副词的比较级和最高级(附解释)

副词的比较级和最高级(附解释)（通用5篇）

副词的比较级和最高级(附解释) 篇1

1．1．构成：

较高程度：plus + adv.+ que比…更多地…

/更….同等程度：aussi + adv.+ que同样地…

较低程度：moins + adv.+ que比…更少/更…（比之前的程度浅或者往更坏的方向发展）2．2．用法：

* 与英文中的副词比较级类似，例：

1。Paulette va au théâtreplussouventquesasoeur.Paulete比她的姐姐更经常去剧院。2。Je parlefrançaisaussibienquelui.我说法语跟他说的同样好。

3．Tiens!tafilleécritplusvitequ’avant.（que省音后为qu’）看！她的女儿写字比以前更快了。

4.Ilpleutmoinssouvent à Nicequ’à Paris.在尼斯比巴黎更不常下雨。

5.Au centre de la ville, on se garemoinsfacilement.在城中心，我们更难停车。

比较级中有时可加入一个表示程度差异的其他成分，例： Pierre court beaucoup moinsvitequesescamarades.Pierre比他的同学长个长得慢很多。

Le guide estarrivé à l’hôteluneheure plus tôtqueles voyageurs.导游比他的游客们早了一个小时到了酒店。II副词的最高级 1．1．构成：

最高程度：le + plus + adv.最多……..（表示事物的程度）最低程度：le + moins + adv.最少………（表示事物的程度）

2．2．用法

*与英语的副词最高级相同，但补语一般由介词de引导，例：

MmeDupontva au supermarché le plussouvent de tous les habitants du quatier.杜邦小姐是小区里最喜欢去超市的居民。Viens le plus souvent possible.尽可能经常去。

Viens le plus souventquetupourras.你能去的时候就经常去。

III几个特殊词形的副词比较级和最高级（一般用于不可数，抽象的事物或者特殊的概念的事物当中）

Mon amieparleanglaismieuxquemoi, parcequ’elle lit plus.我的朋友英语说的比我好，因为她说的更多。

La raison en estsimple :tutravaillesmoinsbien, donctugagnesmoins;iltravaille le mieux, ilgagne le plus.这个原因很简单，你做的不够好，所以你得到的更少，你做得更好，你就得到的是最多的。* 表示数量的副词beaucoup，其表示同等级的比较级是autant（as much as, as many as），例: Je croisqu’elle lit autantquemoi.我相信她和我说的一样。

* Beaucoup de许多的，plus de

更多地，le plus de 最多地 ,peu de一点点地，moins de

更少地，le moins

de 更少地也可以有比较级和最高级，例：

Il y a plus de clients au supermarchéque chez les petitscommerçant.去超市购物的顾客比小商店的更多。

Tuvois, j’aiachetéautant delivresquetoi.你看，我和你买的书一样多。

Ellesontmoins de temps pour faire leurs courses.她用来上课的时间少之又少。

Nicolas fait le plus de fautesdanssadictée.尼可拉在听写中犯的错误是最多的。

副词的比较级和最高级(附解释) 篇2

英语中一些高频词, 如advise, appreciate, recommend, deny, 以及关系词、连词where, when, why等, 因其用法复杂、使用范围广, 学生出错率也高。如使用比较教学法, 对照他们使用的相同点和不同点, 复杂的用法会变得清晰有条理, 学生也容易掌握。本文拟where为例作具体说明。

英语中, where可以充当:

(1) 疑问副词, 引导一个特殊问句;

(2) 连接副词, 引导一个状语从句或名词性从句 (主语从句、宾语从句和表语从句) ;

(3) 关系副词, 引导一个定语从句。

下面从 (1) 定语从句中关系副词where; (2) 状语从句中连接副词where; (3) 关系副词where和疑问副词where的相互转换三个方面说明比较教学法的具体使用。

一、定语从句中关系副词where的使用

关系副词where引导定语从句有两个条件, 先行词是表示地点的名词且关系词在定语从句中充当状语, 二者缺一不可。例如:

(1) Yesterday he returned to the place where he was born.

