抗日战争教案免费

抗日战争教案免费（精选5篇）

抗日战争教案免费 篇1

一、教学目标：

【目标一】掌握抗日战争的重大史实：抗日战争的爆发。日军侵华的罪行。中国人民的抗战。

【目标二】分析抗日战争的重大问题：日本侵华战争的背景和性质。中国抗战的三个战场的作用以及相互关系。抗战胜利的原因及历史意义。

【目标三】

1、通过揭露日军侵华期间的滔天罪行，歌颂中国人民的英勇抗战，培养学生爱国和正义的情感。

2、通过学习抗战历史，联系当今日本右翼否认史实的态度，引导学生反思历史追求真理的态度。

3、通过把中国抗日战争与世界反法西斯战争进行联系，增强学生的世界意识。

二、教材分析：

1、教材总体分析：

本课内容反映了抗日战争的基本特征：从社会矛盾看，中华民族与日本侵略者的民族矛盾是这一时期的主要矛盾。从中国抗战看，国共两党合作建立抗日民族统一战线，还与世界反法西斯力量联合。从战争态势看，中日双方进行了一场持久战。最终抗日战争获得胜利。

2、教材侧重分析

本课重点：日军侵华期间的滔天罪行。中国人民的英勇抗战。抗战胜利的历史意义。本课难点：中国抗战的三个战场的作用以及相互关系。抗战胜利的原因。

三、教学指导：

本课内容对学生来说比较熟悉，教师应该充分调动学生积极性，让他们讲述史实发表见解。本课内容与二战有密切关系，教师应该指导学生把中外历史相联系。

四、教学过程：

一．导入新课：

【课件】《大刀进行曲》。

【师】大家熟悉这首歌曲吧。它反映的是什么重大的历史事件？【生】抗日战争。【师】歌曲中体现了中国人民的什么精神？【生】坚决抵抗外来侵略的精神。【师】今天我们一起来了解中华民族伟大的抗日战争。

二．战争的起因：

【师】在近代历史上日本不断侵略中国。你们知道的有哪些侵略史实？【生】略。【师】我把日本侵略中国的主要史实进行了归纳。【课件】（近代历史上日本侵略中国的史实）

1894-1895年日本发动了甲午中日战争，获得《马关条约》，占领了中国台湾。1900年日本参加了八国联军侵华战争，获得《辛丑条约》。1914年日本出兵中国山东。1931年日本发动了“九一八”事变，占领了中国东北。1932年日本发动了“一二八”事变进攻上海。1935年日本发动了华北事变，控制了华北。1937年到1945年日本发动了全面侵华战争。

【师】请大家思考：为什么近代日本不断侵略中国？我提供两段资料帮助大家思考。【课件】（19世纪后期日本资本主义的发展）从资料中看，日本明治维新成功后，资本主义迅速发展；但是它的资本主义发展中存在着国内市场狭小，资源严重不足的限制。为了满足资本主义对市场和原料的迫切需求，日本政府打算采取什么办法呢？【课件】（19世纪末到20世纪初日本的对外政策）从19世纪末20世纪初日本政府制定的一系列对外政策看，采取什么方式？【生】侵略扩张的方式。【师】而且日本对外侵略瞄准哪些国家为目标？【生】吞并朝鲜和中国。【师】到此我作个总结：【课件】为什么近代历史上日本不断侵略中国？为了解决资本主义发展中的市场小资源少等矛盾，日本政府一直奉行“征韩侵华”的侵略政策作为国策，吞并中国是其既定的目标。

【师】我们进一步思考：为什么日本的侵略到20世纪30年代升级为全面侵华战争了呢？

【课件】1930-1933年资本主义经济大危机席卷日本，导致工厂倒闭工人失业，社会矛盾迅速激化。在动荡的局势中，日本军部势力在1936年建立了法西斯专政。法西斯政府极力鼓吹通过对外战争来解决国内矛盾，疯狂地扩军备战。所以日本发动全面侵华战争既是蓄谋已久的，又是迫不及待的。【师】这场战争的性质是什么？从日本方面讲是侵略，从中国方面讲是反侵略，是中华民族抗击外来侵略捍卫民族尊严的神圣战争。

三．战争的过程：

【师】接着我们了解这场战争是怎样进行的。我先作个大致介绍。【课件】战争爆发的标志是1937年7月7日芦沟桥事变（“七七”事变）。战争进行了三个阶段：从1937年7月7日到1938年10月是战争的前期，交战双方的战略地位是日本进攻中国防御。从1938年10月到1944年底是战争的中期，交战双方进入战略相持，指的是日本的进攻大大减弱，而中国还无法展开反攻，势均力敌。从1944年底到1945年8月是战争的后期，中国转入反攻日本转入防御。这场战争是一场持久战。经过长达八年的艰苦抗战，中国人民最终打败了日本侵略军，赢得了彻底地胜利。抗战胜利的标志是1945年8月15日日本宣布无条件投降。

【师】对于这场战争，我们需要深入了解两个方面的情况。一个方面是日军侵华期间犯下了哪些罪行？请看【课件】（侵华日军的罪行）。看了这些资料，你们概括说说日军的罪行表现在哪些方面？【生】罪行一，疯狂屠杀中国军民，比如南京大屠杀，潘家峪惨案，“七三一”细菌实验。罪行二，建立汉奸傀儡政权，比如在南京建立汪精卫为首的伪国民政府。罪行三，大肆掠夺中国经济。罪行四，进行奴化教育，企图消磨中华民族的反抗意识。【师】看了这些资料后，你们有什么感受？【生】略。【师】日军侵华，罪行累累，铁证如山，无法否认。

【师】另一方面中国军民怎样进行英勇抗战？请大家阅读教材上对抗日的介绍。【师】看了教材上的介绍，你们说说中国抗日作战有哪几个战场？【生】中国国内，有蒋介石国民政府领导军队作战的正面战场，有中共领导八路军新四军和广大人民作战的敌后战场。中国境外，有中国远征军开赴缅甸作战。【师】在这三个战场上发生了哪些重要战役？【课件】在正面战场上，战争前期国民政府组织了四次大的会战，凇沪会战，太原会战，徐州会战，武汉会战，这些会战虽然失利，但是打击了日军的侵略势力，粉碎了日军三个月灭亡中国的计划。其中特别值得一提的是，在徐州会战的台儿庄一战国民政府军消灭了日军上万人，这个胜利鼓舞人心。在敌后战场上，战争初期八路军打的平型关战斗是抗战以来的首次胜利，并且与国民政府军的抗战相互配合。进入相持阶段后，八路军的百团大战更是重创日军，中

国共产党还充分发动人民进行抗战，称做人民战争路线。在境外战场上，中国军队成功救出被围英军。

【师】在抗日战场上涌现出许多可歌可泣的英雄事迹。【课件】大家认识这些抗日英雄吗？这三位是李宗仁在台儿庄战役指挥中国军队痛击日军，谢晋元在凇沪会战中抗击日军，戴安澜指挥远征军最后牺牲在缅甸。这三位彭德怀指挥百团大战重创日军，马本斋率领回民支队打击日军，左权为掩护部队撤退英勇牺牲。大家知道的抗战英雄人物还有哪些？【生】略。

【师】请大家注意思考：中国抗日的三个战场之间有何联系？先看中国国内的正面战场和敌后战场之间的联系？【生】共同抗日互相配合。【师】这说明国共两党合作建立了怎样的战线？【生】国共两党合作建立了抗日民族统一战线。【师】为什么抗日战争爆发后国共两党停止内战合作抗日？因为什么矛盾最激烈了？【生】因为中华民族与日本侵略者的民族矛盾成为最主要的矛盾，而国内的阶级矛盾下降为次要矛盾了。面对侵略，一致对外。【师】再看中国远征军队到境外配合英美军队对日军作战，而中国的抗战受到了英国美国苏联等世界力量的支援，这说明中国参加了世界反法西斯统一战线，中国的抗日战场是世界反法西斯战场的重要组成部分。正因为这些统一战线的强大力量，中国的抗日战争和世界的反法西斯战争最终胜利。

