高二作文辅导（精选11篇）
中国女排坚定“为国争光”的信念，刻苦训练，顽强拼搏。中国女排夺冠后，五星红旗一次次升起、国歌一次次奏响的场景，让中华儿女热血沸腾。一时间，各行各业掀起了学习女排精神、发扬女排精神的热潮。“团结起来，振兴中华”的口号响彻神州大地。女排精神成为民族精神和时代精神的重要象征。中国女排五连冠群体为我国体育事业和社会主义现代化建设作出了重要贡献。女排精神至今仍然激励着中华各族儿女不断奋发向上，追求卓越。
体育最能体现一个国家的综合实力和精神面貌，想当初我们的老女排在世界比赛中也曾有过想和别的强队队员合个影都遭受别人拒绝的尴尬场面，一句话你技不如人。当年中国女排队员曾经历过大松博文的魔鬼训练，从1976年组队到到1981年第一次夺得世界冠军，多年以来中国女排的全体教练和队员都是只休息年三十下午和大年初一的上半天，经历了常人所不能承受的艰苦训练，一步一个脚应，脚踏实地，终于实现了冲出亚洲，走向世界的宏伟目标。为我国三大球走向世界打翻身仗打响了第一枪，也实现了贺龙元帅生前“三大球不打翻身仗死不瞑目”的遗愿。正因为女排这个坚强的集体，团结奋斗，百折不挠，才涌现出了“铁榔头”郎平;“天安门城墙”周晓兰;“怪球手”侯玉珠等一个个享誉世界排坛的名字，也成为国人心目中的英雄和骄傲。
如今，二十多年过去了，今天的中国女排以无法和当年的老女排相提并论了，我们的三大球也没有什么新的突破，当年在困难的条件下，中国女排以自己的顽强拼搏而缔造出的女排精神，这种精神更是我们体育界和全国各行各业所不能忘记的，“团结起来，振兴中华”的口号应时刻响彻在我们的耳边，更应时时铭记在我们的心里，成为我们取之不尽用之不竭的精神动力。
暑假里，我花了整整一个月的时间对全班同学逐个进行家访。我发现他们有着许多发光点和值得骄傲之处。他们有的曾在运动会上有突出的表现，有的爱唱歌、跳舞，曾是班级中的文艺骨干，有的则能说会道，能写能画……但是他们的这些潜能均被我们忽视了。曾有一个学生这样对我说：“老师，现在的学校教育真无聊，每天从早到晚除了读书还是读书，一点儿活动都没有，烦死了。如果能让我们玩—玩，也许我们能学得好一点。”看来要挖掘他们的长处，并以此为契机，开发他们的各种潜能。
我的第一步是先让他们玩起来，让他们去做他们喜欢做的事。开学的第一天，我不是宣布各种规章制度，而是对他们说：“你们想不想做你们愿意做的事、喜欢做的事呢?”同学们齐声说；“愿意”。我说：“你们必须让老师知道你们最喜欢做什么事，你们先根据自己的爱好分成几个组，每组都做好准备，下周三的班会课上，把你们的才能用你们各自的方式展示给大家吧！除了要遵守学校必要的规章制度，其余时间都可以让你们自己支配”。这时候，同学们齐声说：“好!太棒了!周老师，我们听您的!”
一周后的展示会开得很成功，同学们的表现很出色，于是我根据他们的不同爱好和特长给他们作了适当的调整，分成了以下五个组：
A组：体育类优势智能主要是：身体运动智能和人际交往智能。
B组：歌舞类优势智能主要是：身体运动智能和音乐智能。
C组：美术绘画类优势智能主要是：视觉空间智能。
D组：表演类(主要指节目主持人一类)：优势智能主要是：语言智能和自我认识智能。
E组：学习类优势智能主要是：数学逻辑智能和视觉空间智能。
要求五个组之间展开竞赛，约定半个月展示一次，看哪一组的表现最出色，与此同时在其他方面也对他们提出了一些要求。这样，每个学生的积极性调动起来了，一个生机勃勃的班集体建立起来了，同学们迟到早退的现象消失了，上课没精打采的少了，讲空话的少了，甚至最令我头痛的班级卫生工作也在我的一次轻描淡写的谈话后渐渐地改变了。一个学期下来，虽然他们的文化课成绩并没有多大的起色，但班级的整体面貌是大有改观。
实现了第一步，我开始实施第二步，要让他们玩出水平来，让他们的优势发挥出来，并且继续发展。第二学期开学我对他们说：“我已经跟体育老师联系好了，准备让A组的同学进行专门的技能训练，学校和区里刚好有一次运动会，我希望你们好好努力，拿出真水平来；B、C、D三组同学，我也帮你们找了专门的指导老师，听说这学期学校要搞第一届艺术节，也许该是发挥你们专长的时候了，可别让我失望啊！至于E组的同学更不用担心，我们几个文化课老师早就准备好了，只要你们愿意，老师愿意为你们加班加点，不知道同学们有没有意见?”一番话居然说得许多同学热泪盈眶。在学校的艺术节上，D组的两位同学成了节目支持人，B组的同学表演的歌舞节目获了奖，C组同学的绘画美术作品不仅获了奖，而且参加了区展览，更欣喜的是A组同学的英姿和出色表现成为校运动会上的一个亮点，特别是参加区4×100米接力的4位同学更是为班级为学校赢得了荣誉。
深秋之末，梧桐树下，一阵寒风袭来。吹的梧桐叶漫天飞舞。其中有一片叶子被吹得老高，在半空中翩然起舞，尽情挥洒着生命尽头的灿烂。因为在落地的那一刻注定了她必然的宿命――化为一g黄土，葬身于树下。她的漫天飞舞似乎诠释着对失去生命的不满，似乎在在做着垂死的挣扎。只是，她可曾思索过在她落地的那一刻，虽然失去了生命，但却开始另一种新生。只不过她的位置从树上变到了树下，她的名字从树叶变为了落红。在她即将落地的那一刹那，她向身后开的正盛的菊花瞥了一眼，留下了一滴泪，从她的泪水中我读出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”她的回眸一瞥提升了她生命的高度。就在一霎那，死亡一转身变成了新生。
