建筑工程管理调研报告

建筑工程管理调研报告（共8篇）

建筑工程管理调研报告 篇1

调研人：岳宇宏、周华龙

学院：

院系：汽车工程系

一、建筑业的基本情况

建筑业是国民经济的支柱产业之—，作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业，在世界上许多国家占有举足轻重的地位。我国目前为了发展国民经济，改善人民生活，每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务，建筑业发展前景广阔。

地处中国的西南部，位于成渝经济区中心地带。近年来的建筑行业得到了飞速地的发展。尤其是随着中共中央国务院工作座谈会的胜利召开，会议将工作提升到了关系党和国家全局工作的特殊重要战略地位，为确保实现跨越式的大发展，国家推出了一系列的扶持及优惠政策，其中包括加快为各民族提供一个安全舒适的居住环境，因此我省建筑行业也必将迎来快速的大发展时期。

然而，据统计，从事建筑行业的人数达百万，在生产一线的技术人员约达万人，许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着，这一现象是制约建筑业发展的瓶颈，是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。建筑业的产品多数是公共产品，其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全，因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏，甚至影响社会安定。为了改变这种现状，迫切需要加快建设教育事业的发展，以满足生产一线对建设人才的需要。

从社会发展趋势看，科学技术进步和知识经济的出现，将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。特别是我国加入WTO后，我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代，建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展，以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。

从教育本身看，高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式，它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。但目前，高职因起步较晚，建筑工程管理专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。

二、社会对毕业生的需求分析

《四川省建筑业发展“十二五”规划》提出的四川建筑业具体发展目标是：2015年建筑业总产值超过8000亿元，建筑业增加值超过2600亿元，全社会从业人数达到500万人。

随着建筑业的迅猛发展，建筑工程施工专业人才的短缺问题日渐突出。目前，四川内建筑企业生产一线的专业毕业生很少，即使有一些也不太安心生产一线的工作，加之是欠发达地区，人才流失、智力流失相当严重，建筑企业生产一线基本留不住本科生；同时，由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育，其过多的理论在施工现场派不上用场，而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用，比中专生强；实践经验、动手能力又较本科生优秀，上岗即能顶岗，加之心态正常能安心在一线工作，完全适应施工现场的工作环境、内容要求，对企业而言，也不影响企业资质评定，是层次和类别最理想的学生。

对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生

3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。但是培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多，有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。由于毕业生偏少，许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作，中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前，在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力，并且觉得自学困难，发展后劲不足，不得不返校进修成人大专课程。

因而本专业的高职毕业生就业前景看好。

三、培养目标的调研

据调查在建筑业行业中，几乎所有的建筑公司在招聘员工时，很注重其工作能力，其次是工作经历，然后才是其学历等等。根据多家企业调研分析我们确立了建筑工程施工专业培养目标：

1、较好的思想政治素质，法律意识和良好的职业道德、敬业精神、协作能力，具有一定文化基础、外语及计算机应用知识；

2、具有良好的身体素质，较强的专业知识、技术业务能力和创新能力；

3、具有较扎实的制图与识图、测量、建筑材料、施工技术、施工组织与管理、工程预算、合同管理等知识；

4、掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力；

5、能够识读建筑工程施工图；

6、了解建筑施工过程，掌握建筑施工技术及质量标准、安全要求，具有组织施工的能力。

7、参加岗前培训，参加实训和实习，积累工作经验，具有毕业及时能上岗能力。

四、总结和分析

随着我国“十二五”计划的实施，国家将鼓励房地产业的发展，特别是职工住房制度的改革，将会进一步促进房地产业的发展。近几年来，国家制定宏观财政政策，用以加大基础设施的建设，其目的就是通过加大对基础设施的投入，来带动其他相关产业的发展。事实证明，这种带动作用无疑会增加建筑工程管理专业人才的需求。

目前，全国建筑市场急需一支懂技术、会管理、善经营的职业化的建筑工程管理队伍。然而，由于建筑类普通高等教育人才的过分专业化、学科化，现在社会上建筑类高等职业教育又出现空档，中职教育层次偏低等原因，这样集专业、管理、经济、法律、计算机等知识为一体的应用型、复合型高级建筑人才变得紧俏起来。以发达国家高等职业院校在校生占整个高等教育在校生的比例，大多已达到20%~50%，而我国尚不足10%，因此有很大的发展空间。

薪酬待遇（月薪）：施工员/技术员：3千～5千元；工长：3千～6千元；技术质量管理经理：5千～7千 元；项目经理：5千～1万元。我省对土木建筑方面的人才需求会进一步的增加。但是对人才的需求不会只仅限于传统的房屋建筑工程方面，而是具有较为全面的土木工程基础知识的应用型人才。这对我们的教学改革提出了新的更高要求。

上述调查结果仅为四川局部的数据，相对我国东部较发达地区较为保守，随着国家对基础设施投资力度的加大，四川对建筑工程管理方面的人才需求会进一步的增加。但是对人才的需求不会只仅限于传统的房屋建筑工程方面，而

是具有较为全面的建筑工程管理知识的应用型人才。这对我们的教学改革提出了新的更高的要求。

建筑工程管理调研报告 篇2

1.1 湖东堤工程概况

湖东堤工程位于山东省西南部、南四湖东侧，北起济宁市石佛村老运河东堤，南至微山县韩庄镇老运河北堤，贯穿任城区、滕州市、微山县，全长约124km。湖东堤工程等别为2等，工程规模为大(Ⅱ)型。湖东堤是沂沭泗洪水东调南下工程的重要组成部分。是沂沭泗洪水东调南下工程治淮19项骨干工程项目之一，湖东堤工程的修建对于保护该地区的工农业生产和人民生命财产安全，保障湖东地区经济社会可持续发展具有十分重要的意义。1999年5月～10月山东省实施完成了二级坝～新薛河段长25.505km的湖东堤，2001年7月～2002年7月山东省实施完成了北沙河二级坝段长20.126km的湖东堤，济宁段续建工程主要内容包括石佛～青山、中心河～北沙河、新薛河～郗山三段干堤筑堤工程，长度46.201km，加固北沙河、城郭河、新薛河、蒋集河4条入湖支流回水段堤防14.97km, 10座入湖支流沟口水闸，15座入湖支流沟口封闭涵洞，4座湖东滞洪区分洪涵洞，22座新建排灌站，12座排灌站加固，防汛交通桥2座，生产桥50座。目前续建工程竣工验收工作已基本完成。

1.2 湖东堤工程建筑物概况

湖东堤工程除堤防外，共有水闸、涵洞、排灌站和桥梁共4个类型的建筑物。我局负责济宁辖区内的湖东堤石佛～郗山长91.8km范围内11座水闸、4座分洪涵闸、19座涵洞的管理任务。其中石佛～青山段长29.5km，应管理的涵闸有7座，分别为： (1) 老运河挡洪闸 (2) 白马河左岸分洪涵闸 (3) 白马河左岸分洪涵闸、 (4) 东石佛涵洞 (5) 幸福河涵洞 (6) 鲁桥中心沟涵洞、 (7) 黄山沟涵洞;中心河～二级坝段长23.8km，应管理的涵闸共10座，分别为： (1) 中心河涵洞 (2) 徐楼河闸 (3) 小荆河闸 (4) 汁泥河闸 (5) 段庄引河闸 (6) 塘子引河闸 (7) 赵庄南涵洞 (8) 时王口涵洞 (9) 宋闸涵洞 (10) 淹子口涵洞;二级坝～郗山段长42.3km，应管理的涵闸共16座，分别为： (1) 下刘庄闸 (2) 班村引河闸 (3) 夏镇航道闸 (4) 老运河分洪道闸 (5) 张庄引河涵洞 (6) 刘村引河涵洞 (7) 小沙河涵洞 (8) 南庄北沟涵洞 (9) 南庄南沟涵洞 (10) 蒋庄河闸1 1蒋集河左岸分洪涵闸1 2蒋集河右岸分洪涵闸13裤叉引河涵洞14郗山西涵洞15解放沟涵洞1 6老坝涵洞。涵闸等水工建筑物的管理保护范围为建筑物周围50米。

