作风教育自查自纠整顿剖析材料

作风教育自查自纠整顿剖析材料（精选10篇）

作风教育自查自纠整顿剖析材料 篇1

一、存在的问题

⒈没有认真系统地学习和钻研理论知识。由于刚到＊＊工作，对＊＊公路局的情况了解不深，大部分时间总是忙于工作调查，制定工作思路和确定工作方案，因而以忙于工作为由，放松了理论学习，尤其是系统化的理论学习。自以为只要掌握了国家经济政策的大方向就够了，没有很认真、很仔细去钻研一些理论上的精髓，并把它运用到工作当中。平时学习，也多以应付为主，党小组的学习安排，有时也以工作忙为由，没有参加，学习笔记也常常以讲话稿或工作笔记代替，学习上抓得不严，学得不透。

⒉机关管理抓得不严。由于我局以前属省直管理，通过各种关系可以争取到一些经费，在经费使用上相对来说宽松一些。因此，一些管理制度没有认真去完善，制定了的也没有认真去执行，尤其在经费管理上我没有严格地控制，听之任之，致使机关有些科室和个人办事有大手大脚的现象，使非生产性开支过大，造成了一些不必要的浪费。同时，也因为平时省局管不到，有“天高皇帝远”的想法。对一些作风懒散、出工不出力的现象和个人，虽然有时也进行了批评教育，但都是蜻蜓点水，没有深究，也没有认真去查办，使一部分工作人员养成了得过且过，做一天和尚撞一天钟的不良习惯。

⒊对干部教育不够严。今年，市纪委查办了我局一名科级干部的违规违纪案件，对此，我有不可推卸的责任。作为单位行政一把手，没有管好手下的干部，主要原因在于放松了对干部的监管力度。虽然，我在不同场合，利用不同形式对干部多次进行教育，也一再强调大家要珍惜岗位，珍惜机遇，但总是从一般倾向问题提醒大家多，抓典型进行批评处理的少。而且想到培养一个干部不容易，怕影响团结等原因，于是对个别人、个别现象，只是在一定的场合进行批评教育，没有动真格去整治，致使某些干部产生了吃点、拿点、玩一下子没什么大不了的错误思想，在一定程度上滋长了一些干部的腐败思想和侥幸心理。

⒋锐意改革力度不够。自到＊＊工作以来，在我的主持下，虽然制定并出台了一些工作措施和改革方案，但总体来说，还不能算真正意义上的改革，还没有触及到促进和发展单位生产力的深层次问题。比如说人事制度改革、退事改企以及按公司法运作等方面，都有欠缺。目前，机关仍然人浮于事，人员整体素质相差太大，一方面业务干部少，另一方面又有一部分人事情不多，甚至有因人设事的现象。因此，导致机关部分工作人员作风懒散，攀比待遇，不讲成绩；企业效益不明显，管理跟不上，竞争力不强，发展后劲不足等等。

⒌自身建设有待加强。实事求是讲，我还是比较注重自身的建设和修养的，历来坚持“严以律已，宽以待人”的做人原则，但难免在一些小事情或细节方面有时会疏忽，比如周一有迟到、周五有早退的现象，比如对一些工作的把握和对一些问题的处理，事先缺乏细致调查、认真考虑，因而使之有效率不高的现象。又比如在理解和执行上级领导的指示时，有时不能很好地领会上级领导的意见，或是有时不能很好地用上级领导的指示去说服大家，统一大家的思想，致使出现一些不尽人意的现象。

二、问题产生的主要原因

⒈对理论学习认识不够，缺乏紧迫感。由于自己是一名业务干部，认为只要努力提高业务水平，抓好全局工作安排，保证工作顺利进行，并略有提高就行，平时只要看看报纸，看看文件，收看收看新闻就可以把握大局，不致于偏离总的方向就可以了，没有静下心来认真系统地去钻研党的理论，尤其是社会主义市场经济理论缺乏深刻了解，致使自己所掌握的仅有的一点理论知识还是片面的，与实际有一定距离的东西。理论知识的缺乏、不成熟，导致个人思想政治素质很难提高，思想观念有时跟不上形势发展要求，工作上也带来一些被动，没有大的、明显的创新特色。

