关于安全知识的广播稿集合（精选6篇）
在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的关于安全知识的广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于安全知识的广播稿1在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。
说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。
人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：
去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是我们江西省。今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡。
这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。
一些到过国外的人，在谈到交通秩序时，就会情不自禁地说，外国的交通秩序真好。我虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序，可我在一篇文章中读到这样一个事例：一位外国司机半夜驾车回家，途径一：红绿灯处见红灯闪亮司机规规距距停车等候，尽管当时这条偏僻的路上已是空无一人，也没有其它车辆，当时同车的一位中国人对此很不解。外国司机都说：既然是交通规则，那我们就应该任何时候，任何地方都要遵守。两相对比，我们不难发现，为什么在汽车保有量只占世界1.9%的中国，事故死亡人数却占了世界的20%。
为了改变我们交通事故频发的状况，建立安全、文明畅通有序的交通秩序，同样也采取了许多有效措施。去年5月1日，实施《道路交通安全法》，从去年下半年开始，全国各地交通警察开展了交通安全宣传“五进”活动。
小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？
首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？（我本人就曾好多次看见一些少年骑车时双手离把，作出英雄豪杰状）。
关于安全知识的广播稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们X年级X班的***同学，今天我们广播的内容是关于饮食卫生安全的知识。
食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
所以，我们首先就应该注意食品安全。
曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的.伤害，只顾着赚钱。
现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。
食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。
食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：“让全社会都来重视食品安全吧！”
作为小学生我们应该学会合理的选择食品，拒绝三无产品，养成良好的食品卫生习惯。让我们共同努力吧！
关于安全知识的广播稿3老师们，同学们，早上好！
在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲话的主题是：“交通安全伴我行”。安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。
人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：
去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。远有甘肃的校车，近有江苏邳州的事故，也有我们身边省丹中活身身的事例，这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗？当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗？我想一定不会！作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。
因此，我建议：
一、认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。
三、行走、骑车集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。为此身为交警我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。美好的人生从安全开始，只有保证健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安！
关于安全知识的广播稿4小学生不得玩火，不可以随身携带火种。一:不能带火柴或打火机等火种;二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火;三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔还做不安全的事。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下楼，攀爬时注意安全。
【小学生消防安全诗歌】
你拍一，我拍一，生命安全数第一。
你拍二，我拍二，学习消防在一块儿。
你拍三，我拍三，消防站里去参观。
你拍四，我拍四，叔叔教我认“火”字。
你拍五，我拍五，火灾危害猛于虎。
你拍六，我拍六，学会自防与自救。
你拍七，我拍七，小孩不玩打火机。
你拍八，我拍八，消防知识进万家。
你拍九，我拍九，着火快打“119”。
你拍十，我拍十，消防教育要及时。
关于安全知识的广播稿5甲：亲爱的老师、同学们，大家好！红领巾广播正在播放，欢迎您的收听。
乙：今天我将为大家宣传安全知识。
甲：俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。
乙：小学生是祖国的未来和希望，我们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。
甲：从小树立安全意识，是全社会的任务，是学校教育的一项重要内容之一，也是我们小学生自己要学习的一项重要本领。
甲：某村小学两名甲同学假期到新沙玩耍，不慎在建设工地溺水身亡。
乙：西海小学两名乙同学假期到河边玩耍，一名乙同学不慎把衣服掉进河涌，另一名乙同学帮她拣衣服时陷入淤泥中无法自拔，掉衣服的同学去拉她，结果因为淤泥太深，两名同学都溺水身亡。甲：北窖中学一名高二甲生在假期里在无驾驶执照的情况下，无证驾驶摩托车出行，结果与一辆大车相撞，现在重伤昏迷住院治疗。
乙：生命对于每个人来说，只有一次，而以上几名同学却因为一时贪玩和疏忽，却为此付出了高昂的代价，甚至赔上了自己宝贵的生命，给自己造成了永远都无法挽回的损失，留给家人无限的悲痛！
甲：关爱生命，注重安全！
乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，向各位同学提出几点建议：
甲：小学生自我防范十知道１．知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不准攀扶机动车辆。
乙：２．知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
甲：３．知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙：４．知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏
甲：５．知道午睡是为了更好地学习。在家午睡不提前到校，严禁午睡时间擅自外出游泳。
乙：６．知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
甲：７．知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“１２０”急救电话。
乙：８．知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“１１９”火警电话。
甲：９．知道社会上还有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中；外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“１１０”报警电话。
乙：１０．知道邪教对社会的严重危害。相信科学，不参加任何形式的迷信活动，不听信和传播迷信谣言。
甲：同学们，让我们大家立即行动起来吧！
关于安全知识的广播稿6甲：红领巾广播站现在正在直播，这里是《安全之声》栏目。
乙：欢迎您的收听，今天我们为大家带来的是《交警叔叔告诉你》。
甲：动荡年代的人们，最怕的是战争，和平年代的人们，最怕的是车祸。交通安全与整个人类有关，不管是强者，还是弱者；不管是富人还是穷人；也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你们走在公路上或大街上，每一分钟都有可能发生交通事故。
乙：是啊！车祸并不因为对象是妇孺而产生丝毫的怜悯之心，也还会因为对象的地位显赫而退避三舍。
甲：同学们，听完了上面的开场白，你大概会产生疑问，我们今天上的这是什么课啊？我们现在只要学知识、学本领就够了，干吗还要听这些啊？同学们，我们今天上的是交通安全教育课，让我先给大家讲一例交通事故那血的教训吧。某年刚开春的一天早晨，某区某小学五年一班学生刘超乘705路汽车，在铁道学院站下车后，想横过马路，左侧来了一辆车，她躲过了，想快步跑过去。这时，右侧一辆大客车驶过来了，刘超犹豫片刻，欲过又止，欲止又过，惨剧就这样发生了，车轮无情地在她的身上轧过。
乙：这时，远处值勤的交警飞跑过来，小心翼翼地将刘超从车底拉了出来，可怜的小刘超费劲地睁开眼睛，乞求地对交警说：“叔叔，我不想死，你快救救我……”交警抱起刘超就往医院赶，可是，还没赶到医院，刘超就停止了呼吸。那天刘超的爸爸骑自行车上班，走得稍晚一些，路过现场时，听说轧人了，心里想：“谁家的孩子，太可惜了"。他哪会想到，受害者竟是他心爱的女儿。将近中午，厂部来电话说他家里人遇车祸了，其父亲经不住这沉重的打击，当场昏倒在车间里。
甲：也就是在那年暑期，大石桥市胜利小学70多名师生去千山旅游，在交*路口，所乘汽车因抢行与火车相撞，70多人非死即伤，这一重大交通事故曾使全国震惊。
乙：同学们，说到这儿我还要对大家说，在交通事故中，固然有驾驶员的责任，但行人的因素也不可忽视。如果我们每个人都有很强的交通安全意识，熟知并自觉遵守交通法规，许多悲剧则安全可以避免。
甲：公平地说，汽车的出现是人类进步的标志，给人类带来了生活的便利、巨大的经济效益和社会的繁荣。同时，车祸也使人类蒙受了巨大的劫难。去年7月14日中央广播电台午间半小时广播：全世界每天有2200人被交通事故夺去生命，平均每50秒钟就死一个人。而在这其中，我们国家的车祸发生率要比发达国家平均指数高出一倍以上。
乙：我市几十万中小学生，如果每人平均每天过四次马路，就是100多万次，大家可以想一想，交通安全教育该有多么重要。同学们，你要健康的成长吗？你要未来的创造和幸福吗？你在志于壮丽的事业吗？可一定得注意交通安全，别让刘超的悲剧在我们身上重演，别让车祸毁了我们本该幸福美好的人生。同学们，忘记了教训就意味着危险。
甲：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中。
合：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！