2 湖东堤工程建筑物管理存在的问题

水管体制改革，为水利工程管理工作的飞速发展提供了机遇，水管体制改革以来，我局工程管理工作有了很大进步，管理水平有了很大的提高，工程面貌有了很大改善。但是，还存在一些问题和不足。主要有：

2.1 管理组织机构不全、机制不活的问题

湖东堤干堤沿线有11座防洪水闸，4座分洪涵闸，33座穿堤涵洞，22座排灌站。众多的建筑物，仅靠管理局的四个内设科室，远远满足不了管理的需要。目前，国内很多水管单位都相继成立了水利工程管理养护机构，基本实现了管养分离，我局还没有实质性的开展这项工作。

2.2 员工业务能力较低的问题

自2002年6月成立至今，单位由科级升格为副县级，性质由自收自支事业到社会公益一类事业单位，人员编制由25名到现在定编52名，有了很大发展。目前，现有职工43名，来自社会各阶层，未经过水利工程管理的专业培训，难以适应湖东堤工程建筑物管理的要求。

2.3 制度落实不够的问题

我局制定了《济宁市南四湖湖东堤工程管理巡查制度》、《济宁市南四湖湖东堤工程检查观测制度》、《济宁市南四湖水利管理局防汛责任制度》、《济宁市南四湖水利管理局水利工程维修养护制度》、《济宁市南四湖水利管理局闸(坝)管理制度》、《济宁市南四湖水利管理局水利工程管理考核办法》等一些相应的管理制度。这些制度还没有真正落实到湖东堤工程建筑物的管理上。

3 加强湖东堤工程建筑物管理的建议

针对工程管理方面存在的问题，认真总结水管体制改革以来的经验和不足，就如何进一步做好工程管理工作，使工程管理水平有更大的提高进行了认真的思考，认为重点从以下几个方面做工作：

3.1 完善工程管理机构，积极实施管养分离

随着湖东堤工程的竣工交管，下步需尽快建设微山夏镇管理所、微山留庄管理所、任城管理所，完善管理机构，使工程管理步入科学化、制度化、规范化。积极探索工程管养分离机制，尽快设立维修养护机构，确定养护人员，界定养护职责，理顺工程管理与养护之间的关系，完善工程管理机制。在设立的养护机构中，优先聘用我局已有的无编在岗人员、临时工和管护人员。

3.2 尽快组织水利工程管理培训，使我局员工的业务能力得到有效提高

对我局管理人员和管护人员进行有针对性的培训，培训重点内容为《防洪标准》、《水闸工程管理设计规范》、《水闸技术管理规程》、《堤防工程管理设计规范》、《济宁市河道管理办法》以及具体的操作技能和维护技能。

3.3 严格实行岗位目标责任制和防汛责任制

通过定标准、定职责、定奖惩，并将岗位职责、人员职责、相关制度上墙，使各岗位的人员、职责、工作范围、工作量、工作标准一目了然，定期公示，以此激发全体员工的工作热情，逐步在我局形成爱岗敬业、积极向上的良好氛围。

建筑调研报告 篇3

关键词：公共建筑；目的；布局；功能；自由；地域性

1 相关背景

广州国际生物岛原名“官洲岛”，10年前曾是广州偏僻的小渔村。是位于广州市东南端、沿珠江后航道发展带上的一个江心岛，占地面积约1.83平方公里，南依广州大学城，北望琶洲国际会展中心，东面与长洲岛黄埔军校隔江相望，西面为广州果园生态保护区。在生物岛的东北角三江汇流的地方建造了一个白金五星级豪华酒店。该酒店的名字叫作“广州国际生物岛主题酒店”，是由设计世界著名迪拜帆船酒店的国际顶级建筑设计师、联邦德国慕尼黑亚尔派国际建筑设计公司打造。

2 功能空间

2.1 酒店基本功能

该酒店有6个楼层，分为四大部分，满足了五星级酒店的国际建筑标准。

2.1.1 第一部分：地下（0层/1区）

供应与设备设施、厨房、停车场、水疗/健身/室内体育（通过下沉式室外广场与地面室外体育中心相连）

2.1.2 第二部分：1层+2层（2区）

该部分为公共服务区，首层有：

酒店广场、大堂、团体休息厅、接待总台、大堂经理、礼宾部、行李服务，大堂咖啡、食街包括多种风味餐厅、包厢、高级望水餐厅，多功能会议厅，酒吧、歌舞厅、俱乐部。

二层各设计为一个体验感受廊道，把上面的各个功能区串联起来。

2.1.3 第三部分3，4，5，6层（3区）

各层的“街道”（走廊）与酒店客房，重点体现“科学创意酒店”的理念，一共设计了约320个客房。

2.1.4 第四部分，7楼屋顶花园/“天景、水景平台“（4区）

景观天台、咖啡茶艺露台、休憩区、直升飞机降落场。

屋顶花园为望水休闲天坪，在屋面层设计了露天泳池咖啡座。作为屋顶花园的望水天坪，为酒店住客提供了高级的休闲娱乐场所。

2.2 酒店的总规划

体量大小：酒店的基地面积有45755m2，总建筑面积48806.8m2，其中地上39220.8m2，地下9586m2。酒店的客房数量达到320间，公共区域和服务区域面积总计24928m2。

基本设施：应位于生物岛的理念开发，酒店的客房、公共区和服务区、娱乐区域等功能空间有着密切的联系。

位置关系：生物岛酒店位于生物岛东北端、珠江仑头水道交汇处。

环境要求：酒店坐落于生物岛，岛上有折线型的30米道路和60米银河系绿带延续到酒店，还有环岛路和堤坝，现状植被丰富，江面开阔，自然环境优美。

空间属性：酒店属于公共性空间，多为开敞式布置。

3 形式特点

3.1 类型特点：珠江的水是流动的，自然的，是源源不断的。酒店建在珠江边，设计也是做到建筑与水共生，把酒店建筑设计成为“水中的建筑”或是“建筑在水中”，建筑于珠江一体的理念是生物岛酒店形态设计的基本方向。

3.2 使用者特点：生物岛酒店是生物島生物产业开发区唯一的五星级会议度假酒店，且隔官洲水道与大学城相望，为科技服务、为科学家服务是酒店的主要功能。这是一个“科学家的家”主题酒店。

3.3 时代特点：酒店建设基地为一狭长形用地，建筑造型采用自由转动的一字体型结构，延伸了“DNA双螺旋”结构及银河系绿带的空间体系。

3.4 环境特点：广州地区的气候为潮湿的，亚热带气候。酒店四面被一个自由起伏的“水体”绿地环绕，绿地与珠江水体融为一体，相互紧密联系，水土互补，形成绿色景观生态科学轴。

3.5 交通特点：“仑头—生物岛—大学城”隧道往北通过科韵路连接琶洲国际会展中心，往南经过大学城与金山大道相通。规划的4号地铁线经过生物岛核心区，并设置生物岛站，为进出生物岛提供了便捷的公共交通。

3.6 外观形式：自由转动的建筑造型。酒店建筑的外立面设计上，结合了现代的建筑遮阳设计及材料的使用。在二、四、六层设计了三道不同弧线的水平遮阳金属网格线，白天在阳光的照射下，产生着变幻的活动阴影弧线，在房间阳台的外围，设计了可自由控制的垂直遮阳的金属网格。

4 结语

现代建筑是一个时代的见证，广州国际生物岛酒店体现了建筑在人文因素和尊重自然的基础上的积极利用与发展。本次调研报告选择生物岛酒店作为对象，主要通过网络寻找资料、收集资料和参考文献检索等方法进行调研报告。

在调研的过程中，了解到酒店设计的亮点和多样化，不同建筑的风格和体系，为笔者的学习提供了很大的帮助，开阔了眼界，拟补在建筑知识方面的不足，也让我在学习设计专业的路上一直努力走下去。

参考资料：

[1]网络.调研报告格式规范.2005.

