我心中的话语作文

我心中的话语作文（精选9篇）

我心中的话语作文 篇1

可是，时间老人已经把这些美好的记忆都带走了，留下的只有离别，只有忧伤。明天过后，大家就要各奔东西了，但是，同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢？

曾经，班里去参加拔河比赛，大家团结一致，不懈努力夺得冠军。那个时候，我们是多么地开心呀！

曾经，操场上，同学们追逐打闹的身影，那欢快的笑声，那一张张可爱的脸，都深深地印在了我的脑海里，永远都抹不掉！

曾经，老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中，我们才体会到老师有多么辛苦，才懂得老师的一片苦心！

直到要毕业了，大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。

就要分开了，但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊！但我知道，那是不可能的。时间老人的脚步，带走了欢乐，带走了不舍，带走了太多的东西。

再见了，美丽的母校！再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！谢谢同学们，带给了我欢乐，给我一个五彩缤纷的童年；谢谢老师，在这六年里，传授给我知识，教我做人的道理，关心我的生活；谢谢这美丽的母校，给了我好的学习环境。我舍不得离开，舍不得……

评语：

我心中的话语作文 篇2

在语文教学中, 作文教学是渗透社会主义核心价值观的重要渠道。我们应充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用, 按照不同学段学生的心理和认知特点, 有计划、有步骤地设计写作教学内容, 把社会主义核心价值观渗透到作文教学中。特别是要注重情感态度和核心价值观的引导, 关注学生自身实际的体验和感悟, 指导和引领学生初步树立正确的人生态度和积极的价值观。下面以《祖国在我心中》这篇演讲稿的教学为例, 具体谈谈在作文课堂上渗透社会主义核心价值观的一些做法。

一、价值观:向人心喊话———范文聚焦正能量

小学阶段是语言发展的启蒙阶段, 模仿是他们学习语言的一个重要途径。瑞士心理学家皮亚杰也指出:“模仿能产生表象, 因而从任何外部动作中分离出来, 有利于保持动作的内部轮廓, 成为日后形成思维的准备。”作文中的仿写教学, 是历来最为传统的作文教学方式, 也是最为有效的一种作文教学手段, 它不仅能为学生纯熟运用语言打基础, 还能让孩子们在学习别人佳作的同时得到思想上的提升和感悟, 变换思考问题的角度, 在文章立意上有所拔节。

《祖国在我心中》这节课要求学生写演讲稿, 对于刚上六年级的孩子来说, 无论是题材还是体裁, 都是很大的挑战。怎么办?只有借助范文, 让孩子们在学习范文中慢慢了解“祖国”这个题目该如何选材, 同时学习该如何写演讲稿。

1. 悟———精心的取材穿透价值观

取材是习作中第一环节, 它决定文章立意的高度和思想的深度。学习范文的取材, 恰如给了他们一根拐杖, 可以帮助其拓宽思路, 多角度思考。

在《祖国在我心中》的教学中, 教师呈现两篇范文, 第一篇是《我是演说家》冠军得主梁植的演讲稿节选。他以《回家》为题, 以土尔扈特东归历史为引, 表达了“回家不需要理由, 不回家才需要理由”的博大情怀, 情动两岸。让孩子们了解到梁植心系祖国统一, 就是把祖国放在了心中。这篇范文本身就翻开学生爱国主义教育的新篇章, 没有说教, 就是通过从自己民族的故事说起, 说到香港回归, 澳门回归, 谈到台湾问题, 一个又一个鲜活的事例用演讲的形式传达给孩子们, 让他们了解演讲稿不仅要结合具体事例表达观点, 还被演讲者梁植那真挚而深沉的爱国热情所打动, 产生对于“爱国”和以往不一样的想法。第二篇以孩子的口吻写自己读了《为中华之崛起而读书》后立志读书的故事。让孩子们了解到这篇演讲稿的选材还可以写从我做起, 从身边的小事做起, 也是把祖国放在了心中。因为有范文做参考, 孩子们的思路慢慢被打开了。很多学生选材的角度相当的独特, 他们一方面是在模仿范文, 一方面又加入了自己的真情实感。在此简要摘录两篇:

“我爱读中国的古典诗词。小时候跟着妈妈念:鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌。上小学时我沉浸在‘春风又绿江南岸, 明月何时照我还’的美好意境中……传承中国的传统文化, 就是把祖国放在心中。”

“天空不再湛蓝, 空气中充满雾霾, 保护我们的环境, 让我们同在蓝天下, 拥有纯净天空。”

2. 学——巧妙的构思承载价值观

文章的整个框架, 一般孩子都很难在落笔前明确的构思好。两篇演讲稿范文, 都有结合具体材料表达观点。学生听梁植的演讲视频, 总结出“回家”是他的观点, 土尔扈特东归, 香港、澳门回归是他表达观点的具体材料。他就是这样结合具体材料表达观点的, 孩子们顿时清晰了解到写演讲稿的窍门所在。第二篇范文的教学, 改变了视频播放的形式, 直指文字表达, 出示演讲稿全文配以朗读, 孩子们在听的同时, 更关注演讲稿的结构和表达, 再次强化演讲稿“结合具体材料表达观点”这一要义。这么一来二去, 孩子们对于之前很陌生的演讲稿的写法特点, 就有了比较深刻的把握。

3. 仿——恰当的表达诠释价值观

很多学生可能有很好的构思, 取材内容也相当精彩, 可内容写出来干瘪乏味, 不够生动。究其原因就是没有掌握好表达技巧。语汇的积累和灵活的组合运用都是靠平时的多读, 而读后有意识的模仿能够让他们掌握技巧, 运用起来得心应手。比如梁植的《回家》在写法上, 处理材料详略得当, 详述土尔扈特部落东归, 简要介绍香港、澳门回归的事例作为补充。“在那高高的山岗上, 一片浓雾白茫茫”梁植一开头就引用土尔扈特部落的民歌吸引观众。第二篇演讲稿不仅引用了名言“立志宜思真品格, 读书须尽苦功夫。”还运用了排比列举数据的方法:老师说, 今年, 我们12岁;6年后, 2021年——建党100周年, 我们18岁;34年后———2049年, 建国100周年, 我们46岁……我们的成长和祖国的发展息息相关。这使演讲稿颇具气势, 有很强的说服力。教师有意识地引导学生借鉴范文进行仿写训练, 让他们掌握演讲稿的一些基本技巧技法, 运用到自己的习作中去, 以读促写, 逐步提高他们的写作水平。

二、价值观:向信仰膜拜———思辨凝聚正能量

立意的思辨色彩是高年级作文一个关注点, 也是中小衔接的关键, 要想孩子在中学有思辨能力, 写出具思辨色彩, 强调理性思维的文章, 小学高年级的作文课堂就应该对孩子们进行思辨训练。学生的思辨能力不行, 要想写出好作文也很难。

什么是思辩?就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。它要求我们在研究事物、认识问题时注意事物之间的整体与部分、原因与结果、量变与质变、现象与本质、共性与个性等等关系。思辩是提高写作水平的金刚钻, 是打开知识宝库的钥匙, 是人立身处世和迎接社会挑战的必备武器, 掌握和运用它, 会使人终生受益。笔者认为, 有思辩作前提, 在渗透社会主义核心价值观的过程中就会多一些体验而少一些说教。作文教学过程中, 教师鼓励学生积极参与生活, 体验人生, 关注社会热点, 激发学生写作欲望, 在提高学生的观察能力和表达能力, 重视发展学生的思维能力的同时, 将社会主义核心价值观的具体内涵渗透其中, 实为一举多得。

许多作文题, 都暗含了哲理思考的因素, 只要我们跳出题目, 反观命题的意图, 都不难发现其中蕴含的思辨性因素。《祖国在我心中》就是一篇极具思辨色彩的作文题。在作文教学过程中, 我们应多让学生思考事物间“大与小”“远与近”“正与反”的关系。

