应用文翻译实例

应用文翻译实例（通用13篇）

应用文翻译实例 篇1

笔者在商务英语教学中发现,外贸英语中有一些使用十分频繁的词汇很容易被误译，原因是商务英语中相同的单词在不同情况下有不同的含义。现将这些单词的不同用法和含义试加比较说明。

例一：floating

that the world saw a return to exchange rate system. Central banks were no longerrequired support their own currencies.

Floating policy is of greatimportance for export trade;it is, in fact, a convenient methodof insuring goods where a numberof similar export transactions are intended, e.g. where the insured has to supply an overseasimporterunder an exclusive sales agreement or maintains sales subsidiary companies abroad.

译文：在这种情况下，世界各国又恢复浮动汇率就不足为奇了。各国中央银行也就无须维持本币

的汇价了。

统保单对出口贸易至关重要。它实际上是货物保险中的.一种便利的办法，特别适合于分不同的时间出口的一批类似货物，如，当被保险方根据独家代理协书向国外的进口方供货，或在国外委任了销售代表，设立分支机构时用之。

注解：floating 在上述两个句中的意思完全不一样，floating exchange rate 意为“浮动汇率”，即可自由浮动，完全受市场力量决定的汇率制度。而 floating policy 则指用以承保多批次货运的一种持续性长期保险凭证，常译为“统保单”。

例二：confirm

Wed like to inform you that our counter sample will be sent to you by DHL by the end of this week and please confirm it ASAP so that we can start our mass production.

Payment will be made by 100% confirmed, irrevocable Letter of available by sight draft。

译文： 很高兴通知您，我们的回样将于本周末用特快专递给您，

应用文翻译实例 篇2

关键词：文献综述,实例分析,评价标准

文献综述在任何科研中都是主要的组成部分。它应该是分析、对比、评论、归纳加工整理而成的综合评述。一篇好的综述应该对以往研究优点、贡献和不足的批判性分析;评论(非简单重复和罗列)文字简洁,避免大量引文,要用自己的话来表述(注意结合本国本地区的实际情况提出自己的见解);既要确保全面(纵向和横向),又要确保相关;用于评述的论点最好来自原始文献,尽量避免使用转述或综述材料。评价文献综述的标准是:看其组织结构是否合理,小标题层次是否正确,有没有包括性,是否体现出项目的独特型,关键文献是否提到。

文献综述的写作要求:选出与课题最相关的研究并把这些研究的结果揉在一起,使其相关性明显化;不可把每项研究的摘要分段列出,似乎他们之间毫无联系;让读者看后感到该领域还不完整,还有待扩展,这样就为目前的研究作了铺垫;文献都应有出处,评述也不要写成一段引语的形式,应用自己的话加以描述;不可把文献按时间顺序排列,而应按其与课题的相关性组成一个整体;告诉读者哪些文献最为相关,哪些文献相关性差些;结尾时要略加概括与评论,画龙点睛。(Wiersma,1989,转引自刘润清,2002)

根据以上标准,对“功能对等论在英汉跨文化翻译中的应用”这篇文章的文献综述可作出以下分析:

从题目可看出,这篇文章主要是阐述功能对等理论在英汉跨文化翻译中的应用,因此,本文的文献综述应涉及两个方面,即有关功能对等论及跨文化翻译的研究。如果前人在功能对等论运用于跨文化翻译曾作研究,文献综述也应该包括这一内容。本文作者在其文献综述应涵盖哪些大的范畴抓得比较准,对对等概念及跨文化翻译进行了梳理。

从介绍部分得知:该文由九章组成:第一章全文简介;第二章对相关对等理论的梳理及对功能对等论的重点介绍;第三章介绍文化翻译第四至七章讨论不同的文化现象如何在通过翻译进行的交流中达到功能对等;第八章提出对该理论的一些质疑及其局限性;第九章结论。虽然作者自己列明第二章为文献综述,但实际上,第二、三章应视为文章的文献综述部份。

文章的第二部分,作者首先介绍了翻译史上各种不同的对等概念,其后重点回顾了奈达的功能对等论。评价一篇文献翻译质量的重要标准是其是否涵括相关研究领域的重点文献,在本论文关于对等概念的综述包括了最先提出对等概念的Jacobson的观点,包含了几位比较重要的如Nida,Newmark和Wilss的观点,比较全面,且评述了相关理论翻译研究,比较清楚明了,小标题的层次较分明,基本涵盖了应涉及的内容。

作者回顾了与功能对等理论密切相关的几个著名翻译理论家关于翻译对等的言论,并非大量引注,而是经过一定的理解,并能稍加概括评论。然后重点评述奈达的功能对等翻译理论,分别从该理论的主要内容,意义,以及对中国翻译界的影响,进行回顾,重点评述其优越性,也提到实际存在的不足,基本做到了有的放矢。从这些内容中,我们可以看出作者阅读了相当的文献,并有自己的一点分析,该领域中的重点文献都有所提到,应该说很不错的。作者做得比较好的一点是其涉及材料,大多采用的是第一手的材料,较少间接的二手材料,而且所选取的材料比较有权威性。

但是文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论,它应包括综合提炼和分析评论双重含义。从这个意思上说,作者的自我消化还有所欠缺的。在我们看了一大串的名人对对等概念的定义和分析后,却不清楚各个名家的定义之间的联系,即他们的定义之间有没有重合或借鉴性,还是有什么相左之处。所以在这点上,作者的文献回顾缺乏有机的联系。同时作者在前面的总体介绍中提到了前人从不同角度研究对等,如语用派和功能派,但是后面的文献中没有明显的体现。作者只停留于对过往研究的回顾,并没有指出过往各项研究的强弱项所在。特别是没有指出相关研究还存在哪些需解决的问题,从而使读者无法了解作者进行其研究的目的及意义何在。

