创业技能实训总结范文

创业技能实训总结范文

创业技能实训总结范文 篇1

盼望已久的创业技能实训今天开课了，地点山东经济学院。昨天晚上才刚刚接到这一通知，一切都显得那么匆忙。我和王守俊早上五点半起床，六点中出发去往山经。

开始是历下区政府的官员介绍了本次活动的基本情况，表达了政府对大学生创业的重视程度。接下来便是我们的实训老师颜红宝出场了。颜老师年轻有为，充满活力。首先向我们交代了日后课堂的问好方式。从此时此刻起，我们不是师生关系，而是同事关系，所以每次问好都是颜老师先问，“各位亲爱的同事大家现在好”，而我们的回答就是“非常好”，然后鼓三下掌。明白了问好的方式之后，颜老师对本次实训班的学生状况做了一下了解，这个时候我也是大开眼界，我们一共40个人，分别来自山东大学，山东师范大学和山东财经大学，我们中有的人已经创业，有开办幼儿托管公司的，还有和星火集团合作办英语培训的，并且创业已经很成功，给别人打过工的人就更多了，总之每个学员都是充满活力，都想在这个平台上真正学到东西，学有所成，有了基本认识后，我们开始进行本次创业实训的第一项内容——学会自我介绍，并且互相认识。

自我介绍是一个简单又复杂的事情，做了无数次的自我介绍，事实上还真没有仔细想一下到底要怎样做自我介绍，颜老师教给我们自我介绍可以是1分钟，3分钟，5分钟，10分钟。但是一般情况下包括以下几点：姓名，年龄，身份，出处（来自哪里），特长，爱好，信仰，展望。明白了自我介绍包含的内容之后我们开始分小组进行自我介绍，在进行了一轮自我介绍之后，我们开始了有挑战性的第二轮，还是自我介绍，但是环节是这样的，A同学只需要说我叫A来自某某地，而B同学则需要说我是来自A 同学左边的B，我来自某地，C同学则需要说我是来自A同学左边的B同学左边的C，我来自某某地，D同学则需要说，我是来自A同学左边的B同学左边的C同学左边的D，我来自某某地。以此类推。这样做既锻炼了所有同学的快速记忆能力，又使得学员们在最短的时间内互相认识。通过这个环节我发现一个问题，就是最前面的几个人一般不会犯错误，因为他们需要记忆的人比较少，而最后的几个人也一般不会犯错误，因为他们之前已经被重复了很多次了，他们的记忆得到了加深。最容易犯错误的是中间的人，他们稍不留神就会错过关键信息。因此我总结出，创业的道路和人生的道路一样，我们注重开好头，我们注重收好尾，我们同样要注重走好中间的过程。

下午我们接着讲述了竞选规则，因为我们的上课形式是把课堂作为六家模拟公司的竞争场所，所以第一步是要竞选产生六位总经理，竞选发言也是有一定的顺序的，无论是1分钟，3分钟还是5到10分钟。首先是自我介绍的简单部分，接下来要分析岗位，分析自我优势，分析自己能给公司带来什么，分析自己能给员工带来什么，一句号召性的话结束。总共有8个人上台竞选，都是已经有了自己的初始项目，也都规划了自己公司的美好前景，各位竞选者发表完自己的竞选演说之后，面向黑板，背对学员站着，其他学员根据刚才他们的演说自由选择站到自己认为合适的总经理身后，最后根据各自身后站的人数的多少确定最终胜出的六名学员作为最后的六名总经理，然后六名总经理入位，其他人选择进入哪家公司，老师又做了适当的平衡。这个阶段，我先选择的是刘范景的公司，结果这家公司的人数过多，我被这家公司请出，进入了窦金鑫的公司。这个阶段我学会了一定要敢于表现自己，尽可能的在陌生的环境中让更多的人了解你，因为每个人都想得到别人的认同，没有自己的争取，别人是不会轻易的相信你的。这个环节还出现了一个小插曲，就是在竞选总经理的环节结束之后，又有两个人请求老师想要竞选总经理，但是被老师拒绝，老师说，商场中是没有后悔药吃的，错过了就是错过了。其实，何止是商场呀，什么地方都是没有后悔药的，都是错过了就是错过了，所以我们一定要抓住身边的每一次机会。

接下来我们就是讲解了一些有关创业道路中的基本问题

1、公司名称

地名+字号+经营领域+性质

济南金穗商务有限公司

现在的性质一般是有限公司，以前的可能有有限责任公司，股份有限公司。字号就是自己的代表性名字，经营领域说明公司的主要经营范围。

2、企业三要素

人、财、物

3、企业四流

物流，财流，信息流，人流

4、企业一句话

我是谁，我能干什么，我能怎么干。

本节课经典语录和反思：

1.不是你想要就能要，社会需要的是实力

2.错过了就是错过了，必须抓住第一次机会

3.要善于表现自己

微格实训教学技能总结 篇2

历史教育20110206033

1101班

微格实训教学技能总结

在新学期的开始，我们进行了微格实训，经过一段时间的学习和操作，取得了一些成效，现将这一阶段的活动作如下小结：

一、认真学习微格教学理论。１、认真学习培训材料。

通过学习掌握微格教学的指导思想、实施方案、微格教学理论、微格教学的实施过程、微格教学技能、微格教学技能的评价方法。学习微格教学的六项基本技能用评价标准。２、从网上查找相关资料。

充分利用网络资源学习有关微格教学的理论、方法，争取每天阅读三篇有关微格教学的文章，为微格教学的实际操作打好基础。

二、认真编写微格教案 １、认真钻研教材。

想要设计出理想的导语，必须对教材特别熟悉，所以必须认真熟读教材。２、搜集相关资料。

搜集与教材内容相关的文学作品、影视作品、历史挂图、历史图表等文字、音像资料调动学生感官，引起学生兴趣，集中学生的注意力。３、查阅参考书籍。

从各类参考书籍中借鉴优秀的导入方法，“他山之石，可以攻玉”，通过学习名师教案、参考其它学科的导入艺术提高自身的导入技巧。４、与同学科教师加强合作。

编写教案时多听听同学和老师的意见，可以少走不少弯路，每个人的思维方式都不相同，与不同的人交流会有不同的收获，与同学科老师的合作是事半功倍之举。

三、认真进得微格导入训练，做好课堂记录。１、认真对待每一节课。

做到每节课都按自己设计的教案上课，逐班逐课实验，提高导入技能。２、录制微格课资料。

在负责录像的教师有时间的前提下尽可能多录一些资料，争取每一课都有录像。３、观看资料，查找不足。

课余反复观看录像资料，查找自身不足，通过观看资料从教态、语言组织、学生反映、板书等各个方面、各个角度思考自身不足，并寻求解决途径。提高自身素质。４、积极听取批评意见。

与教学领导和其他教师（特别是历史教师）共同观看录像资料，或者请其他教师听课，认真听取他们的意见，改善自己的导入方法。

四、写好教学反思，及时总结经验。

1、记成功之举。

将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；某些教学思想方法的渗透与应用的过程，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。

3、记教学机智。

课堂教学中，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。

4、记学生见解。

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。

5、记再教设计。

实训小结总结（范文） 篇3

实训班级：物流083（社会物流方向）

实训时间：13周-----18周实训地点：校内（教师、实训工厂），校外（各物流企业）

指导老师：伏小良

实训目的：

在学期末，为了更好的让我们了解社会物流企业的运营，故组织实训。通过实训，在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念，着重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力，计划、执行及沟通能力。强化我们对物流各岗位职业技能的了解，进一步提高社会物流运营方案的设计和营销策划能力。实训内容：

实训分为六个任务，任务一是物流企业供需状况调研；任务二是物流作业流程优化；任务三是物流园区规划；任务四是物流信息软件仿真实训；任务五是供应链管理认知实训；任务六是逆向物流认知实训。

具体操作：

全班同学随机组合成十个小组，每组选出一位组长，由组长分配实训任务分工合作，最终整合在一起，完成一份完整的实训调研报告。（通过走访调查多个物流企业进行资料的收集，然后通过对资料的分析和处理，最终完成实训任务。）

实训感想：

通过这次实训的实际操作，使得我对整个社会物流有了更加深入的了解，同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了解，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。并且在自我总结过程中也学会了如何运用自己的语言，文字和图形相结合的能力来描述这次实训调研的成果，同时也锻炼了自己良好的组织和沟通能力。可以说在这次实训中，另我受益匪浅！

通过这段时间的走访调研，使我对我国的物流行业现状有一定的了解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的，各方面的设施设备都还不够完善，管理有的还保留原有的管理模式。现在国内物流企业很多作业都无法运用到现代技术。课本上知识的现代化在现实中很多都无法看到，从而得出，理论与现实有很大的差距，也看得出我国的物流还没有发展到完全信息化、自动化。因此，物流行业仍有很大的发展空间。

在这次实训中，我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头，但总体上看，现代物流业发展的总体水平较低，尚处在起步阶段，现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建设，借鉴外国的经验和做法……

微生物实训专业技能训练总结 篇4

本次实验主要是训练了我们对生物实验的操作进一步的掌握。本次实训我们总共做了6次实验包括：微生物大小的测定，水中细菌总数的测定，食品接触面微生的实验，发酵乳实验，酒精发酵。

