有关环保的演讲

有关环保的演讲

有关环保的演讲 篇1

关于环保的演讲稿

各位领导，各位来宾，各位同学：

我们坚信，人类的本事能够力挽狂澜于既倒 , 扶大厦之将倾，但是，常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。我们怎么能够等到头上见不到日月星辰，满目酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，汪洋肆虐，人间无处不飞沙，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，才悔不当初呢？

我们欣喜地看到，可持续发展战略已经纳入了我国的政府行为，我国已颁布了 10 多部环境保护法，200 多项环境标准，虽然有这些政策法规为我们保驾护航，可是他们也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些许小事当中，我们也应该努力做到未雨绸缪！篇二：关于环境保护演讲稿

关于环境保护演讲稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！想必大家还记得著名作家欧〃亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。„„酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！

在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一

次性碗筷和少使用塑料袋；

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；

6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

篇三：有关环保的演讲稿

有关环保的演讲

11旅游1 王晓杰 学号：11214129 尊敬的各位老师、同学们：

绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？ 历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是时的、而是永恒的话题。

参与环保,从我做起，就要从思想上崇尚环保，以参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大，破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃苦耐劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要在思路上开拓进取。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的青年人，都应抓住点滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了?? 现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！

平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。篇四：关于环保的演讲稿

关于环保的演讲稿

同学们：

你们好！今天我的演讲的内容是有关环保的。

提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议，也顺便也说说对环境的看法：

（建议）

1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。

2、减少战争，减少核污染，因为核武器有非常强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。

3、力争2008年底，所有的汽车全部更换成太阳能汽车，以减少汽车的尾气。

4、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。

5、开播一个专门的环保教育频道，对全世界的地球居民进行环保教育。

6、不要无节制的大肆开采资源，以导致资源枯竭。

（看法）

1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

2、向自己身边的人宣传环保教育。

3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。篇五：关于环境保护的演讲稿

大家早上好，今天为大家演讲的题目是《争当环保卫士，保护我们的家园》

首先，请允许我为大家讲一个小故事。有一个人去应聘销售部经理，老板问他你如何将冰箱卖给爱斯基摩人，那人很诚挚地说我会耐心的等待全球气候变暖。在大家看来这可能就是一个笑话，但是在我看来这却是对严峻的环境问题的嘲讽。

1972年6月5日，世界环境协会在斯德哥尔摩召开了环境大会。也是同年10月，第二十七次联合国大会把每年的6月5日定为世界环境日。虽然今年的世界环境保护日已经过去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都当做环境日，来爱护我们的环境。

有关环保的演讲 篇2

1 强化了环评的强势权利

环评审批是环保部门最强势的一项权力, 新《环保法》对这项权力进行了强化。“第十九条编制有关开发利用规划, 建设对环境有影响的项目, 应当依法进行环境影响评价。未依法进行环境影响评价的开发利用规划, 不得组织实施;未依法进行环境影响评价的建设项目, 不得开工建设。”该条款属于新增的一项规定, 对规划环评和建设项目环评作了具体规定, 主要为了与《环境影响评价法》相衔接。

以前很多新建项目都是边开工、边设计、边环评, 环评办理好了, 项目都建设好了, “补票”方式完成了环评手续, 甚至还有一些重污染企业因怕被淘汰而擅自运行生产不“补票”的。之前的环保法并没有对环评制度进行强制性规定, 其法律依据主要是环评法。对未批先建的项目, 环评法提出的要求是“限期补办”。该规定从某种程度上来说是对未批先建的一种默认。一些企业抓住这个制度漏洞, 肆无忌惮地在未批复环评的情况下进行建设, 因此导致现实中“先上车后补票”成为环评审批的常规模式。然而, 对于未批先建项目补办的环评, 环保部门很难拒批;对逾期未补办环评手续的, 将处最高限额20万元的罚款, 这对投资上亿的大额项目来说, 是不痛不痒的, 对相关责任人也仅限于行政处分, 对污染企业并没有起到威慑作用。这使环评制度失去了事前预防功能的初衷, 使环评审批沦为一种形式和手续, 政府环境管理十分被动。

新《环保法》弥补了现有《环评法》中“限期补办”的漏洞。凡是依法应当进行环评的建设项目, 环评未批情况下, 不论该项目建设本身是否须经有关部门批准, 项目都不得开工建设, 否则将依据新《环保法》第61条、63条进行处罚, 轻则责令停止建设、处罚、责令恢复原状, 重则拘留责任人。这表示未批先建项目不得再以补办手续的方式进行“补票”, 而是被直接责令停建, 罚款处罚;对拒不执行停建的, 可以拘留责任人。这意味着只要未批先建, 项目就得下马, 真正落实了“不环评、无开工”。

2 充分征求公众意见

新《环保法》明确了公众参与是环境保护的基本原则, 公众参与项目环评是公众参与的具体行为和重要表现。“第五十六条对依法应当编制环境影响报告书的建设项目, 建设单位应当在编制时向可能受影响的公众说明情况, 充分征求意见。负责审批建设项目环境影响评价文件的部门在收到建设项目环境影响报告书后, 除涉及国家秘密和商业秘密的事项外, 应当全文公开;发现建设项目未充分征求公众意见的, 应当责成建设单位征求公众意见。”环境影响评价, 需要听取各方的意见, 收集各种信息数据, 进行论证、评估, 让公众参与是是否必要的。对环境可能造成重大影响, 需要依法编制报告书的建设项目必须要有公众参与环节。

较之前的环保法, 新《环保法》的发展包括: (1) 公众参与的时间提前, 明确规定在报批环评前征求公众意见, 避免了有的项目环评报告做好了才征求意见。 (2) 明确了参与公众的范围, 只要可能受影响的公众, 都要征求意见。 (3) 强调了应当充分征求公众意见, 对公众的参与程度作了要求。四是规定环评报告要全文公开, 没有充分征求意见的可以退回。新《环保法》使需要进行环评的污染企业项目成为“阳光下”的公开信息, 项目的建设、排污等行为再不仅仅是企业自己决定的, 而是各界公众都有权知晓并监督的。

