一份祝福一份关心（通用10篇）
秋之悠，是秋高气爽、落叶飞舞;秋之雅，是清风明月，海阔天空;秋之彩，是层林尽染、遍地金黄;秋之韵，是秋月融融，秋水盈盈。秋日送问候，祝你开心到永久!
忘却的是怨恨，想起的是疼爱;忘却的是唠叨，想起的是问候;忘却的是烦恼，想起的是愉快。愿你心胸开阔，天天愉快!
困了，别忘了睡会儿;累了，别忘了歇会儿;烦了，别忘了玩会儿;冷了，别忘了暖会儿;周末到了，别忘了把压力释放，轻轻松松、开开心心地笑会儿。
送秋波要发电，送秋思要失眠，送秋月要看天，送秋花要上山，送秋实要果盘，都麻烦，那就送你秋天的问候吧，前面的每样都蘸上一点，祝你日子蜜蜜甜!
一丝思念，平常不失真切;一心惦记，流长不失平淡;一声问候，简约不失温暖;一种感情，恒久不会改变;一道祝福，来自内心的虔诚，祝君幸福安康，万事如意!
祝福踏着猫步，轻轻来到你身边。为你按按太阳穴，把幸福打磨成项链，挂在你胸前。为你唱唱东方红，把好运折叠成手链，戴在你手腕。为你哼哼小夜曲，把美梦提前兑现，不惊你安眠。轻轻的，她走了，正如她踏着猫步的来。挥一挥衣袖，我们永远是好朋友。祝你快乐环绕，幸福拥抱，永远青春年少!
秋枝秋叶秋草黄，秋云秋月秋气爽，秋菊秋雁秋收忙，秋风秋雨秋天凉，秋情秋意秋缠绵，天凉好个秋，朋友，记得添秋装，别着凉!
每一天都值得祝福，每一刻都值得庆祝，阳光带来的温度，风儿吹走了泪珠，雨滴让昨天模糊，短信将你祝福。愿你每一分每一秒都露出灿烂的笑容。
一份祝福，总在晨光中送来;一份快乐，总如朝霞般绽开;一份关心，总陪你每日的精彩;一份美好，总愿你走向新的豪迈。祝你每日开心满怀，幸福常在。
成功有你才自豪，快乐有你才美妙，绚烂有你才妖娆，痛苦有你才刻骨，悔恨有你才心焦。只要有你，生活的色彩缤纷动人，哪一种都让我心醉，都让我神往，朋友，谢谢你一路陪伴。祝福你吉星高照，好运常浇，幸福围绕，开心环抱。
用遍地红叶铺成床，把碧空蓝天当做房，聆听着小鸟的歌唱，让烦恼似云烟飘荡，枕着天边的云霞，香香甜甜入梦乡。周末了，好好休息，祝幸福似秋水绵长!
储蓄快乐，笑容更绚丽;存入梦想，成功在翱翔;打包幸福，好运全送上;邮寄希望，事业更辉煌;快递友情，情谊深更长;支取健康，身体强又壮;发送真情，问候轻飞扬;接收欢畅，享受好时光。祝人生有温暖的幸福时光!
告诉你一个噩耗，开心要去找你，快乐要去咬你，健康要去吵你，富贵咬去扰你，成功要去搞你，美满要去考你，好运要去抱你，把你抓起来，幸福一辈子。
曲径通幽迎玉峰，天色未亮心已明，清风含香浸脾肺，五花山色埋心中，解去疲惫身放松，蓝天碧水伴君行。祝福我们永远畅游在生活的画册和华丽的篇章中，愿幸福与你我随行!
爱，是至死不渝坚守唯美的永恒;梦，是昙花一现依偎瞬间的希冀;朋友，是心心相印永久的牵挂。朋友，想你了，愿你多加注意身体，祝你幸福快乐，心想事成!
