小学一年语文教学工作总结

小学一年语文教学工作总结（精选10篇）

小学一年语文教学工作总结 篇1

一.教学学习方面

认真学习课程改革的新理念，积极参加各项教学教研活动，探索有效的教育教学方法，注意培养学生的自主探索学习能力、合作学习能力，语言表达能力，从而在教学过程中形成数学思维。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

(1)备教材。认真钻研教材，对教材的.基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2)备学生。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

(3)备教法。考虑教法，解决如何才能让学生轻松愉快的自主学习的问题，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何让学生掌握重点，理解难点等。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面

小学一年语文教学工作总结 篇2

未雨绸缪，提前做好开学准备。2月17日，我校分别召开了两个会议，一是召开学校领导班子会，研讨如何开展新学期的各项工作；二是召开全村教职工会，学校领导向教职工传达上级的指示精神，布置新学期的各项工作。会后，全体教职工分头进行校园安全隐患排查、打扫校园卫生、修理破损课桌椅等，以安全、卫生、舒适的校园环境迎接开学。

保学控辍，为了一切学生。我校历来很重视保学控辍工作，早于开学前就对新生入学情况、可能出现的学生辍学情况进行调查了解，以便作出应对的淮备工作。2月15至19日，我校组织广大教师分头深入学生家中进行家访。当了解到六年级的两个学生将弃学与父母外出打工时，学校领导立即深入这两名学生家中对家长进行说服教育，使他们取消带子出去打工的念头，这两名学生现在继续留下来读书。在开学当天，学校领导和教师乘着家长送子女入学的机会，向他们宣传国家有关保学控辍的政策法规。争取他们对学校教育工作的支持。目前我村所有适龄儿童都进学校读书，没有出现学生辍学。

安全教育，从开学第一天抓起。千事万事，安全第一。2月30日上午10点20分，我校全体师生举行开学典礼，校长利用这个机会给学生上了第一堂安全教育课，当日下午的各班班会上，班主任们专门给学生们上了一堂交通安全课，学校安全领导小组还出版了一栏安全教育板报。

遵纪守法，沒有违反规定乱收费。开学第一天的第一堂课，我们将国家免费教科书分发给学生，没有违规向学生收费，也沒有强迫学生订购教辅资料。总之，我校没有出现乱收费现象。

一年语文教学工作总结3 篇3

姜淑华

本学期我教一年两个班的语文课，这一学期虽然很短暂，但我却感到很慢长，因为这届学生和以前比有很大不同：生活自律性差，惰性极其强。回顾这一学期我慨叹颇多，现总结如下，并做以调整和改变。

一、语文教学旨在培养学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言文字的能力。当前的素质教育又向语文教育工作者提出了更高的要求，教师不仅要面向全体学生，而且要教书育人，在语文教学过程中培养学生各种能力，促进学生的全面发展。为了完成以上任务，在平时的教学工作中我要根据学生具体情况认真学习各种教学理论，深入研究教材教法，虚心向其他教师学习。

一、转变思想观念，面向全体学生

面向全体学生是素质教育的第一要义，是贯彻落实教育方针的前提条件。一个教师必须认识到每一个学生都是受教育的主体，每一个学生都是可以教育成才的对象。

1、语文教学无差生

面向全体学生必然涉及“差生”问题，相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善于口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言，有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。按照布鲁姆的教育理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。

2、调动学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师，很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教好语文，一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。

3、授之以“渔”，求得学生主动地发展

“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半”。帮助学生掌握科学的学习方法就可以让他们在知识的海洋里遨游。学生进入高中，首要的任务就是树立语文学习的“大语文”观，要放眼社会，放眼生活，处处留心皆学问，平时让学生坚持“多读、多听、多想、多写、多说”的“五多”做法，并严格要求，这样学生进入高中之后，普遍能够迅速掌握语文学习规律，形成自己独到的学习方法，进入语文学习的自由王国取得理想的成绩。

一年教学工作总结及反思 篇4

一、钻研教材、了解学生，一切从实际出发

教材是学生学习、教师教学的依据，如何用好、用足教材，让学生喜欢学习，是值得考虑的问题。鉴于此，我认真研究课程，做到自己先把教材“吃透”，有了对教材较为正确、清晰的了解后，在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充，使教材更加完善。

