关联词语专项练习（精选7篇）
只要……就…… 如果……就…… 因为……所以……
既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
即使……也…… 只有……才……
(1) ( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(2) 花生( )不好看，( )很有用。
(3) ( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。
(4) 爷爷( )答应了你，你( )放心吧!
(5)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。
(6)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。
(7)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。
(8)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。
二.填写关联词
1、我爱鸟， 也爱养鸟。
2、我们不注意用眼卫生，眼睛 容易患近视。
3、你们成绩很好， 不能骄傲。
4、你们成绩再好， 不能骄傲。
5、这次比赛输了，我们 不能参加复赛了。
6、这次比赛赢了，我们 不能骄傲。
7、这次比赛场地条件很差，我们 赛出了成绩。
8、这次比赛场地条件很差， 我们必须有充分的思想准备。
三.请你让这两个句子合成一句!要用上合适的关联词哦。
1.小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。 我知道了。
5.我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
四.请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。
1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是( )
A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
B、即使下了暴雨，我们就应该来上学。
C、小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。
2、下面的句子关联词运用正确的是( )
A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。
B、只有天不下雨，我们就去春游。
C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。
五.请你用关联词说一句话。
无论……都……
虽然……却……
尽管……还是……
宁可……也不……
七、选择合适的关联词填空。
1.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……
(1)( )我去找小刚，( )小刚来找我。
(2)( )天天的成绩优秀，( )天天的体质较差。
(3)( )这个任务很艰巨，( )我班能完成这个任务。
(4)妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。
(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。
2.不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是……
不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以……
(1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。
(2)雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永世长存。
(3)( )多读多写，你的作文水平( )会提高。
(4)他( )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。
(5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。
八、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。
1.我们注意讲究卫生。
我们很少生病。
2.奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。
（一）任凭„„也„„无论„„也„„既„„又„„ 即使„„也„„如果„„就„„非„„不可„„
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就4.（）象是陆地上最大的动物，（）却并非是最凶猛的动物。5.（）人惧怕的，人（）慑服之，视为“王”。6.兵马俑（）规模宏大（）类型众多，个性鲜明。只要„„就„„虽然„„却„„不仅„„还„„会干的。
2.蟋蟀钻在土地上干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3.（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。
4.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。5.它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）。6.满月的小猫（）淘气（）可爱。
虽然„„但„„只要„„就„„不仅„„而且„„ 一„„就„„只有„„才„„无论„„都„„ 1.我（）进公园，（）拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。2.你让狗熊敬礼可不那么容易，（）你给它吃的，它（）给你敬一个。
3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
如果„„就„„只有„„才„„
1.（）主任下达“同意”的指令后，大门（）会打开。
2.主人在睡觉前，（）按一下开关，整栋房子（）进入“休息状态”。3.科学()在改变着人类的精神文化生活，（）在改变着人类的物质文化生活。
4.（）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，它（）不会打开大门。
5.我()未见叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
不但„„而且„„虽然„„但是„„只有„„才„„ 一„„就„„如果„„就„„因为„„所以„„ 1.（）到夜晚，整个香港（）成了灯的海洋。
2.（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。
3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的语言（）准确，（）非常生动。4.（）下一番功夫，（）能得到优异的成绩。
5.今天早晨（）下着大雨，（）我们班的同学没有一个迟到的。6.（）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，（）科学家们欣喜若狂。