【师】请大家讨论中国抗战取得胜利的原因是什么？【生】略。【课件】中国抗战胜利的原因是：从中国看，国共两党领导的抗日民族统一战线，调动了全民族的抗战力量，是抗战胜利的关键因素。从世界看，英国美国苏联等支援中国抗战。从日本看，他发动的侵华战争和太平洋战争都是侵略战争，不得人心，终是失败。

四．抗战胜利的意义：

【师】当抗日战争取得胜利，无论是中国国内的形势还是中国的国际地位都发生了很大的变化。【课件】（近代历史上中国人民反侵略的斗争）【师】你们把近代历史上中国人民反侵略的史实进行比较之后得出什么结论？【生】之前多次反侵略斗争都是失败的，但是抗日战争是中国人民第一次取得反侵略的完全胜利。【师】这必然大大增强中国人民的民族自尊心和自信心，鼓舞中国人民继续革命争取解放。【课件】（中国在世界反法西斯战争中的表现）【师】你们从第一段资料中得出什么结论？【生】中国为抗击日本法西斯作出了重大的贡献。【师】你们从第二段资料中中国参加国际会议收回被占领土，又得出什么结论？正是中国抗日的重大作用使得中国的国际地位提高了。所以我们归纳抗战胜利的历史意义：【课件】中国人民一百年来第一次取得反侵略的完全胜利，大大增强中国人民的民族自尊心和自信心。中国为抗击日本法西斯作出了重大的贡献，中国的国际地位提高了。

五．战争的反思：

【师】关于这场战争，我们了解了不少重要事件，我还想给大家讲个小故事。

这是在抗日战争时期拍摄的照片《中国将军与日本孤儿》，这位中国将军是聂荣臻，这位日本孤儿叫美穗子。大家知道这个故事吧？请同学讲讲。【生】略。

【资料】1940年，美穗子的父亲加藤清利被侵华日军派任为山西省井陉县东王舍煤矿火车站副站长。美穗子和他的妹妹随父母生活在中国。在 “百团大战”中，日军的炮弹使美穗子的父母身亡。两个日本孤女被聂荣臻率领的晋察冀军区八路军战士抢救出来，聂荣臻司令员指示照顾好她们的生活。在战争时期物资奇缺的情况下，两个孩子享受了奶粉、罐头、白糖和水果。为了消除一些战士和群众的不理解，还专门召开了会议，讲明优待这两个孩子是人道主义，如果遗弃或虐待孩子就和日军一样没有人道。

聂荣臻决定把美穗子姐妹俩送往石家庄的日军兵营，以便回归她们的祖国。

1940年8月22日，在给石家庄日本驻军的亲笔信上，聂荣臻写道：

日本军官长、士兵诸君：

战争延绵于兹四年矣。中日两国人民死伤残废者不知凡几，辗转流离者又不知凡几。此次我军进击正太线，收复东王舍，带来日本弱女二人。其母不幸死于炮火中，其父于矿井着火时受重伤，经我救治无效，不幸殒命。余此伶仃孤苦之幼女，一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，彷徨无依，情殊可悯。经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其亲属抚养，幸勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已。

聂荣臻的信表达了这样的意思：战争是残酷的，孩子是无辜的。日本军队惨无人道，中国军队充满人道。

后来美穗子妹妹因病死去了，美穗子被送回日本。但是悉心照顾日本孤儿的八路军干部袁心纯竟被日军用马刀砍头牺牲，护送她们回到日本军营的一位民兵的母亲在日军的扫荡中被日军用刺刀活活地捅死。

1980年聂荣臻元帅通过《解放军报》发表了《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，和日本《读卖新闻》社的跟踪报道，终于找到了美穗子。美穗子与聂荣臻见面时谈到，当她在日本说到这个中国将军与日本孤儿的故事后，一些日本人非常感动，一些日本老兵非常惭愧，他们更加认识到了侵华战争的罪恶。但是也有人认为这是微不足道的故事，强调战争是为了日本的利益，企图否认侵华罪行。聂帅义正词严地说，历史岂容篡改，中日人民的友好无法阻挡。

【师】说了这个故事后你们有何感想？这场战争给中日两国人民带来了什么？在战争中中日军队表现了什么？战后这么多年日本国内对待战争的态度反映了什么？我们有这样的共识：人类需要和平和正义，反对侵略和邪恶。人类需要反思战争的历史，被侵略的国家需要牢记历史不忘耻辱，而侵略的国家更需要牢记历史不再犯错。

六．课堂小结：

高中历史抗日战争教案 篇2

列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

【教材分析】

《抗日战争》是第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》中的第7课。本课共三个子目： “全民族的抗战”是本课的中心问题; “日军的滔天罪行”; “抗战的胜利”。

抗日战争是近代以来中国人民反抗外来侵略第一次取得完全胜利的战争，在中国近代史上占有十分重要的地位。抗日战争史内容非常丰富，初中用三课时“难忘九一八”、“宁做战死鬼，不做亡国奴”、“血肉筑长城”来讲叙，历来高中历史教科书都以不少于四课时的篇幅来讲叙，新课程标准安排只用一课时来讲叙。

因此，抓住核心问题是有效处理教材的关键，充分利用现代信息技术是增大课堂教学容量、提高教学效率的手段。

【学情分析】

教学对象为高一学生，从对历史掌握的情况看，通过初中学习，已初步掌握了抗日战争的相关史实，同时透过各种媒体，也接收到大量信息。但大都停留在感性认识，高中的学习应上升为理性的、更高层次的分析。

从认知水平和心理特征看，高中生认知结构的完整体系基本形成，思维能力更加成熟，基本上完成了向理论思维的转化，抽象逻辑思维占了优势地位，辩证思维和创造思维有了很大的发展;高中生情感丰富、意志力增强，兴趣更广泛和稳定，自主参与的愿望和学习动机更强烈。这一切都为课堂开展参与式、探究式教学提供了强大的推动力。

【教学目标】

目标

内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用

全民族的抗战 卢沟桥事变;抗日民族统一战线的建立;正面战场与敌后战场的抗战。

分析抗战初期两个战场的不同特点及作用 结合时事分析：任何时期国家利益都是高于一切的;不同时期捍卫国家利益的方式不同。 情景再现，问题探究，对照比较 国家和民族的利益高于一切。国难当头之时，中华民族的儿女团结在抗日民族统一战线的旗帜下，为维护民族独立进行了卓绝斗争。

日军的滔天罪行 南京大屠杀、潘家峪惨案、“七三一部队” 讨论课本的思考题“是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性”? 结合时事思考讨论“在记住这段罪行后我们该怎么办?” 开展师生合作、生生合作、学生自己探究的学习。 引导学生树立正确的战争责任观。

引导学生理性爱国。

抗战的胜利 百团大战，远征军赴缅作战，日本帝国主义投降;抗战胜利意义。 全面分析抗战胜利的原因，抗日民族统一战线的重要作用;抗战胜利的历史意义。

问题研究 增强民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识

【教学重难点】

重点：军侵华期间的滔天罪行;全民族抗战对于取得抗日战争胜利的重要作用;抗战胜利的历史意义。

难点：抗日战争胜利的原因

【教学策略】多媒体教学

【教学安排】2课时

【教学过程】

导入新课

近代以来，中国屡遭外国侵略。两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等等，中国屡战屡败，结果几乎都是割地赔款、丧权辱国。

下面请同学们看这几幅图片。日本裕仁天皇宣读日本投降诏书、战俘营中的日军战俘在收听裕仁天皇宣布投降的广播、日本投降签字仪式，在停泊于东京湾的美国密苏里战舰上签字、备受日军蹂躏之苦的中国东北人民热烈欢庆光复。这是令每一个中国人难以忘怀的场景。请同学们看教材74页的引言，“几十年来，中国人民和日本有识之士都在不断反思：日本帝国主义发动的那场罪恶的侵华战争，究竟给中日两国带来了什么?”带着这样的问题，我们来共同学习第16课抗日战争。

教学内容

野蛮侵略 罪恶滔天

这一子目，我们来探究三个问题：

1.你知道日本为什么要侵略中国吗?