针对不同的教学目标制定最佳的学习计划，除了要掌握教材外，还要注重学生的情况，如何与学生的学习实际相一致，这又是另一个摆在面前的难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解，知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。只有这样，在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学计划，使教案更贴近学生、更合理。我想，这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧。当然，在课堂教学过程中，还要从实际出发，根据学习情况不断调整。

了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、不断实践，不断完善，优化课堂教学

课堂是教学的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学习习惯、学习能力的形成，真正学会学习，成为学习的主人。这就要求教师不但要“授之以鱼”，更要“授之以渔”。刚刚从初中过渡，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的.自主学习还是要通过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水平、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。

为了使课堂更完整，有些时候我不免侧重于教学环节的设计，对学生的学情没有正确的估计，在课堂上，学生感到在跟着老师走，有些要求不知如何去操作，结果很被动。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思，在后面的课文学习时，我特别注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。

课堂教学的评价最主要的是学生对知识的掌握情况，教师的作用更多在引导学生去学，这样才会取得更明显的效果。教师的主导作用体现在让学生去学那些内容。

三、挑战自我、充实自我，在否定中成长

从工作到现在，真的觉得是和学生在一起成长，有得有失。教学就是一个挑战自我的过程，尤其是语文教学，需要不断地学习。刚刚走上讲台的教师更是有太多的问题，无论在知识的传授上，还是在方法的选择上，都会遇到许多预想不到的问题，这是难免的，也是需要去改进的。

在教学中经常会遇到“瓶颈”，已有的知识、经验无法满足不断出现的新问题、新情况。课文如果只用那么几种教学模式去上，学生马上会感到枯燥、无味，甚至有时对你的教学思路一清二楚，这样自然不会激发他们的学习兴趣。比如作文的教学，如果只是通过讲讲要求、读读例作、写写文章来完成作文训练，学生就不会对作文感兴趣。如何穿越“瓶颈”领略更宽广的教学天地，这又是我每个语文教师面临的问题。这就需要我不断地学习，从老教师那里吸取经验，从自身的成长中总结教训。“学如逆水行舟不进则退”，在工作岗位上，我更应该及时充电。多读一些教育理论方面的书籍、向有经验的老师多学习、多请教、对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭能力，在学习中不断进步、成熟。

回顾这一年的教学工作 篇5

一、陶冶情操、修身养性

作为一名教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次的政治学习和业务学习。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，在工作中，无意中会考虑不周，显得毛毛糙糙。所以在工作和学习中我以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想，如何能做的更好一些。让别人满意，自己高兴。

二、不断学习，努力提高自身素质

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。新课程的实施，要求我们体育教师有更全面的素质。因此，我在工作之余，经常会去学校的图书阅览室寻找相关的教育资料，还会上网和一些同行面对面的交流教学工作的体会，以及向教育专家寻求教育新理念。

三、全身心的投入，热爱尊重理解学生

本我担任一年级5个班的地理课，以及带好学校篮球队的训练比赛工作。一年级的学生刚走出幼儿园，对小学生的学习生活还不适应。因此在教学过程中经常会有很多奇怪的事情。面对这些孩子，在工作中我把他们当作自己的孩子，尽量的走进他们，和他们成为朋友。有些常规只能以反复的唠叨来进行灌输。一年下来，感觉自己有点向幼儿园的阿姨。但是我毫无怨言，因为我的付出得到的时孩子们的信任，有些孩子要找我玩“抓尾巴”，因为我是他们的好朋友；有些小孩问我正确的跳绳方法，因为我是他们的好老师。篮球队的训练也是如此。当教师节收到球队小队员送的贺卡时，心理才明白，队员们不在愿我在训练中对他们太严格。

小学一年语文教学工作总结 篇6

东关小学

孟永

作为一名教师，在教育教学工作中，不但要肩负起教书育人的重任，还必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。必须做到以下几点：

1、转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育，培养学生的综合能力，注重学生全面发展。

2、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。教育教学过程中，我做到不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这样一来，给学生创造了一个良好的成长环境。

3、认真备课、上好每一节课。在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式，深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂。精心设计好每一堂课，及时从中获得经验，同时课堂上注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。

总之我在教育教学上还不够成熟，还存在着很多问题。但在以后的工作中，我将不断努力，将已有的教育水平，提高自己的教学能力，争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师。