通过本次实验验我进一步掌握了自己以前不熟悉的实验操作以及对细节的注重性以及实验操作过程中的注意事项。下面就以上几方面来写一下通过该次实训的的心得体会。

首先在实验之前要做好充分的准备，认真听老师实验前的讲解，因为该过程中有许多操作技能以及注意事项。通过对微生物大小的测定我认识到显微镜使用的重要性，并不是说你会使用了就好了，而是要准确快速的使用。这就需要我们反复使用，在使用过程中掌握技巧。比如观看载玻片时要找到所要观察的微生物时就要熟悉熟悉操作步骤以及调焦等技能。如果我没有熟悉这些技巧那就会导致观察所需的时间比别的同学多甚至有可能找不到所要观察的目标。该次实验不但让我学会可镜台侧微尺的校正更重要的是让更进一步的掌握了显微镜的使用，已经能够快速准确的找到所要观察的目标。对于水中细菌总数的测定实训，我认识到微生物检测的重要性，它与我们的生活密切相关，我们都知道水是生命之源，人们的生活环境离不开水，水质的好坏对人们的生活起重要作用而判断微生物在水中的数量，种类是必不可少的。因此对该次实验要持着严谨认真的态度。假如因为自己的不谨慎认真导致检测错误有可能会让一些治病细菌超标从而危害到人类的健康甚至生命安全。固然通过本次实验我掌握了水中微生物菌群的测定，更重要的是它让我认识到生物技能操作的重要性，在实验过程中要做到严谨谨慎。首先在实验之前要确保所用的器具消毒灭菌。在操作过程中要避免杂菌的污染，假如被污染了就会导致测量数据不正确从而导致实验失败。通过第三次实验食品微生物的实验的学习我认识到了微生物实验与我们的生活密切相关。对该次实验我不仅了解到了什么是食品接触面微生物实验，掌握了食品接触面微生物的检验方法。本次实验堆涂抹法要有更高的要求，需要正确在实际操作过程中掌握该技能还有救市平板暴露法也就是食品生产空气中微生物检测的方法。在放置平板的时候要注意一些问题如：平板的放置位置以及取样的时候要避开一些空气流通的入口以及在空气中暴露的时间要在5分钟左右。这些实验细节决定了实验的成

败。让我明白了操作过程中的细节不容忽视。

在土壤中微生物的分离培养及鉴定实训中我学习了平板分离技术的基本原理和方法，并掌握了其基本技能。了解到了从混杂的微生物群体获得所需要的一种或某一类微生物的过程称为微生物的分离与纯化。对于该实验在实际操作过程中对综合技能的要求较高。首先要准确的掌握稀释菌液的方法以及倒平板还有涂布等操作。涂布要求均匀，这样培养后菌落在整个平板表面才能分布均匀。平板划线要求快速，接种环在平板上迅速划动。整个实验要获得成功的话不仅要求我们掌握有关操作技能还需要在实验过成中耐心，细心，操作过程要井井有条。实训5是发酵乳实验：通过该实验我掌握了发酵的原理及操作方法还就是进一步掌握了菌种的制备，灭菌，接种等操作。本次实验还让我知道微生物在食品工业上的应用。因此对实验操作过程对于卫生的的要求更高，要获得最佳乳酸，要严格控制操作各阶段所需要的温度尤其是发酵温度，还有在食品工业上对实验更需要确保所用的器具要清洁，使用原料要优良，保持制作环境清洁。因此要求我们在平时操作过程中就要养成良好的习惯。如在操作台里操作前要用酒精擦手，操作过程中不要中途把手拿出来。最后一个实训是酒精的发酵，本次实验学习了玉米粉和固定化酵母菌发酵产酒精。通过实验掌握了酒精的生产过程和发强工艺并熟悉了操作方法。要使酒精发酵成功选择优良的玉米和采用符合生产要求的酵母菌中极为重要；制作固化酵母时一定要使酵母沉淀物与生理盐水混合均匀。严格控制实验阶段所要求的温度以及PH且实验过程的器具要清洁。

创业模拟实训个人总结-- 篇5

如今，以美国引起的金融风暴，使我国沿海地区的中小型企业停产停工，促使上百万人失业，毕业大学生无法就业。在此，国家更是响应了三十年改革开放的远见，扩大内需，支持全民创业和消费，而且出台了为创业大学生的优惠政策，这种“天时，地理，人和。”

那么要创业的话我们就必须得想到一些问题继而加以改正，考虑到我们目前还是大学生的缘故，个人认为我们首先得抓好以下几点；

确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

其二，心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

再次，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

第四，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

第五，资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

最后，技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

创业实训班个人报告总结 篇6

在我校的号召下，作为09级管理系财务管理专业的学生，我参加了创业实训班的活动，并在这次活动中得到了相应的锻炼，感悟到了创业的激情和丰富的回报。

在十月我们参加了创业实训班的面试以及培训，通过老师的讲课掌握了一定的创业基本知识和理论，同时在老师的指导下，进一步规划我们的创业步伐，为我们的未来发展奠定了更稳定的基础。

相信所有参加创业实训班的同学都有这样的感悟，只有自己亲身实践体验了，才会得到远多于课本理论的知识和感悟。

首先，我们在培训之后，拿到了创业实训班拨给我们的启动基金，我们选择了中国银行生肖卡作为我们的创业实训项目，长城生肖卡是中国银行长城借记卡系列产品之一。长城生肖卡以中国传统十二生肖为主要题材，较好地融合了中国传统文化概念和现代时尚感，突出贺岁迎新的概念。

中国银行生肖卡不同于别的信用卡，其自2000年以来已陆续发行了龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠等版，形成了独特的信用卡收藏体系。长城生肖卡保持了中国银行长城借记卡安全、准确、方便、快捷的特点，集本外币、定活期储蓄存款于一身，具备自助存取、购物消费、缴费、投资理财等全方位金融服务功能。长城生肖卡可将所有储蓄账户进行关联，通过集中管理可以令持有者对各项账户的收支情况一目了然，真正实现轻松理财。

尤其吸引人注意的是长城生肖卡还具有通存通兑功能，可在全国中国银行网点存取现金，方便快捷。长城生肖卡于每年元旦、春节“两节”期间发行。所以长城生肖卡除了金融价值以外还有一定的收藏价值，不仅广泛被大众所接受，更是有相当一部分潜在用户，市场比较开阔，并且呈现多元化供给趋势。

在联系了马科红的校外代理朋友之后，我们顺利拿到了代理权限，按照每张卡提成5元的价格进行银行卡的推销办理方法。

首先我们按照预计任务量做了相应的策划和预算，小组管理模式逐渐固定，但是因为人数限制，我们还是一人兼多职进行创业体验，首先确定以宋凯为组长，郝琳为人事组织，吕慧涛为公司会计的公司管理模式，同时两人一小组作为业务代理，进行串楼串宿舍宣传，首先要让同学们认识到办理生肖卡带来的好处，这样才能带动大家进行生肖卡的办理，进一步为公司盈利做好准备。

在分组中，按照所住宿舍的远近，我和吕慧涛安排到了一组，在十月份和十一月份对8号13号女生宿舍楼进行宣传，在我们不断的努力下，同学对生肖卡都有了一定的了解，同时对生肖卡的办理也产生了跃跃欲试的心理，我和吕慧涛认为这是办理生肖卡的最佳时机，于是顺应大家的需求，推出了办卡送饮料的办卡模式，每个办理学生卡的同学，都可以通过办卡免费得到一瓶市价3元左右的饮料，并且不需要任何费用。于是在宣传和办卡期间，我和吕慧涛得到将近40人的办卡信息确定，通过详细的确认和反复的求证，我们最终把时间定在十二月中旬进行生肖卡的上交，并且暂时在十二月下旬开始停止业务的办理，借此把注意力放回到学业上，但是目前，我们作为大三的学生，有拼劲，有动力，不怕苦，我们相信在最后截止日期之前，我们可以创造销售奇迹。

在忙碌的11月，我们充分体验着创业的热血激情，到了月底，我和吕惠平收到了一共36份身份证复印件，同时认识了更多的同学，拉近了我们的关系，使得同学关系变得更加融洽和谐。的确，大学的课堂并不是固定的，所以同学们之间的接触更不能像以前一样那么亲密，但是在最后的，因为生肖卡我们团结在一起，这远比赢利要更让我们收益匪浅。

12月，我们把同学们的身份证复印件和信息统计单交给了校外代理，总共96张信息办卡申请让我们的活动得到了一个比较欣慰的结果，原本以为月底才能发放银行卡的时候，代理竟然回复的很快，在中旬就给了我们银行卡和相关的钱的发放，我们看着自己赚的这一笔钱，觉得有一种自力更生的快乐和自信，也许这些钱并不多，但是却象征了我们的付出，同时也见证了我们的努力。

随后在发卡的途中，有很多人询问能否继续办理生肖卡，我们发现，银行卡的市场是无限的，学生在办理的同时也会带动他的同学，尤其是他的朋友，也许在很多人看来，银行卡的办理就是一传十，十传百的事情。于是，面对这个市场，我们相信，在考试结束以后，甚至毕业以后，都是可以继续做下去的一项活动，也许并不是为了赚大钱，其实办理银行卡的利润是如此微小，但是因为办理银行卡而结实的朋友是无限的。通过这次创业实训班，我深深体会到，当代大学生只是学死知识是绝对不够用的，只有把所学的与实际相结合，不断摸索，不断创新，不断去实践，才有可能把书本上文绉绉的句子变成真正属于自己的东西。

感谢辅导我们的郭老师和秦老师，她们不断的努力，甚至多次为调整我们的小组分配和时间分配而努力，她们的身上看到了新一代老师的发展趋势，也许，我们并不是完完全全的只是拿钱的大学生，我们有更多的自己的价值需要被发现被挖掘，同时自己也要善于相信自己，我能行。

plc技能培训总结（范文模版） 篇7

2009年4月份接到学校通知，参加由省教育厅举办的2009年PLC专业的全国技能比赛的选拔赛，接到通知后组织了2008级电工班的两名学生进行了培训工作，经过半个月左右的培训，虽然成绩不佳，但从培训到比赛中也积累了一些经验，做此总结仅供参考。

