学校及学校周边食品安全隐患排查汇报

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报（精选12篇）

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇1

排查情况汇报

为了进一步深化“健康校园”、“平安校园”建设，加强校园及周边食品安全监管，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据威宁自治县食品安全协调委员会办公室文件威食安办发〔2016〕6号文件要求，牛棚镇食品药品监督管理站加强监督检查，开展了学校及周边食品安全专项整治工作。现将排查情况汇报如下：

一、领导重视，精心布置

牛棚镇食品监督管理站召开了专项整治会议，对此次专项整治工作做了具体的安排，明确和落实了工作任务、范围、重点、要求和检查时间次数，充分认识此项排查的重要性和责任感。我站于2016年5月16日对我镇各所学校及学校周边食品进行排查。

（一）我站领导高度重视，统一部署，集中行动。此次检查工作，共出动检查人员5人次，对于学生校内、外就餐点进行了监督检查。

（二）检查内容

1、学校食堂供餐的准备工作；

2、学生午餐质量和卫生情况；

3、学校《餐饮服务许可证》、食堂工作人员健康证；

4、学校食堂储藏室、“三防”工作；

5、留样记录；自查记录；

6、校园周边的饮食店进行检查；

7、食品及原料质量情况，主要检查索证资料、标签标识及感官质量；

8、餐具消毒设施设备及消毒工作的落实情况；

9、检查了学校周边副食店的食品流通许可证，核查食品流通经营主体的经营条件，从

业人员健康证明，食品进货记录等内容；

10、对学生、教师进行全面的食品安全教育，召开全校食品安全会议，开展班级食品安全主题班会活动，在学校周边的餐饮店发了《致店主的一封信》。

二、全镇共14所学校检查情况

1、学校领导的食品安全意识有很大提高，对食品安全工作高度重视，自身管理水平也有显著提高。

2、师生食品安全观念得到了极大改善，杜绝了不安全食品流入校园。

3、其中几所学校《餐饮服务许可证》、食堂工作人员健康证存在过期。

4、晚餐留样记录不详细。

5、“三防”不健全。

6、学校周边的食品存在过期。

我们对检查中存在问题的单位，摊点下发了整改通知书，要求限期整改，全面清除质量不合格及过期食品，并将进行复查验收。通过本次检查，进一步强化了学校食品安全责任意识，消除了我镇食品安全隐患。在以后的工作中，我们将进一步加大监管力度，落实监管责任制，努力抓好学校食品安全工作，加强各项制度的健全和落实，有效控制食品安全事故的发生，切实保障广大师生的饮食安全和身体健康。

三、建立机制，确保长效

食品安全直接关系群众的身体健康和生命安全，为了使这此专项整治工作取得的成果能够长效，借这次活动，牛棚镇食品安全办公室定期或不定期的检查制，及时发现和消除食品安全隐患。同时，加大了宣传力度食品安全宣传活动，大力宣传食品安全相关的法律法规，使食品安全意识深入人心。

这次排查工作在领导的重视下，在镇政府工作人员的积极工作下，取得了良好的实效。我们要将食品安全专项整治工作长期坚持下去，不断克服薄弱环节，消除学校和校园周边食品安全隐患，确保广大师生和群众的食品安全。

牛棚镇市场监督管理站

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇2

海南省教育厅办公室副主任曾维陆介绍说, 这场49年来最大的暴雨引发了严重灾情, 全省107所学校共安置灾民32419人。受灾较为严重的万宁、琼海、文昌、定安等市县校舍、设备损毁严重。截至目前, 除1 0 月6日临高县3名学生在走亲戚途中被湍急的河水冲走、1 0 月8日海口市1名学生下河抓鱼被淹死之外, 没有新的伤亡报告。各高校师生到校情况良好, 全省各级各类学校直接经济损失近亿元。

据悉, 10月8日, 海南省教育厅发出关于做好暴雨防汛工作的紧急通知, 要求各市县和各学校切实加强领导, 立即行动起来, 把防汛作为当前学校的一项突出工作来抓, 全面细致地排查和整改各类潜在的灾害隐患, 确保广大师生生命与财产安全。对因工作不力、玩忽职守造成师生伤亡或财产重大损失的, 对相关事故信息迟报、漏报和瞒报的, 将依法依纪严肃追究直接责任人和相关领导的责任。

据曾维陆介绍, 10月8日、9日, 海口、三亚、陵水3个市县的中小学停课两天, 受灾较轻的学校正常上课。教育厅要求各市县中小学和各高校、职业学校视具体情况决定是否停课。

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇3

【关键词】安全生产隐患；环境风险；排查

事故的发生源于隐患和风险的存在，在安全生产日益重要和环境问题日益突出的今天，隐患排查成为安全生产和环境风险排查的重要考核因素。现今我国的社会发展在各个生产领域普遍建立起一套安全生产隐患排查和环境风险评估系统，其内涵包括企业底数分级分类监管、排查治理标准、各部门职责明确、隐患排查治理考核制度、排查治理信息系统和隐患自查自报等等。安全生产中的隐患排查和环境风险评估已经被越来越多的企业重视，本文通过隐患排查的概念体系引申到我国安全生产的隐患排查治理的现状，并提出建设性建议，推动安全生产和管理工作的进行。

一、安全生产隐患排查和环境风险评估理论基础与总体状况

（一）安全生产隐患排查理论基础与总体状况

安全生产隐患排查的概念体系所谓安全生产事故隐患，指的是作为生产主体的生产单位违反了相关的法律法规规定或者在生产过程中存在人为或者天然的漏洞导致可能出现的事故发生概率增高的现象。由此可见，安全生产的事故隐患来源于两方面：物的不安全以及人的不安全。而人的不安全又具体表现为不安全生产行为和管理漏洞行为。安全生产事故隐患的内容则是包含三方面，即隐患分级，隐患排查和隐患治理三方面。

