2024小学校长民主生活会发言稿（共10篇）
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好。
根据中央十七届六中全会精神，我校今天在这里召开以“学习和实践科学发展观，争当实践文化发展排头兵”为主题的党员领导干部民主生活会，为开好这次民主生活会，会前我们发出通知，广泛征求各科室的群众意见，经过对征求到的群众意见进行进行综合疏理，客观地反馈给党员领导干部。对照征求意见方面的内容，找到了思想，工作上的差距，明确了下一步转变观念，求真务实，努力做好工作的方向。通过积极开展“对照、查找”的行动，把民主生活会当做一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程，同时进行认真思考，深刻总结，深入剖析，我本人深受启发，获益良多。按照中央精神及局党委的要求，我作出以下剖析，恳请各位领导，同志们批评，指正。
一、问题与不足
1、与用“科学发展观”思想来指导工作的高度相比，存在一定差距。
科学发展观的核心是以人为本，本质要求是发展。学生是祖国的未来，也我们谈发展的前提条件。因此，学校一切的工作都应以学生的发展为出发点和立足点。近年来，一实小取得了有目共睹的成绩，办学条件在全市遥遥领先，学校办学已经从数量上的外延扩张，走向提高质量的内涵式发展新阶段。作为一实小的引领者，我觉得，首先自己缺乏学习的系统性，学习的深入性还有很大不足，存在时紧时松的现象，有存在重业务学习，轻政治理论学习的倾向；其次学习的经常性缺乏，对新形势、新任务认识不足。就学习态度而言，重实用、轻理论升华；就系统理论而言，重政策文件学习，轻系统理论学习；就学习联系实际而言，联系眼前现象多，联系深层内涵少。
2、与十七届六中全会 “发展文化” 精神相比，有距离。
发展社会文化，首先要考虑的便应是教育。“文以载道”是中华文化的一个优良传统，因为文化与人的关系表明，文化对人的塑造主要是通过“教化”来完成的，这就要求我们教育工作者在教育过程中要注意方法，在潜移默化中完成对学生的文化素养养成的培养。为学生终身发展负责，创造适合学生的教育。在整个教育过程中，教师对于学生的影响是最深远的，因此，学校应全力提高教师的幸福指数，只有让全体教师在工作中切实感受到满足感，提升教师的待遇，方收到到事半功倍之效果。可惜由于种种原因，我们做得并不够：首先是不够深入，没有做到经常性深入一线，深入实际，与老师谈心交流少，对老师的困难和需要了解少；其次我校面临的实际情况是校区多，师生比例不协调，学生多，教师资源短缺，需要加大对教师待遇的资金投入，从而提升教师的工作热情和对学校的归属感。
二、存在问题的原因
综合分析上述问题，其问题产生的原因是多方面的，就我自身来说，谈谈主观方面的原因：
1、理论水平不够高
没有比较好的与时俱进，运用邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展的思想去认识、去辨别、去理解科学发展。没有很好地结合终身教育的实际情况，去发现新问题、新情况。
2、宗旨意识不够强 对群众关心不够，送温暖不够，说明宗旨意识不够强，不够牢固。
3、标准意识不够浓 工作不够深入，拼搏意识不强，有时不拘小节，这是党性意识、党风不够好的具体体现。
三、努力方向
1、加强学习：努力提高自身思想政治素质，坚持党的基本路线，加强学习的自觉性，除参加集体组织学习外，还要经常自学。
（1）学习政治理论，尤其是科学发展观的思想。（2）学习党的基本路线、方针、政策，重视文化发展。
（3）学习现代的科学文化知识，不断更新知识。
2、联系群众：弘扬团结协作精神，主动排忧解难，做群众的知心人，将 自己置于领导集体中，发挥“领头羊”作用。对集体作出的决定无条件服从，执行狠抓落实，加强检查，确保政令畅通。
3、廉洁奉公：严于律己、廉洁自律、遵纪守法、热爱集体、关心集体，不以权谋私，用自己良好的言行维护党的名声，始终把自己的职位看作是对自己的一种“约束”，一种“责任”，以群众利益为重，对学校发展中的各项工作进行科学统筹、科学规划、科学决策。
一、主要工作表现
（一）抓学习，强化学习意识，提升了职业道德水准
良好的道德修养和知识素养是一个人特别是领导干部的安身之本、建功立业之基。我深知，要当好学校的领头羊，带领学校广大干群实现实验中学的跨越性发展，实现“实验中学梦”，必须坚持学习，打下坚实的理论基础，确立正确的理想信念。因此，我把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，一种生活常态，做到学以立德，提高境界；学以增智，开阔眼界；学以致用，改进工作。不因任务繁重、事务繁杂而放松学习。不因自身学历学位较高而沾沾自喜裹步不前。履新以来，我重点学习了党的基本纲领、基本路线、基本方针、改革开放的基本经验，深刻领会十八大的精神实质，认真参加了春季教育局举办的全市教育管理培训班和12·18-20日全市领导干部学习贯彻总书记系列讲话和十八届三中全会精神研讨班，认真做好学习笔记，认真反思工作，并按照市委、市教育工委的重要决议精神结合本校实际开展工作。通过学习，我具有了高度的政治敏锐性，立场坚定、旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上与党中央、市委、市教育工委保持一致；通过学习，我不断强化廉洁自律意识和遵纪守法观念，使自己的职业道德水准不断获得提升，避免了工作进“误区”、决策出“盲点”等现象。
