经济全球化背景下的仲裁全球化趋势（推荐9篇）
仲裁，作为诉讼外解决经济纠纷的一种重要法律制度，在解决国际贸易争端方面有着悠久的历史和独特的作用，目前国际商事仲裁已经成为解决国际私法（民商事）纠纷的主要方式，经济全球化背景下的仲裁全球化趋势。随着经济全球化的发展，国际商事仲裁也日趋国际化和统一化，各国关于仲裁的国内立法以及由此所确立的仲裁制度日益趋同，特别是联合国1958年《承认及执行外国仲裁裁决公约》的实践，使仲裁被国际社会广泛接受，仲裁裁决在140多个国家之间得到相互承认和执行。在世界贸易组织（WTO）1 44个成员中，有90多个国家加入了《承认及执行外国仲裁裁决公约》。可以说仲裁是解决国际贸争端的“全球通”。在经济全球化的推动和影响下，国际商事仲裁日趋国际化和统一化，出现了仲裁全球化的发展趋势。建立统一协调的国际商事仲裁制度，对国际贸易的稳健发展具有重要意义，国际社会从19世纪末,便开始了以此为目标的努力。仲裁制度发展到现在，已经成为解决国际民商事争议的主要方式，日益受到世界各国的普遍重视。仲裁全球化趋势的基本特征是：第一，国际商事仲裁所解决的争议范围非常广泛。在国际民商事领域，仲裁最初适用于海事争议，以后逐渐扩及到货物买卖及其运输、保险、支付中所发生的各项争议。本世纪60年代以后，由于在国际上兴起了各种引进外国资本的形式，仲裁又扩及到合资经营、合作经营、合作开发等领域。与此同时，国际性的服务贸易、商事代理、租赁、咨询、工程许可、融资、银行、技术转让、知识产权的转让等民商事活动日益频繁，由此而发生的争议也逐渐采用仲裁的方法加以解决。第二，世界各国关于仲裁的国内立法日趋统一，调查报告《经济全球化背景下的仲裁全球化趋势》。各国的经济贸易体制尽管千差万别，但在仲裁制度方面是趋于一致的。特别是在1985年6月联合国国际贸易法委员会制定的《国际商事仲裁示范法》，对市场经济各国的仲裁立法产生了巨大影响，许多国家按照示范法的规定代替了原有的仲裁立法，有的国家甚至以示范法为蓝本只对其稍加修改而直接移植使用。从1985年到现在十几年间，世界上有二十多个国家修改或制定了仲裁法，掀起了仲裁立法的高潮。第三，有关仲裁内容的国际公约逐渐增多。一国仲裁机构的仲裁裁决能否得到外国的承认和执行，直接关系到案件当事人的切身利益，也是影响国际商事仲裁发展的现实问题。因此国际社会首先从统一仲裁裁决的承认与执行入手，联合国在1958年6月制定了《承认及执行外国仲裁裁决公约》，统一了对外国仲裁裁决的承认条件和执行程序。该公约组织截止到1998年9月己有145个缔约国，经过近半个世纪的实践，该公约已经成为国际私法领域最成功、影响最大的国际公约之一，也为全球化贸易做出了重要贡献。仲裁领域比较重要的公约还有1961年的《欧洲国际商事仲裁公约》，1965年的《关于解决各国和其他国家的国民之间投资争端的公约》，1975年的《美洲国际商事仲裁公约》。第四，仲裁机构及其仲裁规则、仲裁员的国际化。世界上许多著名国际商事仲裁机构，适应经济全球化的需要，修改并制定了具有国际性的仲裁规则，或者允许当事人选择其他仲裁机构的国际性仲裁规则，聘请了来自不同国家、具有不同专业背景的仲裁员，以解决不同国籍、不同法律背景当事人之间的国际仲裁案件。第五，一些国际组织设立了自己的仲裁机构，如附属于国际商会的国际商会仲裁院、国际复兴开发银行属下的解决投资争端国际中心、世界知识产权组织建立的仲裁中心等。然而，有些国际组织设立的仲裁己不是仅仅限于对自然人或法人之间的争端的仲裁，当事人甚至是国家、政府及国际组织本身。如国际商会仲裁院的当事人既可以是自然人或法人，也可以是国家或政府；解决投资争端国际中心是用于解决国家与外国私人投资者的投资争议。世界贸易组织（WTO）的争端解决机制中也包括仲裁程序，但它是用于解决成员国之间的争端，有其自身的特点。仲裁作为一种解决民商事争议的重要方式，与商品经济相伴而生，当人类经济活动突破国家、民族的界限，使全世界经济逐渐融为一体时，仲裁全球化是仲裁制度发展的不可逆转的客观结果。经济全球化加速了仲裁全球化的进程，同时仲裁全球化趋势的发展，反过来又会促进和推动经济全球化。所以，我国加入WTO积极参与全球化进程，已经成为确定我国仲裁机构今后发展趋势重要的国际因素之一。···· 作者单位：国务院法制办公室
一、经济全球化趋势下世界经济的特征
( 一) 区域经济一体化
目前世界经济发展的重要特征就是经济全球化的快速发展促进了跨地区经济贸易的发展脚步, 实现了多边区域和双边区域的贸易额的快速增长。在世界贸易组织的相关统计调查中显示, 在2013 年区域贸易协定的数量多达570个, 另外区域经济一体化在广度、深度方面都得到了迅猛发展。在经济全球化和区域经济一体化的发展中, 增加了贸易的摩擦量, 为国际经济法将带来新的挑战[1]。
( 二) 跨国直接投资额上涨
在近几年经济发展中, 跨国投资额出现了持续上涨的趋势, 世界贸易组织在对跨国投资额做出的调查统计中显示, 2013 年全球范围内的FDI的流入量多达1. 5 万亿美元, 对经济全球化的发展发挥了极大的推动作用, 促进了跨国投资额也发生了相应的改变。一方面跨国投资额的投资方向转向金融服务行业和高科技领域, 另一方面发展中国家 ( 以中国、印度、巴西。俄罗斯为主) 逐渐成为资本净输出国。跨国投资额的变化不但增长了世界经济的发展动力, 还为传统的国际经济法带来了新的挑战[2]。
二、经济全球化趋势下国际经济法的改变
( 一) 增强了与国内经济法的融合
经济全球化的快速发展将带动国际交往的密切和频繁, 造成国内经济法和国际经济法之间的界限出现逐渐模糊的现象。通常情况下国际条例的制定是由国际集团进行谈判或是主要的国家进行谈判, 在此基础上形成的一致认同, 从而得到被各国遵守的规范和法律。因此, 当某个国家集团或是某个国家主体拥有较强的综合实力、谈判权, 那么国际经济法将受到这个国家集团或国家的重大影响。另外, 当国际经济法制定完成之后, 国际经济法将对成员国的国内经济法产生反作用。在对各国经济法不断的总结之后, 发现一个清晰度明显提高的经济规律, 那就是国内经济法与国际经济法之间产生界限逐渐模糊的现象, 表明国际经济法与国内经济法呈现融合度上升的势态。
( 二) 加强了与相关领域立法的联系
随之经济全球化趋势的不断加强, 实现了各经济领域的国际法的整合, 同时加强了国际经济法与相关领域经济立法的联系。国际经济法与相关领域立法的联系主要有规范性联系和策略性联系两种。不同领域的国际法在调整各自的对象和法律原则自身的过程中, 加强了彼此间的联系, 使其相互牵连, 就被称为规范性联系。而策略性联系是指在交换投票权过程中, 部门国家集团或是国家主体对谈判结果的深入考虑, 而做出的国家间的联系。例如, 某个国家与其他国家相比在某个领域中具有优势, 其他国家则不具备这种优势, 那么有优势的国家就会想要在这个领域中签订对自身有利的国际协议。虽然其他国家在这个领域中不具备优势, 但其他国家也许在另外的领域中据有明显的优势。因此, 在谈判过程中, 谈判双方均已各自的利益出发, 那么谈判结果将永远无法达到双赢的效果, 若是有机结合在两个领域中具有相对优势的国家, 那么双赢的机会就会很大, 在这种情况下签订的协议就会出现在国际组织的协议体现中, 从而加强国际经济法与相关立法之间的联系[3]。
( 三) 强化了各国经济法的统一
经济全球化趋势下各国经济法的统一主要是由以下几方面的影响产生的, 首先, 以世界贸易组织为代表的国际贸易组织得到了快速发展, 促进了各国经济法趋向统一的进程。其次, 在国际贸易组织、国际公约、世界贸易组织协定的约束下, 促进了各国经济法的统一发展。最后是自由贸易区的影响, 自由贸易区中经贸一体化的形成和发展促进了各国经济法和商法的统一。目前在处理国际经贸关系方面, 国际公约的数量逐渐增多, 对国际经济法的作用也越来越明显[4]。
三、结论
综上所述, 通过对经济全球化趋势下的国际经济法的深入研究, 从中可以了解到经济全球化的快速发展为国际经济法带来了极大的影响, 使国际经济法发生了变化, 深入了解国际经济法的改变, 有利于各国在经济贸易中做出有效的应对措施, 促进经济的稳定发展。
摘要：当代国际社会的基本特征之一就是经济全球化, 而经济全球化的发展将影响全球各个领域, 无论是政治经济, 还是社会生活, 都产生了深远的影响, 对全球的法律领域来说, 对国际经济法的影响最为深远, 因此, 研究经济全球化趋势下的国际经济法具有重要意义。本文主要研究经济全球化趋势下世界经济的特征, 以及经济全球化趋势下国际经济法的改变。
关键词：国际经济法,经济全球化,变化
参考文献
[1]陈妙英.经济全球化下国际经济法的调整和发展探讨[J].法制与经济 (下旬) , 2013, 01:103-104.