2.20世纪30年代日军制造了哪些侵华事件，产生了什么影响?

侵华期间，日军对中国人民犯下怎样的滔天罪行?

探究1：你知道日本为什么要侵略中国吗?

材料一：1936年，日本制定了所谓“国策基准”的侵略方案，既确保日本在东亚的地位，又向南方海洋发展。

-----《中国近代史下册》

材料二：1929年资本主义世界爆发了空前的经济危机，1931年日本经济危机达到了顶点，一时陷入绝望的境地。日本统治集团为摆脱严重的统治和经济危机，转移国内人民的视线，从各方面加紧侵华战争的准备。

材料三：1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，九一八事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。1931--1939年，苏联多次建议与日本缔结互不侵犯条约。

日本侵华背景：

①“国策基准”的既定国策。立足于用战争手段侵略和吞并 中国 、 朝鲜 等周边大陆国家的对外扩张政策，是 日本近代军国主义 的主要特征和表现。自明治维新以来，侵略中国是日本的既定国策;

②经济危机的冲击加剧了侵略野心。金融、贸易、工业、农业等多重危机连环爆发，经济危机使工业总产值下降了30%以上，失业和半失业人口达300万人。

③日本法西斯专政的建立.。日本国内少壮派军官对军人不应干政的传统戒律置若罔闻，声称自己代表着人民的心声和日本的前途，通过二二六政变，他们进入权力中心，建立起法西斯专政，侵略野心日益膨胀。

④在中国方面，国内局势为国共对峙，国民政府尚未作好充分的准备，为日本侵华提供可乘之机。

⑤绥靖之风盛行，西方大国忙于应对国内经济危机，无暇东顾，对日本侵华采取纵容默许态度。

探究2：20世纪30年代日军制造了哪些侵华事件，产生了什么影响?

学生自由回答：九一八事变、一二八事变、华北事变、卢沟桥事变。

九一八事变

东北农产丰盛，矿藏丰富，自甲午战后，日本一直觊觎东北。19，日俄战争，日本取得沙俄在东北的权益;19，吞平朝鲜后，日本更顺理成章的把东北看成下一个目标。其目的是将东北用作对抗苏联南进的缓冲地带和一旦与美国交战时的补给基地。占领东北，有利于缓解日本人口过密和资源不足的困境，提供商业机会，减轻国内失业压力。

1931年9月18日，日军投掷炸弹轰炸沈阳郊外南蛮铁路，但爆炸的影响很小，铁路仍可以正常运营。日本巡逻队却称中国士兵从野地开火，他们只能还击“自卫”。自此，日军5个月席卷东北，占领我国80万平方公里的土地，相当于日本本土的2.5倍，日本开始了局部侵华。

一二八事变

占领东北后，日本在上海开辟了第二条战线，企图将国际视线从东北转移开来。遇到十九路军的猛烈抵抗。但一个月后，中国防线崩溃。通过国际调解，中日签订了《淞沪停战协定》，日军同意撤出上海和吴淞占领区。

伪满洲国的建立

为使赤裸裸的侵略合法化，日本在沈阳成立伪满洲国，由清废帝溥仪做傀儡，政府中的大臣多为清朝遗老和文士。东北三省沦为日本帝国主义的殖民地;

华北事变

日军侵占东北后进而向华北扩张，企图把华北变成第二个东北。日军首先夺取华北的资源，1935年5月，华北的日军兵力由1700人增加到5700人，中日签订“塘沽协定”“何梅协定”，炮制冀东及内蒙伪政权，这一连串事变史称“华北事变”，它使华北地区的政治、经济日趋殖民地化，民族危机加深。

卢沟桥事变

根据19《辛丑条约》中关于外国可派兵驻守北京到山海关铁路沿线战略要地的条款，驻华北日军于1937年7月初在北平郊外卢沟桥附近举行实战演习，借口一名士兵失踪，要求7月7日午夜前进入宛平城搜查，遭到当地中国驻军拒绝后，日军炮击宛平城，在7月8日凌成4点半占领宛平城，中日两国不宣而战。卢沟桥事变标志着日本由局部侵华转向全民侵华，也标志着全国抗日战争的开始。

这些重要历史事件充分说明中华民族危机不断加深，中日民族矛盾上升，尤其是1935年华北事变后，中国已经处于亡国灭种的关键时刻。从卢沟桥事变起，日本帝国主义发动了全面侵华战争，企图在三个月之内迅速_。而日军在侵华战争期间的暴行惨无人道、令人发指。

探究3：侵华期间，日军对中国人民犯下怎样的滔天罪行?

潘家峪

日本侵略者对中国实行“三光”政策。1941年，日军对河北丰润县的潘家峪进行大扫荡，全村一千五百人中有以前二百多人被杀害。

(图片)日本“扫荡”后被毁的潘家峪;儿童被烧焦的惨状;

七三一部队

日军在东北成立专门研究细菌战的部队，七三一部队。用中国活人作试验，进行活体解剖、手榴弹试验、鼠疫实验。

(图片)731部队用于放人肉的铁槽;731部队用的骨锯;731部队用于挂人肉的铁钩;日军细菌试验的受害者，因受试验而惨遭杀害的中国人达三千人以上。

日本投降 前夕，匆忙撤退，为毁灭罪证将工厂炸毁，大批带菌动物逃出，给当地人民带来巨大灾难。

南京大屠杀视频

1937年12月淞沪会战失利，日军挺近当时的首都南京，对南京的居民进行了惨绝人寰的大屠杀。短短六周的时间内，屠杀手无寸铁的南京平民和已放下武器的军人超过三十万人。

引导学生看P76【学思之窗】并思考、回答：日本人也是人，它也传习中国儒家文化，“己所不欲，勿施于人”。为何日本帝国主义侵略者一到中国的土地上，人性就变成了兽性呢?

分析答案：

①受到自然环境和历史因素的影响，日本形成了自己的民族特征——有武士道精神，这种民族特征在日本帝国主义发展遇到困境时，被军国主义所利用。武士道精神一个重要特征就是轻生重死，许多日本人在做了错事，造成巨大损失时，往往采用以死谢罪，以死换取人们对他的原谅。一个连自己的生命都不爱惜的人怎会珍惜别人的生命;日本人自杀率一直是居高不下的，这是造成制约日本社会发展一个很大的难题，这也是那场全面侵华战争一个后遗症。

②现实因素：日本军意在_，因而用屠杀来泯灭中国人的抵抗意志。

日本的残酷侵略是中华民族永世不能忘记的，同时也使我们牢记“落后就要挨打”的教训。而今，日本右翼势力对侵略战争的粉饰是二战后日本帝国主义理论、思想及罪行没有得到彻底清算的表现，是日本成为世界经济大国的同时，军国主义复活的表现。它严重伤害了曾受日本侵略的亚太地区人民的感情，危害亚太地区的和平发展，不利于中日关系的正常发展，也违背了当今世界和平与发展的主题。作为当代青少年要铭记历史，不做可耻的亲日者;但是我们也要注意，日本右翼势力不代表日本全体国民，我们不要做盲目的仇日者，而是做一个保持客观理性眼光的智者。

众志成城 共赴国难

探究三个问题：

国难当头，国共两党作出了什么决策?他们是如何抗战的?结果如何?