（二）重能力，强化创业意识，提高了决策水平能力
实验中学在新的历史时期要想加快发展，要有教育理想和创业激情，必须有闯劲，有狠劲，有韧劲，有舍我其谁的气魄和勇气。作为一校之长，必须从自身做起，带头以奋发有为、敢为天下先的排头兵风格干事创业，坚持解放思想，坚持改革创新，大胆破除因循守旧、刻舟求剑的思想，摒弃、革除一切阻碍教育发展的观念、体制。履新以来，我在坚持学习、坚持调研、坚持民主决策的前提下，把工作的重心始终放到推进实验中学科学发展特色发展内涵发展这个第一要务上，不断提高自己的领导决策水平，提高办学效益，壮大优质教育资源，进一步优化校风学风教风，为开创实验中学科学发展新局面作出了不懈努力，取得了不错的成绩。同时，做到在困难面前不无所作为，在成绩面前不骄傲自满。几个月来，主要做了以下十项工作：1.顺利完成中考考点工作。2.平稳顺利完成新生划片招生工作，化解“入学难”，维护社会稳定，解市民后顾之忧。3.抓好师资调配和办学硬件调配，确保按时开学。4.抓好贝尔托管中心管理权移交后的平稳过渡、努力提高管理服务质量工作，确保了一方稳定群众满意。5.抓好2014届毕业班学生行为习惯矫正和学习培优提高等系列工作。6.积极支持学校分管领导抓好学校新教学楼基建工作和学校德育工作、教学工作、师资培训工作、群团工会工作。7。科研兴校，亲自起草《实验中学唤醒教育综合改革方案》，数易其稿，集中大家智慧办学校，并得到省教科所立项开题，广受好评。8.积极争取上级支持，在教师招考指数、基建立项、名师评选、职称聘任等方面做出了努力。9.认真抓好行风评议工作和“假如我是服务对象大讨论”等工作。10.抓好学校安全工作和“五城同创”工作。
（三）显廉政，强化警醒意识，增强了拒腐防变能力
本人自踏上校长之路，深知“官场是积福之地，非享福之地”，始终强化表率作用，清清白白为官，公公正正干事，把廉洁奉公视为自己行政履责的座右铭。任现职以来，我和班子成员始终坚信一条道理：管住钱色权，就能清白一生，就一定也能管住自己的干部队伍和教师队伍。我经常教育自己和团队要学会享受教育的美丽和幸福，在这个社会转型期，要德住清贫，管住小节，挡住诱惑，不可取不义之财，不可拿不洁之物，不可去不净之地，不可交不正之友，不断提高拒腐防变的能力。在暑期招生工作中，我多次拒绝了别人的红包和吃请。在“三公”消费方面，全年无违规、超标现象。结合任职以来广大干部群众对我个人的工作评价，我认为我能和班子成员一道，出色地带领全体教职员工，依法执政，廉洁从教，守住了自己的道德精神家园，未为物累，未为名惑，未为利迷，真正做到心为师生所系，权为师生所用，利为师生所谋。任职以来，学校形成了良好的氛围，实验中学出现一片欣欣向荣的新景象。
（四）带队伍，强化团结意识，营造了民主协作氛围
一个好班长能带出一个好班子，一个好班子能带出一个好队伍。为此，我十分注意从自身做起加强班子团结和建设，班子之间做到彼此尊重、信任、坦诚，合理分工授权，相互协作配合，遇事不推诿，揽事不揽权，肝胆相照，劲往一处使。认真贯彻落实民主集中制和领导班子分工负责制，注重营造民主协作氛围。在我的努力下，大家互相信任，互相支持，团结协作，和谐相处，集思广益，同心同德推动了实验中学向前发展；模范执行党的民主集中制原则，做到了民主决策、科学决策。
二、存在的主要问题
回顾任职以来，我在加强党性修养和作风养成方面，对自己的要求是严格的，对教育系统廉政工作是抓得紧的，取得的成效也是明显的。但也存在一些问题：
一是，履新时间较短，且初来乍到，在加强学校管理的诸多问题上，尚处于深入调研和逐步熟悉阶段，在一定程度上过分注重了工作的平稳，学校文化建设、硬件改善等工作局面尚未完全打开，开创性的工作力度还不够。
二是，在解决制约实验中学发展的一些重大问题上，比如学校面积太小，食堂、运动场、澡堂等配备不到位等问题，学生宿舍条件太差等问题，虽然也做了一些工作，但向上级汇报争取的力
度还不够，韧性不够。
三是，常常想着要和党委同志们静下心来交流思想感情，但因事务繁忙，交流的范围还不大深度还不够，以致同志们工作的积极性和主动性发挥得不够。这些都是我的不对，真诚欢迎同志们批评指正！
四是，我的工作虽然已取得了一定的成绩，但随着学校形势的迅猛发展，面对新任务、新要求，本人深感自己在思想、作风、工作、学习等方面距离上级的要求还存在一定差距，需要在今后的工作中加以改进。
三、今后努力的方向
本人通过这次对照检查，找准存在问题，抓住产生问题的根源，明确今后的整改方向，诚恳接受大家的批评和帮助，在今后的工作中，将着重从以下几方面加以改进。
一是要带头加强学习，当好学校的“领头羊”。不断深入学习贯彻科学发展观，学习省、市领导同志有关讲话的精神实质，坚持理论联系实际的学风，面对当前学校发展存在的问题与困境，探索行之有效的解决方法和途径。与此同时，我还将加强教育法律法规、现代教育理论和专业知识的学习，以不断提升和增强自己的理论素养和领导才干。
