低碳生活我能行演讲主持词（通用11篇）
一、演讲主题：“低碳环保从我做起”。
低碳环保并不是什么高深的学问，其实低碳生活就在我们身边。所谓低碳就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。对于小学来说，平时注意省电、省水、垃圾回收以及绿色出行等，就是积极实践低碳生活。请同学们从我做起，从身边的小事着手，联系实际生活写演讲稿。
二、组织与参与：
1、组织者：四年级组
2、参加者：四年级全体同学
三、活动时间：
2010年6月17日下午15：30——16：15（第16周星期四）
四、形式与设奖：
1、在各班演讲的基础上，每班挑选3名同学，在年级组演讲。
2、在年级组选拔主持人两名:男：女：高心雨
3、演讲学生：四一班: 陈嘉伟 高心雨 文思慧 四二班：杨英豪 阮琛悦 刘卓远
檀宗伯四三班：张奇缘 孛依曼 陈沛昂 四四班：张雨薇 陈欣然 陶松然
王鼎轩
3、设置后勤组负责开幕、朗诵、颁奖时的配乐播放等筹备工作。
4、演讲完毕后，请廖主任宣布获奖结果，请唐主任及班主任颁奖：
热爱自然 主题鲜明奖（3人）：阮琛悦张奇缘陈欣然
亲近绿色 内容充实奖（3人）：文思慧檀宗伯刘卓远陈沛昂
关心家园 创意非凡奖（4人）：孛依曼陈嘉伟陶松然王鼎轩
保护环境 激情澎湃奖（3人）：高心雨杨英豪张雨薇
5、演讲结束。
四年级组
2010-6-10
附件1：
四年级低碳环保演讲会主持词
主持人甲：敬爱的老师们
主持人乙：亲爱的同学们
主持人（合）：大家下午好！
主持人甲、乙：今天很高兴和大家在这里见面，我是主持人:李显龙;我是主持人: 高心雨
主持人甲：低碳环保并不是什么高深的学问;
主持人乙：低碳生活就在我们身边。
主持人甲：所谓低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活方式;
主持人乙：所谓低碳生活就是减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
主持人甲：对于小学生来说，低碳环保就是——
主持人甲乙：从我做起，从身边的小事做起。
主持人乙：下面有请第一位演讲的同学„„（进入演讲环节）
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演讲完毕后
主持人甲：我们该说的话还有很多很多，我们该做的事也有很多很多，让我们一起努力，共同呵护我们的地球，共创绿色校园吧！
主持人乙：我们的演讲在热烈的掌声中结束，我们低碳环保的行动却刚刚开始。主持人甲乙：四年级低碳环保演讲会到此结束！祝大家生活更美满！
附件2：表彰
四年级组在学校举行的“低碳环保，从我做起”演讲比赛中，有14名同学荣获下列奖项：
热爱自然 主题鲜明奖（3人）：阮琛悦张奇缘陈欣然
亲近绿色 内容充实奖（3人）：文思慧檀宗伯刘卓远陈沛昂
关心家园 创意非凡奖（4人）：孛依曼陈嘉伟陶松然
保护环境 激情澎湃奖（3人）：高心雨杨英豪张雨薇
阳光小学四年级组
2010-6-10
一、作文要求:
1.请同学们从身边小事做起来保护我们赖以生存的环境, 用手中的笔写一写自己的低碳生活。
2.文章要有一定的思想情感, 叙事清楚, 描写精当, 中心突出。
3.文章更要符合儿童实际, 要写出儿童实践低碳生活的特点和情趣。
4.题目自拟。
二、审题选材写片段
(一) 审题
1. 读懂题目, 明确要求。
学生逐条理解作文要求的内容, 在理解的过程中, 教师适当点拨, 引导理解。这里关键的问题是低碳概念的准确理解, 以及我们小朋友身边的哪些事情属于低碳生活小事, 只要理解了关键的东西, 就好办了。
2. 确定写作主题, 题目及写作范围等。
(题目:我的低碳生活或低碳生活, 我能行!)