收集我心中的每一份祝福，每一种愿望，描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，寄予你深切的关怀。祝你新年快乐。
轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起，给你捎个讯息，你还好吗？真是惦记，祝你新年快乐甜蜜！
敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿朋友新年快乐。
面对新年，面对身边匆匆而过的人们，想起你，心中有一种感动：爱，便是这种无法言传的缘吧。
玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的轻吻，一起送给你，我的爱人，新年快乐！在我心里你最美！
忙忙碌碌一整年，只为等到这一天，虽然年底没红包，发发短信也过年。祝你新年快乐，万事如意！
零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐！
开心，顺心，省心，舒心，贴心，爱心，甜心，是不是感觉很爽心，别忘了你还欠我一顿新年大餐，所以你要当心！吃穷你！
靓仔得来聪明，高大得来有型。我祝你新年：大吉大利、百无禁忌、横财就手、东成西就！恭喜……恭喜……
今夜无人入眠，今夜礼花满天，在这普天同庆的时刻，愿快乐与您结缘，在充满希望的新年，祝您幸福吉祥平安！
今年新年不送礼，发条短信传给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你！
欢欢喜喜迎新年，万事如意平安年，扬眉吐气顺心年，梦想成真发财年，事业辉煌成功年，祝君岁岁有好年！
好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份久久长长。朋友，祝你新年快乐，吉祥如意。
过去的一年合作愉快，希望新年里同舟共济！
过年好！希望新年里，领导顺着你，汽车让着你，钞票贴着你，公安护着你，房产随便你，小蜜跟着你！
感谢以前的通力协作，祝您新年合家欢乐，万事顺利！
电话、手机、计算机，朋友之间传信息；新年、新春、新景象，祝福朋友皆安康。祝你新年快乐！
当新年的钟声敲响，把我最真诚的祝福献上。愿你年年都有鸟语花香，天天都有玉液琼浆。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！加油！新的一年更不同！
去年的路已走完，这一路上所有的苦与乐都将化作美好的回忆。当跨越今年时，我希望将来的每一天都能与你携手度过。
“春风得意马蹄疾”。新年伊始，愿你乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，马不停蹄，奔腾前进！
我托空气为邮差，把我热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是你。祝你：节日愉快：）
我最亲爱的朋友：在这新年里祝愿上帝保佑您！观音菩萨护住您！财神抱住您！爱神射住您！食神吻住您！
因考虑到过几天会有铺天盖地的祝福短信堵塞网络，有理想有远见且智慧过人的举世无双宇宙超级无敌天才提前恭祝：麦瑞克瑞斯么斯嗯得嗨皮牛野儿！
闭上眼睛，我小小的心愿会在新年晚钟里飞临你的窗前，和你新世纪所希冀的梦幻轻轻的重叠……
第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在新年来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐！
一朵花，采了许久，枯萎了也舍不得丢；一把伞，撑了很久，雨停了也想不起收；一条路，走了很久，天黑了也走不到头；一句话，等了好久……祝新年快乐！
新年之夜，我梦见了你。给你拜年了：新年好！一个喷嚏从梦中惊醒，我知道是你想我了，所以马上打电话对你说红包拿来！
每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年快乐！
岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡！
新年快乐！亲爱的，因为牵了你的手，所以我要抓住你的手。给你幸福给你快乐相伴永远！我爱你！
让我这份新年的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到你身边。
一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福。愿好友新年幸福，合家欢乐。
好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝新年快乐！
不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言。我只需要你一个甜甜的微笑，作为我新年最珍贵的礼物。
轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起，给你捎个讯息，你还好吗？真是惦记，祈愿你新年快乐甜蜜！
新春贺喜。仰首是春，俯首是秋。愿所有的幸福都追随着你！
所有的记忆如落定的尘埃，不经意间惊醒，在岁末新春之际，默默执着的思恋。
祝福串成一首诗，一段旋律，开启一片温馨的春的园地。
朋友啊朋友，让我们一起静静地等待未来、希望和光明，还有就要敲响新年的钟。
转眼之间，已走至寒冷的冬末，在这样凛冽的日子里，对你的思念更深更浓。祝你平安快乐！
请你打开窗，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。
仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追随着你。新年快乐！
这个时节，双脚开始温柔地冲动。走出门吧，探寻花开的消息。
所有的日子酿为一杯浓酒，佳节醉倒成流动的相思。
千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。新年快乐！
这一季有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝你拥有一个灿烂的新年！
思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。
$$$$$$$$$$$$当你收到这些钱的符号时，就表示你已接到财神爷的祝福，他会为你在新的一年里带来财运哦！
中秋节祝福语：送你一份中秋月饼
月到中秋分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业旺。节日愉快身体硬，心想事成您准赢!
送你一份中秋月饼，成份：真心+快乐;保质期：一生;营养：温馨+幸福+真情;制造：想念你的人。
相隔十万八千里，却沐浴在同一片月光下，迎接同一个节日，中秋，让月光送去我的祝福：团圆，快乐每一天!
让最?A的`明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆，人圆，事事圆满!
