广元黄冈学校

广元黄冈学校（通用6篇）

广元黄冈学校 篇1

（一）责任落实

1、建立“党政同责、一岗双责、失职追责”制度

2、层层签订安全责任书

3、认真落实《中小学岗位安全职责》

4、安全工作研究部署会议记录

广元市黄冈学校安全资料目录

（二）安全教育

1、安全教育课程（按要求开课、校领导听课、安全知识考试）

2、开展安全主题教育（安全第一课，防暴恐、防火、防灾、防溺水、防踩踏、防中毒、防盗、防传染病等安全知识讲座）

3、应急演练

4、疏散演练（每月一次）、反恐防暴演练，修订完善学校预案

5、学生交通安全管理情况

6、学校安全管理、卫生救护、应急救援队伍等培训安排

7、开展深化平安校园、交通安全教育、应急教育、防震减灾科普、消防安全教育等创建活动

广元市黄冈学校安全资料目录

（三）安防建设

1、“三个一”建设，技防设施建设维护、专职保安配备及校园警务室、重点部位物防设施设备

2、学校安全应急体系建设、应急物资储备

3、学校应急处突队伍（护校队、巡查安排）建设

4、法律顾问、法制副校长、卫生副校长配备

广元市黄冈学校安全资料目录

（四）安全管理

1、校舍安全管理

2、学校用车和校园交通（车辆）管理

3、消防设施设和备楼道管理

4、食堂、食品及公寓安全管理

5、学校实验教学和学生实习实训安全管理，危化品“五到位”“五落实”和“五双”管理

6、安全检查、隐患排查整改台账

7、落实校园周边“两警两员”机制

8、楼道、围墙、护栏、人口密集场所、体育设施等安全警示标志；学生交通方式台帐

9、特异体质学生建设及家校对接

10、全省安全隐患排查治理信息系统填报

责 任 落 实

广元黄冈学校 篇2

广元市利州中等专业学校位于广元市利州区上西坝, 用地南、北侧为城市道路, 东侧以山体为界。规划用地为北高南低的中坡地, 呈现出较为典型的山地丘陵特征。基地水量充裕, 山体植被良好, 景色优美。

2. 规划设计

原校园规划采用开放式布局, 园林式结构的山水校园。新征用地位于原校区的南侧, 场地南北高差为15.0米, 设计从与基地的地形肌理吻合出发, 利用地形原有高差, 将整个用地分为三个台阶, 新建图书馆综合楼位于中轴北侧的台阶上呈“一”字形布局, 它以远山为背景, 以近处园林植被为前景, 成为校园的中心建筑, 位置非常重要。通过内部园林绿化的过渡, 建筑与环境浑然一体, 从而为使用者营造了一个良好的生活、办公环境。 (见图1、图2)

3. 单体设计

3.1 单体空间组合

图书馆建筑是一个中心, 不仅是形式意义上的构图的中心、视觉的中心、建筑群落的中心, 还是实际意义上的学生交流的中心。该设计希望能通过建筑的语素将更多的学生吸引进来, 聚合在一起, 一起研究、学习, 一起展望、思索。由此, 平台的概念进入了设计的脑海之中, 要有大大小小的平台, 开放的、私密的、半开放的……中轴景观线, 使得自然美景与平台空间逐渐互相渗透、融为一体, 以一种欢迎的态势来迎接四面八方的学生。顶部轻盈弧状的带形飘板流畅飘逸, 似云似带, 富有生气, 屋顶由低至高逐步上升, 与校园生态环境和周边建筑交织成一幅画卷, 而图书馆成为了画卷中的亮点。

3.2 单体平面功能

建筑形式创新了, 引发的是管理模式的创新。传统模式的图书馆理念正在悄然改变, 管理方式更为开放, 信息提供更为多样, 交流空间更受注重和更为活泼、自由。因此, 本图书馆设计在与业主充分交换意见的基础上, 采用书库阅览合一的方式 (即除基本书库外其余书库全部为开放式) , 交流空间与阅览空间灵活穿插, 力图创造一个立体化、多层次的共享空间。

下面简要介绍一下该建筑的平面功能:图书馆建筑面积共6800m2, 第三层、第四层、第五层呈逐步退台式, 整个大楼采用中央空调和计算机网络系统。整个建筑中第一层为基本书库、技术业务用房及目录检索大厅;第二层平面是本建筑的主要层面, 有一个共享大平台及入口大厅, 设有电梯厅、休闲交流中心, 为各位学子提供一个全天候的、内外交融的交流场所, 为校方提供一个多用途的灵活空间, 以适应知识时代学校的发展需求, 第二层内还设置了期刊和理科学生阅览室, 第三层主要为文科阅览室和老师阅览室及少量档案用房, 第四层基本上都是大开间的自习教室, 第五、六层为办公用房及可进入的大平台。