谈到“祖国”, 学生一般就会谈到祖国幅员辽阔、大好河山、历史悠久、灿烂文化等令人骄傲自豪的层面, 写出来的演讲稿就会如出一辙, 都是高大上的赞歌, 离学生生活很远, 大多是大话空话甚至假话。其实, 祖国, 可以从环境保护带来的重大意义来谈;可以从社会存在的文明层面来谈;也可以从学习传统文化来谈。为了把“祖国”这个大的题材拉近到学生身边来, 教师告诉学生说:“祖国就在我们每个人的内心深处, 从未离开。梁植心系的是国家大事, 但是, 不同的人在谈这个话题时, 角度不同, 请看一段新闻采访。”教师在课堂上播放CCTV在国庆节对市民关于爱国问题的采访片段, 片段中一个游客说爱国就是帮一个没有带钱买门票的老人垫付;一个菜农说爱国就是卖放心蔬菜……于是, 爱国在孩子们心中变成具体的行为, 大的话题立刻化成了身边的小事。

一般来说, 当激发了孩子们对于爱国的“骄傲与自豪”的感情后, 当孩子们的思路已经从名人、名胜和国家大事转移到身边的人和事上来, 就可以动笔了。但是笔者在教学到此处时, 宕开一笔, 抛开“骄傲与自豪”不谈, 借网络青年作家周小平的视频《你好, 我是中国》让孩子们看到了不一样的中国:那里有清澈的河水也有被污染的河水;有湛蓝的天空也有雾霾漫天;有生活在城市中的孩子也有在贫困山区生活的孩子;有扶盲人过马路的文明中国人也有在海滩随地乱丢垃圾的中国人。视频最后的一句“她老旧凋敝她也焕发新生;她让人揪心也让人安心”———引发孩子们思考。在讨论中, 孩子们的思想逐渐走向深沉, 有的孩子甚至思考改变农村让更多的孩子有书读, 有的则想到文明就该从身边做起, 做文明的游客, 做环保卫士就是把祖国放在心中。这就是思辨的力量。显然, 这样的立意细化得多, 深刻得多, 思辨性强得多。

我心中的话语作文 篇3

毋庸置疑，《猫》寄寓了作者对当时社会人生的感触。文中的三只猫的种种不幸遭遇 ——或“死亡”，或“失踪”，正是当时社会现实中千百万弱小者悲惨命运的象征。同样，文中弥漫着阴郁的氛围，也正是当时黑暗社会的写照。

文中着力写到的三只猫，不论是刚来时如何如何，还是后来怎样怎样，始终凝聚着作者的情思。

第一只猫是三妹的宠物。它“花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的”，三妹和它玩耍甚欢。同时，它的存在也让我可以“坐在藤椅上看着他们，微笑着消耗过一两个小时的光阴”，从而在“心灵上感悟着生命的新鲜与快乐”，让我们的生活充实了许多。以至于它的“活泼”、乃至后来身体的“消瘦”、“不肯吃东西”、毛的“污涩”等，一直牵着三妹和我的心：“我们都很替它忧郁”。后来它还是在我们的关注中死了，三妹“很难过”，我“心里也感受着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣”。此处，看似平淡地叙写了一只普通小猫的生与死，文字中却真实地流露出作者对旧时代像这只小猫一样的普通人命运的凄婉的伤感，委婉地表达了作者内心深处对生命的爱怜。

第二只猫是全家的宠物。它“更有趣”、“更活泼”，还“会爬树”、会捉蝴蝶、会捉老鼠，尤其与第一只猫不同的是：“一点儿也不怕陌生人”。我们都“很为它提心吊胆”，一天都要“查问个好几次”。三妹常“指它笑着骂”，更是我“饭后的娱乐”。可是，第二只猫终于在大家的关心、关注中失踪了。第二只猫的失踪牵动大家的心，三妹“慌忙跑下楼来”，“家里人都忙乱的在寻找”，“大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴”。后来听说“隔壁周家的丫头”看到猫被人捉去却不闻不问不阻止，实在是太冷漠。捉猫的人更是自私自利，只顾自己快乐而不顾别人的伤痛。当被证实失踪时，我“怅然地、愤恨地诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”，并且“自此，我家好久不养猫”。在这里，第二只猫的亡失，更多地寄寓着作者对当时社会世态的讥讽。

第三只猫的到来完全是出于一个巧合，是出于对生命的爱惜——“我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀”。第一、二只猫是向别人“要”来或专门从亲戚家“带”来的，而第三只猫是“拾”来的。第一、二只猫活泼、漂亮、可爱、有本领，讨人喜欢，可用于玩耍、打发时间，所以被奉为掌上明珠。而第三只猫“好像是具有天生的忧郁似的”，而且是“终日懒惰的伏着”，不能给我们带来半点乐趣。大家对它都没有好印象，“都不喜欢它”，它在我家只是“一只若有若无的动物”。更不可思议的是仅仅因为它常常对着笼中的一对芙蓉鸟的凝望——也许是羡慕鸟儿的快乐，也许是慨叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活吧，当鸟儿死了一只的时候，便遭到了大家不约而同的怀疑：“大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒”，还被认为是“畏罪潜逃”。找到它时，我更是“怒气冲天”，拿起“木棒”，“追过去打了一下”，“心里还愤愤地，以为惩戒还不够快意”。猫终于死了，蒙受了太多的冤屈而死，它没能为自己表白，只是默默的忍受。

我心中的话语作文 篇4

我的家乡------庐山，地处江西北部，是世界级名山，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔，是中国佛教中心之一和著名的避暑盛地。大江、大湖、大山浑然一体，雄奇险秀，刚柔并济，形成了罕见的壮丽景观。“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，更构成一幅充满魅力的立体天然山水画。千百年来，无数人文墨客、名人志士在此留下了浩如烟海的丹青墨迹和脍炙人口的篇章。苏轼写的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的庐山云雾，李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的秀锋大口瀑布……。

我爱我的家乡，每年我都要和爸爸妈妈一起回到外婆家，再去看看那里的山山水水，去感受那里传说故事。传说，有一位匡俗先生，在庐山学道求仙。后来，匡俗无影无踪。有人说他成仙去了，后来人们美化这件事把匡俗求仙的地方称为“神仙之庐”。并说庐山这一名称，就是这样出现的。庐山牯岭是一个终年云雾缭绕的百年老镇，记得几年前，走在这个小镇上，看到四处留影的观光客、拎着小菜悠闲行走的原住民比比皆是。山水清凌凌的，闪着金光，缓缓地流着，孩子们在水中嬉戏，一片安乐祥和的景象，现在我还记忆犹新。然而，去年当我再次看到那条山泉时，不禁吓了一跳，水已经不清澈见底了，水是浑浊的，如今的景区也越来越不堪重负，庐山上盖起不少房子，也建造了许多别墅。此外，每年游客在给庐山带来经济效益的同时，还制造出很多生活垃圾和废水。一些人不保护环境反而破坏我们美好家园，一碧千里的蒙古大草原变成了一片荒漠;一座座翠绿的大山，由于过度砍伐变成了光秃秃的大山……，这些破坏令大自然愤怒了，同时大自然也给了人们一些警告：的洪水，的地震、雪灾等等都是在告诉人们要爱护大自然。不过多数人们是爱护大自然的，有些保护得很好，如东岳泰山、中岳嵩山，西岳华山，南岳衡山、北岳恒山等都保护的很好。我的家乡庐山也提出了居民搬迁下山的想法，以便更好的维护我心中美丽的家园。

我心中的作文 篇5

其实在一年级的时分，她仅仅一个普普通通的小女子，学习一般，字也是一般的，也不喜欢看书，有一次考试没考好，被她的妈妈教育了一下，她就觉得，我要改动自己，让自己变成优异的学生，她给自己写了学习方案，每天依照学习方案去做，过了几天，又一次考试，她居然得了满分，她很高兴，可是，她并没自豪，而是鼓舞自己持续尽力，就这样慢慢地她成为了咱们班的好学生，我为她而自豪。

