2019高中政治试题

2019高中政治试题（通用6篇）

2019高中政治试题 篇1

政治试题

第I卷（选择题，共48分）

一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分）1．继《我在故宫修文物》《国家宝藏》之后，纪录片<如果国宝会说话》热播再度让文物成为“网红”；文化遗产走出博物馆，通过文化创意产品开发走入百姓家；非物质文化遗产插上“共享经济”“体验经济”翅膀，开辟出产业发展新天地……近年来，历史文化遗产保护有抓手、传承有新路。这反映了 ①文化遗产是民族文化的集中展示 ②优秀文化能给人以丰厚的精神滋养 ③文化与经济相互影响、相互交融 ④传统文化是文化创新的源泉和动力 A．①②B．①④C．②③D．③④

2．工匠精神不是国外的专利品。中国五千年农耕社会精耕细作的文化传统，以宁静致远的文化底蕴、格物致知的志业追求，通过商代的青铜器、汉代的玉雕漆器、唐代的彩陶丝织、宋代的木雕瓷器以及四大发明，展示了匠人执着追求、工于极致的精神专注，演绎了中国人淡定志业、执着自信的文化秉性。由此可见 ①世界各国的传统文化存在着比较明显的差异 ②精良的制造工艺取决于严谨认真的文化特质 ③中国传统文化中包含着追求卓越的精神基因 ④文化深刻影响着人们的实践活动和认识活动 A．①②B．①③C．②④D．③④

3．2018年1月16日，教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准，其中语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题，要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文，要求背诵的古诗文增加至72篇（首）。语文新课标增加古诗文的内容 ①有利于发挥教育对文化传承的作用 ②旨在满足学习者个性化的文化需求 ③是培养中学生健全人格的根本举措 ④有助于中学生坚定文化自觉和自信 A．①③B．①④C．②③D．②④

4．在韩国平昌冬奥会闭幕式上，文艺表演“北京八分钟”惊艳亮相，传统而又富有底蕴的中华文化与现代而又充满魅力的高科技人工智能在舞台上完美融合，向世界展示了五千年文明古国在新时代取得的新成就。这从一个侧面反映了传播中华文化，需要 A．正本清源，独树一帜 B．薪火相传，推陈出新 C．各美其美，和而不同 D．海纳百川，有容乃大

5．国歌是国家的第一声音，是国家的重要象征。新中国成立以来，我国国歌承载的民族精神已经深入人心。2017年9月1日，全国人大常委会表决通过了《国歌法》，以国家立法的形式落实了宪法规定的国家标志制度。为国歌立法的文化意义在于 ①维护国歌尊严，在潜移默化中激发公民爱国情感 ②建设精神文明，培育向善尚美的社会文明新风尚 ③提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观 ④指引文化方向，充分发挥“主心骨”的指导作用 A．①②B．①③C．②④D．③④

7．中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。对此认识正确的是

①社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是一脉相承的 ②弘扬中国精神就是弘扬我们党创造的革命文化中的红色基因 ③中国特色社会主义文化决定社会主义现代化建设的方向和进程 ④“不忘本来”是新时代中国特色社会主义文化发展的精神根基 A．①②B．①④C．②③D．③④

甲骨文是目前发现的最古老的成熟文字，既是中华民族珍贵的文化遗产，也是人类共同的精神财富。2017年12月，甲骨文成功入选《世界记忆名录》。回答8-9题。

8．甲骨文是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字（如下图）。目前已公认解读的甲骨文约一千字左右。由此可知

①甲骨文作为一种文化符号，产生于人们的生活实践 ②甲骨文历史悠久，是中华文化源远流长的重要见证 ③甲骨文特色鲜明，是中华民族精神特质的集中反映 ④甲骨文内涵丰富，其价值依赖于专家的研究和解读 A．①②B．①③C．②④D．③④

9．甲骨文的发现很巧合-1899年，金石学家王懿荣在买回的中药龙骨上发现类似文字的刻画，幸亏他是金石学家，考证出这就是商代文字，由此他被后人称为“甲骨文之父”。目前已发现的甲骨文单字中还有约3000个待破译，未识的甲骨文多为人名、地名等专有名词，因无文献参证而不便确认，加之方法上无大的突破使研究颇受局限。这表明

A．人们的认识总是受到主客观条件的制约 B．世界上总有一些事物是人们不可认识的 C．偶然联系有时决定事物发展前途和方向 D．方法创新是推动甲骨文研究的决定因素

10．十八大以来，面对新的时代课题，我们党进行了艰辛理论探索．形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统地回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”等一系列重大问题。这一新思想 ①完成了对新时代社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识 ②正确反映了时代的任务和要求，是认识和改造世界的有力工具 ③牢牢把握了时代发展的脉搏，能为社会变革提供强大物质力量 ④是马克思主义中国化的最新成果，是实现民族复兴的行动指南 A．①③B．①④C．②③D．②④

11．“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”北宋词人宋祁运用拟人手法，着一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。对此理解正确的是 A．杏花开放的动态画面突出了实践的客观性 B．“闹”字的运用突显了诗人的主动创造性 C．诗的意境创造是诗人自身主体意识的产物 D．诗句引发的美好情感源于读者的丰富想象

12．“语言处方医生”蔡常春不仅医术精湛，而且从医17年来一直视语言和药物、手术刀同等重要，经常用通俗的言谈以及身体语言来向病人传达关怀、理解与鼓舞，给患者带来信心和希望。他的“语言处方”就是心灵处方，润心无声温暖人心，成为治疗当今医患信任断裂的处方。这表明

①“语言处方”发挥了比药物和手术更为重要的治疗疾病作用 ②“语言处方”的疗效是基于意识对人的生理活动有调节作用 ③医学工作者要把精湛医学技术与高尚人文精神有机结合起来 ④“语言处方”是治疗医患信任断裂，缓解医患关系的治本之策 A．①③B．①④C．②③D．②④

13．平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要的原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”，就要 ①懂得事物是相对运动和绝对静止的统一 ②把握分寸，把量变控制在一定范围之内 ③统筹考虑，协调事物内部各要素的关系 ④善于抓住时机，实现事物的飞跃和发展 A．①②B．①④C．②③D．③④ 14．“指尖轻触，哀思关山飞渡。”2018年清明节，我国多地推出微信祭扫活动。对于这种祭扫方式，有人力挺，认为高效便捷、文明环保；有人却表示质疑，认为不去现场祭扫就失去了祭奠的意义。对此理解正确的是

①得到不同认识主体认同的认识才是真理性认识 ②对问题的反复争论往往有利于深化人们的认识 ③不断纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿 ④价值判断和选择具有社会历史性和主体差异性 A．①③B．①④C．②③D．②④

15．针对网络上盛传的食物相克说，科普作家、食品工程博士云无心认为它不靠谱。他说，“本来无毒的两种东西碰到一起，需要发生复杂的变化才可能变出毒性来，而人体不是一个合适的化学反应器，吃进肚子的食物成分之间发生的反应都很简单。在这样的条件下生成有毒物质的化学反应，还没有被人类发现。”这说明 ①揭示事物的运动规律必须研究事物相互作用的特殊性 ②通过知识的学习和传递而获得的间接经验是不可靠的 ③联系是具体的，任何具体的联系无不依赖于一定的条件 ④综合的思维方法是人们认识世界和改造世界的根本方法 A．①③B．①④C．②③D．②④

16．从2G到5G，移动通信技术日新月异（如下图）。这表明

①事物总处在渐进和不显著的变化之中 ②事物发展是一个由低级到高级的过程 ③新事物的发展要经历艰难曲折的过程 ④新事物具有旧事物不可比拟的优越性 A．①②B．①③C．②④D．③④

