文化对人的影响(教学设计)

文化对人的影响(教学设计)（精选8篇）

文化对人的影响(教学设计) 篇1

1、知识目标。(1)知道国家职能的基本概念，(2)掌握国家职能与国家性质的关系，(3)熟记我国的对内职能和对外职能的主要内容。

2、能力目标。(1)学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力，(2)增强和提高学生政治参与的责任感和实际本领，(3)增强学生的公民监督政府的民主意识，3、情感、态度和价值观。(1)树立学生社会责任心，关心政治生活，(2)关注政府职能的履行，树立国家主人翁意识与精神。

二、学习者特征分析。教学对象为高中三年级学生，已通过前面几讲课的学习对国家政治生活有了初步了解但仍是对一些政治问题、政治术语缺乏系统、理论的认识。高三学生对政治新闻有了一定的兴趣与了解，也具备一定的认知，喜欢讨论并评价政治事件，更愿意通过政治生活的实例来理解课文。

三、教学内容分析。我国国家职能与我国国家性质的关系及掌握熟记我国对内职能和对外职能的内容是重点，区分我国对内职能中的政治职能、经济职能、文化职能及社会公共服务职能的具体做法是难点内容。本课教学主要内容设计如下:

1、我国国家职能与我国国家性质的关系，(1)我国国家性质决定我国国家职能，(2)我国国家职能体现我国国家性质。

2、我国对内职能主要的四个方面:(1)政治职能(2)经济职能(3)文化职能(4)社会公共服务职能。

3、我国对外职能主要的三个方面。

四、教学主要环节。主要环节，教学内容，教学活动与方法，课堂导入，以第一节第一框题普遍性的国家职能的概念与内容为导入，进而学习我国的国家职能，教师提问引导学生复习回忆已学知识，教师再加以补充更正，易于理解新知识。新课讲授，问题一，我国国家职能与国家性质的关系是怎样的，教师讲授。问题二，我国对内职能的四个方面内容怎么区分，通过课件展示具体案例及观看视频，学生自主讨论归纳找出各个案例相对应的是国家履行哪个方面的职能。问题三，我国对外职能的内容有哪些，学生举手发言举例自己所了解的国际时事中我国对外职能的体现。理论联系实际，运用所学知识监督政府哪些做法属于不作为行为，通过举生活中的例子或媒体报导的事件反面运用深入课文。知识总结归纳，本课全部重点、难点内容，教师讲授。

五、教学策略分析。

1、以案例分析为主要学习模式。新课讲授部分以三个问题为引导，提供资源，启发提问，引导点拨，让学生在分析、评价、交流、讨论的过程中理解课文内容。

2、针对教学中的重点和难点，教师通过展示课件案例、播放视频，让学生自主举例分析来反复突出、讲解重点、难点。

六、教学反思。

1、欲做成功的教师，先做成功的学习者。新课改教材增加了新的内容，教师就要与时俱进学习相关知识，真正做到，给学生一碗水，教师要有一桶水，学生有了一桶水，我们就要变成太平洋。所以每位教师都要在课余做好功课。这一课教师要做好知识储备，明确相关知识和术语。

2、要恰当创设情境，选择准确全面的案例，促使探究过程行之有效。

3、师生要平等合作，共同当好“导演”和“演员”，建立融洽的师生关系。

七、特色分析。

1、教学方法灵活。改变政治课单纯教师教授的枯燥乏味的灌输式教学，采用学生自主分析案例为主，教师讲授为辅的课堂教学方法，激发学生学习兴趣。

2、教学相长型师生关系。教师提供正面案例，学生提供反面案例，互动学习，强调学生是学习的主体，教师是学习的指导者、引导者和帮助者。

3、教学互动充分。教学中通过师生互动、学生间的互动，活跃课堂氛围，营造轻松的学习环境，创设师生全面投入的学习情景。

4、注重学习效果。通过正反案例分析，教师正确引导讲授，不断深化掌握学习内容，实现学生理论联系实际能力的培养。

文化对人的影响(教学设计) 篇2

1.在复习备考过程中要结合中国优秀的传统文化, 近几年涌现出来的优秀电影、电视、图书等文学艺术作品, 在新时期形成的抗震精神、奥运精神等, 理解和把握文化对人的影响、文化塑造人生等。要结合网络文化, 从正反两个方面把握其对人们的影响, 深刻理解国家加强网络文化管理的必要性和重大意义。

2.“丰富精神世界、促进全面发展”是高考的常考点。从题型上看, 客观题和主观题均有。从考查方式上看, 通常结合文化对社会的作用, 文化与政治、经济的关系, 文化与综合国力等考点进行综合考查, 有时也会结合文化的继承与发展、文化创新、弘扬和培育民族精神、发展大众文化的要求、建设社会主义核心价值体系等知识点进行考查。因此, 复习本专题时要有整体的观点, 在理论体系中把握本专题知识, 在理论与现实的联系中理解本专题知识, 弄清本专题知识的价值。

【考点指津】

1.文化对人的影响的表现

(1) 文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中, 总要采取一定的方法和形式。各种社会交往的方式, 都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响, 有的取决于价值观念, 也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异, 见诸交往时使用的语言、符号、器物等, 也见诸交际过程中的行为举止。

(2) 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、知识素养和价值观念, 会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度, 影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。

考点拓展:

文化只是影响人们交往行为和交往方式, 影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一, 自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式, 影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。

2.文化影响人的特点

(1) 文化对人的影响, 具有潜移默化的特点。文化对人的影响, 一般不是有形的、强制的, 文化氛围看不见、摸不着, 却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们接受文化潜移默化的影响, 并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响, 往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

(2) 文化对人的影响, 无论表现在交往方式、思维方式上, 还是表现在生活方式的其他各个方面都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的, 是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成, 就具有确定的方向性, 对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

考点拓展:

(1) 潜移默化与深远持久的区别:潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;深远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式, 后者更强调影响的时效性。

(2) 文化对人的影响具有深远持久的特点, 但并不意味着永不改变。

3.文化塑造人生

(1) 优秀文化能丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动, 不断丰富自身的精神世界, 是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求, 也是塑造健全人格的过程。

(2) 优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品, 总能以其特有的感染力和感召力, 使人深受震撼、力量倍增, 成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

(3) 优秀文化能促进人的全面发展。

①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展, 社会的物质文化财富就会创造得越多, 人民的生活就越能得到改善, 而物质文化条件越充分, 又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程, 人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

②人的全面发展, 表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮, 对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足, 人们更加注重精神生活需要的满足, 文化活动、文化消费在生活消费中的比重越来越大。优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

考点拓展:

(1) 文化塑造人生的三个作用都是就优秀文化而言的, 颓废的、落后的、腐朽的文化则可能把人生引向歧途。这要求我们一分为二地看待文化对人的影响。

(2) 区分文化丰富人的精神世界与文化增强人的精神力量。

【高考回眸】

(2011·北京文综卷·40) 人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注。1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明, 共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动, 有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要 (2011～2015年) 》, 提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观, 成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。

运用文化生活中有关文化对人的影响的知识, 说明加强环境宣传教育的意义。

解析:本题要求运用文化对人的影响的相关知识, 分析加强环境宣传教育的意义。知识范围明确, 需要考生将文化对人的影响的相关知识回忆起来, 并结合材料有选择地应用。

答案: ①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育, 有助于人们清醒地认识环境与发展的关系, 转变思维方式, 采取自觉行动。②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育, 有助于营造全社会重视环保的文化氛围。③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育, 有助于提高人的道德素质, 促进人的全面发展。

【创新设计】

1.文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列成语或诗词的寓意能够体现这一特点的有

①耳濡目染 ②少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰 ③近朱者赤, 近墨者黑 ④随风潜入夜, 润物细无声

