基层纪检干部群众路线心得体会

基层纪检干部群众路线心得体会（精选12篇）

基层纪检干部群众路线心得体会 篇1

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，第二批党的群众路线教育实践活动已在全市拉开帷幕。群众路线是党的执政生命线，是根本工作方法，同样也是做好新时期纪检监察工作的保障。只有做好群众工作，赢得了群众欢迎、得到了群众拥护、激发了群众力量，我们才能在建设廉洁城市的奋进之路上不断取得进步，才能获得逐梦

廉洁的不竭动力。

群众路线是一个常谈常新的话题，作为一名基层纪检干部，如何在本职工作中践行好群众路线？我对自己也有三问：

一问是否以为民的情怀当好了家庭成员？从两地双服务，到住夜（值班）制，从三民走访到两富同行，我市全体党员干部提振精气神，用脚步丈量民情，用跑步办好实事，无一不是在用行动重申、重叙、重塑党群干群之间的舟水之喻、鱼水之谊、血肉之情。群众路线教育实践活动的“根”在最基层，只有“身入”群众，“心入”拉家常，把自己当群众的一员，把群众当自家人，才能知道群众想什么、需要什么，才能更好地从群众喜怒哀乐、柴米油盐中为群众解难题、办实事。记得第一次走访时，由于情况不明，思想上还把走访当任务，到了群众家中寒暄慰问，走访难免流于形式，结对也没有起到应有的作用。后来再次上门，看到卜叔叔的孩子正上大学，与我年龄差的不多，我便像与弟弟聊天一样，很随意地谈学习，谈家庭生活，看望腿脚不便的奶奶，很快，我们的距离拉近了，我也真实了解并看到了结对户家庭的困难，并把“走访”变成了“走亲”。两次截然不同的感受，让我明白：只有把自己当群众大家庭中的一员，做群众自家人，说群众自家话，才能办好群众自家事。

二问是否以务实的态度当好了家事服务员？纪检监察队伍是党的忠诚卫士、群众的贴心人，纪检监察工作要服务大局、服务群众。当前，我们既要围绕五水共治、美丽乡村、无违建创建等党委、政府的中心任务，做好畅通政令、优化发展软环境等方面的工作，同时也要坚决维护好群众利益，重视民意、关注民生、维护民权。“海宁号”巨轮的扬帆起航，需要我们积极推进专项治理，以督查的推动力为经济社会发展护航；瞄准热点难点，以监察的影响力为重点工作推进领航；强化教育引导，以教育的渗透力为干部队伍建设导航；狠刹不良风气，以惩腐的震慑力为社会管理创新巡航。作为纪检队伍中的一份子，要把本职岗位作为主要实践舞台，努力把群众路线精神融入本职和日常生活中，把对工作负责作为践行群众路线的基本要求，务实才能扎实，实干才有实效。

三问是否以清廉的形象当好了家风示范员？2012年8月，怀着崇敬的心情，我报名参加了市纪委的干部选调；2012年10月，带着敬畏的心理，我走进了市纪委监察局的大门，成为了一名纪检监察干部。说崇敬，是因为在自己心中，纪检监察使命光荣；讲敬畏，是因为纪检监察责任重大。清廉，是此次教育实践活动的主题之一，是广大党员干部的行为准则，也是纪检人员的职业本色。我们既要做好保驾护航的“忠诚卫士”，又要做好躬身厉行的“领头雁”。正人先正己，严人先严己，打铁还得自身硬。要把实践活动与贯彻中央“八项规定”结合起来，与贯彻省、市作风建设系列规定结合起来，严格执行省纪委“七个一律”，远离“酒局”、“牌局”，充分发挥基层纪检工作“接地气”的优势，切实做到廉洁自律我带头，始终以更高的标准、更严的纪律要求自己，做清廉的表率，带头激扬正气，累积社会正能量。

基层纪检干部群众路线心得体会 篇2

一、群众路线与权力观的内涵

历史唯史观认为, 人民群众是历史的创造者, 是推动历史发展的决定力量。相信群众, 依靠群众, 从群众中来, 到群众中去是群众路线的科学内涵。马克思主义的群众观点就是建立在历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者这个基本观点之上的。正因为如此, 马克思主义政党坚持以实现最广大人民的根本利益为价值取向。我们党的最大政治优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。保持党同人民群众的血肉联系, 是加强党的执政能力建设的核心。群众路线是中国共产党在长期的革命和建设过程中经验的凝练和总结, 是党的科学的工作方法和领导方式, 是历史唯物史观的重要内容, 同时也是加强基层干部权力观教育的重要内容。现阶段我国正在开展第二次党的群众路线教育实践活动, 以此为锲机来加强基层干部权力观教育。