一、学习准备

学习准备是一个教育心理学名词，他指的是学生的适应性。从培训选手的个人能力而言，不能说不优秀，但是所缺乏的就是这种学习准备和适应性，从PLC的应用来讲，应该是一个高精尖的技术，他是由传统的复杂继电器、逻辑控制器件发展而来的智能程序运算控制器件。对于初中文化基础，只学习半年左右的电工学基础，且没有在工业现场工作经验，唯一可借鉴的控制经验就是电拖控制。让他们在短时间内熟悉认知并能熟悉的运用电脑对PLC进行控制程序的编程，是有一定困难的，考虑到这种实际情况，培训的初发点是从电拖开始的，从培训的情况来看这种策略是正确的，没有电拖课程的铺垫，引深对比，不能过渡到PLC新器件的认知、熟悉以至应用。

二、编程

让学生了解什么是PLC，PLC的控制规律是什么，才能真正引串到PLC培训的重点编程，培训的形式是讲解，理解编程的基础是控制，编程控制的方法是编程 思路。可以说没有思路就无从谈编程，应该说有了电拖控制基础，编程语句是不难理解的。语句如器件。控制程序如控制回路，没有控制回路的设计经验，就没有坚定的程序编

程思路的基础。从电拖的教学目的来讲，电拖的教学目的是熟悉控制，熟记控制回路，从来没教过设计控制回路，而且这种设计能力不是短

时间内就能学好的。所以培训重点 依然要有个学习准备，没有学习

准备编程思路就成了无源之水，这个过程也就是我们失败的关键所

在，可以说使我的缺失、失误，我没有给学生这个学习准备。学生在参赛前只做到了了解程序，并为真正掌握怎样编写程序。可以说没有

一个个小的阶段的累积，违背教学规律，盲目跳跃式发展，注定要失

败。

三、参赛过程总结

抛开技术层面就参赛经验而言，比赛时一个完整的过程，每一个

步骤都有相应的分数，所以不能重结果轻步骤，比如气动原理图的识

读，原理图的绘制，I/O口的分配表的书写，走线工艺的规程，甚至

捆扎的位置，松紧，安装精度线号的安装都有相应的分数。这次比赛

我们在细节上要求不够，导致失分过多。这都是比赛中应该吸取的教

训。

希望今后在训练选手时，能够把计划做的更细致，工作做的更细

致，训练更细致以期取得更好的成绩。

汇报人：

创业失败经验及教训总结范文 篇8

我曾经运作过数个项目，大多项目以失败告终．其中较短的项目运作时间在五六个月以上，较长的项目则到目前为止将近三年，中间的坎坎坷坷，酸甜苦辣无法一言道尽．从２００２年创业到目前为止将近五年，很简单的道理，但却都是我亲身验证或者我身边的好朋友们一一验证的，我们为此付出了沉重的代价。写下此文一是自勉自励，二是希望能对正在创业中的朋友有所帮助，在看《赢在中国》时，马云曾经说了一句话，没有必要学习太多的成功学，更多的应该学习一下别人失败的教训．所以才有了如下总结：

项目考察篇

1．任何东西都不能生搬硬套，要看清项目的本质，不要以为自己曾成功运做过一个同类产品，（也可能是自以为是的同行业产品）现在再做一个价格更加便宜的类似产品就能做得很好，这个没有必然性，往往细节决定成败。

2．向成功者学习成功的方法，可以极大的缩短摸索过程与时间，很简单的道理但的确是至理名言。做任何项目之前都要详细考察不能急躁，宁愿项目晚启动一到两个月，宁愿花大量的金钱与时间去实践、去体会，也总比项目启动以后套在里面强上十倍。切记，切记！！

合作伙伴篇

1．选合作伙伴一定要慎之再慎，不要随便拉一个技术水平高或者业务能力强的人去当合作伙伴，这样一定会失败的。我的原则水平第二，人品第一，必须要有良好的合作基础。否则合作过程中会伴随一些猜疑，互不信任，互相防备，那么这种合作关狄簿涂斓骄⊥罚绞焙蚰憔屯卵伞?/span> 2．选择合作伙伴尽量不要选择女性，女人相对来说目光短浅，自我倾向性明显，然后再给你掉几滴眼泪下来，你就心软了，破坏整个项目及计划的执行。

经营管理篇

1．节约、节约，不该花的钱一分钱都不能花。创业之初，尽可能的降低成本，随时掌控风险，固定资产弄不好就是负债，要从小做起。创业之初，不要过分地爱面子，是怎么回事，就怎么回事，你没有面子，你只能去挣面子。但很多时候人心会突然间迅速膨胀，开支会大幅度增长，这个时候就要注意了，危机随时就要来了，一定要提早警见。

2．不要简单地认为市场空间有多大，利润有多高，所以自己进入就一定能赚个金银满钵，这个没有必然的关系，你能看到的商机，我想别人也一定会发现，不要以为天下人都傻就自己聪明，别人都不如你，你要清醒地认识到，凭自己的能力、资金、社会资源、自己能分到多大的蛋糕。否则用不了多长时间，你就会抱怨说：“嗨，这个行业水太深了”。

3．不要光是看好项目前景，前期必须想好，要怎么做才能不赔钱，怎么做才能生存下来，然后再图发展，否则可能在黑暗结束前，你已经OVER了，前期的付出全是白费。

4．每一次的管理决策与项目选择都至关重要，最要命的就是决策，小的决策错误会让你损失金钱，时间,大的决策错误会让你输掉整个项目。为了避免决策错误，一定要多进行调查，走访。

5．时间就是金钱，时间用什么都买不回来，所以做企业不允许我们一错再错。

项目营销篇

1．老板就是最好的推销员，也是公司最大的推荐员，很多情况下不要指望别人比你做得更好。

2.业务人员没有抱怨的权利，唯一能做的就是把产品卖出去。

3．如果你想进入行业前三名，那么你必须有超越行业内第一名的勇气与信心，如果你向第二名或者第三名看齐的话，你能进入到五六名已经很不错了。尽最大的努力，调动最好的资源做最好的自已。

4．高科技的，先进的，未必就是赚钱的，未必就是能转化为生产力的。有时候往往是你熟悉的老东西帮了你。适合你的才是最好的。

项目用人篇

1．21世纪最缺的是人才，我非常认可这句话，人往往决定这个项目的成败。用人、选人是项目成败关键中的关键。选人选不好的话，你会发现钱没少花，精力没少搭，最后还浪费了很多时间。

其它篇(性格)

性格绝对能决定你的命运，如果没有一种吃苦耐劳，积积乐观、热情向上的坚毅态度，如果你不能果断地去行动，那么我建议你不要做企业，创业需要勇气，创业需要信心，创业需要热忱。假如有百分之一的机会，你就需要去付出百分之百的努力，你需要用你的精神、用你的热情去感染身边的每一个人，做企业还需要去包容，你想管理多少人就要去包容多少人，不只是包容他们的优点，还要包容他们的缺点。

项目结尾篇

如果一个项目已经失败或快要破产时。不要急着*起新项目来弥补损失，到时候窟窿会越来越大，让你陷入更深。一般人都能想得通的道理，但是在现实中，经过我的观察，却发现包括我自己在内的很多创业伙伴都会在疲惫不堪之后，又马上投入到另外一个项目当中。其结果可想而知。

失败了不要气馁，你没有成功一个是时间的问题，另外一个也可能是你性格的问题。要不为什么同时起步的人很多人都存活了下来，并且越做越大，总之是你有很多事情没有做到位，不为失败找借口，只为成功找方法。痛定思痛，重新收拾一下心情，重新摆放一下已经弄乱的阵脚，重新规划一下以后的人生。允许三十岁以前的自己可以“一无所有”，只要身在心在，该有的都会有的。放弃该放弃的，坚持该坚持的

几个失败案例的启示

一、品牌派生不彻底

案例介绍：稀世宝（含硒，可增加视力）矿泉水随着小燕子“常喝稀世宝，视力会更好”的广告而迅速走红，率先在中国水市场中树起了“特殊功能水”的大旗（注：在稀世宝之前，中国的各种水饮料只是“解渴”，并没有人想到要生产“特殊功能的水”）。因此，在消费者心中，稀世宝公司是一个以“硒（明目）水”为主导，兼产其他特殊水（如含碘益智水、含钙助长水）的水企业。这就要求它在主导品牌“稀世宝”的基础上，派生出一系列近似品牌，以求最大限度地利用名牌资源。可惜的是，它没有。

分析点评：稀世宝公司既然先人一步地想到开发含硒的特殊功能水，就应当在此基础上，把这一创意进行到底。所以，当专家们发现它这一漏洞时，就做了如下的跟风沾光式策划：“稀世典”（含碘益智水）“稀世盖”（含钙助长水）“稀世辛”（含锌健胃水）等一系列与“稀世宝”相近的品牌，这样，既最大限度地沾了稀世宝的光，又不违反法律。

规律总结：在推出主打品牌的同时，必须审查一下它能派生出其他品牌，如果能，就应及时有效地对派生品牌加以注册、保护、使用，以防止别人合法仿冒，跟风、沾光。当然，最好是自己实际使用，这样能更充分地利用知名品牌资源。

二、商标防御不彻底 案例介绍：在三株口服液正火的那几年，三株公司为了进行商标防御，以防他人在别的产品上使用“三株”商标，就把“三株”商标在保健品、药品、食品、饮料甚至洗涤品，上都注册登记了。但百密总有一失，结果差点被对手狠狠“原黑”一下子。

分析点评：三株公司出于商标防御之考虑，在多种产品上注册“三株”商标，这个创意、动机是很好的。但它“为山九仞，功亏一篑”，差一步没把创意进行到底，结果就导致：当年，一个也生产健胃肠保健品的小公司，被三株一冲击，濒临倒闭关门，老板出于报复心理，找人策划一个“厚黑阴招”，要“损”三株一下子，由这家公司注册并使用三株牌农药或猪饲料、厕所刷子之类，不图赚钱，只求破坏三株口服液的形象。幸亏这个“阴招”没付诸实践，否则，恐怕三株不被那桩官司整死，也要被“三株牌农药猪饲料”搞臭。

