党性分析总结（精选10篇）
时代的发展经济的不断腾飞对党员的要求也在提高，一名党员只有严格按照党章要求去做才能不断保持共产党员的先进性，才能在工作和生活中不断落实科学发展观的基本要求，结合自己工作和学习情况，认真剖析自己的思想和工作表现，对自己的党性分析如下：
一、党性分析总体情况
在党员的培训和参加组织学习方面，我能按照一名共产党员的标准严格规范自己的行为，积极参加党组织的各项会议和党课培训活动，能够认真写好读书笔记，和学习的心得体会。高质量的完成自学任务，不断提高了自己的党性原则和政治觉悟，能够结合工作和生活的实际情况落实党员的标准要求。真正将学习和工作紧密的结合在一起，实现了学有所用的基本要求。在履行和行使党员的权利义务方面我能够全面的按照党章的基本要求，认真贯彻“三个代表”重要思想，规范自己的言行，工作中不记个人得失，团结同志，紧密联系群众。牢记党员的义务，积极贯彻和落实科学发展观的基本要求，在维护国家利益和人民群众的利益方面能够站在一个党员的位置上实践自己入党的誓言，履行党员的基本义务。
二、存在的主要问题
对照党员的标准自我剖析，认为自已与一个优秀党员还是存在一定的差距，主要表现在：
一是理论基础知识薄弱。对建设有中国特色社会主义和党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身 1的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解开展工作。
二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前先进科学知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏。
三是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，只是平平淡淡，领导怎么按排就怎么办，按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
二.今后的努力方向
保持党的先进性，关系到党和人民群众的鱼水关系能否持之以恒发展下去，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的发达和国家长治久安。因此，我将在以下几个方面进一步加强。
首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。第二，脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不急功近利，更
不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
第三，善于学习，提高业务能力。我们从事的工作，在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
第四、勤俭刻苦，生活上严格要求。古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，今天，我们共产党员更应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。在物质享受面前，共产党员要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，在生活上严格要求自已。
一、简述当前新闻工作者在党性修养方面存在的不足
1、理想信仰教育不足
在当前的学习型党组织建设中, 有些新闻工作者在收到社会不良思想的影响, 个人享乐主义严重, 尤其是在金钱至上的影响下, 没有形成综合性的教育管理模式, 对于理想信仰教育也没有更加深入的系统化培训, 个别新闻工作者利用职务之便, 从而索取更多的个人利益, 造成舆论导向的偏离, 不利于新闻的真实性发展, 没有将新闻报道的触角延伸到基层一线的民众身上, 给宣传报道的侧重点带来一定的影响。
2、信息量的掌握不过
近年来, 随着网络媒介的快速发展, 微信、微博、个人空间、论坛等不同形式的宣传载体, 社会舆论呈现出不同的表现状态, 数字信息化的发展, 给更多人提供了自我发言的平台, 体现出平民性、个性化的特征, 从某种意义上拓宽了新闻的触角, 能从多方面反应出基层以及各方面的新闻, 但是各种良莠不齐的新闻也会随着而出, 负面新闻、假新闻等的传播也会随着而出, 都不利于对新闻主流的整体把握, 如果新闻记者不能从纷杂的新闻事件中找到真实, 尤其是在缺乏职业操守的情况下, 就会成为某些人炒作的推手, 不利于新闻的整体发展。
二、探讨新闻工作者党性修养的培养模式
1、学习培养的第一需要
“圣贤由学而成, 道德由学而进, 才能由学而得。”学习始终是立身之本, 创新之源, 发展之基, 不学理论, 不知历史之兴替, 事业之伟大;不学科学, 不知天地之壮阔, 气象之万千;不学业务, 不知工作之需要, 岗位之要求;不学古今贤达, 不知人格之高洁, 信仰之坚定。作为一名新闻工作者, 应该把讲学习作为一种政治责任, 一种精神追求, 一种思想境界, 孜孜以求, 学而不怠。通过系统地学习政策法律知识、科学文化知识, 市场经济理论、农村工作方法, 党史党建知识等等, 懂得用先进的理论武装自己, 用优秀的作品鼓舞自己, 用高尚的精神塑造自己, 增长自己的见识和才干, 提高自己的素质和能力, 增强自己为群众、为基层、为经济建设服务的本领, 坚定对马克思主义的信仰, 坚定对社会主义的信念, 增强对改革开放和现代化建设的信心, 增强对党和政府的信任。
