自荐信大学自考（精选10篇）
大家好！
首先感谢您百忙之中来看我的自荐书。我叫xxx。我是云南某中学的高三理科生。马上就要面临高考了。希望通过你们的自主招生，实现我在云南大学就读的梦想。云南大学一直吸引着我，历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围良好，时代气息浓厚。云南大学历经沧桑风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的`科研成果，成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的重要基地。特别是，她是中国最早开始试点实施自主招生的大学之一。她爱惜人才，有责任感，不拘一格的选择人才。这个对我很有吸引力。我非常渴望在20xx年7月份拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为对社会对祖国有用的人才。从进入高中开始，我就一直在学习文化知识，努力思考实现这个理想。英语和理化是我的强项，英语成绩特别优秀。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，有幸进入半决赛。虽然因为各种原因错过了最终的奖项，但是参加比赛的过程大大提高了我的能力。除了学习成绩优秀，我还有很多特长。我加入了学校乐队。在业余时间，我喜欢演奏和学习二胡，这不仅丰富了我的课余生活，也升华了我的音乐观。二胡的世界里，有《赛马》、《行在光明》坚定有力，有《河水》悲愤。我积极参加文化体育活动，初中时他在博兴县才艺展示大赛中获得优秀节目奖。不仅喜欢电脑，业余时间还参加了教育部组织的计算机等级考试，拿到了乙级证书，经常积极参加体育锻炼，强身健体，坚持不懈。除此之外，我热情开朗，乐于助人，阳光向上，所以从高中开始每年都被评为“三好学生”。但是，这些成就只能代表我的过去，心中的梦想，站在人生的十字路口。我选择了云南大学。希望云南大学能张开双臂，给我提供一个大发展的平台。希望各位领导老师能接受我的申请。真心感谢！
我在此交流
欢迎
自荐人：xxx
一、总体情况分析
2006年版徐中玉、陶型传主编的自考类大学语文总共52篇课文，文言作品与现代语体作品各占一半，课本设“作者简介、注释、提示、思考练习”四个栏目。一个学期课程约16周，每周4节，总共64个课时，这当中包括授课与复习。按每篇课文1个课时计算，复习的时间也只有12个课时。因此，课时量的限制使得自考类大学语文分配在每篇课文上的时间不可能像大学以前的教学那样一篇课文几个课时。
鉴于此，现以《寡人之于国也》为例谈谈具体的应对措施。
二、具体措施
1.重视课堂教学，直击考点
《寡人之于国也》考点如下：①概括本文所体现的王道政治的主要内容，体会孟子以民为本的治国思想；②归纳文章的层次内容，理解本文以“民何以才能加多”为线索展开论说的结构特点，体会孟子抑扬兼施、循循善诱的说理艺术；③指出文中的比喻，说明其比喻意义，理解孟子散文善用类比法说理的特点；④认知文中的排比句，说明其表达作用。
这四个考点在语言层面没有作具体要求，同时，鉴于初高中的语文教学中文言词语知识是一个重点，学生在这一方面积累了一定的基础，大学语文也重在提高学生的文化素养、阅读分析能力和写作表达能力，故而在词语疏导、文言语法知识方面不用花太多时间，可以让学生在课外对着注释先预习一遍，上课时教师再把一些文言实词过一遍，学生在阅读的时候能文从字顺就行。
第一个考点，孟子的王道政治、民本思想在课文导读上有所提示，这一知识点在大学以前的学习中学生也接触过。因此，在导入课文的时候，利用学生已有知识积累，让学生没有陌生感后问学生读书可以“以文见人”，那么在本篇课文中何处可以见及孟子的这一思想？学生找出“不违农时……不入池……以时入山林”“养生丧死无憾，王道之始也”“可以食肉……可以无饥”“王无罪岁，斯天下之民至焉”后，这一点就结束。
第二个考点，文章的层次分析，拎出文章的线索，体会孟子文章的说理艺术。本文共七个自然段：第1自然段提出民不加多的原因；第2~4自然段分析该原因；第5~7自然段阐述使民加多的措施。通过这一分析与归纳，文章的线索凸现出来。层次、线索清楚之后，请学生找出何处为抑、何处为扬。孟子一针见血地道出梁惠王与邻国无异于五十步笑百步为抑，“养生丧死无憾，王道之始也”为扬；批评君王不顾百姓死活而怪岁怪兵为抑，“王无罪岁，斯天下之民至焉”为扬。两抑两扬明确后，孟子散文的抑扬兼施的特色便一目了然。
第三个考点，理解类比法说理的特点。这一点，只要让学生找出文章中的两个比喻句子就行。“五十步笑百步”以战为喻，有声有色，抨击了他自诩有功的矜态；“非我也，兵也”揭穿统治者惯于推卸责任的丑恶嘴脸，议论尖刻有力。一个考点，两处体现，学生了然于胸。
第四个考点，认知文中的排比句，理解其表达作用。排比句式的磅礴、排山倒海之势的特色，不论是在古文、现代文的阅读中，还是在学生自己多年的写作实践中，都有着真切的体会。因此，对这一考点，在学生找出文中的排比句后，让学生多诵读几遍。吟咏之间，音韵的铿锵、论辩的雄浑、语气的滔滔不绝等孟子散文的特色在学生的感官与思维中烙下深深的印记。
2.青睐考前强化，以真题一线贯之
笔者通过对2002~2008年共32份真题加以研究发现，真题对考点的透视，在复习中强化学生对知识点的记忆等是所有模拟题难以匹敌的。