二是要密切联系群众，更加关心教师的工作生活。我将花更多的时间和精力做好群众工作，当好学校发展的“服务员”，服务发展、服务群众，尽可能多地倾听群众的心声，多为群众办实事好事，千方百计地为广大师生排忧解难，大处以实实在在的政绩，小处以良好的作风取信于民。
三是要加强党风廉政建设，筑牢倡廉防腐防线。要认真落实党风廉政建设责任制，狠抓学习教育，强化制度建设。厉行节约，做到思想始终清醒、政治始终坚定、作风始终务实，在涉及公与私、名和利问题上筑起拒腐防变的思想大堤，真正做到干净干事，廉洁奉公。
按照‚坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风‛为主题领导班子民主生活会的文件要求，主要谈谈四个方面认识与体会，不妥之处请批评指正。
一、对‚以人为本、执政为民理念和密切联系群众‛的体会 我们党走过了90年的光辉历程，党的十六大以来，党中央多次强调的一个重要思想和基本要求就是坚持以人为本，正是科学发展观的核心，也是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，科学发展观强调的以人为本，同我们党全心全意为人民服务、立党为公、执政为民的本质要求是一致的，与我们党始终代表最广大人民根本利益的宗旨是完全相符的。无论是战争年代、社会主义建设初期，还是改革开放以来，各个时期的工作要求归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，坚持以人为本就是要牢记党的宗旨，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把人民的利益作为我们一切工作的最高标准，真正把立党为公、执政为民的要求落实到各项工作中。
二、对‚学习实践科学发展观‛的体会
培训中心在公司党组的领导和市委的指导下，在党政领导班子的带领下这几年发生了深刻的变化，各方面工作都取得了可喜的成绩。成绩的取得得益于领导班子的集体智慧和全体职工付出的辛勤汗水，是班子始终坚持科学发展观，走密切联系群众路线和严格遵守工作纪
律的结果。更好地维护了教职工的利益，职工的积极性和创造性得到了充分的发挥和调动，职工收入水平不断提高，工作环境得到改善。我本人也深感在这个集体中的温暖，工作充满信心，努力尽职尽责，不负职工重托，深入实际开展工作，工作中理解人、尊重人、关怀人，密切同职工群众的联系，努力创建和谐的工作氛围。
三、对‚民主管理和‘三重一大’集体决策制度‚的体会
应该说我们单位民主管理做的很好，体现在规章制度健全，民主渠道畅通，特别是党政一把手的开明民主，能够充分发挥每个人的聪明才智，我作为班子成员在各项重大决策中也能够敞开思路，充分发表个人观点，为保证决策的正确性发挥了作用。
四、对‚国有企业领导人员廉洁从业若干规定‚的体会
五、今后需要改进的方面
1、要不断加强学习，提升学习的持续力，特别要加强各项政策法规的学习；
2、要进一步树立以人为本、执政为民理念，特别要坚持发扬深入实际、密切联系群众的优良作风，多调研、多深入，保证工作的科学性；
3、努力加强党性修养和锻炼，不断提升综合能力；
4、增强工作主动性、超前性，创造性地做好分管的各项工作；
集中学习发言稿
一直以来，我始终以一个党员的标准严格要求自己，认真学习党的知识，锤炼自身的党性修养，用科学的发展观指导自己的教育教学工作，积极参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督促自己时刻保持一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。在具体操作落实过程中，努力作到制度化、科学化、人文化，通过实践检验，总体来说是行之有效的，对提高教育教学工作的积极性、主动性、规范性、对各年级教学质量稳步提升是有促进作用的，工作取得了一定的成效，当然成效之余，工作中还有不少缺憾和不足之处，现将我在工作中存在归纳如下：
一、不足
对照“党的群众路线教育实践活动”的重要思想，对照《党章》要求，对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主要有五点：
第一，在学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。突出表现在对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自己所任学科的教学工作，有时在政治学习上对自己要求较低，流于形式和表面化。对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自己要求不高，满足现状，不求进取。往往有时有“书到用时方恨少”的感觉，特别对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。
第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作中没有很好地把握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工作，忽视自身的教学工作，尤其对三（1）班语文教学工作影响较大，未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。
