阶段，广大党员干部群众给予了很高的期望。希望县财政局党支部进一步加强组织
领导，完善工作措施，强化工作力度，务求整个学习实践活动取得更大成效。
（一）继续深化学习。按照县委把“学习贯穿于学习实践活动始终”的要求，继续抓好学习，力求活动每推进一步，思想认识都能够深化一步。当前，重点要把学习胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，作为学习实践活动的重要内容，引导广大党员干部深刻领会精神实质，充分认识党的十一届三中全会在我们党和国家发展历史上的重要地位和伟大意义，充分认识30年来我们党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就和宝贵经验。要认真组织学习县委关于应对金融危机的一系列对策，引导广大党员干部全力贯彻进一步扩大内需，促进经济增长的政策措施，扎实做好保发展、保民生、保稳定的工作，把科学发展观的要求贯彻落实到推动明年经济社会发展的各项工作中去。
（二）靠实领导责任。无论解决哪方面的问题，归根到底都要靠各级领导班子和领导干部带头去抓，带头去推动。按照县委的要求，县财政局在整改工作中，必须建立严格的工作责任制，主要领导要认真履行第一责任人责任，对本单位存在的问题要心中有数，对整改的重点要统筹谋划，对整改的进度要合理安排，务必把整改落实工作牢牢抓在手上。每个班子成员都要敢于负责，不等不靠，认真负责地抓好自己分管领域内的整改工作。要保证每一项整改任务、工作措施都有人来抓、有人负责落实。
（三）抓住重点环节。解决突出问题、完善体制机制是学习实践活动突出实践特色的集中体现，也是确保学习实践活动取得实效的关键所在。前一段时间，县财政局坚持边学边改，已经初步解决了一些问题，对体制机制创新工作也做了一些研究。在集中整改落实阶段，要集中精力，整合资源，在解决问题、完善制度上狠下功夫，保证整个活动取得实实在在的实践成果和制度成果。解决问题要选准突破口和切入点，抓住那些事关大局又有可能经过努力近期能解决的问题，在学习实践活动期间尽力办几件群众普遍期待的实事。做好体制机制工作创新也十分重要，要抓紧时间，认真研究，本着“要精、要管用”的原则，选择当前迫切需要而且实践基础较好的制度，着力建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，做到成熟一个，出台一个，努力为科学发展营造良好的政策制度环境。
（四）坚持统筹兼顾。整改落实阶段正值财政局业务繁忙的时期，搞好学习实践活动和当前工作的任务都很十分繁重。希望县财政局坚持统筹兼顾，以学习实践活动推动当前工作，在推动当前工作中深化学习实践活动，使学习实践活动真正成为推动科学发展的强大动力。
一.把握关键，注重实效，认真完成分析检查阶段各项工作
自11月5日转入分析检查阶段以来，我镇严格按照县委的总体部署和有关要求，在县学习实践活动办和第十指导组的精心指导下，统一思想、强化领导、突出重点、精心组织、狠抓落实，通过全体参学党员干部的共同努力，分析检查阶段工作取得了预期成效。
1.认真安排部署，精心组织实施。一是及时转段动员。 11月5日，我镇召开第二阶段转段动员工作会，对全体机关党员干部进行思想再发动，安排部署落实分析检查阶段工作，组织党员认真学xxx省委、州委和县委有关文件精神，使每一个党员全心全意投入到学习实践活动中。二是精心制定方案。根据县学习实践活动办公室关于印发《维西县第三批学习实践活动分析检查阶段相关要求》和《分析检查阶段工作流程》，迅速行动，及时召开镇学习实践活动领导小组工作会，讨论研究分析检查阶段工作，下发了《塔城镇深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作流程》，对分析检查阶段的工作任务进行明确。三是抓好组织实施。“一把手”亲自动员、亲自部署，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，认真组织开展分析检查阶段的各项工作，党员干部坚持思想不松懈、措施不松动、工作不松劲，严格按照本阶段部署要求，积极参与，确保了分析检查阶段各项工作深入开展。
2.继续开展学习讨论，深化思想认识。一是拓展学习深度和广度。在抓好集中学习、自学的同时，组织党员干部进一步深入学习了必读篇目和文件，学习十七大、十七届四中全会精神、省委八届七次全会、州委六届七次全会精神，通过深入透彻的理论学习，广大党员思想得到了统一，干事创业的信心和决心进一步增强。二是坚持把学习贯穿于活动始终。实事求是制定分析检查阶段学习计划，以党委中心组学习、党支部“三会一课”，联系工作实际，共组织召开各类会议15次，专题讲座3次，班子成员带头谈认识谈体会5次，参与党员干部1000多人次；三是强化宣传扩大参与面。在镇深入学习实践科学发展观活动专题网站上设置学习实践活动专栏，着力宣传各类先进典型、成功经验、惠民措施及活动成效。设立学习园地、学习专栏和墙报，编发工作简报23期。通过系统学习和深度宣传，进一步提高了党员干部运用科学发展观解决问题的自觉性。