2.抗日战争在中国近代反侵略战争和世界反法西斯战争中有何历史地位?

3.中国人民的抗日战争为什么最终取得胜利?

探究1：国难当头，国共两党作出了什么决策?他们是如何抗战的?结果如何?

强大的外部压力，促使内部的团结。面对日军的血腥屠杀，全民族奋起反抗;面对日本全面侵华战争的严重威胁，国共两党停止内战，一致对外，开始第二次合作，建立抗日民族统一战线，领导全国人民共同抗战。

那么，抗日民族统一战线是如何提出和建立的，通过历史事件来回顾：

提出方针：

1935年12月，中共在全国抗日民主运动日益高涨的形势下召开瓦窑堡会议——提出建立抗日民族统一战线方针。

初步形成：

1936年12月12日，西安事变爆发。红军长征后突入西北，蒋介石急于一劳永逸消灭中共，下令张学良的东北军和杨虎城的西北军对中共发动进攻，但战事没有进展。思念家乡和厌恶内战的东北军越来越受中共提出的同意对抗日本的思想影响，张扬两帅被争取到了统一战线一边。在蒋介石飞抵张扬驻地西安，想稳定不安局势时，张扬发动政变，称为“西安事变”。此事后，中共从“反蒋抗日”转变成“联蒋抗日”，而蒋介石承诺只要中共支持三民主义，国民党就可以参加抗日战争。西安事变成为了扭转时局的关键，而它的和平解决也促成了抗日民族统一战线的初步形成。

正式形成：

在1937年9月22日，国民党公布《国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。

抗日民族统一战线建立，开始了全民族抗战。在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各民族、各阶层同仇敌忾，共赴国难。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

正面战场：

以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大的会战特别是抗战初期的淞沪、太原、徐州、武汉会战，给日军以沉重打击。

淞沪会战

1937年8月13日，日军在中国金融中心上海开辟了第二条战线，威胁南京，以图摧毁中国进行战争的经济能力，中国军队与侵华日军展开淞沪会战。中国军队殊死拼搏，顽强战斗，不仅粉碎了日军三个月_的狂妄企图，还涌现出了许许多多的抗日英烈。姚子清和谢晋元就是其中的代表。

姚子青，广东人，黄埔军校第六期学员。率五百余名官兵，抱定“固守城垣，一息尚存，奋斗到底”的决心，死守宝山县城，最后全部壮烈殉国。为纪念姚子青，上海宝山县曾改名为“子青县”，汉口姚子青生前居住过的生成里7号改名为“姚子青路”。

谢晋元毕业于黄埔军校第四期，日军进攻上海市区，他率领八百壮士死守四行仓库，孤军奋战。1941年，谢团长不幸被刺身亡，年仅37岁。1937年11月，上海失守，淞沪会战结束。

在其后的太原会战中，中国军队取得了平型关大捷。这是抗战以来取得的首次大捷，打破日军不可战胜的神话。值得注意的是，平型关大捷是林彪率领一一五师伏击日军取得的胜利，这成为国共合作，相互配合的典范。

徐州会战

日军攻陷南京后，日军主力向北进取重要交通枢纽徐州。在徐州会战中，取得了台儿庄大捷，这是抗战以来取得了最大对敌胜利。中国军队英勇抗战，日军伤亡达3万人。但最后中国军队不得不撤出徐州，炸毁黄河岸堤以阻挡敌军的推进。

武汉会战

1938年，日军12个师团从长江和淮河沿线两个方向会合，经过四个半月大小数百次战斗，1938年10月武汉失守。广州、武汉失守，标志着持续16个月的战争第一阶段结束，抗日战争进入相持阶段，日本深深陷入中国腹地的泥潭中不可自拔。

对国民党正面战场的评价：(提问)

尽管国民党正面战场的抗战除了平型关、台儿庄战役取得胜利外，其他战役几乎都是以退却、失败而结束，我们却不能就此论定它一文不值，应当用辩证的眼观看待。国民党的正面战场作战有何积极作用?

迟缓了日军的作战进程，粉碎了日军“速战速决”的战略企图，使日军陷入中国战争的泥潭中。二、消耗了日军的有生力量，将战争拖进了战略相持阶段，国民党的正面战场拖住了日军80%的兵力。三、为中国共产党领导的敌后战场的开辟创造了条件四、为国民政府迁都重庆和沿海工业、高校内迁赢得了时间。这次内迁被称为第二次“敦克尔克”大撤退。崎岖的地形、陡峭的峡谷和湍急的长江使重庆几乎不可能被敌人突破，学校、工厂和沦陷区的其他设施都从沿海地区迁往内地。西南成为一个新的抗战基地，破毁了日军速战速决的梦想。

敌后战场：

了解了正面战场，我们再来看看敌后战场的相关情况。1937年秋，中共中央在洛川召开会议，制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线，即全面抗战路线。中国共产党领导的敌后战场，广泛发动群众，建立敌后根据地，主要是华北和江南地区，开展游击战争。这是华北敌后战场的形势。晋察冀边区成立11个月，八路军作战1500余次，歼敌5万余人，部队发展到15万余人，成为华北抗战的主力军。

八路军、新四军成为抗敌的主力军，东北抗日联军和其他人民抗日武装力量也奋勇作战。课本P76小字部分，少数民族同胞也加入了全民族抗战之中，突出的是马本斋领导的回民支队，给予日本侵略者沉重打击。

主要军事战略是基本的游击战，不放松有利条件的运动战。在不断的抗争中，中国人民总结经验，发展出不同的战略战术。大家耳熟能详的应该少不了地道战、地雷战这两部经典吧!

(图)地道战、地雷战、破袭战。破袭战就是以破坏敌人交通线或小据点为目的的游击战。

简要讲解每一种战术，将学生的注意力引回课堂，提高学生的兴趣，活跃课堂气氛。

百团大战：(运动战，大兵团流动作战)

在1940年下半年发动了一场著名的战役——百团大战就是运动战中的典型。这场战役正发生在战斗十分艰苦的1940年，一方面日军对根据地实行了多次大扫荡，给根据地建设带来了严重困难;另一方面国民党开始出现消极抗战的趋向。为了振奋和坚定全国人民的抗战信心，彭德怀指挥八路军105个团，在华北两千米的战线上，拔掉敌人据点三千多个，给日伪军以沉重打击。

(图)彭德怀在指挥军团作战的英姿;中国军队攻陷日军据点，登上城墙，欢呼的场景。

中华民族的抗日战争教案 篇3

检索课标基础知识

三十年代初日本的侵华：

1、九一八事变：（1）爆发：1931年9月18日（2）国民政府的政策：不抵抗政策（3）结果：1932年伪满洲国建立，东北三省沦为日本的殖民地。

2、一。二八事变：（1）经过1932年1月28日，日军突袭上海，第十九军奋起抵抗

（2）国民政策的政策：蒋介石谋求对日妥协。（3）结果：签订＜淞沪停战协定＞ 抗日救亡运动的高涨

1、九一八事变后，东北抗日义勇军开展抗日斗争。

2、日本扩大侵华：华北事变（1）日本入关迫近华北－＜何梅协定＞（2）策动华北五省自治运动

3、中共抗日民族统一战线方针的制定：陕北瓦窑堡会议

4、抗日救亡运动的高潮：一二。九运动

5、西安事变：（1）背景：①日本扩大侵华，中日矛盾上升为主要矛盾（根本原因）②中共确定抗日民族统一战线的方针，中共对张、杨的争取③一二。九运动掀起抗日救亡运动新高潮④蒋介石攘外必先安内引起不满（蒋介石亲赴西安督战－直接原因）