规律总结：企业必须构筑起商标防御体系，以防对手在商标上“入侵”。商标防御最主要的做法是把自己的商标在尽量广泛地范围内注册。尤其应注意的是，大部分企业却没有想到在相“反”的产品上也注册，以防对手污辱丑化。而实际上，他人跟风沾光，并不会严重损害已方，但对手污辱丑化，却会给已方以致命打击。可见，在进行商标防御时，必须二者兼顾，既防他人跟风沾光，更要防对手污辱丑化。否则，若只顾前者而忽略后者，会使商标防御体系成为商业版的“马其诺防线”。

三、功能展示不彻底

案例介绍：前几年的“磁疗热”中，哈磁集团独具慧眼，把“磁疗原理”运用在水杯上，研制出了“磁化杯”，掀起了一股磁化杯抢购风潮。但后来，随着厂家的急剧增加，消费者理智起来，他们恐怕买到假货。就对磁化功能的有无和强弱产生了怀疑。在这种情况下，厂家必须加强产品的功能展示，才能说服消费者放心购买。于是哈磁杯在广告中告诉人们：“你买回家，拿一个铁勺放进杯中，会感到勺子被一股强力吸住，这就说明哈磁杯具有很强的磁化作用。”但顾客对哈磁杯仍不放心。与此同时，另一个后起者――天磁杯却大为畅销。为什么？仅仅因为天磁杯中放了两个赠送的小铁勺。

分析点评：哈磁杯虽然比天磁杯的历史久，名气大，但仅仅因为它在“功能展示”上的创意进行得不如天磁彻底，导致它败给天磁――败在两个小铁勺上。为什么？因为哈磁杯虽然也想到了“用铁勺来检测磁力强弱”的创意，但它没有把创意进行到底――试想，有几个顾客会傻到按哈磁的广告中所说“先买回家，再用铁勺试验”？大概连3岁小孩子也会认为这是在*。相比之下，天磁杯就把这一创意进行到底了；每个杯里都放两个赠送的小铁勺。这样，顾客挑选时，必须会打开杯子仔细察看一番，看到里面有两个铁勺，就会把它们拿出来，在拿出的过程中，一定能切身感受到强大的磁力，如此，不必营业员多费口舌说它怎么好，顾客就会相信。

创业技能实训总结范文 篇9

在冷冽的寒风中，我们援手创业俱乐部一学期的工作告一段落。在本学期中，在招生就业处和团委的大力支持及全体社员的不懈努力下，我们社团在各方面都有了明显的进步，工作能力大大加强。

就我们秘书处而言，我们这一学期工作不再是由部长一个人完成，而是培养我处下面有能力的人，通过分配协作的方式完成工作。由于我们的工作不仅仅是针对社员的，我们做的大部分资料还要交给招生就业处和团委，而且我们的主要工作是围绕资料展开的，因此我们的工作不允许有一点点的纰漏，所以我处着重培养成员的工作的细心与耐心。下面就秘书处本学期的工作做一简单的总结：

一、资料的编辑方面：我处资料编辑主要分为两个方面：会议记录和工作总结。

1、会议记录方面：本学期我社团共进行大小会议二十一次，其中理事会会议记录共十六次，全体成员大会五次。这中间不包括全体成员参加的交流会。

2、活动总结：我社团本学期共在校内举行大型活动四次，其工作总结都是由处长杨俊杰一人完成的。

二、电子资料制作方面：

1、通讯录的制作：这一学期成员社团招新以后，就由我处制作了全体成员的通讯录，在此期间为了工作需要我处更新了两次。后期为了方便理事会成员之间的工作联系，我们专门制作了理事会成员通讯录，全体成员通讯录预计在下学期招新之后制作。

2、活动申请表及总计表的制作：由于我们的活动首先经过招生就业处的批准才能够举行，因此我们的每次活动都要向招生就业处和团委提交申请表，活动结束后还要提交总结表。这一学期我处就校内活动共提交申请表和总结表各四份，校外活动的各一份。

三、签到方面：我社团是一个有纪律的组织，为了严格执行社团各项章程，我们每次会议与活动都要由秘书处负责进行签到，并统计所有旷会和请假的人员。本学期的最终的旷会和请假人员统计由组长王晓霞负责。

四、其他方面：

后期为了适应社团的发展，我处将所有成员分成了三个组：会务组、资料整编组、资料管理组，根据个人能里的工作情况分配工作。

五、工作问题总结：

1、我处的人员不足，工作不能分配开。

2、成员工作能力太低，大多数工作由处长一个人完成。

3、工作的细心度还不够，制作一份电子档案多处出现错别字。

4、没有对成员进行工作的系统培训，这也是成员工作能力低的一个原因。

六、下学期工作安排：

针对以上问题我处下一学期的工作将作如下安排：

1、在招新结束的时候，尽量找有文采的且工作积极性强的加入我处；

2、招新结束以后，我处将对成员做一个系统的培训，让每一个成员都学会制作相关的资料；

3、针对个人能力将工作分配开，工作具体到人，让每一个成员都有事情可干，争取将工作能力提上一个新的台阶。

4、为了我处下一学期将工作开展的更好，最好能找几个熟悉计算机的，最起码要能熟练的打字，因为下一学期我处要将所有的会以记录制作成电子版的，而且我们的大多数资料要制作成电子版的。

援手创业俱乐部

——秘书处

职业技能实训 篇10

第4题: 在目标设立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在()以内。----5个

第5题: 目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是()。----日本

第6题:()以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。--70年代

第7题: 美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：若高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可达到56%；否则，生产管理效率仅提高()。---6% 第8题: 定量预测是根据调查得到的数据资料，运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。它需要有充分、有效的()做支持。--数据资料

第9题: 预测方法很多，不同的预测方法往往有不同的适用范围，有的方法适用于长期预测，有的则适用于中、短期预测，等等。例如定性方法往往适合于()。---常期预测 第10题: 如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用()的方法。---定性预测

第11题: 企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是(----企业文化

第12题: 管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于()。---军队

第13题: 对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是()的核心—战略管理 第14题: 按计划内容的不同可以将其分为()。---专项计划和综合计划

第15题: 目标不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的()原则。----权变性

第16题: 企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的()。---层次性

第17题: 企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。这就---变动性

第18题: 戴维斯等学者指出，企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中，()由企业性质决定，是贡献给顾客的目标。---主要目标

第19题: 按照计划内容表现形式的不同，可以将其分为目标、策略、政策等多种。在决策或处理问题时，用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是()，它指明了组织活动的方向和范围。---政策

第20题: 企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从()上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。---生产流程

第21题: 1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得?圣吉教授出版了一本享誉世界之作，引起世界管理界的轰动，这就是()。----【第五项修炼---学习型组织的艺术与实务】 第22题: 系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的()。---社会技术系统

第23题: 生产计划、财务成本计划和供应计划等，是属于按()进行分类的--企业管理职能

第24题: 日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是()。-----培养并充分利用自己独特的企业文化 第25题: “凡是预则立，不预则废”，是强调()的重要性。---计划

第26题: 零基预算的核心是()。----一切应按照变化后的实际情况重新考虑

第27题: 在企业经营管理活动中，质量的含义是指()。--场品质量和工作质量两方面 第28题: 依据控制的()不同，可将其划分为现场控制、前馈控制和反馈控制。---环节 第29题: 能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是()。---控制

第30题: 激励过程就是一个由()开始，到()得到满足为止的连锁反应。---需要，需要 第31题: 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即()。--管理系统理论

第32题: 将考评问题分级分类列表，发放给被调查者并要求填好后送回，由考评小组进行数据综合的考评测试方法是()。---问卷法

第33题: 在管理人员选聘的测试办法中，考查人员事先不拟订谈话形式和内容的框架，而是以漫谈形式让备选人员自由发挥的方法是()。---非结构是面谈

第34题: 人员配备的首要任务是()。--物色合适的人选

第35题: 在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是()的培训方法。--临时职务

第36题: 行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的()原则。---量才使用

第37题: 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的()原则。---因事择人

第38题: 美国通用汽车公司，在1920年的危机中，发明并最早采用()组织结构。--M型 第39题:()即U型结构，又叫“功能型垂直结构”。---直线职能制组织结构 第40题: 组织结构设计的主体阶段是()。---组织结构的框架的设计

第41题: 针对组织结构存在的某些缺陷，通过设立临时性或长久性的协调人员或协调组织实现协调，这种协调方式属于()。---结构协调方式

第42题:()提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。----亨利。明茨伯

第43题: 小批量生产企业的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计、生产，对企业技术人员技术水平要求较高，适于采用()组织形式。--分权式

第44题: 当组织的外部环境变化不大时，企业组织结构可以体现较强的()。--刚性 第45题: 老张到总公司开会，回来的路上丢失了部分文件，致使总公司的指令不能及时被传达。由此造成的信息沟通障碍源于()。----信息接收者的态度，知识和价值观的影响 第46题: 企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是()。---正式组织 第47题: 管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制的最高境界，即()。---前馈控制

第48题: 马斯洛将人类的需要由低到高划归为五层次。他认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。这就是著名的()—需要层次理论

第49题: 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至()。---80-90% 第50题: 当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是()。--转移法

第51题: 领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表【

】----知人善任，量才使用，用人不疑

第52题: 领导者只决定目标、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。这种领导方式被称作“效果管理”。它属于()领导。---分权型

第53题: 领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括()等因素。--品德，学识，能力，情感

第54题: 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即()。---管理系统理论

第55题: 在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是()的培训方法。---临时职务

第56题: 行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的()原则。----量才使用

第57题: 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的()原则。----因事择人

第58题: 为了充分运用用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营，常常采用()---案产品划分

第59题: 管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围，亦即授权的()原则。---明确责任

第60题: 授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的()原则。

-----因事设人，是能授权

第61题: 管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现，高层管理人员的管理幅度通常以()较为合适。----4-8人

