小学教师招聘简章

小学教师招聘简章（共8篇）

小学教师招聘简章 篇1

数学教师1名：承担小学数学教学任务。

二 招聘程序

1.发布招聘信息：招聘信息于xxx年10月28日在xx教育网公布。

2.报名方式：先发送邮件预报名，学校将对所发送的材料进行保密。

3.报名时间：

xxx年10月28日—xxx年11月8日

4.报名地点：

将报名表以电子稿形式发到电子邮箱xxxxxxxxqq.com，报名表原件和证明材料复印件(原件当场验对即可)于面试当天送交面试地点。

办公室联系人：曾xx

小学教师招聘简章 篇2

用人单位对应聘者的要求, 在招聘简章的表述上千差万别, 复杂多样, 没有规范, 往往不同的岗位要求不同, 相同的岗位要求不同, 但不外乎外部特征、资历、性格、价值观、实际能力等五大方面。每个方面包含若干具体条件, 共计23个小项。频数分析显示, 用人单位对应聘者的基本要求的重要性排序为:沟通协调、汉语水平、工作经验、大专学历、尽责性、计算机、形象礼仪、年龄、性别、专业、敬业精神、吃苦耐劳、团队合作、气质、外向性、求新性、适应性、组织管理、亲和性、身高、执行力、英语水平、资格证。

本研究对高校人才培养的启示如下:

一、要正视学校教育和课堂教学的边界, 探索体验型人才培养模式

自从班级授课制诞生以来, 课堂教学一直是学校教育的主渠道。而课外校外活动、校外教育和第二课堂等均处于辅助补充的地位。在应试教育背景下, 家庭和社会也打上了课堂教学的深重烙印。拥有生活和工作经验竟然成了青年一代可望而不可即的彼岸。班级授课制起源于工业革命, 现代学校制度是工业社会的有机组成部分。随着信息革命的深入和后工业时代的到来, 拥有300年历史的学校教育制度和班级授课形式越来越自暴不足。没有教室和围墙的学校在互联网技术的强力支持下得到如日中天的发展。高校要正视传统教学模式的边界, 放手让学生体验市场经济的魔力和魅力。

市场经济是应试教育的天敌, 随着市场经济的建立、发展、壮大和完善, 以剥夺学生生活体验为代价的教育体制、学校制度和人才选拔机制, 必然难以为继。高校办学者和教育者理应顺应时代潮流, 大胆改革与市场经济格格不入的教学和管理模式。如果说, 以往举办校园竞赛活动, 鼓励学生社团, 提倡勤工俭学等, 是为了丰富学生课余生活的话, 那么, 现在要把这一切理直气壮地纳入人才培养的日程表上。从本研究的分析中可以看出, 市场对应聘者的23项要求中, 绝大多数无须通过课堂教学, 就业条件的积累需要大量的实训、实习和实践机会。学生正确价值观的树立、良好性格的塑造、实际能力的形成以及资历的积累无一不依赖于同龄社团的体验。

二、要正视公共基础素质对就业的贡献

我国高校的课程大体上分为:专业课、专业基础课和公共基础课三大类。学校、教师和学生都重视专业课, 比较不重视专业基础课, 最不重视公共基础课。学校以为专业课才是真正的课程;教师以为教专业课才是真正的专家;学生以为学好专业课才能真正配上自己的专业称谓。所以, 基础课不考试, 基础课上大课, 基础课不配多媒体教室, 基础课要么没人教, 要么人人都教。但本研究发现, 公共基础素质对就业的贡献要远大于专业课。在用人单位对应聘者的23项要求中, 几乎每一项都离不开公共基础课。位列前七位的沟通协调能力 (01) 、汉语应用能力 (02) 、计算机应用能力 (06) 、形象礼仪 (07) 都是人们司空见惯的公共基础素质。用人单位对大专学历 (04) 的要求, 看重的也是高校毕业文化程度, 而非专业, 所以, 学历要求似乎也与基础课关系更加亲密。而用人单位对专业的要求, 其频数和比例在23项要求中位置居中。课程定位和性质的人为曲解, 给大学生就业带来的结构性矛盾不可忽视。比如, 汉语应用能力以高频数位居重要性稀缺性第二, 就是近年来, 高校纷纷削减大学语文、应用文写作等课程的反应。

三、要正视英语热和考证热的泡沫性质

大学英语四六级考试近年来屡受诟病, 把大学毕业、学位申请、职称晋升与英语挂钩的做法也招来日甚一日的批评。不期而然的是, 本研究正好为批评者提供了实证。在进入分析的183个岗位中, 只有14个岗位要求有英语基础或提供四六级证书, 仅占总数的7.7%, 百分之九十以上的岗位没有对应聘者提出英语应用能力要求。本研究的另一个发现, 足以使学子们对热火朝天的校园考证现象引起警觉。在183个岗位中, 只有12个岗位要求应聘者提供职业资格证。仅占总数的6.6%, 频数和百分比位居倒数第一。要求应聘者提供资格证的主要集中在会计资格证、律师资格证、医师资格证等少数专业性极强的职业上。许多名目繁多的证书, 似乎在就业时派不上用场, 或者可有可无。大学生有没有必要把大量的时间和精力耗费在考级考证上, 需要认真反思。高校和从业教师不应对此泡沫推波助澜, 应引导学生把有限的时间和精力投放在博览群书和实习实践上。本研究的结论似乎在重申这样一个实事, 读万卷书, 行万里路, 是提高就业能力的法宝。

招聘教师岂能以貌取人等 篇3

据媒体报道，日前在成都市举办的一场优秀教师招聘活动中，某学校打出了这样的招聘广告：“50万元年薪招聘明星脸教师。招聘条件：本科或以上学历，45岁以下，有独特教学风格；五官端正，具有明星脸效应，学生家长都喜欢；在全国市级以上名校执教10年以上；男身高1.72米以上，体重60～75公斤，女身高1.6米以上……”对于这样的招聘条件，许多应聘者表示“有相貌歧视之嫌”，并有应聘者称“明眼人一看就知道是学校在炒作”。

