无线网络使用管理办法

无线网络使用管理办法（共12篇）

无线网络使用管理办法 篇1

网络使用管理办法

第一条 目的本办法目的在于对ｘｘｘｘｘ公司（以下简称“公司”）网络使用的规范化管理，提高网络使用效率，保证公司数据安全。在现有网络软、硬件条件下特制定本办法。

第二条 前提

（一）由于目前所有下载软件都采用P2P（点对点）的方式，占用大量的网络带宽，下载完成后仍然不间断上传。造成网络环境拥堵，工作相关的网页和邮件不能正常打开。

（二）工作时间内玩网络游戏、运行炒股软件、看在线视频，影响正常工作。

（三）通过公司网络访问国家法律法规不允许的网站，导致公司承担法律风险。

（四）计算机使用者由于操作不当或者网络病毒感染，造成计算机瘫痪，甚至造成重要数据丢失。

第三条 管理办法

（一）工作时间内禁止下载与工作内容无关的网络资源，如：音乐、影视、游戏、图片等，如有下载需求，需向信息中心网管人员申请开放端口。

（二）工作时间内严禁玩游戏、运行炒股软件、看在线视频、访

问不符合法规的网站。

（三）非公司计算机如果需要接入公司网络，首先向所属部门及其主管领导提出申请，审批通过后，由信息中心对计算机进行技术性评估，确认该计算机软、硬件系统对公司系统无害后，由网管人员分配IP地址，安装监控软件及还原卡后才能接入局域网内，否则不予接入。

（四）公司所有的计算机必须安装网络监控软件，台式计算机还必须安装还原卡。服务器、用于系统管理的计算机除外。

（五）所有安装监控软件的计算机不能采取任何方式屏蔽、干扰监控软件的正常运行，否则在服务器端将断开其与网络的连接。

（六）各部门有责任告诫本部门员工及合作单位员工保持监控软件及还原卡的正常使用，严禁人为破坏。一旦发现人为对监控软件或还原卡进行破坏或干扰，根据情节严重程度及造成直接经济损失的程度，对责任部门处以50～200元/次的处罚，并追偿所造成的直接经济损失。对员工的考核，由各部门进行。

第四条 技术措施

（一）在整个局域网段内安装监控软件，软件分为服务器端和客户端，客户端安装在计算机中，受独立服务器监控。监控软件对下列行为进行管理：非正常下载；在线视频；常见的非法、色情及其他与工作无关的网站访问；股票软件及股票网站访问；不利于安全的数据传输。此监控软件只是针对网络行为的监控，不监控、不保存个人隐私。

（二）在所有台式计算机中安装硬件还原卡。还原卡目的在于保障计算机的系统安全，安装后不会因使用者行为及网络破坏而造成计算机瘫痪及数据丢失，在计算机下次重新启动时恢复到正常状态，可以最大限度保证使用者的安全性和维护的简便。

第五条 管理部门

监控软件使用独立的无人值守的服务器，由信息中心指定专人负责维护管理，以保障系统的稳定性及保密性。

第六条 监督部门

企管部可以根据各部门申请，随时对监控服务器进行检查，以保证服务器端不监控、不保存员工的个人隐私。

第七条 说明

（一）还原卡：是指安装在计算机中的独立设备，根据事先的设臵，保证系统在每次重新启动后恢复到默认状态。

（二）监控软件：分客户端和服务器端，客户端安装在使用者的计算机上，为受控端；服务器端安装在独立的无人值守的服务器上，对所有安装客户端的计算机进行行为监控。

第八条 附则

无线网络使用管理办法 篇2

随着快速发展的网络规模和网络复杂性, 网络性能管理变得越来越重要。性能监控 (PM, performance monitoring) 是网络性能管理最重要的一部分, 包括收集数据、统计数据包、分析结果等。

现在比较流行的是使用一个小程序模块内嵌入一个网络设备, 如路由器、交换机、集线器等, 这个程序模块叫做普通软件代理。以这个代理能够收集当地的数据, 显著地降低网络拥塞和网络反应时间。

二、性能管理

性能管理 (PM) 是网络管理的重要部分, 也叫网络交通管理。提高网络的性能管理的方法有:数据监控、问题定位、性能调整、对网络趋向和源头计划的统计数据分析。

(一) 性能管理存在的问题

性能管理可以通过一些参数衡量, 这些参数包括:吞吐量、反应时间、终端到终端延迟、网络可用性、网络可靠性等。

吞吐量是每个单元时间内通过接收器和传输通道, 成功接收和传输平均数据包的数量, 吞吐量的单位是包/秒, 或者是比特/秒。吞吐量受到传输介质的带宽和可利用性、包丢失率、高峰时的负载和平均交通负载等的影响。例如, 光纤的带宽超过1 Gbit/s, 大多数以太网能够传输的数据率是100 Mbit/s, 超过几百米远的同轴电缆是10 Mbit/s, 而双绞线则有更小的传输率。当数据包在以太网传输时, 因为外部环境的影响或者数据包的碰撞, 有部分数据包可能会丢失。

(二) 提高性能的行为

在性能管理方面, 一些必要的性能活动被执行, 目的在于:确定网络潜伏危机是否高于预期值, 最大化网络的可利用性、预期拥塞的发生, 最小化网络期待值和真实数据的差距。

性能管理系统将会用来收集Qo S参数、监控节点和执行某个操作。一些重要的Qo S参数被总结出来, 如可利用行性、数据包的丢失、拥塞率、点对点延迟、吞吐量和带宽。主要有2个的操作来提高性能管理。

1. 性能计划

这是个前期定义的任务, 实验的目的和预期的参数值将被测量。这个性能管理系统将会被定制化, 计划和任务将会被内嵌入系统。一个XML文件或者相关的代码在这个计划里被用到, 所以这个操作也叫做配置步骤。

2. 性能跟踪

在预期值和实际参数间存在差距, 性能管理系统应该给予反馈和调整值, 目的在于降低它们之间的差距。为了跟踪性能, 性能监控系统提供了收集信息、监控源头、总结统计数据和根据临界值检查结果等功能。

三、性能管理的设计

对于被动投票, PM引擎被设计为总体体系结构、客户需求和数据结构3个部分。

(一) 总体体系结构

PM引擎系统可以连接工作在当地的硬件, 如交换式网络设备, 这个硬件被很多网络设备连接, 所以PM引擎系统主要的任务是收集来自管理设备的信息, 并运行和分析信息。根据来自终端客户的需求, PM引擎系统将会把分析结果反馈给客户端。