关于安全知识的广播稿7老师、同学们： 早上好！
“安全无小事，预防是关键 ”。新年将至，为了使大家能过上一个平安、快乐、祥和的新年，请大家切实遵守以下要求.：
1、新年期间，我们外出活动频繁，是各类交通事故的多发期，我们要注意外出安全，严格遵 守交通规则，做到恶劣天气尽量不外出，外出行走不违章。
2、同学们往返学校、家庭时，一定 要注意交通安全，乘坐有营运资质的车况好的车辆，不乘超载车、不乘坐无牌、无证车辆，注意遵 守交通规则。
3、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出 窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带。
4、不打伞骑车；不脱手骑车；不骑 车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
5、不 在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
6、去城市时，行人须在人行道内行走，没有人行道 靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没 有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直 行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准 爬越马路边和路中的护栏、隔离栏。
7、注意防雪、防冻、防滑方面的问题，在大雪天，尽量不外 出，在冬季要注意防止冻伤，路滑跌到。
1、冬季风干物燥易发生火灾，同学们一定要提高防火意识，不随意使用明火，不随意焚烧物 品。
2、掌握有关防火安全知识，严禁玩火、违规用电，以免发生火灾事故。
3、特别要注意 电烤箱问题，欧阳老师在大会上多次讲过，人一离开，就要拨掉电源。还有电热毯。
4、你还没 成去睡的话，不要老早去开高档。
5、用炭火烤火注意房间通风。
1、所有学生，在离返校时要保管好自己的钱物，以防丢失。
2、离校前，要主动打扫好教师的卫生，确保室内干净、清洁、无杂物。要把教师的里外层窗户都关好，同时，要锁好门,确保 断电。
3、同学要及时回家，假期中不得私自外出留宿；不从事违法违纪活动，以防发生安全隐患。
4、要注意网络安全，正确对待网络，不要沉迷其中，严禁到“三厅两室”、“网吧”等娱 乐场所活动。
5、要“崇尚科学、拒绝邪教”，节假日期间积极参加科学文明、健康向上的社会 活动，遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教、拒绝黄、赌、毒和各种迷信活动。
6、要慎交友，不 要接触有不良行为的人，因交友不慎，而走上违法犯罪道路的例子不是少数。
7、要积极预防 各种突发安全事故的发生。外出、在家发生地震、火灾、踩踏等突发事故，要积极应对，学会运用 学校学到的安全知识，脱离危险；要避免发生同学之间打架斗殴现象的发生。
8、外出要结伴或 家长陪同，要积极防范坏人，遇到紧急情况要及时报警。
9、要注意食品卫生安全。我们在节假 日期间，要注意饮食卫生，不要暴饮暴食，防止食物中毒。
10、自己要小心并提醒家人防盗、防骗，特别是有些人上门推销或邀入伙。注意：天下没有免费的午餐！
老师、同学们：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安全、愉快度过这新年假。
关键词：广播电视,信息安全,传输,措施
随着我国信息产业和传媒产业不断发展,各行各业对信息化和网络系统的依赖程度不断增加。广播电视信息传输满足了人们对于多样化信息的需求,且广播电视信息安全产业是一项关系国计民生的综合性的工程。广播电视信息的安全传输及维护涉及到多各部门,如建设部门、广播电视部门,只有这些部门通力合作,才能有效确保我国广播电视信息传输的安全与高效。广播电视信息安全传输还关系着国家的安全建设,关系着国家的整体发展。因此,有必要对我国广播电视信息安全传输进行较为深入的分析与探讨,以期促进我国广播电视信息传输产业更为高效、健康地发展。
1 广播电视信息安全传输体系
作为广播电视信息安全传输的主管部门,我国广播电视管理部门综合了现阶段广播电视信息安全传输的现状,对信息传输的政策法规、组织机构、操作规范、行为规范、设备安装与技术实施做出全面的了解与评估,进而归纳并整合成为一套综合的、完善的、科学化和系统化的结构体系,且其层次明晰,能够大大提高广播电视信息传输的高效性与稳定性,促进广播电视信息质量的提升,并有效推动了我国广播电视信息产业的创新。广播电视信息安全传输体系主要由自下而上的技术层、运行层与管理层构成,见图1。
从图1可以看出,首先,其技术层面主要是利用相关的信息技术,如对信息的来源、信息的传播渠道、信息的传播和接收、共享等方面做好安全技术维护,利用先进的技术手段确保广播电视信息能够安全传输。其次,该体系的运行层面主要为广播电视信息安全传输提供物质基础,确保从设备的生产、安装、运行、使用及维护的整个过程都能够规范化地进行,提高广播电视信息传输的科学性与合理性。最后,最高层级的是体系的管理层。管理层为广播电视信息安全传输体系提供了政策、法规的保障,为广播电视信息安全传输提供了作业方向与行业规范。在实际的广播电视信息安全传输过程中,这三层并不是独立分开的,而是紧密联系和相互制衡的,协同促进了广播电视信息传输的安全与高效。广播电视信息安全传输体系的架构为有效保障广播电视信息安全传输提供了可靠的环境,其所具有的相辅相成性形成从上至下的保护层,能够对传输中的问题进行及时发现,及时纠正,从技术、运行和管理不同层次上对其进行高效高质的解决方案制定。
2 提升广播电视信息安全传输质量的措施
2.1 加强日常维护和管理,提升传输质量
加强日常维护和管理是确保广播电视信息安全传输的关键,应当积极对广播电视信息传输系统从安装、运行、更新、升级、维护与检测等方面进行全方位的维护与管理,确保其健康、高质量的工作。在日常的广播电视信息安全传输过程中,应当做好事故预防机制,并根据设备及使用环境情况及时调整维护周期及维护方式。加强对设备运行状态的监测与维护,并安排专人负责。要保证广播电视信息安全传输的质量,不断更新传输系统技术。伴随电视及传媒产业的快速发展,各种新型设备不断出现,对于信息传输系统的技术要求也越来越高。因此,广播电视信息安全维护人员应当全程对信息传输系统进行监测,建立健全相应的监测数据报告及反馈机制,对监测到的数据进行完整的记录与分析,对监测结果进行动态的把控,及时对陈旧系统进行更新或更换。为了满足人们对广播电视信息多样化与随时随地的获取要求,现阶段我国广播电视相关设施设备基本上都处于一直运行的状态,每天24小时不间断工作,持续365天,因此对系统的维护至关重要。科技的发展带来了很多数字化的模拟设备,且很多设备都能够通过自动化控制完成主要和备用波道的切换,目的是让广播电视信息传播系统轮换“休息”。相关的广播电视信息传播技术部门还应当定期对传输系统进行全面的指标测试,逐项排查,避免线路的老化,设备的故障,一旦发现该类问题及时维修或者更换,保障广播电视信息传输各项标准都符合相关的规范制度。此外,应当对监测数据资料整理归档并进行备案,为后期广播电视信息安全传输系统的规划和运行提供参考,不断提升广播电视信息安全传输的指标性能,使广播电视信息传输系统的维护与管理更上一层楼,更好地提高传输效率与稳定性,创新发展广播电视信息传输系统的新空间。
2.2 构建人性化管理制度
广播电视信息传输系统的维护与管理离不开工作人员,更离不开专业的技术维护人员。因此,相关部门一定要加强对广播电视信息传输系统的维护与管理工作的重视,推行以维护人员及基层管理员工为核心,“以人为本”的人性化的系统维护与管理体制,促进广播电视信息传输系统能够长期处于安全、稳定的运行状态。首先,应当建立广播电视信息传输系统内部维护与管理机制,对于在信息传输过程中遇到的问题应当积极解决,如对广播电视设备、排线的检查、除尘、检修和保养,或者是对传输系统控制进行维护、监测、评价和反馈等,都交由相关的技术操作人员进行,提高对他们的重视,善于给他们“压担子”,激发他们工作的热情,积极建立“创先争优”的良好的职工文化氛围。其次,加强对技术员工及管理人员的业务知识及技能培训,不断提高传输系统维护人员及管理者的业务水平及综合素质,确保广播电视信息安全传输系统正常运行。最后,为了提高员工的主动性,充分发挥不同岗位员工的潜能与价值,还可以通过竞聘上岗的方式,实现全员竞争,为优秀的员工提供更为广阔的发展空间,如分阶段进行广播电视信息安全传输安全员、质检员、技术主管等层层渐进的岗位竞聘,选择理论知识扎实、业务水平高超的人才作为重点培养对象,并进行提拔,鼓励基层员工不断通过学习来提升自己的知识与技能,以应对新的技术或管理挑战。最后,应当建立完善的考评机制,并建立相应的奖惩机制。不断激励员工进步发展,对表现优秀的员工予以物质或者精神上的奖励,而对于多次落后的员工实行“末位淘汰”,使系统内部员工结构充分活力。因此,应当建立科学、合理和系统化的广播电视信息安全传输日常管理和维护制度,特别是人性化的管理体制,且要在实际的广播电视信息安全传输系统维护与管理工作中有些执行与落实,不断对不合理的制度进行及时的反馈,充分挖掘人力资源与基础资源的力量,协同完善广播电视信息安全传输系统各项保障机制。
2.3 健全传输故障与隐患处理机制
对于广播电视信息传输工作而言,对故障和隐患的及时处理对维护其信息安全十分重要。在实际的广播电视信息安全传输过程中,由于受到诸多因素的影响,极易产生设备或者线路故障问题,而如果此时相关人员没有对故障问题及时排查和处理,极易损害广播电视信息传输的安全性与稳定性。例如,一旦SHD设备出现技术方面的问题,系统维护人员应当通过替换的方式,及时将损坏的设备硬件,如芯片或线缆进行更换,从根本上排除故障。如果在对广播电视信息安全传输系统进行日常检查或巡视时,除了传统的万能表、光功率计等检测工具之外,还应当积极利用现代化的科技软件手段对其进行实时的检测,辅助进行技术故障甄别与处理等。及时发现传输过程中的故障,及时对其予以解除,才能够让信息传输更加流畅。同时,强化传输过程中的故障监管,将当前高科技技术应用到监管范畴也同样具有现实意义。
2.4 加强基础设施建设
基础设施的建设能够为广播电视信息安全传输做好物质保障。基础设施主要包括广播电视行业各部门发展涉及到的各行各业的建设,能为广播电视行业发展做好前提和准备。如线路的规划、涉及与电视网络的覆盖,都需要各主管部门的审批和设计规划。应当从以下几个方面提高广播电视基础设施的建设。一方面,在广播电视传输网络线缆铺设前,应当对当地有线电视传输网络信息进行全面的掌握,并以长远的发展眼光,走出合理的路径规划,并经相关部门审批后,将其作为城市发展或者本地有线广播电视传输网的规划。相关部门应当高度重视其线网规划的合理性与前瞻性,确保广播电视信息传输的安全性与高效性。另一方面,作为事关国家信息安全的重要基础设施,对广播电视信息传输的地下网络线缆的设计与规划,需要广播电视部门与建设部门积极协调、密切配合,逐步改变高空架设的方式而逐渐向直埋或者管沟敷设方向转变。并在进行其他管线的规划时统筹协调,避免各类管线相互影响。只有基础设施“跟进”,广播电视信息安全传输才能够有所保障,才能够真正从根本上提升信息安全传输的有效性。
3 结语
广播电视信息安全传输对于国家传媒事业的发展至关重要,只有强化其传输的信息安全性,提高传输的有效性,才能够真正对广播电视发挥其自身的重要价值,才能够让我国的传媒事业获得更好地发展。广播电视信息的安全传输与国家安全息息相关,其安全保障需要贯穿整个广播传输的全过程。强化广播电视信息安全传输就需要相关人员积极探索相应的措施,不断提升信息安全传输技术,强化基础设施建设,构建完整的、有效的传输体系,从而让百姓享受到更为高质量的信息传播效果,打造安全的传输环境,让广播电视更好地为祖国的发展服务,让国家的电视信息系统发展的更加完善、完备。
参考文献
[1]贺敬华,杨波.关于广播电视信息安全工作的几点思考及建议[J].广播与电视技术,2014(1).