[2]徐中奇.有关经济全球化背景下国际经济法的重构探讨[J].经营管理者, 2012, 01:194.
[3]鲜虹.关于经济全球化下国际经济法的重新构成的研讨[J].法制与社会, 2010, 03:286.
因为现存的世界经济行动的关联（交易联系）关系，一个国家法律制度的变化必然会产生对世界经济运行的影响。有鉴于此，国际经济法律体系必须重新对国际经济法律体系进行构建。
可以说，现有的国际经济法体系是以国际经济法的调整对象为核心构建起来的。
国际经济法涉及领域
一部分持“广义说”观点的学者强调国际经济法调整对象的“综合性”。在经济全球化背景下，即使是各个国家内部的经济运行也必然存在联动关系，所以国际经济法应当有所涉及。法律首先是以社会关系为调整对象的，如果涉及国家之间的经济交往，就应当纳入到国际经济法律体系当中。因此，只要是关于国家之间经济交往的国家和私人之间的民事和经济关系都应当属于国际经济法的所涉及到领域。
国际经济法的调整对象
根据国际经济法的一般理论，国际经济法调整的特定经济关系，它是在两个以上国家共同协调国际经济运行过程中发生的，而它规范的对象是国家或国际组织的行为。对于私法主体之间跨国地贸易行为是由国际私法加以调整的。国际经济法规范国家行为，国际私法规范私人行为，从学科分类和体系构建上这本身没有什么疑问。但是这种体系划分本身就割裂了国内法与国际法，私人行为和国家行为的密切关系。所以，在经济全球化体系之下，新的国际经济法律体系应当包含国际经济关系的方方面面。
从世界经济一体化角度以及各国经济联系的紧密程度来看，对于任何一个参与到世界经济秩序中的国家来讲，其国内的经济关系都直接或间接地与世界经济相连。所以从体系上讲，国际经济法的调整对象，除了规范国际经济关系之外，还应当包括间接影响国际经济关系的国内经济关系。国际经济法除了包括那些直接规范国际经济关系的法律规范，而且也包括通过规范国内经济关系而间接作用于国际经济关系的单纯的国内法律规范。
世界经济法律体系
世界经济法的基本框架由其所规范的目标来描述清楚，而它的目的是用法律规范世界市场秩序。这一任务在原则上区别于法律对国内市场的规范任务：首先，它使世界经济在法律框架内运行成为可能，并形成长期稳定的市场交易秩序，最终在长期稳定的交易秩序下完成的商品交易会成为国际经济主体之间市场分工的基础。对此，应当制定必要的规则作为经济主体之间交易的法则，稳定交易秩序。其次，一旦交易法涉及因为市场失灵而导致国家干预时，特别是为了保护特定的总体利益（国家、公共利益）时，国家、国际组织在法律框架内适度的影响国际经济运行就成为必要，对此所制定的法律制度被称为是干预法。最后，是一项法律的任务，它保障世界经济秩序不因国家干预而导致分裂，它原则上确定在经济交易中的国家干预的界限，并且区分私人因素和公共经济因素，对于这些必要的规范称为是秩序法。 这样，在正常的世界经济运行中就形成了以私法主体之间交易为基础，以国家干预为例外，以规范国家干预为保障的世界经济法律体系。
交易法
世界经济运行的基础不是国家或政府之间的经济交换，而是单个经济主体之间的交易关系，也就是企业之间以及企业和消费者之间的交易关系。世界经济联系从本质上来讲是世界范围内市场形式的私法主体之间的交换关系。对于经济全球化而言，不能不正确地对待世界经济的“私人化”趋势。这一趋势从结果上符合由经济主体组成的世界经济社会的图景，世界经济体系正是通过各国经济之间联系建立起来，并且因此各国之间的经济联系也作为世界私法社会基础来对待。因为，在世界范围内的私法关系中，居于主要地位的是经济关系，其次才是诸如婚姻、家庭等私法关系。
经济交易的标的实际上是经济主体让与和交换对经济资源的支配权（包括所有权和其他支配权）以及经济产品的让与或交换。世界经济法律制度首先是确定哪些可以成为经济主体，而这些法律制度大都来自各个国家自己的法律制度，主要是主体法律制度，例如民事权利、行为制度，主体制度等等。其次，作为世界经济交换的基础性前提条件，在全球范围内制度性地确立和保护经济主体对经济资源的所有和支配必不可少的，这也是世界经济交换的起点。最后，世界市场上的经济交换是通过世界范围内有效的债权法律制度得以实现的，即全球化的交易规范，它保障了作为经济交易的约定得以执行（主要指向的是合同法律制度）。
干预法
毫无疑问，市场经济需要政府适度干预，目的是消除市场经济自发调节时产生的不利因素，也因此产生了对市场失灵进行国家纠正的问题，特别是为了保护公共利益等公法利益。国家干预是在市场失灵或者超出国家经济决策者预期的情况下启动的，它与每一位经济主体来讲休戚相关。
各个国家的历史、社会、经济以及政治的不同使得他们国家干预市场的方式、方法也不尽相同。另一方面，在世界经济中，每一个独立的生产者承担生产费用并且参加到世界经济交往当中，其目的是要其它国家的经济主体分担生产费用，并获取经济利益。因此，需要公众承认的国家干预，目的是控制私法主体的行为，以至于能够照顾到公共的利益。因为，依靠公法手段实现他国经济主体的私法权益，这本身也是有关于自己国家的公共利益。但是必须从经济全球化的角度对国家干预加以规范，使国家干预具有全球性的特质，必须在经济全球化的基础上与世界同步。不论是国家干预法，或是国际干预法来讲都是世界经济法的一部份。
秩序法
在经济全球化即后全球化的时代，大多数组织在日常经营中不可避免地要接触到许多不同的文化，即所谓的跨文化接触，然而，并不是所有的组织都能很好地进行跨文化培训。尽管有些企业的确提供跨文化培训项目，但是它们只是提供给被派往国外的人员，很少向组织中的其他成员提供跨文化培训。大多数组织都没有意识到，在经济全球化的今天，驻外人员以外的其他员工同样会接触许多来自其他文化的人，同样需要对不同的文化具有敏感性，也就是说，文化意识和文化敏感对所有的员工都很重要。
尽管许多组织已经向驻外人员提供了广泛的跨文化培训，但是普遍存在的一个问题是：这种培训的效果并不十分显著。最重要的原因之一是，组织中的经理人员自己都没有弄清楚到底什么是文化，如何影响，以及文化人们态度的，是如何决定人们的行为的，而且尽管他们意识到文化差异是一个需要解决的问题，但是他们也不会意识到跨文化培训是解决该问题的方法。
大多数组织在对驻外人员提供跨文化培训时采用的是一种“四点”培训方法，即出发前培训、到任后培训、归国前培训和归国后培训。在这四点以及各点之间的任何时间点上，组织可以对所有的成员提供从课堂培训到在线培训，到以现场指导为基础的支持、评估和咨询等活动。而实际上，有关调查发现，许多组织在提供跨文化培训时经常忽略归国前培训和归国后培训，尤其是归国后培训，他们没有意识到当驻外人员在国外工作很长一段时间之后，由于与母国失去了联系，再次回到母国的公司和生活社区时，同样会有文化上的逆冲击，仍需要进行跨文化培训。
1、面向学生：□中学
2、学科：政治
3、课时：1课时
4、学生课前准备：预习教材相关内容
二、教学课题
内容为粤教版九年级第三第1课《经济全球化的趋势》。为了提高课堂效果，开展“有效课堂”研究，我对本课教材进行了认真深入的思考，围绕本课重点难点，设计了一些问题和情景，在课堂上引入了一些学生熟悉的，贴近生活的生动有趣的材料，引导学生深入地思考和讨论，充分调动学生的积极性、主体性和参与性，培养了学生的问题意识和能力，效果良好。
三、教材分析
本课主要是让学生对当今和平与发展为主流的时代下经济全球化的情况有一个大致的了解，并且这一课内容只要求学生对经济全球化有一个初步认识，学生比较容易理解。课程标准
知道经济全球化的趋势和体现，以及经济全球化的利与弊。教学目标 知识与能力
1、知道经济全球化趋势产生的原因
2、理解经济全球化趋势的演变和表现 3，结合实际，思考经济全球化趋势带来的后果是利还是弊。从而对世界对国家产生责任感、使命感和忧患意识。
四、教学方法
根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析，本课采用问题引领讲授教学方法为主进行教学。整个教学活动中设计大量层层深入，环环相扣的问题来引导学生完成学习目标，整个教学过程中，注意发挥教师的指导作用，对学生的回答给予适当点拨。使用大量图片资源，使学生有直观的认识。
五、教学过程
一、新课导入
现场调查：列举了一系列学生熟悉的商标，请同学们辨认一下，这些分别是什么品牌？引导学生了解随着改革开放国外不少知名品牌商品进入中国市场，而随着中国本身以经济建设为中心，发展社会主义生产力，不少民族品牌也在国外打响知名度。进一步引导学生思考国际之间的商品交换，意味着什么，同时导入新课。
二、教学过程 第一部分：国外知名品牌进入我国市场
幻灯片上给出一组照片展示（可口可乐，耐克，阿迪达斯，肯德基、苹果等照片）【百度搜索】