《寡人之于国也》历年真题统计分析显示，单项选择共计10题，考查体现文章主旨的孟子王道政治、民本思想的为6题，占60%；多项选择共6题，考查王道思想1题，约16.6%；两篇阅读分析中各有一问涉及文章主旨。深入考查王道、民本思想的单项选择题为3题，占30%；多项选择题为2题，约为33.3%。考查比喻类比、排比等文章表达方式、表现手法的单项选择题为10%；多项选择为16.6%。阅读分析中的比例较大，各占每次题目分值的66.6%。
通过以上分析，我们不难发现，达到自考类大学语文课程的目标、提高通过率，考点在授课与复习中的地位举足轻重。由此，我们教师也应清楚认识到，在具体的教学中，面对繁重的教学任务、有限的学习时间，教师该从何处着手，为学生传授知识、指点迷津，让攀登自考一个又一个高峰的学生踏好大学语文这个坚实的台阶。（作者单位：江西蓝天学院）
内容提要:读大学还是自学考?在许多学生和家长看起来，答案不言而喻。但是，上周末举行的“高教自考暨多途径升学咨询会”上，许多在校大学生也来凑热闹，他们打算将两者完美结合――一手拿大学文凭，一手拿自学考试合格证书。
博士也拿自考文凭
“法律+英语，给毕业买个双保险!”刚刚大二的小吴，学的是英语专业，见识过校内招聘会上的激烈竞争之后，他决定给自己增加新专业。“现在很多用人单位都要求专业对口，但一两个职位的空缺却能收到成百上千份简历。读书时，何不多给自己一个专业，多一个选择!”在现场，小吴详细咨询了法律专业，想用二三年时间拿下自学本科，毕业后万一本专业就业严峻，就转行考律师证。
“除了本科生，许多硕士甚至博士也加入了自考大军!”市教育考试院自学考试办公室有关负责人指出，目前已有上百位在校硕士生和博士生报名参加了自学考试，法律、日语、会计、物流等实用课程和专业成为热门首选。
给考研多个选择
“考出自考本科后，我还要继续考研!”虽然刚刚读大专一年级，王瑶已经规划好了自己的“求学路”。一年前高考失利的她，并没有停下脚步选择复读，而是坦然进入了自考专科层次的会计专业。女孩心中很坚定：在校三年里，取得专科文凭的同时，还要考出自考会计本科，并保证每门课程75分以上，最终完成论文答辩，申请学士学位。
“只要取得学士学位，就能和普通高校本科毕业生一样，顺理成章投身考研了!”在小王眼里，若选择复读既浪费时间，又未必能如愿进入一流大学。何不勇敢往前看，投身自考之路，最终同样也可以进入许多人眼中的.高等教育“正规军”。
选择自考需持之以恒
“当然，读书没有捷径，自考成功者更需要恒心和毅力!”市自考办有关专家提醒考生，目前越来越多的就业单位看重自考文凭的含金量，就在于能够顺利通过自考取得专科或本科文凭的学生，都具有持之以恒的精神，而且自我学习能力超强。
实际上，进入自考没有任何门槛，可打算几年内学有所成，则必须通过的全国统考。
目前，高校周围除了“驻扎”着一批租房考研大军，更有全日制自考“军团”。许多高考落榜生把自考当出路，聚集在高校周边的租住房里，全日制复习课程，几乎与在校大学生一样进出学校，并能得到同等的上课机会。这种情形也反过来说明，如果自考生们学习不努力，以为交钱参加了著名大学开办的自考辅导班，就能万无一失，最终很可能两手空空。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是
A.伯夷 B.孟子
C.孔子 D.老子
2.在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是
A.抱定宗旨 B.端正学风
C.砥砺德行 D.敬爱师友
3.下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是
A.人是为别人而生存的
B.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向
C.我实在是一个“孤独的旅客”
D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西
4.下列《冯谖客孟尝君》情节中，能够显示孟尝君礼贤下士品格的是
A.弹铗三歌 B.收责于薛
C.西游于梁 D.立宗庙于薛
5.下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是
A.此天之亡我，非战之罪也 B.汉皆已得楚乎?是何楚人之多也
C.吾为公取彼一将 D.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德
6.下列著作中，作者为韩愈的是
.A.《壮悔堂文集》 B.《昌黎先生集》
C.《震川先生集》 D.《樊川集》
7.《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦若不谋夕”的人物是
A.外祖 B.周孺人
C.大姊 D.老妪
8.《马伶传》一文的叙事特点是
A.夹叙夹议 B.双线并进
C.插叙 D.倒叙
9.《香市》：“在我看来，这所谓的‘南洋武术班’的几套把式比起从前‘香市’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。”作者这样说的目的是
A.赞赏民间技艺的进步 B.反衬重兴香市的冷落
C.证明香市品位的提高 D.讽刺观众素质的降低
10.《哭小弟》：“我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。”这段话使用的修辞手法是
A.比喻 B.夸张
C.比拟 D.层递