比较:先行词是表示地点的名词, 但关系词在定语从句中充当宾语或主语, 此时就不能使用关系副词where。例如:

(2) He returned to the place which/that he visited severa days ago.

上例中虽然先行词表地点, 但不同时满足在定语从句中充当状语的条件, 而是作visited的宾语, 所以用which/that正确, 用where错误。

二、状语从句中连接副词where的使用

一篇介绍乒乓球运动的课文中有这样的例句:

(1) The brain then has to decide what to do, and sends its orders to the muscles of the arms, legs, and so on, so that the ball is met and hit back where the player wants it to go.

上句中“where the player wants it to go”引导的是地点状语从句, 修饰动词短语“hit back”。典型的例句还有:

(2) Put the book where it was.

(3) Young people should go where they are most needed.

三、关系副词where引导的定语从句和连接副词where引导的状语从句可以相互转换

例如:

(1) Bamboo grows best in places where it is warm and it rains often.

(2) Africa is actually connected with Asia at the spot where the Suez Cannal was dug.

例句7和例句8中where引导的从句都是定语从句, 可以转换成:

(3) Bamboo grows best where it is warm and it rains often.

(4) Africa is actually connected with Asia where the Suez Cannal was dug.

例句9和例句10中where引导的从句都是状语从句。

通过以上三个方面的比较, 学生对关系副词where引导定语从句的用法和where引导状语从句的用法的异同会有全面、清晰的了解, 使用中就会避免将where, which和that混淆使用, 提高使用的正确性, 达到预期的教学目的。比较教学法可以推广使用到英语学习和英语教学的各个环节。使用得当, 比较教学法可以使教师的教学质量和学生的学习质量有大的飞跃。

摘要：在教授英语和学习英语中, 借助于典型例句, 将相互关联的知识点进行异同对比, 能够清楚表明知识点内在的特征, 提升使用的正确率, 为学生掌握语言的准确性、流利性和得体性打下坚实基础。

关键词：比较教学法,语法复习,关系词where,连接副词where

参考文献

[1]许嘉璐.中国教育百科全书·教育卷[M].沈阳:沈阳出版社, 1990.

[2]张道真.实用英语文法[M].北京:商务印书馆, 1993.

[3]马丁·韦德尔, 刘润清.外语教学与学习[M].北京:高等教育出版社, 1995.

形容词和副词的比较等级讲与练篇3

一、原级

使用原级一般有两种情况：

1.当不进行比较时，在程度副词very, so, quite, too等后面的形容词或副词要用原级。例如：

This box is too heavy. 这个箱子太重了。

She speaks English very well. 她英语讲得很好。

2.在“as…as”或“not as/so…as”结构中，虽有比较的意思，但形容词或副词要用原形。例如：

This ruler is as long as that one. 这把尺子和那把尺子一样长。

Jim is not as/so tall as Tom. 吉姆不如汤姆高。

二、比较级

表示两者（人或事物）之间的比较时，一般要用比较级。

1.than前面的形容词或副词要用比较级。

You are taller than your brother. 你比你弟弟高。

He jumped higher than you. 他比你跳得高。

2.形容词或副词前有much, a lot, a little, far, still, even等词时，要用比较级。例如：

He studies even harder. 他学习更努力了。

You must come a little earlier tomorrow. 你明天必须早来一会儿。

This story is much more interesting than that one.

这个故事比那个有趣的多。

三、最高级

表示三者或三者以上的人或物比较时，要用最高级，其中有一个在某方面超过了其他几个。形容词最高级前要用定冠词the，副词前可不用the。最高级一般要与表示比较范围的介词in或of连用。of后面常接可数名词复数或all等代词，主语和of后的名词或代词属于同一个概念范畴；in后一般跟一个组织、单位、团体之类的集体名词，主语和in后面的名词不是同一概念范畴。例如：

She is the youngest of the students. 她是学生中年龄最小的。

She is the youngest in our class. 她是我们班里年龄最小的。

四、在使用比较等级时，要注意以下几点：

1.形容词的最高级前有了名词所有格或物主代词时，不再用定冠词the了。例如：

Jim is my best friend. 吉姆是我最好的朋友。

2.形容词的最高级作表语，且不与其他人或物相比较时，也不用定冠词the。例如：

Miss Gao is busiest on Friday. 高老师星期五最忙。

3.在比较级的句子中有“of the two”之类意义的词组时，比较级前要用定冠词the。例如：

Bill is the taller of the two boys.