杜奕霖写作文也十分好，教师常常点评她的作文，由于，她描绘的作文里头的东西，都跟活了相同，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的笔下，都能变得如此生动，假如教师查出来了有缺乏的当地，杜奕霖会及时改正。而杜奕霖最大的长处便是很谦善，很爱学习，有过错她会及时改正，教师表彰她，她也不自豪。

杜奕霖是咱们学习的典范，咱们要向她的长处学习。

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我心中的月亮作文 篇6

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我心中的月亮作文9篇，希望能够帮助到大家。

我心中的月亮作文 篇1

“你别唱了，你的声音像鸭子一样，难听死了。”

用家人的话来说，我简直是一个整天乱叫的鸭子一样。这是他们经常数落我的话语，我也和他们争论过无数次，可最终都是我没有理由，这让我十分沮丧。一天晚上，我被气哭跑出家门，说去买东西。

那天晚上，我一个人坐在木板上静静听着这风的声音，我的心平静下来了。听着这节奏，我情不自禁的又唱起来了，突然我停住了，直到这一刻，我才发现，我的歌声有多难听。我叹了口气！心想看来我这一世都是一个“鸭子”。

我感觉到有人在看我，我回头，吓了一跳，一位阿姨坐在我的身后，我正准备逃跑时，她又用甜蜜的声音，让我停住了脚步。“孩子，你这么晚了，在这里干吗、为什么还不回家。”

“我，我——”我不知道如何说才是。

“你是不是一个人出来唱歌。”她说。我点点头，又摇摇头。她似乎看出什么苗头说：“你不要全听别人的话，别人说话随便听一听，自己做决定，你喜欢唱歌是一件好事，总比什么爱好都没有好，你看那伦月亮没，多亮啊。可人们曾有去保护它吗？有谁能想到是月亮给我们带来夜晚呢？可月亮有说过为人类做贡献吗？以后你只要被人排斥时，你看一看月亮就月想起我说的话。”我被她的话感动了。

我长大了，每当我看见了月亮，我就想起了那位阿姨，是她给了我心中的“月亮”。

我心中的月亮作文 篇2

草原是骏马的月亮，大海是鱼儿的月亮，蓝天是鸟儿的月亮，妈妈的眼神是我心中的月亮。

月亮是有阴晴圆缺的变化的，妈妈的眼神也如月亮那么善变。

圆

记得有一次，妈妈带我与一些阿姨们一起到乐满地玩。有机会这么去玩，我当然很高兴，也很有幸福感。在乐满地门口边有一个大瀑布。那瀑布真是太雄奇壮丽了，我们准备在这里照相。照相时，妈妈把眼睛睁得大大的，圆圆的，她把手攀到我的肩上，把美丽留给了我。

阴

有一次，妈妈叫我写练习。可是，我太马虎，有一些简单会做的题都写错了。妈妈发现了，她的眼神立刻就变了，那眼神仿佛将要下雨天的月亮，带有一些失望和愤怒。我看到了，马上下定决心，我一定要改成一个做事细心，认真的女孩，让妈妈开心。

晴

记得那天，又是数学测试。我改正了马虎的坏习惯，考得了100分。妈妈笑成了一朵花，眼睛弯弯的，仿佛晴夜的月亮。瞳子里都是盈盈的笑意，它蹦到了脸，蹦到了嘴巴，蹦到了我的心里。

我心中的月亮伴随着我成长，尽管它有阴晴圆缺的变化，但不变的，是妈妈对我的爱。

我心中的月亮作文 篇3

天渐渐黑了，那带着一圈金环的月儿终于从山后升起来了，她圆的是那样可爱，那样的有趣，就像是一个玉盘反射出一道道白光。月亮环视了一下四周，一下子钻进了云朵里，过了好长时间，月亮才红着脸而出来了。瞧，她穿着雪白的白云裙，轻盈的星星鞋，围着柔软的丝巾，戴着带有香味的花环。原来，风儿请月亮参加他的舞会，这个舞会只有他们俩人，太阳坐在山椅上，观看他们的表演。

风儿围着她转着跳，而月亮一会儿抬腿，一会儿伸胳膊，一会儿转圈。简直就像是一位仙女在风的吹佛下翩翩起舞。

月亮要表演，当然的要做衣服了。蓝天裁缝就做了宽大的白云裙，月亮却变得苗条起来了，蓝天裁缝做了苗条的彩虹会衣，月亮却变得又圆又大，让蓝天裁缝好为难呀！

我心中的月亮是美丽的。她身穿白的纱裙，温柔而害羞。

我心中的月亮还富有同情心。谁要有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来，但是她不忍心看哪些不幸的人，所以她才遮住了半个脸，像一把弓挂在天空。

我心中的月亮是温柔美丽的，你呢？

我心中的月亮作文 篇4

我心中的月亮，是个温柔的少女，总是那么妩媚动人。

我喜欢看月亮那白皙的面庞，那么安详，那么婉约，我经常向她倾诉我的烦恼，与她分享我的喜悦。

晚上闲来无事，我又伫立在院子里，独自享受那宁静的月色之美。月亮刚露出一点脸儿，玫瑰色的红，若隐若现，好像很害羞的样子。月亮慢慢往上升，她的脸渐渐变得嫩黄嫩黄，一会儿又变成淡黄，月亮露出了半个脸，越来越亮。最后，月亮终于完完全全地升上来了，洁白，光亮，圆润，像一个精雕玉琢的大玉盘。温柔的月光如清泉一样倾泻下来，仿佛滑过一曲悦耳的音乐。我不禁想起唐代大诗人王n维的一句诗：“明月松间照，清泉石上流。”那优美的意境令人陶醉！

“举杯邀明月，对影成三人”，我们寂寞时，月亮是我们最忠实的伙伴；“举头望明月，低头思故乡”，月亮传递着游子对家人的深深眷念。

有时候天边有黑云，月亮升起来，我们看不见她，她却用她的光芒给黑云系上了一条银色丝带。有时候月亮躲进薄薄的云里，云给她遮上一层淡淡的面纱，月亮变得那么神秘，让人捉摸不透。

月亮，给了我无穷的回忆，无边的遐想，无尽的希望，带我走进奇幻的神话世界……

我心中的月亮，无论阴晴圆缺，总是那么美好！

我心中的月亮作文 篇5

在我的心海中，永存着一弯月亮……

那夜，夜凉，月亮。

仰望月亮，那么美丽，扑朔，迷离。

“姥姥，天上为什么有那么多的星星呢？为什么天上有个弯弯的月亮传？”我用迷茫的眼神看着夜空。

“傻孩子，那些星星都是月亮妈妈的`孩子呀！”姥姥和蔼地对我说。

“一颗，两颗，三颗，四颗，五颗……我怎么也数不清呀？

奶奶轻轻的抚摸着我：“那是懂事的星星在感谢月亮妈妈对他们的爱呀！

“你长大以后

也要感谢妈妈对你无穷无尽的爱呀！”

“是吗？是真的吗？”缭乱了我的头发，再次仰望星空，那些星星紧紧的围绕着月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光倾泻在我的身上，朦朦胧胧。月亮被那层轻妙笼罩着，它遮住了自己的脸庞。星星依旧不停地眨呀眨。

