团支部制度

团支部制度（精选10篇）

团支部制度 篇1

为实现团员制度，有效实现团支部工作制度化、规范化和科学化，努力提高团支部的工作效率和水平，依据《团章》的有关规定和要求，特制定本制度。

1、认真宣传贯彻党的路线、方针、政策，学习马列主义，毛泽东思想，组织团员上好思想

教育课、形势政治课，坚持开展正常的团学活动，是团员在政治上同党中央保持一致，具有良好的政治自觉性，引导团员树立正确的人生观、价值观。

2、认真完成党和上级团组织的各项工作，帮组班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期的团员思想特点，有针对性开展思想教育，注重做好后进青年的转化工作。

3、教育帮助团员树立良好的学习作风，明确学习目的，热爱所学专业，刻苦学习，立志成才。

4、定期做好班子换届改选工作，建立完善的工作秩序，做好团员奖惩，新团员发展、推荐

优秀团员入党，团费收缴和团内各种报表工作。

5、定期召开团支部委员会议，学习讨论团支部各项活动，展开批评与自我批评，搞好支部

建设。

6、组织团员大力开展“学雷锋，创优先”，“讲文明，树新风”等活动，这些活动中不断注

意发挥团员的模范作用和典范作用。

7、经常组织开展文化活动，如：演讲，书法，舞蹈，打球，联欢晚会，电影等。丰富文化

生活陶冶情操。

8、建立健全正常的工作制度。如：团支部工作计划，总结及信息反馈制度，组织生活制度，三会一课制度，三簿一册制度

团干部工作职责

结合本班实际情况，使得团工作规范化，特拟定一下工作职责：

一、团支部书记工作职责

1、团支部换届选举产生的新一届支部干部必须上报团总支备案。

2、组要负责加强团员同学的思想政治教育工作，与班干部密切合作，共同搞好班级建设。

3、团支书应该积极组织开展团委下发的各项活动。

4、定期向团委老师递交工作和总结并及时反应本支部情况。

二、组织委员工作职责

1、协助团支书搞好本支部的各项工作，组织本班团员学习党，团的基本理论。

2、协助班委搞好班级各项活动。

3、定期向支书递交工作和总结并及时反应班级活动情况。

三、宣传委员工作职责

1、负责宣传党的方针，政策及各项团委会议于工作精神。

2、协助支书详细汇报，本班的工作情况。

团支部制度 篇2

一高校教工党支部制度建设的重要性

1. 有利于党支部支委班子建设

搞好党支部支委班子的自身建设, 充分发挥支部委员会的集体领导作用是发挥基层党支部活力的重要保证。抓好制度建设和落实, 对于强化党支部工作的组织性, 依靠组织和制度管理党员, 对于党支部支委班子各项工作的统筹协调和良性发展具有重要作用。

2. 有利于规范党员的组织生活

高校教工党支部党员中“80后”的人越来越多, 党员们的接触面更为广泛、思想也更加活跃, 以传统方式开展支部活动, 无疑不适合支部党员思想发展的要求。加强高校教工党总支部制度建设, 规范合理的党员组织生活形式, 进一步焕发支部的生机活力, 让支部党员以主人翁的姿态去参与组织活动, 对于创新基层党组织生活模式有积极的意义。

二高校教工党支部制度体系的构建

高校教工党支部制度体系可以由三部分组成:会议制度、学习制度和服务制度。三者即是递进关系, 同时又相辅相成。

会议制度是党支部制度建设的基础。建立规范的会议制度即是要“开好三个会”, 即支委会、民主生活会、组织生活会。充分利用好会议资源, 可以有效提高各部门的工作效率, 增强组织的统一性, 提高党员认识, 明确党员要求, 统一党员行为。

学习制度是党支部制度建设的动力。在会议制度的基础保障上, 积极创建学习型党组织, “做到三个学”, 即坚持集体学习、个人自学、读书分享相结合的方式, 提高全支部党员素质, 实现党员学习常规化、制度化。

服务制度是党支部制度建设的目标。高校教工工作的出发点和落脚点就是教书育人, 最根本的职能便是服务职能。要大力“推进三服务”, 即服务党员、服务学生、服务基层, 建立内部帮扶制度、联系学生制度、调查研究制度。通过制度的保障, 完善工作方式, 建立强有力的战斗群体。

三高校教工党支部“三类九项”制度建设的思考

根据以上分析, 高校教工党支部制度建设可分为“三类九项”制度建设。三类, 即会议制度、学习制度和服务制度;每类制度又可以分为三项制度, 共有九项制度, 即支委会制度、民主生活会制度、组织生活会制度、集体学习制度、个人自学制度、读书分享制度、内部帮扶制度、联系学生制度、调查研究制度。

1. 建立好支委会制度, 提高决策水平与民主度

高校教工支委会是高校教工党支部的决策中心, 决定着党支部的发展和工作重点, 指导着支部成员的思想工作。采取每月月初例会的形式, 及时对党支部面对的问题提出解决方案, 并对主要工作做出明确部署, 大大提高支部的工作效率。支委会要求摒弃传统“一说多听”的方式, 在会上积极组织讨论, 对有分歧的意见采用不同权重投票制度, 有效提高决策的民主度和成员的参与度。

2. 完善民主生活会制度, 通过自我批评提高自身水平

民主生活会是支部领导班子自我总结、自我批评、自我提高的重要途径。必须着力完善好民主生活会制度, 做到实实在在反省, 不走形式主义, 不做表面功夫。支部主要成员要做到随时总结、随时批评, 即平时不拘泥于生活会上自我批评, 有空闲时亦可以和部分成员交换想法, 这样才能做到及时发现并解决问题, 随时随地提高自身水平。每两个月一次所有成员碰头, 进行集体交流, 同时也可检验平时自我批评成效, 见证自身成长。

3. 落实组织生活会制度, 加强组织凝聚力、向心力

组织生活会是支部全体成员统一思想、相互交流的重要手段, 是支部全体成员增进感情, 建立统一战线的主要途径。组织生活会每月开展一次, 会上记录着每个成员的思想变化, 对于思想上有松动、纪律上有抵触的同志及时发现并进行批评教育。同时在组织生活会上开展激励制度, 塑造典型, 以有形的标准督促成员发展。同时, 通过生活会, 能大大增进党员间感情, 加强组织的凝聚力、向心力。