茫茫人海之中，天真的女孩努力的追寻人们所谓的“幸福”。于是，为了追寻“幸福”，她离开了温暖的家，逃离了父母羽翼的庇护，舍弃了哥哥的疼爱。背着行李一个人上路去寻找所谓的“幸福”，旅途漫漫，天真的女孩一个人艰难的跋涉着。当她累得汗流浃背的时候，她想起了哥哥用单行车载着她，那种感觉很幸福，就像小鸟一样自由自在的飞翔，又似蝴蝶翩然起舞;当她饿得眼冒晶星的时候，她想到了了妈妈做的可口的饭菜，那种感觉很幸福，妈妈的饭菜简直就是人间极品。虽然不是满汉全席，但却是美味佳肴，虽不是山珍海味，但却是小葱拌豆腐的幸福。她回想着自己所拥有的一切，猛然间才发现，原来幸福就在身边，但自己却丢弃了它。她流下了伤心的泪。这时，有人拍了拍她的肩，还递给她一块手帕。她满脸泪痕地扭过头看，竟是父亲慈祥温和的笑脸和满心的疼惜。“孩子，回家吧!妈妈在家做了你最喜欢的青椒肉丝，糖醋排骨。哥哥还等着载你去上学呢!”女孩激动的在父亲怀中失声痛哭。她突然明白，原来幸福一直在她身后，只是她从没回头去看一眼，幸好，现在还不晚。回眸之间，原来幸福在转身之后。任性一转身就变成了幸福。
可好景不长，在一天晚上，森林中充满了大树痛苦的呻吟与锯子砍树时发出的那可怕咔咔声。第二天早上，一个个低矮的木墩占领了整片森林。动物们都大惊失色，昔日那美好的时光浮现在它们的眼前，一双双眼中含满悲伤的泪水，原本生活了几百年的参天大树，已慢慢倒在人类的脚边，此时只剩有百圈年轮的树墩，森林发出了一声沉重的叹息。
这些天，由于人类大肆砍伐树木，森林中的动物逃离得所剩无几，人类随心所欲地建造房屋，大厦，却没有想到厄运将会降临在自己身上。不久的一天傍晚，狂风暴雨来临，因为没有树木的保护，大量的泥沙夹杂着雨水形成了不可一世的泥石流，向人类冲去。过了几天，风暴才渐渐平息，但人类不愿放弃这片曾经美丽富饶的土地，仍在这里修建工厂。滚滚的浓烟从烟囱里排出，因为没有树木净化空气，这带空气非常糟糕。最终，人类只好放弃了这片土地。没有大树遮挡风沙，这片原本鸟语花香的森林已被代表着死亡的荒漠所吞噬。
拖着沉重的脚步走到小区门口，坐上一辆三轮车，便要通往那一串串音符、一排排五线谱和一种种难学的指法，真希望不去上这节课。
一路上这个车夫好像耐不住寂寞，不停地找我说话，就像树上那只知了似的聒噪不停。出于礼貌，我不耐烦地回应着，可心里已经无数次诅咒他。
快到钢琴辅导班了，途中必经的那个三岔路口前，一群人围在那里争论什么，真可谓是“里三层，外三层，围得水泄不通”。一辆警车正朝这儿开来，好像是两车追尾了。我才不想在这儿堵上大半天呢，连忙对车夫说：“绕一条路走吧！”可他就像没听见似的，头也不抬只顾自己朝那路口骑去，还喃喃自语：“看起来很拥挤，其实并不一定哦，挤过这个路口就好了，不一定绕道就快呢。”我气得直跺脚，这车夫真是自作主张！天哪，肯定会在这里堵上大半天了。今天真是倒霉，讨厌的钢琴，讨厌的天气，讨厌的堵车，还遇上这讨厌的车夫！
可没想到，这车夫居然灵活地绕过了这拥挤的人群，绕过了这两辆出事的车，出现在眼前的道路果真宽敞平坦！那车夫一脸得意地说：“看吧，小姑娘，这比绕远路要快多了吧！我骑了十几年的三轮车，经验告诉我有时拥挤的路口过去就畅通无阻了。”
是啊，拥挤的人群过后，竟是这样地通畅无阻！我恍然大悟：这不正如我眼下学钢琴的路吗？也许咬咬牙关，再坚持一下，就可以闯过“五级”这个关口了！人生的路也一样，有时眼前也会出现荆棘丛生的关口，但过了这片荆棘地，或许就是艳阳高照的平坦大道。如果你绕道而行，或逃避退缩，就享受不到荆棘背后的平坦了，也永远体会不到人生历程的丰富多彩。
我们每一代人都在重复着相似的经历，所以一代人未必比另一代人高明。但从人生经验来讲，多接触一些过来人的忠告等于多了一些百宝箱里的道具，辅助你成长，有护身的神奇。仿佛身边有一个哆啦A梦，总是一件美事。
夏 烈：文学评论家，作家，杭州师范大学国际动漫学院副院长。
A Letter from a Boy
Hello，夏烈！我是一个高二的学生，最近有一些烦心事需要请教你。
早些时候，我喜欢上了班上的一个女孩，她很漂亮，我关注她很久了。以前她经常和我说话，可自从换了座位，我们离得远了，她就和我疏远了。看到她经常和别的男同学说说笑笑，我心里非常不舒服，有种不踏实的感觉。在这种感觉的驱使下，我常常在上课时盯着她，可想而知，我的学习受到了影响。
现在，我打算放弃她，认真学习了。因为现在已经是高二了，高三就在眼前，高考也就不远了。问题是我还是控制不住自己，还是会经常盯着她看。每当看到她和别的男同学说话，我的心里就不是滋味。在感情这方面，我非常敏感。这些日子以来我很抑郁，成天闷闷不乐。我知道我应该开心一点，做一些事情来分散对她的注意力，但是这很难。希望你能帮帮我，因为我心里很明白，现在应该好好学习，谈恋爱可以以后再说。
狙击人生
A Letter from a Girl