一般将隐患分为两种，即一般事故隐患和重大事故隐患。这两个分类的考量因素主要是隐患的治理难度和隐患的排查难度以及隐患对安全生产的威胁程度等。当前全国安全生产隐患排查治理状况总体来看，全国的生产单位都意识到了隐患排查对整个安全生产的意义以及开展安全生产隐患排查工作的重要性，大部分也着手建立了隐患排查治理系统。从国家法律法规的层面来说2007年国务院办公厅下发《关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》，这是立法层面首次将安全生产的重点落实在生产隐患排查治理工作上，对于全国的安全生产工作有着先河性的指导意义。之后陆陆续续有相关的法律法规颁布，对隐患排查和治理工作的具体开展做了政策性的指导和规制，相关地区的生产单位的安全生产实践开始有了显著性的发展，并取得了一定的成绩。

（二）环境风险安全排查理论基础与总体状况

环境风险安全排查理论和安全生产隐患排查大体类似，其主要是排查的范围不同。安全隐患通常指的是生产事故，而环境风险安全排查事实上是属于安全生产排查的一种，其主要的目的就是排查企业在生产过程中是否有危害环境的隐患，是否一些企业的生产行为，严重的破坏了自然环境影响了人们的正常生活。

同时，我们也注意到我国目前的一些生产企业主要是属于粗放型的企业，尤其化工企业，环境保护意识非常少，因此，在过去中国的发展过程中环境问题日益突出，环境每年都在恶化，北方的雾霾、化工企业污水偷排、一些江河的污染等等，因此环境风险安全排查显得非常迫切。

二、安全生产隐患及环境风险安全排查治理工作的建议

（一）建立完善的规章制度规范安全生产及环境风险安全排查工作

建立完善的规章制度规范安全生产及环境风险安全排查工作，在相关的规章指导下建立一定的体系化制度，能够将工作经验和工作成果加以固化，对于未来的工作乃至更大范围的生产规模扩充有着重要的意义。具体来说，各地需要在区域范围内对本行政区域的安全生产及环境风险安全排查工作进行统筹安排与总体规制，有立法资格的行政区域应当根据法律法规的制定来进行安全生产隐患排查工作的开展和实施，管理办法以及奖惩规定以明文形式规定下来，保障相关安全生产有法可依，避免企业破坏环境的行为。同时对没有立法资格的区域，通过行之有效的政策性规定将相关的制度确定下来，具体包含管理工作的办法，隐患排查的开展时间，上报途径，排查治理的培训管理，进行排查的部门以及政府介入管理的时机和条件等。

（二）政府对于安全生产及环境风险安全排查工作责任的明确化

生产单位作为企业，是以盈利为目的的，在这一目的的驱使下，可能出现一味追求眼前的生产效率，忽视事故隐患和环境破坏的误区。因此，在整个区域的安全生产工作中应当明确生产单位的工作职责。以化工企业安全生产为例，开展化工企业安全生产隐患排查治理的监督工作，应当坚持安全第一，以预防为主，进行全面综合治理的思想方针，认真处理存在的尖锐问题，有效防止重、特大生产事故的发生。尤其是不断健全完善化工企业的安全生产责任制方面的监督，对于监督主体而言，应明确安全监管的职责、内容以及要求，另外还包括管理的职能划分，防止出现职能部门职权重叠、交叉管理的尴尬局面。另外从政府监管形式来看，需要制定规范性文件，明确责任划分和职能行为，不同的企业类型，不同的行业领域，都要有不同的管理定位，需要做到责任到户。

（三）强化对于安全生产及环境风险安全排查工作教育培训

教育培训强化从现实的角度考虑，企业已经意识到安全生产隐患排查治理的重要性，尤其是一些老牌企业也开始在转中加以强调，但实际工作中存在着技术标准不清晰，技术水平不足的现状，因此强化教育培训成为这类企业隐患排查工作切实开展的重要方略。而教育培训的对象主要是各生产单位的负责人以及安全生产管理的工作人员。教育培训的方式可以通过现代教学设备，以实践案例为指导。

首先，应当明确安全生产隐患治理的重要意义；然后要对安全隐患治理的标准有整体认识、解读和应用；接着，安全隐患排查治理工作的操作系统等专业知识，并将这类知识加以应用。

（四）建立完善的安全生产及环境风险评估奖惩考核体系

建立科学的考核评价体系和完善的奖惩制度能推动隐患排查治理工作有效开展。因此，政府部门要建立竞争考核和奖惩机制，认真履行政府监管职责。具体的奖惩手段可以结合安全生产责任险、风险抵押金、税率浮动、黑名单等手段强化奖惩制约机制，依据相关法律法规采取必要的责任追究。对于建立安全生产隐患排查系统的单位，进行鼓励和支持，比如人员和财力的支持；而对于有效通过安全隐患排查系统得以防范生产事故的情况要将其经验加以推广，并通过制度保障其深入进行。

参考文献

[1]张海林.安全生产隐患排查治理方法浅析[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013，11：52-53.

[2]蔡海东.化工安全生产中存在的普遍问题及其对策研究[J].中国石油和化工标准与质量，2014，07：38.

[3]王勇.基于化工安全生产问题分析与探讨[J].化工管理，2014，17：74.

[4]杨哲.基于安全社区建设的安全生产监管研究[D].大连理工大学，2013.

[5]郭宇飞.企业安全生产长效机制研究[D].吉林大学，2014.

