演讲-我的愿望

演讲-我的愿望（精选10篇）

演讲-我的愿望 篇1

——作为一名教育者，一位老师，希望你们，孩子们，我们的未来们，能够拥有“信念”，拥有属于我们自己的真正信仰。

各位老师、同学们，你们好！我是杨xx，曾是xx学校的一名老师，今天站在这个讲台，只想和大家说说我心里面想表达给你们的东西。感谢大家给我这个机会，谢谢你们。（鞠躬）

试问我们自己，有多少人还记得我们中华民族五千年来的传统文化？（最近比较热门的新闻，韩国日本却把炎黄子孙的文化传承起来了，而且很重视，那么我们这些国人自己呢？）不管是儒家的，道家的，或者佛家的，这些都是传统文化的精髓，而我们国人自己却把这些宝贵的东西给抛弃了，什么才是人这一生最重要的？我经常思考类似这样的问题，你们呢？是不是也像我一样，也会这样想呢？不论你信奉儒道佛（三字经，弟子规都是经得起时间考验的经典国学知识，需要我们从小就亲身去践行！）的哪一个，都离不开一个字，那就是善良的“善”字。凡做事出发以真诚善良的心为出发点，那么我们周边的生存环境才会真正的宁静和谐起来。

（举例表达——从朴素，环保，节约，自制等方面„„现实或网上的很多实例。如提倡素食，避免学校浪费粮食的普遍想象等等）

——下面引用蔡礼旭老师的具体学习方法

蔡礼旭老师：如何在学校展开弟子规，有何具体或有效的方法来推展？答：学校假如能推得好，当榜样。“君子之德风；草上之风必偃”，所以问这个问题的老师，任重而道远。这个任重的重不是重量的重，是重要的重，复兴文化对我们整个民族的重要，当我们了解到重要性，就不会觉得它很沉重，反而会觉得很有劲。具体的做法，我们在书上有两篇文章写得比较详细：第一个如何落实德行教育，有十几页的数据。从这篇幅，我们要很冷静的就是推广《弟子规》是推广经文还是推广德行？这是关键。假如只是推展把经背一背，孩子没有去力行，那麻烦了，“长浮华，成何人”。所以我们在国小推展《弟子规》，在跟大众推展《弟子规》，重点摆在第一位的是老师跟家长的学习，这是成败。

一般来讲，这种全校一起推，我都会比较紧张。为什么？老师的认知够了没有？假如认知不够，一开始推，很多人又不懂，然后就开始一大堆抱怨，那个抱怨会不会扩散？会。大家又没有根基，到时候一推：哎呀，累死我了，算了，别干了。麻烦了。所以一般来讲，“天下之势，以渐而成；天下之事，以积而固”。这句话很重要，我们往往很多好事为什么做不成？操之过急，吃快会打破碗，“无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成”。我们现在有没有欲速？我们现在推弟子规有什么目的？小利，很想急于马上达到效果。有这心态都是危险，因为没有求到你就生烦恼。教育是十年树木，百年树人。很可能我们种下的种子，孩子是十年以后回来拉着你的手：老师，您教我们弟子规，太好了。

在学校推广老师都很有方法，每班的做法不尽相同。我们看了“如何落实德行教育”，还有下一篇“读经教育的心得报告”，应该这些原理原则就掌握到了。看完之后，我们从自己班级当中一些程序、一些本来上课的方式，再做个修正就可以了。

就像我在小学教其实也不复杂，就是上课前三、五分钟都读经，让他们把心静下来，心一静下来，马上可以上课。而配合弟子规，他行住坐卧都有规矩，所以孩子上课的状态就会比较好，不然他没规矩。孩子上课的坐相真是五花八门，很不雅，甚至心不在焉、不尊敬，这时候就教导他，行住坐卧的时候要“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”。勿践阈，不要把脚踩在桌子的横杆，或者踩在前面同学的椅子上，都不是很好。这些生活的规范配合上弟子规，应该孩子在学习当中规矩就会比较上轨道。学习愈有规矩，上课的效果就会更好，所以我们可以把《弟子规》的经句变成整个班级的共通语言，来产生自我的要求。

弟子规的教学以至于经典的教学完全是生活的，没有一句经文离开了生活，透过老师自己在生活当中的实践，他每天会有悟处，就可以跟同学分享。一个老师真正是个孝子，他谈到“入则孝”都不用草稿，娓娓道来。娓娓道来跟我们拿本《德育故事》在那里念半天，念给孩子听，效果一不一样？完全不一样。学生一听到“老师小的时候”，他耳朵就竖起来；“老师以前”，一听到老师的故事就特别来劲，所以身教重要。甚至于不是上课期间都是机会点，机会的教育，比方说吃饭，孩子在吃饭的时候是不是孩子的教育点？是；比方在发考卷，是不是教育点？我们要很冷静了解到教育是长善救失，长他心的善，救他心的过失，所以任何一刻都离不开心性，任何一刻都是机会教育。

我们平常怎么发考卷？拿着考卷，老师改完了，来，发考卷。看到底下，怦怦！有没有？有没有感觉到孩子的心在那里跳？他在那里跳的时候脑子里在想什么？要一百，要一百我就有两百块可以拿；不能退步，不能退步，不然我就要被打了。可能他的情绪很复杂，当他接到考卷的时候，其实真正的考试才开始。