其次作者也没有给出自己对对等的定义,可能会令读者看了很多人的定义后觉得很迷惑,不知作者眼中的对等是何物。

该文最大的不足是作者没有提及中国学者对对等和功能对等研究的过去和现状。应该说自谭载喜将奈达的对等理论介绍到中国之后,有一段时间中国的翻译界一提到翻译就必提对等,但是作者却没有体现出这一点。因为作者想借功能对等来解释英汉文化的翻译,因此有必要向读者说明中国人在研究英汉文化翻译方面做到了哪一步,是否借鉴了功能对等理论,有什么成果,还有什么欠缺之处等待。

另外,作者介绍了奈达的功能对等理论,这部分的梳理比较详细准确,但是我们注意到这个理论提出比较的早,文中引用的大部分相关文献是80年代的,距离作者撰文有一定的时间差,这个理论提出之后的发展,及有关这一理论的争论文中并没有涉及。

文章的第三部分是关于文化翻译的一个介绍,对翻译中的“文化”进行了定义,不足之处是这部分只是简单介绍了翻译研究已经从原来的单纯语言角度转化到文化角度这样一个总的趋势,没有对跨文化翻译的相关研究进行梳理。

尽管这篇文章中文献综述的撰写存在着不足,但正如本文前面所提到的,还是有着一些闪光点,对我们提供了正反两方面的借鉴。

参考文献

[1]陈妙云,《学术论文写作》[M]广州:广州人民出版社,1998.

[2]高小和,《学术论文写作》[M]南京:南京大学出版社,2002.

[3]刘润清,《外语教学中的科研方法》[M]北京:外语教学与研究出版社,2002.

[4]文秋芳,《应用语言学研究方法与论文写作》[M]北京:外语教学与研究出版社,2002.

《黄帝内经》翻译实例研究 篇3

一、通假字、古今字的辨析与翻译

（一）高梁之变，足生大丁。（生气通天论）

英译：Overeating the fat meat and fine grain can cause the occurrence of abscesses.

说明：高，通“膏”；梁，通“粱”。“膏粱”就是肥肉精米。“足”有“能”意。“丁”似为“且”（与疽同）之讹字。“丁”“且”古文形近致误。膏粱之害，所以能生大疽，是因厚味郁为内热，发于肌肉，毒深则为痈为疽。《扁鹊心书》卷上引“丁”作“疽”。其书虽伪，此点却甚可取。[1]无论从文理还是医理来看，膏粱之变所生均应为“痈疽”，而非“疔疮”。

（二）经言盛者写之，虚者补之，余锡以方士，而方士用之，尚未能十全。（至真要大论）

英译：Medical classics stated that excessive pattern should be reduced,and deficient pattern should be supplemented.I have instructed the physicians with these principles but they cannot obtain a satisfactory result.

说明：“写—泻”为古今字；锡，通“赐”。

（三）四支解堕，此脾精之不行也。（示从容论）

英译：Slackness and weakness of the extremities is caused by the inability of the spleen to spread the essence.

说明：“解—懈”为古今字。脾精之不行，即脾不散精。

（四）阴阳者，万物之能始也。（阴阳应象大论）

英译：Yin and yang are the origin of all things.

说明：孙诒让《札迻》：“能者，胎之借字。”《尔雅· 释诂》：“胎，始也。”

二、词义的辨析与翻译

（一）言语环境制约法辨别词义与翻译

黄帝问曰：“人身非常温也，非常热也，为之热而烦满者，何也？”岐伯对曰：“阴气少而阳气胜，故热而烦满也。”（帝曰：“人身非衣寒也，中非有寒气也，寒从中生者何？”岐伯曰：“是人多痹气也，阳气少阴气多，故身寒如从水中出。”）（逆调论）

Huang-Di asked:When one has fever and feels vexed and oppressed but not owing to the wearing of warm clothes,what is the reason?

Qi Bo answered:It is due to deficiency of yin qi and overabundance of yang qi.

（二）依据对举结构辨析词义与翻译

邪气盛则实，精气夺则虚。（通评虚实论）

英译：Disease patterns caused by overabundant pathogenic factors are excessive,while those caused by damaged healthy qi are deficient.

说明：夺，今义多作“争夺”解，但用于句中，则义不相协。此当作“失”解，与“盛”反义对举。《说文·奞部》：“奪，手持奞失之也。”段玉裁注：“引申为凡失去物之称。”[2]

三、修辞与翻译

（一）比喻与翻译

阳气者，若天与日，失其所则折寿而不彰。（生气通天论）

英译：Yang qi in the human body is just like the sun in the sky.When the sun fails to move normally,all things cannot exist;and when yang qi fails to move normally,the man cannot grow and will die early.

说明：楼英：“人之阳气犹天之日光，人失阳气，而知觉运动视听言嗅之灵明。坏不彰、寿命易折，犹天之失光明，则万物无以发生也。”彰，同“章”。《匡谬正俗·六》：“古谓大木为章。”引申“章”有长大之意。折寿而不彰，意为人易致夭折，而不能生长壮大。[3]

（二）错综、词义的识别与翻译

刺针必肃，刺肿必摇，经刺勿摇。此刺之道也。（诊要经终论）

英译：In pricking,the needle should be inserted quickly;when treating swelling,the needle should be waggled to remove the pathogenic factors;when pricking the meridians,waggling method is not necessary.These are the essentials of acupuncture.

说明：“经刺”，较费解，但对照上文之“刺针”“刺肿”，可知“经刺”即“刺经”。此为交错语序。

（三）互备、句意的理解与翻译

五藏有俞，六府有合。（痹论）

英译：All the viscera have shu-stream and he-sea points.