17．2017年12月18日，美国发布《国家安全战略报告》，将中国定位为美国“战略上的竞争对手”。中国商务部发言人回应称，“在国际经贸领域，我们不赞成把经贸关系简单地看作此消彼涨的竞争，或者是你输我赢的零和游戏。”美国将中国定位为“竞争对手”，中国将美国视为“合作者”。从哲学角度看

①“竞争’’注重斗争性，而“合作”更加强调同一性 ②中美之间的“斗争”是暂时的，“同一”是相对的 ③中美应积极创造条件促进“斗争”向“同一”转化 ④中美间既“同一”又“斗争”推动双方关系的发展 A．①③B．①④C．②③D．②④

19．当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情并没有改变，我们仍然要坚持以经济建设为中心，实现更高水平、更高质量、更高效益的发展。这说明 ①我国经济社会发展呈现出新的阶段性特征 ②我国社会发展的基本矛盾已经初步得到解决 ③社会基本矛盾与主要矛盾是共性和个性的关系 ④主要矛盾处于支配地位，决定事物的性质和方向 A．①②B．①③C．②④D．③④

20．2017年9月29日，世界第一条量子保密通信骨干线路——中国国家量子保密通信“京沪干线”正式开通。该干线实现了连接北京、上海，贯穿济南和合肥全长2000余公里的量子通信骨干网络，将向金融、电力、广电、政务等各行业开放，从而大力推动以量子创新技术驱动新兴产业和市场发展的战略需求。这表明 ①实践基础上的科技创新是社会发展的先导 ②科技创新的目的在于更好地为人类谋福利 ③得到市场的认可是推动科技创新的根本动力 ④转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 A．①③B．①④C．②③D．②④

21．“怼”音“dui"，读第四声。该字古已有之，《说文解字》中表述为“怼，怨也”。在当前的网络语境中，它既保留古代“怨恨”的词义，也有现代新的意义，比如“相互嘲弄”“开玩笑”“相互批评”“指责’’等，词义常常比其早期的意义程度轻。对此认识正确的是 ①人们可以根据自身需要对“怼”的词义作出不同的解释 ②“怼”的词义变化归根结底是由社会存在的变化引起的 ③网络语境中“怼”的词义在现实生活中并没有实际意义 ④“怼”的词义丰富表明社会意识具有相对独立性的一面 A．①②B．①③C．②④D．③④

22．《舌尖上的中国>第三季开播再引收视热潮。春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的东方哲学让中国饮食依时而变，智慧灵动，中医营养摄生学说创造了食材运用新天地，儒家人伦道德则把心意和家的味道端上我们的餐桌。美食不再仅仅是食物，其文化价值逐步被发掘出来。这表明

①美食与人类的价值关系是在实践中形成的 ②美食价值的变化取决于人们认识的发展性 ③人们的价值观影响美食价值的发掘与创造 ④食材自身属性的变化带动美食价值的变化 A．①②B．①③C．②④D．③④

23．从哲学角度，下图漫画给我们的启示是

①人为事物的联系因其人化特点而不具有客观性 ②要善于突破事物的表面联系，把握其本质联系 ③敢于打破思维定势，在实践中创造事物新联系 ④作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 A．①②B．①③C．②④D．③④

24．“幸福都是奋斗出来的”。68年来，新中国一个又一个奇迹的创造都是数以亿计的建设者奋斗的结果。他们中有让中国“站起来”的奉献者，有让中国“富起来”的领头羊，有让中国迈向“强起来”的弄潮儿。从中我们深刻领会到 ①民族复兴伟大梦想的实现取决于伟大的团结奋斗精神 ②社会的发展进步是建立在个人价值实现的基础之上的 ③不驰于空想、不骛于虚声，要把理想追求化为实际行动 ④人民是历史的创造者，是决定国家前途命运的根本力量 A．①②B．①③C．②④D．③④

第Ⅱ卷（非选择题52分）

二、非选择题（共52分）

25．阅读材料，完成下列要求。（16分）

（1）结合材料，运用文化与综合国力关系的知识，分析说明我国高度重视人工智能发展的重要意义。（8分）

（2）“人工智能与人类智能关系”的话题引发了人们对未来的无尽遐想。有人说，“人工智能的能动性和创造力能够模拟人的思维，但不会取代人的意识’’。请运用意识的有关知识对此加以评析。（8分）

26．阅读材料，完成下列要求。(16分)乡村振兴，文化同行。在河南省南阳市大冯营镇周庄村，兰风茶座、兰馨书院、文体广场、农村大戏台、农耕文化展馆、二十四孝文化墙、少年国学堂等具有中原特色的古村落建筑已经建成，如今已成为村民群众休闲、娱乐、健身、学习的温馨幸福的精神家园。

从2013年开始，周庄已连续举办了四届农民文化节，文化建设异彩纷呈。文化滋养催生创业动力。该村以文化、生态、旅游为发展定位，开发乡村木器、竹器、草编等土特名优工艺品，组织农民进行文化旅游产品的生产和经营，打造特色文化旅游村，并逐渐打响了“文化周庄，兰馨农业”品牌，兰馨种植专业合作社的绿豆、小米、芝麻油等生态产品，走进了北京、郑州等大中城市。近年来，该村深入挖掘民俗文化积

淀，把民俗文化转变为产业文化，先后成立了文化周庄创业园和女子工坊等机构，组级能人和专业人士对全村村民进行技能培训，鼓励创业，石材工艺坊的工艺盆景以及女子手工坊的剪纸、香囊、虎头靴等传统手工产品日益在市场走俏。

（1）结合材料和所学文化生活知识，说明该村是如何做到“乡村振兴，文化同行”的。（8分）

（2）结合材料，运用具体问题具体分析的知识，分析说明实施乡村振兴要把握特点、注重特色的正确性。（8分）

27．阅读材料，完成下列要求。（20分）

从当年3月召开全国科学大会迎来“科学的春天”，到5月掀起关于真理标准问题大讨论，全国上下展开了一场“解放思想、实事求是”的思想解放运动……1978年中国发生的这一切，校正着历史的航向。2018年，中国迎来改革开放40周年。

改革开放的伟大实践，在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时，也极大地激发了当代中国的文化创造力，为中国文化发展开辟了广阔的道路，我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。

40年来，全体人民实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史性飞跃。但是，我们还面临许多困难和挑战。改革只有进行时，没有完成时。总书记指出：“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”

（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识，分析为什么说“改革只有进行时，没有完成时”。（8分）

（2）改革开放为中华文化的发展注入了活力。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。（8分）（3）时代是思想之母，实践是理论之源。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继往开来，开拓创新，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略。请例举其中的两项。（4分）

政治参考答案

1-5CDBBB 6-10ABAAD

11-15BCCDA

16-20CBBBD

21-24CBCD 25．(1)①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②我国高度重视人工智能发展，有利于增强我国的科技实力，培养科技人才，增强国际竞争力；有利于激发民族创造活力，增强民族白信心和凝聚力，提升文化软实力；有利于催生新经济、新业态，助推国家产业升级，推动国家经济社会的整体发展。

(2)①意识是人脑特有的机能，是客观存在的主观映像。意识具有能动性，人可以能动地认识世界和改造世界。②人工智能的产生和发展，是人类充分发挥意识能动性认识和利用规律来满足白身发展需要的结果。人工智能本质上是模拟人的思维，是人类意识的物化，它依赖于人类科学技术的发展水平和人类自身认识能力的提高。人工智能没有人类意识特有的能动性和创造力，尽管可以模拟人脑的某些活动，甚至在某些方面超过人类智能，但人工智能不会取代人的意识。