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BF%C9%BF%DA%BF%C9%C0%D6&in=7013&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=60247891935&ln=1996&fr=&fm=result&fmq=***50_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di60247891935&objURLhttp%3A%2F%2Fimgsrc.baidu.com%2Fbaike%2Fpic%2Fitem%2F7e7f79096884789c3ac76329.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Falbums%2F5842%2F5842.html%23889378%247e7f79096884789c3ac76329&W465&H500&T9000&S50&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C4%CD%BF%CB%B1%EA%D6%BE&in=19994&cl=2&lm=-1&st=&pn=100&rn=1&di=39664387530&ln=1915&fr=&fm=rs4&fmq=***00_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn100&-1&di39664387530&objURLhttp%3A%2F%2F&W792&H1024&T7789&S116&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C6%BB%B9%FB%B1%EA%D6%BE&in=30&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=1768321890&ln=1995&fr=&fm=result&fmq=***25_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di1768321890&objURLhttp%3A%2F%2F&W400&H223&T8339&S24&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B3%F6%B9%FA&in=613&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=6&rn=1&di=125016329955&ln=1997&fr=&fm=result&fmq=***59_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn6&-1&di125016329955&objURLhttp%3A%2F%2F&W375&H300&T8892&S16&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C9%EE%DB%DA%D2%B9%BE%B0&in=4556&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=119204229870&ln=1958&fr=&fm=result&fmq=***15_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di119204229870&objURLhttp%3A%2F%2Fimg.hexun.com%2F2010-05-20%2F123759964.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fauto.hexun.com%2F2010-05-20%2F123759963.html&W461&H327&T6790&S44&TPjpg
（二）列举西方的繁华对比欧洲贫困国家的生活境况，以及对包括我国在内的发展中国家的负面影响，引出经济全球化趋势引发的弊端。①既有合作又有矛盾和斗争。②发达国家凭借优势使发展中国家主权容易受到冲击和削弱。③使发展中国家的经济安全遭受前所未有的威胁，富国与贫国差距拉大。
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C0%AD%CB%B9%CE%AC%BC%D3%CB%B9%D2%B9%BE%B0&in=3519&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=84&rn=1&di=***5&ln=1918&fr=&fm=result&fmq=***15_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn84&-1&di***5&objURLhttp%3A%2F%2Ffsecity.com%2Fupload%2F2008_08%2F08082917029583.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ffsecity.com%2Fshow.php%3Fid%3D147693%26cid%3D392&W1024&H768&T8572&S160&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BC%A2%B6%F6%B7%C7%D6%DE&in=26163&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=34797456735&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=***87_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di34797456735&objURLhttp%3A%2F%2Fimg1.gtimg.com%2Fgongyi%2Fpics%2Fhv1%2F61%2F102%2F527%2F34294246.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fbj.fenlei168.com%2Ftieba%2F25-17501%2F&W400&H266&T8245&S24&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%AA%B6%FB%BD%D6&in=17065&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=108347441130&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=***90_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di108347441130&objURLhttp%3A%2F%2Fa4.att.hudong.com%2F63%2F37%2F0******45.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ftupian.hudong.com%2Fa4_63_37_0******45_jpg.html&W450&H375&T7607&S494&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B2%A8%BC%B0%D6%D0%B9%FA%B9%C9%CA%D0&in=18769&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=264&rn=1&di=80882762880&ln=1996&fr=&fm=result&fmq=***40_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn264&-1&di80882762880&objURLhttp%3A%2F%2Fres.news.ifeng.com%2Fdci_2011%2F0911%2Fre_4e6bedecc8144.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fnews.timedg.com%2F2011-09%2F11%2Fcontent_6243852.htm&W450&H299&T9075&S30&TPjpg 最后提出一个总结本课的问题：对于广大的发展中国家来说，全球化犹如一把双刃剑，既是机遇，也是挑战。我国作为世界上最大的也是最富朝气的发展中国家，面对经济全球化时，该怎么办？（继续以经济建设为中心，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。）
六、教学反思
本课采用问题引领教学的方法进行教学。通过一连串的问题设计，情景再现以及巧妙的过渡，有目的的启发诱导，充分发挥学生的主体性，激发学生的求知欲，点燃学生思维的火花。问题设计由浅入深，环环相扣。使不同层次学生都能通过本课的学习，得到他们的收获。问题又具有探索性和趣味性，激发学生的思考，课堂气氛融洽，活跃。既有活跃的高潮期，也有独立思考的冷静期。用问题引领教学，有几个要注意的问题，一是提问题要有目的，不能为提问题而提问。二是问题要符合学生的认知水平。三是问题要由浅入深，让不同层次的学生都能找到成就感。四是对学生回答的内容，不管对错都应给予肯定，提高他们的信心，再通过其他同学补充和老师修正来达到传递正确信息的目的。
七、教师个人介绍
省份：广东省学校：佛山市汾江中学姓名：陈春英
秦川中学 王炜霞
课标要求：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。根据的要求，本课的基础知识有经济全球化的原因、表现、影响，经济全球化存在的问题。
重点：经济全球化的原因及存在问题； 难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。学生分析
1．从学生的认知水平和能力状况来看，学生在初中阶段已经学习了简单的世界史，对经济全球化的基本史实已经有所了解，并在前一阶段的学习中初步了解了经济一体化的趋势；在学习过程中，学生已初步掌握了归纳和概括问题的能力，初步具备了查找和收集材料、获取有效信息以及自主学习的能力。