3.3 单体造型设计

在立面风格的处理上, 设计始终选择朴实与简洁风格。建筑形象力求体现时代性, 延续校园文化气息, 创造富有个性的校园建筑, 充分考虑建筑造型的可观赏性和标志性, 力求使每个角度都有良好的景观效果。同时注重第五立面的设计, 寻求既与山体环境的协调, 注重总体效果和细部处理。 (见图3)

4. 结语

广元黄冈学校 篇3

安全月活动方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，坚持以人为本，坚持安全发展，进一步提高学校安全工作管理水平和全校师生安全素质，提高广大师生的安全自救、互救、自护水平；着力打造平安、和谐校园，为师生创建一个安全、快乐的工作学习环境。

二、活动时间：5月6日至31日

三、组织机构

组长：官英

副组长：冯成云王军贺新国杨红母绍明

成员：向欣李杰陈艳平各年级组长各班班主任

四、活动内容

（一）、营造氛围

在校园醒目场所悬挂安全宣传横幅或标语，利用橱窗、黑板报等开辟安全宣传教育专栏，营造浓厚的校园安全活动氛围。

（二）、宣传教育

利用时间专题学习安全工作的法律法规和安全常识，开展安全知识竞赛活动。同时，充分利用国旗下讲话、班（队）会、校园广播、校园网等着力宣传安全知识及学校开展的活动情况。

（三）、开展活动具体安排1、5月6日—5月9日，全体动员，组织并完成好《市逃生避险疏散演练活动》。并及时总结挂网（责任人：母绍明）

2、5月12—13日，各班开展一次安全主题班会：对逃生疏散演练进行全面总结，及时跟进教育学生，进一步对学生强化防溺水教育，再次学习《安全应知应会二十条》。（责任人：各学生处）

3、5月12日、26日晚自习期间，保卫科和生活部一起，对学生公寓进行两次管制刀具、违禁物品的收缴活动，净化学生生活环境。（责任人：冯成云）

4、5月17日晚自习，《安全应知应会二十条》知识竞赛，各学部随机抽取20名学生，进行竞赛，检验班会学习成果，并通报给各学部学生处，评出优秀。（责任人：母绍明）5、5月20日—24日，进行两场模拟法庭活动。（高一年级责任人：向欣，初二年级责任人：李杰。）

6、5月27日—31日，联系学校法制辅导员进行一场法制教育讲座。听讲座年级为七年级。（责任人：母绍明向明刚）

7、安全活动月全面总结形成报告。（责任人：母绍明）

五、活动要求

1、加强领导、狠抓落实。各部门、各班主任要充分认识开展安全生产月活动的重要性，认真学习领会学校的安全方案，把“安全生产月”活动摆在重要的议事日程，确保各项活动顺利开展。

2、齐抓共管，人人参与，力求活动实效。，发动学生积极参与安全生产月活动，共同把班级的安全教育工作落实到实处。

广元外国语学校

黄冈学校中国梦主题活动实施方案 篇4

主

题

教

育

活

动

方

案

黄冈学校“我的中国梦”主题教育方案

一、指导思想

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导我校学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据市教委《关于转发＜中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知＞的通知》精神和区教育局《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

二、活动时间

2013年3月至12月

三、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

四、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（3月）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：周本军（校长）整体负责全面工作

成员：艾金明（德育教导）负责活动实施安排工作，宣传造势工作，指导班主任工作

谢灿（大队辅导员）负责设计学生活动，组织学生写作指导与评定工作

冯普明（办公室）负责活动期间校园安全，负责教师后勤工作

第二阶段：开展活动，全面落实（4月至12月）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品社课、少先队活动、国旗下讲话等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

具体安排：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。各校要利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解全区“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、学雷锋志愿服务：开展志愿服务精神教育，设立校内外志愿服务岗、举办社区服务周、立足校内，辐射家庭、社区原则开展志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。

3、从3月份开始持续到10月份，以少先队活动为依托，开展六一期间“放飞梦想快乐成长”主题实践活动。在全校学生中广泛开展“美丽少年梦”主题教育；开展“保护母亲河”——“绿色城市，美丽梦想，开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动；开展“放飞梦想快乐成长”庆六一大队集会。引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范，通过同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。