4. 开展集体学习制度, 发挥集体先进性

高校教工党支部要做到贯彻精神抓学习, 提高党支部集体理论水平。定期组织党支部全体成员开展理论学习研讨会, 学习贯彻党的路线、方针及政策, 在理论学习的基础上, 展开讨论。丰富学习内容, 创新集体学习方法, 督促支部党员把心思花在学习上, 充分利用集中学习开展教学活动, 实现党员学习教育全覆盖。在全面系统学习、认真分析总结的基础上组织全体党员进行党性分析活动, 在支部内部开展党员评议活动, 巩固学习成果。

5. 坚持个人学习制度, 创先争优夺取先进

构建学习型党组织要求组织内每名党员都要进行个人学习和总结, 从而不断提高自身素质, 树起一面先锋旗帜。每月由支委会讨论为高校教工党员制定月学习计划, 包括对于党的方针政策、学校文件的学习, 也要包括对经典马列主义书籍的拜读, 做到学习内容既与时俱进又不脱离根本。同时积极鼓励党员开展其他内容和形式的自我学习, 每月汇报自己的学习进度、学习成果和自我思考, 对于学习效果显著、自身进步快速的党员要进行一定奖励, 营造人人爱学习、争先进、求发展的良好氛围。

6. 发展读书分享制度, 互相学习、共同进步

在集中开展集体学习和个人学习的同时, 党支部还要加强党员间的互相学习, 加强学习成果的互通性和共享性, 鼓励党员向周围先进个人学习、靠近。高校教工党支部可以每周五下午组织支部党员分享读书成果, 书籍既包括思想建设方面, 也要包括业务方面, 为每位党员创造综合性成长的条件。同时建立交流讨论群, 每位党员定期在群中推荐优秀书目, 并随时在群里分享读书心得。

7. 推行内部帮扶制度, 关心党员实际生活

党支部要密切关注党员实际工作、生活情况, 了解党员工作中遇到的问题和困难, 并积极为他们创造条件、解决问题。要关注党员的心理需求, 在生活中给予他们无微不至的关怀, 让党组织成为他们心灵的寄托和依靠。同时, 要抓住党员关心的实际问题, 保障党员的权利和福利待遇, 倾听他们的实际诉求, 解决他们的后顾之忧, 使党员能全身心地投入到学习工作中。

8. 建立联系学生制度, 切实了解学生、关注学生

教工党支部的一项工作职能便是针对学生开展思想教育工作, 引导青年成长并成才。所以, 高校教工党支部的每名党员都应了解现下学生的基本情况, 密切联系学生, 服务学生。要结成帮扶对子, 每名党员与三名以上的学生结对, 深入了解学生的思想动态。

9. 巩固调查研究制度, 关注基层、服务基层

继续完善高校教工现有的调查研究制度, 确保每位党员都能走到群众中去, 关注基层情况, 更好地服务基层。高校教工现有的调查研究制度能真实有效地了解基层师生的实际情况与需求, 但对思想服务职能的强化还不够, 对学生思想状态的掌握还可以继续提高。高校教工党支部要通过巩固现有制度成果, 充分利用调研成果, 以到达更好地服务基层职能。

团支部制度 篇3

基层党组织负责人的选举，是党内民主建设的一个核心问题，在基层党组织建设年活动中探索基层党支部书记选举的创新必然是基层党组织晋级、提升活动的题中之义，实践之举。

基层党组织的战斗力、凝聚力和向心力能否得到充分发挥，关键是基层党组织的“带头人”是否是党员群众信得过人选。一直以来，基层党支部书记采用上级推荐，新形式下为了加强基层党组织建设，必须从改进基层党支部书记选举制度入手，让党员群众自己选择他们信得过人选，推动基层党组织建设年活动的开展。

一、基层党支部书记选举创新的重要性

（一）基层党支部书记选举制度创新是贯彻落实中央改革基层选举制度的要求。 党的十六大报告提出“改革和完善党内选举制度”。党的十七大报告指出：“改革党内选举制度，改进候选人提名制度和选举方式。推广基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法，逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围，探索扩大党内基层民主多种实现形式。”党的十七届四中全会对完善党内选举制度进一步提出了具体要求，基层党支部书记选举制度的创新是在理论与实践队改革基层选举制度的探索。

（二）基层党支部书记选举制度创新凸显了党员在党内生活中的主体地位。党员群众主体地位的体现最主要的是党员群众的知情权、参与权、选举权、监督权的落实，而这“四权”中选举权（被选举权）是保障党员的主体地位的关键之权。这一权利的落实是其他三权充分发挥作用的关键环节。基层党务公开制度使党员群众对基层党组织的活动有了较好的了解，这极大地调动了党员群众参加基层党组织活动的积极性、主动性，激发了基层党组织的活力，但是基层党组织选举制度的创新，尤其是基层党支部书记选举的创新深化了党员群众参与基层党组织活动深度，涉及到基层党组织的核心构成，使基层党组织的选举权和被选举权的更能进一步带动党员群众的积极性和主动性，激发基层党组织的勃勃生机。

（三）基层党支部书记选举制度的创新顺应了深化干部人事改革的方向。在《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》中明确指出：群众公认是干部人选产生方式之一，基层党支部书记选举的创新既是深化干部人事制度改革的内容之一，又利于建立广纳群贤、公平公正、能上能下、充满活力、群众公认的党支部书记选拔创新机制。基层党支部书记选举的创新无论丛程序上还是从实质上完全符合干部人事制度改革方向。

（四）基层党支部书记选举创新适应了党支部书记队伍建设的需要。基层党组织建设年活动的根基在支部，关键在书记。基层党支部书记肩负基层组织负责人和生产经营活动管理者的双重身份，既是落实企业党建工作责任制的直接责任人，又是完成生产经营任务的直接推动者。因此，业务素质、学识、学历要求、全局观念、善于解决实际问题、营造和谐氛围等等就成为基层党支部书记选举创新要达到的基本目的。唯其此，才能改变现有基层党组织支部书记队伍与新形势、新要求不相适应的现状。

二、基层党支部书记选举创新的路径——公开选拔

（一）走“四步曲”

1、一份“职务说明书”