3.坚持“三种形式”，广集民意民智。顺应人民群众的新期待，开门搞活动，广集群众智慧，努力为群众办实事、解难事。一是在学习实践活动中发动党员群众建言献策，广泛征集促进我镇科学发展的良策。二是通过电话、意见箱、征求意见表、征求意见函、座谈会、谈心活动等各种方式广泛征求社会各界群众的意见。其中，发放意见表、意见函290余份，召开各类座谈、谈心会10余次。三是邀请“两代表一委员”和群众代表，全程参与学习实践活动，自觉接受他们的监督。目前，全镇共收集意见和建议59条，经过整理梳理值得借鉴的意见建议有15条。内容涉及党风廉政、经济发展、社会事业及民生问题等各个层面。
4.认真开好两会，剖析思想根源。围绕“一个目标，一个主题，四项任务”，认真开好专题民主生活会和党支部组织生活会。通过征求意见，班子成员认真反思、对照剖析，认真查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开展批评与自我批评奠定基础。在民主生活会上，与会成员紧紧围绕四个讲清楚，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、体制机制、工作作风、工作成效等方面存在的不符合科学发展观要求的突出问题，面对面开展批评与自我批评，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正解决了“能不能批评、敢不敢批评、会不会批评”的问题。
5.把好四道关，确保班子分析检查报告质量。镇党委广开言路征求意见，认真查摆问题存在的原因。一是把牢撰写关。紧密结合学习调研、解放思想大讨论、领导班子民主生活会成果，紧密结合本镇实际，紧密结合工作任务，紧密结合征求的意见和建议。一把手主持拟定报告提纲，学习实践活动办公室骨干，组成分析检查报告撰写组，认真撰写。二是把牢决策关。撰写组在向领导班子提交报告时，将报告分解成若干工作要点，班子成员围绕各个工作要点进行认真讨论。三是把牢审核关。班子成员对分析检查报告反复讨论、严格把关，所有班子成员签字后报送指导组审核。四是把牢测评关。分析检查报告完成后，一是在镇学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结会议上向全体党员干部职工宣读、并发放到各村，接受评议。二是召开机关干部、各界代表评议大会，发放群众评议表30份，将改进的意见、建议整理完善到分析检查报告中。
6.统筹安排，搞好群众评议。结合各单位年度工作，采取问卷评议和座谈评议相结合的形式，以发放评议表的形式，邀请镇、村干部、离退休老同志、群众代表等100余人参与评议。及时公开评议结果，根据评议结果，镇党委及时对分析检查报告进行修改完善。通过评议，全镇各级党组织和党员干部进一步形成了贯彻落实科学发展观，加快塔城镇经济发展的共识。学习实践活动开展以来，党员对科学发展观的认识进一步深化，思想观念进一步解放，作风进一步转变，素质进一步提高，干事创业的`积极性、主动性和创造性显著增强。
二、存在的问题
回顾这一阶段的工作，我镇的学习实践活动取得了一定成效，但与上级领导的要求和人民群众的期盼相比，还存在着一些差距，主要表现为：对活动开展科学谋划不够，调查研究深入不够，运用科学发展观指导工作的能力还有待进一步提高。对于这些问题，在下一步工作中，我们要高度重视、认真研究，采取有效措施，切实加以解决。
1、发展的观念问题。继续深入开展解放思想大讨论活动，牢固树立和强化创新意识、大局意识和竞争意识，不断破除与科学发展不相适宜的落后观念，破除思想还不够解放，观念陈旧、创新较少，眼界不够广、思路不够宽、办法不够多的问题。
2、发展的速度问题。针对我镇经济发展不够充分、发展速度不够快的问题，要抓住有效载体，不断增强经济实力和综合实力。
3、发展的质量问题。坚持以科学发展观为指导，围绕“生态立镇、文化兴镇、产业强镇、和谐安镇”的发展思路，调整产业结构，提高发展水平。
4、发展的能力问题，针对干部作风不够扎实，工作抓得不紧、不实、不狠的问题，把加强领导班子和干部队伍建设作为突破口，不断提高干部的决策力、执行力和自制力。
三、整改措施和下一阶段打算