⒉过于强调稳定。对于工作中遇到的一些不良现象，其实本人也有所了解，但由于近一年来，正处于体制管理的变革时期，大部分职工思想就存在忧虑和不稳定性。因此，工作中主要抓好目标任务的完成落实，其次更多的是强调要保持职工思想稳定、工作稳定，没有采取大的、深层次的改革措施。因为一旦扯起改革大旗，势必触动部分人的的利益，改变他们的生活生存方式，也怕引起职工思想大的变动，不利于体制改革的顺利实施。因此，过去工作中所做的一点改革也只是尝试性的、渐进式的，还存在着许多不尽人意的地方。

⒊抓干部的廉政勤政建设有薄弱环节。

我们的党为加强党员干部的廉洁自律建设，历来非常重视，也采取了许多措施和方法加以约束。我个人到＊＊工作以来，实事求是地讲，比较自觉地遵守廉洁自律有关条例，没有插手任何工程的招投标承包和其他重大经济活动，没有利用职权为自己为亲友谋过私利，也比较勤奋工作，实实在在想为宜春公路建设做点事，但在单位廉政勤政建设方面，作为行政一把手，没有过多去抓具体事情，也没有认真地追究落实情况，致使一些措施和作法执行起来力度不够，存在一些薄弱环节。比如发现某些干部犯有小错误的时候，只是适当地批评了事，没有认真去抓整改、落实，以致分局机关一名科级干部受到了市纪委的查处，在全局乃至社会上产生了不好的影响。

今后整改方向

⒈加强理论学习，提高政策把握水平

针对自己理论学习的薄弱环节，自觉系统地学习马列主义、毛泽东思想，尤其是加强邓小平特色理论和“三个代表”思想的学习，掌握其精髓，认真做好读书笔记，写好心得体会，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，指导自己的日常工作，做到理论和实践相结合，切实提高自己的理论水平，保证工作决策的科学性和前瞻性。

⒉进一步抓好民主集中制建设

尽管我历来非常注重民主集中制的工作原则，凡是大事都能做到集体研究、集体决定，并且能认真执行集体或党委的决定，但可能有时候在小事情上，有过于民主、集中不够的现象。在今后的工作中，我将努力提高党性修养，进一步带头执行民主集中制原则，加强与班子成员的相互沟通，认真开好党内民主生活会，积极开展批评和自我批评，自觉地维护领导班子的团结，提高班子的凝聚力、战斗力。

⒊进一步规范机关管理，加大改革创新力度

针对当前机关的现状，在确保体制改革稳步推进的前提下，我将调整工作思想，强化各项基础管理，完善有关措施制度，并结合此次作风整改，进一步改进机关作风建设，提高办事效率。同时，按照市里有关要求，加大人事制度改革力度，全面实行竞争上岗，一方面努力提高人员整体素质，另一方面塑造公路人新形象、新风貌。

⒋密切联系群众，在搞好自身廉政建设的同时，提高单位党员干部的廉洁自律建设

继续按照“两个务必”的要求，抓好自身建设，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线，广泛接触群众，做好基础调研工作，体恤民情，切实帮助群众解决实际问题。同时，利用身边出现的典型案件，加强党员干部的警世教育，同纪委的同志一道，筑起防腐抗变堤坝，防微杜渐。特别是针对公路工程建设，坚持纪检、财务、审计等部门介入重大工程建设全过程，介入重大行政事务的全过程，不断提高办事的透明度，自己带头遵守廉政规定，遵守市委的“八条禁令”，以身作则，做好表率。凡是要求其他党员同志、领导干部要做到的，自己一定要做到，凡是党纪、政纪、廉洁自律规定不准做的，自己坚决不做。

机关作风整顿自查剖析及整改材料 篇2

桥西区人口和计划生育局——李芳

我按照局机关作风整顿活动要求，对自已的思想、工作等方面进行了自我剖析，找出了自身存在的问题，并以严谨审慎的态度进行深刻反思，明确了今后整改的目标和努力的方向，现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的问题与不足

1、业务学习方面

学习意识不强，学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，抓了工作“8小时之内”，而放松了“8小时之外”的学习，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，导致自己的业务能力提高不快。

2、工作作风方面

对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。工作创新意识不强，在具体工作中思路不宽，工作思路没有打开，工作中缺乏亮点。

