通知的格式及写法（共11篇）
(1)标题.一般以通知的事由作标题,如《关于本科研成果的评奖通知》,也可视情况写成“关于××的通知”“紧急通知”“通知”等.标题写在第一行正中.(2)被通知的单位或个人,一般写在正文首行顶格.(3)正文.正文是要求对方办理的事,它一般导语,通知事项,执行要求等.通知事项是通知正文的主体,如内容多可分段分行.执行要求的通知的,一般用“以上通知望认真执行”,“特此通知,望认真执行”,“本通知自下发之日起实行”等结尾语.会议通知,要把会议的时间,地点,内容写清楚.假如要有注意事项的,如会议时间长,多带些钱物,学习用品等也应当说清楚,以便与会者事先做好准备.(4)署名和日期,一般的通知只要写明发出通知的单位名称和具体日期,重要的通知需加盖公章.署名要写发文单位的全称.四,例文评析
关于春节再次进行物价检查的通知
×政发(19××)×号
区政府各局,科,委,办,各公司,街道办事处:
目前,春节供应商品大量上市,有关各部门必须对职工加强物价政策的教育,认真贯彻国务院和市政府发出的有关稳定物价的指示精神,切实加强物价管理,确保市场物价基本稳定.为此,特作如下通知:
A.凡是由国家规定牌价的商品,都必须执行国家规定的零售牌价,不得提高.必须认真执行市人民政府2月7日公布的《关于议价商品的品种范围和议价原则的试行规定》,不该议价的商品,要坚决执行牌价,议价偏高时,要降下来.B.自行采购和自产自销的商品,要按照审批权限的规定,报上级物价部门的主管公司审批,不得擅自定价.严禁从零售部门进货加价出售.C.蔬菜的零售价格要按照上年同期价格水平掌握,不得提级提价.D.按照规定应分等论价的商品,要坚持分等出售,不得以次充好,变相涨价.E.各商店,门市部出售的商品,一律明码标价.饮食,服务,修理行业的主要质量标准和收费标准,要公布于众,并设立公平秤,意见簿,接受群众监督.各商业,服务单位,对群众物价监督员和各级检查物价的同志,要热情欢迎,如实介绍情况.对于提出的意见和建议,要认真对待,尽快研究改进.各街道办事处在春节要组织群众物价监督员对本管界的商业,服务门市部进行普遍检查或重点抽查,发现问题,及时指出.对违反物价政策和物价纪律的现象,要及时制止和纠正.××市××区人民政府
等惰性电极材料为电极进行电解，正常情况下的电解质是水溶液，其电解总反应方程式有比较简洁的写法。笔者在中学教学一线归纳总结出电解总反应方程式的快速写法，现形成文字仅供读者参考。
一、电解总反应方程式的写法
惰性电极电解CuCl2、NaCl、CuSO4、KNO3、H2SO4、HCl、
NaOH等溶液时，电解总反应方程式可用以下写法，现以电解CuCl2及NaCl溶液为例，以此类推。（假设反应物均足量）
1.以电解CuCl2溶液为例
第一步，写出可能参加反应的反应物；
CuCl2+H2O→
第二步，将反应物展开成离子形式；
CuCl2+H2O→Cu2++Cl-+H++OH-
第三步，将参与放电的离子写成生成物；
CuCl2+H2O→Cu+Cl2↑+H++OH-
第四步，将生成物中的离子组合成物质；
CuCl2+H2O→Cu+Cl2↑+H2O
第五步，删去两边未参加反应的物质；配平、注明条件、整理等。
CuCl2
【分析】
第一步：因为电极本身不参与反应，所以必然是溶质和溶剂H2O
参加反应。
第二步：将所有可能参与放电的离子表示出来。
第三步：根据离子放电顺序写出生成物，剩余离子不变。
第四步：将方程式右边剩余的离子组合成物质。
第五步：因为左右两边重复的物质本质上未参与反应，因此删去，即
得所有反应物和生成物；整理方程式（条件、配平等）即可。
同理，电解HCl溶液的总反应方程式为：2HCl
2.以氯碱工业（电解饱和NaCl溶液）为例
第一步，写出可能参加反应的反应物；
NaCl+H2O→
第二步，将反应物展开成离子形式；
NaCl+H2O→Na++Cl-+H++OH-
第三步，将参与放电的离子写成生成物；
NaCl+H2O→Na++Cl2↑+H2↑+OH-
第四步，将生成物中的离子组合成物质；
NaCl+H2O→NaOH+Cl2↑+H2↑
第五步，删去两边未参加反应的物质；配平、注明条件、整理等。
二、电解总反应方程式的应用
1.快速判断电解前后溶液pH的变化
以电解CuSO4溶液为例，原溶液由于微弱水解而呈酸性，电
解后生成了强酸H2SO4，所以pH减小。对于CuCl2溶液和盐酸，原溶液呈酸性，由于电解本质上仅仅是溶质本身参加反应，电解后溶质物质的量浓度减小，酸性减弱，所以pH增大。而对于H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液，由于电解本质上就是电解水，因此电解后溶质物质的量浓度均增大，所以H2SO4溶液的酸性更强，pH减小；NaOH溶液的碱性更强，pH增大；而中性的KNO3溶液依然呈中性，pH不变。
