留学计划书中文（精选8篇）
我叫孟东，出生于1981年11月10日。高中毕业后就读于山东大学，专业是信息处理与自动化，2003年7月毕业。大学毕业后在济南向群外国语学校学习法语。
回想起来，我已经接受了15年的正规学校教育。随着我的成长，学校生活成为我生命中重要的一部分。尤其在高中和大学的学习中，我深刻的了解到现代社会在突飞猛进的发展，我只有很好的学习到最先进的知识，掌握最好的技能，才能在这个信息爆炸的时代有所作为。所以我有继续学习的强烈愿望。
法国在众多技术领域取得了享誉全球的成就，在许多现代科学的基础理论研究中法国科学家作出了重大贡献，九十多年来，法国科学界一共获得了不少于26个诺贝尔奖项。我在大学的专业是信息处理与自动化，关于我的专业，能在法国大学里继续学到更先进的知识。法国的远程通信与信息传播技术世界领先，其中阿尔卡特公司是电信设备的第四大制造商，在传输系统领域居第一位，还有数码电视的代表者汤姆逊多媒体公司等。总之，在我的专业领域里，去法国能学习到更先进的知识。
法国拥有一套完善的，先进的，国际水平的高等教育体制，我希望在法国的一所大学继续深化专业知识。如果我真的能够实现去法国进行深造的愿望，我希望去格勒诺布尔维亚学院。我准备用一年半的时间通过法语关，之后进入欧洲文凭课程中的Informatiqne de Reseaux专业学习，这个专业与我在国内所学专业基本一致。这个课程之后，我希望进入法国的公立大学继续学习。通过格勒诺布尔维亚学院的简介，我了解到该学院是一所教学质量非常高的学校，欧洲文凭课程的应用性很强，所以我希望到该校学习。我在法国期间的学习和生活费用会由我的家人提供。我的父亲在济南市中交通局工作，母亲在济南市中房管局工作，他们从事的分别是交通运输业和房产业，有稳定的收入和一定的积蓄，足以支付我在法国的各种支出，而且他们非常支持我去法国留学，因此在法国我就可以安心学习，不必为在法国的学习和生活担心。
信息产业在中国这个发展中国家才刚刚起步，方兴未艾，这是一个朝阳产业。中国政府也作出了大力发展信息/
产业的决定。所以我现在的专业学习以及在法国的专业学习，都将在中国的信息业领域中有用武之地。随着中国与世界各国的密切交往，中国将有更多的发展机会和机遇。我立志留学回国后，创办自己的信息技术公司。我对在法国学习后我的职业前景充满信心。
最后，谢谢您拿出宝贵的时间来审阅我的这份留学计划书!我由衷的希望实现留学法国的计划。
孟东
留学生在习得汉语的过程中,要掌握语音、词汇及语法三个语言要素,其中,词汇习得是语言能力获得的基础,贯穿于汉语习得的全过程,词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分,起着核心作用。对于词汇教学, 必须要面对一个现实问题:什么是教学的基本单位? 近十年来,随着理论语言学界对汉语基本单位讨论的不断深入,教学界也针对对外汉语词汇教学基本单位问题,进行了不少有益的探讨,但是一直存在争论,先后出现了“词本位”,“字本位”,“语素本位”等不同的观点。由于汉字作为汉语的载体,是音形义的结合体,它的音和义是汉语语素音与义的反映,而其形属于汉字本体,与语素或词是不同层面的概念,因此,“字本位” 教学法实质还是语素教学法[1]。本位论不仅是个理论问题,也是一个现实的应用问题,一些学者运用对比和普遍联系的方法,凭借具体的实践经验对词本位或语素本位的重要性进行了分析论证[2,3],由于实践中教师的教学经验存在个体差异性,研究结果也不尽相同, 这就要求研究者不但要依托语言学理论研究汉语词汇教学,而且要从学习者的角度研究他们的心理加工模式。
近年来,随着认知语言学的发展,尤其是心理词典理论的提出,使人们对词汇的研究扩展到语言学习者心理表征的研究。心理词典(mental lexicon,也称作 “大脑词库”),指的是词汇知识存储于人脑中的心理表征,凡是个体学习过的词语,在心理词典中都有相应的语音、字形和词义句法表征。在第二语言心理词典研究领域中,我国的研究大都是以英语为目的语作为研究对象,较少以汉语作为目的语来研究这一问题。并且,在前人以汉语作为目的语的相关研究中,研究对象为汉字文化圈的越南以及日韩留学生[4,5],那么,医学来华留学生中文心理词典中存储单位究竟是什么?如何优化留学生汉语词汇教学模式?这是亟待解决的问题。
1研究设计
1.1被试
随机选择作者所在单位二年级和三年级医学留学生共32名,主要来自印度和尼泊尔2个国家,年龄在18-25岁之间,来华以前无汉语基础,现已完成了12年的汉语学习,但其汉语水平尚处于初级阶段,均为右利手,视力为正常或矫正后正常。
1.2实验语料
在被试已学过的汉语课本中,与双音节或多音节词相比,单音节词占多数,并且,汉语语素最主要的特点就是单音节性,其中有些语素可以独立成词,为凸显语素与词是不同层级的语法单位,本实验以非自由语素和单音节词为实验语料,非自由语素即不能单独成词的语素,必须跟别的语素组合成词,如:民、语、伟等, 词为语言中最小能够独立运用的有音有义的单位,如: 地、天、大等[6]。
从被试学过且熟悉的汉语课本(《新汉语实用课本一》、《新汉语实用课本二》)中挑选出60个非自由语素、60个单音节词及100个单音节动词。然后对所选语料进行熟悉度调查,问卷调查为5度量表,其中1为最不熟悉,5为最熟悉。本测查共发放问卷40份,测查对象为不参加实验的留学生,其中3份问卷作为无效问卷被排除,对37份有效问卷进行统计。非自由语素的熟悉度平均值为4.69,单音节词的熟悉度平均值为4.78,选择熟悉度较高的非自由语素和单音节词各40个进行单因素方差分析,并且,非自由语素的笔划数平均值为6.06划,单音节词的笔划数平均值为5.61划,对两种语料的笔划数也进行单因素方差分析,在熟悉度和笔 划数方面,均没有类 型的因素 效应 (P> 0.05),说明在这两方面不存在类型上的差异。另外, 从初选的100个单音节动词中依据熟悉度等级选取80个单音节动词作为填充语料。
