再见了同学小学生五年级作文

再见了同学小学生五年级作文（精选10篇）

再见了同学小学生五年级作文篇1

走进大门，穿过教学楼，踩着操场软软的塑胶跑道，我离开了鲜花怒放、草木茂盛的小花园。小花园里的松柏、银杏和不少心爱的小野花，它们为校园增添了几分活力，几分春色。花丛中，几只菜粉蝶在追逐嬉戏，另有一只蜜蜂在勤劳地采食花蜜。我驻足在这花园外，倾听着鸟儿的鸣叫，轻抚着含苞待放的花骨朵儿，闻着空气中洋溢着的花香，五年的点点滴滴，像一缕暖和的阳光，普照在我的内心。

这时，一群一年级的孩子，欢笑着从教室里跑出来，走向小花园，手里都拿着一个水壶，原来，他们是来为花园里的花儿浇水的。每团体脸上都带着愁容，忙得不亦乐无，有人为花朵浇水，有人帮树木松土，还有人把植物上繁茂的叶子拔掉。过不多久，花园就变了个样子，变得比以前更美了，这些都是一年级小孩子们的功绩，我不由在心里暗暗夸奖他们，真是个小小护花使者。

看着他们，我想起从前我和小同伴一同在花园里游玩，一同休息的场景，那多么高兴啊!记得在二年级时，我总和冤家去小花园，我们都很喜欢那里。我们突发奇想想在那儿种一棵月季，经得教师赞同后，我们便任务起来。首先，我先挖好一个大坑，把坑里的土铲到旁边。然后，我们在一同把从家里移植来的月季花种下去，填好土。最初，再为它们浇下水。我和冤家累得满头大汗，却笑得比怒放的月季花还绚烂。

再见了，五年级作文篇2

这儿多热闹啊，每日，家楼下都会传来许多欢声笑语，让独自在家的我从不孤单、不寂寞。这儿生活多方便啊，在离家不远的地方，水果、蔬菜、煎饺、面包、快餐、蛋糕等，应有尽有。这儿的人们多热情啊，一天，刚刚还是艳阳高照，忽然下起了大雨。妈妈还在单位上班，可我家的棉被还晒在楼顶呢，这可怎么办?正当妈妈绞尽脑汁想办法的时候，好心的邻居来电话了：“你家的棉被我已经帮你收好了，你下班以后送达你家来吧”。妈妈这才松了一口气，不用担心棉被被淋湿了。这里住着多舒服啊，我的老家冬暖夏凉，冬天的早晨，太阳透过窗户，照在床上，别提有多暖和了。

可是不久后，我将要搬离这个温馨而熟悉的地方了。我躺在沙发上，目光扫过家中的每一个角落，恨不得把此时家中的模样全都深深地永远烙在脑海里。

小学五年级语文再见了亲人教案篇3

教学目标

1．了解中朝两国人民在共同的战斗中结下的用鲜血凝成的友谊，从中受到国际主义教育。

2．练习概括课文的中心思想，体会作者是怎样围绕中心进行表达的。

3．学习本课生字、新词，理解重点词语，练习用“暂时”“雪中送炭”造句。

4．有感情地朗读课文。在课文前三个自然段中选择一段背下来。

教学重点

1．了解中朝两国人民在共同的战斗中结下的用鲜血凝成的友谊，从中受到国际主义教育。

2．练习概括课文的中心思想，体会作者是怎样围绕中心进行表达的。

教学时间二课时

第二课时

（一）设置情景，导入新课。

播放多媒体课件《志愿军进行曲》，让学生在“雄赳赳，气昂昂”的乐曲声中，跟随志愿军一起跨过鸭绿江，去感受中朝人民用鲜血凝成的友谊。

这是一曲高昂雄壮的乐曲，我们的志愿军战士就是以这样的姿态、精神面貌奔赴朝鲜的，为的是保卫祖国，解放朝鲜人民。我们的军队在那里与朝鲜人民并肩战斗，赶走了美帝国主义侵略者。在朝鲜的日日夜夜，我们的志愿军与朝鲜人民亲如一家人，临别时他们都依依不舍。我们的课文记述的就是这难舍难分的场面。