3 强调了环评的连带责任

企业造成污染, 环评单位不能置身事外, 须要承担连带责任, 不仅要接受法律规定的基本处罚, 还要承担额外的民事责任。“第六十五条环境评价机构、环境监测机构、从事环境监测设备维护、运营的机构、从事防治污染设施维护、运营的机构, 在环境服务活动中弄虚作假, 对造成的环境污染和生态破坏负有责任的, 除依照有关法律法规规定予以处罚外, 还应当与其他责任者承担连带责任。”这是一条严格的规定。

当今环评存在一种现象, 部分企业出钱让环评机构给企业项目做环评, 环评机构拿了企业的钱后, 就会顺着企业的意思做环评内容, 怎么容易通过审批就怎么做内容, 所谓“拿人钱财, 替人消灾”。这样就失去了环评原本的功能和意义, 本来是作为环境把关环节, 阻止污染企业进行生产, 一旦演变成企业的一种“拿钱买路”行为, 功能和意义也就变质了。

4 结语

新《环保法》实施后, 如果环评机构接受委托后, 与委托企业恶意串通, 在环评活动中弄虚作假;或者明知委托企业提供的材料虚假, 却故意做出有利于企业的评价, 导致评价结果严重失实的, 委托企业在环评文件获得审批后, 其生产活动造成生态破坏或环境污染的, 除对委托企业和环评机构进行处罚外, 环评机构还要与委托单位一起对给第三方造成的影响承担连带责任。

新《环保法》贯彻了中央关于推进生态文明建设的要求, 对环评等方面都作了新的严格规定, 最重要的还是这些规定在现实中的贯彻落实。

摘要：新《环保法》已于2015年1月1日起实施, 本文对新《环保法》有关环评的法律规定进行了介绍, 并分析了其对环评的相关影响。该法除了进一步明确了政府对环保的监督管理职责, 加强了企业污染防治责任和环境违法处罚力度, 扩展了公众参与环境保护渠道, 同时也对环评方面做出了一些新的规定, 这是我国环境影响评价制度的重大发展, 是环境保护法治建设的里程碑。

关键词：新《环保法》,环评,影响

参考文献

有关环保的演讲 篇3

摘要：随着环境问题的日益突出，国家环保支出增长迅速。环保专项资金的使用绩效成为社会公众关注的焦点，环保专项资金绩效审计作为一种审计监督形式，在环保专项资金使用绩效评价方面被寄予厚望。文章试图通过大量相关文献的整理，为环保专项资金绩效审计评价的研究提供有力借鉴和进一步思考。

关键词：环保专项资金；绩效；审计评价；文献综述

中图分类号：F239文献标识码：A文章编号：1006-8937（2014）20-0134-02

1国外研究现状

国外专门针对环保专项资金绩效审计的研究不多，环保专项资金绩效审计的相关研究多包含在环境绩效审计、政府公共工程项目绩效审计之中。

1.1政府环境绩效审计评价的视角

房巧玲等（2013）根据资金使用主体和去向的不同，将环境保护支出分为环保部门财政支出和环保项目财政支出两大类，认为包括环保部门在内的各政府部门财政支出绩效评价框架在很大程度上具有一致性，即应着重从财经纪律、分配效率、成本效益等三个方面对绩效进行评价（Word Bank，1998；Schiavo-

Campo&Tommasi，1999；Allen &Tommasi，2001；OECD，2001）。杜林子（2005）的研究表明，澳大利亚的公共支出绩效考评指标是依据之前制定的部门绩效设计的，包括部门事业发展目标绩效指标和部门产出绩效指标。另外，根据环境绩效评估标准ISO14031，环境绩效评价指标可以分为组织内部的环境绩效指标（EPIs）和组织周边的环境状态指标（ECIs）。组织内部的环境绩效评估指标又可再细分为管理绩效指标（MPIs）及操作绩效指标（OPIs）。

1.2政府环境绩效评价的标准

1993年，美国颁布了《政府绩效与结果法案》（GPRA），从法律的层面规定了政府绩效审计的基本要求。GPRA规定所有的政府部门都必须制定相应的评估标准对其决策、工作进行评价，为政府的公共支出项目绩效评估提供了依据。2001年，最高审计机关国际组织（INTOSAI）在《从环境视角进行审计活动的指南》中将环境绩效审计的标准分为权威性标准和非权威性标准，权威性标准的来源为法律或政府政策规定的、或被审计单位必须遵守的绩效指标，或实现经济、效率、效果等目标的措施，公认机构颁布的普通遵循的准则和职业实务规范；非权威性的标准来源为类似单位采用的绩效指标或措施、学术研究资料、外部专家和最高审计机关设置的相关指标。

1.3政府环境绩效评价的方法

最高审计机关国际组织（INTOSAI）第15届大会的代表们认为，环境方面的专业技术必须在政府环境绩效审计中得到有效运用，这些技术的获取途径包括邀请专家开展培训、招收新的专家进入最高审计机关或利用别国最高审计机关职员的专业知识进行联合审计等，代表们一致认为完善环境审计技术的重要途径之一就是最高审计机关之间相互交换有关技术评价标准和环境审计技术培训等方面的资料。此外，代表们认为环境技术委员会应当考虑向最高审计机关国际织织成员推荐几种可行的审计方法（杨丽，2010）。Office Of Inspector General（1997）指出，项目分级评估工具（PART）已经成为美国环保局（EPA）对环境保护项目进行绩效评估的最重要工具之一。PART提倡将定性问题定量化分析，通过设计问卷的形式对项目的绩效和管理进行评价，传统的PART包括项目目标、战略性规划、项目管理和项目效果四个部分。另外，Millar A（2001）指出，逻辑框架法（LFA）作为项目的评估工具已经有几十年的历史，这种由美国国际发展署在1970年提出的项目开发工具，直到现在都被广泛的运用在项目考核评估中。Environmental Pr-

otection Agency（2008）在一份结果公告中提到，Office Of Insp-

ector General在2003年对EPA的绩效考评中，应用了平衡计分卡法（BS）。依照BS法的框架，对环境类公共支出项目的绩效评估从绩效目标影响因素、为完成重大任务而增加的财务负担、内部管理和运作等4个方面进行。杨玉楠等（2011）研究指出，费用效益分析法是目前美国应用最为广泛的环境类项目评估手段。

