植树节描写种树经历的作文

2024-10-25 版权声明 我要投稿

植树节描写种树经历的作文(精选10篇)

植树节描写种树经历的作文 篇1

去年的3月12日植树节,我参加了学校组织的废纸换树苗活动,很高兴领到了一棵桂花树。放学回到家里,我和爸爸妈妈一起,把这棵小小的桂花树种在了我家旁边的菜园里。从此,我就有了一个“小伙伴”。每天放学完成作业,我就会去看看这位“小伙伴”,给它浇浇水,拔拔草,希望它能快快长大。在我的“精心”照顾下,我发现小树不仅没长高,反而叶子渐渐变黄,没精打采的,好像生病了。爸爸告诉我,是我把小树浇死了。我伤心极了,还是天天去看我的小树,告诉它我不适意的,我很后悔,我只想让它快快长大。一个星期过去了,两个星期过去了……我多么希望有一天它能活过来啊!

今年正月初一,我又来到我家的菜园,意外地发现小桂花树存活了!尽管长得比较瘦小,只有零星的几片叶子。可它毕竟活过来了!我飞跑回家,告诉妈妈。我和妈妈再次来到小树身旁,妈妈摸着我的头,说:“孩子,你要像这棵小树一样,不管遇到什么困难,都要勇敢地去面对,顽强地生活。”我使劲点点头,说:“我要做一个勇敢的孩子,和小树一起经历风雨,一起长大。”“咔嚓”,妈妈给我和小树拍下了合影,见证我们的成长。

关于植树节的作文:我会种树啦! 篇2

3月12日,我们参加了植树活动。

我一到曲江公园,便兴奋起来,看看张三的工具,看看李四的工具,心想:他们的工具没带全,尤其是水,如果没有水,小树苗会枯死的,天助我也!我越想越高兴。这时,徐老师向我走来,看了看我的工具,说:“蔡智俊,你的心真细。”我听了乐滋滋的。

我们排着队领小树苗。我拿的树苗非常结实,徐老师看了看俺的树苗,夸赞道:“蔡智俊,你的树苗选得不错,你眼力不错嘛。”我听了这话憨憨地笑了笑。

陈老师分配我和那晓涛成为一个“战斗”小组。

我先用大铲子挖坑,挖着,挖着,发现挖不动了。我放下铲子,仔细看,哦!原来是石头堵住了,我便使出吃奶的劲将大石头铲了出去。坑越来越深,徐老师看了,高兴地说:“好了,把树苗放进去吧!”我小心谨慎地捧起树苗,生怕伤着小树苗。小树苗站在坑里,叶子哗啦啦地响,好象在说:“谢谢你,蔡智俊!是你给了我一个新家,这儿位置好,环境也不错,真不知道怎么谢谢你!”我笑着说:“不用谢谢我,只要你能为人类作出贡献,我就心满意足了。”

“我们的小树苗种好啦!”

我扭过头来一望,原来是问号正在激动地喊着。

“周亚楠,快点去打点水过来,30秒之内必须搞定。”

这时那晓涛也打水回来了,因为我带的那点水根本不够小树苗喝。我拿起水就倒,小树苗咕嘟咕嘟地喝着水,多开心啊!

在我们班同学的努力下,小树苗都有家了。望着这一片桂花树,我仿佛闻到了桂花那令人陶醉的香味,看到了盛开的桂花如繁星点点。虽然很累,但是一望到我们自己亲自种的小树苗,便很欣慰。

描写一种树的作文400字 篇3

树种长成苗需要经历千辛万苦,在不断的滋润与摧残下,芽儿破土而出。一株小芽,就足以有成千上万的故事,嫩绿的叶片上爬上了一条条细脉,每一条都讲述着自己成长的经历。

小芽开始长大,风,肆无忌惮地击打着稚嫩的小芽,硕大的雨点狂暴地洒落在娇嫩的小叶子上。小芽在无情地摧残下,长成了一棵瘦小的树苗,树叶在枝丫中慢慢地冒出来,舒展开。

树的意志如同人的意志一样,强烈的阳光照耀着它,它没有低头,只是站着同卫兵一样屹立不动。雨露浇灌它,风的.吹打坚定了它的意志,炎日的光芒使它变得更加挺拔。在时间的推移下,树苗已经长成了一棵大树。