1.3实验设计及程序
该实验采用单因素方差实验设计。自变量为语料类型的不同,分为非自由语素和单音节词,因变量为被试判断语料时正确反应时和正确率。
实验程序使用DMDX编写。每个被试在安静的房间单独进行测试,刺激材料为72号宋体,呈现在计算机屏幕中央,屏幕的底色为黑色,字体颜色为白色。 实验开始时,在计算机 屏幕中央 呈现注视 点 “+ ” 300ms,注视点消失后,空屏200ms,接着呈现刺激材料1,000ms,要求被试尽可能又快又准地判断计算机屏幕上出现的汉字是否与动作相关,如果“是”,按“j” 键,如果“不是”,按“f”键。刺激材料随机呈现,刺激间隔(SOA)为2,000ms,被试必须在刺激出现后200ms -2,000ms内做出反应,否则记为错误反应。正式实验开始前,被试完成同样任务的练习,所用材料与实验材料相似,帮助他们熟悉和掌握实验程序与要求。
1.4实验结果
实验统计用统计软件SPSS.13.0进行分析,剔除了数据之后,分析对比被试对两种不同类型的语料的平均反应时及正确率(见表1)。
以类型为因子,以将被试正确反应时和正确率为因变量进行单因素方差分析,结果显示:在反应时方面,类型的主效应显著,F(1,58)=4.82,P=0.032(P <0.05),说明被试对语素和词的正确反应时间之间存在显著 差异;在正确率 方面,类型的主 效应显著, F(1,58)=14.78,P=0.000(P<0.01),说明被试对语素和词的正确率之间的差异非常显著。
实验结果显示,汉语水平为初级的医学来华留学生对汉语单音节词的加工比非自由语素更准确更快捷,这主要因为词的语义是明确的,当被试对其加工时,可以直接理解意义,例如,当实验中呈 现 “大”或 “火”,他们能够较快地理解为“big”和“fire”,无需组词或造句,这样反应时间便会缩短。而有些语素的语义则是不定且多元的,一般在具体的词中才能获得明确的意义定位,如非自由语素“民”,当被试看到它,可能会想到“人民币”、“民族”等一些词,这使得他们需要更多时间分析语义,甚至有时由于语义的不定性而做出错误判断;还有一些语素可作词缀或词尾,如 “员”和 “们”,它们只是一种附加词汇意义,不能单独使用,被试应该需要一个组词过程,即与其他语素或词组合成完整的词,这样才能获取该语素的意义。
2教学启示
2.1词为语言教学的基本单位
对外汉语教学本质上还是语言教学,教师应该从学习者的实际情况出发,培养他们言语交际的能力。 医学来华的留学生初到中国时,汉语水平为零起点,大脑中没有储存任何汉语词汇,这需要在教学和学习的过程中建立起足够的选择和参照的词库。人们在使用语言的时候,首先想到的总是词,词可以单独成句,这是语言的共性,因此,在对外汉语初级阶段的教学中, 为了激发留学生的学习兴趣和学习热情,应该向学生讲明语言学习中语言单位的重要性,注重词汇的完整性。在讲解汉语名词、动词等词类,或者单音节词、双音节词及多音节词时,不要只把它们当作语素来拆开分析,这会加大学习者的记忆负担,并且有时会失去原有含义,应该按照其完整的意义进行解释说明,留学生学习语言不等于学习语言学知识,教师应该以人们的言语习惯和言语交际为依据开展词汇教学。
2.2基本范畴词汇优先教学
认知语言学以人的经验、认知、范畴作为语言研究的出发点,认为范畴化是人类思维、感知、行为和言语最基本的能力。一些心理语言学家发现,基本范畴是人们认知的基本层面,所以日常交际中更多情况下使用的都是基本范畴词汇,并且,判断词汇范畴等级的心理标准,即大脑激活的速度越快,习得越早越容易的, 越可能是基本范畴词汇[7]。本文的研究结果表明,初级阶段的医学来华留学生对汉语单音节词激活的速度较快,这些词的特点是词形简单、词义容易理解,并且用于定义其他词和用于构词的价值较大,符合基本范畴词汇的特点。因此,在对外汉语词汇教学中,应发优先基本范畴词汇的教学,使留学生在掌握基本范畴词汇的基础上,通过合理搭配与其他词汇相结合,进而扩大词汇量,例如,先讲解基本范畴词汇“树”这一单音节词,然后再扩展到“柳树”、“杨树”等下位词。
2.3注重朗读的训练
在对外汉语教学中,常常会遇到这种现象,一些医学来华留学生学了一两年的汉语,可说起话来仍是一字一顿,听起来让人费解。这主要是由于他们的母语为印度语或尼泊尔语,第二语言为英语,这两种语言与汉语分属于不同语系,词汇的语法单位以及语音语调存在很大差异,这样导致他们很难对汉语句子中语言单位进行正确地划分,而是视每个汉字为一个词,不知道何时停顿及如何使用重音轻音,说话和读书很像“机器语言”。因此,应该按照留学生词汇存储的机制及言语交际习惯,在教学中训练他们的朗读能力。在朗读训练中,教师要强调汉语基本单位的重要性,因为先从语义上来讲,在句子内部,最小的语言要素就是词,所以让学生一口气读完,不要在一个基本语言单位内部有任何的停顿或拖延,也就是说不应在语素之间作停顿或拖延,而是以词或短语为基本单位,并且及时纠正学生划分语言单位的错误。另一方面,由于朗读是一种口脑并用的过程,教师要逐渐培养学生语言单位的意识,让他们在朗读的同时尽可能准确判断下一个语言单位,在熟知语言单位知识的基础上,对自己的错误判断作及时调整,只有在教学中加强朗读技能的训练, 才能在日常交流中讲出一口流利地道的汉语。
2.4重视语感的培养
语言教学的目标就是让学习者建立起一套内在的语言输入和输出机制,可以在言语交际中准确地获取信息和传递信息,而语言的运用过程主要靠语感,所以在对外汉语教学过程中,对外国学生汉语语感的培养显得尤为重要。并且,语感的培养不同于语法规则的学习,因为语感是对一种语言的感性直觉,具有内隐的性质,且涉及到语言单位的储存、语言单位的感知、语言单位的表达。因此,在教学实践中,可以采用听说训练、朗读学习及交际练习等方法,让学习者逐渐构建一种关于语感的内隐机制,特别是加强基本语言单位的认知训练,例如,在初级阶段,外国学生习惯以词为心理理解单位,教师应该在培养学生语感的时候,让学生注意领悟某个词,而不是语素的含义,当他们心理词典中的词汇积累相对稳定时,学生的理解单位可能扩展到短语或者小句,这样,教师便可以增加一些短语或语段的理解分析,使学生不断提高自己对汉语的理解能力和表达能力。
