小学教师的求职信样文（共10篇）
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了xx、xx等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
担任此岗位一年后，即20**年6月底由于公司新划分出教务部门，于是公司安排我担任此工作，负责上课场地、课程、老师的安排;学员档案整理、考试申报、证书管理;协助处理公司与合作方的账务等。短短的2年时间让我学到了很多知识，让我对生活树立了积极向上的态度，做事严谨，聪敏好学，责任心强。
本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。
能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件，能根据XXX的需求，完成面XXXX工作，具备良好的XXXX意识，极强的沟通能力与谈判能力。
(一)总体目标:建设更加合理的师资队伍结构，增强教师的职业道德修养和水平，提高学校教师队伍的整体实力;重点培养一批具备实施和推广新课程能力的教师队伍，促进基础教育课程改革顺利进行与发展。
(二)具体目标:立足于本校、本职、本岗，提高教师的综合素质和新课程的实践能力。重点关注教师对新课程的适应以及通过实施新课程而达到自身专业化水平的提高，目的是帮助教师尽快地成为新课程的有效参与者和积极的建设者。重点加强对新任教师的理论学习和实践指导工作。使这些教师能够在最短的时间内进入课改角色，并能承担起学校教学的主干力量。
二、加强管理，确保“校本教研”的有序进行。
(一)建立校本教研制度。结合我校实际制定了《校本教研八项制度》，并在实施的过程中对校本教研制度进行不断完善。学校还成立了“校本教研工作指导小组”，教研活动由校长负总责，分管校长直接抓，教导处、教科室负责人具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制，确保教学研究工作落到实处，使教研活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。
(二)建立周研讨制度。确定每周二的上午为专科组教研时间、下午为数学教研组活动时间，周三下午为语文组教研时间，开展形式新颖、实效性强的的教学研讨活动。总结、交流、反思教学情况，思考、研讨下次教学内容。从教学研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、专题研讨等使教师在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。
(三)建立理论学习制度，每双周一次集中教师学习，通过多种形式组织全体教师深入学习课改理论知识，组织开展校本培训活动。此外，还为广大教师提供专家讲座、观摩专家授课、学习专著等形式的专家引领的学习活动。要求每位教师每周写一篇理论学习心得。
三、丰富校本教研与培训内容:
(一)教师通过亲身实践，对照新课程理念，积极剖析自己的教育行为，反思自己的教育观念，每两周至少进行一次教学反思，每学期上交至少四篇经过整理的教学反思。
(二)推行读书笔记的撰写和积累工作，每月至少摘录一篇教育教学文章，并结合教育行为写反思。
(三)抓好骨干教师的培养工作，相对保持参加城区学科中心组人员的稳定性，充分发挥骨干教师的示范和辐射作用，每学期，骨干教师必须在学校上一节汇报课或示范课，并积极与老师们进行交流切磋，分享经验，促进教学研究的深入实施。同时，骨干教师与新上岗教师结成师徒对子，签订“师徒协议”，期末学校根据协议内容对师徒工作进行全面考核，并评定等级予以奖励。
(四)各年级每周至少有一次研讨交流时间，实行以年级为单位的集体备课，增进平时的集体备课与教学研讨。要求教师结合自己的研究专题，以新理念指导教学，提倡即时交流，教师之间相互听课，加强互动与研讨。将立足点放在解决课改实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在新课程理念与教育教学实践的结合上。使广大教师在不断地提出问题和解决问题的过程中实现自我发展。
