康复治疗技术考试(基础知识_1.康复医学概括)总结
（1）康复定义：***康复（rehabilitation）
重新获得能力.恢复原来的权利中国叫康复 香港叫复康 台湾叫复健
定义：世界卫生组织（WHO）1969综合和协同地将医学.社会.教育.和职业措施应用于残疾者.对他们进行训练和再训练，已恢复其功能至最高可能的水平。1981：新定义：康复是应用所有措施，旨在减轻残疾和残障状况，并使他们有可能不受歧视地成为社会的整体。
（2）康复基本内涵：***1采用综合措
施（医疗.教育.职业.社会.和工程）等措施2以残疾者和患者的功能障碍为核心
3强调功能训练.再训练4以提高生活质量.回归社会为最终目标
(3)康复医学的定义*** 定义：具有独立的理论基础.功能评定方法.治疗技能和规范的医学应用学科.旨在加速人体伤病后的恢复进程.预防和或减轻其后遗功能障碍程度。
（4）现代化医院的基本功能：***康复医学.临床医学.预防医学.保健医学
（5）康复医疗的共性原则**1.因人而异（1.病情和目标差：强度低监护加强2.年龄和性别差异：.儿老人强度小时间短.女月经周期3.兴趣和文化差异：4.经济和环境差异）2.循序渐进：（循序渐进是建立安全性重要的措施之一）3.持之以恒：1.康复治疗是改变个人不良行为的重要方面2.康复治疗是预防疾病的基本途径至一3.运动效应明确显现一般需2周时间4.主动参与：运动时患者的主管能动性和主动参与是运动疗法效果的关键5.全面锻炼：1.人体的功德障碍时多器官.多组织.多系统功能障碍。2.康复的目标：心里.职业.教育.体育.娱乐.最终目标重复社会。
（6）基本政策和法规：* 1.《残疾人保障法》1990.12.28全国人大常委会通过。于1991.5.15生效2.《残疾人教育法》教育部制定
3.《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》2002.8.提出2015实现“人人享有康复
服务”4.《国际残疾分类方案》世界卫生组织19805.中国助残日：每年5月的第三个星期日（1990《中华人民共和国残疾人保障法》）6.国际残疾人日：每年12月3.日（1992.10.14联合国第47会议）2.残疾和残疾学定义.分类和预防
（1）残疾.原发性残疾.续发性残疾.残疾人 和残疾学定义***1.残疾：是由于各种躯体 身心 精神疾病和损伤以及先天性异常所致的人体解剖结构.生理功能的异常和或丧失，造成机体长期.持续或永久性的功能障碍状态，并不同程度地影响身体活动，日常生活 工作学习和社会交往活动能力。这些功能障碍通常不能通过单纯的临床治疗而痊愈。
2.原发性残疾：各类疾病、损伤、先
天性异常等直接引起的功能 障碍，导致残疾常见原因有疾病、外伤、营养不良、先天性发育缺陷和老年病等。3.继发性残疾：是指原发性残疾后的并发症所导致的功能障碍
4.残疾人：是指具有不同程度躯体、身心、精神疾病和损伤或先天性异常的人群的总称。其机体结构、器官功能、心理与精神功能障碍或丧失，失去部分或不能以正常方式从事 正常活动的能力
5.残疾学是以残疾人及残疾状态为主要研究对象，专门研究残疾病因、流行规律、表 现特点、发展规律、结局以及评定、康复与预防的学科。残疾学以医学为基础，涉及社会学、教育学、管理学和政策法令等
3.精神残疾：指精神病患者病情持续一年以上未痊愈，从而社交能力和在家庭、社会 应尽职能上出现不同程度的紊乱和障碍
（3）三级预防*
一级预防：指预除可能导致残疾的各种损伤或疾病,避免发生原发性残疾的过程。青少年运动锻炼或预防冠心病以及脑血 管疾病的发生。
二级预防：指疾病或损伤发生之后，采取积极主动的措施防止发生并发症及功能障 碍或继发性残疾的过程。例脑血管病之后。
三级预防：指残疾已经发生，采取
各种积极的措施防止残疾恶化的过程。
3.康复医学服务对象.内容和方式（1）康复医学服务对象** 残疾者 老年人 慢性病患者 疾病或损伤 亚健康人群（2）康复基础学 技能评定 治疗学 护理和社区康复**
康复医学：康复基砷学、康复功能评定、康复治疗学、康复临床学和社区康复。1.康复基础学：运动学 神经生理学 环境改造学
2.康复功能评定：A：躯体功能：包括肌力评定、关节活动范围评定、体脂测定等。
B：电生理学：包括肌电图、诱发电位、神经传导速度、电诊断等。C：心肺功能：包括心电图分级运动试验、肺功能测试等。D：有氧运动能力：包括能量消耗、最大吸氧量、代谢当量测定等。E：平衡和协调能力：包括静态和动态平衡和协调功能评定等。F：步态分析：包括三维运动分析、力学分析、动态肌电图、气体代谢测定等。G：医学心理学：包括精神、心理和行为评定。H：脑高级功能：包括感知和认知功能评定等。
V:
言语和吞咽功能。W:日常生活能力。G:生活质量 K:就业能力。
3.康复治疗学：物理治疗 作业治疗 言语治疗 康复心理治疗 中国传统康复治疗 康复护理