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

2011年8月13日, 某女士给《西宁晚报》打热线电话称, 她的小孩喜欢上网聊天, 现在和家人、朋友讲话满口都是“偶” (我) 、“酱紫” (这样子) 等网络语言, 甚至作文中也出现“JJMM” (姐姐妹妹) 、“灌水”等词。 “亲, 这里是青海师范大学接待处!” 2011年8月30日, 青海师范大学的女生用当下流行的网络语言打出标语, 迎接新生。不仅如此, 更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。回答2～3题。

2.上述材料说明

A.文化对人的影响是有形的

B.网络语言正潜移默化地影响着人们的生活

C.网络语言对人们的影响是深远持久的

D.人们对网络语言的接受是消极被动的

3.网络语言成为人们的交际工具, 这一现象告诉我们

A.文化影响人们的交往方式

B.文化影响人们的实践活动

C.文化影响人们的认识活动

D.文化影响人们的思维方式

4.《安徽日报》记者2011年9月2日从安徽省文明办获悉, 根据中央文明办部署, 中秋节前后, 安徽省各级文明办积极开展中秋网上系列活动, 弘扬中华民族优秀传统文化, 营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围。之所以要通过开展中秋网上系列活动, 为人们营造健康向上的文化氛围, 是因为

①文化决定着人们思维方式的形成 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境 ③文化能够促进经济社会的发展 ④文化对人的影响来自于各种形式的文化活动

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

5.2011年 9月1日, 深圳市政府五届四次全体 (扩大) 会议召开。市长许勤在会上指出, 从大运会的申办、筹办到举办, 全市各区各部门团结协作、斗志昂扬、奋力拼搏、不负重托, 大力培育和弘扬了敢闯敢试的创新精神、奋发有为的进取精神、勇于担当的实干精神、合力攻坚的协作精神、甘于牺牲的奉献精神……要大力继承和弘扬这些崇高精神。弘扬上述大运精神有利于

①感召人们提高思想道德素质 ②感召人们提高科学文化素质 ③感召人们提高健康素质 ④促进我们提高社会发展水平

A.① B.①②

C.①②③ D.①②③④

6.在大力继承和弘扬大运精神的过程中, 并不是人人都受到大运精神相同的影响, 这是因为

A.文化对人的影响是深远持久的

B.文化对人的影响是潜移默化的

C.人们接受健康向上的文化影响, 往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程

D.文化对人的影响是形式各异的

7.2011年8月30日, 以“垃圾围城、文化解围”为主题的第二届垃圾与文化论坛在北京国际会议中心隆重召开。主持人芦俊在发言中指出:垃圾之事看似很小, 其实很大。最小的事情是最难的事情, 最脏的事情是最大的事情。同时, 垃圾不仅仅是一个技术问题, 它其实是一个社会问题。社会问题的解决, 除了政府的重视、财政的投入、技术的支撑, 更关键在于文化的引领和民众的参与。因为垃圾处理的核心最后是减量, 而真正减量的源头在于每个人。每个人的改变关键在于心灵的启迪。那么心灵的启迪需要文化来化人, 需要艺术来养心。

(1) 社会问题的解决, 更关键在于文化的引领和民众的参与。因此, 有人认为:“文化对人有十分重大的影响, 可以提高人的思想道德素质。”结合所学文化生活知识谈谈你的认识。

(2) 结合上述材料, 从政治生活角度分析政府应如何解决垃圾处理问题。

8.阅读材料, 回答下列问题。

材料一 2011年8月16日, 由兰州市教育局组织的“两基”迎国检校园文化建设督查活动顺利结束。督查发现, 有个别学校设在校内各处的激励语存在不符合孩子年龄特点, 不符合教育环境的问题。对此, 兰州市教育局成立了“校园文化”课题小组, 着力帮助各校提升校园文化水平, 让每一面墙都会说话, 让每一句话都能说到孩子的心坎上。

材料二 由中央文明办、财政部、教育部共同举办的中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目全国启动仪式于2011年9月5日在山东省淄博市举行。这一项目将投入24.5亿元中央专项彩票公益金, 在“十二五”期间支持全国各地建设8000所乡村学校少年宫。项目计划在“十二五”期间每年建设1600所乡村学校少年宫, 5年内达到东、中、西部地区分别覆盖15%、20%、30%乡镇的建设目标。项目建成后, 将改善各地农村未成年人课外活动场所的薄弱状况, 促进农村未成年人思想道德建设。

运用所学文化生活知识回答下列问题:

(1) 结合材料一, 谈谈学校为什么要提升校园文化建设水平。作为中学生你应该怎么做?

(2) 结合材料二, 谈一谈应如何加强农村未成年人思想道德建设。

参考答案

1.C 提示:体现文化对人的影响具有潜移默化特点的有①③④。②体现文化对人的影响具有深远持久的特点。

2.B 提示:网络语言“悄无声息”地进入人们的生活, 而且被人们在生活中使用, 表明文化对人的影响具有潜移默化的特点, 故B符合题意。A、D观点错误, C在材料中没有体现, 均可排除。

3.A 提示:人们使用网络语言进行交流, 表明文化影响人们的交往方式, B、C、D显然与题意不符, 故选A。

4.B 提示:①③说法错误, 文化影响人们的思维方式, 不同性质的文化对经济社会发展所起的作用不同。

5.D 提示:优秀文化能促进人的全面发展, 人的全面发展主要表现为人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质的全面提高。人的发展与社会的发展是相互结合、相互促进的。大运精神属于优秀文化, ①②③④都符合题意。故选D项。

6.C 提示:同种文化对人们影响不同的原因在于人自身, 而非文化。

7. (1) ①文化影响人们的交往行为和交往方式, 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。②文化有先进、优秀与落后、腐朽之分。不同的文化对人的影响不同。只有先进、优秀的文化才能培养人们的健全人格, 丰富人们的精神世界, 增强人的精神力量, 促进人的全面发展。③因此, 认为文化对人有十分重大的影响是正确的, 但笼统地认为文化可以提高人的思想道德素质是不科学的。

(2) ①政府应积极履行组织社会主义文化建设的职能。政府通过提高人们的思想道德素质和科学文化素质, 宣传有关垃圾危害的知识, 引导人们自觉地维护我们的生存环境, 以便更好地通过文化的力量推动人们生活理念和生活方式的转变。②政府应积极履行提供社会公共服务的职能。政府应加大城市生活垃圾处理的工作力度, 提高城市生活垃圾处理减量化、资源化和无害化水平, 改善城市环境, 同时要加强公共基础设施建设, 优化生态环境。③政府应始终坚持对人民负责的工作原则。垃圾处理问题事关人民的切身利益, 政府必须关注民生, 加大对垃圾处理的重视程度, 鼓励社会各界为垃圾的处理贡献自己的力量。

8. (1) ①提升校园文化建设水平理由如下:第一, 文化对人的影响, 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。提升校园文化建设水平有助于为青少年学生的成长创造良好的文化环境。第二, 文化影响人们的交往行为和交往方式, 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“让每一面墙都会说话, 让每一句话都能说到孩子的心坎上”, 创造这样的文化氛围可以影响青少年学生的思想和行为。 第三, 文化塑造人生, 不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康有益的校园文化, 能丰富学生的精神世界, 塑造健全人格, 增强精神力量, 促进学生的全面发展。 第四, 健康向上的校园文化能对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响, 有利于学生的健康成长和全面发展。 ②中学生:人们接受健康向上的文化影响, 往往是自觉学习、主动接受的过程。因此中学生应当自觉学习、主动接受健康文化的熏陶, 积极参与校园文化建设活动。

(2) ①国家应该加强社会主义精神文明建设, 发展中国特色社会主义文化, 扶持公益性文化事业、发展文化产业, 大力发展先进文化, 支持健康有益文化, 不断推动社会主义文化建设。中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的启动, 有利于加强社区和乡村文化设施建设, 促进农村未成年人思想道德建设。②文化产业部门应当在追求经济效益的同时注重文化产品的社会效益, 努力创作人民群众喜闻乐见的文化产品, 拒绝生产和销售品位低下的文化产品, 为青少年的健康成长创造良好的文化环境。③青少年学生应当加强思想道德修养, 追求健康有益的文化, 提高辨别先进文化与落后、腐朽文化的眼力, 自觉抵制不良文化的侵袭。