2国内研究现状

2.1环保专项资金绩效审计评价视角

何芹（2009）针对目前环境保护专项资金绩效审计评价中的主流两大类指标，即经济指标和环境指标提出质疑，认为两者的独立运用都存在一定的缺陷，并建议采用生态效率的概念来衡量真实的绩效。袁广达（2007）建议以货币方式作为计量单位，从生态环境变化影响的视角，考察资源耗费、环保成本等方面评价绩效。并且参考《循环经济城市评价指标体系》，从环境保护资金投入使用效益、环境保护能力建设、环境保护管理的监督以及社会效益综合评价等维度评价环境保护的效益。黄溶冰等（2012）从真实性、合规性、经济性、效率性、效果性和回应性6个维度来定义绩效，并且对每个维度的特征进行了分析。贾卉（2013）建议可以运用共性指标与个性指标，从项目决策、项目管理和项目绩效三个方面对环境保护财政资金绩效进行评价。

2.2环保专项资金绩效审计评价标准

刘晔、窦国栋（2007）以山西省污染防治资金为例，强调制定了农业与资源环保资金与项目的效益审计标准的重要性，建议将标准划分为定性标准和定量标准。其中，定性标准主要包括人大批准的部门预算、健全的法规和管理制度、是否有利于发展的根本标准以及审计人员的经验判断等；定量标准主要包括计划概算指标、部门或行业绩效指标以及其他相关指标等。何芹（2009）指出，评价标准是判断和衡量环境审计对象真实合法、环保公平以及经济性、效率性和效果性的尺度，它主要包括与环境保护相关的法律法规、国家颁布的环境标准、绩效指标的具体标准等。刘长翠等（2007）通过调查问卷的形式对环境保护专项资金绩效评价的情况进行了调查分析，问卷结果显示，69.39%的被调查者参照其他行业经济效益评价的标准，18.37%的被调查者将监管人员的主观判断作为绩效评价的标准。

2.3环保专项资金绩效审计评价方法

刘晔、窦国栋（2007）以农业与资源环保效益审计为例，认为效益审计分析评价的内容复杂多样，应该采用一套有效的技术方法全面、深入的进行审计评价，例如价值分析法、因素分析法和对比分析法。程亮等（2012）在其构建的中央环境保护专项资金项目评估模型中建议，对项目效果层次的评估可选用系统分析、专家评议、文献调查法、横向对比法、费用效果法等；对项目影响层次的评估可以选用规制对比法、有无对比法、先后对比法、横向对比法以及系统分析和专家评议等方法。杨玉楠等（2010）认为绩效的评估适宜采用对比分析的方法，评价中央环保专项资金项目的实施是否满足保障环境保护规划可持续运行的需求。袁广达（2007）认为环境效益评价中，可以运用“因素量化法”把一些与环保资金相关的非计量因素进行量化，并且按照其影响和重要程度进行排列，进而运用“对比分析法”与有关行业标准进行比较，以便得到定性与定量相结合的综合评价结论。王爽（2012）建议环保财政资金绩效审计评价可以选用沃尔评分法、模糊数学分法、综合指数法、因素分析法以及方案比较法等，并且举例说明了沃尔评分法和因素分析法的具体应用。

2.4环保专项资金绩效审计评价模型

endprint

房巧玲等（2000）运用系统论的观点构建环保项目财政支出评价模型。模型涵盖了作为一个系统的财政资金运作的全过程，绩效的评价作为行之有效的系统反馈回路，由三级指标构成，一级指标分别为关注环境保护支出系统运作转换过程的指标——合规性、环境保护支出系统输出的指标——环保的效果和资金的使用效率。万寅婧（2012）以江苏省节能减排（重点污染排放治理）专项引导资金为例，基于逻辑框架法构建了包括从投入、管理、产出和效益三个方面在内的环保专项资金绩效评价模型，并且对应模型的三个方面构建了有三个级别构成的评价指标体系。程亮等（2013）运用逻辑框架法从投入、产出、效果和影响四个方面构建了包括评估内容、评估指标、评估信息来源、评估方法在内的中央环境保护专项资金项目评估模型。孙童等（2007）分析评价了河北省省级环保专项资金绩效评价办法，该办法坚持从质和量两个方面对环保专项资金的项目实施内容和功能情况、资金保障情况、经济社会效益情况以及实施管理情况建立分层次的评价指标体系，取得了一定的效果。张芳丽（2007）认为环保专项资金使用效益不仅包括经济效益，还要考虑社会效益和环境效益，在此基础上，从经济效益、社会效益和环境效益三个方面设计了相对系统的、涉及资金使用过程的绩效审计评价指标体系。袁广达（2007）借鉴《循环经济城市评价指标体系》，从环境保护项目资金投入的使用效益、环境保护的能力建设、环境保护管理的监督以及社会效益综合评议等四个方面构建评价指标体系。李强（2012）将模糊综合评判法运用到环保专项资金绩效审计评价中，首先使用德尔菲法、文献调研法以及层次分析法构建一套由一级指标、二级指标和主要观测点组成的综合评价指标体系，并运用层次分析法确定各级指标的权重，基于此构建基于模糊综合评判法的综合评价体系。

3结语

国内外学者对环保专项资金绩效审计评价的相关问题进行了有益探索，其中不少的经验值得借鉴，例如广泛采用借鉴其他学科经验、提倡使用种类丰富的评价方法、初步建立起评价标准和模型，取得了一定的研究成果。然而，就目前的审计实务要求来看，理论研究仍显不足：第一，评价视角不明确，大多的研究并没有给出明确的研究视角。鉴于环境问题的复杂性，如果没有找到合适的视角对环境改善的效益进行评价，难免会产生表面化、不全面的评价。第二，评价模型不全面，几乎所有的研究者都重视经济效益，设计了很多财务指标，虽然涉及了社会效益和环境效益，但在评价时却没有得到很好的衡量。第三，评价标准不统一，特别是在国内，评价标准随意化特征明显，没有形成统一的体系。

参考文献：

[1] 王晓丽.环境保护专项资金绩效审计研究述评与展望[J].会计师,2013,(11).