2．从学生存在的学习问题以及学生的学习需要、学习行为来看，学生的兴奋点仍集中在直观教具或有趣的历史事件上，对历史的认识仍处在感性认识阶段，辩证看待历史问题的能力不强。因此，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性；通过让学生动口、动手、动脑，活跃思维，提高他们分析问题和认识问题的能力，并能在感性认识的基础上进行理性思考，形成较全面的历史观点。教学目标 知识与能力
1.学生能熟悉经济全球化的原因、表现、影响；理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中问题。
2.学生能通过对经济全球化的历史进程、原因、表现和影响的具体分析，提高辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。过程与方法
按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料、自主探究等活动，在掌握基础知识的过程中，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。情感态度与价值观 学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的历史使命感和社会责任感。教学方法：
图表法、比较法、归纳法和谈话法等教学方法。教学过程 导入新课
视频展示经济全球化的现状。明确经济全球化不仅集中在金融和贸易领域，而且涉及人们生活中的各个方面，导入新课。分析经济全球化的定义。
指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势
板书，展示第一个问题：
一、经济全球化的迅速发展
1、经济全球化的表现
2、经济全球化的形成过程
3、经济全球化的推动因素
4、经济全球化的意义
分析：通过图片、表格和文字等资料的分析，总结经济全球化的表现：国际贸易迅速发展；国际分工日趋成熟；跨国公司日益活跃；货币跨国流动规模大速度快。共同探究一 在你身边还有哪些经济全球化的例子，试举例。通过这个问题的设置，调动学生积极参与课堂，积极思考。
总结：通过阅读教材并结合之前所学内容，总结经济全球化的过程。培养学生温故而知新的学习习惯和归纳概括的能力。
总结：通过图片、文字等资料展示，总结经济全球化的推动因素。培养学生分析、概括历史史实的能力。也使学生深刻体会论从史出的原则。
共同探究二 经济全球化的意义。学生通过相互探讨，积极思考全球化的意义。过渡：通过了解抗议经济全球化的一系列活动，探究原因，过渡到下一个问题。板书：展示第二个问题：
二、经济全球化的问题与应对
1、存在的问题
2、应对
分析：通过图片、视频和文字等资料分析、总结经济全球化中存在的问题。贫富差距扩大；经济危机；发展中国家严重的环境问题。讨论应对措施：
1、顺应经济全球化的大趋势。
2、建立全球化观念，从全球视野观察思考问题。
3、尊重各民族、各国家独特的历史文化传统和价值观念，承认多样化。
4、建立政府对经济的监管机制，避免经济发展的无序性。
5、对经济全球化因势利导、趋利避害。……
视频材料，看中国政府如何应对经济全球化。小结：
一、商务英语的内涵
商务英语由以下三个要素组成:商务背景知识、商务背景中使用的语言和商务交际技能。商务背景知识的内容及其在课程中所占的份量取决于学习者工作性质及专业化程度。商务背景的内容决定了该情景中需要运用的交际技能以及语言技能。商务交际技能指从事商务交际活动所必需的技能, 既有语言方面的, 也有非语言方面的。商务背景中使用的语言涉及词汇、句型、篇章及语音、语调等方面的能力。具体情景中使用的语言是由其商务背景的内容和交际技能决定的。商务内容决定专业词汇的选择;而交际技能则决定句型的选择、篇章结构、文体风格、语调、节奏的变化等等。
二、商务英语的发展过程
语言学认为, 语言是随着社会的发展而发展的。要了解某种语言的发展规律, 只能是通过密切联系社会发展的历史、密切联系创造这种语言的人民的历史去进行研究。国际商务英语作为英语语言的一种功能变体, 其出现和发展首先有其社会历史渊源。在20世纪中叶, 二战结束后, 人类社会开始进入了一个前所未有的、大规模的科技和经济高速发展的时代。高速发展的科技和经济推动着整个人类社会的发展。这种社会发展的新形势自然而然地需要一种能在国际上比较通用的语言来反映、沟通世界各国人民在科技和经济发展中的思想和活动、进行学术交流和推广研究成果。由于战后的美国在科技和经济方面发展最快, 成了举世瞩目的科技和经济强国, 所以, 美国的官方语言——英语便成了国际上科技和经济活动中最通用的语言交际工具。直到今天, 英语的使用人口从400年前的500万左右, 发展至今已数以十亿计。
而商务英语的发展则比英语稍晚一些, 是在20世纪80年代热门起来。国际商务英语的教学与研究也就在20世纪90年代在中国兴起并很快形成热潮。自20世纪80年代中后期以来, 我国已有300余所大专院校开设了国际商务英语课程或设立了国际商务英语学科, 几所主要的经贸类院校和外语院校不但招收了商务英语专业的专科生、本科生, 而且还招收以国际商务英语为研究方向的硕士研究生。所以, “国际商务英语”在我国大专院校中已是一个耳熟能详的术语了。近年来人才市场反馈回来的信息表明, 随着我国改革开放事业的不断深入发展, 市场经济体系的逐步完善以及申请加入WTO进程的加快, 全社会对高素质的外经贸人才的需求急剧增加, 其中大专院校的国际商务英语专业的毕业生倍受外经贸企业的欢迎。这个信息不但鼓舞了早已开办国际商务英语专业的外经贸院校加大办好这个专业的力度, 而且也促使许多外语院校加大英语教学改革的力度, 在继续办好原有的英语语言、文学专业的同时, 纷纷开设不同层次的国际商务英语专业, 以满足社会对复合型英语人才的需求。
商务英语专业知识强, 多以经贸、金融、公关、管理、营销等方面的内容, 它的实质是商务背景, 专业知识和语言三方面的综合运用。商务英语是为国际商务活动服务的专门用途英语, 它基于英语的基本语法和词汇, 既有独特的语言共同特征, 又有独特的语言现象。商务英语多使用在国际贸易中, 是企业合作双方不可缺少的交流语言。随着国际经济的迅速发展, 商务英语越来越受到人们的重视, 特别是专门的商务英语通用的语言。商务英语的特点主要在于专业化、口语化和较强的针对性, 归根到底, 实用性是商务英语最大的特点。它提高的不仅只是说话和语言的能力而是生活和生存的能力。因此商务英语课程不应该只是简单地对英文水平、能力的提高, 更多的是向学生传授一种西方的企业管理理念, 工作心理, 甚至是如何和外国人打交道, 如何和他们合作、工作的方式方法, 以及他们的生活习惯等, 商务英语在某种程度上是包含在文化概念里的。
三、商务英语在贸易领域中的重要作用
英语在货物的进出口贸易的程序中, 在交易磋商与签约环节上至关重要。交易磋商是买卖双方通过函电或口头方式进行业务的洽谈, 它是整个业务的关键阶段。在交易磋商的每个环节运用商务英语时, 都应做到内容明确完整、文字简洁明了。拟订书面合同时, 应使用规范的商业英语, 遵循比较固定的条款模式, 尽可能采用习惯用语, 力求措辞准确、严谨、行文简洁, 不留漏洞, 避免解释上的分歧。在此过程中, 对进出口商品专业术语的正确理解和应用将直接关系到商品交易中的经济效益甚至交易的成败。
[关键词] 结构性暴力 跨国经济体 媒体 消费文化
中图分类号:F114•41 文献标识码:A 文章编号:1007-1369(2009)6-0032-06
さ贝结构性暴力
20世纪60年代,约翰•加尔顿在《暴力,和平与和平研究》一书中首次提出“结构性暴力” 这一概念,它是由“处境、制度以及社会、政治和经济结构所造成的暴力”[1]514 。这种暴力与“体制”相呼应,施暴 者是特定的社会结构或社会制度而非任何个人或组织。根据加尔顿的定义,“暴力”一词应 包含所有“可避免的对基本人类需求以及更普遍的对生命本身的践踏,它把需求满足的真实 水平降低到潜在可能性之下”[2]4。这一论断的有效性在于,社会结构或体制确实 可能通过阻止人们满足基本需求而造成一种慢性杀戮。
结构性暴力问题被提出后,一直为人类学家所关注,并将其视作导致世界性饥荒、污染、人 口过剩、不满文化等重大主题的元凶之一。结构性暴力具有两大特点:第一,是它与直接暴 力的高度相互依赖性。这体现为由结构性暴 力所导致的冲突及直接暴力,如家庭暴力、仇恨犯罪、恐怖主义活动、种族灭绝和战争等。 第二,是结构性暴力自身的隐蔽性。从经济学的角度来分析,结构性暴力本质上是资本对资 源的掠夺和对劳动的剥削,但它比直接暴力更难以识别,因为表面看来它似乎很正常,并非 暴力。如因经济结构而形成的体制化的官僚主义、民族主义、宗教偏执、贫富差别、种族歧 视,以至性别歧视、同性恋歧视、年龄歧视等,往往不被视为暴力。社会越现代化,以直接 残害人类肉体为特征的直接暴力就越为结构性暴力所取代。由于结构性暴力的根源隐蔽,容 易被忽视,所以暴力循环会不断持续下去;而由于导致直接暴力的结构性根源难以进入人们 的视野,因而就难以从根本上消除这些直接暴力。
20世纪90年代以来,学界越来越多地将目光投向了全球化经济。很多学者认为,全球化经济 是全球多种暴力现象的结构性根源之一。经济全球化冲破了民族和地区经济发展的藩篱,同 时也加强了国际政治和社会生活的联系,使世界发展出现了所谓“一体化”的趋势。但是, 全球化背景下的世界政治经济结构是不对称的,美国和西方发达国家拥有经济强势和政治霸 权,主导着全球化的进程,影响以至控制着后发展国家的经济和政治生活;而后发展国家在 事实上被边缘化或半边缘化,其实际独立性被削弱。因对发达国家的经济依附而日益严重的 债务危机、财政危机,因资源、能源被无节制地掠夺而日益扩大的生态和环境危机,因不发 展和贫富分化而日益集聚的社会矛盾和政治冲突,再加上庞大而冷漠的官僚体系的压迫,就 使许多后发展国家的人民处于历史上从来没有过的暴力强制之下。这些变化是全球性的,具 有普遍性,它造成了包括贫穷、艾滋病、虐待儿童、毒品交易、战争灾难、自然灾害、恐怖 主义、性奴隶交易、血汗工厂等日趋严重的全球性社会问题。在这里,结构性暴力呈现出它 在当代的新特点——全球性。