我们冷静想想，小学哪一张考卷影响你的生命？哪一个分数影响你生命？没有，可是影响我们的是心境。当我们要发考卷的时候：诸位同学，考试才刚开始，今天假如考卷发下去，你是第一名，而你马上觉得我很了不起，你们都不如我，你已经被打败了，你考零分。因为你傲慢，你退步了，这个傲慢会影响你一辈子，走到哪都没人缘。所以要记住，“己有能，勿自私”。今天你考那么好，假如有其它同学不懂、不会的，你要主动去帮助同学，这时候你才是真正的一百分，不只是你的分数是一百分，你的心地也是一百分。福田靠心耕。

当然己有能勿自私，除了要求孩子做，更重要的我们老师先带头。假如我们面对一些成绩比较不好的孩子，他们又肯学，我们先来教他，很自然的学生们看到这个行为他们也会凑过来，就会带动好的学生去教导成绩比较跟不上的学生。己有能勿自私。今天你考的是最后一名，你是什么心态？当然那个考得好的我们要引导他，你要感谢父母、感谢很多人给你的帮忙、祝福。最后一名是不是这样瞧不起自己，然后在那里颓废？应该要想到“勿自暴，勿自弃”，应该要想到考最后一名是结果，原因在哪里？这个态度重不重要？一个孩子的理智从哪里建立？从时时找原因，找到自己的问题，而不意气用事。所以你看他考得不好，他要懂得反省。

大家冷静来看，我们在发考卷当中引导了哪些心态？感恩，要懂得付出，考第一名不可以太骄傲，不然你就被打败了，要懂得谦卑。考得不好的、考最后一名的，要懂得反省；人家考得好为什么？要懂得效法学习，“见人善，即思齐”，要懂得去请教。你看发考卷的时候都在教这些做人的道理，所以什么时候是教育？时时都是。

今天你面对考第一名的人是什么心态？今天你面对最后一名是什么心态？这些心态在我们成长过程当中影响大不大？很大。但有没有人引导我们？所以我们在过程当中可能很多人格、心态都有一点偏差，而这才是教育的本质。今天你看到成绩好的，你要效法他，不能谄媚他，“勿谄富，勿骄贫”，你不可以傲慢，但是你也不用假惺惺的去谄媚别人。面对成绩好的同学我们去请教他，面对有钱的同学我们也不应该去谄媚他，从这些心态上去启发他。假如你考得比隔壁的同学高，你是什么心态？你考得比他低又是什么心态？当同学考得比你低，他已经很难过了，这时候要体恤人家，要不要再去炫耀？甚至于是协助他：这题我刚好会，我可以跟你分享。这都是“将加人，先问己”，有那种同理的心、体恤的心。

诸位老师，台湾大学的校长曾经收到一篇企业的文章，里面提到台大、很多知名大学毕业生出来，企业界很摇头，不能用，用得让他们实在很头痛、头大。提到大学生有八个最常见的错误心态：第一缺乏谦虚。你看，有没有教？就在这生活点滴当中，这些心态就教了。假如老师自己的修养都能够观照到这些点点滴滴，两年下来不知道能带给孩子多少生命当中最重要的心态。所以我们刚刚讲，老师最重要的是修身的功夫，“壹是皆以修身为本”。“贤者以其昭昭”，自然能够“使人昭昭”。里面又提到没有敬业精神，他从小就懂得付出，会没有敬业精神吗？又说他身段不够柔软，谦卑哪会身段不够柔软？懂得反省会身段不够柔软吗？又说在这高学历的光环之下很傲慢，好学就不会以自己的学历在那里耀武扬威，不会的。又提到缺乏时间观念，没学弟子规，“将加人，先问己”、“朝起早，夜眠迟”，“事勿忙”，都是这些心态没有形成，常常会一大堆事情出现，搞得时间都耽误了，有没有可能？“置冠服”有没有影响？有。

企业界现在是了解问题在哪，但是不知道怎么解决，弟子规才能解决。所以诸位老师们，再过三年、五年，以后企业征才，第一个条件先学过《弟子规》。你相不相信？相信。这些基础没有扎只会造成团体的负担，所以现在很多企业家受不了到什么程度？孩子不受教，生活习惯很差，父母跑来跟老板讲：老板，你就委屈一点，我的孩子就是这样，你就稍多照顾些。我这儿不就变成幼儿收容所？现在连家长居然还跑去拜托老板：你多照顾我的孩子，他很多不懂。你看这个老板真的是哭笑不得。

刚刚提到台大校长公布的这篇文章里的几个情况，后面两条是自私。我们在整个教学现况这些机会点懂得引导孩子，他不会自私的；还有一点是找借口，我们刚刚讲的结果是这样，原因在哪里？有这样反求诸己态度的孩子不会找借口。