1、改革体制，解决难点问题。紧紧结合工作实际，对现有的规章制度进行认真清理，本着“精而管用”的原则，切实做好“废、改、立”工作，抓紧完善促进科学发展的体制机制。对已经不适应新形势要求，制约和阻碍科学发展的制度规定、政策文件，要及时清理、废止；对部分内容不符合、不适应科学发展观要求的，及时进行修改、完善；做好党员领导干部专题调研报告和领导班子分析检查报告的成果转化工作，要加大制度执行力度，完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好，严格“四议两公开”工作法，为村级换届做好准备，进一步建立健全“农民服务站”工作机制，切切实实地为群众办更多的实事、好事。
2、改进机关作风，解决焦点问题。把改进机关作风作为整改的切入点，增强干部的宗旨意识、忧患意识和责任意识。注重发挥领导示范带头作用，注重督查职能作用，对作风建设进行监督，凝聚抓作风建设的合力。
3、改善民生，解决热点问题。把前面两阶段查摆出来的群众关心关注的热点问题，作为整改的主要任务，办几件群众迫切希望办的实事。一是城镇建设和发展问题。二是农民增收问题。三是基础设施问题。四是教育问题。
4、始终坚持“质量第一”的原则。及时跟踪指导，随时掌握情况，认真解决苗头性和倾向性问题，特别要做好德维二级油路的协调工作，排查处理好矛盾纠纷隐患，切实维护人民群众的利益，把人民群众满意不满意作为自己工作的出发点和落脚点。确保高质量完成每个步骤、每个环节的工作。
我校学习实践活动从3月正式启动后，在荔城区委教育工委学习实践活动第一指导检查组的帮助指导下，圆满完成了分析检查阶段各项议程。这是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，现就区工委、区教育局第三批深入学习实践科学发展观活动总体部署及《西洙中心小学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划》的实施情况作一个报告。
1、抓好四个深化。
①深化学习内容。把学习贯穿于整个活动之中，在通读必读教材的基础上，结合学校教育工作实际，继续组织参学人员系统、全面、深入地学习《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《规范中小学办学行深入实施素质教育工作文件汇编》、温家宝总理在北京第三十五中学的调研讲话《教育大计、教师为本》以及国家、省、市、区教育部门的其他有关重要文件等材料，提高学习的针对性和实效性。
②深化以解放思想为先导的“深入实施素质教育，促进办学和谐高效”教育创新大讨论活动，做到党员之间、干群之间、师生之间、家校之间相互沟通，相互提醒，相互监督，相互提高，共同营造一个团结共勉的学习氛围。
③深化调研分析工作。继续广泛征求意见，集思广益，通过召开各层面座谈会3次（参与对象为党员、干部、教师、民主党派、学生、家长代表等）、调查问卷3份（教师、学生、家长）、个别访谈、建议箱等多种形式广泛听取、征求有关学校发展、教育教学、师生管理、后勤服务等方面的意见，并进行多层面的分析研究。在充分调研的基础上，把特色实践活动做出成效。坚持边学边用、活学活用，通过校领导带头示范、其他人员积极参与，进一步摆问题、找思路、抓落实，力争形成高质量、高水平的调研文稿汇编。
④深化边学边改。重点围绕“落实惠民举措、构建高效课堂、优化教学管理、建设和谐校园、关注师生成长”等方面内容，结合调研中查找出的突出问题抓整改，先易后难，量力而行，尽力而为，能马上解决就马上解决，马上见行动，马上见成效，切实办几件教职工普遍期待的实事好事，让教职工切实感受到学习实践活动带来的变化和实惠。
2、高质量地开好领导班子专题民主生活会和组织生活会。
①召开专题民主生活会。领导班子成员要按照科学发展观要求，对照检查班子集体和个人在思想观念、能力作风、工作方法、思路举措、体制机制等方面存在的主要差距，深刻剖析影响科学发展的思想根源，开展批评与自我批评。在召开专题民主生活会之前，要广泛征求师生员工对班子的意见与建议，班子成员之间也要开展谈心交心，沟通思想，互相理解，互相帮助，共同提高。
②召开组织生活会。所有参学人员针对自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的问题，进行剖析、整改、提高。
3、撰写好领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告简明扼要概述取得的成效，全面系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题，科学创新找出改进措施。
4、组织好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，以民意调查的方式广泛听取师生及家长的意见，召开座谈会和调查问卷等形式组织师生进行评议。并及时将完善调整后的分析检查报告和群众评议结果在校务公开栏上予以公布。