在当代世界,占据统治地位的资本主义社会体制或结构不仅会在其体制或结构内部自我复制 ,从而使该体制内部的各层面都按照其规则运作,而且会随着经济、政治的对外扩张,在新 的领地反复复制,在世界各地确立资本对全部经济、社会和政治生活的统治,形成资本统治 的世界性体系。而在这个体系中,美国和西方国家的跨国集团凭借经济、技术和军事的优势 ,居于支配地位,从而主导和控制着当代世界经济过程,影响着当代世界的政治关系,这就 使资本的暴力普泛于全世界,使全球每个角落,尤其是后发展国家和地区,都难逃来自资本 跨国经济活动的暴力。当然,要充分理解由全球化经济所造成的结构性暴力,还要检视在跨 国组织所主导的经济运行模式和文化语境中,现代社会最重要的管理者和监督者——政府和 媒体是如何运作的,检视处在暴力阴影之下的人的生存环境和生存状态。
被控制的政府
目前的现实是,面对跨国政治-经济结构,就连国家政府都会感到力不从心。因为国家一旦 被纳入全球性经济中,就成为占据最高层面的跨国经济体之下的次一级层面。在全球化经济 体这一构筑中,所有的商品、服务、信息和生产或销售资源都在一个单一的市场中进行买卖 ,因此,财富的积累就意味着可以“迫使地方将资源控制权移交给更为集中的企业掌控之中 。于是,过去能够对其成员的福祉进行特殊保护的组织,从家庭或部落到工会、到小型企业 协会、到市政府,或者甚至是国家政府,在权力上都被削弱了”[3]200。
当代的暴力形式反映出这一 转变。固然,有史以来,在各个国家的内外部始终可见由更强大的政治和经济结构所施加的 结构性暴力,但是自从单一民族国家兴起之后,从未曾见权力的核心结构能够如此自如地规 避管理或在全球范围内控制政府机构。跨国经济体对政府的控制及由此而形成的暴力表现在以下方面:
(1)政府被跨国经济体所挟持,无法通过有效地制定并执行法案或政策保护人民的利益。参 与以高科技为特征的全球化经济需要具有一定的经济、社会条件,更需要具有一定的教育背 景和技能,这意味着那些没有机会获得社会保障和接受教育的人前景黯淡。但是社会保障和 教育培训需要资金投入。1997年,美国前劳工部长罗伯特•莱希在接受和平电台采访时指出 ,政府因自身利益而无力违背跨国企业的利益进行这类投资。他说,以人为本、每年投入50 0亿美元用于培训人们从事技术工作、从而使其生活更具目的性的时代已经过去了;现行政 治是平衡预算,降低债务,将利率保持在令华尔街满意的水平,降低贸易壁垒,并削减能保 护人们不成为暴力牺牲品的社会保障和安全体系的开支。这里,美国政府在事实上被跨国经 济体挟持了。类似的情况也发生在1992年联合国环境和发展大会上,世界领导人聚集在一起 讨论与全球化经济相关的环境问题,但是却无法对抗跨国资本集团的利益——这总是以“国 家 利益”为名义的,因而无法达成任何强制性方案。维克多•曼诺蒂指出:“简言之,生态可 持续性议程输给了经济全球化议程。显然,政府的主要行动是撤销既有保护措施,并颁布扩 大毁坏森林行为的政策。”[4]2-3与其说这一切是恶毒的阴谋或是由于缺乏长远 政治眼光造 成的,不如说“由于处在一个唯市场马首是瞻并制造暴力的全球结构中,政府的运作能力有 限,因此必然会产生这样的后果”[4]20。
(2)跨国经济体通过投资手段,促使政府制定并推行符合其利益的政策。“资本主义并不独 立于国家”,在全球化背景下,国家支持垄断资本及其全球性扩张,资本取得和征服国外市 场的重要手段之一就是政府的扩张政策和战争行为。[5]54而在其胜利到达的地方 ,政府为 了提高自己国家或地区的竞争力,从而加强自己对权力的垄断,往往会对外来资本采取增加 企业补贴、撤消对企业的管制和限制、开放该地区的自然资源和人力资源等优惠政策,这就 必然导致外来资本对本土经济的严重压迫、对本地人民的残酷剥削、对本地资源的大肆劫掠 。这不仅使经济生活和生态环境遭受无法弥补的破坏,而且加速社会的两极分化,使社会矛 盾日益激化。于是,欠发展、贫穷、疾病、自然灾害、社会冲突以至战争,就成了这些国家 的社会常态。然而,凭借“投资”这一手段,跨国经济体却很容易让急于通过加入全球化经 济拉动本地经济的政府和它们结成暴力同盟。
(3)全球化经济体以投资奖励压迫、以撤资惩罚自由,从而使政府沦为其工具,维持其向当 地人民和环境施暴的体制。这不仅体现在跨国企业除享受优惠政策之外,往往还能违反既定 的保护本地人民和环境资源的国家法律而不受制裁,而且体现在跨国企业以投资手段促使地 方政府代替其施暴,从而保持自己在理论上的清白:“这些国际企业自身并不施暴或阻止工 会运动。它们只是通过投入资本来鼓励这种暴力,只要此类状况能给它们带来最好的收益。 ”[3]210很多臭名昭著的血汗工厂名义上是跨国企业的承包人开办的,跨国企业通 过 “不监督”的策略,默认其雇工方式,而此类工厂的运作往往受到政府的默许甚至保护。
(4)世界银行等国际组织通过以大量举债为发展中国家筹措资金,帮助跨国经济体操控政府 。世界银行、国际货币基金组织等机构为美国等西方国家所控制。世界银行总是向能提供廉 价劳力的承包商提供贷款,结果就是很多国家债台高筑,受控于世界银行。国际货币基金组 织的运作则促使低薪、出口型经济体激增。根据世界银行自身进行的调查,相关项目贷款中 能够带来经济效益的不足1/3[6]。世界银行不会为它的错误承担责任,而接 受贷款的 国家必须还债。巨大的债务(包括对发达国家的债务),使本来可以用于投资的有限的资本 和资源因还债而几近枯竭,这无疑限制了这些国家的发展,使其政府无力有效地改善人民的 生活状况,并逐步失去消解结构性暴力的能力。
在《少数人的民主》一书中,帕伦蒂对上述现象做了精辟的概括:“在我们人类的需求和我 们的经济体制间存在着深刻的矛盾,这一体制的最基本目标就是利润最大化,而不计浪费、 成本和风险。我们看到,政府在大型企业资本主义制度面前是一道脆弱的堡垒,而且还经常 心甘情愿沦为其女仆。”[7]119
马克思认为,有一种单一的原理在发挥作用,它存在于资本永无休止的流通和不断寻求获取 利润的新方法之中。这是资本运作也就是市场经济运作的原理。在资本运作的公式中,没有 人类和环境的基本需求与权益这样的变量存在,也不存在“可持续发展”这一原则。因此, 如果完全由资本运作的原理来指导人类的一切生产和贸易活动,必将导致将人类和环境作为 可耗资源,而这正是种种暴力现象的根源,也正是最需要政府作为一方或一国管理者进行干 预之处。如果政府过度依赖全球化经济体所提供的发展机遇,忽视国家内部经济结构的合理 化和自力更生的能力,则必然会为跨国经济体所控制,与国际资本结为同盟,甚至会沦为全 球经济一体化所导致的结构性暴力的帮凶。
被收买的媒体
媒体在理论上应该扮演有效的监督角色,以客观的姿态提供全面的信息,进行深刻的分析, 从而引起人们对现实问题的关注。同时,人们也期待掌握了话语工具的媒体能够恪守道德底 线以及人类最基本、最普遍的价值理念。然而现实情况是,信息的传播、对信息的分析处理 深受大众传媒自身立场的影响。今天,对全球大众传媒起主导作用的是市场,因为大众传媒 本身就是全球化背景下经济结构的一部分,往往被资本收买,为资本所控制。因此,它们经 常为结构性暴力的所谓“合法性”与“正当性”作辩护,正如布什政府发动伊拉克战争时美 国媒体的所作所为;它们在报道关于贫困地区的社会冲突和暴力活动、由化工污染或饥荒造 成的死亡与疾病、血汗工厂恶劣的工作环境和工人的贫困生活、地区冲突和局部战争时,很 少对造成这些暴力事件的结构性的、经济性的根源进行深入分析,往往只是将公众的注意力 导向对事件最直接参与者的道德考评,从而折射出一种冷漠和虚伪的特质。
除了对以跨国经济体为主导的全球化经济所引发的暴力事件缺乏揭露力度之外,以广告和企 业资助为其主要收入来源的媒体还不可避免地成为全球范围内消费主义文化最大的造势者, 为结构性暴力推波助澜。
必须看到,在当前的全球化经济框架之下已形成一种促进消费主义文化的语境,它“把我们 的注意力引向了创造需求和需要、调动欲望和幻想、调动娱乐的政治学,它们是在消费市场 上维持充分的需求弹性的促销运动重要的组成部分,以保持资本主义的生产有利可图” [8]96。一个消费社会具有如下特征:身份在很大程度上被建立在物的基础上,因为 “物” 是具 有意义的;人们根据金钱和对物的所有权来衡量生活,确信消费是通向个人幸福、社会地位 和国家成功的最可靠的路径。在消费社会,“经济”这一机器让人们感到自卑和不足,为了 让经济机器持续运转,保证利益的最大化,资本就要强使人们不满足于目前所有和目前身份 ,把生命的意义着落于获取、拥有和消费上。[9]由此可见,消费主义正是一种文 化暴力工 具,而媒体正是在制造消费主义,以欲望生产支持消费主义,呼应资本的利益要求和结构性 暴力的施行。
媒体赖以支持和传播消费主义的主要方式是赋予形象和符号以潜在的经济价值,促进商品的 符号化和形象的商品化。“资本主义为了维护自身的市场,被迫生产欲望”[8]8 8。这样, 广告便成为资本的官方艺术,而媒体则成为促进资本增长的重要的工具。今天, “广告再 也不是围绕着一般意义上的告知或宣传的观念构建起来的,而是日益适合于通过各种形象来 操纵各种欲望和趣味,那些形象与要销售的产品可能有、也可能没有什么关系。如果我们把 现代广告同直接有关的金钱、性和权力这三个主题剥离开来,那么几乎就不剩下什么东西。 此外,在某种意义上,各种形象使自身变成了商品。……资本主义现在主要关注的是符号、 形象和符号系统的生产,而不是关注商品本身”[7]359。