摇啊摇，摇啊摇，我在月亮妈妈的爱抚下进入了甜蜜的梦乡。被那弯弯的月亮爱抚了十余年的我长大了。

当看到妈妈辛苦的工作，当听到妈妈那一声声嘱托，当想到妈妈对我的牵肠挂肚，我懂，我知道她爱我，她是爱我的。

坐在摇椅上，妈妈搂着我，我抱着她，清楚的看到她头上的几根银丝。抬头仰望星空，星儿睡着了，月亮欣慰的笑了。

我靠在妈妈的肩上，依偎在妈妈的怀里，睡着了，她甜甜地笑了。那轮弯弯的月亮在深蓝色的幕布上显得格外柔静，美丽。

我心中的月亮作文 篇6

在我们每一个人的心里，都会拥有一个属于自己的月亮，我也有一个属于自己的月亮，也许您会认为我心中的月亮是圆圆的，像一个圆圆的大玉盘，也许您还会认为我心中的月亮圆圆的，像一只弯弯的小船，不对你们都猜错了。我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我变成一位，身穿白衣什么病都能治好的医生，好让那些正在为病魔而烦恼的人们，解除他们的烦恼，还让那些身患疾病的人们重新恢复健康，让那写眼睛失明的人们，能重新见到灿烂的阳光和美丽的月亮，还让那些不能说话的人们，能重新说出话来，和说出对月亮的喜爱和赞美。我心中的月亮是洁白的，我真希望那洁白的月亮，能使我变成一朵可爱的白云，在那辽阔的天空声自由自在的飞翔，飞到那些干旱的地方，给那些干旱的土地下一些雨水，好滋润一下那些被干旱的土地和稻子，让它们重新恢复健康，秋天的时候，好让农民伯伯，因为稻子长的好，卖了个好价钱，所以脸上乐开了花。我心中的月亮还是绿色的，我真希望那绿色的月亮，能使我变成一棵高耸入云的大树，在茫茫的沙漠里耸立着，给沙漠里制造更多的新鲜空气，由于我散发出来水蒸气，变成白云，然后又变成了雨点，下了一场人们盼望已久的雨水，然后聪明的，人们又趁这次千载难缝的机会，给沙漠上种植了许许多多的花草树木，慢慢的那些花草树木真的在沙漠上安家落户了，因为那些花草树木，也会制造水蒸气，所以下了一场又一场的雨水，最后沙漠上的花草树木越来越多，沙漠也就永远的消失在了整个地球上。

这就是我心中的月亮，一个充满神气的月亮，美丽的月亮，我真希望这一切都变成现实。

我心中的月亮作文 篇7

今天晚上，天气还算晴朗，天空中只有几片淡灰色的乌云。

我躺在床上，从窗户里看到了这一景色。

今天是农历七月十六，月亮很圆，还散发着淡淡的银色的光，远远看去，极像一只圆圆的银盘子。

这时的月亮，走进了云堆里，隐隐约约、模模糊糊、看不清，拥有几分神秘的感觉。

我突然觉得月亮和太阳是那么那么的神奇，早上，太阳早早升起，代表着光明，代表着温暖，代表着美好的一天的开始。

晚上，月亮又神奇的和太阳做了交接，互换了班，让月亮上岗了，为我们带来夜晚的静谧。而太阳呢？却到那遥远又遥远的西方国家去了，去照亮那里的人们。

太阳和月亮好像知道人们的喜好，白天散发着太阳那强烈而又火辣的光，夜晚散发着月亮那温柔而又皎洁的光，其实，我也知道，因为地球的自转和在宇宙轨道中的运行，才有了白天和黑夜，根本不是太阳和月亮知道人们的需求才出来的，而是太阳和月亮在左右人们，人们认为太阳出来了，便是白天，月亮出来了，便是黑夜。

我想完了，抬头一看，原来月亮已经走出了云堆，又出现在天空上了，不管我移动到那个位置，都能看见月亮，这像歌里唱的：月亮走我也走 我想，这是因为月亮离我们太远了吧。

我突然想起宇航员叔叔，到太空探索了那么多那么多知识，我想，我长大也要探索太空的秘密，为祖国做贡献！

我心中的月亮作文 篇8

那是一个寂静的夜晚。我静静地，独自坐在房间里。看着满天星月。顿时我的委屈和伤心被激了起来。这时，星星在璀璨的夜空下眨着它那闪闪发光的眼睛。好像在说：“只有登上山顶，才能看到那边的风光。骏马是跑出来的，强兵是打出来的。所以，你一定要坚持下去。”听到这句话后，我也不再那么伤心了。

月亮像碧玉一般高高的镶在天空上，这时月亮的光芒变得强烈，不但照射进我的房间。还给我的心房添进了一缕光明。月亮就像是我的亲人一样。每当我感到伤心，不愉快时。一到晚上，月亮出来时。我便会向她诉苦。她便会用光芒来安慰我。让我重新振作起来。

月亮，你就像是我的心，让我的心得到了安慰。得到了满足。

五年级:朱X宋

我心中的月亮作文 篇9

经过阿姆斯特郎登月以后，让大家知道了，天上的月亮是圆圆的，而且表面上凹凸不平，就好像一个人脸上长了疙瘩。只不过我心中的月亮却不是这样的。

嘿，我心中的月亮是朱古力做的！上面还有一个用朱古力做成的城堡，还飘着香味，航天人员用太空衣跳上月球，会发出像似“欢迎您的到来”之类的声音。不过，如果你忍不住吃掉它的一小部分，那么整个月球就会消失不见，再也不可能找到它。正是如此，才能让许多人把贪婪的心给收了起来，不敢把月亮给一块一块吃掉。

我心中的月亮是五颜六色的，当太阳光照射到月亮身上的时候，月亮就会像太阳一样反射出七彩光芒，随着时间的流动不停的改变颜色。月亮上有座巨大的宫殿，宫殿中有很多金银财宝，可是每次只能拿一点点。宫殿只有好人才能进去，才能拿到这些诱人的财宝。如果你是坏人就会被“好人坏人识别器”给出4万千米左右。让他们受点惩罚。

漓江,我心中的梦 篇7

从漓江上游的桂林到阳朔, 说不上名的大小峰峦, 顺着江水由远而近, 列队而来。你望峰生意、遐想联翩之际, 它们又匆匆一掠而过。这里的山峦造型各异, 姿态千百。有的似骆驼过江, 有的似南天一柱, 有的如玉屏突起, 更有五指山、笔架峰、观音台等星罗棋布。沿江飞瀑参差、奇峰倒映。真是“百里漓江, 百里画廊”。游客左顾右盼, 只恨手中的照相机不能收尽美景。

人说漓江之奇, 奇在山光水色相映生辉。那两岸美丽的山峰倒映于恬静的江面, 远远地望着荡过的游船渔舟, 柔澜微起、倒影依依, 不禁使人想起清人袁枚的诗句:“江到兴安水最清, 簇簇青山水中生。分明看到青山顶, 船在青山顶上行。”山体上那一条条色彩斑斓的石纹, 于水中映现, 酷似一匹匹黄布倒影在水中。船只过处, 搅动水中黄布飘飘柔柔, 令人心醉神怡。

广播响起来, 讲解员强调, 在我们前方的这座山就是“九马画山”。传说曾有人游漓江时, 看出这座壮丽的山峰是由九匹驰骋的奔马组成。导游说, 如若有人能看见上面的奔马, 就能飞黄腾达。也许是不少人想试试自己的运气吧, 热闹的甲板顷刻变得鸦雀无声。过后, 有人还在窃窃私语, 说刚才左看右看就是没有看到马。看来, 我们这一船人只会拥有健康, 而与富贵无缘了。

不知不觉, 船上的5个小时过去了。下船的时候, 我还恋恋地望着粼粼的江水, 舍不得离去。导游见我那神态, 不由笑了起来:“初次来吧?”我静静地点了点头。她说:“歌中画、画中歌, 那一则则美丽的传说, 便可把你醉倒在这江中。要想看尽这里的美丽风光, 下次再来吧!”

是啊!漓江是一幅画, 就连这里的一根草一株木都是它独到的创意;漓江是一首歌, 就连这里的一朵花一掬水都跳动着清丽的音符;漓江又是一部美丽动人的传说, 一座山、一泓水、一团雾都能找出那传神的韵律。

告别桂林多日了, 我的思绪依然系着那里的山山水水。谁会想到, 游览过的漓江山水, 在我心中依然像一个梦。

【简评】

我心中的祖国 篇8

姥姥姥爷说，祖国这些年变化很大很大。他们小时候住的是老北京胡同的四合院；吃的是白薯、窝头；玩的是弹球、拍画片；背的书包是手工缝的布书包；学的是古文，是珠算。

爸爸妈妈说，祖国三十年来变化也很大很大。他们小的时候住的是一排排平房；吃的是五分钱一根的冰棍儿；玩的是跳皮筋、扔沙包、推铁环；背的军绿色的书包上面印着：为人民服务；学的是：“周总理啊，你在哪里?”和“向雷锋同志学习”。

我，今年八岁了。住的是宽敞、明亮的高楼；吃的是美味佳肴；玩的是电脑、芭比娃娃；书包是漂亮的拉杆书包；学的是英语、计算机。

祖国六十年的变化真大呀!我们的祖国要过六十岁生日了，我希望我们的祖国越来越繁荣，越来越强大!

