弘扬宪法精神，遵守校规校纪演讲稿

弘扬宪法精神，遵守校规校纪演讲稿（精选9篇）

弘扬宪法精神，遵守校规校纪演讲稿 篇1

高二·六班 唐欣源

老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《弘扬宪法精神，遵守校规校纪》昨天，是全国法制宣传日，同时也是我国第五个国家宪法日，12月2日到8日，是我国首个宪法宣传周，12月份是《山东省法治宣传教育条例》规定的法治宣传教育月。之所以确定12月4号这一天为“国家宪法日”，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国，首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”。

法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。”

历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至有人开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。世界最繁华的都市之一纽约，却也是犯罪率最高的恶源。曾有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。

诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。

在宪法宣传周到来之际，结合学校实际，为了能够让同学们真正能够成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；为了不断增强同学们的宪法意识，学校要求同学们在学习宣传宪法，提高宪法观念，弘扬宪法精神的同时，要扎实开展“珍惜在校时光,自觉遵规守纪”的主题教育，没有规矩不成方圆，遵守校规校纪就是学法守法的基础和前提。

遵守校规校纪是创造良好校园环境的前提。学校是同学们学习的地方，而校规校纪则是维护良好的校园环境的有效手段。同学们遵守校规校纪一则是爱校的举动，身为长岛中学的学生，我们有责任为树立长岛中学的良好形象而自觉遵规守纪；二则是为了我们自己。“一个人的成长过程，就是一段不断完善自我的过程”，而这个完善的过程，便是我们不断发现自身缺点从而改正的过程。校规校纪就像一面镜子，让我们能及时发现自身存在的缺点，有利于同学们有方向地进一步扬长避短，以优秀的道德品质更好地被大众所接受，被社会所接受。当我们每一个人都能严守纪律，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，积极维护班级和学校的荣誉时，我们的校园将会成为一个卫生整洁、秩序井然、文明和谐、团结奋进的乐园，()而每一个置身其中的同学将会为考取理想的大学争分夺秒、勤奋学习。试想，哪还有时间和精力去打口水战、谈情说爱、抽烟喝酒、逃学旷课、迷恋手机呢？因此，我们应时刻思考几个问题以此来鞭策自己：我来长中是为什么？走进长中要干什么？三年的时光应怎样度过？三年之后，我将靠什么去选择？

遵守校规校纪是学校发展、学生成长的保证。学校讲纪律，就是要求我们大家遵守业已确定了的秩序，执行纪律常规和履行自己职责。因为大家都知道在任何的环境中，只要你在一定的人群共同体中从事集体活动，就必须要有一定的组织和纪律，有一定的权威和服从，否则这个集体就无法生存。从大而言，对于国家，法律法规是执行路线的保证；从小而言，对于学校，良好的纪律是老师教学的保证，是学生学习的保证，是同学们成人成才的保证,也是学校教育事业顺利发展的重要保证。校规校纪是十分严肃而不可侵犯的，校规校纪面前更是人人平等的，你尊重它，维护它，它自然不会限制你，约束你；反之，你蔑视它，违反它，一再地冒犯它，它必定会控诉你，惩罚你，严重者甚至会被剥夺上学的权利。所以校规校纪不是为了禁锢同学们的自由，而是为了能够让每个同学获得真正意义上的自由，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，只要我们每个人都能坚持从点滴做起，防微杜渐，防患于未然，自觉做到遵规守纪，我们的校园才能成为我们成长的乐园、和谐的家。