Hello，夏烈！我是一个高二的学生，明年就要上高三了，但我发现自己的成绩越来越没法见人了，距离本科线好远好远。我想上本科，要是上不了本科，不但爸妈会觉得丢脸，我自己也会觉得很丢人。
初中时，我的成绩不是这样的，上了高中以后，我整个人好像堕落了，成绩始终上不去。我不知道是不是因为喜欢上了一个人使自己无心学习。每次见到他，我都会有兴奋快乐的感觉，他就像是太阳，只要看见他，心中的一切烦恼都会消失。可是，我和他只做了一年的同学，而且由于我的文静，我们根本没说过
位单身男女，你们好！读完二位的提问，我感觉自己是在扮演“非诚勿扰”节目中的情感专家，所以也就冒着“少儿不宜”的危险，称二位为“单身男女”。当然，单身男女也是符合实际情况的。现在，请心态过敏的家长、老师移步走开，我跟二位单身男女的谈话会很认真很专业，你们非诚勿扰。
高二这年纪，烦恼多多
之所以把这两封来信放在一起解答，一是都“关于爱情”，二是都“处于高二”。看来，高二是个多事之秋。歌德曾说，“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。算算当时一堆欧洲小说中少年恋爱的年龄——《少年维特之烦恼》《傲慢与偏见》《红与黑》等，大致也就跟诸位高二的同学相仿。所以，这个年龄恋爱不是什么大不了的事，更谈不上错与罪。古今中外，这年龄都是烦恼多多。
这繁花似锦的年龄，正所谓“枝上花，花下人，可怜颜色俱青春”。“可怜”是“可爱”的意思，但又真的有点儿可怜，米粒大的心情被放大到跟宇宙差不多大，自己心烦了，便觉得这世界好气闷。在高二行将结束之前，可能才刚刚萌发了一年半载的青春爱意就得“掐死你的温柔”。高考就在眼前，怎么容得下抓小放大、舍本逐末的技术性失误？高二啊高二，我不得不说你是：本色“二”、天然呆。
理智与情感在交锋
一番理解的同情和调侃解嘲之后回到正题。二位单身男女，你们都处在一个古老的母题之中：理智与情感的交锋。
从来信看，你们都很有自觉。男孩说：“现在，我打算放弃她，认真学习了。因为现在已经是高二了，高三就在眼前，高考也就不远了……我知道我应该开心一点，做一些事情来分散对她的注意力……我心里很明白，现在应该好好学习，谈恋爱可以以后再说。”——说得振振有词，真心好听。女孩说：“我想上本科，要是上不了本科，不但爸妈会觉得丢脸，我自己也会觉得很丢人。”——目标好像很清楚了，并且“丢脸”“丢人”的心都横在背后“阴险”地看着自己。这些都是结合自身情况、综合社会舆论得出的自我规划和目标，虽然只有三言两语，还缺乏个性，但至少是理智的化身。
而另一面，情感却不容你解脱，甚至因为理智引起的焦虑，有愈缠愈紧的可能。如果缠得不深，男孩就不会在她已然远离的时候反而让自己愈发的如坐针毡，为她与别的男生说笑而闷闷不乐。如果缠得不深，女孩就不会在他跟自己都分了班并且过去的交流也不过几句话的情况下越想越沉沦，还为他有女朋友、自己长得很普通而患得患失。
听听杯水禅机的故事
既然你们理智上都以为这段感情出生得有些不是时候，想调整注意力到学习上，那我们一起来温习一个禅宗故事——杯水禅机。
一天，南隐禅师接待了一位前来问禅论道的学者，南隐什么也不说，只是请他喝茶。他提起茶壶向对方的杯中注水，水慢慢地注满，而南隐丝毫没有打住的意思，于是水呼喇喇溢出了杯子。学者实在忍不住了，急道：“你这是干什么？”南隐只是微笑，说：“你的心就像这杯子，里面注满了自己的看法和思虑，不把杯子倒空，叫我怎么对你讲禅呢？”
同样地，如果你们明白眼前的规划和目标必须完成并期待完成好，就只有一个办法：将心中溢满的青春期柔情放空，淡定下来，才能重新注入“好好学习”这杯励志的茶水。
说完这些，你们未必心甘情愿地“放下”。所以除了上述对二位单身男女的共同建议外，还有一些为二位量身定制的“情感贴士”。
To Boy：主动点，这是一种自我挑战
“狙击人生”，你给我先出列。按照你的描述，我不知道你还怎么“狙击”人生？有多少力量配得上“狙击”的准度和力度？你目前基本上沦陷在一种“花痴抑郁症”中，不管你能否权衡理智与情感孰轻孰重，我只问你一句：你敢不敢拿出智慧和勇气，向女生表达自己的真实情感，实现自我成长？
我认为，高中时期的恋爱，基本是没有结果的，但这也属于少男少女人生成长的一环，需要认真对待。现在这份恋情萌动的青涩固然会成为将来的美好回忆，但如果你能借此机会实现自我挑战，爽快地在两性相处方面取得进步，那才是真正享受这种情感背后的人生价值。
比如，向她坦白对她的喜欢，这锻炼你的勇气；为她做一点她希望你做的事，这锻炼你尊重爱人、对女性有绅士之风；你也可以发展纯友谊，理智地看待青春期情感，集中精力迎接高考，这锻炼你的决断和意志力……这些，都比你远远地关注她、嫉妒她和别的男生说说笑笑要积极、有朝气。
此外，我还想说，你凭什么认为她属于你？你对她的感情显然处于一厢情愿的单恋模式，看不看你、是不是跟你亲近，她都没有责任，更无义务。以后的人生也是这样，女人能否对你的感情有回应全在于你是否主动积极。这是后话，现在提前跟你说，也足以教你看破青春期这点薄薄的忧愁。
To Girl：清醒吧，成绩不佳责任不在他
