作文我们的生活充满阳光500字

作文我们的生活充满阳光500字（推荐12篇）

作文我们的生活充满阳光500字篇1

先说说军训吧，老师带我们坐着大客车来到土门岭金穗基地。我们身处在大山的怀抱中，耳边常有鸟儿婉转的歌声。我们来到军营，一切都那么稀奇。踢正步，站军姿，英姿飒爽，我才知道军营生活是那么的多彩多姿。那首《打靶归来》令我激情满怀。最后两天夜晚的篝火晚会，火光映红了我们的脸庞。教官和我们都表演得很出色，平日里严肃的教官也和我们一起载歌载舞，一曲精忠报国深深地打动了我们的心。我觉得那夜星星也格外耀眼，我们的歌声在天空中久久回荡……

在说说令我如痴如醉的语文课吧。语文老师让我联想到了“百家讲坛”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不绝，时而带我们品味李清照的婉约，辛弃疾的豪情壮志;时而为我们展现一片生机盎然的百草园。我第一次感受到诗词的无限魅力。散文的文雅、自由，就连原来看似那么深奥的对联，也觉得它是这样神奇、精妙!我觉得有一束七彩阳光，直射入我的心底。

最令人激动的就是我们的篮球赛。看那些活力四射的男生们在赛场拼抢。他们激情的汗水浸湿了运动衫，女生们在场外疯狂地呐喊，为他们加油。

作文我们的生活充满阳光500字篇2

一、教学目标

1. 知识目标:让学生了解和感受劳动者的劳动给自己生活带来的便利。

2. 情感目标:让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者, 培养学生尊重他们的人格, 感谢劳动者的情感。

3. 行为目标:培养学生在生活中善待普通劳动者和珍惜他们的劳动成果的习惯。

二、教学重点、难点

1. 让学生懂得自己的生活离不开各行各业的劳动者的辛苦劳动。

2. 让学生懂得善待普通劳动者和珍惜他们的劳动成果, 从小树立尊重他人、人人平等的观念。

三、教学准备

1. 准备不同行业劳动者工作的图片。

2. 收集一些关于劳动者的感人故事。

3. 让学生提前调查访问自己的父母, 收集父母作为劳动者是如何奉献的资料。

四、教学策略

1. 互动教学:教学过程中采用多维互动的方式, 使师生、生生在活动中相互交流、沟通、启发。

2. 直观教学:借助图片、插图、小黑板等, 通过激发情感, 如谈身边事、遐想法、角色互换法等, 让学生在体验中加深认识, 使他们懂得尊重劳动者, 珍惜劳动者的劳动成果。

3. 创设情景教学:通过一个个主题活动让学生获得情感体验, 培养行为习惯, 在活动中引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究, 发展学生主动收集和处理信息的能力, 获取新知识的能力, 分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。

五、教学过程

活动一:生活离不开他们

1. 猜谜语导入

大家都喜欢猜谜语吧, 下面大家猜猜他是谁?

(出示) 身穿白大褂, 细菌病毒最怕他。 (医生)

他有一双巧巧手, 做出美食最拿手。 (厨师)

他是城市的美容师, 有了他, 城市的大街小巷更加整洁。 (环卫工人)

在我们的生活中, 有很多种职业, 正是由于他们的劳动, 才使我们的生活充满阳光。本节课, 我们就来学习《有你, 我们的生活充满阳光》。 (板书)

设计意图:从学生最喜欢的猜谜语游戏入手, 激发学生的学习兴趣, 引入课题。

2. 根据词语猜职业

老师告诉你们一个跟这个职业相关的词语, 看看谁能猜出这是什么职业。

五谷丰登——农民;救死扶伤——医生;保家卫国——解放军;钢花四溅——炼钢工人;教书育人——教师

3. 看图说职业

服装厂工人钢铁工人空姐铁路建设者鞋匠宇航员列车员

4. 谈早餐后的感受

从刚刚吃完的早餐谈起, 让学生感受到一顿早餐就牵扯了很多行业的劳动者在为我们服务。学生说得不全面时, 教师可以适当补充, 旨在让学生认识更全面, 感受更深刻。由早餐引出社会大家庭中还有更多为我们服务的人, 让学生在你猜我猜大家猜的游戏活动中, 感受生活中有各行各业的劳动者在为我们服务。