（2）爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城实行“兵谏”，扣押蒋介石。（3）解决：和平解决。（4）意义：西安事变的解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。全民族的抗战：

战略防御阶段（1937.7－1938.10）

1、日本全面侵华：（1）方针：“国策基准”，三月亡华（2）标志：七七事变

2、中国人民全面抗战：（1）抗日民族统一战线形成：①中共七八通电②八一三事变的第二天，国民政府表示要“实行自卫，抵抗暴力③国民党公布国共合作宣言，标志抗日民族统一战线正式形成。④改编军队（八路军、新四军）（2）国民党正面战场：1）指导思想：片面抗战路线

2）四大会战①淞沪会战②太原会战（平型关战役）③徐州会战④南京会战（南京大屠杀）

（3）共产党敌后战场：①指导思想：全面抗战路线（1937年秋，洛川会议）②根据地：第一个：晋察冀抗日根据地； 指挥中枢：陕甘宁 战略相持阶段（1938.10－1945.8）

1、日本改变侵华方针：（1）原因：①战线太长，兵力不足；②抗日根据地的威胁

（2）内容：对国民党：政治诱降为主，军事进攻为辅；对共产党：集中兵力打击。（3）沦陷区的殖民统治：经济上野蛮掠夺，“以战养战”；教育上推行奴化教育；政治上“以华制华”；731部队的罪行

2、中国的抗日形势：（1）国民党：①亲日派：1940年汪精卫建立南京伪国民政府；②亲英美派：1）消极抗日：1940年枣宜会战，长沙会战，派远征军入缅作战，1944年豫湘桂战役 2）积极反共：皖南事变（1941年）

（2）共产党为克服1941－1942年的困难采取的措施：①军事上：发动百团大战（1940）；开展反扫荡 ②政治上：三三制原则；精兵简政 ③经济上：实行“地主减租减息，农民交租交息”的土地政策；开展大生产运动 ④思想上开展整风运动 战略反攻阶段（1945.8）

1、背景：（1）国际：1943年，世界反法西斯战争发生转折（2）国内：正面战场大溃败；敌后战场转入局部反攻（1944年）；中共七大召开

2、全面反攻：（1）国际：①苏联：对日宣战，出兵中国东北和朝鲜北部。②美国：在日本的广岛、长崎各投一颗原子弹。（2）国内：中国抗日军队发起全面反攻。

3、日本投降：（1）1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国抗日战争取得最后胜利。（2）台湾重新回到祖国怀抱。检索课标重点、难点

西安事变发生后，国际、国内各种政治力量的态度

（1）日本侵略者：希望中国打内战（2）美、英两国：主张和平解决，南京政府向张、杨妥协（3）苏联：主张和平解决，不希望中国打内战（4）国民党：内分两派：讨伐派和和和平解决派（5）中国共产党：主张在团结抗日基础上和平解决。南京大屠杀

日军占领上海后，分南北两路进攻南京。1937年12月13日，日军占领南京后，在华中派遣军司令松井石根和第6师团谷寿夫的指挥下，制造了震惊世界的南京大屠杀。在占领南京后的6个星期内，日军灭绝人性地任意枪杀、抢劫、奸淫，无恶不作。被日军屠杀的南京和平居民、放下武器的中国军警等30多万人，全市三分之一的房屋被焚毁。南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行，充分暴露了日本帝国主义的凶残本性。1941－1942年抗日根据地出现了严重困难的原因

其原因主要有两方面：客观上，当时世界反法西斯战场都出现严重困难，苏、美、英都

面临严重困难。主观上，抗日根据地的成长壮大，严重威胁着日军的后方，也引起了国民党顽固派的惊恐。于是，日、伪军和国民党军队便加紧对根据地进行“扫荡”和“封锁”，使抗日根据地在1941－1942年进入了极其困难时期。1942年的整风运动

（1）目的：为了实现全党在思想上、政治上的一致，提高广大党员的马克思主义理论水平，中共中央决定在全党开展普遍的整风运动。（2）方式：批评与自我批评。（3）主要内容：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。（4）意义：为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国胜利奠定了思想基础。中共七大

1945年春，世界反法西斯战争和中国的抗日战争即将取得最后胜利。中国共产党于1945年4月23日至6月11日在延安召开了第七次全国代表大会，出席大会的有正式代表547人，候补代表208人，代表121万党员。大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导 下，打败日本侵略者解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。会上，毛泽东作了＜论联合政府的报告＞、朱德作了＜论解放区战场＞的报告、刘少奇作了＜关于修改党的章程＞的报告。大会通过了新党章，明确规定毛泽东思想为党的指导思想。大会还选举产生了以毛泽东为首的中央委员会。中共七大指明了抗战胜利后中国的光明前途，形成了全党高度的政治团结和思想的统一，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。抗日战争胜利的原因

（1）百余年间帝国主义的压迫和反对帝国主义斗争造成的民族觉醒和中华民族强大的凝聚力。（2）中国共产党领导下的军队，倡导、促成、建立、坚持和发展以国共合作以基础的抗日民族统一战线（基本保证）（3）实行全面抗战路线和持久抗战的方针是大而弱的中国打败小而强的日本成功的军事战略。（4）世界反法西斯国家和人民的广泛同情和支持，尤其苏联的支持和英美等盟国的支援。（外部条件）（5）抗日战争是反侵略的正义战争，民心的向背得道多助。抗日战争胜利的历史意义

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月9日，侵华日军在南京向国民政府递交了投降书，至此，中国人民的抗日战争胜利结束。抗日战争是鸦片战争以来，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。它洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争，对彻底打败帝国主义具有决定性的作用，是世界反法西斯战争的重要组成

部分。为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步，做出了巨大的贡献。探究实践案例

案例1 从和平解决西安事变中，我们可以得到什么启示？

提示：（1）中国共产党从全民族的利益出发，不计前嫌，愿意团结国民党共同抗日，在复杂的形势面前，善于抓住主要矛盾，作出符合人民利益的决策，表明了中共进一步成熟起来了。（2）以张学良、杨虎城为代表的国民党大多数人面对日本的侵略，是赞同抗日的并在大敌当前时，能把民族利益放在第一位，这充分体现了中华民族巨大的凝聚力。（本题属开放性题，重在开放学生的思维。）

案例2想一想，红军为什么改编为国民革命军？

提示：（1）因为要一致抗日，当时是国民政府。（2）国为在第一次国共合作时，共产党员曾参加过国民革命军

案例3 你了解南京大屠杀后，有什么感想？日本某些人说南京大屠杀是虚构的，你认为其用意是什么？

提示：南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本性，中国人民应当永远记住这一血债。其用意是否认他们所犯的罪行，并为他们的军国主义右翼势力上台造舆论。

案例4 毛泽东在＜论持久战＞中说：中日战争中，中日双方存在着四对互相矛盾着的基本特点：第一，日本是帝国主义强国，中国是半殖民地半封建的弱国。第二，日本的侵略战争是退步的、野蛮的，中国的反侵略战争是进步的、正义的。第三，日本战争力量虽强，但是小国，人力、军力、财力、物力不足，经不起长期的战争；中国是一个大国，地大物博，人多，兵多，能够支持长期战争。第四，日本的非正义战争在国际上失道寡 助，中国的正义战争是得道多助的。