公开选拔的前提是充分做好党支部书记的岗位职务说明，力求详尽描述岗位职责、参选候选人员的学历学识、工作经验、工作能力、心理品质等各个方面的这些基本要求，同时还要特别强调党支部书记候选人要具备良好的政治素质、广泛的群众基础、强烈的大局意识较强的执行能力、善于协调沟通公关的能力。

2、两个层面的宣传发动

宣传是公开选拔必不可少的助力，一是公示选拔岗位，通过公示宣传可以激发参选人和候选人的积极性和热情，提高党员群众的自信心，同时也给党支部注入了勃勃生机和活力。二是直接推荐侯选人，要求基层党、政、工、团把推荐选拔党支部书记作为基层党组织的重要任务来抓，不仅要被推荐人的摸底工作，还要做好与被推荐人的沟通工作。

3、三次审核把关

审核是公开选拔的前站，它关系到整个公开选拔的成功与否。一要严把资格预审关。按照公开选拔条件在符合基本报名要求的同时，严审参选人的参选想法、思路及对支部书记一职的认知，以及德智体廉群众认可等的审核。二要把握面议评审关。按照准备环节（评委沟通、资料传递、评分登记表）、选拔流程（自我介绍、岗位认知、评委提问、选手回答、现场打分）、综合评议报告等几个环节进行。三要把好组织考察关。单位部门实地考察考核。通过这三关最后将材料提交党委会审核。

4、后期四环节

一信息反馈。在面试结束后将候选人的面试结果“上岗使用、储备人选、不符合”等详细结果以邮件通知给候选人。做到让候选人“知其然”；二使用实习安排。把拟上岗使用的人员安排在适当的一线岗位进行锻炼。三做好培养。以 “优带新、老带新”的方式进行培养。四培训考察。做好党课学习，支部生活锻炼考察。

三、基层党支部书记选举创新路径——公开选拔的实践体会

1、有利于激活基层党组织的战斗力

基层党支部书记是凝聚党员群众的核心人物。党员群众选拔自己信的过党员干部有利于基层党组织齐心协力，众志成城充分发挥基层党组织的战斗堡垒的作用，在基层党组织建设年活动推动党组织的晋位升级。

2、有利于用统筹的理念加强基层党组织队伍的规划建设

党支部书记公开选拔与组织任命不同的之处在于公开选拔能够让暂时不在支部书记岗位而又具备担任支部书记潜质的人得到提前锻炼，为未来支部书记的选任储备了较充足的人力资源，夯实了基层支部书记队伍建设的基础。

3、增强了基层党支部的吸引力

团支部考核制度 篇4

(一)团支部考核采取积分制，基础分为10分，在每次活动后团支部团干给予相应的同学评优加分，每次活动后小结一次，由班委与团干共同进行评分;每学年结束后进行总结，优秀者给予奖励，总评不及格的给予适当惩罚。

(二)打分细则：活动过程中对有突出贡献者5分，表现优异的同学记3分，参与者记1分。无特殊理由擅自缺席活动者，扣3分，迟到者扣1分，煽动同学无理由拒参加活动者扣5分。

(三)评优细则

1、平时在活动中表现活跃，积极带动周围同学参加的.

2、在活动中积极参与并出色完成活动组织相关任务的

3、在活动中无特殊情况满勤者

4、为团支部工作以及活动提出建设性建议或有突出贡献者

第二条处罚制度

(一)团支部团干有不服从团支部组织安排、工作态度散漫、应付了事的情况，由团支部其他团干给予批评、警醒，第二次给予警告并在团支部成员面前做深刻检讨，屡次不改者由团成员讨论给予定量处罚(情节严重者经班委、团干与导员协商后勒令革职)。

(二)团支部有成员基础分10分被扣除不足3分时，需自我检讨并保证不再违例。

(三)团支部成员每学年累计三次以上(包括三次)活动无故不参与者，将取消该评优资格。

第三章团支部各自工作职责

第一条团干需做好班级团员信息的统计，团组织关系的转接，按时收缴团费，及时传达上级团部信息。

第二条团干需认真指定团日活动实施计划，并积极组织好班级团日活动开展，务求有序、有趣、有意义。

第三条团干需负责好团支部内部评优及奖惩的实施与落实

第四条团干需协调好团支部内部关系的和谐，内部的稳定，鼓励互帮互助，形成一个团结有序的集体。

第五条团干需协调与其他团支部的关系，积极组织团支部间联谊活动的开展。

第六条团干需认真落实上级团委下发的工作任务。

第七条各团员需认真配合团干工作，乐于帮助其他团员，积极参与团组织建设。

第四章附则

第一条本章程适用于北航北海学院09国贸二班团支部全体成员。

第二条对本章程的修改，须由全体成员三分之二以上提出并讨论通过方可有效。

第三条本章程的解释权归09国贸二班团支部所有，并由其监督实行。

团支部规章制度 篇5

基本工作规范

一、组织团员青年深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的基本路线和方针政策，学习《团章》和团的基本知识。

二、组织团员青年立足岗位作贡献，积极投身志愿服务，教育团员青年不断强化爱岗敬业观念，增强岗位奉献意识。

三、组织团员青年参与协会文化建设，积极参加各种文体活动，丰富精神文化生活。

四、密切联系团员青年，定期与团员青年谈心，了解、掌握团员青年的思想动态和现实需求，听取和反映他们的意见与建议，维护他们的合法权益。

五、定期向党组织汇报工作，积极争取党组织对团的工作的支持。认真贯彻落实上级团组织的工作安排。

六、认真执行团的组织生活制度。定期召开团支部大会、团支部委员会和团小组会，组织好团员教育评议，按期进行团员团籍注册，丰富团课的内容和形式。组织开展丰富多彩的主题团日活动，规范团的活动仪式。

七、做好入团积极分子培养、团员发展、团员统计、团费收缴、团员超龄离团等基础团务工作。

团支部管理制度 篇6

为有效实现我班团支部工作的制度化、规范化和科学化，努力提高团支部工作效率和水平，依据《团章》和上级团组织的有关规定和要求，结合实际特制定本《制度》。第一条 团支部主要任务

大学班级团支部，是共青团在大学中的基层组织。其主要任务是：在学校党组织和上级团组织的领导下，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，教育武装团员、青年学生，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，以培养“四有”人才为目标开展团支部的各项活动。积极引导团员青年在各种活动中努力使自己在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，成为建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