说明：该句前有“五藏皆有合”、“六府亦各有俞”句，可知此句应正确理解为：五藏六府皆有俞合。张介宾在《类经》卷十七《痹证》中指出：“五藏有俞，六府有合，乃兼藏府而互言也。”意即本句使用了互备这一修辞手法。

（四）举隅、句意的理解与翻译

冬则闭塞。闭塞者，用药而少针石也。（通评虚实论）

英译：Winter is the season of shutting.When treating diseases in this season,practitioners should prescribe more medicinals and apply less acupuncture.

说明：“用药而少针石”意为多用药而少用针石。举下文“少针石”，见上文“用药”当为多用药的意思（举此见彼）。因为冬时之气闭藏于体内，而针石宜治外，汤药善治内，故云。

结语

应用文翻译实例 篇4

--XX证券公司 业务审计AO应用实例

（二〇一二年十月二十二日）

作者单位：陕西省审计厅派出经济执法审计处 作者姓名： 赵国星

一、实例概述

（一）审计项目名称：XX证券有限责任公司2011资产负债及损益情况的审计

（二）所属行业：金融

（三）项目实施时间：2012年2至5月

（四）项目背景介绍

为防范区域性金融风险，促进金融机构健康安全发展，提高合规经营、规范管理水平，我们以“促进加强管理，健全内控制度，规范经营，防范风险”为总体目标，对XX证券公司2011资产、负债及损益情况进行了审计，对其资产和经营的效益性进行了审计评价。主要目的是审查各项业务经营的合规、合法性，分析寻找影响其经营及效益的原因，揭示经营管理中存在的突出问题和薄弱环节，切实防范和化解金融风险，并从制度、机制上提出进一步深化改革发展的建议，充分发挥国家审计的“免疫系统”功能，促进证券公司公平竞争和证券市场的健康发展。

CAD工程制图应用实例 篇5

学习AutoCAD的目的就是能够完成与之相关的工作任务，在实际工作中要完成一张完整的工程图，除使用前面所讲的各种绘图工具与编辑工具进行图形绘制外，还应有标准图框，技术要求说明，以及视图布局等内容。1 建立一张完整工程图的基本过程

在AutoCAD中要完成一张完整的工程图，一般遵循如下步骤：

（1）建立和调用标准图框。图框一般应根据国标或企标确定其大小及其格式，将建立好的图框保存为外部块，以备使用。

（2）建立新的图形文件，并根据需要建立若干图层。一般应包括主要轮廓线层、辅助线 层、尺寸标注层、文字说明层、图案填充（剖面线）层，并对各层的相关特性进行设定。（3）根据设计要求，规划与布局图形，然后选择相应绘图工具或编辑工具，在相应图层完成图形绘制、文字标注等内容。

（4）调入标准图框，调整图形在图框中的位置，如果图形相对于图框过大或过小，应对 图形作相应的缩放，使最终完成的工程图的图形、文字、图纸边框等看起来很协调。本课完成如图1所示的一张工程图。

建立图幅为A3的标准图框 步骤1 建立新文件

（1）单击菜单【文件】→【新建】命令，打开〖今日〗对话框。（2）单击【创建图形】按钮，在打开的面板中选择“默认设置”、“公制”，系统以默认的 文件名进入绘图工作环境。步骤2 绘制图纸边界与绘图边界 1）单击绘图工具栏中的,用光标在绘图区指定一点作为矩形的第一角点。

2）系统提示指定另一角点，输入@420，297，绘图区显示一矩形框，如图2所示。

（3）单击标准工具栏中的“范围缩放”按钮（4）单击绘图工具栏中的，绘制的矩形自动布满绘图窗口.,然后在命令窗口输入偏移距离：5

（5）系统提示选择要偏移的对象，用光标拾取刚刚建立的矩形，然后在矩形内部单击一点，结果如图3所示。

（6）单击编辑工具栏中的,以交叉方式选择内部四边形的上下边线和左边线。

（7）按回车键，系统提示指定基点或位移

（8）在状态栏开启正交模式和对象捕捉模式，捕捉内部四边形左边线中点为基点，如图4 所示。

（9）命令窗口提示指定位移的第二个点，水平向右移动光标，然后在命令窗口输入20，结果如图5所示。

步骤3 建立会签栏和标题栏（1）单击编辑工具栏中的（2）单击编辑工具栏中的,然后选择内部四边形，将其分解为单线条对象.,在命令窗口输入偏移距离：7。

（3）选择内部四边形的底边线，然后在其上方单击一点，建立第一条偏移线。

（4）选择新建的偏移线，在其上方单击一点建立第二条偏移线。重复上述操作完成如图6 所示的6条偏移线。

（5）单击编辑工具栏中的,选择外部四边形的左边线为延伸边界。

（6）按回车键，然后用光标依次拾取内部四边形的底边线和六条偏移线，将其延伸，结果如图7所示。

（7）使用偏移工具，选择内部四边形的左边线向左偏移12mm建立一条偏移线，选择

内部

（8）四边形的右边线向左偏移185mm建立一条偏移线，结果如图8所示。

（8）单击编辑工具栏中的,然后选择边界对象，选择如图9中虚线所示的线条。

（9）按回车键，分别拾取多余的线条将其剪除，结果如图10所示。

（10）单击编辑工具栏中的,打开〖阵列〗对话框，各参数设置如图11所示，选择标题栏左侧边线为阵列对象，单击【确定】按钮，结果如图12所示。

（11）单击编辑工具栏中的,然后选中所有的表格对象作为边界对象。

（12）用光标拾取多余的线段，最后完成如图13所示的结果。步骤4 在标题栏中添加文字

1）单击菜单【格式】→【文字样式】命令，打开〖文字样式〗对话框，设定“字体” 为“宋体”

2）单击菜单【绘图】→【文字】→【单行文字】命令，在标题栏中的适当位置指定一点作为文字的起点，输入文字的高度：3，文字旋转角度：0。

3）在命令窗口输入相应文字，然后移动光标到另一位置，继续在命令窗口输入相应文字。免费CAD教程由CAD教育网提供 4）使用关键点调整文字位置，最后的结果如图14所示（上图为局部放大图，下图为整 体图）