11.与其他单纯游记文相比，《都江堰》的一个重要特色是
A.生动地讲述历史故事 B.把人生经历融入到自然描写之中
C.严谨地描述地理环境 D.具有较强的象征意味和思辨色彩
12.下列语句所写的月色，引发了作者对母亲深切怀念的是
A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面
B.古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光
C.月亮也暗暗地躲到东边去了
D.群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯
13.下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是
A.蒹葭采采，白露未已 B.所谓伊人，在水之涘
C.溯洄从之，道阻且右 D.溯游从之，宛在水中沚
14.杜甫《秋兴八首》的创作地点是
A.夔州 B.长安
C.巩县 D.成都
15.《长恨歌》中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是
A.杨贵妃 B.董双成
C.梨园弟子 D.临邛道士
16.下列《虞美人》(春花秋月何时了)词句中，暗喻江山易主的是
A.春花秋月何时了?往事知多少 B.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
17.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)下片的主要抒情方式是
A.直抒胸臆 B.借举止抒情
C.借景抒情 D.借典故抒情
18.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是
A.破旧的老水车 B.熏黑的矿灯
C.失修的路基 D.淤滩上的驳船
19.下列《婴宁》人物中，督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是
A.王子服 B.狐母
C.鬼母 D.婆母
20.《麦琪的礼物》中，能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是
A.德拉的美发 B.杰姆的金表
C.玳瑁的发梳 D.白金的表链
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.在《容忍与自由》中，胡适自述年少时援引《王制》专制律条痛骂的中国古代小说有
A.《红楼梦》 B.《西游记》
C.《水浒传》 D.《封神榜》
E.《三国演义》
22.下列语句中，使用了象征手法的有
A.我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去
B.十五年中，这古园的形体被不能理解它的`人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的
C.可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
D.吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬
E.相互残杀的恶战啊，红色的共和党和黑色的帝王派展开你死我活的拼杀，虽没听到声声呐喊，但是人类之战却从未如此奋不顾身
23.下列诗词句中借景抒情的有
A.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时 B.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
C.春花秋月何时了，往事知多少 D.是处红衰翠减，苒苒物华休
E.重过阊门万事非，同来何事不同归
24.下列《我愿是一条急流》意象中，属于诗人自喻的有
A.荒林 B.城堡的废墟
C.常春藤 D.小草棚
E.云朵
25.下列小说作品中，构思视角独到，以小见大的有
A.《婴宁》 B.《宝黛吵架》
C.《金鲤鱼的百裥裙》 D.《哦，香雪》
E.《苦恼》
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.谨庠序之教，申之以孝悌之义
27.世言晋王之将终也
28.左右以君贱之也，食以草具
29.然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中
30.以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼
31.能顺木之天，以致其性焉尔
32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地
33.壬戌之秋，七月既望
34.我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都
35.鸟何萃兮蘋中
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则曰，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也?”王无罪岁，斯天下之民至焉。
(1)为使“民加多”，孟子认为“王”应持的正确态度是什么?