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇4

学校的安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的各项安全工作已按教育局的有关文件精神和要求进行了部署，成立了安全工作领导小组、制订出各项安全管理制度。政教处、总务处定期对学生进行安全宣传和校园安全排查，及时消除安全隐患，为确保校园师生的安全做好了充分的准备。

一、进一步建全管理制度，提高安全责任意识

1、落实了校长安全负责制。成立安全工作领导小组，合理分工，严格执行事故责任追究制度。在教学过程中，为促使每一位教职工把安全意识上升到一个新高度，与各处室负责人、班主任、任课教师签定安全责任状，明确责任，保证安全。

2、实行安全保卫制度。平时、节假日有专人负责校园的安全保卫工作，学校大门和学生公寓实行24小时值班制度。

3、实行安全教育制度。每周政教处安排教师保证上好一节安全教育课。学校定期邀请交警五中队的干警和指导员们到校进行交通安全宣传，加强安全意识。每周各班班会课坚持上一节的安全教育课，针对学生日常纪律表现进行总结，强化纪律，保证安全，提高学生自我防范的自觉性。

4、行政人员每天值班制度。以校长和分管校长为主的行政人员全天候值班制得以有效落实。

5、强化电教设备使用和维护的管理。严格执行电脑室安全操作规程并有专人管理。

6、强化校内体育课、升旗等集体活动的安全防范措施。学生集中上下楼时，有专人负责疏导和指挥。

7、学校与家长之间保持畅通的联系。用“校讯通”、“致学生家长的一封信”等形式来宣传校内外安全制度，对有不良行为的学生，班主任及时与家长取得联系，不能解决的上报政教处，由政教主任进行帮教，提高学生的安全意识。

二、学校与周边安全隐患的排查与整治

1、排查消防安全隐患

（1）隐患：教学楼、学生公寓的楼梯和走廊与学生餐厅没有应急照明设备。楼梯和走廊装只有壁灯，使与学生出行，若突然停电时，无法应急。

（2）整治方案：学校消防器材管理维护良好。学校十分重视消防教育，3月份，总务处对全体师生进行了消防知识培训，并举行灭火器的使用和模拟火灾发生时的现场灭火演练。

2、排查交通安全隐患

（1）隐患：校园大门口交通安全标志不够完善。我校地处滁淮路上，放学、上学时学生众多，加上车流量很大，给交通安全带来隐患。学生上学、放学多数都骑自行车，少数的骑电动车或摩托车，给学生的生命安全造成极大的隐患。

中高考在即，集体外出交通上存在安全隐患难、。

（2）整治方案：我校利用班会、广播会、校会和学生家长会以及交警五中队的干警和指导员们到校进行交通安全宣传。教育学生既要做文明人，又要做安全人。不满12周岁不准骑车、更不能骑车带人。我校安全行政值班人员每天在上学和放学时在学校大门口迎接学生和护送学生，学校的斑马线已不够显目，为保证学生的出入安全，向管辖当地交通安全的县交警五中队申请在校门口重新打斑马，已与2011年5月10日完成。中高考师生外出考试，为让学生乘座安全放心的客车，学校后勤与车主签定乘车安全协议。详细检查驾驶员的身份证、检查车辆是否有行车证，车辆年检有无合格证，驾驶证是否与车辆相符，并将行车的相关证件复印到学校存档。要求车主不准超员、超速，驾驶员要按照交通管理部门的要求规范化操作。

3、排查校舍建筑安全隐患

（1）隐患：除田径运动场西侧的围墙外，其他处未发现安全隐患。该处的围墙南北大约有20米长，在其南端墙与墙之间有明显的裂缝隙、有向外倾斜，有安全隐患。2011年校安工程中我校的001号教学楼如期施工，建筑工地上围挡不够严实，初中部与高中部的二楼过道用课桌封锁，现已被学生损坏。已和施工方多次提出安全问题，都没有落实到位。加固楼的后面的入口没能很好的封锁，学生可出入工地，存在安全隐患。

（2）整治方案：对围墙出现的裂缝，学校每天的行政人员时刻关注，计划在暑假内重建或加固。校安工程的场地封锁问题，现已找承建商要求，必须牢固封锁施工地并安排工地管理员时刻注意不让学生靠近或出入。总务

处定期检查各办公室、教室、宿舍与食堂，门窗完好，墙体坚固，体育器材无破损。

4、排查学生饮食卫生安全隐患

（1）食堂经营排查：购买原料要坚持索证并有详细记录，每餐都有饭菜留样。餐厅、操作间、用具、生活用水等要定期消毒。食堂工作人员要讲究卫生，做到饭前便后洗手，发现不洁原料拒绝加工，变质、不卫生饭菜严禁出售。工作人员生病应主动请假离开工作岗位，杜绝食堂人员带病工作。

商店经营排查：不准出售三无食品饮料、过期变质食品饮料，进货必须严格索证。

（2）整治方案：学校成立食品安全工作管理监督委员会，由班主任、学生代表、后勤管理人员参加，负责食堂、商店食品安全的日常监督管理，食堂经营者要无条件服从。总务处人员负责带领相关成员对学生带食品进校园进行监督记录。对发现到有出售变质饭菜、过期、霉变、三无食品将加倍处罚承包人和出售人，食堂每月要整理完整的进出库的食品原料和加工的饭菜情况记录上报总务处存档。

5、排查食堂锅炉安全隐患

（1）隐患：烧水和做饭的锅炉是2007年投入使用的，经营四年来没有什么安全问题，但时间长了，内部的水垢一直没有清理过，压力表也没有检测过，存在着很大的安全隐患。

（2）整治方案：县质量安全监督局多次来人检查指导，要求学校进行整改，在学校财力不足的情况下，没有办理，截止到2011年5月31日学校进行了封存，并停止继续使用。学校打算在下学期开学前对锅炉进行整改或改换新的锅炉。

6、排查学生住宿安全隐患

（1）隐患：学生有不请假在外借宿，利用晚上值班老师查过床铺后外出上网吧，留宿非住宿学生等现象。

（2）整治方案：宿舍管理人员、班主任是宿舍安全工作的责任人，管理好住宿生的安全教育和督察工作。男女宿舍各安排一名寝室管理员，每天都对住宿学生的出勤进行了解与登记，有安全检查记录，严禁住宿生夜晚外出与在外借宿，严禁在寝室做违反安全规则的事，发现问题及时处理。

7、排查安全用电的隐患

（1）隐患：本着安全用电，节约用电的原则，对全校的用电情况实行严格管理。学生有私自给随身听、手机充电现象。各年级教师办公室用电调查看出，有接大功率热水器烧开水。

（2）整治方案：学生宿舍的墙上的插座全部停止供电。负责后勤管理人员每周都能对全校的开关,灯具,电器,线路等进行系统地检查。

8、排查学校大门口流动摊点食品存在安全隐患

（1）隐患：学校大门口有修车的、做餐饮食品的流动摊点安全隐患很大。修车铺和流动餐点摆在门口，阻碍学生出入大门的视线，给交通安全带来不便。流动摊点的餐饮卫生条件很差，没有经营卫生许可证，是非正常经营。学校已多次清理，但经营者不听，到现在每天的早中晚餐仍有很多摊点在大门口卖食品给学生。