第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解释不耐心，态度较生硬；有时直率性急，没有充分考虑就发表意见或赋予行动，也不想别人感受；
第四、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较少，对出现的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。
分析存在问题的原因，主要是：
1、对加强学习的重要性认识不够；
2、开拓进取精神仍然不足；
3、个人修养不够高；
4、面对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。
针对以上不足，今后要努力作到：不辜负学校党支部对自己的培养和期望，不辜负全校教师对自己的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻接受党员群众的教导与监督，虚心向先进党员学习，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、办事效率，突出工作业绩；让共产党员的先进性时刻保持，以创新的思想观念和创新能力，努力使工作有更大提高。
同志们：
结合关于对全市教育单位干部队伍进行思想纪律、作风集中整顿的实施意见。我校紧贴实际，周密安排布署，进一步增强广大教职工发展意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，收到了良好效果。
围绕建设一支高素质的教职工队伍,学校始终把主人翁精神作为思想和作风建设的主题，积极营造鼓励干事业、支持干成事业、帮助干好事业的氛围，努力提高队伍的向心力、凝聚力和战斗力。特别是开展“思想纪律作风整顿”活动以来，教职工艰苦创业的事业心、责任感明显增强，精神状态、工作状态和思想觉悟都有了新的起色和变化。在教学工作中，广大教师任劳任怨，辛勤耕耘，超负荷运转，本学年人均周课时在12节以上，有的达16多节，他们用自己的无私奉献诠释着这种主人翁精神。
在建设信息化教学工程工作中，学校胡书记、信息部主任赵小平任劳任怨，放弃节假日，钻研技术，安装、检修设备，改善了教学备件，保障了现代教学手段的运用。
后勤紧紧围绕学校的工作部署，以服务教学、服务职工、服务学生为宗旨，优质高效地开展工作。在维修、保障学校水、电、暖的工作中，总务主任张建国多次放弃节假日和星期天，钻沟爬楼，维修管道，节约了用水、电的正常，杜绝了浪费。
广大班主任兢兢业业，早起晚归，为学生管理奉献了爱心。他们用汗水和行动培植了这种主人翁精神。
在“抗击南方雪灾捐款”中，全体教职工慷慨解囊，捐款近2千元。办公和教学环境改善了。校园环境焕然一新，教师的精神面貌焕然一新，这是我们广大教职工共同努力的结果。
科学发展观的核心是以人为本，我们要研究人的需求和心理。我们应该思考：学校的发展需要什么样的环境？
我们要追求发展，但是不能急于求成，要按照规律，一步一个脚印来，方向是明的，进步是有的，我们要客观认识这一点。
一、关于学校内涵提升
我们的内涵、办学思想，还要进一步明确、提升，我们的教育为什么，我们的教育干什么，一定要定好位。关心健康应该是第一位的，不能将学习和考试放在第一位。如果我们要统一思想的话，就现在来说，以健康、快乐作为教育教学的首要。
学校内涵的挖掘与提升首先应该明确一个道理。以前我们的学习是快乐的，现在却有些越读越痛苦。这是什么原因造成的？方法、认识、无奈，一讲到学习痛苦就将所有的责任归结于高考指挥棒和人才选拔制度，我们作为基础教育工作者，该承担的什么呢？我们怎样在我们的课堂中让孩子们得到发展。第一，给孩子们留出生活的空间，不能用学习将孩子的生活挤占了，不能被荣誉、升学挤占了，人不能只是这样活。我们的行政，我们的评价体系有待于改善。我们有点揠苗助长，期待抬高了，不能容许孩子有一点调皮，我们不能以一种宽容的心态还看待童稚。品质问题和天性问题应该区别开来，应该分别对待，我们的管理不是抓一个。我们要用文化和教育来引领，让家长明白学校的教育是有道理的。要树立砂子塘的德育标杆，要以建议读本的形式来呈现，使家长、孩子、老师都明了，并以此约束自己。我们经常以我们的道德标准来树立榜样、宣传规范。标准的管路模式是最高级的。我们要做有生命的东西。
二、关于学习实践科学发展观
党员教师理论水平不高，这是必然的。这是现状，我们必须加强学习，同时要培养意识。党员教师要领先一步，深刻一点。我们只要围绕着两个东西，一是发展、一是规律、一是以人为本。具体的方法有：开辟学习园地，走出去交流，增加实践的机会，增加学习时间。
三、关于教师队伍建设与教师素质提升
调研中显示教师的素质与学校的规模发展不相匹配，面对这一问题，我们是等待还是创造？老师的整体素质，我们整体的职业素质是高的，素质是指哪一方面？我的看法是：不要走入误区，不要将知识理解为素质，名声在外的人素质一定高吗？默默无闻的人有没有素质？发展与整体素质是有密切联系的，我们可以创造。在发展中提升素质，是我们的育人之道，如果没有五中这个平台，大家都不会成长得这么快。