2、形成强烈的社会责任感
在党性修养的培养中, 强化新闻工作者的社会责任感是一个很重要的环节, 要融入党性教育的常态化教育管理机制, 综合对新闻工作者在宣传导向方面的引导, 形成关注社会、关注底层的社会责任感, 为推动舆论创新与对社会负责的态度, 更好的构建整体的推动发展, 促进新闻工作者的党性修养。社会责任感是新闻工作者必不可少的一个重要环节, 要围绕新闻事件中的各种伦理道义, 突出自己的道德品质, 运用对党、对人民负责的政治责任感, 代表新闻媒体的整体形象, 让新闻成为党和人民的喉舌, 具有良好的思想觉悟和政治素养, 对于一些不同声音的新闻, 要秉着对受众负责的态度, 履行自己的职业道德, 将新闻触角延伸到每一个角落, 为老百姓说话, 用事实说话。
3、构建强烈的新闻洞察力
对于新闻工作者, 不但要有丰富的知识, 能从纷杂的新闻事件中看到时间的本质, 深入挖掘, 在文字处理、图像处理、编辑等各方面都有一定的素质, 同时, 还要能据哟强有力的新闻洞察力, 从新闻事件中进行分析判断, 能透过现象看到本质, 看清楚事件发展的过程, 并且在采访过程中治愈艺术性的运用, 善于观察, 通过掌握第一手材料, 确保新闻的准确性, 加深对新闻事件的深度报道, 能从纷繁的社会现象中见微知著, 敏锐的感受到新闻性, 这是新闻工作者应该具有的独有素质。
4、恪守崇高的职业道德
作为新时期的新闻工作者, 要勤勉工作, 不计较个人得失, 心系人民群众, 将宣传报道作为联系群众的枢纽, 始终把“做官先做人, 万事民为先”作为自己的行为准则, 廉洁从政, 艰苦奋斗, 恪尽职守, 真正做到了权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋。恪守职责, 不越位、不错位、不以权谋私、不收礼, 始终保持和发扬共产党人清正廉洁的本色和浩然正气。并全面培养复合型的新闻工作者, 使他们能够独挡一面, 胜任工作, 根据不同情况, 充分考虑不同知识结构、不同专业特长、不同性格特点, 进行不同的锻炼。丰富他们的工作经历, 使每名新闻工作者都能全面掌握业务知识, 始终保持队伍的生机与活力。
三、结语
在不断培养新闻工作者党性修养的基础上, 加强业务素质能力的提升训练, 并突出在整个过程中的知识能力、道德修养等综合性的管理模式, 形成新闻工作者的系统化、知识化、现代化、廉洁的思想素质与工作素质, 构建全方位的培养渠道, 为推动整体进步营造良好的舆论宣传导向, 发挥新闻工作者的作用。
摘要：新时期的新闻工作更加需要有崇高的党性修养, 尤其是在倡导改文风的环境下, 思考从多种角度强化新闻工作者的党性修养, 将具有重要的现实意义。本文将围绕当前新闻工作者在党性修养以及业务素质等方面存在的不足, 进而从多方面探讨强化新闻工作者党性修养的培养模式, 为开创更好的新闻建设渠道打下良好的基础。
关键词：新闻工作者,党性修养,培养模式
参考文献
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[2]金重建;有声语言传播主体创作自觉问题研究[D];中国传媒大学;2007年
[3]孙倩;主体生存视域中的播音主持生态研究[D];河南大学;2008年
【关键词】煤炭企业党校 党性学习培训 成绩 对策
山西同煤党校是全国煤炭系统规模最大的党校之一，是大同煤矿集团培养领导人才、管理人才、专业人才的重要基地。自1960年建校至今，党校秉承党的宗旨，紧紧围绕企业各个时期的中心任务，为企业的干部学历教育做出了突出的贡献。
近三年来，同煤党校按照党提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，围绕集团公司提出的各项奋斗目标，以饱满的热情、创新的精神，积极探索新形势下党校教学新路子，使该校的各项工作得到了全面发展。在过去的2015年中，同煤党校不断学习创新，召开庆“七一”大会暨精神文明建设工作会议，组织员工观看大型历史文献纪录片《筑梦中国》，召开专题学习会，学习贯彻党的十八届五中全会精神。这些学习活动的召开，无不彰显着同煤党校紧跟党的步伐的特点。
在国家“十三五”规划发展期间，党对党员的党性教育提出了新的要求，党员干部培训的主课也在发生变化。根据要求，在煤炭工作中，以科学发展观为指导展开活动，就需要把党员的党性教育放在突出的位置，强化学员党性教育和锻炼。
一、煤炭企业党校党性学习培训已取得的成绩
（一）多方式进行办学渠道的拓宽
同煤党校非常重视多种办学方式与渠道的采用，主要体现在工会干部学院与企业分校的创建。前者是为了适应工会发展需要。党校与大同煤矿集团工会合作，共建集团工会干部学院，拓宽了办学渠道，为集团公司工会干部搭建了一个范围更广、条件更优、机会更多的学习培训平台，破解了国有大型企业工会培训干部的难题，在全省乃至全国实属首创，为拓展基层工会干部培训途径，丰富工会培训课堂趟出了一条新路子。而后者是一种自觉向下延伸。同煤党校与集团公司子公司和各二级单位开展校企联合办学，优势互补，极大地推动了党的理论和集团公司重大战略、思路、观念、方针的贯彻实施。
（二）教学质量与教学规模两手并抓