(二) 选材
1. 怎样选材? (选择对表达中心起较大作用的材料来写作文。)
2. 方法:选择几件事情, 放在一个时间段里进行描写, 最好选在从起床到吃早餐这个时间段, 因为这样就把自己低碳生活的几件事情联系起来了。
同学们在列举的众多低碳生活小事中, 教师要适当引导同学们归纳到下列用起床到吃早餐这个时间段串联起来的几个素材, 并整理如下。
(1) 闹钟叫床
(2) 刷牙漱口
(3) 循环用水
(4) 低碳早餐
(说明:闹钟叫床是将电子钟的电池换成手动上调的闹钟, 可以减少废旧干电池的环境的污染;舒雅漱口是对用完的牙膏进行再利用;循环用水是早上洗脸后将洗脸水用来冲厕所等;低碳生活是指不用塑料袋装早餐, 不用一次性筷子。)
(三) 写片断
1. 怎样写片段 (写作方法) 。即:写出自己看、听、想、做、说的内容。
(请同学们把自己做的低碳生活小事的经过写出来。把看、听、想、做的过程写出来, 还要把自己怎样说的写出来。这里对心理活动描写就显得很是重要了, 因为它最能反应主人公做低碳生活小事的特点和情趣。)
2. 分组写片段。教师巡视, 适当指导。
(说明:要求, 同学们把自己实现低碳生活的过程写出来, 内容详实、语言精炼, 描写精当。片断不需要太多的文字, 只要求所写的低碳小事实在、有趣, 是自己做的事情, 能够反应小朋友做低碳生活的特点和情趣, 写的时候尽量把细节和想法、做法写出来。这个过程大约需要10分钟。)
(四) 片段汇报与优秀片段展示
1. 分组汇报片断, 每汇报一个片断, 请同学们进行点评, 老师在这个过程中只起点拨、引导作用, 对点评和优秀片断进行肯定、指导, 指出需要修改的地方, 并引导同学们进行修改。
2. 每汇报和点评一个片断完成之后, 教师出示一个比较优秀的片断。并在出示优秀片断的过程中, 引导同学们进行对比, 找出写得好的地方进行对比分析和品评, 找出自己的片段中需要修改的地方进行修改。
(每一个片断的汇报、点评和优秀片断的品评需要大约6—8分钟时间。)
3. 教师在这个过程中要引导同学们了解怎样对别人的作文进行点评, 如:细节描写精当, 并举例说明等, 使用了哪些动词写出了怎样的动作, 用哪些词语写出了反映作者心理活动的状态, 这些句子和词语, 在文章中起到了怎样的作用;哪些词语、句子十分形象, 对表达中心思想能够起到什么样的作用等等。
下面是老师在同学们汇报、点评片段后, 老师出示的片段。
(闹钟叫床) :“叮铃铃、叮铃铃”, 一阵闹钟声, 把我从睡梦中叫醒, “快起床了!”, 咦?今天的闹钟声怎么有点特别。噢!我想起来了, 为了减少废旧电池污染环境, 昨天我特意买了个发条闹钟来代替陪伴了我5年的电子闹钟。
(刷牙漱口) :刷牙!当我拿起一管新牙膏时, 刚拧开盖儿, 正要挤时, 忽然想起旧牙膏, 再挤一挤, 或许还能再用一次。想到这里, 我拿出了小擀面杖, 把旧牙膏从尾到头又用力擀了一下, 这下把旧牙膏擀成了“面皮”。哈哈!“擀”出来的牙膏还真不少呢!
(循环用水) :洗脸!今天可不要把洗脸水误倒掉了, 洗脸水还可以用来冲厕所呢, 我边洗脸边嘟囔着反复提醒着自己。洗完脸后, 当我把洗脸水倒在一个大盆里, 好像完成了一件大事, 心里一下子轻松了许多。
(低碳早餐) :“小琳, 今天吃什么早餐呀?妈妈去给你买。”妈妈和往常一样关心地问。“妈妈, 从今天起, 我们以后每天一起出去吃早餐吧!”我对妈妈说。“为啥?”妈妈不解地问。“我们从今天起要过低碳生活啦!您每次买早点都要用掉几个塑料袋, 塑料袋污染环境, 出去吃就不需要用塑料袋了!”我振振有辞地回答。
“小琳长大了, 知道过低碳生活啦!”妈妈夸起我来。“妈妈你还是不要夸我了, 低碳刚刚开始, 还请您多多支持吆!”我不好意思地说。
我们刚下楼, 我突然想起了一件事, 噔噔地往回跑。“妈妈你在这里等着我, 我拿一样东西马上就下来!”我边跑边说, 说完, 我向妈妈神秘地笑了笑, 并做了个鬼脸, 妈妈一脸茫然。
我拿了两双筷子, 很快地下了楼。妈妈见我拿了两双筷子, 不解地问:“孩子, 你拿筷子干什么?吃饭的地方有筷子。”“妈妈, 他们用的是一次性筷子, 浪费资源!”我理直气壮回答说。“哦!我女儿真细心呀!”妈妈恍然大悟。
三、写好开头和结尾
教师:仅仅是几个片段, 还不是文章, 还需要有适当的开头和结尾, 所以, 我们下一步的任务就是将根据上面的几个片段, 写出文章的开头和结尾。
教师引导同学们写好开头和结尾。首先引导同学们根据已经学习掌握的知识总结出写好开头结尾的写作方法。
1.写法:
教师引导同学们总结写作方法后, 教师分别出示写作方法:
(1) 开头:点明主题, 交代事情发生的时间地点等, 要尽量吸引人。如用声音开头, 或者描写一个精彩紧张的气氛等以吸引读者等等都行。
(2) 结尾:总结全文, 点明中心;照应开头, 留下回味。
2.练习写作开头结尾:
(1) 教师用写片段的方法引导同学们写出开头和结尾, 然后进行汇报、点评、教师适当引导, 肯定指导, 在完成这一过程后, 分别出示优秀的开头、结尾片段。再组织同学们进行对比分析、品评, 修改自己的开头结尾中的不足之处。
(2) 教师出示优秀开头结尾:
(开头) :低碳?低碳!从今天起, 本姑娘要过低碳生活, 成为低碳一族啦!