坚持集体备课制度，同年级语、数学科组采用新的备课方式，优化教育资源。语文学科采取的是集思广益、分工与合作的办法进行备课，同年级教师分单元进行备课，在资源共享的同时实施个性化教学。数学学科采取的是:零教案法。即执教老师直接在书上写出教学重点、教学设想，写出简单的教学步骤。这样，老师只要把握好教材重点，理清教学思路即可，减去了原来那些烦琐过程，体现教法的灵活性。
(五)每学期结合教育教学实践至少提供一篇教学论文、一个典型个案或一篇优秀教学反思。
(六)每学期至少参与一个课题研究。
(七)请进来走出去
学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际，有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学习的成效。另外，我们也将组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟学校参观学习，加强横向教学研究和交流，同时提高校骨干教师的知名度。
(八)随堂听课
校长、教导主任、教研组长要经常性地深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进行研究，寻找课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改进办法，进行实实在在的实践探索。要求每学期听课不少于16-32节。
(九)城乡联动
恨他的自私无视他人，以自我为中心。他只为自己爱的艾希礼，而无视白瑞德对他的爱;他只想得到自己想要的，而去抢别人的老公，虽然最后没有得到;他只为自己的一点怀疑之心，而去偷看艾希礼写给媚兰的信。
同情他悲惨的婚姻，她嫁了三次。第一次为了赌气，很快，她老公因为害了肺炎，又染上麻疹，毫无光彩的离开了人间;第二次为了钱，起拯救保卫家族的那片红土地，但不久她老公又被枪弹击穿了头去世了;第三次它虽然是为了乐趣而结婚，但当她爱上白瑞德时，他已绝望了，没有勇气再去尝试了。这告诉我们人要：学会明辨是非，不要让幸福从自己的指间溜走。
在这本书中，媚兰也是我非常敬佩的人物，佩服她的外柔内刚，佩服她的默默无闻，佩服她的善解人意。他一直在艾希礼背后默默支持，守候他，就算北老进城，有将近分娩，她依然镇定自若。当他听到别人说艾希礼和思嘉抱在一起时，即使他亲眼看到，也执意相信他们，维护思嘉的自尊心。当她。思嘉和其他人没有吃穿时，虽然身体虚弱。但也和思嘉一起下地干活。当他看到思嘉杀了北老时，没有一点慌张，而是和思嘉一起搜刮北老的钱财埋藏尸体。
还有一位主人公叫白瑞德，我喜欢他勇敢，对爱的执着。它可以几十年深爱这思嘉，可以为了她冒死去偷马，冒死保护她。但当思嘉醒悟时，他的爱早已消失了，就像他说的“即使是最最牢固的爱，也会有消失的时候”
他的爱国情怀也不亚于对思嘉的爱，到最后关头，即使他知道这场仗必死无疑，但还是入军了。
您好!
我叫***，是福州工业学校一名即将毕业的精细化工专业的高职生。非常感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而诚挚的心渴望得到你的了解与帮助。在此，请允许我毛遂自荐。
高职三年是我人生的转折点。这期间，我不断挑战自己，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本着严谨求学的态度，在掌握了扎实的化学基础上，努力涉足其它相关学科以拓宽视野，并注重实际动手能力的培养，把专业知识与工作能力相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的工作能力，得到了领导、老师、同学的肯定和好评。在高职三年里的社会实践，使我具备了较强的团队协作能力、人际交往能力和语言表达能力。更为重要的是，在此中我学会了如何在逆境中保持一颗积极进取、迎难而上的心。
过去并不代表未来，勤奋才是真实内涵。怀着自信，我向您推荐自己，如果有幸成为贵单位的一员，我会从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，不断完善自己，发挥自己的主动性、创造性，竭力为贵单位的发展添砖加瓦。
最后，再次感谢您阅读此信，期待您的答复!