权力观即对权力所持有的态度和基本看法。包括对权力的来源, 权力的运行, 权力的目的和监督等问题的认识和态度, 是世界观和事业观的集中反映和现实体现.在社会主义中国, 工人阶级政党和党的领导干部的权力来自于人民, 人民是权力的本源。毛泽东曾经指出:“我们的权力是人民给的。”“我国宪法“中华人民共和国的一切权力属于人民”的规定, 在实践上和理论上都得到了人民群众的内心认同。我国的革命和建设实践也充分表明, 中国共产党从诞生到执政, 都坚信人民群众是我们的力量源泉和胜利之本。毛泽东说过“人民要解放, 就把权力委托给代表他们的、能够忠实地为他们办事的人, 这就是我们的共产党人。”“党执政所拥有的权力, 其理论基础、指导思想、根本宗旨和实践路线, 同历史上一切剥削统治阶级的权力, 是根本不相同的。我们社会主义国家的一切权力, 都是我们党领导全国各族人民经过新民主主义革命和社会主义革命取得和实现的, 都是属于人民的。人民群众是权力的主体, 而不仅仅是权力的作用对象。权力也只有服务于群众才能体现权力的真正价值.

二、基层干部权力观教育的现实意义

基层干部作为党的干部队伍的重要组成部分, 与群众接触更直接更频繁, 能否坚持正确的权力观, 直接关系到党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设, 更直接影响到干部在群众中的形象, 关系到全面小康社会的建成。因此, 加强基层干部权力观教育对于加强党的执政能力建设和巩固党的群众基层都具有重大的现实意义。

(一) 加强基层干部权力观教育, 是提高党的执政能力的迫切需要

众所周知, 领导干部的权力是人民赋予的, 如何看待这个权力以及如何运用此权力, 是加强党的执政能力建设必须要处理的重要问题。学习了《干部选拔任用工作法规选编》;《干部监督工作通讯》;《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法 (试行) 》等内容, 纠正了认为基层干部并无多少权力可言, 往往以基层工作任务重, 事务繁忙而不太注重在权力观教育方面多下功夫;认为教育只是软性的东西, 不如法律、制度那样直接有力, 不足以在权力运行领域发挥抑制和平衡的作用的消极态度和思想误区。

加强基层干部的权力观教育正是为了更好地实行党要管党, 从严治党的方针。党的执政能力建设的最终目的是为了更好地服务于广大人民群众, 这就要求党员干部必须正确看待手中的权力, 正确运用手中的权力。为此我县在权力公开透明运行网上对重大决策、项目建设、干部选拔任用等群众关心的问题进行了公开, 形成了科学决策、规范用权、公开透明、接受监督的运行机制, 确保了权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋, 政为民所执。这不但提升广大基层党员干部的权力意识和责任意识, 也增强了党在群众中的凝聚力。

(二) 加强基层干部权力观教育, 是巩固党的群众基础的现实需要

现阶段我国正处在急剧的社会转型期, 社会转型期也是矛盾的突发期, 这就对基层干部提出了更高的挑战, 如何更好地应对各种矛盾, 切实维护广大人民群众的根本利益就摆在了广大党员干部面前。党执政的基础和关键在于得到广大人民群众的拥护和支持。因此, 党员干部需要时常保持清醒的头脑, 这就需要不断地教育广大党员干部。只有站在广大人民的立场上来考虑问题, 处理事情, 切实服务于广大人民, 党才能够得到人民群众的认可与支持, 才能够长期执政下去。党的群众路线教育实践活动就是为了更好地教育广大党员树立正确的权力观, 正在做着权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋。因此, 加强基层干部权力观教育, 是巩固党的群众基础的现实需要。

(三) 加强基层干部权力观教育, 是保持党的先进性和纯洁性, 预防腐败的现实需要

人民赋予的权力是姓“公”还是姓“私”, 这是衡量权力观正确与否的唯一标准。党员干部的权力是人民赋予的, 要对赋予权力的人民负责, 为人民搞好公共服务。如果党员干部坚持了“私”姓, 就会导致领导干部在权力运行过程中就会产生权力寻租, 产生腐败。对权力观认识不到位, 就会运用手中的权力来以权谋私、贪污受贿、失职渎职、独断专行等行为, 这些行为的产生归根到底在于对权力观的错误认识。加强基层干部的权力观教育, 是预防腐败的一道坚固的防线, 是从内心预防腐败的最有力措施。因此, 加强基层干部权力观教育, 是保持党的先进性和纯洁性, 预防腐败的现实需要。