步骤5 保存为块文件

1）在命令窗口输入：WBLOCK，系统打开〖写块〗对话框。

（2）在〖源〗一栏中，选中对象，在〖基点〗栏中单击“拾取点”对应的按钮，选择所 绘图纸边框的左下角顶点作为基点，在〖对象〗栏中单击“选择对象”对应的按钮，然后选中绘制的全部图素。

（3）在〖目标〗栏的“文件名”文本框中输入：A3图纸，在“位置”对应的文本框中输 入或指定保存路径，上述设置如图15所示。（4）单击【确定】按钮，完成块的保存。绘制主视图

模型的主视图是其他三视图的参照对象，因此首先绘制主视图。步骤1 建立新图层

（1）单击〖特性〗工具栏中的,打开〖图层特性管理器〗对话框。

（2）连续单击5次【新建】按钮，系统自动建立5个图层。

（3）将各图层分别命名为：“轮廓线”、“剖面线”、“中心线”、“尺寸标注”、“文字说明”，（2）对各层的颜色及线型作相应设置，如图16所示。

步骤2 绘制主视图的主要定位、定形线 1）将当前图层切换到“轮廓线”层。2）开启正交绘图模式，单击绘图工具栏中的如图17所示。3)单击绘图工具栏中的,输入偏移距离：80。,在图形窗口大致绘制两条垂直线段，（4）选择竖直线条为偏移对象，在其右侧单击一点。（5）按两次回车键，继续执行偏移命令，输入偏移值：30。

（6）选择水平线为偏移对象，在其上方单击一点；选择新建的偏移线为偏移对象，在其上方单击一点，结果如图18所示。

（7）选择三条水平线的中间一条，然后在〖特性〗工具栏“图层控制”下拉列表中，选择“中心线”，将该水平线移到“中心线”层。步骤3 绘制主视图中图形对象的具体结构（1）单击标准工具栏中的（2）单击编辑工具栏中的,选择图形区域进行放大，以方便作图。,在命令窗口输入偏移距离：15，然后选择左侧竖直线向

右偏移出一条线，选择右侧竖直线向左偏移出一条线，结果如图19所示。

3）同样方法，使用偏移命令将水平直线A分别向上偏移15、40，绘制出两条直线，如图20所示。

（4）使用修剪工具修剪多余线条，结果如图21所示。

（5）单击编辑工具栏中的,在命令窗口输入偏移距离：60，选择竖直线条B为偏移

对象，在其右侧单击左键偏移出一条线。

6）同样方法将线条B向右偏移60绘制一条线，结果如图22所示。

（7）同样方法使用偏移工具，将水平直线C分别向上偏移50、45、40绘出三条水平线，如图1-23所示。

（8）使用修剪工具、使用建立圆角工具（圆角半径设为0）等修剪多余线条，结果如图24所示。

（9）使用修剪工具，将中心线以下的所有图形对象剪除，如图25所示。

（10）单击编辑工具栏中的镜像工具按钮,首先选择中心线以上的全部图素，然后按住

【Shift】键，拾取图25中箭头指示的线段，取消对该线段的选择。（11）按回车键，选择中心线为镜像线，结果如图26所示。（12）单击绘图工具栏中的,用光标捕捉中心线与左侧边线的交点A作为圆心。

（13）输入圆的半径：10，结果如图27所示。

（14）开启正交模式，选择绘制的圆，用关键点方式或使用移动工具将圆向右水平移动 20mm，结果如图28所示。4 绘制左视图

根据制图投影规则“长对正”、“宽相等”、“高平齐”绘制左视图。步骤1 绘制同心圆

（1）单击编辑工具栏中的“拉长”按钮,在命令窗口输入：DY。

（2）选择中心线，用光标向右拖动中心线右端点到适当位置。

（3）切换图层到“中心线”层，然后开启正交模式，使用绘制直线工具绘制一条竖直辅 助线，如图29所示。

（4）切换图层到“轮廓线”层，使用绘制圆工具，绘制半径分别为45和70的两个同心 圆，如图30所示。

步骤2 绘制缺口

（1）关闭正交模式，打开极轴模式。

（2）打开〖草图设置〗对话框，在〖极轴追踪〗面板中，设定“增量角”为“15°”，选 择“极轴角测量”类型为“绝对”，如图31所示。

3）单击绘图工具栏中的绘制直线按钮，捕捉左视图的圆心为绘制直线的起点。4）移动光标到圆的左上方，待光标附近显示极角为“105°”时，如图32所示。

（5）在命令窗口输入极径：70。

（6）按回车键，结束直线的继续绘制，结果如图33所示。

（7）使用镜像工具，选择垂直中心线为镜像线，镜像复制刚刚绘制的斜线段，结果如图 34所示。

（8）使用修剪工具，修剪多余线条，结果如图35所示。

步骤3 建立圆角 1）单击编辑工具栏中的,在命令窗口输入：R。

2）输入圆角半径：5。

3）选择缺口处φ140的圆弧线与斜线，建立圆角，结果如图36所示。

步骤4 建立阵列孔的辅助定位线 1）切换当前图层为“中心线”层。

（2）使用绘制圆工具，绘制一半径为60的圆，如图37所示。

（3）开启极轴模式，使用绘制直线工具，选择左视图中的圆心为直线的起点，移动光标，当光标附近提示的极角为135°时，在命令窗口输入65。（4）按回车键，完成辅助线的绘制，结果如图38所示。