在教学培训方面，同煤党校一直都牢牢把握“党校姓党”原则，突出马克思主义中国化最新成果，突出党的创新理论，着重培养学员理论联系实际的工作能力。据此，企业党校在教学模式上提出理论与实践、教学与调研、讲授与互动相结合；在教学方法上提出一部分课程由国家级和省级学者授课、一部分课程由集团公司领导和专业人才授课、一部分课程由本校三项业务丰富的优秀教师授课的“三分教学法”；在教学内容设计上提出党的基础理论与党中央精神解读、形势教育、企业教育和企业管理与领导干部素质能力提高“三个单元”并重；在教师素质提升上坚持课艺交流会、班主任经验交流会、科研大会、教师综合能力考试，以及教师的讲义、课件、赛讲等业务竞赛制度。这些做法，都使党校在教学吸引力、课程实效性上得到了非常明显的增强。
二、煤炭企业党校党性学习培训的相关建议对策
（一）使党性教育贯穿到理论教育中
对于如何使党性教育贯穿到理论教育中，笔者认为可以从以下几方面着手。
一是设计好专题。专题内容要体现党性教育的要求。在理论课中渗透党性教育，如“品读经典”“与伟人对话”，感受经典的力量和伟人的人格魅力。同煤党校还可以设置党性教育课，开展主题论坛。如，以“在党的阳光下成长”为主题，与老科学家和先进人物对话，感受榜样的力量。在组织生活中开展党性教育，树立为人民服务的宗旨意识，增强党性修养的自觉性。
二是请好讲课教师。讲课教师不仅有较高的学术造诣，而且要有较强的党性。教师不仅要讲清理论，而且要教书育人。教师的良好形象会对学员的党性教育起到潜移默化的作用。
三是理论学习与党性教育方面的要求同步提出。同煤党校对学员的要求不应仅限于理论学习上，还需要提出党性锻炼的要求，党性锻炼同理论学习一样，也要进行考核。
四是理论讨论交流与党性教育收获的交流同步组织。如，在学习党建理论的同时，举办“肩负历史使命，走好人生之路”的专题演讲会。
此外，党校要把党性教育、党性锻炼贯穿于教学管理、学员管理的全过程，要在学习、生活中强化学员的党性修养。寓党性教育于严格的组织管理之中，是使党性教育日常化、制度化的必然要求，有利于将教与管融为一体，使党性教育渗透在学员在校学习的各个方面。因此，必须要求学员在平时的自学听课、讨论交流、考察调研、实践锻炼、班级生活等学习活动中严格要求自己，自觉维护党校形象。
（二）增强党性修养和理想信念教育的针对性
党校要把党性修养和理想信念列入学员教育培训重点计划，建立长期分析制度，经常性掌握学员在党性修养和理想信念的思想动态，针对存在的突出问题，及时研究并提出解决办法。
各级组织部门要配合党校工作，把加强党性修养和理想信念教育作为干部教育培训的核心内容列入重要议事日程，列入干部教育培训五年规划和年度计划，作为干部队伍建设的重要内容加以高度重视，并抓好所联系和分管部门领导干部的党性修养和理想信念教育工作。只有进行多方努力，齐抓共管，才能进一步切实有效地提高党员干部的党性修养。
（三）管理要素体现党性要求
党校是党性教育的神圣殿堂。“桃李不言，下自成蹊”，行为是最好的教育。因此，企业党校除了开展课堂教育培训外，在其他所有方面都应展示出高水平，进而展示出党性素养。在队伍建设方面，不仅要注重培养、提高全体教师、管理人员、工作人员的业务素养，而且还要重视培养和增强他们的党性意识，讲使命、责任、大局。全体教职员工不仅要专业，而且要敬业；不仅把工作当职业做，更要把工作当事业做，通过自身的优良党性带动学员党性的增强。
三、结语
党性学习，是每个共产党人的终身课题，也是所有党校的必修课。同煤党校一直都坚持把党性教育作为党校教育的核心竞争力和软实力，作为党校教育的重要品牌来打造，取得了令人瞩目的成绩。
保持已有成绩，不断提升自我。同煤党校在2016年里，依旧遵照党的指示，以高标准要求自己，开展了一系列相关活动，如对入党积极分子开设培训班进行相关培训，并召开了四屆一次职代会。此次会上，集团公司党委副书记、党校校长刘敬指出，党校姓党是办好党校的灵魂方向，党政同心是办好党校的前提保障，主动作为是办好党校的基础支点，大胆创新是办好党校的动力源泉，从严治校是办好党校的有力抓手。这番讲话精炼地概括出了党校的意义、目标与方向，对于党校的未来发展进步有着重要意义。
开拓者们的足迹是永远不会停留在一个起点上的。同煤党校党政领导正和师生一道，为学校的改革、发展和稳定绘制更新、更美的蓝图。
【参考文献】
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自开展“学党章、讲党性，弘扬延安精神，推动科学发展”主题教育以来，我按照局机关工委统一部署，结合本单位具体安排，认真学习了《党章》及相关文章等，积极撰写心得体会，展开讨论。通过学习使我深刻地认识到开展本次主题教育的重要性和必要性，认识到必须从加强党性锻炼、提高党性修养的高度，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，进行思考和总结，深刻剖析，分析根源，扬长避短，实现自我发展，自我完善。通过学习、反思、查找，现将个人情况报告如下：
一、学习体会
(一)要增强党性，坚定政治信仰。总书记的讲话是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。严格要求自己，加强自身党性和修养的学习，踏实工作，端正态度，深刻领会学习精神，落到实处。通过学习，真正做到完善自我，改造自我，将自己的思想境界提升到一个新的高度。