“最近有点烦”，轮到你了。真的，别烦了！因为你的问题更多。一是同上面那位小哥类似，把青春期这点薄薄的忧愁搞大了。你都没有同你喜欢的男生说过几句话，且从你认识他到今天他都有女朋友——这些也不是什么大问题，你可以说你是内向的人，一直在酝酿、在蓄势待发，结果你又来一句：“就算我说出来了他也不会喜欢我，我是那么普通的一个女孩。”普通的女孩怎么了？他难道不是普通的男孩？他哪里不普通了？你就这样看低自己？仿佛张爱玲见到胡兰成似的，“变得很低很低，低到尘埃里”。而即便是张爱玲这样难得的俯首低眉，后面都还跟着一句：“但我的心是欢喜的，并且在那里开出一朵花来。”喜欢人是一件快乐的事情，即便把自己放低了，但只要喜欢，依旧心美如花。所以，犯不着久久地沉湎在一段连恋情都不算的自我情思当中，赶紧跳出来，你的未来远着呢，你的前程大着呢！
其次，我在上期《作弊，To Be or Not to Be》一文中说过，不要把自己在成绩上的弱势推给别的某个理由，然后掩耳盗铃地以为解脱。在信中，你认为是那个人的出现导致你的成绩下降，他若知道，肯定是会“吐血”的。因为他实在是彻头彻尾地不了解状况，被你暗恋又被你归为成绩下降的罪魁祸首。目前你还是尽量简单地处理学习和生活吧，直接面对成绩提升的问题，请教他人有效的学习方法并且真正开始用功。
还有，你一定想知道“要不要向他表白”，我的回答是“不”。这不是因为你普通，而是你根本没必要陷入这没有意义的情思中。我估计他忙着经营和女朋友的感情，根本没有精力来对付你。有句话我想了想还是得跟你说：普通的女生想要获得更多异性的青睐，必须通过内在的修炼和进步，女性的自信和修养是令人着迷的素质。你想明白就好好努力吧。
爱情，是一株有着永远开不败的花朵的大树，不急着一朝一夕、死去活来。单身男女，高二时分，都悠着点！
夏烈推荐
今天推荐一本书：《苏菲的世界》。
14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的信——“你是谁？”“世界从哪里来？”就这样，在一位神秘导师的导引下，苏菲开始思索从苏格拉底到康德、从祁克果到佛洛伊德等各位大师思考的根本问题。苏菲运用少女天生的悟性与后天获得的知识，企图解开这些谜团，然而事实真相远比她所想的更令人困惑……
我们找到了茶园主，问她这么多茶叶烘干后有多少，她告诉我们茶叶四斤烘成一斤，这么点顶多2两，估计烘不起来。她还告诉我们，可以回家在没有烧过菜的锅上烘，烘干即可。听说回家可以烘，便匆匆在她这里买了一斤茶叶，赶回家了。
从采茶这件事中，我体会到农民的辛苦，我们五个人一上午才采半两茶，采一斤茶是多么不容易啊!我品尝着用自己的辛勤汗水换来的茶，想起了采明前茶的经历，使这篇作文诞生于我的笔下。
茶，我相信大家都不陌生，但茶是怎么制成的呢?清明放假，我们一家就去敬亭山采明前茶。
我们来到事前预约好的茶园里开始采茶，茶园主告诉我们，采茶是采中间的嫩芽，还要讲究“一芽一叶”，就是手捏住一根茶芽和一片嫩茶叶，轻轻一拔，就成了一片茶叶。我开始采茶，小心翼翼地采着每一根，生怕采错。可是有时却把茶芽和嫩茶叶捏扁，有时却又把“一芽”和“一叶”给解体了，我不得不把速度放得更慢，慢慢地摘下每一片茶叶。转眼间过了一个小时，我采的茶还是寥寥无几。我不禁加快了速度，眼睛急切地寻找着茶叶，看准后手便一捏，一片茶叶便诞生在我的大拇指和食指之间。转眼一小时过去了，我也熟能生巧，速度显然快了很多，妈妈和奶奶也在高速采摘，一上午过去了，茶叶也有了小半盆，望着自己的劳动成果，心里不免乐开了花。
没想到，真的没想到，不知是上帝对我的怜悯还是……我拥有了一个可以接受军营生活的机会——军训。
挡不住内心的波涛汹涌，怀着向往的心，我穿上了向往已久的绿色军装，穿上以后，感觉很实在，很舒服，俨然我就使一位真正的军人。
此时的哨声打乱了我的思绪，开始集合了，军训从这一时刻开始了。
训练了一天，太累了，此时的我终于能够反手到军人的辛苦，慢慢地我的心开始退缩，我想到了逃避。
我的体质很差，容易生病，但是，当我看到教官那亲切的眼神，想想军训结束以后就要与教官分离，我决定，我要坚持，我要让小教官们的付出得到回报。
我的毅志在一天天得磨练中，变得坚强，现在的我才明白，为什么那些当兵的哥哥姐姐在艰苦的训练中还能够露出开心的微笑。军训的我体验到了生命的意义，让我明白了，那句不吃苦中苦，难为人上人的深刻道理。离军训结束只剩一天的时间，我的内心对它充满了依依不舍的感觉。
（1）n.［U］幽默 (something that makes it funny and makes people laugh)
The host puts the contestants at ease with his own brand of humour.
主持人用独有的幽默让参赛者们感到很自在。
He failed to see the humour of the situation.
他没看到什么可笑的情景。
（2） 短语：in a good/an ill/a bad humour用于正式场合，表示心情好/不好(in a good or bad mood)；sense of humour幽默感。如：
He was in a good humour this morning.
今天早上他心情很好。
It’s vital to have a sense of humour in this job.