【点评】如果不是表演、窗口、礼仪等服务行业，普通单位以貌取人都是有违社会文明准则的。尤其是学校这样的教育行业，其行为本身就具有一定的导向性和示范性，在公开场合打出以貌取人的招牌，确实有炒作的嫌疑。并且从来就没有例子证明教学水平与相貌之间有必然联系，一个真正优秀的应聘者，即使觉得自己符合条件，也会对这样的招聘广告嗤之以鼻，而招聘单位本身，也只能收到反面的招聘效果。

不宜对《斗妈大全》

“上纲上线”

近日，一本名为《斗妈大全》的图片集在微博和网络上迅速蹿红并引发争论，作者是两名北京市的四年级小女孩，两个孩子稚嫩的笔触和配图让这本《斗妈大全》诙谐十足，二十余招“斗妈”招式令人忍俊不禁。发布这组图片的博主这样写道：“这是一本书，是专为6～12岁天天被家长骂的小孩编的……老妈们，你们准备好了吗？开始接招吧！”在《斗妈大全》的开篇，小女孩还郑重其事地写上“专为6～12岁学龄儿童编写”“图文并茂”等字样。目前这本《斗妈大全》写了二十余招，两名女孩表示还会继续写。

【点评】或许又会有人拿着这样的事件来“上纲上线”，把“批评”“反思”赤裸裸地摆上辩论台，对教育和孩子大加鞑伐。其实孩子偶尔表现出的逆反和调皮行为，本身并不值得大惊小怪，不过一旦这样的事件被炒大，把两个孩子“炒”成了“斗妈勇士”，那倒极有可能把孩子引向健康成长的反面。所以孩子家长（或监护人）拿着这些图片放到网上，如果是作为个人的网络交流无可厚非，但千万别把孩子拿到公众视线下放大，让孩子自然健康地成长，比任何形式的出名都重要。

“超期博士”的

背后是制度缺失

近期，国内一些高校清理超期未毕业的博士生，引起人们关注。尤其是西南交大竟有两名1990年入校读博、21年尚未毕业的学生。据了解，该校还有几十位读了15年、上百位读了10年未毕业的博士生，甚至有1人的年龄已是六十有三。此前，华中科技大学、北京航空航天大学、华南农业大学等高校都曾对超期博士下过最后通牒。按照一般人的理解，中国的博士生以3年学习期完成后再延长两年为计算节点，怎么能一下超出三四倍的时间呢？据报道，这些超期博士生主要是在职博士生，其中多是官员或企业管理者。

【点评】读博而不能毕业，肯定是因为没有达到毕业标准，超期一两年还算情有可原，超期10年甚至20年，这不是拿读博当儿戏吗？近些年来，官员和企业主去学校“镀金”的比比皆是，学校因为可以借此得到某些利益，所以也乐得接收，但往往拿的是小利，伤的却是学校和学术。官员、企业主读博，除了少部分真正是为了求知，更多的还是为了拿顶博士帽子为日后撑面子，尤其是官员，许多升迁都与这种“文凭”有关。所以，一方面校方不要为“五斗米”折腰，另一方面政府也要设置公正合理的官员选拔升迁制度，才能真正解决问题。

“少儿政府”的

做法应该重在引导

在长沙市诺贝尔摇篮小学，一群8～10岁的孩子组成了一个“少儿政府”。和政府机关一样，“少儿政府”下设1名市长、2名副市长，还配有纪检委、法院、公安局、美德银行、卫生局、体育局、旅游局、交通局和广电局9个部门。其中，市长负责主持全面工作，2名副市长各分管4个部门，而其余各部门也设有副职和干事。该小学的做法经媒体报道后，引发了很大的争议。

【点评】这种体验式的场景模拟，原本没有太多值得指责的地方，就像小时候玩警察捉小偷的游戏，没有人会把它与孩子日后的“学好学坏”联系起来。但要注意的是，如果在活动过程中，把现实社会中的“官本位”“特权意识”等糟粕“引入”，那其危害就不容小觑了。所以在开展这样的活动时，老师一定要做好引导，不管是做“科员”还是当“局长”，都应该让孩子明白，其中只有责任的轻重，没有身份的高低，应该重在培养孩子的现代公民意识。

教师出国不归折射出

高校管理问题

太原理工大学近日发出公告，决定不再保留103名出国逾期不归人员的公职。这份公告很快在网络上流传，一所学校就有如此数量众多的教职工滞留国外不归，引发了很大的关注和讨论。据媒体报道称，这些被解除公职的人员全部为该校公派出国或经学校同意出国留学人员，但在出国后，一直滞留国外，逾期未归。而这些出国人员多为“高端人才”，学校也曾对他们进行过争取，但效果并不显著。

【点评】高校管理严重行政化，或许才是“公派留学人员不归”的根源。在许多高校中，人才在特长发挥和学术活动上受到行政力量的严重制约，高校教师群体普遍缺乏教育思想和学术理想，而其中的优秀者即使愿意留下来，也往往难以发挥作用，时间一长，人才只能另寻出路。由此看来，高校体制改革已经是刻不容缓，否则，还会有更多的人才选择“用脚投票”。

2008年厦门教师招聘简章 篇4

招聘教师简章

因工作需要，我市部分小学幼儿园拟面向高校毕业生公开招聘一批教师。根据《厦门市事业单位补充工作人员暂行规定》（厦委办[2005]38号）和《厦门市教育局关于学校补充教师实行公开招聘的意见》（厦教局办[2005]193号）规定，现将招聘工作的有关事项公布如下：

一、招聘的职位职数（见附件1）

二、招聘基本条件和范围

（一）基本条件

1.遵纪守法，具有良好的思想品德和职业道德，热爱教师职业。

2.具备规定的学历要求和相应教师资格证书、普通话水平测试合格证书，以及拟聘岗位所需的任职条件。

3.应聘小学教师岗位的毕业生年龄在28周岁以下，即1980年6月30日后出生；应聘幼儿园教师岗位的年龄在25周岁以下，即1983年6月30日后出生。

4.专业对口。5.身心健康。

（二）招聘范围

1.本市生源（入高校前户籍在厦门市并在厦门市参加高考，下同）的普通高校全日制应届本科毕业（2008届，下同）和往届未就业的本科毕业及以上学历的毕业生。

2.非本市生源的教育部直属6所师范院校（北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学）的应届本科及以上学历毕业生。

