书包里的**小学童话作文

2024-05-27 版权声明 我要投稿

书包里的**小学童话作文(共10篇)

书包里的**小学童话作文 篇1

今天,书包里发生了一场大**。想知道怎么回事吗?且听我慢慢道来:

今天,书包里的铅笔、橡皮、转笔刀讨论誰的本领大。为了这个,它们争吵不休。

铅笔骄傲地说:“我的本领最大。因为小主人天天用我写字、画画,没有了我,小主人天天用什么写字、画画呀!所以我的`本领大。”

它的话音刚落,,不知是誰顺带喊了一声:“我的本领大。”它们定神一看,哦!原来是橡皮。铅笔傲慢无礼地说:“你说说你怎么本领大。”

橡皮瞟了铅笔一眼说:“你还在这神气什么?那些错字、不好看的字不都是你写的吗?最后还不是我给你收拾烂摊子的吗?”这时,铅笔的脸红的像红苹果,羞的无地自容。这时转笔刀说:“就是、就是。你的铅断了还不是我给你削好的。”这时,铅笔恨不得找个地缝钻进去。

它们的吵闹声吵醒了正在熟睡的铅笔盒老爷爷。老爷爷得知了情况温和的说:“孩子们,我们都有自己的长处和短处,我们既要看到别人的长处又要正视自己的短处,才能使自己更加完美,为主人做出更大的贡献。”

书包里的童话作文 篇2

“我才是最有用处的,平常只要小主人有写错的地方都会用到我!”小橡皮大喊道。

身材苗条的钢笔姐姐此时也不够冷静了:“你只是在数学课上用处大,不像我。主人什么时侯都在用,特别器重我。”

“你骄傲什么?你平常出错了还不是我来帮你们改正的?”小胶带撇着小嘴说。

这时的小书包也抢着说:“没有我,你们都是孤儿”。 铅笔盒一听也来了气说:“你们这些文具零零散散,要不是我,你们就无家可归了”。

语文书、英语书、数学书都不服输地说:“我们才是主力军,主人对我们疼爱有加,生怕我们受到伤害,还给我们穿上了厚厚的衣服。”

笔记本更是听不下去了说道:“主力军怎么了?主人未必都喜欢你们,不像我,主人们都喜欢随时带着我,记录一些重要的、喜欢的内容,时不时拿出来看看,心情美美哒!”

这时,课桌伯伯心平气和地说:“你们都很棒,都很重要,你们是一个大家庭,你们是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你们中的任何一位,小主人肯定麻烦不断。团结一心,其利断金。既然小主人选择了咱们,咱们就应该齐心合力,帮助小主人,而不是在这里吵吵嚷嚷。”

大家一听,课桌伯伯说得有道理。从此,书包里再也没有了争吵,大家和平相处,其乐融融,因为大家知道自己既是独一无二的,也都是主人必不可少的伙伴。

书包里的争论童话作文 篇3

原来,是从小主人的书包里传出来的。里面的文具正在争功呢!

铅笔是第一个开口的:“啊!我真是厉害,我真是功劳最大的!小主人所有练习书本我一人全包,其它的笔根本就不能填!所以,我的功劳最大。哈哈哈……”

“你得了吧,少得意。”橡皮开口了,“你功劳确实大,所有的书本你一人全包,可我就不信了。你再厉害能没有犯错的时候?当然有!你一错,谁来改?我来改!而且,我总会有一天用完。我可谓是为了小主人鞠躬尽瘁!所以,我的功劳大。”

圆珠笔开口了:“哎呀,你们真是不害羞埃你们能有我的功劳大?所有的本子上的字我全包了……”他的话还未完,就被黑色笔给打断了:“停!什么本子上的你全包?作文本上的你能写吗?能吗?啊?”黑色笔脾气暴躁,听了这话怒气冲冲。“总之,我功劳很大嘛,呵呵……”圆珠笔又说道。