自此,形象变成了一种有利可图的商品,它帮助人们在市场上确立自己的身份,人们通过购 买一整套符号系统(如某种品牌的汽车或服饰)达到表现自我的目的。渐渐地,形象进一步 扩展为追求个人身份和发展、实现自我价值和意义的必需品,从而迫使一个人的社会价值定 位深深依赖于形象。这样,整个社会都产生出一种强烈的消费购买欲,消费不再由实际需求 决定,而是由带有强制性的“心理需求”所决定,而这种转变无疑意味着更强大的消费潜力 。
媒体作为形象文化最重要的鼓吹者,向来会有意忽视这样一个问题,即在一个形象决定价值 的社会中,道德缺失是一种普遍现象。但在同时,道德和各种传统价值理念又为媒体所滥用 。这就是媒体支持消费主义文化的第二种方式,即通过创造貌似反映人类真实需求和道德理 想而实质上却只能代表市场利益的社会神话,来促进消费市场的扩张。现代媒体工具,尤其 是广告,最擅长的莫过于给赤裸裸的商业动机披上一层崇高的外衣,究其手段,就是利用自 己的话语霸权,在商品与爱情、亲情、成功的事业和人生等传统的美好追求间强行建立虚假 的联系。这在表面上是在弘扬传统精神追求,实质上却是对之进行彻底颠覆,造成一种错觉 ,似乎只要用钱去购买相关的商品,就等于实现了这些追求。如是,社会活动和情感都在商 品化过程中变成了经济活动。
作为信息的采集和传播者,现代媒体原该是揭示结构性暴力存在及其源头的重要工具。然而 ,已成为全球化经济结构一分子的现代媒体不仅不能有效地发挥这一职能,反而成为结构性 暴力事实上的帮凶。它们对于消费文化的鼓吹不仅让人们成为信从这一文化形态的奴隶,而 且将消费品生产过程中存在的社会暴力从大众眼前屏蔽了。全球化经济所引起的结构性暴力 的发生地点,也就是消费品的生产加工地点往往远离消费人群的视线,而大众传媒显然极少 有兴趣将其呈现在人们眼前。至于那些通过购买频频出现在媒体上的商品来确定社会身份的 消费人群,他们对于遥远地方所发生的一切似乎也并不是那么关心。
有需求,就有供应,没有需求,则创造需求,这就是消费社会的供需逻辑。当媒体为跨国公 司所收买,变为创造需求的得力工具时,不仅很难期待它们对全球化经济运作中存在的结构 性暴力进行有力的暴露和批判,反倒应该预计到它们对大众的蒙蔽、误导。正是媒体对消费 社会价值观的灌输,才使人们对于暴力采取麻木、冷漠的态度,明知血汗工厂等现象的存在 ,也无法放弃对具有身份定位功能的消费品的追逐。
社会暴力下的“人”
在全球化经济体系中,世界人口中的大部分事实上都被排除在消费社会之外,他们的参与仅 仅体现在其劳动力和其所拥有的自然资源、社会资源被剥削;而购买消费品的人生活在大众 传媒所营造的社会神话中,很少会考虑其消费习惯是否助长了社会的不公正、人的异化及生 态环境的恶化。尽管消费品的生产者和购买者都是全球化经济体系正常运转的必要因素,但 是分处在消费品运作流程两端的生产者和消费者事实上是处于一种信息隔绝的状态。
从消费者这一端看,他们都生活在高度现代化的消费社会中。在现代社会,人们“从主观依 赖性的束缚中解放了出来,从而获得了更大程度的个人自由。 但是,这是在付出了按客观 的和工具性的关系对待他人的代价之后才获得的。除了通过必要的金钱交换的冷酷无情的算 计与未曾谋面的'他人'联系之外,我们别无选择。……我们在自己对空间和时间的感受方面 受到一种严格的控制,使我们自己屈从于精于算计的经济理性的霸权。……我们唯一的出路 就是通过追求地位和时尚的符号或个人怪癖的标记来培养一种虚假的个人主义”[7 ]39。 乔治•齐美尔的这段论述说明了现代社会人与人之间关系的物化状况,从中可以得出推论: 当人们逐渐失去通过人际关系获取价值认同的途径以后,就不得不在事实上赋予所谓“主流 意识”一种权威地位,无论是价值判断、伦理判断、情感判断还是审美情趣,都深受宣扬所 谓主流意识的媒体所提供的信息和暗示的影响。
如果把追逐消费品这一现象仅仅归结为个人的贪欲,那就是忽视了制度所形成的社会暴力。 社会参与和个人尊严是人类共同的需求,而消费文化所创造的需求实际上是一种无形的具有 暴力性质的条款。当成功、个人价值、个人身份以及社会地位与符号化的商品产生对应关系 之后,一个想参与社会生产活动、享受个人尊严的人就不得不去购买相应的商品,以免在劳 动力市场上被低估、在公共或社交场合被蔑视。在一个消费社会中,消费者没有多少选择余 地,他必须依靠消费来获得短暂的满足感和安全感,除非他能够下决心放弃按照主流理念塑 造自身形象的努力。从某种意义上说,消费者也是全球化经济所造成的结构性暴力的受害者 。很多人即使反对最终会走向拜金主义的消费主义,也会向它妥协,并因为看不到无形的制 度之手而将个人的消费习惯归罪于个人的精神贫瘠和软弱,不是认为自己应该受到谴责,便 是觉得自己因此而受到了谴责。他们在一方面参与了对消费品生产者的结构性暴力,另一方 面则成为一种新的意义上的市场的奴隶。资本主义消费文化的精明之处正在于此,它总是将 人在某种体制之下不得不做出的决定巧妙地描述成是人的自主决定。
但是,暴力的最大受害者毕竟还是消费品的生产者。有三大要素会导致人类生理和心理崩溃 ,它们是:病理或生理的因素,包括疾病、凶杀、身体虐待、抑郁症等等;社会排斥,即个 体被排斥在社会互惠和福利网络之外;失去对自身境遇的控制力。这三个要素无一例外都更 容易发生在贫困人群中,都与全球经济结构有着千丝万缕的联系。因为,“贫穷是个相对现 象。不存在金钱经济体制的地区仍然能够为居民提供稳定的栖息地。……贫穷反映了维持自 身发展的手段完全为外力所控制”[3]199。
除了经济压迫,还有一种暴力可能比经济压迫影响更为深刻,那就是生活在贫困地区的、无 辜的人们所遭遇的社会心理排斥、集体羞辱和污名化。“在某种程度上,它(贫穷)是在富 裕环境之中的匮乏体验,这包括了他人的鄙视和内在化的自我鄙视”[3]199。这种 社会 心理环境迫使人们认为自己应该为自己的生活状况负责并受到谴责,至少,媒体和公众给他 们的暗示是如此。因此,处在社会底层的人们就在潜移默化中接受了全球化经济环境中的社 会价值排序原则。可以预见的是,一旦具有消费能力,底层的贫困人群首先要做的就是购买 能够让他们摆脱目前社会身份的商品-符号系统。但是,处在由社会资源分配不公所造成的 不平等结构的最底层,他们走向成功的几率微乎其微。于是,加尔顿认为,社会底层人民看 不到希望,他们往往会采取的行动是利用暴力来摆脱无力和贫穷这一“结构性铁笼”,或者 是向把他们置于该境地的社会进行报复,而当权者则会利用暴力来维持或获取更大的权力。 当然,社会底层人民是不可能拥有结构性暴力或者文化暴力的手段的,他们唯有采用直接暴 力的手段,并因此而受到镇压和谴责。这就意味着,除非彻底改变或推翻这一体制,否则, 处在底层的人群永远也不可能摆脱物质上的残酷剥削和精神上的无情摧残。
结 束 语
面对全球化经济所导致的结构性暴力,任何一个社会层面想要孤军作战对抗这一强大的暴力 巨手都是异常艰难的。现实表明,特定社会中的暴力结构具有一种全息性特征,即暴力原则 会在该社会的各个层面进行自我复制,从而扩散到社会活动的每个角落。全球化经济依靠资 本、军事和科技的优越地位自上而下打造了一个无疆界世界,使全球一体化成为某种现实, 这就意味着结构性暴力也具备了全球化特征。要走出全球化的结构性暴力就必须应对全球范 围内的政治、经济和文化交流中的弊端,既牵涉到政治经济领域的斗争与合作,也牵涉到意 识形态领域的斗争与合作。这项任务必将是极其艰巨、复杂的,尤其是考虑到暴力结构的受 益者往往占据政治、经济、军事、文化的巨大优势,势必要千方百计维护他们的既得利益。
越来越多的本土和国际民间组织正在力争自下而上改变这一状况,无疑,政府、媒体和民众 的相互支持和配合将有力地促进世界经济结构合理化。此外,在全球化背景下,市场经济固 然已成为不容回避的历史选择,但完全自由的市场经济是不可能的,因此,必须引入公民权 益、生态环境、社会公正和经济可持续发展等变量,实现对市场的合理调控,以保证资源配 置的相对合理、财富分配的相对公正。这是使每个人获得全面发展、从而使社会最终消除结 构性暴力所必需的现实基础。
遏制和终止全球化经济所导致的结构性暴力是一个长期的历史过程,面对这种社会暴力长期 存在的现实,正如美国加州大学学者马克•普利苏克所指出的:“那些每天面对暴力受害者 的人尤其有义务去识别那种社会结构,理解它,并改变它。”[3]213
注释:
[1][美]威廉•A.哈维兰.文化人类学•第十版.上海社会科学院出版社, 2006
[2]Galtung J. Peace by Peaceful Means: Peace and Conflict. Developme nt and Civilization. London: Sage, 1996
[3]Pilisuk M. The Hidden Structure of Contemporary Violence: Peace an d Conflict, 1998,4(3)
[4]Menotti V. The Decline of Forest Health Since Rio: Ecology Loses
to Globalization. International Forum on Globalization, 1997,2
[5][法]布罗代尔.资本主义论丛.中央编译出版社,1997
[6]Chatterjee P. True confessions of the World Bank. Multinational Monit or, 1994,15(7):22-24
[7]Parenti M. Democracy for the few. New York: St. Martin's, 1995
[8][美]戴维•哈维.后现代的状况.商务印书馆,2003
[9]McGregor S L T. Participatory Consumerism. http://www.cons umerinterests.org,2001
★教学目标：
1、知识与能力：