4、以班级道德讲堂为教育阵地，开展“我的中国梦”大讨论活动。与学校的德育课题研究相结合上“我的中国梦”班会课，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”，并引导学生在自己的日常学习生活中如何通过自身的努力去实现“中国梦”。

5、少先大队部组织组织少先队员在校级道德讲堂中开展“中国梦、我的梦”演讲比赛，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而立足本岗，创先争优的理想和信念。

6、与国庆节相结合，组织全校学生开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读

中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。诵读内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

7、组织开展“美丽中国可爱上海” 主题电子小报创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。引导全校学生憧憬和描绘美丽中国的愿景，观察和体验上海生活，用电子报的形式表达爱国、爱上海之情。每件作品需有作品名称、简短文字说明、创作者，要保证作品的原创性，五、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应市教委德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

广元黄冈学校 篇5

一、活动目的

为了增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高学生的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的快乐，积极向上的精神面貌，营造和谐的校园氛围，提高德育内涵建设，决定举行乒乓球比赛活动，现将活动有关事项通知如下：

二、组委会成员：

主

任：徐金德

副主任：刘山根、艾金明、龙金龙

成员：谢

灿、宫光

一、赵慧芹

各班班主任

三、裁判成员

裁判长：谢灿

裁判员：宫光

一、赵慧芹及部分老师

四、比赛时间：

初步定于2018年3月23日开始利用下午第四节的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

五、报名时间：

报名截止日期2018年3月22日之前，请五、六年级各班班主任将参赛学生名单（写清男女）按要求上报宫光一老师处，逾期未报名者，视为弃权。

六、运动员参赛资格、要求 1.参加条件：身体健康，思想端正。

2.各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出班级内的男、女各四名优秀运动员参加比赛。

七、比赛实施办法: 1.比赛项目：男子单打 女子单打（不分年级）2.比赛方式：先进行男单打，最后进行女单打。

八、比赛规则

1.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

2．攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3．在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。4.在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球，在双打比赛的决胜局中，当一方先得5分以后，接发球的一方必须交换接发球次序。

5.一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。6比赛所用球拍均自备。

九、比赛地点：乒乓球场

十、奖励办法：

1.各男、女单打奖各励前六名，颁发奖品。2.①男、女单打各取前六名，分别按7，5，4，3，2，1计分，计入班级团体总分。按照班级团体得分取前三名颁发奖状。

说明：若是班级名次相同，首先根据双打获胜多少确定名次顺序，如果仍然不能区分，则名次相同的班级平分相应赋分的和。

十一、安全保卫：所有值班的行管人员及门岗。

广元黄冈学校 篇6

来源：黄政办发〔2011〕27号

【摘要】

《方案》提出用5年左右的时间，通过改革教育管理体制，合理调整学校布局，科学配置教育资源，加强学校基础设施建设，逐步实现市区学校布局合理化、规模适度化、条件均衡化和教育优质化，满足人民群众对教育的需求。