(2)①矛盾具有特殊性，要求对具体问题作具体分析。②具体分析当地特点、注重特色，准确发展定位，是实施乡村振兴政策的前提，也是实现乡村振兴的关键之举。该村根据自身的白然生态资源以及村庄历史、民俗文化资源的实际，坚持因地制宜，发展特色生态产业和文化产业，打造“文化周庄，兰馨农业”品牌，改变村庄面貌，改善村民生活，推动了乡村振兴。27．(1)①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物否定的理解。按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。②改革是对既有理论和实践的突破，是不断解放思想，回应实践新要求，解决新问题的过程，实践发展永无止境，改革也永无止境。（3分）中国特色社会主义是在改革开放40年的伟大实践中不断发展的。面对新形势新任务，我们必须通过全面深化改革，不断推进中国特色社会主义制度白我完善和发展，推动国家发展和社会文明进步。

(2)①改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系为中华文化发展提供了科学理论指导。②改革开放以来经济社会的发展为中华文化发展提供了深厚的实践基础。③文化体制机制等方面的改革激发了文化创造活力，推动了中华文化的创新。④中华文化在与外来文化的交流、借鉴、融合中推动了自身的繁荣发展。

2019高中政治试题 篇2

第一, 阅读材料, 细品问题。

学生要仔细阅读所给背景材料, 因为答题需要所学知识理论和材料中现象、事件的结合, 进行分析、阐述。所以材料的阅读要重视。注意材料中的行为主体, 比如政党、国家、企业;还要注意材料的叙述角度, 是社会现象, 出现的问题, 还是得到的启示、教训等等;注意问题的提问范围, 比如用经济常识、政治常识还是哲学常识回答问题。如果答题范围错误, 那就全盘皆错了。这种常识性的错误是应该尽力避免的。审题一定要耐心、谨慎。有些学生感觉答题时间紧迫, 没有审清题目就匆匆下笔, 思路、逻辑混乱中作答, 很容易导致书写不整洁, 且原理知识和背景材料脱节、问题和答案驴唇不对马嘴。有些学生考试时, 快速地阅读材料以后, 就觉得考试题与之前做过的练习题“似曾相识”, 于是沾沾自喜、胸有成竹地开始作答, 导致偏题、离题, 甚至少回答问题、答非所问。等写完检查的时候发现, 已经没有悔改的余地了, 悔之晚矣。所以, 学生在拿到高中政治主观题试卷的第一步, 是沉稳、冷静, 耐心阅读材料和设问, 不能急于求成, 没有构思好就不要下笔作答。仔细分清楚问题中的主体对象、题目角度和回答范围, 才能在特定知识点的范围内有效作答。

第二, 拟写提纲, 抓住中心。

高中政治主观性试题的作答, 时间紧、分值高, 值得师生的重视。与客观题不同, 主观题的作答需要清晰地展示学生的答题思路, 逻辑清晰、术语准确、表达规范, 才能精确地将材料和所学原理进行结合, 更加流畅、准确地表达观点, 贴近标准答案, 获得阅卷老师的欣赏。这就凸显了拟写提纲的重要性。提纲的撰写并不是浪费时间, 而是一种良好的作答习惯。因为, 看到材料和问题, 学生可以和很多知识点进行结合作答, 但是答案必须要有条理、有主次, 运用准确的语言把政治理论和所给材料进行结合。很多学生经常出现的一个错误就是, 把随时想到的知识点写下来, 没有章法和顺序可言。“东一榔头西一棒子”。不仅自己越写越觉得思路混乱, 而且阅卷老师也会觉得学生表达不流畅, 观点不明确, 思路不清晰。思路不清就作答, 很可能导致主次颠倒, 重要知识点放在后面, 老师在紧张的阅卷中很容易忽视导致失分。当然, 提纲的撰写不要求面面俱到, 只需要条理分明, 列出重要的关键词和主旨思想, 就可以在真正试卷作答时胸有成竹, 有条不紊。提纲中需要把学生认为的最重要的理论原理和材料结合点放在最前面, 按照主次顺序依次列出答案, 注意序号化、段落化。这样, 格式规范、思路清晰、书写整洁、切合题意, 才能为学生提高高中政治得分打下良好的基础。

第三, 组织语言, 紧扣教材。

阅读材料、审题, 抓住材料的中心思想、拟写提纲, 都是解题的前期准备, 要真正得到高分, 最终还是要落到卷面上, 把自己的答案准确、清晰地写出来。所以如何组织语言进行有条理、有步骤的规范书写, 是答题的最后一步, 也是实现从思维到行动的最关键的一步。虽然提纲已经列出来, 答题思路已经在草稿纸或头脑中大致成型, 但是具体落到纸面上就需要更加专业的政治学术语, 更规范、更科学的表述。落笔答题时, 需要注意几点问题:

首先, 不能超出设问范围。高中政治学科主要包括四部分内容:政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学, 其中生活与哲学又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观。学生一定要在设问的范围内谨慎答题, 领悟命题者的意图, 紧扣题目和材料的中心思想。

其次, 答案紧紧围绕教材的原理知识和时政背景。政治主观题作答时间和卷面有限, 学生不能天马行空、随意发挥, 要在考纲和问题的范围内努力寻找教材原理理论和材料背景的结合点, 进行有理有据、分条缕析的整合、分析。把原理和方法论、观点和材料进行有机融合。同时, 在得到基础分的同时, 还应该多关注时事政治, 了解国家的大政方针, 把具体的社会现象、事件放在宏观的时代背景中去解读, 争取得到更多的提高分。

高中政治主观性试题的解题技巧 篇3

结合上述材料，运用政治常识有关知识，评价该市政府的行为。

以上题为例，解析主观试题大体可分四步：

第一，审设问。

高考文综试卷题量大,时间紧张,为了向时间要效率，应先审设问,带着问题去读材料就会有的放矢。审设问时要做到“三注意”：

1.注意设问角度。要弄清试题的设问对所考查知识范围的限定。就《政治考纲》而言，政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个专题，如果考生在未看清试题设问范围的情况下贸然答题，就很可能出现所用知识完全不符合试题要求的结果。

从该例题的设问可知，考生必须运用高三所学的政治常识来解答本题，否则就会答非所问。

2.注意行为主体。该例题的设问中明确了行为主体——市政府。所以必须运用政治常识中有关政府的知识解答本题，而不能运用政党、民族、宗教的知识。根据所学习的内容，我们知道与政府有关的知识点主要有：国家职能、行政机关的职责、国家机构的组织和活动原则等。

如果有的试题设问没明确行为主体，那就先放一放，一会儿在阅读材料时再把它提炼出来。

3.注意试题类型（意义类、原因类、分析说明类、评价认识类、启示类等）。试题的类型不同，组织答案的方式或一般的格式便不同。

该例题的设问是：“结合上述材料，运用政治常识有关知识，评价该市政府的行为。”设问中“评价”一词表明，这是一道分析说明题，不仅要说明该市政府的行为是什么，更重要的是分析该市政府的行为怎么样，而不能简单地说该市政府的行为是对或者是错。

第二，审材料。

要求考生必须认真审读材料，抓住中心，这是正确解答问题的前提。

通过阅读例题中的材料，我们可以概括出它的中心思想，即该市政府为保护环境采取了四个方面的措施。

第三，找结合点，拟写提纲。

要找出设问与材料的结合点，确定答案框架。考生根据对设问的分析和对材料的审读，要找到二者的结合点。这些结合点也就是出题人要考查的、考生必须答出来的知识点之所在。设问与材料的结合点一定要找准、找全，不能有遗漏。找到结合点后，再与所掌握的相关知识联系，确定答案框架。