总体上, PM引擎划分成远程交互和本地数据处理2层, 如图1所示。远程交互层是在PM引擎系统和终端客户通过主干网的交互, 第二层是PM引擎系统的结构、管理设备和配置文件。

1. 远程交互

现在有很多方法来实现远程客户端主机的交互, 如SNMP, CORBA, RMI, Socket和网络服务。PM引擎系统是在Linux操作系统环境中实现的, 较好地应用socket技术来实现远程交互。一个服务的socket组件被开发和内嵌入PM引擎系统, 用户只需要在命令行中调用命令语句:“Telnet<主机名><端口号>”, 如图2所示。

2. 数据处理

数据处理是PM引擎系统的主要功能。PM引擎系统将会生成多个引擎, 如图3所示。这些引擎可以同时工作来进行数据处理, 包括数据收集、计算统计、分析数据等。因为本地硬件CPU时间和内存空间有限, 每个引擎可以监控一个或者多个管理设备, 当然每个引擎的行为都是一样的。从另一角度说, 不同的设备在相同时间做相同的任务。

PM引擎系统可以不间断周期性运作。在大多情况下, 处理的时间间隔是15分钟、30分钟、1天。在数据处理间隔时可以处理相同的任务。从另一方面说, 任务可以是15分钟、30分钟或1天的任务等。

(二) 配置文件

配置文件是基于用户需求的只读文件。当PM开始时, 这个配置文件就被读取, 目的在于初始化配置和设置关键参数。

配置文件是预定义文件, 仅仅被PM引擎读取一次。当读取完成后, 它必须关闭, 其目的在于保护其内容不被更改。但是PM引擎系统的关键参数可以通过用户的输入更改。

(三) 数据结构

PM引擎系统最大的优点是存储机制 (木桶机制) 。PM引擎周期性地投票和收集信息, 并且生产巨大的数据。非常高效地存储和管理, 而不浪费多余的空间和没有冗余数据, 所以木桶机制被用来实现这种特征。以下的关键字被用来定义数据存储区域。

1.组 (Group)

这是逻辑的主要容器。通常情况下一个PM引擎系统只有一个组。

2. 时间片 (Time slice)

这是投票数据的周期, 如10分钟、30分钟或1小时。例如, 如果时间片是10分钟, PM引擎系统在10分钟的时间周期上收集数据。不同的时间片有不同的时间间隔和不同的属性。

3. 间隔 (Interval)

它被用来存储历史数据结果, 显示一个时间片的历史数据结果数目。在一个时间片结束后, 当前的木桶数据结果被注入间隔作为历史木桶, 和原始的历史木桶被传输到更低一级的历史木桶。例如, 如果间隔是15, 当前木桶被注入到间隔1, 间隔1木桶被传输到间隔2木桶, 如此类推, 间隔15的木桶将会被打破。

4. 属性 (Attribute)

对于每个设备, PM引擎监控属性和收集属性值, 在每个不同的时间片, 其值可能被重复计算。

四、PM引擎系统的实现

PM引擎系统通过Linux的环境来实现。

(一) 系统运行

在系统运行期间, 有3个主要的系统过程, 包括:读取配置文件、注册预定义属性和运行所有引擎, 如图4所示。

每个属性都有不同的方法被计算, 其统计结果都是不同的。举个例子说, 对于属性“丢失数据包”, 其计算是基于发送数据包和接收数据包的差距。

(二) 引擎监控

在PM引擎系统中, 每个引擎可以被看作是一个线程, 所以这些引擎可以同时运行。在引擎运行阶段, 他们将会进行数据处理任务。根据PM引擎数据结构的讨论, 这个引擎将会循环到每个组、每个时间片、每个属性和每个实例 (实例就是设备) 。当引擎探索到最小单元的实例, 将会处理计算和一些操作。

五、结束语

PM引擎系统实现网络性能管理的任务, 它将会生产至少一个引擎来监控, 以及每个引擎至少监控一个设备。这个线程技术将被用作引擎设计, 所有监控引擎可以同时运行。

一个特殊的数据结构, 是PM引擎最重要的特征。组是一个逻辑的容器, 也是最大的容器。在每个组里面, 时间片被设计, 并定义了投票周期。接着是属性, 如丢失数据包属性、数据包延迟属性、吞吐量属性等。在组的时间片属性的实例被存储在木桶, 每个实例都有相同的属性、时间片和组。

参考文献

[1]韩菊松.基于网络接口和QoS的网络性能管理的研究与实现[J].上海大学, 2004.

[2]秦峰岩.IPTV网管系统的设计与实现[J].上海海事大学, 2007.

[3]李木金.一种被用于网络性能管理的模型及实现[J].计算机学报, 1999.

无线网络使用管理办法 篇3

开始操作

在多个基站的网络上使用这个应用的时候，你会发现它有着Windows或Mac版AirPort utility所没有的一些特征——Ail-Port Utility会以图形显示连接Internet以及不同基站间的有线和无线路由，你可以从显示的缩略图中选择一个路由器来进行检验或设置。当一切正常的时候，网络连接旁边会出现绿的小点；如果出现红色或黄色小点，则说明网络连接有问题。

该应用程序会为你准备好所选择的路由器的连接信息，比如它的lP地址以及该地址是否由网络运营商分配，或者需要手动设置。接下来，轻击“编辑”，你就可以看到大多数配置数据的详情了。

通过该应用程序，你还可以利用DHCP保留功能给本地电脑设置固定lP地址。点击高级菜单并选取相应设置就能设定好AirPort Utility。不足的是，不够仔细的人很容易将“完成”误当成“取消”点击。

目前，AirPort Utility依然存在安全漏洞一一它总是保留基站的密码，还会显示出修改设置的密码以及各个加密网络的连接密码。苹果应该增添一个“锁定”或“废除多余密码”的选项。同时，如果你担心别人有可能通过该程序访问你的网络基站设置，建议你给iOS设备加密上锁。

适合人群

不要认为只要给iPhone或iPad装上AirPort UtiIity就可以进行IPv6网络配置或系统登录等复杂的操作了，这些操作目前还只能在台式机上完成。iOS版AirPortutility也不能载入或储存配置文件，好在这点对家庭网络或小型办公室网络用户影响不大。