实施步骤：

●2011年，主要完成市区中小学布局规划设计，启动市、区学校管理体制、办学体制改革和学校布局调整、资源优化工作。

1、完成并颁布市区中小学布局规划；

2、完成启黄中学、黄冈外校办学体制改革；

3、启动市区D级危房改造工作；

4、完成黄州城区学校教师编制核定工作；

5、建立教师补充流动机制；

6、启动黄州区属学校和黄冈经济开发区学校管理体制改革；

7、启动老城区学校“改、扩、并、迁”工程；

8、根据城东新区规划，做好城东新区教育用地预留规划；

9、启动并部分完成市区学校标准化建设工作。

●2012-2013年，全面实施市区学校“改、扩、并、迁”工程，完成市区部分学校的整合工作。

1、完成黄州区属学校和黄冈经济开发区学校管理体制改革；

2、完成市区D级危房改造工作；

3、完成老城区部分学校的整合；

4、加大迁建学校的建设力度；

5、基本完成市区学校标准化建设；

6、启动城东新区新建学校的筹建工作；

7、加大教师交流、互派力度。

●2014-2015年，重点加强市区学校的基本建设，着力改善办学条件，市区中小学布局调整基本到位，实现市区学校均衡发展，基本实现规划目标。

1、完成市区“学校标准化建设工程”，基本实现办学条件均衡化；

2、完成市区学校“改、扩、并、迁”工程；

3、基本完成城东新区新建学校建设工程。

正文：

市人民政府办公室关于印发调整黄冈市区中小学校布局优化教育资源配置工作方案的通知

黄政办发〔2011〕27号

黄州区人民政府，黄冈经济开发区管委会，市政府有关部门：

《关于调整黄冈市区中小学校布局优化教育资源配置的工作方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

二〇一一年三月二十二日

关于调整黄冈市区中小学校布局优化教育资源配置的工作方案

为了做好黄冈市第三届人民代表大会第六次会议《关于调整黄冈市区中小学校布局优化教育资源配置的议案》的办理工作，实现市区教育优质、均衡、可持续发展，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真实施科教兴市战略，理顺体制、科学规划、改革创新，推进市区教育事业优先、快速、健康发展，全面提高市区中小学办学水平，提升市区龙头地位，改善市区人居生活环境，增强城市竞争力。

二、整体目标

用5年左右的时间，通过改革教育管理体制，合理调整学校布局，科学配置教育资源，加强学校基础设施建设，逐步实现市区学校布局合理化、规模适度化、条件均衡化和教育优质化，满足人民群众对教育的需求。

三、基本原则

政府统筹，部门协作；市区一体，整体联动；科学规划，分步实施；财政为主，多元投入。

四、工作任务

（一）科学编制规划。坚持“整体规划、分步实施；务实可行、适度超前”的原则，组织专家团队和相关职能部门，开展并完成市区学校规划编制工作。广泛征求市区群众、教师和人大代表、政协委员的意见，组织有关部门和专家对布局调整规划进行评审，向社会公示，并报市政府批准颁布实施，确保规划的科学性、可行性和权威性。

（二）理顺管理体制。改革市区学校办学体制，探索市区学校统筹管理的新机制和新模式；按照“规范简洁，科学高效”的原则，切实落实“以县为主”的管理体制，完成市直、黄州区、黄冈经济开发区教育管理体制改革，形成教育合力。同时，理顺启黄中学和黄冈外国语学校的办学体制。

（三）优化学校布局。在科学编制学校布局规划的基础上，2011年开始启动实施市区学校布局调整工作。重点是实施老城区学校“改造、扩建、撤并、迁建”工程，加大对黄州中学、市实验小学、市实验幼儿园、考棚街小学、区实验小学和区实验二小等资源整合力度，优化学校布局，解决老城区学校布局不合理、发展不平衡和交通拥堵问题，初步实现市区教

育均衡发展。

（四）做好新城预控。根据城市化进程和人口发展变化趋势，优先考虑各类教育教学机构设施布点，做好新城区特别是城东新区学校远期预控和建设工作，加强教育用地预留控制，使城区各类教育设施布点科学合理。启动新区新建学校的筹备和建设工程，使新建学校起步快、起点高、环境优。

（五）改造薄弱学校。加大对办学条件较差的学校的改造力度，切实做好扩建学校的周边土地控制征用工作，大力实施“校舍安全工程”和“学校标准化建设工程”，全面消除D级危房，使市区学校全面达到标准化学校建设要求。

（六）合理定额定编。根据学校办学条件和国家有关政策规定，核定市区现有学校办学规模和班额，解决学校规模超负荷和班额严重超标等问题；按政策规定和学校运行要求重新核定市区学校教师编制，落实教师员额；建立和完善教师补充、流动机制，实现市区师资力量的均衡配置。