3.非本市生源的一般师范院校的应届研究生。4.参加本市生源师范类毕业生职业见习活动和参加2007年本市生源非师范类高校毕业生教师技能培训者。

5.入高校前户籍分别在思明区、湖里区、集美区、翔安区的本市生源普通高校全日制师范类应届大专毕业生和往届未就业的大专毕业生，限报户籍所在区的区属学校。

集美区生源的原厦门师范普师班毕业，现已取得大专学历的未就业毕业生限报集美区区属小学；集美区生源的学前教育中专毕业，现已取得学前教育大专学历的未就业毕业生限报集美区区属幼儿园。

海沧区生源现已取得国民教育系列大专及以上学历的应届及往届未就业师范类毕业生限报海沧区区属学校。

同安区区属学校限本区生源应届本科及以上学历毕业生应聘；同安区生源师范类毕业后取得国民教育系列本科学历的年龄30岁以下（1978年6月30日后出生）的未就业毕业生可报同安区区属学校。

三、招聘程序

（一）报名

报名时间：2008年4月18日上午8：30--21日下午5：30

报名方式：实行网上报名，请应聘者登陆rs.xmedu.gov.cn网址报名，提交并打印报名表。报名按各区和学科填报，每人限报一个岗位（CERNET用户如登录不了报名系统，请使用其它公众网重试登录报名系统；网上无法报名者请拨打咨询电话联系。）

本市生源非师范类毕业生所报岗位可对照《非师范类专业参照表》（详见附件2）对应报考。

市教育局直属学校和思明区区属学校需求集中发布，应聘者应在笔试成绩入围后再选报思明区区属学校或市教育局直属学校。（请应聘者注意网上通知）

应聘者缴交报名费100元人民币（厦价服[2004]59号《厦门市物价局厦门市财政局关于核定招聘教师报名费的批复》），报名费采取工商银行网上银行支付方式（见附件3.工商银行个人网上银行支付报名费业务说明）。报名费缴交后，除由于报名人数不足开考科目要求而取消招聘计划外，应聘者因个人原因不参加或因不符合条件要求不能参加考试的不予退还报名费。

领取准考证时间：

本市生源：4月24日（一天）、4月25日上午（半天）非本市生源：4月25日下午（半天）

具体时间：上午8：30-11：30，下午2：30-5：00。提供材料：

领取准考证请携带以下证件的原件和复印件

应届毕业生：报名表、本人身份证、毕业生就业推荐表、普通话水平测试合格证书（报考语文学科应二级甲等以上）、等相关证件和免冠一寸近照3张（应届毕业生的毕业证书、教师资格证书可在录用报到时提供，届时未能提供的取消录用资格）。

未就业的往届生：报名表、报到证、身份证、毕业生就业推荐表、毕业证书（学历、学位）、教师资格证等相关证书和免冠一寸近照3张。

参加教师技能培训者须提供技能培训证书，参加本市生源师范类毕业生职业见习者应提供见习协议书。

领证地点：厦门市同安路5号（厦门市教育局）一楼 报名人数与岗位拟招聘人数比例不足3：1的，相应减少该岗位拟招聘人数或取消该岗位的招聘。

（二）笔试

所有应聘者均应参加笔试。笔试内容为专业基础知识（占90%）、教材教法、教育学、心理学和教育法律法规等有关知识（占10%）。

笔试成绩满分为100分，60分为合格。本市生源毕业生笔试成绩加10分。

应聘思明区、湖里区、集美区、海沧区、同安区、翔安区区属学校的笔试成绩以50%计入综合总分，应聘市教育局直属学校的笔试成绩以40%计入综合总分。

成绩公布后，从笔试成绩上合格线的应聘者中按分数从高到低与招聘岗位计划数3：1的比例（不足3：1的适当减少招聘岗位数）推荐参加面试。

笔试由市教育局统一组织。

笔试时间：2008年4月26日上午 笔试地点：厦门一中旧校区振万楼

笔试成绩可于4月30日登陆厦门市教育网查询，进入专家面试的名单同时在网上公布。

（三）面试

1、区属学校的面试由各区教育局统一组织，时间、地点由各区教育局确定并通知，面试方案应事先公布并报市教育局备案。面试成绩满分为100分，60分为合格，面试人数与招聘职数比例为1：1的合格成绩为70分，面试成绩以50%计入综合总分。面试成绩由区教育局通知考生。

2、市教育局直属学校的面试分为专家面试和学校考核。专家面试由市教育局统一组织，采用说课、答辩等方式进行。专家面试成绩满分为100分，60分为合格，面试人数与招聘职数比例为1：1的合格成绩为70分，专家面试成绩以30%计入综合总分。

专家面试合格者进入学校考核。专家面试成绩可于面试后的第二天登陆厦门教育网查询。

面试时间和地点另行通知。学校考核采用面试、试教、基本功测试等方式进行，考核成绩满分为100分，考核成绩以30%计入综合总分。面试成绩由学校通知考生。

各学校应按规定组成考核小组，负责考核工作。考核小组的组成应报市教育局备案。

直属学校考核时间由各学校自定和通知。

（五）体检

体检人选从上线的应聘者中根据排序，按岗位拟招聘人数1：1的比例确定体检人选。

体检由学校统一组织。体检项目按照教师资格认定的体检要求，其中包括肝功能、血常规、心电图、B超等。体检费用自理。

体检不合格者不予聘用，空缺名额从上线应聘者中按综合成绩排名顺序依次递补。

（六）公示、聘用

体检与考核合格后，拟聘用名单在市、区教育网或各学校公示7天。公示无异议的，按管理权限报相关部门审批后办理相关聘用手续，并由学校与受聘人员签订聘用合同。

四、纪律要求

招聘工作应严格遵守有关规定。不得弄虚作假、徇私舞弊。违反者将按规定严肃处理。

应聘的毕业生应提供真实、有效的材料，如有发现弄虚作假取消录用资格。

市、区教育局纪检监察部门对招聘工作实施监督。市教育局纪检监察室电话：2135775

五、本简章由厦门市教育局负责解释。报名期间电话：2577750、2035405 考务安排将在厦门教育网公布，请注意查询。附件：1.招聘职位职数表需求计划发布.xls

