全国大学名称

全国大学名称（精选6篇）

全国大学名称 篇1

团队名称：爱无止尽，星火传承 团队名称：赴阿坝茂县暑期社会实践队 团队名称：理想邮递员

团队名称：六校暑期实践“关爱”打工子弟小学夏令营 团队名称：从温和调研到强势干预 大学生唤醒村民环保意识 团队名称：山东大学威海分校学子西藏支教 世界屋脊播希望 团队名称：华东交大理工学院大学生瞻谒共青城耀邦陵园 团队名称：90后大学生观测消融冰川 积极倡导低碳生活 团队名称：陕西大学生暑期“三下乡” 与留守儿童贴得更近团队名称：给红土地播种新希望 团队名称：浙江财经学生访杭州社保局 团队名称：青春在这里闪光

团队名称：右手火钳 左手拎桶——大学生街头体验“城管” 团队名称：大学生海南生存大挑战

团队名称：南京信息工程大学90后大学生体验养山猪 团队名称：江苏大学“爱暖西吉”赴宁夏少数民族区支教 团队名称：残疾男孩生命中擦不去的“点”感动扬州大学学生 团队名称：华北电力大学学生“追随太阳”

团队名称：大学生体验商场管理——给商场督导“挑刺” 团队名称：三个大学生的非典型暑期实践故事 团队名称：洛阳师范学院“萌芽义教”小队

团队名称：华电学子暑期“实践科学发展，倡导低碳生活” 团队名称：浙师大学子热天热追“非遗” ——金华道情艺人 团队名称：把青春写在山区——太原工业学院学子进山宣教 团队名称：湖南农大调研“生活在城市边缘的孩子”教育问题 团队名称：浙江树人大学志愿者让“小候鸟”暑期也快乐 团队名称：山东三千大学生扎进农村调研 使书本知识转实践 团队名称：大学生走进大山，为留守儿童“留守”心灵家园 团队名称：中国矿大实践队员走访八省对农村保障问题调研 团队名称：西南大学暑期社会实践深入农村慰问困难村民 团队名称：河南农业大学宣讲团开展“安全驾驶”宣传活动 团队名称：温州大学“爱心千里行”实践队看望残障儿童 团队名称：大学生志愿者调研全国百家农家书屋

团队名称：携手共撑“安全伞” 台州学院给中小学校舍安检 团队名称：浙江商大暑期社会实践：检“农残”倡“食安” 团队名称：宁波大学志愿者在沐川县建立“帮扶助学平台” 团队名称：安徽师大“五四爱心学校”志愿者支教献爱心 团队名称：杭州电子科技大学舟山“农家书屋”调研队

团队名称：中国石油大学石油工程学院“追梦冀东”暑期社会实践队 团队名称：“走进长庆”石大研究生实践队 团队名称： “石工之星”实践队之走进吉林油田

团队名称：学习井控经验，调研就业问题——四川德阳暑期社会实践活动活动 团队名称： 拜访石油行业龙头，学习大庆铁人精神，坚定投身石油信念 团队名称：走进大庆钻探集团钻井一公司70007钻井队

团队名称：中国石油大学（华东）化学工程学院 ­——化心实践队 团队名称：走进大庆油田 感受铁人精神

团队名称：爱无止尽，星火传承 目的:赴甘孜州甘孜县甲等小学

相关介绍：建立“飞翔”体育器材室，爱心讲堂，别样夏令营，在便笺上用藏文写下了自己的心愿，与孩子们一起跳藏族舞，与孩子们一起踢球

团队名称：赴阿坝茂县暑期社会实践队

相关介绍：捐献书籍，为校方微机室和音乐室创作黑板报，兴趣辅导，举行校园游园会 团队名称：理想邮递员

目的: 南京十四名大学生走进原始村落做“理想邮递员”

相关介绍：学校公开招募“理想邮递员”，靠拉赞助支教，创建“梦想成长日记“，做一顿炒饭

团队名称：六校暑期实践“关爱”打工子弟小学夏令营

相关介绍：参观动物园，给家长发短信汇报第二天活动，趣味课堂，参观奥林匹克森林公园和中国科技馆，赠书 团队名称：从温和调研到强势干预 大学生唤醒村民环保意识

相关介绍：走访居民、企业、诊所、医院，发放调查问卷、环保宣传手册，拍摄环保照片、纪录片 团队名称：山东大学威海分校学子西藏支教 世界屋脊播希望

相关介绍： 进行教学活动，进行教学活动，简单介绍祖国其他省份的风土人情，教授一些有趣的科普知识，辅导完成暑假作业，开展有奖游戏、心理座谈、科学小制作等一系列活动，走访了西藏教育厅、拉萨市教育局、统计局、邮政局等政府部门，走进德吉孤儿院，随机调查布达拉宫、大昭寺等旅游景区附近的居民和游客，访问了3.14西藏打砸抢烧受害者，建立的山东大学威海分校暑期社会实践基地

团队名称：华东交大理工学院大学生瞻谒共青城耀邦陵园 相关介绍：在墓碑下面对党旗、团旗重温了誓言

团队名称：90后大学生观测消融冰川 积极倡导低碳生活 相关介绍：呼吁更多的市民减少碳排放，崇尚环保的生活方式 团队名称：陕西大学生暑期“三下乡” 与留守儿童贴得更近相关介绍：志愿者活动侧记，支教，联欢会