做这工作要有幽默感，这很重要。
（3） 派生词：humorous adj.幽默的
2. reaction
(1) n.反应(something that you feel or do because of something that has happened or been said)，后常接介词to。如：
What was Jeff’s reaction when you told him about the job?
当你告诉Jeff有关工作情况时,他有什么反应？
That is the government’s reaction to the fuel crisis.
那就是政府对燃油危机的反应。
Jack is a skilled driver with very quick reactions.
杰克是个技术熟练的司机，反应很快。
(2) 派生词：react vi.反应，后接介词to。如：
She reacted very badly (=was very upset) when her parents split up.
她爸妈分手时她的反应很大（很难过）。
The calcium reacts with sulphur in the atmosphere.
钙与硫磺在空气中会发生反应。
Oil prices reacted sharply to news of the crisis in the Middle East.
油价的波动与中东地区石油危机的消息有着密切的关系。
3. award
(1) n.奖(something such as a prize or money given to someone to reward them for something they have done)
Rosie received her award as Teacher of the Year in London.
罗茜在伦敦领取了“年度教师奖”。
Tom received the Presidential Award for Excellence in Science and Mathematics Teaching.
汤姆获得了“优秀理科教学总统奖”。
（2） vt.奖(officially give someone something such as a prize or money to reward them for something they have done)
Moodie has been awarded a scholarship at the University of Hawaii.
莫迪获得了夏威夷大学的奖学金。
The judge awarded me first prize.
裁判给了我一等奖。
Do you know whom this year’s Nobel Prize for physics was awarded to?
你知道今年的诺贝尔物理学奖给了谁吗?
4. cross
(1) vi.或vt.横穿（go or stretch from one side of something such as a road, river, room etc. to the other）
It’s easy to have an accident when crossing the road.
过马路时很容易发生事故。
She crossed over to sit beside Dolly.
她走过来坐到多利身边。
(2) vi.或vt.交汇（if two or more roads, lines, etc. cross, or if one crosses another, they go across each other）
The bypass crosses Wilton Lane shortly after a roundabout.
圆盘过后不远处，那条旁道与威尔顿街交汇。
(3) 十字（叉叉）符号、十字架
I’ve put a cross on the map to mark where our street is.
我在地图上我们街道的地方作了个十字标记。
Christians believe that Jesus died on the cross for our sins.
基督徒相信耶稣是为了我们所犯的罪而死于十字架的。
(4) adj.生气 (主要用于英国)
She gets cross when he goes out drinking.
他外出喝酒时她生气了。
（5） 短语
cross one’s legs 翘二郎腿
cross one’s arms 手臂交叉
cross somebody’s mind 从心里掠过
cross one’s face 脸上显现出来
cross one’s fingers 手指交叉（表示希望情况能如意、祝好运）
cross out删除
She was sitting on the floor with her legs crossed.