2.快速判断如何使电解后的溶液恢复到原状态
用惰性电极电解电解质溶液时，若要使电解后的溶液恢复到原
状态，应遵循“缺什么加什么，缺多少加多少”的原则，一般加入阴极产物和阳极产物的化合物。
以电解CuSO4溶液为例，由于电解生成了Cu和O2，所以要使电解后的溶液恢复到原状态，应向电解后的体系中加入CuO（当然加入CuCO3也可以），具体的量可以根据反应生成的Cu或O2的量进行计算。对于CuCl2溶液，由于电解只生成Cu和Cl2，所以电解后向体系中加入适量CuCl2固体即可。又如，分别电解H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液，由于电解本质上都是电解水，所以分别向电解后的体系中加入适量的水即可恢复到原溶液的浓度。
3.进行有关电化学的计算
电化学计算中也可以根据写好的电解总反应方程式直接进行氧
化还原反应分析，从而根据转移电子守恒进行计算。由于所涉及的解题思想相对比较单一，这里就不再赘述了。
三、教学实施过程中的感受与思考
对于以惰性电极材料为电极电解电解质水溶液，其电解总反应方程式的写法，如果从被电解的反应物来分类，主要包括以下几类：（1）本质是仅仅由溶质参加电解反应，如电解CuCl2、HCl溶液
；（2）本质是仅仅由溶剂参加电解反应，如电解H2SO4、NaOH、KNO3溶液；（3）本质是由溶质阳离子和溶剂阴离子参加电解反应，如电解CuSO4溶液；（4）本质是由溶质阴离子和溶剂阳离子参加电解反应，如电解NaCl溶液。
笔者在教学过程中深刻体会到，其实学生在书写这一类方程式时，事先可以不进行分类，只需要掌握阴、阳两个电极区常见离子的放电顺序，依然可以顺利地将方程式表达出来。同时，与一些课外常用辅导资料上对被电解的电解质溶液进行表格式分类相比，这种方法显得更简洁明了，学生易于掌握和应用。
笔者在教学一线刚好完成两轮高一到高三的化学教学。在第二轮教学中，既教省理科实验班（科技特长班），又教平行班，在这个知识点的教学上，两种不同层次的班级教学都收获了很好的教学效果。
知识是无止境的，教学也是如此。我们只有不断地进行教学反思、总结，不断地研究教材，才能在已有的基础上找到更多新的教学切入点。
参考文献
[1]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学（选修4）[M].北京：人民教育出版社，2007.
[2]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学（选修4）教师教学用书[M].北京：人民教育出版社，2007.
[3]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.
[4]王祖浩.化学反应原理[M].南京：江苏教育出版社，2005.
[5]叶堃鹏，胡志刚.浅议中学化学课堂的有效教学[J].化学教与学，2014（1）.
[6]沈世红.基于内容和学情的创新教学设计[J].化学教与学，2013（12）.
[7]贾同全.“走三步”突破高考电极反应式[J].中学化学，2014（1）.endprint
电化学历来都是高考中的重点和难点。以石墨（C）、金属铂（Pt）
等惰性电极材料为电极进行电解，正常情况下的电解质是水溶液，其电解总反应方程式有比较简洁的写法。笔者在中学教学一线归纳总结出电解总反应方程式的快速写法，现形成文字仅供读者参考。
一、电解总反应方程式的写法
惰性电极电解CuCl2、NaCl、CuSO4、KNO3、H2SO4、HCl、
NaOH等溶液时，电解总反应方程式可用以下写法，现以电解CuCl2及NaCl溶液为例，以此类推。（假设反应物均足量）
1.以电解CuCl2溶液为例
第一步，写出可能参加反应的反应物；
CuCl2+H2O→
第二步，将反应物展开成离子形式；
CuCl2+H2O→Cu2++Cl-+H++OH-
第三步，将参与放电的离子写成生成物；
CuCl2+H2O→Cu+Cl2↑+H++OH-
第四步，将生成物中的离子组合成物质；
CuCl2+H2O→Cu+Cl2↑+H2O
第五步，删去两边未参加反应的物质；配平、注明条件、整理等。
CuCl2
【分析】
第一步：因为电极本身不参与反应，所以必然是溶质和溶剂H2O
参加反应。