第二条 团支部建设要求

团支部必须大力加强团的建设，不断提高团组织的战斗力。在团的建设中，要贯彻以下基本要求：

1、坚持党的基本路线不动摇。团支部要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想和行动。

2、坚持党建带团建。把党的要求贯彻落实到团的建设之中，使团的建设纳入党的建设总体规划。

3、坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。

4、坚持把竭诚服务青年作为团支部工作的出发点和落脚点，更好地吸引和凝聚青年。

5、坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。团支部要充分发扬民主，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。第三条 团支部的经常性工作

1、认真贯彻党的路线、方针、政策，组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务。坚持开展正常的团日活动，使团员青年在政治上同党中央保持一致，具有良好的政治自觉性，引导团员青年树立正确的人生观、世界观。

2、建立健全正常的工作制度。如：团支部工作计划、总结及信息反馈制度；组织生活制度；三会一课（团员大会、团支委会、团小组会、团课）制度；三簿一册（团的组织生活记录簿、学理论活动记录簿、团内奖惩记录簿、团员名册）制度；逐级请示汇报、定期思想动态分析、团员汇报制度等。

3、认真完成党和上级团组织交给的各项工作、帮助班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期团员、青年的思想特点，有针对性开展思想教育工作，注重做好后进青年的转化工作。

4、定期做好班子的换届改选工作，建立完善团的工作秩序，做好团员的奖惩、新团员的发展、推荐优秀团员入党、团费的收缴和团内的各种报表工作。教育团员、青年学生遵守学校的各项规章制度。

5、教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气，明确学习目的，热爱所学专业，刻苦学习、立志成才。

6、组织团员、青年学生大力开展青年志愿者活动，在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。并且经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动（如读书、演讲、歌咏、舞蹈、跑步、打球、联欢晚会、音乐欣赏、电影、电视、书法、美术等等），鼓励团员、青年学生参加各种进步的社团，丰富团员、青年学生的课外活动，陶冶情操，增进同学间的友谊。

7、团支部要善于安排好团员活动，做好团的思想宣传及各项理论学习工作。根据支部具体情况，于每学期初制定支部工作计划，要求团支部积极性、创新性、知识性、群众性于一体。

8、团支部必须做好本支部的推优工作。

9、团支部必须做好支部的发展工作。

10、团支部应积极参加科技展、创业大赛等科技创新活动人员。

11、积极参加团委组织的各项活动。第四条 团支部学习制度

1、团支部成员要了解《中国共产主义青年团章程》，对团的性质，任务，目的及作用有足够的了解。

2、团小组组长平日里留心观察自己的组员，若发现异常情况（如：组员晚上未回宿舍、组员上网成瘾、组员厌恶学习、组员经常抄袭作业等不良情况），要及时上报并予以帮住。

3、团支部委员要起到带头作用，严格遵守团支部的各项规章制度，在努力学习的基础上，锻炼自己的各种能力，做到全面发展。在智育测评方面，最低要求是B。

4、团支部委员及团小组组长要注意提醒团支部成员努力学习（如：晚自习时及时制止团支部成员做与学习无关或影响他人学习的事，注意记录同学们上课的出勤率等。

5、学习采取自学与集体学习结合的方式，以自学为主，集中学习为辅。集中学习时，分团支部大会学习和学习小组学习两种情况，支部大会学习两个季度组织一次，小组学习一个季度一次。第五条 团日活动制度

1、团日活动时间为每学期一次。

2、每学期，校团委将就本学期团日活动的主题、相关要求等提出指导性意见，供各班团支部参考。团支部要根据校团委的意见，结合本班实际，制定本班的团日活动实施办法。

3、团支部团日活动内容要以 “三个代表”重要思想为指导，按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创新、注重实效”的原则，通过团日活动活跃基层团组织，鼓励和倡导基层团组织的首创精神，突出组织生活的实践性和创新性。

4、团日活动是团的思想教育的重要载体。团支部要充分认识建立团日活动制度的重要意义，把落实此项活动作为团支部和班委会的最基本而又最重要的工作，抓紧抓实，抓出成效。第六条 团干培训与考核制度

一、团干培训，是为了使团干部努力做好团员表率，模范地履行团员各项义务，使之做到：政治要坚强、学习要刻苦、工作要勤奋、作风要正派、品德要高尚。一般由班委会负责每学年的团干培训。

1、培训对象：所有班委、舍长及其他方面主要负责人。

2、培训方式：（1）采用集中与分散相结合，专项与综合相结合。结合我班实际情况进行轮训、教育片观看等。

（2）根据团的工作性质、任务和岗位职责，有针对性的对团干部进行岗位必备和专业知识及技能培训。

(3)针对不同时期工作任务或活动项目进行专题训练。

3、培训内容：(1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

(2)坚持开展党性党风和思想道德教育，加强社会主义道德和中华民族优良传统美德教育。具体包括：

（1）团的支部组织的设置原则，方式和工作制度。（2）团员的发展方针、程序和方法。（3）团组织生活的原则、特点和方法。（4）如何组织开展各种团员教育活动。

（5）如何做合格的学生干部。（6）如何创作性地开展工作。

4、培训要求随机抽取几名团干部在培训后，写书面总结、思想汇报。

5、培训时间：每月第一个星期天。

二、团干部考核，是为了进一步加强团支部的建设和管理，提升团支部凝聚力，促进团干部自身素质的提高。一般由学院团总支负责每学年团干部考核。

1、考核的范围：主要是指团支部委员以上，并担任团的工作时间在一个学期以上的团干部。

2、考核原则：公平、公正、合理、全面

3、考核的内容：主要是看各级团干部在履行各自的岗位职责时，是否尽职尽责，对上级交办的任务完成的情况。同时看其政治思想、工作态度、业务水平、组织能力、工作效率等。

3、考核办法：

(1)、团干部考核实行领导考核和群众评议的办法。

(2)、考核采取分级负责，逐级检查考核，团支部书记由团总支各辅导员负责考核，团支部各委员由团支部书记负责考核。

(3)、每学期集中检查一次岗位责任制，由各支部委员各自汇报履行岗位责任制的情况，互相评议，组织委员负责记录上报。第七条 团支委例会制度

1、由团支部书记负责，一般于每月月底召开。

2、会议内容主要部署团总支下达的工作，同时听取委员工作汇报，了解班内团员思想的基本情况及要求，了解各项活动的开展情况，协助各委员解决存在的问题。

3、会议对象为团支部书记、宣传委员、组织委员以及各舍舍长。同时允许其他团员代表参加。其中，团支书负责起草会议章程，团支部就相关议程进行讨论。组织委员负责记录和整理会议纪要，经各委员签名认可后交由团支书归档。