（二）教师范读课文，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。

（三）学习第一段。

1．默读，思考：这一段主要讲了什么？

（这一段主要记叙了志愿军与朝鲜大娘惜别的情景。）

作者从三个方面记叙了这一内容。请同学们四人一组讨论，把这一段分为三层，并谈谈自己的感受。

“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”这是什么句式，在文中起什么作用？

师：学习了这一段，你最大的感受是什么？

（我觉得这一段突出地表达了朝鲜大娘对中国人民志愿军慈母般的爱。）

2．有感情地朗读这一段，体会志愿军和朝鲜大娘之间的真挚情感。

朗读时要注意语调轻缓，读出志愿军与大娘依依惜别的情感。

（四）学习第二段。

这一段的结构，写法与第一段相似，教师可以指导学生仿照第一段的学习方法学习此段。

（五）学习第三段。

这一段的结构与写法也与第一段相似，因此教师应该让学生自己按照一、二段学习的方法自学这一内容。

（六）小结前三段。

这篇课文是以志愿军的口气与朝鲜人民话别，通篇都是志愿军在讲话。在这依依惜别之际，朝鲜人民是怎么想，怎么说呢？课文有这方面的叙述吗？哪位同学来说一说。

志愿军在朝鲜战场上有很难忘的人和事，作者为什么选择了这样三个人物来写呢？

（七）学习第四段。

齐读最后一段，体会志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情。

学习这一段主要以朗读为主，读出志愿军对朝鲜人民、朝鲜国土依恋的感情，读出志愿军发自内心的“我们的心永远跟你们在一起”的呼声和决心。

“再见了，亲人”。这句话是谁说的？为什么要称“亲人”？

这一段表达了志愿军怎样的思想感情？

（这一段集中表现了志愿军战士对朝鲜人民的依依惜别之情。）

（八）有感情地朗读全文，体会作者在文中表达的思想感情，练习概括中心思想。

通过学习这篇课文，哪位同学能用一句话来概括课文的主要内容？

（这篇课主要记叙了志愿军归国时同朝鲜人民告别的情景。）

师：作者在文中表达了怎样的思想感情呢？

（文中每一段都赞扬了中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。我想这就是作者想要表达的思想感情，也是作者的写作目的。）

这篇课文的中心思想是什么？

（赞扬了中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。）

课文是用哪些材料来表达中心的？

（作者选取了志愿军与大娘、小金花、大嫂的惜别及火车开动后志愿军发自内心的呼喊来表现中心的。）

（九）总结全文。

对关系亲密，感情深厚的人称为亲人。课文中志愿军战士把朝鲜人民看作亲人，通过学习课文，我们也体会到了，他们不是亲人，胜似亲人的情谊是用鲜血凝成的。同学们，这就是国际主义精神。

（十）巩固知识，完成课后练习。

1．出示幻灯片，读句子，着重理解带点的词语。

（1）您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

雪中送炭：比喻在别人急需时给予帮助。

（2）你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。

噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。

同归于尽：尽，完结。一同死亡或毁灭。

（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

这样的代价：代价，为达到某种目的而耗费的物资、精力甚至生命。

（4）让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再：又一次，再一次。

2．在前三个自然段中选择一段背下来。

这三段的结构及表达的思想感情都比较相近，可让学生自行选择一段背诵。

3．小练笔。

要求：本篇文章是以志愿军的口吻来述说的，那么现在请同学们以朝鲜人民的口吻来表达一下朝鲜人民与志愿军战士的深情厚谊。

再见了同学小学生五年级作文篇4

今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍。

毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出更多的人才。

想一想，六年来，多少感人的故事，老师的谆谆教导，同学的热心帮助，都让我对母校十分眷恋，母校中的一切都让我充满了依恋，我不愿离开这里，因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了，眼泪像断了线的珠子从我脸颊流了下来，我透过那晶莹的泪珠环视周围，心里充满了依依不舍。

我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢？我在校园的操场上捡起了一片落叶，夹在我的毕业证中，我就这样走了，我就这样一步三回头地走了。

母校，再见了！

再见了同学作文篇5

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的再见了同学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

再见了同学作文篇1

光阴似箭，日月如梭，蝴蝶衔着童年远去，我们即将毕业；即将告别童年长不大的回忆；即将踏出小学的大门；即将走向中学的道路。时间不饶人，它把我们拆撒，它让我们长大。

同学们你们可否记得我们那欢歌笑语，你们可否记得我们那打打闹闹，我们开心过，我们痛苦过，我们一起接受磨难，克服了九九八十一难，我们是一个集体，虽然我们形散了，但，我们的灵魂还是紧紧的在一起。如果有人问我是否还记得我们的小学同学，我会毫不犹豫的告诉他：“当然”。