1．文中第一个特点说明了什么？

提示：抗日战争是一场持久战。日本是一个帝国主义强国，中国是半殖民地半封建的弱国，中国不可能很快取胜。2．后三个特点说明了什么？

提示：后三个特点决定了中国不会亡国，经过长期战争，最后胜利属于中国。日本的侵略战争是反动的、野蛮的，中国的反侵略战争是进步的、正义的。日本虽强，它是小国，人力、财力、物力、兵力都缺少，经不起长期战争。中国是个大国，地大物博，人多兵多，能够支持长期的战争。日本的非正义战争在国际上是失道寡助，中国的正义战争却是得道多助。案例5 “新四军为抗日部队，北移乃遵令行动，乃竟遭围击聚歼之惨变，军纪何在？国法

何在？盖违令者即下令者，毁法者即造法者„„”

――― 中共中央发言人对皖南事变发表的谈话

1、上述“惨变”发生在何时何地？ 提示：1941年初，茂林地区。

2、针对这一“惨变”，中共中央是怎样进行回击的？

提示：重建新四军军部，新四军在大江南北继续坚持抗日战争。同时，公布大量的事实，揭露国民党破坏抗战的阴谋。

案例6你怎样理解周恩来在皖南事变后的题词“同室操戈，相煎何急”的含义？

提示：同室，强调统一战线；相煎：斥责国民党坚持政权之争，是不顾及民族大义的不负责任的行为。

案例7 想一想，为什么抗日民主政权在规定“地主减租减息”的同时，还要农民“交租交息”？

提示：抗战时期，中日民族矛盾上升为主要矛盾，阶级矛盾相对下降为次要矛盾。中国共产党实行新土地政策的目的就是团结各阶层人民共同抗日。因此，既要减轻农民所受的经济剥削，保证农民的权益，又要兼顾地主的利益。这个政策是当时是具有进步意义的，体现了中共制定政策的科学性。

案例8 请仔细看一看地图＜百团大战形势图＞，思考：根据这一形势图来看，八路军作战的目标是什么？有何意义？

提示：目的是破坏或截断敌人的交通线，并重点消灭交通线两侧及深入我根据地的日军据点。其意义是抗战时期华北军民对敌人发动的最大规模的进攻，打击了日军侵略气焰，大大提高了共产党、八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。

案例9 历史上台湾先后遭受过哪些国家的侵略？中国人民为抗击侵略、维护祖国对台湾的主权，进行了哪些斗争？

提示：遭受过荷兰、日本、美国、法国等国家的侵略。维护台湾主权的斗争：明末清初郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。19世纪70年代，台湾人民抗击日本和美国对台湾的侵略。中法战争中，台湾军民在刘铭传的领导下，抗击法国的侵略。甲午中日战争后，刘永福、徐骧等领导台湾军民展开了反对日本割占台湾的斗争。在日本割占台湾的50年中，台湾人民一直同日本殖民者进行斗争，直到1945年日本投降，台湾回归祖国。案例10鸦片战争以来，中国人民进行过哪几次较大规模的反侵略战争？

第3课 伟大的抗日战争(教案) 篇4

班级： 姓名：

专题二近代中国维护国家主权的斗争

第3课 伟大的抗日战争

【学习要求】

1.列举九一八事变、七七事变和南京大屠杀等侵华日军的罪行。

2.简述中国军队抗击日军的重大战事、中国军民坚持敌后抗战等史实，了解抗日民族统一战线的建立和作用。

3.探讨抗日战争胜利的原因以及在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。4.体会中华儿女万众一心、浴血奋战和不怕牺牲的斗争精神。

【考试说明】

1、日军罪行

2、正面战场典型战役

3、敌后战场典型战役 基础知识回顾

一、侵华日军的罪行

1、制造大屠杀惨案：如1937年12月，南京沦陷后，日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国市民进行长达6周的大屠杀，30多万人被害。

2、实施毒气战和细菌战：日军在侵华过程中，公然违背国际公法，在中国土地上研制细菌和化学武器，惨无人道地用活人进行实验。

3、实行殖民统治，进行经济 掠夺和推行奴化教育

二、全民族的抗日战争（1937—1945年）

1、正面战场（国民党：片面抗战路线）

①凇沪会战：打破了日本3个月灭亡中国的计划。（1937年8月—1937年12月，上海及周围地区）

②太原会战：期间，八路军一一五师参加会战，取得了平型关大捷，这是抗战以来的首次大捷。

③徐州会战：期间，在李宗仁的指挥下取得了台儿庄战役的胜利，这是抗战以来取得的最大胜利。

④武汉会战：1938年10月，广州、武汉失守，中国抗日战争进入 抗日相持阶段。⑤枣宜会战：1940年，张自忠。（战略相持阶段的会战）

2、敌后战场（共产党：全面抗战路线）

（1）洛川会议：1937年8月，制定全面抗战路线（2）发表《论持久战》指明方向

（3）敌后抗日根据地的建立，开展游击战争

（5）百团大战：1940年下半年，沉重打击了日军的侵略气焰。【合作探究 精讲点拨】

材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

——《关于目前形势与党的任务的决定》

材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

——《日本天皇停战诏书》

白塔高级中学高一历史必修一学案

班级： 姓名：

1、材料一盅中共提出抗战的方针是什么?为此中共做出了哪些努力？

发动全民族抗战，为此中共积极行动，和平解决西安事变，召开洛川会议，制定全面抗战路线，发表国共合作宣言，接受国民政府改编等。

2、材料2中的观点是否正确？试驳斥其观点。

观点错误，该材料掩盖了日本的侵略野心，遭受原子弹轰炸也是自食恶果

巩固练习【A级】

1.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首：“晴天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”诗中的“此役”是指（D）

A．平型关大捷 B．台儿庄大捷 C．太原会战 D．百团大战 2.“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了（B）

A、一二八事变 B、九一八事变 C、七七事变 D、八一三事变

3.1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒”周恩来的话实质上反映了（D）

A．周恩来深谙历史知识 B．中共放弃中原从而扭转抗战局面 C．中共决心依靠军队士兵抗战 D．中共依靠群众实行全面抗战路线 【B级】

4．电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞共同抗日的情景。你认为出现该情景的原因是 ①国共两党的阶级立场相同 ②抗日民族统一战线的形成 ③国共两党坚持的抗战路线基本一致 ④中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾（C）

A．①② B．③④ C．②④

D．①③

5．“我们正处在中国有史以来最大转变关头„第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”史学家张萌麟在这里写的“新时代”是指（D）A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.国民大革命运动 D.抗日战争 【C级】

6.童谣也能证史。79岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道：新年到，放鞭炮，蹦硼蹦硼，虽热闹，金钱耗去太无聊！如今国仇还未报，不如省钱买枪炮。枪炮价格高，只要万众心一条，莫看轻，省下是丝毫，千户万户数目就不小！救国不靠空口号，实际工作最紧要！这首童谣写作的时期是（C）

A.八国联军侵华战争

B.国民大革命 C.抗日战争 D.解放战争

7．“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，焰火飞扬。满山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗人罗家伦在《凯歌》中描绘了中国人民欢庆抗日战争胜利的狂欢景象。抗日战争的胜利（B）

①使中国走上了独立、民主、富强的道路 ②增强了全国人民的民族自尊心和自信心 ③是中国第一次取得完全胜利的反帝斗争 ④极大地提高了中国的国际地位 A．①②③

B．②③④

C．①③④

抗日战争教案免费 篇5

导入

出示图片──油画《1945年9月9日中国战区受降仪式》

这是一个令中国人很难平静的场景。近代以来，中国落后于世界，“落后就要挨打”。列强不断侵略中国。中国屡战屡败。这些侵略中，以日本对中国的侵略为最甚，而最终的结果却是日本在投降书上签字。这怎能不让人扬眉吐气？为了赢得这场战争，中国的军队百姓，中国的山河大地都付出了巨大的代价，这又怎能不让人心潮澎湃？今天我们就来学习第16课抗日战争。