4、严肃会议纪律，不准随便缺席、迟到。若因故不能出席会议者，必须提前请假。每次会议需实施签到制度，对无特别原因迟到、不到者进行批评，严重者，开除团籍。

第八条 “三会一课”制度

1、团支部定期召开团员大会，每个月一次。团员大会是团支部的领导机关，团支部的一切重大问题都将由团员大会讨论决定。其主要内容是传达党总支、团总支的指示、讨论团支部的工作，学习团的文件和时事政治。团员大会做出的决议，全体团员必须执行。

2、定期召开支委会，每两周一次。支委会的内容是研究支部的日常工作，支委会成员履行自己的职责情况，分析团员、青年学生的思想状况，提出工作的改进措施。

3、定期召开团小组会。团小组在支委会的领导下进行工作，主要讨论团小组的工作，交流思想、积极开展批评与自我批评，反映团员、青年学生意见和要求。

第九条 团员证管理制度

1、团支部以团员证为媒介，依照上级团委制定的《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》和《细则》对本支部团员进行管理工作。

2、团支部对团员证的日常管理包括：建立《团员名册》、团员持证参加活动、团员奖励记载、团员缴纳团费记载等。

3、团支部每要在团员教育评议的基础上按时严格做好团员团籍注册工作。

第十条 团费收缴与保管使用制度

1、团支部要按期收缴团费并按有关规定严格保管和使用团费。

2、团员要按标准及时向团组织缴纳团费，团支部每月向上级团委缴纳全部所收团费。

3、团支部要确定专人管理团费账目，严格收支手续，定期向团员公布团费收支情况，团费支出应由支委会讨论决定。

4、上级团委所拨团费主要用于组织支部团员青年学习科学文化知识，开展富有教育意义、有益于身心健康的活动，表彰先进，建立青年活动阵地，购买图书等。

第十一条

向同级党支部汇报工作制度

1、团支部受支部团员大会委托，要定期向同级党支部汇报请示工作。

2、团支部一般每月应向同级党支部汇报一次工作。

3、团支部向同级党支部汇报的内容为：落实上级团组织和同级

党组织布置的工作情况，团支部独立开展工作的情况，支部传达上级团组织的工作要求和团支部开展工作的安排，需向党请示解决的问题等。

第十二条

团支部信息反馈制度

支部工作直到建立以后，支部委员会要负责人要负责向全体团员阐明各项制度的目的、意义及各项制度的具体要求，并要求全体团员自觉执行。在制度的落实中，团支部应注意灵活性和原则性，也不要拘泥于时间和场地等外在条件，也不应刻板、机械地支持制度。为使团支部的各项工作制度能够落在实处，团的支部委员会成员应以身作则，带头模范执行并接受全体团员的监督。另外，各团员之间应积极协调配合，使团支部工作能够有条不紊的进行。



团支部班子建设

班级团支部设有团支部书记一名，副书记一名（由班长兼任），下设组织委员兼宣传委员一名，团支部小组一个。团支部小组由来自六个宿舍的六名同学组成。

团干部要忠实实践“三个代表”重要思想，要做到政治坚定，头脑清醒，求真务实，坚强团结，开拓创新，要道德高尚，作风优良，热爱团的工作，热心为团员服务，力争得到团员的广泛认可和党政领导的充分肯定。

作为团支部书记，要树立虚心学习的态度，在考虑问题、开展工作时要顾全大局。并做好以下工作：

1、负责团支部的成员工作，辅助班长做好班级工作，结合实际制定出工作计划，并及时向上级团总支和党组织汇报，争取得到支持和帮助。

2、教育团员树立远大的理想，培养良好的学风。

3、定期召开团支部会议，总结以往工作的经验和不足之处，提出今后工作的意见，团结班级同学共同开展各项工作。积极关注班级同学的思想动态，做好团员的思想工作。

4、指导监督团支部成员。工作过程中要贯彻民主集中制，集体领导，分工明确，各项工作要有专人落实，做到决策民主，管理科学，争取在团员中树立较高的威信。

在搞好当前班子建设的同时，要挖掘能力强的团员，把学习成绩优秀、工作能力强的团员作为重点考核、发展对象，提高其各项能力。

团支部委员的作用是非常重要的，在平日里要做好以下工作:

1、及时向自己负责的团员下达各种通知，做到及时、准确。

3、在各种决策性的通知下达之后，积极询问同学们的意见，及时汇报情况。今后的各种选拔、决策（如要不要举办元旦晚会等）将做到民主化、透明化，对反对意见超过半数的，将重新进行选拔或否定决策。

4、团支部委员要起到带头作用，严格遵守团支部的各项规章制度，在努力学习的基础上，锻炼自己的各种能力，做到全面发展。在智育测评方面，最低要求是B。

七、推荐优秀团员作党的发展对象制度

1、团支部推荐优秀团员作党的发展对象是在基层中发挥党的助手和后备军作用，团结教育青年的一项重要工作。

2、团支部要做好推荐前的教育，确定推荐对象，向同级党组织提出推荐意见，协助同级党组织做好培养考察等工作。

3、团支部推荐优秀团员作党的发展对象，要按照有关程序，严格把关，保证质量。

建设和谐团支部 篇7

团支部是对团员进行再教育, 与广大青年学生保持着最直接、最广泛的联系, 肩负着团结青年学生、努力为党组织输送新鲜血液、为国家培养建设人才的重任, 是加强思想政治工作的有力助手, 它的作用是团员与青年们之间相互学习和交流最好的场所。因此, 在新时期下, 如何根据新时期大学生的特点, 充分发挥高校基层团支部的职能、使团工作在加强高校德育和全面推进素质教育的进程中发挥重要的作用, 提高我系共青团科学化、制度化、规范化水平, 是我们当前努力的方向之一。