(二)要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。作为一名**员工，要牢固树立“行兴我荣，行衰我耻”的思想，勤勉踏实的工作，践行xxx的核心价值观“诚信立业、稳健行远”，完成xxx“面向三农，服务城乡”的使命，要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，更加自觉的为建设实现一流现代商业银行的愿景而奋斗不懈。
(三)以强化服务意识为突破口，转变作风。一要增强为民服务的宗旨观念。凡事多为基层着想，多为群众着想，切实为基层和群众办实事、办好事。二要增强雷厉风行的作风观念。我们要养成雷厉风行、干净利落的好作风。对领导交办的事情，要即说即办，大事小事不拖拉;对基层和群众反映的问题，要有高度的敏感性责任心，认真分析，及时汇报，做到事事有回音，件件有着落。
(四)要深刻领会、准确把握实现中华民族伟大复兴的中国梦。总书记在参观“复兴之路”展览时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。作为xxx员工，要为实现建设城乡一体化的全能型国际金融企业的xxx梦不懈奋斗，为xxx的腾飞做出自己的贡献，也就是为中国梦添砖加瓦。
二、存在的主要问题
(一)对理论学习重视不够。有时把学习当成是完成任务，没有从其深刻内涵上去理解，仅仅限于知其然，而不深究其所以然。因此不善于用政治理论来武装自己的头脑，没有提高自己从政治的角度来观察、分析现实问题的能力。学习的自觉性不够强，有时学习凭兴趣，有时以业务工作忙来为自己找借口，静不下来，学不进去。
(二)主观能动性不够。工作中只满足于把自己的目标任务和领导交给的工作完成好。遇到难题，等待领导的指示，未积极思考解决办法，在及时给领导当好参谋和助手方面做得不够。对业务知识和工作能力的全面性重视程度不够，有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性和紧迫感。
(三)开拓进取不够。一是解放思想不够，忙于应付眼前的工作，没有主动转变理财观念，从创新的角度去思考改革工作中面临的一些难点问题。二是大胆实践不够，面对改革遇到的阻力，缺乏坚定信念、知难而进、大胆尝试的精神。
(四)深入基层少，服务意识不够强。局限于日常事务中，没有深入到基层单位了解情况、研究问题。对联系单位提要求的时候多，主动了解情况、提供帮助的时候少。
(五)开展批评与自我批评不够。对有的缺点、错误认为“反正有领导指示，即使错了也有领导担着”能不批评就不批评，能不得罪就不得罪，不敢大胆开展批评和自我批评。
三、主要原因分析
(一)放松了理论学习和世界观改造，学习不够主动，有重业务工作、轻理论学习的思想倾向，对自己理论学习要求不高，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，服务意识也就不够强，理论修养和思想境界没有提到更高的层次。
(二)缺乏开展批评的勇气和斗争精神。坚持真理，实事求是说起来容易，做起来难。这也是和个人党性修养密切相关的。不敢理直气壮地对有的不正之风、歪风邪气开展批评和进行坚决的斗争，这其实是对党的事业、对同志不够负责的表现，也反映出自己党性修养上坚持高标准、严要求不够，党性觉悟还不够高。
(三)缺乏与时俱进的创新精神。觉得自己只是一名普通干部，只要按部就班把本职工作干好就够了，难点问题该怎样突破、怎样创新那都是领导的事情，不该我管，我也管不了。处理事情方法比较程序化，工作浮于表面，对问题的分析不够深层次，思考也不够深刻。
四、今后努力的方向
(一)加强学习，不断提高自身的思想文化素质。学习既是增强本领、做好工作的重要手段，也是加强修养、陶冶情操，始终保持共产党员先进性的重要途径。首先，要制定出详细的政治理论学习计划，并加以落实。其次，努力学习现代经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，不断更新自己的知识结构，全面提高为人民服务的本领，成为学习型、复合型干部。再次，坚持理论联系实际，学以致用。在改造客观世界的同时加强主观世界的改造，努力提高运用理论指导实践、解决实际问题的能力。
(二)加强实践，创一流工作业绩。首先，树立远大的理想，把实现共产主义的崇高理想与扎扎实实做好本职工作结合起来。对自己的工作高标准严要求，在平凡的岗位上贯彻实践“三个代表”重要思想。其次，把与时俱进、开拓创新同求真务实结合起来。工作中既要发扬年轻人思维活跃的特点，敢想敢干，大胆管理、大胆创新，当好参谋和助手，又要从客观实际出发，注重调查研究，实事求是，勇于负责，真正做到爱岗敬业，不断提高工作效率和工作质量。
一、领导重视，全员参与，加强了“联村联户、为民富民”行动的组织保障
在市、县“联村联户、为民富民”行动动员大会和永昌县教育局动员大会召开之后，我校迅速召开教职工大会，学习和传达了县委及教育局党委的实施意见。为了切实加强对全校“联村联户、为民富民”行动的组织领导，成立了永昌四中“联村联户、为民富民”行动领导小组，由校长张永喜任组长，党支部书记李光宇任副组长，成员由雷福成、刘才元、吴祥山、刘廷虎、吕超基、蒲洁林等同志组成。领导小组下设办公室，由校办主任吕超基同志兼任办公室主任，负责日常协调工作。