此致
大家好!今天我们游览观光的景点是通天岩风景名胜区。通天岩风景区位于赣州市西北郊6.8公里处，总面积为6.0平方公里。
通天岩是一处发育十分典型的丹霞地貌景区，具有“状若瓜瓠石峰屏列，窍可通天”的特征。通天岩又是一座开凿于晚唐繁盛于宋代的江南最大的石窟，保存着宋代以来的题刻128品，造像358尊，是全国重点文物保护单位。
通天岩风景区主要包括古代石刻区和现代休闲区两部分。古代石刻区是景区的核心和精华，它主要由观心岩、忘归岩、龙虎岩、通天岩和翠微岩五个岩洞组成。
下面，我们将依次带领大家游览五个岩洞和有关景点。
团友们，前面豁然出两年 一僻静的洞窟，就是明代著名哲学家王阳明先生讲学之处。此处大洞套小洞。小洞内，阳明先生正给其弟子陈九川、邹守益讲授他的“致良知”，要求学生强调自我修身，并断言“万事万物之理不外乎吾心”，“心明就是天理”，所以后人题其讲学之处为“观心岩”。“青山随地佳，岂必故圆好，但得此身闲，尘寰亦蓬岛”。“西林日初暮，明月来何早，醉卧石床凉，洞支秋未扫”。这就是明代理学大师王阳明在观心岩讲学时留下的手迹。
沿石级而行，山腰有一岩层，因凹片状风化剥落形成的丹霞穿洞，夏时节，游人行至此外，但觉清风徐徐，疲惫顿消，令人乐不思归，这就是我们来到的“忘归岩”。从古至今，赣州城就是一个山灵水秀的好地方，但却一直没有出过一个有名的人物，这是为什么呢?按照风水家的说法，就是在于下游赣江的泄口太大，好风水留不住，都随滚滚的江水北流而走了，而赣州城下游的吉安一带倒出了不少名人。古时曾有一位大仙想保住赣州城的好风水，他在蓬莱仙境挑选了两座十分漂亮的仙山，用扁担挑起，想把这两座山放在储潭西岸和储山东岸一起锁住水口。当这位大仙挑山走到通天岩附近时，不料被这时的土地公公发现了，土地公公便学公鸡叫，神仙是不能在白天做事的，因为他们怕被凡人看破，回不了仙界，这位大仙正挑山行走，忽闻公鸡报晓，以为天就要亮了，但慌忙将两座山撂下就走了，以后，这两座仙山便留在了通天岩。
至今，通天岩景区的忘归岩和礼佛岩，各有一个贯彻的山洞，这就是当年那位大仙挑山时用扁担空出来的。
这品篇幅最大的题刻，出自南宋李大正之手，其如斗的大字际，镌刻于数十米高的绝壁之上，李大正与辛弃疾交往深，曾在赣州任提坑治(管铸造钱币的官)一职，当时，赣州是全国铸造钱币的一个点，由此可说明，早在八百多年前，赣州的冶金业就很发达了。
穿过山洞，沿右边小路，我们将游览“龙虎岩”。
龙虎岩是一处丹霞洞穴，长约100米，因为金龙和双虎石雕而得名，这尊造像叫龙树王，他是大乘佛教中观学派的创始人，金龙和双虎是其护卫神，此岩是景区中保存摩崖题刻最多的岩穴。通天岩天岩景区历代名人题刻，其年代上起北宋，历南宋、元、明、清、民国未曾间断，其文体形式有题名、题记、诗词、造像记、吉祥文字等，其内容涉及政治、历史、宗教、文化等各方面。
这品题刻是通天岩文字最多的题刻，全文406字，是一篇游记，作者是当时任赣州之州留兀刚的友人或僚属，其文作于嘉定十年(12)。
这品宋代陈世雄的题刻，具有较高的史料价值，这篇游记作于南京绍兴年间。其时，赣南山区多次发生农民起义，而这篇游记的前半部分记载的就是朝廷派兵镇压发生在大余县境内的一次农民起义，其时间、地点、人物都确凿可信。对于农民战争史和赣南地方史的研究，都是一份难得的史料。
明朝万历年间的唐邦佐，在通天岩留下了三品诗文，其书法艺术具有极高的造诣，他的手迹，是通天岩摩崖题刻中的艺术精品，其书法笔力沉雄刚健，气势飘逸洒脱，溶诸家之长，无论是运笔，结构还是章法，都有独到之处。
通天岩是通天岩石窟的中心，是一天然环形山壁。嘉靖《赣州府志》载：“石峰环列如屏，巅有一窍通天”，通天岩因此而得名。
自唐代以来，风光旖旎的通天岩石窟就被开创为石窟寺。至北宋时期，通天岩石窟的开创达到了高潮，尽管与我国众多的石窟比较，通天岩壁造像的分布范围，石龛的体量、数量以及造像的尺度，及其规模都是很小的，但相对而言，它却是我国华东和华南地区最大的一处石窟，同时，它又是我国地理位置最南端的一处石窟，因此，被誉为“江南第一石窟”，这是一座珍贵的石窟艺术宝库。通天岩主峰巅有一明代建筑——元武殿，俗称“雷公殿”，1963年重建改成仿天坛形式的三层楼阁，1964年我国，我国著名戏剧家田汉题为“群玉阁”，游人登阁远眺，但见“赣江如带，群山若瓜，瓠蔓引烟，气迥薄隐”，一派山川秀色，尽收眼底。
学号：9***42姓名：***翔专业：行政管理
指导教师：章****
论文题目：电子政务的现状及发展趋势
一、选题的目的和意义