3结语
朱晖今年50岁，在北京的一家国企做办公室主任。20岁的女儿，目前读大学二年级。前年女儿高中毕业的时候，她和先生和平分手，女儿选择与妈妈一起生活。但是女儿上大学要住校，一个月回来一两次，朱女士实际上就是一个人生活。
收入中等生活节俭
朱晖每月的税后收入有6000元，支出方面，她每月的基本生活开销在2000元，养车费用大概1500元，女儿每月1500元的生活费是由前夫提供的。“有特殊情况不够用的时候她再跟我要，当然，女儿很懂事，很节省，每个月省下的钱我让她自己攒着。”
年度收支方面，朱晖的年度收入来源于奖金，大概有3万元。支出主要是过年走亲访友的费用，朱晖是本地人，父母还都健在，弟弟妹妹也在北京，过年总要相互走动，送礼、聚餐都是少不了的。这方面支出大概要在1万元。另外一项支出就是1200元的保费。女儿每年的学费是由前夫来负责的。
家庭资产方面，朱晖的家庭资产主要包括现金5万元，定期存款20万元，国债10万元，股票市值15万元，汽车折旧后价值8万元，一套位于北京二环以内、市中心的房子市值约150万元。
股票投资需不需要调整
朱晖目前的主要投资就是股票，据她介绍，自己炒股有近10年的历史了，当初主要是弟弟炒股，受影响她也就跟着炒，有点闲钱就放进去。
虽然知道炒股的风险不小，但是朱晖说自己有的是耐心，有一只股票被套牢后持有了七八年，直到2006年解套后盈利30％才卖掉。
不过，眼看自己还有5年的时间就退休了，股市这部分钱是给自己准备的养老费用。朱晖想请教专家，这个年龄还适不适合炒股?可以的话，股票投资大概占到多大的比例?自己的这部分投资该如何调整?
养老金缺口怎样算
朱晖说她未来5年内主要有两件大事：一是女儿毕业后出国的问题，还有就是自己的养老问题。
朱晖介绍，女儿目前学的是小语种——西班牙语，入学之初她就允诺女儿本科毕业后把她送出国。至于出国留学的费用，朱晖说她不太担心，自己的定期存款就是给女儿准备的，前夫也会出一部分。此外，妹妹是丁克一族，夫妻俩收入又高，每年出国旅游什么的，就经常带上朱晖的女儿。妹妹已经交代过，女儿出国留学费用她至少会支持一半。
至于养老，朱晖了解到，按照目前的社保，退休后拿到的养老金只够解决最基本的温饱问题。“我还希望能经常出去走走，国内国外到处走走看看。”朱晖想请专家测算一下：退休后要达到目前的生活水平，自己的养老金缺口大概有多少?当然，到时候不用养车了，可以把养车费用来旅游。
保障如何增加
在保障方面，朱晖说除了社保之外，她还有一份商业大病保险，是10年前一个熟人向她推销的，10年来缴费一直未断过，保障的额度是10万元。不过至今她还没有用过。
像朱晖这个年龄和这种情况，她还需要补充哪些方面的险种?请理财专家给出好的建议。
家庭资产配置分析与理财建议
吴雪征
一、家庭财务状况分析
从现有的资料来看，朱女士一家是单亲家庭。目前的家庭财务状况整体上是很理想的，但从投资理财的角度以及朱女士的人生目标来看，有些方面还是可以采取相关措施进行完善的。
二、理财目标分析
股票投资需不需要调整
从朱女士的金融资产组成来看，活期、现金、定期存款和国债属于本金安全、收益稳定的低风险资产，占比为70％，股票属于高风险资产，占比为30％。
尽管股票投资的占比为30％，并不算很高，但笔者还是建议朱女士放弃股票投资，转而可以通过开放式基金投资国内的股票市场，理由如有如下几点：第一是朱女士不专业，作为一家国企的办公室主任，并不是投资专业，尽管关注投资方面的资讯，但是不通过系统性的学习，股票投资的知识还是难以掌握的；第二是当前的经济形势正处在世界性的金融危机和经济危机之中，没有实体经济的支撑，虚拟经济的投资风险很大；第三是朱女士没有进行长期投资的时间基础，尽管朱女士认为自己有耐心，但考虑到5年后就要退休了，将完全依靠积累的金融资产进行生活，朱女士并不具备“亏损了再重来”的时间基础。
女儿的教育金储备
朱女士的女儿今天上大二，两年后计划出国留学。留学的费用预算是此次财务安排的重要事项，此项安排的得当与否将影响到朱女士的养老计划。出国留学的国家以及出国留学的时间是两个重要的因素，由于根据目前的资料，笔者还不能知道具体的资金使用需求，因此先做如下假设，假设出国留学的时间是3年，每年的费用支出是25万元人民币，在留学的3年期间固定不变。从费用的负担来说，根据已知的资料，假设朱女士的前夫每年负担5万元，朱女士的妹妹负担10万元，朱女士自己负担10万元。如果前夫和妹妹的负担都能够实现，则朱女士需要在2年后准备出30万元，以后每年支出10万元供女儿出国留学。
目前朱女士的资产中已专门准备了20万元的定期存款，离30万元的教育金要求还有10万元的差距。如果通过金融理财的方式，目前的20万元需要在未来的5年每年年均持续获得11％的投资回报率，以目前的金融市场情况，要找到相匹配的金融产品并不是那么容易，毕竟虽然这几个月股市有所起色但未来无法过于乐观。因此建议朱女士将自己原计划给女儿留出的专项留学基金和自己的其他资金一同进行规划设计。
自己的养老金储备
根据上文提到的建议，朱女士将资金做一通盘的考虑，目前朱女士可供投资的资金包括活期及现金、定期存款、国债和股票，假设朱女士没有兑现损失的情况下，可以用于投资规划的资金规模是50万元。朱女士每月的平均支出为3500元，半年的支出规模为28000元，在活期及现金的5万元中先留出3万元作为应急储备，则实际可投资资金为47万元。
假设朱士士的预期寿命为80岁，在不考虑通货膨胀的前提下，则未来的理财资金支出需求为，2年后每年支出10万元，连续3年以满足女儿的留学需要，从现在算起的5年后，每年可以得到养老金4.2万元(3500×12)，连续25年。未来5年，每年的收入为48800元(2500×12+18800)。要达到以上的资金需求，从现在开始，在未来30年内，需要保持每年5.4％的投资回报率，笔者认为通过组合投资的方式，是可以实现的目标。