遵守校规校纪是弘扬正气、优化校风的力量源泉。对于每个同学来讲，学习、生活在学校这个大集体中，头脑中一定要有正气。什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么应该说，心中一定要有一根准绳。我们要遵守中学生守则和中学生行为规范，要管住自己的口、自己的手，我想这就是一种正气。正气能够律己，约束自己的言行，能给予大家敏锐的目光，提高辨别是非的能力。一个人有了正气，能自觉检点自己的言行，少犯错误；能准确地分辨与评价别人的言行，观点明确，是非清楚；能激励自己不断进步，绝不放纵或姑息错误，更不会容忍犯罪，而弘扬正气的力量之源就是严格遵守校规校纪。所以，纪律和正气对于我们来讲太重要了，它无疑是同学们成才成功的重要保障。我们应该听从老师的教诲，时时尊重老师的劳动成果，维护班集体的荣誉，这就是讲纪律讲正气。只有人人自觉遵守校规校纪，人人才会一身正气，我们的班集体、我们的学校便会蓬勃向上，健康发展。同学们，学校是传播社会主义法制文化的基地，优良的学习氛围靠我们大家共同营造，美好的生活环境需要我们大家自觉维护。十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，让我们携起手来，共同创造长岛中学更加美好、辉煌灿烂的明天！

遵守校规校纪 篇2

做一名合格初中生

学校要求学生不仅学习优秀，更要求学生具备良好的道德品德和行为规范。

一、遵规守纪 自尊自律

1、明确应该怎样做：

中小学生守则

中学生日常行为规范

学生日常行为一日要求

陈校长向全校同学提出的八字要求：

守时礼貌专注卫生

• 遵守纪律从守时开始：

• 礼貌从学会打招呼养成；

• 自尊自爱从规范仪容仪表做起；

• 把专注作为培养良好学习习惯的突

破口；

• 把不乱丢废弃物作为讲卫生的日常

规范。

2、明确不按要求做和按照要求做的不同结果学生奖惩制度 综合素质形成性评价

3、关键是养成良好的生活习惯和学习习惯

生活习惯（学会生活）

文明卫生习惯参加体锻习惯

按时休息习惯按时就餐习惯

学习习惯（学会学习）

课前预习习惯认真听讲习惯

课后复习习惯认真作业习惯

安静自习习惯不断总结习惯

二、尊敬老师团结同学要想获得知识，必须尊敬老师，尊重老师的劳动。只有建立了融洽的师生关系、教育教学活动才能得以顺

利进行，从而达到提高教育教学质量的目的。

1、尊师的礼仪常规 • 见到老师要主动问好； • 上课要认真听老师讲课 • 上下课，起立向老师行礼； • 课上，发言先举手； • 课余，进老师办公室喊报告； • 老师解答完问题，要向老师说声“谢谢”。

2、同学间相处的要求 • 交往中尽量避免磨擦、纠纷； • 学会宽容、学会尊重、学会忍让、真诚帮助； • 珍惜同学间纯真的友情。

三、热爱集体珍惜荣誉 • 在校内不管你做了什么，好与坏都与所在的班级有关； • 在校外，你做的事情，好与坏都与学校的名誉有关。• 为集体争得荣誉的表现，不迟到、不早退，遵守校规校纪、努力学习、助人为乐等。

班 级 荣 为 我 荣

班 级 耻 为 我 耻

四、学会做人进入角色

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。

在家长面前

展示的是尊敬、上进、孝顺；在同学面前展示的是平等、真诚、宽容；在老师面前展示的是勤奋、好学、尊重。

一、遵规守纪自尊自律二尊敬老师团结同学

三、热爱集体珍惜荣誉

遵守校规校纪 争做文明学生. 篇3

争做文明学生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我讲话的题目是：遵守校规校纪 争做文明学生。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校规校纪。

对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。自开学到现在我们大部分同学遵规守纪，认真学习。但是也有少数同学的不文明行为，正影响着我们乃中的形象，正损害者我们乃中的声誉，也正让我们全体同学来给他们买单！下面我们来晒晒这些不文明的行为表现：