领导小组明确工作职责，抓好人员培训，统筹推进工作，确保“联村联户、为民富民”行动科学部署、顺利开展。负责全校“双联”工作及时部署、全面安排、统筹落实。学校按照县委和教育局的统一部署，把这项工作摆上重要议事日
程，认真组织，精心安排，全力推进。校长为此项工作的第一责任人，一定要把这项工作紧紧抓在手上，亲自督促检查，亲自推动落实，确保“联村联户、为民富民”行动健康有序、扎实有效开展。
二、对接帮扶，建章立制，建立了“联村联户、为民富民”行动长效机制
以建立长效机制和做好长期工作为保障，以实现共同进步和共同富裕为目标，认真制定了《永昌四中开展“联村联户、为民富民”行动实施意见》。我校领导小组成员首先深入一线，及时把“联村联户、为民富民”初步打算和北泉村村民愿望进行对接，使广大农民群众切实了解此次活动目的，实行初步摸底排查，把农民的实际问题作为帮扶要做的实事、大事，拓宽解决农民问题的新渠道、新方法。
学校根据“联村联户、为民富民”行动工作要求，制定工作方案，落实工作计划，组织干部分批进村入户，分别和乡镇、村、农户“一对一”签订年度帮扶目标责任书。认真落实月报告、季调度、年总结的要求和定期工作报告制度，建立健全帮扶工作台账和本单位开展帮扶工作的专项资料档案。学校逐级向“双联办”报告工作动态，每月报告进展情况，每季度进行小结，年终报送工作总结，并每年完成一份有情况、有分析、有对策的民情调研报告。联户干部每年向组织汇报个人接受教育、经受锻炼带来的新收获和新提高，党员干部提交党性分析报告。同时，学校把开展这项行动同做好日常工作、推动教育科学发展结合起来，同推动教育公平、促进教育均衡、巩固“两基”成果结合起来，同加强信访下访工作、维护基层广大师生合法权益结合起来，同培养锻炼干部、提升群众工作能力结合起来，做到科学统筹、合理安排，共同推进、协调发展。
三、入组入户，摸底排查，确定了“联村联户、为民富民”行动帮扶名单
学校按照县委和教育局的统一部署，把这项工作摆上重要议事日程，认真组织，精心安排，全力推进。校长为此项工作的第一责任人，把这项工作紧紧抓在手上，亲自督促检查，亲自推动落实，确保“联村联户、为民富民”行动健康有序、扎实有效开展。
“联村联户、为民富民”行动按照一次确定联系对象、分期分批进村入户的办法进行，保持全年联系工作不中断。联系贫困户的干部因工作变动等特殊原因不能履职时，由联系单位确定新的接替人选，保证工作的连续性。按照县上安排，我校每名科级干部联系贫困户2户，其他干部职工每人联系1户贫困户。学校按照联村联户结对安排表已主动和联系乡镇、村社联系，确定结对帮扶对象，深入开展联村联户帮扶行动，力争工作取得实效。
多次召开全体教职工会议，安排部署工作，给每个干部
职工确定了联系对象。会后，全体干部职工来到焦家庄乡北泉村，就“联村联户、为民富民”行动联系点进行入户调研，全面了解该组产业发展情况和群众生产生活情况。对41户联系户、170余名村民进行面对面摸底排查，详细了联系户收入构成主要为种植业、养殖业，水、电、路、电视已经通达，新农合参保率达到95%以上，农民有致富愿望但是缺项目、缺思路、缺资金等现状。
四、共同谋划，项目带动，进一步完善北泉村农民文化活动中心
我校领导小组成员与北泉村一组、三组、四组、五组的领导进行座谈，探讨了制约农村经济社会快速发展的主要因素和新城村各组的未来发展方向。大家在座谈会上谈到，北泉村应当以项目为抓手，紧紧依托本组实际，逐步调整产业结构，突出种植、养殖业特色，在巩固种植项目和规模化养殖业的基础上，大力发展以“大棚蔬菜、特色养殖业”为突破口，建设农民文化活动中心，与村组领导达成初步意向。大家纷纷表示，将充分发挥我局运政职能部门的作用，将“联村联户、为民富民”行动落到实处，为北泉村的经济社会发展提供智力支持和经济援助，帮助农户提供最新的市场信息，为种植、养殖户发展出谋划策，并在项目上给予一定帮助和支持。
随后，学校全体领导实地考察了北泉村的文化活动场所
和基础设施建设情况，了解各自结对子农户的实际困难，坐在炕头上畅话未来发展。大家发现新城村一组经济基础相对较差，贫富差距大，大多数农民观念较落后，再加上文化活动设备的短缺也是精神文明建设道路上必须解决的问题。帮扶中力争做到经济扶持和文化扶助双管齐下，保证新城村一组两条腿走路，经济文化齐头并进，最终形成经济社会跨越式发展的良好局面。
五、联户连心，爱民为民，送去了全体教职工捐助的农资化肥、书籍及其他物资
三月中旬，春寒料峭，扬沙遮眼，但我校“联村联户，为民富民”行动犹如和煦的春风，吹暖了联系全体村民的心田。我校干部职工分四个小组，再一次来到“联村联户，为民富民”行动联系村组----北泉村一组、三组、四组、五组，把给帮扶农户购买的100多袋化肥送到了帮扶的41个农户家中，切实缓解了群众春耕生产的困难。
干部职工们走村串户，深入全村所有农户家中，详细了解村情民意，坐在农家的炕头上，和老百姓亲切交谈，认真听取群众的意见和建议，进一步帮助联系农户理清发展思路，与村领导商榷帮扶的各项具体事宜，把党和政府的温暖送到了百姓心坎上。教职工踊跃捐书，共捐图书1000多册，极大地丰富了村文化站藏书。
根据县上安排，学校进联系村4次，累计时间20多天;联系贫困户的干部职工入户4次，累计时间2周。建立“民情连心卡”和“民情日记”制度，进村入户的每名干部职工都要向联系对象发放“民情连心卡”，并将入户走访、农情调查、专题调研等帮扶工作的情况记入“民情日记”，作为单位检查考核本人进村入户工作成效的依据。要不折不扣地严格执行省市县委规定的“防止增加基层负担、防止形式主义、防止弄虚作假”和“八个不准”纪律要求，真正做到联村联户又联心、为民富民真惠民。