有关环保的演讲稿五分钟左右 篇4

大家上午好!

我是来自宏远外国语学校，五年级十一班的___。我今天演讲的题目是《保护环境，从我做起》。

大家都知道，节约每一滴水、节约每一张纸，节约每一个资源都是我们应该做的。但总有些人，却不这么做。有时他们为了方便，随手扔在地上，而这些东西，人们看到了常常都不会随手捡起，而是把垃圾当做空气似的走过。虽然这些垃圾很小，但你们知道它一多起来，对环境的破坏有多大吗?如果每一个人每天扔一个垃圾，全国几十亿个人，几个月后，垃圾将会淹没一个小城市，慢慢积累起来，就会破坏到整个地球。

如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境，我们人类就会慢慢灭亡;如果不保护环境，不仅仅是人类，连我们美丽、可爱的地球也会慢慢灭亡。现在，就让我们好好爱护环境，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一个资源。让我们从身边的小事做起，好好保护环境，爱护环境。让我们共同创造一个洁净、美好的家园!

有关环保的口号[大全] 篇5

勿让垃圾在窗外自由落体

国旗伴我成长 环保洁我心灵

只留下您的足迹 请带走您的“云彩”

请用清洁回馈榕树母亲般的荫蔽

大榕树下阳明院 爱护环境敬先贤

绿色校园鸟语花香 环保成果你我共享。

保护环境 净化心灵

爱护一草一木，建设美丽校园。

“我”是美丽的，“脸”上有“斑”就不漂亮了。

让地球远离污染，让绿色走进家园。

愿这方净土，与您的心灵一样纯净。

手边留情，脚下留净。

轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。

伸出你的双手，呵护美好校园。

少一些纸片，多一分清洁。

尽一份呵护，净一方土地。

乱扔的最高境界就是不扔！——天下无脏

关爱环境靠大家，清新空气每一天。

请高抬贵手，还我一片净土。

明净之道，何忍污之。

百年校园，静净尽显。

楼道整洁，当然有你一份功劳！

尽心才能干净，干净才能静心

让环保在我们一中成为一种时尚

我们进步的阶梯，不需要绊脚石。

有关环保的社会调查 篇6

地球是我们赖以生存的家园，所以我一直非常关注环境的保护问题。这个假期，我做了很多环境的调查，现在与大家分享。为了创建更美好的家园，做出自己的一点点贡献。

在调查中我们通过走访企业周边的群众，现场察看等方式，发现了不少环境问题和污染隐患：工业项目规划不够完善，企业分布广，选址不合理，污染源分散；有的仍是小作坊式，规模小、工艺落后，加剧了污染物的排放量，这将对农业生产甚至生态环境带来不可估量的损失；还有的工业企业未经环境影响评价和环保部门的批准，擅自建厂，有的甚至是国家明令禁止的十五小企业；有的虽然经过环保部门的审批，但不按环保部门的审批意见办理，未经环保验收就擅自投产。三是老工业企业环保设施落后，已经难以适应目前环保工作的需要。尤其是水泥行业污染更为严重，粉尘污染对周边环境造成的影响较大。本次调查各种污染情况，我主要对白色污染进行了重点调查和重点分析。白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐具还有我们常用的塑料袋等.它对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染,所以现在提倡不用或少用此物,购买东西时最好自备工具,减少它的利用.一、“白色污染”的现状及其危害

塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料，1990-1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进日塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。

据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。

“白色污染”，的主要危害在于“视觉污染”，和“潜在危害”：

1、“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成”视觉污染“。

2、“潜在危害”。废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡（在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜）；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理

将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。

目前，人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题，而对于废旧塑料包装物长期的、深层次的“潜在危害”，大多数人还缺乏认识。

二、国内外防治“白色污染”的一般做法

1、国外防治”白色污染“的有关情况

早在1985年，美国入均消费塑料包装物就已达23.4公斤，日本为20.1公斤，欧洲为15公斤。进入九十年代，发达国家人均消费塑料包装物的数量更多（我国1995年人均消费塑料包装物和其它塑料制品为13.12公斤）。从消费量来看，似乎发达国家的“白色污染”应该很严重，实则不然。究其原因，一是发达国家很早就严抓市容管理，很少有人随手乱扔废旧塑料包装物，基本消除了“视觉污染”。二是发达国家生活垃圾无害化处置率较高。以美国为例，80年代以前，处置废塑料主要方式是填埋，后来发现塑料长期不降解，九十年代以后，他们转而走回收利用的路子。

现在已建立起了一套严密的分类回收系统，大部分废旧塑料包装物被回收利用，少部分转化为能源或以其它方式无害化处置，也基本消除了废旧塑料包装物的潜在危害。

2、我国防治”白色污染“的方法及其利弊分析

目前我国开始从行政和技术两个方面采取措施，防治“白色污染”。在行政方面，一是加强管理。例如，社会上较为关注的铁路两侧的”白色污染“问题，通过加强管逗已取得显著改观。铁路部门从1994年下半年开始，在沿线分区划段包干。部分旅客列车采用袋装垃圾，禁止旅客向窗外抛弃废物。乘务员也不象以前那样，将车箱垃圾直接扫出窗外，而是将垃圾袋卸在车站，由车站集中处理。目前，采用袋装垃圾的列车越来越多，随意向车外扔垃圾的现象越来越少。已有2.9万公里的线路两侧基本消除了“白色污染”。实践证明，加强管理是防治“白色污染”的有效手段。