一、语言不文明，张口脏话，不懂得尊重他人。

语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，而在同学们中间骂人成了闹着玩的事情，在课间、午间经常听到同学们说脏话、粗话，更有甚者有的同学骂老师、骂学校工作人员。为了让同学们有序进出校园，学校按照年级组划分了候校区域，可有的同学不按规定时间来校，不按规定区域候校，而在学校附近的商店、饭店附近逗留，请问上次初三发生的那起校门外与社会青年发生的打架事件，如果你遵守了校规校纪，事情还会发生吗？当你和校外人员发生了冲突，门卫和后勤老师上前制止，你不但不感谢还张口脏话，请问你怎么说出口的呢？你还是乃中学生吗？你还想在乃中读书吗？打饭排队这是最起码的规矩，而你不但不排队还跑到前面大模大样去插队，食管老师制止你这种不文明的习惯，你不但不听劝，还大言不惭的报上自己的班级、自己的姓名，对食管老师出口脏话，还威胁恐吓其他学生不许进去打饭？你土匪呀？学校是你家开的呀？你这样无视乃中的校规校纪，你良心不会受到谴责吗？你想到同学们会怎么评价你？你想到你给学校造成的影响吗？我校门卫的保安人员、宿管的管理人员，食管的管理老师，有的年龄超过了同学们的爸爸妈妈十多岁，有的甚至和你们的爷爷奶奶年龄相仿，当你张口对他们说脏话时你不觉得你在犯罪吗？你的良心不会受到谴责吗？试想一个不尊重他人，尤其不尊重老师、不尊重老人的人，如果任其发展这种坏品质，他在社会上还有立足之地吗？一个接受初中教育的学生，怎能满口脏话，出口伤人？这与我们的学生身份极不相称，这种行为破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，也容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。

二、乱扔垃圾，破坏校园环境。

每天早上、中午值日生辛辛苦苦打扫了卫生，整洁的校园环境却因为少数人的随意、少数人的自私而被破坏了，我们有些学生管不住自己的嘴和手，随吃虽扔，宿舍楼前、教学楼前、楼梯上下、桌椅底下、靠墙角落、树坑花池、球场操场，凡是由我们学生走过的地方，不时会散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些垃圾就在我们的校园里随风飘起，破坏了校园整洁的环境。当你的这种随手丢垃圾的不文明行为被发现了，你不但不承认错误，还强词夺理，胡编荒唐可笑的理由，什么大风刮来的，什么别人给我碰掉的，什么别人扔到你脚下的，什么他和你在小学就有仇是在报复你，作为一名中学生，自己犯了这么弱智的错误还不诚实的承认，你还配做一名中学生吗？同学

们，你们每位都是一名值日生，你也要经常打扫班级和校园的卫生，当你辛辛苦苦创造的整洁环境被别人践踏后你是什么感受？难道你没有感受？同学们，校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志之一，我们都希望有一个舒适的学习生活环境，而这种美好的环境需要我们每个人去维护，这是我们的责任，义不容辞！

三、毁坏公物，浪费水电和粮食。同学们若细心观察就会发现，学校的桌椅、门窗玻璃、栏杆扶手人为破损，教学楼、宿舍公共洗手间、厕所人为堵塞比较严重；篮球筐让摸高的同学经常拽的耷下了头；餐厅内餐桌上剩饭剩菜比比皆是；卫生间水龙头用后经常忘关，任其哗啦啦地流淌；大白天走廊、教室还亮着灯或放学后忘记关灯；这些行为是校园中相当常见的现象，希望大家从今天开始从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，自觉维护好学校公物设施，养成爱护公物和节约的好习惯。

四、上课迟到、旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西，抄袭作业，考试作弊。这些从学生的职责来说本不应该存在的现象，却屡见不鲜。特别是上课迟到这种现象最为普遍，我们的上课包括教室内的课、体育课、升旗、间操课、少年宫活动课、集会等，一些学生时间观念差，下了课不及时去厕所，打打闹闹，上课时间要到了才想起去厕所或者商店，因为迟到挨批评还不承认自己的错误而找其他理由撒谎，特别是升旗、间操课和集会，那么多同学因为你们的个别人迟到而在操场等待你们，当你还慢悠悠时同学们的目光射向你时你不觉得羞愧吗？你们已经是初中生了，一部分同学在学习目的、学习态度、学习方式上还没有一个正确的认识，对待自己学习这一主业还不够认真，在遵守学校纪律和校规方面存着自由散漫的恶习。这不但是对自己的学业放弃，也是对尊重老师，尊重同学品德纪律的蔑视，对良好的学习环境形成产生一定干扰，以致于老师不得不向对幼儿园和小学生那样来维持课堂秩序。