第62题: 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作-----责权利相结合

第63题: 从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是()。--权责利关系的划分

第64题: 德国社会学家马克思?韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式，即：所谓的“理想行政组织”。韦伯主要依据()来描述他的理想的组织模式。---权威关系 第65题: 用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以()人为宜。----5-10 第66题: 分层控制是指将管理组织分为不同的层级，各个层次在服从整体目标的基础上，相对独立----错

第67题: 激励是指人类活动的一种内心状态。它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。通常认为，一切内心要争取的条件：欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励-----错

第68题: 人员配备是组织根据目标和任务正确选择、合理使用、科学考评和培训16人员，以合适的人员去完成组织结构中规定的各项任务，从而保证整个组织目标和各项任务完成的职能活动。-----错

第69题: 企业文化是指一定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的----错

第70题: 对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说，一般适合采用分层控制的方式。---错

第71题: 权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作----对

第72题: 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。--------错

第73题: 各级职务和岗位应当按等级来组织，每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一——职权等级。-----对 第74题: 按照预测时间的不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下，预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。--------错

第75题: 对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。------错

第76题: 麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上，提出了新的业绩评价方法，提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任，并同其上司一起检查这些目标的责任。---错 第77题: 彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，-----错

第78题: “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。---错

第79题: 现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。----错 第80题: 领导理论的发展大致经历了三个阶段，()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。----性格理论阶段

第81题: 下列哪种方法不属于模拟情景训练法?()----结构式面谈

第82题: 美国通用汽车公司，在1920年的危机中，发明并最早采用()组织结构。---M型 第83题:()提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。亨利。明茨伯

第84题: 组织结构设计的出发点和依据是()。---实现企业目标

第85题: 企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即目标的()。---层次性

第86题: 梅奥等人通过霍桑实验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了()。--人际关系学说 第87题: 决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是()，其手段都是管理。-----资源的最有配置和最优利用

第88题: 一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产过程”，这是()中的观点。----塞缪斯。纽曼在1935年出版的《政治经济学原理》

第89题: 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20—30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至()。----80-90% 第90题: 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即()。----管理系统理论

第91题: 授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的()原则。---因事设人，是能使用

第92题: 用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以()人为宜。--------10-15 第93题: 按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，预测结果的准确性越低。因此，在进行产品价格决策时，需要做的是()。----短期预测

第94题:()以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管

理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。---70年代

第95题: 企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的()。-----层次性

第96题: 企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从()上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。-----生产流程

第97题: 约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即()，这五种职能构成了一------计划，组织，人员配置，指挥和控制

第98题: 为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能，()。-----愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强

个人资源管理 第1题: 下列属于面试中应聘者目标的是()。------创造融洽的会谈气氛，决定是否愿意到该单位工作，有充分的时间想考官说明自己具备的条件，充分了解自己所关心的问题，希望杯公平对待

第2题: 下列属于简历中客观内容的是()。----工作经历，教育经历，个人信息，工作业绩

第3题: 下列符合笔试描述的是()-----大规模筛选，笔试往往是应聘者的竞争，工作态度，题目较多。。。

第4题: 下列属于网络招聘优点的是()。-----成本低，选择余地大，便捷规范，方便快捷，不受限制

第5题: 关于借助中介，下列说法正确的是()。-----双重角色，定期或不定期举行交流，传播各自的信息，外部招聘方法之一，各类人才交流中心

第6题: 外部招募的不足有()。---进入角色慢，筛选难度大，影响员工内部的积极性，招募成本大，决策风险大

第7题: 内部选拔的缺点有()。--容易出现不公正现象，容易抑制创新

第8题: 人力资源费用支出控制的原则包括()。---权责利相结合，适应性，节约性，及时性原则

第9题: 审核人工成本预算时，应做到()。-----关注有关政策的变化，政府有关部门---定期进行劳动。保证企业支付。关注消费者物价指数

第10题: 编制定员标准的原则有()----依据科学，形式简化，内容协调，计算统一，方法先进

第11题: 按照定员标准的综合程度，企业定员标准可分为()。---综合定员，单项定员标准

第12题: 工作岗位设计的基本原则包括()。--合理分工协作，责权利相对应，因事设岗，明确任务原则

第13题: 工作说明书的内容主要包括()。---工作时间，岗位编号，岗位名称，工作岗位评价与升级

第14题: 岗位规范的内容包括()。----岗位员工规范，定员定额标准，岗位劳动，岗位培训规范

第15题: 为了使岗位工作丰富化，应该考虑的重要因素有()。----任务的意义，任务整体性，自主权，多样化

第16题: 工作岗位分析信息主要来源于()。---访谈，同时报告，直接观察，工作日志，书面资料

第17题: 企业人力资源规划从内容上看，可以区分为()。

-----战略计划，人员计划，组织计划，人力资源费用规划

第18题: 假文凭的识别方法有()。---提问，网上查询，观察，核实法

第19题: 背景调查的内容包括()。---应聘者的工作经历，工作能力，教育状况，个人兴趣，个人品质

第20题: 企业人员选拔的意义()----辞退率和辞职率，得到高额回报，提供公平竞争的机会

第21题: 属于编写公司简介原则的是()。--可信，感召，全面，详细，真实性

第22题: 公司简介的作用()。---是应聘者感到可以信赖，对未来工作有心理准备，明确期望，传达公司价值观

第23题: 招聘申请表的特点是()。---节省时间，准确了解，提供后续选择的参考 第24题: 撰写招聘广告应该注意()。---简介，合法，内容真实

第25题: 招聘广告的设计原则()----激发读者的兴趣，创造求职的渴望，引起读者的注意，促使求职的行动

第26题: 人员招聘信息包括()。----工作描述，空缺岗位，任职资格

第27题: 内部招募来源有()。----工作轮换，工作调换，内容提拔，重新聘用

第28题: 企业员工分类方式包括()。---按职业类别，性别构成，学历结构，专业构成分类

第29题: 工作岗位研究的原则包括()。---标准化，能级，系统，最优化原则 第30题: 岗位调查的目的是()。---提供资料，进行描述，提供信息，必要依据 第31题: 岗位调查的内容主要包括()。--体力，任务的性质，工作地点，责任 第32题: 岗位调查的方式主要有()。---书面调查，现场观测，面谈

第33题: 企业组织信息的采集方法有()。---问卷调查，观察，电话调查，档案记录法 第34题: 组织结构设计后的实施要则包括()。---管理系统一元化，分配职责，明确责任和权限的原则

第35题: 在信息收集过程中，属于询问法的方法有()。---邮寄调查，当面调查询问，会议调查询问，电话调查法

第36题: 企业信息采集和处理的基本原则包括()。---系统性，及时性，经济性，准确性原则

第37题: 从内容上看，企业人力资源规划可以区分为()。-----人力资源费用规划，组织，人员，战略

第38题: 下列不属于面试考官在面试中的目标的是()---决定应聘者是否被录用 第39题: 面试不能够考察()---内在潜质

第40题: 校园招聘亦称上门招聘，即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参加毕业生交流会等形式()招募人员。------直接

第41题: 对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是()。----猪头公司 第42题: 下列不属于借助中介的是()。---校园招聘

第43题: 关于发布广告，下列描述不正确的是()-----广告是内部招募最常用的方法之一 第44题: 下列属于外部招募方法的是()。----熟人推荐 第45题: 参加招聘会的主要步骤有：①准备展位；②招聘会后的工作；③招聘人员的准备；④与协作方沟通联系；⑤招聘会的宣传工作；⑥准备资料和设备。下列排序正确的是()。----163452 第46题: 选择招聘渠道的主要步骤有：①选择适合的招聘方法；②分析潜在应聘人员的特点；③确定适合的招聘来源；④分析单位的招聘要求。下列排序正确的是()。---4231 第47题: 下列不属于内部招募优点的是()。----费用较高

第48题:()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等-----内因

第49题:()就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。----归因

第50题:()是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面----光环效应

第51题:()是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。----首音效因 第52题:()是指个体对其他个体的知觉。---社会知觉 第53题:()与缺勤率和流动率成负相关。---组织承诺 第54题: 最早提出组织承诺的是()。---贝克尔

第55题:()是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。---工作满意度 第56题:()是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。---态度 第57题: 不属于审核人力资源费用预算基本要求的是()。-----人力资源费用的收益性 第58题:()是企业人力资源管理制度规划的基本原则。---共同发展原则 第59题:()被称为是企业的“宪法”。---企业基本制度

第60题: 根据生产总量核算定员人数属于()。---按劳动效率定员 第61题: 设置岗位的基本原则是()。---因事设岗 第62题: 人力资源管理的基础是()。--工作分析

第63题: 岗位设计工作的人手点不包括()。-----劳动关系的改善

第64题:()能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。---工作扩大化 第65题: 岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和()。---岗位规范

第66题: 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了()。----基本依据 第67题: 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有()----重要地位

第68题: 狭义的人力资源规划实质上是()。----企业各类人员需求的补充规划

第69题:()是根据企业过去的统计资料，或者由社会权威机构对应聘者的条件，按照重要程度确定相应的权数，从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。--加权招聘申请表

第70题: 下列描述不正确的是()。---同一单位申请表是相同的 第71题: 选择报纸刊登广告的好处是()。----为公司做了广泛宣传

第72题: 准备在北京地区招聘90名超市收银员，最合适的招聘信息发布渠道是()。--报纸

第73题: 所谓()，就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。----遮蔽广告 第74题: 校园招聘的优点是()。---学生的可塑性强