亲爱的老师，您每天晚上批改我们的作业批改到11点，有的时候还批改作业到深半夜，您每天都在教导我们要虚心做人，以后长大为国家出力，我们都牢记在心，燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。可是，亲爱的老师，我们什么时候能在为您举办一场教师节，现在我们快毕业了，记得您那天让我们放学回家时，有一辆车突然冲了过来，您立即把我们推到了旁边，车子没有撞到我们，我们已经被吓得够呛了，我们舒了一口气，您看到我们平安无事，您也自然的叹了一口气，您教完我们这一批孩子们，您就退休了，我估计在毕业那天我会哭的不知道东南西北，老师我跟您的感情太深厚了，我无论如何也忘不了您，等我以后长大了，我一定会回母校来看看，来看看您。亲爱的老师，我爱您

我希望每个学校的每个班级都要好好珍惜现在的老师，因为，不知道哪一天，时间溜走了，你们想再跟自己的老师待一会就不行了，同学们不要惹老师生气，让我们一起努力学习，长大为国家出力，做一个有用的人才。

再见了同学作文篇2

人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。这种告别的方式令人感到凄凉内心的痛苦，无奈又一次，汹涌澎湃这种再见，让人感到伤心，但天下没有不散的宴席，毕业之际，我只能跟你们挥泪告别道一声不想说出口的再见。

这些年来我们一起说过的八卦打过的架，欺负过的男生捣乱的场景变成泼妇的情景都历历在目，一说到八卦我就想到我的死党，最喜欢说八卦后，同学们那间探的眼神和掌声，然后我们再到别的地方添油加醋的胡说八道。

每次当我说出谁谁谁喜欢她的时候她二话不说就轻轻往我脸上拍我也用指甲抓的她的手然后我们俩就打起来了他的时候也是非常开心的，要说欺负过的男生也不是平白无故的打是因为某个女生被欺负了但男生欺负女生不是打而是大声的说话，哪个男生敢对女生大声说话那个男生就完了，通常女生都会说，你居然敢凶我。就会引来女生的报复，一个女生发火的时候平时连矿泉水瓶都打不开的人反手就能爆发出搬一个煤气瓶的力量，并且拥有徒手掰笔的力量，堪比火山爆发。虽然有暴力的一面也会有调皮的一面，比如男生在玩游戏的时候我们会诺无其事的走来走去的捣乱，一切的一切多么的令人怀念。

如今我就要毕业了，再也不能和朝夕相处的同学打情骂俏了。眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉又陌生的土地，迎风吹，还有清风风干的我对这个校园的所有回忆，并烙印进心灵的最低层。

再见了同学作文篇3

六年，长吗？不长，短吗？也不短，足够让学校里的时间沉淀，温润出一朵又一朵馥郁的芬芳。在这六年的日子里，有争吵，有猜忌，有开心，有欢愉……但现在，所有的不愉快都化成了灰烟，被时间的风轻轻吹散，只留下了如珍珠般美好快乐的回忆。

六年以来，我们一起快乐的学习，一起快乐的玩耍，做过了人生中最精彩的童年梦想，也找到了最珍贵的友谊！想到这眼睛渐渐朦胧，眼泪不由自主地溢满眼眶，轻轻地从脸上悄悄地滑下……

以前，小时不珍惜，总是以为在一起的时间还很长，只有自己亲身经历的时候，才知道是多么让我刻苦铭心。

窗外的风景六年不变，那个见证了我们同窗情谊的桂花树，开了又凋了，凋了又开了……六年的美好时光弹指间从指间滑过，这些如金子般耀眼的美好回忆，已经成为了现在的过去，但却在我的脑海中停顿了下来，挥之不去……

如今，时光莞尔，世事变迁。把窗帘拉上，或许可以挡住外面那刺眼的太阳，可挡不住我那漫天飞舞的思绪，既然命运让我们无法接着再走下去，那么只能在我人生路上的叉道口上，轻轻地唤一声：“再见了，我亲爱的同学……”