“啊!‘甘瓜苦蒂,天下物无全美’你们别把自己说得十全十美。正如橡皮兄所说,你们没有犯错的地方吗?圆珠笔,黑色笔?”胶带说。“这……”圆珠笔和黑色笔无话可说了。“哎,还有啊,你个死橡皮,别以为你啥都能改。本子上的你能擦掉吗?我也会用完,我也鞠躬尽瘁,你咋不说我呀?”这胶带,翻脸比翻书还快。刚才还称橡皮为“橡皮兄”,现在又来了180度的大转变,竟称橡皮为“死橡皮”。

“噢,你别忘了,你有可能把本子粘烂噢。”橡皮反驳道。胶带生气了,和橡皮争论起来。

这时,各种本子和书本开口了:“小主人写字往谁身上写呀?我们身上!如果没有了我们,小主人不写字,知识巩固不了,肯定挨老师批,惹家长生气。所以,我们功劳最大!”

学习用具们争论个不休。

他们吵醒了书包。书包生气了:“你们给我闭嘴!吵够了没?”学习用具们不吭声了。“你们要是还吵,我把你们都扔出去!”他们听了吓坏了。

书包这时说了一句发人深省的话:“其实,我们都很能干。我们不要争吵,吵来吵去的,搞朋友分裂呀?我们的目的是帮助小主人学习。我们要团结起来,齐心协力!那么,就一定会发挥出不可想象的作用!”

书包里的**小学童话作文 篇4

语文书先开口,它的话总是那么深奥:“伙伴们,我可以让主人识字,主人只有先识字,才能学你们书上的东西,所以说我的作用是最大的!”

数学书不服气的说:“我可以教主人加减乘除,出门就得用上我的知识,光识几个字有什么用啊?”

科学书扫了大家一眼,不屑的说:“我可以让主人认识身边的一切—动物、植物,还有人本身,我的作用才最大!”

英语书细声细气地发言了:“我可以让主人掌握另外一门语言,以后可以周游世界,你们行吗?”

钢笔一本正经地说:“我可以让主人把知道的东西写出来,光学不写,有用吗?主人要升学要考试,怎么也少不了我。”

修正带头头是道地说:“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写,我和钢笔是一对好兄弟。”

铅笔盒说:“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”

书包批评它们:“要讲作用,我的作用也不小,你们不是都呆在我肚子里嘛,其实我们大家各有各的作用,只有我们团结一致,才能让主人的学习更上一层楼!”

书包里的争吵小学作文 篇5

首先发言的是铅笔,铅笔说:“我是最重要的,不能没有我。没有我就没有办法写字了,所以说我排名第一。”

橡皮不服气地说:“你算什么,不能没有我!你写错了字,还不只能我来修改啊!所以这个第一名应该属于我。”

这时候,钢笔发怒了:“你有什么了不起啊?现在小主人正在练字期间,哪还用得上你呀!所以这个第一名应该属于我。”

高傲的本子沉不住气了,不屑一顾地说:“你们这群自不量力的东西,要是没有我的存在你们谁也发挥不了作用,所以这个第一名应该属于我。”

书包里的故事小学生作文 篇6

我有一个漂亮、美丽的书包,里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。

突然有一天,它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐,橡皮张着大耳朵,调皮的书包急得蹦蹦跳跳,首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样:“伙伴们,没有我,小主人就不能画直线了。”尺子的.话招来一阵嘲笑,头一个不服气的是橡皮。“哼,要是没有我,小主人写错字就不能擦掉了,那会多难看啊!”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳,它们说:“要不是我们把你们装进我们的肚子里,你们就会四分五裂,小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了,它的话总是那么深奥,只听到书本说:“小主人的脑袋里装着全是我们的知识,没有我,小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了,它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大,没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交,我看见了,连忙跑过来,说:“文具们,你们的功劳都很大,如果没你们,我的成绩就得不到提高!”

经过了这件事,我明白了一个道理,我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处,要取长补短,才能有成就!