第75题:()不属于现代人力资源管理的三大基石，---员工的引进与培养 第76题: 企业管理的核心是()。--人的管理

第77题: 在管理层次上，现代人力资源管理部门()。--处于决策层 第78题: 在管理手段上，现代人力资源管理()。---以计算机为主 第79题: 在管理体制上，现代人力资源管理属于()。---已主动开发性 第80题: 在管理技术上，现代人力资源管理()。---追求科学性和艺术性 第81题: 在管理策略上，现代人力资源管理是()。--战略与战术相结合 第82题: 在管理方式上，现代人力资源管理采取()---人性化管理 第83题: 在管理形式上，现代人力资源管理是()。--动态管理 第84题: 在管理内容上，现代人力资源管理()。--以人为中心 第85题:()不属于人力资源管理开发的手段。---科技手段

第86题:()不属于人力资源组织开发的方法。---美国模式 第87题: 第88题: 第89题: 第90题:()不属于人力资源创新能力运营体系。--创新能力结构体系()是人力资源开发的最高目标-----人的发展

受派遣劳动者的工资和社会保险是由()支付。---劳动者派遣机构 劳动者实际劳动给付的对象是()。---接收单位

第91题: 工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的()。---相对价值 第92题: 关于分类法的不正确描述是()。---对精度要求高

第93题: 岗位评价方法中成本相对较低的是()---排列法

第94题: 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是()。----岗位与薪酬的对应关系

第95题: 法定休假日安排劳动者工作的，应支付不低于工资()%的工资报酬。--300 第96题: 直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称()。--军队是结构 第97题: 在企业中，()是一种集权和分权相结合的组织结构形式。---直线职能制 第98题: 长期的人力资源规划一般在()以上。----5年

第99题: 广义的人力资源规划实质上是()---所有人力资源的总称

个人与团队管理

第1题:()是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。---态度

第2题:()是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。--工作满意度

第3题: 最早提出组织承诺的是()----贝克尔

第4题:()与缺勤率和流动率成负相关。---组织承诺 第5题:()是指个体对其他个体的知觉---社会知觉

第6题:()是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。---首音效因 第7题:()是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。---光环效应

第8题:()是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。----刻板映象

第9题:()就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。--归因

第10题:()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。---内因

第11题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。---爱德华。桑代克 第12题: 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有()。----抽样选定样本标准化准备测验，选定所需要的测试题，从实测结果中建立常规，实测程序标准化。

第13题: 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有()。

--轮廓匹配策略，淘汰策略，择优策略

第14题: 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在()。----他是培训需求分析的必要工具，为培训内容和培训效果提供依据，生涯管理重要步骤。第15题: 在企业中，岗前培训计划通常采用()的方式制定。--自下而上

第16题: 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受()。----适应性培训

第17题: 在岗前培训过程中，正式和系统的岗前培训跟踪很有必要。调查的内

容不包括()。----受训人员的工作效率是否提高。

第18题: 企业采用三阶段岗前培训方法的前提是()。---企业要建立两级培训体制

第19题: 在新员工对企业及员工不熟悉的情况下，()是新员工获取企业信息的基本来源----员工手册

第20题: 不同的企业，岗前培训的内容存在差异，导致这种差异的因素不包括()。----培训主管的个人喜好

第21题: 岗前培训的内容可以分为常规内容和专业内容两个部分。下列各项中，不属于专业内容的----关于企业产品的知识

第22题: 岗前培训的作用不包括()。----帮助员工取得学历证，资格证 第23题: 在人职教育中，由新员工的直属上司执行()的指导----特定性

第24题: 根据每一个员工的具体需要进行培训，是()的基本任务。---在岗培训 第25题: 人职教育开始时，一般由()致欢迎词，介绍公司的信念和期望、公司历史及概要、公司的发展趋势与目标等情况。----高层经理人员

第26题: 企业分支机构培训的重点不包括()。----使员工了解公司状况

第27题: 企业在()阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，形成符合实际的期望和积极的态度。--员工入职培训 第28题: 脱产培训不适合用于()。---全员培训

第29题: 根据所采取的培训方式，脱产培训成本可分为()。---企业内部脱产培训成本和企业外部脱产培训成本

第30题: 培训项目的全过程，按时间顺序应包含：需求确认、()、教学设计、实施培训计划、培训反馈五个部分。---制定培训计划

第31题: 心理测验的技术标准有()。----效应，标准化，难度，信度

第32题: 心理测验按测验目的可分为()。---描述性，预测性，诊断性测验 第33题: 心理测验按测验的方式可分为()。--操作，笔试，情景，口头测验 第34题: 培训和发展领导者技能的理论和方法有()。--辅导，确定领导技能，加速站，按需培训

第35题: 路径一目标理论的领导行为类型是()。--参与，指导，成就导向，支持型

第36题: 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有()。----领导者的职权，领导者与被领导者的关系，任务结构

第37题: 领导行为的权变理论有()。--参与模型，路径一目标理论，领导情景理论，费德勒的权变模型

第38题: 领导者与众不同的特质有()。---自信心，随机应变能力，创造性，内驱力，领导动机

第39题: 亨利?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究，他用()高度相关的角色来---信息，决策，人际关系类

第40题: 个体的沟通风格包括的类型有()。---自我保护，暴露，克制，实现型

第41题: 人际关系的发展阶段是()。----融合，盟约，试验和探索，选择或定向，加强阶段

第42题: 影响群体决策的群体因素有()。----群益规模和群体决策规则，群体熟悉度，群体多样性，参与决策的平等性，群体的认知能力和群体成员的决策能力

第43题: 群体决策的缺点有()。---要比个体决策需要更多时间，从众心理妨碍不同意见表达，对决策结果的责任不清，群体讨论时易产生个人倾向

第44题: 群体决策的优点有()。---丰富和全面的信息，可接受性，提供不同决策方案，增加决策明主性

第45题: 团队过程的主要范畴是()。---沟通，任务和维护的职能，氛围和情绪的问题，影响，决策冲突

第46题: 团队的有效性要素构成有()。---团队学习，绩效，成员满意度，外人的满意度

第47题: 组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有()。--干预行为，进行基线测量，识别关键行为，功能性分析 第48题: 桑代克的效果律中强调的行为法则有()。--惩罚原则，消退原则，不满意的反应，不太可能再次发生。满意反应，有可能再次发生。强化原则 第49题: 组织公正与报酬分配的原则有()。--分配，程序，互动公平

第50题: 社会知觉包括的类型有()。---刻板映象，首因，投射，对比，光环效应

第51题: 阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有()。---规范，继续，感情承诺

第52题: 影响工作满意度的因素有()。---支持性的工作环境，个人特征与工作的分配，公平的报酬，融洽的人际关系，富有挑战性的工作。

第53题: 个体的沟通风格包括的类型有()。---自我暴露，保护，克制，实现型

第54题: 团队过程的主要范畴是()。---决策，冲突，任务和维护的职能，沟通，影响，氛围和情绪问题

第55题: 团队的有效性要素构成有()。--外人的满意度，团队学习，成员满意度，绩效

第56题: 领导情境理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是()。---心理成熟度

第57题:()是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。--效度

第58题:()又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致件。---信度

第59题: 心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是()。--人格测验

第60题: 心理测量的工具是()。---心理测验

第61题:()是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定的解释的过程。--心理测量

第62题: 领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是()。----参与模型

第63题: 领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是()。---路径目标理论

第64题: 在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是()。--领导情景理论

第65题: 在20世50年代末提出了第一个综合的权变模型的是()。费德勒

第66题: 领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是()。---结构为度

第67题: 领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是()。---关怀维度

第68题: 关注于人际关系，它让团队成员们结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是()。---团队维护职能

第69题: 帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是()。---团队任务只能

第70题:()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。---团队学习第71题: 社会学习理论的创始人是()。---班杜拉

第72题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。爱德华。桑代克 第73题: 第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是()。--弗洛姆 第74题:()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。---稳因

第75题:()包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。-外因 第76题: 领导情境理论中主要包括两个方面的内容．一是工作成熟度，二是()。---心理成熟度

第77题: 在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是()---费德勒 第78题: 在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是()。----提出需求意向

第79题: 培训需求管理是对()的管理。---培训需求全过程

第80题: 培训需求分析是现代企业有效的培训系统的子系统之一。其基本功能除了明确培训对象外，还包括()。--制定培训标准

第81题: 实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，其主要内容不包括()。---考核培训教师

第82题: 培训教师接受任务后，首先要做的工作就是()。---对所要教授的人员进行分析

第83题: 整个员工培训的首要工作是()。---培训需求分析

第84题: 收集与培训相关的各种信息，包括组织评估和教学评估所需要的各种数据资料；对培训实施情况进行反馈和总结。这是()子系统的功能。--培训效果评估

第85题: 企业培训的支持部门是()。---后勤保障部门

第86题: 在企业部门中进行培训组织管理的是()。----人力资源部门

第87题: 企业员工培训系统的有效运行是各个环节相互配合的结果，其运行的环节不包括()。--生动的教学设计

第88题: 企业开展员工培训的最终目的是()。---改善自身的竞争优势

第89题: 培训的组织管理系统的任务是()。--负责组织，协调企业整体培训工作

第90题: 为了保障企业员工培训系统的有效运行，必须对基础工作进行完善，完善的内容不包括()。---慎重选择培训对象

第91题: 关于现代企业有效的培训系统，下列说法不正确的是()。---一员工的职业生涯规划为出发点

第92题:()可以保证员工个人和企业获得履行岗位职能所必需的知识、技能和

劳动态度。---企业培训系统设计

第93题: 据企业所有人员的工作性质可将企业流程划分为()。---营运流程和管理流程

第94题: 企业流程主要包括以下要素：工作内容、工作方式、()和工作连接方式。----工作承担者

第95题:()是指企业员工培训组织实施活动有序的排列。---企业培训流程 第96题: 企业运作过程中非管理人员从事的各种活动，被称为()，包括日常的生产活动、维修活动、营销活动、财务活动等。---营运活动

第97题:()是培训的物质载体，是开展培训活动的重要物质保证之一。--培训机构

第98题: 开展员工培训工作，首先要求()---高层管理者的支持

第99题: 企业员工培训需要投入大量的人力、物力和财力，它对企业当前的工作可能会造成一定的影响。特别是有些培训项目不可能取得立竿见影的效果，需经过一定的实践以后才能反映出来，这就需要企业培训坚持()。--长期性原则 第100题: 员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点，坚持()。---按需培训原则