2.非师范类专业参照表专业参考.doc

3.工商银行个人网上银行支付报名费业务说明 使用工商银行个人网上银行支付报名费业务说明.doc

教师招聘网上注册和支付报名费流程说明书.doc

厦门市教育局

2008年4月7日

2011年“特岗教师”招聘简章 篇5

发布时间：2011-05-05来源：

宁夏回族自治区2011年实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘简章

根据教育部、财政部《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作的通知》（教师厅函［2011］4号）和中央七部委《关于继续做好高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（人社部发［2011］27号）精神，按照国家和自治区有关规定，现制定本简章。

一、工作原则

（一）坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准和“公开、公平、自愿、择优”原则。

（二）坚持编制内招聘原则。各市、县（区）必须确保在核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师。招聘的特岗教师服务期为3年，服务期内纳入当地教师队伍管理。

（三）坚持“定县、定校、定岗”与鼓励引导高校毕业生到基层就业相结合的原则。招聘的特岗教师安排到农村义务教育阶段学校任教，不得随意调整。

（四）坚持有报必查、有错必纠原则。把资格审查贯穿于特岗教师招聘工作全过程，发现弄虚作假的，一律取消特岗教师招聘资格。

（五）实施“阳光操作”。加强纪检监察部门对笔试、面试、录用等关键环节的参与和监督。

二、招聘计划

2011年我区实施“特岗计划”2000名（国家“特岗计划”1800名、地方“特岗计划”200名），其中，单列310名（国家“特岗计划”单列210名、地方“特岗计划”单列100名）定向招聘符合国家和地方“特岗计划”招聘基本条件的五类项目服务期满考核合格人员〔五类项目服务人员包括：“大学生志愿服务西部”、“三支一扶”、“选聘高校毕业生到村任职”、“2005年宁南山区面向社会统一招考的编制外聘用教师”（专指宁人发[2005]120号文件批复人员）、“志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业生”（专指2003年至2005年由自治区教育厅、人社厅、财政厅、团委选派人员）。以下简称“五类项目服务人员”〕。

具体职位详见《宁夏2011年实施国家特岗计划面向全体符合报考条件人员分市县区招聘名额分配表》（附件1）、《宁夏2011年实施国家特岗计划定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表》（附件2）《宁夏2011年实施地方特岗计划面向全体符合报考条件人员及其中定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表》（附件3）。

三、招聘基本条件及要求

（一）国家“特岗计划”招聘基本条件：

1、年龄在30岁以下（1981年5月1日以后出生），符合《教师法》、《教师资格条例》有关规定，政治合格、品行良好、身体健康；

2、初中特岗教师招聘全日制普通高校本科及以上应往届毕业生（往届生须具备相应的教师资格证），小学特岗教师招聘全日制普通高校本科及以上应往届毕业生（往届生须具备相应的教师资格证）和全日制普通高校应届师范类专科毕业生；

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求；

4、曾于2008年、2009年、2010年被录用为特岗教师的人员，不得报名参加2011年特岗教师招聘；

5、在编教师不得报考。

（二）地方“特岗计划”招聘基本条件：

1、年龄在30岁以下（1981年5月1日以后出生），符合《教师法》、《教师资格条例》有关规定，政治合格、品行良好、身体健康；

2、宁夏户籍，全日制普通高校往届师范类专科毕业生（根据教师队伍状况，这一照顾政策仅限今年使用），且具有相应的教师资格证书；

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求；

4、曾于2008年、2009年、2010年被录用为特岗教师和符合2011年国家特岗教师招聘条件的人员，不得报考2011年地方特岗教师；

5、在编教师不得报考。

（三）国家和地方“特岗计划”中报考定向招聘五类项目服务人员职位的基本条件：

1、按照报考的职位，必须相应地符合国家或地方“特岗计划”招聘基本条件；

2、在宁参加过五类项目服务之一，并服务期满考核合格的人员。

四、笔试成绩加分条件

（一）回族考生在笔试成绩中加5分；

（二）因公牺牲评定为烈士的子女在笔试成绩中加20分，此类考生参加笔试后请提前与自治区领导小组办公室联系。

五、报名

（一）报名时间：2011年5月6日上午12：00至5月11日上午12：00。（※因在国家网站上报名，报名系统于5月11日上午12：00准时关闭，请考生务必在截止时间提前报名）。

（二）报名方式：报名方式：采取网络自愿报名方式进行，不收报名、考务费。符合报名条件的人员，登录国家特岗信息管理与服务系统网（http://tg.ncss.org.cn/），点击“注册”，输入个人身份证号码，进入“建立个人报名信息库”，再点击“我要报名”，进入“报名名称”，认真选报具体市、县（区）的具体学科和岗位，按“岗位要求”认真填写报名信息，核对无误后保存，并立即打印报名信息表一式3份（※此表是资格审查、面试（综合考核）时必须提供的资料）。

（三）报名要求：

1、五类项目服务期满考核合格人员可依据自身条件选报定向招聘五类项目人员的职位，也可在面向全体符合报考条件的人员职位中选报，但只能选报其一。

2、五类项目服务人员服务期未满或正在服务期内的，不得报考定向招聘五类项目服务人员的职位（可根据自身条件选报国家和地方特岗面向全体符合报考条件人员招聘的其他相应职位），否则，造成的一切后由本人承担。

3、报考者报名时要严格按照要求上传本人近期免冠1 寸数码彩照，如上传照片不清晰或与本人变化较大的相片，在资格审查、面试、报到审核等环节造成不能正确识别的，视为不符合报考要求，后果由本人承担。