一年之后小学作文 篇7

春天来了，小树发芽了。头发稀疏、身体胖胖的爸爸手里拿着锤子，嘴里叼着钉子，领着头发蓬松，长的瘦瘦小小的儿子来到树前量身高。爸爸让儿子背靠在小树前面，把锤子横在儿子头顶直戳在树上。他给儿子量好身高后让儿子闪开，自己吃力地蹲下在树上钉好钉子。然后父子俩高高兴兴地离开了。

冬天下雪了，爸爸和儿子在小树旁边堆了一个大雪人。

转眼又一年的春天到了，爸爸还是手拿锤子，用口叼钉子来到小树旁边。他想看看儿子这一年长高了多少。爸爸再次让儿子站在小树前面，结果钉子跑到儿子头顶上去了。儿子觉得非常奇怪，而爸爸则笑了，说：“原来小树长得比你快啊!”

一年四季小学作文 篇8

一年四季，就像是四个多姿多彩的小姑娘。

春天， 是一位才高八斗的小女孩。她能弹奏出一首首优美的歌曲。听，河水都在唱歌呢：“叮-咚-叮-咚” ，这歌声多么的优美，一直萦绕耳边，使人回味无穷。还有那美丽的花儿，开得是那么的艳丽。

夏天,是一位会画画的小姑娘.她画出了一幅幅美丽的画卷。那炎热的天空，使人喘不过起来。还有那写人们跃然纸上拿着一把蒲扇“忽忽”地扇着,还有那人山人海的海边，人们尽情地游着玩着。还有知了也来凑热闹，”知了-知了”的叫着。到半晚的时候，还有荧火虫与你相随。

一年四季小学作文 篇9

春天，草地上长出了嫩绿的小草，树上也长出了嫩绿的叶子，软软的、滑滑的。从远处看，就像是绿色的海洋。游乐场里的小朋友多了，到处都有欢笑声，连成一片，传进人们的耳朵里。花园里的花姑娘娇滴滴地绽开了笑脸，赞叹声不绝于耳。

夏天，太阳火辣辣的，知了有气无力地叫着，小花失去了往日的艳丽，无精打采的。游乐场里空空荡荡的，没有一点声音。鱼儿不甘寂寞，一条条向上蹦着，扬起一朵朵雪白的浪花。小河被照得金光闪闪，像是一条美丽的发带。

秋天，一片片美丽的树叶打着转儿飘落下来，暗示我们：秋爷爷来了，快去迎接吧!花园里花都枯了，萎了，她们都化成肥料，养育着自己的孩子。公园变得凉爽了，有人赞叹秋天：“它真是秋高气爽的季节!”

冬天，松柏摇摇身子，像是对我们说：“看，我的衣裳多漂亮!”大地妈妈嫌冷，穿上了一层鹅毛毯子。人们把衣裳穿了一层又一层，还是冷得打哆嗦，到处都是银装素裹。

那一年的故乡小学作文 篇10

今年，我又一次去了我的故乡，故乡的景物都添上了几分美丽的色彩。

来到故乡后，一目了然的是那平平整整的土公路，一望无际。公路旁是郁郁葱葱的草丛，草丛里有几朵五颜六色的花，这些花似乎在跟我玩捉迷藏，因为，不下细看，是发现不了的。在草丛的.旁边，长着一棵古树参天的树爷爷，树爷爷此时正在给村里的人放哨。

这个季节正是秋高气爽的时候，一阵阵秋风吹过，仿佛自己就是那秋风姐姐，我来到草丛中，跟小草、小花点头。跟叔爷爷微笑。

沿着一条弯弯的小路而下，我似乎看见了农名伯伯正拿着一大袋一大袋的果实去卖。也看到了雷锋叔叔的足迹。一瞬间，映入眼帘的是农名伯伯们住的房子是土房、砖房……它们虽然不是城里的那种高楼大厦，但是，我想，也许农名伯伯们只需要一个遮风挡雨的地方就好。

在那密密麻麻的的房子后面有一条小河，小河清澈见底。平静的河面上像一面明亮的镜子。河面下有几条金色的小鱼。鱼儿们在河面下自由自在的游来游去。它们一会跳出水面查看是否有人在，一会从下面游上来，上面游下来。一会三五成群的游来游去。你看它们是不是那么顽皮啊。