我国十六大提出推行电子政务、提高行政效率之后，十六届三中全会进一步强调要发展电子政务，提高政府的服务和管理水平。十七大报告在论述发展社会主义民主政治时，明确提出要“推进决策科学化、民主化，完善决策信息和智力支持系统”，增强决策透明度和公众参与度。这些表明民主决策要更多地依靠信息化，依靠电子政务。而随着互联网日益渗透到经济社会的各个领域，发展电子政务已成为世界新一轮公共行政管理改革的重要内容，当前绝大多数国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展，并将其列为国家级的重要事项。电子政务建设水平已经成为衡量国家竞争力水平的显著标志之一。我国在电子政务的发展作出来有益的探索，但还是存在一些问题，我国只有加强在电子政务的建设，找出当前存在的问题并解决，才能在国际竞争中处于领先地位。
二、该题目国内外的相关研究动态
1、电子政务概念表述
国外：1993年美国发布的一篇报告《运用信息通信技术再造政府》,该报告强调政府应运用信息通信技术作为政府再造策略性措施,以革新其行政效率(美国副总统办公室, 1993)。联合国经济与社会事务部(2002)将电子政务定义为,政府通过信息通信技术手段的密集性和战略性应用于公共管理的方式,旨在提高效率、增强政府的透明度、改善财政约束、改进公共政策的质量和决策的科学性,建立良好的政府之间、政府与社会、社区以及政府与公民之间的关系,提高公共服务的质量,赢得广泛的社会参与度。
我国：电子政务就是指政府通过应用现代信息和通信技术,开发和利用信息和知识资源,并在互联网基础上实现政府组织结构和工作流程的优化重组,从而超越时
间、空间与部门分隔的限制,提高政府管理和服务的网络集成度,全方位地向社会提供规范、优质、透明、高水准的管理和服务。
2、国内外电子政务发展
国外：从研究的方向来看,学者们对电子政务的研究有两大类。一些学者试图通过政府网站和内部办公系统来研究电子政务,侧重于对与政府有关的网站进行数据采集和测评,对办公系统的构成和联接进行技术系统研究。另一些学者从公共管理和行政改革角度研究电子政务,他们的一些研究成果更具理论性。这一类的成果一方面将新管理思想———企业再造、流程重组、增加组织的灵活性———引入政府组织,思考政府以及政府部门的流程设臵;另一方面从政治改革和政府创新角度提出电子政务的方向,并以信息技术推动政府理念、体制和规则的创新。从研究的视角来看,学者们从信息管理、组织改造、政府创新、民主参与等角度进行了相当广泛的探讨,但却缺乏一个整体性的架构(Grant and Chau, 2005)。从管理的角度来看, Niederman等人(1991)以及Gottscahk(2001)认为信息通信技术对组织管理的影响,可以归纳为组织与科技、设计与控制、以及外部与内部三个层面的四组议题,而这些议题可作为信息系统的管理过程中的关键,其中包含:组织关系、技术架构、内部效能、科技应用。从组织层面来看, Kraemer与King(1986)认为,科技的进步给公共组织带来了科技扩散、组织结构、人员、决策过程、组织内政治、工作环境等许多议题。Chadwick(2003)则认为,电子政务研究常常会缺乏或遗忘民主的价值,为了提升电子化政府的治理价值,以及理解信息通信技术如何影响治理、参与和民主,应该为公民团体创造能够与官僚进行互动的机会,并使其意见产生实质的影响力,发挥组织内部人员的决策参与作用,提供诸如信息公开、在线申办等政治便利,让所有的公民都能够有平等机会,享用信息通信技术所带来的便利,消除“信息鸿沟”。
国内：王长胜在《中国电子政务发展报告》中总结了发达国家电子政务推行的动向和根本目的，总结了我国电子发展现状并提出相应对策。
国家行政学院“电子政务与行政法律建设”课题组从多侧面地分析了电子政务发展与当前行政法律之冲突，提出了完善行政法律体系，促进电子政务发展的对策建议。
张锐昕指出“结合各国电子政务立法的情况，一般而言，电子政务的立法工作至少
应涉及以下内容：①电子政务的定义、目的、意义、标准化以及政府机关与公务员的职责。②为实现电子政务应进行的工作及电子政务的运营原则。③行政事务及其管理的电子化。④政府服务的电子化。⑤政务文书业务的缩减。⑥电子信息事业的推进。⑦对发展电子政务过程中违法、犯罪行为的民事、行政和刑事法律责任的追究等。”此外，在《公务员电子政务培训教程》一书中，他分析了我国当前电子政务立法特点和现状，并对相关现存法律作了简介，预言了电子政务立法的研究方向。