第二，禁止使用一次性难降解的塑料包装物。杭州是我国最早禁止使用一次性泡沫快餐具的城市。杭州市于1995年9月15日由市容环卫局、工商局、卫生局联合发布了《关于禁止使用泡沫塑制快餐盒的通告》，将此通告在《杭州日报》上连续刊登三天。管理部门在执行过程中发现，一些个体流动商贩仍在出售泡沫塑料餐具。最近，杭州市人大常委会通过了《杭州市市容环境卫生管理条例》，《条例》第35条规定：禁止销售、使用泡沫塑料制作的不可降解的一次性餐具。违者可处500～5000元罚款。该《条例》将于1997年9月15日起实施。武汉、哈尔滨、福州、广州、厦门、宁波、汕头等城市也颁布了有关政策、法规，禁止本地使用一次性泡沫塑料餐具，通过采取上述措施，在一定范围，一定程度上减轻了“白色污染”的危害。但从实践的结果来看，单靠禁止是很难彻底解决“白色污染”问题的，上述颁布禁令的城市都要求用纸制品或可降解塑料制品代替原来的难降解的泡沫塑料制品。但是替代品在价格和品质上均无法与普通塑料制品竞争。因此，在市场经济条件下，仅靠行政命令，不考虑经济杠杆的调节作用，操作起来是很困难的。

第三，强制回收利用。清洁的废旧塑料包装物可以重复使用，或重新用于造粒、炼油、制漆、作建筑材料等。回收利用符合固体废物处理的“减量化、资源

化、无害化”的通用原则。回收利用不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。这是一个标本兼治的好办法。但回收利用应该在废旧塑料包装物进入垃圾之前。在技术方面，一是采取以纸代塑。纸的主要成份是天然植物纤维素，废弃后容易被土壤中的微生物分解，因此可以解决前面所说的“潜在危害”，但也会带来新的环境问题：首先造纸需要大量的木材，而我国的森林资源并不富裕；其次造纸过程中会带来水污染。另外，在性能、成本等方面，纸制品尚不能与塑料制品抗衡。目前，我国也有以甘蔗杆、稻草为原料生产一次性餐具的做法，但尚处于试验阶段。

还有就是采用可降解塑料。在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等），使塑料包装物的稳定性下降，较容易在自然环境中降解。目前，北京地区已有19家研制或生产可降解塑料的单位。试验表明，大多数可降解塑料在一般环境中暴露3个月后开始变薄、失重、强度下降，逐渐裂成碎片。如果这些碎片被埋在垃圾或土壤里，则降解效果不明显。使用可降解塑料有四个不足：一是多消耗粮食；二是使用可降解塑料制品仍不能完全消除“视觉污染”；三是由于技术方面的原因，使用可降解塑料制品不能彻底解决对环境的“潜在危害”；四是可降解塑料由于含有特殊的添加剂而难以回收利用。

为了我们的美好家园，请大家爱护环境。

肖智卓

有关环保的知识问答题目 篇7

3、）地球表面有百分之多少的地方被水覆盖？（70%）

4、家庭污水从哪里来？（厨房、厕所、洗澡等）

5、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有多少个城市缺水？（300多个）

6、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%）

7、目前我国受污染的河流的比例达到多少？（90%）

8、如今世界的缺水现象已经影响到多少个国家？（80个国家）

9、被称为“五毒”，对人体危害很大的一类污染物是什么？（汞、镉、铬、铅、砷）。

10、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？（人类生产活动所排放大量的二氧化碳）

11、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）

12、1992年在巴西里约热内卢举行联合国的什么大会？（环境与发展大会）

13、目前我市街头的垃圾箱对垃圾如何进行分类？（按可回收和不可回收和有害垃圾三类进行分类，可回收垃圾包括废纸、玻璃、金属制品、塑料等，不可回收的垃圾包括废弃食物、建筑垃圾等，有害垃圾包括干电池、日光灯管、温度计等各种化学和生物危险品，易燃易爆物品以及含放射性物的废物。）

14、每年我国产生多少垃圾？（8000多万吨）并且每年以多少速度在增长？（10%）

15、垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；

2、占用宝贵的土地资源。）

16、在离南极最近南美洲的海伦娜岬角，在那里，几乎所有的动物都是瞎子，许多在这里居住的人得了皮肤癌、白内障等疾病，植物生产缓慢，农作物减产，请问。这是为什么？（这一地区的上空臭氧层遭到严重破坏，太阳紫外线过强所造成的）

17、臭氧层离地面有多高？（20—30公里）

18、臭氧层被破坏的主要原因是什么？（人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果）

19、每年的国际臭氧层日是哪一天？（9月16日）

20、过多的紫外线伤害会导致什么疾病发病率最高？（角膜炎、白内障）

21、现代家庭居室中存在什么污染？（人体污染，建筑材料污染、家电污染、厨房污染、杀虫剂污染）

22、每年的几月几日是我国的植树节？（3月12日）

23、如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少多少？（90%）；空气中的氧气将减少多少？（2/3）。

24、光污染分成哪三类？（国际上一般将光污染分成3类，建筑物表面反射阳光光线的白亮污染，夜间广告灯、霓虹灯、路灯的人工白昼污染，室内娱乐场所各种彩色光源产生的彩光污染）

25、说出噪声的几种主要来源？（工厂各种机器设备产生的工业噪声；汽车、火车及轮船等交通工具产生的交通噪声；建筑工地的打桩机、搅拌机、推土机等产生的建筑工地噪声；公共场所及家庭的生活噪声）

26、噪声有那些危害？（噪声对人的听觉器官、神经系统、心血管和消化系统都会产生危害）

27、什么是沙尘暴？（是指大风将地面上的尘沙扬起，使空气浑浊，水平能见度小于1千米的风沙天气现象。）

28、如果漱口时一直让水流不停，每刷一次牙就浪费多少水？（3升以上的水，3千克）

29、我国人均淡水占有量是世界平均水量的几分之几？（1/4）

30、造成我国江河湖泊水质恶化和污染的主要原因是什么？（工业废水和生活污水）

31、用废纸生产再生纸，有什么好处？（1、不砍伐森林，节约木材；

2、省去原木加工处理程序，节约投资和减少废水排放；

3、减少水、电、煤的消耗，节约能源；

4、减少垃圾、节省土地使用。)

32、赤潮如何对人产生伤害？（人类食用被赤潮污染过的鱼和贝类会导致中毒，严重者甚至死亡）

33、我国环境标志图形由什么组成？其寓意是什么？（图形由青山、绿水、太阳和十个环组成，其中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”与环境的“环”同字，寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。）