[2]广州国际生物岛昨“开岛”将打造一豪华酒店[N].广州日报，.2011.

[3]网络.广州国际生物岛酒店建筑方案深化及调整.2006.

作者简介：

建筑工程管理专业实习报告 篇4

一．实习部分：

（一）概述

1、实习时间：2007.12——2008.42、实习地点：西安市东仪路

3、实习单位：西安天幕建筑装饰工程有限公司

4、单位性质：

西安天幕建筑装饰工程有限公司，是一家集建筑装饰工程设计施工、不锈钢产品生产加工及其他新产品生产与一体的综合性企业，始建与二零零一年，占地面积3000平方米，建筑面积8300平方米。公司下设装饰工程项目部、不锈钢工程项目部、钢筋加工项目部、门窗加工项目部四个分支机构，是临沂市室内装饰协会理事单位，具有建筑装饰施工二级资质，建筑幕墙施工乙级资质。公司主要承接各类高、中档室内外装饰工程的设计和施工，先后承接了西安市工商局办公楼、城西客运站候车室、建设银行解放路支行营业楼、高新区人民医院门诊楼、尼桑汽车4S店等装饰工程合格率100%，其中优良率达80%以上；建设银行解放路支行营业楼装饰工程获得陕西省第三届装饰质量和设计“泰山杯”奖。近年来，公司和济南恒易强强联合，规模不断扩大，业务领域不断拓展，新设立了家庭装饰部以及枣庄、泰安等分公司。

（二）实习经过

1、担任的岗位工作：

担任设计师助理及施工监理。

2、完成的专业工作：

协助公司设计师完成方案设计，参与施工现场管理，预算报价，客户洽谈，并随材料选购人员进行现场的材料确认与购买。

3、任务：

这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满意的作品，能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的问题提出较快的解决办法，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这些目标。

4、项目名称、工作量、效果：

亲自参与的项目是：人民日报社西安印务中心新办公大楼1—3层干挂大理石施工及院内景观设计施工。

这是公司交给我的第一个任务，工程造价100多万。接到这个任务时，深感责任重大。我暗自下决心一定做好，因为这是一个展示我能力的好机会，对我来说也是一个很大的挑战。因为这个项目在我来公司之前就已经施工，其设计方案已经中标，所以我的主要工作是解决一些现场临时出现的问题以及材料的供给。

以前从来没有接触过这些工作，在刚开始工作那几天，感觉很吃力，干什么都觉得无从下手。我虚心地向公司同事以及工人师傅学习请教，逐渐地有了一些了解认识。当今社会经济科技发展突飞猛进，许多技术也是我们在学校所不能了解的。就说现在的建筑外观大理石，在我的印象中还是混凝土粘贴，现在已经开始用干挂。这样做不仅工程进度快，而且也便于以后建筑的拆迁、回收利用材料。经过我认真的调查学习发现其施工工艺如下：

A、用冲击钻在墙面上打孔直径为10的孔，孔根据石材的大小来决定两孔之间的距离。

B、把直径为10膨胀螺栓塞入墙面打好的孔内。

C、选择]10的槽钢。

D、槽钢与膨胀螺栓焊接。

E、不上钢丝网。

F、上焊上角钢（4*4），角钢与角钢的间距为300。G、择钢挂件（可活动的比较好），与角钢焊接。

H、择石材，在石材的上下靠背面开两个与钢挂件大小的口。I、在钢挂件上接口最好用大理石胶给填上（是为了更好的固定钢挂件与石材的连接）

J、钢上局部的涂上大理石胶要能粘的到石材的背面。这样一块钢挂石材就完成了。大面积也是如此。

墙体为填充砌块，切勿用膨胀螺栓。牢度不够会带来大麻烦。建议在低牢度墙体上考虑 穿墙螺栓。

效果：施工时做了一些项目的增减，进行细微的调整，与工程人员及客户达成共识，其中1—3层干挂理石工程2007年农历新年前已竣工并通过质量检验，院内景观绿化在年后已开始施工。

三、实习过程对知识能力的综合验证：

在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过各种不同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题我们在学校所学习到的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实践中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。

这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛

着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。有时候做图往往要熬几个通宵；有时候跟在建筑工地天寒地冻，但心里却感觉到特别充实。

过实习的体验，我认识到了自己知识能力的不足之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补,我感谢学校和公司给了我这次实习的机会。

四、实习内容对毕业设计课题的意义与启示：

建筑工程管理调研报告 篇5

相城区阳澄湖镇 陈则明

摘要

随着我国现代化建设的发展，城乡建设进入了高速发展期，然而，由于施工人员对安全知识及安全意识的缺乏，各地建筑工地尤其是施工人员宿舍安全事故特别是火灾事故时有发生。本文重点分析了目前建筑工地施工人员宿舍消防安全方面存在的主要问题及成因，提出了加强建筑工地施工人员宿舍消防安全管理的对策及建议，以便更好的保护人民生命与财产安全，为经济建设保驾护航。

关键词：建筑工地 施工人员宿舍 消防安全

一、前言

案例：2014年5月4日深夜，济南万达广场建筑工地内，一栋三层工人宿舍楼失火。工地上上千名工人因此无“家”可归；2010年5月3日，呼和浩特市赛罕区榆林镇二道河村的一处铁路隧道施工人员住所发生火灾，造成10人死亡，14人受伤；2012年10月10日，陕西西安108国道38公里处，黄草坡中铁十八局引汉济渭工程项目部生活区宿舍发生火灾，造成12人死亡，24人受伤。

近年来，随着我国社会经济的高速发展，城乡居民生活水平及消费能力的持续增长，房地产行业的不断升温，给建筑行业带来了勃勃生机，城市建设进入了新一轮的发展期，从农村到城市，从地上到地1 下，一栋栋建筑拔地而起。与此同时，由于建设方、施工方、监理方等参建各方普遍缺乏对施工现场火灾危险性及防范措施的认知，导致建筑工地尤其是工地宿舍火灾频发，一幕幕惨痛的教训发人深思、令人警醒。

二、存在的问题

分析近年来全国各地发生的建筑工地宿舍火灾的灾害成因，结合日常对所在地建筑工地的消防安全检查，建筑工地宿舍主要存在以下几方面的消防安全问题：

1、整体布局不合理，材料耐火等级低

由于受施工现场的场地限制，场地内搭建的宿舍与办公室、食堂、仓库等临时建筑多相互毗邻或者并排排列。更有甚者，将宿舍与危险品库房相毗连，相互间只是采用木质三合板或者泡沫夹心板等可燃易燃材料作为墙体和分隔材料，而承重构建也多数为未经过防火处理的钢结构，结构简单，耐火等级低，一旦某处发生火灾，将会依附此类材料得以迅速的蔓延，导致火灾的扩大。