(2)孟子善用比喻，请结合这段文字试加分析。
(3)除了使用比喻外，这段文字的说理还具有什么特点?
37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
(1)文中“客”的回答流露出什么样的思想情怀?
(2)这段文字继承了赋体的哪种传统表现手法?
(3)说明这段文字的语言特点。
38.阅读柳永《八声甘州》，回答问题：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。
(1)概括本词的思想内容。
(2)“惟有长江水，无语东流”的言外之意是什么?
(3)本词上下片的抒情方式各是什么?
39.阅读《一句话》中的一节，回答问题：
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的沉默?
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声
“咱们的中国!”
(1)简述这首诗的创作背景。
(2)“火”隐喻什么?
(3)这节诗的形式和语言有什么特点?
40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的下列文字，回答问题：
振丰听了，胸中有一把火，像要燃烧起来。他的脸涨红了，抑制着激动的心情，故意问：“我是姨太太生的，那么我也不能走大门了?”
老姑母苦笑着责备说：“傻孩子，怎么说这样的话!你当然是可以走大门……”
振丰还没等老姑母讲完，便冲动的，一下子跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊着说：“我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧!就这么一回!就这么一回!”
(1)振丰在丧礼上的举动，体现了人物什么样的情感?
(2)对于塑造金鲤鱼形象而言，振丰闹丧的情节起到什么样的作用?
(3)文中运用了哪些描写手法?
五、作文题(30分)
高等教育自学考试是中国高等教育的重要组成部分。《中华人民共和国高教育法》以及国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中都明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。高等教育自学考试难道大，证书社会公信力高，在欧美得到了二十几个国家著名高校的认可！在中国可以考国家公务员和研究生等。
一、专业优势独立本科段本科专业：《艺术设计》《大众传播》《行政管理》《教育学》
二、招生对象
1、热爱祖国，品行端正，遵纪守法，身体健康。
2、凡高中及同等学历者（含中专、中技、职高等），属国民教育系列的各类专科或本科毕业生以及在校生（含自考在校生）。
三、学籍管理及考试进度
学籍和考试管理：在湖北省自考办注册学籍，由自考办负责学籍管理。每次考试4--6科。考试时间2年。
四、毕业待遇
成绩全部合格者并达到申请毕业证的条件者，凭专科毕业证书，申请办理本科证书，由湖北省自考委和主考院校共同签署印章，联合颁发教育部电子注册的本科毕业证书，国家承认学历，符合条件者可授予学士学位。同时，此证书也得到欧、美、日本等二十多个国家认可，出国留学深造、考国家公务员、研究生、工作等均有效。
五、收费标准
全部费用：专起本7500元/人，交费方式：可报名时一次性交情，也可以第一年4000，第二年3500。
六、报名方法
要求学生报名时必须如实填写学生《报名登记表》，以及严格按照招生简章的要求提交真实有效的报名资料。为保证自学考试学历教育的严肃性，考试中心需对报名学生的学历证明正本进行严格认真的初审，湖北省教育考试院对学生学历证明有最后的审核权。同时在《报名登记表》中“考试中心意见”一栏内签署对该生的报考意见。
新生报名需准备：
（1）二寸蓝底数码照片电子版2张（不要扫描件），像素384×512；
（2）身份证扫描件1张；
（3）最高学历证书扫描件1张；
（4）报名登记表1张（填完整）；
（5）学费、考务费。
七、报考时间
报名时间：5月10—15日报考当年7月份考试；8月10—15日报考当年10月份考试
11月10—15日报考次年1月份的考试；12月10—20日报考次年4月份考试
考试时间；每年的1、4、7、10月四次考试
考试地点：湖北武汉
湖南大学是历史悠久、声誉斐然的著名大学，现为教育部直属全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。学校起源于中国古代四大书院之