第101题: 企业中不同员工的能力有偏差，具体的工作分工也不同，因此员工培训要坚持()。---多样性培训原则

第102题: 下列各项不属于员工培训的特点的是()。---调动员工工作积极性，提高企业对员工的凝聚力的一条重要途径

第103题: 员工培训的功能不包括()。--完善企业规章制度，实现企业管理法制化

第104题:()是指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养和训练的活动过程。---员工培训

第105题: 管理者对试用的员工在生活上给予关怀，尽可能地帮助员工解决后顾之忧，在工作上指导帮助员工取得进步，用情感吸引他们留在组织中；同时，从法律上保证员工享受应有的权利；这体现了人员录用的()。--言爱相济原则 第106题: 员工进入单位后，单位要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是()。----用人所长，是其所刚

第107题: 从理论上讲，()是人员录用效果最佳的方法。---因事择人 第108题: 通知被录用者时应遵循的重要的原则是()---及时原则 第109题: 在人员录用原则中，()强调用人要出于“公心”，以事业为重，而不是以自己的“小圈子”为重。---任人唯贤原则

第110题: 在招聘中，员工能否被正式录用关键在于()。---使用部门对其考核的结果

第111题: 通知应聘者是录用工作的一个重要部分，通常包括()。--辞谢通知

行政组织学

第1题: 下列属于狭义上的行政组织的是（）---政府

第2题: 在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（）--法老 第3题: 在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（）---吏部

第4题: 在我国历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”的是（孙中山）

第5题: 职位是（）.人，目标与全责的结合.第6题: 下列不属于辅助机关的是（）.镇政府

第7题: 影响行政组织的外部环境的诸方面中，最基本的方面是（）--经济环境

第8题: 行政组织冲突产生的客观原因是。（）分配资源的有限 第9题: 行政组织目标管理的核心环节是（）制定目标

第10题: 不属于行政组织变革的内部原因的是（）.执政党执政方式的变化 第11题: 社会组织中规模最大的是().–行政组织

第12题: 行政组织是国家意志的体现者，具有().–政治性 第13题: 保护环境属于体现为行政组织的().---文化功能 第14题: 古雅典的最高国家权力机关是().—公民大会

第15题: 古罗马帝国时期，掌握最高行政权力的是().–皇帝 第16题: 英国确立议会制的君主立宪政体是在().—1688年 第17题: 实行三权分立制度最为典型的国家是()---美国

第18题: 法国确立“半总统制半议会制”是在()---法兰西第五共和国 第19题: 确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是（）.—秦朝 第20题: 我国古代主管监察的御史台设立于().–元朝 第21题: 1949年我国最高行政机关是().---政务院 第22题: 马基雅维利的代表著作是().--《君主论》

第23题: 主张扩大行政部门权力的学者是().---汉密尔顿 第24题: 《科学管理原理》的作者是().---泰罗

第25题: 被称为“科学管理之父”的是（）.---泰罗 第26题: 组织平衡理论的代表人物是().---巴纳德 第27题: 提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是().---里格斯

第28题: 认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是().---企业家政府组织理论

第29题: 荀子的行政思想是().---仁

第30题: 提出“劳心者治人，劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是()---墨子

第31题: 主张政令统一，提出“尚同”组织原则的古代思想流派是()–墨家 第32题: 1954年宪法规定，我国实行的行政组织体制是()。--混合制 第33题:

实行首长制的典型国家是().–美国

第34题: 下列属于美国总统的直属机构的是()---白宫办公厅 第35题: 英国地方行政组织不包括（）--州

第36题: 我国国务院部门设置数量达到最高点是在()----1982年 第37题: 提倡以人为本的管理方法是().---情感性管理 第38题: 行政组织编制的性质不包括().---权威性

第39题: 南京国民政府时期，我国的最高行政机关是（）.—行政院 第40题: 三公九卿制始创于()---秦，汉

第41题: 构成行政组织的物质要素有（）--经费，物质条件，人员 第42题: 行为科学的组织理论的代表人物有。（）--弗里茨，梅奥，西蒙帕森斯，巴纳德

第43题: 以下属统率机关的有（）---乡长，省长，国务院总理

第44题: 为使编制管理工作规范化，编制管理必须做到（）---标准，程序，制度化

第45题: 行政组织权力变革的主要趋势是（----领导者向普通法制员分权，纵向分权，横向分权

第46题: 行政组织的物质要素包括的().---经费，人员，物资设备 第47题: 三公九卿制的“三公”是指(--丞相。御史大夫，太尉 第48题: 宋朝的地方行政组织有()—路，州，县

第49题: 行政组织自身管理的一般方法有()—情感性，市场化，法理型

第50题:()属于人的发展的特征。--发展的的可能性，方向的多样性，结果的差异性

第51题:()是人力资源开发的根本目标。---有效运用人，开发人的潜能 第52题:()可以调动人的积极性。--目标，需要，行为，综合激励

第53题:()属于人力资源生理开发研究的内容---温度，噪声，湿度，辐射 第54题:()属于人力资源开发的内容----组织，职业，管理，环境开发

第55题:()属于人力资源组织开发的目标。---业务能力，适应环境的能力，积极性，满意度，行为方式

第56题:()属于人力资源开发活动的环境。--工作，自然，国际，社会环境 第57题:()属于人力资源的一般特点。---时间，消费，主观能动，创造性 第58题: 下列关于人力资源管理说法正确的是()---标准，规范，系统，现代 第59题:()属于现代人力资源管理学的一般特点—综合，实用

第60题:()说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用—赢的人才制高点，推动企业发展内在动力

第61题:()符合现代人力资源管理哲学思想---乐于成事，自立自强，积极主动，主动创新

第62题:()属于现代人力资源管理的基本原理。---公平竞争，互不增值，同素异构，动态有事，激励强化原理

第63题:()属于现代人力资源管理的原则。---随机制宜，因人而异，全面看待人，员工与企业共命运，公正平等对待人

第64题:()属于员工的基本特征---生理性行为和生理性需要，社会性行为和社会性需要，心理性行为和心理性需要，道德性行为和道德性需要

第65题:()属于员工的动态特征—员工自我保护机制，成熟和发展，员工激励

第66题:()属于企业人力资源管理的职能。---吸收录用，评价调整，保持发展员工

第67题:()属于现代人力资源管理的基本测量技术。---人员素质测评，工作岗位研究

第68题:()属于人力资源开发目标的特性---整体，层次，多元性

第69题:()体现人力资源开发目标的整体性。--各个目标间不孤立，目标制定的整体性，目标实施的整体性 第70题

同第64题: 71同65 72同66 第73题: 同67 第74题:()属于人性的特征。---整体，可变，社会，能动，两面性

第75题: 目前经济管理学界中出现的人性假设学说主要有()。---自我实现，经济，复杂，社会人

第76题: 经济人假设理论中的“经济人”又称()。---实力人

第77题:()属于人本管理机制---动力，保障，约束，选择，压力机制

第78题: 对人力资本的理解正确的是()。---积累，收益，失效，个体差异，创造性

第79题:()属于人力资本投资的特性---动态性，连续性，收益形式多样化 第80题:()属于人力资本投资支出---时间指出，直接指出，实际支出，心里损失

第81题:()能够影响私人投资收益率。---个体偏好级资本化能力，货币时间价值及收益期限，资本市场品均报酬率，劳动力市场工资水平，围家政策

第82题:()属于人力资源开发的主要内容---发展，调剂，教育，培养，发现 第83题:()说明了人力资源开发目标的多元性---不同员工的发展需求不同，个体发展的需求的多元性，员工发展需求可能变，社会发展的多元性 第84题: 社会保险包括()----养老，生育，失业，工伤，医疗保险

第85题: 岗位评价经常使用的方法有()---因素比较，评分，分类，排列法 第86题: 关于岗位分类法的正确描述是()---操作简单明了，适用于大企业管理岗位，成本相对较高，划分类别是关键

第87题: 下列项目中属于工资总额的项目是()加班加点工资，几件工资，津贴和补贴

第88题: 下列不由企业缴纳费用的是()。--失业养老医疗保险

第89题: 下列属于投入期产品生命周期策略的是()—快速略去，快速渗透，缓慢略去策略

第90题: 薪酬可以包括()。---工资，提成工资，福利，劳动分红，奖金津贴 第91题: 薪酬管理的基本原则包括()。公正，竞争，控制，激励性原则

第92题: 起草单项工资制度的程序包括()。---界定制定作用对象与范围，涵盖该项工资管理制度的所有工作内容，明确工资支付与计算标准，准确标注制度的名称

第93题: 下列计人工资总额的是()。---津贴和补贴，计件工资，计时工资，奖金

第94题: 在明确了企业的薪酬政策与目标之后，接下来企业薪酬管理的基本程序还包括()—工作岗位评价与分析，企业薪酬制度结构的规定，不同地区行业，地区，企业的薪酬调查，设置薪酬标准，设置薪酬等级

办公室管理

第1题: 按照会议的规模分类，数人到数十人的会议，算()。---小型会议 第2题: 会议为议事而开，要讨论的核心内容，即为会议的()。---易成 第3题: 不属于书面形式的会议通知的是()。---电话通知 第4题: 电脑、投影、白板属于会议的()。---演示设备 第5题: 隆重典雅是()会场的装饰要求。---纪念会 第6题: 展览会布置要求()。---新颖别致

第7题: 不属于会场装饰物的是()。---饮用水

第8题: 会议通讯录的主要信息一般不包括()。----出生年月

第9题: 报告会“会务要点”说明有误的是()。---报告会结束就完成了报告会所有公作

第10题: 以与媒体单向沟通为主，重点在组织发言人将事先准备好的内容报告给记者们以期理解和支持并广为宣传的会型是()。--新闻发布会 第11题: 签字仪式会场布置时不应该()。--准备好签字双方座位，左方座位居右