文具盒里的争吵小学童话作文 篇7

铅笔盒里住着铅笔和橡皮。有一次,它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵,而且吵的是面红耳赤,不可开交。

橡皮说:“我可以把你写的字擦掉,所以我的作用最大”。铅笔说:“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。正当它们吵的不分胜负的时候,钢笔盒说话了“你们的作用都很大,小主人我缺 了谁也不行”。铅笔和橡皮听了小主人的话,都知道错了,诚恳地向对方道了歉,并成了小主人忠实地好朋友。

团结就是力量,好朋友之间更要互相帮助,互相取长补短,共同进步。

书包里的**小学童话作文 篇8

铅笔先站出来说:“我才是主人的小帮手呢!主人每天每日都是用我写字,写作业的!你们都没我厉害吧!”

这时橡皮站出来说:“铅笔,主人如果用你写错了字,是我擦的!如果没有我的话,主人的作业可是要重写的!”

转笔刀也站出来说:“如果没有我的话,主人的铅笔会很粗很粗,最后写的字会非常丑的,所以说我才是主人的小帮手!”

三人一直在吵一直在吵……就在这时铅笔盒出来了,说:“如果不是我装着你们,你们早就没地方放了,主人也用不了你们了。”三人一起说:“对呀,如果没有你的话我们都会没有地方放的。”铅笔盒说:“所以嘛,我们都是主人的小帮手呀。”他们三人说:“对,没错,我们都是主人的得力小帮手。”以后它们每天帮主人干事,都非常开心……

书包里的争吵作文 篇9

[书包里的争吵作文] 书包里的争吵夜深了,人们都进入了梦乡,书包里的争吵作文。小明期中考试成绩优秀,今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话:今天主人取得了好成绩,我的功劳最大!主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢?橡皮插嘴说:我的功劳才最大!你写了错字要是没有我帮你改正那还行?钢笔大声说:我的功劳最大!主人都多大了,还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗?我还参加过硬笔书法比赛呢?上一次,主人不小心把我丢在一个角落里,他找不到我都急得哭了,小学五年级作文《书包里的争吵作文》。你们说是不是我的功劳最大?胶条不服气地说:钢笔啊!你别吹牛了!你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗?要说功劳大呀!那还是我!这时尺子不服气地说:要说功劳大,我的本领是最大的!因为要是没有我,小主人画直线和曲线应该怎么办呢?这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道:要说本领大,我们才是本领最大的!是我们教给了主人很多知识!让主人变得越来越聪明。&&他们吵累了,不再说话了。躲在角落里的字典说话了:大家各有各的本领,各有各的优点,谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。大家兴平气和地点了点头。

书包里的秘密作文 篇10

三年级的一个周末,我在整理书包时,竟然将语文书不小心落在了书桌上。这一落不要紧,可出了大问题。

星期一就要语文考试了,刚进教室,我的眼前就浮现出没带语文书的情景,打开一看,还真没它的影子,我着急了,可我记得我是真没带啊,只得到处借书,谁知,我竟在作业袋里找到了它,里面还有一个便利贴,上面写着:下次记得带哦!看完了,我的心里涌上了一股暖流。似饥饿的人面前出现了热腾腾的面包,那么开心;又似穷苦的人家得到了好人的帮助,那么感激。我连忙认真复习起来,复习得差不多了,却又有一个问题萦绕着我,写便利贴的这个人是谁呢?我的心头冒出了一个个问号,想细细思考一番,但时间不等人,考试时间到了,我只能带着感激开始了考试。

这两天很热,好多人带了饮料之类的,我本来就不太喜欢喝水,所以也没带。但今天我还有点渴,我下意识地看了看书包左侧,竟然有一杯水!同样也贴了一张便利贴,写着:多喝水,皮肤才会好哦。我的心里又暖了一次。这个写便利贴的人是到底谁呢?我又在思考这个问题,想到了若干个“人选”,却又一一否认。

第二天,太阳公公还没完全睡醒,我的眼睛就睁开了,只见妈妈在我书包里翻着什么,翻了一会,笑了一下,拉上拉链,走出了我的房间。

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