步骤5 阵列安装孔

1）将当前图层切换到“轮廓线”层。2）绘制一半径为5的圆，如图39所示。

3）单击编辑工具栏中的,打开〖阵列〗对话框，选择“环形阵列”，选择左视图大

圆的圆心为阵列中心点，阵列数设为4，填充角度为270，选择图39中半径为5的圆为阵列对象，各项设置如图40所示。

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（4）单击【确定】按钮，完成安装孔的阵列复制，如图41所示。

步骤6 绘制隐藏线（1）单击绘图工具栏中的（2）单击标准工具栏中的,在命令窗口输入：H，绘制水平结构线。,捕捉主视图中结构线与圆的切点。

（3）绘制如图42所示的两条结构线。

（4）修剪多余线条，结果如图43所示

（5）单击菜单【格式】→【线型】命令，打开〖线型管理器〗对话框。（6）单击【加载】按钮，打开〖加载或重载线型〗对话框，选择“DASHED2”线型。（7）单击【确定】按钮，完成线型的加载。

（8）选择左视图中刚刚绘制的四条水平短线，然后在〖特性〗工具栏“线型控制”列表中选择新加载的虚线线型。

（9）修剪多余的辅助线，结果如图44所示

步骤7 在左视图中绘制内孔

（1）使用绘制圆工具，在左视图中以大圆圆心为中心，绘制两个半径分别为：20、10的 两个同心圆，结果如图45所示。图案填充与尺寸标注

图形轮廓线绘制完毕后，根据设计需要可进行相应的图案填充，然后按设计要求标注图形的尺寸。

步骤1 填充剖面线

1）将当前图层切换到“剖面线”层，单击绘图工具栏中的，打开〖边界图案填充〗 对话框。（2）选择“ANSI31”图案，然后单击拾取点按钮，分别点取图45中箭头指示的两点。（3）按回车键，完成剖面线的绘制，如图46所示。

步骤2 标注圆心标记

（1）将当前图层切换到“尺寸标注”层。（2）单击〖标注〗工具栏中的,然后选择主视图中的圆，建立圆心标记。

（3）同样方法在左视图中，对各圆标注圆心标记，如图47所示。

步骤3 设置标注样式

（1）单击菜单【格式】→【标注样式】命令，打开〖标注样式管理器〗对话框。（2）单击【修改】按钮，在〖调整〗面板的〖标注特征比例〗栏中设置“全局比例”为“3”，在〖主单位〗面板中，设定“精度”为“0”。步骤4 标注主视图

（1）在〖特性〗面板层控制列表中，选中“剖面线”层，单击该层的“灯泡”按钮，关 闭该层。

（2）单击标注工具栏中的.(3)从左到右依次拾取图47中箭头指示的4条边线。

（4）按回车键，在命令窗口输入：B，进行基线型标注。（5）向下移动光标并指定一点放置尺寸，结果如图48所示。

（6）单击标注工具栏中的,拾取主视图中的圆孔边线，标注该圆的直径。

（7）使用线性标注工具，标注主视图中其它尺寸，结果如图49所示。

步骤5 标注左视图

（1）使用标注直径工具，标注左视图中各圆的直径尺寸。

（2）使用标注半径工具，标注左视图中的圆角，结果如图50所示。

（3）单击标注工具栏中的.（4）在安装孔的边线上指定一点，作为第一个引线点，然后再指定另一个点。

（5）接受系统默认的文字宽度。免费下载CAD教程到CAD教育网（6）系统提示“输入注释文字的第一行<多行文字（M)>：”，按回车键，打开〖多行文字(7)编辑器〗对话框，输入“4—%%C10”，单击【确定】按钮，结果如图51所示。插入标准图框并书写技术要求

图形绘制完毕就要把它们放入标注图框中，然后写上技术要求，即可全部完成一张工程图的绘制。

步骤1 插入图框

（1）单击绘图工具栏中的,打开〖插入〗对话框。（2）单击打开〖选择图形文件〗对话框，选择前面建立的“A3图纸”图形

文件，然后单击【打开】按钮。

（3）单击〖插入〗对话框中的【确定】按钮，移动光标将图框放入适当位置，如图52所 示。

步骤2 书写技术要求（1）单击,然后在图形适当区域拉出一矩形框以放置文字。

（2）在打开的〖多行文字编辑器〗对话框中，输入技术要求的文字内容。（3）单击【确定】按钮，完成文字的输入。

故障恢复控制台应用实例 篇6

系统文件Ntfs.sys丢失

问：在将分区从FAT32文件系统转换到NTFS文件系统之后重新启动

Windows XP 时出现“Missing or Corrupt Ntfs.sys”(Ntfs.sys 丢失或损坏)错误信息，导致系统无法正常启动。该如何是好?

答：在故障恢复控制台下先输入cd windowssystem32drivers，然后按ENTER键。接着输入ren ntfs.sys ntfs.old，将损坏的Ntfs.sys文件重命名为 Ntfs.old。如果提示没有找到 Ntfs.sys 文件，则该文件丢失了。把

Windows XP的安装光盘放进光驱，假设Windows XP安装在C盘、光驱的盘符为H，键入copy h:i386ntfs.sys c:windowssystem32drivers，然后退出故障恢复控制台，重新启动 Windows XP即可。

系统文件NTLDR丢失

问：系统启动不了，提示一些文件丢失了。比如Windows 2000启动不了，出现以下错误信息：NTLDR is missing Press any key to restart，提示NTLDR文件丢失。我该怎么办?