文化对人的影响(教学设计) 篇3

随着“轻装修重装饰”的家装观念越来越被业主所接受，室内装饰材料对环境造成的污染问题已日益严峻，污染给人类健康带来无法估量的危害，为改善生态环境质量，创造健康室内环境，离不开装饰材料，离不开空间色彩和合理的软装设计，本文将从人的生理及心理角度去研究室内软环境的重要性，室内软环境对人是一种精神疗养，在喧嚣的充满压力的工作中寻找那一份闲适宁静的空间，让人能够身心放松。下面将从以下三个方面来进行阐述：

（1）室内软环境中合理使用原生态装饰材料的重要性，首先要保障材料的安全才能保障人的健康。人的一生大部分时间都是在室内度过的，室内软环境对人的健康及心理活动都有很大的影响，合理使用生态化装饰材料是减少室内污染的重要举措。经过权威数据显示，在对人类身体健康有影响的污染当中70%的污染源来源于装饰材料，10%来源于生活垃圾，10%来源于噪音，10%来源于不合理的软装设计（如色调、家具配备），从心理生理学和环境学角度，室内装饰界面材料生态化尤为重要，在选择室内装饰材料时，应从材料本身的生态性能如材料是否存在放射性物质，材料是否能吸收噪声，能否降解和回收，是否对人类健康有影响，是否会对环境有影响等问题，针对材料重新去界定指标，并且环保验收部门要严格按照指标验收，将人们生理上的伤害降到最低。如室内甲醛根据国家技术监督局指定的《居室空气中甲醛的含量标准》中指出，家庭居室内甲醛的最大允许值为0.08mg/m3，如果居室内的甲醛浓度超过0.1mg/m3，人体就会感到不适，这就属于浓度标准了。正常人长期呆在高浓度甲醛含量的室内，就会引起种种不适甚至恶性疾病；如果是孕妇长期呆在高浓度甲醛含量的室内，则有可能引起胎儿畸形。

如何降低装饰材料所带来的污染让室内软环境处于一个对人类相对健康的微生态良性循环的状态呢？根据材料生态学属性前五项指标：光反射性、隔声性、冷暖感、光泽度和吸声性，拥有物理性能的所有材料都基本拥有这些性能，根据所需要的装饰效果合理选用材料不仅可以对空间起到装饰作用更重要的是健康且让人身心愉悦，比如根据光反射性选择在狭小的卫生间铺上镜面的瓷砖或者黑白棋格的瓷砖将让空间感变强，让人有种空间变宽敞的感觉。还有墙面材料的隔声性，隔音效果是墙体本身具有的性能，有些墙体比较单薄需要辅助墙面材料让房间的隔音效果更好，质量较重密度较高，如钢板、铅板、混凝土墙、砖墙等都能非常好的隔音。冷暖感是设计当中对色调的一种感觉，在室内过冷的色调或是过暖的色调都是不合适的，对人的心理及生理有非常重要的影响，红色环境中，人的脉搏会加快，血压有所升高，情绪容易兴奋冲动；而处在蓝色环境中，脉搏会减缓，情绪也较沉静，那么在室内装饰用色中需要注意营造让人舒适安静的氛围。光泽度决定材料本身的肌理感，比如有些墙面的装饰，肌理感很强的艺术墙面，玻璃材质，陶瓷等不同的光泽度让墙面或家具拥有丰富的变化。吸声性的室内材料所起到的作用是能吸收一部分的噪音，营造安静的氛围。因室内所用到的材料非常繁杂，一一对其去界定指标几乎不能实现，主要对必须使用的材料，如墙面、地面、天花板、家具等按材料类型去界定指标。材料生产商严格按照新的指标去生产，监管部门严格监督、质检部门严格把关的形式让材料市场更加有秩序，人的健康才会有保障。

其次，相关部门需要建立室内装饰界面材料生态学属性实验室，验证装饰材料性能指标是否符合生态化标准，比如镜面瓷砖的光反射性，反射性过强会对人眼有刺激，使用面积过大时会让人产生不适，根据这一使用面积大小的需求去重新设立标准，去研发新的材料，提倡环保绿色设计，研发出优越的替代性新型材料，尤其是有限的木材资源，可以利用一些韧性非常好的植物纤维来替代。同时，在室内设计时要考虑空气的净化措施，如预留出放置空气净化器的位置，可净化空气的绿色植物等。日本在环境保护，空气净化方面做了很多研究，比如他们研制出来一种类似活性炭吸附原理的产品超美水，据说将这个产品直接放置水中，水中的有害物质、多余重金属就会被吸附，水可以直接饮用，同时可以分解蔬菜水果上的农药，更重要的是它可以吸附空气中的有害气体，什么甲醛等有害物质会被吸附分解，而且一个产品的使用年限是十年，对于环境污染严重的今天真的是非常不错的科技产品。

（2） 室内色彩直接影响人们的情绪，经研究发现当人处于绿色环境中，人的心跳会变慢，体温比较正常，当人处于红色环境中，人们的心跳会加快，体温会升高，说明人的生理变化直接受室内色彩的影响。每个人一天当中的情绪变化会随着他所处环境的变化而变化，在办公室和在家里，在客厅或陪孩子玩耍时，所有的情绪都会不一样。那是因为环境在影响他的情绪，色彩对人的心理影响占相当大的比例，色彩学作为一门科学已经融入到社会的各个行业，如个人形象设计、商业橱窗设计、软装陈设等等，可见色彩已融入生活的各个角落，色彩心理学家认为，不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。暖色系列：红、黄、橙色能使人心情舒畅，产生兴奋感；而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静，甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点，研究证实：黑色会分散人的注意力，使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大，感觉麻木，久而久之，对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色，有素洁感，但白色的对比度太强，易刺激瞳孔收缩，诱发头痛等病症。这样一来，室内的颜色搭配显得尤为重要，这也是人们越来越关注色彩使用的原因，要让一个空间的色调令人舒适放松而又充满生活情趣，要遵循室内用色原则，冷暖色的对比，类似色的应用，我们室内色彩要遵循主要色调占6成次要色调占2成点缀色调占2成主要一个比例，主要色调不能选择彩度太高的颜色，大面积过暖和过冷的色调都会让人不适。

室内有色光也对人的生理和心理有重要的影响。室内灯光环境也是非常重要的因素，据国外科学家研究发现人们的脑电波在红光环境中有明显的变化，不仅如此人们的听觉能力下降，握力增加，说明对人的大脑比较刺激。在医院里由于手术时医生的眼睛长期受血红色刺激易导致眼睛疲劳带来手术危险所以用了蓝绿色调，蓝绿色调能够缓解视觉疲劳，让人心里平静，所以在医院环境中我们能看到大面积的蓝绿色调，包括医务人员的衣服。灯光的颜色和照度需要根据空间的功能合理选用，卧室的灯光需要柔和促进睡眠，书房的灯光需要明亮护眼，都有讲究。

（3）室内软装陈设能够牵动人的情思，对处于压力中的人们进行精神疗养。现在随着人们物质水平的提高，人们越来越重视对精神方面的追求以及对自身健康的关注。室内软装能够弥补硬装的不完美，同时能够彰显生活的品味及乐趣，所以被越来越多的人接受和喜爱。它在美化装饰空间、弥补硬装的不足、营造整体空间风格等方面起到了四两拨千斤的作用。不同的空间需要结合空间功能的使用，如家居陈设空间主要营造家人团圆的氛围，快乐美味的就餐环境需要结合主人的喜好去设计，办公空间主要以提高工作效率为主要的陈设设计。