34、如何有效减少塑料垃圾？（一是尽量不购买、不使用；二是重复使用、避免一次性。）

35、土壤变成沙漠的主要原因是什么？（人类的活动和气候的变化）

36、保鲜剂的作用是什么？一般用于什么地方？（作用是防止食品发霉、腐烂，抑制细菌、霉菌的生长。常用于火腿、香肠、鱼、肉罐头等食品的制作上）

37、过多食用色素，会危害身体健康，生活中的色素一般用在什么地方？（用于冰激凌、糕点、清凉饮料、鱼干、果酱等各种食品）

38、什么是绿色食品？（绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心认定，许可使用绿色食品标志的无污染、安全、优质的营养食品）

39、我国绿色食品标志由哪些部分组成？（由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成）

40、空气主要由什么组成？（氮气、氧气、臭氧，还有各种各样的其他气体）

41、地球臭氧层的作用是什么？（臭氧层是大气中很重要的一层，它能吸收太阳光中大部分的紫外线，保护地球生物，使他们免遭过量紫外线辐射的伤害）

42、多少支香烟的毒素可以杀死一头牛？（20支）

43、平均多少时间就有一个人因吸烟而死亡？（10秒钟）

44、一氧化碳是有害物质，空气中的一氧化碳百分之多少来自汽车尾气？主要是由于什么原因？（80%，主要是由于汽油燃烧不完全的原因，越是交通高峰期，汽车跑不起来，走走停停，产生的一氧化碳就越多）

45、如何减少城市的“热岛效应”？（增加绿色植物的面积）

46、导致“温室效应”的主要污染物是什么？（二氧化碳）

47、产生酸雨的原因是什么？（工厂排放废气中的二氧化碳、二氧化硫遇到空气中的水份结合成酸性物质后和雨水混合的结果）

48、家用电器主要有那些污染？（家庭影音系统音量过高会产生噪声；空调房内空气不流通或温度过低，我们就容易被病毒感染而生病；手机、电磁炉和微波炉等可产生电磁辐射）

49、废弃塑料在自然界中自行降解大概要多少时间？（100—300年）

50、什么是濒危？（濒危意味着仅存少量，采取措施还有挽救的希望）

51、说出20世纪震惊世界的环境“八大公害”事件？（日本水俣湾水俣病事件、日本富士山痛痛病事件、日本米糠油事件、日本四日市哮喘病事件、比利时马斯河谷烟雾事件、英国伦敦烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件、美国洛杉矶光化学烟雾事件）

52、洪灾导致水环境严重污染，容易发生哪些典型的流行病？（疟疾、霍乱、伤寒）

53、目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类的大量捕杀）

54、哪个国家发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产？（日本国）

55、2004年世界环境日的主题是什么？（海洋存亡，匹夫有责）

56、什么是生态城市？（生态城市指在生态系统承载能力范围内运用生态经济学原理和系统工程的方法去改变生产和消费方式、决策和管理方法，挖掘市域内外一切可以利用的资源潜力，建设一类经济发达、生态高效的产业，体制合理、社会和谐的文化以及生态健康、景观适宜的城市）

57、简述“六·五”世界环境日来历。（在世界各国环保呼声日益高涨的形势下，1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的人类首次环境大会，通过了《人类环境宣言》和《人类环境行动计划》，成立了联合国环境规划署，并将每年的6月5日定为“世界环境日”）

58、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则）

59、全国人大通过了哪部环境保护基本法和哪些环保专项法？（环境保护基本法是：《中华人民共和国环境保护法》。环保专项法有《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》）

60、污染者负担原则是什么？（谁污染谁治理，谁开发谁保护）

61、由厨房里产生的污染主要是什么？（炉灶燃烧燃料产生的废气，烹调过程中产生的油烟，霉烂、变质及废弃的食物）

19、每年的10月4日是什么日子（世界动物日）

62、我国七大水系都受到不同程度的污染，请你按污染的严重程度顺序排列（依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江）

63、霉变的大米会产生什么有毒污染物？（黄曲霉素）

64、为什么说不能用塑料袋装热烫的食物？（因为热烫的食物会使塑料袋所含的有害物质溶出，损害人体健康）

65、绿色包装指的是什么？（绿色包装是指对生态环境和人体健康无害、能循环和再生利用、促进可持续发展的包装）30、那些天然食品能清除人体内毒素？（玉米、高粱、豆类、薯类、裙带菜、紫菜、茶叶等。说出3种就算答对）

66、为什么要拒绝吃野生动物？（因为吃野生动物一是破坏生态环境，使我国许多野生动物物种濒临灭绝；二是吃野生动物，还容易传染病菌）

67、绿色消费包括什么内容？（可以概括为：节俭消费，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多层利用；分类回收，循环再生；保护物种，万物共生）

68、为减少空气污染和交通拥挤，我们出行时应提倡选择什么交通工具？（自行车，公共汽车、电车、地铁等公共交通工具）

69、回收一吨废纸能生产多少再生纸？（800千克）

70、森林有什么功能？（吸收二氧化碳、产生氧气、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等）

71、城市主要环境问题有那些？（大气污染、水污染、固体废弃物、噪声污染。）

72、什么是生物多样性？（生物多样性是生物以及与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，它包括数以万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与生存环境形成的复杂的生态系统。生物多样性包括三层含义：即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。）

73、据估计全球物种总数有多少种？其中只有多少种被命名？（1000万种、140万种）

74、与陆地相比，海洋王国的物种更加丰富多彩，科学家们估计，在深海处还至少有多少种物种没有被人类认识？（100万种）

75、地球约在多少年前出现可以进行光合作用的生物？（20亿年）

76、地球大气中含氧浓度约为多少？（21%）

77、植物在生态系统中起什么作用？（植物是制造有机物质的“绿色加工厂”。绿色植物通过光合作用，将太阳能源源不断地输入生态系统中，从而保证了生态系统中能量流动过程。因此它们是生态系统中最主要的生产者。）