假设未来30年，通过债券型基金投资，每年可以获得5％的投资收益，通过股
票型基金投资，每年可以获得lO％的投资收益，则朱女士需要将自己80％的资金配置在债券型基金，20％的资金配置在股票型基金，就可以获得6％的组合投资收益率，能够满足5.4％的要求回报率、
三、具体投资建议
针对以上的分析，笔者建议朱女士做如下方面的财务调整：
第一方面，将风险性的投资资产进行形式转变。建议朱女士可采取逐步调整的方式，在未来3个月内，每个月卖出l，3的股票资产，同时将变现资金转换为优质的股票型基金，这样既发挥了基金公司专业投资的优势、降低了投资的风险，又节省了经常进行关注的时间成本。通过此操作来完成现有可投资资产中30％左右的风险性投资配置。
第二方面，将稳健性投资资产进行形式转变，将活期存款中的剩余的2万元、定期存款20万元以及国债10万元进行兑现，转换成2～3只优秀的纯债基金，进行中长期投资
第三方面，对每月的结余进行打理。假设朱女士的每月收入支出情况保持稳定，那么在未来5年，朱女士每月都会有2500元的结余，在保持平时应急资金有3万元的基础之上，建议朱女士通过纯债基金的定期定额投资，采增加稳健性投资的配置。
第四方面，对紧急资金使用的应急安排如果在今后的生活中遇到需要使用超过应急资金规模的时候，建议朱女士根据实际需求，赎回纯债基金来使用。
保险建议
庄京芳
对单亲家庭来说，家庭风险保障值得重视。因其要承担更多的家庭责任，他们的财务处境往往更显艰难，另一方面，单亲家庭出现财务风险的可能性更大
失业、丧失工作能力及其他意外状况的发生，都会给单亲家庭带来难以承受的压力对这样的家庭，统筹日常支出、儿女教育、养老费用的财务计划配置充分的保险保障就显得尤其重要。
朱晖女士未来5年内主要有两件大事：一是女儿毕业后出国留学的问题，还有就是自己的养老问题。朱女士表示身体状况良好，退休后除了不再使用汽车，希望保持与现在差不多的生活品质，希望能经常出去走走，国内国外到处看看，
针对朱女士的家庭的风险和对未来的需求，给出如下建议：
首先，建议朱女士购买一份定期寿险，一方面保证万一发生意外或疾病，有一笔资金可以保证女儿未来的生活和教育；另一方面，朱女士比较注重生活质量，而且希望近期实现理财目标，定期寿险性价比较高，可以配合朱女士的生活消费习惯。根据朱女士现在的年龄以及预计退休的年龄，可以选择保障期和缴费期均为10年，保额为30万元的定期寿险，年缴保费约2300元。
除了寿险外，朱女士已享有社保和拥有10万元的大痛保险，补充医疗保险保障的需求不是很强烈。但是，一般单亲妈妈的压力较大，还要面对未来老年的生活，因此建议增加老年护理费保险，保障至终身，老有所依。可以选择缴费期为10年，保额为3000元护理费，年缴保费约3800元。这样在70－79岁期间享有护理费为每年3000元，80－89岁期间护理费为每年6000元，90岁及以上护理费为每年9000元。
另外，朱女士经常自行驾车，面临的意外风险较高，最好再购买一些意外险，提供意外伤残，意外烧伤及意外医疗和意外住院补贴的保险保障，保额40万元，年缴保费约480元。
而朱女士的女儿则可以投保一定的意外伤害保险，保额可以选择为20万元，每年投保，保障每一年，一年保费约240元。
您好，我是XXX，XXX学校的校长。
得知我学校优秀学生XXX想要出国到贵校进行深造，我感到非常高兴和无比欣慰。
这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。
因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
XXX系我校大四学生，大二期间在我校举行优秀住校生评比活动中，给我留下极深的印象，做事利落，条理清晰，并且在此项活动中，获得了优秀住校生奖国外留学中文推荐信国外留学中文推荐信。
XXX为XX专业的学生，曾经参加过我们学校的“XXXXXXX”项目,他是参与的仅有三位本科学生之一，解决开发项目中出现的的一些难题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，保证项目能够良好运转，其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。
同时还热爱运动，其中篮球是他最喜爱的运动之一
在班级篮球队里，他是绝对主力。
除了在校运动之外，他还定期到附近的健身俱乐部锻炼
在那儿，他可以跳舞，锻炼肌肉，以及游泳等等。
给人一种精力充沛、形象健康的感觉，在全校组织的射击大比武中，还得过最佳小射手国外留学中文推荐信求职信。
考虑到他的前途，在贵校可以得到更高、更全面的发展，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。
真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。
谢谢。
校长：XXX
1、你的自我说明是真实的
英国大学招生官会首先考察推荐信是否在某种程度上证实并支持你的自我说明和定位。
如果在申请短文中自称自己是公司的—个非常成功的交易人，那么，阅读你申请材料的招生官会仔细地查看你的上司对你的评价，并用这个机会来判断你的自我说明是否客观合理。
2、你有很高的资历
从另外一个方面来说，推荐信的作用也很重要。推荐信提供了更多的关于你的信息，你应当最好请推荐人通过具体的例子来支持他对你的总体看法。
3、你的管理能力比较突出
你必须确认推荐信的目的是为了你自己的利益，你要控制他们写的是你所希望的，并要求他们(以对你最有利的方式)写出你愿意说出的东西，并设法请他们及时将推荐信寄出。