（1）熟悉经济全球化的原因、概念，世贸组织的建立，中国的入世；理解经济全球是历史发展的必然趋势；分析经济全球化的影响、中国的对策；
（2）提高比较问题、提取信息的能力、辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。
（3）探讨经济全球化进程中的问题，培养学生一分为二的辩证思维和创新思维。
2、过程与方法：
（1）培养学生的综合评价历史问题的能力；增强学生的整体意识。
（2）按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。
3、情感态度与价值观：
（1）培养学生与时俱进，把握人类历史发展的动向的意识，引导学生关注国际社会，树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感，初步懂得世界性与民族性的关系。
（2）学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的民族复兴意识，积极参与国际事务的意识，顺应全球化趋势的潮流。
★教学重点和难点：
重点：世界贸易组织在经济全球化中的作用； 难点：经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。
★教材分析：
经济全球化是当今的一个热点问题，学生关注点较集中，有利于学习积极性的调动和发挥主体作用；在网络上也有很多相关的图文资料，便于教师利用多媒体创设情境辅助教学，学生也搜集到与教材内容相关的学习资料，因此本课采用学生自主探究学习为主，辅以多媒体创设情景、问题诱导、讨论等教学方法。
本课首先叙述了经济全球化的发展历程，着重剖析了经济全球化的利与弊，指出经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，同时也加剧了全球竞争中的利益失衡。其后，教材通过世界贸易组织的建立与发展来阐释世界经济全球化的总体趋势。最后，教材将中国作为经济全球化视野下的个案，说明经济全球化既是机遇也是挑战。本课应弄清以下问题：什么是经济全球化？经济全球化迅速发展的原因及其影响是什么？世界贸易组织在经济全球化进程中的作用是什么？经济全球化趋势下中国面临怎样的机遇和挑战？
★教学过程及要点：
【导入新课】
【方法一】皮尔瑞纳先生的一天
住在美国东部的皮尔瑞纳先生一天的生活。早晨，他是被索尼闹钟叫醒的。半导体广播的是中东危机。他考虑这是否会引起汽油涨价，是应该买辆德国的小汽车呢，还是买辆买辆日本的。进入浴室时，他有些犹豫：是用荷兰的电须刀，还是用英国的。太太建议他需要将 房子扩展，但是木材在涨价，因为政府迫使加拿大提高出口到美国木材的价格。当他下楼喝橘子汁（巴西生产的）时，门铃响了，保姆米瑞纳（墨西哥人）来打扫卫生。早餐是使用法国制造的咖啡壶、加拿大输送的天然气烧煮来自印度尼西亚、巴西、哥伦比亚的混合咖啡，还有瑞士生产的饼和面包，夹着比利时生产的草莓酱。
提问：根据这段材料，你认为世界经济发展趋势是什么？ 经济全球化。
设问：那么，什么是经济全球化？经济全球化趋势是怎样走向高潮的？推动经济全球化趋势走向高潮的原因又是什么？这就是我们这一节课的一个重要内容。
【方法二】教师展示“波音飞机在美国以外的零件供应地分布图”，说明美国制造的波音747飞机的零部件除自制外，还有来自6个国家的2万家企业制造。引导学生思考：波音公司的案例，反映了当今世界经济发展的什么特点？
一、经济向全球化发展：
1、进程：
（1）新航路开辟后，世界经济联系开始增多；（开始）
（2）工业革命后，资本主义的发展，资本主义世界市场初步形成；（初步）（3）19世纪末20世纪初，世界体系最终建立；（最终）
（4）二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，世界联系更加紧密。（紧密）
2、原因：
（1）第三次科技革命的推动，交通和信息技术的迅猛发展，各个国家和地区之间的影响和依赖程度日益加深；（根本原因）
科技发展历来是人类社会进步和世界经济发展的源泉。近年来，科技的不断发展，不仅成为世界经济新的增长领域，也为经济全球化的发展提供了快捷、便利的现代化手段。特别是随着信息技术的高速发展和大规模应用，经济信息得以广泛传播，资本的跨国界流动速度大大加快，商品交易日益网络化、全球化。
（2）跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者；
跨国公司为获取超额利润，在全球范围内进行企业内部分工，形成国际生产和营销网络，使一国的生产与多国的生产紧密相联。跨国公司的全球性经济活动，带动了贸易、资本、科技等各个领域的进一步国际化，从而推动了经济全球化的发展。近年来，越来越多的国际金融机构、保险机构等服务性机构参与国际贸易活动，极大地促进了国际贸易的发展。
据联合国《2000年世界投资报告》，2000年全球有63000家跨国公司，设立分支机构70万家。跨国公司的生产总值已超过工业世界总产值的30％。目前，全球跨国公司对外直接投资，约占全球直接投资的90%。
【合作探究】P112【学思之窗】你如何认识跨国公司在经济全球化进程中的作用？
答案要点：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。经济全球化是通过跨国公司实现的，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产和销售，促进资本流通，并能实现人员自由流动，成为经济全球化的重要推动力量。
（3）两极格局的瓦解，为经济全球化创造了有利的外部条件；
冷战之后，世界形势总体上趋向缓和与稳定，和平与发展成为时代的主题。各国均利用难得的和平年代大力发展经济，把增强综合国力作为战略重点，经济因素在国家关系中的作用日益突出。许多国家把经济安全提到了战略高度。商业竞争手段也不断创新，国家之间正形成一种新的互动机制，在竞争中合作，在合作中竞争。
（4）市场经济制度在全球范围内得到普遍的认可和接受，推动了世界经济向全球化发展； 含义与表现：
（1）含义：是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
（2）表现：
①贸易全球化——从关贸总协定到世界贸易组织 ②资本全球化
布雷顿森林体系的建立（1944年7月）国际货币基金组织建立（1945年）世界银行集团形成 ③生产全球化——跨国公司
3、影响：
①双刃剑。既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。②发达国家：最大受益者(优势的技术、资金、市场、经管)③发展中国家：机遇与挑战、劣势与被动（有一定的进步，改善人民生活。
劣势与被动：经济基础差、落后技术、资金与市场缺乏，经济安全、政治压力„
机遇与挑战：首先，威胁到发展中国家的经济主权和经济安全，这是不利的一面。其次，经济全球化也给发展中国家带来发展的机遇，中国当前正进行的对外开放，实质上就是在充分利用经济全球化的这一机遇，引进外资、技术和管理经验，为我国的经济发展服务。
④应对措施：保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。
二、世界贸易组织（WTO）的建立：
1、前身：关贸总协定
世界贸易组织是从关贸总协定发展而来的，虽然关贸总协定自生效以来对推动世界贸易的发展、抑制贸易保护主义、促进贸易自由化起到了重要的作用，但是随着科技的飞速发展、各国经济结构的变化，国际贸易已经发生了重大变化，新的形势对国际贸易规则提出了新的要求。而关贸总协定作为一项临时的协定存在许多弊端，特别是随着世界经济全球化的发展，其法律制度及其运行机制越来越不能适应世界经济发展的需要。因此，有必要建立一个新的国际贸易多边体制。
2、成立：1995年
1995年1月1日，世界贸易组织正式建立，总部位于瑞士日内瓦，它是一个独立于联合国的永久性国际组织,是规范国际贸易、维护公平贸易的经济组织。
特点：规范化与法制化
原则：非歧视原则、自由贸易原则、公平竞争原则。职能：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是开放市场，第三个是解决纠纷。”──龙永图
3、目的：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围的贸易自由化
4、发展：截至2006年4月16日，世界贸易组织有149个成员。其贸易额占世界贸易总额的90%。世贸组织与世界银行、国际货币基金组织被称为当今世界经济体制的“三大支柱”。
5、作用：
（1）加快了经济全球化的发展；
（2）逐步取消贸易壁垒，促进了成员国生活水平的提高和经济的繁荣；（3）很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治。世贸组织的运行是基于规则而非强权，努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视，并通过其决策机制有效地维护发展中国家的利益。这对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远的影响和现实意义。
6、意义：标志着世界贸易进一步走向规范化，标志着以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制的大框架已经构筑起来，标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始。