好为人师的可乐王：

“爱祖国爱生活”这个主题很抽象，有时会觉得话题大得无处下手，可有时，又会让人觉得这个主题很宽泛，可写的东西很多……

如何解决这个矛盾呢甲关键在于有很深刻的见解和很丰富的感悟，对了，别忘了关键中的关键，那就是真挚的感情。不动真感情，见解会显得偏，感悟会显得假。

读读《我心中的祖国》这篇小文，以小作者8岁的年龄，我觉得他写得非常不错了。主要有三大“不错”：

第一，他懂得一些写作技巧，知道通过三代人生活的对比，来表现改革开放三十年来生活上的巨大变化。

第二，他懂得从“小”处着眼。在小文中，小作者对三代人住什么、玩什么、学什么进行列比，着墨不多，读者却能从中品味出三代人所接受的文化气息。

第三，虽然小作者在文中很少说热爱祖国啊、热爱生活啊等等，但对祖国热爱、对生活的满足，已经溢于言表了。对于二年级的小学牛，做到这些，非常棒了。如果再把一些地方做些梳理就会更好。比如，开头写得非常好，对“祖国”一词，做了非常具有感情色彩的理解：“字典上说祖国是对自己国家的亲切称呼。原来，祖国就是我们全体中国人的家呀!”如果在结尾把最后一个“我们的祖国”改为“我们的家”，就和开头相互呼应了。

我心中的英雄作文() 篇9

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我心中的英雄作文，希望对大家有所帮助。

我心中的英雄作文1

十一月的萧邦，十一月的赛场。十一月的健儿，十一月的英雄！

——题记

她，眼睛你要擦亮，记住她的模样，她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过，我对她微笑，在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

她，忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈，强忍眼泪，为她难过，为她祈祷，为她骄傲，为她自豪！我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

她，虽在外号上为她增添了一对翅膀，可她也不能飞翔，200m、400m、跳高 ……她的努力与失落被我看穿。她对我说，明年还要参加跳高，她要继续努力！我对她说，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

他，长得不高也不帅，眼睛看起来有点呆，不过长跑成绩可不赖！回忆里同学们为他加油，他紧绷脸庞使劲狂奔。最终，高兴地为自己，为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

他，是一位猛将。一心想着班级的荣誉，拼尽全力狂奔到底，但他所留下的却不只是最后的成绩，还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

他，八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨，来到学校，在操场上总能看到他的身影，可老师说他得转班，无奈。统计一下，通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辞的呢？又有多少是眼眶含泪，用湿润的目光伴他走出教室的呢？也许这就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

……

所谓英雄，他不仅是胜利者，还是失败者，是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者！

以上就是我对英雄的所有诠释！

十一月的萧邦，十一月的赛场。八、6班的运动员，我心中的英雄！

我心中的英雄作文2

英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

其实一开始，我并没有多么喜欢她，因为一开始一见面上第一课，她就把我们骂得狗血淋头，整整骂了一节课啊！从那时开始，我害怕她，远离她，连上她的课我都不敢看她的眼睛，怕她横我一眼。可是渐渐的，我发现她其实也是很温柔的，说话总是笑笑的，跟我想象的大相径庭，原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获！这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊！加上本来英语底子就比较好的关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。

袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听；袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人（哪怕连我们自己也是这么想的），还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢？袁老师的病倒触发了李老师的很多感触，李老师说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。

现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄！

我心中的英雄作文3

说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将——岳飞。

说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将——岳飞。

岳飞是南宋初年的抗金名将。在近23年的戎马生涯立下赫赫战功。

岳飞出生在汤阳县(今河南省汤阳县)。父母给他取名“飞”，字鹏举，意思是希望他前程远大，鹏程万里。

岳飞真就没辜负父母的苦心，从小便熟读兵书，通晓战策。他20岁那年，金兵大举入侵中原，所到之处烧杀抢掠，搅得百姓人心惶惶，鸡犬不宁。岳飞见此情景，不禁热血沸腾，想奔赴战场，杀敌报国。

知子莫如母，一天，岳飞的母亲摆设香案，鼓励岳飞奋勇杀敌，报效祖国，并在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。她对儿子说：“娘虽然年纪大了，但决不会拖累你，今天我在你身上刺下这四个大字，就是要你杀敌报国，你千万别辜负娘的心意。”不久，岳飞告别家人，打马扬鞭奔赴抗金战场。

岳飞在战场上浴血奋战十几年，成了一名让敌人闻风丧胆的统帅，他所率领的岳家军也人人威风，个个英勇，能征善战。岳飞率军两次北伐，收复了大片失地。

正当他准备乘胜追击，直捣金兵老窝黄龙府时，宋高宗赵构接连下了12道金牌，要他火速班师回朝，就这样，千辛万苦收复的失地又一次丧失了。他悲愤地写下了留传千古的《满江红》：

“怒发冲冠，凭栏阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”

岳飞在首都临安被宋高宗和奸相秦桧等人以“莫须有”的罪名杀害了，岳飞死时年仅39岁，然而他的“精忠报国”的精神，却永远激励着后人。

岳飞这种“精忠报国”的精神，永远值得我们学习。

我心中的英雄作文4

我心目中的英雄是赵云，他不仅勇敢，还很忠诚。赵云（单枪匹马）从曹军中救出阿斗（刘备的儿子刘禅）的故事，让我至今难忘。

有一天，赵云护送蜀国主公刘备返回蜀国主城，这时只见曹操率领百万军队来阻拦刘备等人。赵云见此情景，让刘备先走，自己来断后。赵云手（怀）里抱着阿斗，拿起长矛就向曹军冲去。曹操见此情景，拿起麒麟弓和几支箭就领兵冲（来）。赵云独自一人和百万曹军战斗，斗了几百个回合后，百万曹军只剩几十个人了。曹操顿时害怕不已，忙派人询问赵云的名字。这时，只听赵云大喊一声：“吾乃常山赵子龙也！”后来赵云靠着他的勇敢，从百万曹军中逃走了，这才保住了阿斗的性命。

还有一次，吴国孙夫人要带着阿斗回吴国。赵云听后大吃一惊，紧忙坐船去追孙夫人。没过30分钟，赵云就看见不远处有一只船，赵云又追了一会儿。这时，已经离那艘船不远了，他跳上前面的那艘船，把阿斗夺了回来。他跳回船上，返回了蜀国。孙夫人回到吴国，哭着把事情的经过告诉了孙权，孙权大怒。从此，吴蜀联盟的友谊就此破裂了。赵云抱着阿斗回国后，大臣们都是说他是一位忠诚实的将士。

读了这两个故事，我看到了英勇善战的赵云，也看到了忠诚爱国的赵云。

（赵云的英雄事迹激励着我战胜困难。）记得有一次，我刚学滑滑板，一开始我总是摔倒，掌握不好技巧。我站起来继续滑，没多长时间又摔了下来。当时我就不想滑了，觉得自己学不会了，于是，就坐到一边休息了一会儿。这时，我想到了赵云，（他只身一人大战长坂坡，百万曹军都没有被吓倒，我遇到这么点困难怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些会滑滑板的小朋友，我就想：难道我真的学不会吗？不是我学不会，而是不肯学。于是我又滑了起来，终于我学会了，我滑了很远很远。但在会滑之前，我摔了有数十几个跟头，但这些跟头可不是白摔的，而是换来了一种的技能。（赵云就是我学习的榜样，他英勇善战的精神永远激励着不断前进。）