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇5

为减少、杜绝安全事故的发生，为维护社会稳定，为学生营造一个安全、稳定、舒适的学习环境，我班对学校周边环境、校园内环境、教室环境等进行了全面的安全检查，及时发现并排除一系列安全隐患，现将排查结果呈报如下：

一、安全隐患问题：

校园外部排查

1、学校大门口就是公路，无警示牌和斑马线，存在安全隐患。

2、学校周边无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的小店、流动摊贩，对学生的食品卫生安全管理造成了严重的隐患。

3、学校门口接送学生的车辆严重超载，甚至有“三无”车辆或三轮车接送学生，存在严重的安全隐患。

4、学校附近高铁施工，施工地点是部分学生放学必经之路，施工车辆多，学生年龄小，存在严重的安全隐患。

校园内部排查

1、教学楼教室背面窗户未装防护网，而且有些玻璃坏了。

2、教学楼教室背面施工，学生日常行为管理存在严重的隐患。

二、整改措施：

1、向上级报告，积极配合，杜绝买三无产品。

2、教育学生遇到安全问题及时报告老师。

3、上课和午休期间封闭大、后门，无班主任签字，任何学生不得出入。

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇6

工作总结

为贯彻落实教育局关于学校学生矛盾纠纷排查化解活动的会议精神，我校召开了对安全隐患及矛盾纠纷的排查工作的专题会议，对该项工作进行了具体安排部署，立即开展了矛盾纠纷和安全隐患的全面排查，现将排查的情况汇报如下：

一、高度重视、落实责任。

安全稳定工作是做好学校一切工作的基础和保障，当前是本学年的安全教育主题活动日，我们进一步认识到当前我校的安全稳定工作的形势，切实树立起了安全稳定责任重于泰山的思想。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，后勤主任、教导主任、和班主任为成员的领导工作小组，并进行了明确的分工，明确了各自的工作职责，做到了任务明确、各司其职、齐抓共管的良好局面。

二、实施过程

（一）、明确分工各负其责

通过召开专题会议我校对此项工作进行了精心的部署，明确了各自的职责：主管组长负责学校的制度、安全责任的落实、及安全设备设施等面的排查；教导主任负责师德方面，教师与学生、教师与教师之间的矛盾的排查；教务处主任负责学校和周围环境的排查；各班主任负责学生之间矛盾的排查。

（二）、开展一系列安全教育、及安全隐患排查活动

1、在安全教育方面我校组织了全体学生安全教育主题会，并要求各班每周将本班安全方面列入到班会内容中去，排查学生间的矛盾及及时对学生进行安全教育。

2、在排查中我校对师德修养方面在学生中进行了调查问卷，在教师中开展了互评互查活动。

3、对于特殊学生，学校专门建立了留守儿童、单亲家庭及特殊儿童档案，及时关注这些学生的心理动态。

三、安全隐患排查情况。

1、在师德建设方面我校领导班子能够严格执行学校制度，注重教师职业道德规范的教育。并能经常对学生进行感恩、养成方面的教育。因此我校教师无违反教师职业道德规范方面的问题，都能爱岗敬业认真履行各自的职责。在工作方面能团结协作。

2、教师与学生方面我校每学期把强化师德师风建设工作放在首位。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。并能严格实行师德考核制度。教师与学生之间无矛盾，师生关系和谐融洽。

3、学生与学生之间无明显的大矛盾，小矛盾经过协调得到化解，在学生中无与社会青年有纠纷的学生，各方面状态良好，无安全隐患。

4、学校的防火、防盗设施完好能正常使用，各处围墙坚固，无安全方面的隐患。

5、由于学生上学、放学途中存在一定的安全隐患，学校针对这种情况和学生家长、及时进行沟通并对学生进行了上学放学途中的安全教育。

6、我校安全值班制度完善，并能严格执行。

白庄小学

学校安全隐患排查汇报材料 篇7

西回辕小学

2017.9.30

侯堡镇中心校西回辕小学隐患排查报告

为了加强国庆期间校园安全管理，我校严格按照上级要求，认真组织了一次全方位无死角的校园及周边安全隐患大排查，查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素，现就所做工作汇报如下：

一、排查时间： 2017年9月30日中午

二、排查人员： 刘军、李晋英

三、排查范围：

1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，教学楼背后和门前山体。

2、围墙、厕所。

3、学校的消防设施灭火器

4、道路交通。

5、学校场地。

6、办公室、仪器室、图书室。

7、周边不安定因素

四、排查结果：

1、教学楼楼梯防护栏有一处损坏。

2、教师办公室有一处电路老化。

五、整改措施：

1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，教育学生不乘坐农用车、三轮车及超载车等非法营运或存在安全隐患的交通工具，谨防交通安全事故的发生。

2、学生上学、放学班主任强调交通安全。

3、安排人员对楼梯防护栏进行修补，班主任强调学生上下楼梯靠右行走，不要在楼梯中追逐玩耍。

4、，班主任强调严禁带火种进入学校。

5、加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。

6、做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。

7、值班教师每天对校园进行巡视，发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制

8、加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，严防食品卫生安全事故的发生。

9、更换教师办公室电线及插座。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

学校校园及周边环境排查情况汇报 篇8

一、加强领导，提高认识。

为了切实做好校园安全及周边治安环境专项整治工作，学校成立了社会治安综合治理工作领导小组，具体负责开展各项整治工作。采用主题班会、黑板报、法律知识讲座、国旗下讲话等多种形式，开展以“校园及周边环境安全”、“综合治理保安全”和“平安和谐校园”为主题的宣传活动，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。同时广泛宣传食品安全的有关知识，宣传三无产品的巨大危害性，要求学生不到外边商店、餐饮摊点购买三无产品。不定期地对校园及周边环境进行排查，消除安全隐患，防患未然。