室内软装的基本概念是相对硬装而言，用一个非常形象的比如来说明，有人把房间比如一个杯子，当把杯子倒立，会掉下来的东西都属于软装，软装饰是室内环境中一切拥有实用功能及装饰性制品，包括家具、电器、装饰画、窗帘、绿植、墙面处理、地面处理等等多个要素。软装设计中材料的肌理、自然的色调、光源，造型别致的家具配饰能够让人回归自然，放松心境。软装的风格决定了家具的造型，墙面、地面、装饰元素及色调，比如现在比较流行的地中海风格、乡村风格、田园风格，在喧嚣的城市，有一个让人回归自然，放松身心的空间在等着你，疲惫的心灵会瞬间释然。中意的风格，称心的家具，赏心悦目的装饰，浪漫的小场景等等都可以随时变化，随时调整着人们的精神状态。

通过以上分析，得出下面的几点看法

室内软环境对人心理生理的影响因素：装饰材料、室内色彩、室内陈设。

提出建立装饰材料生态学属性实验室，对材料的生态学指标以健康环保为前提重新界定对室内装饰界面材料生态学重要属性（光反射率、光泽度特性、冷暖感特性、隔声性和吸声性）试验，有效的去减少环境中空气、噪声的污染。这些指标将成为影响人类生理健康的重要因素。

剖析了室内色彩带给人生理及心理的影响，提出室内需要根据空间功能的不同科学的用色，让人处于一个舒适健康的色调当中。

（4）提出了合理的室内软装设计能体现人的文化、艺术、修养、爱好，能够让人身心愉悦，提高生活品质和工作效率，提高人的幸福指数。

综上所述，从材料生态学属性角度、从正确的室内色彩、从合理的室内软装出发，创造舒适健康室内环境是未来室内环境设计发展的方向。深入研究，降低装饰材料所带来的污染， 以光反射性、隔声性、冷暖感、光泽度和吸声性生态学指标去研发新型的环保型材料，对于室内装饰材料来讲，减少或避免对人类健康有害的物质的措施是相当的迫切，需要引起相关国家部门的重视，经生产方、监管方、质检方严格执行行业标准才能保证装饰材料的质量，才能保证营造健康的室内软环境。室内软环境同时也是一种健康的可持续的微生态循环化的环境，对人类的生理和心理的健康都有着决定性的作用，作为能够影响生命品质的重要因素，都应该受到人们的重视。

（作者单位：湖北生态工程职业技术学院）

文化对人的影响复习教案 篇4

1．文化对人的影响的表现

(1)文化对人的影响，来自于特定的①文化环境，来自于各种形式的②文化活动。(2)文化影响人们的交往行为和③交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和④思维方式。不同的文化环境、知识素养、⑤价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中⑥目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。2．文化对人的影响的特点(1)具有⑦潜移默化的特点。

文化对人的影响一般不是⑧有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的⑨文化活动。(2)具有⑩深远持久的特点。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。◆ 温馨提示

文化对人的深远持久的影响是相对的，不是绝对的；随着人们的文化素养的逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。

二、文化塑造人生

1．优秀文化能丰富人的精神世界。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

2．优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

3．优秀文化能促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。◆ 温馨提示

文化塑造人生的三个作用都是就优秀文化而言的，颓废的、落后的、腐朽的文化则可能把人生引向歧途。这要求我们一分为二地看待文化对人的影响。

1．误区警示：明确文化对人的影响的特点(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动地接受文化的影响。人们具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和喜好作出选择。我们应该自觉地接受科学的、健康的文化的影响，抵制落后的、腐朽的文化的影响。

(2)文化对人的影响具有深远持久的特点，但并不意味着永恒不变。如，经过长年累月在人们身上形成的文化习俗就很难抹去；再如，在长期的生活和学习中形成的世界观、人生观、价值观会对人的综合素质和终身发展产生影响。但是，即便是这种影响，也会在特定的条件下或快或慢地发生着改变。

【例1】 尽管已经在国外定居了几十年，闽籍华裔陈先生一家人还是喜欢喝乌龙茶，习惯用筷子，见到家乡人仍能讲地道的家乡话。这说明()①文化影响人们的生活方式 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化习俗对人的影响是永恒不变的 ④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响

解析：错选③是没有认识到文化对人的影响尽管具有深远持久的特点，但是并不是永恒不变的；错选④是没有认识到材料并没有体现价值观的问题。2．归纳整合：文化的作用

(1)文化由政治、经济决定，又反作用于政治、经济；与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。

(2)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人和社会发展都会发生深刻的影响。

(3)对国家而言，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要因素。(4)对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。(5)对个人来说，文化塑造人生，文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

【例2】 中央“一号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑”。根据以下材料回答问题。

目前中国与发达国家农业科技状况比较

农业科技贡献率(%)

每万人农村人口中农业科技人员数(人)

中国

发达国家

中国

发达国家

70～80

1.7

注：20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前，中国农村劳动力中具有高中以上文化程度的占12.4%。

针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。

解析：题目要求运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因，只要把这一设问的内容归结到文化的力量和作用中，并展开论述，答案便清晰了。

答案：(1)文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。(2)亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持。◆ 规律总结

本题实际上是考查文化的作用，但落脚到“农民科技文化素质”“对发展现代农业”的作用，就使得问题更具有难度了。该题告诉我们，要认真研读材料，并从中获取关键的信息，以提高答题的准确性。仅仅照本宣科地记住文化的作用是远远不够的。3．重难突破：明确文化素养和文化氛围的关系

文化素养

文化氛围

区

别

含

义

一个人在文化知识方面的素养和文化理论方面的修养。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

由各种活动营造出的激励人、鼓舞人、凝聚人的环境，存在于人类主体周围并影响主体活动的各种精神文化条件状况的总和

特

点

为人类生活所特有

看不见、摸不着，却时刻影响着人的思维和行为

联

系

文化氛围对人的素养的形成和作用独特，影响深远。人的长期的文化素养造就了特定的文化氛围，一定的文化氛围直接影响、作用于人的塑造

【例3】 某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是()a．文化对人的影响来自特定的文化环境 b．文化建设是思想道德建设的中心环节 d．文化是人类全部精神活动及其产品 答案：a

(2009广东单科，17)温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 „()a．可以获得不同的文化知识 b．作为一种文化活动能够塑造人 d．体现了人们对真善美的追求 答案：b

关注青少年健康成长是全社会的责任 背景材料

材料一：2009年11月6日，中宣部部长刘云山参观井冈山革命博物馆等红色旅游基地，并在由江西省首创的“中国红歌会”上和群众同唱《歌唱祖国》。他说，要高度重视爱国主义教育基地建设，使其成为青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。

材料二：教育部2010年1月15日发出通知，要求全国学校于春节期间组织学生参与“给祖**亲拜大年”活动。教育部还对拜年网页内容提出具体要求，一拜壮美河山、二拜炎黄始祖、三拜历代英杰、四拜革命先烈、五拜英雄模范、六拜亿兆黎民。以弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，掀起爱国热潮。材料三：2010年1月19日，北京市以净化网络环境、保护未成年人身心健康为宗旨的“妈妈”评审团正式成立。另据了解“绿坝—花季护航”，是我国政府为净化网络环境，避免青少年受互联网不良信息的影响和毒害，由国家出资垄断，供社会免费下载和使用的上网管理软件，是一款保护未成年人健康上网的计算机终端过滤软件。工业和信息化部表示，个人电脑预装“绿坝”“旨在创造一个绿色、健康、和谐的互联网环境，防止互联网上的有害信息影响和毒害青少年”。

材料四：2009年11月14日央视“焦点访谈”，对色情网站在手机泛滥现象进行了题为“大量色情网站出没手机网络——聚焦手机网络色情”的专题曝光认为，要警惕青少年道德观念会在网络黄色冲击下崩溃。近日，工信部要求三大运营商限期整改。理论分析 1．文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。重视爱国主义教育基地建设、“绿坝—花季护航”软件预装、监管手机网络，对引导青少年健康成长具有十分重要的意义。