一、创建于公元976年的岳麓书院。历经宋、元、明、清等时势变迁，始终保持着文化教育的连续性，历时千年、弦歌不绝。1903年书院改制为湖南高等学堂，1926年正式定名湖南大学。先后经湖南高等学堂、省立湖南大学、国立湖南大学、湖南大学、中南土木建筑学院等时期，沧桑砺洗、春华秋实。深刻反映了中国教育制度的变迁，成为中国高等教育发展史的一个缩影。被誉为“千年学府，百年名校”。专业：会计电算化，会计学，企业财务管理，金融管理，国际贸易与理论，保险学，新闻学，经济学，工商企业管理，公共事务管理，经济信息管理，机电一体化，工业管理工程。求职难，一般普通大学毕业生求职更是难上加难，这是一个不可回避的就业问题。于是，广大学生选择自考的形式继续学习充电，获得更有认同度的名校学历。随着社会经济的快速发展，商品市场竞争愈加激烈继而带动了以高学历、高素质的人才为主流的职场竞争。同时具备名校本科学历、职业技能和就业素质的复合型人才直接成为人才市场争相招揽的对象。与此同时，专科生、高职，甚至非名校本科生在就业上面临的压力越来越大，如何才能跨越学历门槛，扩充新专业，获得名校本科文凭，增加职业竞争力以便于更好的就业择业，已经成为众多的专科生所共同面临的问题。在就业方面由于历史的、主观的原因，一些用人单位对自考专升本毕业生抱有偏见，让很多考生的职场遭遇“雪上加霜”。事实上，无论专业知识积累还是动手能力，专升本考生往往都比统招生毫不逊色，甚至某些方面比统招生还更胜一筹。因此，自考生必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，只有这样才能在求职择业中立于不败之地。现在社会正从“学历型”转向“学习型、资格型”，学历证书已不能完全证明一个人的职业能力。在招聘会上也可以发现，不少单位在招聘要求上都明确写到“持相应职业资格认证者优先考虑”。可以看出，职业资格认证已渐渐成为从业的必备条件之一。不少专升本自考生为了加大求职“筹码”，也开始准备考取各种资格证书，在拿到毕业证书的同时，还拿到了各种资格证书，成为双证甚至多证一族，以增加竞争筹码。对专升本考生来说，证书不仅是一种认可，还是求职中必不可少的敲门砖。而各式各样的职业资格证书正弥补自考生“学历证书”的不足。湖南大学学校针对大专生的专升本需求和我国企业用人需求，开设自考专升本，高起点高升本连读的教育模式。为广大学生提供了一个快速提高竞争力和自我镀金的平台。如果你错过了统考录取的机会，就不能再错过自考本科的机遇。湖南大学自考本科，扩宽您的求职道路。线路一：乘坐临旅
1、临117、临118、303、临
317、临401路到蔡锷中路口站下。线路二：立珊线、临2、6、临
12、临
18、临109、临145、202、临301、临301(区间)、312、临
一、单项选择题
1.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是 【 B】
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》
D.《论毅力》
2.劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 【A 】
A.韩愈
B.柳宗元
C.苏轼
D.欧阳修
3.《我的世界观》主要阐述 【A 】
A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”
B.现代物理学中的相对论
C.宇宙和谐之奥秘
D.作者的哲学观点
4.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是 【 D】
A.杂文
B.驳论文
C.讲话
D.文艺专论
5.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【A 】
A.例证法
B.演绎法
C.对比法
D.类比法
6.《冯谖(xuān)客孟尝君》的中心旨意是 【 A】
A.如何巩固政治地位
B.如何礼贤卞士
C.如何报效知己
D.如何求取功名
7.《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是 【B 】
A.停杯投箸
B.抽刀断指
C.背诵《汉书》
D.杀妾食肉
8.下列作品，体现思想文化变革精神的是 【C 】
A.《冯谖客孟尝君》
B.《垓下之围》
C.《赵武灵王胡服骑射》
D.《西湖七月半》
9.《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是 【 C】
A.对比
B.类比
C.烘托
D.象征
10.张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏 【C 】
A.“名为看月而实不见月者”
B.“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”
C.“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”