二、周密部署，切实做好排查工作。

1、对校园周边的两家商店进行排查，主要经营日常用品、学习文具和零副食品，店内均未发现三无食品及过期变质食品。要求店主确保食品安全，禁止向学生销售非法商品，不向学生销售“少儿人民币”、卡通出版物及格调低下的“恶搞证件”。对学生持大面额人民币前来购物，要及时通知学校老师。

2、加强对师生交通安全的教育与管理，排查接送学生的车辆，确保师生的交通安全。

3、强化学校安全保卫工作，落实学校安全工作责任制，加强了对住校生的管理.值班老师能坚守岗位，每天放学，值班老师负责整

队，强调纪律，维持学校路口交通秩序，确保学生安全有序地离开校园。

4、对学校教学楼消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、楼梯通道进行了一次全面排查，不留死角，消除了校舍的安全隐患。

5、校园周边没有网吧、歌舞厅、电子游戏厅等娱乐场所。

6、校园周边没有侵扰学生的流氓恶势力的存在。

7、校园周边没有违章搭建、占道经营、乱摆摊设点等现象。

三、存在的问题：。

1、校园周边商店仍存在让学生摸奖等不良现象，已告诫店主杜绝此类现象的发生。

2、学校路口的斑马线已模糊淡化，无法起到提醒警示作用。

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇9

学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作

情

况

汇

报

为认真贯彻落实中央、省、州关于进一步开展学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解工作的有关要求，切实加强学校安全工作，有效遏制学校重特大安全事故的发生，确保广大师生生命财产安全，我局结合《教育局关于印发学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案的通知》文件精神，把安全生产和矛盾纠纷化解工作摆在重中之重位臵，从讲政治、促发展、保稳定的大局出发，认真贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化领导，突出重点，严格监管，狠抓整改落实。通过安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全县教育系统教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过整改落实，全面消除了学校安全隐患，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，全县教育系统上下形成了“时时讲安全，事事保平安”的安全和矛盾纠纷化解工作格局。按照相关要求，现将XX县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识，确保把安全和矛盾纠纷化解工作抓紧抓牢 我县各学校按照《通知》文件要求，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的观念，坚决克服麻痹松懈思想，增强做好学校安全和矛盾纠纷化解工作的政治意识、大局意识和责任意识。坚持“以人为本”，全面落实安全和矛盾纠纷化解工作目标责任制，扎实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。针对春节期间学校安全生产和矛盾纠纷工作的特点，认真分析学校安全和矛盾纠纷工作形势，研究防范对策，细化工作方案，确保思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，隐患整改到位，师生教育和预案演练到位，坚决把隐患和矛盾纠纷消除在事故发生之前，确保教育系统和谐、安全、稳定。学校校长高度重视并认真抓好元旦春节寒假期间的安全保卫和矛盾纠纷化解工作，亲自抓安全和矛盾纠纷化解工作的管理、组织、协调，明确各部门的职责分工，做到层层有人管，事事有人抓。狠抓监管，最大限度防止各学校发生安全生产和矛盾纠纷事故，切实保障广大中小学生的人身安全赫校园稳定。

二、细化措施，抓好落实，切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作

为做好学校安全和矛盾纠纷化解工作，县教育局于2010年12月13日、15日下发了《XX县教育局关于进一步加强学校安全维稳工作的紧急通知》和《XX县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案》文件，对学校安全和矛盾纠纷化解工作做了明确要求，要求各学校要认清当前学校安全和矛盾纠纷化解工作的形势，高度重视学校安全和矛盾纠纷化解工作，始终把师生生命和学校财产安全放在第一位，认真研究，周密部署，精心安排，落实人员、责任和措施，切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。

（一）加强安全和矛盾纠纷化解的宣传教育

各级各类学校要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，围绕当前几起校园安全和矛盾纠纷恶性事件认真开展安全教育，普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范和矛盾纠纷化解能力。各学校通过举办专题讲座，开展知识竞赛，组织观看录像，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、防火等方面的安全教育以及化解师生之间、生生之间等方面矛盾的教育。进一步加强法制教育、心理健康教育和思想道德教育，提高学生的法制意识、心理承受能力和思想道德素质，培养学生健全的人格，增强应对各种困难、危险和矛盾的意识。

（二）切实采取措施，全力做好学校安全生产重点工作

1、加强学校内部管理，确保学校安全稳定。各学校在认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《省学校安全条例》的基础上，建立和完善学校安全生产工作管理制度。健全安全生产教育制度、安全生产检查制度、安全防火制度、危险物品管理制度、食品卫生管理制度、学校卫生管理制度、学生健康管理制度、宿舍管理制度、门卫制度、师生外出及大型活动审批制度、安全事故报告制度、校车管理制度、每周安全日志、防恐、防投毒等各类应急预案等。切实做到管理严格，制度到位，措施落实，确保学校安全。

2、加强道路交通安全工作。随着经济的快速发展，校园周边道路交通安全形势越来越严峻。为进一步地做好学校道路交通安全工作，消除交通安全隐患，预防重特大道路交通事故，切实保障广大师生的人身安全，县教育局及时采取有效措施，认真做好了道路交通安全工作。一是县教育局及时下发了《XX县教育局关于进一步加强学校安全维稳工作的紧急通知》，对做好学校道路交通安全工作作了要求，明确规定了学校要加强宣传教育，完善管理，严禁师生乘坐拖拉机、低速载货汽车、三轮载货摩托车、无牌无证车、超员、超载机动车及“病、险”车辆。二是对骑自行车上、下学的学生和驾驶小轿车、摩托车的教职工，各学校经常督促其检查车辆部件，确保骑车安全。三是各学校聘请县交警大队工作人员到学校进行交通安全知识讲座，同时，采取知识竞赛、观看宣传展板、征文等多种形式，广泛开展交通安全知识教育，不断提高学生交通安全意识和文明行车意识。