[2]林海英.探讨广播电视信息传输系统的维护[J].黑龙江科技信息,2014(7).
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的语文知识作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文知识作文 篇1今天下午，我们进行了三年级的语文知识竞赛，这个竞赛非常精彩！
我们进了五楼报告厅，坐在自己的位置上，准备看精彩的语文知识竞赛。我们班有三名同学代替我们班回答问题，我的心非常紧张，因为我怕我们班答错问题。
突然，五楼报告厅响起了歌声，唱了一遍又唱了一遍。在比赛之前，赵老师先选出两名同学帮助被选上的那三名选手答题。比赛终于开始了，台上走来两位主持人，他们穿得衣服实在是太漂亮了。她们说完，整个屋骤然响起了掌声。先要比的是读五年级的课文，一班读的通顺，一班读完了。该我们二班了，我们都很期待，二班读的又有感情，有非常通顺。往后读的一个比一个好。
第二关是三名同学说成语，一个班要说十个成语。轮到我们班了，我们班一个字不差的说了十个，加了十分。
最后一关是，抢答题。我们都争着答题，终于我们答对了一个，加了一分，我们都很高兴。在往后我们又抢到了，可惜的是我们班打错了。
精彩的语文知识竞赛结束了，唉！我们不但没有扣分，也没有加分。我们要在下次努力。
语文知识作文 篇2根据提供书面材料作文时，要注意三点：
一、认真审题，明确要求。
二、紧扣主题，决定取舍。
三、活跃思路，发挥想象。
(一)缩写注意：①不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。
②不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。③概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。(二)扩写注意：①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。
②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。(三)改写改写，就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。
一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。(四)续写注意：①续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。
②要根据题目要求，大胆想象。③不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。(五)看图作文
第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。语文知识作文 篇3【提要】语文教材上的课文是小学生写作方法、写作素材的重要来源，因此将语文课文知识融入学生的写作训练是十分必要的。学生也只有将所学课文中的写作知识用之于作文写作，才能写出真情实感，才能自觉远离空话套话和千人一面的僵硬模式，同时这一教学模式还是激发学生学习语文兴趣、提高学生的学习效率的重要手段，有意者不妨一试。
【关键词】语文课文知识;融入作文教学;策略
提高小学生的写作能力，一直是我们小学教师的共同心愿，我们知道写作水平是学生语文综合能力的显现。在此笔者所探索的是将写作策略知识融入到日常语文教学中去，指导学生运用从课文中所学写作方法进行写作，让学生在方法论的指导下进行具体实践，提升学生的写作能力。
一、当前小学生写作现状
1．写作水平参差不齐，缺乏真情实感。小学生因为缺乏必要的写作练习，写作文的时候，只好引用一些套话之外，或者是记流水账，不能准确的表情达意，且学生之间的写作水平也参差不齐，部分学生因为家长文化素质高，对自己的孩子辅导到位，写作能力较高，大部分学生写作能力一般，因此作文教学中，我们必须了解学生的写作水平便于个性化指导，而不同层次学生作文中存在的通病是缺乏真情实感，这就需要我们引导学生表达个性化的体验和感情，这是解决缺少真情实感的有效之途。
2．题材单一，缺少新意。科技进步了，物质生活丰富了，而学生与社会生活的接触反而少了，表须在作文中，就是题材单一，缺少新意。写父母，离不开父母买玩具、患病了送医院等；写老师无非就是老师带病上课、“我”病了老师送“我”去医院、老师批改作业到深夜等等，千人一面毫无新意，造成这种现象的主要原因，就是学生与现实生活接触太少，没有积累素材，加上我们教师写作指导上，没能引导学生很好地将所学课文素材融入写作之中，致使学生写作素材相当缺乏。而要改变这一现状，一是要求学生将课文知识当做素材积累起来；二是通过阅读积累素材；三是要求学生少玩手机和电脑，周末时候走出家门，观察生活攫取生活素材，如果我们能从这三方面入手，相信笔下的文章将会渐入佳境。
3．教师的评价套版化。我们在追求教学方法、教学技巧及教学手段等方面的改革颇有成效，但对学生的评价，尤其是对学生作文的评价上，却没有什么根本变化，基本上就是“中心不突出”“描写欠生动”“条理清晰”之类的套话，没能将分析课文的语言恰当的用之于作文评价，与学生所学的知识不同步，而学生也不知道自己具体该从哪些方面进行修改，导致学生写作兴趣不高。要改变这种现象，就必须根据学生学习所学知识，具体评价学生作文中存在的不足或只得发扬之处。
二、将课堂知识转化为学生写作能力的策略
1．拟定写作提纲。日常教学中，我们都会以到学生理清文章的写作思路或写作顺序，其实这也就是作者的写作思路，我们就可借此引导学生学会拟定写作思路，亦即写作提纲。譬如教学了《秋天的雨》，我们不妨让学生写一篇同题作文，仿照课文拟定写作提纲但绝不能完全模仿，这样有助于学生明确思路选定素材，笔下的作文就能血肉丰满了。并逐渐养成拟定写作习惯。
2．坚持先写草稿。小学生毕竟写作训练不多，还没达到下笔成文的境界，因此日常作文训练中，要求学生先写草稿，这能很好地磨炼学生意志力，先草稿后誊写，一篇作文学生进行两次训练。这在帮助学生构建写作框架、遣词造句、探索写作技巧、积累写作经验、建立完善的知识写作体系等多个方面都有很大的作用，且还能一定程度上弥补学生知识面不广的缺陷。因此养成学生良好写草稿习惯，对提高学生的写作水平十分重要，当然首先要做的是克服学生的抵触心理。
3．整合知识清单。这里所说的清单就是指学生所学知识，它能有效开发学生的逻辑思维能力。比如教学了《窃读记》，让学生写作文时，就必须将插叙这种手法用进作文中去，这样要求学生整合知识清单，对学生内化知识，自觉构建写作知识体系都大有帮助。整合知识清单还能帮助学生更为迅速地明确学习内容和学习方向，掌握科学的学习方法从而提高学习效率，调动学生学习语文的兴趣。可以说整合知识清单能有效提升学生的语文综合素养。
4．将心理意象化为笔下情感。小学生写作文最大的难关，就是不知道如何将心中意象华为笔下情感，他们本来拥有非常丰富的想象力，如果能将想象力整理出来那就是真情实感。因此教学中我们应有意识的引导学生将这些新奇的观点变成笔下文字，如教学了《我的童年》，要求学生写写《我的童年》，将心中所想诉诸文字，这样引导学生的写作兴趣必然大增。写作策略在小学语文教学方面的有效运用，能够进一步提高学生阶段总之，以学生所学知识来指导学生进行作文写作，这不仅能帮助学生积累写作素材，构建写作知识体系激发学生学习兴趣，更能提升学生的语文综合素质值得我们一线教师积极探索。
参考文献
郭红霞20xx《写作策略在小学语文教学中的应用》，《现代农村科技》第9期。
谢文20xx《小学语文课堂教学中学生提问能力的培养》，《读与写》第9期。
作者:田利 单位:湖南省湘阴县新农学校
语文知识作文 篇4生活中处处都会用到语文，语文无时无刻不在我们身边。学习语文的地方很多，能用到语文的地方更多，甚至在聊天中也能学到语文知识。
从小母亲就教我“妈妈”两个字，小时候觉得这两个字没什么特别的，只是口头上说说而以。长大后我才发现其实每个字或词都有其意思，所以慢慢的，妈妈教我更多的词语，教我的时候还教我那个词的意思。五岁时哥哥本来说把他的球借我玩，后来又说不借，我去告诉妈妈，妈妈说：“你哥哥的行为可以用一个词概括“无赖”，它有两种解释（1）刁钻泼辣，不讲道理，耍赖；（2）游手好闲﹑品行不端的人，也称作无赖汉﹑无赖子。和他相近的意思是恶棍。就这样我又学到了一词语。
上小学三年级的时候，有一天下课了，有一团同学围在讲台，老师在讲台上指来指去不知道在干什么？我也走过去看热闹，只见大家互相讨论着老师那个动作的问题，我好奇地问：“老师，您这动作说明什么问题呢？”“哦，又有一个好奇者了，我的问题很简单：地心引力是什么吗？”“不知道”！老师对我们笑了笑说：“地心引力其实是地球对物体的万有引力，由于地球是球体，所以其方向指地心，故称地心引力，现在大家明白什么是地心引力了吗？”“明白了”我的心也甜甜的，因为自己的脑袋“词库”中又多了一个词语，那就是“地心引力”了！
还有一次，母亲和婶婶对话，妈妈说：“最近都没有回家乡了，改天一起回去，回去看看三婆现在怎么样了”。婶婶说：“三婆最近自言自语不知道说什么，回去看看她也好。”我跑到妈妈身边问：“妈妈“自言自语”是什么意思呢？”“呵呵，你真是好学，自言自语的读音是ziyanziyu，意思是：自己一个人低声嘀咕，明白了吗？”“明白了！”我又学到了一个新词语，没想到在聊天中也有收获呢！
想要认识词语就要从多方面去理解，从多方面入手。我们在生活中用到语文的地方多的是呢，比如：报刊、手机、聊天、游戏等都可以学到语文知识，只要你有一颗好学的心。
语文知识作文 篇51、怎样把握说明对象的特点A、题目B、首段C、关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)
2、说明方法分类和标志分类和作用：
一、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的.趣味性。
四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。
七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
3、这些说明方法有何标记?