无线网络使用管理办法 篇4

近日，工业和信息化部起草的《无线电频率使用许可管理办法》公开征求意见，下面是详细内容。

为了加强无线电频率使用许可管理，有效利用无线电频谱资源，我部研究起草了《无线电频率使用许可管理办法(征求意见稿)》，现向社会公开征求意见。公众可通过以下途径和方式提出反馈意见：

1.登陆政府法制信息网，进入首页左侧的“法规规章草案意见征集系统”提出意见。

2.登陆工业和信息化部网站，进入“政策法规司”子站点击“公开征求对《无线电频率使用许可管理办法(征求意见稿)》的意见”提出意见。

3.电子邮箱：law@miit.gov.cn

4.通信地址：北京市西城区西长安街13号工业和信息化部政策法规司(邮编：100804)，请在信封上注明“规章征求意见”。

意见反馈截止时间为4月10日。

工业和信息化部

203月6日

相关阅读

无线电频率使用许可管理办法(征求意见稿)

第一章 总则

第一条 为了加强无线电频率使用许可管理，规范无线电频率使用行为，有效利用无线电频谱资源，根据《中华人民共和国无线电管理条例》及其他法律、行政法规的规定，制定本办法。

第二条 向国家无线电管理机构和省、自治区、直辖市无线电管理机构(以下统称无线电管理机构)申请无线电频率使用许可，以及无线电管理机构实施无线电频率使用许可和监督管理，应当遵守本办法。

第三条 无线电频谱资源属于国家所有，实行有偿使用。

使用无线电频率应当按照国家有关规定缴纳无线电频率占用费。

第四条 使用无线电频率应当取得许可，但《中华人民共和国无线电管理条例》第十四条第一项至第三项所列的频率除外。

第二章 无线电频率使用许可的申请和审批

第五条 取得无线电频率使用许可，应当符合下列条件：

(一)所申请的无线电频率符合无线电频率划分和使用规定，有明确具体的用途;

(二)使用无线电频率的技术方案可行;

(三)有相应的专业技术人员;

(四)对依法使用的其他无线电频率不会产生有害干扰;

(五)法律、行政法规规定的其他条件。

使用卫星无线电频率，还应当符合空间无线电业务管理相关规定。

第六条 申请办理无线电频率使用许可，应当向无线电管理机构提交下列材料：

(一)使用无线电频率的书面申请及申请人身份证明材料;

(二)申请人基本情况，包括开展相关无线电业务的专业技术人员、技能和管理措施等;

(三)拟开展的无线电业务的情况说明，包括功能描述、通信范围(距离)、服务对象和预测规模以及建设计划等;

(四)技术可行性研究报告，包括拟采用的通信技术体制和标准、系统配置情况、拟使用系统(设备)的频率特性、拟采用的通信技术体制、频率选用(组网)方案和使用率、主要使用区域的电波传播环境、干扰保护和控制措施，以及运行维护措施等;

(五)依法使用无线电频率的承诺书;

(六)法律、行政法规规定的其他材料。

无线电频率拟用于开展射电天文业务的，还应当提供具体的使用地点和有害干扰保护要求;用于开展空间无线电业务的，还应当提供拟使用的空间无线电台、卫星轨道位置、卫星覆盖范围、实际传输链路设计方案和计算等信息，以及关于可用的`相关卫星无线电频率和完成国内协调并开展必要国际协调的证明材料。

无线电频率拟用于开展的有关无线电业务，依法需要取得有关部门批准的，还应当提供有关部门的批准文件。

第七条 国家无线电管理机构和省、自治区、直辖市无线电管理机构应当依据《中华人民共和国无线电管理条例》第十八条第一款规定的审批权限，实施无线电频率使用许可。

第八条 无线电管理机构应当对申请无线电频率使用许可的材料进行审查。申请材料齐全、符合法定形式的，应当予以受理，并向申请人出具受理申请通知书。申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在5个工作日内一次性告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。

第九条 无线电管理机构应当自受理申请之日起20个工作日内审查完毕，依照本办法第五条规定的条件，并综合考虑国家安全需要和可用频率的情况，作出准予许可或者不予许可的决定。不能作出决定的，经无线电管理机构负责人批准可以延长10个工作日，并将延长期限的理由告知申请人。

无线电管理机构作出准予许可的决定的，应当自作出决定之日起10个工作日内向申请人颁发无线电频率使用许可证。不予许可的，应当出具不予许可决定书，向申请人说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。

第十条 无线电管理机构对无线电频率使用许可申请进行审查时，可以组织专家评审、依法举行听证。专家评审和听证所需时间不计算在本办法第九条规定的许可期限内，但无线电管理机构应当将所需时间书面告知申请人。

实施无线电频率使用许可需要完成有关国内、国际协调或者履行国际规则规定程序的，进行协调以及履行程序的时间不计算在本办法第九条规定的许可期限内。

第十一条 无线电管理机构作出无线电频率使用许可的决定时，应当明确无线电频率使用许可的期限。

无线电频率使用许可的期限不得超过。临时使用无线电频率的，无线电频率使用许可的期限不超过6个月。

第十二条 无线电频率使用许可证由正文、特别规定事项、许可证使用须知、无线电频率使用人的权利义务等内容组成。

无线电频率使用许可证正文应当载明无线电频率使用人、使用频率、发射类别、使用地域、业务用途、使用期限、使用率要求、许可证编号、发证机关及签发时间等事项。

无线电频率使用许可证的具体内容由国家无线电管理机构制定并公布。国家无线电管理机构可以根据实际情况调整无线电频率使用许可证的内容。

对于临时使用无线电频率、试验使用无线电频率和国家无线电管理机构确定的其他情形，无线电管理机构可以颁发无线电频率使用批准文件，并载明本条第二款规定的事项。无线电频率使用批准文件与无线电频率使用许可证具有同等效力。