————工作总结
唐县迷城中学胡欢欢
2009年8月31日，对我来说，是不平凡的一天，因为在这一天，我成为一名特岗教师，这意味着我一直以来的教师梦终于变成了现实。从这一天起，我始终要求自己向正式老师们看齐，做一名教学成绩优秀、受学生尊敬的好教师。
上岗后，我认真学习教师职业道德相关知识，尊重学生，关爱学生，以平等的态度对待学生，以自身的品德修养感染学生，给学生以“润物细无声”的教育。
我教初二年级英语时，与学生的关系处得非常好，他们遇到事情总是找我帮忙，我也经常主动去帮助他们。记得有一次，有几个女同学中午没回家，她们在小卖部买了几袋方便面作午餐，我看了很是心疼，便让她们到我那里吃饭，他们懂事的说：“不用了，老师，我们经常吃这个的。”我说：“那你们也不要干吃，吃的胃里多难受啊！要不我给你们煮煮吧！”我把她们带到宿舍里，先让她们坐一会儿，就去给他们煮面。他们说：“老师，你给我们分分吧，我们几个分不匀，还是你来吧！”我又给他们分成几份，每人一份，看着学生吃上了热乎乎的面，我心里别提多高兴了。瞧，我们是多么亲密的朋友啊！
工作期间，我总是抽出时间阅读学校的图书，学习教育教学理论，心理学相关知识，用先进的理论知识来指导教学实践。但具体的教学工作是相当烦琐的，我们需要在教学过程中不断摸索，不断请教，不
断沟通，这个过程其实也极大地促进了我们自身的成长。教学三年，我成长的速度比上学多年成长速度快很多。下面的一堂课就是我成长的见证。
这也是我教初二的时候，那天上课都很长时间了，我发觉同学们还是没进入状态，一直在窃窃私语。我说：“你们在商量什么呢？有什么事下课再说啊，咱们好好上课。”大多数同学都说没事，一个大胆的女生却说：“老师，你也跟我们一起去吧！”别的同学也说：“是啊！是啊！”我问：“干什么去啊？”“去爬山！”学生们异口同声。“什么时候？”“周六！”我跟他们聊过后，一个大胆的想法冒了出来——可以让他们就事论事，根据这件事来设计对话呀！这个单元的内容正好是“Can you come to my party?”(你来参加我的聚会好吗？)学习的内容正好可以派上用场。于是，我说：“我们这节课就设计一个英语的对话，围绕我们刚才聊天的内容就行了。”学生们听了也很兴奋，一改往日的规规矩矩的沉闷，热火朝天的编起了对话。你别说，这堂课的效果好极了，虽然没有按照教学计划进行，但是我觉得这是我上的最精彩的一堂课，因为它体现了我的应变能力和驾驭课堂的能力。看来，平时多看教学案例对我们的教学是大有帮助的，这次的大胆设想可不是凭空出来的，而是那些书籍潜移默化的结果啊。
此外，我和其他同事一起适应时代的要求，响应学校领导的号召，实行新课改，用新的教学理念来武装自己；发挥学生学习的主动性，使学生快乐去学、主动去学，还给了学生当小老师的机会，鼓励他们上台说、上台讲；实行兵练兵、兵教兵等新式教学法，极大地提高了
学生的自学能力和各方面素质。看到学生的成长，我也倍感欣慰。
有人说，教师的工作是轻松自在的，每天只上两堂课，每周休息两天，每年还有国庆节、端午节等大大小小的假日，更令人羡慕的是，每年还有寒暑假两个大假期，好惬意呀！这样听起来，我们的工作是很轻松。但是，恐怕只有当老师的人才知道，教师的工作是非常辛苦的。作为教师，每天的备课、上课、批改作业、中午值班自不必说，单是帮助后进生的工作就够我们头疼的。
2010年下学期，我担任六年级英语教师。班上有一部分学生英语成绩很差，上课不专心听讲，反而想尽办法扰乱课堂秩序。我一次又一次的找他们谈心，鼓励他们要给自己一次机会，相信自己能学好英语，也要给老师一次机会，相信老师有能力把他们教好，只要我们共同努力，一定会有收获的。他们听了很感动，决定要好好学英语。于是，我趁热打铁，又给他们提出了具体要求。我每天准备好多小纸条，上面写他们每天要记住的英语单词，让他们去背诵，然后每天找我检查。他们觉得这个办法很新奇，就认认真真按我的要求来做了。一分耕耘一分收获，经过我们不懈的努力，我们班的英语成绩稳步上升。对于当教师不久的我来说，没有什么比这更开心的事了！
自上岗以来，我先后担任过初二年级、六年级英语教师，我所教的初二年级曾在两个学期的四校联考中取得了第一、第二名的好成绩，后来所教的六年级在与其他学校的评比中也略占优势，这都是师生共同努力的结果。