⑴下定义：……是……，这就是……，叫……⑵分类别：有几类(种)，一种是……，另一种是……⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。
⑷作比较：而、比……和……两种东西比。
4、说明顺序⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
A、先总说后分说：总-分;分-总;总-分-总B、先主要后次要。
C、先原因后结果。D、由现象到本质。E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。G、由整体到局部。
5、说明文语言的特点1、说明性语言的特点：准确、平实、简明(科学小品：生动)。
6、说明文分类
按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)2按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)
散文(记叙散文、抒情散文、议论散文)
"文眼"指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
三、要借助想像领会作品的内涵。
阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。
四、要体会散文的意境。
意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。
1、融情于景，情景交融。
2、想象、联想和象征手法的运用
3、细处落笔，以小见大。
4、侧面暗示。
五、要仔细品味散文的语言。(从修辞方法或者表达方式分析)
1、品味散文语言朴实自然美。
2、品味散文语言的含蓄美。
3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意，。
如果你是广播站的播音员，肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编整理的防溺水安全知识的广播稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防溺水安全知识的广播稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗，水也有的时候吞没了一些人的生命。
暑假即将来临，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。
记得有一次，我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高，于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子，把落水的孩子送往医院，但还是因为抢救无效而死亡。
游泳虽然好玩，但是安全还是最重要的，无论你有多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。
同学们！夏天是炎热的，它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的.“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命，是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！
让我们一起大声地呼喊：“珍爱生命，预防溺水！”
防溺水安全知识的广播稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我国旗下讲话的主题是“珍爱生命预防溺水”。
夏天已经到来，水塘、河流和小溪给人带来欢乐之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。
据调查报告显示：全国每年有1.6万中小学生非正常死亡，其中溺水占死亡人数的百分之四十几，这血淋淋的数据让人触目惊心，我们要时刻警醒自己：
1、做到“五不”：不在水边危险区域玩耍；不在无家长或老师带领下私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域（山塘、水库、水坑、水池）等处游泳。
2、游泳时要有自护意识，在身体过饱、过饥和过于疲劳都不要下水；在水中不宜时间过长，以防发生抽筋现象。
3、游泳时要有自救常识和能力，不了解水深及水底情况时，不要跳水，以免发生意外。
4、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。
5、如果一旦遇到溺水者，不要贸然下水救人，应立即大声呼救，绝对不能下水营救，及时拨打报警电话110。
安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿。亲爱的同学们，让我们时刻记住：安全无小事，在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责！最后，让我们共同宣誓：珍爱生命，预防溺水！
我的演讲完毕，谢谢大家！
防溺水安全知识的广播稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是x年x班的xxx，今天我演讲的题目是《珍爱生命、预防溺水》。
春天来了，冰雪融化。预防溺水渐成为学校安全教育的热点话题。学为确保全校学生安全，严防因溺水带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳；溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
每年都有溺水身亡事故发生。现在天气逐渐转暖，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对xx、xx等10个省市的调查显示，目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。
同学们，“生命是宝贵的，给予每个人的机会只有一次，所以我们全体同学都要珍爱生命、预防溺水。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
防溺水安全知识的广播稿4各位同学：
今天，我给大家讲的主题是《防溺水安全教育》。因为中小学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，所以每年都发生了许多安全事故。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
同学们，今已是5月底，现天气逐渐转热，游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。
游泳能给人带来欢乐的享受，也可以锻炼身体，但也潜藏着安全危机。学校本着“以人为本”的精神，为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到河沟、水塘、水坝等有水源的地方嬉戏与游泳。更严禁学生逃课逃学、课间休息、中午、上学放学到有水源的地方嬉戏与游泳。要游泳，除非有父母亲等监护人的亲自陪同，而且最好是去正规的游泳场所。
为避免可能的后悔与遗憾。我们汇集了一些有关防溺水的知识。请同学们耐心地听下去一定会有收获的。那么游泳应注意什么呢？
一、游泳安全要点
1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；
2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；
3、假若要游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；
4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；
5、不要在地理环境不清楚水域游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；
二、如何预防游泳时下肢抽筋
1、游泳前一定要做好暖身运动。
2、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
4、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
5、腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
三、夏季游泳溺水自救方法
万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
四、耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：
1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。
2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。
3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。
借今天的机会，我还想再强调一下同学们的其他方面的安全：
1、说到防水，我提醒所有的同学不要去我们学校外的小溪边玩。
2、加强防火、防电、防食品中毒的安全意识。
3、在校园内，不要追逐打闹。不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。严禁爬高（挂双杠、栏杆等）或在走道护栏上玩。擦窗户时，后面的窗户，不要将身体探到窗户外面。
4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。
5、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。
6、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
7、上学、放学一定要遵守交通安全，过路要看清有没有车辆。严格遵守学校的排队放学纪律。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
防溺水安全知识的广播稿5同学们，老师们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是：预防溺水，珍爱生命。
天气逐渐转热，溺水又进入高发季，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，我们应该不断加强自我保护意识和安全意识，提高我们的避险防灾和自救能力。
预防溺水，我们要先做到“六个不”。
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长带领下游泳。
4、不到无安全设施，无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的同学不擅自下水施救。
同时，我们也需学会自救。溺水时，不慌张，发现有人立即呼救，再放松全身，让头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又无法靠岸或周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，用手将抽筋的脚趾向上扳，以解除抽筋。
若是发现有人溺水，也不能盲目救援。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边，若无救生器材，切莫贸然下水救人，要马上呼喊大人搭救。
有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么你有了解过广播稿吗？下面是小编整理的安全知识广播稿，希望能够帮助到大家。
安全知识广播稿1村民同志们：