D.“亦看月而欲人看其看月者”
11.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是 【B 】
A.封建家庭和礼教的没落与崩溃
B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧
C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D.对新生活的信念和对理想的追求
12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是 【A 】
A.王国维的《人间词话》
B.朱熹的.《诗集传》
C.郁达夫的《故都的秋》
D.王夫之的《姜斋诗话》
13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是 【D 】
A.对比反衬
B.象征暗示
C.类比彰显
D.侧面烘托
14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是 【 A】
A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
15.杜甫诗歌的风格特点是 【B 】
A.雄奇飘逸
B.沉郁顿挫
C.通俗易懂
D.清朗峻爽
16.《鹧鸪(zhè gǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是 【C 】
A.同来何事不同归
B.头白鸳鸯失伴飞
C.旧栖新垅(lǒng)两依依
D.谁复挑灯夜补衣
17.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是 【C 】
A.蕴藏着巨大革命力量的民众
B.民众中压抑不住的革命情绪
C.民众革命运动风起云涌
D.民众革命运动的巨大声威
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是 【B 】
A.借景物抒情
B.借象征抒情
C.借举止抒情
D.借典故抒情
19.《苦恼》的主旨是 【D 】
A.反映****统治下下层小人物的悲惨生活
B.揭示****统治下上层大人物缺乏同情心
C.反映****统治下的贫富悬殊和阶级对立
D.揭示****统治下人与人之间的冷漠无情
20.《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是 【D 】
A.夹叙夹议
B.幽默风趣
C.充满激情的抒写
D.不动声色的白描
二、多项选择题
21.下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的有 【B E 】
A.河内凶，则移其粟于河内
B.以五十步笑百步
c.不违农时，谷不可胜食也
D.狗彘食人食而不知检
E.刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”
22.《八声甘州》中反映借事抒情模式的诗句有 【B C 】
A.不忍登高临远
B.想佳人、妆楼颐望
C.争知我、倚栏干处，正恁(nèn)凝愁
D.关河冷落，残照当楼
E.是处红衰翠减，苒苒物华休
23.下列作品，抒写怀念母亲之情的有 【B D 】
A.《垓下之围》
B.《先妣事略》
C.《秋夜》
D.《我与地坛》
E.《都江堰》
24.下列说法正确的是 【ACDE 】
A.《雨巷》是典型象征主义诗作
B.戴望舒因《雨巷》而获得“农民诗人”之名
C.《雨巷》被收入戴望舒的诗集《我的记忆》
D.戴望舒是30年代“现代派”的代表诗人
E.《雨巷》是一首运用象征手法的抒情诗
25.《宝黛吵架》所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有 【ABCDE 】
A.爱得越深，争吵越多
B.假情试探，言不由衷
C.旁敲侧击，节外生枝
D.求近之心，反成疏远
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自从决定了踏入自学考试这条艰辛的路,我就认定了目标!总在家务工作之余，看书学习，为考试做准备，觉得很累，几次想放弃，但还是坚持下来了。因为最喜爱文学所以我坚持支撑下来了,在日常的教学中,我经常使用丰富的教学语言,幽默而又富有智慧,课堂气氛活跃，不仅提升了自身的人格魅力，也使孩子们更加喜欢我的课。多年来，我撰写的教育教学论文，获奖率很高，同事们都很羡慕。看书是我长久以来形成的习惯，也喜欢写点文字，系统的学习汉语言文学知识后，我的写作水平提高很快。自学考试对于教学工作也大有益处，自学考试,不仅考验我的意志和耐力,也培养了我认真细致,谨慎持久的学习态度，以及实实在在工作,踏踏实实做人的人生理念.同时也使我的思想觉悟进一步提高.在政治思想方面,我认真学习领会中央精神,坚持党的路线方针、政策。自我鉴定网拥护中国共产党的领导，遵纪守法，坚决抵制非法宗教。作为一名教育工作者, 及时掌握教育动态，努力提高自己的知识水平和理论修养，坚持用科学正确的教育观对待教育工作。有较强的事业心和责任感，做到了学高为师，身正垂范，廉洁从教。