3、加强冬季消防安全和森林防火工作。各学校紧紧按照省、州、县有关冬季消防安全和森林防火工作的有关要求，建立完善消防安全和森林防火责任制，分解细化责任，狠抓落实，进一步强化对火灾隐患的整治力度，扎实开展公众聚集场所高层和地下建筑消防安全专项整治活动。一是各学校要在普遍检查的基础上，紧紧抓住火灾多发、危险性大、易造成群死群伤的场所和部位，加大检查力度。对人员密集场所必须做到“三查、三看”，即：查疏散通道、看安全出口是否畅通；查消防设施、看是否有效；查自查巡查、看工作是否落实。二是认真抓好“三合一”场所消防安全整治。对不符合消防安全条件的集住宿、生产、生活为一体的“三合一”场所要及时进行整改，人员住宿与生产储存要彻底进行防火分隔，打通安全疏散通道、出口，配臵灭火设施，坚持人防、物防、技防相结合，确保一旦发生火灾，人员能够顺利疏散逃生，火灾能够及时扑救。三是认真抓好易燃易爆物品的消防安全整治，要加大对易燃易爆化学危险品的检查力度，发现隐患，及时整改。切实抓好防火巡查，全面开展消防安全大检查，完善灭火疏散应急预案，认真开展消防安全和紧急疏散演练活动，全面确保教育系统师生生命财产安全。四是各学校要以学习贯彻《森林防火条例》为契机，认真开展了“五个一”森林防火宣传教育活动。

4、结合假期特点，切实做好学校安全工作。各学校对学校自身重点部位开展全面排查，做到底数清、情况明，若发现隐患，要落实责任人并及时整改。对不重视、责任不落实、检查不到位，疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为，县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人，要按有关规定严格追究责任。

5、进一步强化学校重点环节的安全管理。各学校加强校园安保工作，对重要财产、资料和设施要妥善保管并加强值班检查。要组织专门力量，加强节假日期间校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

（三）扎实开展矛盾排查化解工作，确保学校稳定 各学校深刻认识做好信访工作与维护安全稳定的关系。学校领导深入基层关心群众，切实解决关系群众切身利益的突出问题。认真落实信访工作责任制，增强对信访问题的协调、调度、督办和解决力度。两节前夕加大信访和矛盾排查调处工作的力度，把信访工作的重心从事后处理转移到事前排查化解上来，坚持经常排查和集中排查相结合，对排查出来的问题，严格落实化解责任，明确主要负责人、责任单位和责任人员，限期妥善解决；对无法立即解决的信访问题做好耐心细致的解释说服工作；对于师生反映强烈、涉及面广、牵涉人数多的重大问题，各学校校长亲自研究处理，迅速有效地解决问题，使矛盾纠纷和信访苗头化解于萌芽状态，有效控制大规模群体上访和突发事件的发生，增强信访工作的实效。

三、强化检查，落实责任，确保学校安全和矛盾纠纷化解工作取得实效

（一）认真开展学校安全和矛盾纠纷化解工作大检查 各学校按照《专项行动方案》要求，结合冬春季节易发火灾、道路交通、意外事故等特点，对学校安全隐患排查整治和矛盾纠纷化解情况进行一次认真深入的“回头看”，再次对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境以及影响学校稳定的矛盾纠纷等方面进行逐项摸排，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节。在此基础上，县教育结合年终考核要求，于2010年12月14、15日，分成4组对全县各学校的安全生产、综治维稳工作进行了全面的检查，并对学校存在的安全生产隐患和综治维稳工作做了安排部署。12月20日至24日，县教育局班子成员按照联系学校和乡镇的要求，再次深入学校对安全隐患和矛盾纠纷化解工作进行检查督促，确保我县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作各项措施落到实处，整治工作取得实效。

（二）严格落实值班制度，确保学校安全和矛盾纠纷信息畅通

各学校严格坚持领导带班值班制度，值班人员坚守岗位，恪尽职守，遇有紧急、重要情况和重大、突发事件，按规定时限、程序及时报告并妥善协调处理。各学校结合实际，落实好“一岗双责”职责，层层分解任务，层层落实责任，避免出现因管理不到位、责任不落实导致发生安全事故。对不重视、责任不落实、检查不到位，疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为，县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人，按有关规定严格追究责任。

通过学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作的实施，我县中小学幼儿园的育人环境得到了进一步优化，营造了团结、和谐、安全的校园大环境。

学校及学校周边食品安全隐患排查汇报 篇10

---****市中小学安全隐患专项排查治理工作汇报

根据《*****教育系统2011年度安全生产隐患专项排查治理活动实施方案》文件要求，我局结合教育实际，以创建“平安校园”活动为契机，及时制定方案，完善措施，全面组织学校开展安全隐患排查治理，在全市教育系统掀起了排查治理安全隐患工作高潮。现将专项整治活动情况汇报如下。

一、基本情况

全市现辖**乡、**镇、**场、**个办事处，***个行政村，***个村民小组，***个社区。聚居着维吾尔、汉、回等***个民族，全市总人口****万人，其中：维吾尔族****万人，占总人口的**%。全市共有中小学校**所，其中高中*所，完全中学**所，初中*所，九年一贯制学校*所，十二年一贯制学校**所，小学*所（其中村级小学18所）。截止到2010年9月，全市教职工编制数为3315名，实有人员3235名，其中幼儿教师**人，小学教师**人，初中教师**人，高中教师**人。全市中小学校共有教学班976个，其中小学班658个，初中班252个，高中班66个。在校学生***人，其中小学生***人，初中生**人,高中生**人。汉族学生7037名，少数民族学生***名。

二、主要做法及成效

（一）领导高度重视，全员积极参与

根据自治区有关文件精神，我局及时制订下发了《***市教育局2011年度学校安全隐患专项排查治理活动实施方案》（**教字【2011】9号），召开了中小学校长、幼儿园安全管理专项整治行动动员大会，对全市中小学、幼儿园安全隐患专项排查治理活动作了全面的安排部署。并根据要求，及时成立了以局长为组长，分管教育教学和安全工作的副局长为副组长，督导室、办公室、政教办、基教办、人事办、教研室、条件装备和勤俭办、成教办、基建办、计财办等科室为成员的中小学、幼儿园安全隐患专项排查治理活动领导小组，下设办公室，负责校园安全排查治理工作。各中小学、幼儿园根据自己的实际，也制订了相应的操作性较强的实施方案，并建立健全了安全工作规章管理制度，对学校安全工作的方方面面，都提出了明确具体的工作要求，从而进一步强化了广大教育工作者的安全责任意识，促进了校园安全工作的规范化，保证了专项整治行动的有序开展。