第十三条 无线电频率使用许可证由无线电管理机构负责人签发，加盖发证机关印章。

第十四条 无线电频率使用许可证样式由国家无线电管理机构统一规定。

第三章 无线电频率的使用

第十五条 使用无线电频率，应当遵守国家无线电管理的有关规定和无线电频率使用许可证的要求，接受、配合无线电管理机构的监督管理。

第十六条 无线电频率使用许可证应当妥善保存。任何组织或者个人不得伪造、涂改、冒用无线电频率使用许可证。

第十七条 国家根据维护国家安全、保障国家重大任务、处置重大突发事件等需要依法实施无线电管制的，管制区域内的无线电频率使用人应当遵守有关管制规定。

第十八条 无线电频率使用人不得擅自转让无线电频率使用权，不得擅自扩大使用范围或者改变用途。

需要转让无线电频率使用权的，受让人应当符合本办法第五条规定的条件，提交双方转让协议，依照本办法第九条规定的程序报请无线电管理机构批准。

第十九条 依法使用的无线电频率受到有害干扰的，可以向无线电管理机构投诉，无线电管理机构应当及时协调处理，并将处理情况告知投诉人。

第二十条 无线电频率使用人拟变更无线电频率使用许可证所载事项的，应当向作出许可决定的无线电管理机构提出申请。符合法定条件的，无线电管理机构应当依法办理变更手续。

QQ电脑管家使用之管理网络流量 篇5

在哪里能开启?答：网络流量监控能够显示已经启动并连接网络(上网)的程序，查看程序下载或上传的速度和流量信息，此外，您还可以限制某些程序的上传和下载速度，禁止其访问网络。这些功能可以帮助用户发现并阻止某些程序在用户不知情的情况下，偷偷访问网络占用带宽。此外，网络流量监控还能自动阻止试图访问网络的木马病毒等恶意程序。

在电脑管家“高级功能”中能够找到“管理网络流量”的入口。

点击图标即可打开管理网络流量功能，同时在托盘区出现监视图标，显示即时产生的流量。单击托盘区图标可以打开窗口显示详细流量信息。

2、管理网络流量如何进行设置?

答：点击网络流量监控窗口右上方的“设置”链接可以打开监控设置窗口。

3、管理网络流量有什么功能?

答：管理网络流量支持限制程序的下载速度，同时运行多个程序时能均衡各程序间的下载速度。

4、什么是迷你浮动窗口?

答：增加迷你浮动窗口，动态显示网络流量信息。

管理网络流量新增桌面浮窗，随时知道系统当前的网速状况。

绿色显示当前下载速度，蓝色显示当前上传速度。

单击管理网络流量图标显示管理网络流量主界面，右侧图标表示是否在其他窗口之前，通过右键菜单可看出区别，

也可在管理网络流量的设置中选择是否显示

5、什么原因会干扰您感觉流量监控测速“不准”?

答：主要有三方面原因：

一. 计算方法不同：

1)平均速度 & 瞬时速度。

例如：IE浏览器的下载速度是按平均速度计算，即，平均速度=文件下载量的大小/下载用的总时间。而QQ电脑管家是按照瞬时速度来计算的，也就会显示一个非常短的时间内下载的文件量的大小。

平均速度反应的是一段时间内的下载量的平均情况;而瞬时速度反应的是不同时间点(极短的时间段)的下载量的情况。二者还是有很显著的差别的。

2) 计算速度的时间分段的不同。

例如：A软件是每5秒计算一次平均速度，B软件是每10秒计算一次。可能前5秒内，网速都是10KB/S，后5秒内均为50KB/S。则，A的第一次测速为10KB/S，而B的第一次测速为30KB/S。

综上，计算方法的不同，显示的速度自然也存在差异。

二. 刷新率不同：

能否及时刷新显示速度的页面会直接影响用户看到的数据。

例如：之前用户的网速很慢，可能才几KB/S，但这样的状态仅仅持续了3秒，后面的速度为几百KB/S，但显示网速页面的刷新是5S/次，则，用户在后2秒看到的网速还是几KB/S。就会给用户造成测速不准的感觉。

三. 软件内部隐藏行为：

例如，某些下载软件在下载其他文件的同时，会进行自身的在线更新。那么这样，这些正在更新的下载软件不会显示它自身在线更新时需要耗费的网络流量，而QQ电脑管家会进行计算。

这种情况下，对比来看下载软件的流量显示和QQ电脑管家的流量监控也是存在差异的。

6、什么是流量复用?

无线网络使用管理办法 篇6

为了加强员工宿舍网络使用的管理，特制定本管理规定。

一、在寝室使用网络必须先进行申请，经批准后方可使用。

申请人到后勤部网络管理员登记备案。按要求完整填写登记表经网络管理员查验后，方可在寝室使用网络。

二、员工不得利用公司计算机信息网络制作、复制、查阅和传播下列信息：

（一）煽动抗拒和破坏法律、法规实施；煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结以及煽动分裂国家、破坏国家统一的信息。

（二）危害国家安全、泄露国家秘密的信息。

（三）捏造或者歪曲事实，散布谣言，损害国家机关声誉或扰乱社会秩序的信息。

（四）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖，教唆犯罪的信息。

（五）其他违反宪法和法律、行政法规的信息。

三、不得从事下列危害公司计算机信息网络安全的活动：

（一）未经允许，进入公司计算机信息网络或者使用公司计算机信息网络资源。

（二）未经允许，对公司计算机信息网络功能以及公司计算机信息网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。

（三）制作、传播网络病毒和黑客程序等破坏性程序。

（四）其他危害公司计算机信息网络安全的活动。

四、合理利用网络资源，合法、安全、文明用网，不得有下列行为：

（一）以虚假身份使用公司计算机信息网络资源。随意将公司网上登记的用户账号和电子信箱让给他人使用。

（二）在工作时间利用网络做与工作无关的事情。

（三）查阅和传播网上不健康内容，发表不文明或不真实的言论。、（四）利用网络恶意诽谤攻击他人。

（五）违规使用或下载网上文献、数据等电子资源。

（六）擅自接入公司网或不按所获准的权限使用相应的系统，越权操作。解密网上用户口令，盗用他人网上用户账号或IP 地址，擅自开设电子公告牌和新闻工作组或未经授权更改他人网页内容。

（七）不服从相关部门管理。

五、使用网络的寝室和个人必须严格遵守公司作息制度，早8点之后和晚5点之前不得在寝室使用网络，不能影响公司的正常运行（休假例外），保证不使用BT等大量占用网络带宽的相关软件。员工自用的电脑内必须安装网络安全软件若发现违规使用及影响公司正常运行，或者经网络管理员检查三次使用非法软件或大量占用公司网络带宽者，则取消其在寝室使用网络的资格。