4、报考者在填写报名信息表时，严格按要求填写毕业证号码、教师资格证号码、常用电话号码等信息，特别是往届毕业生，必须输入正确的毕业证、教师资格证号，不填报者视为不符合报考条件。

5、在填写报名信息中，应严格按照有关要求填写信息，确保真实、准确。本人须对填报信息的真实性负责。凡由于本人填报信息不真实或填写不慎等原因造成的一切后果由本人承担。

6、特岗教师招聘和事业单位公开招聘同时进行，报考者只能选择一类按照有关要求报考。

六、报名信息初审、报名结果查询及准考证打印

（一）报名结束后，自治区教育厅、人力资源和社会保障厅根据招聘基本条件组织对报考者网上信息初审，通过者进入笔试

（二）报考者在报名结束3个工作日后登录报名网站查询报名结果。信息初审通过者请于5月23日至26日下午5：00前登录宁夏人事考试中心网（http/）下载、打印准考证。打印过程中遇到问题，请与宁夏人事考试中心联系（0951-5099130/5099131/5099163）。

七、笔试

（一）笔试由宁夏人事考试中心负责组织实施。

（二）笔试时间、地点：2011年5月28日。报考者均须按《准考证》上规定的时间、地点准时参加考试。

（三）笔试内容：教育公共基础知识、相关学科专业知识和教材教法应用能力等，时间为150分钟，满分为300分。

（四）笔试成绩查询：笔试成绩于考试10个工作日后至面试前凭本人姓名、身份证号、准考证号登录宁夏人事考试中心网进行查询。

八、划定笔试成绩最低分数控制线 由自治区领导小组根据笔试情况分类划定笔试成绩最低分数控制线。少数专业性强、生源少的岗位，可酌情在笔试成绩最低分数控制线下降低一个分数段。具体事项由领导小组办公室予以公告。

九、资格审查及面试（综合考核）

（一）确定资格审查及面试（综合考核）人员。分学段、学科按报考者笔试综合成绩，从高分到低分，以招聘职位1：1.3的比例确定进入资格审查及面试（综合考核）人员名单（招聘1名的职位依次进入面试的人员应不少于2名）。参加资格审查及面试（综合考核）人员名单由自治区领导小组办公室予以公告，公告时间为3天。

（二）资格审查。

1、面试前由招聘特岗教师的市、县（区）教育局、人社局、纪检监察部门负责对考生进行资格审查，资格审查的具体时间和地点由市、县（区）教育局负责通知。

2、资格审查主要对报考者是否符合国家“特岗计划”、地方“特岗计划”和报考定向招聘五类项目服务人员职位的基本条件及其提供相关证件的真实性进行审查；

3、资格审查需提交的证明材料：身份证、毕业证、教师资格证、准考证、报名信息表、五类项目服务人员服务证书及证明材料；全日制普通高校应届毕业生，尚未取得毕业证书人员需提交学校毕业生就业主管机构和学校教务部门出具的能够正常毕业的证明材料；五类项目服务人员中没有服务证人员需提供项目所在服务单位和市、县（区）级主管部门出具的证明材料[“大学生志愿服务西部”（团委）、“三支一扶”（人力资源和社会保障局）、“选聘高校毕业生到村任职”（组织部）、“志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业生”（教育局）、“2005年宁南山区面向社会统一招考的编制外聘用人员”（教育局）]。

4、资格审查后由招聘特岗教师的市、县（区）教育局、人社局及纪检监察部门对审查结果进行公示。公示时间为3天。

5、资格审查后出现的人员空缺由市、县（区）特岗资格审查及面试（综合考核）领导小组及时向自治区领导小组办公室报告。由自治区领导小组办公室按人员空缺及笔试综合成绩从高分到低分依次递补。

6、在资格审查中，凡发现报考者不符合报考条件的，一律取消招聘资格。资格审查结束后方可进行面试（综合考核）。

（三）面试（综合考核）。

1、面试工作按照自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的统一部署，由各实施“特岗计划”市、县(区)教育、人社和纪检监察等部门具体组织实施。

2、面试时间和地点，由各市、县（区）教育局负责，提前通知取得面试资格人员届时届地参加面试。

3、主要对进入面试人员从专业素质、授课能力以及德、能、勤、纪和奖惩方面进行面试（综合考核）。

4、面试（综合考核）成绩采用百分制。

十、确定拟聘用初步人选

按照笔试综合成绩占65%、面试（综合考核）成绩占35%的比例和招聘名额，由各市、县（区）“特岗计划”实施工作领导小组，从高分到低分确定拟聘用初步人选。面试（综合考核）成绩不合格（60分以下）者不能列为拟聘用初步人选。拟聘用初步人选名单确定后，由各市、县（区）教育局组织到指定的医院进行体检（体检标准参照人事部、卫生部颁发的《公务员录用体检通用标准（试行）》、《中等师范学校招生体检标准》和《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行），对体检不合格或因故不能应聘等情况予以上报，同时将面试（综合考核）成绩连同拟聘用初步人选名单报自治区领导小组办公室。

十一、公示

自治区教育厅、人力资源和社会保障厅根据各市、县（区）上报的拟聘用初步人选名单，汇总审核后公示7天。公示期间,如有群众反映问题,经核实不宜聘用的, 一律不予聘用。

十二、补录

公示结束后，对招聘职位报名人数不足等原因造成的职位空缺,将由自治区领导小组办公室发布公告，组织在笔试成绩最低分数控制线上的考生中公开征集职位志愿，并按照以上程序和要求面试后择优补录。面试（综合考核）成绩不合格（60分以下）者不得再报名参加原报考职位的补录。

十三、审批

各市、县(区)将拟聘用的特岗教师名单报教育厅审核公示后，由教育厅送自治区人力资源和社会保障厅审批。

十四、聘用

由用人学校与聘用的特岗教师签订聘用合同,聘用期为3年（含半年试用期），聘用期间纳入现行人事管理制度统一管理。聘用期间如有《劳动合同法》规定的解除合同的情形或年终考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服务期内，特岗教师不得互调、不得跨市县（区）调动。