今后，我校将继续充分利用教师学习栏、工作简报等渠道，加大学习实践活动工作的宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
天桥岭林业小学
天桥岭林业小学深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束，不仅按上级要求完成了学习和实践内容，更是结合学校实际，在全校范围内开展了多种形式的活动，将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论成果的基础上，顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。
我们充分认识到，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想，学校组织开展了相关学习和实践内容，现将第二阶段活动总结如下：
一、紧抓核心环节，深入剖析问题，明确努力方向 根据实践活动要求，本阶段的主体是领导班子和党员干部，着重抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议三个必要环节。围绕这三个环节，领导小组精心组织，充分准备，有力的保证了三个环节的顺利开展和之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。
1、认真开好领导班子专题民主生活会
为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，学校将民主生活会的主体扩大到教师代表。会前，领导班子成员分工合作，针对学校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。
在前期工作准备充分的基础上，学校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对教育教学管理体制、制度建设等方面是否符合学校科学发展的需要进行深层剖析，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的召开，使学校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。
2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告 分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。
在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上，学校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。
分析检查报告形成后，进行了公示，以进一步倾听职工群众心声，为下一步的群众评议工作做好充足的准备。
3、切实做好群众评议
对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。
在组织群众评议环节，我们重点抓好以下三个方面的工作，一是注重创新评议方式。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议等，对分析检查报告进行多方评议。二是注重加深评议内容。三是注重吸收评议结果。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过认真研究，充实到领导班子分析检查报告中，并在全校范围内号召教职工进行有效监督。通过评议，我校教职工进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党委的坚强领导下，通过全体的教职工的共同努力，学校将在下一学年的工作中创造新的辉煌。
二、存在不足
分析检查阶段，我们结合本阶段的工作特点，按照“六个坚持”的要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，高标准要求来看，还存在着“三个不够”的问题。一是在深化学习上，少数同志有松劲情况，学习不够；二是在破解难题上，个别同志有畏难情绪，努力不够；三是在统筹协调上，由于学期末工作任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。