(结尾) :“我们家有‘低碳大使’喽, 快走吧!”妈妈自豪地说。“孩子, 一个人一天低碳并不难, 难的是天天低碳, 将低碳融入生活, 融入生命, 做一个低碳人。”在路上, 妈妈语重心长地告诉我。
从今天起, 本姑娘誓将低碳进行到底!
四、组段成篇、完成全文
将上面的片段、开头和结尾组合在一起就是一篇很好的文章。
爸爸说：“从明天开始，我们家所有的人都不允许骑电动车和摩托车，要骑就骑环保车—自行车。”
妈妈说：“不仅这样，还要节约电，每天晚上八点钟以后，每一个人都必须睡觉，不能看电视，作业也应该在吃晚饭之前做好。”
我接着说：“不仅是节约电，还要节约水。每天淘米、洗菜的水就可以用来洗手，这一点还可以进行三次利用，洗完手之后的水不可以倒掉，可以用来浇花园里的花和树。另外，这些水还可以用来给我们家的鸡、鸭等家禽食用，反正就是不可以浪费，还有我们家的垃圾袋也不要浪费，可以反复使用。”
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，北京市圣云中学“低碳生活，从我做起”主题班会现在开始。
主持人A说：今年20xx年环境日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。为让我们的家园变得更加美好，需要我们不断地努力，但是我们的努力必须是理性的、科学的。
现在就让我们去联合国气候变化框架公约的地方会议上看看。让我们去学习学习现在大家呼吁的节能减排到底是怎么回事。
请进入本次班会的第一章：低碳知识再学习
让我们和我校的小记者到北京会议的现场上看看吧。
A:C您好，请问这次联合国气候变化框架公约的北京会议情况是怎样的呢?
C:您好，我现在就在联合国气候变化框架公约的北京会议的会议现场，这次会议的各国代表从不同角度讲述了低碳的重要性，请大家欣赏现场直播。
D：现在请代表们依次发言，
(会场场景设置日本、印度、俄罗斯、中国)
C：观众们大家好，现场直播就到这里了，此次的议题是各国首脑要联合起来，来保护我们的地球，还提出了几个比较好的建议。最后各国代表一致同意要从自己国情出发落实节能减排的理念。 D:中国政府为落实联合国大会的精神，也制定了符合中国国情的低碳政策。下面有请中国代表( 余帅 )介绍一下他国的低碳经济情况。
C：B您好，这次北京会议就转播到这里了，再见!
B：C您好，谢谢您的转播，再见!
B：正如我们中国代表所阐述的我们亲爱的祖国正在遭受着“碳危害”， 为了响应国家的号召，作为亿万华夏的儿女，尤其是我们当代中学生应该尽怎样的孝心呢?
A:(下面)请进入第二章：低碳宣传进行时
男：亲爱的同学们，
合： 大家中午好!
女：为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，增进各班之间的交流。xx中心校“爱我校园、爱我家”主题演讲比赛现在开始。
男：首先，请允许我介绍本次比赛的评委，他们分别是xx中心校的xxx
大家再一次把热烈的掌声送给他们。
女：今天参赛的赛员总共22人，来自14个班级。这次演讲比赛我们设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余均为鼓励奖。
男：老师是我们人生道路的引领者，要将老师对我们的教诲牢记在心。下面让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛赛员，来自六③班的xx为我们做精彩演讲，她演讲的题目是《感恩老师》，有请!