世界贸易组织的规定对所有成员都有严格的法律约束，各成员国必须进行相应的法规和政策调整，以适应世界贸易组织管理全球贸易的要求。这意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行。世界贸易组织的成立，表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。世贸组织的影响和作用要远远大于关贸总协定，它比关贸总协定组织更严密、规定更严格，解决贸易争端的能力更大
【合作探究】世贸组织与关贸总协定的联系与区别
相同：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同，即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标。
不同：
（1）关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织，是完全独立的国际法人；
（2）关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体，置于其管辖之内；（3）关贸总协定的许多协议，缔约方可以接受，也可以不接受，世贸组织成员承担义务具有统一性，即必须以“一揽子”方式接受世贸组织的协定、协议，不能选择；
（4）在解决争端时，只要有一个缔约方（最可能就是“被申诉方”）提出反对，关贸总协定就不能做出裁决，而世贸组织成员必须遵守世贸组织各协定、协议的规定，执行其争端解决机构做出的裁决。
【备课资料】世贸组织
世界贸易组织(World Trade Organization , 英文缩写为WTO)成立于1995年1月1日，其前身是关税和贸易总协定(GATT)。其总部在瑞士日内瓦。WTO是世界上最大的多边贸易组织，目前已经拥有137个成员，成员的贸易量占世界贸易的95%以上。WTO与世界银行、国际货币基金组织被并称为当今世界经济体制的“三大支柱”。GATT共主持了八个回合得多边贸易谈判，最近、持续时间最长的一轮叫乌拉圭回合谈判，该回合从1986年开始，前后长达7年半之久，其重要成果之一就是创立了WTO。
WTO的宗旨是：提高生活水平，保证充分就业，大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求，扩大货物和服务的生产与贸易，按照可持续发展的目的，最优运用世界资源，保护环境，并以不同经济发展水平下各自需要的方式，加强采取各种相应的措施；积极努力，确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相称的份额。
WTO的具体目标是：建立一个完整的、更具活力和永久性的多边贸易体制，以巩固原来的关贸总协定为贸易自由化所作的努力和乌拉圭回合多边贸易谈判的所有成果。为实现这些目标，各成员应通过互惠互利的安排，切实降低关税和其它贸易壁垒，在国际贸易中消除歧视性待遇。
WTO的地位是：WTO是具有法人地位的国际组织，与其前身关贸总协定相比，WTO在调解成员间争端方面具有更高的权威性和有效性。
组织机构：WTO的最高决策权力机构是部长大会，至少每两年召开一次会议，可对多边贸易协议的所有事务作出决定。部长大会下设总理事会和秘书处，负责WTO日常会议和工作。总理事会设有货物贸易、服务贸易、知识产权三个理事会和贸易与发展、国际收支、行政预算三个委员会。秘书处设总干事一人。
互惠原则：
互惠互利是建立WTO共同行为规范、准则过程中的基本要求，这种互惠原则主要通过以下几种形式体现：
（一）通过举行多边贸易谈判进行关税或非关税措施的削减，对等地向其他成员开放本国市场，以获 4 得本国产品或服务进入其他成员市场的机会。
（二）在现实中，一国或地区加入WTO后，其对外经贸体制在符合《1994年关贸总协定》、《服务贸易总协定》及《知识产权协定》规定的同时，还要开放本国的商品和服务市场。
（三）互惠贸易是多边贸易谈判及一成员贸易自由化过程中与其他成员实现经贸合作的主要工具。任何一个成员在WTO体系内不可能在所有领域都是最大的获益者，也不可能在所有领域都是最大的受害者。
关贸总协定及WTO的历史充分说明，多边贸易自由化给某一成员带来的利益要远大于一个国家自身单方面实行贸易自由化的利益。因为一国单方面自主决定进行关税、非关税的货物贸易自由化及服务市场开放时，所获得的利益主要取决于其他贸易伙伴对这种自由化改革的反应，如果反应是良好的，即对等也给予减让，则获得的利益就大，反之则较小。而在WTO体制下，由于一成员的贸易自由化是在获得现有成员们开放市场承诺范围内进行的，自然这种贸易自由化改革带来的实际利益有WTO机制作保障，不像单边或双边贸易自由化利益那么不确定。因此，多边贸易自由化要优于单边贸易自由化，尤其像中国这样的发展中大国。
过渡：世界需要中国，中国也需要世界。在被称为“红色中国年”的2001年中国加入了世界贸易组织。（“红色中国年”——申奥成功、加入WTO、APEC第九次非正式会议在中国上海召开）
三、中国加入世界贸易组织：
1、过程：
（1）1947年，中国参与签订《关税与贸易总协定》，是创始成员之一，后被台湾当局非法占据。
（2）1986年中国政府提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请；（3）2001年12月中国正式加入世界贸易组织。【合作探究】中国为什么要加入世贸组织？
（1）中国需要世界：入世后，中国可以分享经济全球化成果，参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。
邓小平同志早就指出：“中国的发展离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。经济全球化对发达国家和发展中国家在收益和风险上并不均等，但发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。
（2）世界需要中国：中国入世后，为全球提供一个诱人的大市场。WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。目前，与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%，来华落户的跨国公司多来自世贸组织成员。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
2、影响：
（1）对世界：促进了世界经济的发展，有利于建立完善的世界贸易体系。
（2）对中国：对中国经济发展有利有弊，但利大于弊。中国加入世贸组织，是机遇也是挑战。
有利：加入世界贸易组织，促进了我国经济的发展，进一步完善了社会主义市场经济体制。加入WTO对中国的影响
从2001年到2005年，中国人均GDP由1038美元增长到1700美元，电脑和家用汽车普及率则分别由13.3％和0.6％上升到41.5％和3.4％。从2001到2005年，外商在中国内地的投资金额在2500亿美元左右。2001年我国为世界第六大经济体，而2005年我国已经跃升为第三大经济体。
机遇：①为中国经济创造了公平的国际竞争环境。②可以为中国国民经济发展提供新的增长机遇。③有利于维护中国在国际贸易中的权利。④世界市场对中国的开放，将使中国享有各国开放市场带来的机会和好处，利用国内国际两种资源开发国内国际两个市场，全面参与国际竞争，加快中国企业的国际化进程。
挑战：①随着关税降低和市场的扩大开放，国外先进的产品和服务将大量涌入中国，这将使中国落后的企业和产业面临严峻的考验。
②面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多技术落后、产品质量差的企业可能被淘汰。
③中国的失业人口也有上升的可能。
★教学小结：
人类早已进入新世纪，全球化大潮更加汹涌，急流勇退抑或乘势而上，我们已经找到答案；在国际利益博弈中是强权还是忍让；是自强还是退却；十七大再一次给了国人一个振聋发聩的答案：那就是建立和谐新世界，因为我们是同一个世界，有同一个梦想：全球共同发展。
★问题解答 ⊙【学思之窗】
你如何认识跨国公司在经济全球化进程中的作用？ 答案提示：
跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。经济全球化是通过跨国公司实现的，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产和销售，促进资本流通，并能实现人员自由流动，成为经济全球化的重要推动力量。
【探究学习总结】 ⊙本课测评
简述世界贸易组织在经济全球化中的作用。参考答案：
世界贸易组织不仅适应了经济全球化发展的要求，它本身作用的扩大和地位的提高，也有力地推动了经济全球化进程。首先，世界贸易组织为国际贸易提供了普遍接受的规则，为全球贸易的发展规定了方向。其次，世界贸易组织内容的扩大，将其自由贸易原则拓展到更多领域。随着国际间经济交往的扩大，不同利益主体之间的经济争端必然增多，如果不能妥善解决，就会演变为国与国之间的贸易战，严重阻碍经济全球化的进程。总之，世界贸易组织制定的一系列协议与规范，推动了经济全球化这一历史性潮流，具有较强的不可逆性。
⊙学习延伸
开展社会调查，搜集经济全球化对当地发展影响的事例，谈谈你对经济全球化的看法。答案提示：（略）
同步练习：
一、选择题：
【经济全球化背景下的仲裁全球化趋势】推荐阅读：
论经济全球化背景下的03-05
第26课 经济全球化的趋势教案01-21
《世界经济的全球化趋势》教学设计09-12
发展中国家在经济全球化下的机遇和挑战03-27
经济全球化与国家经济安全战略06-18
经济全球化的本质12-20
经济全球化之我见01-11
经济全球化试题及答案01-18
《面对经济全球化》教学案例05-31
面对经济全球化 教案1 人教版02-26