思想提升、品质提升，一是加强学习，二是营造文化和环境，三是建立评价机制。让更多的人得到肯定和激励。人是需要被认可的，我们教育集团要设立更高规格的奖励机制。创造条件，给更多人以赏识和鼓励。越发展我们的整体素质越高。
我们的生活是平实的，怎么看待职业倦怠？
我们的管理如果是单一的，肯定会倦怠。我们在生活中要注入文化，多一些鲜活的向上的东西。我们要用平常的心态来看待倦怠，当管理出现的问题，就会有永远的倦怠。工资少了有倦怠，不被认可有倦怠，心理出现问题就会有倦怠。没有智慧，没有文化，没有方法都会有倦怠。有时候不一定是职业倦怠，也许是出于必要的休养生息。倦怠是客观存在的，不一定是管理出了问题，但是管理层必须关注。
四、关于学生培养
我们的学校管理不要天天搞得轰轰烈烈，多做有价值有实效的事情，少作劳民伤财的事情。科学发展观重要的是认识问题，认识对了，就好办事。
学生人数减下来，我们就要面对现实。我们要想办法，心态要平衡，不能仅仅归结于一人。教育教学质量有待加强是首要的，关键是教师的问题。我们应该抓住个例，带动全体。选好人，引进人，把好教师引进关、培养关，做好认可关。老师的问题主要是解决自我的问题，检查不能多。要知道人的优点与缺点是并存的。
五、关于部门工作
每个部门抓核心，孰轻孰重要会权衡。全体不能齐抓共管，提升质量。对学生而言，重要的是学会学习。
一、存在的主要问题
一是学习不主动,自觉性不高。对理论学习的认识不够、动力不足。有时有应付思想，没有真正做到用科学的理论来指导具体的实践工作，做到边思考边学习边总结。不能利用业余时间加强理论业务学习,总是以工作忙为借口,得过且过。上级要求学什么就学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵,掌握得不深,理解感悟得不透彻。没能把理论与实践紧密结合起来,运用到指导工作中去。
二是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入基层调查研究的不够,有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪,说话的方式还不够婉转,难免会把坏情绪带到工作中来。
三是工作被动应付多,主动超前意识较差。工作中经常是处于奉命行事,落实任务,上级安排什么工作就干什么工作,不能做到想领导之所想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋。尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。1
四是领导水平、领导方法还有待于进一步提高。主要表现在与一把手汇报得少,与班子成员沟通交流不够,在工作的协调和配合上达不到最佳效果;与分管科室同志交流和沟通不够。在协调处理一些复杂问题时,办法还不够多。
二、存在问题的原因分析
分析上述的不足,主要原因:一是用党的理论武装头脑的意识不够,浮于表面、浮于应酬;二是存在小成即满,安于现状的思想,不思进取,缺乏开拓创新精神;三是缺乏大局意识和责任意识;四是由于觉得单位较小、人员少,认为互相之间只要默契即可,不需要多说和沟通,从而造成许多误解,对工作造成许多不必要的损失。
三、整改措施
一是加强理论学习, 不断提高自身素质，提高解决各种问题的能力。
首先是学政治理论，提高政策水平。面对国际国内复杂的新情况、新问题，党员领导干部要有强烈的“理论意识”，尽量挤时间多学习，打牢理论功底。今后，我一方面要认真参加党工委中心组学习、撰写学习心得，另一方面利用业余时间抓紧自学，做好自学笔记。通过学习，对“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观等的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的有更深的认识和感悟。
其次是学领导艺术，提高工作水平。副主任在开展工作中位于一个特殊的位置，既是领导者，又是被领导者；既是决策的参与者，又是决策的执行者；既在一定范围内唱主角，又要当配角做副手。今后要加强领导艺术方面的学习，在实际工作中，向领导请教、向同事学习，做工作的有心人。在今后的工作中,我要坚持在学中干,在干中学,在提高学习能力上下功夫,以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫,进一步明确抓落实的标准、重点和程度,确保各项工作任务落到实处。
二是严于律己，塑造自身良好形象。
2011年11月14日
“创先争优”民主生活会发言材料
今年以来，在公司领导关心支持和项目部全体职工的密切配合下，工作上取得了一定成绩，这次通过“创先争优”活动的开展，通过联系思想和工作实际，无论工作实效还是个人自身建设，都还存在一些问题和不足，为了开好这次民主生活专题会，我深刻剖析，积极围绕主题根据学习心得认真进行自我剖析，撰写总结。
一、存在的问题
1、对学习实践科学发展观的思想认识有待进一步提高，自觉学习相关理论知识，缺乏钻研精神，在平时学习中只重视表面文章，深入性不强，对一些新知识新政策学习研究不够。