第二步：将所有可能参与放电的离子表示出来。
第三步：根据离子放电顺序写出生成物，剩余离子不变。
第四步：将方程式右边剩余的离子组合成物质。
第五步：因为左右两边重复的物质本质上未参与反应，因此删去，即
得所有反应物和生成物；整理方程式（条件、配平等）即可。
同理，电解HCl溶液的总反应方程式为：2HCl
2.以氯碱工业（电解饱和NaCl溶液）为例
第一步，写出可能参加反应的反应物；
NaCl+H2O→
第二步，将反应物展开成离子形式；
NaCl+H2O→Na++Cl-+H++OH-
第三步，将参与放电的离子写成生成物；
NaCl+H2O→Na++Cl2↑+H2↑+OH-
第四步，将生成物中的离子组合成物质；
NaCl+H2O→NaOH+Cl2↑+H2↑
第五步，删去两边未参加反应的物质；配平、注明条件、整理等。
二、电解总反应方程式的应用
1.快速判断电解前后溶液pH的变化
以电解CuSO4溶液为例，原溶液由于微弱水解而呈酸性，电
解后生成了强酸H2SO4，所以pH减小。对于CuCl2溶液和盐酸，原溶液呈酸性，由于电解本质上仅仅是溶质本身参加反应，电解后溶质物质的量浓度减小，酸性减弱，所以pH增大。而对于H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液，由于电解本质上就是电解水，因此电解后溶质物质的量浓度均增大，所以H2SO4溶液的酸性更强，pH减小；NaOH溶液的碱性更强，pH增大；而中性的KNO3溶液依然呈中性，pH不变。
2.快速判断如何使电解后的溶液恢复到原状态
用惰性电极电解电解质溶液时，若要使电解后的溶液恢复到原
状态，应遵循“缺什么加什么，缺多少加多少”的原则，一般加入阴极产物和阳极产物的化合物。
以电解CuSO4溶液为例，由于电解生成了Cu和O2，所以要使电解后的溶液恢复到原状态，应向电解后的体系中加入CuO（当然加入CuCO3也可以），具体的量可以根据反应生成的Cu或O2的量进行计算。对于CuCl2溶液，由于电解只生成Cu和Cl2，所以电解后向体系中加入适量CuCl2固体即可。又如，分别电解H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液，由于电解本质上都是电解水，所以分别向电解后的体系中加入适量的水即可恢复到原溶液的浓度。
3.进行有关电化学的计算
电化学计算中也可以根据写好的电解总反应方程式直接进行氧
化还原反应分析，从而根据转移电子守恒进行计算。由于所涉及的解题思想相对比较单一，这里就不再赘述了。
三、教学实施过程中的感受与思考
对于以惰性电极材料为电极电解电解质水溶液，其电解总反应方程式的写法，如果从被电解的反应物来分类，主要包括以下几类：（1）本质是仅仅由溶质参加电解反应，如电解CuCl2、HCl溶液
；（2）本质是仅仅由溶剂参加电解反应，如电解H2SO4、NaOH、KNO3溶液；（3）本质是由溶质阳离子和溶剂阴离子参加电解反应，如电解CuSO4溶液；（4）本质是由溶质阴离子和溶剂阳离子参加电解反应，如电解NaCl溶液。
笔者在教学过程中深刻体会到，其实学生在书写这一类方程式时，事先可以不进行分类，只需要掌握阴、阳两个电极区常见离子的放电顺序，依然可以顺利地将方程式表达出来。同时，与一些课外常用辅导资料上对被电解的电解质溶液进行表格式分类相比，这种方法显得更简洁明了，学生易于掌握和应用。
笔者在教学一线刚好完成两轮高一到高三的化学教学。在第二轮教学中，既教省理科实验班（科技特长班），又教平行班，在这个知识点的教学上，两种不同层次的班级教学都收获了很好的教学效果。
知识是无止境的，教学也是如此。我们只有不断地进行教学反思、总结，不断地研究教材，才能在已有的基础上找到更多新的教学切入点。
参考文献
[1]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学（选修4）[M].北京：人民教育出版社，2007.
[2]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学（选修4）教师教学用书[M].北京：人民教育出版社，2007.
[3]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.
[4]王祖浩.化学反应原理[M].南京：江苏教育出版社，2005.
[5]叶堃鹏，胡志刚.浅议中学化学课堂的有效教学[J].化学教与学，2014（1）.
[6]沈世红.基于内容和学情的创新教学设计[J].化学教与学，2013（12）.