2．文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。3．文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。一系列文化建设措施对青少年产生重要的作用，能够丰富其精神世界、增强其精神力量、促进其全面健康发展。热点预测

由北京市教育委员会和北京学生活动管理中心主办的“庆祝建国60周年艺术教育成果展示会暨北京市学生艺术节”和“首届国际青少年博览会”，极大地丰富了青少年的文化生活。假如你是学生艺术节的参与者或者青少年博览会的参展者，你认为这样的活动会给你带来哪些方面的影响？

答案：提高自己的文化修养；丰富自己的精神世界；增强自己的精神力量；促进自己全面发展。

解析：结合文化对人的影响和自身实际谈谈参加文化活动对自己的影响。

一、单项选择题

1．(2010江苏宿迁模拟)国庆60周年阅兵庆典向全球展示了新中国建设的辉煌成就，极大地增强了民族凝聚力，鼓舞全国各族人民为社会主义事业作出更大的贡献。这表明()a．参加各种文化活动是培养健全人格的重要途径 b．文化对人的影响是积极向上的

d．文化是人们认识和改造世界的物质力量

解析：文化由人创造，影响着每个人，优秀文化对人的影响是积极向上的，文化是人们认识世界和改造世界的精神力量，不选b、d两项，参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，排除a项。

2．重庆市九龙坡区“廉政文化路”两旁，38块廉政广告灯箱上，既有“君子修道立德，不为贫困改节”等古训，也有“个人名利淡如水，党的事业重如山”等格言。区委书记说，我们就是想通过一点一滴的建设，起到“润物细无声”的效果。这表明()a．文化对人的影响具有潜移默化的特点 b．文化对人的影响具有深远持久的特点

d．人们对文化的感受既有差异，又有共同之处 答案：a 3．中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦并不以为然，反而会认为你缺乏自信，有不少中国留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明()a．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

b．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同 d．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同 4．“节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明文化对人的影响具有()a．深远持久的特点 b．相对稳定性的特点

5．2010年春节期间，夫子庙地区成了六朝古都——南京最热闹的地方：美妙绝伦的秦淮灯彩、难得一见的秦淮民俗、异彩纷呈的金陵“绝活”、桨声灯影中的秦淮河„„让游客沉浸在美的享受之中。这告诉我们„()a．优秀文化丰富了人的精神生活 b．文化对经济具有反作用 d．要发展各种大众文化 答案：a 6．英国著名民主诗人雪莱说：“伟大的诗篇即是永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明()a．社会文化能够丰富人的精神世界 b．文化对人的影响是潜移默化的 d．优秀文化能够丰富人的精神世界 答案：d 7．文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗句的寓意符合这一特点的是()a．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 b．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 d．随风潜入夜，润物细无声 答案：d 解析：“随风潜入夜，润物细无声”所表述的寓意符合文化影响人的特点——潜移默化，d项入选。

有一位“世界风筝之都”——山东潍坊籍的国民党老兵，1949年随国民党军队退到台湾，后长期移居美国。无论是在台湾还是在美国，他的家里都放满了各种风筝。在晚年，听说祖国大陆发行了一套风筝邮票，特地让自己的孙女到祖国大陆来购买。据此完成8～9题。8．老兵的内心情结让我们看到，一个人文化素质的核心和标志是()a．学历

b．拥有科学文化知识

d．世界观、人生观和价值观 答案：d 9．老兵的故事告诉我们()①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化具有差异性的特点 ④文化具有相对独立性

二、非选择题

10．为隆重庆祝新中国成立60周年，加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展。通过这次活动的广泛开展，在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承优良传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。

结合材料，从文化生活的角度谈谈“红歌进校园”活动的意义。

文化对人的影响(教学设计) 篇5

点总结

课

件 1.文化对人的影响有哪些？

（1）文化对人的影响于特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

（2）优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2.文化对人的影响有什么特点？

（1）潜移默化：

①文化对人的影响一般不是有形的、强制的，人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。

②文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。

③人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久：

①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

3.文化塑造人生表现在哪些方面？/优秀文化对人的作用是什么？

（1）丰富人的精神世界

①积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

②改革开放以来，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。

（2）增强人的精神力量

①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

（3）促进人的全面发展

①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。

②社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展和社会发展一样，也是逐步提高、永无休止的过程。

③人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

4.社会发展和人的发展是什么关系？

（1）社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的关系。

（2）人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

（3）社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展和社会发展一样，也是逐步提高、永无休止的过程。

课

文化对人的影响(教学设计) 篇6

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．M镇祥和社区在开展向好人学习的过程中，开展了“好人事迹报告宣讲会”“我身边的好人文艺汇演”“好人事迹演讲赛”等多种为人所喜闻乐见的活动。这不仅丰富了社区居民的业余文化生活，也极大地提升了群众的道德境界。这说明（）①优秀文化能够丰富人们的精神世界 ②文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮 ③优秀文化能够增强人们的精神力量 ④文化对人的影响来自于各种形式的文化活动

A．①④ B．①③ C．②④ D．③④

【解析】

文化有先进与落后之分，只有先进的文化能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，②错误；材料没有体现精神力量，③不符合题意。①④符合题意。

【答案】 A 2．近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明()①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响，具有潜移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 ④文化能够转化为物质力量，促进社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点、文化塑造人生。文化改变了每一座城市，体现了文化对社会的作用；文化改变了每一个人，体现了文化对人的影响是潜移默化的、优秀文化能够塑造人生，②③正确；物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，①排除；先进的文化才能促进社会发展，④排除。

【答案】 C 3．“石油工人一声吼，地球也要抖三抖；石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“铁人”的豪言壮语能够激励着一代代石油工人，是因为其()A．是培养健全人格的唯一途径 B．能促进人与社会的全面发展 C．具有特殊的感染力和感召力 D．能够使人的精神世界更丰富

【解析】 本题考查了文化塑造人生。铁人的豪言壮语能够激励一代代石油工人，是因为优秀文化具有特殊的感染力和感召力，能够使人深受震撼、力量倍增，C正确；A中“唯一”的说法错误；材料没有体现文化促进人与社会的全面发展，也没有体现丰富人的精神世界，B、D不符合题意，排除。

【答案】 C 4．在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语()A．开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B．陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进

C．如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路 D．似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求

【解析】 本题考查了优秀文化塑造人生。青苔的花虽然小，但是仍然自豪地绽放，用 1 来比喻人自强不息、不服输的精神，能够鼓舞人心，催人奋进，不要被困难吓倒，B项符合题意。题干未涉及世界本质、实现人生价值、追求真理的知识，A、C、D应排除。

【答案】 B 5．英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明()①文化对人的影响是无形的、潜移默化的

②欣赏高质量的艺术作品是修身的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的标志 ④文化对人的发展具有至关重要的作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点、文化塑造人生。人的思想是可塑的，通过观赏好画、阅读佳作、聆听妙曲就会变成一个有文化修养的人，说明文化对人的影响是潜移默化的，①正确；也说明文化能够塑造人生，对人的发展具有重要作用，④正确；欣赏艺术作品是修身的重要途径，但未必是最佳途径，②错误；材料并未体现世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，③不符合题意。

【答案】 B 6．读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。这说明()①书籍潜移默化地影响人的思想和行为 ②书籍塑造人的健全人格 ③书籍引导人们的世界观，传递正能量 ④书籍可以丰富人的精神世界

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

【解析】 本题考查了文化对人的影响的特点、文化塑造人生。许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，但其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，说明文化潜移默化地影响人们的思想和行为，①正确；书籍是潜在的，在胸襟的无涯，也能显露在生活和文字中，说明书籍能丰富人的精神世界，④正确；②③与题意不符。