2、工作作风需进一步改进，由于平时学习不深入，所进行的思考和探索都做的不够，虽然客观上存在这样和那样的原因，总归还是自己的各项工作没有过硬扎实、求真务实的作风，有的工作部署没有检查督促，监察不够，在关心民生促进和谐增强服务意识方面标准不够高，要求不够严。
3、从作风上看缺乏主动意识，开拓创新意识不够，自己感觉是副职，怕越位不想管，由此产生一种懈怠情绪，缺乏一种遇事就管和敢拼敢干较真的工作态度。
二、整改措施
通过检查分析以及听取职工们的意见和建议，认识到自身存在的不足，明确了今后的努力方向，今后的方向是：
一、强化政治理论学习不团提高自身修养
首先要坚持学习政治理论制定整治规划，自觉用毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，运用科学发展观的立场、观点、方法、观察事物和解决问题上下功夫，努力用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点清楚主观主义、教条主义的思想影响。善于从政治上把握方向，从政治上观察和处理问题，不断增强政治敏感性，和政治鉴别力；其次，要在学习政治理论的同时，结合自身新的工作任务和工作环境，全面充实提高自己的综合素质，在工作中摆正位置，配合好经理工作，不断提高班子和员工的凝聚力和战斗力，不断提高自己的能力和水平。
二、改进工作作风，密切联系群众
自觉用科学发展的理论指导工作实践，深入群众，深入基层，多听不同意见，了解群众的愿望。办事情、做决策先听听群众的意见，多听一听社会各界反应，坚持从群众中来，到群众中去的党的群众路线，最大限度的解决广大群众生产生活中的实际问题。
三、与时俱进，开拓创新，创造新的工作业绩
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。坚持民主集中制原则，摆正自己的位置，正确处理好同员工之间的关系，互相理解，互相支持，形成合力。严格执行各项规章制度，尽职尽责维护公司利益，确保项目部各项工作和目标任务的圆满完成。
四、廉洁自律，勤政务实，当好公仆。
自己以身作则，执行好党风廉政建设工作，自觉遵守，严格执行中纪委、省纪委会议精神，牢记两个务必，时刻提醒自己，不论做任何事情，在任何情况下，都要做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗，在生活中注重提高自身修养，努力做到生活正派情绪健康。做到自重，自省，自警，自励，认真履行党风廉政建设责任制，秉公用权廉政从政。
以上是本人自我查找不足之处和今后工作努力方向，我真诚希望在座的领导和同志们给予我批评指正，我将诚恳接受，认真改正，以更加优异的工作成绩为新硕公司做出更大的贡献，谢谢大家！
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按乡党委文件《关于召开2011年基层党委领导班子民主生活会的通知》要求，我经过认真准备、并学习了五中全会精神以及胡锦涛同志在中纪委六次会议上的重要讲话和《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等一系列党的文件及会议精神，深刻领会和准确把握了“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”的丰内涵和精神实质。
一、几点学习体会
深刻理解“以人为本执政为民“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”的涵义
（一）、作为一名党员领导干部，在任何时候、任何情况下,都要做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋，努力做贯彻落实“以人为本执政为民、密切联系群众”带头人。一是要着力加强“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”思想教育。首先要认真学习胡锦涛同志关于以人为本、执政为民的重要讲话精神，全面理解“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”，与我党全心全意为人民服务的宗旨和代表最广大人民的根本利益，是一脉相承的关系。坚持把党的利益放在首位，以事业为重,处理好事业和个人的关系,甘于牺牲奉献。要勤政廉政,一定要坚持艰苦奋斗的作风,切不可骄奢淫逸,丧失共产党人和做人的尊严和人格。
（二）、健全“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系
群众优良作风”决策机制。一切权力的运作都需要监督,失去监督的权力必然导致腐败。因为对权力运作的监督,既具有防范与保护作用,又具有惩诫和警示作用。只有强化对权力的制约,铲除孵化绝对权力的土壤,才能防止权力腐败,保证领导干部正确行使权力。要对权力的获得环节进行制约，我做为一名基层纪检干部要行始好自己的职责。