赵云——我心目中的英雄。

我心中的英雄作文5

有人说，英雄是“英国的狗熊”，有人说英雄是帮助别人的好心人，我却认为，英雄应该是保护世界的大人物！

观看了最近上映的《复仇者联盟·终局之战》，我发现，钢铁侠是个大英雄！

虽说这部电影片长180分钟，可最精彩的部分却只有其中3分钟，那3分钟的内容刻画了钢铁侠托尼·斯塔克“舍身为地球”、勇往直前的精神，将钢铁侠变成了整部影片中一颗耀眼的明星，同时也将他升上了我心中的“英雄”之位！

下面，我就来简单地介绍一下那短短的3分钟吧！

首先，“奇异博士”使用自己“时间元石”的预测未来能力，知道了地球人只有一次胜利的机会了。他将自己的预测告诉了钢铁侠，钢铁侠立刻明白了，那一次机会对他自己来说，就意味着他必须去完成这个使命。他俩真是心意相通，给个眼神就可以知道对方要表达的意思。

于是托尼·斯塔克（钢铁侠），没有任何思考，冲上前去，像一个没有大脑的机器人，完全按照预定的程序行动。

他冲上前去，用手抱紧灭霸（大反派），和他斗了起来，说是在打斗，其实，隔那么近打，钢铁侠另有目的，不然他为什么不用远程战斗工具和灭霸打呢？

几秒钟后，灭霸推走了钢铁侠，想用戴着无限手套的右手打响响指，因为集齐六个宝石以后，只要打一个响指，许下的心愿就能实现，只不过宝石有辐射，大多数人都受不了，这些在《复联3》中就体现过。灭霸骄傲地说了一句：“我就是天命！“便打响了响指。嗯？怎么没有效？现场所有的人看了这一幕，都松了一口气。

灭霸向手背一看，哇，宝石没了？

钢铁侠亮出手背，亮出了6颗宝石。怎么回事？原来，刚才钢铁侠和灭霸近身打斗，灭霸用的是钢铁手套，钢铁侠将宝石从灭霸手上吸到了他的手上，成功地“偷”走了宝石！

钢铁侠被宝石的能量折腾得生不如死，终于，他吐出了一句话：“我就是钢铁侠！”便打下了响指，离我们而去了……

这时，灭霸的军队、飞船、还有灭霸本人全部变成了灰，可能这就是钢铁侠临终前的愿望吧！

钢铁侠真是一个“舍身为地球”、为大家着想的大英雄！他的形象将永远闪耀在我的心中！

我心中的英雄作文6

记得三年前的寒假里，我患了肺炎住进了医院，虽然只有短暂的七天，但在这七天里，我感受到了许多┅┅

“叽叽喳喳”大清早小鸟就站在枝头开始了“冗长的演讲”。昨晚刚住进医院的我疲惫不堪，不禁嘟囔了一句：“烦死了！”不曾想到，居然惊醒了妈妈。难道妈妈没睡着？我睁开眼睛仔细一看，妈妈果然熬出了黑眼圈，人显得分外憔悴。“睡醒了？”妈妈走到我床边亲切地问道。我点点头，这时爸爸端着冒着热气的早饭，满头大汗地走了过来，然后他们坐在床边，幸福地看着我吃，而他们还都饿着肚子。

挂水是住院期间的必修课，每天看着太阳，在盐水的滴答声中升起又落下，我心情也一天天烦躁不安起来。况且我用的药有副作用，挂的时候很疼。

“好了，可以开始挂了，不要乱动啊！”穿着千遍一律白大褂的医生冷冰冰的说。药物的副作用不一会儿就随之而来了，那种疼痛与皮肉伤比起来截然不同，决不是一般人所能承受的。站在一旁的妈妈脸上表情十分复杂，仿佛十分痛苦，却不曾明显表露出来，但我隐约看到妈妈的眉毛在微微颤动着。我不忍心再看下去了，我知道妈妈的心比我的身子还痛。这两样的结合，使我最后一道心理防线就要支持不住了。终于我的眼眶里溢满了泪花，我不想让妈妈看见，沉重的闭上了眼睛┅┅

当我醒来时，妈妈依然坐在床边，盐水早已挂完了，妈妈的脸上又露出了慈祥的微笑。我在想儿女的确是母亲身上掉下来的肉呀！尽管肉体分开了，可是母子心依然相连。不论何时，这种平凡中显出的母爱，都展现出她的伟大。

我心中的英雄作文7

我敬佩那面对元朝高官诱惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面对弹尽粮绝仍坚持抗日的杨靖宇，我敬佩那面对凶恶的反动派仍宁死不屈的夏明翰……他们都是中华民族的伟大英雄，都值得我们敬佩。可我心中的英雄，还有他们—我的父母，我的老师，我的同学。

父母——生活上的英雄

父母就像一片辽阔的海洋，我就像海洋里的一条鱼，他们给我温暖，陪我成长。我每次放学回家，迎来的都是他们温暖的怀抱和暖心的问候；晚上写作业时，他们都不忘给我煮上一杯热牛奶，让我充满干劲；每天早上，他们都早早起床为我熬一碗热粥，让我倍感幸福；他们每天起早贪黑地挣钱供我读书，毫不在意头上增添的一根根银丝……他们不在乎自己付出了多少，只希望我将来能有出息。父母含辛茹苦地哺育我，他们就是我心中的英雄。

老师——学习上的英雄

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗谱写了老师的美德。他们上课时尽自己最大的努力为我们讲授知识；课后，他们总是为我们耐心地解答疑惑，一遍又一遍，直到我们理解为止；晚上，他们还要熬夜为我们备课、认真地为我们批改作业……不求收获多少报酬，只盼嬴得一张张开心的笑脸。老师默默无闻，任劳任怨，他们就是我心中的英雄！

同学——思想上的英雄

同学之间发生的事多如繁星，每一件事情都让我感到快乐。每当我考试考得不好时，他们都第一时间来关心我；每当我获奖时，他们都第一时间来祝福我。上课时，我们一起讨论问题；下课时，我们起嬉戏玩耍；放学后，我们一起吃饭聊天……不拘束自己的思想，只想把快乐的种子播撒。同学们善解人意，同甘共苦，他们就是我心中的英雄！

中华民族的伟大英雄常存我心，而生活上照顾我的父母，学习上教育我的`老师，思想上关心我的同学，他们也都是我心中的英雄！

我心中的英雄作文8

我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。在关键时候，他会给你自信，给你勇气，成为你前进的动力。我们每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相处，形影不离的同学——刘祖怡。

我非常崇拜刘祖怡，她的所作所为让我依依记在心中，其中有两件事让我感受最深。

有一次，天淅淅沥沥地下着雨，我和刘祖怡一起上学，谁知弄到我的鞋都湿透了，大串大串的泪珠从我的眼睛流淌下来了，祖怡看到我这么伤心，便跳起来踮起脚尖，对我说；“咱们先把鞋子换过来，我一回到家就把你的鞋洗干净，你放心，我一定会洗得干干净净，一点破绽也看不出来。”这时，我真的觉得自己得救了，就把鞋子和祖怡换了。下午上学的时候，我看见她果然把我的鞋子洗得干干净净，简直就是天衣无缝，太不可思议了。这让我觉得她是一个一诺千金的人。

还有一次，我被男生欺负，祖怡快步上前，正义凛然地质问那个男生；“欺负别人是你的爱好吗？”那个男生无言以对，于是他垂头丧气地走了。接着，她把拉过来劝说；“这种人是没有好下场的，迟早有一天他会后悔莫及，以后再遇到这种人，你可千万要小心啊！”于是我对她说；“谢谢你救了我，我以后一定会小心一点，不会再让别人有机可乘的。”她对我笑了笑，便对我说；“助人为乐是快乐之本，咱们都是朋友，不必这么客气，以后再有人欺负你，你尽管对我说，我一定会帮你的。”我高兴地说；“我能交到你这个朋友，真是三生有幸啊！”于是，我们都笑了笑。这让我觉得她是一个见义勇为，乐于助人的人。