团队名称：给红土地播种新希望

目的: 湖南师范大学树达学院“三下乡”志愿者服务团队启程花明楼镇炭子冲村

相关介绍：开展、、卫生知识宣传、法律咨询和宣传、社会调研、文艺汇演，新课堂·寓教于乐显真章——义务支教，新实践·大爱无疆意——义务诊疗卫生知识宣传、法律咨询和宣传，新发展·红色经典永流传——实地调研，难忘新绽放·小小舞台显风采——文艺汇演，心交流·感动中国感动你我——感动中国人物——洪战辉，新希望·执着奋进谱华章——师生交流会 团队名称：浙江财经学生访杭州社保局

相关介绍：开展以“杭州市„五险一金‟保障情况调查”为主题的暑期社会实践活动，意在通过实地调查，了解就业知识，为进入社会提前做好准备。

团队名称：青春在这里闪光

目的: 玉树县暑期三下乡社会实践活动

相关介绍：深入社区、村庄，用歌声和舞蹈抹去地震的阴霾；用耐心和真诚传播健康知识；用责任和智慧宣传家乡今后的蓝图 团队名称：右手火钳 左手拎桶——大学生街头体验“城管” 相关介绍：在城管队员和市容保洁员的带领下，在街头捡拾垃圾，发放世博宣传品，为游人义务当向导，开展“如何治理乱设摊”、“居民区生活垃圾分类推进现状调查”、“世博重点区域公厕调研”等城市环境卫生管理难题专题调研

团队名称：大学生海南生存大挑战 相关介绍：各小分队工作生存挑战，团队名称：南京信息工程大学90后大学生体验养山猪

相关介绍：进小猪“卧室”还要消毒，镰刀屠刀分不清楚，大学毕业生当“猪倌” 团队名称：江苏大学“爱暖西吉”赴宁夏少数民族区支教 相关介绍：公益辅导班

团队名称：残疾男孩生命中擦不去的“点”感动扬州大学学生 相关介绍：扬州安养中心、精神安慰辅导 团队名称：华北电力大学学生“追随太阳” 相关介绍：太阳能调查问卷

团队名称：大学生体验商场管理——给商场督导“挑刺” 相关介绍：商场服务督导

团队名称：三个大学生的非典型暑期实践故事

相关介绍：开展一、二线进城务工人员情感需要对比调查以及农民工权益保护宣传。教育实践活动，西部支教

团队名称：洛阳师范学院“萌芽义教”小队 相关介绍：义务支教

团队名称：华电学子暑期“实践科学发展，倡导低碳生活”

相关介绍：走进中国联通辽宁省分公司、辽宁省沈阳市万柳塘社区、辽宁省沈阳供电公司宣传调研，“迎全运文明沈阳行动”专场晚会

团队名称：浙师大学子热天热追“非遗” ——金华道情艺人 相关介绍：探寻并记录国家级非遗项目金华道情的传承人朱顺根 团队名称：把青春写在山区——太原工业学院学子进山宣教 相关介绍：为山区里的孩子们上课，为附近居民免费维修电器 团队名称：湖南农大调研“生活在城市边缘的孩子”教育问题

相关介绍：对当地进城的农民工及其子女、当地居民、村委会、杉木小学老师和相关领导进行问卷调查和专访，了解进城农民工子女生存与教育存在的诸多问题

团队名称：浙江树人大学志愿者让“小候鸟”暑期也快乐

相关介绍：暑期夏令营——以“低碳生活”为主题的手工课，让“小候鸟”们了解到了从小要养成良好生活习惯的道理；以“我的家——康桥”为主题的美术课，鼓励“小候鸟”们描绘出自己心目中的美好家园，让他们对生活的社区有了更进一步的了解认识；以“我的地盘我做主”为主题的才艺课，激励孩子们大胆发挥想象制作手工艺品，增强他们的自信心

团队名称：山东三千大学生扎进农村调研 使书本知识转实践 相关介绍：调研社会主义新农村建设、基层医疗卫生改革等方面 团队名称：大学生走进大山，为留守儿童“留守”心灵家园 相关介绍：支教、联欢会

团队名称：中国矿大实践队员走访八省对农村保障问题调研

相关介绍：通过采访当地居民、走访当地政府、收集实际数据进行我国农村保障问题的实地调研。

团队名称：西南大学暑期社会实践深入农村慰问困难村民

相关介绍：给贫困户送去了大米和挂面，并亲切慰问了他们的生活状况，给山区的农民带去了社会的关怀

团队名称：河南农业大学宣讲团开展“安全驾驶”宣传活动

相关介绍：以“ 维护交通安全，共创和谐家园”为主题的宣讲服务活动，悬挂起了“维护交通安全，关爱生命久远”的条幅，安全驾驶知识宣传，发放了“爱心公民”纪念品

团队名称：温州大学“爱心千里行”实践队看望残障儿童 相关介绍：特殊儿童中心开展志愿服务活动

团队名称：大学生志愿者调研全国百家农家书屋

相关介绍：前往各省市自治区的100多个农家书屋进行实地调研

团队名称：携手共撑“安全伞” 台州学院给中小学校舍安检

相关介绍：用全站仪、裂缝测宽仪等仪器进行了检测，分别对墙体和楼梯的碳化深度、裂缝进行了观测，并当场分析出墙体裂缝的产生原因、碳化的严重程度等 团队名称：浙江商大暑期社会实践：检“农残”倡“食安”