六、广泛深入宣传，强化督促考核
学校充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，大力宣传“联村联户、为民富民”行动的重大意义、基本要求、进展情况和工作成效。对涌现出来的好做法、好经验、好典型，要及时发现，认真总结，大力宣传推广，为“联村联户、为民富民”行动营造良好的舆论和社会氛围。
学校还把“联村联户、为民富民”行动作为对领导班子和干部考核的重要内容，根据教育局双联办和县委“双联”办制定的考核办法，对工作成效明显的个人要上报教育局进行表彰，对工作不力、群众满意度不高的个人通报批评，限期整改，并计入学校业务考核档案。
我作为一名学生党员,也有幸参加了这次永葆共产党员青春活力的保先教育活动。我把这次教育活动当做一项提高自身素质的好机会，前一阶段我加强了政治理论学习，强化了党性修养，现把自我分析评议情况汇报如下：
存在的问题与不足;
1、先前偏重于自己专业知识的学习，不重视政治理论学习，理论知识储备不足。
2、参加集体活动少，与同学接触少，交流少，沟通少。
3、专业学习有松懈，成绩滑出前十。
4、主动服务、无私奉献意识有侍提高。
5、批评与自我批评搞的不好。
针对上面问题决定采取下面措施
1、加强学习，专业和政治学习齐头并进二不误，做到二手都要硬，特别要抽出时间系统学习保先教材，做到理论联系实践，指导实践。
2、积极参加班级等集体活动。多交流，多探讨，自学融入集体的大家庭，并有争先，保先的意识。
3、努力学习，把作为学生最重要的事情做好。
4、增强服务，奉献意识，树立时间观念、效率观念、与时俱进，开拓创新。
5、坚持批评与自我批评，对其它同学能提出反对意见，对自己的缺点与不足也乐意它人提出。
一、我们的食堂配备有初加工间，用来洗菜、摆菜专用。操作间用来对食品的制作加工用。
洗碗、消毒间用来对餐具的清洗和消毒专用。仓库是干菜和粮油储藏专用。
二、二、人员的配备：食堂人员的配备是根据幼儿园的人数比例配备了两个工作人员。她们
是杨会英和李艳花两位师傅。她们两位的身体经过相关医院体检，是合格的。两位职工都不仅热爱食堂工作，而且关心幼儿的健康成长。所以工作上一丝不苟，服务意识强，有大局观念。
三、采购工作：采购分干菜、新鲜蔬菜、肉类、牛奶、蛋类、米线、卷粉、粮油、调料等几
方面的采购。各项的物品采购都在呈贡附近具有营业执照、商品流通许可证、检验报告票据等的门市采购。新鲜蔬菜、每天由一位老师跟我（后勤负责人员）到市场询价购买；肉类、早点用品每天早上定点去取。但每一种购回物品都要让两位师傅检查验称，验收符合质量标准方可入库使用。
四、蔬菜的清洗流程：一泡、二洗、三用开水烫。这种流程的方法不但能保证蔬菜的清洁度，更主要的是能有效的去除残留在菜上的农药，确保饮食安全。
五、餐具的清洗：首先用洗洁精对开水洗，然后用流动水冲洗，再把餐具擦干净，最后放入
消毒柜内高温消毒。
3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。各支部以民主评议党员为平台，促进了相互之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务群众的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。
党委党员党性分析活动总结三
市第四中学党总支认真开展党员党性分析和民主评议党员活动,重点把握住了层层征求意见、广泛开展交心谈心,查摆存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节,确保活动取得实效。
一、认真查摆问题,切实提高党性分析的质量;评议结合,确保民主评议扎实深入。1、党总支充分发扬民主,在全字上下功夫。
征求意见环节,是党员撰写党性分析材料的基础。党员存在问题和不足找得准不准、全不全,不仅决定着党员党性分析材料的质量、而且也直接影响到能否深入开展此项活动取得成效。因此,校党总支.把提高党性分析材料质量的工作的落脚点放在找全、找准这个基点上。一是组织再学习,提高思想认识。我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》,十七大报告和科学发展观的有关论着,特别是党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,进一步统一思想,提高认识,使广大党员.端正态度,摆正位置,自觉投入,诚心诚意征意见,光明磊落摆问题。二是广辟谏言渠道,走群众路线。我们主要通过四种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱,向广大教职工,学生征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。
2、开展一对一谈心活动,谈心交心做到诚。