一、全民族的抗战

背景：

师：近代以来中国屡受侵略，为什么老师说在这些侵略中以日本的侵略最为突出？ 生：列举近代以来日本的侵华史实。

（日本自1868—1873年明治维新以来，逐步成为军事帝国主义，不断侵略中国，举其要者如下：

1894—1895年挑起甲午中日战争，逼签《马关条约》，掠夺了中国巨额赔款和台湾省； 1897年的割地狂潮中，划福建为日本的势力范围；

1900年八国联军侵略中国的战争中，出兵中国，逼签《辛丑条约》，掠夺中国赔款和主权； 1905年，日俄战争击败俄国后，又继俄国租借我旅顺、大连及南满铁路等；

第一次世界大战期间，借对德宣战，出兵我国山东，强占德国在我国山东的利权； 1915年，向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”；

1922年起，支持军阀发动混战，从中获利。）

师：日本的这一系列侵华活动在20世纪30年代达到了顶峰。在1929年新一轮的经济危机的冲击之下，使得本来就萧条的日本经济遭到新的打击，为了摆脱危机，日本在经济上加强国民经济军事化形成军需通货膨胀，政治上结束政党内阁建立起以统治派为核心的军部法西斯统治。并制定了富有对外侵略性的《国策基准》作为根本国策。再加上当时的国际社会绥靖之风盛行助长了日本法西斯的侵略气焰。是日本开始对中国展开近乎疯狂的侵略战争。请同学们看［历史纵横］九一八事变、九一八事变爆发后，由于蒋介石的不准抵抗，十余万东北军不战而退，使东北大片土地迅速沦陷：19日晨，日军占沈阳，同日又占长春、营口、鞍山、抚顺、安东等20座城市，掠地千余里。21日，日本驻朝鲜的三十九旅团渡过鸭绿江，进入中国东北，分向辽宁、吉林进击。同日，代理吉林省主席熙洽叛国投降，吉林城陷。22日起的一周内，辽、吉二省基本丢失。接着，日军又于1932年1月3日攻陷锦州，2月5日占哈尔滨，在不到半年的时间里，东北三省全部沦陷。中日民族矛盾开始上升 一·二八事变

1932年1月初，日军制造所谓“日僧被殴事件”。日本和尚关崎启升、水上秀雄及其信徒共5人，故意向三友实业社总厂工人义勇军抛石挑衅，几个伪装工厂义勇军的人发生“互殴”。事后日方自称一人受伤死于医院。20日向国民党上海当局提出惩凶、道歉、赔偿和取缔抗日运动等四项无理要求。尽管上海当局函复日本总领事馆，表示完全接受“四项条件”，但日军仍于28日夜12时，在闸北分三路向中国军队发起了突然袭击。驻守在上海的十九路军自动奋起抗战，爆发了一·二八事变。淞沪抗战坚持了一个月之久，最后在国民政府的妥协下中国看涨部队主动撤退。5月5日中日签订上海停战协定规定中国军队只能停住在昆山苏州一带不能进驻上海，儿日本侵略军却可以继续留驻上海。中方承诺取缔抗日活动，十九路军换防，派往福建剿共。

伪满洲国

九一八事变以后，日本侵略者立即着手在东北建立一个傀儡政权，欲以“自治”或“独立”的名义，由中国人自己分裂出去，进行由汉奸出面而日本幕后操纵的殖民统治。1932年3月1日，日本侵略者假借以“满洲国”政府的名义，发表一个“建国宣言”，宣布伪“满洲国”成立。3月8日，清朝末代皇帝溥仪在一伙日本特务、汉奸和清朝遗老的簇拥下，来到长春。3月9日举行就职仪式，溥仪出任“满洲国”“执政”。就职前，溥仪就与日本签订了一个卖国密约，把权力完全交给关东军司令部。同年9月15日，日本政府“声明”，承认伪满洲国为“独立”国家。“满洲国”的整个政权，由日本外交、行政、军事、铁路等驻东北的机构联合控制，溥仪尽管担任“执政”，甚至1934年还升级为伪“满洲帝国”皇帝，但他仅仅是个傀儡而已，日本侵略者是他的太上皇，一切都要唯其命是听。伪满洲国执政(后来是皇帝)以下设国务院，下辖十余个部级机构；地方上划东北为14省和新京(长春)、哈尔滨两个特别市以及满铁沿线的“特别区”。中央各部，由汉奸任正职，日本人任副职，但正职要听命于副职。在日本人统治的14年里，“满洲国”成了人间地狱。日本侵略者实行了残酷的殖民统治和军事镇压。他们野蛮残杀无辜的中国人，其屠杀方法多种多样，有枪杀、绞杀、电杀、毒杀，还拿活人进行细菌病毒实验。

1945年8月15日，日本政府投降。18日凌晨，伪满皇帝举行退位仪式，溥仪按照日本人起草的“退位诏书”念了两分钟，伪满洲国草草收场，存在了近十四年的傀儡小朝廷可耻地覆亡了。溥仪在逃往日本途中，在沈阳机场被苏联红军俘虏。

华北事变、1935年日本帝国主义采取了一系列策动华北五省自治的侵略行动。1935年9月新人日本华北驻军总司令多田骏发表声明公开鼓吹华北要在日本指导下联合自治。11.25日本侵略者唆使国民党滦榆区的行政督察专员殷汝耕在通县成立冀东防共自治委员会宣布脱离中央自治。同时为了策动华北自治，日本更是大力拉拢二十九军军长平津卫戍司令宋哲元当做主要拉拢对象。蒋介石为了拉住宋元哲，值得让步12月11日南京国民政府明令设置冀察政务委员会，有宋元哲担任委员长。这个委员会名义上隶属于南京国民政府，实际上具有相当大的独立性被日本帝国主义和亲日汉奸控制着。由于日本帝国主义的步步紧逼和国民政府的妥协退让，华北的局势已经到了岌岌可危的地步，民族危机日益加深。自华北事变后，中华民族和日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。此后，国共两党为代表的阶级矛盾的地位逐渐下降，最终国共两党实现第二次国共合作，共赴国难。

卢沟桥事变1937年7月7日晚驻丰台的日军部队在北平西南宛平县境内的卢沟桥附近举行实弹演习，23时左右演戏的日军谎称一名士兵失踪和收到中国士兵的射击，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军队拒绝。早有准备的日军立即向卢沟桥，宛平城和附近地区发动进攻。当地的第二十九军的第二一九团军官奋起回击。中华民族长达八年的抗日战争开始了。揭开了全民族抗战的序幕

提问：请联系以前所学知识，思考日本的侵略与其他国家对中国的侵略相比，有什么特点？ 一九二七年四月，田中义一任日本内阁首相。他在给日本天皇的秘密奏折中说：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”。

──《中国现代史稿》上册第386页

师：其他资本主义国家侵略中国主要是为了获得原料、市场及资本投资市场(以英国为代表)，或者是为了从中国掠夺一些土地(如沙俄)，日本与他们都不同，日本是以“灭亡中国”为国策的。