她盘腿坐在地板上。
It didn’t cross her mind that she might be doing something illegal.
她没有意识到她可能是在干违法的事情。
A look of surprise crossed her face.
她脸上掠过惊讶的神情。
She hung the washings out, then crossed her fingers for a dry day.
她把洗好的衣服晾了出去，然后做了个交叉手指的动作，希望有个好天。
I crossed out “Miss” and wrote “Ms”.
我删除了“Miss”这个词，写上了“Ms”。
5. worthwhile
(1) adj.值得的(if something is worthwhile, it is important or useful, or you gain something from it)，常用于it is worthwhile to do something或it is worthwhile doing something。
We decided to give the money to a worthwhile cause.
我们决定把钱捐给有用的事业。
I thought it was worthwhile to clarify the matter.
我认为值得把事情搞清楚。
（2） worth, worthy与worthwhile的区别：
worth prep.值，常用来指价格。如：
This book is worth 20 dollars. It’s not worth the price you paid for it.
表示某事“值得做”时，用be worth doing。如：
This book is worth reading twice.
worthy adj.值得的，用在名词前作定语时，意思是“值得尊敬的”，另外用于be worthy of something或be worthy of being done或be worthy to be done，表示“值得”。如：
Leeds United were worthy winners of the competition.
Kate is a teacher who is worthy of respect.
This movie is worthy of being seen twice.
This movie is worthy to be seen twice.
6. physical
(1) adj.身体的（related to someone’s body rather than their mind or emotions）；物理的（related to physics）
We need to consider the physical and emotional needs of young adults.
我们需要考虑年轻人的身体和情感方面的需求。
Physical chemistry is a relatively new subject.
物理化学是个相对较新的课题。
（2） 派生词：physically(身体方面地), physics（物理）, physicist（物理学家）, physician（内科医生）
7. live
(1) adj.活的（not dead or artificial）；实况的，现场的
We were so excited to see real live elephants.
见到活的大象，我们兴奋不已。
There will be live TV coverage of tonight’s big match.
今晚的大型比赛将有电视直播。
A lot of the bars have live music.
许多酒吧有现场音乐表演。
(2) adv.实况地，现场地
The ceremony will be broadcast live on television.
仪式将电视直播。
I love their music, but I’ve never seen them perform live.
我喜欢他们的音乐，但从来没有见到他们现场表演。
8. raise
(1) 举起 （move or lift something to a higher position, place, or level）
Can you raise the torch so I can see?
你把电筒举高点，让我能看见，好吗？
(2) 筹集 （资金）（collect money that you can use to do a particular job or help people）
They are raising funds to help needy youngsters.
他们为帮助有需要的年轻人筹集基金。
(3) 提出 （话题、问题等）（put forward）
Betty raised the important question of who would be in charge.
贝蒂提出了由谁负责的重要问题。
(4) 抚养 （bring up）；饲养
Stan’s dad died, leaving his mother to raise three sons alone.
斯坦的爸爸死了，留下他的妈妈独自抚养三个儿子。
Matt raises pigs on his farm.
马特在农场养猪。
(5) raise与rise的区别：
raise是及物动词，意思是“举起，抬高；提出；饲养；抚养”等。rise是不及物动词，意思是“上升”。
9. amuse
(1) vt.使高兴，使娱乐(make someone laugh or smile;make time pass in an enjoyable way, so that you do not get bored)
He made funny faces to amuse the children.
他做鬼脸来逗孩子们。
The kids amused themselves by playing hideandseek.
孩子们玩捉迷藏游戏来自娱自乐。
（2） 派生词amused adj. (感到)愉悦的； amusing adj.令人愉悦的；amusement n.愉悦
He won’t be very amused when he finds out what’s happened to his garden.
当他发现花园的状况时候，就高兴不起来了。
Chinese Cross talks are always so amusing.
中国的相声非常逗人。
Her eyes sparkled with amusement.
她的眼睛里闪着愉悦的光芒。
10. annoy
(1) vt.使恼怒（make someone feel slightly angry and unhappy about something）
What annoyed him most was that he had received no apology.
他最恼火的是没有人向他道歉。
She was annoyed with Duncan for forgetting to phone.
邓肯忘记打电话了，她很恼火。
（2） 派生词annoying adj.令人恼怒的，讨厌的； annoyance n.恼怒
It’s annoying that we didn’t know about this before.
我们先前不知道此事，真烦人。
To his annoyance, he discovered they hadn’t waited for him.
假如你是李明，你的班里来了一位英国交换生Paul，他在和你交谈中表示在中国学习压力很大。请你给他写封信，给他提一些建议。
1.将自己的问题告诉老师和同学，请求得到他们的帮助； 2．不要总想着考试成绩，要多想想自己在哪些方面进步了，这样就会给自己自信；
3.多做运动，运动可以帮助自己缓解压力，并且有助于睡眠。
Dear Paul
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.Here are some advices for you and I hope it can help you.Firstly you should manage to telling your teachers and classmates about your problems and asking for their help.Secondly you had best not always think the test scores and to think more about where they have progressed so that will giver their confidence.What’s more you should doing more exercise is helpful to soothe you’re a good sleep as well.I hope that you can take my advice very seriously and enjoy your life full.Best wishes!