2、通道狭窄，疏散逃生难

通过日常对建筑建筑施工现场宿舍的消防安全检查，可以发现，部分宿舍居住人员密集，生活物资乱放；部分宿舍既住人又储物；还有部分宿舍用木板等可燃材料自行分隔成单独的一间一间，占用疏散通道、堵塞安全出口的现象十分普遍。导致发生火灾时，人员难以有效逃生。

3、违章用电用火情况严重，火灾隐患突出 建筑工地所采用的大都是临时性的供电，安装极不规范，特别是宿舍，配电箱安装随意，直接安装在木质板材上，或者直接安装在木质箱体内，采用普通铜丝和铁丝作为保险丝；电线私拉乱接现象十分严重，电线接头随处可见，电气线路与实际核准用电荷载量严重不匹配；施工人员为图省事节约，违反规定，在宿舍内使用热得快、热水壶、电炉、电暖气等大功率电器现象十分普遍，加重了用电负荷，极易造成线路短路进而发生火灾。在宿舍内使用煤气做饭的情况较为普遍。

4、相关消防设施器材配备严重不足

通过前期对一些建筑施工地的调查，多数工地宿舍配备的灭火器材和设施严重不足，有些宿舍配备的灭火器型号不当，数量不足；有些工地滥竽充数，配备的灭火器基本上都是过期和失效的；更有甚至为防止所配备的灭火器材被偷盗，将其锁在库房内，致使火灾发生时，不能及时有效的使用灭火器器材，导致火灾的蔓延扩大。

三、成因分析

通过工作中对建筑工地宿舍火灾原因的调查分析，造成工地宿舍消防安全问题的成因可以归纳为以下几方面：

1、消防安全责任不落实、管理不到位

依照《中华人民共和国消防法》等相关法律法规的规定，建筑工地的火灾防范工作应为现场施工单位负责，但在实际的检查中，我们发现多数施工单位只注重施工进度和施工质量，对现场的消防安全相当漠视。一是部分建筑工地的消防安全管理制度不健全不落实；二是3 对宿舍用电、用火、吸烟等管理不到位，检查流于形式或未开展检查；三是对施工人员的安全教育培训不到位，而施工人员流动性较大，也给安全教育培训工作增添了难度。；四是施工人员生活必需的如热水供应、电瓶车充电等缺乏独立配套设臵。

2、施工人员消防安全意识淡薄

一是施工人员普遍文化水平较低，对于消防安全知识不了解、不掌握，休息时间喜欢躺在床上抽烟，对于在宿舍使用煤气和大功率电器的危害认识不足；二是参加安全教育培训不积极，应付了事；三是宿舍区未设臵热水供应、电瓶车充电等配套措施，致使不得不在宿舍使用大功率电器。

四、对策及建议

通过以上对建筑工地宿舍消防安全问题及成因分析，我们可以从以下几方面入手，抓好落实，以减少火灾事故的发生。

1、严格管理，落实消防安全责任

各参建单位要落实相关消防安全责任制，制定施工现场消防安全管理制度和灭火应急疏散演练预案。确定消防安全责任人和消防安全管理人，组建现场义务消防组织，落实相关人员的消防安全管理责任，建立健全相关规章制度，将防火责任与经济利益相挂钩，实行奖惩制度，加强日常的检查、监督工作，做到措施早制定，设施早到位，隐患早发现。

2、合理布局，确保防火间距，提高材料的耐火等级

施工单位应在施工前期，合理规划施工现场的消防安全布局，设4 臵消防车通道，在宿舍的选址上，要符合《建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》及《建筑工程施工现场消防安全技术规范》等规范要求：宿舍与建筑工程的防火间距不应小于6米；与可燃材料库房及厨房的距离不应小于5米。当宿舍与办公用房成组布臵时，每组临时用房的栋数，不应超过10栋，且每组临时建筑之间的防火间距不应小于3.5米，当建筑构件的燃烧性能为A级不燃性材料时，防火间距可以减少至3米；宿舍的建筑构件燃烧性能等级应均为A级不燃性材料，当采用彩钢夹心板材时，钢板内的芯材的燃烧性能等级也应为A级不燃性材料: 宿舍应设臵可开启式窗户，床铺不得超过 2 层，通道宽度不应小于 0.9m；宿舍内住宿人员人均面积不应小于 2.5 ㎡，且不得超过 16 人。

3、配备必要灭火器材

根据《建筑设计防火规范》、《建筑灭火器配臵设计规范》及《建筑工程施工现场消防安全技术规范》等规范要求，施工现场的宿舍应配备齐全且符合要求的灭火器材。相应灭火器材的配备类型应当与所需配备场所的火灾类型相匹配，宿舍所配备的灭火器单具的最小灭火级别不得低于1A（轻危险级），单位灭火级别最大保护面积为100㎡/A，灭火器的最大保护距离应为25米。且所配备的消防器材，应放臵在明显方便提取使用的位臵，并保持完好有效；临时用房建筑面积之和大于 1000㎡，应设臵临时室外消防给水系统。

4、加强宿舍用电管理

宿舍内所使用的电气线路应具有相应的绝缘强度和机械强度，所5 敷设的电气线路应加穿PVC管，做到严禁使用绝缘老化或者失去绝缘性能的电气线路，严禁在所敷设的电气线路上悬挂可燃物品；严禁私拉乱接电线；宿舍内严禁使用大功率电器。现场管理方应对宿舍区采取电流限流措施，并定期对电气设备及线路的运行和维护进行检查，以杜绝因电气线路老化或者短路诱发火灾。

5、加强员工安全知识教育，开展消防安全培训

针对施工人员多为外来务工人员，流动性大，缺乏相应消防安全知识及自救逃生能力等特点，施工单位应重视日常的消防安全教育，以黑板报、墙报、宣传栏等为阵地，通过学习火灾案例、消防知识等方式，定期对施工人员开展消防安全教育和岗前安全培训，定期开展消防安全疏散逃生及灭火演练，使其掌握基本的消防安全知识，提高自防自救和逃生的能力。

五、小结

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”实践证明，只要我们参建各方高度重视，牢固树立安全理念，加强安全教育培训，坚决防范和消除安全隐患，施工人员了解掌握必要的安全常识，提高安全意识，安全事故是完全可以避免的。因此，我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规，积极预防，采取有效措施整改各种安全隐患，共同创建一个安全、稳定、和谐的工作和生活的环境，为安全创建做出我们应有的贡献。

参考文献

（1）《建筑设计防火规范》【GB50016-2014】（2）《建筑灭火器配臵设计规范》【GB50140-2005】

工程管理实践报告 篇6

工程概况：

浦三路重大工程配套商品房是上海市浦东新区建设投资发展总公司具体负责实施的安居的商品房，位于浦东新区三林镇浦三路处，总占地面积约约65公顷，总建筑面积约50万平方米，总投资11.25亿元，本次施工范围为一期东块住宅，建筑面积为22万平方米，为6层及12层住宅，其中华丰建设集团公司承建6万平方米，3幢12层住宅，8幢6层住宅，总造价为65000万元，计划工期为10个月