在2009年和2010年的唐县中华经典诵读比赛中，我曾获三等奖。
在2010年英语教学设计选拔活动中获二等奖，2010年的师德考核和年终考核中，我获得了优秀。
三年的时间，我和学生们一起经历了很多，我和他们由不熟悉到熟悉，由不成熟变成熟，这是多么美好的一件事，这是多么值得回忆的一件事。如果我没有选择当老师，我又哪会经历这样的幸福！
三年的工作马上就结束了，我可以对自己也对学生们说：“我认真负责地完成了这个阶段的工作，我对得起自己，也对得起你们！因为有你们一路陪伴，我真的很幸福！”三年期满，我仍然希望自己继续留在教师的岗位上，因为我离不开我的学生们！
亲爱的月宝贝，在这四月芳菲中，迎来你的生日，让我在遥远的地方借一缕花香送去我最温馨的祝福，生日快乐，永远的青春美丽，开心幸福!一直想写一篇文字给你的，为了纪念这份相遇的温暖，纪念每一个瞬间的感动，可是一直怕自己拙劣的笔写不尽你我真挚的情谊而屡次搁置了。
今天，借你的生日，用我的真心叙述一份真情，用文字见证你我相遇点滴的温馨。想来你我认识已经一年有余了，记得去年你的生日，我当天才知道，因为时间的匆忙没来及给你写日志，那时我们刚认识没多久吧，可是你的真诚和热情却深深的打动了我，在这个网络，我本寒凉，从不曾轻易走近别人，也不想让别人轻易的走近，可是你却是个例外，那么短暂的时间就走进了我的内心，这不能说不是一种注定的缘分，我一直相信人与人之间的.相遇，友情也好，爱情也罢，都是早已注定的缘分，靠的是心中的一种感觉，一份懂得。
感谢这份相遇，让我们能够在这个网络，让心灵相依相伴，于纷扰尘世中寻一份净土，于寒凉世界中寻一份心暖。宝贝，你本是一个开朗活泼的人，你对人的热情很容易感染别人，细细想来，也许我们的性格大相径庭，有很大的不同，我也曾疑惑过，我本冷漠，何德何能得你如此厚爱，在认识不到几天你就许下不离不弃的誓言，还有在停电的情况下为我连夜赶出的那篇生日日志，曾经那么深深的感动着我。你曾说过，是因为我的文字认识我，也许，人的性格都有两面性吧，在内心的深处，原来我们本都是易伤易感的人，都是为了心中的一份执念而可以不顾一切执着的人，你曾说过，不管是友情还是爱情，只要是你认准的，你就会好好珍惜，不轻言放弃，我是何其幸运，成为你认准的人，成为你一辈子想要珍惜的人，这份姐妹情意，我会永远的珍藏于心!不会忘记，炎炎夏日，下班打开电脑空间，迎面而来你的一杯冰镇果汁，还有那句最温馨的话语：“宝贝，下班了吧，天气很热，来，喝杯加冰的果汁，空调我也开开了，凉快吧!”，你知道吗宝贝，那一刻我的心里有多么的感动，能被一个人天天想着，放在心里，是一种莫大的幸福吧!因为你职业的自由性，时间比我多一些，所以你每天都给我留言，你每一句真诚的问候与关心，我都深深的记在脑子里，一直都觉得对你有所亏欠，因为没有如你一样更多的时间去关心你，看望你，可是宝贝，你记着，你永远的在我心里，我曾说过，你是我永远不变的温暖，但愿我也能成为你的温暖，纷扰凡世间，让我们用彼此最真诚的心相互取暖。宝贝，在我心里一直感谢在这个网路能相遇有你，相遇那个至纯至性的你，相遇那个热情善良，善解人意的你，相遇那个对情意认真执着的你，还有那个如阳光般温暖向阳的你。我曾经说过，你那双清澈的大眼睛，如泉水一边纯净透明，就如同你的人一样。
我们虽然相隔千里之外，我却能时时感受你的给予的每一个感动。不会忘记，酷冷的寒冬，你寄来的一针一线缝制的温暖，还有用心做出的我未曾见过的美味佳肴;不会忘记，我那段生病期间，你每日一个电话嘘寒问暖的问候;不会忘记那次我一个人在家，正赶上停电，你知道了，马上打电话来陪我，怕我害怕;不会忘记，每逢节假日你温馨的电话问候……
都说网络是虚幻的，可是你的情意却是那样真实的存在着，时时刻刻温暖着我的心。我时常想，你的好，我不及万一，我该如何回报你的这份真挚的情意?宝贝，还记得小白兔和小松鼠的故事吧，那天你说你就是一只小白兔，喜欢吃胡萝卜，我说我喜欢吃松子，你便说那你就是小松鼠了。我还曾答应过你有一天写一篇有关小白兔和小松鼠的故事：在一个茂密的森林里，有一只小白兔和一只小松鼠做了好朋友，它们每天约好了一起玩……这个故事先暂时保密，改日再续哈!