六、后勤部定期不定期对员工宿舍内的网络使用状况进行检查，员工应配合检查，并接受管理人员的整改意见，否则取消该寝室使用网络资格。

七、若在使用网络过程中发现异常情况，必须立即停止使用，报告网络管理人员，不得擅自处理或隐瞒不报，违者后果自负。

八、作为贵重物品，请自行保管好自己的电脑，如发现失窃等情况，应及时报告保卫处和有关部门。

九、违反本规定，尚未触犯国家法律者，公司视其情节和后果，给予批评教育或纪律处分；触犯法律者，交由司法部门依法处理，公司依据司法部门处理结果，予以处理。

十、本规定适用于所有宿舍员工，自二0一一年四月一日起实施。

无线网络使用管理办法 篇7

一、多媒体电教设备使用存在的问题

(一) 课前准备不足

因多媒体电教设备比传统教育的挂图、实物结构更复杂, 实际操作难。教师需要熟练地掌握电教设备的各项功能, 还要在根据不同的教育内容, 进行熟练的切换。在上课前还需进行整套的调试, 以促进多媒体设备应用的课堂教学顺利进行。可是, 教师却常因时间紧, 电教区比较远等客观因素没有进行系统的课前调试, 从而使得在上课时间, 经常出现因电教设备各种故障问题, 或因教师本身专业技能不够熟练而出现的教学断断续续, 甚至中止的问题。

(二) 媒体设备利用不足

因多媒设备操作起来比较复杂, 需要一定时间的掌握, 这使得一些教师因嫌麻烦, 仍然使用传统的教具来进行课堂教学。还有一些只是简单地使用视频展示台来板书, 或使用电脑的办公系统来显示教学内容, 并没有使多媒体电教设备发挥其真正的作用。究其原因, 多在于教师本身专业水平不足, 对多媒体技术应用教育的必要性认识不够。

(三) 电教媒体被滥用

还有一种是与上述设备利用不足的情况恰恰相反, 那就是电教媒体的滥用。这种情况基本出现在专业水平娴熟的电教教师身上。因为专业水平高的教师已充分体会到多媒体教学远胜于传统教学形式的便捷, 于是就开始了盲目滥用电教设备, 根本不考虑各种教育媒体特别是传统教具的综合利用。

二、多媒体电教设备管理中存在的问题

(一) 多媒体数量增加, 管理难度大

网络教育的普及与提高, 多媒体设备辅助教学已成了教学必备手段。因此多媒体设备的需求也越来越大, 多媒体的大量增加, 使得传统的管理模式已难以适应。由于多媒体设备都绑定在电教室或实训室等, 属于不同部门, 损坏使用情况难以掌握, 再加上数量越来越多, 这就使集中统一管理几乎完全无法执行。

(二) 电教管理人员水平低

电教管理人员的主要工作就是对电教设备日常的维护、检修等。这就需要电教管理人员有较高的专业技术。但是目前, 大多数学校的电教管理人员专业水平都比较低, 管理质量低下, 观念也很淡薄, 将多媒体设备当成一般的学校固定资产来看管, 有的学校甚至是由毫无专业技术的后勤人员兼职管理。如此一来, 专业的维护检修就更加无从谈起。

三、多媒体电教设备使用及管理的对策

(一) 加强对多媒体教学的指导

多媒体教学的质量的提高, 从根本上就是要加强对多媒体教学的指导。教育部门要加大力度培养大批熟悉教学又熟练掌握多媒体信息技术的教师, 要鼓励教师利用多媒体进行教学。应用现代技术的教学方式, 从根本上是要把广大教师们从重复又繁重、教学成果又不显著的传统教育模式中解放出来, 从而使现代教学达到事半功倍的效果。

(二) 建立健全管理制度

随着多媒体设备的大量增加, 传统模式的管理已难以适应。因此订立一套规范健全、可行性高的多媒体电教设备管理制度是十分必要的。随着电教设备的种类数量的增多, 设备的管理就必须集中规范地统一管理。故需订立专门条例制度, 具体如下:从设备的安装、调试、日常维护、检修等制定专人负责制, 明确规定责任到个人;编写多媒体设备的使用条例, 如规定需要拥有专业技术的电教教师才能使用多媒体设备来进行教学, 这样就避免了滥用、误用等造成的电教设备损耗, 保证了设备的正常使用寿命。

(三) 建立网络集中控制平台

网络集中平台的应用在国内外众多学校已经开展。利用网络平台对多媒体设备进行统一管理和远程监控使得电教设备的管理质量得到了大幅度的提高。管理人员可通过监控点随时观测设备的情况, 如出现异常情况即可报警处理。网络平台的建立可以在最短时间内发现电教设备的问题并迅速地作出有效措施。同时, 也使得电教设备的安全得到保障。

(四) 提升管理人员素养

加强多媒体电教设备管理人员的管理理念更新, 提高管理人员的专业水平。管理人员作为多媒体设备管理的核心主体, 就需要深具服务意识、要拥有丰富的管理经验, 有过硬的各类多媒体设备的使用技能, 能顺利地排除多媒体设备的常见故障, 才能让多媒体设备更好地服务于现代教学。从学校方面来说, 需要加强对多媒体设备管理人才的专业培养, 也可引进一些专业技术精湛有管理经验能力卓越的人才, 使多媒体设备管理效能得到根本性提高。

四、结束语

当前, 网络教育已经越来越受重视。大量地各种多媒体设备正参与到现代教学中来, 转变观念, 有效地提升管理质量, 加强管理人才的培养的同时, 提高电教教师的专业技术技能的培训已势在必行。电教部门更需要加大对多媒体技术的推广与应用, 从而实现更新教学思想, 使课堂教学不再限于“纸上谈兵”的方式, 而是以更直观、更全面更高效地方式方法体现教学内容的实效性, 使学生可积极地应用于现实生活。

摘要：网络技术是新时代人人必备的基本技能。因此, 为培养符合时代要求的人才, 网络教育就成了现代教学中不可或缺的重要内容。多媒体电教设备随之进入校园, 成了现代教学的必备辅助教具。本文就网络教育背景下, 个人对多媒体电教设备在使用与管理中的存在的一些常见问题及其相应对策, 进行了简单的探讨与分析。

关键词：多媒体技术,网络教育,电教设备,使用管理

参考文献

[1]杜军, 杜勇.多媒体电教室的实际应用详谈[J].教育信息化, 2004, 04:73-75.