设计意图:本环节是以游戏活动为载体, 通过你猜我猜大家猜的游戏培养学生乐于和同学、教师交往的情感, 并使其初步了解人际交往的基本知识。

5. 介绍父母的职业

通过学生对生活中父母的观察与访问, 了解、体验父母一天的劳动工作情况;通过叙述他们的贡献、工作时间、在工作中最辛苦的事等, 使学生认识到不同行业劳动者的辛苦。

设计意图:通过课前观察、访问等方式的课内外结合的实践体验活动, 提高了学生对劳动者的认识, 激发了对劳动者的感激之情。

活动二:假如没有他们

6. 小组讨论, 表达自己对各种职业的看法

问:是不是所有职业都是你喜欢的呢?

学生组内交流, 教师巡视听取意见。

反馈个人意见, 着重说出理由。如, 有的学生说不喜欢当“清洁工”;有的不喜欢做“医生”……各说各的理。

设计意图:通过小组内交流, 让学生充分暴露对不同职业的认识误区, 提高学生分析问题的能力。

7. 分析假设, 合作交流

我们一直生活在有这些劳动者为我们服务的现实生活中, 设想:假如没有这些人, 我们的生活将是什么样子呢?假如没有环卫工人, 会怎样?

(1) 请看视频 (尼玛拉姆) 。

(2) (出示图片) 分组讨论。

假如没有清洁工人, 就没有清洁的马路。

假如没有纺织工人, ……。

假如没有建筑工人, ……。

假如没有理发师, ……。

假如没有医生, ……。

设计意图:在全面分析环卫工人的基础上, 采用小组合作学习的方法, 让学生选择一种职业来说说假如没有这种职业, 这个社会将变得怎样?学生合作讨论, 先确定主题, 再进行讨论分析, 最后全班交流。这一设计重在培养学生的合作精神和创新意识。

活动三:实践活动

8. 做动作猜职业

学生表演职业让同桌猜, 之后上台展示给大家。

9. 看教材中的图片, 谈个人感受

生活场景:一位同学倒垃圾少走几步路, 倒在垃圾筒旁, 给清洁工带来了不便。 (如果那个清洁工是你的妈妈)

请学生自由地谈谈自己的看法, 然后在生生、师生交流中让学生明辨是非, 懂得尊重他人。

活动四:学会尊重并珍惜劳动者的劳动成果

小组继续合作研究, 选择清洁工或农民, 怎样做才是尊重和珍惜他们的行为?

学生通过生活经验汇报交流:

(1) 不挖苦, 嘲笑他们。

(2) 不乱扔垃圾。

(3) 看见地上有纸屑及时捡起来。

(4) 盛饭时吃多少盛多少。

(5) 吃不完的菜要打包。

……

总结延伸:同学们, 各行各业的劳动者用他们的智慧和汗水服务社会, 造福人民, 都是神圣的、高尚的, 理应受到人们的尊重。俗话说得好, 三百六十行, 行行出状元。希望大家在今后的生活中尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。

设计意图:通过此活动让学生设身处地、深入地感受自己, 感受他人, 在体验中加深认识, 激发学生尊重劳动者, 珍惜劳动者的劳动成果。

活动五:提升情感, 学会感恩

1 0. 写感谢语

同学们, 在我们的日历中, 有一个光荣的节日就属于每一位劳动者, 这是全世界劳动者的节日, 面对默默工作的劳动者你想说什么呢?想用怎样的行动表示感谢呢?说出自己心里感谢的话。