即使„„也„„既„„也„„如果„„就„„ 要是„„就„„不光„„还„„因为„„所以„„ 1.爬山虎的脚（）没触着墙，不几天（）萎了。2.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
3.()蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.（）在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.一种叫中龙的爬行动物，（）见于巴西东部，（）见于非洲西南部。
6.（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
四年级语文关联词语练习
（二）要是„„就„„一„„就„„不是„„而是„„
假如„„就„„即使„„也„„因为„„所以„„ 1.这些中龙当时生活在同一块大陆上，否则，()是插上翅膀（）难以飞渡重洋。
2.（）到那时候你们还不知道幸福是什么，我()告诉你们。3.（）我的劳动没有白费，（）我是幸福的。4.谁()不会笑，谁（）没有办法过快乐的日子。5.小红狐（）背上背包()拼命地逃跑。
6.我们的交谈很融洽，仿佛我()小孩，（）大人，一个他的老朋友。
不是„„而是„„不论„„还„„一边„„一边„„ 非„„不可„„因为„„所以„„如果„„就„„ 1.鹅吃饭时，（）有一个人侍候（），真是架子十足。2.（）附近的狗都知道鹅老爷的脾气，（）每逢它吃饭时就在篱边窥伺。
3.()赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你()甭想有鱼咬钩了。
4.母鸡（）这样乱叫，（）细声细气的，有什么心事似的，令人生厌。
5.（）是在院里，（）在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
6.小姑娘惬意地趴在床上，()吃糖，（）看一本厚厚的书。既然„„都„„不仅„„还„„只有„„才„„不是„„而是„„如果„„就„„
1.我从电视上经常看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深打动我。
2.你的信使我难过，（）为你的处境，（）为你的心态。3.（）我猜得不错，那（）让我们接着往下分析。
4.（）同学们不可能一下子突然（）变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？
5.太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的黄色甜椒和红色辣椒。
因为„„所以„„既„„又„„不但„„而且„„ 不但„„还„„如果„„就„„虽然„„但是„„只要„„就„„即使„„也„„
1.一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。
2.（）你能不断找到自己的短处，发现别人的长处，你（）会飞快地进步。
3.（）我到过长城，（）才会对长城的壮丽赞叹不已。4.登山（）能锻炼我们的体力，（）能锻炼我们的能力。5.（）我们现在的生活水平提高了，（）要勤俭节约。6.对周围的事物，我们（）要仔细观察，（）要认真思考。7.我们（）取得了优异的成绩，（）不能骄傲自满。8.（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
三、修改病句。（要求在原句上改）
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。修改病句练习
（二）1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
5、在同学们的帮助下，是改进错误，学习成绩也提高了。
6、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
7、语文对我很感兴趣。
8、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
9、虽然成绩再好，你也不能自满呀！
10、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
11、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
12、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
13、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
14、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。
15、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
16、小学生要注意维护视力。
17、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
18、班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
19、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。20、王刚同学的性格对于王教师非常了解。
21、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
22、星期天下午，去参观了南京大屠杀纪念馆。
23、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
24、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
25、农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
26、同学们的眼睛都集中在黑板上。
27、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
28、在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
29、集邮对我特别感兴趣。
30、会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
31、他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
32、在老师的教育下，我很快克服了错误。
33、下棋对小森很感兴趣。
34、本学期，我校开展了“争创五星班级”的热潮。
35、同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
36、环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
37、校园里屹立着一棵棵水杉。
38、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
39、我送给小莉同学。
40、老师主持我们参加国庆游园活动。
41、生产要注意安全，尽量避免不出事故。
42、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