比尔是两个男孩中个子较高的一个。

4.“the+比较级，the+比较级”结构表示“越是……就越……”的意思。例如：

The more,the better. 越多越好。

The busier he is, the happier he feels. 他越忙就越感到高兴。

5.“比较级+and+比较级”结构表示“越来越……”。多音节词要用“more+and+more+原级”。例如：

He is running faster and faster. 他跑得越来越快。

The city is becoming more and more beautiful.

这个城市变得越来越美了。

6.在比较级中，当主语与其他人或物作比较时，要用other一词把主语自身排除在外，用形容词或副词的比较等级形式，表示的是最高级的含义。例如：

Tom is taller than any other boy in his class.

汤姆比他班里的任何男孩都高。

7.“Which(Who) is+形容词比较级，A or B?”表示“两个人或物中哪一个（谁）较……？”。例如：

Who is taller, Jim or Mike? 吉姆和迈克，谁个子较高？

8.“Which(Who) is+the+形容词最高级，A, B or C?”表示“三个人或物中哪一个（谁）最……？”。例如：

Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?

太阳、月亮和地球，哪一个最大？

9.“Which(Who)+do/does+主语+谓语+副词比较级（最高级），A or B(A, B or C)？” 表示“两个（三个）中，……较（最）……？”。例如：

Which do you like better, apples or bananas?

苹果和香蕉你较喜欢哪一种？

10.“one of the+最高级+复数名词”表示“最……之一”的意思。例如：

Shanghai is one of the most beautiful cities in China.

上海是中国最美丽的城市之一。

练习：做一做相关中考题

1. An elephant is ____ than a tiger. (长沙市)

A. heavyB. very heavyC. the heaviestD. heavier

2. Lesson Ten is ____ than Lesson Nine. (哈尔滨市)

A. difficultB. more difficultC. difficulterD. very difficult

3. The bread is ____ than those cakes. (广西)

A. very delicious B. much delicious

C. more deliciousD. as delicious

4. Few of us like him because he thinks ____ of others than of himself.

（潍坊市）

A. much moreB. a littleC. muchD. much less

5. ——Mum, could you buy me a dress like this? (南京市)

——Certainly, we can buy ____ one than this, but ____ this.

A. a better, better than

B. a worse, as good as

C. a cheaper, as good as

D. a more important, not as good as

6. They have just cleaned the windows, so the room looks ____.

(河南省)

A. more brighterB. more brightC. less brightD. much brighter

7. In our city, it’s ____ in July, but it is even ____ in August. (天津市)

A. hotter, hottestB. hot, hotC. hotter, hotD. hot, hotter

8. Mary has three brothers. Smith is ____ of the three. (武汉市)

A. most tallB. the tallestC. taller

9. Who’s ____ in your class? (兰州市)

A. strongB. strongerC. strongestD. the strongest

10. ——What animal do you like ____?

——I like all kinds of animals.

(甘肃省)

A. betterB. bestC. veryD. well

11. Which subject is ____, physics or chemistry?(吉林省)

A. interestingB. most interesting

C. more interestingD. the most interesting

12. ——I will give you some nice picture books.