3、纪律作风方面

在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时候没能按正常时间上下班。对自己有时要求

不严，说话随便，不太注意小节，心中有“事不关己，高高挂起”的消极想法。

4、思想作风方面

精神不十分振奋，焦虑情绪时有发生。工作想的太多，实际行动的少。遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦虑情绪，特别是看到自己的工作没有做好，工作得不到领导肯定时，就患得患失，时常有一种失落感。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。分析起来，主要有以下几点：

1、没有把学习放在重要位置，放松了政治业务学习。只顾把自己手头的工作做好，业务学不学无所谓，对业务的学习也停留在一知半解，影响了自己综合业务能力的提高。

2、宗旨观念有所淡化。时有产生松口气的念头，认为自己已经在很努力的工作了，领导交办的任务和工作也基本都做了，面上没有出什么问题，自我感觉良好，导致创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。安于现状，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、工作中有依赖思想，有时会想反正有领导在，工作思路都已经考虑好，无需我过多思考，无形中降低了工作标

准和工作要求，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、整改措施

随着机关作风整顿的不断深入，通过对自身存在问题的排查，是我更加清醒地认识到自身存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治业务学习，努力提高自身综合业务素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要切实地把政治业务学习作为自己的第一需要，把学习目标量化，细化，争取工作能力和业务知识水平双提高。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于破除消极情绪，迎难而上，积极工作；同时根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、求真务实，开拓创新。在工作中勇于开拓创新，不断的完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。要正确对待权力、金钱、名利；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前。

5、加强自身建设，做到廉洁自律，始终做到自重、自

省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，做到廉洁自律，勤政为民。

纪律作风整顿教育自查剖析报告 篇3

开展

学党章

守纪律

转作风

教育整顿活动以来，本人按照村支部纪律作风教育整顿会议精神，本人对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：

本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，思想认识有了很大的提高总体来讲，通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻

三个代表

重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够牢记

两个务必，想方设法为群众服务，积极为群众排忧解难；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人按照要求，认真学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题和不足

(一)业务知识不足，理论业务学习不够。

参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。

没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。

(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。

本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在老好人

思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。

二、问题存在的原因

（一）主观世界修养不够，思想素质不高。

由于自己平常学习不够，没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。由于享乐主义、拜金主义、自由主义的发展，导致了自己思想的退化，随之出现了工作飘浮，纪律松驰焕散。促使了自己工作作风不实和纪律涣散等问题的出现，从中可以看出，自己的主观意识没得到更高层次的改造，人生观、价值观没得到充分的确立，全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢。

（二）宗旨观念淡薄。

没有真正把群众利益放在第一位，想问题不能时时处处从群众利益出发，工作方法较简单，有时态度粗暴。缺乏较强的事业心和责任感，心思不是全用在办实事上，没有把为人民服务这一宗旨放在首位。

（三）开拓创新意识欠缺，管理工作不到位。

由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时对政策法规理解不透彻，导致执行政策关键把握不牢。由于缺乏开拓创新精神，致使等靠要思想严重，遇到困难和挫折，产生畏难情绪，不求有功，但求无过。

纪律作风教育整顿剖析材料 篇4

通过积极学习《全旗公安机关纪律作风教育整顿工作方案》精神，结合个人工作实际，对照方案中整顿重点，进行了自我剖析和检查整改，具体剖析内容如下：

一、对照要求，检查不足

通过学习，按照旗局工作部署，对照纪律作风整顿相关要求，找准工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名新时代的公安干警一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

二、剖析存在问题的原因

1、学习理论、业务知识的重要性认识不够，缺乏紧迫感。一是自以为有一定的文化基础，对理论的学习满足于浅尝辄止，不求甚解；二是没有把对理论、业务知识的学习提高到适应新形势新任务的要求来认识。

2、为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众来到群众中去”的实质。没有任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

3、工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深

层次的分析，思考不深刻，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际。对于领导交办的事项不能及时反馈，觉得自己做着就行，干工作没有提前意识，大局意识不强。

三、下一步整改措施

一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。

坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加旗局组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二是强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。

要按相关要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，努力工作、积极创新。

教师纪律作风教育整顿剖析材料 篇5

通过纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到思想作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