二、现状

随着共青团工作构架体系的不断完善, 我系团支部建设取得较好的成绩, 但是在肯定成绩的同时, 我们必须认真、全面、深入审视各班级团支部的现状, 正视团支部建设过程中存在的问题和待改进的薄弱环节。

1、团组织生活不健全, 团组织功能弱化

我系团支部存在着的现象:团组织的生活形式很单一;团员认为团支部是班委会的补充, 与班委会之间的合作关系等。这些都使得团支部自身的工作缺乏重心, 也使得团支部缺乏凝聚力。

2、团干部自身素质不够高, 影响力下降

在我系团支部当中, 有少部分团干部对团的知识不甚了解、对自身的工作职责不够明确, 这就使得团干部的模范性、先进性不能完全体现, 也就无法实现紧密团结广大同学的目标, 使团支部的工作流于形式, 没有号召力, 缺乏吸引力。

3、团支部工作指导落实不够

《团支部工作手册》的实施有利于推动团支部工作制度化、规范化, 有利于加强团的基层组织建设, 但与此同时我们也看到, 很多基层团干部对手册的学习和掌握不足, 使手册的落实出现障碍, 团支部很大程度上还是停留在被动的完成上级团组织布置的任务的阶段, 使团支部的工作缺乏自主性和创造力。

三、具体措施

发现问题, 审视问题, 解决问题, 团支部建设是共青团建设构架体系中的基础环节, 也是最重要的环节之一, 它是上级团组织与基层团员之间的纽带。解决团支部建设现阶段存在的问题还是应该从团支部构架的最基础工作做起:

1、推优入党

推荐优秀的共青团员加入中国共产党, 是团支部最基本也是最重要的职责, 如何做好“育优”、“选优”以至到最后的“推优”工作, 为上级党组织输送真正的具有坚定共产主义信仰的青年马克思主义者, 是工作的关键。基层团支部的发展建设过程中存在着一定的困难和问题, 针对这些问题, 应该从以下几点出发予以解决:首先, 端正态度。在“推优”之前, 把“育优”“选优”的工作做细、落实, 这既是对入党动机明确, 入党态度端正, 思想和政治理论水平较高, 并且能在日常学习、工作中能起模范带头作用积极向党组织靠拢的优秀共青团员的鼓舞过程, 又是对在学习、活中存在问题, 有待于继续培养、考察的同学的鞭策过程。其次, 统一标准。在“推优”之中, 把“刚性标准”和“柔性标准”有机的结合起来, 既有质的规定, 一票否决, 又有量的考核, 多重因素参考, 增加透明度和可操作性, 保证“推优”过程有章可循, 有制可依, 又不死板、缺乏灵活性, 提高各团支部在党员推荐过程中的威信, 同时也极大的激发了广大团员的积极性和主观能动性。再次, 完善机制。在“推优”之后, 做好总结以及意见的收集和反馈, 不断完善和健全组织机制, 改进工作过程中的不足, 汲取教训, 总结经验, 切实完成源源不断、保质保量的向上级党组织推荐优秀的团员青年的工作任务。

2、团内教育体系对团支部建设的覆盖

团校是团内教育体系的重要组成部分, 是培养有坚定共产主义信仰的青年马克思主义者的重要阵地。团课、团活、团员自我学习等形式的并存, 使团校的教育形式多样化的同时也使得团课的教育更加全面与深刻, 团校已经成为向团员提供学习党团理论知识的窗口, 相互交流的平台, 以及优秀团员自我提高的舞台。

3、组织部对团支部的考核

团支部的考核在整个团支部建设体系中占有极其重要的地位。根据规章制度、考核办法的规定, 以及“五四”评优和日常团支部工作评比的对照, 充分调动全院各基层团支部的积极性和主观能动性, 良性竞争, 相互促进。形成以上级团组织为监督指导和整体把握, 以团委组织部为组织定位和具体实施, 以各基层团支部为考核对象和工作载体, 结合自身特点建立团支部考核体系:

(1) 团支部工作考核

为进一步加强团支部自身的建设, 开拓、巩固和发展共青团工作阵地, 上级团组织定期对基层团支部阶段性的工作进行检验和考核。各基层团支部按月对团委组织部进行工作汇报, 针对其当月开展活动的数量、规模、效果、影响力和活动总结等方面, 结合其他小班团支部活动开展情况, 进行当月测评。

4、特色团支部的建设和探索

现阶段, 班级建立团支部的模式已经基本成熟, 并且我们可以清楚地看到班级团支部在团员整体的培养、思想动态的指引、班级发展和建设中所发挥出来的真正做好党组织的后备军和接班人的引领和指导作用。

四、和谐团支部的建设

以科学发展观指导下的建设社会主义和谐社会成为全党今后一段时间内的首要任务, 而我系团组织肩负着欣赏青年、激励青年、服务青年、凝聚青年的重任, 承担着构建和谐校园的巨大责任。

团支部制度 篇8

关键词：团支部书记；作用；职责；能力

引言

基层团支部书记在团支部的建设中发挥着重要的作用，所以基层团支部书记能力的培养显得尤为重要。作为团支部书记不仅要知道自己的工作范围，而且也要掌握相应的岗位职责和基本要求。团支部书记要对上级团组织负责，把上级安排的任务贯彻好。同时也应该具备对整个团支部的领导能力，在团支部中以身作则，把整个团支部建设得更加和谐团结。所以团支部书记在团支部建设中的作用不容小觑，上级部门要加强对团支部书记能力的培养，把团支部书记的作用最大的发挥出来。

一、基层团支部书记的职责

1.1基层团支部书记的日常工作内容

基层团支部书记在日常的工作中要负责团支部的全部工作，一方面要把上级安排的工作负责好；另一方面要把整个团支部领导好。

首先，团支部书记要宣传，执行党和事业部团组织的指示和决议，带领整个团支部把上级安排的任务完成好。同时也要做好团支部的思想工作，注重对全体团员乐于奉献精神的培养，让全体成员更加乐于为党服务，也更加热爱团和热爱中国共产党。

其次，团支部书记可以开展一些有利于全体团员身心健康的活动，这些活动可以用大家所普遍接受的方式来进行，比如说通过体育活动、文化活动等形式开展，让团员在团体活动中学到更多关于党的知识，同时提高自身的科学文化修养和道德品质。支部书记还应该组织全体团员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和党章等，以此提升广大团员对党认识。