通常来说，你不能指使、命令这些人，你能够用的只能是影响力而不是权力。所以，写推荐信的过程实际上也是考验你是否具备能够将别人说服的能力的过程。
4、你能准确地对别人作出评价并预先想到他们对你的看法
如果你最终选择的推荐人只能给你提供一篇非常平庸的推荐信，那么、招生官至少会怀疑你的判断力，他们甚至会觉得你找不到两个能为你说好话的人。
平庸的推荐信会扼杀整份申请，而不友好和恶意的推荐信则会受到永久的谴责。
一个明显暴露出申请人实力不够或缺乏经验的标志是，推荐人和申请人举的例子都是一样的。这说明这位申请人的成就实在是乏善可陈。篇二：英国留学推荐信范文
官网：
英国留学推荐信范文和英国留学推荐信模板的参考对申请英国留学的同学来说很必要。好的英国留学推荐信需要明确推荐人和申请人的关系，推荐人对申请人的印象，以及相关事例。下面，360教育集团为您送上英国留学推荐信写作的格式及范文，希望对大家有所帮助。英国留学推荐信写作的格式：
(翻译成英文;打印在推荐人所在的单位的正规的信纸上;全文通用1.5倍行距)dear sir or madam, 正文部分
第一段：
· 推荐人与申请人的关系。
· 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。
· 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段：
· 推荐人对申请人资格评估。
· 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。
· 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段：
· 对于申请人个人特质的评估。如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论：
· 推荐人对于申请人的整体评估。
· 评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
· 申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
导师签名 官网：
导师姓名(打印)职务及单位名称 email：
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英国留学推荐信写作的范文： sample dear sir or madam, yours sincerely 官网：
zhu li(signature)vice dean, school of international business tianjin foreign studies university telephone: 86-22-23283387 英国留学推荐信写作格式及范文仅供同学们参考，大家实际操作起来一定要避免套语，力求反映申请者的成绩和能力，让学校相信申请人有足够的理由申请课程，只有这样，申请英国大学的时候，推荐信才能起到应有的作用。篇三：英国留学 推荐信范文参考借鉴
英国留学 推荐信范文参考借鉴
选择区英国留学就避免不了要写推荐信，怎么写推荐信?想必很多同学心中都没太有谱。如果你的推荐人愿意亲自给你写推荐信的话，你可以省却很多麻烦和花销。不过，国内愿意亲自给别人写推荐信的人很少，这时候大家都会借鉴一下英国留学推荐信范文和英国留学推荐信的固定模板，为了避免大家的推荐信都一样，就要求你下一番功夫攻关了。
1、要早点联系推荐人。如果你早就决定出国学习，而且专业方向定下的话，在你帮助一位教授完成一个项目而你的表现也不错的时候，及时地请教授写一封推荐信当然是最好了。或者是你申请教育学，而又刚刚在一所中学做了两个月的实习教师，为什么不马上请该校的校长或教导主任给你写一封推荐信呢?这样至少能保证到申请时推荐人不会忘了你做过什么。如果你已经着手申请，至少要提前一两个月和教授打招呼，给教授留充足的时间为你写推荐信，无论对于你赶申请期限，还是减轻推荐人压力都是很有利的。
2、主动给推荐人提供自己的详细信息。争取在推荐人着手写推荐信之前和推荐人详谈一次，哪怕只有10分钟，主要谈谈自己的学业成绩和自己的目标，申请专业和方向。同时最好提供一份自己的详细简历，当然，如果你的自述信已经成稿或有草稿的话，可以一并提供。这样便既可以使推荐人在推荐你时有的放矢，针对你申请的课程推荐，又可以避免推荐信过于泛泛而无实例的弊端。
3、推荐表vs推荐信。很多学校都有固定格式的推荐表，虽然是为了方便推荐人，但实际上却给中国的大部分推荐人带来很多麻烦。如果你一下子申请20所学校，光填表也够教授累的。对于一些特别声明用推荐表的学校，你尽量用推荐表，另外附上推荐信即可。而对于大部分学校，你都可以把自己要填的一部分，即申请方向或/和放弃阅读的权利声明，签上字即可。而只要推荐信中包含推荐表中的内容，就可以直接附上签过字的推荐信即可。
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第一段：
· 推荐人与申请人的关系。
· 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。
· 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段：
· 推荐人对申请人资格评估。
· 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。
· 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段：
· 对于申请人个人特质的评估。如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论：
· 推荐人对于申请人的整体评估。
· 评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