该工程具有占地面积大，单体项目多，工期紧，立体作业标准要求高等特点。

建设单位：上海市浦东新区城市建设投资发展总公司

设计单位：上海刘杰建筑设计有限公司

总承包单位：宁波华丰建设集团公司

工程监理单位：浦东新区建设监理有限公司

质量创优和安全生产目标：工程质量一次性交验，合格率100%，确保2栋房主体结构优质，争创“东方杯”，争创市标化，市文明工地。导言：

建筑工程百年大计，质量第一，这是建筑企业的宗旨，也是建设者们努力所追求的。但是，长期以来，建筑产品质量提高较慢，一些质量通病仍然难以克服，象人们所经常投诉的外墙渗水，房屋结构不均匀沉降，导致开裂、地坪起砂、空鼓、门窗开关不灵、砼蜂窝、麻面、墙面粉刷不平整，梁柱阴阳角不直等。为了提高工程质量，解决质量通病问题，人们从设计，建筑材料，施工技术等各环节都采取相应的措施来共同提高工程质量，其中在施工过程中开展立功竞赛，工程质量创优的活动是提高建筑产品质量的有效措施。工程质量创优始终是中国建筑企业生存，开拓和发展的主旋律。被命名为“建筑精英”并在沪杭甬建筑市场屡创奇迹的宁波华丰建设集团公司，在上海浦三路重大工程配套商品房工程施工过程中，按照总承包管理的要求，建立起各级质量创优领导小组和和责任制，策划在前、目标控制、坚持标准、样板引路、规范施工，从而实现了从单体创优向群体创优的飞跃。

首先，坚持目标管理，组织落实和责任制落实，在高标准的框架下积极开展创优活动。本工程的质量目标是一次性交付验收，合格率为100%，确保两栋房主体结构优质，争创“东方杯”，争创市标化、市文明工地。工程开工前，华丰建设集团就将“东方杯”这一浦东新区最高奖作为奋斗目标，以“打造精品、再创奖杯”为现场管理工作指导思想，以群体工程创建区优质结构为特色，积极开展重点样板工程项目立功竞赛活动。推出两个“精心”，精心组织由公司总经理担任总指挥，成立项目指挥部，组成精干项目经理部，并以上工程质量，安全管理为中心，落实三级贯彻创优责任制；精心策划。在公司策划中心和监管中心的指导帮助下，围绕“东方杯”创优目标，编制《项目管理创优计划》，并在实施中持续改进。

其次，坚持标准，样板引路，规范施工，确保一次成优。要想在群体工程能创出优质结构工程，很重要的一条就是严格按照《上海市建设工程结构创优手册》的标准规范施工。华丰建设集团在该工程总承包管理过程中，坚持样板引路，无论是砌筑工程、还是砼工程、模板工程、钢筋工程等，在大面积施工前之前，他们都要求建立样板，确定标准，组织观摩，互相提高。如在结构施工前，他们对操作班组先讲解质量创优标准，然后进行图纸交底，明确各工序的操作要求，再建立样板间，各班组按样板间的标准规范施工。

例如：砼工程施工措施要点：砼浇筑前应做好各分项工程质量验收和隐蔽工程验收及申请砼浇捣令手续，采用商品砼泵送工艺，在泵送过程中，受料斗内应有足够的砼，防止空气吸入，形成堵塞。泵送结束或预计泵送间歇时间起超过45分钟或出现离析现象时，应立即用压力水或其它方法洗泵管残留砼；浇筑砼前应清理模板杂物，浇水湿润模板，但不允许留有积水；坍落度控制在12-14±2CM内由专人负责坍落记录，并及时与拌站联系，禁止在运输或卸料过程中任意加水；浇筑砼应连续进行，如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层砼凝结之前，将次层砼浇筑完毕，如有其它原因，应做施工缝处理；浇灌竖向结构砼前，底部应先填2-3CM左右厚的砼成份相同的水泥砂浆垫层，各埋件，预埋管，需经各有关专业工种检查，复核后方可浇筑；自然养护，是指利用平均温度高于+5度的自然条件，用麻袋草包等对砼加以覆盖和适当浇水，气温低于25度时应在12小时后加以覆盖和适当浇水，气温高于25度时6小时后加以覆盖和适当浇水，养护时不小于7昼夜。

模板工程施工措施要点：模板安装过程中应注意体系稳定，承重排架严格按计算书规定搭设，必须采用足够的临时固定措施，以防倾覆；模板安装过程中应根据施工图，技术交底等资料所需安装预埋件，并遵照模板设计进行，应与钢筋安装，水电、通风等预埋配合；严格控制水平标高、轴线、垂直线及统线，以便检查验收；砼浇筑过程中应有专人值班，经常检查模板是否有位移，膨胀、下沉、漏浆，支顶脱落，预埋件移位等现象，该加固的应加固；不承重的侧模拆除，在砼强度达到2.5MPA后，并能保证其表面及棱角不应拆除模板而受损。

模板施工过程中质量预防措施：模板轴线放线后，要有专人进行技术复核，无误后才能支模；墙壁、柱、模板要根部和顶部必须设限位措施，如采用焊接钢件限位，以保证底部和顶位位置准确；支模时要拉水平，竖向通线，并设竖向垂直控制线，以保证模板水平，竖向位置准备；根据砼结构特点，对模板专门设计，以保证模板及其支架具有足够强度，刚度和稳定性；浇筑砼时，要均匀对稳下料，控制浇筑高度，特别是门窗口模板两侧，既要保证砼振捣密实，要防止过份振捣引起模板变形；当梁、板跨度大于或等于4米时，模板中间应起拱，当设计无具体要求时，起拱高度宜为跨度的1/1000~3/1000；严格控制木模板含水率，制作时拼缝要严密，模板安装周期不宜过长，浇捣砼时，模板要提前浇水湿润，使期胀开密缝；梁柱交接部位支撑要牢靠，拼缝严密，发生错位要校正好；模板要清理干净，满涂模板剂，不得粘有杂物垃圾，在封模前，应将模板内垃圾清除干净，才可以浇筑砼。

钢筋工程施工措施要点：所用钢材必须具备出厂质保书，对现场加工的钢筋每进一次应按批量进行抽样试验，并应有试验合格报告单，焊接试验合格报验单，未经试验合格的钢筋严禁使用；认真审图，严格按图施工，注意搭接长度，锚固长度，弯钩型式等；弯曲不直的钢筋应较正后方可使用；不得采用热效应法较直，受污钢筋必须清洗干净后使用；钢筋应按不同型号，规格堆放整齐，加工或成型后的钢筋应上牌，便于对号入座。钢筋安装绑扎前，应先熟悉图纸，核对钢筋配料单和加工牌，与有关工种配合，确定施工方法钢筋交叉点，应用铁丝绑扎牢固，梁柱箍筋除设计有特殊要求时，应与受力筋垂直设置，钢筋弯钩叠合处，应沿纵向钢筋方向错开设置；安装想到交叉的构件钢筋，次梁主筋必须放在主梁主筋上，主梁主筋应放在圈梁主筋上，主筋两端搁置长度应保持均匀一致；钢筋保护层的控制，针对结构不同部位，采用环形塑料垫圈和墩式塑料垫块，保证钢筋保护层厚度。

砌体工程施工措施要求：砌筑顺序，一般为抄平放线——立皮数杆——摆砖样——砌头角——双面挂线——铺灰砌砖——勾缝——清理墙面——成品保护。本工程采用嵌樘子施工法，木门角应按规定安装涂有沥青的木砖，铝合金门窗应按规定安装水泥砌块，以便安装门窗组砌方法，采用一顺一顶；采用“三一”砌砖法。砌体基层打扫干净，严格控制皮数杆，做好与框架拉结筋埋设，布置正确，拉结牢固，隔墙的顶面写上部结构的接触处，宜用侧砖斜砌挤紧。