(单个主持人轮流上台)
女：有请评委老师为一号赛员亮分，一号赛员的得分分别是xx
生活中有父母对我们的关心，有老师对我们的关心，有党和人民政府对我们的关心，因此，我们要学会感恩。下面有请2号赛员，来自三②班的xx，他演讲的题目是《感恩的心》。
男：1号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为二号赛员亮分，二号赛员的得分分别是xxx
班级是我们组成一个学校的小单元，是我们生活学习的主阵地，我们一定要维护他的荣誉。有请3号赛员，来自六①班的xx，他演讲的题目是《我为班级争光彩》。
女：2号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为3号赛员亮分，3号赛员的得分分别是xx
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们任劳任怨，辛勤工作，再此，我代表全体同学向老师说一声：老师，您们辛苦啦!
下面有请4号赛员来自一②班的xx为我们做演讲，他演讲的题目是《老师，您辛苦啦》。
男：3号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为4号赛员亮分，4号赛员的得分分别是xxx
我们是祖国的未来，是祖国的希望，热爱我们的祖国，努力学习，为将来报效祖国出力。有请5号赛员来自五①班的xx，他演讲的题目是《祖国在我心中》。
女：4号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为5号赛员亮分，5号赛员的得分分别是xxx
前面三②的同学为我们演讲了感恩的心，再一次让我们来感受一下四①班xx同学的那一颗感恩的心吧!有请6号赛员xx，他演讲的题目是《感恩的心》。
男：5号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为6号赛员亮分，6号赛员的得分分别是xx
校园是我们共同的家，保持环境的美丽整洁是我们共同的责任。下面有请7号赛员xx，他演讲的题目是《美丽的校园是我家》。
女：6号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为7号赛员亮分，7号赛员的得分分别是xxx
父母是我们的第一任老师，他们含辛如苦地把我们抚养长大，我们一定要感谢他们。下面有请8号赛员xxx，他演讲的题目是《感恩父母》。
女：7号赛员去掉一个最高分x 分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为8号赛员亮分，8号赛员的得分分别是xxx
校园是我们学习的地方，我们应该爱护它，让它变得更美丽，更整洁。有请9号赛员，来自三①班的xxx，他演讲的题目是《我爱我的校园》。
男：8号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为9号赛员亮分，9号赛员的得分分别是xxx
可爱的人儿，敬爱的祖国，祖国是我们56个民族共同的家，下面请10号赛员xx，他演讲的题目是《我的祖国》。
男：9号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为10号赛员亮分，10号赛员的得分分别是xxx
小时候是妈妈牵手陪我们成长，我们每个人都忘不了那段日子，请11号赛员，来自一②班的xxx为大家作演讲，他演讲的题目是《与妈妈牵手走过的日子》。
女：10号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x 分;请评委老师为11号赛员亮分，11号赛员的得分分别是
感谢父母，感恩父母，是我们做人的基本原则，有请12号赛员xxx，他演讲的题目是《感恩父母》。
男：11号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为12号赛员亮分，12号赛员的得分分别是xxx
对生活的执着与追求，应用什么样的态度去对待呢?下面请13号赛员xx，他演讲的题目是《用感恩的心去生活》。
女：12号赛员去掉一个最高分x 分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为13号赛员亮分，13号赛员的得分分别是xxx
我们小家的幸福，有爸爸妈妈和我们子自己的共同努力，校园是我们共同的家园，校园的美丽需要在座的各位的共同努力。下面有请14号赛员xx，他演讲的题目是《校园是我家、爱护靠大家》。
男：13号赛员去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为14号赛员亮分，14号赛员的得分分别是xxx
水是生命之源，节约用水是中华民族的传统美德，面对有限的水之源，我们要时刻铭记“节约用水，从我做起”。下面有请15号赛员，来自五②班的xxx，她演讲的题目是《请节约用水》。
女：14号赛员去掉一个最高分x 分，去掉一个最低分x分，最后得分x 分;请评委老师为15号赛员亮分，15号赛员的得分分别是xxx
父母给了我们生命，把我们从一个呱呱坠地的婴儿养育长大，交给我们很多很多做人的道理，我们应该从心底报答父母的养育之恩。下面请16号赛员，来自六①班的xxx，他演讲的题目是《感恩父母》。
男：15号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为16号赛员亮分，16号赛员的得分分别是X 分、 X分。