小结:正如大家所说的, 每个职业都是我们生活所需要的, 我们应该尊重他们, 珍惜他们的劳动果实。

设计意图:让学生学会尊重劳动者, 珍惜劳动成果, 同时也是对学生情感的升华。锻炼语言表达能力。

1 1. 动手实践, 制作节日贺卡

为我们服务的人实在太多了。我们该如何表达我们的谢意呢?说得好不如做的得好, 就让我们动手做一张“节日贺卡”, 在五一劳动节那天送给最想感谢的人吧。

学生自由活动。

全班展示。

我们的生活充满阳光篇3

今天我站在这里，站在这庄严的国旗下，心情十分激动。今天我讲话的题目是——我们的生活充满阳光。

我们的生活充满爱的阳光。弯腰绕过低垂的树枝，轻轻扶起摔倒的同学……正是这举手投足间的小小善举，折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗盛满爱与美好的真心。如果有灾难来临，让我们一起承受，一起战胜，一起将温暖传递。我们曾积极为灾区捐款，奉献爱心，在受灾同胞阴暗的心灵天空上投射一缕温暖的阳光。因为我们懂得：作为中国人，我们一定要热爱自己的祖国，热爱自己的同胞。善良和爱心是照射我们人生的那一束最灿烂的阳光。我校一位老师曾经这样说过：当灾难来临的时候，我可以成为张米亚，可以当谭千秋，但我决不做范跑跑。因为我们需要爱的阳光，让我们为这份沉甸甸的爱鼓掌。

我们的生活充满了智慧的阳光。一个国家的繁荣离不开改革，一所学校更需要运用智慧迎来改变和发展。卫生、健康、良好的学习环境和工作环境，已经成为学校发展的重要标志。我们将采取有效措施，大手笔抓好校园文化建设，加大对纪律卫生的管理力度，大幅度提高教育教学质量，促进学校发展。泊头市不断加大对教育投入的力度，实现了教学设施现代化。我们也看到了老师们的辛勤付出。看，值班老师早来晚归略显疲惫的身影；班主任老师早早站在了教室当中，用最温馨的微笑迎接每一位同学；教研组里新老教师积极研讨，共同进步。同学们，在老师们的辛勤培育下，我们的生命不再是寒风中茕茕孑立的枯叶，而是那迎风而起，乱舞金秋的灿黄；不再是极地上孤傲伫立的冰山，而是那潺潺流淌，滋润万物的流水；更不是黑暗中沉默不语的思想，而是逆光燃烧沸腾破晓的灵魂。我们正拨动着昂扬的琴弦，扬帆起航。我们师生携手，让泊头市第四中学这颗古运河畔的明珠焕发出更加灿烂夺目的光彩。

我们的生活充满七彩阳光。面对新的挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们的责任与使命。这离不开对家乡的一份爱，对祖国的一片情。让我们用灵巧的手编织出优美的中国结，为祖国添一份喜悦；用遒劲的手描绘出高山流水，为祖国添几分色彩；用优雅的手舞动出美妙的节拍，为祖国添几许欢乐。作为教师，就要为祖国多培养人才；作为学生，就要努力学习，为祖国增光添彩。无论是你，是我，是他，只要每个人都奉献出自己的智慧和汗水，就能使这片土壤更加肥沃。我们要用爱心和智慧编织出最美丽的花环，让它来芬芳祖国的每一寸土地。我们要无私奉献，让文明的接力棒代代相传。

来吧，让我们共同祝愿泊头市第四中学的明天更加美好！祝福伟大的祖国更加繁荣富强！

谢谢大家！

我们的生活充满阳光800字作文篇4

以前小时候总是想着要长大，可是现在长大了好像也没什么好的，每天过着两点一线的生活，早早的上学，回家写作业又要写到很晚，现在上补习班又要这么晚才回家。生活还有什么乐趣呢？我心里想着，不知不觉走到了家门口，却发现家里似乎一个人也没有，无奈的我也只好到楼下的长椅上坐着等待家人回来。

我刚刚坐在椅子上一会儿，就看到那个每天晚上锻炼的奶奶向这边走了过来，我本来也只是想和他打个招呼，可他不知是不是看到了我的满面愁容，便主动走过来对我说“小姑娘怎么看你今天这么不开心啊？”听了这话，我的话匣好像一下子就打开了，便滔滔不绝的向他倾诉起了我对生活的抱怨，没想到奶奶听了我对生活压力的抱怨之后，并没有对我讲一些大道理，而是对我说“生活并不是只有压力和黑暗的，在黑暗的另一面也充满了阳光，敞开心扉去看待世界，你就会发现生活处处是阳光，试着去接受你现在的生活，你一定也能感受到生活中充斥着的阳光与快乐，不管是你还是你的同学们或者是我，我们的生活都纵然会有许多压力，但是与此同时我们也无时无刻不在，享受着生活的美好、温暖与快乐呀！”