三、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础 回顾过去，通过第一阶段的学习实践活动，学校全体员工进一步从初步认识科学发展观的状态中解放出来，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，全校教职员工的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，并联系实际，务求实效，把我校和各个部门等不同层面的问题梳理出来，并按照我校当前与长远结合的要求，分类研究解决，以确保取得实实在在的成效。
展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段，是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信，在前两个阶段取得的成效的基础上，我校的学习实践活动一定会顺利开展，全体教职工一定会统一思想，把力量凝聚到完成学校教育教学任务上来，把行动落实到全面推进学校改革发展上来，以科学发展观为指导，努力实现学校工作又快又好发展。具体措施：
阶段工作总结
分析检查阶段是学习实践科学发展观活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，是对第一阶段学习调研成果的应用和检验，也是做好第三阶段整改落实工作的前提和基础，起着承上启下的重要作用，关系到整个学习实践活动的成效。为此，市残联高度重视，以征求意见、找准问题，分清原因，理清思路为主线，按照分析检查阶段要求的规定动作，稳扎稳打，全力推进分析检查阶段工作。
一、所做工作
1、深刻分析，认真查找问题
分析检查阶段重在检查发现问题，采用“组织点、群众提、自己找、相互帮”等方式，认真倾听群众反映，通过开展“三对照、三查找”，找准突出问题。查找发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题;对照制约残疾人事业发展的瓶颈，查找在建立健全配套制度、创新发展模式、推动残疾人事业发展等方面存在的突出问题;对照群众的新期待新愿望，查找在党性党风党纪、服务基层群众等方面存在的突出问题。
一是加强学习提高认识。强化理论学习，采用集中和自学等形式，认真学习胡锦涛在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，学习党的十七届三中全会精神以及科学发展观的相关文件，用理论指导实践，坚持在实践中学习，边学习边实践的做法，学习形式多样化，为深入分析查找问题打下了良好的思想基础和理论基础。
二是向社会向群众征求意见。通过设置意见箱、召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求各部门、基层残联，党员干部等各方面对领导班子在落实科学发展观、党风廉政建设、干部作风整顿等方面的意见建议，发放调查问卷30多份，收集整理意见近6条。
三是开展谈心交心活动。班子成员采用了灵活多样的方式方法，坚持分层次、分时段、“一对一”、“多对一”“一对多”等形式，广泛深入开展谈心活动。通过谈心交心，谈出了问题和不足，谈出了原因和根源，谈出了观点和思路，为深入发现和查找问题奠定了良好的基础。
四是深入细致、撰写分析检查报告
充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研阶段的成果，紧密联系当前形势、本系统工作以及党员干部思想实际，认真对制约残疾人事业发展主观方面存在的问题进行深刻剖析，撰写领导班子分析检查报告。主要查找出残联基层组织建设等突出问题，并提出抓体系、抓内涵、抓配套、抓班子等四项改进措施。这份检查报告充分反映本系统广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识;充分反映党的十六大以来本系统贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因;充分反映本系统科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。
2、不走过场，开好民主生活会
一是领导重视，精心筹备。残联理事长对开好民主生活会提出了具体要求，强调班子成员要围绕民主生活会主题，着重从学习实践科学发展观等方面开展批评与自我批评，对照群众的意见和建议，能改的马上改，不能改的要制定方案认真抓好整改落实，为开好民主生活打下了良好的组织基础。在民主生活会上，肯定了残联班子建设，认为班子工作能力、思想水平较高，班子团结和谐。他强调要从抓整改、抓内涵、抓调研、抓廉洁、抓改革、抓绩效、抓服务、抓学习、抓团结等十个方面推动残疾人事业发展，努力做到残疾人事业发展与南康经济社会发展相适应。