五、以自我为中心，自私自利，不关心集体。不少同学自我意识较强，比较追求个性，在关心集体方面却比较差，集体活动参与度不高，与同学交往往往以我为中心，过多的考虑自己的得与失，不会通过换位思考，考虑其他同学的感受和想法。我在此列觉几类现象，你在你的班集体生活学习了这么久，你是否曾主动过呢？早上或中午到校后，值日生要上课了还没有去打扫卫生，你督促过吗？自己班级负责的楼梯、走廊上有一个纸团你主动捡起过吗？下雪天担当区需要除雪，光凭那几名值日生是完不成任务的你主动去帮过忙吗？同学间发生了矛盾你帮助调解过吗？同学有困难了你伸出过援助之手吗？你曾经主动关过教室的门窗吗？你班门口走廊的灯大白天还在亮着你主动关过吗？学校举行集体活动时你为班级出过谋划过策吗？你和同学发生了摩擦你主动反思过自己错在哪了吗？同学们，现代社会，需要个性发展，但更需有团队协作的精神，学会团结他人，学会与集体合作也是个人成才、成功的重要基础。

六、宿舍内影响他人休息现象。

宿舍是我们所有成员的一个家，可是有些同学把这个家也当成他自己真正的“家”了。休息时间，在宿舍里玩手机、洗衣服、说闲话、听音乐、打打闹闹，深更半夜还在说话，宿管老师一遍又一遍的敲门警告，请问这类学生这不是你自己的家，这是学校，是一个集体，因为你的不文明举动而影响了其他人的休息你觉得好意思吗？上次安全办对一些学生的通报处分中，起因就是某某在宿舍敲打墙壁扰乱相邻宿舍休息而发生了积怨，试问敲打墙壁的学生，你在家也这样敲打墙壁伴你入眠吗？住宿的同学们，你要时刻警示自己，宿舍不是你自己的家，你的那些不良习惯一定要改掉，时时刻刻要在意其他同学的睡眠是最为重要的。

七、吸烟现象。

开学至今有的学生在厕所偷偷吸烟，发现后班主任老师已经批评教育，但是有的同学无视学校校规校纪，竟然在教学楼水房吸烟，更有甚者在教室内吸烟，真是太没规矩了，老师都不允许在教学楼内吸烟，而你一个受教育的学生竟然如此放肆，对于这类学生已经让家长领回戒烟，学校也将给与严肃处.如果再发现学生在学校吸烟，学校将给与你开除学籍处分，如果处分不取消你将拿不到毕业证，希望吸烟的学生要引以为戒，学校绝不姑息！成长发育期的中学生吸烟一族，不仅影响着自己的生命健康，还严重损害着其他同学的健康和生命安全，给教室和宿舍安全带来很大的火灾隐患。

八、打架斗殴现象。我们有些同学，不知轻重，为了自己不值钱的面子，为了逞一时之能，失去理智，以各种借口邀集一些所谓的“朋友”大动干戈。同学之间发生一些小矛盾，在所难免，是很正常的事情，通过正常途径，是很容易化解的。自开学至今，我们有些学生因为一时的头脑不冷静，因为你的所谓哥们义气而动手打架，付出了金钱的代价和纪律处分计入档案的代价？请同学们要正视这个问题，因为打架斗殴不仅不文明，而且违法，甚至会触犯刑法。因为我们的冲动，给其他同学带来伤害的同时，往往给我们自己的家庭也带来无法弥补的损失和伤害！