老奶奶温柔的话语让我渐渐想起，在学校时我也经常和同学们一起玩耍，欢笑声回荡在操场上教室里。每天放学回到家都会吃到可口的饭菜，放假闲暇时也能用耳机听听音乐，晒晒太阳。而同学们虽然也时常互相抱怨着苦不堪言的生活，可我们大家在一起时却也是无时无刻不在笑着。原来我们的生活里也充满了快乐、美好和温暖，阳光无时无刻不在照耀着我们，只是我们一直只看到了生活中黑暗的一面，没有发现罢了。

我们的生活充满阳光作文篇5

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我们的生活充满阳光作文5篇，希望对大家有所帮助。

我们的生活充满阳光作文篇1

我们的生活充满阳光——学习“”有感浙江省桐乡市第一实验小学世纪园601班周鼎说起“”，也许你会觉得离我们很远。其实不然，只要你悉心观察，你就会发现，“”就在我们身边，就在我们的社区里，就在我们的校园里。 “”突出关注的是提高人民生活质量的问题。

那么，我们的生活品质到底有没有得到很好的改善呢？这个问题对于许多离退休人员来说，还要看退休后是不是有充裕的养老金来保障自己的晚年生活。我的外婆早就退休在家了，今年才68岁。以前外婆退休时，一个月的退休养老金才三百元至四百元，但现在呢，外婆的一个月的退休养老金涨到了七百元至八百元，翻了两倍。再比如说我的外公，今年71岁了，以前一个月的退休养老金也才一千元左右，现在升到了两千元还多呢，外公外婆天天都过得乐呵呵的。

再随我来到我外公外婆现在的房子吧，从前住的是瓦房，现在住的是市政府小区五层楼高的大房子，从前看的是黑白电视机，现在看的是彩色电视，而且还是数字电视呢，从前睡的是木板搭的硬板床，现在睡的是软绵绵的席梦思床。从前饭桌上的饭是小米，菜是咸菜肉丝，现在饭桌上的饭是大米饭，菜是鱼头，大虾…… 手头的钱多了，老人们也开始享受生活了，花钱买电脑，自费去旅游的老年人多了，老年人消费观念也在不断更新。

从以前的不会用，到现在会发短信甚至用手机上网，手机或小灵通已经成为老人们的相约散步，谈天说地的重要工具。你看，现在的小康社会多棒啊！我相信，在“”精神的感召下，我们的生活一定会更加充满阳光的！

我们的生活充满阳光作文篇2

随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自我做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。

说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每一天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，可是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，仅有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么。

看看每一天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，教师也感到累，可是却没有办法!

身体是本钱!而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光!可是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都十分明白，可我们却没有时间锻炼，所以肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。

此刻好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康欢乐的.成长!

当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光!

我们的生活充满阳光作文篇3

当我们一步一步的爬上高山之巅的时候，蓦然回首，就会发现清晨的第一缕阳光照在你的脸上。于是，你就会停下脚步，远远望去······

我们的生活难道不是一直都充满阳光吗？我们就这样一直爬，希望早日爬到顶峰，做一个大人。而在我们的奋斗过程中，往往父母已经为我们指好了路，侦查好了情况，才肯放手让我们去闯。

现在的我们，已经正式的步入了初一的学习，我们享受阳光的校园，阳光的环境，阳光的老师，阳光的同学和阳光的生活，这一切都充满阳光。在这里我们快乐的学习，健康的成长。

我有无忧无虑的过着幸福的生活，但是，我们在这里快乐地笑过，当然，也为随之而来的许多烦恼而伤心的流泪过，我们在这里播撒过汗水，也在这里收获过成功。所以，我们的生活充满阳光，我们这些“长不大”的中学生，尽情的沐浴着幸福的曙光，快乐地长大。