大树的树干上涂上了一层深褐色,枝干变得粗壮,树叶开始增多,成为一个巨大的伞。孩子在树下玩耍,他们的欢声笑语被一句句的记录在树叶上,每一片树叶都写满了故事。

植树节种树有什么好处呢 篇4

1、保持水土

植树造林对治理沙化耕地,控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力。

而且随着经济林陆续进入成熟期,产生的直接经济效益和间接经济效益巨大,还能提供大量的劳动和就业机会,促进当地经济的可持续发展。

2、抵挡风沙

植树造林能防风固沙。风沙所到之处,田园会被埋葬,城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击,必须造防护林,以减弱风的力量。

风一旦遇上防护林,速度要减弱70% ~80%。如果相隔一定的距离,并行排列许多林带,再种上草,这样风能刮起的沙砾也就减少了。

3、经济建设

植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。

4、清除空气污染

据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克,每天能吸收67千克二氧化碳,释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克,一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

5、自动的调温器

夏日树荫下气温比空地上低10℃左右,冬季又高2-3℃。

植树造林意义

3月12日是我国的植树节,然而把12这个数字前后颠倒一下,就是国外一些国家的植树节。

3月21日是世界林业节。这个节日是西班牙在欧洲农业联盟1971年召开的特内里弗岛大会倡议并得到会议一致通过的。同年11月联合国粮农组织正式予以确认,因而不少国家把这一天定为本国植树节或植树日。

国外曾有学者对树的生态价值进行过计算:一棵50年树龄的树,累计创值约196000美元。这一计算是否精确姑且不论,就树木的实用价值而言,确是显而易见的。

一棵树可以生产200公斤纸浆,而这些纸浆如果要生产卫生纸,则至少有重为100克的卫生纸750卷。

在城市,一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体。

如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时,大气中的污染物可得到有效控制。

种树的好处

首先,植树造林可以净化空气,树木在生长过程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害气体,从而使空气得到净化。据科学家推算,地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子,数目之多可想而知。

描写植树节的小学作文 篇5

这天,阳关明媚,老师带我们来到一个小山丘,那里已经有一些叔叔阿姨、老爷爷、老奶奶在植树了,我们立刻跑到车边,扛起重重的铁铲,也加入到植树的队伍中来、我用铲子奋力地挖起坑来,可是我用尽了九牛二虎之力,铲子也只进入了一点点,而我却已经累得满头大汗了,这时,我看到别的叔叔把铲子插入土里,然后用脚使劲一踩,铲子就进去了不少。

我学着叔叔的样子把坑挖好了,把一棵树苗放进坑里,填上土,这样就剩下最后一步了,老师帮我们从河里打来了一桶水,我拎着沉甸甸的水桶摇摇晃晃地走到了我种的小树旁,把水倒到了小树上,小树喝饱了水,变得更精神了!

描写快乐的植树节四年级作文 篇6

植树节那天,我早早地起床,勤快地洗漱完毕,吃过早饭。暖洋洋的阳光,我和其他小伙伴一起来到了植树地点。

一排排,一行行,树的距点早已点好。一会儿小树苗运到了,每个人按照距点,热火朝天地开始了栽树。我先给小树挖了个不大深的房基,然后松松周围的土,几分钟后小树苗的新房建好了,我先把小树打扮了一下,并在树上系上祝愿卡。

我轻轻地把它搬进新家,然后铲了几锨土,把被子给小树盖好,再把水给它喝饱,对小树说:“吃饱喝足了,暖暖的被窝快快长大吧!不用寂寞,你的身边有好多你的小伙伴,它们跟你一样都是新来的,会和你一样茁壮成长,小树我要是有时间的话,一定会抽空来看你的,给你施肥,给你浇水,健康地成长吧!”抬头看看一棵棵小树,它们好像在窃窃私语:“放心吧,我一定努力长成参天大树。”一缕春风吹过,一片片荒地,一会儿变成一片片树林。