冬季历来是火灾多发季节。据公安消防部门统计，城市居民住宅火灾发生的频次居各类场所火灾之首。特别是春节期间，广大居民用火用电用气大量增加，加之今年燃放烟花爆竹实行“禁”改“限”，稍有不慎极易引发火灾事故。丛台区公安消防大队特别提醒您：节日期间要特别注意防火安全。
当您在燃气炉上煨汤时，汤水不宜装得太满，防止溢出的汤水浇灭火焰，导致燃气泄漏。当您发现燃气泄漏时，应迅速关阀断气，轻开窗户，通风换气，不可触摸电源开关，以免引发火灾或爆炸事故。
家中的大功率电器应错开使用，不要随意乱接乱拉电线，更不要使用铜丝、铁丝、铝丝等代替保险丝。电热取暖器或其它取暖器具，应与可燃物保持安全距离。
请大家不要在禁放区燃放烟花爆竹，离家外出时，要关好门窗，防止烟花爆竹飞进屋内引起火灾。买回家的烟花爆竹要妥善存放，严防遇热源、火源、电源等引发火灾或爆炸事故。
一旦发生火灾，请您及时拨打“119”报警，切莫小火酿成大灾。
安全知识广播稿2老师，同学们:
今天我们小橙光文学社为大家带来一个校园安全专题节目。
法国思想家卢梭说:“上帝用模型造人。在他塑造了我们之后，他捣碎了模型。"在这个世界上，每个人的人生都是独一无二的。哪个人不想一直笑，哪个家庭不想幸福？安全就像一根彩色的丝线，把我们美好的愿望一一连接起来，形成一个稳定、和平、多彩的世界。
对每个人来说，生命只有一次。关注安全是对待生命、珍惜生命的有效方式，但在现实生活中，并不是每个人都有很高的安全感。你甚至可能会否认它的重要性，因为虽然你造成了很多疏忽，但灾难只是从你身边擦肩而过。据有关部门统计，近年来，全国中小学非正常死亡人数已达到每年1.6万多人，平均每天有40多名中小学生死亡。这意味着每天都有一节课消失。不久前，据光山说。14日上午7时40分，在河南省信阳市光山县文殊乡陈鹏村，一名男子在全小学门口砍伤22名学生和1名群众。结果六名官员被撤职。
同学们，一切美德文明第一，安全最重要。文明在于细节的处理，安全在于防患于未然。让我们积极行动起来，形成一个“人人都关心校园安全”浓厚的氛围。一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，警钟长鸣。
让我们学习一些校园安全常识
1.学生在校时间不准无故离校，出门还要向班主任请假。
2.学生在课堂上要遵守纪律，服从老师的指示，尤其是体育课和活动课，要在老师的指导下使用运动器材。
3.休息时不要玩耍和追逐。禁止攀爬墙壁、树木、走廊栏杆和学校大门。
4.向右上下楼梯。不要在走廊里玩。严禁从楼梯扶手上滑下。
5.不喝生水，不买无牌摊点的食物，不吃过期或变质的食物。
6.不要带尖锐的工具、易燃易爆物品到学校，不要玩危险的游戏。
7、午餐应服从老师的要求，午餐期间不说话、不玩耍或做其他事情。
8、注意用电安全，不要触摸教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9.学生放学回家，要按时放学，直接回家。不要呆在教室或校园里，不要在街上游荡。
10.上下学遵守交通规则，过马路看交通，走人行横道。学生必须遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货车等)。)，不乘坐超载车辆。
此外，我们应该做到:
一、提高个人思想素质。团结学生，与学生和睦相处，善于化解学生之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往以骂人开始，但有的同学骂人已经变成了蝉，这是极其不文明的。我觉得骂人和打架一样，是一个人智力极低的表现。不要因为小事和同学吵架，不要打架，不要在校园内外施暴，努力做文明小学生。
二、注意班与班之间的安全。
上课期间请不要做剧烈活动，以免发生各种伤害事故；向右上下楼梯，做“向右敬礼”；不追不打，不打不爬，不挤不挤，不抢路；不要在教学楼里打球。
三、遵守交通规则和秩序。
上学放学要文明，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车、无照和无证车辆，不乘坐超载车辆；公路旁不得设置两人一排、三人一排的路障。
四、注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三食，不吃零食，不生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
五、加强“防火、防触电、防侵权”意识。
不吸烟，不玩火，不焚烧废弃物；不要随意触摸各种电器；不接受陌生人的转移和拜访。
六、学会保护自己，提高自己的防御能力。
学习简单的保护和自救方法，冷静对待事故；敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、强化自我防范意识。
公共场所注意人身和财产安全，不要在教室放贵重物品，上学不要一个人走路，走主干道。最好是家长接送，或者和同学一起去。遇到坏人要沉着机智，勇敢做力，及时拨打110报案。
八、好好学习，珍惜时间。
远离网吧，远离游戏厅，不抽烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书，不与不同社会的其他人交往。
安全知识广播稿3A:没有什么比学会生活更好的了。生活百科，科学百科，你我百科，一起享受美好生活！大家好，又到播红领巾的时间了。我是主持人XXX。
b:我是主持人XXX。这个“生活小百科”栏目，给你一点生活中的安全常识。
a:同学们，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有确保我们生命和生命的安全，一切才有意义。老师经常教我们注意安全，经常提醒我们按时回家，遵守交通安全，不要在课间追逐打闹，学会保护自己等等。
b:“安全”的内容很多，比如交通安全、食品安全、电力煤气安全、消防安全、校园安全、网络安全、交友安全等等。让我们学习一些关于生活安全的常识。
答:首先，我们来看看校园安全。我们每天花在校园里的时间占了一天的三分之一。校园是人比较密集的地方。所以不要在校园里追逐打闹，不要在走廊和教室里从事剧烈的体育活动，上下楼梯要轻手轻脚，保持向右。
我们应该特别提醒每个人，当我们上下楼梯时，我们不应该跑，推，戏弄，制造噪音或人群，并防止摔跤。我们有些同学喜欢在楼梯的扶手上玩，有时候甚至把扶手当成滑梯，这种做法相当危险，因为扶手的坚固性比较弱，承受不了人体的重量，楼梯的扶手老化，如果扶手坍塌，后果不堪设想。另外，扶手很容易掉下来，摔断脑袋也极其容易。所以，如果你没有蜘蛛侠或者蝙蝠侠的技能，我们建议你不要玩这种危险的游戏。
让我们继续向您介绍它。有的同学喜欢在教室里跑来跑去追，把教室当成跑道，这样也不安全，因为教室里桌椅多，跑起来容易撞上。我相信血肉之躯一定遭受过钢木桌椅的碰撞，你一定记得那种痛苦。另外，撞见同学也不好。如果撞见同学，不仅自己和别人吃亏，还会连累父母钱包，耽误作业。那么，你明白好处吗？
B:这是一个特别的提醒，你永远不要手里拿着铅笔和其他东西跑步。铅笔非常锋利。如果边跑边摔跤，很容易戳到身体。
答:这让我想起了一件我爸妈经常提醒我的事情，就是吃棒棒糖或者一些烧烤类的食物的时候不能跑步，因为摔跤的话，食物上的棍子或者竹签会戳到我的喉咙。
b:本来边走边吃是个坏习惯。学生必须摆脱它。
让我们学习一些交通安全常识。街上人多车多，过马路的时候要特别小心，时刻注意各条路，听从各个方向的指挥，防止发生意外。还应该提醒父母注意交通安全，不要带摩托车、电动车或自行车骑两三个孩子。乘车时不要将探头向窗外挥动，抓住扶手，下车前停车。
b:自己骑自行车的同学要注意。天气冷的时候，一些学生不戴手套。骑车人冷的时候，把袖子拉下来当手套用是很危险的。因为袖子加长了，手臂就不行了，很难控制方向。此外，骑自行车的学生不应该在路上东张西望，也不应该喜欢呆在路上。
a:那么学生放假在家怎么注意安全呢？学生应该学习如何使用家用电器、煤气炉、卫生浴缸等。在父母的正确指导下，学习安全用电和用火的知识，养成“人走路就断电”的好习惯。不要粗心大意，各种电器设备出现故障不要擅自维修。学生也要注意防盗和用水安全。如果他们出去，他们应该检查水、电和煤气的开关，并锁门。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人给的东西，不要让陌生人随便进出房子，养成良好的安全习惯。
b:同学们，让我们沐浴在明媚的阳光中，平安无事。让我们“快乐上学，安全回家，快乐成长”，让生活永远流淌。
快乐的聚会总是短暂的这位老人的脚步总是很快
答:这一期生活百科，我们要和大家说再见了
请下周同一时间继续关注我们。
Co:再见
安全知识广播稿4各位老师，各位同学:
下午好！
我是xxx你知道火警号码是多少吗？对！是119。因此，11月9日被定为消防安全宣传日。今天红领巾广播的主题是“小学生消防安全知识”
1.基本要求:小学生不准玩火。第一，不要带火柴或打火机等火种；二、严禁随意点燃，严禁用火焚烧易燃易爆物品；第三，不准在公共场所燃放鞭炮，不准投掷点燃的鞭炮。在火灾现场，小学生和其他未成年人应当坚持先逃生的原则。
2、火灾处理方法?
当你家发生火灾时，不要惊慌。根据火情及时采取相应措施:烹饪时如果油锅着火，迅速将锅盖紧，使锅内的油火因缺氧而熄灭，不能用水扑灭。
室内发生火灾时，门窗不宜轻易打开，以免空气对流，发生大规模火灾。
纸、木、布着火时，可以用水扑灭，电器、汽油、酒精、食用油着火时，可以用土、沙泥、干粉灭火器扑灭。
如果火势已经很大，你必须立即报告火灾。被火围困时，应根据不同情况采取不同方法脱离危险。如果你向下倾斜，用一块湿布盖住你的鼻子。
3.发生火灾如何报警?
如果发现火灾，最重要的是报警，以便及时灭火，控制火势，减少火灾造成的损失。火警电话的号码是119。应该记住这个号码，向公安消防部门报告火警的电话号码在全国任何地方都是相同的。根据这个数字，每年的11月9日被指定为消防安全日。你不能随意报警。虚惊一场是扰乱公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他措施引起邻居和行人的注意，并帮助灭火或报警。
4.如何正确逃生?
发生火灾时，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤害和损失；
1)一旦受到火灾威胁，不要惊慌，冷静地确定自己的位置，根据周围的烟雾、火情、温度来分析判断火灾，不要盲目行动。
2)在平房的，如果门周围火势不大，要迅速离开火场。相反，你必须选择另一个出口(比如跳出窗外)，或者采取保护措施(比如用水弄湿衣服，用温暖湿润的被子包裹头部和上身等)。)才离开火灾现场。
3)如果在建筑物内，发现火灾不要盲目打开门窗，否则可能会进入室内。
4)如果在建筑物内，不要瞎跑，更不要跳楼逃生，会造成不必要的伤亡。你可以躲在你的房间里或者阳台上。关闭门窗，切断消防道路，等待救援。有条件的，可以继续给门窗浇水降温，以延缓火势蔓延。
5)发生火灾的建筑物，不应使用电梯逃生，而应通过消防通道走楼梯。因为火灾发生后，电梯井往往成为燃放烟花的通道。而且电梯随时可能出故障。
6)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。
同学们，请记住我们的火警号码是119。
安全知识广播稿5各位听众：
大家好。国以民为本，民以食为天，食以安为先，食品安全关系到我们所有人的的生命健康，我们创立这期栏目，分享关于食品安全的小常识，希望对大家有所帮助。
三个小窍门哦，首先一定要购买当令水果，不合时令的水果肯定喷洒了大量的农药才 能长的鲜艳;其次，不用刻意挑选外观新美、亮丽无病斑的水果。外表稍有瑕疵的水果虽然长得不好看，但是营养仍旧丰富哦;最后，水果食用前应以大量清水冲洗，如带皮水果就应先清洗后削皮。
二、怎样减少蔬菜农药残留呢?有四个方法哦。
1.浸泡水洗法：用清水浸泡30分钟，基本上可清除绝大部分残留农药。
2.碱水浸泡法：把蔬菜冲洗干净后，浸泡到碱水中5-15分钟，然后用清水冲洗，重复3-5遍。
3.储存法：蔬菜上的残留农药随着时间的推移，能够缓慢地分解。冬瓜、南瓜等不易腐烂的蔬菜可以先放1周再食用。
4.热水法：常用于芹菜、菠菜、青椒、菜花、豆角等，先用清水洗净，放入沸水中2-5分钟捞出，然后再用清水洗一、二遍。这样就能去除农药残留了。(大学新生军训新闻稿)
三、怎样区分食品的保质期和保存期 ?