我们的生活充满阳光作文篇4

在春天里，自然少不了我们欢言笑语，在靖港里，我们急促的气息铺满整个大地，每一处地方都留着我们做的记号，每一块地方都印着我们大大小小的脚印，靖港里的文化道德都值得我们回忆，我和伙伴们在靖港照相等，每一次，我们去时，天上的小鸟叽叽喳喳，柳树都随风扬起，绿阴阴的大树为我们乘凉，我和伙伴们一起在草地上放风筝，一起来玩捉迷藏，累了，就躺在草坪上望着蓝蓝的天空，白白的云，在想：“春天的靖港怎么这么美丽呢?”小鸟在天上叽叽喳喳，仿佛说：“现在人人爱护环境，多植树了。”

乘凉的人们

夏天里，人们老的少的，大手牵小手来到靖港，晚上，人们都坐在大树的身上，大树像穿了一件新衣裳似的，变得更好看了，我和伙伴们追追打打，捉迷藏，可怎么追，怎么捉，就是追不到我，我总是对着小伙伴们说：“你们都捉不到我，很无聊”而她们总是说：“我们跑不过你啊。”我们都笑了，躺在了草坪上，我和伙伴们好像都听到了小草的述说，好像在说：“好重啊，这么多人都压在我身上，我都快喘不过气来了。”我们都站了起来，继续玩了。

累累的果实

秋天到了，树上都会结许许多多的果实，摘下来吃，可是，我和伙伴们怎么找都找不到靖港里的树结了果实，我们垂头丧气地走，不知不觉走到了一个伙伴家，突然我撞到了一棵树，我抬头一看，原来是一棵橘子树，我和伙伴们便想起了一个主意，我们一个人都拿两个橘子，然后奔跑似的跑到靖港，我们对游客们说：“这是大树上掉下来的。”游客说：“可这为什么没有呢?”我们说：“都被我们摘了。”我们都笑个不停，游客们有些疑惑了，我们便送了几个橘子给游客们，游客吃了，说：“好甜啊，”我们笑了，我们也只好苦笑着。

阳光的灿烂

我们躺在草坪上，一动不动地望着蓝蓝的天空，我们眼睛又移到了太阳中心，仿佛看到了太阳公公在无私地看着我们，看着太阳那阳光的灿烂，我们嘴角也露出了丝丝的微笑。

四季的靖港就象一个阳光小镇，让这里每一个人每一天都欢言笑语。

我们的生活充满阳光作文篇5

青春是人生中最靓丽的一道风景线，青春是划过天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇气和智慧给我们的生活带来缕缕阳光。

教室里

下课了，班长走到讲台前讲起话来：“同学们，请安静，现在宣布一个消息：期末考试时间提前了，现距离考试时间还有两周，请大家抓紧复习。”话音刚落，有人大喜，有人大悲。“太棒了，这下寒假可以提前了！”“好什么呀？题还有好多没有背，这学校，真是的，没事提前考试时间干什么呀？……”一阵议论后，大家都像变了个人，穿梭于课桌之间虚心求教，一分一秒也不浪费，以前的恩怨早已烟消云散，男女生同学现在是同仇敌忾，互相合作，共同进步，班里已形成“抗考民族统一战线”，“博士”级学生更是供不应求，我只觉得自己的心灵之窗一点点被打开，拥抱着阳光。

球场上

“解散！”随着一声短促有力的口号，男同学们向箭一样冲向篮球架，一个个生龙活虎，连蹦跳地追赶着球。那时对方的一个小个子球员拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“盖帽”把球挡了下来，把球夺到了手，可是落地没有落稳，一下把脚扭伤了。大家纷纷围了过来，连忙

询问：“没事吧？还能站起来吗？”“好像站不起来，脚扭了。”我痛苦地回答。“我来扶你回教室。”吕忠慢慢地把我扶到教室，途中还对我说：“唉！不就是对方进个球吗？你怎么这么拼命？以后一定多加小心才是。”从他的语气中我没听出丝毫的不满，反而透露出更多的关怀。今天的阳光并不明媚，可我却感到一缕缕灿烂的阳光直射入我的心底。