刚刚提到了这整个推展有效的方法，我们写了这一段，“天下之行事都是循序渐进”。可是我们很冷静来看，我们在面对事情的时候是不是循序渐进的态度？为什么现在很多事都办不好？因为心态一开始就错了，“因地不真，果招迂曲”。夏莲居老师有段话非常好，叫“绳锯木断，檐滴石穿，瓜熟蒂落”，强摘的瓜不甜，“水到渠成”，下面这句是重点，“矜躁狐疑，欲速转迟”。很多事情渐渐形成，厚积薄发，假如不是这样的心态，反而矜，自以为是；躁，急躁；狐疑，这样做好吗？这些经典真的有用吗？真的是真理吗？一大堆怀疑，想要做得快，反而搞砸了都有。傲慢、急躁、怀疑，一定没有办法把事情办好。

在广东有个小学，教务主任先来学习，学了五天，他在那五天抄的笔记比他读师范院

校四年抄的还多。其实人是很肯学的，学习力很好，但是要遇到好的缘。他回去之后又找了三个同事（男老师）都很认同，他们三个人，他本来是在深圳上课，后来飞到海口，刚好那时候是有七天的假期，这三个老师没出去玩，反而用七天的假期来学习弟子规，学习经典。后来这四个人没有要求，欢迎同事想来研习的一起来研习，没有用强迫的，自己先对班上的家长上课，跟他们交流教育，结果这三班的学生表现得特别有礼貌、有德行。校长看到了就很纳闷，就来了解情况。所以先做，做出好的榜样，人家自然就相信、信任，进一步会认同、参与。校长问了以后才知道，原来你们是下了这么大的功夫，自己学又带着家长一起学。校长决定英语课可以先停掉，但不能不学《弟子规》。我们现在能遇到这样的校长吗？能不能遇到？你们怎么这么没信心。只要他了解了，我们不要说他们不能接受弟子规，不可能，了解了没有人不能接受，一般都是不了解。我们不要自己预设立场。

这个校长后来决定全校一起推。有一天，她的先生看报纸，看到有人说《弟子规》是愚孝，不能读。其实这个教授读过《弟子规》没有？太狂妄了，读都没读过就批评。所以学历愈高，最大的致命伤就是狂妄、傲慢，造的业很重。言语要负责任，这句话讲了，假如人家听了你的话，你断了人家的慧命。《弟子规》明明说“亲有过，谏使更”，哪来的愚孝？她的先生就跟她讲：妳小心，有人说不能念，妳可不要犯了路线错误。大陆这个路线错误，就是你假如跟错了方向，乌纱帽就掉下来。她对她先生说道：他有他的看法，我有我的责任。我当小学的校长，看到隔壁的初中、高中一大堆女同学，在寒暑假过后一堆人去堕胎，这都摆在我的面前，我能视而不见吗？我能不努力的把孩子的德行扎好？我可不愿意我的学生走的是这样的路。我们愿不愿意看到我们的学生是走这样的路？绝对不愿意。但问题来了，他今天的德行、正气不足，要不走都难！所以这个德行的教育是跟救火一样的急，只是我们看不到这个急迫性。

她跟她的先生讲到：这些情况我不能视而不见，我必须要好好的推。她先生听完之后对她肃然起敬，对着她说：我觉得妳很适合做国家领导人。真的，这样的认知能做国家领导人是国家的福气。后来他们推得很好，香港教育界组团到广东省访问，指名要参观一些好的学校，广东省就推荐这所学校给他们参观。他们学校推展以“孝”为最核心的文化。所以这位教务主任不只是修身，他怎么样？齐家、治国，你看连香港其它地区他都帮助到了，而且我还把他讲到台湾，下一次讲到马来西亚，平天下。诸位老师们，你们好好的去推行之后，宝贵的经验希望大家不要吝啬，把这个宝贵的经验拿来，我们可以把这个经验齐家、治国、平天下。

后来这个学校学生办了一些活动，到校外的风景区去参观，校外教学。回来之后，旅行社发表了一篇文章登在报纸上，说到：我们经营旅行社这么久的时间，从来没看过有一个学校的学生这么有礼貌，而且还会主动的在风景区捡起地上的纸屑，爱护环境。所以他们很感动，还把它注销报纸来。你看“德不孤”，他们学校都不用打广告，别人就帮他们宣传。这个学校的一些过程，也可以让我们提供一个很好的经验。

推广当中，落实德行教育我们都很清楚身教重要。我们都跟家长讲“教儿教女先教己”，其实教学生也是我们老师要先学好，当务之急还是自己先学，你自己有所领会，带动就很自然。而且我们今天不是比孩子行，我们都做到了再教孩子，我们是失教的一代。有时候讲坦白话，我们跟孩子一起学，我们不见得学得比他好，因为他的坏习惯比较少。我们也不要怕孩子盯着我们看，我们就告诉孩子：老师很遗憾，你们比较幸运，你们这

么小就学了。老师也会好好的学，老师有做得不如法的地方，也欢迎学生给我指出来。可是学生其实对老师都很客气，他看到你的毛病就会有点不好意思：老师，那个。给你点一下。你这时候说：同学，谢谢你，你是我生命当中的贵人。“闻誉恐，闻过欣”，就出来了！当你真的感谢他的言语出来，这个孩子的内心以至其它同学看到都会很深刻。

最后，我衷心的希望大家记住一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。能够用这句话作为我们做人的标准。请大家和我一起读这句话好吗？（齐读）