（三）、按照政策规定开展工作，切实做到以人为本。江泽民同志指出：人心向背，是决定一个政党、一个政权兴亡的根本问题。从人民的利益出发，保持同人民群众的血肉联系，党员干部必须自觉地深入群众，始终植根于群众之中，把立党为公、执政为民作为衡量是否正确执行党的政策的标准。我党最大的政治优势是密切联系群众，而在执政后最大的危险是脱离群众，最容易犯的错误是以权谋私，最容易失去民心的是腐化堕落，可见，党员干部要经受住各种考验，经得起人民的选择，对群众反映强烈的突出问题坚决彻底治理，让人民群众感受到党的执政风清气顺廉洁公正，真心体谅劳苦群众的艰辛，真心关怀爱护基层干部群众，帮助群众解决实际困难。
（四）、“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”的落脚点。要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，深怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事。要坚守执政为民理念,不辱使命, 在感情上贴近群众，在思想上尊重群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，善于集群众的智慧，制定合符实际、顺应民意的决策，切实把改善民生作为正确处理
发展与稳定关系的重点，健全维护群众权益的机制，对损害群众权益的人和事，要坚决查处决不迁就，真正维护好人民群众的切身利益。总之，党员干部坚持执政为民，就要诚心诚意为民办实事，尽心尽力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力做出令群众信服的业绩,真正做到仰不负党,俯不愧民，否则必将遭到党和人民的唾弃。
通过学习和对照检查。我觉得自己在今后的工作中要重点解决以下几个方面的问题。
1、加强学习努力创新。一是要创新思维。要坚持以人为本，从人民的利益出发，以人为出发点来解决关系人民群众切身利益的热点难点问题，充分倾听群众的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据。二是要及时更新知识，使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高。不断地把不合时宜的旧观念从现有的知识结构中调整出去，把先进的知识理念付诸新的实践，冲破束缚，突破陈规，用适应于社会发展要求的知识指导自己的工作。三是要创新工作方法，提高领导能力。在思考和处理问题时提高全局观念，用科学的眼光来审视全乡的政法工作，为发展创造良好的外部环境。
2、服从整体顾全大局。坚持重实干、办实事、求实效，真正做到立党为公、执政为民。要坚持科学的发展观就应该遵循客观规律，尽力而为，量力而行，避免盲目和急躁情绪。要自觉坚持科学发展观，顾全大局、统筹兼顾。
3、坚持求真务实。端正自己的工作态度，把握群众思想的脉搏，以群众满意作为自己工作的出发点和归宿；接受群众的监督，符合群众要求的就坚持，不符合的就加以完善，加以纠正。在想问题、办事情上坚持从实际出发，既积极进取，又量力而行，坚持办实事、求实效；坚持深入实际，察实情，讲实话，不虚报浮夸，不作表面文章。
4、密切党群关系。群众路线是为群众谋利益的一种科学的领导方法和工作方法，坚持从群众中来、到群众中去，亲自动手，深入思考，真正的到群众中去调查研究。在熟知民情，集中民智，体察民意，掌握全面、系统、可靠的材料的基础上，根据群众利益要求不断变化这一特点，认真了解基层的热点难点问题。立足于基层群众新的要求，着眼于满足基层群众日益增长的各方面需要，把握住他们的意愿，使自己的工作不仅得到党组织的认可，更要得到群众的认可。
5、做到廉政勤政。要自觉遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规，注意领导干部的形象，努力做到勤政廉政。同时多深入调查研究，多深入基层，看群众最盼什么、最怨什么、最需要解决什么，以勤政换取知民情、顺民意，从而为自己的思考提供有力的基石。平时要加强学习，注重自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，哪怕是小缺点、小问题也决不放过，诚恳听取批评，主动接受监督。
二、存在的主要问题
一是学习不主动，自觉性不高。往往以工作忙为借口，不
能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，只是从表面上学习，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。
二是宗旨意识淡薄。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。
三是领导水平、领导方法还有待于进一步提高。主要表现在工作的协调和配合上达不到最佳效果；在协调处理一些复杂问题时，办法还不够多。
三、整改措施
对于存在的问题和不足，我决心加强学习，拓宽思路，用以人为本、执政为民理念引导和促进各项工作顺利开展。
一是坚持以人为本、执政为民理念为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我将坚
持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。