四年级描写植树节的作文400字 篇7

今天上午,宣传委员王小丽拿着写好的植树节标语,班长李进说:“走我们去植树”,大家一起出发了。

到了植树点的村外,老师把我们分成几组,说“植树的时候别粗心,保护好每根树枝,小树才能容易存活”。

活动开始了,男生负责挖坑,女生从编织袋里拿出小树,放到树坑里培土。大家都劳动时都非常小心,很快,一棵棵小树就栽下去了。

然后男生都积极踊跃的去提水,女生们就细心地给每棵小树浇水。老师和我们一起忙碌着,还要四处提醒指导我们。

时间过得很快,植树活动结束了,学习委员陈明说:“大家别忘了把这次很有意义的植树节活动写到自己的植树作文里去。”

五年级主要描述描写植树节的作文 篇8

一大早,我们就来到了朝晖初中,今天我们种的是桂花树和香樟树。我们各自背了一把大大的铁铲,在标有石灰点的地方开挖起来。我双手紧紧握住铲柄,用力把铲子插进泥土中,再学着大人的样子用脚蹬铲子,让它能尽量地插得深一点,然后使劲往外拨泥土,可是我的力气实在太小了,每次都只能撬掉一点点泥土。

妈妈也跟我差不多,我想她的力气还没我大呢。好半天,我们只挖了一个又小又浅的坑,再看看别人,都已经挖了很大一个了,我急得直跺脚。就在这时,两个大哥哥来帮我们了,他们的力气可真大,三下两下就把泥土铲松了,我只要把它们清理干净就够了。眼看就要赶上别人了,一块大石头却妨碍了我们的进程。妈妈说:“不急,咱们想想办法,看看别人有什么工具,我们借一借。”说完,借来一根粗粗的铁锤,我们轮番上阵,将大石块旁的泥土撬松,再齐心合力用铲子使劲一铲,总算将大石块“消灭”了。

这时候,我的手已经很痛了,腰也酸背也疼,累得满头大汗。真想不到挖个坑都这么难!现在可以放树苗了,可是没想到的`是,桂花树苗已经都被种完了,我们只好悻悻地把土填回坑里,个个垂头丧气。

“快来种香樟树!”听到叫声我们赶紧打起精神跑了过去,这次说什么也不能落下,一定得种上一棵。

香樟树比桂花树要大好多,所以挖坑就更不简单了。我们和另外一户家庭合作,挖了一个特大号的坑,终于把香樟树种了上去。

描写植树的作文 篇9

春天到了,五颜六色的花盛开了,小草发芽,小朋友们扛着车,拿着树苗,提着水桶,到山上植树。到了山上,小朋友们有的找空地植树,有的分发树苗,他们分成两人一组开始植树了,小芳先用铲子在地上挖了一个大水坑,小丽再轻轻地把树苗种进了树坑里,小丽把树苗弄直了,再轻轻地松开手,小芳用铲子给树苗培土,用脚踩实了,小丽用水桶给树苗浇水。再看看其他小朋友们,有的在挖树坑,有的在栽树。

过了一会儿,树苗栽好了。一阵微风吹来,小树苗弯了弯腰,好像在说:“谢谢你们。”一群小鸟飞来了,好像在说:“我们又有新家了。”

描写植树的作文400字 篇10

我和妈妈分到了一棵一米多长的细树苗,我扛着铁锨,提着水桶,妈妈扛着树苗上山了。我们挑选了一块平坦、土质松软的地方,我抢先拿起铁锨开始挖坑。没想到由于平时缺乏锻炼,无论我怎么使劲地向土里铲,却怎么也铲不动,还累得呼呼直喘气,妈妈接过了铁锨,只见她手脚并用,将铁锨插进土里,然后用脚使劲一登,一大块土就“搬家”了。不一会儿,我们眼前就出现了一个大约30 厘米的长方形大坑。

坑挖好了,我把小树苗放进坑里,妈妈说:“把小苗扶直了,这样小树苗就会长得直了”。然后妈妈又把土填回坑里,我用脚把土踩平,踩实了。我跑到山下去打了一桶水,倒在树根处,一桶水很快就被吸收了,我想它一定是渴坏了,于是又去提了两桶水浇上去,我仿佛看到了小树苗在拼命地吸收水分,畅快极了。

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