朱建明、王宁红、孙宝文认为，我国的电子政务起步于20世纪80年代末期，在20世纪90年代，通过重点建设金税、金关、金卡“三金”工程等信息系统，我国电子政务有了很大的发展。根据电子政务所具有的功能，电子政务的发展过程大致经历了五个阶段：⑴政府内部办公自动化阶段，即利用现代信息处理和传输设备，提高办公效率，实现无纸或少纸办公。⑵政府信息网上发布阶段，如建立政府网站，通过网站发布与政府有关的各种静态信息，如法规、指南、手册、组织机构和联系方法等。⑶政府与社会公众单向沟通阶段，即政府在网上发布与政府服务项目有关的动态信息，另外，还向社会公众提供某种形式的单向服务。⑷政府与社会公众双向互动阶段，即政府为社会公众在网上提供双向互动的服务，但这种服务往往以部门为单位，彼此独立。第五阶段：网上联合事务处理阶段，即政府为社会公众在网上提供“一站式”窗口、“一表式”填写、“一网式”输入的方便、简单、快速的服务。调研数据表明，我国目前的电子政务水平总体上还处于第二和第三个阶段。
李霖、郭仁忠、桂胜等总结出国内电子政务的四个发展阶段为：办公自动化阶段、专业领域信息化阶段、政府上网工程阶段和全面建设和理性发展电子政务阶段。发展战略包括战略目标设计和执行计划制定。
刘晓然在《我国电子政务立法问题的思考》一文中归纳出我国电子政务立法应建设相关的法律法规主要包括计算机法、互联网法、信息法、政务公开法。
中国政法大学高家伟教授阐述了电子政务法自身体系的构建及其在整个行政法律体系中的地位，以及法治国家原则因此而面临的特殊问题及其解决办法。他指出，一般电子政务法由下列部分组成：①电子政府法②电子政务技术法③电子政务基金法④电子行政行为法⑤电子政务监督法。
三、选题拟解决的主要问题或创新之处
电子政务的本质就是利用信息技术来实现政府行政管理制度改革和创新。电子政务在国外发展较为成熟，相关法律法规的制度建设也较为齐全，我国尚处于起步阶段，无论是研究还是实践都有很长的一段落要走。我国的电子政务建设的效益体现主要还是在内部办公效率,而不是对外公共服务；政府网站的公共服务水平有待进一步提高；管理体制问题比较突出,严重影响着电子政务效益的发挥；电子政务的整体法治环境薄弱等。文章从这些角度出发，着手提出解决我国电子政务发展的对策建议。
四、内容提纲
一、电子政务的内涵及发展依据
1电子政务的内涵
（1）、国外电子政务的内涵
（2）、国内电子政务的内涵
2、我国电子政务的现状特点
3、国内外电子政务的发展研究综述
（1）、国外电子政务的发展史及研究进展
（2）、国内电子政务的发展史及研究进展
二、我国电子政务发展的现状及存在问题的分析
1、重建设、轻应用，造成电子政务已建成能力的闲臵
2、电子政务建设与应用的实际绩效差强人意
3、纵强横弱，资源整合阻力重重
4、公共服务虽有改善，但仍明显弱于自我服务
5、改革滞后，制约了电子政务发展
三、参考国外电子政务发展的情况及我国实际情况提出政府危机管理的对策思路
1、国外电子政务与政府管理创新的研究
2、我国电子政务发展的对策思路
四、未来电子政务的发展趋势及展望
结束语
五、写作过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施
在论文的撰写过程中可能会面临着缺乏有关政务电子政务发展的实际案例，和具体的电子政务的发展资料，将制约着本课题的深入探讨；作者将通过报纸、杂志、网络等媒体和走访相关政府部门等途径收集有关方便的资料，并对其进行整理、分析、归纳，梳理出对本课题有研究价值的信息。我将在章兴鸣导师的指导和帮助下，完成对本课题的深入研究和探讨。
六、主要参考文献
[1]、罗政军，当前电子政务建设中的问题与对策，《合作经济与科技》2011.2[2]、吴昊,孙宝文，当前我国电子政务发展现状、问题及对策实证研究，国家行政学院学报[J] 2009.5[3]、张君，我国电子政务发展现状、存在问题及对策研究，科技信息[J]2008.7
[4]、王飞飞，我国电子政务建设发展浅析，武汉航海（武汉航海职业技术学院学报）[J]2007.1
2[5]、赵程鹏，陈忠伟，中国电子政务的现状及发展趋势，《当代经济》2006.6
[6]、项侃文，电子政务发展现状及趋势，杭州电子工业学院学报2003.10
各位同仁：
5月4日晚上，车间、车间因下暴雨导致厂房漏水，车间解**、莫文昌、海绵车间杨**、陈**、吴**、人力资源部李**及时采取转移措施避免机器和产品损坏。经公司研究决定，给予以上同事记小功一次并奖励100元，特此作全公司通报表扬。
此种以公司为家，爱护公物，值得大家去学习和弘扬。希望公司全体员工以他们为榜样，遇到险情时临危不乱，并用采用最有效的方法积极抢险。
特此通报
目前所在： 增城 年 龄： 21