· 申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
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英国留学推荐信范文： sample dear sir or madam, zhu li(signature)vice dean, school of international business tianjin foreign studies university email: telephone: 看了留学推荐信范文，大家应该会对此有所了解了，不过在具体实行的时候，一定要：
1、客观评价自己的成就，避免赞美过度。推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机有一定了解，并能解释申请者进一步深造的需要。很多推荐信把申请者吹成了一个甚至比教授还牛的专家，就失去了推荐信的意义，既然已经是大师级人物了，还去留学深造干嘛;
2、插入具体实例，避免堆砌泛泛的赞美之词。推荐信中对于申请者的重要素质和能力要有实例的支持。作为你的教授，总是可以论述你在帮他做的项目中的责任和表现，而作为你的老板，怎么会不能说出你的某一项具体成就呢?就像写自述信时一样，拿出一张纸，一边写出自己的品质，优点，在另一边注明至少一个实例。切记：推荐不是吹捧，所以推荐信的“装扮”要适度，不能太花哨，太渲染。要尽量用平实可信的语言，增加细节性的例证说明。
3、转换语言风格和思维角度，增加推荐可信度。自己给自己写推荐信不仅仅是摆事实的问题，还有一个口吻，行文问题。首先是内容上，除了补充自己自述中所没有的方面外，对于一些 重要的成就和优点进行论述时，要从推荐人的角度考虑，切勿简单重复自述信或简历中的内容;其次是语言风格上，用词上要注意变换，不要出现你自述信中常用的习语等，最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。
尊敬的学校领导：
我叫___。大多数的梦想家都向往天空，他们的想法固定在飞行上面。怀特兄弟通过装有动力的飞行器开始实现了人们的梦想。我，也一样有我自己独立和热情的想法，要像男孩子一样飞行。在小学参加了飞机模型的比赛。在制作模型和对模型进行修补工作中我找到了兴趣。少年时代的娱乐活动更加鼓励我来到德国最好的工程学校之一，HANKUK 飞行大学，学习航空机械工程学这个专业。
在那里我获得了许多机会，接触到了真实的航行器并且钻研了航空理论。从最基础的航行器机械学到简单的飞机设计，学得越多，我就越喜欢学。不断燃烧的强烈的好奇心促使我要进入到您的航空航天工程部门的项目中学习。
为了进入到这个项目我做了非常广泛和彻底的准备。首先，我有非常扎实的背景在航空机械工程学。而且，在我本科学习期间，我加入到一个被称为信息处理研究的俱乐部(IPR)专注于计算机程序设计。我们项目处理一些视觉C++语言，AUTO CAD，和一些软件工具。我的工作在教室之外，是在穿过HANKUK 飞行大学的一个工作地点，可以证明我得到了优秀的真实的工作机会。这个事情使我成为了德国航空学工程系的成员。
当我在做本科水平工作的探测时，我发现我的兴趣和你们的项目非常相配。我的兴趣是飞行机械学和控制，特别另我不满意的是我的飞行控制学和自动控制系统课程。我沉迷于控制系统的方面的问题，使得我渴望成为这一领域大型项目的管理人员。虽然我了解到我现在的局限性，我所有的狂热再加上您学校对我的才能指导，将带领我通过严格的学习并且在两年之后进入到灵活的控制系统工程里面，并且进行之后的PHD课程。
在从您学校毕业之后，我打算在一家大型的制造公司做实习工程师或者在学院里面做研究员。对于类似高级飞机的发展，空间课程的发展和人造卫星的发展，都可以实现我的渴望。在长时间的学习中，我希望可以成为教授来分享我的知识，经验来指导新一代的航空机械工程师。
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
留学德国日常生活费用
一、房租
取决于大家选择的类型，如果时间足够的话可以申请宿舍，早提交才有机会入住，宿舍的租金价格比较稳定，城市间的差异也不大，一般都在200-300欧之间，安全和环境都不错。
而租房则需要考虑更多的事情，尤其是地域带来的影响，因为房型基本上是差不多的，而且合租是大部分学生的选择，内部的配置也差不多，大城市就是会贵一些，租金在400-700欧之间。
二、餐饮
区分出日常饮食和聚会聚餐，平时就直接在食堂解决，虽然只有西餐，但是卫生有保障，价格也比较划算，学生有专属的优惠，比较适合课程安排比较多的学生，不需要花很长时间在吃上面。
而人数比较多的聚餐，则更适合出去吃，餐馆能够提供更多的选择和合适包厢，大家有一个相对独立的环境进行社交，或者邀请大家去家里一起做饭，成本会低一些，一个月加起来也需要300欧左右。
三、购物
日用品属于消耗品，大家需要定期进行采购，一个月是比较常见的时间段，大家可以在平时有需要买的东西的时候，列一个清单，这样会比较方便后续的购物，也可以克制自己不会乱买东西。
比较大的开销还有买衣服等东西的钱，因为基本上单品都不会很便宜，毕竟便宜的更换频率高不划算，冬天的衣服会更贵，平均下来一个月的预算在200欧左右。
四、出行
学生的日常出行虽然选择公共的工具比较多，但是和国内比价格还是会贵一些的，好在交了注册费之后，就会有学期票，城市间的差异会比较大，一般在30-240欧之间。
还有大家日常的休闲预算，这部分会有比较大的差异，因为大家的消费习惯和观念会有差异，有的人花得会多一些，不过大家要先有正常的社交，还是要做足预算。
留学德国基本流程解读
一、准备材料
申请材料的准备主要分为两个步骤，搜集和公证。
前期需要努力学习，顺利毕业，获取毕业证，并且校内成绩的平均绩点能够达到一个比较满意的水平;此外还要学习德语，参考语言等级考试，获取合格证明。