十五、其他

（一）为了加强对特岗教师招聘工作的监督，成立由自治区纪委派驻教育厅纪检组、人社厅纪检组组成的“特岗教师”招聘工作监督组，由自治区纪委派驻教育厅纪检组组长孟宪福同志任组长。

监督电话：0951-6043632（教育厅纪检监察室）

监督电话：0951-5099016（人社厅纪检监察室）

（二）凡涉及到考生违纪违规行为处理，参照《公务员考试违纪违规行为处理办法（试行）的通知》（人社部发【2009】126号）和《关于从严处理公务员录用考试违纪违规行为有关问题的通知》（宁人社发【2009】92号）执行。

（三）凡涉及特岗教师招聘的重大事项或本方案未尽事项，均由自治区“特岗计划”实施工作领导小组研究决定。

附件1：宁夏2011年实施国家特岗计划面向全体符合报考条件人员分市县区招聘名额分配表.xls

附件2：宁夏2011年实施国家特岗计划定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表.xls

附件3：面向全体符合报考条件人员及其中定向招聘五类项目服务期满考核合格人员分市县区名额分配表.xls

自治区教育厅 自治区人力资源与社会保障厅

小学教师招聘简章 篇6

2017通辽实验中学招聘24名教师简章

通辽实验中学隶属通辽市教育局，为全额县处级事业单位。她毗邻美丽的森林公园，以“拒绝平庸，追求卓越”为校园文化精神，以“为幸福人生奠基”为校训，坚持科学管理，赢得社会的广泛认可。学校先后获得“内蒙古自治区示范性普通高中” “全国教育系统先进集体”等荣誉称号，连续两年被通辽市民评选为“百姓最喜爱品牌”，2015年被国家文明委命名为“全国文明单位”。

学校有467名教职工，有专任教师410人，其中特级教师、高级教师、硕士学位教师，自治区、通辽市两级学科带头人、骨干教师和名校长、名教师、科尔沁英才、行业领军人才为主体的名师团队达到259人，他们创造了 “一年双状元，十年十状元，三年两满分”和三度摘取自治区高考状元桂冠的教育传奇。

根据工作需要，诚邀全日制硕士研究生及以上学历的优秀人才加盟通辽实验中学!

一、招聘计划

本次招聘提供岗位10个，招聘人才24名，具体如下：

语文教师2人、数学教师2人、英语教师2人、物理教师2人、化学教师2人、生物教师3人、政治教师2人、历史教师2人、地理教师3人九大学科教师，体育(足球、篮球、排球、健美操专业)教师4人

二、政策待遇

(一)引进人才经资格审查和综合考评合格后，安置到所填报事业单位工作，列事业编制管理，享受通辽市事业单位工作人员待遇，执行通辽市现行事业单位工作人员工资福利政策。

(二)符合《通辽市人才引进实施办法》有关条件的，兑现落实优惠政策。地区：内蒙古通辽 联 系 人：卜玉琴

内蒙古教师考试网

小学教师招聘简章 篇7

一、招聘的人数、岗位及资格条件

(一)办公室文字秘书1名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,汉语言文学专业,中共党员,有较强的文字表达能力,有实际工作经历者优先。

(二)政治处文字秘书1名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,汉语言文学专业,中共党员,有较强的文字表达能力,有实际工作经历者优先。

(三)管理系(社科部)教师2名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,应用心理学、社会学或社会工作学专业。有副高以上职称者优先。

(四)信息工程系教师2名

岗位要求:研究生以上学历,硕士以上学位,计算机网络技术、信息安全技术专业。有副高以上职称者优先。

(五)基础部体育教师1名

岗位要求:2010年应届毕业生,本科以上学历,学士以上学位,体育专业,身高1.80米以上,有篮球专项特长者优先。

以上招聘人员均要求35周岁以下(1975年6月30日后出生),有副高以上职称者可放宽至40周岁。

二、招聘工作的步骤和程序

(一)组织报名(2010年8月9日—11日)

应聘者持个人身份证、个人详细简历和近期1寸免冠照片1张到广西政法管理干部学院政治处报名。

(二)资格审查(2010年8月12日—15日)

(三)面试测试(2010年8月16日—17日)

1、应聘教师岗位的人员,主要采取试讲方式进行。

2、应聘信息工程系教师岗位的人员,加试计算机应用技能。

3、应聘文字秘书岗位的人员,主要采取考核写作能力的方式进行。

(四)考核(2010年8月18—24日)

(五)体检(2010年8月25—26日)

联系电话:0771-57013030771-5703110

小学教师招聘简章 篇8

为进一步加强中小学教师队伍建设，大力推进“双语”教学，根据国家教育部、财政部《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅函〔2011〕4号)以及自治区《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇(场)工作的实施意见》(新党组〔2006〕36号)、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇(场)工作的补充意见》(新党组〔2008〕14号)、《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》(新政办发〔2010〕108号)的精神，由自治区党委人才工作领导小组办公室牵头，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅共同组织实施，2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师。

一、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则。

二、招聘对象和条件

(一)招聘对象

1.新疆户籍、生源的全日制普通高等学校或新疆全日制普通高等学校应(历)届本、专科毕业生;报考自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划(以下简称“培养计划”)岗位的人员必须是2002-2010年本科全日制普通高等学校毕业生。

2.未入编“双语”临时编制教师。

下列人员不在此次公开招聘范围：

1.自治区统一组织选派充实到基层乡镇工作服务期未满的人员;

2.曾因犯罪受到刑事处罚以及法律规定不能招聘为专业技术人员的人员;

3.近3年来，在公务员、专业技术人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员;

4.中小学校在职在编教师(含特岗教师);(二)报考条件

1.政治素质好，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，具有良好的品行，志愿从事中小学教育工作;

2.30岁以下(1981年1月1日以后出生),报考培养计划可不受上述年龄限制;

3.具有正常履行工作职责的身体条件;

4.具有报考岗位要求的相关专业背景;