本来一直想要自己创建一个学习礼仪文化的学堂，但如果连我们的大多数家长都认为孩子的分数比做人更重要，对于他们的将来只是追求利益最大化的思想继续根深蒂固的存在蔓延的话，那么我们的教育工作讲很难顺利实施进行下去。开设一个中小学生的思想品德礼仪的培训班，家教分数不是重点，重点是提高孩子的认知水平，将我们的传统文化传承下来，但这需要我们从点滴做起。

什么才是真正的教育？什么才是在拥有文化基础上才能创新？没有自己的文化底蕴去搞“引进来”最终将会是自取灭亡的结果。

演讲-我的愿望 篇2

如今, 我也已成为一名体育教师, 热爱着自己的事业, 更爱自己的学生, 我也想把这份爱带给我的60名学生。也许有人会以为我自私, 为什么只给这60名学生呢?因为我们学校现在只有60名学生, 这可比大学校一个班级的学生还要少呀。操场上、阳光下奔跑的他们就是一朵朵五彩斑斓的花儿, 给人以希望, 又惹人怜爱。我们的操场由于地势低洼, 所以每次雨雪过后将变得泥泞不堪、满目疮痍。若是赶上雨后或大风的天气, 就要带学生们到用红砖铺成的小路上或是房与房之间背风的角落里完成体育课堂教学。因为场地和天气的原因, 我必须随时调整授课内容, 小路上可以进行跳绳和简单的技巧类项目, 房子间的空地可以带他们一起游戏, 若赶上无风且天气晴好, 才能把学生们带到操场上来, 那时是我与学生们最最开心的时刻!

操场边缘的草丛里总会冒出几朵小花, 每当休息的时候, 学生们总是会寻来几朵, 我也叫不上名字来, 但的确很漂亮, 就像学生们一样充满生机和希望。每每这个时候我总感觉特别对不起稚嫩的学生, 同一片蓝天下没能给他们提供良好的教学环境。

2016年, 有一个愿望, 那就是能有一间体育活动室!或许不需要太大, 只是希望雨雪来临的时候学生们不再失望地望着外面发呆。也曾和学生们说过我的愿望, 他们只是笑, 然后用手抹一下脏兮兮的小脸跑开了。他们可能永远也描绘不出这是怎样的一间教室, 或许不相信有人能帮我们实现这样的愿望, 索性不去想了吧。每当这个时候, 我的心中都会有一种莫名的酸楚, 可又能做些什么呢?多么希望, 雨天, 能带学生们在那里做操;多么希望, 冬日, 能带学生们在那里游戏;多么希望, 多么希望能看到学生们在那里快乐地锻炼, 健康长大。学生在这里留守, 我就在这里驻守。相信阳光总会毫不吝啬地将校园的每一个角落照亮, 照在墙角刚刚抽芽的小草, 照在教师们辛勤耕耘的脊背, 也将会照在我与60名学生共同的愿望上。

我的愿望实现了 篇3

我们都是不善表达的人，彼此报喜不报忧，都愿意把笑容展示给对方。写信时很忐忑，甚至有点儿羞于表达，不知道是否该把自己内心最真实的情感包括些许不安表达出来。我没有想象过打开信时的情形，因为我不是个有想象力的人。

曾经有一段时间很期待看到他的信，但是现在这种感觉淡了。不管他当时是怎样的心情，是如何看待我们之间感情的，我们现在走得很好，而且会珍惜以后，这就够了。

在这一年中，我们甚至连那封信都没提过。于我而言，不是忘记了，而是更愿意等到一年后，透过他的字，看到他当时的心境。

我信中的内容已经实现了。我当时的愿望是：在2012 年，拥有我和他的家。说出来可能很多人会觉得奇怪，我们没有任何语言上的承诺，我们都是用行动说话的人。我不需要他给我承诺。在我看来，我如何对待他，直接影响甚至决定了他如何对我。婚姻是两个人的事儿，我个性不细腻，但会尽量用他能适应的方式对他好。

这一年很平淡，也很曲折，但我们从来没吵过架红过脸，一直就像刚认识的那天一样。这一年来发生了很多事，对我而言，这恐怕是我出生二十多年来最难过的一年，幸亏有他陪着。对未来的承诺，我没有什么想法，能与他白首偕老是我最大的心愿。

小记

记得去年的活动中，他们不是特别活跃的一对，却很有默契。两个人没有太多的亲昵动作，却总有会心的相视而笑。推荐他们参加活动的朋友形容，你只看到他们在一起的样子，就觉得那是爱情刚刚好的样子，既不浓稠，也不寡淡，有一种深沉的味道。

其他情侣说

李健：贷款的房子今年建成，可以入住了。我们的婚礼也将在今秋举办。收到她的信，内容不公布了，我很感动。我们约好了，以后也保持这个习惯，每年都给下一年的对方写封信。

刘佳：这是奋斗期起步的一年。我们从学校走入职场，都有了很多变化，唯一不变的是我们还相爱。

孙陈：她毕业后还是选择回家乡发展了，我们的爱情随之无疾而终。她的信我收藏了，我的信我寄出了，希望这是我们之间可以珍藏的一份回忆。

给你个承诺的机会

曾经，有一个许诺的机会摆在我面前，我没有珍惜，错过之后我后悔莫及。如果上天再给我一个机会，我一定要许一个靠谱的承诺给你。如果非要在这个承诺前加一个期限，绝不会是一万年