结合例题设问，我们可以从材料中找到该市政府的行为，即四个方面的措施，联系政治常识中有关政府的知识点，我们就可以归纳出这些政府行为和相关知识点的一一对应关系，写出答案的草稿了：（1）控制污染，保护环境——履行社会公共服务职能，坚持对人民负责原则。（2）制定行政法规，严格执法——坚持依法治国原则。（3）指示法院对造成重大污染的企业法人代表绳之以法——违背人民法院独立行使审判权的原则，这种做法是错误的。（4）加大科普宣传力度，增强市民环保意识——履行文化职能。

第四，组织答案。

最后在卷面上组织、整理答案时，一定要认真仔细。答案必须做到：理论与材料密切结合、有机统一；层次清晰，逻辑严密，言简意赅，要点齐全；语言表述时要规范地运用政治术语。

参考答案：（1）该市政府采取控制污染、保护环境的措施，是在行使社会公共服务职能，表明政府在实施可持续发展战略；同时也体现了广大人民的要求和利益，体现了政府坚持对人民负责原则。（2）该市政府制定行政法规，严格执法，体现了依法治国原则。（3）该市政府加大科普宣传力度，增强市民环保意识，是在履行文化职能，即国家组织社会主义文化建设的职能。（4）该市政府指示法院对造成重大污染的企业法人代表绳之以法，违背了人民法院独立行使审判权的原则，这种做法是错误的。

2019高中政治试题 篇4

高中政治教师教学工作总结一

本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

高中政治教师教学工作总结二

时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

高中政治教师教学工作总结三

(一)回顾一年的工作，首先在备考方向上教研室发挥了领导作用，正确把握了高考的导向，复习方法策略指导富有实效，教研活动务实，在备考指导方面成效巨大。

(二)深入研究《考试说明》、近四年高考题和山东各地模拟题，研究考点的分布及试题命题的特点，把握高考动态。全面理解《考试大纲》中规定的考点，明确各考点的范围和能力层次要求，做到心中有数，确保高三复习对路、到位，保证方向的正确性，从而避免复习过程中简单问题复杂化和复杂问题简单化。

(三)知识方面：

1、构建知识体系，使学生对每个模块宏观把握。根据《考试大纲》规定的知识范围，对分散在课本各单元、各课、各框的考点知识梳理，把分散的知识点有机联系起来，理清知识脉络，整合形成了主干知识框架。

知识梳理遵循“先宏观，后微观”的原则。例如，对于哲学常识，先宏观把握辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、人生价值观这四大知识板块，然后再微观把握各板块的具体主干知识，如辩证唯物论的主干知识包括：世界的物质性原理、物质和意识的辩证关系、客观规律和人的主观能动性的辩证关系等。在此基础上再进一步微观把握各主干知识的具体内容，如“物质和意识的辩证关系”的原理内容、方法论要求、应反对的错误倾向等。

这里强调形成整体和各块知识网络，是为了便于学生掌握，答题时灵活运用。在反复滚动梳理中不断强化学生对基础知识的掌握。由于政治学科知识点多，知识面广，许多学生认为已经牢固掌握的知识，过一段时间后就会生疏，考试成绩也就会不理想。因此，在复习中必须要通过不断滚动记忆来强化对基础知识的掌握。

2、打牢基础。要求学生熟练掌握教材中的基本概念、基本原理、基本术语。重视基础知识和基本理论的同时注重了把握知识的内在联系。为学生能够综合的运用知识分析问题解决问题打下基础。

3、加强对教材重点、难点的强化和练习，关注易混知识的区分。如：《经济生活》中货币的职能;影响价格的因素;经济制度与基本经济制度;几种投资方式：股票与债券，商业保险和社会保险;我国的分配方式;财政的作用;市场调节与国家宏观调控等等。《政治生活》中公民的政治参与;政府的职能;我国的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大会和人民代表大会制度;人大的职权;我国的政党制度;等等。《文化生活》中文化的作用;传统文化的特点、作用;文化创新的途径;中华文化的特征;等等。《生活与哲学》中哲学的;哲学的基本问题;唯物主义和唯心主义观点的区分;唯物论和辩证法的区分;等等。

(四)典型习题的训练及总结

1、精选习题科学训练。精心选题避免繁、难、偏、怪试题，对于重要的考点选择不同的材料及设问以不同的形式反复训练，让学生总结答题经验，提高训练的效率。试题的训练讲究科学规范，学案中精选近四年的高考试题和典型模拟题让学生从中寻找感觉，体会答案的规范性，严谨性，要求学生组织答案力求课本语言、背景材料语言和时政语言相结合，做到答案要点化、要点段落化、段落序号化、语言学科化、观点材料结合化、书写工整化，从而达到科学规范、全面具体，重点突出、逻辑层次分明的要求。

2、试题的讲评。对于学生的试卷及时批阅了解学情，提高讲评的针对性。对于典型例题的讲评，引导学生积极思考，进行讨论探究，发挥学生的主体作用，集思广益，有针对性地帮助学生理清思路。不断强化提高高考要求的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，让学生融会贯通，不断总结，逐步适应高考能力考查的要求。

(四)关注、利用好社会热点，重视“新材料、新情境”的创设与运用。

关注时政热点、关注社会、关注现实，关注山东地方特色，尤其是与中学生息息相关的热点问题，把社会热点与高考考点结合起来，深入浅出，以此把握时代脉搏，对教材知识进行适当的拓展延伸。培养学生对生活现象要运用自己所学的知识去理解和运用，作生活的有心人。学习知识，特别要理解知识，这就是“感觉到的东西不能深刻地理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。对国家出台的政策措施要注意解读，高度重视了国家和山东地方特色的重大新闻，如：上海世博会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中国共产党十七届五中全会、物价涨幅问题、中央经济工作会议、中央农村工作会议、中央一号文件、重视山东党代会、人代会、经济工作会议的主要精神。

(五)加强集体教研，精编学案，资源共享，提高效率。

加强集体教学研究，集思广益，发挥各自特长，资源共享，实现复习效果的化。在个人备课的基础上，通过集体备课研讨复习进度、复习目标、教法、学法、复习重难点、阶段质量检测。

通过集体备课精心编制复习学案。备课组分工协作，集思广益，精心编制复习学案，坚持把学案的使用作为复习的载体，学案的编制体现出下列要求：课程标准的要求、高考考点要求、重难点、创设情境合作探究、易错易混知识点、考点知识梳理、典型例题(高考试题、模拟试题)、课堂自测。学案的使用要把学生的自主学习和学习小组的合作探究有机结合起来，在此基础上教师精讲点拨，提高复习的针对性和效率。教师加强对学案的批改，及时了解掌握学情，及时反馈矫正。

(六)复习备考存在问题：在复习过程中，也存在一些不足，如有些内容的复习限于各种主客观因素感到有点仓促，一轮复习延伸到3月中旬比较合适。学生基础知识还不能深入的理解运用。在学习中学习方法死，教条僵化，不善于思考。不能把所学的知识系统化、网络化，把握知识间的联系。部分学生学习自主性较差，缺乏学习动力和良好的学习习惯。

高中政治教师教学工作总结四

在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：

在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：

1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长!