相关介绍：随身携带农药残留含量快速检测设备，对各个摊点的青菜、小白菜、芹菜、苋菜等蔬菜逐一进行农残含量检测 团队名称：宁波大学志愿者在沐川县建立“帮扶助学平台”

相关介绍：进行为期1—2个月的支教行动，和当地来自全国的志愿者一起，建立一个“帮扶助学平台” 团队名称：安徽师大“五四爱心学校”志愿者支教献爱心

相关介绍：为当地留守儿童提供无偿义务支教，为受助学生发放五四爱心基金和学习用具，挂牌建立五四爱心学校暑期支教基地，形成长效机制 团队名称：杭州电子科技大学舟山“农家书屋”调研队 相关介绍：“农家书屋”工程进行了实地调研，提出有效建设意见

团队名称：中国石油大学石油工程学院“追梦冀东”暑期社会实践队

相关介绍：深入油田基层进行调查和实践，与单位领导及工作人员进行了深入的会谈 团队名称：“走进长庆”石大研究生实践队

相关介绍：参观长庆油田超低渗油藏研究中心、采油一厂厂史陈列馆、王窑作业区好汉坡，采油一厂王04井区、原中共中央驻地——延安枣园，收集大量关于油田的一手材料与一线工人进行了面对面的交流

团队名称： “石工之星”实践队之走进吉林油田 相关介绍：参观吉林油田

团队名称：学习井控经验，调研就业问题——四川德阳暑期社会实践活动活动 相关介绍：调研下中国石油大学（华东）在当地油田的就业状况

团队名称： 拜访石油行业龙头，学习大庆铁人精神，坚定投身石油信念 相关介绍：体验油田的工作环境与技术装备，与油田领导、优秀校友进行交流 团队名称：走进大庆钻探集团钻井一公司70007钻井队 相关介绍：参观钻井队，参观铁人王进喜纪念馆

团队名称：中国石油大学（华东）化学工程学院 ­——化心实践队 相关介绍：学民间艺术 感文化精深——杨家埠民俗文化的传承与发展经验探索 团队名称：走进大庆油田 感受铁人精神

全国大学名称 篇2

在这些名称之中, 有些名称是商标申请人的企业名称, 如“浙大网新”是浙江浙大网新信息控股有限公司的企业名称, “浙大天元”是杭州浙大天元科技有限公司的企业名称, 有些则是商标投资客对于“浙大”系列名称的投机行为, 更有甚者, 以“浙大”作为企业字号, 同时将浙江大学之江校区的简称“浙大之江”以及浙江大学英文“ZHE JIANG UNIVERSITY”的缩写“ZJU”注册成为商标的。层出不穷的“傍校名”行为使学校在商标保护方面捉襟见肘。

对于这种“傍校名”的行为, 若不加以制止, 会影响学校的剩余, 甚至造成公众的混淆。以高校名称作为企业的名称或是以高校名称作为企业的商标, 该企业本身的发展离不开高校本身。如北大、清华、浙大、复旦等高校在国人心中的地位, 铸就了高校名称企业或是高校名称商标在经营之前就获得了良好的商业信誉。因此高校的名称是这些企业发展的支撑点。但是目前除了高校自主投资设立的校办企业以及关联企业外, 还有一些打着高校旗号的冒牌货, 使市场上充斥着各种“高校”招牌, 鱼龙混杂, 良莠不齐。根不完全统计, 企业名称中包含“浙大”字样的企业就有400余家, 商标名称中包含“浙大”字样的有200余件。如此数目庞大的“浙大”企业和“浙大”商标, 消费者如何能够进行区分。

在笔者看来, 仅以普通的商标审查机制, 无法彻底保护知名高校的名称权不受侵害。普通的商标审查机制, 仅以商标是否属于相同或类似商品/服务上的相同或近似商标来判断。而对于知名高校而言, 学校不仅是一个教育机构, 更是一个科研机构, 其内容涉及社会的各个领域, 其商标的影响力已经突破了教育服务这一个领域。同时, 知名高校拥有数目庞大的资产, 拥有相应的资产管理委员会、校办企业、关联公司等, 仅以普通的商标近似性判断无法区分企业与学校的关联性。具体可以从下几点来说明。

第一, “浙大XX”系列商标和“浙大”商标应当属于商标法上的近似商标。“浙大XX”名称和“浙大”名称属于同一系列的名称, 如同别克汽车一样, 别克君威、别克凯越、别克皇朝、别克天空等等, 都是别克系列的商标, 和别克商标构成一个整体。消费者在看到“浙大XX”商标时, 会以为是“浙大”商标的一个系列商标, 易使消费者产生混淆。同时, “浙大”是浙江大学的简称, 对于国内的广大消费者而言, 看到浙大必然想到是浙江大学, 看到“浙大XX”系列商标时, 必然理解成是浙江大学的关联商标。但从普通的商标审查角度来说, “浙大XX”和“浙大”商标在文字数量上存在着差异, 从大量的“浙大XX”商标注册的角度来看, 商标局亦未将“浙大XX”商标和“浙大”商标判为近似。虽然浙江大学通过后期的商标监测、商标异议等手段维护自身商标权益, 多数商标异议亦得到了商标局的支持, 但这种事后补救的方式难免造成维权成本高、维权不彻底的后果。因此笔者认为应在商标审查阶段就给予知名高校相应的保护, 其审查应较普通商标严格, 尽量防止“傍校名”的商标流入市场。