木头儿：新的一年开始了。虽然只是刚刚半年的婚后生活，却很幸福。即使偶尔淘气耍赖，可是你说的话我都放在心里。我承诺新的一年努力做个称职的小媳妇。为了让你心理平衡，每天比你早起一会儿；你打星际游戏时我可以旁敲侧击表示不满，但不再直接捣乱；最后，零花钱给你每月涨10块。

马小鱼

亲爱的火柴盒：我承诺，情人节那天用年终奖买我们的自拍神器，然后把你在我身边的每一天、每一刻都用它留下来，就好像你陪在我身边一样。每一次我们开心、生气、伤心、搞怪都用它留下来做我们共同的回忆。

卖火柴的妙小妙

栗子：我承诺，在你过生日的时候，我会亲手写一封情书给你。在这个“速食爱情”的年代，我想像以前的爱情故事那样，认认真真地去追求一个人，用心去表达对对方的爱。所以我想写一封情书，将爱与思念囊括其中，亲手送给你。

崽崽

洪兴妹：我承诺半年之内单反不买新镜头，省钱装修婴儿房，用以迎接我的龙儿！不过，我儿子出生后我一定要买个微距，好把他降生后粉嫩的小脸拍得清晰可触，每一根汗毛都不放过。

邓大眼

陆倩：我承诺，“五一”之前陪你回老家，把结婚证打了，之后，你就是我老婆了。

孟达

李小乐：我承诺，今年之内要带你去一次爱琴海，再不用工作做借口搪塞你了。如果可以，以后我们每年都去一个地方，等以后有了孩子还要带他故地重游，把我们的浪漫故事讲给他听。

家磊

幸福右手：我承诺，在一年内我会一直爱着你。不要问我为什么只有一年，因为，主动久了会累，在乎久了会崩溃……

梧桐深院

豆丁：我承诺，明年春节前回家的火车票我来抢。感谢你在我没日没夜加班的时候守在电脑前废寝忘食地抢到咱们两人回家的车票，让我这个大男人都惭愧了。

蒋成

大猫：我承诺，以后每周五给你做一次饭。你知道我忙从来不让我下厨，可是那天你犯肠胃炎，我给你做了一次手擀面，你吃得眼睛都湿润了。你说现在哪还有男人会自己擀面条，说自己有福气。其实，娶到你，是我有福气。

以同

冉冉：我承诺，在情人节之前要减肥成功。等到你再见到我时，让你好好吃一惊！那时和你出去，你就不嫌我胖给你丢脸了。

永远的23

愿望的作文500字 我的愿望 篇4

我有几个诗意的愿望。

我想在田野里有一座属于我的小木屋，红色的顶，棕色的墙，还有一扇小窗户。小木屋不用很大，能容纳一张桌子、几张椅子、几盆花草、几个茶杯即可。但是，我想拥有一个大花园，能让我种上许多花花草草，最好还依傍着小溪，卧躺着木桥，若有“青林翠竹，四时俱备”那就再好不过了。

我想抛下繁重的学业，在乡野间过几天田园慢生活。打开小木屋的门，推开小窗户，让阳光懒懒洒洒地筛进我的屋子。我可以去花田里采撷野花来装饰孤寂的花瓶，我可以在书桌上写毛笔字，或是品茶、写作、漫步竹林……

我想跟爷爷学习耕种，这样，我还可以在闲暇之余种种菜、挖挖笋、尝尝鲜。

我还想做一位温文尔雅的诗意女子。每日都能读诗、写诗，该有多好!因为身处风光旖旎的乡野，灵感的源泉自然不会干涸。我还想与琴声相伴，让我的手指能流泻出美妙的琴声和悠扬的旋律。对于生活而言，那种无限的乐趣与满足感能一直荡漾在我的心田。

演讲-我的愿望 篇5

我的愿望

愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵;愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。我有一个久藏心底的愿望，那就是做个最 高明的“小偷”。

假如我的愿望实现了，我要偷走爸爸的病痛。爸爸在油田上班，经常出差在外，结果患上了腰椎间盘突出症。每天晚上都要贴膏药，当我看到爸爸疼得满头大汗时，我就想立刻偷走爸爸的病痛，换回健 康，让爸爸每天健康快乐!