答：对此类系统文件的丢失问题，我们可以使用故障恢复控制台从系统安装光盘上COPY丢失的文件。进入故障恢复控制台，把Windows 2000的安装光盘放进光驱(光驱盘符为H：)，输入copy h:i386ntldr c:并回车(从光驱复制ntldr文件至C盘根目录下)，接着输入copy h:i386ntdetect.com c:并回车(从光盘复制ntdetect.com文件到C盘根目录下)。如果系统提示是否覆盖文件，键入y，然后按回车键。最后键入c:Boot.ini，如果正常显示Boot.ini中的内容则可重启，问题应该可以解决。如果显示为“系统找不到指定的文件或目录。”，那么意味着Boot.ini文件损坏或丢失，可到其他安装Windows 2000的电脑中复制该文件，将它拷贝到C盘下，然后重启即可。利用此法可以解决大部分系统文件丢失的问题。

误删除SAM文件后

问：在Windows XP中不小心把Windows/system32/config/下的sam文件删除了，结果Windows XP账号丢失，现在不能进入Windows XP的登录界面。由于安装有很多软件，现在想不重新安装系统就恢复Windows XP行吗?

答：进入故障恢复控制台，把Windows XP的安装光盘放进光驱(光驱盘符为H：)，输入copy h:windowsrepairsam c:windowssystem32configsam

应用文翻译实例 篇7

一、中俄名称的对照问题

二、翻译过程中的换词问题

三、加词表达问题

四、插入语的删减问题

五、复合句的断句问题

六、修辞手法的翻译表述问题

翻译不是一时之功, 平时的阅读量非常重要, 中文阅读的积累可以使潜意识更熟悉母语的表达方式, 翻译时更加流畅通顺, 符合国人的阅读习惯, 而俄语阅读的积累不仅可以增加翻译时的速度和熟练度, 还可以了解俄语国家的文化政治社会生活中一些约定俗成的东西, 避免翻译时想当然地错译。而亲身实践非常重要, 阅读提供了丰富的积累, 但是不真正动笔翻译, 许多句子并不能信手拈来。

微弱发光分析技术应用实例(五) 篇8

微弱发光分析技术应用实例(五)

多数生物系统存在低水平化学发光,这种化学发光与生物体内的生理反应有关.生活在水和空气中的.生物体受到各种污染因素危害必定引起生理变化,从而引起这种低水平化学发光的改变.利用这种现象,将某些生物体作为生物探测器,应用微弱发光分析技术可以检测水体和大气的污染程度.

作 者：张仲伦 ZHANG Zhong-Lun 作者单位：中国科学院生物物理研究所,北京,100101刊 名：生物化学与生物物理进展 ISTIC SCI PKU英文刊名：PROGRESS IN BIOCHEMISTRY AND BIOPHYSICS年，卷(期)：27(2)分类号：Q6-33关键词：环境污染 发光分析 发光杆菌 大气污染

应用文翻译实例 篇9

微弱发光分析技术原理及应用实例(一)

微弱发光分析技术近年得到迅速发展,在自由基、活性氧分析、化学发光分析、生物的超微弱发光分析、发光免疫分析、生物发光分析等领域得到广泛应用.简要介绍了微弱发光分析技术的测量原理,并以一些研究成果为实例讲解如何应用微弱发光分析技术进行研究和实践.

作 者：张仲伦 ZHANG Zhong-Lun 作者单位：中国科学院生物物理研究所,北京,100101刊 名：生物化学与生物物理进展 ISTIC SCI PKU英文刊名：PROGRESS IN BIOCHEMISTRY AND BIOPHYSICS年，卷(期)：26(4)分类号：Q6-33关键词：发光分析 微弱发光测量

Interbus应用实例 篇10

用立窑工艺生产水泥容易出现窑内温度不均匀, 即所谓的偏火。偏火现象将直接影响产品质量和成品率。

2 解决方案

为解决偏火问题, 在窑的四周均匀安装8个鼓风机和8个温度传感, 通过设计一套Interbus系统, 让它根据实测温度来决定开启或关闭相应位置的鼓风机, 从而实现对窑内偏火的控制, 使窑内温度达到均匀。

3 具体实施步骤 (以下设计基于IBS C MD G4软件平台)

(1) 变量设置:1个数字量输入, 控制系统启停, 以ON表示。

8个温度模拟量输入, 分别以T1～T8表示。

8个数字量输出, 分别控制8台鼓风机, 以FAN1～FAN8表示。

(2) 模块选择:数字量输入选用模块IB ST 24 DI 16/4。

模拟量输入选用模块IB ST 24 AI 4/SF。

数字量输出选用模块IB ST 24 DO 8/3_2A。

总线端子模块选用IBS ST 24 BK_T。 (3) Interbus配置 (图1) 。

(4) 创建一个项目 (图2) 。

这样就创建了一个没有Interbus器件的项目。

(5) 选择控制板。

选择IBS CMD G4认可的控制板, 这里可选取IBS PC ISA SC/1_T。

(6) 读取Interbus配置 (图3) 。

(7) 创建和分配变量 (图4) 。

依此完成所有变量的分配。

完成后所有变量显示如表1。

(8) 编程 (图6) 。

(9) 编译。

点击“Make”菜单下的“Compile”按钮, 即可完成编译过程。

(10) 执行参数赋值并下载 (图7) 。

实例在计算机教学中的应用 篇11

所以在教学中不仅仅要讲解excel的基本使用方法,还要讲解excel的使用技巧,以提高工作效率。

[关键词]实例 技巧 引导

本人长期担任《常用办公软件》学科的教学任务。

在本学科的教学中,书上给的例子往往达不到教学的要求,因此,我常常把一些日常生活中所见的实例应用到教学中去,下面针对Excel软件的使用技巧进行简单论述。

Excel是一个功能强大、使用方便的数据表处理软件,在教学中不仅要教学生使用方法,还要注重它的使用技巧,让学生们能够灵活地使用excel。

我校每年期末考试结束,都会让每个班级录入每名同学信息及各科的分数,并计算出各科总分、平均分、及格率、优秀率、不及格人数等,以往对于这项工作,老师和学生们都是用将数据逐一填写到表内以后,再用计算器相加、相除进行计算,这样的手工操作,费时费力,还容易出错。