Yours sincerely
（一）2014.3.6
◆分析
从题目入手，这篇文章应该是喻证式写法。在立意方面尚有可取之处，扣住“推开那扇虚掩的门”委婉地表现了自己的观点，较为醒目而有内涵。但是结构安排极其不合理，主体部分以叙代议，没有充实的论证。选材也不恰当，所举的故事及后面的议论完全偏离话题，导致文章成为“标签式”的议论文。推开门是为了改变，那不愿推开虚掩的门呢，会有什么后果，是什么原因导致的呢，这些论述的条件都是我们需要考虑的。倘若论述过程中，采用正反分析法，从“推开那扇门”带来的后果入手，将正反两个方面论述清楚，一一剖析，想必文章论证的力度自然是严密全面的多。
★修改升级
推开虚掩的那扇门
有一个故事让我深有感触。
美国人塞尔玛随丈夫从军，部队驻扎在沙漠地带。那里终年炎热，周围除了高大的仙人掌便是不会英语的印第安人和墨西哥人。不久丈夫远征，留下塞尔玛一个人面对孤独。
她几乎快崩溃了于是写信向妈妈倾诉。
妈妈的信很快回来了。几天之后，塞尔玛变了一个人。她与印第安人和墨西哥人交上了朋友，她开始研究仙人掌的千姿百态，她习惯地欣赏大漠落日、海市蜃楼，她不再孤独，她很快乐。回到城里后，她写了一本名叫《快乐的城堡》的书，引起了轰动。妈妈的信是什么？内容却只有寥寥数字：
两个人从监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，一个看到的是天上的星星。
多么睿智的话语！监狱铁窗没有变，变的是囚犯的心。
挫折同样不可逆转，但对待挫折的心可以改变。
人生的路还很长，在平日的生活中我们难免会遭遇挫折。有些人懂得“善因祸而为福，转败而为功”，他们将挫折当作改变将来的奠基石；还有一部分人，稍有不顺心就怨天尤人，仿佛全世界只有他遭遇了不幸。其实，希望之门永远是虚掩的，推开它不需要花费太大的力气，难度在于你是否能意识到“虚掩”这个事实，鼓起勇气，主动出击，门便开了，否则便会坐在离成功只有一步之遥的地方嚎啕大哭。“不为打翻的牛奶哭泣”，这样的前车之鉴对我们的人生是不无益处的。面对挫折，惟有积极地改变心态，方能战胜它，方能阻止痛苦进一步扩大。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，司马迁如是说。一位受过腐刑，在肉体和心灵上都遭受了常人难以想象的折磨的贤人，面对挫折，没有想到死，而是想起先贤们的痛苦 1
和他们的成功。于是《史记》应运而生。
鲁滨逊荒岛余生，他想到的也不是死，而是如何在新的环境中生存。猛兽、食人族、孤独，他什么都战胜了，于是他在荒岛上生存二十三年，最终等来了希望，得以重返社会。
然而，令我们痛心的是，一个个花季生命过早地在挫折面前凋谢，也许我们还记得重庆十四岁的少女余金津的“千字遗书”，她的“来去匆匆化作泥土，从此世上便不会再有我”曾让多少人心疼，曾让多少人泫然。
站起来，迈向前，那扇门有一丝亮光透出，于是你便知道它没有锁。与其哭泣，不如欣然面对，然后寻求改变，也许你推开的那扇门才是你真正期待的生活。
桑兰说过：“奥远的金牌我是摘不到了，但我要摘下人生的金牌。”虚掩的门背后，是挫折的死敌——希望。
◆分析
本文在原文的基础上，稍作修改。“面对挫折，惟有积极地改变心态，方能战胜它，方能阻止痛苦进一步扩大”这一观点在文中既有明确表述，又贯穿始终。“塞尔玛”的故事成为引出观点的引子，司马迁、鲁滨逊、少女余金津的事例从正反两方面充实了文章的论证，桑兰的名言为文章的结尾增添了魅力。这样，观点更明确，论证更严密，结构更合理，材料更准确而典型。语言方面则保留了原文的风格，且更为流畅、精练。
奔向光明的通道
画家为世界增添了色彩，音乐家歌唱了世间的美好，文学家挖掘了世界里的丰富知识„„他们的成就是如此的光辉，又是什么能使他们有今天的业绩呢？是“积累”让他们走上了光明的通道。
鲁迅先生曾说过：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”在实践中学会积累，把握客观规律，如此一来持续下去，不就可以为自己打开一条通向光明的通道吗？被誉为新一代互联网英雄的百度总裁李彦宏，善于捕捉商机，市场眼光非常独到。北大毕业的他，学业有成。在不同的环境下，他不停积累有关互联网的信息，凭着自己的信念，在沧海桑田，变幻莫测的互联网世界，他审时度势，不断更新战略决策，令百度公司在商海的惊涛巨浪中岿然不动，决胜千里。时至今日，李彦宏凭其“不畏浮云遮望眼”的过人胆识成为呼风唤雨的数字英雄。
成功的一时在于实践，在实践中懂得将其中的经验教训积累起来，这是必不可少的一个步骤啊！就好像学习一样，当我们遇到困难的题而无从下手时，我们便会向他人请教，在此后对这种题不停进行分析和总结，将其积累起来，就这样，我们学会了在学习中积累必要的知识点，有目的地去学习。如果我们从不把一些关键的知识点积累起来，那么之前那些所谓的不懈努力就相当于白白浪费了吗?