高中政治教师教学工作总结五

高中思想政治课教学，担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任，有其特殊性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施，但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭遇新困难。因此，如何把握课标实质，树立新的教材观、教学观，跟进新的教学方式、评价方式等等，是我们一线教师不断摸索、反思的问题。为便于交流以共同提高，更好落实新课程教学，现将一学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。

一、学科教学情况

1.学习新理念，落实备课组的活动

备课组的工作伸缩性很大，既需一定的客观条件，更需发挥主观能动性，群策群力。

①在暑期七月培训的基础上钻研课程标准，通读《经济生活》教材并整体思考教学，制定教学计划;集体备课统一目标、进度、作业、测试。

②开展教研活动，上好公开课，相互听课评课;与兄弟学校交流合作，借鉴以提高教学质量。

③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。

2.围绕新课标，适当调整教材内容

旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块Ⅰ《经济生活》一册，需在一学期教完，每周课时仍为2节。显然，每课时的容量比以往增大了。学生学习的难度也随之加大，可能导致课上“听懂了”而到用时又束手无策的现象。

我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：

①有所突出，各课突出关键词主干观点，第一课的核心是介绍“货币理论”;

②有所引伸，降低学生起步的门槛，第一课第一框题调整为两节课，围绕货币的 “神”(神在何处、为什么神)和“奇”(奇在何方、为什么奇)两个问题展开，货币的“奇”主要通过货币形态的发展来认知，“神”主要通过货币的职能来理解;

③有所改造，利用时事新闻、生活热点设计阅读材料，取代教材中的部分探究活动，关于“公司的经营”就有许多典型案例可供学生讨论分析;

④有所省略，自编学生“学案”、设计问题让学生自主探究完成，《新时代的劳动者》、《小康社会的经济建设》(比较“总体小康与全面小康”由现状到目标，要求树立科学发展观促进经济持续协调发展)就分别省下一课时时间。

3.辩证运用传统教学，强化对核心观点的体悟

基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，于是老师讲授少了学生讨论多了。但一段时间实施，我们发现：主要发言者仍然只是部分活跃分子而另一部分学生在课堂上大多数时间是在看别人的“表演”，自己不准备，也不想思考。在这种情况下，他们在课堂上的收获反不如以前。这样下去可能导致：学生中能力好的更好，差的更差，走向两极分化，则课程改革“面向全体学生”的目标就会落空。

我们针对政治学科的特点，立足学生基础知识基本技能的掌握和巩固。虽然尝试了一些课堂模式，组织了些个综合探究活动以引导学生自主探究、体验、感悟，但仍对传统的讲授式教学方式加以辩证运用。教和学都无定法，该探究时就探究，该传统时就传统，关键在于实效性。讨论辩论课、计算机辅助教学、网络教学等等是否就是新课改的标志，是否就符合新课程的要求?

4.加强教学常规管理，积极探索新的评价方式

现有人教版配套的《新课标新学案》、《教师教学用书》实际上与新课标不太配套;高考的考试要求有可能和新课标的要求不一致。要兼顾高考结果和素质过程，功夫还在过程的有效管理，克服传统的单一评价方式，重视和开发非智力因素，发挥评价的激励作用。

①学生学案等教辅资料有选择有改造地用，重在学法指导，形成适合学生自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

②课后练习及作业处理：根据教学进程适当编选一些练习，依据学生的自身情况，有区别地书写评语，使学生在评语中知道自己的学习状况，对存在的问题进行集体讨论并反馈。

③尝试评价主体与评价方式多元化，指导学生使用好“个人成长记录袋”，随时随地真实地记录自己的学习表现和活动业绩，鼓励和培养学生建立新的学习方式。

二、存在的问题与困惑

1.教材与新课程标准如何对应

课改新教材淡化了知识的内在联系，设置了大量的探究活动，对完全落实课程标准要求而言显得过于理想化。大量的探究活动，其目的是从真实情景或学生已有的生活经验出发，利于引起学生的兴趣，引领学生入门;而淡化了知识的内在联系，压缩在时间非常有限的课时内，要求学生跳跃性思维，却带来断层感和挫折感，无疑又影响新课标教学目标的落实。

2.教辅资料与新课标还不配套

作为同步使用的学生学案题目偏旧，参考答案思维答法老套，能力拓展题有的一眼望穿有的则不知所云，和教师用书中一样，有的提法仍沿用旧教材甚至出错，使学生无兴趣做、懒得思考、不屑于动笔或干脆不练。求助于网络资源，江苏广东等地的多数练习偏难，他们立足于当地情境的开放性试题又让学生无从下手。

3.学生双基不扎实，学习起来捉襟见肘

由于学生对中考政治开卷考的错误认识和初中教学及考试的短视性操作，形成学生急功近利的学习心态和应对方式，进入高中，门槛一下提高，加大了衔接上和适应中的难度。课堂、作业、答卷中暴露出学生缺乏对知识的表述、理解、整合的能力，对材料、观点和设问的阅读能力、运用理论术语分析问题的能力、规范地书写、有逻辑性地组织答题能力欠缺。

4.学生生活经验贫乏，教学生活化有难度

如不能准确认知生活必需品、三农、农民工，设计家庭消费结构及其开支比例不实际、设计投资方案随心所欲等;绝大部分学生在家庭的过多关怀和直接保护下获取生活经验的途径还较少，探究活动难以进行，那么，新课标所倡导的生活逻辑怎样体现?

5.学习动力不够、课时不足问题

基于上述原因和某些显见的对政治的偏见而使部分学生对该科目的自主学习大为打折。而对照新课程标准的要求，如何在有限的课堂时间内争取教学高质量，师生都有负担。

6.学生的学习如何评价

按课程标准所规定的教学要求，对学生评价就必须包括学生学习过程中的学习情感、学习方式等。那么，如何指导学生尽快建立新的学习方式，如何随堂、随课进行学习评价，对于学生修习过程的评价如何做到公正、客观。这都需要我们在未来的教学实践中不断探索，也需要教育主管部门拿出一套既符合我们学科实际，又可操作好的评价方法。

三、解决的思路与方法

难处与困惑，在教改过程中必然会出现，它既是我们探索与解决的科研课题，又提供了我们推进课改、深化课改的发展空间。对此，我们曾经思索并坚持了如下思路与办法：

1.坚持课程改革的基本理念

继续学习《课程标准》、《福建省普通高中新课程思想政治学科教学指导意见》，阅读相关理论书籍、学术文章，转变教育观念，提升教师素质，尽快度过烦躁期、摇摆期。

2.积极参加各种教研活动

希望多走出去引进来，能与同行老师们研讨交流，取长补短共同提高;参与校本教研，努力研讨和开发学校课程;用足用好新教材并合力开发教学、教辅资料。

3.多渠道师生互动促教改

可以以师生面对面的座谈形式、一对多或学习小组等形式，配合班主任协调其他科老师指导学生学会学习，建立新的学习方式，养成良好的学习习惯;师生一起反思教学过程中教与学双边情况，做好成长记录，体验成长的收获与喜悦。

4.引导学生关注生活现象

利用我校视听课提供的视频资源，让学生点评时事;适时开展研究性学习，培养兴趣挖掘潜能，促使学生能利用家校网络搜索、收集资料，更好掌握和拓展双基，体验政治学科的实用性和并实现生活化。

5.教学中几对关系的适当处理：

①知识广度与深度的关系：准确解读课标，对新教材内容进行适当的重组与整合。

②教学进度与学生参与度的关系：教学活动以学生为中心，在活动中体验，转变学习方式。

③教学资源与学生接受度的关系：教学资源要贴近学生的生活感受，能引起学生心灵共鸣的，才是有效的。

2019高中政治试题 篇5

一、选择题（本大题共15小题，每小题4分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）

1.“十三五”规划纲要是一份民生报告，对于广大群众特别是中低收入群众来说，是共享发展的“富民”工程。之所以强调“十三五”规划纲要是“富民”工程，从根本上说是因为 A.我国是人民民主专政的社会主义国家 B.在我国，公民是国家的主人 C.我国的民主主体广泛