78、一公顷的草坪每天可吸收二氧化碳多少吨？释放氧气多少吨？（0.3吨，0.15吨）

79、人类开始栽种植物是从什么时候开始？（1万年以前）

80、我国著名的四大海产品名称是什么？（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、海参）

81、1992年6月5日，全世界150多个国家在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上签署了什么公约？（《生物多样性公约》）

82、我国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，生物种类数量居世界第几位？（第8位）

83、植物如何净化污水？（植物在生长发育过程中需要不断地吸收水分和溶解在水中的营养物质，这样污染物质就被吸收到植物体内，有的作为营养成分利用，有的是集中富集，从而大大减少水中污染物质，使污染水质得到净化和改善。）

84、噪声通过成片树林时，可减少多少分贝？（26—43分贝）

85、为避免自己成为其他动物的食物，绝大部分动物都具有什么防卫本领？（保护色，防卫武器）

86、一些动物身上往往具有鲜艳的色彩，这种色彩往往代表什么意思？（致命的剧毒标志）

87、野生动植物灭绝速度加快的主要原因是什么？（人类对自然的开发活动和大量的捕杀）

88、我国森林覆盖率目前为多少？（13.92%）

89、目前，生物资源的保护方式有哪几种？（就地保护、迁地保护、离体保护）

90、自然保护的三个基本目标是什么？（一是维护基本的生态体系；二是保护遗传基因的多样性；三是保障物种与生态系统可持续发展。）

91、从地球上有生命的时代算起，估计生活在地球上的生物有10亿种，而现在生存下来的只有多少种？（约一千万种）

92、影响空气污染程度的因素主要是什么？（空气污染的程度，除了受污染物数量影响外，还受下列条件影响：

1、污染物的浓度；

2、污染源的位置；

3、气象条件。）

93、臭氧层受破坏，对地球生物有何影响？（大气中的臭氧层总量减少1%，到达地面的太阳紫外线就会增加2%。一方面直接危害人体健康，另一方面还对生态环境和农、林、牧、渔业造成严重的破坏。医学实验研究证明，接受过度紫外线照射，植物呈现各种病态症状，人类患上皮肤癌、白内障、青少年儿童视力减弱等疾病的机率大大提高。）

94、为了拯救臭氧层，如今最早使用氟氯烃化合物的发达国家中，有多少个国家已经签署了限制使用氟氯烃化合物的《蒙特利尔议定书》？（24个）

95、我国确定在哪一年完全淘汰消耗臭氧层物质？（2010年）

96、什么称为酸雨？（通常人们把ph值小于5.6的雨水称为酸雨）

97、二十世纪九十年代，我国东南部大部分地区已经成为酸雨区，酸雨区已覆盖国土面积的百分之多少？（40%）

98、陆地上的淡水分为哪两种？（地表水和地下水）

99、日常生活中使用的水主要来源哪里？（河流、淡水湖泊、浅层地下水和人造水库）

100、污染水体的“五毒”是哪几种元素？（汞、镉、铅、铬、砷）

101、地球虽然70%以上被水覆盖，但可供人类利用的淡水只有总量的多少？（0.3%）

102、目前世界上有百分之多少的人口受到水荒的威胁？（80%）

103、什么是水污染？（水污染是由于人为因素，直接或间接地让污染物进入水体，造成水体物理、化学或生物特性的改变，以致影响水体的正常用途或危害人体的健康、破坏生态环境的现象。）

104、每年的哪一天定为世界水日？（3月22日）

105、铁罐通常在自然界中要多少年才会分解？（10年）

106、垃圾对环境有什么危害？（1、占用大量土地、污染土壤；

2、污染水体；

3、污染大气；

4、垃圾中的有害物质会产生二次污染；

5、影响环境卫生、广泛传播疾病。）

107、产生光化学烟雾的罪魁祸首是什么尾气？（汽车尾气）

108、什么是噪声？（在声学上，任何一种不需要的声音都叫噪声）

109、根据《中华人民共和国噪声污染防治条例》规定，交通干线两侧区域白昼噪声不超过多少分贝？普通居民区白天噪声不得超过多少分贝？（70，55）

110、生活噪声包括那些方面的噪声？（公共娱乐场所、商场、市场、街道马路上人群的喧哗声、高音喇叭声和家庭噪声等）

111、能对地球上的气候起调节作用的水存在于哪里？（海洋）

112、大气的主要成分是氮气和氧气，其中各自含量是多少？（78%，21%）

113、据研究，成年人体中的水份占百分之多少？每天需要补充多少水才能维持生命？（60%—70%，2.5升）

114、清洁能源包括什么？（太阳能、风能、水能、地热能等）

115、乱采掘发菜的后果是什么？（因为在草原上，发菜最重要的作用是起到固沙的作用，采掘发菜的后果是大面积草原植被的破坏，最后导致草原沙漠化。）

116、黄河每年从上、中游下泄的泥沙有多少？我国水土流失量每年达多少？（16亿吨，50亿吨）

117、我国森林覆盖率占国土面积的13.92%，约为世界人均水平几分之几？（1/6）

118《生物多样性公约》三个主要目标是哪一个a、生物多样性保护、可持续利用和惠利共享。b、保护野生动物、保护野生植物和保护森林。c、发展林业、农业和渔业。（a）

119、构成环境的基本要素有哪些？（光、热、土、气、动植物以及这些自然要素与人类长期共处所产生的各种依赖关系）

120、请说出20世纪全人类共同保护地球环境的三大宣言？（《人类环境宣言》、《内罗毕宣言》、《里约环境与发展宣言》）

121、“白色污染”的危害表现在哪几方面？（1、视觉的危害，2、对农业生产的影响，3、危及动物的安全，4、生活垃圾难以处理）

122、光污染指的是什么？（光污染是指光辐射过量而对生产、生活环境以及人体健康产生的不良影响。）

123、目前我国森林覆盖率为多少，排在世界第几位？（16.55%，排在120位之后。）

124、请说出森林的六大功能。（1、土壤的保护伞—固沙增肥；

2、氧气的制造厂—生物呼吸；

3、保健医生—防污净化；

4、二氧化碳的主要消耗者—防温室效应；

5、城市的隔音墙—降低噪声；

6、野生动物的家园—适宜的生存环境。）

125、每年的3月22日、3月23日、4月22日、5月31日、6月5日、6月17日、7月11日、10月4日是联合国确定的什么纪念日？（世界水日、世界气象日、世界地球日、世界无烟日、世界环境日、世界防治荒漠化和干旱日、世界人口日、世界动物日。）