校门口

上午第3 节课时，同学们涌到了窗前向外面望。天阴沉沉的，云层比早晨要低得多，几道闪电划破天空，撕碎了乌云，又传来了几声沉闷的雷声。唉!要下雨了，我可没带雨具，我家离学校有10分钟的路程，这下要成“落汤鸡”了！我心想。

“铃铃铃……铃铃铃……”放学了，雨还在下着，并且越下越大，走在拥挤的人群中，我紧握着有事时备用的钱，想打车躲过大雨的“洗礼”。我把帽子戴上，飞快地跑向密集的车群中，寻觅着合适我的车子，可是，竹篮打水——一场空，除了包车，没有一辆空车，公交车也刚走。正在我不知如何是好的时候，数学老师骑着单车到了我身边：“怎么了，是不是没带雨具？车也没有了？来，你撑着我的伞快回家吧！我有自行车，能快些到家，快走吧！”“不行，数学老师，我不能要您的伞。”数学老师一把将伞塞到我的手里，骑着车走了。我的心中有无法用语言表达的感激。阳光穿透了乌云，射入了我心里，好温暖啊。

我们的生活充满阳光作文篇6

太阳的光可以传播到世界上任何地方。也就是说，我们的生活充满了阳光。如果你认真观察生活，就会发现周围的“阳光”。

“叮铃.”下课了虽然下课了，但学习气氛丝毫没有减弱。学生们都在讨论问题、复习、预习或做作业。突然我遇到了难度很高的物理问题，就像旁边的同学请教一样。“问我这个问题怎么做。”说着把书推给旁边的同学。这时有几个人好奇地看了问题。“要把这根电线去掉，加在那里。“一个人说。”等一下，在这种情况下，电流表平行进入电路后会短路。我需要移动这条电线.“他们正在进行鼓舞人心的讨论，突然一个人恍然大悟。”以前是这样的，我看错问题了。“随后又响起了一阵爽朗的笑声。每当试卷发行的时候，人们都喜欢和与自己成绩相似的人比较。当你发现对方比自我考试考得好时，称赞你“考试考得真好，我应该向你学习”。发现自己考得好，就要忙碌谦虚地说“发挥超常，继续努力”。学习有时很枯燥，但我们生活在这样和谐的环境中，我们的生活是不是充满了阳光我们的生活中也同样充满阳光。我们在父母的照顾下成长。每天早上起床后都有妈妈精心搭配的早餐。出门的时候听到了嘱咐“过马路时慢点，注意红绿灯”。到学校后，有教师的细心讲解和耐心帮助，提交的作业都被教师认真修改，使我们清楚地认识到了自己知识的不足。有人说生活没有想象的完美，所以讨厌生活，生活在乌云中。但是真的是这样吗?事实并非如此。生活中到处都是阳光，看看你有没有发现眼睛。

正如罗丹所说：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”如果你仔细观察生活，你会发现我们的生活充满阳光。

我们的生活充满阳光作文篇7

阳光，是默默无语中相伴一生的.最朴实，最浓厚的爱……它贯穿于我们丰富多彩的生活之中，穿梭于车水马龙的人群之中，涌流于忽如其来的大灾之中……

因为有爱，我们的生活充满阳光。可是，有的人却常抱怨世界太黑暗，现实太残酷，生活太乏味。为什么呢？只因为你长期被爱的阳光笼罩着，心灵早已麻木罢了！可见，爱的阳光总是被忽略的。太多的关心成了不厌其烦的唠叨；太多的爱护，成了吃力不讨好的干涉……这简简单单的关爱却成了子女与父母之间的隔阂。难道，父母单纯的想把爱的阳光给予我们，有错吗？为什么一定要在心灵挖一道深深的沟壑，让沟通理解成为奢望呢？而回头却还来抱怨自己的父母还不够关心你呢？