从这两件事中，让我觉得刘祖怡是一个重情重义，一诺千金，见义勇为，乐于助人的人，让我非常崇拜刘祖怡，让我把她视为我心中的英雄。

在以后的学习中，我都在提醒自己，要向刘祖怡学习她这种重情重义，一诺千金，见义勇为，乐于助人的高尚品质。这就是我心中的英雄——刘祖怡。

我心中的英雄作文9

暑假里，我看了《淘气包埃米尔》这本书，它是国际安徒生奖获得者林格伦写的。

书中主人公埃米尔是一位野性、脾气很拧的小家伙，但是我发现他很友善，很懂得“照顾”他的妹妹，还有同情和帮助穷人。而且他善于观察、学习能力很强，很有毅力，行动能力也很强，说干就干，毫不犹豫。除此之外，他还善于运用所学的知识解决生活中遇到的“麻烦事”。所以他拥有了很多的财富和动物朋友。

记得有一次，他为了“满足”妹妹的要求，把妹妹升上旗杆后，又被他爸爸关进木工房。他削完第55个小老人儿后，尝试逃离，四周观察，发现木工房的窗是开着的，但下面种着带刺的荨麻，不可能直接跳下去的，与此同时被他发木工房对面的储藏室窗户是开着的。于是他尝试在木工房和储藏室的窗子之间搭上一块长木板，然后爬了过去。他成功地逃离了！嘿嘿！我也很想玩玩这种游戏，但也得考虑一下安全问题。

让我印象最深刻的事是：在某个冬天，大雪纷飞，地上覆盖着厚厚的积雪，就是健康的人也寸步难行。埃米尔瞒着家人，不顾一切的带着患了血毒症，已经危在旦夕的阿尔佛·雷德去马利安娜隆德去看医生，即使他自己和阿尔佛·雷德死在路上也在所不惜。凌晨4点他骑着自己的马拉着雪爬犁（上面躺着阿尔佛·雷德）。艰难的向前走着，因为他知道如果他放弃的话，他们两个都会没命，就凭着这一个信念，他们排除了路上的所有困难、险阻终于到达了马利安娜隆德的诊室。

阿尔佛·雷德得救了，埃米尔完成了一个伟大的“创举”！我从心底里佩服他的勇敢和坚强。

最后，我不得不用这样的话来结束：埃米尔之所以能够成为社区主席不是偶然的事情，他有一位对他很严格但很爱他的爸爸；有一位经常为他担惊受怕，但很会欣赏他的妈妈；有一位经常质疑他的行为，但又爱戴他的妹妹。当然最离不开的是他自己的努力！

我心中的英雄作文10

我的父亲，我心中的英雄。

在我三四年级的一个周末，父亲带我去上语言课。那天走得太匆忙，直到校门口，我才发现竟然忘记了穿袜子。“你在面馆等我，我去给你买袜子。”父亲没有任何怨言，化解了我的心乱如麻。

一分钟，五分钟，十分钟父亲还没有回来，可天却渐，甚而响起了轰隆隆的雷声。倾盆大雨从天上砸下，而那街道的尽头却始终不见父亲的身影。我开始担心了，几乎快哭出来了。就在这时，一个不太高大的身影从人群与大雨中冲杀了出来。是父亲！此时的他狼狈不堪。还未来得及喘两口气，父亲就从手心中捧出了一双我最喜欢的粉色袜子。在那阴冷的天气中我似乎还看到了袜节上冒着的白气，穿上后是多么温暖舒适！再看看父亲，他上气不接下气的样子和那被大雨漫湿了的衬衣，我心中酸酸的。

我的父亲，我心中的英雄。

今年的疫情是多么严重。在最严重的那段时期，父亲把我安顿在老家，临走前他说道：“老家比较安全，我和你母亲每天不知道会接触到什么病人，万一回家把病毒传染给你怎么办？”是的，我的父母都是医生，虽然不会每天穿着防护服，但是依旧很辛苦。父亲每次开车把网课铺导资料给我送来，但他都把车停得远远的，轻轻地把资料在不远的地上，再示意我去拿。我连忙跑过去，在昏暗的车灯下的父亲里外戴着两个口罩，皮肤比以前更暗黄了，显得那么憔悴。父亲对我打了个招呼就走了。车子消失在黑夜的尽头时，我的眼泪终于没能擎住。

我的父亲，我心中的英雄。

父亲在乡镇医院奔波了十几年，每周只能回家一两次。他的朴实大方、诚恳谦虚，让他终于在今年得遇领导提拔。父亲如愿来到城市里工作。他那段时间忙着装修医院的事务，负责设备的管理。我天真地以为就只是简简单单地挑选一下材料，但父亲的忙碌超过我的想象。

五一收假那天他开车送我返校，一路上电话铃声几乎没有中断过。我料想都是医院打来的。一边是工作的催促，一边是女儿快要迟到。父亲却并无迟疑，决定放下手中的工作先把我送去。我走进校门，回身一瞥，但见父亲正忙碌地打着电话，略显焦急地沟通着解决措施。我愣了许久，千言万语却又有口难开。

我的父亲并不伟岸，确是我心中当之无愧的英雄。

我心中的英雄作文11

每个人的心中都有一个英雄。或许，他是一个伟大的领袖；或许，他是一个著名的歌星；或许，他是一个杰出的学者；再或许……我心中也有这样的一个英雄，她是平凡的，却也是独一无二的；她是最熟悉我的，亦是我最熟悉的。因为，她就是我。

我是最平凡的。像所有中学生一样，上学、上课、写作业、参加学校活动，每天过着千篇一律的生活。

但我也是独一无二的。会在空闲时弹自己最喜欢的曲子，对音乐有自己独特的见解，会用自己的思维方式思考问题，会固执地坚守着自己的原则底线……但这些都不是让我成为自己的英雄的原因。我认为英雄之所以会成为英雄，是因为他心中还有一片空白的、真实的地方，因为有这片空白与真实，他不惜一切代价维护着正义；因为有这片空白与真实，他唾弃黑暗，蔑视败坏的人心；因为有这片空白与真实，他会用真心去帮助有困难的人……而这片空白与真实，不会因为人心的险恶而变得虚伪，不会因为利益的熏陶而变得邪恶，它永远是干净的、纯洁的、不卑不亢的。而又有多少人的心中，还保留着这样一片净土呢？又有多少人的净土被污染了呢？或许这就是英雄为什么少之又少的原因吧！？

而令我骄傲的和庆幸的是，我的心中还有这样一片干净的地方，让伪装累了的心灵享受片刻的安宁；让受伤的心灵能静静地躲进来疗伤；让受到挫折的心灵放声大哭，在哭泣中找到新的目标，不顾一切地向前走去……它引导着我追随内心深处的想法去理解善与恶、是与非；它教我去做一个正直的人，保护着我对世界善良而单纯的幻想；它坚定地对我说：”加油吧！做一个真正的、你想做的英雄！“

或许随着时间的推移，英雄会变得越来越少，或许会有越来越多的人心中的净土会被污染，但无论如何，我都会守护我的那一片净土，永远做我心中的英雄！

我心中的英雄作文12

我不喜欢拿着麦克风谈着吉他的摇滚歌手，也不喜欢红透半边天的影视明星。我只想站在历史的潮流中，搜寻我心中的英雄——李白。

唐朝是中国诗歌史上的黄金时期。在这个时期中，李白从中脱颖而出，成为人尽皆知的诗仙。影响我性格的是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的鄙视权贵，不畏官僚的风骨。