同学们，以上晒出的八种不文明行为希望同学们都剖析一下自己，虽然没有你但是你发现来吗？你劝阻来吗？你还是听之任之？

学校是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此，我希望大家能自觉遵守校纪校规，因为学校有了良好的运转秩序，可以培养你良好的集体观念，将来在与周围的人加强互助和协作提供有力的保障。你总是要处在一定的社会环境之下的，将来不可能会去荒岛上过没有社会的野人生活。

同学们！还有四天新的一年——2016年即将到来，老师希望同学们摒弃那些不文明的习惯，以崭新的姿态迎接新一年的到来，以饱满的热忱投入到期末复习中，取得理想的成绩，做一名合格的乃中学生！

遵守校规校纪工作总结 篇4

经过两年的大学生活，我们对学校的纪律规则有了更深的了解，现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己，对于学校的规则纪律应自觉遵守，如按时出勤，不随便旷到，上课认真听讲，有事外出应向老师示意，得到允许才能出去。不夜不归宿，假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对，考试不作弊。积极主动参加学校活动，全方面发展自己。

也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。

遵守校纪校规,争做小校园主人 篇5

老师同学们:

大家早上好!

中国有句古训——“不以规矩，不成方圆”，人人皆知。假如当你在教室里安安静静写作业时，有同学在走廊吵闹喧哗，你能安心做作业吗？假如有同学吵架了，你去旁边观战，还是及时制止他们，向他们讲道理呢？假如同学摔跤了，你是团结友爱地把同学扶起来送到医务室呢？还是觉得这个同学我不认识，跟我没关系呢？假如当你在食堂排队买饭时，有同学插在了你前面，你是心甘情愿的任由他插呢？还是规劝他老老实实的排队呢？

校园中的种种不和谐正在一幕又一幕的上演„„

有人说，“赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进”这除了物质环境外，还有看不见的精神环境即所谓的人文环境。我们都希望置身在有良好校风、学风的人文环境中学习。正所谓，“随风潜入夜，润物细无声”一个好的学习环境对我们学习的影响总是潜移默化的。学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的财富和幸福。

所以我们应该遵守校规校纪校规，学生时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟总有归巢的时候；如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。

弘扬宪法精神，遵守校规校纪演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

同学们，如今科技飞速发展，很多学生把用各种现代化手段获得的信息带入校园，这些同学把家长、老师的话当耳边风，破坏校纪、校规，走上了偏路，有逃学上网，欺负小同学等等现象的发生，这些同学最终将会荒废了学业。这样的表现怎么能成为合格的现代中学生。同学们，让我们每个人争做合格的现代中学生。同学们一定要严格遵守校纪校规，认真对待学习，把老师教诲牢记心头。也许有同学会觉得这是老调重谈，试想，如果不能从小严格约束自己，学得一技之长，长大你凭什么在社会上立足？同学们，不要以为校规校纪象一条铁索，捆得我们不能喘息；不要以为校规校纪如一块巨石，沉重地压在我们身上，失去自由。其实，这是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。举个简单的例子，你愿意现在在学校打架、敲诈风光三年，长大苦三十年，还是现在苦三年，长大有出息三十年，想必大家会选后者，但这不是纸上谈兵，需要你付出艰辛的汗水，用自己的努力去拼搏，才能实现的。

校规校纪演讲稿 篇7

有一次，我了解到一件很生气的事情：一个不礼貌的同学居然顶撞老师，大骂老师。当时老师的心情明显很难过。我真的为那个不要脸的人感到难过，也许他应该知道什么是没有家教，什么是礼貌，什么是道德。

记得还有一次，看到那个粗鲁的同学又犯了一个错误，这次的错误真的不可思议。他砸碎了隔壁班的窗户：下课后，同学正在教室打篮球，篮球不小心掉到了一楼。当他跑到一楼准备上二楼的时候，他甚至把篮球从一楼扔到了二楼。玻璃碎了。不仅如此，他还对大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。这是个意外。我完全不知道。”意外?耶稣基督!这真的是意外吗?把篮球从一楼扔到二楼已经够严重了。真的是脸皮厚。最后，他家赔了玻璃钱。