我在担任此学科教学以后,将这一案例,融入到Excel教学当中,这样,不仅实现了与实例相结合,也大大提高了学生们的学习兴趣。

此案例包含了Excel数据处理的多项功能:

一、数据录入

建立表格的名称、时间、编制人员等信息:

首先,将A1到J1单元格合并居中,输入班级名称,在A2单元格输入时间,在H2单元格输入编制人员。

在A3单元格输入“学号”,在B3单元格中输入“姓名”,在C3到J3单元格中分别输入各科名称。

1.序号的输入:在A4单元格中输入“1”,用右键拖动复制,选以序列方式填充。

2.汉字的输入:输入职工姓名,为了美观,单元格最好在水平对齐选项上设为分散对齐,以解决名字中两个字和三个字不容易对齐的问题。

3.身份证号码的输入:这里需要注意的是,如果直接输入身份证号码,Excel会以“5.11028E+17”这种方式来显示,显然不利于使用。

这里有一个小的窍门,在身份证号码前加一个英文状态下的“’”(注:中文双引号不包括在内,下同)符号,即可解决问题。

加“’”的目的是以文本形式存储数字。

二、利用函数求每个人总分与平均分及名次

首先,将A1到M1的单元格合并,并在此工作表中输入相应信息。

其次,利用求和与求平均分公式,依次在K4单元格输入函数“=SUM(C4:J4)”和“=AVERAGE(C4:J4)”,求出第一名学生的总分与平均分,并利用鼠标拖动(拖柄)求出其他同学的总分与平均分。

第三,以往我们排学生名次的时候,均是利用按总分重新排序的方法,此方法也是可行的,但有的时候需要打乱学生的学号。

因此,我在教学中,补充了教学大纲以外的知识,运用rank函数完成了此项任务,并运用此例对书上的相对移动和绝对移动概念进行了进一步说明。

我们只需在单元格内输入“=RANK(K4,$K$4:$K$45)”,就可求出该同学按总分在班级排列的`位置,其他单元格利用相对移动,“$K$4:$K$45”就是利用的相对移动。

三、利用函数求各科的及格人数、及格率、优秀人数、优秀率

此处求总分与求平均分的方法与上面求总分与平均分的方法是一致的,在此就不做介绍了。

求及格人数,我们只需在单元格内输入“=COUNTIF(C:C43,”>=60”)”(输入的公式里的内容均在半角状态下,然后继续利用拖枘进行拖动,求出其他科的及格人数,以下均同)。

求及格率,只需在单元格内输入“=COUNTIF(C:C43,”>=60”)/COUNT(C2:C43)”即可。

(“C2:C43”代表C2到C43的所有连续单元格,“>=60”是条件,是大于或等于60的意思。

COUNTIF函数是求满足条件的单元格数目,COUNT函数是求非空单元的数目)

在此节教学中,我还利用了引导式教学法,当老师给学生举出相应的案例后,求优秀人数和优秀率的任务就交给了学生,学生通过老师讲解过的知识,进行思考、讨论、练习,对本节所学知识加以巩固。

这样,不仅给予学生独立思考的空间,也达到了精讲多练的目的。

这个案例不仅包含上述说明的这些知识,它几乎包括了《常用办公软件》中EXCEL 所有基础知识。

利用这个案例,我们可以进行格式设置、排序、筛选、分类汇总、有效性设置及制作图表等练习。

古人云“授之与鱼,不如授之以渔”,我也努力着,在教会学生知识的同时,更要教会学生学习方法。

在多年的教学中,我不断地摸索教学方法,如何把每堂课上好,如何让学生学到更多的知识,成为我在教育教学生涯中一直努力的目标。

在教学中,除了把课本知识教授给学生外,我不断创设与当前学习主题相关的、尽可能与实际相关的学习实例,引导学生带着与已切身相关的任务进入学习,使学生更加直观地和形象化地把书本知识与日常生活中的问题结合起来,提高学生的学习兴趣,达到教育教学中最佳效果。

应用文翻译实例 篇12

这是一张某单位某部门人员情况表，出于数据保密的目的遮盖了数据部分，这张表要用数据透视表进行分析各个班次的人数以及按职务进行人员汇兑并按班次进行区分。因此这个问题实际是涉及了数据透视表和函数两个部分，先介绍函数部分。(这里要特别说明一下H列，这列是性别的补充，0为女性，1为男性，公式=IF(G2=”男“,1,0)如果G是男性则该单元格为1，反之为0)

首先我们要建立一个如图的统计表，其中各列的关系如下：总人数=男+女;班次人数明细按人员情况表内的相关数据加总得到，

首先是如何计算总人数，公式为“=COUNTIF(表1!$I$2:$I$100,表2!B4)”。该公式的意思是计算人员情况表I2至I100单元格中与表2的B4单元格的内容相同的单元格数目。例中只有一个单元格与B4内容相同为部长，则在总人数一栏为1，这个1其实是单元格的总和。

NTRIP协议及应用实例 篇13

Networked Transport of RTCM via internet Protocol (NTRIP) 用于在Internet上传输GNSS数据流。NTRIP协议是由德国联邦制图和测地局 (Bundesamt für Kartographie und Geod sie, BKG) 发起, 经过RTCM委员会认证、公开使用的一种专业应用层协议。

NTRIP协议是基于HTTP/1.1, 通用的, 无状态协议, 不仅用于差分改正数据的传输, 也适用于传输其他类型的GNSS数据, 其最初的结构类似于网络电台 (Internet Radio) 系统。2004年9月, 发布了NTRIP 1.0, 并成为RTCM标准 (RTCM10410.0, RTCM Paper 200-2004/SC104-STD, Version 1.0) 。2009年6月发布了进一步完善的NTRIP 2.0 (RTCM 10410.1) , 较之1.0版本, NTRIP2.0主要从以下几方面进行了改进[1]:

1.1 清除、修订了设计问题及与HTTP协议不符之处;