【答案】 C 7．近来，五位创业者的疯狂格言在网上流传。例如，不管你信不信，成功的人也经历过暗无天日的时光。唯一的不同，就是他们不会让情感来支配自己的行为。记住，情绪只是暂时性的，如果你想要成功，就必须有更远大的愿景！上述格言被广泛流传的主要原因是()A．文化是一定经济、政治的反映 B．人们在实践中创造并享用文化 C．优秀文化能增强人的精神力量 D．文化是综合国力的基础和标志 【解析】 本题考查了文化塑造人生。五位创业者的疯狂格言之所以能够在网上广泛流传，是因为这些格言能激励更多的年轻人勇于创业，努力实现自己的人生理想，这说明优秀文化能增强人的精神力量，C正确；材料不是强调经济、政治决定文化，也不是强调人们创造并享用文化，A、B排除；综合国力是以经济和科技实力为基础的，民族的凝聚力、民族的团结是综合国力的重要标志之一，D错误。

【答案】 C 8．电视剧《历史转折中的邓小平》播出后，受到了观众和业界的高度评价，不仅勾起了很多人的回忆，也进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心。这说明

2()①优秀文化能增强人的精神力量 ②大众喜欢的文化起着强有力的导向和示范作用 ③优秀的文艺作品能够丰富人的精神世界 ④大众喜欢的文化能够促进人的全面发展

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

【解析】 本题考查了文化塑造人生。电视剧《历史转折中的邓小平》播出后，勾起了很多人的回忆，说明优秀文化能够丰富人的精神世界，③正确；也进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心，说明优秀文化能够增强人的精神力量，①正确；社会主义文化起着强有力的导向和示范作用，②错误；先进的、优秀的文化才能促进人的全面发展。④错误。

【答案】 C 9．暑假期间，全国各地纷纷开展科技文化周系列活动，为青少年营造一个全新的探索学习科学知识的体验环境。利用科技文化周为青少年创造全新的体验环境，从文化生活角度看，这是因为()A．文化对人的影响具有相对独立性的特点 B．优秀的文化能够增强人的精神力量 C．文化对人的影响来自特定的文化环境 D．文化育人功能随着实践发展而丰富 【解析】 “开展科技文化系列活动，为青少年营造一个全新的探索学习科学知识的体验环境”是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，C符合题意；A说法错误，文化具有相对独立性，文化对人的影响不具有此特点；材料没有体现增强人的精神力量，B不选；材料没有体现文化育人功能，D排除。

【答案】 C 10．2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。新的历史条件下，加强伟大抗战精神研究、大力弘扬伟大抗战精神，有利于激发人们的爱国热情，有利于坚持中国道路、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。材料说明()①爱国成为我国人民精神世界的主流 ②文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉 ③先进健康的文化是民族振兴的决定力量 ④优秀文化能够增强人的精神力量，提高人的素质

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

【解析】 我国人民精神世界的主流包括：爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，①说法不全面；文化对政治、经济具有反作用，但不是决定作用，③说法错误；伟大中华民族精神，凝聚中华儿女各方力量，激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗，这体现了②④。

【答案】 C 11．近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活。学校加强校园文化建设有利于()①发挥教育在人才培育中的决定性作用 ②促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观

③改善校园基础设施和学生的学习及生活环境 ④丰富学生的精神世界，促进学生的全面发展 A．①② B．③④ C．②③ D．②④

【解析】 ①夸大了教育的作用，故不选；题干强调的是加强校园文化建设的重要性，3 不是强调校园基础设施建设问题，③与题意不符；②④均正确且符合题意，故选D。

【答案】 D 12．学史可以看成败、鉴得失、知兴衰，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀，学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明()①人们接受文化的影响往往是被动的 ②自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展 ③物质文化条件越充分，越能推动人的全面发展 ④学习文学、历史和伦理知识有利于陶冶情操，丰富内涵、提升品德和素质

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，①错误；③说法错误；②④均正确且符合题意，故选D。

【答案】 D

二、非选择题

13．材料一 爱国，这是我们对祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工„„草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。

材料二 爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动，某班打算以举行班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育进社区”活动。

(1)从“文化塑造人生”的角度出发，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。(2)请你为材料二中的活动拟订两个具体的主题，并从文化对人的影响的角度指出其理论依据。

【解析】 第(1)问，从“文化塑造人生”的角度分析宣传这些“最美”人物对社会的意义，可从优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展三方面结合材料回答，解答本问要求熟练掌握教材知识。第(2)问具有开放性，要认真审题，明确不但要拟订主题，还要回答理论依据。回答时要注意主题与理论依据对应。

【答案】(1)①优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界，激发社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径。②优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。③优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些“最美”人物，能促使人们提高思想道德素质，对促进人的全面发展有着重要作用。

(2)①举办一次“弘扬爱国精神，争做文明市民”图片展。理论依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②举办爱国志士先进事迹报告会。理论依据：优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。(拟订的活动主题要能够弘扬爱国主义精神，理论依据要符合主题，其他答案言之有理也可)14．随着社会主义市场经济的发展，我国出现了价值取向扭曲、道德失范等社会问题。党的十八大在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴人类文明的基础上，将社会主义核心价值观具体化为“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。

运用文化的作用的知识，说明培育社会主义核心价值观的意义。【解析】 本题考查文化作用的知识，解答本题一方面要紧扣教材中关于文化作用的知识，另一方面要注意材料中关于社会主义核心价值观的说明，然后把材料信息和教材知识结 4 合起来作答即可。

谈森林生态环境对人的影响 篇7

1 森林生态环境与人关系

森林生态环境与人二者之间的相互作用, 作为一种社会存在, 在人们的观念中必然有着客观的反映, 包括人类系统对自然系统的认识和改造。人类新的发展观, 它要求人与自然之间既要竞争, 又要协同, 即在不损害自然界再生能力的前提下向自然界适量索取自然资源, 而同时向自然环境少排放超过自净能力的过多废弃物。人们必须重新认识自然的价值和其存在意义, 不再以人的需要取向来判别各种事物价值和效用的依据。合理消费一是要求人们要适度消费, 即不要过量消费, 应也不要被迫消费不足, 而是要在提高生活质量基础上简朴生活。采用清洁生产工艺, 提高资源利用的效率, 尽量减少对资源和环境的破坏;二是要求人们实行绿色消费, 绿色消费是现代消费的一种趋势, 它通过绿色消费来推动对生态环境的需要, 所以发展绿色生产, 形成有利于经济转变来保护环境。三是要求人们要崇尚社会、心理和精神生活的需求, 这也是超越物质消费的更高层次的目标。

2 生态环境对人的生长发育的影响

人的生长发育应向大自然索取食物。食物供给以平衡充足的营养素满足不同年龄、性别、民族的人体生理需要。才能保证其生存和发展, 使其体质强壮, 精力充沛。那些只能达到低水平食物供给的人口, 其身休素质就差, 平均预期寿命也较短。人类生存系统是一个开放系统, 它要与自然环境密切结合, 不断地进行物质循环和能量流动, 才能维持和发展。人是杂食性的, 又是精食性的。处于食物链金字塔的顶端。人为作为生态系统最高级的消耗者, 其消费水平人均蛋白摄入仍偏低 (平均每天67克) , 接近营养标准的低限。我国居民的膳食习惯和食物结构不大合理, 也需要改进, 与发达国家相比还有很大差距。身体不仅与营养有关, 而且还受环境的制约。我国东北、华北的人均高明显高天四川、贵州的人均身高, 可能与日照的差别有关。