二是坦诚相见，勇于批评。领导班子紧紧围绕民主生活会的主题和主要内容，班子主要领导做到带头自我剖析，认真查找差距，班子其他成员也能结合自身的思想、工作、学习、生活实际，认真排查自身在贯彻落实科学发展观、党风廉政建设、干部作风整顿等方面的差距，大家敢于开展批评和自我批评，勇于承担责任，思想得到了触动，认识得到了提高，党性修养得到进一步升华，达到了找出问题、沟通思想、促进提高、增进团结的目的。
三是认真测评，检验质量。在群众民主评议活动中，共发出评议表10张，回收10张，参加评议人员一致认为，此次民主生活会主题突出，意见征求广泛，个人发言准备材料充分，开展谈心和批评与自我批评活动扎实。此次民主生活会发扬了党的优良传统和作风，深入批评和自我批评风气浓厚，不仅班子更加团结和谐，而且班子思想更加统一，干事创业的氛围更加融洽，达到了预期目的。
四是认真落实、整改到位。针对会前征求的意见和民主生活会上查摆出来的问题和薄弱环节，结合工作实际，专门制订了南康市残联XX年民主生活会整改责任一览表，对目前发展中存在的问题和难题明确具体的负责人、落实部门和完成时限，逐项逐条抓落实，使民主生活会真正开出实效，取得实绩。
3、、积极组织，扎实开展评议
分别召开离退休人员、残疾人代表座谈会，广开言路、采贤纳谏，多方听取对残疾人事业发展的意见和建议。各界代表纷纷踊跃发言，建言献策，对改进机关作风，推动残疾人事业发展提出了很多宝贵的意见和建议。
二、取得的成效和经验
（一）思想认识有较大提高。
我会始终坚持把思想政治建设放在首位，切实加强执政能力建设和党风廉政建设，不断提高工作水平和落实科学发展观的能力，为贯彻落实科学发展观打下坚实的组织基础。重点学习贯彻胡锦涛总书记在中共中央政治局会议上对残疾人事业发展的重要讲话精神，把贯彻落实中共中央政治局会议对促进残疾人事业发展的部署与开展科学发展观学习实践活动紧密结合起来，向残疾人和干部职工问计，落实整改措施，使科学发展观学习实践活动的过程成为不断保障残疾人经济、政治、文化、社会权益的过程。
（二）各项工作制度不断健全完善。
我们进一步完善了《市残联办公九项制度》和《市残联政务公示制度》，《市残联服务监督制度》，规范内部管理制度，把制度建设贯穿于队伍建设的始终，形成以制度管人、管事、管权的良好局面。
（三）中心工作得到充分开展。
我会立足残疾人工作的实际，以贯彻落实《中共中央、国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，在新的起点上，全力推进残疾人事业与全面建设小康社会协调发展，圆满完成了各项工作。
1.基层残疾人组织建设取得了明显成效。通过公开招聘，聘用了一批有一定工作能力、有群众工作经验的残疾人专职委员，充实到乡镇街道残联，为基层残疾人工作开展良好的组织保障。这批残疾人专职委员活跃在街道及乡镇，有效地实现了基层残疾人工作深度化、细致化、经常化，较好地为基层残疾人提供了个性化服务，得到了广大残疾人的认可和肯定。基层残疾人组织建设取得了成效主要表现在四个方面：一是残疾人工作的地位得到加强；二是发展残疾人事业的社会环境得到优化；三是残疾人各项业务工作得到促进；四是残疾人日常遇到的问题能够及时得到反映和解决。
2.残疾人服务体系建设日益完善。一是大力开展残疾人职业培训，促进残疾人充分就业。为保障有能力的残疾人就业，我会通过委托专业培训机构培训对有劳动能力的残疾人进行职业技能培训，大大提高了残疾人求职成功的机率。二是关注残疾人需求，推动康复工作发展。三是充分发动社会力量，丰富残疾人文化生活。在开展残疾人文体活动中，盲、聋、肢体、智力、精神等五个专门协会发挥了桥梁纽带作用。在我会的指导下，各协会积极主动开展了各类主题活动，极大地提高残疾人的文化生活水平。四是加快无障碍设施建设，方便广大残疾人出行，为残疾人参与社会提供了方便。
经过努力，近年来我市残疾人工作取得了一定成效。省残联授予我市XX年“残疾人康复工作先进市”称号。
分 析 检 查 报 告
蚌埠市华圩中学 2009年6月29日
华圩中学领导班子分析检查报告
根据区教育局党委的部署，我校对学习调研阶段的工作进行了总结，并部署了分析检查阶段各个环节的工作。学校领导班子召开了专题会议，就民主生活会前的工作进行了统一布置和要求。班子成员在学习调研阶段取得共识的基础上，又进行了广泛深入的群众意见和建议征集活动，班子成员之间认真交心谈心、自查自省，召开了专题民主生活会和专题组织生活会，大家围绕“提高有效教育，推进学校发展，争创一流学校”的主题，按照科学发展观的要求，结合征求到的意见，坚持高标准、严要求，对班子近5年来贯彻落实科学发展观的情况进行了认真对照检查，对存在问题的原因进行了深入分析，并提出了下一步整改提高的基本思路。现报告如下： 一、十六大以来学校落实科学发展观的简况
党的十六大以来，我校以科学发展观为统领，紧紧围绕“以学生发展为本，以社会需要为本，以家长期望为本”的办学理念，以大力推进素质教育、办人民满意教育为首任，坚持内涵式发展，以人为本，抓住机遇，锐意进取，深入贯彻落实科学发展观取得了初步的成效，学校的改革和发展取得了突出的成就。