交心谈心,是发现问题、找准问题、解决问题的基础。通过真诚的谈心和交心,摸准摸清存在问题。在个人撰写党性分析材料前,党员与党员之间、党员与上级领导之间、党员与部分群众之间开展了一对一交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题,虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评,做到说真话,交真心,以心换心,本着与人为善的原则,出与公心,出以诚心,坦诚相见,认真负责,共同提高。谈心活动沟通了思想,增进了团结,找准了问题,形成了共识。对总支成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理,并在全体大会上通报。
3、撰写党性分析材料,突出一个深字。
党员在党性分析中要严于解剖自己。严于自我解剖是党员在分析评议阶段是否动真格的重要体现,在党性分析中,我校党员做到了严于解剖自己。一是紧扣党性分析重点。每个党员要紧紧围绕重点写问题、认真找原因、措施要具体的要求,全面总结自己近年来思想、工作、作风等方面的情况。二是认真剖析思想根源。党员在党性分析中,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析,并在此基础上,撰写出问题找得准、根源分析深、努力方向明、改进措施实的个人党性分析材料。三是克服应付过关的消极心理,放下思想包袱,向组织、群众说心里话。从灵魂深处检查和反思存在的问题,做到不仅讲一般性的问题,而且敢于暴露深层次的问题;不仅讲别人知道的问题,也查别人不知道的问题;不仅摆出了表现,而且从党性分析的高度、世界观的深处找根源、论危害。要把党性分析过程变成为重新认识自己,深刻认识自己的过程;变成为体现自我教育、正面教育的过程;变成为增强党员意识、提高党性觉悟的过程;变成为深化认识、锤炼党性的过程。4、召开专题专题组织生活会、民主生活会,评议结合,边议边改,突出一个实字。
党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,本着惩前毖后,治病救人的原则,逐个评议,开展批评与自我批评。党总支书记、支部书记、总支支委党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其他党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去专题组织生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。
民主生活会严格按照活动实施方案的要求,坚持做到五个到位即:广泛深入征求意见到位;充分谈心交流到位;深刻剖析党性分析材料到位;征得督导组认可;邀请上级党组织和督导组派人参加。会前精心准备,认真做好问题的准备工作,会上严肃认真。领导班子成员结合本校工作,以科学的发展观为指导,深刻剖析领导班子个人在权力观,在政绩观,地位观、利益观等方面的不足,认真审视单位发展壮大过程中存在的突出问题,以及党组织的先锋堡垒作用的发挥的程度。
形成评议意见。专题组织生活会后,党总支,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。党员同志也结合评议意见对照党章表达自己的意见,最后分别签署书面意见。
通报评议情况。民主评议告一段落后,党总支向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。
二、活动成效:
(一)广大党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节,广大党员找准了存在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性观念明显增强。
(二)增进了团结。在分析评议中,我校党员坚持实事求是的原则和惩前毖后,治病救人的方针,从团结的愿望出发,本着对同志、对事业高度负责的态度开展批评。敞开心扉,畅所欲言,触及思想,触及灵魂,同志之间既有真诚善意的批评,又有语重心长的帮助;既能发自内心地理解他人的批评,又能将心比心地进行换位思考。真正做到思想上有所触动,认识上有所提高,行动上明显进步。使全体党员形成了严于自我批评,勇于开展批评,乐于接受批评的良好风尚,从而进一步消除了隔核,增进了团结,加深了友谊。
(三)密切了党群关系。在分析评议阶段,我校党员自我查摆诚恳、剖析问题深刻、整改方向明确。发扬民主、坦诚相见、沟通思想、互帮互进,本着解决党心、民心、信心、安心问题,积极有效地解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了工作成效和先进性教育带来的变化,感到了党组织生活的温暖,增强了推动我校工作再上新台阶的信心。许多群众反映:这次活动非常及时,非常必要,搞不搞活动就是不一样。
(四)促进了各项工作。在分析评议工作中,我校始终坚持发扬第一阶段的两手抓、两不误的好传统,既努力搞好保持共产党员先进性教育活动,又切实推动我校的科研教学工作。通过立足岗位比作为,创先争优当先锋、帮贫扶困、学习身边先进人物等活动,进一步坚定了广大共产党员保持先进性的信念,调动了广大党员、群众的工作积极性,出现了比、学、赶、帮、超的争先创优局面,为我校跨越式发展奠定了基础。
三、下一步工作安排:
（第一阶段）
根据县反自焚专项斗争领导小组办公室关于《在全县基层组织中开展党员党性专题分析评议活动的实施方案》，我校结合单位实际，精心组织全体党员干部职工开展了集中学习教育活动，将该阶段工作总结如下：