[7]贾同全.“走三步”突破高考电极反应式[J].中学化学，2014（1）.endprint
电化学历来都是高考中的重点和难点。以石墨（C）、金属铂（Pt）
等惰性电极材料为电极进行电解，正常情况下的电解质是水溶液，其电解总反应方程式有比较简洁的写法。笔者在中学教学一线归纳总结出电解总反应方程式的快速写法，现形成文字仅供读者参考。
一、电解总反应方程式的写法
惰性电极电解CuCl2、NaCl、CuSO4、KNO3、H2SO4、HCl、
NaOH等溶液时，电解总反应方程式可用以下写法，现以电解CuCl2及NaCl溶液为例，以此类推。（假设反应物均足量）
1.以电解CuCl2溶液为例
第一步，写出可能参加反应的反应物；
CuCl2+H2O→
第二步，将反应物展开成离子形式；
CuCl2+H2O→Cu2++Cl-+H++OH-
第三步，将参与放电的离子写成生成物；
CuCl2+H2O→Cu+Cl2↑+H++OH-
第四步，将生成物中的离子组合成物质；
CuCl2+H2O→Cu+Cl2↑+H2O
第五步，删去两边未参加反应的物质；配平、注明条件、整理等。
CuCl2
【分析】
第一步：因为电极本身不参与反应，所以必然是溶质和溶剂H2O
参加反应。
第二步：将所有可能参与放电的离子表示出来。
第三步：根据离子放电顺序写出生成物，剩余离子不变。
第四步：将方程式右边剩余的离子组合成物质。
第五步：因为左右两边重复的物质本质上未参与反应，因此删去，即
得所有反应物和生成物；整理方程式（条件、配平等）即可。
同理，电解HCl溶液的总反应方程式为：2HCl
2.以氯碱工业（电解饱和NaCl溶液）为例
第一步，写出可能参加反应的反应物；
NaCl+H2O→
第二步，将反应物展开成离子形式；
NaCl+H2O→Na++Cl-+H++OH-
第三步，将参与放电的离子写成生成物；
NaCl+H2O→Na++Cl2↑+H2↑+OH-
第四步，将生成物中的离子组合成物质；
NaCl+H2O→NaOH+Cl2↑+H2↑
第五步，删去两边未参加反应的物质；配平、注明条件、整理等。
二、电解总反应方程式的应用
1.快速判断电解前后溶液pH的变化
以电解CuSO4溶液为例，原溶液由于微弱水解而呈酸性，电
解后生成了强酸H2SO4，所以pH减小。对于CuCl2溶液和盐酸，原溶液呈酸性，由于电解本质上仅仅是溶质本身参加反应，电解后溶质物质的量浓度减小，酸性减弱，所以pH增大。而对于H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液，由于电解本质上就是电解水，因此电解后溶质物质的量浓度均增大，所以H2SO4溶液的酸性更强，pH减小；NaOH溶液的碱性更强，pH增大；而中性的KNO3溶液依然呈中性，pH不变。
2.快速判断如何使电解后的溶液恢复到原状态
用惰性电极电解电解质溶液时，若要使电解后的溶液恢复到原
状态，应遵循“缺什么加什么，缺多少加多少”的原则，一般加入阴极产物和阳极产物的化合物。
以电解CuSO4溶液为例，由于电解生成了Cu和O2，所以要使电解后的溶液恢复到原状态，应向电解后的体系中加入CuO（当然加入CuCO3也可以），具体的量可以根据反应生成的Cu或O2的量进行计算。对于CuCl2溶液，由于电解只生成Cu和Cl2，所以电解后向体系中加入适量CuCl2固体即可。又如，分别电解H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液，由于电解本质上都是电解水，所以分别向电解后的体系中加入适量的水即可恢复到原溶液的浓度。
3.进行有关电化学的计算
电化学计算中也可以根据写好的电解总反应方程式直接进行氧
化还原反应分析，从而根据转移电子守恒进行计算。由于所涉及的解题思想相对比较单一，这里就不再赘述了。
三、教学实施过程中的感受与思考
对于以惰性电极材料为电极电解电解质水溶液，其电解总反应方程式的写法，如果从被电解的反应物来分类，主要包括以下几类：（1）本质是仅仅由溶质参加电解反应，如电解CuCl2、HCl溶液
；（2）本质是仅仅由溶剂参加电解反应，如电解H2SO4、NaOH、KNO3溶液；（3）本质是由溶质阳离子和溶剂阴离子参加电解反应，如电解CuSO4溶液；（4）本质是由溶质阴离子和溶剂阳离子参加电解反应，如电解NaCl溶液。
笔者在教学过程中深刻体会到，其实学生在书写这一类方程式时，事先可以不进行分类，只需要掌握阴、阳两个电极区常见离子的放电顺序，依然可以顺利地将方程式表达出来。同时，与一些课外常用辅导资料上对被电解的电解质溶液进行表格式分类相比，这种方法显得更简洁明了，学生易于掌握和应用。
笔者在教学一线刚好完成两轮高一到高三的化学教学。在第二轮教学中，既教省理科实验班（科技特长班），又教平行班，在这个知识点的教学上，两种不同层次的班级教学都收获了很好的教学效果。
知识是无止境的，教学也是如此。我们只有不断地进行教学反思、总结，不断地研究教材，才能在已有的基础上找到更多新的教学切入点。
参考文献
[1]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学（选修4）[M].北京：人民教育出版社，2007.