砌体质量要求：耗资严格按配合比的拌合均匀，稠稀适中，并按规范要求留足够的砂浆试块，砌体要横平竖直，砂浆饱满，灰缝控制在8-12MM之间，水平灰缝饱满度不得少于85%，厚薄均匀，上下错缝，内外搭砌，接槎牢固，墙体中设计规定的管道，沟槽和经过防腐处理的预埋件应在砌筑时正确配合，宽度超过30CM的应砌筑平拱或设置过梁，每堵墙砌筑完成后，应及时验收，并在墙体上写明垂直度、平整度，操作人员名字是依靠这种严格建立关键工序作业指导书及相应实体样板预控制度，确保了施工过程全面处于创优动态控制。

第三、依靠科技创新，提高结构创优的“含金量”，在建设单位和监理单位的支持和帮助下，华丰建设集团积极运用新材料，新技术，新工艺，新设备，带动了整个工程质量的提高。在该工程施工过程中，我们先后运用了“四新”。如基坑施工围护采用压密注浆地基加固，运用土钉墙结合水泥土深层搅拌桩工艺；粉煤灰蒸加汽砌块的运用等。特别是他们对传统的施工工艺和工具进行了大胆改革；如制作专用工具勾缝器，灰缝套尺和马牙槎套板等。对构造柱马牙槎留设时，采用专用套板和双面挂麻线控制；模板面设专用嵌条控制，避免砼漏浆并保证了墙与砼边缘清晰，墙面不受砼浆污染，效果良好。

第四，贯彻《结构创优手册》全面实施新版验收。项目部对照《优质结构评选标准》要求，以完善施工现场质量管理制度，严格质量预控，对策措施的落实为抓手，全面实施新版质量验收规范标准。实例：

一、砼结构工程

1、模板工程：采用涂塑镜面九夹板，通过编制专项方案，排架支撑系统计算，确保整体刚度，稳定可靠。并配对拉螺栓及槽钢围檩，确保砼外光内实，表面平整，截面正确，阴阳角挺拔顺直。

2、钢筋保护层：针对结构不同部位，采用环形塑料垫圈和墩式塑料垫块，保证钢筋保护层厚度，达到较好的效果。

3、结构砼工程：严格做好清理湿润预处理，并对基层用同等级水泥砂浆进行接浆。平台砼浇捣过程中，严格控制面标高，在收头阶段严格控制收头时机，以保证砼表面的平整光洁，标高一致。

二、砌筑工程

1、砌筑准备和管理：外墙采用空心砖，填充内墙采用加气砼砌块，墙体底部均采用200mm以上砼导墙。进入现场的砌块具有合格证和准用证，堆放采取架空淋雨措施，堆放高度不高于2M。现场按清水墙标准控制。

2、砌筑控制：砌筑前，采用实体样板墙引路，专项技术质量交底，重点控制组砌方法，灰缝厚度，平整度，砂浆饱满度及构造柱，圈梁及门窗洞口留置要求，通过过程控制，使墙横平竖直，灰缝厚度均匀，凹陷一致，砂浆饱满，墙面完整性好，清洁无污染。

3、细部控制：制作专用工具（如勾缝器，灰缝套尺、马牙槎套板）特别对构造柱马牙槎留设，采用专用套板和双面挂麻线控制；模板面设专用嵌条控制，避免砼漏浆并保证墙与砼边缘清晰，墙面不受砼浆污染。结语：

建筑工程质量创优管理的实质是，施工企业应用新的知识、观点、理念和新技术、新工艺、新装备、新方法，采用新的生产方式和质量管理模式，提高建筑产品的技术含量，附加值和市场竞争力，占据市场并实现市场价值，为企业提开知名度和创造经济效益的最大化服务，从而也推动整个建筑产品质量的不断提高，为创造人类的生活，更加舒适，提供有效保障。参考文献

1.建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）。

2.混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）。3.砌体工程施工质量验收规范（GB50203-2002）4.房屋建筑学 刘建荣主编 武汉大学出版社 5.混凝土结构 吴培明主编 武汉理工大学出版社 6.砌体结构 刘立新主编 武汉理工大学出版社 7.建设工程项目管理大全 王玉龙、张毅主编 同济大学出版社 8.建筑施工技术 宁波市内部资料

9.高层建筑施工手册 赵志缙主编 同济大学出版社 10.施工现场安全生产保证体系与建筑施工安全技术标准选项编

建筑工程管理调研报告 篇7

据介绍, 该《报告》历时近两年完成, 清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、北京交通大学、西安建筑科技大学、山东科技大学、中国社会科学院研究生院、中国建筑科学研究院、住房城乡建设部政策研究中心以及多家大型建筑企业的知名学者和专家共100多人参与研究。研究者们运用定性分析与定量分析相结合、规范研究与实证研究相结合、历史比较与国际比较相结合的方法, 充分反映和客观评价了改革开放30年来我国建筑业取得的成绩, 并针对当前行业普遍关注的重点、难点、热点问题, 深入分析, 层层剥茧, 综合论证, 进而为政府宏观决策、行业管理, 为企业确定发展战略和转型升级提出建议。

该《报告》的主要研究成果已报送住房城乡建设部和国家发改委, 并被有关部门制定国民经济与社会发展“十二五”规划所采纳。

该《报告》凝聚着行业内产、学、研等多方协作的智慧, 对于广大建筑业企业、政府机关、科研单位、高等院校及时了解我国建筑行业发展情况, 确立相关战略决策, 具有较高的研究和参考价值。

建筑工程管理调研报告 篇8

关键词：卓越计划；自动化专业；教学改革

国家实施的“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的各类高质量工程技术人才，为建设创新型国家和人才强国战略服务，促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量。

自“卓越计划”启动以来，各高校积极探索和改革工程教育人才培养模式。同时，“卓越计划”也得到了工业界的大力支持和响应，纷纷与各培养单位开展多渠道合作。截止2013年8月，全国共有39所高校实施了自动化专业“卓越计划”，其中包括7所“985工程”高校和15所其他“211工程”高校。目前，另外29所申报第三批自动化专业“卓越计划”的高校已经获批。

2013年6月8日，新一届自动化类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）在北京召开了第一次主任工作会议。受教指委委托，2013年7月西安理工大学启动了面向全国所有获批自动化专业“卓越计划”高校的相关调研，并对调研情况进行了汇总和分析。本次调研共计发出调查问卷39份，收回27份。

一、面向“卓越计划”的教学计划和课程体系改革

“卓越计划”学生的培养目标与普通学生有所区别。因此，专业教学计划和课程体系改革势在必行。各高校提出了多项措施修订本校的教学计划和课程体系，并积极探索教学方法改革。主要思路包括以下两点：一是根据教育部“卓越计划”培养要求，以社会需求为导向，结合学校专业特色，确定自动化专业卓越工程师培养目标并修订课程体系。二是在计划实施过程中，开展校企合作培养，改革传统的教学模式、教学方法和手段,注重学生个性发挥，达到全面提高学生能力和素质的目的。

1. 结合学校专业特色，修订课程体系，改革教学方案，制定卓越工程师培养目标

例如，西安理工大学结合装备制造行业特点，对“卓越工程师实验班”（以下简称“卓越班”）的课程学时、授课时间进行调整，改变普通班“高等数学”“线性代数”“概率论”课程课时长、授课时间不连贯、教学内容不系统的状况，进行集中时间授课；整合“控制理论”“现代控制理论”“计算机控制技术”“网络控制技术”“现场总线技术”“电机与拖动”“自动控制系统”等课程内容，压缩授课学时，为完成“3+1”的培养模式奠定基础。同时，该校改革教学方法。对于实践性强的课程，在实验室进行理论教学和实验验证，在第一时间内完成知识的传授、学习和应用，加强学生理论联系实际的能力，使学生更好地理解和掌握教学内容。