在购买食品时我们会发现，在食品的包装上或标签上除了印有食品名称、配料、制造者、经营者等项目外，还有一项相当重要的内容就是食品的保质期或保存期。那么什么是保质期呢?保质期是食品的最佳食用期，而保存期是推荐的最终食用期。如果保质期或保存期与食品的贮期条件有关，必须表明贮藏方法，如冷藏贮存、避光保存、阴凉干燥处保存等。大家在选购食品时也应注意销售商的销售环境是否符合标签上规定。
食品安全问题牵动我们每个人的心弦，为了让大家吃的放心、吃的舒心，大桥镇食安办一直努力着，这一期的食品安全小知识，我们学习到这里，欢迎所有人参与我们的食品安全监督。如遇食品安全问题，可拨打投诉举报电话*****.当然如果你有更多的食品安全常识和我们分享，或者有关食品安全的疑问，欢迎致电。联系电话*******，我们等待更多的人参与进来，共同努力，做好食品安全。
安全知识广播稿6亲爱的同学们：
大家好！
我们的生产生活离不开火。但是水火无情,一旦发生火灾，就会给人们的生产、生活带来巨大的损失。预防火灾的发生，是关系到全社会的大事。重视并做好火灾的预防工作，是每个人都应尽的社会责任，从自我做起，从身边做起。掌握一定的防火常识，不仅能够在遇到火灾危险时有效地保护自己，还可以向家人和群众宣传防火知识，为社会防火工作做出贡献。下面我们主要学校防火。
学校是开展学习教育活动的主要场所，人员集中。因此，需要有一个平安的环境。要创造这样的环境，就需要广大师生共同努力，做好消防安全工作。搞好学校的消防安全工作，还应注意以下几点：
1、学生在校园内不能携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2、用过的废纸、旧书本等，不要随便乱烧。
3、注意经常检查教室、宿舍内的安全用电情况，不要乱接插座、插头，不使用大功率用电器。
4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中随便使用蜡烛或一些易燃物品。
5、秋冬季节，不点燃柳絮及枯草、枯叶。
预防火灾，是每个公民应尽的义务，只要大家一起行动起来，安全使用火源，不随便用火。那么就会为我们建造一个良好的学习生活环境。
安全知识广播稿7合：各位同学、各位老师，大家好！向日葵广播又和大家见面了。
甲：今天是xx年10月26日，星期三，我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识，在学习之前我们先来听听交警叔叔对我们说的一段话。
乙：全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心，也让全市一千多名交通民警费尽心思。近年来我市小学生的交通安全意识有所提高，但小学生违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患：走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏；街道已狭窄，几位学生还并排骑单车，似乎有讲不完的话；在不准穿越的马路，在红灯亮起的斑马线，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。
甲：那么，怎样走才更安全呢？
乙：交警叔叔提醒我们，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道。在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不可并排走，应前后通行，更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间；横过马路要走斑马线，切不可冲红灯。当绿灯亮时，不要急于走出马路，要看清两边情况，确保安全方可通行。
甲：交警叔叔还特别提醒，要年满12周岁方可骑单车外出。未满12周岁的儿童不准骑车。
乙：为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢？
甲：因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。甲：如果骑自行车，要注意在路上骑单车不可逞威风。平时要经常检查刹车是否天披雨衣骑单车要特别小心，因为雨衣遮挡视线会造成手脚不灵活，因此过马路一定要下车推行。
乙：交警叔叔和我们的家长们，老师们都希望中小学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯，做个文明小市民。
合：开开心心上学，安安全全回家。
甲：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要 的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，向各位同学提出几点建议：
乙：小学生自我防范十知道
甲：1、知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不准攀扶机动车辆。
乙：2、知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
甲：3、知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙：4、知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。
甲：5、外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
乙：6、我们要知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。
甲：7、知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。
乙：8、知道社会上还有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中；外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警电话。
合：今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，下次再见！
安全知识广播稿8A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活!各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了，我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”栏目为大家送上——生活中的安全小常识。
A：同学们，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提醒我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。
B：“安全”内容非常多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学习一些生活中的安全小常识。
A：首先来看校园安全，我们每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，我们要做到在校园内不追逐打闹，不在楼道及教室内进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。
B：特别要提醒大家的是，我们上下楼时应做到：不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。我们有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量，楼梯扶手老化，万一扶手塌掉，后果不堪设想。再说了，从扶手上滑下来是非常容易摔跤的，而且极其容易头破血流。所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，我们建议你不要做这样危险的游戏。
A：下面继续为大家介绍。有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有非常多课桌椅，奔跑时非常容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。再说，撞到同学也不好，撞上了，不仅自己和他人身体受罪，还连累了爸爸妈妈的钱包，还要耽误功课，这样一算，大家明白利害了吧?
B：特别提醒大家的是，千万不要手拿铅笔之类的物品奔跑，铅笔尖非常尖，奔跑时如果摔跤，极容易戳到身体。
A：这让我想起爸爸妈妈经常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些烧烤类的食品时，也不能奔跑，因为如果摔跤的话，食品上的棒子或竹签就会戳到喉咙。
B：本来嘛，边走路边吃东西就是一个坏习惯，同学们一定要改掉哦。
A：下面我们来了解一些交通安全小常识。街道上人多、车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。
B：自己骑自行车的同学要注意，天冷时，有的同学不戴手套，骑车手冷的时候，就把袖子拉下来充当手套，这是非常危险的，因为袖子拉长了，手臂就不灵活了，非常难控制好方向。另外，自己骑车的同学路上不要东张西望，也不要贪玩在路上逗留。
A：那么同学们放假在家如何注意安全呢?同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。
B：同学们，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。
A：快乐的相聚总是短暂
B：时间老人的步子总是迈得飞快
A：本期生活小百科栏目就要跟大家说再见了
B：下周同一时间，请继续关注我们。
合：再见
安全知识广播稿9老师同学们：
大家好！
我是____班的____，今天广播的内容是:消防安全知识。我们的生产生活离不开火。然而水火无情。一旦发生火灾，将给人们的生产和生活带来巨大的损失。预防火灾的发生是一件事关全社会的大事。重视和做好防火工作是每个人的社会责任，尤其是小学生要从小树立消防安全意识，从自己做起，从身边做起。掌握一定的防火知识，不仅可以在发生火灾时有效保护自己，而且可以向家庭成员和群众宣传防火知识，为社会防火工作做出贡献。
俗话说每天防火，每晚安全。家庭生活离不开火。如果不小心用火，会导致火灾。因此，我们应该在家庭生活中处处注意防火。
1.用火安全:在家庭用火中，用火的机会更多。用火应注意以下几点。
(1)烟囱应远离电线、天花板、木墙、木门窗等。，至少相隔0.2米。
⑵切勿使用汽油、柴油和酒精点火。不要在炉体周围存放木材、煤油、汽油等可燃物。
(3)不倾倒灰渣，不接触可燃物，有固定的安全场所。
(4)烘烤衣物、被褥等易燃物品时，应注意防止烘烤时间过长而着火。
2.液化石油气的安全使用
液化石油气(LPG)在牧区家庭中应用广泛，但许多家庭因使用不当而造成伤害。为了安全起见，我们必须掌握正确的用法和防火常识。
(1)正确掌握开关的使用方法，等火，不要等火，使用后记得关闭阀门和开关。
(2)使用液化气时，要有人看管，远离。注意随时调整转子大小，防止溢出的汤浇灭火焰或被风吹出，造成气体逸出。
(3)使用前，检查储气罐是否漏气。每次使用后，关闭所有开关。如果你离开家，你应该再次检查以确保你的安全。
(4)如发现漏气，立即打开门窗通风。切勿使用明火或任何电器。
防火是每个公民的责任。只要一起行动，就要安全用火，不要随便用火。那么一个好的学习生活环境就会为我们搭建起来。
安全知识广播稿10老师同学们早上好！红领巾广播站现在直播,欢迎您的收听.我是播音员**今天给大家带来的是《安全小知识》栏目。
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！
下面进入《好人好事栏目》
感谢各位同学的收听！
安全知识广播稿11亲爱的矿工兄弟们，走进矿区，新的一天工作又要开始了，在工作前我想对大家说：我们从事的是煤矿行业，安全是我们天字号大事，更是我们的生命。为此从集团领导到矿领导，始终坚持“科学发展首先是安全发展，关注民生首先要保障职工的生命”的原则，树立“安全形势时刻都严峻，安全头脑时刻要清醒，安全任务时刻都艰巨，安全工作时刻都第一”的安全管理理念，积极从精细化管理、落实安全生产责任制着手，从创建标准化区队、标准化班组、标准化岗位做起，我们用“猛药”治“三违”，用“重锤”砸“隐患”，我想用行动证明，我们庄底煤矿始终能做到杜绝三违，远离事故。
你马上要进入今天紧张的工作，临出门时母亲慈祥的叮咛，妻子温柔的嘱托，孩子稚嫩的期盼，一次次的告诫，让你注意安全，上标准岗，做标准活，干标准事，用规范的作业让你远离三违，远离事故，你记在心里了吗？为了今天的安全你准备好了吗？看一看操作规程，今天的工作应从哪里开始？想一想岗位标准，上班应该注意哪些事项？整洁明亮的工作场所已经为我们提供了安全的环境，坚固的采煤支架为我们支撑起安全的天空，我们绝不能不重视安全、不讲安
全、不懂安全、不要安全。我们要知道，我们是家中的天，妻儿老母需要我们呵护，我们要从要我安全向我要安全转变，让安全成为一种习惯，让行为变得更安全。
我相信在我们的共同努力下，我们庄底煤业每天都会有新的变化，新的发展。我们每一个与大自然战斗的工友都会幸福安康，我们全新的每一天都会实现高高兴兴上班，平平安安回家！！
安全知识广播稿12男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学！
合：大家下午好！今天是12月16日，星期四。伴随着这欢快的旋律，星之语广播站又和大家见面了！
男：我是播音员高俊楠。
女：我是播音员李莹。下面我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是安全知识。
男：同学们，3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。
男：刺骨的寒风吹拂着我们的脸庞，而一个安全文明的校园更会让我们舒心，快乐。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。
女：首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向教导处汇报，防患于未然。
男：其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
女：第三，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。
男:第四，要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是主干道那边的车，车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道，注意来往车辆。
女：第五，自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球，这存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的，给自己和同学带来不可弥补的后果。
男：第六，做到游玩活动安全。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法。
女：最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。