（一）学校领导班子重视以科学发展观武装头脑、统一思想，按照科学发展观的要求谋划和推进各项工作。
全校干部、教职工认真学习十六大、十七大精神，先进性教育理论、科学发展观等理论文献，在全校党员干部职工中深入开展了保持共产党员先进性教育活动和 “解放思想、扩大开放”大讨论活动，不断提高科学发展的理论素养。学校制定实施了中长期发展规划，重视教师队伍建设，组织教职工参加了大量的业务培训，重视对干部的培养选拔，打造了一支具有凝聚力、战斗力的教职工队伍。不断加强和改进党建工作，强化对工会、共青团、离退休工作的指导，做好信访安全稳定工作，扶助弱势群体，积极构建平安、稳定、和谐校园，为学校科学发展营造良好的内外部氛围。
（二）深入贯彻落实科学发展观取得了初步成效，实现了学校的快速发展
1、以中学布局调整和危房改造为重点，全面提高办学条件水平。2007年城北中学并入我校，师生数增加，学校办学规模扩大。在布局调整的同时，进行危房改造。五年来，政府已累计投资140万元，新建教学楼一栋，建设面积1940㎡；新建大门、围墙及传达室；新修主干道及校内水泥路；新建厕所80㎡；目前，政府又投资130万元为我校新建一栋综合楼。通过改造，消除了危房，学校面貌、教学环境有了极大改善。
2、多方筹措资金改善教学及办公条件。
积极多方筹措资金5万余元，平整了操场，修成了300m炉渣环形跑道，为师生提供了充足的运动场地，切实改善了体育教学条件。购置了全新办公桌椅，档案柜，改善办公条件；购置一体机一台，钢琴一架，数码相机一部，为进行教学质量监测和巩固练习创造了有利条件，同时为学校节约了大量的文印费支出，学校的一些重要图片资料
区划调整以来，我校每年均参加各类文艺汇演、参加区教育局举办的迎新春长跑比赛、中小学生田径运动会等大型活动，组织开展读书、演讲、绘画等丰富多彩的比赛，素质教育成效显著。
二、落实科学发展观存在的主要问题
虽然学校各项工作取得了一定的成绩，但是对照科学发展观的内在要求，通过分析、检查，学校领导班子在深入学习实践科学发展观方面，还存在着以下几个方面的主要问题：
（一）干部队伍建设亟待加强。
领导干部中还存在官僚主义思想，工作缺乏积极主动性，处理问题有时完全从工作出发。这不但导致班子成员工作效率不高，而且分散了班子工作精力，班子自身建设、对外学习交流、对内宏观指导、谋求学校更大发展受到较大的影响。
（二）师资队伍建设成效不够显著。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教职工队伍建设是事关学校兴衰存亡的大事。我校地处梅桥乡，距离市区较远，由于福利待遇低、路途遥远、条件艰苦，优秀教师流失严重，仅新城区就从我校挖走教师4名，这些教师除了个人努力外，学校也花费了大量的人力和财力，经过多年培养，才成长起来的。师德师风教育还要进一步加强，教师爱岗敬业、无私奉献、专业素质、业务能力，全身心投入工作等方面还要进一步加强。
（三）生源基础差，教育教学工作起点低。
我校招生辖区内，小学教学质量相对较低，学生的综合素质良莠不
5人民群众对优质教育的需求。我校领导班子和全体师生力争在三年之内将我校打造成淮上区硬件一流、软件一流、教学质量一流的中学。
将要采取的措施：
(一)加强班子建设，提高管理水平。
一是加强对领导干部的思想教育。领导干部要严格自律，勇敢地、本着公心地为领导、为教师、为学生干事业。二是加强对领导干部和学校工作的目标管理和考核，考核结果作为奖惩依据。三是实行挂职学习制度。每年选派一名中层以上干部到市先进学校挂职锻炼。四是实行“请进来”学习制度。邀请市内知名校长到我校讲座或聘请到学校任顾问，直接参与学校管理，为学校发展献计献策，以提升学校管理水平和领导干部业务能力。
(二)优化师资队伍，提高教学质量。
教学质量的高低关键在教学，教学成败的关键在教风，教风好坏的关键在管理，为此要进一步优化师资队伍，重点加强名教师培养和青年教师的培养，努力提高教师队伍的整体素质。
1.加强师德教育，转变教师思想。牢固树立“以德立校，以人为本，重视发展，质量立校”的观念。以“师德”促“学德”，要求教师做到学高为师，身正为范，热爱学生，一切为了学生，为了一切学生。以无私奉献的精神去感化人，以高雅文明的仪表去影响人，以渊博的科学知识去培养人、以科学严谨的方法去引导人。
2.加强业务培训，提高专业素质。积极争取和努力创造教师参加业务学习的机会，为教师的专业成长搭建开阔的平台。将校本培训工作做好做实，使之真正起到促进教师教学能力提高和学校教学质量提高的作用。
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