[2]孙玉真.多媒体教学设备使用中存在的问题及综合管理[J].内蒙古科技与经济, 2006, 15:107-108.

[3]辛红艳.网络教育时代多媒体电教设备的集中管理研究[J].时代教育, 2015, 16:219.

无线网络使用管理办法 篇8

【关键词】网络诱惑； 网络需求； 网络心理健康

【中图分类号】G210.7 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0034-01

随着互联网的普及和飞速发展，我们已经进入了网络时代。互联网为我们带来了一个虚拟的世界，它在信息技术发展的同时，也伴随产生了很多的问题，大学生作为网络使用最多的群体，因此而产生的网络成瘾等心理健康问题也是最突出的。

一、互联网对大学生的诱惑

互联网作为学生大学习、生活及工作的工具和交流平台，为他们提供创新的灵感和信息，提供了极大的便捷，但同时也有许多消极有害的因素，它同我们的现实生活一样，是一个复杂的社会形式。

1．互联网让大学生开阔了视野。作为载体，互联网将地球整个联系了起来，他开拓了人们的意识和实践范围，地球上各个角落的人冲出民族、地区和国界的束缚和限制，变成可以随时交谈的朋友，将各民族、国家的文学、音乐、艺术、政治等信息资源在网络上用最短的时间实现了共享。互联网拉近了人与人之间的距离，他改变了我们的生活、学习和工作的方式，通过视频、通话让我们感觉近在咫尺，同时也将我们的信息相互交流。因此，互联网的全球性、多功能性和可视性让大学生视野开阔。

2．互联网为大学生提供张扬的空间。互联网上的交流魅力在于互不相见，用户不需要通过实体的交流就能与他人互动，在交流过程中也不需要现实道德规范的约束，消除了一些人们在现实中的责任感，更大程度上为人们提供了一个说真心话的平台；同时，在虚拟的网络世界中，人可以恣意张扬自己的个性，不用压抑在现实生活中受约束的个性和情感，做回最原始的自己；互联网为用户提供了一个抒发情绪的方式，在虚拟的网上可以用另一个与现实中的自己完全不同的身份与人交流，尝试不同角色给人带来的刺激，增加了使用者的现实参与感。

3．网络给大学生提供交流的平台。作为媒体的网络，实现了人与人之间新的交流方式，其信息的共享对大学生有很强的吸引力。网络交流可自行选择交往对象，人人平等，他们可以自由发言，没有阶级和民族之分，可根据自己的需要，自己选择交流者，从而产生自我控制感，隐蔽身份的交流让他们感觉轻松安全，这是现代社会最常见的交流平台。

网络的丰富功能，带来了新的信息时代，这些功能对大学生有很大的诱惑力，让他们的生活走入了全新的空间。

二、互联网可以满足大学生的心理需求

互联网的发展带动大学生进步的同时，也产生了一些负面的影响，促使他们上网的重要因素是心理需求。

1．互联网满足了大学生的求知与好奇。大学是学生性格从新塑造的阶段，他们对什么都充满了好奇，网络上各种音频、视频信息的相互转换，让他们通过各种渠道去认识和接受新的事物，打造创造性思维；但他们的好奇心同时也让他们有时会可以查看一些暴力和黄色信息，寻找刺激。而这些信息严重影响了大学生的心理健康。

2．实现自我，获得成就感。在虚拟的网络中，人们可以按自己在现实社会中的想法，做自己想做的事情，实现自己的价值，获得现实中没有的成就感和归属感；但同时，他们在网络中的克制力消弱，甚至不存在，更容易表露自己性格中的弱点，如在网络上相互攻击、自我揭露、收集暴力和黄色信息等等。对于大学生来说，他们自我意识强烈，更加期待在属于自己的网络世界里自我实现，这是一种虚拟的自我实现和成就感。

3．扩大人际交往的愿望。当代大学生的性格张扬，情感丰富，网络交友让他们的人际交往更迅速和便捷，匿名的网络交友让他们更容易找到倾听的对象，缓解压力，实现他们的心理需求；但有些学生却将这种行为变成了现实受挫时，逃避压力和自卑心理的手段，在网络中寻求忘掉自己学历、相貌等实际情况的好友，找到满足感。

三、构建网络心理健康——预防为主

互联网是双刃剑，有积极的一面，也有消极的一面。其一但成瘾，后患无穷，是很难通过说服教育消除的，因此，要构建健康网络心理，应以预防为主。

1．帮助大学生树立理性的网络使用观。它用好了可以惠泽人类，提高我们的办事效率，但它只是人类发明的一种工具，我们应该掌握这个工具，而不是被工具奴役；网络的世界都是虚拟的，它与现实存在很大的差别；它只是我们广泛认识世界、改造世界的一种手段，不应用上网的刺激代替读书学习的快乐。

2．加强大学生的心理辅导，让他们对不良网络行为自我控制。通过课堂教育、实践活动，运用心理学知识让学生通过自我努力，树立争取的人生观、世界观，形成有效的自我控制和应对策略，以便能及时解决问题；同时，让学生控制上网时间，合理使用网络，提高自我控制的能力

3．引导大学生形成良好的网络使用习惯。很多大学生把网络当成逃避现实问题的工具，借网消愁。我们要帮助他们制定上网前目标，在上网前先花点时间将上网的目的列于纸上，并估计一下完成纸上任务所需的时间，再设定小闹钟，定时提醒，控制上网时间。

4．豐富大学生的校园生活，开展多种有益身心的校园活动。在开展的各类校园活动中，让学生发掘自己的优点和喜好，在校园生活中找到成就感和存在感，脱离对网络的迷恋，找到真正的归属感。

5．帮助大学生网上优化个性。前面我提到，互联网是生活的一部分，那么我们也可以通过网络来塑造学生的个性。理性认识网络，成为网络的主人和使用者，控制自己上网的时间，扮演好自己的网络角色，从中获取对自己有用的信息，并在网络上与人互动，学习如何与人交往，如何解决问题，并把这些技能运用于自己的现实生活中，优化自己的个性。

总之，网络对于当代大学生来说，有利有弊。我们要因势利导，建立健康网络心理，从正面引导学生，正确使用网络，让网络造福于人类，为人类服务。

参考文献

［1］张信华，李卫星.谈大学生的“网络成瘾”问题［J］.高教论坛，2004，（6）.

［2］叶新东.网络成瘾研究概述［J］.心理科学，2004，（27）.