第二, 由于“浙大”含义固定, 仅指浙江大学, 当企业使用“浙大”名称作为企业字号或者商标时, 无非是想告诉消费者, 本企业、本品牌和浙江大学有资金、技术等方面的关联, 其品质、质量是可靠的。但是, 由于目前市场上“浙大”系列商标数量众多, 鱼龙混杂、真假难辨, 使消费者很难认识到哪个“浙大”商标才是和浙江大学有关联的。放任“浙大XX”系列商标继续注册使用会使市场越发混乱, 而完全限制“浙大XX”系列商标又会造成浙江大学关联企业使用相关合法名称的困难。因此笔者认为应当在商标审查阶段建立相应的区分机制, 区分关联企业与非关联企业, 如申请注册携带知名高校名称的商标时, 应同时提交学校的同意函, 以保护学校名称, 防止被滥用。

第三, 应保护知名高校的名称, 防止发生混淆, 避免知名高校名称淡化。混淆是指易使相关公众对商品的来源产生误认或者认为其来源与在先注册商标的商品有特定的联系。淡化是指冲淡或逐渐减弱消费者或公众将某商标与特定商业来源联系起来的能力, 它是继混淆理论之后, 对商标保护的另一种理论, 即使没有混淆, 商标的价值也可能因他人的使用而亏损。当关联企业、非关联企业都在使用校名商标时, 就会给消费者造成混淆, 因为消费者无法直观的从这些商标名称上获得谁才是关联企业的信息。而对于非关联企业来说, 由于缺乏监督, 产品/服务质量无法得到保证, 一旦发生质量问题, 基于商标名称的关系, 很可能给学校造成负面影响, 使学校名称淡化, 丧失原先高品质高信誉的形象。因此笔者认为, 对于目前市场上已经存在的大量校名商标及校名企业, 应当进行清理, 由学校提出对非关联企业校名商标的撤销, 维护学校的商标权益。

全国大学生运动会 篇3

全国大学生运会由教育部、国家体育总局、共青团中央联合主办，分届次由不同省市人民政府承办。比赛按照普通高校组成的甲组和高水平运动队试点校和体育院校组成的乙组分别进行了比赛。大赛每4年举办一次，至今已举办9届。全国大运会宗旨是“团结、奋进、文明、育人”，为在大学生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，培养大学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，不断提高健康素质，努力促进大学生生动活泼、积极主动地发展，充分展示新时期我国大学生健康向上的精神风貌，发挥了重要作用。第一届大学生运动会1982年8月10日至19日于北京市举行。全国29个省、市、自治区的2552名运动员参加了这次盛会。本届大会共计有2人达到国家级运动健将标准，106人达到一级、1049人达到二级运动员标准。大会还评选了“五讲四美”模范运动队和模范运动员。

最近一次是2012年在天津举行的第九届大运会。会期10天，共设田径、游泳、足球、篮球、排球、乒乓球、武术、健美操、定向越野、跆拳道、毽球、桥牌12个比赛项目，全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，以及香港、澳门特别行政区都派出了代表团，共585支运动队的4700多名运动员。大运会期间，还召开了高校体育工作会议，并举行大运会“校长杯”评选和科学论文报告会等活动。为体现大运会的特点，大会赛事除定向越野外，均安排在天津12所高校和海河教育园区进行。天津从56所高校12万报名者中选出3500名赛会志愿者、500名礼仪志愿者参与大运会各项服务。

教育部部长袁贵仁说，全国大学生运动会是对大学生运动竞技水平、高校体育和素质教育工作的一次综合性检阅，为大学生运动员同场竞技、尽显英姿搭建了平台。全体运动员顽强拼搏、超越自我，体验竞赛魅力，诠释体育精神，充分展示了当代大学生的良好素质和时代风采。

大赛影响

大运会的目的是要以育人为宗旨，突出教育特色，讲求综合效益，体现“团结、奋进、文明、育人”的精神。通过竞赛活跃文化生活，提高青少年学生的健康水平，发现和培养优秀体育人才，检验和提高学校课余训练水平，来推动学校体育工作的开展。经过20多年的发展，大学生运动会从无到有、从小到大，形成了自己的一套竞赛规则和竞赛体系，在社会上产生了较大的综合影响，并且呈现出以下特点：从参赛队伍来看，规模不断扩大，人数不断增加；从项目设置来看，逐渐多样化，分组明确；运动成绩来看，水平越来越高，增幅较快；从资金运作来看，由最初的完全靠国家财政拨款举办，已逐步过渡、转向到依靠社会，采用商业运作的方式来举办；从参与赛事的涉及面来看，不仅涉及到教育界、体育界，各大商界和媒体也广泛参与大学生运动会的举办过程。

随着新闻传播媒体的现代化，人们对大学生运动会的了解越来越多，关注大学体育、大学体育竞赛的人们也不断增加。现在，全国大学生运动会逐渐成为我国国内体育重要赛事之一，在社会上引起了不同的反响。这些社会的影响效果主要体现在：各地高校更加重视学校体育工作，更加重视高校课余体育训练和学生体质健康的提高，社会各行各业也广泛参与高校体育工作的建设。