——Good. The ____, the ____.(厦门市)

A. more, betterB. many, betterC. most, bestD. much, better

13. Lin Tao jumped ____ in the long jump in the school sports meeting.(桂林市)

A. farB. fartherC. farthestD. quite far

14. The horse is old and cannot run ____ it did. (武汉市)

A. as faster asB. so fast thanC. as fast as

15. Of the two Australian students, Masha is ____ one. I think you can find her easily. (重庆市)

A. tallestB. the tallerC. tallerD. the tallest

副词的比较级和最高级(附解释) 篇4

规则变化

（1）一般情况下，单音节或双音节的形容词（或副词）比较级＋er，最高级＋est 如：

clever－cleverer－cleverest few－fewer－fewest small－smaller－smallest等

（2）以e结尾的词，比较级＋r，最高级＋st即可

如：

nice－nicer－nicest cute－cuter－cutest large－larger－largest（3）以辅音字母＋y结尾的变y为i＋er或est 如：

easy－easier－easiest happy－happier－happiest 再如：early , busy , heavy , dirty , lazy.也如此（4）双写最后一个辅音字母＋er或est的词同学要用心去记。1.fat－fatter－fattest 2.thin－thinner－thinnest 3.hot－hotter－hottest 4.red－redder－reddest 5.wet－wetter－wettest 6.big－bigger－biggest（5）多音节和部分双音节的词需要在形容词原级前＋more构成比较级，＋the most构成最高级。如：

beautiful －more beautiful － the most beautiful.delicious , popular , important , interesting , expensive 双音节的词如

careful－more careful －the most careful useful －more useful －the most useful.少数单音节词也是这样如：

形容词和副词比较级的变化规则篇5

1)规则变化

构成法一般单音节词末尾加-er，-est

原级：tall(高的 great(巨大的)

比较级：taller greater

最高级：tallest greatest

以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词只加-r，-st

原级：nice(好的) large(大的) able(有能力的)

比较级：nicer larger abler

最高级nicest largest ablest

以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est 原级：big(大的) hot(热的)

比较级：bigger hotter

最高级：biggest hottest

以辅音字母+y结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est

原级：easy(容易的) busy(忙的)

比较级：easier busier

最高级：easiest busiest

少数以-er，-ow结尾的双音节词未尾加-er，-est

原级：clever(聪明的) narrow(窄的)

比较级：cleverer narrower

最高级：cleverest narrowest

其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。原级：important(重要的) easily(容易地)

比较级：more important more easily

最高级：most important most easily

2)不规则变化

原级：good(好的) bad(坏的`)

比较级：better worse

最高级：best worst

副词：1) 时间和频度副词: now, then, often, always, usually, early, today, lately, next, last, already, generally, frequently, seldom, ever, never ,yet ,soon ,too, immediately, hardly, finally, shortly, before, ago, sometimes, yesterday. 2) 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on. 3) 方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly 4) 程度副词: much ,little, very, rather, so, too, still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely, almost, slightly. 5) 疑问副词: how, when, where, why. 6) 关系副词: when, where, why. 7) 连接副词: how, when, where, why, whether.

As…as的一般用法：其基本意思为“与…一样”，其中的第一个as为副词，其后通常接形容词或副词(用原级)，第二个as可用作介词(后接名词或代词)或连词(后接从句)。使用时应注意以下几点。如：

(1) 在否定句中，第一个 as 也可换成 so。如：

He doesn’t study as [so] hard as his brother. 他学习不如他弟弟努力。

(2) 在该结构的两个as之间通常接形容词或副词的原级，但若涉及数量或程度，可用“as much+不可数名词+as”和“as many+复数名词+as”。如：

You’ve made as many mistakes as I have. 你犯的错误和我犯的一样多。

I haven’t got as much money as I thought. 我不像原来想像的有那么多钱。

其间接形容词时，有时该形容词还可修饰另一名词，但这个名词应带有不定冠词(注意词序)。如：

She is as good a teacher as her mother. 她和她妈妈一样是位好老师。

也可说。如：She is a teacher as good as her mother.

但不说。如：She is as a good teacher as her mother. / They are as good teachers

as us.

“as + 形容词或副词原级 + as…” 意为“和……一样”，表示同级的比较，但要注意第一个 as 为副词，第二个 as 为连词。根据比较对象和性质的不同又可以把此种结构分为三种：