［3］金鹏，林畅．大学生上网成瘾的问题研究及对策［J］．黑龙江高教研究，2007.

［4］冯国双等.国内大学生网络成瘾研究进展 ［J］.中国医学伦理学，2004，（6）.

无线网络使用管理办法 篇9

为了加强医院计算机网络系统使用的管理，保障医院网络系统的安全运行，促进医院计算机网络健康发展，结合我院的实际情况，经研究决定，特制定如下规定：

一、各部门的计算机网络系统必须用于医院的信息管理工作，不得随意更改用途。

二、各部门负责人是该部门计算机网络系统的主要负责人，负责本部门内的计算机网络系统的管理工作。

三、计算机中心工程技术人员必须定期或不定期对各部门计算机网络的日常使用情况进行检查、维护。

四、未经计算机中心允许和由计算机中心工程技术人员操作，各部门不得擅自挪动、拆卸、外借计算机、打印机等网络硬件设备；不得安装未经医院允许的外来网络硬件设备及软件；不得修改医院计算机网络系统的相关配置；不得使用外来光盘和其他存储设备；不得在医院的计算机网络系统上玩游戏，看电影。

五、因工作原因需要使用计算机网络宽带的部门，应向院部提出书面申请，经院部同意后，由计算机中心工程技术人员开通网络宽带。擅自开通网络宽带的，医院将责令其关闭，并进行全院通报处理。

六、装有网络宽带的部门上网时应访问合法健康的正规网站。不得在医院网络上发布未经审核允许的医院信息或涉及个人隐私的信息，违反规定的，医院将进行全院通报处理，造成重大负面影响的，交由有关部门按相关法律法规处理。

七、各部门应注意加强对计算机网络系统的防护，因人为原因造成计算机网络感染病毒或木马程序，影响医院计算机网络系统正常运行的，医院将对当事人及其所在部门负责人给予相应处分

本规定自2007年7月1日起试行。

泰安市中医院计算机中心

无线网络使用管理办法 篇10

教室使用管理制度

一、使用制度

1、设备明细清单，管理操作人员定期对设备进行检查、维护，确保能及时的提供教学使用。

2、管理人员必须按时上下班,有事向学校负责人请假，以便安排代班人员。

3、管理人员应不断提高自身的理论知识和业务水平，最大限度地发挥现有设备，资源为全体师生及当地经济、社会发展服务。

4、教室内严禁吸烟，不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑、垃圾，不准使用电炉、取暖器及木炭取暖，不准在室内吃食物，确保室内卫生清洁。

5、保证设备良好运行，充分发挥效益，除指定的维护人员外，其他人员不得随便拆开机器及各种设备，否则造成机器损坏将追究责任。，6、管理人员应及时备份重要的软件系统或数据两份，定期做好卫生工作，有事外出时应事先做好内务安排工作。

7、机房内的各种物品原则上不外借，遇特殊情况，须经学校主管人员许可并做好登记后方可外借，并要求及时归还。

8、教学人员因教学或竞赛等情况需要使用磁盘的，在学校主管领导同意并确定该磁盘无病毒及其它问题后方可带入使用。

9、管理人员应及时掌握登记卡上所反映的情况，切实作好维护工作，确保机器运行良好。

10、学校领导对网络教室设备运行情况应定期检查，加强指导与督促，及时发现、解决存在的问题，确保设备发挥其效益。

11、学校在完成开设信息技术课的同时，制定切实可行的教师全员培训、农村党员干部等培训计划或方案，并务必作到有计划、有过程、有总结。

二、全检查制度

1、室内禁止放置易燃易爆物品。

2、室内必须放置灭火设备，灭火器必须按要求定期检查，更换。

3、内禁止使用电炉、木炭取暖。

4、室内禁止安装水管。

5、加强责任心，切实做好防火、防尘、防盗、防晒、防潮工作。

6、管理人员在每次工作结束后，认真检查设备完好情况，关好电源、门窗。

7、计算机网络教室的安全检查每学期由学校领导组织

进行一次。

三、注意事项

1、管理人员认真履行职责，定期检查“五防”工作，有问题及时跟学校领导汇报，切实做到及时发现并解决问题。

2、不得随意使用外部磁盘、装游戏软件，严禁登陆黄色网站等，因教学或竞赛等情况确需使用磁盘的，在学校领导同意并确定磁盘无病毒及其它问题后方可使用。

3、管理人员注意监测稳压电源的指示，如电压波动较大，应及时按顺序关闭各种电器设备。

4、每年在雨季到来前对室外单元（天线的固定螺丝、调节杆、避雷针焊接点等）进行检查、打黄油、测试接地电阻等，确保设备安全、正常运行。

你平时说话使用网络语言吗？ 篇11

@沈婧怡 正

一天晚上，我早早地上了床，可就是睡不着。于是，我便在床上甩起了头发，越甩越带劲，越甩越忘我。突然，“嘭”的一声，我的頭重重地撞在了床头柜上。这一幕恰巧被老妈看见，她幸灾乐祸地对我说：“NO ZUO NO DIE果然是真理啊！”我认为在生活中，使用网络流行语言，不仅能让我们的生活充满乐趣，还能拉近我们和大人之间的心理距离！

@薛舒予 正

有一天，我玩耍心切，马马虎虎地做完了数学练习。妈妈发现我一道简单的计算题错了，正想罚我抄写十遍，突然电话铃声响了，原来是她同学约她出去聚会。电话挂了，妈妈竟然忘了批评我，我如释重负，大喊：“吓死宝宝了！”妈妈微微一笑，说了声：“小样，今天就放你一马。”网络语言好比调味剂，使我们的生活更加有滋有味。

@薛昕宜 正

一次，顾老师布置做《补充习题》的第4页，梁子烨没听清，做了《补充习题》的后4页，被狠狠地批了一顿。他悄悄跟同桌诉苦：“我的内心几乎是崩溃的。”此后数天，顾老师布置作业时都重复三次，还带上一句“重要的事情说三遍”。瞧，网络语言令人过“耳”不忘，起强调作用。恰当运用，以一当百。

@陆科含 正

我们班有一个同学爱搞恶作剧的。有一次，一个人正专心致志地看课外书，他用力拍了拍他的背，那人被拍得心脏都快吓出来了。他竟一副满不在乎的模样，那人不禁正色道：“你有病啊！”他不但没翻脸，还冒出一句：“你有药吗？”真是幽默！虽说网络语言有弊端，但不能一概而论。有时它又显得那样生动传神。我们应发扬其优点，克服其弊端。