5.一、二、三类县(市)招聘岗位的学历要求为全日制普通高等学校本、专科学历(指通过全国普通高考入学，在全日制普通高等学校毕业取得的本科、专科学历，含“3+2”高职学历，不含成人类学历);四、五、六类县(市)招聘岗位的学历要求原则规定为全日制普通高等学校本、专科学历(具体范围同上)，但成人高等教育全日制脱产大专(限师范类)、本科毕业生允许报考，全日制普通高等学校毕业生，同等条件下优先录取(具体要求见岗位表)。

6.具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。少数民族报考人员应具备招聘岗位要求的汉语水平考试(HSK)等级证书。小学、初中、高中教学岗位的少数民族报考人员，必须分别达到3、4、5级或MHK相应水平。汉语系报考人员普通话水平测试应达到二级乙等以上，具备少数民族语言能力的同等条件下优先录取。

“具备教师资格认定条件”指应具备以下条件：

符合拟聘岗位的学历要求：报考小学阶段岗位必须具备大专及以上学历，初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。

报考小学、初中、高中“双语”教学岗位，HSK等级必须分别达到5、6、7级水平;报考小学、初中、高中少数民族“汉语”学科岗位，HSK等级必须分别达到6、7、8级水平(对于汉语系考生及没有HSK考试等级证书的“民考汉”考生，需持有普通话水平测试二级乙等及以上证书，证书须在资格审查时提供)。

MHK标准：普通高中汉语课教师为四级乙等及以上、非汉语课教师为三级甲等及以上;初中和小学汉语课教师为三级甲等及以上、非汉语课教师为三级乙等及以上。

具体要求详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》(请登陆新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网查询，网址http://，http://，5月29日18：00公布)。

7.未入编“双语”临时编制教师可不受上述2、5、6项条件限制。

三、招聘岗位及工作安排

招聘教师岗位详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》。

招聘到县以上(含县)中小学校的教师，先下派到乡镇学校(农村特设岗位学校)工作3年，在乡镇学校服务期满、经考核合格后再返回县以上招聘学校工作。招聘到县以下学校的教师定编定岗在招聘学校。培养计划岗位均为县以下农村中小学岗位。

四、招聘程序

(一)报名与确认

报名采取网络报名与现场确认的方式进行。符合岗位条件自愿报名的人员，可通过新疆教育信息网(网址：http://)或到各地(州、市)自学考试办公室指导报名，并自行下载、打印《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》。考生必须确认报名信息真实有效，编造虚假信息报名者取消报名资格。报考特岗教师岗位的每个考生只允许选报一所学校的一个岗位，不得多报，多报无效。报名截止前，允许考生根据岗位报考情况对报考岗位进行动态调整，岗位报考信息在报名期间将进行及时更新并定期公布。

报考培养计划岗位的考生可以兼报特岗教师岗位，也可以单独报名。未被特岗教师岗位录取，但符合培养计划选拔条件且笔试、面试均合格的报考人员纳入培养计划。

1.网上报名

报名时间：2011年5月30日18时—6月7日18时

以上时间均为北京时间(下同)，双休日不休息。

2.现场确认

报名确认时间：6月10日10时—6月13日18时

报名确认采取现场确认的方式进行。考生需携带本人身份证及报名信息表到指定地点领取准考证并办理有关手续。报考乌鲁木齐市岗位的考生在乌鲁木齐市教育招生考试中心报名确认，报考各地州岗位在乌鲁木齐市参加考试的考生在新疆师范大学报名确认，报考各地州岗位并在报考地州参加考试的考生在报考地州自学考试办公室报名确认(报名及确认地点、联系电话具体登陆新疆教育信息网查询)。

考生报名确认后，需于6月16日10时—6月18日20时用准考证号码(12位)登陆新疆教育信息网(网址：http://)查询并打印考试座位通知单，参加考试时考生必须持本人身份证原件、准考证、考试座位通知单方可进入考场参加考试。若无条件上网打印考试座位通知单的考生，也可到报名确认所在地(州、市)自学考试办公室申请领取。

(二)笔试

1.笔试科目：

笔试科目为1门，即所有报考人员均需分学科参加《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》。考试共18个学科，分别为汉语文、维语文、哈语文、汉语、英语、政治(思想品德、心理健康)、历史(新疆地方史)、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术(计算机、电教)、劳动技能(综合实践)、科学(自然)。以上学科除维语文、哈语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求采用汉文答题。除专业测试外，报考人员还需加试综合知识，与专业测试一并进行。笔试时间：150分钟，满分150分。专业测试主要了解报考人员对拟聘岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。综合知识测试主要考察考生对时事政治、民族团结政策及教育法律法规相关内容的了解(详见招聘考试说明，具体登陆新疆教育信息网查询)，综合知识测试均要求使用汉文答题。凡未按照招聘岗位学科要求参加笔试的报考人员，笔试成绩无效。

2.试卷命制：《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》笔试试卷由自治区教育厅统一命制。

3.笔试加分：对参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满(服务期一年以上)且考核合格的志愿者、在疆“三支一扶”服务期满人员、自治区师范类高等学校优秀实习支教学生、留疆战士配偶、五、六类县(市)本地户籍考生报考本县(市)岗位的，专业测试成绩加5分。请在报名确认期间向报考地州教育局提供相关证明材料，经地州教育局审核确认，统一登记造册报自治区审批后给予加分。未按要求提供相关证明材料者不予加分。

4.笔试时间和地点

本次教师招聘工作将在全区14个地(州、市)和石河子市、奎屯市、新疆师范大学设立笔试考点，时间为6月26日(星期日)下午16：00至18：30，具体考试地点详见准考证。

5.笔试合格分数线

笔试专业测试、综合知识测试合格分数线根据考生笔试总体情况由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅统一划定，在公布笔试成绩时一并公布。