6.、不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。

7.、没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布

置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩„„因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

个人纪律作风教育整顿剖析材料 篇6

体卫组肖亮

一、存在的问题

⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

⒉对教研工作不热心，态度不够积极。

⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识技能的教学。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教

师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰

时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，业务知识疏浅。

三是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

三、整改措施

⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

作风教育自查自纠整顿剖析材料 篇7

范宏伟

干部作风教育整顿活动开展以来,我按照乡党委统一安排部署,通过集中学习、认真反思、自我剖析等措施，仔细查找了自身在思想、作风、纪律方面可能存在的“懒、散、庸、腐”现象，深刻对照市、县提出的“八个着力解决、八个大兴之风”的要求，剖析存在问题的思想根源，进一步明确整改的方向和措施，现作对照检查如下：

一、存在的问题和思想根源：

1、学习意识不浓、力度不够、劲头不足。近年来，先后经过先进性教育等一系列活动，个人思想上存在疲惫心理，认为自己有浅薄的理论基础，对理论学习不够重视，致使学习上存大不系统、不广泛、不深入的问题，被动学习多，主动学习少；零散学习多，系统学习少；参与学习多，静心学习少；只重业务知识，缺乏系统全面。

2、进取意识不足，责任心不强。对待工作认为只要对的起良心，对的起薪水，存在“差不多，过的去”的想法，工作上有时讲究四平八稳、得过且过，存在“鞭打快牛”的消极态度，对领导交办的事情只求按时限完成，对质量要求不高，缺乏超越自我、顽强拼搏、争创一流的昂扬锐气，缺乏大胆负责，敢于碰硬，敢挑重担的勇气和信心。

3、上进心不强，拼搏精神不足。自己总认为，个人发展上没有年龄优势，加之在基层岗位上工作时间长，厌战情绪 1

和工作疲劳感很重，有时甚至产生“只要对得起那份薪水就可以了”的不正常心理，凭良心干好工作的想法时有发生。因此，有时对待工作有满足现状，仅完成领导交办的工作任务就可以了，停留在疲于完成日常工作的时候较多，缺乏昂扬向上、奋发有为、突破创新的工作激情，事业心有所滑坡。

二、具体整改措施

在今后的工作中我将从以下几个方面努力改进：

1、树立刻苦学习精神，努力改造主观世界。学习不但可以增加知识，增长才干、提高理论水平和工作能力，而且可以陶冶情操，提高精神境界。为此，我将树立“终生学习”的思想，持之以恒地把理论学习作为改造自己主观世界，加强自身建设的重要举措。学理论增进思想修养，学业务提高工作能力，学文学提高精神境界和文化品位，学现代科技知识、法律知识、经济知识，以此丰富自己，开阔视野。尤其是要坚持不断用科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义核心价值体系等一系列马克思主义中国化的最新理论成果武装自己、充实自己，不断更新知识结构、丰富知识储备、拓展思维空间。

3、树立开拓创新精神，永葆蓬勃生机和活力。随着社会向前发展，尤其是面对全县率先突破发展、构建和谐南郑的新形势、新任务，这就要求我在今后的工作中，必须时刻保持奋发有为的进取精神和昂扬向上的工作激情，时刻保持形势逼人、时不我待的紧迫感和责任感，敢于冲破传统观念的束缚，打破过去的思维习惯，敢于超越固有的工作模式，大胆工作，积极实践，不断提高自己的思维能力和处理应对复杂问题的工

作能力，善于总结完善已有的工作成绩和工作经验，进一步探索工作规律，牢牢把握工作的主动权，推动业务工作在继承中发展，在发展中创新，在创新中前进。

作风教育自查自纠整顿剖析材料 篇8

昆明市公安局开展作风教育整顿活动以来，经过一个月的学习与思考，在市局党委、支队党委、大队和中队的领导下，我个人对人民警察的理想信念，宗旨观念和工作纪律方面都有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识，现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的问题：

1、理想信念有所淡化。我是一名光荣的公安特警队员，是党和国家教育了我，培养了我。我从内心上是终于党的、终于国家、终于人民、终于法律的。但是实际工作和社会现实的强烈反差，人民生活质量的对比，繁重的值班备勤与生活压力，是我的思想产生了模糊认识，是我的理想信念发生了一丝动摇，因此讲我的理想信念比自己过去要落后的多了。