长安大学依据卓越工程师培养要求，结合交通行业规范，对专业课程体系进行整合，精炼课程教学内容，增加企业实践教学环节，提高学生的工程实践能力。

北京石油化工学院以能力素质培养为导向，构建并实施了“一条能力主线、两级实现矩阵、三段式合作教育”的工程应用型人才培养模式。以社会需求和学生能力素质发展为目标，反向设计、构建人才培养体系，建立了一套基于实现矩阵的课程体系设计及课程整合方法，将学校课程加企业实习两段式校企合作教育模式改造成学校课程、校企合作工程实践课程、企业实习三段式校企合作教育模式，并建设了一支“专兼结合”的高水平工程教育师资队伍。

江西理工大学“以面向工程为导向、项目驱动为手段、能力培养为关键、全面发展为目标”，围绕“知识-能力-创新”这一主线，构建基于校企合作、项目驱动的“2-5-1”一体化课程体系，采用“理论考试+实践考查+项目答辩”的多元化考核模式，着重考核学生的工程能力、分析和解决问题的能力，促进学生主动学习与锻炼工程能力。

浙江大学以“重基础、重设计、重工程、重创造”为根本，以“夯实基础、拓宽口径、重视设计、突出综合、强化实践”为教学实践目标，构筑通识基础教育、专业工程教育、综合工程教育和创新创业教育四位一体的培养模式，强化通识教育、基础教育与工程设计、工程实践、工程应用、工程研究以及创新创业的有机结合和匹配互动。

2. 进行小班授课，增加双语教学的课程和学时，开展研讨式教学

为了保证教学质量，多数高校对“卓越班”进行小班授课，并采用多种灵活的教学方式。北京航空航天大学对“卓越班”逐步开展全英文教学，提高学生的英文读、说、听写能力，力争实现国际交流无障碍。西安理工大学整合最优质的教师资源，对“卓越班”进行小班授课，课堂采用授课、专题讨论、专题报告（学生分组做PPT）等方式，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，以及学生团队合作能力和创新能力。

3. 单独设立“卓越工程师实验室”，提高校内外实验、实践课程的学分和学时

四川大学对主干课程增加了一定学时的课外实验环节，通过教师预设课题、学生自由选题或命题、教师审核的选题方式，引导学生选择综合性、自主式的实验项目。西安理工大学对获批“卓越计划”的专业设立面向卓越工程师培养的专门实验室建设经费。自动化专业单独设立了基础实践实验室，对“卓越班”一二年级学生开展基础课、专业基础课的实践能力培养；单独设立了专业实践实验室，对“卓越班”三四年级学生开展专业课、企业课题、开放课题等实践能力培养。

4. 开设在企业授课或由企业派员讲授的课程，探索新的教学实践相结合模式

“行业学院模式”是常熟理工学院与行业协会、相关企业开展深度合作构建的应用型人才培养新机制和新模式。学生在专业二级学院完成本专业的公共课程、学科与专业核心课程后，根据行业学院不同培养方向，依据自愿原则申请加入行业学院。行业学院以市场需求为导向、以项目为依托设置培养方向，与行业企业共同制定培养目标、共同确定课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价人才培养质量。学生的毕业论文（设计）来源于企业，并由企业导师和行业学院聘请的校内专业导师共同指导完成。

西安理工大学与自动化领域国际知名企业艾默生过程控制有限公司签订了“卓越计划”实践合作协议，邀请企业有丰富过程控制系统设计开发经验与工程经验的专家来校授课，增强学生对自动化系统的理解和工程意识。同时，对于进入企业进行实践的学生，每人配备一名企业导师，培养学生的工程开发能力。

5.“卓越班”学生可提前进行毕业设计，或提前选学研究生课程

北京航空航天大学“卓越班”学生在第七学期即可进行毕业设计，以提高毕业设计质量。对获得攻读学术硕士和直接攻读博士学位资格的学生，在条件容许下可以提前选学研究生课程，为研究生阶段课题研究打下基础；对获得攻读全日制工程硕士学位资格的学生，学校与知名企业进行联合培养，开展实习教学及毕业设计。

浙江大学在企业支持下，选拔了7名自动化专业2007级毕业生进入中控科技集团实践基地，进行了3个多月的企业实习，均顺利通过了毕业答辩。2012年2月，学校又对2008级毕业生启动了第二批长时间企业毕业设计计划。这项计划由企业提供生产一线的课题，并公布课题的相关要求，学生和企业导师进行网上双向选择，同时由学生申请并经系所同意确定校内导师。该计划经过了导师见面会、开题、中期检查、毕业设计答辩等多个环节。其中，导师见面会、开题和答辩都在企业完成。毕业论文答辩环节，由控制系教学主任、校企双方导师和公司高层技术人员共同组成答辩组，在企业进行毕业设计答辩。

6. 聘请优秀教师及邀请国内外知名学者授课

北京航空航天大学、北京信息科技大学、华东理工大学、西安理工大学等聘请“长江学者”“杰青”“教学名师”等优秀教师为“卓越班”学生单独授课；邀请国外知名学者、教授讲授重要课程，请杰出校友及国内知名学者开设学科前沿知识讲座、人文修养课程等研修课程。

7. 改革考试模式，突出实践环节

四川大学对主要理论性课程，如自动控制原理等进行考试改革，变以往的一考定成绩为多次考试，变闭卷考试为有限开卷考试。

8. 鼓励学生进行国际合作与交流，加强学生的国际交流能力培养

北京航空航天大学、北京信息科技大学、华东理工大学等充分利用与国外高校建立的科研和教学合作关系，为学生出国交换学习、开展毕业设计提供机会和便利，以开拓国际视野。

9. 鼓励学生开展各类自主学习和创新实践活动、参加各类学科竞赛，加强校内外实践基地训练，培养学生的实践能力和创新能力

西安理工大学、北京航空大学等高校鼓励“卓越班”学生参加“全国大学生电子设计竞赛”“全国大学生机器人电视大赛”“国家大学生创新性计划”“大学生科研训练计划（SRTP）”等各类学科竞赛和课外活动，重视学生的人文素质、心理素质、团队精神的培养。武汉科技大学大力引导学生全员参与“全国大学生智能汽车竞赛”“电子设计竞赛”“挑战杯大赛”“数学建模竞赛”等重点学科竞赛，积极申报国家级及湖北省“大学生创新创业计划”，以及学校“大学生科技创新基金”等项目，借助于创新教育学分的设置，完善并落实了面向本科生的项目竞争、中期考核和结题评估机制。

二、实践教学安排

各高校实施“卓越计划”的主要思路是增加企业实践环节，探索新的实践与校企合作机制，加强校内外实践基地建设。例如，与知名企业建立国家级、省级工程实践教育中心，与行业内企业建立实践教育基地，从各个层次、通过多种方式提高教师与学生的工程实践能力与创新能力。

1. 探索新的实践与校企合作机制，制定详细的实践方案与计划，合理安排各类实践活动

西安理工大学针对企业接收能力，采用化整为零的企业实践教学方法，专门成立了5人一组的导师指导团队，与企业导师协作，共同指导学生在企业的实践活动。例如，西安理工大学与东方电气集团建有国家级工程实践教育中心，与艾默生过程控制有限公司建有实践基地。