[2]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学（选修4）教师教学用书[M].北京：人民教育出版社，2007.
[3]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.
[4]王祖浩.化学反应原理[M].南京：江苏教育出版社，2005.
[5]叶堃鹏，胡志刚.浅议中学化学课堂的有效教学[J].化学教与学，2014（1）.
[6]沈世红.基于内容和学情的创新教学设计[J].化学教与学，2013（12）.
一、格式与分类
1、标题：居中写“思想汇报”。
2、称谓：即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3、正文。
4、结尾。可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。
5、此致敬礼!“此致”空两格，“敬礼”另起一行顶个格写。
6、要署名和注明申请日期。一般居右书写“汇报人：××××××××，”，下一行写上“××××年×月×日”。注：用专用稿纸和钢笔书写。
分类：
一般可分为3大类：1.党员;2.预备党员;3.入党积极分子。
除此之外还可以根据主题的不同细分还可分为：三中全会、两会、大学生、教师入党思想汇报
二、注意事项
首先，应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章;
其次，写作应根据不同时期的思想认识状况，集中就体会和认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈;再次，要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义;
最后，要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。
三、基本写法
申请入党的人或党员为了使党组织了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想，它主要是写自己的思想情况，当然也涉及到工作和学习。
具体内容根据每个人的不同情况而定，一般包括如下内容：
(1)对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;
(2)对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织。
(3)遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;
(4)在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组
织汇报;
(5)写当前的思想状况和存在的问题。写自己要求进步的决心和信心。为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚„„ 在最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养和教育，指出今后的努力方向等等。
1、标题。
由礼仪活动名称和文种名组成，还可包括个性化的活动主题标语。
2、称谓。
邀请函的称谓使用“统称”，并在统称前加敬语。如，“尊敬的xxx先生/女士”或“尊敬的x x x总经理(局长)”。
3、正文。
邀请函的正文是指商务礼仪活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。
正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。
4、落款。
落款要写明礼仪活动主办单位的全称和成文日期。
【注意问题】
1、被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。
2、在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。
3、应写明举行婚礼的具体日期(几月几日，星期几)。
4、写明举行活动的地点。
【同学聚会邀请函范文】
尊敬的各位老师、同学们:你们好!
光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。转眼间，我们毕业已xx年。xx年沧海桑田世事变迁，xx年人在旅途风雨兼程，xx年桃花匆匆花开花落……xx年间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何，也无论世事如何变迁，我们都没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。
xx年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。xx年的风霜雪雨，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀xx年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。
人生沉浮xx载，同学情义始最真;钱多钱少有烦恼，官大官小没完了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，相聚丰矿，共饮这坛收藏了xx年的`美酒，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春;来吧!xx年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆!让我们重温过去美好的时光!展望精彩的明天!