有的人常抱怨阳光太不公平。阳光能普照大地，却照亮不了他的心房。我觉得，阳光是最公平的，最无私的，它把爱毫不隐匿地洒向了世界，只是你不愿打开心房，接受阳光的洗礼罢了！

让我们生活充满阳光作文篇8

不知什么时候，来“东湖”游玩的的人渐渐多了，时常能看见有乞丐在乞讨，他们穿的衣衫褴褛的，每次都拿着一个小碗，历经沧桑的脸上充满了渴望，希望有人可以帮助他们，乞求别人给他们一点吃的或钱，看着这些乞丐，我对于生活疑惑了，对他们来说，生活使他们历尽了艰苦，饱受苦难。可对那些有钱人来说呢，生活似乎是来享受的。难道这就是生活吗？难道这就是公平吗？我不禁疑惑着，但是今天发生的事改变了我的想法。

早晨，天空下着绵绵细雨，我不禁有些失望，本来约好去玩的，看来没希望了。于是，我打起伞，走了出去，门口看见一片翠绿，看不见一朵花。于是，我慢慢地走了过去，想要看一下雨中的草坪是什么样子，可当我走近一看，我惊讶了，原来在青草下边藏着点点的小花，白色的、黄色的；它们是那么地娇小，那样的娇嫩，在雨水的冲击下，点着它那小小的脑袋。我惊奇地想：这些小花真是坚强，小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生活的意味。我又再一次想起了那些乞丐，他们虽然饱经风霜，历经艰苦，但是对于生活他们充满了勇气，充满了希望，他是多么顽强地活着与命运斗争啊！

我们的生活充满阳光篇9

同学之间虽然有时会斗嘴皮，闹一些矛盾，但却都是快乐的，虽然有时会想互不理睬，但总是能在最短时间内和好如初。

阳光3

有如大姐姐般照顾着我们，对我们无微不至，使我们不再因为想家而掉眼泪的老师们，在课堂上，同学们勇于发言，老师上课娓娓动听，学习成绩不想提高都难。

阳光4

在遇到困难时，只要是自己力所能及的事情，同学们总是会帮助别人，教室里弥漫着浓浓的同学之情。

其实每个人的生活都充满阳光，只是你愿意整天愁眉苦脸的，而不愿意去发现阳光，那么你就永远也都生活在烦恼之中了。

充满阳光的校园作文500字篇10

当第一缕阳光直射进你的窗口时，你是否感到非常温暖？当最后一缕阳光落下的同时，你是否感到心中无比舒畅？当阳光一直伴随着你，你是否有一种慈祥和蔼的感觉？当你沐浴在阳光下，你是否认为自己是天底下最幸福的人？我在这样一所充满阳光、简陋的学校，但我并不悲观，因为那是我的家乡唯一的学校，也是我的最爱。

想当初，爸爸牵着我的手，踏进了这所学校，虽然简陋，但我在六年中不知不觉爱上了这里。爱这里的教室，即使墙上的漆已所剩无几；爱这里的.操场，即使不敌现在学校的十分之一；爱这里的花草，即使它们并不名贵；更爱这里的阳光！每天，阳光陪伴着我在学校，和伙伴们一起玩耍，沐浴着阳光。直到我毕业，可以说，我是先爱上这里的阳光，再爱上这里的学校。

校园的阳光是那般美丽、和谐。这里的树木茂盛，花草繁密，学子彬彬有礼，老师悉心教导，一切都是那么美好。有时，我很奇怪，到底是他们改变了校园，还是校园改变了他们。

春天，草木露出嫩芽，阳光透过，带着点点的希望；夏天，绿藤长出，大而厚实；秋天，花草美丽；冬天，已是白雪皑皑。

如今，我非常怀念小学的一切事物，我也特别喜爱那充满阳光的校园。生活了六年，带给我阳光的感觉。所以的所以都是阳光的，无论花草树木，还是年轻学子！我爱这里，爱这里的一切，虽然我已离开，但那里的阳光给了我永不磨灭的印象！

作文我们的生活充满阳光500字篇11

整洁舒适的校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢?可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉;洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”;精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”;还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验;位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”;凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。

阳光校园是怎样的呢?课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。