合肥工业大学加强实践教学环节，认识实习3周、综合实验与课程设计14周、企业学习及毕业设计23周。

江西理工大学提出建设“前基地+后花园”互利共赢的校企合作机制，企业深度参与教学全过程，通过面向工程的联合教学、持续提升教师工程能力，以及企业科研“后花园”战略的实施，实现学校、教师、学生、企业多方受益。

青岛大学提出创建以工程技术实践、科技创新实践、人文社会实践、创业就业实践、领导管理实践为载体的实践育人模式，培养学生的实践能力、创新精神和创业意识。

清华大学建立跨行业的实践基地，为卓越工程师培养提供丰富的工程实践可能，并积累工程实践的经验。

2. 企业实践与企业课程开设相结合，加强学生的认知能力，提高理论与实际相结合能力

四川大学、西安理工大学等在大二暑假安排学生到企业进行为期两周的认知实习，使学生对企业有一个大致的认识，并安排企业为学生开设了“企业文化”“自动化设备简介”两门选修课程。在大三暑假，学校安排学生到企业进行为期三周的生产实习，并在企业开设了“微机电系统及应用”“行业标准与规范”两门选修课。在大四上学期，学校安排学生在企业进行为期一个月的毕业实习，并在企业开设多门选修课程；在大四下学期，安排学生在企业进行为期三个月的毕业设计。

3. 校内外实验、实践教学与企业相结合，加强实践教学环节

长安大学依托专业实验室和校内实践基地，结合校内实验课，指导学生独立完成控制系统设计；利用实验室条件进行试验方案验证，培养学生的实践动手能力。校外实践性教学拆分成实验课、一线工程师典型案例讲座和科技创新大赛3个环节。企业实习拆分成通识参观实习、专业参观实习、企业认知实习、企业生产实践、毕业设计5个阶段完成。

天津工业大学建立了一个校内基地，即天津市纺织装备与工艺工程实践教育中心。校外共建有4个国家级工程实践教育中心：飞思卡尔中国有限公司，经纬纺织机械集团有限公司，天津市纺织工程研究院有限公司，天津市中环仪器仪表集团有限公司。

4. 与企业签订实践培养协议，建立企业实践教学基地或联合实验室，加强实践能力培养

北京化工大学引进CO-OP方式（即学习与工作相结合），与10余家国内外大型企业签订了实践培养协议，实行企业和学校双导师指导，学生在大三小学期和暑假进入企业实训，毕业环节也在相应的企业完成。

北京石油化工学院与中关村软件园共建国家级工程实践教育中心和北京市校外人才培养基地，以真实的企业环境、项目经理、实习案例、工作压力和就业机会，形成了完善的企业实习教学体系。学校与燕山石化共建国家级工程实践教育中心和北京市校外人才培养基地，共同制定人才培养方案、教学大纲，共建师资队伍，共建课程，共同开发教材，企业车间当课堂，由具有丰富工程经验的企业工程技术人员与学校教师共同授课，为学生提供真实的工程学习环境。

湖南工程学院针对企业生产环节，采用“轮岗实习”和“项目设计”相结合的培养方式。通过学生的多岗轮训，完成综合自动化控制系统、电力电子装置与制造工艺、PCB板设计与制造工艺、电气产品技术服务等方面的专业知识轮岗训练。

西安理工大学与东方电气集团共建国家级工程教育中心，在东方锅炉股份有限公司、艾默生过程控制有限公司等建立实践教育基地，与飞思卡尔、罗克韦尔等公司合建联合实验室，从各方面培养学生对自动化装备制造行业的认知能力和工程能力。

华东理工大学与上海自动化仪表股份有限公司共建国家级工程实践教育中心，并与数家相关企业建立了联合实验室，如华东理工大学-西门子自动化集团先进控制联合实验室、华东理工大学-Emerson过程管理公司数字化工厂联合实验室、华东理工大学-E+H检测仪表联合实验室等。

山东大学与济南钢铁集团、中兴通讯股份有限公司共建了2个国家级工程实践教育中心，与国际自动化领域著名企业SIEMENS、B&R、OMRON、Rockwell、Freescale、Wonderware等联合建立了实验室。学校还建立了10个校级工程实践教育中心。

武汉科技大学与武汉钢铁(集团)公司、中冶南方（武汉）自动化有限公司等大型企业合作，共建国家级、省级挂牌实习实训基地。

浙江大学在自动化仪表方面与E+H公司，在电气与网络方面与PHOENIX电气中国公司，在自动化系统方面与中控科技集团有限公司，就建立联合实验室、设立企业奖学金、赞助学生活动、开展长时间企业实习等签订了合作协议或合作意向。

三、其他措施

1. 卓越工程师培养专项资金筹措与设置

各校多渠道筹措经费，加大对参与专业的经费投入，资助教学改革、课程建设、教材建设、师资培训、校企联合培养、国际化培养、实训实习等费用。例如，西安理工大学专门设立面向卓越工程师培养的实验室建设经费，常熟理工学院、合肥学院积极为卓越工程师培养计划提供专项拨款。山东大学增加实践教学经费：“卓越班”学生每人有2000元实验材料费，由学生在导师指导下自我管理、支配；每位学生有3000元经费用于支付暑期企业实践环节的差旅费、实习费等。

2. 卓越工程师培养的评价

常熟理工学院参照教育部“卓越计划”质量评价标准，建立了相应的学校评价体系，对参与专业进行定期评价。西安理工大学与艾默生过程控制有限公司定期对进入企业实践的学生在工程意识、工程能力、团队意识等方面进行综合评价，对实践中存在的问题进行分析解决，从而保证卓越工程师培养目标的实现。

3. 教师工程能力的提升

江西理工大学通过教学与工程实训（科研）交替轮岗，切实保证教师工程能力的持续提升。常熟理工学院通过“教学团队工程推进计划”，丰富和提升教师的工程实践经验与工程设计能力。对于40岁以下的青年教师，一是通过学校“双百工程”项目到企业锻炼，二是参与校企合作科技项目的开发，三是参加行业知名企业培训。山东大学派出青年教师到企业进行学习锻炼，进行项目合作。西安理工大学通过实施“青年教师下大型企业锻炼”计划，每年由学校资助优秀青年教师进入大型知名企业如东方电气集团、吴江经济技术开发区、东方锅炉集团等锻炼，参与企业实际产品、项目开发，提高青年教师的工程能力。

4.“卓越班”学生选拔

山东大学采取选拔、竞争方式进行招生。以2011级为例，按照公开、公正、透明、择优原则，首先经过笔试（考英语和数学两门）预选出参加面试的学生89名，然后经过专家组面试，最终确定了52名学生进入到2011级“卓越班”进行培养。

浙江大学在大三学生中择优选拔。每年选拔15～20名学业和综合素质情况优良、具有工程实践潜力的学生，进入浙江大学自动化专业“卓越班”，并且从完成四年本科培养的、推免成功的学生中选拔进入浙江大学自动化专业工程硕士培养计划。

四、“卓越计划”实施中遇到的困难

“卓越计划”实施以来，取得了一定的成绩，但也存在不同程度的问题。主要有以下几个方面：

（1）教学条件与教学资源难以满足实践教学需求。若要从“卓越班”过渡到整体开展卓越工程师教育，教师、实验室、经费、研究生名额、校企实习机会、国际交流机会等明显不足。

（2）高校具有工程实践经历（在企业工作过3年以上）的教师偏少，部分老师不具备指导工程实践的能力，尤其是青年教师的工程实践能力有待提高和培训。

（3）愿意配合高校实施“卓越计划”的企业不多。多数企业因为安全、利益等原因，不愿意接收学生在企业进行长时间的实习。