（二）责任措施落实到位，活动不走过场

1、实行安全管理负责制。为了搞好此次专项治理活动，中小学、幼儿园都严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。教育局与各学校、幼儿园主管领导签定安全工作责任状。为进一步搞好安全生产隐患专项排查治理活动，各学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、学校其他校委会人员为成员的安全管理领导小组，强化了学校安全工作领导小组的职责。由校长挂帅，统一指挥、协调各 2 科室和个人的工作，贯彻执行上级部门的指示、任务；由部门岗位责任人和班主任具体负责一线安全管理，明确分工，明确职责。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则。确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。与此同时把学校食品卫生、学生管理、校舍安全以及与其他单位配合治理学校周边环境等工作详细分解，明确了各自的职责。各学校围绕安全管理这一重点工作，建章立制，从根本上保证了专项治理活动的顺利进行。

2、加强教育，强化学生的安全知识。在此次校园安全隐患专项排查治理中，我局把对师生的安全知识教育作为整个行动的重点内容之一，要求各中小学、幼儿园突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各中小学、幼儿园通过校园广播、板报、讲座等多种形式，在学生中大力宣传《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学校园环境管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规。教育局邀请市防保中心疾病预防专家讲授如何预防艾滋病；召开安全教育主题班会，宣讲安全知识，普及安全常识。通过系列宣传教育活动使全体学生树立安全防护意识，增强自我保护能力；

3、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项治理活动中，学校、幼儿园注重与学生家 3 庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的突出问题。与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。

（三）强化措施，狠抓落实，扎实做好校园内部安全防范工作

始终把保障师生生命财产安全作为教育工作的第一责任，不断完善安全防范措施，坚持做好学校内部安全保卫工作。一是落实校园内部安全隐患排查整治工作任务。各学校组织专门人员，对全校基础设施、重点部位及用电、用水、用火各方面进行全面细致地“地毯式”排查，尤其对学校的“四防”工作（防火、防盗、防事故、防突发事件）进行有重点地排查，对存在的安全出口不畅、疏散标志不明显或设置不当、消防设施损坏不能使用、电线路老化不符合要求等问题，提出了整改要求和时限。同时，抓好教师与教师之间、学生与学生之间的矛盾纠纷排查登记及整治工作，对心理偏激、个性偏执的学生进行心理疏导，有针对性地做好师生思想教育引导工作，杜绝出现人员上访、闹事、“民转刑”案件等发生，确保大事不出，小事也不出。二是加强人防力量。按照上级有关部门要求我局多次召开党委会、局班子成员会议，研究讨论学校安全工作，并争取市政府支持，协调人事、编办等部门，按公益性岗位设置，从城乡退伍军人和初、高中毕业生中挑选合格人员，经培训后到校上岗，担任保安，4 现经培训已配备***人。三是强化技防、物防措施。在学校的重点部位安装电子监控设备及自动报警设备，并定期进行检查，完善技防措施，做好全方位的监控，不留死角。目前全市已有***所中小学和***所幼儿园所学校安装了电子监控设备，经检查，使用正常。

（四）加强排查，集中整治，努力构建和谐稳定的校园周边环境

一是抓好校园周边重点人员的排查、监管。按照责任分工，协调公安、乡镇、街道加大对校园周边重点人员的排查力度，尤其是对学校周边出租屋、居民点的重点人员进行了逐个摸排，落实近期活动情况、现实表现和行为动向；着重抓好对流动人口、精神病患者、“两劳”人员及国保重点对象等人员的排查登记和监管，密切关注其行为动向，加强日常管理和教育，并将排查工作建档立案，做到了底数清、情况明。二是抓好校园周边环境排查整治。协调公安、教育、工商、税务、文体、卫生等相关部门，加强对校园周边营业性酒吧、歌舞厅、网吧、游戏厅、出租房屋等场所和“三无”车辆、占道经营等问题的集中清查整治。对违反规定，在校园周边200米范围内的娱乐性场所（如网吧、游戏厅、卡厅等）坚决予以取缔，对校园周边饮食摊点、小商店进行食品卫生大检查，坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品，消除食品卫生安全隐患。三是抓好校园周边区域治安巡逻。协调组织公安干警、综治专干、民政干事和民兵加大校园周边的巡逻力度。对地处流动人员密集、道路交通复杂的校、5 园周边路段，安排交通警，在上、放学期间，设置警戒线、交通指示牌等进行临时交通管制，限速通行，与学校教师、护校队共同组织学生离校；对农村学校门前道路的减速带进行检修更换；加大对接送学生的车辆安全检查力度，坚决禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生；对游荡的社会闲散人员，坚决清理出学校周边区域，特别是在上、放学期间，密切关注校园周边闲散人员的举止动向，防止不法人员抢劫学生钱物、打架斗殴及校外干扰等事件发生，营造校园周边的良好治安环境。

（五）建立“三位一体”联动机制，形成维护民族团结的工作合力

积极建立学校、家庭、社会“三位一体”联动机制，动员各方力量共同开展教育、防范工作。严格落实教师家访制，并在暑假期间有针对性地开展家访活动，通过登门入户、电话联系、侧面了解等形式，加强教师与学生家长之间的沟通联系，全面掌握学生日常生活学习情况和思想动态，有效建立起家校互动的联系机制。制定并实行了中小学教职工明察暗访清真寺制度，防止学生参与宗教活动。邀请政法部门（法制副校长）和先进典型代表到校现身说法，做好有针对性的宣传教育，把爱国主义、民族团结以及法制教育渗透到学校思想政治教育中，使“三个离不开”、“四个认同”思想真正在广大师生中入耳、入脑、入心。动员社会各界关注贫困家庭学生的学习、生活，大力开展“大手拉小手”扶贫帮困活动，努力营造各民族团结和睦的良好氛围。通过学校、家 6 庭、社会的共同努力，使学校真正成为培养合格建设者和可靠接班人的主阵地，成为传播科学知识和爱国主义意识及民族团结思想的讲堂，成为维护社会大局的坚强堡垒。