一、选择题：

1、国家环保模范城市的标志是（ABCD）A、社会文明昌盛、经济健康快速发展 B、生态良性循环、资源合理利用 C、环境质量良好、城市优美洁净 D、生活舒适便捷、居民健康长寿

2、郑州市提出争取在（B）年年底创建成为国家环保模范城市。A、2005

B、2006

C、2007

D、2008

3、国家环保模范城市的考核指标一共有(D)项。

A、26

B、24

C、30

D、28

4、我国自哪年开展创建国家环保模范城市活动，到2005年共有多少个城市和多少个城区获此殊荣。(C)A、2000、45、3 B、1997、44、3 C、1997、45、3 D、2001、44、5

5、郑州市开展的城区大气环境综合治理工程主要工作有（ABCD）A、加大燃煤锅炉整治力度 B、清理整顿燃煤市场

C、加强施工管理，减少二次扬尘 D、加强机动车尾气的监测与管理

6、在“你我同心，你我同行,共创国家环保模范城市”倡议书中，提倡“十要十不要”行为规范，包括（ABCD）等内容。A、要自觉遵守环保法律法规,保护环境;不要破坏环境。B、要治理污染实现达标排放；不要违法超标排污。C、要积极参加环保公益活动；不要漠不关心。D、要节水节电节能；不要浪费资源能源。

7、一般将污染物分为：（C）

A、工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。B、工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。C、工业污染源和生活污染源两类。

8、“酸雨”现象是属于一种（A）。A、大气污染 B、水体污染 C、自然灾害

9、在有树林分布的公园里，人们感到空气特别新鲜，因为这里灰尘少，还与树木的（C）有关。A、呼吸作用

B、遮荫作用

C、光合作用

10、每年的4月22日，许多国家的学生都开展各种环境保护的活动，因为这一天是（B）。A、世界环境日 B、世界地球日 C、世界气象日

11、我们国家负责环境保护的最高机构叫做（C）。A、国家环境保护局

B、国家环境保护委员会

C、国家环境保护总局

12、森林有哪三大效益：（A）

A、环境、社会、经济

B、环境、自然、经济

C、社会、自然、经济

13、“三同时”制度是（B）。

A、同时设计、同时施工、同时改造 B、同时设计、同时施工、同时投产 C、同时设计、同时改造、同时投产

14、汽车尾气中至少含有150至200种有害物质，主要有（A）等。

A、一氧化碳、碳氢化合物

B、一氧化碳、二氧化碳

C、二氧化碳、碳氧化合物

15、联合国于（A）年发表了《人类环境宣言》。A、1972

B、1973

C、1974

16、国内外的历史经验表明，实行（C）的政策是最有效、最经济，也是最可行的环境保护政策。A、以防为主，防治结合 B、先污染，后治理 C、污染与治理同步

17、家长要购买木板时，为保护热带雨林，要动员他们不要购买（A）。A、原生硬木板 B、再生板 C、人造板

18、造成温室效应的最主要的气体为（A）。A、二氧化碳 B、甲烷

C、一氧化氮

19、我国爱鸟周是每年（B）月最后一个星期。A、3月B、4月C、5月D、6月

20、今年“世界环境日”的主题是（A）。A、人人参与，创建绿色家园 B、让地球充满生机

C、只有一个地球

21、改善环境质量的根本出发点是（B）。A、促进我国国民经济的发展

B、提高广大人民的生活水平和生活质量 C、遏制我国水土流失日益加重的趋势

22、“世界环境日”为每年的（B）。A、4月22日 B、6月5日

C、3月12日

23、清洁生产主要包括以下三方面的内容（B）。A、清洁的厂区、清洁的设备、健康的工人 B、清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品 C、清洁的环境、清洁的产品、清洁的消费

24、清洁能源有哪些：（B）。A、核能、太阳能、地热能

B、生物能、太阳能和地热能 C、太阳能、潮汐能、生物能

25、城市噪声主要来源是（D）A、生活污染和生产污染 B、工业污染和生产污染 C、工业污染和交通污染 D、生活污染和交通污染

26、我国大气质量标准分为3类，城市居住区与农村地区的大气质量应达到（A）标准。A、二类 B、一类 C、三类

27、地球大气中的臭氧层能吸收太阳光中过量会对生物有害的（C）是地球上所有生物的保护伞。A、碳化物

B、硫化物

C、氟化物

28、工业“三废”是指（A）。A、废气、废水、废渣

B、无机有毒物质、有机有毒物质

C、化学污染物、物理污染物、生物污染物

29、湖泊严重富营养化将导致（A）。A、鱼类的窒息与死亡

B、水生生物的生长受到抑制 C、鱼类的过量繁殖

30、对于自然保护区的森林，应该（B）。A、有计划地适度采伐 B、停止砍伐 C、延长砍伐周期

31、下列自然资源中, 属于非可再生自然资源的是(D)A、水 B、石油 C、森林 D、土地

32、下列问题中, 不属于当今世界三大难题的是(A)A、战争问题 B、资源问题 C、环境问题 D、人口问题

33、符合我国人口与资源环境国情的现代化道路是(B)A、适度消耗资源, 不必保护环境

B、低度消耗资源, 适度消费和保护环境 C、不消耗资源, 以保护环境

D、随意消耗资源, 随意破坏环境

34、在家里听“随身听”，电源最好用（B）。A、一般碳性电池 B、交流电 C、充电电池

35、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（C）A、12315 B、148 C、12369

二、判断题：

1、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（×）

2、虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。（×）

3、土壤污染比水污染和大气污染易于处理。（×）

4、保护生物多样性主要是保护动物。（×）

5、人体本身就是污染源。（√）

6、吸烟产生的污染物主要是焦油和尼古丁。（×）