假如我的愿望实现了，我最先要偷走妈妈的皱纹。妈妈是一名小学教师，每天六点就起床为我做早餐，然后急匆匆地赶到学校，给学生上课。妈妈既要给学生上课，又要批改作业，很累。在我眼中，妈 妈虽不是很优秀，但妈妈很敬业。每当妈妈拖着劳累的身体躺在沙发上，我就看到妈妈的皱纹越来越多。我就偷偷的偷走妈妈脸上的皱纹，让妈妈永远青春靓丽。

假如我的愿望实现了，我要还偷回我无忧无虑的童年。每当我从幼儿园经过，看到他们脸上的笑容，听到甜甜的歌声时，我真想偷回我的童年时光，让我的生活每天无忧无虑。

也许我的愿望永远也不会实现，但我会每天的努力着，离愿望越来越近，让生活越来越美……

我的愿望

每一个人都有自己的愿望，我们以它为中心点，慢慢的努力向前迈步。每个人的愿望都是不一样的，有的人要当科学家，有的人要当教师，也有的人想当军人……而我的愿望则是当一名医生 ，这个愿望在我心中隐藏很久了，我想但医生是因为我喜欢医生这个职业，医生这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的。

在抗击非典中，陈洪光从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。在一线抢救病人的七十多个日日夜夜里，他亲自为一百多名危重病人，插管上呼 吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染的一身一脸。四月十六日，他却被确诊为非典型肺炎，虽经全力以赴的救治，但终因病情过重于五月七日凌晨不幸殉职，年仅三十九岁。还有一位叫李晓 红，生前系武警北京总队医院内二科主治医师。在抗击非典型肺炎的战役中，她连续奋战六天，不幸被感染，四月十六日凌晨不幸殉职，年仅二十九岁……在抗击非典型肺炎的人还很多，他们都是为 了救活更多的人，才牺牲了自己，所以我喜欢医生这个职业，因为它可以把生命体显得更有价值。

我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄;我失败过、痛苦过，但我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋斗， 去创造我的价值，去实现我的愿望。

我的心愿

过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧!”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还 常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。

上幼儿园时的我，总是希望每天有许许多多的零食吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去给我买零食。我还幻想拥有一个“零食王国”，“零食王国”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜 的，因为那个幻想“零食王国”的我毕竟只有五岁。

时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。八岁那年，我已经是一个二年级的小学生啦了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心 愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的`互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂――所以，开要开一个基金会。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着， 我在这交替中长大了。

时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十 二岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实 ，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。

我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗!我深信：这不是梦!

我的心愿

人人都有心愿，有的人的心愿是当一名飞行员，有的人的心愿是当一名医生，还有的人的心愿是当一名警察，那么我也不例外。

我的第一个心愿是买一个跑跑卡丁车。自从科学老师让我们带玩具车，第二次科学课的时候大家都拿出自己各式各样的汽车。后来我们又举行了一次汽车比赛，只见刘人和吴启源的跑跑卡丁车 冲在最前面，快的惊人，从这以后我就一直想要一辆跑跑卡丁车。

我的第二个心愿是让自己健健康康，快乐每一天。看那些有病住院的人，每天愁眉苦脸，痛苦难受，让人揪心。要想健康必须做到以下几点：1、多运动。比如：打球、跑步、游泳、跳绳等，增 强体质，抵抗病毒的袭击。2、多吃蔬菜和水果，多喝开水，不挑食。3、不喝生水，不吃三无食品。4、随着天气变化增减衣服不感冒。只有身体好才能学习好。

我的第三个心愿是当一个飞行员。我从小的时候，看见小鸟飞在蔚蓝的天空上，我羡慕极了，这样的话，可以游览世界的奇景。我还羡慕杨利伟叔叔他能知道太空上发生了什么事情。我很喜欢 看关于太空知道的书，如《太空百科全书》、《我飞上了太空》等等，我长大也想飞上太空，这就是我的第三个心愿。

我真希望我的心愿成真。

我的心愿

心愿就一粒种子被埋藏在土地里，虽然很平凡，但是会开出鲜艳的花朵。

我的心愿是长大以后当一名治病救人的医生，这个心愿从何而起的呢?我来跟你讲一讲。

我以前从小就不喜欢医生，什么“白衣天使”，动不动就个人弄一大堆药，动不动就给人打针，我既害怕又讨厌医生，在我眼里，医生就是“白衣恶魔”!

那一天我被一条疯狗咬了，裤子咬烂了，血也流出来了，我吓坏了，就给爸爸打电话。爸爸来了以后就接我去看医生，我知道这次烂的很厉害，就算有10000个不愿意，可又能有什么办法呢?只好不情 愿的坐车去。

到了医院，我一直耷拉着脸，医生对我爸爸说：“要打那个针要先验一下血看对那个针过敏不过敏。”啊!验一下都要我打针，什么医生嘛!我愤愤不平，医生对我说：“来，把袖子弄上去，我弄了 上去。‘啊’千哪!打针比狗咬了还疼。我非常生气。”没事没事，坚持一下，很快就好了。“我看着医生，医生焦急的眼神中带着几分呵护，我竟然对医生有了好感，好像医生也没我印象中那么讨厌 了，反而我很喜欢医生，大人们说的没错，医生是”白衣天使“!验出来我可以打那个针，而且连着4个月一月打一次。我脑子里突然冒出个想法：我要当医生!

我想当医生，我也想治病救人，也想当”白衣天使“，也想让更多的儿童感受到我的温暖。所以，我要朝这个目标奋进，我要好好学习，长大当一个治病救人的医生!!

当一个心愿破碎或实现时，就会有新的心愿产生，这个世界只要有心愿，会更加精彩!