1.2基层团支部书记的岗位职责

基层团支部书记的主要工作就是领导整个团支部，把党组织下发的任务一一落实安排好，使整个团支部的工作井然有序的进行下去。

团支部書记要负责召集支部委员会和支部团务委员大会；同时团支部书记要对整个团支部有足够的了解，随时关注团员的思想、行动和工作状况。如果发现团员有思想松动现象，急时对该团员做好思想教育工作。同时与有关部门保持密切的联系，更好的了解各部门的工作状况，便于对本团支部的领导。

二、发挥基层团支部书记作用的方法

2.1基层团支部书记要重视自身素质的培养

基层团支部书记自身的素质对整个团支部的发展具有重要影响，因此要重视对团支部书记素质的培养。现在的基层团支部书记没有把太多的时间放在团支部工作上，而是把团支部书记这个岗位作为一个兼职，所以缺乏对团支部相关知识的了解。作为一名基层团支部书记，应该具有不断学习的精神，愿意花更多的时间去了解关于党的知识，能够更加深刻的认识党的性质和宗旨，树立全心全意为党服务的意识，学习有关团建设的理论知识。利用这些理论知识更好的领导整个团支部，把团支部书记的作用更好的发挥出来。

基层团支部书记要学会借鉴其他人的经验，从其他人的实践案例中学习有关团支部的管理工作方法。把别人好的经验借鉴过来，然后再结合自身的实际条件加以利用，从而能够更好地建设团支部。此外团支部书记还要善于向他人学习，具有不耻下问的品质，多向有经验的人学习借鉴。能够放下面子去发现他人的优点，然后塑造自己，不断提高自身的文化修养。只有这样，团支部书记才能更好的领导整个团支部，使团支部更加和谐团结。

2.2基层团支部书记要发挥领头作用

基层团支部书记是整个团支部的领导者，所以基层团支部书记要发挥其领导作用，同时需要具备一定的领导能力。要知道如何才能够把团支部建设的更好，如何才能够激发广大团员的积极性等。同时团支部书记还需要掌握一定的领导方法，要全面了解每一位团员的个性，根据每个团员的个性对其进行思想教育熏陶，让每个团员能够更加深刻的了解有关党的知识，从而更加热爱党和热爱中国。

同时基层团支部书记也要做好表率作用，为全体团员树立一个良好的榜样。首先团支部书记自己就要对工作积极认真负责，把上级安排的任务完成好，同时也要善于关心和帮助需要帮助的共青团员，为这些共青团员做自己力所能及的事，用自己的实际行动去带动身边的其他团员，从而促进团支部的发展。

延边朝鲜族自治州农村基层团组织建设工作取得显著的成效，其中基层团支部书记发挥了重要的作用，当地团支部书记加强了对延边朝鲜族自治州农村团员队伍的建设，同时对基层工作活动的内容和形式不断丰富与创新，而且还提高了自身的素质，为其他团员素质的提高树立了榜样。所以延边朝鲜族自治州团组织建设能够取得显著成效。

2.3基层团支部书记要处理好与各级的关系

基层团支部书记是党组织与团员之间沟通的纽带和桥梁。党组织下达的任务都是要通过基层团支部书记来传达的，同时团支部书记又对整个团支部具有领导作用，需要对团员进行沟通和领导。所以团支部书记需要正确的处理与各级之间的关系。全心全意把党组织安排的任务做好，同时对团支部进行正确的领导，在日常的学习中把党的精神和宗旨贯彻到团支部中，使每个团员能够更加深刻的了解党，从而促进团员与党组织部之间的关系。

团支部书记要处理好与各级之间的关系就必须具有良好的沟通，能够与团员面对面的交流，让团支部成员对中国共产党有更加深刻的了解，从而更加热爱中国，通过沟通也能够提高全体团员的自身修养，让他们真正了解帮助他人的重要性。同时团支部书记与上级的沟通能够提高团支部书记自身的能力，向党组织部学习更多有关党的知识，并借鉴上级的管理经验，更好的对团支部进行管理。

三、结论

基层团支部书记在团支部的建设中发挥着重要的作用，所以党组织要更加重视基层团支部书记，把基层团支部书记的作用发挥出来。但在当代，我国基层团支部书记在工作中还存在着很大的问题，基层团支部书记的作用并没有很好的发挥，本文主要介绍了基层团支部书记的日常工作内容，同时也提出了一些关于发挥基层团支部书记作用的方法。

参考文献：

[1]蔡志奉，蔡克珍.基层团支部书记作用如何发挥[J].科技与企业，2014-02-25 .

[2]解朋宇，姜玉坤.一个基层团支部书记的作为有多大[J].解放军报，2006-05-18 .

中学团支部工作制度 篇9

为做好支部工作，增强团组织凝聚力和战斗力，发挥团组织的核心和辐射作用，提高团组织的工作质量，我们对团支部工作制定如下制度和工作细则：

1．选拔成绩优良、品德高尚、工作作风过硬的学生组成卓有成效的团支部班子，树立在同学中的威信，以更好的开展工作。2．完善校党委—校团委—团支部的组织网络，发挥团的组织资源，增强团工作的针对性、生动性、灵活性、创造性。

3．对团干部进行定期培训，学习团的知识，熟悉团的工作，提高

对团组织的认识，强化团员的先锋模范意识，激励团员以更大热情投入工作。

4．以党建为依托，以党建带团建，加强团员先进性教育。5．做好对品学兼优学生的推荐工作，加强对入团积极分子的考察、关心、扶持，大力吸收新团员，扩大团的组织基础。

6．建立好团员档案，强化团员管理力度和团员队伍建设。7．对上级布置的任务不折不扣地完成，并在工作中努力探索团组

织工作的新局面。

学校团支部工作制度 篇10

第一章总则

第一条团支部是团的最基层一级组织，与团员青年有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的基础。加强班级团支部建设，努力把团支部建设成为班级的核心，是加强高校团的基层建设的重点。

第二章团支部工作职责

第二条学习、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级团组织的决议，开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和团员意识等教育