3 生态环境对身心健康的影响

健康水平是反映人民生活水平的一个综合指标, 所谓健康, 即指人体各有机组成部分和整体有序运转、功能正常。但只局限于这些还不够, 除了身体健康之外, 还应包括心理健康, 这是人的身心健康的完整含义。危害人体健康的主要因素是疾病, 疾病使人体运转发生障碍。器官功能减弱或失常, 甚至危及生命。致病的外界因素是生态环境的作用, 在人口过度增长的条件下, 生态环境的恶化对人的健康或生存造成威胁。受到一般性破坏的生态环境, 恢复生态环境措施可以通过控制人口, 使空气、水、土地、植被、动物的恶化状况缓解或根本好转。当资源已经耗尽到原点以下, 就会使生态环境恶化达到不可收拾的地步。日益脱离自然环境生存的人们, 严重的环境污染, 某些疾病的发病率有所提高。大城市发展变化面临着复杂的难题, 如乘车疲劳就是城里人表现出的一种现象, 这使人的工作能力下降, 心里紧张度加大;相反, 身置优美、安静、清洁、风景宜人的环境之中, 就会使人们精神焕发、心旷神怡;碧波、绿荫、花丛等, 使人的大脑中枢都能能到调解。

4 人口素质对生态环境的反作用

人口素质不仅能主动或被动地接受生态环境的影响, 而且能按照人口素质发展的需求积极地反作用于生态环境。这种作用, 就是人类认识自然、改造成直接经济损失自然能力。人类能够制造和使用工具, 利用自然资源进行生产劳动。动植物界成为人类生产劳动的对象, 生态环境就必然受到人类的干扰。气候他们甚至会改变了植物和动物本身, 使他们活动的结果只能和地球的普遍死亡一起消失, 因为随着对自然规律的知识迅速增加, 人对自然施加反作用的手段也增加了。知识的扩展, 可以提高人们利用自然资源的广度的深度, 也可以增加生态环境的破坏范围。愚昧无知的人们往往会自觉地野蛮地破坏生态平衡, 并受到自然界的惩罚, 自作自受。而有系统的文化科学知识和良好的技术训练的人们, 能够预见未来, 能够统筹宏观环境的变化, 会积极自觉地去保护自然生态的平衡, 保护我们赖以生存的资源、环境, 提高人口素质, 对于保持生态环境具有极其重要的深远的影响。

5 提出生态环境管理方案及生态环境标准原则

生态环境管理及环境标准是监督管理的最重要措施之一, 无论是三同时把关, 还是排污收费, 依据的就是标准。一是认识到国家不富裕, 一时拿不出很多的钱来治理环境;二是认识到只要加强环境管理, 坚持谁污染谁治理的原则, 环保投资还是可以拿出来的。从1984年以来环境保护投资为不断增加, 就是靠环境管理管出来的。所以环境影响评价、污染治理等工作也要依据标准进行。因此, 掌握了标准也就是掌握了主动权, 也就是抓住了环境监督管理的核心。在环保法的修改过程中, 有些地方和部门争制定环境标准这个权。但是, 国务院和人大都支持环保部门掌握这个权。因此, 我们要很好的把这项权力行使起来。

要照顾到两方面的需要和条件:一是生物生存和发展的需要, 特别是人类生存的发展的需要;二是经济和技术的支撑条件。标准过宽, 达不到保护环境的上限, 会使得污染泛滥、生态破坏, 不仅造成很大的经济损失, 而且会威胁人类的生存条件, 但若标准过严, 离开了经济支撑能力, 也会影响经济的顺利发展, 对环境保护并不有利, 比如, 1973年颁布的工作三废排放试行标准中, 对化工行业污水中cod (chemical oxygen demand, 化学需氧量) 要达到100毫克/升、规定变太严了, 即使是二次处理也很达到这个标准。这就离开了当前我国的经济能力。

参考文献

文化对人的影响(教学设计) 篇8

《医学美学美容》杂志（本刊国际标准刊号：ISSN1004-4949﹑国内统一刊号：CN61-1231/R）7月中旬刊中，笔者撰写了《出生时间可能对人有终生影响》一文。在上文中，笔者认为，一个人出生时间，确实与人的命运存在一定的联系，每一个人都会因为出生时间的不同，而表现出不同的个体差异。这种现象时客观的真实存在的。因出生时间而导致的个体化差异，表现在人的方方面面，是全方位的，包括人的健康﹑寿夭﹑富贵贫践﹑妻子﹑子女等等各个方面。笔者为了证明这个真理，已经积累了上千例实例，在上文中限于篇幅仅列出十几例予以证明。希望人们能够认识到这是真理。

1揭开"出生时间对人有终生影响"的面纱

那么，为什么每个人都因出生时间不同，而呈现出不同的个体化差异？我们从现象分析到本质。

在宇宙空间中，每时每刻每个角落，都充满人类看不见的微波引力﹑射线﹑磁场等等，统称为有综合作用的宇宙能量场。同时，还有太阳及月球和"金木水火土"等离地球较近的星球及地球本身磁场，对人类也会产生看不见摸不着潜在影响。这种重叠起来复合的"宇宙能量场"，对人类及万事万物都有影响。这种能量场的大小﹑好坏作用，有一定规律可循，它随时间的改变而呈周期性的减弱或增强。宇宙能量场作用于人体，有好的作用，也有坏的作用，有的时间段对人类有好处，有的时间段对人类有坏处，也有规律可循。这种特定的能量场在特定的时间段，或强或弱﹑或好或坏的作用，足以宏观上影响人类的受精卵和刚刚出生婴儿的遗传基因和DNA的性状。此称之为"辐射作用"。这种"作用"将会恒定的持续一生的时间。刚出生的婴儿的DNA受到了好的或坏的影响，有了不同的好的或坏的基因表达，就形成了各不相同的身体机能﹑体质﹑智商﹑性格等等。这些素质的综合作用只是基本的因素，还有主观能动的努力因素也不可忽视。

古人云：天人合一。人体只是小小的宇宙和磁场，而外太空﹑地球及太阳和月亮﹑金木水火土则是一个大宇宙。人在受精卵期﹑胚胎期和刚出生时，均会受到大宇宙的无形影响。在物理学中，一个小磁场必须受到大磁场的干扰和同化。人也一样，人必定从刚出生时就会受到当时的特定时间段的宇宙能量综合场（大磁场）的干扰和同化，并从中获取当时特定的能量级别，此称之为"获能作用"。人体小磁场经过出生当时宇宙大磁场的辐射作用和获能作用后，就为人以后的发展打下了个或好或坏的基础，并持续稳定的影响终生。

其实，"宇宙能量综合场"对人的影响，这和"太空育种子"是相似的道理。"太空育种子"就是把种子装入太空舱内，在远离大气层的太空中接受宇宙射线的照射，选育出受到良好太空射线辐射的优质高产种子在地面栽培，受到良好辐射后种子产量质量大增。人也是一个道理，一个刚出生的婴儿，在特定的时间段，受到强度适中作用良好"宇宙能量综合场"的作用，自然如同太空育种育出的优质高产的种子，容易茁壮成长，优质高量，人也容易大富大贵一些。但是，再好的外因，也必须通过内因起作用。

地球是一个转动的圆形的球体，宇宙能量场作用于地球空间，随着时间的变化和地球的转动，而地球上各处的人是基本不移动的，所以作用于地球上各处的人的作用也会变化。而且，宇宙综合能量场本身作用的性质﹑强度也会出现周期性的变化，山顶与山谷接受同样强度同样性质的宇宙能量场，也有不同之处。地球上空大气层的厚薄﹑云层的厚薄﹑地表颜色深浅，对宇宙能量场作用均有增强和减弱的作用。