台湾大学单位名称类中英双语词汇 篇4

校长室 president office

副校长室 vice president office

秘书室 secretariat

主任秘书室 secretary-general

英文秘书室 english secretariat

议事组 conference service section

综合业务组 secretariat affairs section

记者招待室 press room

联合服务中心 joint service center

校友联络室 alumni liaison office

教务处 academic affairs division

教务长室 office of dean of academic affairs/dean, academic affairs

教务处秘书室 secretariat of academic affairs

注册组 undergraduate academic affairs section

成绩股 transcripts subsection

学籍股 student registration subsection

课务组 curriculum section

讲义股 instructional copy service subsection

研究生教务组 graduate academic affairs section

信息组 computer information management section

媒体教学制作中心 media instruction and production center

教育学程中心 center for teacher education

实习辅导组 practicum and internship section

教学组 curriculum and instruction section

学生事务处 student affairs division

学务长室 office of dean of student affairs/dean, student affairs

生活辅导组 personal counseling section

课外活动指导组 extracurricular activities section

卫生保健及医疗中心 health center

毕业生就业辅导组 placement service section

侨生及外籍生辅导组 overseas chinese and foreign students

advising section

学生活动中心管理组 student activity center administration section

第一学生活动中心 1st student activity center

第二学生活动中心 2nd student activity center

学生心理辅导中心 center for psychological services

学务处晤谈室 counseling room, student affairs division

学生住宿服务组 student housing service section

总务处 general affairs division

总务长室 office of dean of general affairs/

dean, general affairs

总务处秘书室 secretariat of general affairs

文书组 documentation section

收发室 receiving and dispatching office

档案室 archives

信件室 mail room

事务组 general services section

保管组 property management section

出纳组 cashier section

营缮组 construction and maintenance section

购运组 purchasing section

经营管理组 facilities service section

驻卫警察队 campus security

物品出纳室 office supplies

会计室 accounting office

会计主任室 comptroller, accounting office

岁计组 budgeting section

审核组 auditing section

会计组 accounting section

基金组 university fund section

人事室 personnel office

人事主任室 director, personnel office

人事室第一组(任免组) employment section

人事室第二组(考训组) assessment section

人事室第三组(退抚保险组) retirement, pension and insurance section

人事室专门委员 senior executive officer, personnel office

人事资料室 personnel file room

图书馆 libraries

行政组 administration department

采访组 acquisitions department

期刊组 serials department

编目组 cataloging department

阅览组 readers service department

推广服务组 reference and extension services department

视听服务组 multimedia service department

特藏组 special collections department

系统信息组 system and automation department/system information and automation department

计算器及信息网络中心 computer and information networking center

主任室 director, computer and information networking center

程序设计组 system design section

教学研究组 e-learning section

作业管理组 information management section

信息网络组 network management section

研究发展委员会 commission on research and development

企划组 planning section

创新育成组 innovation and incubation section

台大创新育成中心 ntu innovation and incubation center

国际学术交流中心 center for international academic exchanges

建教合作中心 center for sponsored research projects

研究计划管理组 section for management of sponsored research projects

服务组 section for services, and intellectual

properties

共同教育委员会 commission for general education

共同教育组 general education section

通识教育组 liberal education section

体育室 physical education office

军训室 military education office

军训主任室 director, military education office

军训教官办公室 military education instructor office

总值日教官室 general-duty military education

instructor’s office

环境保护暨职业安全卫生中心 environmental protection and

occupational safety and health center/

environmental and occupational health center

综合业务组 comprehensive business section

危害性物质及废污管制组 hazardous material and waste control section

辐射防护组 radiation protection section

生物性污染防护组 biological pollution control section

职业安全组 occupational safety section

职业卫生组 occupational health section

人口与性别研究中心 population and gender studies center

妇女与性别研究组 women and gender studies section

人口研究组 population studies section

信息组 information management section

出版中心 the university press

编辑出版组 editing and publication section

销售发行组 marketing section

生物技术研究中心 center for biotechnology

计算机室 computer room

分子生物学实验室 molecular biology laboratory

生物技术核心实验室 biotechnology core technique laboratory

细胞与组织培养实验室 cell and tissue cultures laboratory

视听教室 audio-visual classroom

社会科学院 college of social sciences

院长室 dean, college of social sciences

教务分处 branch office of academic affairs

学务分处 branch office of student affairs

事务组 business affairs section

会计组 accounting section

人事组 personnel section

法律暨社科学院图书分馆 college of law and social sciences library

医学院 college of medicine

院长室 office of the dean

教务分处 branch office of academic affairs

信息组 medical informatics section

学务分处 branch office of student affairs

事务组 general affairs section

会计组 accounting section

人事组 personnel section

图书分馆 medical library

共同教育室 medical education

研究发展室 research and development

生物资源暨农学院 college of bioresources and agriculture

农业陈列馆 agricultural exhibition hall

水工试验所 hydrotech research institute

农业推广委员会 agricultural extension committee

农业试验场 agricultural experimental farm

动物医院 veterinary hospital/animal hospital

实验林管理处 experimental forest administration

山地实验农场 upland experimental farm

进修推广部 division of continuing education and

professional development

秘书室 secretariat

进修教务组 academic affairs section

推广教务组 professional development section

谘商辅导组 student counseling section

远距教学组 distance learning section

总务组 general affairs section

学校分部总办事处 branch campus administration

竹北分部筹备小组 preparatory team, chupei branch campus

云林分部筹备小组 preparatory team, yunlin branch campus

校园规划小组 campus planning team

两性平等委员会 gender equality committee

员生消费合作社 university co-op

妇女研究室 women’s studies office

儿童医院筹建小组 children’s clinic preparatory team

财团法人凝态科学研究基金会 foundation for condensed matter sciences

财团法人台湾大学学术发展基金会 national taiwan university academic

development foundation

财团法人台湾大学校园建设基金会 national taiwan university campus

development foundation

大学招生委员会联合会 joint board, college recruitment commission

p.s. 处、组及股之英文名称用division、section、subsection，但英文标示牌上则不须加division、

section、subsection。例：出纳组之英文名称为cashier section，但英文标示牌只须用”cashier”