还有一些辅助性的文书材料需要准备，个人简历和个人陈述需要自己来写好，而推荐信和套磁信则需要主动联系老师和教授来书写。
当所有的材料都准备好之后，大家需要做的，就是按照要求将需要公正的材料整理好，一起去公证处翻译并公证。
二、APS审核
APS审核是一定要做的，这是德国对学生学历是否真实有效的检查，过程并不麻烦，但是一定要做。
三、正式申请
当你将以上准备都做好之后，等待学校开放申请，就可以直接开始了。
首先要去学校的官网注册并填写申请表，有部分学校需要学生将申请表打印出来随申请材料一起邮寄，一定要看法学校的要求。
提交申请表之后，就需要将准备好的申请材料打包，按照学校提供的地址，通过邮件寄过去。
四、办理签证
经过一个月左右的等待之后，会受到来自学校的通知。如果正式获取了学校的offer，就可以去办签证了。
日前，新加坡宣布将在世界各地推广“环球校园”计划，该计划旨在使新加坡发展为全球首要的教育服务枢纽，并且计划在未来9年，吸引20万名海外学生和企业员工到新加坡接受教育或培训。
据了解，目前教育业占新加坡国内生产总值的3.6％。新加坡政府计划扩大新加坡的私人教育市场，在10年内使整个教育业占新加坡经济的比重增加到5％。另外，在“环球校园”计划推展仪式上首次给16家私立教育机构颁发“新加坡素质级私立教育机构”标签。对于中国学生来说，此前到新加坡留学只能从几所国立院校中进行选择，此次有众多优质的私立院校加盟环球校园计划无疑使新加坡留学的吸引力大大增加。
放宽政策留学生收益多多
相对其他国家来说，新加坡的留学费用比较低廉，而且签证容易，并且申请报读获颁“新加坡素质级私立教育机构”的私立院校的中国留学生，可以直接向新加坡移民与关卡局提交入学申请，也无须交纳担保金，学生证的申请时间也减短了两周，学生证的有效期为学生在新加坡的就读时间，同时学生在完成课程后还可以获得一个观光证。
专家提醒如何选择
虽然“环球校园”计划是个长远规划，出发点是正确的，但它刚刚起步，还不是很成熟，所以学生在选择学校的时候还要多多了解，通常正规的学校对学生的要求比较高，如果学校只顾收费而不在乎学生的水平问题，这样的学校最好不选。目前各个国家都在推出新的特色，所以将要留学的学生须放开眼界，选择适合自己的国家和学校，不要图小便宜。
十六家私立学校获得认证
据了解，首次获得“新加坡素质级私立教育机构”标签的共有16所私立院校，它们是：AECEduGroupPteLtd、亚太管理学院私人有限公司、澳士敦管理及科技学院、东亚商学院、英国金融培训中心、FTMSHoldings(S)PteLtd、IBMEC集团、英华美咨询(新加坡)私人有限公司、新加坡管理发展学院、南洋管理学院、新加坡生产力与标准局学院、新加坡莎顿商学院、新加坡管理学院、新加坡专业培训学院、圣法兰西斯卫理学校、Stansfield集团。
我是我第一个大学教室里唯一的16岁。那是那些决定性的时刻之一，我痛苦地意识到自己与周围的人有何不同。我还没有从高中毕业，但是我在那里上了一堂关于个人和社会适应的课，感觉到了兴奋和焦虑的奇怪组合。我清楚地回想起我的心跳和不合理的恐惧，在任何时候，有人会告诉我我不属于那里。在我的高中时代，我被认为是古怪的，因为她是学校历史上唯一同时作为全日制学生同时进入中学和高等教育机构的学生。让我想起这个事实的原因不是我学校教师的大力支持，而是公然的声音劝阻。
在大多数居民生活在贫困线以下的环境中，我会提早上大学而不是申请工作，这似乎有些奇怪。我上大学的第一年的最初困难只是阻止了我不想学习人类学。确实，我所经历的逆境只是成功地加剧了逆境。我的高中课程非常冷淡，教学内容也很临床，坚持坚定地陈述和记住事实，很少或没有尝试让学生参与其中。我对文化的兴趣以及对分析，质疑和参与的自然反应被国家标准所扼杀。相反，由于人文教育和我自己拟议的课程学习，我对文化的迷恋在中学后的教育中得以扩散。
我对人类学的早期教育始于对马林诺夫斯基(Malinowski)和米德(Mead)等有影响力的先驱者的作品进行的历史文化浏览。我着迷于文化探索涉及的理论框架，尤其是文化信仰和价值观如何在个人的日常生活中发挥作用。在上一堂关于仪式和奇观的课上，我狂奔着热情地探讨了关于仪式重要性及其对社会的影响的观念。主题从婚礼仪式到葬礼不等，我分析了某些仪式并评估了其各个组成部分的含义。由同一位教授教授的另一堂课采用了仪式隐喻，并将其应用于叙事中。该课程从分析的角度处理了欧洲的故事，并且我研究了著名的民间故事以产生其仪式的象征意义。我发现自己对探索超越叙事的肤浅表象并将其视为表达社会基本信念和意识形态的一种有意义的方式而感到失望。我沉浸在其他启发性人类学家的作品中，研究了叙事形式和自然，仪式隐喻以及讲故事在文化中的重要性的文本。
我对讲故事的兴趣是我本科论文的主题。我决定专注于美国的叙事，特别是专注于男性杂志中男性气质的表达。它讨论了杂志以及青少年男性群体中的对话，重点讨论了两种情况下的性别概念化和表现形式。我的总体方法研究了上个世纪媒体中男性身份的演变。我进一步介绍了三本当代男性杂志在文字中如何体现男子气概的行为，并将其与关于年轻人如何交流和维护性别角色的人种志著作并列在一起。
我的论文主题与我想在研究生院学习的内容略有不同，但是过程使我熟悉了社会研究所需的先决条件。这些包括常规现实情况的延误，例如获得IRB批准采访和观察未成年人，以及被迫在女性杂志上大量挖掘资料，以获取关于男性出版物的有限数据。我参加的这所大学还强调了在初中和高年级组织自己的课程的重要性。这是一个不受限制的课程，学生可以在其中与赞助商进行协商，并计划自己的学习课程。该课程以与研究生论文相同的强度和专业水平来处理本科论文。