李白有强烈的自我意识，常常以大鹏自比，”大鹏一日同风起，博摇直上九万里“。他胸怀大志，”天生我才必有用，千金散尽还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 但他在长安三年，失意而归，他激昂的政治热情受到现实的摧毁，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出。他的才华，他的理想和抱负，无法在污浊的现实和丑恶的官场中得以展示和实现，在朝廷，他只是个御用文人，负责抬轿子吹喇叭，歌功颂德，还要小心高力士等官吏的算计，这对于李白这么一个才华横溢，对酒当歌，潇潇洒洒，逍遥自在的诗人来说，是多么的痛苦。官场的名利争夺，阿谀奉承，假话套话和恐吓，卑鄙的手段和冠冕堂皇的场面，这哪是李白待的地方！摧眉折腰，奉事权贵，那简直就是对人的摧残，是人的大不幸啊！

但他意识到杨贵妃和高力士的谄媚，他离开了皇宫，独自在大江南北中留下足迹，写下大量赞美名山大川的壮丽诗篇。在他意气风发的背后，是太多的无奈与悲哀，他“举杯邀明月，对影成三人。”把天空的明月当做好朋友，来突出自己的寂寞，他以诗为媒介，让我们意识到了他。

每当我读到了李白的诗句，都被他的精神所感动，也为李白的遭遇而悲愤，李白即使有才识，却也避免不了怀才不遇的命运。可恨李白生在唐朝，竟没一个人识得千里马，若当时有伯乐，那么李白也不会写出“举杯消愁愁更愁”的诗句了。

再翻开那诗集，细细品味。冥冥之中，我仿佛看见李白在月下举杯消愁，他站在黄河边抒发自己的豪情壮志，君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。在李白的诗句中，我感受到了他的豪迈和奔放。李白，你是我心中的英雄！

我心中的英雄作文13

在电视上看过《小兵张嘎》以后，我就喜欢上了这个小英雄。他虎头虎脑，憨厚朴实。他黑黑的皮肤，赤着脚，光着头，穿一件土布做的小坎肩．腰间系一条小皮带，显得机灵神气。

后来我让妈妈给我买了这本书，我把这本书装进书包里，经常拿出来看。从书中我只知道了：故事发生在抗日战争时期，在冀中白洋淀的张嘎与唯一的亲人——奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮叔叔，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮叔叔也被敌人抓走了。为替奶奶报仇救出老钟叔，嘎子历经艰辛，终于找到了八路军，当上了一名小侦察员。

他天真贪玩。他会卷起裤腿下水摸鱼，他会脱掉鞋子上树捉鸟，他和小胖墩比赛摔跤，但最终还是被小胖墩摔倒在地，小伙伴们的笑声使他的脸一下子红了。为了出气，他还会把人家正做饭的烟囱堵住，弄得浓烟滚滚。他缴获了敌人的一支枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。

他机智勇敢。在鬼不灵的战斗中，他自告奋勇，以10几个鸡蛋为幌子，成功混进韩家大院，搅乱了敌人的计划。他把“柳条鞭”拴在狗尾巴上，弄得敌人以为八路军来了，让敌人乱成一片。

他不怕困难，英勇顽强。张嘎子和八路军叔叔为了把日本侵略者赶出中国去，不怕困难，不怕牺牲。在一次战斗中，为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌人拷问时，他勇猛反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。

他知错就改。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把枪给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小枪送给了好朋友胖墩。

小兵张嘎的勇敢、坚强、机敏让我感动，从他的身上我学到了很多，想到了许多……我们现在的生活是多么富裕，还可以得到爸爸妈妈对我们无微不至地关爱，我们多么幸福啊！所以我们更应该好好学习，不辜负爸爸妈妈对我们的期望。我们还要从小开始，做一些力所能力的事，让自己成为一个懂事的好学生。只有现在好好学习，将来才能实现我们的理想，才能像嘎子一样优秀。

他是我心中名副其实的小英雄。

我心中的英雄作文14

回眸无觅江山如画，残阳渐坠，顾若无颜江东，乃竟俊美年华。还问子心可知，大江东逝不尽，吾却难忘子英姿爽飒，犹念当日金戈铁马。项羽，我心中的英雄。

神勇独霸历多战

会稽起兵，一路决断杀伐；神威四震，且听霸王叱咤。起兵八年，身七十余战，奇功显赫，名冠群雄。仍记巨鹿城下，将卒两万，让热血挥洒；破釜沉船，使暴秦败垮；傲气四射，诚若君临天下。悲情失路那日，你英姿勃发，率二十八骑冲决重围，重现以往神勇光华。一心固决死，嗔目怒叱便惊敌疾退；仅单枪匹马，竟使双将数百士长命屈霸。豪情凌云，无可比拟，笑傲古今风流人物，无以争功伐。项羽，你是如此独一无二，骁勇过人，拥将帅神威，雄起在我心中。

自古英雄本多情

灵眸含情，烟眉微蹙，粉黛略施，丹唇轻启，倩影婀娜，风姿绰约。战乱之中匆匆一眼，倾慕之情便久久荡漾不散，于是，你用一个霸王的伟岸，给了虞姬一生依靠的港湾。纷乱红沙麾下，没有金帐碧罗纱，只有盈盈红烛光，更伴柔情煮酒，两心相悦。那夜四面楚歌不断，你悲歌慷慨，听美人呢喃。她说最大的幸福，是不被你遗忘，你许诺，带着满心诚挚，你会陪她到地老天荒。英雄侠骨多情，你的千吻坠落，我亦为你痴狂。

王者末路惜终殁

驰主马江，拒渡逃亡，辗转已是穷途末路，环看江渚左右，孤雁流沙，惊鸿残霞，此情此景，悲沧撩人，凄切伤情。那滔滔马江的彼岸，承载着江东父老的殷切期盼，而此时，你已是满心愧疚，仰天大啸“天亡我哉”。而后刀光剑影待定，手持短剑，再望浪滔雄壮的大江，寄托最后一缕哀思，悲壮自刎，纵然身肢遭蹂践，但清冷朗月，于翻滚的江面，升腾起一个霸王不容蔑视的尊严。你便这样被深深镌刻在我的脑海，连同你的霸气，你的梦想，你的精魂，永远活在我心中。

万语千言，难以抒尽我对你的崇敬与深爱，但愿历史绚烂的霞光永远照亮遥想江东的霸王，我心中的英雄。

我心中的英雄作文15

你们心中一定有些英雄人物，比如：三国中的张飞、认真教学的老师、送外卖的小哥......而我心中的英雄是一个平凡、普通的人，他是我们家的一家之主——我的英雄爸爸。

我和我的爸爸长得很像。他是瓜子脸，又黑又亮的头发，大而有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的嘴巴，修长的身材，显得是那么英俊。

我的爸爸非常疼爱我。有一次，他带我和妹妹去玩耍，妹妹总是乱跑，像一阵风一样，飘忽不定，我都追不上。当我看不见妹妹去找妹妹时，被石头绊倒了，后来我起身的时候发现腿上破了一个大口子，过了一会妹妹看见了，于是她慢吞吞地扶着我回去了。最后爸爸看见了，怒气冲冲地问我：“这是怎么回事？”我胆怯地说：“我......不小......心绊倒了。”爸爸听了赶忙带我去了医院，拿起碘伏抽出棉签，用棉签蘸了一点碘伏，轻轻地往伤口涂去，涂的时候爸爸又说了一声：“你的伤口还疼吗？”我摇摇头说：“一点儿也不疼了！”我原来认为爸爸偏心喜欢妹妹，但涂药的那一刻我也感受到了爸爸对我的爱。通过这件事，我明白了爸爸原来是很疼我的。

我的爸爸是一个医生，每天我几乎看不到他，总是早出晚归。有一次他凌晨就出门了，三天才回家，有个这样的爸爸我已经习惯了。我的爸爸非常尽职，2020年春节因为疫情原因，他都没有回家，他为了我国的疫情连夜加班，奋战在前线阵地，我和妹妹都很想他。后来爸爸回家了，我生气地问爸爸：“你怎么不回家？”爸爸严肃地说：“救助病人是我的责任，在疫情面前我不能回家陪你们，医院里面有许多人需要我的救助，我必须舍小家为大家。”听了爸爸的话，我不再埋怨爸爸了。