小的时候，我们每天和爸爸妈妈呆在一个家里，从我们走进校园那一天开始，我们每个人都又多了一个大家庭，我们在这个大家庭中健康快乐的成长着。下面请17号赛员xx为大家作演讲，他演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
女：16号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为17号赛员亮分，17号赛员的得分分别是X 分、 X分。
下面请18号赛员xx，他演讲的题目是《校园是我家》。
男：17号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为18号赛员亮分，18号赛员的得分分别是X 分、 X分。
古人云：有国才有家，先有大家，才有小家，所以我们作为一名社会主义的接班人不仅要爱自己的小家，更要爱我们的国家。下面请19号赛员，四①班的xx，他演讲的题目是《做一个爱国的好学生》。
女：18号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为19号赛员亮分，19号赛员的得分分别是X 分、 X分。
祖国是我们的母亲，我们要崇尚和爱护我们的祖国。下面有请20号赛员来自五①班的xx，他演讲的题目是《祖国在我心中》。
男：19号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为20号赛员亮分，20号赛员的得分分别是X 分、 X分。
下面有请21号赛员，三②班的xx，他演讲的题目是《感恩的心》。
女：20号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为21号赛员亮分，21号赛员的得分分别是X 分、 X分。
我小时候，爷爷常给我说，滴水之恩，当涌泉相报，也就是说我们要报答有恩于自己的人。下面请最后一位赛员，来自六③班的xx为我们演讲， 他演讲的题目是《感恩曾有恩于自己的人》。
男：21号赛员去掉一个最高分X 分，去掉一个最低分X 分，最后得分X 分;请评委老师为22号赛员亮分，22号赛员的得分分别是X 分、 X分。22号赛员的最后得分是多少?请大家稍等片刻，22号赛员的最后得分是X分。
到这里我们所有参赛的赛员已经全部登台，都表现出了很高的水平，经过紧张而又激烈的角逐，最后结果如何，请稍作等待。
女：好，比赛结果出来了!
获得三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
有请少先队总辅导员刘老师为鼓励奖获得者颁奖;
有请教导主任柯老师为三等奖获得者颁奖;
有请副校长陆老师为二等奖获得者颁奖;
有请校长张老师为一等奖获得者颁奖;
(两个主持人一起上台)
女：让我们再次以热烈的掌声向获奖的赛员表示祝贺，同时也衷心的向辛勤工作的老师们说一声：
(合)：老师，您们辛苦啦!
男：下面我宣布xx中心校“我爱校园”主题演讲比赛到此结束。再见!
大家好!
今天我演讲的题目是《低碳生活，从我做起》。
“低碳”这个词对于我们来说并不陌生，从哥本哈根峰会到上海世博;从节能减排到绿色GDP，从艰苦朴素到勤俭节约，“低碳”时代已如约而至，慢慢步入我们的生活。我们追求的健康生活不仅要“低盐”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制个人碳排量，通过减少生活所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活实际上就是一种绿色、健康、环保的生活方式。它呼唤人们，从生活的各个细节出发，节约地球上的有限资源，保护地球环境，关心地球健康。
“低碳生活”，对于我们普通人来说，是态度，是一种追求时尚的负责任的生活态度。在全世界都倡导低碳的时代，我们到底能做些什么?除了关注低碳经济，除了关注新能源的利用，我们从自我做起，从身边的点滴做起，为保护环境出一份微薄之力。每节约1度电， 就能减少1公斤二氧化碳排放;每节约1升汽油， 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空调调高一度， 就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯， 产生的温室气体将减少4倍。 但是在工作、生活中"高碳"行为数不胜数，经常有如下现象：工作浪费纸张、夏天盖着被子开着空调、办公室里的电脑始终不关、把电灯开上个彻夜到明、水龙头不能及时关闭、家里的冰箱总是塞满乱七八糟的东西等。可见，现在对于“低碳生活”，已经不仅仅是“倡导”的时代，我们应该有一种“紧迫感”和“使命感”。在生活工作中的各个方面我们都要选择低碳的态度。
低碳生活很难做到吗?其实不然，只要我们愿意，我们完全可以“低碳”。少用纸巾，重拾手帕;每张纸都双面打印;随手关灯、开关、拔插头;不坐电梯爬楼梯;短时间不用电脑时，启用“休眠”模式;关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量;将普通灯泡换成节能灯;尽量步行、骑自行车或乘公交车出行;尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。这些看似不经意的小事，都是在为“低碳”做贡献。既降低了生活成本，又有益于环境的保护。“低碳”效果好坏，在于我们能否养成好习惯，我们要将低碳的生活态度持之以恒的融于生活，不妨时时问问自已：“今天，我‘低碳’了吗?”