女：听一下音乐再回来。
播放《健康歌》
男：下面我们欣赏我班段红玉、康健鹏、李莹同学的综合实践作文。
女：最后，星之语广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次星之语广播站播音到此结束。
安全知识广播稿13尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
我们X年级X班的XXX同学，今天我们广播的内容是关于饮食卫生安全的知识。
食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
所以，我们首先就应该注意食品安全。
曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。
现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。
食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。
食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：“让全社会都来重视食品安全吧！”
甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的`。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
作为小学生我们应该学会合理的选择食品，拒绝三无产品，养成良好的食品卫生习惯。让我们共同努力吧！
本次播音到此结束，是由XXX为您主持。
我们下一期节目再见。
认真学习相关法规文件，部署“安全教育日”活动（20xx年3月30日）。学校本着对广大教职工生命安全负责的精神，把“安全教育日”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。“安全教育日”领导小组组长李多臣亲自挂帅，组织全体教职工认真学习，深入领会有关文件精神，学习了吉林省消防条例、吉林省社会治安综合治理条例等文件，使安全知识和意识入脑、入心。并围绕活动主题，精心部署“安全教育日”系列活动。
女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
安全知识广播稿14亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
每次过五一，都会想起初中学的杨朔的《荔枝蜜》：“好可爱的小精灵！我对人无所求，却给了他们美好的东西。蜜蜂在酿造蜂蜜，酿造生命；酿造最甜蜜的生活不是为了自己，而是为了人类。蜜蜂虽小，蜜蜂却高贵！”那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只蜜蜂。我们歌颂劳动是为了记住过去，我们提倡劳动是为了创造未来。歌唱新世纪，歌唱美丽的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国美丽的河山，展示劳动者的风采。在我们祖国的大花园里，到处都是我们勤劳的蜜蜂。
x年级x班xxx同学，今天我们播报食品卫生与安全知识。
食品安全关系到人们的生命和健康。在校园生活中，我们经常与老师和同学一起进行一些户外活动，有时在活动期间会带一些零食。为了方便，有的同学会在路边摊上随意买一些。有羊肉串，炸猪排，烤鸡翅...学生们只享受了一会儿，却不知道这些香喷喷的食物来自地下工厂，是非法制造的，有些油炸食品还在重复使用。吃这种不健康的食物很容易损伤胃粘膜，从腹泻到肠胃炎、胆囊炎都有。另外，有的同学刚玩过，手很脏，就吃；有的同学吃饭不注意节制，暴饮暴食。这可能会危及我们的健康。
所以首先要关注食品安全。
有一次，一则新闻引起轰动：劣质奶粉和“大头娃娃”头大、嘴小、虚胖、低烧。这些年轻生命的罪魁祸首是安徽阜阳产的奶粉，本该给他们提供足够的“养料”。导致171个婴儿生病，13个婴儿死亡的案例，真的让我感到心寒和心痛：现在的厂家太缺德了，不管对别人的健康造成什么伤害，他们就是想赚钱。
目前，食品安全管理中的标准不统一和多头管理问题已经成为食品安全建设面临的首要问题。在我们目前的开放时代，超市的食品货架上增加了许多新品种，里面堆满了各种各样的副食品；农贸市场的果蔬颜色有红、紫、黄、黄，各种东西总让人眼花缭乱。但它们真的是让人安心的食物吗？表面上看，他们是尽可能好的，但有些只是我们的头号健康“杀手”。
食品安全是人们越来越关心的话题。工商部门在积极管理的同时，也经常进行食品检验。在人们的生活中，衣食住行都是被禁止的。古人云：“民以食为天，安以食为天”，可见食物在生活中的重要性。
食品安全应该引起警惕，不能忽视。稍有不慎就会影响身体健康，甚至危及生命。总之，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：“让全社会关注食品安全！”
答：食品安全关系到人们的生命健康。在校园生活中，我们经常与老师和同学一起进行一些户外活动，有时在活动期间会带一些零食。为了方便，有的同学会在路边摊上随意买一些。有羊肉串，炸猪排，烤鸡翅...学生们只享受了一会儿，却不知道这些香喷喷的食物来自地下工厂，是非法制造的，有些油炸食品还在重复使用。吃这种不健康的食物很容易损伤胃粘膜，从腹泻到肠胃炎、胆囊炎都有。另外，有的同学刚玩过，手很脏，就吃；有的同学吃饭不注意节制，暴饮暴食。这可能会危及我们的健康。
作为小学生，要学会合理选择食物，拒绝三无食品，养成良好的食品卫生习惯。让我们一起努力！
这次广播到此结束。xxx是你的主持人。
下次见。
认真学习相关法律法规，部署“安全教育日”(20xx年3月30日)。本着对员工生命安全负责的精神，学校将“安全教育日”作为安全工作的重要组成部分，并予以高度重视，以促进学校各项安全工作的实施。“安全教育日”领导小组组长李亲自主持，组织全体教职工认真学习，深刻领会有关文件精神，学习《吉林省消防条例》、《吉林省社会治安综合治理条例》等文件，使安全知识和安全意识深入人心。围绕活动主题，精心部署了“安全教育日”系列活动。
女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。
安全知识广播稿15范老师：各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我将和六年级的李xx同学一起为同学们带来一些消防安全的常识，以提高我们的消防安全自我防范意识。李灵毓同学，跟大家打个招呼吧? 李：大家好!我是李灵毓。
范：哎?xx，说到消防，我们一下子想起火灾，你知道我们长沙前段发生的两起火灾么?
李：知道啊，就在几天前，xx一条最繁华的街道：步行街起火了，听说是火宫殿的一楼起火，当时就有网友把照片传到网上，一放学回家，妈妈就给我看了，那火真大!浓烟滚滚的，不知道损失了多少?
范：是啊，也就在前一段时间，长沙中南大学化学实验室所在的一栋楼发生了火灾，屋顶都烧完了，幸好没有人员伤亡。
李：听了这些，感觉消防安全真的很重要，那范老师，我们要是遇到火灾时，该怎么办呢?
范：就是猜也能猜到，因为我们都知道发生火灾时，要拨打火警电话“119”呀。而且因为火警电话的原因，11月9日因此得名为“消防日”，有趣吧?可你知道报火警也是需要方法的吗? 李：这倒不很清楚。
范：让我告诉你们，发生火灾时，要尽快拨打火警电话报警，拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。
李：噢，原来是这样，拨打电话时也是要注意怎么说得让消防叔叔们更明白。
范：当然，防范于未然是最重要的，首先让我们来找找身边哪些东西是可燃的。在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物。
李：这我知道，我们周围常见的一些生活用品，如纸张、木屑、汽油、衣服、棉被等。
范：对，同学们不妨回家找找看，你能不能分辨出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我们这里还列举了20条针对家庭中经常出现的消防安全方面的问题。这个状况极容易引起火灾，同学们记得与爸爸妈妈一起动手检查一下。
李：1。家中电线有无老化、破损现象。2、电气线路有无超负荷使用情况。3、电气线路上的插头、插座是否牢靠。4、家中所用保险丝是否有铜、铁丝代替现象。5、是否按使用说明书正确使用家用电器。
范：6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。7、照明灯具是否离可燃物太近。8、楼梯、走道、阳台是否存放易燃、可燃物。9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水时是否远离明火、通风良好。10、是否在家从事易燃易爆物品生产、加工、经营活动。
李：11、易燃物品是否远离火炉、燃气炉灶。12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。15、燃气管道安装是否牢固、软管是否老化。燃气管道、阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。
范：16、点燃的蜡烛、蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。17、您家中的废纸、书报是否经常清理。18、火柴、打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。19、在每日临睡前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。20、家中是否配置了简易灭火器具。是否制定了火灾逃生预案。
李：听到这儿，同学们，在你家中存在几条消防安全隐患呢?记得要提醒爸爸妈妈及时整改，确保消防安全。
范：除了动手检查家中的一些设施以外，我们还给同学们准备了一些预防对策：1、学生要劝家长尽量不要抽烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;2、外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气.液化气总阀门;3、家中如果使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间，以防电线过载;4、不要玩火，要远离电器设备;5、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;6、电热沐浴器、电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;7、使用电熨斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开;8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;9、千万不能用明火比如火柴、蜡烛等或开启电器如电灯、排风等查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置。
李：今天的广播还想特别提醒同学们在家中使用明火要小心。因为明火的使用在我们家中非常普遍，如吸烟、照明、驱蚊、取暖、点蜡烛等。用火不慎极易引起火灾。同学们一定要小心，想想看，自己和家长在家中使用明火时，有没有注意到消防安全。首先，采用电器照明的灯具应与可燃物保持一定的安全距离，灯具不能用纸、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在铁质专用支架上;第三，点燃的蜡烛不能直接放在塑料、木头、纸等可燃物上;第四，不要拿着蜡烛、油灯在床底下、橱柜内及其它狭小地方寻找东西。消防叔叔告戒我们：采用明火照明一定要确保有人看守，人走火灭。
范：假如真的不幸，让我们遇到火灾，请不要慌张。今天我们给大家找了一些家庭应急救护对策，同学们可要听好了。1、发现着火要迅速打火警电话“119”，并讲清楚地点、部位、火情;2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打;3、用脸盆、水桶不断浇水灭火;4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;6、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯、棉被覆盖窒息灭火;7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人;9、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;10、救火时门窗要慢开，以防风助火势;11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
李：对同学们而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防叔叔建议我们首先要做的是飞快逃离火场，就近叫人或报警。应急条件下的迅速逃生也是重要的减灾方针：1、平时要考虑好几条不同的逃生路线;2、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内;3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;4、不要留恋财物，要飞快逃出现场，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;5、在浓烟中避难逃生要放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前进，不能往烟大的有火的地方去，千万不要乘坐电梯，要走安全通道;6、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;7、生命受威胁时，楼上居民不要盲目跳楼，可绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下;8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;9、充分利用阳台、天窗等进行自救;10、住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
范：听了以上的这些消防知识后，我想考考李灵毓同学，如果家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教教妈妈该怎么办吧。
李：用水泼可以吗?
范：千万不要，油锅着火用水泼的话，油会外溅，会加大火势的。
李：那用锅盖盖上可以吗?
范：可以，发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。
李：那用湿布覆盖火苗可以吗?
范：如果火势不大时，用湿布覆盖火苗，也可以灭火。
李：如果把切好的蔬菜倒入锅内可以吗?
范：可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。也可向锅内放入沙子、米等把火压灭。
李：想不到这小小的问题也蕴含着如此多的消防知识。
范：同学们，为了切实减少火灾危害，保障我们的身心健康，我们一定要多学习一些基本的防火灭火知识和火场逃生自救的技能，同时把这些知识向我们周围的人作宣传，使消防知识走进千家万户，人民都过上安全幸福的生活。
李：今天范老师和我教给了大家这么多消防知识，大家记住了么?