D.我国现阶段的主要矛盾是民生问题 【答案】A 【解析】中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是人民当家作主。之所以强调“十三五”规划纲要是“富民”工程，从根本上讲是我国的人民民主专政的国家性质决定的，A适合题意；在我国，人民是国家的主人，B错误；C不适合题意，排除；我国现阶段的主要矛盾是人民的美好生活需要同发展的不平衡不充分之间的矛盾，D是错误的。2.社会主义民主和资本主义民主的本质区别主要表现在

①民主和专政紧密联系

②宪法规定了公民的政治权利 ③多数人享有民主代替少数人享有民主

④民主具有广泛性和真实性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的最大特点：它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性，③④适合题意；①②不符合题目要求，排除；故本题答案选D。

3.当前，摩拜、ofo等公司投放的共享单车已有数百万辆。共享单车已是不少市民出行的便利工具。但是，在共享单车越来越流行的同时，乱停乱放、恶意破坏甚至直接骑回家等不文明现象频发。解决这些问题，要求公民必须 A.自觉履行公民义务 B.积极参与管理国家事务 C.充分行使政治自由权利 D.放弃个人合法权益 【答案】A 【解析】公民使用共享单车不文明现象的发生说明公民的义务意识薄弱，要解决这些问题，需要公民自觉履行公民义务，A项符合题意；公民不能直接参与管理国家事务，B项观点错误；材料主旨是公民应该履行的义务，不涉及权利，C项不合题意；公民有放弃合法权益的权利，但材料主旨强调公民的义务意识，D项不合题意。答案选A。

4.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民享有管理国家和社会事务的权利。我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是享有 A.选举权和被选举权

B.政治自由 C.监督权

D.民主决策权 【答案】A 【解析】我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是享有选举权和被选举权，A项正确；我国公民的政治自由和监督权不是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志，B、C项不选；公民有参与民主决策的权利，但没有民主决策权，D项不选，故本题答案应为A。

【点睛】在我国，公民可直接行使民主权利，但不能直接行使管理国家事务的权利，公民行使管理国家事务的权利是通过人大代表间接行使的。

5.某县在县人大代表的选举中，组织各选区人大代表候选人与选民见面会，让每位候选人“登台亮相”，发表“竞选演说”，与选民进行近距离的交流。可见，县人大代表的选举方式 ①是直接选举和差额选举

②有助于选民了解候选人，提高选举积极性 ③是间接选举和等额选举

④有利于比较充分考虑当选者结构的合理性 A.①④ B.②③ C.①② D.②④ 【答案】C 【解析】组织各选区人大代表候选人与选民见面会，让每位候选人“登台亮相”发表“竞选演说”，与选民进行近距离的交流。有助于选民了解候选人，提高选举积极性，理性投票，选出心中理想的代表。②项符合题意；县人大代表的选举方式是是直接选举和差额选举，①项正确；③项错误；等额选举有利于比较充分考虑当选者结构的合理性，④项与题意不符；正确选项为C。

【点睛】选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素；是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度；怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。6.国家环保部经过20多次修改完成了《环境空气质量标准（征求意见稿）》，并正式向各部委、地方环保部门等125家单位发函征求意见，同时通过网站两次向社会公开征求意见。这样做 ①有利于提高政府立法质量，推动民主法治建设 ②坚持了从群众中来到群众中去的工作方法

③体现了公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策

④能够保证公民通过网络渠道有序参与民主监督 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 【答案】A 【解析】国家环保部经过20多次修改完成了《环境空气质量标准（征求意见稿）》，并正式向各部委、地方环保部门等125家单位发函征求意见，同时通过网站两次向社会公开征求意见。这样做体现了公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策，坚持了从群众中来到群众中去的工作方法，②③适合题意；人大是立法的主体，①错误；④说法过于绝对，排除；故本题选A。

【点睛】民主决策、民主监督具体的参与方式中有些是相同的，如写信、打电话、听证会等。如何区分两者，关键是看该行为是一种“事前”行为还是“事后”行为。“事前”行为属于民主决策，“事后”行为属于民主监督。如，向有关部门提建议，在决策之前，就应该是民主决策的具体途径；在执行过程中，应该是决策之后，就应该是民主监督的具体途径。

7.北大教授张千帆等30位专家学者联名向国务院、教育部及北京、上海、广州三地的教育部门递交了《进城务工人员随迁子女在就读地参加升学考试的建议方案》，对随迁子女的认定条件、父母条件、政策落实时间等方面提出建议。这是公民通过

A.专家咨询制度参与民主决策 B.信访举报制度参与民主监督

C.社情民意反映制度参与民主决策 D.重大事项社会公示制度参与民主监督 【答案】C

【点睛】如何区分民主决策和民主监督。

(1)时间区分法：二者的具体参与方式中有些是相同的，如写信、打电话、听证会等，关键是看该行为是一种“事前”行为还是“事后”行为。“事前”行为属于民主决策，“事后”行为属于民主监督。如，向有关部门提建议，在决策之前，就是民主决策的具体途径；在执行过程中，即在决策之后，就是民主监督的具体途径。

(2)具体方式区分法：①决策方式有社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。②监督方式有信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听证会、网上评议政府等。

8.据统计，我国目前有城市社区居委会8.9万个，农村村委会58.39万个，我国人民民主的实现形式日益丰富。发展基层民主

①有利于保障公民基本的民主权利

②是发展社会主义民主的基础性工程

③为人民群众直接管理国家事务提供了更多机会

④为人民群众管理基层公共事务和公益事业提供了条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进，②④适合题意；公民基本的民主权利是选举权和被选举权，①不合题意；③直接管理国家事务说法错误，排除；故本题答案选C。9.随着互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间，“公共讨论”开始成为常态。时下，很多网民表达观点并非理性地“公共讨论”，而是“谩骂式批评，情绪化建议，抱团式声讨”。在网络空间，公民参与“公共讨论”应当

①采取合法方式，坚持实事求是的原则

②牺牲个人利益以维护网络安全和社会稳定

③坚持理性地、有序地行使监督权

④积极行使言论自由，这是公民参与国家管理的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】时下，很多网民表达观点并非理性地“公共讨论”，而是“谩骂式批评，情绪化建议，抱团式声讨”。在网络空间，公民参与“公共讨论”应当为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动，①③适合题意；个人利益与国家利益在根本上具有一致性，②是错误的；选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础，④是错误的；故本题答案选B。

10.2017年7月5日，李克强在国务院常务会议上，部署整改审计查出的预算执行等问题。针对审计查出的政策不落实、资金使用不规范等问题，要求加大督查力度，对整改不力和不作为、乱作为的要严肃问责。由此可见

①政府必须依法行政，提高执法水平

②政府必须坚持对公民负责的原则 ③政府必须审慎用权，有权不可任性

④政府必须完善司法机关的内部监督 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】针对审计查出的政策不落实、资金使用不规范等问题，要求加大督查力度，对整改不力和不作为、乱作为的要严肃问责。这说明政府坚持对人民负责的原则，必须依法行政，提高执法水平，必须审慎用权，科学民主依法决策，①③适合题意，②是错误的；司法机关的监督是行政系统外部的监督，④是错误的；故本题答案选A。

11.作秀”是群众对一些官员行为的讽刺。媒体曝料某县领导在凌晨“扫大街”，他的“形象照”发布在网上引起网民的强烈质疑。这要求政府及工作人员必须

A.坚持为人民服务的工作态度 B.增强政务信息公开透明度

C.坚持从群众中来到群众中去的工作方法 D.树立求真务实的工作作风 【答案】D 【解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。媒体曝料某县领导在凌晨“扫大街”，他的“形象照”发布在网上引起网民的强烈质疑。这要求政府及工作人员必须树立求真务实的工作作风，D适合题意；其他选项说法正确但不合题意，排除。