2、宗旨观念很不强。坚持全心全意为人民服务是党和龚南机关的跟本宗旨，是否坚持这个跟本的工作路线，是对每一个人民警察的基本要求。但是我在宗旨观念方面也存在着不少问题，如工作作风不深入、不扎实、工作热情消退。从经历的几个年头来看，特警工作就是单一的值班备勤处突维稳，很少与外界接触，很少到人民群众中去，在工作中，没有独立的思考和应对群众，都是吃大锅饭。听领导指挥就行。这样长期下去，是自己头脑迟钝，不思进取。求省力，图方便，什么都有领导安排指挥。

3、开拓创新的精神不强。虽然在特警支队工作了五年，工作做得相当不错，但是，由于特警工作单一枯燥，缺乏创新，以致出现畏难青训，没有针对实际情况，主动的发现问题，分析问题和解决问题，因此工作上还没有很大的起色。

二、产生上述问题的主要原因

1、政治学习不够。理论功底浅薄。由于本人对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”重要思想和“八荣八耻”精神及公安部“五条禁令”没有深刻的领会，对党和公安部的方针、政策、路线不熟悉，钻研不够，联系实际不够，对警务改革和未来警务发展，特别是特警发展中的问题缺乏西戎的分析和判断。往往就事论事，看不到实物的本质。不善于运用科学的世界观去观察问题，分析问题和解决问题。

2、主观世界改造不自觉，个人主义抬头。由于一开始参加工作就在特警支队，工作了五年还是在特警支队，繁重的值班备勤和看不到分流的希望，遥遥无期。再加上自己身体已经不适应特警工作生活压力很大，影响工作的热情。在主观上放松了对自己世界观的改造，自欺欺人。

3、宗旨观念淡薄，服务意识不强。这几年来与其他公务员甚至其它警种相比，落差相当大，也渐渐地对工作任务和物质待遇讲究起来。工作任务值班备勤繁重，生活压力加大。身体已经不适应做特警岗位，却看不到分离的希望。最后导致对工作缺乏信心和热情，心想做一天和尚撞一天钟，混日子。没有真正地静下来全心全意为人民服务。

三、今后的整改措施

1、要加强理论学些，提高政治素质。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，用科学的理论武装自己，努力改造世界观、人生观和价值观。鉴定共产主义的理想和建设有中国特色社会主义的信念。坚持党的基本路线、自觉维护改革发展稳定的大局，自觉同党中央、国务院保持高度一致。

2、增强群众观念，树立“公仆”意识。要全心全意为人民服务，增强群众观念。坚持走群众路线。把人民群众的要求作为自己的出发点和落脚点。切实转变工作作风，积极为人民群众排忧解难。

作风教育自查自纠整顿剖析材料 篇9

侯泰民 2012.9 在我县中小学思想政治工作暨教职员工思想作风教育整顿动员活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了潘海春副县长“在全县中小学思想政治工作暨教职员工思想作风教育整顿动员会议上的讲话”，县委常委、宣传部长常平“在全县中小学思想政治工作暨思想作风教育整顿动员会上的讲话”等重要内容，在学习中一边做笔记，一边自我反省，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，我对作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、本人的政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

2、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐赠救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致做出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

三、今后初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平

作风教育自查自纠整顿剖析材料 篇10

教育活动个人剖析材料

云凤实验小学陈登华

今年暑假，全县教育系统管理干部思想作风整顿教育活动，在营山中学天伟会堂举行，会上，教育局党委书记、局长胡绍雄作了动员报告，还一起观看反映凉山州洛县天梯上的小学夫妻老师先进事迹电影（云上学校），并听了苏州市首批中小学教育名家高本大《带着小旗和大家一起走》和中国式思维导图奠基者廖玮的《管理的钥匙——思维导图》演讲，深受感动和启发，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识。通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1．对教研工作不热心，态度消极。

2．教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

3．忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

4．有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，1

家访较少。

5．不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。

6．没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

二、原因分析

一是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅

相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

三是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

四是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。

⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

总之，要始终与时俱进，开拓创新，自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，为人民的教育事业奋斗终生。