1.2 替换了非标准指令;

1.3 加入块传输编码;

1.4 改进了首部记录;

1.5 提供了source-table过滤方案;

1.6 提供了实时流媒体协议 (Real Time Streaming Protocol, RTSP) 。

2 NTRIP协议构架及其工作原理

2.1 系统组成

NTRIP系统主要由四部分组成, 如图1所示[2]:

Ntrip Source、Ntrip Server、Ntrip Caster和Ntrip Client。

2.1.1 NTRIPSOURCE

Ntrip Source提供连续的GNSS数据流, 如RTCM、CMR格式的差分改正数据, GNSS原始观测数据等。在CORS系统中, Ntrip Source为基准站接收机。NTRIP系统需要对每一种数据进行唯一的标识, 以提供准确的服务, 因此为每个NtripSource定义了唯一的source ID, 称为挂载点 ( (mountpoint) 。

Ntrip Caster组织、管理所有可用的NtripSource, 为其定义挂载点, 同时生成资源表 (source-table) 进行维护。

2.1.2 NTRIPSERVER

Ntrip Server将Ntrip Source中的GNSS数据流传输到Ntrip Caster。CORS中各基准站与数据中心通过网络专线或ADSL进行通信连接, 依靠Ntrip Server完成数据的远程传输, Ntrip Server为一应用程序, 可安装在与基准站接收机相连的PC机中, 或内嵌于具有网络传输功能的接收机中。

2.1.3 NTRIPCASTER

Ntrip Caster是整个系统的核心程序, 运行在CORS系统中的数据中心。本质上, Ntrip Caster是一个网络服务器, 开放一个端口接收来自Ntrip Server和Ntrip Client的请求, 根据请求报文判断是从Ntrip Server接收数据还是向Ntrip Client播发数据。

2.1.4 NTRIPCLIENT

Ntrip Client通过Ntrip Caster获得所需的Ntrip Source, 为整个系统的终端用户, 主要运行于流动站中。

2.2 NTRIP系统工作原理

HTTP是面向客户机/服务器的请求/响应协议, 基本的通信是由HTTP客户机向HTTP服务器发送请求报文和HTTP服务器给客户机返回HTTP响应报文组成的[3]。在NTRIP系统中, Ntrip Caster为HTTP服务器;Ntrip Server和NtripClient为HTTP客户机。

2.2.1 NTRIPCASTER响应报文

HTTP/1.1 200 OK//状态行

Ntrip-Version:Ntrip/2.0//通用首部

Server:NTRIP Caster 2.0.//响应首部Date:25/Nov/2007:18:30:45:GMT//通用首部Content-Type:gnss/data//实体首部

2.2.2 NTRIPSERVER请求报文

POST/Mount Point A HTTP/1.1//请求行

Host:rtcm-ntrip.org//请求首部

Ntrip-Version:Ntrip/2.0//通用首部User-Agent:NTRIP Server CMD 2.0.2//请求首部Authorization:Basic a Hvnb2JIbjpod Wdv Ym Vu M-TIz//请求首部

2.2.3 NTRIPCLIENT请求报文

GET/Mount Point A HTTP/1.1//请求行

Host:rtcm-ntrip.org//请求首部

Ntrip-Version:Ntrip/2.0//通用首部User-Agent:NTRIP GNSSInternet Radio 2.0.10//请求首部

Accept:*/*//请求首部

Authorization:Basic b Gl1a2U6b Gl1a2U//请求首部

$GPGGA……//概略坐标

3 NTRIP协议应用实例

以Trimble 5700接收机为基准站, 中海达Q5手持机为流动站以实现NTRIP协议。

3.1 基准站的搭建

Trimble 5700接收机与服务器通过串口连接, 服务器上安装带有i Gate模块的Trimble GPS Base软件。

主要使用GPS Base软件中的两个模块: (见图2、3)

RTCM Single Station模块可理解为Ntrip Server, i Gate为Ntripcaster, Q5手持机为Ntrip Client。

基准站提供DGPS数据源, 其配置如下:

a.在RTCM Single Station模块中增加DGPS数据源, 开放端口为1003, 见图4;

b.配置iGate模块, 开放9091端口作为NTRIP协议访问端口, 见图5;

c.在iGate模块中增加source, 为端口1003的DGPS数据 (图6) ;

d.i Gate模块配置相应的Caster (图7) 和network (图8) 。

3.2 移动站配置

中海达Q5带有GPRS模块, 可实现无线数据的访问与传输。其访问基准站的配置如图9:

当完成配置后, 就可点击“连接服务器”, 初次连接可先获得source-table, 当选择所需要的数据源后, 再次点击“连接服务器”, 就可获得差分数据, 参见图10。

远程访问基准站, 成功获得DGPS数据后, 流动站就可实现动态的差分定位了, 实验结果表明, 定位精度满足要求, 差分龄期一般为2到5秒。

4 结论

NTRIP协议实现了GPS差分数据的网上传输, 使得不同地区、不同技术建设的GNSS网络资源共享成为可能。为了使NTRIP与HTTP/1.1协议完全兼容 (主要是提高与防火墙及代理服务器的兼容性) , 并且进一步提高传输速度, 协议还在不断的改进中。

摘要：论述了NTRIP协议的作用, 描述了NTRIP协议框架, 并通过请求/响应报文的示例分析了系统工作原理。通过搭建的实验平台成功实现了NTRIP协议, 完成了差分数据实时传输定位。

关键词：GNSS,HTTP,NTRIP协议

参考文献

[1]https://ssl29.pair.com/dmarkle/puborder.php?show=3.

[2]Weber, G.Networked Transport of RTCM via Internet Protocol Version1.0.[EB/OL].http://igs.bkg.bund.de/root_ftp/NTRIP/documentation/NtripDocu-mentation.pdf, 2004.