【点睛】正确区分工作态度、工作作风、工作方法 为人民服务的工作态度强调的是为谁服务的问题；求真务实的工作作风强调的是服务的质量和效果问题；从群众中来到群众中去的工作方法强调的是怎样提供服务的问题，三者共同统一于政府的工作过程之中。12.“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”这副对联以浅显的语言揭示了官民关系，也启示今天的政府工作人员要 ①牢记宗旨，正确行使人民赋予的权力 ②增强执政能力，做好地方重大问题的决策 ③摆正自己的位置，保持同群众的血肉联系 ④淡化“官”念，将自己等同于普通民众 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”这副对联以浅显的语言揭示了官民关系，也启示今天的政府工作人员要摆正自己的位置，保持同群众的血肉联系，牢记宗旨，正确行使人民赋予的权力，①③适合题意；执政的主体是中国共产党，②不合题意；政府是我国的行政机关，是权力机关的执行机关，④是错误的；故选B。

13.2017年6月13日，国务院召开全国深化简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议。会议指出既要进一步做好简政放权的“减法”，又要善于做好加强监管的“加法”和优化服务的“减法”，真正做到审批更简、监管更强、服务更优。这有利于

①政府包办一切，更好发挥管理和服务的作用 ②提升效能和优化服务，创造更好的政务环境

③强化政府为人民服务的理念，促进职能转变 ④弱化政府管理职能，促进政府管理模式创新 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】D 【解析】会议指出既要进一步做好简政放权的“减法”，又要善于做好加强监管的“加法”和优化服务的“减法”，真正做到审批更简、监管更强、服务更优。这有利于转变政府职能，提升效能和优化服务，创造更好的政务环境，强化政府为人民服务的理念，②③适合题意；政府包办一切说法错误，排除①；弱化政府管理职能说法错误，排除④；故本题答案选D。14.要把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。“把权力关进制度的笼子里”的关键是

A.完善全面的行政监督体系 B.完善质询和民主评议制度

C.充分依靠公民权利监督公共权力 D.健全权力运行的制约和监督体系 【答案】D 【解析】我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的，政府的一切权力属于人民，因此，政府必须自觉地接受人民监督，确保权力为人民谋利益。有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法制，D适合题意；其他选项均不合题意，排除。

15.公信力是政府的影响力与号召力。它是政府行政能力的客观结果，也是人民群众对政府的评价，反映着人民群众对政府的满意度和信任度。下列措施能有效提高某市政府公信力的是 ①该市市委召开党外人士座谈会，共商该市经济和社会发展的大计 ②该市建设委员会落实科学发展观，推进市民广场绿色工程建设 ③各政府部门积极履行职责，不断强化自身市场竞争主体角色 ④各职能部门按《行政许可法》规定，继续推进审批方式改革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C

学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...【点睛】从根本上讲，我国政府的权威是由人民民主专政的社会主义国家性质所决定的。政府的权威是通过政府及工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。

①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。②要有良好的业绩。③要重品行、做表率、坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，成为社会主义荣辱观的自觉实践者。

16.阅读材料，回答问题。

某中学学生王某每天上学都要经过一个十字路口，但是该十字路口由于没有设置红绿灯和交通护栏，常常发生交通事故。为此，他找到人大代表反映情况。在人大代表的督促检查下，有关部门立即行动，设置了红绿灯和交通护栏，使这条“要命路”变成了安全道。请回答：

（1）上述材料中，该同学是如何正确行使公民监督权的？（2）如果是你，还可以选择哪些合法渠道反映这一问题？

【答案】（1）①该同学发现道路交通中存在的问题，主动向人大代表反映，通过人大代表联系群众制度行使监督权。

②该同学做到了为了国家和人民的利益，勇于行使宪法和法律赋予的监督权。③该同学能够采取合法方式，坚持实事求是的原则，负责任地行使监督权。

（2）通过信访举报制度行使监督权；通过舆论监督制度行使监督权；通过监督听证会、民主评议会、网上评议政府等行使监督权。

【解析】试题分析：（1）通过材料内容准确概括该同学进行民主监督的方式，从民主监督的途径及如何行使民主监督权两个层面上回答。

（2）该题需要回答公民进行民主监督的途径，除了材料中该同学采取的人大代表联系群众制度以外，学生需要回答还有哪些民主监督的途径。

考点：本题考查民主监督的途径、负责任地进行民主监督。17.阅读材料，回答问题。

李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的政府工作报告中指出：巩固和加强农业基础，推进现代农业综合配套改革试点，支持发展多种形式适度规模经营；推进生态保护与建设，保护公共环境，防治雾霾污染；启动教育扶贫工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划，学生营养改善计划惠及3200万孩子；加大廉政建设和反腐败工作力度，一批违法违纪分子受到惩处。（1）结合材料，分析说明我国政府履行了哪些职能？

（2）结合材料，运用政府的有关知识，说明政府为什么必须做好上述工作？ 【答案】（1）①推进农业的相关工作，政府履行了组织社会主义经济建设的职能；

②加强生态建设，保护公共环境，政府履行了提供社会公共服务的职能；

③实施教育扶贫工程，政府履行了组织社会主义文化建设；

④加大廉政建设和反腐败工作，政府履行了保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

（2）①是由我国政府的性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。政府做好上述工作，有利于维护和实现广大人民的根本利益。

②是我国政府的职能的要求。我国政府切实履行职能，有利于促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

③是我国政府的责任所在。为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，做好上述工作是对人民负责的表现。

【解析】试题分析：（1）本题以李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的政府工作报告为背景材料，考查学生对政府职能相关知识的理解与记忆。解答本题学生必须紧扣材料，从材料中找出关键性的语句，再据此找出相应的职能。题中材料“巩固和加强农业基础”等，体现了政府的经济职能；题中材料“推进生态保护与建设，保护公环境”等，体现了政府的社会公共服务职能；题中材料“启动教育扶贫工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划”等，体现了政府的文化职能；题中材料“加大廉政建设和反腐败工作力度，一批违法违纪分子受到惩处”等，体现了政府的政治职能。

（2）本题要求学生结合材料，运用政府的有关知识，说明政府为什么必须做好上述工作。解答本题必须认真分析设问，从中找出答题的线索。本题的解答要以第一小问的解答为依据，材料反映的是政府积极履行职能，故本题也就是要求学生说明政府积极履行这些职能的原因。同学们都知道政府职能是由政府的性质决定的，体现着政府的工作宗旨和工作原则。因此，学生解答本题可从我国的国家性质与政府性质、政府的基本职能、政府的工作宗旨和工作原则等角度结合材料展开说明。

2019高中政治试题 篇6

政治试题

一．选择题

1．某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为 A．5万亿元 B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元 2．假设其他条件不变，下列与图1所反映的信息相符合的是

A.卷烟税率上调，导致卷烟价格和购买量的变动 B.原油价格下跌，导致汽油价格和需求量的变动 C.银行利率下调，导致棉花价格和种植量的变动

D.汽油价格上涨，导致天然气价格和销量的变动

3.沿海某县近年来大力发展河蟹育苗业。由于幼蟹特别喜欢在水草上栖息，农民要在蟹棚放置大量水草，因此水草需求量猛增，该县一年的水草需求量在400万千克以上，于是水草身价倍增，每千克水草卖到2、3元，出现“水草价格赛韭菜”的现象。这里的水草