第12题: “朝鲜核问题六方会谈”是涉及朝、中、俄、韩、美、日六国之间的谈判，这种多边会谈，应该将会场格局布置为()。---多边形 第13题: 董事会、院务会等会议属于()---工作会 第14题: 会议简报编写要求“新”，指的不是()。---要提出新人 第15题: 哪一项不属于会议保健工作()。---会场设置保安人员

第16题: 会议记录主体部分是会议内容的记录，这部分不包含()。---出席情况

第17题: 召开人代会应该在会场装饰的花卉是()。---君子兰，铁树，万年春 第18题: 在庆祝开业时，用的花饰形式是()---花篮 第19题: 会议日程表属于()。--会议程序性文件 第20题: 会议中心文件不包括()---讨论稿

第21题: 制定会议的议程首先要明确()。---会议的目标

第22题: 为了压缩会议的时间，提高会议的效率，对于代表的口头报告一般要求()。---只涉及最重要的项目或者需要集体进行讨论的事项

第23题: 小型会场内座位的安排，常以离会议主持人或主席位置近的座位为上座，而会议的主持人或会议主席的位置应置于()的位置。--远离人口处，正A门

第24题: 会场的整体布局要做到庄重、美观、舒适，一般不用考虑会议的()。---时间

第25题: 会议信息从内容方面划分可分为()。---指导性，宣传性信息

第26题: 会议文件分发传递的正确步骤是()。---登记，付清退目录，装封，发出

第27题: 会后不需要立卷归档的会议文件资料有()。---重分文件 第28题: 会议决定事项的传达要求是()。--及时到位

第29题: 一般研讨会、汇报会、座谈会等小型会议最好用()记录法。--精要 第30题: 刻录机的读写速度是用“倍速”表示的，8X表示每秒钟能够传输()的数据。---1200kb 第31题: “××省商业储运公司关于××FC16SA大卡车存在严重质量问题要求赔偿损失的()”，括号处应填写的最恰当的文种是()。--商洽函 第32题: “人是能够制造和使用生产工具的动物。”此句话所用的说明方法是()。--定义

第33题: 《国务院关于加强水土保持工作的通知》，其主题词是()。--农业，水土保持，通知

第34题: 电话会议是一种以语言交流为手段的会议形式，无法实现的同步传输，因此需要()。---配置视频设备

第35题: 在召开电话会议时，人数较少的单位或个人，可()会议。--直接使用带有免提扬声的电话机

第36题: 在会议文件审核修改之后，要由()进行终审。---主要领导或主管领导

第37题: 与会人员交费的计算公式正确的表述是()—预期的与会人员人数*

交费额+预期陪同人数*缴费额-缴费折扣额

第38题: 会议的主题除了要有切实的依据之外，还要()---结合本单位的实际情况

第39题: 在会议经费使用情况进行监督和控制时，通过比较各项成本的预算和实际值的差额，并在结算表中计算出二者差额的方法称为()。---损益平衡表法 第40题: 在审核会议文件的具体内容时，首先要审核会议文件内容()—是否偏离了会议的主题

第41题: 会议文件的归档应()---遵守档案制度

第42题: 会议纪要的拟写要求是()。

---终于会议实际

第43题: 举办会议既要确保会议质量，又应遵循()的原则。---勤俭节约 第44题: 礼宾次序亦称礼宾序列。它主要适用于在多边性商务交往中如何同时兼顾()平等待人这两项基本礼仪原则，处理实践中难以回避的顺序与位次的排列问题。--尊卑有序

第45题: 会谈是指双方或多方为各自利益，就某些实质性问题交流交换意见、达成协议等。会谈的内容比较正式，而且()较强。--专题性 第46题: 应邀赴家宴时，到达时间应该()---少稍晚几分钟

第47题: 会议的其他要素包括()。---程序，财务，内容，形式要素

第48题: 从系统工程的角度看，会议是组织运作中的一种管理方式。会议能在如下哪些方面发挥管理功能()。---协调行动，管理监控，决策部署，上下沟通 第49题: 以分散方式召开的会议包含()---网络，电视，电话，广播会议 第50题: “会海”的危害有()。--滋长不正之风，造成经济的浪费，造成时间，经历的浪费

第51题: 提出会议议题有()种情况---有秘书部门上下广泛征求意见。。有领导提出

第52题: 确定会议场所要做到()。--大小适合，地点适合，附属设施齐全 第53题: 日常办公会、座谈会等小型会议，宜采用的桌形有()。--圆形，椭圆，长方形

第54题: 会前准备应注意的问题有()。--集中力量，确保时限。安排周密，不对不漏。反复检查杜绝隐患

第55题: 签到方法主要有()。---工作文员代签，证卡签到，电子计算机签到 第56题: 会议经费预算的原则为()。---精打细算，厉行节俭。量人为出，收支平衡。遵守制度，严格手续

第57题: 分发会议文件时要注意()。---准确性，登记手机完整无误，保密性第58题: 会议记录内容包含对会议的描述，即要交代()。---开会地点，会议民称。会议主办方，开会实际

第59题: 会议简报的要求是()。

---新，实，短，快

第60题: 会议通讯录的主要信息包括()。---通讯地址，邮编，单位，联系电话，姓名

第61题: 做好会议后的检查催办工作必须依靠一整套科学的方法和制度来保障，包括()。---健全登记制度，建立反映汇报制度，加强催办人员的责任感 第62题: 工作会议的特点是()。---议题相对集中，具体，会议时间，地点，与会人员相对稳定

第63题: 代表会议的特点是()。

权力最大的会议，依法定期召开，到达法定人数，依法选举产生，审查

第64题: 与会人员一般包括()等。主持人，来宾，会议代表，记录人员 第65题: 签约必须在()的基础上进行。

行程表达清晰，周密的文本，冲分讨论，平等协商，达成共识

第66题: 五位公司高层开会讨论公司重大人事变动事项，从会议规模和涉密角度看，这个会议应分别属于()。

小型，机密会议

第67题: 会议策划方案一般包括会议()—预算，筹备方案 第68题: 检查会场布置的情况应注意的方面是()。旗帜鲜花等烘托气氛的装饰物是否放置得体，会议是否庄严醒目，是否妥当

第69题: 在纠正会议检查过程中所发现的问题时，要努力做到()。及时将纠偏的结果进行通报，人财物方面，做好相应准备

第70题: 提交会议讨论的文件如涉及有关单位和部门，事先要()。

进行会商，广泛征求意见

第71题: 会议营销预算内容中一般包括()

宣传广告的花费，寄送宣传物品的邮寄费用，宣传材料的制作成本

第72题: 会议的主办方有时需要提前支付各种各样的定金，其中包括()。展览区位，视听设备，会议场地定金

第73题: 提出会议预算方案，要拥有()。效率，时间，成本观念

第74题: 会议的领导者和会务部门在进行会议组织时要坚持()原则

及时，时间，全面性

第75题: 会议总结的目的在于()。检查会议目标实现情况，积累经验

第76题: 会议主持人评估的要素包括()。--业务水平，对会议时间的控制，对会议进程控制

第77题: 在多边性商务活动中，人们经常采用的礼宾次序是：按来宾所在国或地区名称的拉丁字母顺序排列、()。

按时间顺序，按来宾身份，不排列 第78题: 选择恰当的会议地点要综合考虑的因素有()会场的大小应与会议规模相符，场地租借的成本合理，交通便利，良好的设备配置 第79题: 在确定会议住宿地点之前，应随意抽查()的设备。套房，单人房间，双人房间

第80题: 会议组织方在去接待会议的酒店做考察之前，应先具备以下条件()领导是否审核认可。能否基本接受，会议明细中各项事宜

第81题: 会场的主席台和场内座次一般根据()安排。

职务的高低，选举的结果，是否是正式代表

第82题: 会场的附属性声像设备包括()。

立体电视，电脑控制的多镜头空灯

第83题: 会议召开前，秘书一般应在会议主席的桌位上放置()。

上次会议记录，会议文件，会议日程

第84题: 会议议题性信息包括()。

各项决议的草案，预算决算报告

第85题: 会议签到时发给与会人员的文件一般有()。

会议议程，会议须知，工作报告，日程安排

第86题: 提供给新闻单位的图片、表格和音像资料要重点审核()。

是否涉及商业机密，是否涉及知识产权

第87题: 会议安全保卫人员的职责包括()。

向领导汇报事故情况。监督装卸货。熟悉地方和国家法律，法规。熟知会场的疏散示意图

第88题: 影响接待规格的因素有()。

突然的变化，对方与我方的关系，上

一次的接待标准第89题: 了解来访者的基本情况，应包括其所在单位的全称、()、姓名、性别、身份、民族（国籍）、宗教信仰等。

来访者人数，目的，业务范围，发展态势

第90题: 在拟定接待计划时，要与()沟通情况并报请上司审批。本单位相关部门，下级单位

第91题: 劳动标准法的构成为()工资法，工作世间法，劳动安全卫生标准法

第92题: 劳动保障法的构成为()。

社会保险，劳动福利，职业培训，促进就业法

第93题: 劳动关系转变为劳动法律关系的条件为()。

存在现实劳动关系，存在调整劳动关系的法律范畴

第94题: 劳动法律关系主要包括的类型为()。

劳动服务法律关系，劳动合同关系，劳动行政与法律关系

第95题: 劳动法律关系的特征包括()。劳动关系的现实形态，权利和义务，双务关系，既有国家强制性

第96题: 劳动者成为劳动法律关系主体的前提条件是必须具有()。行为能力，劳动休息权利

第97题: 劳动法律关系的构成要素分别为劳动法律关系的()。

内容，客体，主体

第98题: 法律通常将自然人分为()。