我们真诚邀请各位老师、同学暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，尽情享受老同事、老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感悟，相互鼓舞。老同学啊，我们已经久违，都已疲惫;抛开烦恼、让心沉醉……等您归来，我们将欢聚一堂!同学们盼望着与您相聚!
相聚xx年，我们共期盼!
同窗汇—用心维系同学情!同学聚会就找同窗汇!
xxx
结婚请帖，又称结婚请柬，是专门邀请亲友前来参加婚礼、婚宴的请柬，是目前在民间社交中运用最广、覆盖面最大的一种请柬，大多由新人的家长发出。文字较讲究，文言色彩较浓，且须根据邀请者与被邀请者的各种不同关系，采用不同的语词。
结婚请帖格式范例一：本人具名
请 柬
送呈×××台启
谨订于2009年 X月X日(星期X)为×××先生 ×××女士举行结婚典礼敬备喜筵敬请光临
×××敬邀
席设: XX酒店XX厅
时间:X月X日X时
结婚请帖格式范例二：家长具名
请 柬送呈×××台启谨订于2009年 X月X日(星期X)为小儿×××(女×××)举行婚宴敬请光临
××× 家长×××敬邀
席设: XX酒店XX厅
时间:X月X日X时
结婚请柬范文三大类汇总
范文一：本人具名请柬
例 1：
某某先生(女士、小姐)：
我们定于×月×日下午×时假座××饭店××厅举行婚宴
恭请
光临
某某(新人名)谨邀
年 月 日
例 2：
某某先生及夫人：
我们定于某月某日下午某时，假坐某某饭店某某厅举行婚宴。
届时恭请光临
某某谨邀
年 月 日
范文二：娶儿媳
例 1：××先生：
小儿王××与张××女士结婚，荷蒙厚仪，谨订于×月×日下午六时喜酌候教王××暨男××鞠躬
席设聚宝饭店
恕不介催
范文三：嫁女儿
例 1：
××先生：
小女××八月十日于归，荷蒙厚仪，谨订于是日下午五时淡酌候教
××鞠躬
席设聚宝酒楼餐厅
恕不介催
例 2：家长具名请柬
谨订于××月××日×午××时假座××饭店××厅为小儿×××(女×××)举行婚宴谨请光临。家长谨订。
2011最新婚礼请柬称呼大全
婚礼请柬，看似一张简单的卡片，这其中却传达出了新人的文化涵养和礼仪素质。在书写婚礼请柬的时候，新人不仅要注意请柬的格式，更应注意结婚请柬中经常出现的嘉宾称呼。不论是长辈、兄弟辈还是子侄辈，都要有礼有节，这样的婚礼请柬才算完美。
婚礼上播放的视频？？！只要提供照片就可以做成视频，里面有很多视频展示的样片，效果很好，性价比非常不错，60~200元。婚礼视频不仅可以使婚礼更创意，而且还可以作为一个永久的留念。
一、婚礼请柬中对长辈的称呼
妈妈的兄弟——尊舅台
妈妈的姐夫——尊姨丈
老婆的父亲——尊岳父
老婆的妈妈——尊岳母
爸爸的姐夫/妹夫——尊姑丈
爸爸的表兄弟——尊表伯/尊表叔
妈妈的表兄弟——尊表母舅
妈妈的堂兄弟——尊母舅
二、婚礼请柬中对兄弟辈的称呼亲兄弟/堂兄弟——尊老兄/贤弟表兄弟——尊表兄/尊表弟
姐妹的老公——尊姐丈/贤妹夫表姐妹夫——尊表姐丈/贤表妹夫堂姐妹夫——尊姐丈/贤妹夫妻兄弟——尊内兄/贤内弟妻姐妹夫——尊襟兄/贤襟弟妻堂兄弟——尊内兄/贤内弟妻表兄弟——尊表兄/贤表弟
三、婚礼请柬中对子侄辈的称呼本族侄——贤侄
亲姐妹之子——贤甥
堂姐妹之子——贤甥
一、捺的写法
（一）斜捺的写法：斜捺在字中常与左边的撇形成一种对称关系，书写时从左上向右下由轻到重顺笔切入，接着稍用力向右拖行，边拖边转弯，使方向改为向右行笔，然后由重到轻向右“飞”出。这就如同幼儿园的滑滑梯一样，从斜下到水平的中间有个圆弧的过渡，不至于摔到屁股。这样的过程中，笔画有轻重的变化、速度的变化和角度的变化，可谓“一波三折”，书写时一定要细心体会，认真掌握。（图１）
（二）平捺的写法：平捺常用在字底，以求托上，因此长度较长，形态较平，尤其是起笔和收笔都几乎水平，书写难度相当大，很容易写得像横或向上拱背。书写时笔尖直接入纸，从左向右书写一小段横向笔画，接着笔尖转向右下由轻到重用力拖行，至收笔处使方向改为向右行笔，最后由重到轻向右“飞”出。书写过程中，要注意体会笔画有轻重、速度和书写角度的变化。平捺粗细分明，运笔轻重多变，书写时一定要细心琢磨，反复练习。（图２）
（三）反捺的写法：反捺的写法与右侧点相似，只是形态比右侧点长一些。反捺常用在字的右下角，以支撑和平衡整个字的重心。书写时笔尖直接入纸，从左上向右下切入纸面，接着逐渐加力，并向下转变角度，最后回锋收笔。要注意体会笔画有轻重、速度和书写角度的变化。（图３）
二、捺的组合变化规律
（一）一字多捺，突出主笔：楷书中依然沿袭着“雁无双尾”的要领，一字之中捺画较多时，只能突出一个，其他的捺画根据需要相应地收缩，以突出主笔。（图４）
（二）上下重捺，上收下展：上下结构的字，一字之中上下捺画重复，为满足上紧下松的结字原则，常收缩上面的捺画，让下面的捺画舒展。（图５）
（三）左右重捺，左缩右伸：左右结构的字，一字之中左右捺画重复，为满足左紧右松的结字原则，常收缩左边的捺画，让右边的捺画舒展。（图６）
（四）横长撇短，缩捺为点：一字之中，横、撇、捺三个笔画互相组合时，若横的部分较长，撇的部分较短时，则缩捺为点，也就是“反捺”。（图７）
（五）走之底捺，一定要长：走之底的字，下面的平捺和左面的笔画组合，形成了左下包右上的结构，下面的捺画必须写得长一些，才能包住上面的部分。同时，如果被包围部分有捺画，全部缩为“反捺”。（图８）
捺画虽然难写，但是它形态优美，能为汉字书写增添无穷的乐趣。再难的笔画，只要我们认真观察，细心体会其书写要领，再加上反复的练习，没有什么难题是攻克不了的。“世上无难事，只怕有心人。”同学们，让我们以此共勉吧！
_______________________________单位：
我院各专业已进入社会实习阶段，专业实习对于提高学生业务能力和综合素质具有重要作用。兹介绍我院____________________________专业学生____________________________________________________前来贵单位实习，请予以大力支持，并给予指导和严格管理。
感谢贵单位支持我校的学生专业实习工作。
此致
敬礼!