再见了同学作文篇4

再见了，母校的同学们假如我是一只蜜蜂我会记住我出生时的那个巢;假如我是一条小鱼我无法遗忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鹰那无际的蓝天将成为我心中的烙印;凤凰飞过亦会为天空鸣叫在这离别的脚步声越来越近的时刻我要感恩感恩伴我成长的美丽的校园感恩这里的一切。

感恩同学，是他们在上千个日日夜夜中陪伴我帮助我通过一道又一道比赛关卡;和我一起合作完成一项又一项看似艰难高不可攀的人任务。在我迷惑不解的时候，与我一起分享自己仅知道的那点学习经验;在我想要放弃想要哭泣的时候，鼓励我安慰我告诉我一切都会过去…… 记得那次，我和班的几个同学一起去参加嘉兴一中的考试。虽然结果失败了，可我们却不泄气，因为不论成功与否，我们共同认为这是一次快乐的经历。参加考试前记，我们约定在校门口见面，大家互相鼓励，特别是一个同学对我说的一句话：“要加油哦，大家一起考进嘉一中。”这使我的心中暖暖的，充满了希望。在经历了整整3个多小时的等待，我们终于开始了45分钟的笔试。浏览了一遍试题，我发现难度非常高，不仅仅有奥数题，连语文试卷也全是课外知识。我信心十足地开始答题，可是才做到第二题我就犯难了，下面的题目更是一团糟，我急得像热锅上的蚂蚁。这时我记起了大家的约定和考试时要仔细认真的叮嘱，“碰到不会做的题目就静下心来想想，一定会有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯着试题，“有了，有突破了！”一道、两道……我终于把所有的题目攻克了下来。

做完试卷，进入面试阶段。我并没有紧张，因为我知道只有保持冷静的头脑，才能准确地回答问题，争取和我亲爱的同学们一起获得成功。可刚开始我就傻了眼，这道题目让我在一分钟内，把一句句子，加上标点符号，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一种，第二种还没来的及思考，时间就到了……面试终于结束了，我迈着轻盈的脚步走向了大门，脸上情不自禁地绽开了一个大大的笑容，因为我看见对面的教室走出了自己的同学，他们还是一路上有说有笑。因为有了大家的鼓励，我才能在试场上如此平静。

再见了，亲爱的同学，六年了，在这段时间里，我们一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨灭的记忆，结下了与世共存的友谊。再见了，母校。时光飞逝，日月如梭，弹指一挥间六年过去了，您把我由一个不懂事的孩子，变成了一个有理想、有知识的少年。将来我无论走到天涯海角，都不会忘记亲爱的母校。

再见了同学作文篇5

时间飞逝，转眼之际，亲爱的同学与我朝夕相处了六年，即将毕业，马上去新的学校开始新的生活了。

深深记得一年级入队时发出的`宣誓。如今，我们从一位新队员变成了一位老队员，上星期还为母校的一年级小同学系过红领巾呢！可我们即将挥手离别。在小学六年的生活中我们好似两棵小树苗，在太阳的沐浴中一天天地成长。曾是竞争对手在赛场上你来我往。还记得有一次拔河，虽然我们遇到的是比我们高一级的学长，但我们并没有显出畏惧之意。咬紧牙关用劲地向后拉，渐渐地红标记向我们这边移，最后我们赢了。

而如今，我们快要挥手去迎接更大的挑战。同学间曾经有过争吵，现在想起来多么温馨；老师严厉的批评，如今回忆起来，却成了深深的眷恋……同学们请记住：阳光不老，我们友谊不散！小学毕业，只是人生的一个阶梯，我们要飞得更高更远。希望同学们将来能有一番事业，为祖国贡献出自己的力量，希望大家有那成功的一天。

雏鹰即将展翅，小船即将远航。前方的路或许是一片晴朗，掌声不断；或许是要闯激流、过险滩。祝福同学们，无论是哪一点，一定会要智慧、毅力、自信勾画出自己美好的明天。

再见了同学作文篇6

看，同学们的你追我赶，那么自由，那么阳光；

听，朋友间的欢声笑语，那么甜蜜，那么欢畅。

一切的美好

在每个人的心灵上

被谱写成友谊的乐章，美妙的音符在无尽的蓝天中自由翱翔。

整整六年的小学时光，一点一滴——

企盼与失望，欢笑与泪水

深深地烙印在人人的心坎上；

一件件往事，一句句赞扬

将成为这两千多朝夕相处的日子里

最美好的回忆！

也许从此分开后的未来，“智多星”变成“大博士”