户口所在： 茂名 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 156 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 40 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 财务/会计助理：，客户主管/专员：
工作年限： 1 职 称： 初级
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 天河区,白云区,番禺区
工作经历
个体—家教 起止年月：-07 ～ 2011-03
公司性质： 所属行业：
担任职位：
工作描述：
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广州华立科技职业学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06
专 业 一： 财务管理 专 业 二： 国际经济与贸易
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
专业能力：财务管理，财务会计
计算机能力;熟悉Office等应用办公软件
语言能力：有良好沟通技能，交际能力较强，粤话、普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。
综合能力：责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神，具有良好的策划、组织、协调、管理能力做事细心有条理。
网络维护师的英文自荐信样文,关键词是自荐信,网络维护师,
Dear Sir/Madam:
Your advertisement for a Network Maintenance Engineer in the April 10 Student Daily interested me bacause the position that you described sounds exactly like the kind of job I am seeking.According to the advertisement ,your position requires top university,Bachelor or above in Computer Science or equivalent field and proficient in Windows NT4.0 and LINUX System.I feel that I am competent to meet the requirements.I will be graduating from Graduate School of Tsinghua University this year with a M.S.degree.My studies have included courses in computer control and management and I designed a control simulation system developed with Microsoft Visual InterDev and SQL Server.During my education, I have grasped the principals of my major and skills of practice.Not only have I passed CET-6, but more important I can communicate with others freely in English.My ability to write and speak English is out of question.I would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information you require, please contact me.I would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview.With many thanks,Wang Lin
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