大家下午好!
60年，光辉岁月弹指一挥间；
60年，大地沧桑巨变。
明天，我们伟大的祖国将迎来她的61岁生日。
新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年的中国。少年强则国强，少年富则国富。
今天需要我们去了解，明天需要我们去创造！
我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担；
在“五一”节来临之际，东刘店学子要用最真挚的情感、最优美的语言来赞美祖国、歌颂祖国，为我们伟大祖国献上最美的祝福。
下面我宣布：东刘店学校“我爱我的祖国”演讲比赛，现在开始！
我们的祖国历史悠久，我们的祖国美丽富饶。我爱我们的祖国，我要歌颂我们祖国。请欣赏一年级张利斌同学的诗朗诵——《歌唱祖国》
我们的祖国有高高的山，有长长的河，有大片的森林，有一眼望不到边的平原。在这片神奇的土地上，勤劳、善良的人民用自己的双手创造了祖国的繁荣。那作为小学生的我们，该如何做呢？请听二年级杨宇庭同学演讲的——《为妈妈争光》
感恩，让我们心有善念、心有感激。感恩，让我们滴水之恩当涌泉相报；感恩，让我们的生活更加和谐；感恩，让我们的社会如春天般的温和。让我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。让我们怀着一颗
感恩的心回报社会。请欣赏三年级同学薛正、杨振宁带来的《感恩的心》。
我们的祖国的土地辽阔、山河壮丽，祖国就像妈妈，站在祖国地图前，就像依偎在妈妈的身边，多么幸福！多么快乐！请欣赏四年级同学牛明思同学带来的《我站在祖国的地图前》。
幸福需要我们用爱心来创造，需要我们传递爱。有些人的幸福是大相径庭的，却又如此简单。《什么人才拥有幸福》有薛皓祯、李闻洁、尚肖贤、崔梦云为大家朗诵。
中华民族拥有几千年的历史，多少中华儿女在这些土地上留下自己的足迹，她承载着多少中华儿女的梦想和希望。下面有请六年级刘璐璐同学为大家演讲《祖国在我心中》。
我爱你祖国，爱你的锦绣河山，爱你的悠久历史，我要用最动听的歌去歌唱你，用最美的篇章去歌颂你，请欣赏四年级邢乐怡、田水平带来的《我爱祖国》。
祖国的冬天，银装素裹，分外妖娆，飘落的雪花是多么美丽。一年级李欣给大家带来的《如果我是一片雪花》一定让你回到了美丽的冬天。
我爱蓝蓝的天空，我爱清清的河水，我爱美丽的地球妈妈！为了地球妈妈的美丽，请保护环境，下面请欣赏二年级同学李研、王晰、田雪演讲的《给未来一片绿色》。
我们祖国有广阔的土地、有勤劳的人民、有悠久的历史。中国，一个十三亿人民骄傲的国家，正昂首阔步走在世界前列。下面请欣赏
三年级靳佳、周埔玄演讲的《我爱你中国》。
同学们，从牙牙学语到蹒跚学步，从懵懂无知到知书达理，我们一直沐浴着爱的阳光，对于身边关心呵护你的人，你心存感激吗？你学会回报了吗？听了杨灿的《感谢》，你一定会有所收获的。
鲁迅先生海绵挤水的学习精神，正是我们学习的榜样，我们现在应当好好学习，《抓紧时间努力学习》由田泽恬、白岚琪、刘汶芮为大家朗诵。
几十年来中国发生了翻天覆地的变化，“神七”发射成功、举办奥运会成功、世博会即将开幕。祖国一天天在强大，我们应该为生活在这个国家而感到骄傲，请欣赏六年级侯芳带来的《我爱你中国》。
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；
这是一个如日中天的祖国。
我们的话语多得可成为一部历史，我们的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。
祝愿我们的祖国繁荣昌盛、日趋强大。
国旗下的演讲：低碳生活，从我做起
国旗下的演讲：低碳生活，从我做起 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：大家早上好！今天，我们演讲的题目是《低碳生活，从我做起》。首先，我给大家讲一个小故事：山谷中，有一个美丽的小村子。这里，森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。可是，村子里的人想盖房子，想做家具，就拎起斧头把树木一棵一棵砍下来。后来，山上连一棵树都没有了。一个八月，大雨一直下了五天五夜，村子里的房子被洪水冲走了，村子里的人也被洪水冲走了。发生在地球妈妈身上这样可怕的事情还有：因为过度砍伐，她绿色的皮肤----森林，受到了沙漠的进攻：因为随意污染，她蓝色的血液-----海洋出现了赤潮，有些地方不再是鱼儿的家园；因为随意排放废气，她的保护膜---大气层开始变得浑浊，渐渐失去保护我们的功能。同学们，如果我们再不好好保护地球妈妈，生病的地球妈妈就会痛苦得抖动身子，那时，地震、海啸就会不断发生，到时，我们将无处可逃。为了不让地球妈妈生病，我国把6月10日到16日定为全国节能宣传周。今年的节能宣传周的主题是“节能低碳，绿色发展”。节能就是节约能源、低碳就是降低碳排放量。作为小学生的我们怎样才能做到节约能源，低碳生活呢？做为一个中华人民共和国的小公民，我们有义务从身边小事做起：上学时不坐私家车，多坐公交车，多步行；超市购物时带上环保袋，不用塑料袋；外出吃饭时不用一次性筷子、饭盒；随手关灯，随手关好水龙头、夏天把空调开到28度等等。同学们，为了天空永远蔚蓝，为了森林永远葱郁，为了河水永远明净，为了空气永远清新，让我们为做到节能环保，低碳生活郑重地签下自己的名字，并号召更多的人行动起来吧。谢谢大家！
敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”《灯光》中的郝副营长正是靠有着这样美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前取得胜利的。理想是人生导航的灯塔，我们每个人都会拥有自己的理想。今天，我们演讲的主题就是―――我的理想。让我们扬起理想的风帆，出发吧！
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男：在充满无限希望和青春的活力阳春三月，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。
女：今年是雷锋同志牺牲50周年、毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词49周年。
男：50年前，雷锋用自己年轻的生命，践行着“为人民服务”的不朽誓言。女：近半个世纪以来，雷锋精神在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，不断被赋予新的时代内涵，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。
男：作为新时代的大学生，我们应该肩负历史使命，永做雷锋精神的继承者和发扬者。
女：为进一步我校推动学雷锋活动和志愿服务行动的深入持续开展，掀起学习雷锋精神的新高潮，校团委、学生会举办了此次演讲比赛。男：让我们追随他的足迹，走进他的世界。合：同学们，让我们大声说出他的名字——雷锋。
女：为了缅怀心中的偶像，我们今天用自己的方式共同纪念雷锋！
男：下面宣布我宣布湖北中医药大学2012年“雷锋精神在我心中”主题演讲比赛
合：现在开始！
女：首先请允许我为大家介绍到场的各位领导老师，他们是： 让我们以热烈掌声欢迎他们的到来！
另外，还有各学生组织以及院（系）学生会主席团成员，也对他们的到来表示欢迎！
男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着他的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”延续着勤俭节约的自强精神，延续着为人民服务的奉献精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。我们时刻与他同行，与圣人同行，可得大道。与雷峰同行，我们得到的更多。
下面请一号选手护理学院孙慧敏同学为我们带来的《雷锋与我同行》大家掌声欢迎
女：有一个名字，像一盏灯，黑夜中伴我前行，这盏灯，照亮国人前行五十载 下面有请二号选手临床医学院徐丹丹同学带来《你的名字》，大家掌声欢迎！
男：他如山，屹立半个世纪不屈，雷锋的心就是这般，晶莹而不惹尘埃！无论世事沧桑变换，他始终是人们的坐标。
下面有请三号选手中医临床学院廖芝同学带来的《雨后的青山》，大家掌声欢迎！
女：五十年，多少个春夏秋冬，我们不曾彷徨，五十年，多少个日日夜夜，我们不曾迷惘，雷锋，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷锋，黑夜中的萤火虫，带领我们走向黎明！
下面有请四号选手管理学院郝桦桦同学为我们带来《星启黑夜》，大家掌声欢迎！
男：小时候，妈妈告诉我雷锋的事迹，长大了我践行雷峰精神，而我们的下一代，我们也应该告诉他，我们要像雷锋一样，用一颗善良的心和奉献的手为人民服务，让雷锋精神永远流传下去。
下面有请五号选手继续教育学院余诗瑶同学为我们带来的《雷锋精神应永存》，大家掌声欢迎！
女：雷锋虽然已经远去，但清醒的人并未将他遗忘，无论前路多少未知，他为我们指引方向，他的精神正如古代先哲的思想一样会永远流传下去，“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗”还在我们耳边久久回响，无数颗向善的心也会点亮心海里座座灯塔，指明前路，照亮阴霾！
下面有请六号选手人文学院黄众同学带来的《雷锋精神照亮前路》，大家掌声欢迎！
男：雷锋，你是一粒希望的种子，把嫩绿的金黄无私的献给了大地，雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把，你不知道什么是挑剔和拒绝，你只懂得奉献与给予，你二十二岁的一生绝不是一片落地即逝的雪花，你每跨一步，就带起一阵春雷。