第三条定期召开支部委员会和团支部大会，指导团小组开好团小组会，上好团课。定期组织支部民主生活会，检查团员青年执行团章和大学生行为准则等情况。

第四条推荐优秀团员作党的发展对象。教育团员学习党的基础知识，以高标准要求自己，积极向党组织靠拢。

第五条做好团员管理工作。发展新团员，收缴团费，办理团员证年度注册，表扬先进，执行团的纪律。

第六条与班委密切配合开展班级课外文化等活动。教育引导团员明确学习目的，刻苦学习，积极参加校园文化活动，科技创新活动和青年志愿者活动。

第七条了解和反映团员青年的思想和要求，关心他们的学习、生活，帮助他们解决学习、生活中的困难。

第三章团支部工作制度

第八条三会一课制度。团支部大会每学期不少于两次，支委会每学期不少于四次，团小组会每学期一至两次，团课每学期至少一次。支部组织活动一般为每两周一次，要求每个团员按时参加活动，无故不参加活动者应予批评教育，情节严重者给予团纪处理。

第九条工作档案制度。团支部的工作档案主要是《团支部工作手册》，包括会议记录、活动记录、好人好事登记、团员和青年花名册等。

第十条团费收缴制度。团员应于每月10日前按规定向支部缴纳团费一次。团支部组织委员收到团费后，应在《团支部工作手册》上登记并签注日期。团支部应将团费按月上交分团委。团支部应教育团员按期缴纳团费，逾期不交者，应予以批评，无正当理由，连续六个月不缴纳团费、不过团的组织生活者，按自动脱团处理。保留团籍的学生党员从取得预备党员资格起，可不缴纳团费，自愿缴纳团费者不限。

第十一条团员年度教育评议、团籍注册制度。根据校团委、分团委的要求，组织团员参加团员年度教育评议和团籍注册活动。做好年中和年终团员登记和统计工作。

第十二条团内奖惩制度。根据校《团内奖惩工作条例》和上级团组织的要求，组织评选优秀共青团员和优秀共青团干部，提出奖惩意见；团支部可进行口头表扬和记好人好事簿的奖励。根据团员违纪或所犯错误事实，提出处理意见；团支部可进行小组批评、支部大会批评，对给予团员警告以上处分，需报上级团组织批准。

第十三条请示汇报制度。团支部工作应按学期制定计划、学期结束前应有总结。团支部的计划与总结书面上报分团委。遇有重大问题或特殊情况，应及时向上级团组织请示、汇报工作。

第十四条发展新团员制度。工作程序为：本人提出书面申请；支部培养考察（一般不少于半年）；支部委员会提出发展意见；分团委审核；填写入团志愿书；支部大会讨论通过；校团委审批；入团宣誓；颁发团员证。

第十五条团支部改选制度。团的支部委员会由团员大会民主选举产生，设团支部书记、组织委员、宣传委员等3～5人。改选程序为：团支部就改选工作安排和选举办法报分团委批准；召开团支部大会；报告支部工作；投票民主选举；当选的支部委员协商分工；报分团委批准。团支部改选一般一学年一次。

第十六条保留团籍制度。学生团员入党后保留团籍，保留团籍的学生党员应参加团支部的组织生活和活动。遇到党团组织活动时间出现冲突时，一般参加党的组织生活和活动，也可以在征得同意后，参加团组织的生活和活动。在进行团的组织情况年度统计时，应将保留团籍的青年党员数统计在团员数内。

第十七条“推优”制度。推荐优秀团员作党的发展对象工作程序：召开支部团员大会；支部委员会介绍申请入党的团员情况；经评议提出推荐对象；支部填写“推优”登记表；分团委考察；校团委审核。

第四章团支部委员分工

第十八条要推举政治觉悟高、学习成绩优、工作能力强、群众基础好的团员担任团支部的领导工作，有学生党员、入党积极分子的班级，一般应推荐学生党员、入党积极分子担任团支部书记。

第十九条团支部书记主要工作：

1.负责支部全面工作，主持召开支委会和支部大会。

2.传达上级党团组织的决议和指示，向上级党团组织汇报工作、反映情况。

3.贯彻、检查和督促上级指示和支部大会决议的执行。

4.总结支部工作，并负责向支部大会和上级团组织报告工作。

5.了解掌握团员青年思想、学习、生活情况，并负责做好支部工作。

6.负责推荐优秀团员作党的发展对象的工作。

7.抓好团支部的自身建设，督促和帮助其他委员开展工作，负责团支部与班委会的协调配合。

第二十条团支部组织委员主要工作：

1.负责安排团的组织生活。

2.负责团费的收缴、团员证注册、团员的登记、统计工作、接转团组织关系。

3.负责团员奖惩工作，向支委会提出接收新团员的意见，对违纪团员，根据有关规定提出处理意见。

4.负责团支部工作档案的保管、填写工作。

第二十一条团支部宣传委员主要工作：

1.围绕上级党团组织的中心工作，做好宣传发动工作，负责本支部的团课教育。

2.了解团员青年的思想情况，向团组织提出进行有针对性的思想教育的意见。

3.按照上级党团组织的宣传工作要求，积极组织稿件，向校内外宣传部门投稿，报道支部工作和好人好事，反映团员青年的思想、学习和生活情况。

第五章团支部建设标准

第二十二条合格团支部建设的标准是：

1.有班子。班子健全，按期换届，干部称职。

2.有制度。各项制度健全落实，团员教育、管理工作正常，组织生活注重质量，“推优”工作坚持标准。

3.有活动。各项活动经常进行，团员青年参加广泛，形式多样，各有特色。

4.有作用。对团员提出高于一般青年的要求，发挥团员模范作用，有凝聚力和战斗力，把支部建成班级核心。

第二十三条先进团支部建设的标准是：团支部班子素质高，发挥骨干作用；支部团员学习成绩优良，学习风气好；支部团员积极要求进步，团内思想教育突出；支部组织工作规范，坚持高标准；支部宣传工作突出，产生良好反响；团支部在各项活动中作用明显，表现突出，成绩显著。

第二十四条校团委、分团委每学期组织团干部根据达标创优考核条例，对各支部的《团支部工作手册》进行检查，验收合格团支部。每年评选、表彰校、二级学院两级“先进团支部”。

第六章附则

第二十五条本条例适用于学生班级团支部，教工团支部可参照本条例开展工作。