在教学工作中，自觉把所学的理论知识与教育教学实践相结合，把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，灵活地运用于教育教学实践中，正确引导学生，树立科学的世界观，关心、爱护每一位学生，不断地提高学生的综合素质。
须知
一、关于招生宣传
1．学校的《自考招生简章》由校自考办负责。
2．各学院不能单独对外发布招生简章，只能发布与本学院相关专业的《招生信息》。《招生信息》须报校自考办审核备案。
3．各助学点拟定的《西南大学高等教育自学考试×××助学点20××年招生信息》须报校自考办审核后方可印发宣传。
4．各学院、各助学点的招生信息，必须明确自考助学、专业、类别、层次、学费标准等，不得出现“脱产”、“业余”字样。助学点的《招生信息》不得与其他学校所招专业混在一起，须做到概念准确，不模糊、不引起歧义。
5．专科衔接本科专业的宣传，原则上不对社会宣传，只针对举办由各类专科专业的学校宣传，实行学生在校期间的衔接。（党校、电大专科不衔接）
二、关于专业申报
㈠ 每年11月为各学院自考助学专业申报时间。各学院须对下一所要举办的自考助学专业进行申报。
1．我校已举办的自考助学专业和重庆市已开考、我校尚未开考的本、专科专业，只需填写好《自考助学专业申报表》即可。
2．新申报的全国未开考的专科专业，须提交《专业开考论证 1
材料》、《专业考试计划》（一式两份，可在校自考办索取样本）等论证材料，待校自考办上报市考办审批核准后方可组织招生、助学。
3．国家已开考但重庆市尚未开考的本科专业，须提交《专业开考论证材料》、《专业考试计划》（一式两份，可在校自考办索取样本）等论证材料，待校自考办上报市考办审批核准后方可组织招生、助学。
㈡ 每年3～4月，市考办下达当年自考助学专业通知，各学院要及时查对。
三、关于自考管理工作
㈠ 关于考生考籍
1．每年10月为各学院、各助学点自考新生考籍注册时间，逾时不再注册。
⑴ 参加校内助学班的自考新生，却因家庭经济困难需缓缴学费等，须由本人提出申请、专业承办学院主管院长签字、继教院院长签字同意后方可注册。
⑵各助学点在每次报考生考籍时，须做到专业、年级、考生姓名、人数等内容准确无误。
2．每年11月为旧生考籍核对时间。各学院、各助学点须与校自考办核对旧生在籍名单，及时剔除流失考生名单。逾时不核对者，财务室将按上年考生在籍数计算所有费用。若因未核对而造成损失，由各学院、各助学点自行承担。
㈡ 关于教学安排
1．校自考办将及时把国家考办、市考办发布的专业管理、考试计划、课程调整、相关事项的办理等政策、通知以及校自考办发出的事项通知等上载到“西南大学继续教育学院网页”（http:///index.php）。
2．各自考专业的教学，须根据市考办下达的每次考试计划提前做好课程教学安排。
3．各学院、各助学点须指派专人，每周至少登录一次“西南大学继续教育学院网页”，关注自考最新工作情况及信息，下载相关通知，并按公布时间办理相关事项。
4．各学院对在助学过程中出现或发现的课程设置、教材内容等方面的新情况、新问题要及时地与校自考办反映、沟通，重要的须向校自考办提出书面意见：包括存在的问题、原因分析、改进的意见和建议（改进的可行性和必要性、改进的措施和建议），以便校自考办与市考办沟通协调，解决相关问题。
㈢ 关于考试安排
各专业的班主任须对每次本专业的考试科目（课程代码）、报名时间、考试时间做到心中有数，提前做好安排：
1．在规定的报考时间内组织考生到校自考办做好报名工作，指导考生准确填写报考机读卡，并核对无误。
2．组织好考生在公布的考试时间准时参加考试。
3．加强对考生的考风考纪教育，切实杜绝违纪舞弊现象发生。
㈣ 关于论文答辩
毕业论文成绩是自考本科考生毕业的必要条件之一。
1.各学院在教学安排中应重视考生毕业论文撰写的指导，并及时安排毕业考生的论文答辩。毕业论文答辩安排的时间、地点请向校自考办备案。
2.每年上半年5月中旬，下半年11月中旬须统一向市自考办上报论文成绩。为了不影响考生毕业，各学院请在规定时间之前，完成有关毕业论文答辩工作。
㈤ 关于毕业文凭办理
1.每年上半年6月和下半年12月1——10日在学校自考办公室办理毕业文凭。
2.办理毕业文凭的考生须准备准考证、身份证、专科毕业证和各科合格证；同时考生必须认真填写重庆市自考办统一下发的“毕业生登记表”，到就读学院签注意见盖上公章，经学校自考办公室初审，然后统一到市自考办办理审核手续。