三、存在问题

安全责任重于泰山，校园安全工作必须常抓不懈，学校安全生产隐患专项排查治理活动已经接近尾声，但是，在此次行动中我们发现，还有一些问题需要引起重视。一是对已经排查出的安全隐患整改力度不够大。二是校园周边环境治理难度大，学校特别是城区学校周边的商铺、摊点等较多，切为常年存在的，清查整治涉及面较广，一次性彻底解决有一定难度。其中周边摊点的流动性较大，存在“你有我无，你无我有”的“游击”现象，给整治工作带来很大困难。

四、今后工作打算

学校安全隐患排查及整改措施 篇11

一、校舍安全：

教师宿舍后有一座土木结构老房，属D级危房，老厕所有安全隐患。

整改措施：用砖砌墙隔离，拉警戒线，阻止学生靠近危房，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。

二、用电线路安全：

从教学楼东南角拉向校门口的电线从一颗树中间穿过，有安全隐患。

整改措施：把这个线撤掉，从新建厕所处另外走线到校门口。

三、消防安全：

宿舍楼上的消防器材已过期，灶房无消防器材。整改措施：立即为宿舍楼和灶房购置新的灭后器械。

四、交通安全

1、个别学生年龄未满12周岁，单独骑自行车上路。

2、校门外入校路口未设置警示牌。

3、周五放学时校门口交通拥挤。整改措施：

1、对未满12周岁骑自行车上学的学生，先劝告家长接送，家长不能接送的，要求该生寄宿。

2、立即在入校路口处设置警示牌。内容为：“学校路口，车辆慢行”

3、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。

五、饮食安全

1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的常识。

2、在蛋奶饮用上，有个别学生不能在规定时间食用，有私自存放现象。

3、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。

4、学生抬稀饭时，有个别教师不能跟在旁边。

5、学生用餐过程中有个别学生用筷子打着玩，有不安全隐患。

6、食堂操作间地面卫生要加强，秋季防蝇设施也需加强。

7、食品留样不够规范。

8、餐具消毒不够规范。整改措施：

1、班主任、安全课教师要对学生普及辨别食品卫生的常识。

2、在早点时间，班主任要督促学生及时食用蛋奶，并在学生间形成监督机制，同时如数收缴奶袋。

3、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。

4、学生用餐前，教师和学生抬稀饭，不允许学生单纯抬，谨防烫伤。

5、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。

6、操作间地面常有污水，要求后勤处及时修改下水，同时为两个排气扇外钉上纱网，食堂内用蝇香以驱蝇。

7、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。

8、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必须达到时间要求。

六、住宿生安全

1、晚饭后到上晚自习这段时间，学生有追逐撵打现象，个别学生因未能适应寄宿生活，有想家闹情绪现象。

2、上床前这段时间，有的学生不能在规定区域活动，又在黑暗处乱窜现象。

3、有个别学生在床上打闹，做游戏，易从架子床上摔下，或者踩塌床的危险。

4、依大欺小现象时有发生。整改措施:

1、上晚自习的教师，吃过饭要立即到校园巡视，对不良现象及时阻止，教育，对闹情绪的学生进行心理疏导。

2、宿舍管理员要经常对学生进行安全教育，并按时巡视，及时消除不安全隐患。

3、对于以大欺小现象，宿舍管理员要认真对待，妥善处理，同时形成学生之间的监督汇报机制，并教育学生形成团结友爱的大家庭氛围。

七、教学安全。

教师方面：

1、个别班主任不能认真上好班会，对学生的安全教育不能落到实处。

2、有的教师不能正确使用教杆，用教杆在学生面前指指点点，易误伤学生（也有敲教杆现象，易造成教杆屑迸射，误伤学生）

3、有个别教师体罚学生，语言挫伤学生现象。

4、有个别班主任和教师对学生之间的摩擦“熟视无睹”，不能做到认真调解，及时化解。整改措施：

1、对班主任进行培训，从根本上解决班主任管理上的问题。

2、对教师加强师德教育，提高教师的职业道德素养。学生方面：

1、学生之间的小摩擦时有发生。

2、课间、饭后仍有追逐撵打现象。

3、二楼上有个别同学从楼梯扶手上往下滑，太危险。

4、体育课纪律要加强。

5、有个别班用坏了的凳子腿，还有用打扫工具当“武器”，互相打斗，很危险。

6、有个别大同学用废旧笔芯自制飞镖玩，也很危险。整改措施：

1、班主任要坚持一日三巡，及时排查学生间的小摩擦，及时化解。

2、各班动员学生每人一件体育器材，让学生开展有益的活动，告别追逐撵打现象。

3、加强安全教育，指出不良行为造成的后果。

4、注重细节管理“千里之堤，溃于蚁穴”

学校安全隐患排查计划及整改措施 篇12

为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患排查治理工作计划。

一、指导思想

以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。

三、组织领导

学校成立学校安全隐患排查治理领导小组，校长任组长，校级领导任副组长，各处室、学部负责人为成员。名单如下：

组长： 副组长： 成员：

各科室具体负责学校安全隐患的排查，发现问题逐条记录，并及时落实整改，不留后患。

四、工作内容

1、校舍安全：检查是否存在隐患，厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。

2、食品卫生安全：学校食堂、小卖部是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。

3、设施设备安全：对学校的电路、电器进行检查，发现问题及时检修和整改。

4、防火安全：检查是否对师生集中进行了防火安全教育，教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，消防设置是否完善，消防通道是否畅通。

5、防盗安全：学校的微机室、图书室、财务室及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。

6、周边环境安全：协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。

7、学生心理安全：是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。

五、工作措施

1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。

2、突出重点，狠抓治理。要突出校舍、食堂、教学、活动四个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。