我的愿望

愿望，每个人都有吧，但是每个人的愿望都不同。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当一位军人……

而我想当一名像当老师一样出色的老师。

我想当老师，是因为我喜欢这个职业，教师这个职业，是能够照亮别人的蜡烛;是让人们踩的地板;是辛勤的园丁;是学生们心中的好榜样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的 道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师。

我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻 松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认 识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累， 当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。

为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。

我的愿望

我曾梦想我有一双小鸟的翅膀，在天空中自由的飞翔;我曾梦想我有许多钱，买许许多多我喜欢的玩具――但我现在的理想是――长大后做一位杰出的科学家，因为我们的祖国原先科技不发 达，经常被外国所欺负。所以我要当上科学家让国家富强起来，不再落后。

我当上科学家后要发明许多东西。比如：发明时空穿梭机，让人们去探索远古时代的奥秘;发明机器人来建设我们的家园;发明复活机，让死去的人恢复生命;发明太阳能汽车，并且会飞会在地 上跑，即给人们的出行带来了方便，又保护了环境;我还会发明和平机器人，让世界永远没有战争，让世界充满爱和和平。如果有人要用我发明的东西，我一定会毫不犹豫的借给他，做一个友好的科学 家，带给人们方便。

虽然我目前的愿望还没有实现，但是我要好好学习，在别人玩的时候多看书，使自己的知识不断丰富起来。我还要大胆，有勇于动手的实践的精神。做事不能拖拉，也不能靠别人，这样一步一个 脚印，朝着我的愿望――科学家努力!总之，我现在要好好学习，天天向上，上课要认真听老师讲课，课后认真复习，为我的理想而努力，我相信我会成功。

我的愿望

同学们心中都有愿望吧?小时候，我的心里就萌发出一个小小的愿望――长大要当一名老师。

有一次，妈妈从电脑里发现了一张图片，上面的图让我很感动：一位教师，左手握着病假单，右手中握着孩子的来信，信上写了一堆站不直身子的字――老师，到我们学校教书吧!我们渴望知识 !从那时起，这个愿望如同一棵砍不断大树，牢牢地扎根在我的心里。等我长大，也要当一名老师!不是在城里，而是在乡下!我要教那些渴望知识的孩子们，教他们1+1=2，教他们画画，画蓝天白云， 画绿树红花，让画成为他们心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一个希望长大做一名老师的呀!，老师很伟大，比母亲还要伟大!虽然有时候老师很严厉，但他们一切都是为了我们能够学到更 多的知识。他们批改作业到很晚，他们也曾为学生成绩不好而失眠……他们无私奉献，所以我对我的决定一点也不后悔。

为了实现我的愿望，我当然更要好好学习，一切从现在做起，脚踏实地的学习，严格按照学习计划来做。“加油，为了实现愿望而努力!”这句用来自我鼓励的话便成了我的座右铭。

这是我的愿望，是我一个高远的理想，我要努力去实现它。加油，为了理想而努力!

我的愿望

每个人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你们想知道我有什么样的愿望吗?

我刚刚懂事的时候，我的愿望是作主持人。我在电视上看那些主持人神采飞扬、应对自如。我就想像他们那样充满自信地出现在电视上，于是，我就想当一名主持人。

上幼儿园时，我想当市长。我每每去参加一个个大型活动时，都能看到市长的身影，而且市长还能治理着一个市，为整个市的市民劳碌奔波，造福人民。于是，我就想当市长。

上小学一年级时，我的愿望是当一名科学家。我在电视上看到科学家们一丝不苟地做着有趣的试验，不断创造出高科技的东西来，我也想像他们一样发明创造。于是，我就想当科学家。

小学二年级时，我想当一名宇航员。我在报纸上看到“神舟五号”飞上了太空，又安全着陆了，填补了我国航天史上的空白。我是多么想也飞上太空去遨游啊!于是，我就想当一名宇航员。

现在我的愿望是当一名作家。可以写很多脍炙人口的文章。

随着年龄的增长，我还会有很多美好的愿望。为了实现我的愿望，我要更加努力地学习文化知识和各种技能，做个有用的人，相信我会实现我的愿望的。

我的愿望

面对酷酷的兵，想起他们在为国家尽忠，我非常的感慨。兵，向前线包围着祖国，那是非常人一般可以做到的，而我就想去当一名非常人可在做的事。

从初中起，我就开始在体育方面进行苦练，我可以很自豪地说，没有任何一个人男生比我在家里的时候流过的汗多，每一天晚上都要锻炼接近一个小时已经成为常事，我每天晚上练得非常累，有 时候还想以后不练啦，可是，我还是坚持下来啦，因为我的目标只有一个，做一名堂堂正正的军人。

从小到大，我很任性，很少会坚定的认定的去做一件事，可我敢为了自己最喜爱的职业去坚持永久，虽然我现在我并不知道我以后会怎样，我知道我要去坚持的做我自己，只有这样，我才让自己 更上一层楼!很多人说，初中又不进行招生，可我不这么认为，我认为我只要认真踏实的去干，我一定可是做很很好，再说，每天晚上我都在锻炼，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一个人都可 以为自己所活，更可以为自己所奋斗，种下一棵美美的梦，收获一颗颗甜甜的果。