1 科研成果的知识集合特性
科学研究是高等院校、科研院所等学术机构的重要任务。在构成和反映学术机构科研能力的众多因素中, 知识集合是贯穿于整个科研过程且反映科研能力的主要因素。科学研究的过程是探索、追求知识的过程, 科学研究作是生产知识的人类劳动, 它的产品就是科学研究成果 (以下简称科研成果) 。科研成果是知识集合的结晶, 这就决了它具有知识的一般特点, 如可无限复制、永无损耗。但是更值得注意的是, 它还具有以下自身的几个知识集合特性: (1) 它是在旧知识基础上产生的新知识。从科学研究动的本质来看, 它就是一个利用原有知识 (即已经掌握知识) 不断追求新知识的过程, 是科学知识增长的根本途径 。 (2) 它的作用是降低试错成本, 提高人们认识世界的效率。 (3) 存在科学优先权的竞争, 所以成果的产权归属是敏感话题。 (4) 客观性。其价值和影响只与成果的水平 (即成果质量) 有关 , 不以个人的意志为转移, 更无法由个人来左右。它的价值要经过时间和科学界、公众的严格检验。 (5) 知识产出的不确定性 。研究过程所花费的时间、人力、物力、财力与成果的质量无正相关关系。投入多不一定成果多, 而且成果的水平也不一定高, 这与其他产品的生产有很大不同。
科研成果的评价依据科研工作量考核方法、科研奖励方法、刊物出版社认定标准等管理文件。科研评价的方式多种多样, 可以依据成果发表的刊物, 项目获批的类型, 可以关注成果被同行查询、引用的频次, 还可留意它在评奖体系中的等级等等。将这几方面结合起来就构成了对科研成果的客观评价。例如科研项目的获批就是一种科研评价方式, 它是对项目研究意义和思路的认同, 但不是对科研项目的最终认同, 属于阶段性评价;又比如科研成果获奖, 也是一种评价方式, 而且是一种对科研成果的最终评价方式。科研评价的核心是对科研成果的评价, 是对科研成果的再认识过程, 这种再认识体现了科研评价的水平。评价是必需的, 关键是要有合适的方式和手段, 评价应该遵循一些基本的原则, 评价要经得起环境和时间的考验, 评价是通过成果间的比对实现的评价建立在数据基础上, 应保证数据的真实性。
2 知识集合的物元模型
知识集合中的基本组成部分是知识元素, 为了更好地对知识元素进行统一的存储、管理与组织, 必须将知识元素逻辑地表示出来。我们采用可拓方法中的物元模型来表示知识集合中的知识元素, 其模型建构如下:
以有序的三元组R= (N, C, V) 来表示知识元, 其中N表示事物, C表示特征, V 表示事物关于C的量值。那么, 对于N维知识元可表示为
undefined
其中Ri = ( N, ci, vi ) (i =1, 2, ……) 称为R的分物元, 此时R为一个知识集合, 简记为
undefined
由上可见, 对于集合{R1, R2, …… Rn}包含了几个组成元素, 这些组成部分也可称为子集:
事物集:N ( N = { N1, N2, …… , Nn } )
物征集:C ( C = { C1, C2 , ……, Cn } )
量值集:V ( V = { V1, V2 , ……, Vn } )
为了更好的描述知识元的复杂多变性, 我们引入参变量t, 此时R记为 R (t) :
引入参变量物元可更方便描述事物的动态, 如量变与质变, 也可以描述不同特征, 不同事物的相互之间的关系。
当事物关于某特征的量值是不存在的, 用空量值Φ表示, 如果事物关于特征t的量值是非空量值, 称t为N的非空特征。N的非空特征的全体称为N的非空特征集, 记作c = {c1, c2, …… , cn, ……}而物元
undefined
为事物N的全征物元, 记作cpR (N) , 事物的全征物元也就表示了事物N, 即N = cpR (N)
在知识集合中用物元的表示模式语义明显, 结构统一, 能较好地解决知识量化不易、错综复杂、优化困难等难题。
3 知识集合物元模型在科研评价中的应用
科研评价是整个科研活动的重要组成部分, 其核心主要是对科研成果的评价。目前, 许多高校及科研院 (所) 实施的科研成果评价, 主要是以论文、著作是否公开出版, 科研课题是否立项, 论文、著作和课题的级别等进行评价, 这种评价方式也是科研人员晋升职称和考核工作业绩的主要依据。应该说, 这种评价方式在提高科研人员的积极性方面有一定的作用, 但存在着较严重的弊端, 它把对科研成果的评价转交给了期刊杂志、出版部门和立项单位, 并以它们的级别来认定科研活动及其成果的质量水平, 从而导致了许多科研机构科研风气普遍浮躁, 阻碍了我国科技事业的发展。因此对于科研评价我们可以运用物元模型, 确定各综合评价的指标, 建立一种科学的综合评价模型。通过建立物元模型后, 然后利用关联度进行评判。关联函数建立在可拓学的可拓域基础上, 可以把点与区间、区间与区间的位置关系用定量形式精确刻划, 通过关联函数可以定量描述元素具有某一性质的程度及其变化, 对于同属于一个域内的元素也可以根据关联函数数值的大小分出不同的层次, 将定性描述发展为定性定量描述。建立实轴上的关联函数是把实变函数中距离的概念拓广为距的概念, 作为定性描述扩大为定量描述的基础。具体方法如下:
设衡量条件集为M={M1, M2, M3, ……Mn}, Mi = (Ci, Xi) , (i=1, 2……, n) 当X0= (a, b) 为实域上的任一区间, 点与区间之距记作P。则:
若Vi用Xoi和Xi (Xoi∈Xi) 构成的区间套描述,
则取关联函数undefined (公式二) ;
取Mi的权系数为αi, 则优度为:undefined (公式三)
任何评价行为都融合了定性评价与定量评价的因素, 一般说来, 定量比定性更具体、更精确、更具操作性, 而定性评价则比定量评价更能抓住被评价对象的实质。因此通过建立物元模型, 采用关联函数可以将定性定量评价结合、融合起来, 进行多级多指标层次性评价的流程, 使评价科学化、规范化, 有效克服定性评价中的某些不确定性, 以及定量评价的局限性、僵硬化。这种方法已在许多方面得以成功应用, 在社会经济系统和管理领域普遍适用, 已经成为对事物、方案和策略进行评价的比较成功的系统评价方法。从知识集合的角度来选择评价指标体系, 既要反映科研成果的知识性, 又要体现出科研成果的效益性。
4 在科研评价中利用知识集合的建议
4.1 用知识集合衡量科研成果的科学价值和学术意义
科研成果的科学价值和学术意义包括创新程度, 以及在当代科学发展进程中所达到的高度、学术造诣上的深浅和对科学的指导深度等方面。从科研成果的知识特性和价值含义的分析知道:科研成果本身固有的特性 (如新知识、可提高生产力 ) 及其值就是其知识质量的体现。科研成果是知识集合以新式凝聚 、重组后产生出的新知识 。这种新知识由于最终转化为生产中实际可用的新技术 、新产品 、新工艺等而视为“知识产品”。但与传统意义上的产品不同的是, 科成果的价值往往与成果中所含的知识数量 (即知识量小) 无关 , 而只与其知识质量密切相关。因此, 用知识集合衡量科研成果的科学价值和学术意义是一种较好的方法。
4.2 用知识集合衡量科研成果对科学 、社会生产生活的作用
科研成果的使用价值一般定义为:在物质生产中节约活劳动和物化劳动的能力, 提高社会生产能力及人类认识世界的能力和由于采用科研成果而保证一定的国民经济效益的能力。科研成果的使用价值不仅体现在学术论文或设计上, 也体现在根据这些文件建立的劳动工具、材料和工艺过程上。因为前者能满足人类的求知欲, 进而影响人类的生活、行为方式, 并带来思想变革;后者在推广到生产中时, 具有节约资源和劳动的能力, 它决定与机器本身结构或工艺过程的创造性、先进性程度, 是由其内部的“有益性”产生的。因此用知识集合衡量科研成果对科学、社会生产生活各个领域所起作用的范围大小, 涉及的领域越多, 其广度越大, 就说明科研成果对科学 、社会生产生活的影响面越大, 其价值也就越大。
4.3 用知识集合衡量科研成果研究工作的难易程度
根据政治经济学的定义, 商品的价值是决定于生产这种产品的社会必要劳动时间, 而不是决定于个别生产者生产这种产品所耗费的劳动时间。但是, 科研成果的价值含义与物质产品的价值含义有所不同。首先, 科研劳动的消耗是不重复的, 最终结果是唯一的。从这个意义上来说, 科研成果总是表现为个体的, 所以科研成 果的重复和平均过程是不会发生的。其次, 科研劳动是以科研人员的高水平专业知识、才能决定的创造性劳动, 是无法用时间来计量的。因为科研劳动不是八小时的定时劳动, 所以在科研范围内, 在所花的劳动时间和价值之间没有严格的关系 。因此, 科研成果的价值取决于科研成果的单位贡献量与社会平均消耗的比值 。如果科研成果的单位贡献量的消耗高于社会必要的平均消耗 , 那么可以认为该科研成果的研究者应该得到较少的回报, 或甚至不能补偿自己的消耗。因此用知识集合衡量科研成果研究工作的难易程度, 研究难度越大, 说明需要科研人员付出的努力越大, 对研究人员的学术水平要求越高, 于是科研成果所含的价值也就越大。
摘要：阐述科研成果的知识集合特性, 分析知识集合物元模型及其在科研评价中的应用, 最后提出在科研评价中利用知识集合的建议。
关键词：知识集合,物元模型,科研评价
参考文献
[1]马恒通.关于知识集合论几个问题的探讨[J].图书情报工作, 2002 (2) :11-14.
[2]刘兹恒, 管计锁.对中国图书馆学研究对象的审视与展望[J].图书情报工作, 2002 (1) :45-48.
[3]门宝辉, 梁川.城市环境质量综合评价基元模型及其应用[J].系统工程理论与实践, 2003, 23 (3) :134-139.
[4]蔡国梁, 王作雷, 黄斌, 等.多指标可拓综合评价方法在城市经济可持续发展评价中的应用[J].科技通报, 2005, 21 (4) :297-301.
【关于安全知识的广播稿集合】推荐阅读：
关于小班安全教案模板集合01-28
关于网络安全宣传标语集合09-10
关于安全知识的作文02-24
关于火的安全知识09-14
关于小学生交通安全教育广播稿10-04
广播电视安全播出基础知识12-15
关于爱国的作文600字集合09-19
关于煤矿安全的标语07-11
关于安全行车的通知11-22