3.考生办理毕业文凭初审手续两个月以后，凭本人身份证到学校自考办公室领取文凭。
四、关于经费结算
㈠ 费用收取
各学院、各助学点所举办的自考助学各专业的收费项目、标准等必须严格按学校报财政、物价部门核准公布的项目和标准执行，收取前须公示，不得私自增加收费项目，擅自提高收费标准。
㈡ 学费的收缴与结算
1．参加校内自考助学的考生，自行到继教院财务室缴清学费和教材费。班主任要做好考生缴费情况登记和统计工作，做到心中有数。
2．各助学点在每年10月份报送自考新生学籍时，须按所报数据结清各类费用，包括电子注册费、教材费、市考办管理费、学费分成（西南大学部分）。若因特殊情况不能结清的，则须履行正常的欠费手续，经专业承办学院、继教院主管领导同意后予以注册。
3．各助学点须在每年11月1～30日与专业承办学院、校自考办核对清楚在籍考生人数后，及时与财务室核对清楚当年的账目，报主管领导签字后结清所有费用。无法结清的则按核对的在籍考生数计算相关费用，履行欠费审批手续。
4．各学院、各教学点须在每年考生毕业之前督促考生将有关费用完清。考生离校时尚未完清费用的，校自考办将不再保留其学籍。
5．继教院财务室在每年12月上旬做好各学院各专业学费分配表，与各学院核对无误后，及时将学费划转到各学院。
㈢ 以下各项费用须当次结清，概不拖欠。
1．考试费：凡在校自考办集体报考（含实践性环节考核），办理时须先缴费后输机，最后按实际成功报名人数据实核算。
2．毕业论文答辩费：各助学点集体报名，须先与主管领导核
对、次到财务交费、最后到自考办输机。
3．毕业证审验费：按先缴费后输机程序办理。
内容提要:周末早上8点，北京市东交民巷小学一片安静，学校厨师郭心军正在宿舍专心看书。这个只有初中文化的小学厨师靠自学获得了法律专业学士学位，现在，他又在为考研做准备。
老师领进门 自考靠个人
1994年，郭心军来到东交民巷小学当厨师，当时正好有一家自考辅导学校租用教室晚上上课。每晚上课前，郭心军负责给教室扫地、摆放桌椅、擦黑板。灯管坏了，他也主动修理。辅导学校的李校长很快发现了这个勤快负责的小伙子，了解他的情况后，便鼓励他参加自考，还可以随班一起听课。郭心军决定试试，便选择了法律专业。
“底子太薄”是郭心军面临的现实，但他牺牲所有休息时间改变了这一现状。他每天早上5点就起床，先读1小时英语，然后抓紧打扫操场，为的是赶在6：40准时收听英语广播。7点开始准备100多人的早餐。8点钟又开始准备午饭，全校有1000多名师生在校订餐，12点前必须把所有的饭菜准备好，发给学生。等同学们吃完饭，他还要洗餐具、消毒，一直要忙活到下午两点。如果第二天的菜样比较复杂，他还要提前将300多斤肉切出来，这样一天就一点闲暇也没有了。
虽然累，但郭心军回到宿舍后，总坚持复习早上学过的内容或预习新课，每天都要学到深夜12点多。
从开始学自考到取得毕业，郭心军的绝大多数休息时间都被学习占用了。每年寒暑假，郭心军回家看望父母最多呆一个星期，因为放假回来就面临4月和10月的考试，他得利用这段难得的时间复习备考。为了检验学习效果，下午学生放学后，他打扫完教室就把学过的题目写在黑板上，然后站在讲台上一一复述。哪里卡壳了，晚上继续看书强化记忆，直到能把一本书从头到尾讲出来。就这样，郭心军用了5年时间通过了除英语(二)外法律专业所有课程。
1门英语(二)考6年
从到，英语(二)竟然花了他六年时间。
为了尽快考过这门课，他找来了小学、中学的课本和辅导书，一个单词一个单词背，一个句子一个句子地分析句型结构。最初背一篇小短文章，就要花5个小时。慢慢地，读多了上口也快了。后来从中小学英语教材到自考英语上下册，从自考英语专业的教材综合英语(一)、(二)到英美国家概况、英汉翻译教材等，他都熟记于心。他书桌上摆放最多的是英语书，许多书封面已经变黑了，书页翻卷了，密密麻麻的注解快把书划烂了。在食堂工作的一位大姐感叹说：“小郭学英语都入迷了，他把书都带进厨房，等水开的`时候看两眼，等菜熟的时候也要看上两眼。去教室修理课桌椅时，他就把录音机带去，边听边修。”
自考13年终获毕业
20郭心军终于通过了英语(二)考试，顺利通过论文答辩半个月前，他终于拿到了北京大学颁发的本科学士学位证书。在证书下方用透明胶条粘了一张小纸条，他说：“这个地方老用手碰，我怕弄脏了……”是啊，这个毕业证对于他来说太珍贵了。
有了知识的武装，小郭能够用法律武器帮助他人维权了。老家的朋友外出打工，被拖欠了工资，他帮朋友起草了“民事起诉状”;在回家的火车上，邻座素不相识的乘客遇到法律纠纷，他也会热心地帮对方分析其中的法理，帮他出主意，想办法。
郭心军说：“我感激自考点燃了我这块煤炭，让我释放出能量，帮助别人的同时也让我实现了自身的价值。”
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