即可。

★ 介绍信去往单位名称

★ 变更管理制度

★ 变更协议范本

★ 变更协议书模板

★ 变更离婚协议书

★ 公司股东变更范文

★ 变更申请书

★ 变更合同

★ 合同变更协议范本

全国大学名称 篇5

关于征集大学生素质教育讲座

名称和标志的通知

各学院团委：

我校大学生素质教育讲座已开展多年，每年举办100场之多。为了进一步增强大学生的校园文化氛围，大力弘扬我校核军工文化传统，全面提升原有的“相约校园，成长对话”素质教育讲座规格，引导大学生加强学术交流、完善人格修养、拓宽成才道路，为广大学生搭建一个活泼、规范的交流平台，校团委特面向全校师生征集学生素质教育讲座名称及标志，有关事宜通知如下：

一、征集对象

全校师生

二、征集内容及作品要求

（一）征集内容

我校学生素质教育讲座的名称和标志（大学生素质教育讲座是新形势下充分利用校内外文化资源并以讲座为主体形式的一种旨在提高师生文化修养和道德素质的文化活动方式）。

（二）作品要求

1、名称要求：以“某某讲坛”或“某某讲堂”为名（有创意的名称可不受“讲坛”、“讲堂”等称谓限制），字数在3—5字之间，要求用词简练，朗朗上口，寓意深刻，能充分突显我校核军工文化传统。需对名字做-1-

不少于150字的解释说明，说明中要重点谈及文化蕴涵。

2、标志要求：要求代表讲坛的文化和内涵，适应网络宣传、印章、活动宣传等不同宣传形式要求，寓意深刻，简洁明了。标志可手绘后扫描或用Photoshop等图片制作软件制作。需对徽标做不少于150字左右的解释说明。作品打印件请作者自留底稿，上交稿不退还。

3、可选择单独创作名称或者标志，也可选择同时创作名称和标志。

三、征集时间

2012年3月5日-3月15日

四、提交方式

全校师生在3月15日前将作品打印版、《参赛报名表》和《关于作品使用授权的说明》打印版和电子稿交到所在学院团委，各学院将汇总结果于3月16日下班前上交到校团委205室。

五、征集要求

1、各学院团委要以本次学生素质教育讲坛名称和标志征集工作为契机，大力宣传大学生素质教育讲坛建设的意义，引领广大学生关注、支持和参与我校素质教育讲坛建设，争取将该讲坛办成我校的文化品牌，成为广大师生交流的重要平台。

2、各学院团委要积极组织学生参加本次征集工作，并在征集工作中开展相应的文化教育活动，增强本院学生对文化建设重要性认识。

3、所有参与征集的作品必须为原创作品，不得抄袭、转载，参与者应拥有作品的完整版权。如发生任何可能对第三方版权的侵犯，由参赛人自行承担相关责任，组委会将取消涉及个人或团队的参赛及获奖资格。

4、作品应符合国家法律法规要求，突出思想道德内涵，禁止出现不

文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖和危害国家安全等内容。

5、参与作品中除了作者署名外不可出现商业性广告语和任何外部连接。

6、所有参与者必须签署《关于作品处理使用授权的说明》，作品的处理和使用权归校团委。

六、奖项设置

一等奖1名证书+奖金可空缺 二等奖2名证书+奖金可不足额 三等奖3名证书+奖金 参与奖6名证书

七、评选办法

本次活动将坚持“公平、公正、公开”的原则，由校团委组织相关专业人员组成评审小组，对征集作品进行集中评审。

附件：东华理工大学大学生素质教育讲坛名称及标志征集活动报名表

共青团东华理工大学委员会

二○一二年二月二十二日

主题词：学生讲座名称及标识征集通知抄送：校党委，团省委。

共青团东华理工大学委员会2012年2月22日印发（共印30份）

附件：

全国大学名称 篇6

湖北大学：新设楚才学院面向全国招生

湖北大学前不久公布，新设楚才学院招揽高分考生：文科班考生语文、外语单科成绩均不低于110分，数学单科成绩不低于100分；理科班考生数学、外语单科成绩均不低于110分，语文单科成绩不低于100分。另外，该校面向全国招收本专科生4820人。

——高分考生又多了一个选择，真是名副其实的惟楚有才了!

武汉理工大学计算机学院：给挂科学生实行红黄牌制

武汉理工大学计算机学院开始实行“红、黄牌”制度，凡期末考试一门学科不及格者，便会领到一张黄牌；不及格功课达到3门的学生，则会领到一张红牌。院方对红、黄牌的发放持非常谨慎的态度。院方表示，给挂科学生发黄、红牌，是为了引起他们的警醒，督促学生将精力集中到学习上，不会将之记入档案。院方将对这些领牌学生进行跟踪调查，以观察黄、红牌制度的实际效果。

——尝试“红、黄牌”制度，督促学生学习，彰显以学生为本的动人情怀!