五、实施步骤

（一）2011年，主要完成市区中小学布局规划设计，启动市、区学校管理体制、办学体制改革和学校布局调整、资源优化工作。

1、完成并颁布市区中小学布局规划；

2、完成启黄中学、黄冈外校办学体制改革；

3、启动市区D级危房改造工作；

4、完成黄州城区学校教师编制核定工作；

5、建立教师补充流动机制；

6、启动黄州区属学校和黄冈经济开发区学校管理体制改革；

7、启动老城区学校“改、扩、并、迁”工程；

8、根据城东新区规划，做好城东新区教育用地预留规划；

9、启动并部分完成市区学校标准化建设工作。

（二）2012-2013年，全面实施市区学校“改、扩、并、迁”工程，完成市区部分学校的整合工作。

1、完成黄州区属学校和黄冈经济开发区学校管理体制改革；

2、完成市区D级危房改造工作；

3、完成老城区部分学校的整合；

4、加大迁建学校的建设力度；

5、基本完成市区学校标准化建设；

6、启动城东新区新建学校的筹建工作；

7、加大教师交流、互派力度。

（三）2014-2015年，重点加强市区学校的基本建设，着力改善办学条件，市区中小学布局调整基本到位，实现市区学校均衡发展，基本实现规划目标。

1、完成市区“学校标准化建设工程”，基本实现办学条件均衡化；

2、完成市区学校“改、扩、并、迁”工程；

3、基本完成城东新区新建学校建设工程。

六、保障措施

（一）强化组织领导。成立黄冈市区中小学布局调整和建设工作领导小组，统筹管理市区中小学布局调整和建设工作。建立“政府统筹，部门协作，社会支持”的工作机制，落实相关部门的责任。领导小组成员名单及成员单位职责附后。

（二）加大资金投入。一是增加教育经费的投入，在每年的财政预算中列支专项经费并逐年增加。二是加大教育“两费”征收管理力度并优先用于中小学布局调整和建设。三是积极争取上级建设项目和资金。四是加强教育资源整合置换管理，将置换所得收益全部用于学校布局调整和建设，并在土地置换、安置补偿、规费减免等方面给予政策倾斜。五是争取社会资金参与中小学布局调整和建设。

（三）及时督办验收。市政府加大对议案目标任务完成情况的督办力度，加强对议案办理的过程管理，定期向市人大报告议案的办理情况。制定议案项目验收办法，组织力量对议案项目进行验收，做到完成一个，及时验收一个。项目验收按照自下而上、分级管理的原则，由项目建设（承办）单位逐级报相关行政主管部门验收。议案实施期届满后，市政府将组织市直有关部门并邀请市人大及部分人大代表，对议案办理工作进行检查验收。

黄冈市区中小学布局调整和建设工作领导小组成员

名单及成员单位职责

组长：刘雪荣市委副书记、市长

副组长：王静平市委常委、常务副市长

梅香雪市政府副市长

黄祥国市政府副市长

成员：方成市政府副秘书长

方光明市政府副秘书长

张新佳市政府副秘书长

余友斌黄州区人民政府区长

吴佑元黄冈经济开发区管委会副主任

万亚平市纪委副书记、市监察局局长

王万福市编办主任

潘咏华市发改委主任

王建学市教育局局长

宋兰萍市财政局局长

姚涛市地税局局长

骆效崇市公安局常务副局长

孙楚强市人社局局长

黄强胤市住建委主任

喻长友市国土资源局局长

王永忠市人口计生委主任

叶俊甫市审计局局长

张际伟市城乡规划局局长

刘劲松市城投公司总经理

领导小组下设办公室，办公室设在黄冈市教育局，王建学同志兼任办公室主任，张以标同志任办公室副主任。

黄州区人民政府：按照市区一体、统筹发展的要求，根据属地管理原则，认真实施布局调整规划，加强管理，加大教育经费投入，做好辖区内教育管理体制改革和学校布局调整建设有关工作。

黄冈经济开发区管委会：按照市区一体、统筹发展的要求，认真实施布局调整规划，负责做好辖区内教育管理体制改革和学校布局调整建设有关工作。

监察局：负责监督学校撤并、校产转移、资产处置、项目建设经费使用行为，查处学校资源整合过程中的违法行为。

编办：根据有关规定和要求，合理核定落实市区学校教师编制。

发展改革委：负责将市区中小学布局调整和建设纳入经济社会发展总体规划，优先市区调整建设项目的立项和审批。

教育局：负责市区中小学布局调整和建设方案的拟订、实施等日常工作，协调市区有关学校做好相关工作。

财政局：加大资金筹措和投入力度，做好相关经费测算、补助和调剂工作，为市区学校布局调整和建设提供经费保障。

地税局：加大市区教育“两费”征收管理力度，做到依法征收，做到应收尽收。

公安局：负责市区学校布局调整和建设过程中社会治安和稳定工作。

人社局：建立完善教师补充、流动机制，配合做好布局调整学校教师队伍建设有关工作。

住建委：加强市区学校布局调整建设管理，落实教育建设项目减免费优惠政策。

国土资源局：做好市区学校布局调整和建设用地的规划、预留控制和划拨工作，优先保证教育用地。

人口计生委：负责对市区分年龄学龄人口作出科学的统计分析和预测，提供相关信息资料。

审计局：负责布局调整学校工程建设项目建设资金和资产管理的审计工作。

城乡规划局：将市区学校布局调整和建设纳入城市建设发展整体规划，做好布点选址、建设规划、协调用地等工作。