西华师范大学数学与信息学院
年 月 日
实习单位回执
西华师范大学数学与信息学院：
我单位已同意贵院学生______________________________________前来进行专业实习，实习时间从 年 月 日至 年 月 日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵校有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致
敬礼!
单位地址：
联系部门：
实习单位(公章)
联系人电话：
(二)治丧委员会公告 这是讣告的核心部分。主要交待一些主要事宜，具体写法如下：1.标题 用粗体大写字写明“×××同志治丧委员会公告”字样。2.正文 写明对丧事的安排及具体要求。如要写出吊唁或瞻仰遗容的`具体时间地点，参加人；具体召开追悼会的时间地点，以及追悼会召开时的其他事宜，诸如社会各界，机关单位，人民群众团体的吊唁活动安排等。3.结尾和落款 “公告”结尾要注明“特此公告”字样，同时在右下方署明公告发布日期。(三)公布治丧委员会名单 治衰委员会名单的安排通常分两部分。一个是治丧委员会领导成员名单，一般按职务排名。再一个是全体治丧委员会名单，一般以姓氏笔划排列。要交待清治丧委员会成员人数。(四)公告式讣告注意事项? 公告式讣告由“公告”、“治丧委员会公告”、“治丧委员会名单”等几部分共同组 成一个完整的讣告，因此各部分要同时公布于众。? 公告式讣告的使用对象一般是党和国家的领导人，万不可乱用。
（十五）专传转砖，竖画要斜：“专、传、转、砖”四个字的“竖折折”要注意写好。在“专”字中，为了使字的重心稳定，“竖折折”的“竖”并不是直立的，而是稍向左倾斜，使“竖折折”的起笔和收笔在一条垂直线上，如果把竖写得很直，字反而会向左侧倾斜了。作为偏旁使用时，依然要遵循这样的规律。三个横向笔画之间的距离要排列均匀，方向一致。如图十九所示：
（十六）延廷建健，撇捺交叉：“延、廷、建、健”四个字的“横折折撇”很不容易书写，大部分同学书写时会写成“横撇横撇”。如把这个笔画拆分开来，可以说成“横—竖—点—撇”。与“及”字不同的是，第一“折”要写直，如同写短竖，第二“折”稍向右下角“弯”去，如同写“点”，最后的“撇”要写得很长，捺画和撇画要交叉形成左下包围的态势。如图二十所示：
（十七）红绿丝线，撇折不同：“红、绿、丝、线”四个字的“绞丝旁”比较难写。同学们稍稍注意观察一下就会发现两个“撇折”的形状是不相同的：第一个撇折的折角较大，折向右下角，第二个撇折的折角较小，折向左上方；第一个撇折写得较宽，第二个撇折写得较窄；第二个撇折的“撇”的部分要比第一个撇折的稍长一些。下面的提画或横画要与两个撇折的折角距离保持相等。如图二十一所示：
（十八）汛讯迅执，横折斜钩：“汛、讯、迅、执”四个字右侧的钩要写成“横折斜钩”。我们可以参考前面“风凤凰夙”的写法，书写时我们可以把这个组合笔画分成四个部分来看，即横部、折部、斜部、钩部。“横部”写得左低右高，“折部”要写得正直，长度和“横部”一样长，然后接着“折部”渐渐向右下角圆转斜出，尽力舒展，要写得长一些，最后由重到轻向上钩出。如图二十二所示：
（十九）沿铅般没，弯后无钩：“沿、铅、般、没”四个字右上角的笔画是“横折弯”，不是“横折弯钩”。同学们经常会忽视这个细节，弯后加上一个“钩”。书写时写法如同写“横折弯钩”，写到“弯”的尽头时要像写横一样向右回锋。“几”的部分不能写的太大，在“沿”字中要看成有四个“横向”的笔画排列，在“没”字中要看成有五个“横向”的笔画排列。如图二十三所示：
（二十）凹凸鼎鼐，折要分清：“凹、凸、鼎、鼐”四个字中的“折画”非常复杂，在书写时要认真分清笔画。“凹凸”两个字笔画数都是五画，“凹”字的第二笔是“横折横”，第四笔是“横折钩”，书写时要注意“横折钩”的“横”要写在“横折横”第一横的延长线上；“凸”字的第一笔是短竖，第二笔是短横，第四笔是“横折折折钩”。横折折折钩第二折的“横”要写在第二笔“短横”的延长线上。“鼎”字的第六笔是“竖折折”，而与其对应的右侧部分是三笔写成，先写右上的短竖，然后写短横，再写短竖，书写时横向和竖向的笔画都要注意排列均匀。“鼐”字不常见，书写时要比“鼎”字写得更紧凑。如图二十四所示：
同学们，“折”这个笔画由不同的笔画复合而成，复杂多变而且非常难写。我们分四次对折画进行了细致认真的分析，希望同学们能深入研究，不断探索，认真总结，细心练习。相信你一定能写好这些笔画，“作品欣赏”里有你的作品了吗？我们一起努力吧！
1、综述的格式
综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主前言 用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
主体主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的.科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。②趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。关于论文综述格式及写法指导，不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
2、综述主体部分的写法
(1)纵式写法 “纵”是“历史发展纵观”。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了“大事记”或“编年体”。纵式写法还要突出一个“创”字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。
(2)横式写法 “横”是“国际国内横览”。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是“新”，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。
(3)纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过“纵”、“横”描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映;二要分析透彻，综合恰当;三要层次分总结，主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。
参考文献写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。
3、综述的写作步骤
选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性;又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权;一种是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐于探索的课题;还有一种是医学科学情报工作者的研究成果。