A.是商品，因为人们需要它

B.是商品，因为它是用于交换的劳动产品 C.不是商品，因为水草是在水中自然生长的D.是商品，因为它有使用价值

４.2014年5月，中伊达成协议，伊朗接受销往中国的部分原油用人民币结算，这是近年来人民币跨境贸易结算的又一重大进展。人民币跨境贸易结算的发展，有利于 ①推动人民币稳步实现国际化 ②降低中方在对外贸易中的汇率风险 ③加快人民币取代美元的步伐 ④保持人民币汇率的基本稳定 Ａ。①② B.①③ C.②③ D.②④

５.在现代经济生活中，越来越多的消费者选择用信用卡消费。有专家指出，中国开始从“现金付款时代”向“信用卡时代”转型。信用卡和货币 A.都中国人民银行发行

B.都能在任何一个交易场所使用

C.都能用于国际贸易

D.都是商品交换的媒介

６.下表是 2015年03月27日某市油价调整表：

汽油价格变动会引起燃油汽车需求的变化，如果其它条件不变，下图中（P表示汽油价格，Q表示燃油汽车需求量）表示正确的是

7.外币的汇率变动会带来商品进出口数量的变动。2015年1月4日人民币对美元汇率中间价为6.2897元，2015年1月3日为6.1039元。不考虑其他因素，这一变动给我国带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是

8.右图中A1和A2为某商品的供给曲线(P为价格，Q为数量)，假设该商品需求曲线A3不变，当该商品供给曲线从A2左移到A1时，市场可能出现的情况有

①该商品供不应求，价格上涨 ②该商品供过于求，价格下跌 ③该商品的互补商品需求减少

④该商品的替代商品需求减少

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

9.2014年8月5日，人民币汇率中间价为1美元对人民币6.1767元。而2014年1月4日，人民币汇率中间价为1美元对人民币6.2897元。人民币对美元汇率的这种变化对我国进出口的影响是（图中虚线表示变化后的状况）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

320．2014年春节，微信凭借“微信红包”功能终于在一直以来由支付宝垄断的手机支付领域成功抢夺了一部分市场和客户，2015年春节，微信与央视春晚合作“摇一摇得红包”，根据微信官方提供的数据显示，除夕当日微信红包收发总量达到10.1亿次。下列关于“微信红包”的说法正确的是

①说明有时候不需要货币执行流通手段职能 ②减少了流通中所需要的货币量 ③没有改变货币本身固有的职能 ④使得商品交换的方式发生了变化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

21．右图反映的是在特定背景下，商品的销量变化与其价格变化的现象相关性。下列情形中，最不可能引起这种现象的是 价格

销量

A．人们的当前可支配收入持续增长 B．该商品的替代品的价格持续上涨 C．该商品需求因灾害蔓延持续增加 D．政府提高了对该商品的消费补贴 22．希腊债务危机如果不能得到有效解决，不仅会拖累欧洲，也必然会殃及中国。其传导路径是

①欧元区经济下滑一欧元贬值一中国对欧元区出口减少 ②欧元区经济下滑一欧元贬值一欧元区赴华旅游人数下降 ③欧元贬值一中国人赴欧旅游成本降低一中国对欧元区出口减少 ④欧元贬值一中国对欧元区出口减少一，中国人赴欧旅游成本降低 A．①② B．③④ C．①④ D．②③

23．小张父母决定在小张参加完2015年高考后带她去普吉岛旅行。他们通过支付宝在网上成功订购了哈尔滨——普吉岛的机票，并预订了宾馆，费用从他们的借记卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有

①转移支付 ②电子货币 ③转账结算 ④信用透支

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 24．2015年6月中国银联发布的数据显示，2015年一季度，银联卡全球交易总额达到11.8

29．运用《经济生活》知识判断，下列说法中不能成立的是

A．由于林则徐在1839年采取禁烟措施，从事鸦片贸易的外国商船只能转航东南亚，致使1840年春孟加拉、新加坡等地鸦片价格暴跌

B．《管子.轻重篇》提出“币重而万物轻，币轻而万物重”，揭示了货币流通量的多寡与货物价格的高低成反比例的规律

C．有统计表明，1700年～1900年间，随着营养价值、热量、人均产出更高的土豆在欧洲大陆逐步推广，农村劳动力得以解放，因此，在控制其他因素后，越适宜种植土豆的地区，城市化水平提高越多

D．有研究认为，工业革命之所以发生在英国，是因为当时英国的工资水平很高，因此蒸汽机等节省人力的发明得以大规模推广

30．经济外部性，是企业或个人的某一经济行为，对他人和社会造成的成本与后果不完全由该行为人承担的非市场化影响：使他人或社会受益，而受益者无须花费代价(正外部性)；使他人或社会受损，却没有为此承担成本(负外部性)。下列事例体现经济外部性的是

①某同学购买一双名牌运动鞋，价格非常昂贵，但是穿起来感觉很舒适 ②某同学自费注射了流感疫苗，避开流感疫情，其他同学感染机会减少 ③某钢铁厂超量排放工业废气，加剧空气污染，政府依法对其进行罚款 ④某人购买一只爱夜间叫的狗，排遣孤独寂寞，可邻居为此购买安眠药

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 31．甲乙两国同为“丝绸之路经济带”上国家。去年甲国W商品的价值用该国货币表示为120单位货币，出口到乙国时，用乙国货币表示为20单位货币。若今年甲国生产该产品的社会劳动生产率提高20%，同时乙国通货膨胀率为25%。其他条件不变，从购买力角度看，今年甲乙两国间的汇率为

A.4.8:1 B.5.5:1 C.6:1 D.4:1 32．我国某出口企业生产M商品的成本价为人民币30元/件，若1美元可兑换6.5元人民币，按10美元/件的价格出售该商品。一年后，美元兑换人民币的汇率下跌20%，其他条件不变，为保持该企业相同的利润和售价，则应将M商品的成本价格控制在 A.17元/件 B.43元/件 C.19元/件 D.47元/件

33． 某国2014年货币供应量为20万亿元，同期商品价格总额为35万亿元。若2015年该国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，2015年该国物价水平的变化情况大约是

8②自主创新能力增强一一生产自动化水平提高一一产业的就业吸纳能力增强 ③企业科技水平提升一一企业的市场竞争力增强一一企业经济效益提高 ④企业科技水平提升一一企业的劳动生产率提高一一企业产品的价值量降低 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

42． 我国从2007年起实行玉米临时收储政策。由于收储价格每年上调，农民种植积极性高涨，玉米连年增产，导致库存巨大。2016年3月底，国家发改委等部门联合宣布取消东北三省和内蒙古自治区玉米临时收储政策。假定其他条件不变，下图中（P1为政策调整前价格，P2为调整后价格）能反映政策调整后东北地区玉米价格变动的是

43．由于目前津巴布韦主要流通美元，其央行又不能“印美元”，加上西方经济制裁，津巴布韦美元储备不足，尤其农村地区的老百姓常常因为没有美元而进行原始的“物物交换”。这种“物物交换”

①不必遵循等价交换原则 ②不需要以一般等价物为媒介 ③是古代商品流通形式的回归 ④“买”和“卖”是同一个过程 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 44．阅读材料，完成下列要求。

5年来，我国GDP年均增长7.12%，居民人均可支配收入年均增长“跑赢”同期GDP年均增速，居民消费也更加追求品质。传统的生存型、物质型消费让位于发展型、服务型消费，炫耀型品牌消费转变为关注个性、个人素养的品质消费，铺张性消费转变为绿色消费，我国大众消费进入新时代。适应人们追求美好生活的需要，企业出现个人定制、柔性化生产新趋势，大数据所驱动的产销互动效率持续提高，让精准生产和“低库存经济”成为可能，它为