中国矿业大学银川学院今年开始招生

记者目前从中国矿业大学获悉，由宁夏回族自治区教育厅、银川市人民政府、中国矿业大学和银川东方旭邦科教信息技术有限公司联合共建的中国矿业大学银川学院今年将正式招生，这是宁夏回族自治区第一所成功引入国内重点大学创办的独立学院。

——有了第一所重点大学的青睐，相信后面还有第二、第三……

安庆师范学院：首次将黄梅戏编导专业纳入本科招生计划

今年，安庆师范学院首次将黄梅戏编导专业纳入本科招生计划中，而在去年，该学院戏剧学黄梅戏专业已招收了第一批20名本科学生。至此，黄梅戏已成为我国戏剧界继京剧和昆曲之后，第三个拥有本科教育的剧种。

——传统的也是经典的，弘扬传统或许是大学的责任和使命!

厦门大学航空系今秋开始招生

“二战”期间创办的厦门大学航空系，今年4月6日正式复办。该系设航空机械和航空电子两专业，专业方向以飞机维修为主，今年秋季开始招生。厦大1994年起恢复飞机专业，隶属机电学院，2003年更名为飞行器动力工程专业。2005年，厦大获批航空宇航制造工程专业硕士点。全国最早办有航空系的4所高校之一，有着光荣传统的原厦大航空系，曾于1951年并入清华大学航空系。

——或许优秀的你可以续写厦大航空系的光荣呢!

成都中医药大学：葡萄牙首都开分校

经过三年筹备，日前，成都中医药大学葡萄牙宝德分校在葡萄牙首都里斯本揭牌。这是经中国教育部批准的中国高校在海外的第一所分校，将针对葡萄牙居民开设五年制本科中医药专业。

据了解，学校实行学分制，前四年在本国学习理论基础知识，第五年在成都中医大临床实习，学校只开设了中医学专业。考试合格和论文答辩通过后能拿到成都中医药大学的毕业证和学位证。任教老师都是曾留学中国的葡籍学生，成都中医大的教授、专家也会定期到校指导。成都中医大校长范昕建表示，分校的建立将进一步推进中医药在当地通过立法合法化。

——中医在国外的合法化，需要每个中医人的努力，当然也包括在国外办学。

内蒙古科技大学：08年起十一个专业进入一本招生

经内蒙古招生办批准，2008年内蒙古科技大学的采矿工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、电气工程自动化、自动化、热能与动力工程11个专业在内蒙古自治区进入一本招生。

——虽是二本院校，但某些专业在一本招生。考生填报志愿时可不能走寻常路啊!

中国计量学院：即将成立我国首个标准化学院

中国计量学院正式决定成立标准化学院，这是我国首个全国标准化人才培养基地。据悉，标准化学院成立后，将承担起本科生、研究生、国际型高级人才以及在职人员继续教育等各层次标准化专门人才的培养和培训工作。目前，学院正在积极申报产品质量、食品安全、节能减排等三个方向的标准化(第二学士学位)专业。标准化系列教材的编撰出版工作也在同步进行。

——打造行业的各种标准化，当然需要“标准”的人才!

武汉大学：部分专业招生有变

武汉大学今年的招生专业有调整：新增对外汉语(文史类)、核工程与核技术(理工类)两个招生专业；外交学专业(文史类)停招；法学专业由文史类调整为文理兼招；金融工程专业从经济学类(专业大类)中分离出来单列招生；物理学、地理科学两个专业被教育部批准为国家基础科学人才培养基地(物理学基地班、地理科学基地班)；印刷工程专业改名为印刷工程(图像传播工程方向)。

——招生专业有变化，考生报考时务必看清武大招生专业名称。

湖北：08高考临时身份证无效

今年，湖北省为防止出现少数考生冒名替考等违规行为，湖北省教育考试院要求今年高考考生持“双证”即身份证和准考证进考场。只要考生的身份证没有过期，不管是一代证还是二代证，都属于有效证件。未办理身份证、身份证遗失或身份证将过期的考生，应及时办理新身份证，同时，考生高考不要出示临时身份证。

——现在检查自己的身份证，如有证件不合要求，现在办还来得及。

北京：民办高校招生禁100％就业等承诺性用语

“最大”、“最好”、“第一”、“惟一”……这些在民办高校招生章程中经常出现的词语今年在北京将禁止再用，北京市教委前不久，专门发布文件，对民办高校招生章程中经常出现的夸张宣传明确提出限制要求，类似“100％就业率”、“100％考试通过率”、“入学即签订就业协议”等承诺性用语，今年都不能出现在民办高校的招生章程中。“某某大学二级学院”等词语也不能在简章中出现。此外，北京市教委今年还首次明确要求，在民办高校招生简章的宣传图片中，应避免选用国家领导人的照片，选用其他人物照片时也应征得本人同意。

——招生规范，从源头抓起，不失为一好办法，也希望这样的政策不仅限北京。

山东：高考命题突出素质教育内容

山东省教育招生考试院前不久下发《关于落实该省素质教育政策、做好普通高校招生有关工作的通知》。通知指出，各市、各高校招生考试机构必须在高考命题中突出素质教育的内容，注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查；在招生录取过程中，将改进不利于实施素质教育的制度和做法；对目前正在推进的高校自主招生、自主命题考试等政策和举措将不断加以完善。

——使招生工作更有利于促进学生健康成长和全面发展，是招生工作不断奋斗的目标!