一． 主要做法
（一）加强理论学习，提高思想认识。充分认识开展党性分析评议活动的重要意义，采取灵活多样的形式，认真传达了《十八大报告》及新党章，《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例（试行）》等内容。通过学习，全体教职工做到思想上统一，理论上清楚，立场上坚定，方向上明确，为扎实开展党性分析评议活动奠定了思想基础。
（二）强化措施保障，确保集中教育见实效。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学，及时补课”的办法；对个别请假的党员指定专人采取结对挂钩，个别辅导，保证学习教育活动零盲点。二是领导带头。校领导，党员要带头学习，带头撰写学习心得体会，在党性分析评议活动中做好表率。为检验大家的学习质量，要求每一个党员干部必须记录学习笔记，集中学习结束后要撰写心得体会，并存入个人党性分析评议档案，保证了学习质量和学习效果。
二、主要收获
（一）党员干部思想素质有了明显提高。通过教育和培训，全体党员干部职工明确了思想、统一了认识，进一步掌握了党性分析评议活动的重要性以及目标、任务和要求，进一步提高了党员的理论修养和综合素质，增强了维护社会稳定的责任感和使命感，纷纷表示会自觉维护社会稳定和谐，充分发挥党员干部的先锋模范作用。
(二)党组织的凝聚力和战斗力显著增强。通过学习教育，查找问题，整体提高，进一步增强了全体党员干部的党性观念和宗旨意识，主动向组织汇报思想的多了，私下发牢骚的少了，主动学习党的理论知识和国家方针政策的多了，工作消极的少了，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。
三、存在的不足和整改方向
一、加强班子建设，注重党务生产协调发展，不断增强生产队伍的凝聚力 党支部是部门的核心是班子的灵魂。基于这种认识，党支部时刻牢记各自的工作职责，相互配合，紧密合作，促进了各项工作健康发展。特别是党支部一班人，通过明确分工、落实责任，不断加强作风建设，大力弘扬不怕苦不怕累精神，努力提高管理水平、生产技能，促使党支部成为了坚强的战斗集体。在奖金分配问题上;在对不放心人的处理上;人员的任用上党支部都广泛听取职工群众意见，及时反馈给管理部门做好奖金的二次分配，较好的维护了职工的利益，也增强了党支部的信任度。
二、加强基础建设，注重载体运作，积极推进支部党务工作规范化
做好部分党员的党员组织关系接转尤其是党员的同事组织关系转入转出等。(例如：谭建军、李晓磊、魏眉文组织关系的调整)对于党支部内的组织关系及时梳理、分类、归档。大力加强党支部工作规范化建设，并力求在工作制度落实、整体工作提高上取得新的突破。围绕生产服务各阶段工作实际，我们通过灵活运用党员责任区、党员示范岗竞赛等形式，使全队党员在各个岗位上各有侧重、各负其责，激励全队党员干部在各项工作中勇于承担急、难、险、重的工作任务，并使党员成为了职工群众学习的榜样和生产建设的排头兵。如在党员示范岗竞赛活动中，由党支部书记定期组织抽查和考核，在党员中开展承诺活动，并以“安全生产、工作质量、生产服务”为考核内容掀起了比学赶帮超竞赛，激发了党员的工作热情，带动了群众的积极性，也推进了党支部党务目标管理的规范化。
三、加强组织建设，坚持发展原则，大力实施人才工程
积极慎重地做好党员发展工作，杜绝“感情入党”、“关系入党”等现象的发生。在发展规划和发展对象，都是经过党支部充分了解摸底后确定的。通过与部门共青团为及时联系了解情况，深入掌握当下优秀的共青团员的思想脉搏，引导、帮组其向党组织靠近。与此同时，为不断扩大积极分子队伍，教育、引导先进个人积极向党组织靠拢，支部委员做了分工，注重做好经常性培养、考察和教育等工作。
1、按照公司党费收缴标准按时(每月)足额做好党支部党费收缴工作，对于其中存在的疑问及时给与合理的解释。
2、对于支部党费收缴、使用和党员捐款情况及时向党员通报，接受广大党员的监督。
3、根据支部党员队伍的实际情况组织发展新党员工作，壮大党员队伍。对于入党积极分子、预备党员等相关资料或预备党员材料上报加强与党群部的联系。 对于积极分子选定要加强对共青团推优工作的重视、经常指导并做好推优程序工作为党员的预备军做好人才的储备。
四、继续深入开展先进性教育活动
(一)按照全覆盖、“四落实”的要求，全面落实了学习动员阶段的各项工作，全体党员发扬了理论联系思想和工作实际的良好学风，增强了学习的自觉性和做好各项工作的使命感和责任感。
(二)坚持标准，严格贯彻工作要求，落实了分析评议阶段的各项目标任务。为进入整改提高阶段打下了一个较好的工作基础。
全体党员按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，认真撰写了党性分析材料。在民主生活会上，党员们畅所欲言，开展了积极的批评和自我批评，保证了民主生活会和专题组织生活会的质量。从“要我学”为自觉学，
“要我改”为自觉改，党员的思想认识在不断提高。
(三)按照整改提高阶段的工作要求，全面落实了制订整改方案、细化整改措施、抓紧集中整改以及整改情况向党内外群众通报、开展先进性教育活动群众测评等工作。
五、深入开展党员责任区活动
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