43、我断定江森这次语文考试可能得96分。
44、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
45、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
46、老师布置的所有的一切习题他都做完了。
47、王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。
48、山川、河流把朝霞染得一片通红。一.关联词语填空：
1.小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。4.诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。5.（）答应了，你（）应该办到。
6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢接受了任务。7.语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。
8.张明（）学习成绩好，（）他学习认真刻苦。
9.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。10.鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。
11.（）明天不下雨，我们（）去春游。
12.我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。二.修改病句：
1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4.我们养成了饭前便后洗手的风气。5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦学习，就能把功课学好。7.朝霞被大地映得一片金黄。8.王雨明确了学习目的和学习习惯。9.在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。10.我欣赏了这幅草原风景画册。11.昨天傍晚刮了一夜的风。
12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
（一）一、找找下列成语中的错别字，请订正出来。（每空1.5分，共75分）
1.言简意该（）2.新闻报到（）3.举一返三（）4.笑容可鞠（）5.出神入画（）6.气势凶凶（）7.史无前列（）8.趁伙打劫（）9.水泻不通（）10.指高气扬（）11.坚忍不拔（）12.坐想其成（）13出类拔翠（）14承上起下（）15.受治于人（）16.言不由中（）17害人听闻（）18.自吹自雷（）19.事在必行（）20.狗且偷安（）21其貌不洋（）22自立更生（）23.鲜而易见（）24.忧心冲冲（）25衣衣不舍（）26.涛涛不绝（）27.前扑后继（）28.再接再 励（）29.哀声叹气（）30.义气用事（）31.莫可明状（）32.风尘朴朴（）33.水火不融（）34.鬼鬼崇崇（）35不识时物（）36.轰堂大笑（）37.情不自尽（）38.不卑不抗（）39.随声附合（）40.洽如其分（）41.千均一发（）42.儒子可教（）43.试目以待（）44.一踏糊涂（）45.慰然成风（）46.容光换发（）47.变换莫测（）48.雨露甘林（）49.憨态可鞠（）50.诩诩如生（）二.选择题:（每题2.5分，共10分）
1、下列各组词语中,有错别字的一项是:（）
A 提名 金榜题名 B.骨干 寻物启示 C.诡辩 阴谋诡计 D.频繁 濒危物种
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是:（）
A.想往 聆听 B.再接再励 同舟共济 C.兴高彩烈 突如奇来 D．蜕化变质 虎视眈眈
3、下列句子中,没有错别字的一句是:（）A.他们全家的合唱,为家庭凭添了几分温馨。B.同学们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。C.胜利的消息传来;队员们兴高彩烈地把教练举了起来。D.文章要简练,语言要精炼,思想表达要准确。
4、下列各组词语中,没有错别字的一项是:（）
A.无精打彩 变幻莫测 B.千帆竞发 人才汇萃 C 乔装打扮 闻名遐迩 D.记忆尤新 浮想联翩
三、慧眼识别生活中的错别字（每空1.5分，共15分）
1、下面广告词中那些是故意写错的错别字，请圈出并改正。
酒类广告－－有口皆杯（）赛马／摩托车广告－－乐在骑中（）热水器广告－－随心所浴（）洗衣机广告－－闲妻良母（）止咳药广告－－咳不容缓（）
2、这些商店招牌中的别字你能找出并改对吗 ？
修车店门口：补胎冲气（）体育用品店标牌：兰球（）饭店门口：合饭（）洗车店门口：洗车打腊（）水果店门口：波萝（）
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改正错别字练习
（二）一、将下列句子中的错别字找出来并改正。
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()→()()→()2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()→()()→()3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。()→()()→()()→()4.劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()→()()→()5.高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。()→()()→()6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。()→()()→()7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。()→()()→()8．小丽挣大眼睛望着爸爸，说：“这个大既是给我的。”()→()()→()9.她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．()→()()→()10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。()→()()→()
二、找找下列成语中的错别字，请订正出来。
别出心裁（）礼上往来（）陨身不恤（）震聋发聩（）铤而走险（）趋之若骛（）按步就车（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失措（）名付其实（）阴谋鬼计（）
坚苦奋斗（）
以身作责（）
词语专项训练
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一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归
自相（）（）拾金（）（）千（）一（）（）山（）岭
（）株（）兔 花（）柳（）神采（）（）（）发（）颜
翠色（）流 愁眉不（）一（）不染（）烛夜游
一（）千里 眉（）色（）
1、表现人物品质的词语有：
2、描写自然景物的词语有：
3、说明某种道理的词语有：
4、描写人物外貌的词语有：
5、描写人物神态的词语有：