一、主持人开场白：主持人开场白，一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣出主题思想才能发挥最大的魅力。例如：你的主题是跨越、是挑战、是征服，展现的是雄心和霸气，那么你的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓励大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让你的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界，永恒，在每一个人的路上，一棋，一天人，胜势在握，更在意从心所欲的姿态自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至奇迹——从来只在我们心中例如：你的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么，你的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你，因为有你，携手同行。。。。。。。等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人的开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写果敢坚毅，一路有你！执著、梦想、追求、团结，我们共同燃心为香，巅峰领跃，梦想从不止步。
二、主持人台词、串词、台本主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为你的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或串词仍然是与主题及中心思想或环环相扣并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势，可以让节目更加生动，活动更加完美。在台词与串词的编写过程中，无形中映射主题及开场中心思想。例如：一个节目是武术表演，武术所体现的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联。我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与精神飒爽，那么我们贯穿在这个节目之前的主持台词就可以写成：一心有一份大海的气魄，一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境，不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。
三、主持人收场、结束语。一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算划上完美的句号，因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的。对整个晚会的精彩和肯定是必要的，对美好今宵的赞颂及充满灿烂明朝的渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。所以一套成功精彩的主持人开场白及台词必须要与节目良好的融为一体。晚会主持词案例格式：尊敬的各位来宾，女士先生们：大家晚上好！今天我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店老总和全体员工向您的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这特殊的节日里与我们一起度过，一起狂欢！今晚我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日今夜我们欢聚一堂，载歌载舞；今夜我们激情满怀，心潮澎湃；今夜我们送去我们的祝福，带着祝愿，带着嘱托埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦看，灯火辉煌，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。结束词：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；今天，是热情的缘聚和友情主我们相逢在一起，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，让我们一起度过这个祥和快乐的夜晚。让我们用歌声和祝福来迎接圣诞的钟声，愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情的高歌狂欢！伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬；伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来，愿我们的**地久天长。愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；祝愿大家在新的一年里，万事如意，好运常在，平安快乐！让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的春天吧！因为相聚，让我们分享了这快乐的时光；因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。让我们真心地祝愿：happynewyear!新年快乐！愿我们今年许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见！09年元宵节晚会台词开场白男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。女：尊敬的各位领导，亲爱的同事们。合：大家下午好！2009年新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。这是我们的春天。这也是我们这个大家庭的春天。这更是我们每一个人的春天。我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日快乐！我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！让我们一起祝愿在座各位身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！新的一年，我们更要携手共进，再创辉煌！让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！2009年元旦联欢晚会现在开始今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次联欢晚会节目进行评选和颁奖。首先对我们的评委表示感谢，祝大家好运！下面掌声有请公司董事长致辞（请大家鼓掌）感谢董事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负某董事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好！接着以热烈的掌声，欢迎公司总经理某某为我们发言谢谢真挚坦诚的言辞，我们会以某某总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力！下面请欣赏文艺表演
1、《欢天喜地迎春》新春的歌，新春的舞，新春的祝福；祝福神话州万象更新祝福中华前程似锦请大家欣赏舞蹈《欢天喜地迎新春》
2、《春之歌》这是一个万象更新，激情豪迈的日子这是一个收获丰收、纵情放歌的时刻春光撞响报喜的钟声，笑脸映出春天的绚丽请欣赏舞蹈《春之歌》
3、《希望》春天是一个播种希望的季节，春天是一个大展宏图的起点请欣赏女声独唱《希望》
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