当我接到网上培训通知时，我是一茫然，不知从何入手，但在我带着一系列的问题走进这个培训平台时，让我发现只要按照辅导老师的层层引导就会顺利进行学习。这次培训使我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了我的教学观念，让我真正体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面，名师的视频专题讲座、学员们围绕专题进行发贴、回帖交流讨论，都给了我很大的收获，这次网上培训学习，使我更加增强了上好语文课的信心和决心。在此要感谢专家们的精彩讲座，辅导教师的科学化管理，学员们的评价，让我学习到了更多的教学策略和 方法，吸取了更多的经验。
让我深深的知道作为一名老师要加强自身的学习，想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。如在阅读教学讲座中激发学生的兴趣一讲听后让我茅塞顿开，收获很大。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
作为一名一线教师应该不断的提升自身的修养和素质。应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及
时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
网上学习真正实现了师师互动、资源共享、拓展视野、取长补短；使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决。上网学习,虽然很累，但我觉得很充实，也很快乐，因为上网培训能足不出户，可以随时学习，体现了学习的主观能动性。网络环境下有利于协作学习。全体学员可通过在线交流，探讨问题，一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题.学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中，通过参与讨论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了我学习的兴趣，增强了我的求知欲和创新意识。
通过网上一些优秀老师具体的课堂案例学习、专家的经典点评，使我认识到应该如何把握小学语文课堂教学，怎样突破教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的语文素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。作为一名一线教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效的帮助学生提高学习成绩，学到更多知识；另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。我们经常说在教学中要反思，在听了专家们对教学反思的分析后，让感到平时我的反思是不够准确的，切入点不清晰笼统性强。所以通过学习让我真正懂得教学反思是一种有益的思维活动和再学习
当你咀嚼品尝香糯的大米时，你可曾想到一粒粮食背后是多少农民的辛苦付出?当你倒掉碗中的米粒时，你可曾知道这一粒不起眼的米粒，却有着多少耕耘者挥洒下的汗水?如上一样，我们若是想取得好成绩，成为夺目的明星，那么也要如这些耕耘者一般，付出汗水、奉献辛勤，因为这样才可以实现理想，创造明天的辉煌。
萤火虫对于浩渺的天空显得渺小，自然是毋庸置疑的事情。然而，当天空被夜色渲染时，当许多动物都不得无奈于沉寂于黑暗中时，它们却发出了闪烁的光芒。然而，所有人都只惊叹光芒的闪耀，却没有人注意它背后拼命扑闪的翅膀。没错!在这个社会上，没有天上掉馅饼的好事，就算有也只是偶然的一次巧合，并非长久之计。如果你想要得到什么，就必须付出相应努力，就像是一个天平，只有是两边保持平衡，才能得到相应的回报，实现美好的梦想。只有不懈的付出，持续的奋斗，坚持的努力，你才有资格品尝成功的果实，体会成功的滋味，实现人生的目标。若只是“三天打鱼，两天晒网”，那么最终同样还是一个失败的结果，只会成为“竹篮打水一场空”的笑柄。想要真正获得丰收的喜悦，就必须有足够的耐心，不懈的努力，用心的浇灌，持续的恒心，才能够使梦想的种子生根发芽，结出成功的果实。如若不然，只会使你自己所有付出、所有努力变为徒劳。