下面有请七号选手基础医学院李静同学带来的《何为雷锋精神》，大家掌声欢迎！
女：怀念孩提的红领巾时代，唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心面对生活，那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车.......雷锋是大家心中的神话，一声雷峰叔叔蕴含着无限的崇敬之情。历经五十载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神是我们无法忘怀的记忆！
下面有请八号选手外语系刘芳同学带来的《雷锋——永不褪色的记忆》，大家掌声欢迎！
男：有人说：雷锋，他兢兢业业，服务人民，不求私利，有人说：雷锋，他克勤克俭，帮助他人，牺牲自己，一千个观众心中有一千个哈姆雷特，每个中国人的心中也有属于他的雷锋！
下面有请九号选手信息工程学院高珊珊同学带来的《我心中的雷锋》，大家掌声欢迎！
女：因为一个人，我们今朝相聚，日日夜夜，我们心田里留着它的位子，因为一种精神，我们扶持前进，风风雨雨，我们行动上依照他前行，与将才为友，可得奇谋韬略，与帅才为友，可得治国大计，与雷锋为友，日夜同行，可以得到什么呢？
下面有请十号选手药学院高琪同学为我们带来《与雷峰同行》，大家掌声欢迎！
男：回首当年，毛泽东的一句“向雷锋同志学习”激起了多少有志青年的满腔热血？雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，让一下座位，搀扶一下老人，你我都可以成为雷锋！
下面有请十一号选手检验学院沈琴同学为我们带来的的《向雷锋同志学习》，大家掌声欢迎！
女：雷锋，一个普通的解放军战士，用自己的高贵品质，诠释了为人民服务的真正含义！“将自己有限的生命投入到无限的为人名服务中去”就是他心中的精华，下面有十二号选手请针灸骨伤学院周逸伦同学带来的《我心中的精华》, 大家掌声欢迎！
经过评委老师的认真评选和各位同学的认真统计，本次演讲比赛的结果以及正式揭晓！有请各位选手上台
下面公布优秀奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请
下面公布三等奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请
下面公布二等奖奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请
下面公布一等奖奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步 有请
谢谢各位老师，让我们再次以热情掌声祝贺各位获奖选手！
开幕词
男：各位老师
女：各位同学
合：大家好！
男：这里有我的诗，我的笑，女：这里有我的歌，我的乐，男：这里，有我的原实的轻扬的感触。
女：这里，有我的厚实的沉甸的收获。
男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
男：感恩的尽头，正是诗的初页
女：感恩的表白，正是歌的飞跃
男：夏日阳光灿烂
女：今天激情飞扬
男：让我们用真挚的情感爱我校园
女：让我们满怀信心，从这里起航
合：建兴镇中“爱我校园，放飞梦想”，演讲比赛，现在开始！
（全场鼓掌）
女：下面，请允许我们给大家介绍参加本次比赛的各位评委老师：
女：罗仕红主任男：敬中飞老师
吴永昌老师敬小春老师
向仲圣老师马永飞老师黄小康老师罗丽娟老师范东升老师左佳老师
李江华老师李国艳老师
女： 参加本次比赛监审组监审有：
男： 杨春茂杨校长教导处杨主任
学校办公室宋主任艺体教研组组长李明洪老师
男： 请大家以热烈的掌声，对评委老师，监审组领导表示欢迎。（全场鼓掌）
女：演讲比赛采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分，保留到小数点后两位。
男：为节约时间，我们在所有选手演讲完之后，再公布分数。请全体同学遵守会场纪律，谢谢你们。
女：建兴镇中“爱我校园，放飞梦想”演讲比赛，正式开始，请一号选手上台演讲，请二号选手做好准备，大家欢迎！
闭幕词
女：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动
男：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁女：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释男：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍
女：让我们把爱洒向校园, 让她更加青春美丽！
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