@姜天昊 反

这天，我们几个篮球队的进行训练。只见石恺濠三下两下越过了所有的同学，一个飞身上篮，可惜球没进。一连投了几球，一球也没进，最后一球竟打到篮框上反弹到了自己的头上。围观的同学都笑喷了。这时不知谁说了一句：“少年莫装X，装X糟球劈。”大家又哄笑了起来。我觉得这话很刺耳。不好的网络语言粗鲁煞风景，所以我们要恰当使用它。

@盛泉耀 反

有一次，小胖子周靖哲推我，我去汇报刘老师：“周靖哲这个傻X欺负我！”刘老师听了，反到把我批评了，说：“生活中不能说粗话，说粗话是不文明的。”这让我深深知道使用网络用语不能任性，而要挑着用，拣着说。

@朱炫亦 反

有一次上科学课，两个同学因意见不一而发生争执，后来竟然打成了一片。经教师劝阻，两人才停止了“口水战”。一个人看了，打趣说：“各位小朋友，请铭记十字真言——屎可以乱吃，话不能乱说。”大家都笑了，但老师却瞪了他一眼。网络语言虽顺口，但是有时弊大于利，要慎用。

无线网络使用管理办法 篇12

1 对象与方法

1.1 对象

2008年6~7月抽取郧阳医学院10个系大一至大三的1 000名大学生进行问卷调查。采用整群随机抽样方法, 以班级为单位, 尽量抽取每个系大一至大三的学生。正式调查发出问卷1 000份, 回收950份, 有效问卷830份。其中, 男生303人, 女生527人;一年级325人, 二年级275人, 三年级230人;所有受试者年龄均在18~23岁之间。

1.2 方法

根据陈淑惠教授1999年编制的中文网络成瘾量表修订版 (CIAS-R) [3,4]、参照中国互联网中心所用的上网情况调查问卷, 自编大学生网络成瘾调查表。调查主要内容包括:一般情况, 视力, 学习成绩, 人际关系, 身心状态, 网络使用的动机、开销、时间及时段, 强迫性上网, 网络成瘾戒断反应, 网络成瘾耐受性, 人际关系与健康问题, 时间管理问题等。用SPSS10.0统计软件对计量资料进行t检验和方差分析, 对计数资料进行χ2检验。

2 调查结果

2.1 网络使用基本情况

学生平均上网时间, 男生长于女生:40.1%男生上网时间多为2~4 h, 78.8%女生为1 h以下。上网目的:男生在线游戏 (28.2%) 的比率明显比女生 (0.8%) 高;而女生在线聊天交友 (70.9%) , 看电影、听歌 (75.2%) , 查资料 (66.7%) , 收发邮件 (28.4%) 的比率比男生 (男生分别为63.4%, 61.1%, 51.2%, 2.2%) 高。

2.2 网络成瘾评价结果

量表得分情况:男生在中文网络成瘾全量表、网络成瘾耐受性、强迫性上网行为、网络成瘾戒断症状、人际关系与健康问题、时间管理问题方面的得分高于女生。差异均有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。

2.3 其他结果

比较网络成瘾学生和非网络成瘾学生在性别、年级、视力下降、学习成绩等方面的差异后, 发现网络成瘾的学生中男性比例较高, 视力下降比例更多, 成绩和年级构成无统计学差异, 见表2。

3 讨论

本研究调查结果显示, 医学生网络成瘾的发生率为5.0%, 与近期李晓驷等[5]研究的中学生网络成瘾的发生率 (5.11%) 较一致, 但比国内一些报道[1,6]网络成瘾发生率 (9.6%~14.2%) 低, 这可能与本次调查研究对象是医学生有关, 也可能与不同调查所使用的网络成瘾问卷不同有关。

男生的成瘾量表得分明显高于女生, 表明男生比女生更有可能出现网络成瘾现象, 与杨正诚[7]研究一致。大部分男生对计算机兴趣更大, 在社会中扮演的角色与计算机的接触较多, 使用网络的机会及上网时间较多, 因而相对容易出现网络成瘾的现象。成瘾组视力下降严重, 应引起有关部门重视。另外, 适当的使用互联网会对个人的心理行为、个性表现以及社会的发展进步产生积极的影响[8], 因此, 指导学生养成良好的上网习惯十分重要。

网络成瘾学生在年级和学习成绩的构成方面没有差异, 与冯晓黎等[9]研究结果不一致, 可能与抽样方法和样本含量较少有关。

摘要：目的:了解医学生上网状况, 分析网络成瘾的相关因素。方法:使用大学生网络成瘾量表对郧阳医学院1000名大学生进行调查。结果:男生网络成瘾人数多于女生, 网络成瘾与学习成绩、人际关系以及身心健康的好坏成反比, 与上网时间、上网费用成正比, 同时网络成瘾会导致近视的增加。结论:网络成瘾严重影响大学生的身心健康, 学校应采取有效措施进行干预, 以改善大学生网络成瘾的现状。

关键词：医学生,网络成瘾,相关因素,分析

参考文献

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[2]余喜.大学生网络成瘾的心理分析和预防策略[J].中国现代医生, 2008, 46 (11) :40-41.

[3]陈淑惠.中文网络成瘾量表之编制与心理计量特性研究[J].中华心理学刊, 2003, 45 (3) :279-294.

[4]陈淑惠.我国学生计算机网络沉迷现象之整合研究一子计划一:网络沉迷现象的心理病理之初探[Z].台湾行政院国家科学委员会专题研究计划, 1999.

[5]李晓驷, 李泽爱, 谢雯, 等.合肥市中学生网络成瘾流行病学调查报告[J].中国心理卫生杂志, 2006, 20 (1) :51-54.

[6]谭三勤, 李增庆, 曾腊初, 等.长沙高校使用因特网学生中病理性使用的检出率及其影响因素[J].中国心理卫生杂志, 2004, 18 (9) :649-651.

[7]杨正诚.大学生网络成瘾、社会支持与生活适应关系之研究[D].台湾东海大学教育研究所硕士论文, 2002.

[8]傅家宝, 金良怡, 宋永喜.大学生网络成瘾综合征的心理研究综述[J].中国现代医生, 2007, 45 (2) :67-69.