这就是我所摸索并思考出来的，不同时间出生的人为什么会有明显的个体化差异的内在原因。

2应对之策：如何预防并避免不良的个体化差异？

如前所述，一个人会因出生时间的不同，而产生个体化差异。这种个体化差异的内在原因，就是出生当时受到宇宙综合能量场的影响不同而产生的不同结果。

这种个体化差异，有好有坏。好的个体差异，大富大贵；中等的个体化差异，自给自足，平平淡淡；坏的个体化差异，则是贫践早夭。无疑，谁都不愿摊上差的个体化差异。

那么，该如何避免这种很差的个体化差异呢？

那就是，采取人工干预，人为控制的办法，人为测定好的时辰（年月日时），实行百分之百择吉剖宫产子。

人在出生之时，有的秉受天地之精气之灵气，有的很不巧，秉受的是天地之浑气之浊气，各个相同，有的当时受到了良好的宇宙综合能量场的影响，有的受到了不良的宇宙综合能量场的影响。随机自然生子，大如撞大运，撞得好就好，撞得不好就后悔一辈子。人为的选择好的年月日时去孕育去择吉产子，是一个可行的稳妥的方法。当然，前提条件是在胎儿已发育成熟的基础上。这是为孩子创造一个良好适宜他生存的好宇宙综合能量场的环境，如同为他选择一个良好的受教育环境一样重要。出生时间好，则受益终生；出生时间不好，则危险终生。这是我在文中反复强调的观点。主动是在最适宜的时间出生，可以预防并避免不良的个体化差异。3创立"人类出生时间学"具有重大意义

综上所述，笔者在长期社会生活实践中，逐渐感受到了出生时间对人类个体是有影响的。这种影响的特点是：1﹑每个人都因为出生时间的不同，而表现出相似的或不同的个体化差异，这种个体化差异，有好有坏，这种现象是真实存在的。2﹑从人的出生时间是可以看出一个人大致的吉凶祸福﹑贫践富贵﹑生命健康等等情况的。3﹑人的出生时间一旦形成，对人即形成一种潜在的稳定的倾向和影响，这种倾向个影响是十分稳定的。4﹑这种好的或坏的倾向和影响，即是人的命运﹑是具有前瞻性的，可以提前几年甚至几十年看出来的。5﹑人类可以通过人工控制出生时间的办法，选择有利的倾向和影响，避开不利的倾向和影响。这是创立人类出生时间学最重要的现实意义。

以前，人们普遍有这样一种观念：我是我自己命运主人。其实，人并不完全是自己的主人，顶多只能主宰自己一部分。更多的部分，是由人的出生时间控制着。人的出生时间堪称一个人的生命密码，又如同一个计算机内在编好的程序，很稳定的控制着人生的运行轨迹和生命历程。人的出生时间影响着人的健康，寿命长短，有官无官，有大财无大财，妻子﹑子女﹑贫践富贵﹑凶吉祸福等等方方面面的人生作息。还可以了解自己或生命中最坏的阶段预防灾祸。更重要的是，研究人的出生时间，可以指导人类去主动人工控制人的出生时间，选择最有利的时间出生，避开最不利的时间出生。以提高人类整体素质﹑优生优育。通过研究人的出生时间可以获取，了解和评价任何人的人生信息，用于指导自己或他人，用作自己在学习生活工作中的指南。

笔者在前面论述过，"因出生时间不同而导致的个体化差异，表现在人的方方面面，是全方位的，包括人的健康﹑寿夭﹑官位﹑吉凶祸福﹑富贵贫践﹑妻子﹑子女等等各个方面"。

下面我再举几个实例来证实一下：

1﹑比尔盖茨的富贵八字。1955年出生，男，十亿人中才有一个的八字。乙末﹑丙戍﹑壬戍﹑庚戍﹑财库三个为用﹑年上食伤又生财﹑满盘多财﹑命中是个吸财的八字，故为世界首富。

2﹑深圳某民营上市公司董事长八字（小W女士提供）1965年生，男，我与小W是好友，她告之我她的上级领导之八字。此人身家几十亿。乙巳﹑丙戍﹑壬戍﹑乙巳﹑此出生时间，与比尔盖茨有相似之处。财库两个为用，年﹑时干支食伤又生财，年﹑时与巳火为财，此人出生时间极为优秀，为一两千万人中才有一个。

3﹑钢琴家朗朗，1983年出生，男

当今少女们，做梦都在梦想："嫁人要嫁高帅富"。朗朗，就是一个高富帅的典型。仅在2006年，他的收入就超过1.5亿人民币，此种八字，几百万人之中才有一个。壬戍﹑丙午﹑戍辰﹑火炎土燥﹑午火生土﹑日主强旺﹑可胜财官﹑喜金喜水﹑命中用神得力﹑金生水化为财﹑财极旺﹑年上之水﹑时上庚申为财星，故一生有大财。以上三个是因出生时间好而大富。

4﹑三个穷人的八字（因出生时间不好而贫穷）

A﹑男，丙戍﹑丙申﹑丙午﹑壬辰，此男八字，是我原单位上的看们老头，月入300元，命中身旺，只有此许之财，基本上一世贫寒。

B﹑男，乙巳﹑辛末﹑乙末﹑丁卯，此男八字，自身身旺，命中以水为财，却滴水全无，一世贫寒到老之象。

C﹑男，庚申﹑戍子﹑壬子﹑辛亥，此男八字，自身旺，命中以火为财，却一点火也没有！苦寒终生。

为什么？为什么同是为人，有人富可敌国，有人穷的揭不开锅？这都是出生时间好坏不同所造成的不同影响，形成的不同结果。

下面我举例我收集的三个死刑犯的生辰八字，身体非常强壮没有任何疾病，他们死亡的共同原因是因犯罪被处决。因不知生命的黑洞出现在何时，而死于横祸。

1﹑癸卯﹑乙丑﹑丁丑﹑壬寅（男），生于1964年1月29日早3点多。

评命：丁火生于丑月，孤弱而外援少﹑官杀多，全靠木为用神补救，忌金土水。总体仍是偏弱，如风中之烛，随时可熄，33-42岁之间行乙酉大运，38-42岁酉运五年为生命中最危险五年，如可以过生命才可以延续。2004年甲申年，冲犯太岁﹑大凶﹑酉丑合金局，砍倒用神，更大凶，因贩毒被抓住正法。如果此男子早知自己的出生时间有何缺陷，不在最弱之时去做犯法之事，也许可以活下来的。

2﹑甲寅﹑癸酉﹑乙巳﹑癸酉﹑生于1974年9月25日，男。

评命：乙土生于酉月﹑寅巳相刑﹑命局不稳，2004年甲申年，冲犯太岁，寅刑巳，巳刑申，大凶，故死亡。

3﹑甲午﹑庚午﹑甲子﹑辛未，生于1959年7月7日，男。

评命：甲木生于午月﹑处死地，靠子水﹑未土的乙木相帮赖以维持﹑喜木﹑水﹑命中午午相刑，子末相害﹑命局不稳，2003年癸末年乙丑月﹑丑末相冲﹑子未相害﹑命根尽坏，被明正典刑而死。原因是出生时间有重大缺陷。因不知而死于刑法。

仅在中国，每年大约有八百万人非正常死亡，原因多种多样，如果能够早先测定个人的出生时间的缺陷，并加以避免，那么这么多人的生命也许可挽留的。研究人出生时间对人影响的这门学问，内容十分丰富，意义十分重大。限于篇幅，只略提一二，但我相信，在不远的将来，一门新的学科《人类出生时间学》即将问世，为人类造福。

出生时间好，则受益终生；出生时间不好，则危害终生。这是一条真理。

而今天，在全世界范围内，产妇生子仍然是随机的﹑撞大运式的乱生，没有选择好的出生时间。所以，才会出现那么多先天八字不好，而导致的贫践﹑残疾﹑夭折早亡的孩子，给他们自己增加了痛苦，也增加了全人类的痛苦。

我为他们，为全世界受苦受难的人们痛心！中国每年有800万人非正常死亡。痛心啊！

我期盼着，有一天，全人类都可以通过"择吉剖腹产子"的方式，实现人为的控制宇宙综合能量场对人类的影响，以达到优生优育，提高人类质量素质的目的。造福全人类！一个人活着，不能只为自己为自家人而活，而要为全人类的幸福而活着。