生活是一片肥沃的土壤，而我们是一个个耕耘者，至于你的土地丰收如何、果实多少，就要看你努力付出多少。而这辛勤播种、挥洒汗水的过程，正是最快、最有效到达成功终点的途径。对于那些懒惰至极、躺在荣誉薄上睡大觉的人来说，也只得守株待兔罢了。
活动实录：
在早晨区角活动中，范捷波和韩佳泰正在棋类区下着动物棋，而汤宏远站在一旁观看，范捷波抬头对他说：“我们两个人正好，你还是到其它地方玩吧！”汤宏远不理他，直接拿着他的棋说：“你不会玩动物棋，还是让我来吧！”范捷波伸出手抢汤宏运手里的棋，并他说：“我在玩，你走开，老师说这边只能两个人玩的。”而汤宏远紧紧的护着胸前的棋说：“你不会，我来。”“老师”范捷波大叫起来。他们三个人同时往我这边看过来。我并没有走过去，而是做了一个安静的动作。汤宏远见我没走过去，他小声的对范捷波说：“那我在旁边教你吧！”范捷波惊喜的抬起头说：“可以。”并帮他搬了一个椅子。在区角活动后，他们俩合作的很好，范捷波在汤宏远的指导下，对于动物棋的玩法也有了一定的了解。
分析：
区角活动的过程是让幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会，也提供给幼儿实践的机会，所以当幼儿之间发生问题时，我们教师切不可操之过急，而应耐心等待，让幼儿获得充分的体验。当幼儿在活动中碰到问题或发生冲突时，应该是多一份观察，少一份干预，根据冲突程度来决定是否要介入，应该以什么方式去介入。让孩子们在游戏中，尝试自己解决问题，这也是增进了幼儿交流和解决问题的能力。在这次的区角过程中，我看似一个旁观者，而正是这样才能让孩子有体验的空间。如果，我急于以老师的身份去干预，这样就让孩子失去一次实践体验的机会，这样也会助长幼儿的告状和依靠他人的习惯。
从厨房里传来一声叫喊，我才回过神来，去帮阿姨一起做了起来。首先，阿姨从冰箱里把蛋挞模子取出来，由于里边太冷。导致模子与模子之间冻住了，我们等了好一会儿才把它们分开来。我们开始做中间的“蕊”了。阿姨往一个锅里放可180克的淡奶油，20克的面粉，两个鸭蛋，两勺白砂糖，三勺炼乳，然后搅拌搅拌，就做成了蛋挞中间的“蕊”了。
我们把这些“蕊”倒在每个模子里，分第一批和第二批，每批9个，我原以为只要1——2分钟就可以了，可阿姨告诉我要15——20分钟才能出炉，我只好耐心等待。过了一会儿，蛋挞皮儿鼓了起来，又过了一会儿，里边的“蕊”结成了固体，一上一下，就像在跳舞……蛋挞终于可以出炉了!
儿子刚上一年级时真的是什么都不懂，他老师布置家庭作业，他不知道让干什么的，等他老师给他要家庭作业时，他一脸迷茫的问老师“还要交呀!我还没有写那。”弄得他老师哭笑不得。在他老师的教育和指导下，我儿子的学习成绩突飞猛进，期中考试取得很好的成绩。
更让我欣慰的是：在一年级下半期，在他班主任何老师的辅导下，我儿子开始学写文章了，刚开始写简单的几句话，何老师不断的鼓励他，表扬他，我儿子写文章的信心大增，何老师又给我儿子开通博客，让我儿子在博客上写文章，我儿子就每天写一篇博文，见到什么写什么，想到什么也写什么，写每一篇文章得到他何老师的表扬和称赞，他更是信心十足的坚持写，一坚持就是到现在。这期间，我儿子获得第四届“书香家庭”和第五届“书香家庭”的称号，看到成绩，想到了付出，如果没有他何老师的辛勤培育，怎么会有我儿子的成绩呀!在这里，我非常感激儿子的启蒙老师，如果没有她的引导和鼓励，没有她的付出和艰辛，我儿子也不会取得好的成绩。
在升入二年级时，他班主任何老师让他写班级日志，记录班级发生的事情，有了这个责任以后，我儿子更是坚信自己一定能行!他不但完成何老师交给他的任务，还要坚持自己写博客。看到儿子很累的样子，我和老公都劝儿子放弃写博客，可是儿子坚持自己的意见，永不放弃!
儿子写班级日志语言很朴实简练，他写的文章虽然没有华丽的句子，但是很通顺流畅，这也是他何老师引导的方法，一篇简单的记叙文，句子必须通顺流畅，段落分明。看到儿子的文章，就想起他的辅导老师，儿子每前进一步都离不开他老师的艰辛和付出呀!
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