6、描写人物动作的词语有：
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
奋不（）身 弄（）作（）（）（）向荣 阴谋（）计 好高（）远 神机（）算（）（）其谈 高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威 装（）作（）（）颜（）色 褒义词： 贬义词：
三、填写近义成语。
心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）
四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）
五、填字，把成语补充完整。
轻而（）举（）精会神 刻（）求剑 有条不（）（）苗助长
掩耳（）铃 南（）北辙（）羊补牢（）假虎威 居高（）下
片甲不（）废（）忘食（）（）其谈 调兵（）将 各（）己见
百折不（）坐井（）天 精疲力（）张牙（）爪 乱七八（）对答如（）纸上谈（）同归于（）半途而（）一（）无前
情不自（）九（）云外 摩肩接（）身（）其境（）然大物 有（）无恐 兴高（）烈 络（）不绝 不甘（）弱 饥寒交（）
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六、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（）
2、比喻同欢乐，共患难。（）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（）
4、在危急的时刻，猛然想出办法。（）
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。（）
七、根据意思写出合适的成语。
看书快—— 走路快—— 吃饭快—— 时间消逝快—— 最遥远的地方—— 最荒凉的地方——
八、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——
2、三天打鱼——
3、十年树木——
4、万事俱备——
5、上天无路——
6、八仙过海——
7、不入虎穴——
8、老鼠过街——
9、机不可失——
10、世上无难事——
九、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨
2、写出有关“自”的成语。
自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）
3、写出有关“天”“地”的成语
天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）
十、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语
花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）
2、写出带有“风”字的成语
风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）
3、写出带有“水”字的成语
（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）
4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各3个）
“春”： “夏”： “秋”： “冬”：
5、写出描写“绿色”意思的成语
十一、照样子写出带有反、近义词的成语。
1、第二和第四个字是反义词：
2、第一和第三个字是反义词：
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3、第一和第三个字是近义词的：
十二、填空，使成语完整。
1、填上数字
（）分（）裂（）山（）水（）方（）计（）通（）达 低（）下（）（）湖（）海（）心（）意（）上（）下（）拿（）稳（）仙过海（）神无主（）鸣惊人
2、填上动物名
（）目混珠 神
画（）添足（）（）无声
独占（）头 威
（）（）为奸
3、填上植物名
常见关联词可分为以下几类复句：
关联词语，是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。
1．并列关系：几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。
如：既……也（又）、又……又、一方面……一方面、一边……一边、不是……而是、是…不是。
1、我们一边喝酒，一边聊天。
2、领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4、他总是觉得这也不好，那也不好。
5、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
6、这本书不是我的，而是他的。
2．因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。
如：因为……所以、由于、因为、因此、所以、之所以……是因为。
1、既然你们都知道了，我就不再重复了。
2、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
3、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
4、每一个人都有不同的想法，因此在教学上 应该因材施教。
3．条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。
如：只有……才、除非……才、只要……就、无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）。
1、只要有机会，我就练习说英语。
2、只有多听多说，才能学好英语。
3、不管（无论）你有没有道理，你都（也）不应该骂人。
4．转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。
如：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）、尽管……还……、…… 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……、却、不过、然 而、只是。
1、虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念
5．假设关系 ：一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。
如：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）、即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）。
1、要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
2、如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。
3、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
6．选择关系 ：几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。