“小班长”变成“科学家”

“小体育健将”变成明天的“冠军”······

回想曾经，是老师让我们从无知变得懂事，从天真走向成熟，从“？”拉成“！”······

时光飞逝，岁月如梭，转眼间就要毕业分别。

请牢记这段最童真的记忆吧！

让这段记忆令我们插上翅膀，去更高更远的天空翱翔！

但愿我们十年后再次相聚一团——

翻开小学的纪念册，共同祝福！共同歌唱！

再见了，难忘的童年！

再见了，亲爱的同学！

再见了，尊敬的老师！

再见了，美丽的母校······

再见了同学作文篇7

校园的桃花依然很红艳,玉兰树依然散发着香味,小孩子依然在快乐地嬉戏,但我呢?我依然是活泼可爱的小学生吗?

往日的我总觉得小学的七年过得太慢了,但如今七年过去了,一眨眼就过去了.在这美丽的母校,有的总是快乐的回忆.亲爱的同学,我怎能忘记你?

在校园里漫步,一阵阵清香迎面扑来.对,是那棵玉兰树散发出来的.我曾记得我们在玉兰树下许下诺言.风一吹,玉兰花纷纷飘落下来.花儿在快乐地飘啊飘,零零碎碎的,不由得引起我的回忆——

“啊——”好疼，真的好疼。为什么我这么倒霉？连走路都被石头绊倒。我不由得抱怨起来。哦，好清香啊。回头一看——是她，我的同学小梅出现了。只见她拿着玉兰花向我走来，“给你啦，你要收下哦。”小梅把玉兰花递给我说。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛来到一个很舒服，很梦幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的伤口没事吧？”小梅轻轻地把药油涂在我的伤口上，“不疼了，不疼了，要坚强哦。”小梅不住地鼓励我。伤口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁边说：“我以前没有你那么坚强，你很棒啊。”她跟我讲了许多动人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……这些故事都说明了做人要坚强地生活下去。小梅讲得很认真，她总是微笑着讲故事，她好美……

再见了同学作文篇6

我在这4年终结下许多的朋友，我们舍不得离开，我们舍不得敬爱的母校，我们舍不得和蔼可亲的老师哪一张张熟悉的面孔。是多么让我们回味，但在小学典礼上我们留下了泪水，我们看到老师和我们每个人一个温暖的拥抱时，我们忍耐不住当时的泪水，我们还是伤心的流了下来。我们忍不住当时的心情，但当老师和们说再见的时候我们依依不舍。

我们不再伤心，我们忍住自己的泪水，我们奋力地冲向自己的目标掌握好自己前行的方向。我们的没一点的成绩就是给老师最好的报答。

【精华】再见了同学作文篇7

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的再见了同学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

再见了同学作文篇1

我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，跨入新的学校。借此机会，相互倾诉离别心声，畅谈内心的话语。

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活转眼就过去了。六年前刚入学的那天，大家都默默的相识，六年的时光让我变得勇敢，聪明，宽容。六年来，有高兴，有伤心，有喜悦，有失望，有欢笑，有哭泣。

记得在军训时，大家的齐心协力，让我明白了团体合作比一个人要强得多，可是也只有靠自己努力才有辉煌的未来。你们让我明白了不但要独立自主，还要团体合作，才会取得成功。

我们即将步入新的生活，前面的路途还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的最宝贵的友谊，用真诚去浇灌友谊的花蕾。人生的路途，难免会有荆棘和坎坷，但风雨过后，总会有绚烂的彩虹。你们在我金色的童年里增添了许多五彩缤纷的回忆。

相信在你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰，当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你得到永远的谦逊。

今天的欢声笑语，今夜的明月清风，再见了，同学们。

再见了同学作文篇2

从一年级到六年级的一点一滴，在我们每个人的印象里都留下了美好的回忆。或许这种回忆在以后也是可以找到的，但我想：无论是多么美好的回忆，都比不上童年时那段美好的回忆，都比不上和同学们一起快乐地学习，快乐地生活……六年来，我们一起欢乐地学习，一起欢乐地玩耍，走过了一个难忘的童年！找到了珍贵的友谊！想到这儿，我真想哭，一想到大家就要分别，就不禁泪眼朦胧，眼泪便不由自主地流下来……六年前，父母把我们带到了这个学校；六年来，我们学到了许多知识，同时也找到了友谊；六年后的今天，当我们再回忆起那段美好回忆时，心中充满了温暖，同时也有些后悔，因我们一起快乐走过而充满温暖，也因为自己没好好珍惜这段美好时光而感到后悔莫及……常言道：“有分?e就有重逢”，话虽如此，但实际却不是话中所说那样，即使分别过后还能再重逢，但重逢也失去当年的感情了，就像花落般失去了当年的“风采”……再见了，同学，虽然我们就要分别了，但我相信，只要我们彼此心连心，我们的友谊就一定不会消失在那朦胧的回忆里……