纵观古今中外，那些伟大的名人，学者，他们的成绩难道就是一步登天的吗？不，他们也是在艰辛的环境下成就了自己的人生。著名的历史学家沈从文，在新中国成立后，他被安排到了博物馆工作，犹如一件文物被尘封了一样。然而，在这期间，他千万百计接触文物，积累了不少的资料，在文革期间，他捧出了大气之作《中国古代服饰研究》填补了我国文化史上的空白，成为了著名的历史学家，为国人照明了希望的曙光。还有电视剧《宫》里饰演“八阿哥”的冯绍峰，在娱乐圈的他饰演过各种各样的角色，好色的皇帝，跑腿的下人他都演过，而每一次出演都给他留下了宝贵的经验。成功在于积累，磨炼数十年的他终于凭着《宫》脱颖而出，成为了最为瞩目的潜力股新人。
不管前方的路有多艰涩，只要坚持去拼搏，不停积累，我们的生命之光终将冲破眼前的阻碍，带领我们奔向未来光明的通道！
沉淀然后升华
“厚积薄发”是中国非常有名的成语，意思是年月日耐心的积累，为的是日后充满力量的爆发。人生不也正是如此的吗？我们难免会失败，会遇到各种各样的挫折，但是，只需我们能从每一次的失败中吸取教训，积累日后我们奋力振翅的资本，就能取得巨大的成功。
纵观古今，许多伟大的人物大部分不是一次成功的，他们都是在经历了多次失败后，越挫越勇，最终才到达人生的巅峰。他们取胜的诀窍在哪里呢？关键在于他们注重经验的积累。如今的NBA巨星LBJ，可谓是集名气与金钱于一身。可是在这之前，他经历了长达七年的低谷期。纵使他的数据再怎么耀眼，终究难逃失利的命运。可是，他并没有气馁，而是从每一次失利中吸取经验。分析对手的套路和技术特点，抓紧时间不断练习，最终到达了可望而不可及的高度。这与年月的积累与努力所训练是分不开的。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，的确，成功需要经过长时间的积累，成功需要我们经历风雨，需要经过时间的积累。蚕是一种寿命很短的昆虫，在它们生命的最后时刻，它们会不停地吃桑叶。也许有人会问：到死了还吃这么多桑叶，有意义吗？必然是有意义的。它们一刻不停地吃桑叶，是为将来的破茧成蝶做准备。它们在积累自己的力量，等力量积蓄好了，它们将以一种更完美的生命形态展现于世界。这不正是说明了成功是一个不断积攒力量的过程吗？
大到宇宙、行星，小到人类，或是一只小小的蚂蚁，无论是什么，要想到达自
己理想的高度以及目标，都需要一个漫长的积累力量的过程。历经几亿年漫长的虚无、黑暗终诞生了宇宙，怀胎十月才孕育出一个崭新的生命。一切的一切并不仅是在等待，更重要的是在漫长的等待中吸取经验，积蓄力量，为最终的到来做好准备。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。相信在无数的沉淀过后，我们的生命终将能得到升华。
厚积才能薄发
“风之积也不厚，则其负大翼也无力。”何以至南海？因此，万丈高楼平地起，厚积才能薄发。
鲁迅说；“无论什么事，如果不断收集材料，积了十年，总可成一学者。”是的，鲁迅先生所说的这句话很有道理，也提醒了不少人要学会积累。当我们在做事情的时候，我们应该学会要为自己着想，边做事边收集一些积极健康的有利于大众或自己的材料、知识，这样我们积累多了，那么有朝一日这些被收集到的材料与知识也会用得上。
厚积，是迈向成功之路的助力。在成功之路上，成功者通过自己的积累才获得如今万世瞩目的成就。挪威著名小提琴家欧蕾·布尔，他很年轻的时候，就在欧洲巡回演出，并且得到众多的好评，但米兰著名评论家在报纸上到；“如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙，未经雕琢的状态”，面对非议，欧蕾可以选择置之不理，也可以趁机炒作。但他却选择了听取评论家的意见，苦心钻研技艺，终于在26岁时成为了世界级小提琴家。欧蕾通过分分秒秒的钻研，结合自己的情况，在浅薄中积累，最终获得了成功。所以，厚积才能薄发。
厚积，是通往成功的途径。一步一脚印，不管流过多少汗水和泪水。认真对待、积累，这样，你距离成功将会近一步，众所周知，曹雪芹披阅十载增删5次，终成千古奇作《红楼梦》；王羲之染尽洗砚池，才成天下第一行书《兰亭序》；巴尔扎克东奔西走，司马迁访遍神州……博古通今的传世之作，往往来自于日积月累。
可见，厚积的地位作用是如此的重要，它给我们带来了很多东西，如成功，如文化积累，如各种各样的经验。如今，我们也不必羡慕别人的成功，我们要做的，那就是学习成功者们的方法，以他们为榜样，做一个厚积薄发的人。
正如大诗人苏轼所说：“博观而约取，厚积而薄发。”做任何事请都要经过长时间有准备的积累才能有所作为，生活如此，学习更是这样。