我相信，我以后一定会成为一个兵，一个好兵。

我的愿望 篇6

段天琦

我的愿望是当一名好警察，为人民做出贡献。

我想当警察，这个愿望让我在童年里如痴如醉，整天和小朋友们玩，“警察抓小偷的游戏，从此我爱上了当警察。就这样我产生了这个愿望。

有一次，我睡觉时梦到了一位老人从河里掉下去了，我毫不犹豫的从桥上跳了下去，但是跳下去才发现不知道老人在哪？于是我准备上岸，为老人而感到悲伤，正往岸上走，走上了岸，我正想着，“怎样给我的上司交代；怎样写检讨书，因为没有救上那个老人。”就当在这时，我听见河里有人喊“救命啊！救命啊！”我又连忙跳了下去。最后我费了九牛二虎之力，终于救上了老人，安全的把那老人送到了离这里最近的医院。

在梦里的第二个早晨，那位被我救了的老人带她的女儿，儿子等来到我的警局里给我送警旗了。

就这样我在警局里干了十年，我已经是团长了。

我的梦想就是这样诞生的。

评语：

小作者写出了自己的梦想，并用梦的形式列举了一件事，最后又用团长来表示自己的工作成绩，但字迹较乱，希努力！

我的愿望作文 篇7

在那个独立的小天地里，我完全听不见外头修路发出来的噪音，因为四周砌了非常厚的墙，墙上安装了隔音系统，可以屏蔽墙外所有的声响，所以就算外面发出再大的声音，里面一点儿都听不见。

这个地方除了我之外，其他人都没法进去，因为门口安装了一台特殊的机器，机器会识别语音密码，只有说出密码才能进去。即使密码被别人知道了也没关系，机器装有脸部识别系统，它会分辨说出密码的人是不是本人。

在我的小天地里无论自己想干什么都不用亲自动手。如果我找不到钢笔了，我只要一问，大门口的机器就会告诉我钢笔在哪里。如果我想吃东西，只要对着麦克风告诉机器人我想吃的食物，餐桌前很快就会出现电脑厨师帮我烹饪的美味佳肴。如果我觉得空调太冷了，只要说一声，温度就会自动调整到合适的温度。

我的小天地不是闭塞的空间，我可以利用网络和电视了解外面的新闻和动向，我可以在里面无拘无束地玩耍、看动画片、听音乐、睡懒觉……四面墙和地板会根据我做的事，换上相对应的电脑3D投影，让一切都变得那么真实、有趣。

我的愿望作文 篇8

回到家，吃过饭后，我犹豫了很久，还是吞吞吐吐的跟我爸爸说，我有一个愿望，希望他能帮我实现。因为平时经常找爸爸要这要那的，因此，他听了我的话，并不惊奇。但是，当我说我想要一台“小霸王”游戏机时，一向满足我要求的爸爸这次却很久没有给我回答。

我看着不说话的爸爸，心里像十五个吊篮打水——七上八下。最后，我第一次用近乎哀求的口气说：“爸爸，就给我买一台，好不?”我拉着爸爸的袖子央求他。

终于，爸爸答应了，但是提出来一个条件，那就是我必须用班级第一名去换。而且，以后的成绩必须保持在前三。

我的愿望 篇9

我为什么要去火星呢?这还得从上个月说起。上个月的一天下午，学校上自习课，老师给我们播放了关于火星的纪录片，上面说美国宇航员隐瞒了火星上有生命的事实，还讲述了亚特兰蒂斯住着火星人，接着亚特兰蒂斯沉入海底，有一部分火星人留念这个星球，就住在地球的某个角的地方，剩下的，就会他们的老家—火星了。

当时我就想：美国宇航局为什么要隐瞒这件事呢?我猜也许是不想让世人知道吧。耳听为虚，眼见为实，我长大一定亲自到火星上去看看。光说不做是不行的，经过我的总结，我知道，要当航天宇航员一是要身体素质好，二是要学习好，我会朝我的愿望努力的。如果我当上了航天宇航员，我一定不会像美国航天员那样隐瞒火星真相。我会把自己的所见所闻，全部公布给全世界。

我的愿望 新教案 篇10

【训练要求】“假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是电脑程序员，我要设计出各种程序，给人们的生活和学习带来方便；假如我是一片云，我要把少先队员的问候捎到边防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片空地绿化„„”这是多么美好的想象啊！你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。请你写一篇想象作文，题目自己定。想象的内容要具体，要有一定的条理。写完后要认真修改。

【教学目标】激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。【教学重点】让孩子们展开丰富的想象，用通顺的语句写出故事。【教学过程】

一、佳作导入，揭题

1、出示学生《童趣周刊》上榜佳作，引导学生说说“假如„„”。

2、联系生活，找准切入点，指导学生选择写作素材。谈话：同学们，谁能说说什么是愿望？

师：词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人的心愿却各不相同，就说我吧，每当我看到你们那天真快乐的样子时，我就想要是我能回到童年多好；每当我工作劳累时，我甚至会想，如果我能像一个机器人那样不知疲倦该多好。在你的生活中，有哪些你已经实现了的愿望？哪些虽然没能实现，但极有可能实现？哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望？

选择自己最想说的讲给同学们听。现在就让我们畅所欲言吧！