如：或者（或是）……或者（或是）、是……还是、要么……要么、与其……不如、宁可（宁肯）……也不。
1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
4、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
7．递进关系 ：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。
如：不但……而且、不仅……也、不但不（不仅不）……反而（反倒）、尚且……何况（更不用说）。
1、他不但平时不休息，而且周末也工作。
关联词语都有一定的句式，句子的前后部分有着密切的关系。在复习时，我按表示转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。例如，我把学生学过的表示假设关系的句式，归纳起来的“如果……就……”、“要是……就……”等搭配形式，指出它们的前一分句都同样用来表示假设，后一分句表示在这种假设情况下将会产生的结果，我又把“无论……都……”、“不管……都……”、“不论……总……”这些表示条件关系的关联词语归在一起，简要地讲清其前后关系，提示造句规律，可以收到举一反三的教学效果。
二、分析比较，加深理解
在复习时，我把一些相近的关联句式进行区别比较，把一些用错关联词语的病句进行分析纠正，逐步提高学生正确使用关联词语的能力。
(1)从内容上进行分析，加深更多理解。复习时，我要求学生用“不但……而且……”造句。有位学生说：“我们不但学习，而且劳动。”表面上看，句子似乎没有什么毛病。我启发学生讲的`“劳动”有没有比前一分句讲的“学习”，程度和范围更进一层?最后我指出学习和劳动在这个句子是并列的，把并列的事物用在递进句式里，是错误的。最后引导学生造出“我们既要学习，又要劳动。”的句子。
一、联合复句
1．并列关系：
表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，一边……一边，也，又，还，同时。
不是……而是、是……不是……。
例：单丝不成线，独木不成林。/不是意识决定存在，而是存在决定意识。
2．顺承关系：
表示分句间所表示的事件或动作连续发生。
首先……然后……，起先……后来……，就，便，才，于是，然后，后来，接着，跟着。
例：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。
3．递进关系：
表示后一分句表示的意思，较前一分句的意思更进一层。
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。
尚且……何况（更不用说），别说（慢说、不要说）……连（就是）。
例：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。
4．选择关系：
表示分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
是……还是，或者（或、或是）……或者（或、或是），不是……就是，要么（要就是）……要么（要就是）。
例：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡
二、偏正复句中 5．转折关系：
后一分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)
但是（但），然而，可是（可），却。
不过，只是，倒。
例：自然是伟大的，然而人类更伟大。
6．假设关系：
表示偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就（那么、那、便）
即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也（还是、仍然、还）
例：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值怕。
7．条件关系：
偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就；（偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。）
只有……才，除非……才；（偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。）
无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。（偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。）
例：只有党风正，才能事业兴。
8．因果关系：
偏句说明原因，正句表示结果。
因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；
之所以……是因为；
既然(既)……就(便、则、那么)。
例：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。
9．目的关系：
偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；
以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
0．取舍关系：
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如（无宁、宁可）；
1. 天上的云千奇百怪。有的像随波逐流的兰舟，有的像起航远行的白帆。
2. 天上的白云，有的像柔软的棉花糖，有的像俏皮的小动物。
3. 天空中的云真是姿态万千哪，有的像牛，有的像棉花糖，还有的正欲奔腾的烈马……
4. 天上的云有的像狗，有的像兔子。
5. 天上的火烧云，有的像威武端庄的石狮，有的像一头奔腾的骏马，很漂亮。
6. 天上的白云奇形怪状，有的像花，有的像兔子。
7. 天上有的白云，有的像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫，有的像小牛低着头在吃草。
8. 山上的石头千奇百怪，有的像是鸡蛋，有的像是小兔子，非常可爱。
9. 花坛里的花都竞相开放了，有的像红红的鸡冠，有的像宽宽的手掌，千姿百态。
10. 参赛的斗牛犬们有的打扮得像公主、有的像摇滚明星、有的像拉拉队队长、大黄蜂，而与其它参赛选手不同的是，巴迪几乎“未施粉黛”。
11. 在那儿我们看到一些人在放风筝。这些风筝造型各异。有的像鸟，有的像鱼，它们真是漂亮。
12. 在山西省闻喜县的稷王山里，现在还能见到一种五色石子，有的像麦粒，有的像绿豆。
13. 啊!冬季飘下的雪花，多美啊!有的像一片片鹅毛飘落下来;有的像棉花一样。真美啊!
14. 天上的云，有的像绵羊，有的像雄狮。
15. 天边的火烧云姿态万千，形态各异，有的像一匹驰骋在草原上的骏马，有的`像乘风破浪的海燕……真是美极了。
16. 天上的云多模多样，有的像一头白色的奔马，有的像一只飞龙。
17. 天上的云姿态各异，有的像轻纱，有的像奔马。
18. 蔚蓝的天空，飘着一朵朵云彩，有的像正在垂头吃草的绵羊，有的像驰骋于草原上的骏马。
19. 黄山奇石众多，形态各异，各有各的特色，有的像仙人指路，有的像猴子……数不胜数。
20. 黄山的巧石，无处不有，形体各异，有的像真实人物，形态逼真;有的像飞禽走兽，栩栩如生。