弘扬宪法精神，遵守校规校纪演讲稿 篇8

学习宪法 尊法守法

孙中山先生曾有言：“宪 法 者，政 府 之 构 成 法，人 民 之 保 证 书 也。”宪

法

是

国

家的根本大法，是中国共产党带领全国各族人民治理国家的总章程，是治国安邦的 总 章 程，是 保 证 国 家 统一、民 主 团 结、经 济 发 展、社 会 进 步 和 长 治 久 安 的 法 律 基础。在全社会弘扬宪法和法治的今天，提高全民宪法观念和法律素质，对于推进法治进程，贯彻依法治国基本方略，建设社会主义法治国家和和谐社会具有重要意义。我们回首，坎坎坷坷的宪政道路，一路走过，血泪斑驳。1954年9月20日，我们拥有了第一步真正属于人民的社会主义宪法——《中华人民共和国宪法》。经历了风雨侵袭，经历了时代考验，宪法凝结了历史长河中一颗璀璨的珍珠，绽放出奇异的光彩！宪法是我国的根本大法，它处于我国独立、完整、系统的法律体系的核心，是每一个公民日常行为的基本准则，是其他法律法规赖以存在和发展的基础。知法、懂法、守法是每一个公民必备的素质，而作为中学生更应深知重任在肩。维护公平、维护正义、促进法制的完善是我们的共同而永恒的追求！

弘扬宪法精神普及法律知识演讲稿 篇9

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。“宪法”一词，来源于拉丁文，本是组织、确立的意思。古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”，以区别于市民会议通过的法律文件。而现代意义上的“宪法”概念最早出现在英国。英国在中世纪建立了代议制度，逐步限制王权并扩大资产阶级权力，确立了国王没有得到议会同意就不得征税和进行其他立法的原则，并制定了诸如《权利法案》、《人身保护法》、《王位继承法》、《国会法》等一系列法律。后来代议制度普及于欧美各国，人们就把这些规定代议制度的法律称为“宪法”。现代第一部成文宪法是美国宪法，它是以1776年美国独立战争胜利后通过的《独立宣言》和联邦条例为基础，于1787年在费城制宪会议上制定的，在全世界产生了很大的影响。

中国古代没有制定“宪法”的传统，“宪法”的概念也是由西方传入。18戊戌变法时，以康有为为首的维新派要求清廷制定宪法，实行君主立宪。19清政府颁布《钦定宪法大纲》，是中国的第一部宪法性文件，内容由“君上大权”和“臣民权利义务”两部分组成。从此“宪法”一词在中国就成为国家根本大法的专用词。

1949年中华人民共和国成立。建国前夕通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的作用。虽然《共同纲领》不是真正意义上的宪法，却为宪法的订立奠定了基础。随后全国人民代表大会分别于1954年、1975年、1978年和1982年先后制定和颁布了四部《中华人民共和国宪法》。我国现行的宪法是1982年12月4日在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布的，并在1988年、1993年、和20__年进行了四次修正。

一切法律都是依据宪法制定的，一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。__年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过决定，将每年12月4日设立为国家宪法日，在全社会普遍开展形式多样的宪法宣传教育活动，弘扬宪法精神。之所以确定这一天为“国家宪法日”，是因为中国现行的宪法就是在1982年12月4日正式实施的。

设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，让每一个人能够更多地了解宪法，也让宪法真正走入生活、融入社会，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围，

设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。

设立“国家宪法日”，更是确定党和国家对依法治国的坚强决心。依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。

古语有云：“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，围绕“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”总目标，中国的法治建设蹄疾步稳，进入崭新征程。设立“国家宪法日”，通过法制教育与法治实践相结合的方式，在全社会形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，进而在人民心中牢固树立起对宪法的拥护和信仰，才能为法治中国提供最坚强的支撑，为社会繁荣发展、国家长治久安带来强大持久的动力。