江西：高招一本新增3所高校

江西省高招办发布了《江西省2008年普通高等学校招生工作规定》。今年江西省新增3所执行江西省高招一本线的省内高校。往年江西省只有南昌大学和江西财经大学执行一本分数线，而根据新

出的规定，江西省今年执行第一批本科录取控制分数线的还有江西师范大学、华东交通大学、南昌航空大学的部分专业。

——对江西一本线上的考生，多了机会和选择!

福建：08年本科录完再报专科

据福建省招办消息，福建省今年将把考生的志愿填报方式由以往的一次性填报，即本专科志愿填报一次解决，调整为本、专科分开，先填报本科志愿，在本科层次录取结束后再填报专科层次的志愿。同时，今年福建省暂不执行平行志愿。

——上专科线的考生有更多的时间来准备，但也要注意填报志愿的技巧和方法!

陕西：大学生就业指导课课时不得少于38学时

陕西省教育厅前不久在大学生中开展就业指导课出台意见，将大学生就业指导课逐步列入教学计划，教学课时不得少于38学时。

——为提高广大毕业生的就业能力，各界真是费尽心思啊!

安徽：扩招“协作计划”让考生受益

教育部“协作计划”将让安徽省考生受益。海南大学在该省投放的本科招生计划，由去年的150人“飙升”至375人。中国传媒大学今年在安徽的招生计划由去年的31人增加到41人；武汉大学今年在安徽招生计划由去年的165人增加至175人；四川外语学院去年在安徽的招生计划仅为20人，今年“井喷”般地增长到105人；华东政法大学今年在安徽的招生计划为167人，去年仅为110人。

根据教育部的要求，部属高校2008年度招生计划中，面向包括该省在内的中西部地区的招生数量不得低于2007年，学校新增招生计划原则上也要投放到中西部生源大省。同时，其他省份省属高校的跨省招生计划总量对包括安徽在内的中西部地区不得减少，新增计划更要向这些省份倾斜。

——“协作计划”可以减少考生落榜，同时也让高校招到优秀的学子，于考生和高校而言真是双赢!

湖南：适当调整部分招生政策

前不久，湖南省召开了2008年全省普通高等学校招生工作会议。会议通报了该省今年部分招生政策及办法的调整方案。主要包括：今年不再对省属高等院校安排定向计划；明确高职专科院校特殊专业按考生志愿从高分到低分投档，在最低录取控制分数线上录不满额时可适当降分，最大降分幅度不超过30分，新生入学后不得转学和转入其他专业学习；同时，取消了在以往录取过程中形成的“高校教职工子女可适当降分”的不成文规定。

——调整招生政策是为了更好地满足考生的利益，维护高考的公正与公平!

四川：08年志愿填报方式实行第一志愿+平行志愿

前不久，记者从四川教育考试院获悉，四川今年的志愿填报方式有所变化。提前批设置一个本科第一志愿、两个平行的本科第二志愿，一个专科志愿和一个预科志愿；本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科第一批和专科第二批均设置一个第一志愿、四个平行的第二志愿和两个预科志愿。每个学校志愿(除预科志愿)内设置四个专业志愿和一个专业调配志愿。平行志愿投档时，各学校的调档比例统一为100％，分数相同的考生符合同一所学校的投档条件时同时投档。平行志愿只实行一轮投档，不再补投。

此外，四川各地将于5月25日前，将申请享受艺术特长生加分照顾的考生名单报送省教育厅。省教育厅将集中组织考生于6月13日到6月15日在成都体育学院和四川音乐学院进行面试考核。评定考生专业成绩采用优秀、良好、合格、不合格四个档次，对合格以上考生在高考录取中分别给予加15分、10分、5分的照顾。

——虽然平行志愿投档比例是100％，但如果报考过程中不注意报考院校的特殊要求，仍有可能被退档!

2008年河北等8省区部分高职院校开展单独招生改革试点

经教育部批准，河北、辽宁、江苏、浙江、湖南、广东、四川、新疆等省(自治区)的部分国家示范性高等职业院校在今年开展单独招生改革试点工作，并于高考前完成录取。根据规定，2008年试点生源范围为试点院校所在省(自治区)的普通高中毕业生；单独招生计划原则上控制在本校计划总数的10％以内；已被试点院校录取的考生不再参加普通高等学校招生全国统一考试及录取。

——部分高职院校单招将进一步完善具有中国特色的高职教育体系和高等教育多样化的录取机制。

留学：海外高校看重高考成绩

艾迪国际广州副总经理、留学专家叶汝坚近日接受记者采访时说，有些很早就决定出国留学的学生，会认为反正迟早要出国，干脆放弃高考乐得悠闲。然而事实上，越来越多的海外院校开始关注中国高考，也会将中国学生的高考成绩作为接收的重要参考。甚至有学校将高考成绩作为必要的申请条件。加拿大学校历年来都明确规定，申请学校时学生需要提供高考成绩或《高考录取通知书》，一旦缺少将很难申请加拿大公立学校。新加坡的公立大学也要求中国学生用高考成绩和语言成绩来申请，而且要求不低。

——高考成绩既是作为国内高校录取的依据，也是成为留学的筹码。高考还真是好处多多。

港校：希望看到孩子而不是妈妈

前不久，香港大学与香港浸会大学同时在杭州举办“2008内地招生说明会”，前来咨询的主角则是家长。港大招生老师表示：今后，再来杭州举办招生说明会，“希望看到孩子而不是妈妈。”