师：日本意在灭亡中国，那中国要避免亡国灭种的命运，出路何在？

生：只能是全民族共赴国难，艰苦斗争，争取抗战的胜利。

师：面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。

早在1935年12月25日，中共中央政治局扩大会议在瓦窑堡召开。瓦窑堡会议批评了党内那些认为中华民族资产阶级不可能和中国工人农民联合抗日的关门主义的错误观点，决定建立抗日民族统一战线的策略方针，通过了《中央关于目前政治形势与党的任务的决议》。27日，根据会议决议，毛泽东在党的活动分子会议上，作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告。报告分析了当时的形势，指出：目前形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。中国国内的阶级关系发生了深刻变化，中日民族矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾下降到次要地位。在中华民族面临亡国灭种的危机面前，不仅工人、农民、小资产阶级坚决抗日，民族资产阶级也要求抗日，地主阶级中的一部分，甚至大资产阶级的亲英美派、包括蒋介石在内也有可能抗日。报告指出中国共产党的任务就是要把红军的活动和全国工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。瓦窑堡会议和毛泽东的报告，从理论上和实践上系统地解决了党的统一战线政策问题。抗战爆发后，迫切需要建立国共合作从而成立抗日民族统一战线。1937年7月15日中共中央向国民党递送了饿《中国共产党为公布国共合作宣言》宣言提出了全民族抗战，实行民主政治和改善人民生活三项主张，作为国共合作的纲领和全国人民共同奋斗的目标。1937年9月22日国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》，23日剪接师在庐山发表了《对中国共产党宣言的谈话》承认了共产党的合法地位，宣言和谈话标志着第二次国共合作和抗日民族统一战线的正式形成。

师：看书75页，日本此时的战略方针是什么？

生：“三个月灭亡中国”。

师：日本占领平津后，已经决定全面扩大对华战争。日本军部决定向华北和华东两个方向发动进攻，试图速战速决，在三个月内灭亡中国。为什么日本会提这样的方针？

生：一方面反映了日本的狂妄野心，另一方面也反映了日本国小、资源少，难以支持长期的大规模战争的事实。

从此国共双方开始合作抗战，中共将八路军新四军开进敌后，广泛的开展独立自主的游击战，建立抗日根据地，1937年11月7日建立第一个也是华北地区最大的根据的是晋察冀抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。同时国民政府也在正面战场组织了淞沪会战，太原会战徐州会战（在徐州会战中过敏啊党的正面战场取得过一次比较大的胜利就是台儿庄战役，国民党以伤亡近两万的代价击溃了日军进攻，打击了日军的气焰极大地鼓舞了全国军民的抗战信心。）武汉会战等多次重大战役。

关于淞沪会战找同学读课文75页第三段

在太原会战中中共与国民党合作对日进行了平型关战役并取得了抗战以来中国军队对日作战的一个重大胜利，沉重打击了日军的猖狂气焰。振奋了全国人民的抗战之心。

师：日本试图速战速决，但国共两党的领导人则都意识到这将是一场持久抗战。蒋介石提出“以空间换时间”，要“苦撑待变”。

师：为争取这持久抗战的最终胜利，在抗日民族统一战线的领导下，国民党正面战场和共产党领导的敌后抗日根据地都进行了英勇的抵抗。提问：在抗战初期，日军重点进攻的对象应是谁？

生：正面战场。

师：日本军部认为只要用强大的武力迫使国民政府投降就能达到灭亡中国的目的，因而它把矛头主要指向国民政府。国民政府面临日本的强压，组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。这些会战都如课本描述的淞沪会战那样，打得英勇顽强。这些会

战都以失败而告终。正面战场的失败，还在于国民政府执行了单纯依靠政府和军队的片面抗战路线。这些失败的会战意义何在？

生：打破了日本三个月灭亡中国的迷梦。

师：虽然在战略防御阶段中国失败，但这些会战展现了中国人民抵抗的决心，赢得了向内地转移工厂设备、学校、人才等的时间，为坚持持久抗战创造了条件。

案例三 日军的滔天罪行

在日本攻入南京以前，日军就像部队下令：占领南京必须做周详的研究，以便发杨日本的威武而使中国畏服。在这样的指令下，1937年12月日本进占南京城后进行了野蛮的大屠杀。时间长达6个星期之久，期间手无寸铁的南京平民和已经放下武器的军人总计超过30万的中国人被杀害，更有超过1/3的房屋被焚毁。我们来看一个视频短片。南京大屠杀还只是日本侵略者暴行一个开始。

1941年残忍的日本侵略者又制造了潘家峪惨案。看图片

除了残酷的大屠杀，惨无人道日本侵略者还在中国的土地上进行细菌和化学武器的研究。在1935年到1936年间建立起两只秘密细菌战部队，即臭名昭著的第731部队和第100部队。阅读p77学习延伸这还只是受害者中的冰山一角

据不完全统计日军曾在中国20个省进行过细菌战，有据可查的死者达到27万，日本还在中国的太原济南等大城市专门建立造毒剂地工厂并驻有专门从事化学战的部队，来大规模使用化学武器屠杀中国军民。

虽然日本侵略者实施了一系列的残酷疯狂灭绝人性的暴行并没有摧毁中国人的抗战意志，反而激起了中国人民同仇敌忾的抗敌决心。

出示材料：

一位历史学家曾估算，如果让所有南京大屠杀的死难者，手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长。他们身上的血共重达一千两百吨。尸体可装满两千五百节火车车厢。如果把这些人一个个叠起来，将达到七十四层高。

──张纯如《被遗忘的大屠杀──1937年南京浩劫（THE RAPE OF NANKING）》 师：“是什么使日本侵略者从人性变成反人类的兽性”？

生：

(1)犯下种种反人类罪行的日本侵略者，也曾是上有父母下有妻儿的人，是什么使他们从人变成了灭绝人性的恶魔？

引导学生思考：历史原因──日本的武士道精神轻生重死。一个连自己的生命都不爱惜的人怎会珍爱别人的生命。现实原因：日军意在灭亡中国，因而意在用屠杀泯灭中国人的抵抗意志；日本进攻南京时后勤物质极其不足等。

(2)记住暴行后我们该怎么办？引导学生理性爱国。师：铁的史实告诉我们，日本在侵略中国期间犯下了滔天罪行，刚才大家有见地的发言，又让我们从理性上分析了日本犯下如此多罪行的一些原因。我们在记住这些罪行后又该怎么办呢？

师：“对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。”我们牢记历史，不是为了复制仇恨。当年的爱国志士誓死杀敌，因为不战中国必亡。而今天再“以暴易暴”则是没有出路的，不同的历史时期，“爱国”二字的内涵与表现是不同的。今天中国公民爱国的表现是什么呢？

三.抗战胜利

1.相持阶段的抗战

①百团大战：虽然日本侵略者实施了一系列的残酷疯狂灭绝人性的暴行并没有摧毁中国人的抗战意志，反而激起了中国人民同仇敌忾的抗敌决心。

为了粉碎日军进攻，八路军前方总部对决定对华北日军发动一次大规模作战。1940年8月到12月初，华北八路军在彭德怀的指挥下，先后出动105个团共40万兵力在长达500公里的战线上向日军发起进攻，是为百团大战。百团大战作为抗日战争中中国军队主动出击日军的一次大规模战役，沉重打击敌人鼓舞了全国人民抗战的信心还提高了共产党的威望。同时中共产党领导的敌后抗日根据地也得军民开展广泛的游击战，抗击了半数以上的侵华日军，成为了抗日战争的中流砥柱。

中国的抗战除国内的正面战场和敌后战场外，还开辟了国外战场，1942年日本企图从泰国缅甸北上进攻中国云南。为了保住滇缅公路中国政府于1942年派遣军队到缅甸对日作战。中国远征军在作战中打通了国际交通线，胜利完成了配合英美盟军反攻缅北的任务，为支援整个缅甸战场卓出了贡献，并减轻了美军进攻太平洋的侧面压力，提高了中国的国际威望，增强了全国军民坚持抗战胜利的信心。

②抗日战争胜利：

中国百余年来首次取得反侵略战争 国内增强了中国人民的民族自尊心和自信心

③意义是世界反法西斯战争的重要组成部分

国际为世界反法西斯战争的胜利作出了 重大 贡献