对于我的论文，我评估了自己的主题及其要求，有效地规划了我的最终学习课程。我与赞助人一起组织了教程，并建立了必要的阅读清单，这对我的进步有所帮助。通过教程讨论，我获得了广泛的研究过程，并将我的论文巩固为理论，文化和人种学方面的论文。我获得了在当地男孩和女孩俱乐部进行野外工作的许可，并获准在俱乐部中采访和观察少年男性之间的互动。在六个月的时间里，我听了他们认为是男性气质的重要方面的事情，并在那里度过了自己的时光，作为郊区郊区表达较大社会性别角色的一个例子。当我在向赞助人和外部考官的口头陈述中成功捍卫了我的大学论文时，我能够进一步了解研究生论文的过程。
我接受的人文教育使我能够以一种敏锐的方式接触社会人类学，并考虑影响和塑造文化某些方面的各种复杂性。这些能力是在教育环境中成长和繁荣的，使我能够批判性地思考人类学的主题并选择自己的学习课程。我刚从大学毕业时，并不是因为教科书中的事实浮现在脑海，而是带着问题，思想和理论。我相信正是我的本科文科背景为我提供了一种异常而敏锐的文化人类学方法。
在本科生和研究生教育之间的休假期间，我得以退出吸引了我两年的研究，以便重新评估我的人类学目标。虽然我的假期不包括长时间休学，但我还是利用这段时间再次在社会科学领域进行了广泛的学习。通过选修与本科不同的心理学和其他人类学领域的课程，我通过接触不同的材料和对比鲜明的教学方式进一步挑战自己，从而获得了对我打算读研究生的课程的教育和知情理解。我对人类学的广泛考虑以及我的本科和学士后教育的结合为我提供了一种以深思熟虑和敏锐的方式进入研究生院的方法。此外，这种休假使我有能力专注于选择研究生院，这将挑战我对文化认同的看法，并使我在人类学方面表现出色。
留学生在美国住宿安排
一、学校宿舍
拥有费用便宜，上下课方便的优势，而且在安全上也有保障，是国内学生出国的首选，但是一般的供应是有限制的，虽然留学生可以有效提交申请，但是成功率不高。
申请是直接在学校的网站上进行，会有专门的宿舍申请入口，大家需要填写好自己的个人信息，然后勾选自己想要的服务，并且签下合同缴纳定金，就可以提交申请了，成功定金转租金，失败退定金。
宿舍的内部设备是相对简单的，一般会包括有卧室和卫浴，家具有床衣柜和桌椅，电器基本上需要自己进行购买，此外会提供公共的洗衣房和厨房，入住之后都是可以自由使用的。
二、校外住宿
考虑到宿舍的数量限制，学校的周边配套服务中，公寓是非常重要的一部分，正规的公寓会有自己的网站，大家可以直接在网站上提交申请，有保障不用担心被骗，从而影响留学。
如果大家选择的是规模比较大的公寓的话，可以像申请宿舍一样，在他们的网站上进行预约，选择自己感兴趣的房子进行预订，一定要看好配置收费的标准，保证自己可以获得合同利益。
由于是租房，个人的主动性比较强，所以一点要考察好各方面的情况，包括和学校的距离，出行的便利程度、周边的安全性，能够从不同方面获取可靠信息。
三、寄宿家庭
寄宿可以说是省钱又省心的方式，可以直接入住到本地的家庭中，对学生来说，适应新生活有人给予帮助，起到了监护的作用，但是作为外来人，大家需要适应家庭的习惯，改变自己的生活方式。
申请需要通过官方的渠道，有的学校会有直达通道，还可以通过中介申请，流程都不复杂，大家要准备的材料也不多，而且可以提出自己的要求，方便进行分配和筛选。
美国留学护照办理攻略
一、护照办理流程
1、携带本人身份证或者户口簿到户口所在地公安分县局出入境管理部门领取《中国公民因私出国(境)申请审批表》
2、填写申请表。
3、提交申请。提交申请时必须携带下列材料：
1)本人身份证或者户口簿原件和户口簿首页、本人资料页、变更页及身份证的复印件。(申请人居民身份证、户口簿及复印件;在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证。)
2)填写完整的申请表原件。
3)符合要求的彩色照片1张。
4、领取护照。公安局出入境管理处受理申请后，审批、制作和签发护照的时间是14个工作日(一般做不到，有可能一个月)。领取护照时，须携带本人身份证或者户口簿、领取护照《回执》和200元工本费。
二、护照办理材料
1、2寸近期正面免冠彩色照片2张，国家公职人员不着制式服装，儿童不系红领巾，背景色以各地出入境管理处规定为准。
2、已满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、居民身份证(或者临时身份证)，未满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、其监护人居民身份证原件以及能证明监护关系材料的原件(如户口簿、出生证等)，并由其监护人陪同前往办理
3、部队院校在读无军籍学员还须提交所在院校出具的无军籍证明，军人携带军官证(或者离退休证)、部队《因私事出国(境)人员审查批件》原件，所在部队须在《中国公民因私出国申请审批表》上出具意见并盖章，负责人要亲笔签名确认。
三、办理费用
申请非移民签证之前，签证申请人，包括儿童在内，均需缴纳签证申请费，并且该费用不予退款、不得转让，有时也称为可机读签证(MRV)申请费。无论是否获得签证，均须缴纳签证申请费。具体费用视申请的签证类型而定。根据您的国籍及所申请的签证类型，您可能还需缴纳签证签发费或“对等”费。该网页列出了各类非移民签证的申请费用。请注意，此处所列仅为非移民签证的申请费。
四、付款方式
尽管此处所列费用以美元计，但付款时须使用当地货币。您可以到中信银行800多家营业网点或通过中信银行ATM自动柜员机，或使用中信银行发行的借记卡在线缴纳费用。有关付款选项的详细信息，请访问此处。要查询中信银行营业网点或ATM自动柜员机。
五、签证费用的规定
您缴纳的签证申请费不予退款且不得转让。缴费后您会收到一张收据。该收据自付款之日起生效，有效期一年，您可以凭此收据预约美国大使馆或总领事馆的面谈。您必须在收据失效之前，即缴费后的一年内，预约面谈。如果在此期间没有进行预约，您的收据将会过期，您则必须再次缴纳申请费并重新开始流程。
六、类型及申请费
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