二是坚持以以人为本、执政为民理念为指导，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导分管工作，用统筹兼顾的方法解决基层反映强烈的困难和问题。
三是坚持“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”为指导，形成与以人为本执政为民理念，发扬党的密切联系群众的作风。紧密联系思想和工作实际，准确把握其科学内涵、精神实质和根本要求，切实解决好基层群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步增强贯彻落实以人为本、执政为民理念的自觉性和坚定性。
我作为一名党员，居委会主任，在民主生活会上，围绕党委发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用这一主题，说说个人的意见。
一、党委发挥战斗堡垒作用所取得的成效
一是根据科学发展观的要求，在街道统一部署安排下，按时完成了社区管理体制改革，即“一委、一居、一站、一中心”，理顺了委、居、站和服务中心的工作职责，工作中心，加强和突出了基层的领导力量，改变了长期以来社区主任被称为“小巷总理”的格局。
二是，社区管理体制改革后的委、居、站及中心，找找准各自的职责和分工，组织实施以服务群众为重点的“惠民工程”，使“保民生、促和谐”，“保稳定、促发展”的任务开展的有声有色。且在日常的工作中，相互协同，相互配合，分工不分家。同时，也有开始的不适应到逐步适应的过程。
三是，按照街道的要求，认真有效的组织党员开展深入学习实践科学发展观理论的学习和教育。通过学习和教育，使党员深刻认识和理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，克服了过去认为科学发展观的学习是中、上层决
策部门领导们的事，与我们基层无关的思想认识。（1）在职从事社区服务工作的转变。过去是忙于事务的工作，没有把自己所从事的为民服务上升到科学发展理论的高度来认
识，有时还认为现在的社区为什么与过去不一样，工作量多，难度大，通过学习科学发展观理论后深刻认识到，自己所从事的贴紧居民，服务群众，保民生、促和谐，保稳定、促发展，就是实践科学发展观的具体体现。（2）退休党员通过科学发展观的理论学习，了解了我们党为什么会在全党分期分批的开展深入学习科学发展观的重要性和必要性，关心党的工作，党的发展，进一步增强了对党的信任。
四是存在的不足和建议
1、社区管理体制改革已完成了半年，且在日常的工作
中运转，总体是良好的但离既定的标准要求还有一定的差距。建议在认识上要加以提高。社区管理体制改革的目的，按照实践科学发展观的要求，充实基层，加强领导，贴紧居民，保民生、促和谐，粗稳定，更好地为群众服务。二是相互间不大适应。初期相互间不大适应是正常的。建议，以工作为重，在日常的工作中互相了解、理解、沟通、包容、协调、配合。
2、有时有畏难式畏惧情况。社区就是要办顺民心、解
民忧、惠民利的实事好事，但遇到极少数居民的无理要求，的确难办，有时甚至畏惧。建议，仍向何翠芳同志那样，坚
持不厌其烦，耐心说服，敢于坚持原则，以正压邪，大家拧成一股绳，形成一个声音和拳头。
二、对本人的基本评价
能主动参加街道组织的学习活动，且能按街道领导的要求完成社区的工作，对所见所闻有关民生方面的信息，经过取舍，将有价值信息街道民生办反映，有时也协助解决，在日常的生活中起到了一个党员应起的作用。同时，深入开展实践科学发展观的学习，深刻认识和领会科学发展观的精神实质，坚定了党的信念。
存在问题，在社区组织的一些活动有厌烦情绪，往往是被动参加。所以要加以克服，提高认识。虽然自己是居民党员，参加社区组织的活动，是党员组织观念的体现。
三、对班子其他成员的意见和建议
1、xx同志，工作认真、朴实、细致，有创新精神，组织协调能力强，领导有方，工作有条理。希望进一步做好社区管理体制改革后的协调磨合工作，使社区体制改革的成果走在街道所有社区的前列。、xx同志，工作认真、大胆、泼辣，点子多、办法多，方法得当，原则性强，对难点问题不惧怕，处理问题有理有据。希望继续保持这种工作方法和精神，做好传帮带工作。
3、xx同志，工作认真、细致，有责任心，从机关到基层，由不适应到适应，且能虚心好学，在较短时间能基本了
解、掌握服务站的工作任务和特点。服务站和服务中心是贴紧居民，服务群众的民生工作，希望刻苦专研有关工作业务，使自己尽快成为内行，以便更好的领导和指导工作。
4、xx同志，工作认真、负责、细心，对社区里涉及有关综合治理的问题，能深入现场，及时协调处理解决。希望继续保持扎实工作作风。
5、xx同志，工作认真，责任心强。对来访群众认真接待，耐心解释，尤其是深入开展实践科学发展观的学习活动中，从拟定计划，有关文字材料的起草及社区体制改革选举做了大量的工作，工作条理清晰，成绩显著。希望继续发扬光大，做好传帮带工作。
6、xx同志，工作认真负责，能深入社区，了解和掌握社情，并帮助社区将居民的基本情况输入电脑，实现了电化管理。同时，在保稳定工作中与社区一起做了大量疏导工作，一年来社区内未发生治安事件。希望继续保持，并深入社区了解社情，做好防护工作。
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