再见了同学作文篇3

6年的`小学生活已经结束了，回忆起在母校的快乐时光，心中不免有些伤感。

记得我满怀憧憬地踏进这所学校时，我就被它深深地吸引住了。几幢蓝白相间的教学楼，一块由大理石铺成的大操场，400米的红色塑胶跑道，那绿茵茵的足球场和大大的篮球场，一切都是那么得自然、和谐。

每天早晨，学校的大门为我们早早的敞开了，顿时校园里就沸腾开来，成了我们的乐园。早读时，整个校园都回荡着我们“咿咿呀呀”的读书声。当我漫步学校的走廊时，一句句充满哲理的名人名言激励着我们。

在这六年漫长的旅程中，我结交了一些好友：如平易近人的钱蓝，知识渊博的谈紫霞，能歌善舞的娜娜，爱搞笑的陶奕纯，还有那个无忧无虑的张晴……

我的知己——娜娜，她是一个能歌善舞很容易相处的女孩子。我们俩什么都谈，关于学习的，关于娱乐的，只要聚在一起，就会谈得津津有味。有一段时间，电视里正在热播《仙剑奇侠传》，她是一个电视迷，只要一有空，她便和我谈论剧中的人物和歌曲。我总是热情地附和她，然后一起哼唱插曲，好不愉快！

当然在这些朋友中，和我性格最相像的要数晴晴啦！她，和我一样，是一个充满正义感的女孩儿，还有些泼辣。因为她比较乐观，人缘很好，跟她在一起时，我都会觉得很开心，什么烦恼都没有了！我们这些好朋友曾经发过誓，要有难同当，有福同享。那次，我们班的“地头蛇”奚旭东故意打翻了晴晴的铅笔盒，不仅没有向晴晴道歉，还轻蔑地嘲笑她，我当然咽不下这口气，便和晴晴使出我们的必杀技——烈火掌，前后夹击向他劈过去，奚旭东当然敌不过我俩，狼狈地逃走了。终于出了口恶气，我们俩高兴极了！现在回想起以前的“光辉事迹”，我俩都忍俊不禁。

对了，还有那个爱搞笑的陶奕纯呢！一次，娜娜被我们班的“淘气大王”徐超打哭了，她哭得像小白兔一样，眼睛通红通红的。任凭我们怎么安慰都无济于事。陶奕纯来了，向她做扮了几个鬼脸，说了几则笑话，模仿猩猩一摇一摆地走了几步，夹紧嗓门唱起了《猪之歌》，还时不时学着老母猪哼哼几声。终于，娜娜被逗乐了。

……

要上中学了，不知还能不能再碰到这么贴心的朋友了。

现在，我就要离开母校，离开我那些天真烂漫的同学了，我由衷地说一声：“Good bye,dear classmates!”

再见了同学作文篇4

六年的小学生活即将过去，我的心中有无限的眷恋与舍不得，舍不得母校，舍不得老师，更舍不得同学们。

想起我的同学，让我无比感动，当我数学题做不出的时候，舒颖帮助我解决这些难题；张文倩在我难过的时候安慰我；王懿给我推荐好书；黄嘉敏讲笑话给我听……

记得一年级时，有一天，我一起床就不舒服，没精打采地去上学。体育课时，我无精打采，跑步也比以前更慢了。王懿见了，便关切地问道：“你怎么了？”我起初不肯说，在她再三追问下才说出来的。“哎呀，身体不舒服就向老师请假呀，干嘛撑着，我带你去请假。”于是，王懿带着我去请了假。从此，我们成了好朋友。