6.笔试成绩公布

从7月16日18时起，考生可通过新疆教育信息网(网址：http://)查询笔试成绩。

(三)资格审查

7月20日—7月26日进行资格审查。资格审查由招聘教师的各地(州、市)教育局、人事局负责。资格审查人员在综合知识测试成绩合格人员中，按照专业测试成绩由高分到低分和招聘岗位招聘人数1：3的比例确定。符合上述条件的考生请持户口本(或当地派出所出具的新疆本地生源证明)、身份证、毕业证、笔试准考证原件及下载打印的《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》，教师资格证书或符合教师资格认定要求的相关证明;少数民族考生人员须携带HSK等级证书，汉语系考生及无HSK等级证书的“民考汉”考生须携带普通话水平测试二级乙等及以上证书、毕业院校出具的在校“民考汉”学习证明;参加在疆大学生志愿服务西部计划的志愿者、在疆“三支一扶”人员、我区师范类高等学校高年级实习支教优秀毕业生、留疆战士配偶、五、六类县(市)本地考生需持相关证明，到所报考教师岗位的地(州、市)教育局进行资格审查。资格审查不合格的岗位，可根据笔试合格成绩排名按比例依次递补。达不到比例要求的，按实际人数进入资格审查。考生可于7月30日起向有关地(州、市)教育局询问资格审查结果(地、州、市教育局联系电话具体登陆新疆教育信息网查询)。

(四)面试

1.面试组织

面试工作在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的指导下，由各有关地(州、市)教育局、人事局负责组织实施。

2.面试人员确定

资格审查合格人员进入面试。

3.面试时间、地点

(1)面试时间：7月29日-8月4日

(2)面试地点及面试程序7月28日在新疆教育信息网(网址：http://)公布。

4.面试要求

(1)考生在公布的试讲题目中任选一题进行试讲，试讲时间不超过20分钟(各学科试讲题目范围可从新疆教育信息网查询)。

(2)考生应严格按岗位要求报名，凡不符合岗位要求以及弄虚作假的，取消面试资格，由此产生的后果由考生本人负责。未按时进行报名确认者视为自动放弃。

(3)参加面试的考生，须提前1天到面试考点报到，并在正式面试开始前30分钟到指定的候考地点集中。面试正式开始后到达候考地点的考生，一律取消面试资格。

(4)面试时，考生需提供笔试准考证、毕业证、身份证(或户口本)原件及复印件，面试结束时原件退还本人。缺少上述证件又不能证实其真实身份的考生，不得参加面试。

(5)面试成绩满分100分，合格分数线为60分。

5.总成绩计算

总成绩计算方法：总成绩=专业测试成绩×60%+面试成绩×40%。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。

6.总成绩公布

8月7日，考生可通过新疆教育信息网(网址：http://)查询总成绩。

(五)体检、政审

体检于8月9日-8月13日进行，体检按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例，根据总成绩排名确定，由各地(州、市)教育局会同人事局统一组织。参加体检的考生务必提前1天(具体体检安排另行通知)到各地(州、市)教育局报到，到指定的县级以上综合性医院进行体检。体检参照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》执行(详见附件3，具体登陆新疆教育信息网查询)。

考生对体检结果有疑问要求复查的，经地(州、市)教育局批准，可在指定的县级以上综合医院进行复查，复查只能进行一次。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地(州、市)教育局会同人事局从该岗位面试合格人员中按总成绩排名依次递补人选参加体检。体检复查费用由考生自行承担。

招聘教师的各地(州、市)教育局和用人单位对体检合格的考生按规定进行考察。因考察不合格，岗位出现空缺时，由地(州、市)教育局报请自治区教育厅核准，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意后，可按该岗位总成绩排名依次递补。

(六)调剂

8月15日-8月17日进行岗位调剂。对于入围面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，按照总成绩由高分到低分的原则进行调剂，在本人自愿的前提下(服从调剂须在网上报名时予以确认，调剂时不再征求本人意见)，调剂到本地或异地相同(相近)学科、相同学段(也可由高学段到低学段，不可由低学段调整至高学段)、相同授课语种的空缺岗位，考生确定调剂前必须与招聘地(州、市)教育局签订书面协议，具体事项咨询各有关地州教育局。

(七)培养计划人员选拔

对同时兼报中小学招聘岗位及培养计划岗位，参加自治区2011年中小学教师招聘，笔试、面试成绩均合格但未被招聘岗位录取或单独报考培养计划，招聘笔试、面试成绩均合格的本科全日制普通高等学校毕业生，在本人自愿、签订协议前提下，纳入培养计划派往援疆省市进行为期2年的汉语强化培训、专业培训及就业见习，经考核合格后，按生源地原则定向到南北疆中小学指定岗位任教。

(八)公示

招聘教师的各地(州、市)教育局按照规定的程序和标准，在笔试、资格审查、面试、体检、考察结果全部合格的人员中确定拟聘用人员，报自治区教育厅审核，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意，8月20日-8月22日在新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网(网址：http://，http://)进行公示。

(九)聘用及岗前培训

笔试、资格审查、面试、体检、考察合格及公示无异议的拟聘用人员名单，由自治区党委组织部会同自治区教育厅、人力资源和社会保障厅审定，8月23日在新疆教育信息网(网址：http://)和新疆人力资源和社会保障厅网(网址：http://)予以公布。

自治区教育厅于2011年8月25日-8月31日，对受聘人员进行为期7天的岗前培训，并统一发放《聘用报到证》。8月24日报到，未按时报到者取消录取资格。2011年秋季开学之前，受聘人员持《聘用报到证》到有关县(市)教育局报到，与招聘学校签订聘用合同，并按规定时间到招聘学校报到，逾期一周不报到者取消聘用资格。

岗前培训地点在新疆教育信息网(网址：http://)另行通知。

五、监督及其它要求

自治区各级纪检、监察机关对招聘工作全过程进行监督、检查，各级教育、人力资源和社会保障部门要自觉接受纪检、监察机关以及社会各界和广大人民群众的监督，秉公办事，保证招聘工作的公开、公平、公正。

凡参与招聘工作的面试考官及工作人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予必要的党纪、政纪处分。情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的报考人员，取消其考试资格;已被聘用的，取消其聘用资格。

六、相关事项

本《简章》确定的时间、地点或其他事项，因特殊情况发生变化的，另行通知。

本《简章》由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅负责解释。

咨询电话：

自治区自学考试办公室：0991—2699700 2699077

监督电话：

自治区人力资源和社会保障厅纪检监察室：0991—3689636

自治区教育厅纪检监察室：0991—7606199