黄嘉敏是我认识比较晚的同学，记得那次三年级的时候，上英语课时，隐隐约约听到有人在叫我：“张冰，张冰。”“哎呀，奇怪了，我又不叫‘张冰’，谁在叫我呀？”我的同桌舒颖轻声问我：“哎呀，刚才是不是在叫你？”我回头一看，看到我后面的黄嘉敏在叫我，还问我：“‘铅笔’怎么拼呀？”“‘pencil’呀！”“哦，谢谢！”一下课，舒颖就和我转过去，“你是叫‘张冰’吧？”黄嘉敏问。还没等我回答，舒颖便抢着回答：“拜托，她叫‘张熠冰’好不好？”“哦，不好意思，交个朋友吧！”“恩！”从此，我经常教她英语，到现在，她还有时会叫“张冰”呢！

同学发生的一桩桩事情，不管是高兴，还是痛苦，都让我难忘，同学们对我的情谊，我会铭记在心间。

再见了同学作文篇5

校园的桃花依然很红艳,玉兰树依然散发着香味,小孩子依然在快乐地嬉戏,但我呢?我依然是活泼可爱的小学生吗?

往日的我总觉得小学的七年过得太慢了,但如今七年过去了,一眨眼就过去了.在这美丽的母校,有的总是快乐的回忆.亲爱的同学,我怎能忘记你?

玉兰花还在纷纷扬扬地飘落下来，我忍不住了，我忍不住了。泪水终于涌出了样眶，我很舍不得小梅。再见了，我的同学！再见了，小梅！

再见了同学作文篇6

五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

再见了同学们作文篇8

看着他们忙碌的身影，我当时应该哭的，但我当时却镇定的出奇，只是一次次的搬着书，知道把所有的家当都搬到了新的教室，然后坐下，环顾四周，尽管四周热闹得很，但尽是些陌生的面孔，陌生的语调，想起在以前的班级和同学说说笑笑，心里酸酸的不是滋味。

“物是人非事事休，欲语泪先流”其实我早就知道这一天终究会来，只是没想到他来的这么快。从开学到现在，几个学期的快乐时间仿佛一眨眼就过去了，同学们的欢笑声仿佛还萦绕在耳畔，久久不能散去……

唉，人啊人，拥有的时候不知道去珍惜，等到失去的时候又后悔若及，但后悔又能有什么用呢，无论如何都不再回来了，失去了就是失去了。

美好的时间/总是很快过去/伸出手/想把它留住/它却/从你的指间滑过/只留下/越来越远的笑声/和伸向前方的手/

“多情自古伤离别”，离别往往是我们不能接受的，但也是我们不得不接受的。人生就是这样，有时候，你不得不接受一些你不喜欢的事物，尽管这样会让你痛苦，让你心酸。时光匆匆，人生的悲欢离合还在继续上演，我们的分别只不过其中的一段微不足道的插曲罢了。

青春的脚步一天紧跟一天，我们也不断成长着，不断的经历着生死离别，爱恨情仇。在这期间，我们有过酸笑，有过心酸，有过收获，有过失去，不管收获了什么，失去了什么，只要能在阳光下快快乐乐的，也就足够了

无论如何，分别已成定局，我们虽然不情愿，但又能怎样呢!高中的生活节奏很快，我们只能抓紧时间多做一些题，多挣一些分数，并没有时间让我们去悲春伤愁。天下没有不散的宴席，我们只能用这句话来安慰自己，安慰自己失落的心。

再见了，五年级篇9

20xxx我这两个愿望就是，让时间倒流，倒流到20xx，我会好好享受20xx的时光，不会，像第一次度过那样，普通度过。

新年，我想要新的衣服，新的学习成绩，新的学习态度，新的礼物，新的……

新的一年，我要好好的，好好的改掉我，20xx年时的坏毛病，如，当年我经常会不做作业，我还有时候，会有一点小毛病，比较任性……一些物质上的就是我个子不高，11岁，只有1米36，所以我要在寒假的时候制定一个长高的计划，主要的锻炼就是，跑步，打篮球，跳绳，打篮球跳绳，都是跳的，而讲稿的，跑步，我只是听别人说长期跑步能长高?而这三样东西都是要坚持的。如果长不高，我就，会被那些高的人，说，我好矮啊什么的。还会看不起我。

20xx年寒假里，我要接到我的坏毛病，每次，双休日回来，我总是第一件事就是看电视，而不是做作业，其他的同学，都是先做作业，再看电视，我跟他们都恰恰相反。

新的一年里我要忘记，前一年不高兴的事，把一些印象深刻的永远的记在脑子里。