(四) 加强权力观教育, 是保持党同人民群众血肉联系的必然要求

始终保持党同人民群众的血肉联系, 是我们党的优良传统和优良作风, 也是我们党不断取得胜利的力量源泉。对党员干部来说, 能不能坚持与人民群众同呼吸共命运, 最直接、最具体, 群众一眼就能看得出来的, 就是能否正确地对待和行使权力。如果我们的权力真正用在了为人民谋利益上, 人民就支持我们;反之, 群众就会疏远甚至反对我们。因此, 能否正确对待和行使手中权力, 是衡量党的干部是否具有群众观念的试金石。阿瓦提县积极响应自治区开展的“访民情、惠民生、聚民心”活动, 从县直单位抽调三分之一的干部下乡入村住户, 进行走访活动。紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标, 以争取人心、做好群众工作为统领, 以促进民族团结、宗教和谐为重点, 以开展群众路线教育实践活动为切入点, 着力在转变干部作风、加强民族团结、促进宗教和谐、保障改善民生、维护社会稳定、强化基层基础等方面取得突破性进展, 打好长治久安坚实基础。力争用三年的时间把中央和自治区党委要求“一竿子”贯彻到底、“一揽子”落实到位, 直接与基层实现无缝对接, 帮助群众解决了一大批实际问题, 大大密切了党群干群关系。

三、群众路线教育活动视角下基层干部树立正确权力观的措施

现今在基层正在开展第二次党的群众路线教育实践活动, 要以此为契机来教育基层干部树立正确的权力观。群众路线是中国共产党在长期的革命和建设过程中经验的凝练和总结, 是历史唯物史观的重要内容, 同时也是加强基层干部权力观教育的重要内容。保持党同人民群众的血肉联系, 是加强党的执政能力建设的核心。为了应对新时期基层干部权力观教育面临的突出问题, 笔者认为可以从第二次党的群众路线教育实践活动的视角下来加强基层干部权力观教育。

(一) 基层干部需要不断加强学习和教育, 提高党性修养

基层干部权力观教育是一个不断学习和巩固的过程, 作为领导干部, 如果不注重学习, 思想就会松懈, 就有可能丧失先进性, 接下来就有可能上了物欲诱惑的当。因此, 基层干部需要不断地学习和接受教育, 加强自身的思想道德修养, 完善自我, 增强辨别是非, 增强为人民服务的能力和意识。阿瓦提县的基层干部学习更加灵活多样, 采取中心组表率学、领导干部带头学、干部培训集中学等方式, 全县各级党员干部群众认真学习党的十八大、十八届三中全会、习近平同志关于党的群众路线教育实践活动的讲话精神和自治区党委、地委、县委一系列重要文件和会议精神。通过多种形式的学习, 进一步强化了党员干部的宗旨意识。学习和教育是领导干部提高党性的重要方式, 也是教育广大基层干部树立正确权力观的关键。同时也是预防腐败的常用方式。只有通过全面的经常的学习, 才能将个人的名誉、地位、利益等问题看清看透, 才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。因此, 在第二批党的群众路线教育实践活动下一定要引领基层干部不断学习和接受教育, 培养他们树立正确的世界观、人生观、价值观, 提高自身的思想政治素质, 巩固党性修养, 真正树立起正确的权力观。

(二) 通过先进典型示范教育和反面典型警示教育来教育基层干部

对于基层干部来说, 打牢思想政治基础, 筑严思想政治防线, 最根本的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。通过先进典型示范教育和反面典型警示教育来教育基层干部。

反面典型警示教育效果好。古人云:“以史为鉴, 可知兴替;以人为鉴, 可知荣辱。”首先, 开展警示教育, 有利于党员干部坚定理想信念, 筑牢拒腐防变的思想道德防线。其次, 开展警示教育, 有利于增强党员干部的廉洁自律意识, 提高遵纪守法、自觉接受监督的自觉性。再次, 开展警示教育, 有利于在全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚, 营造良好的反腐倡廉舆论氛围。许多典型案件表明, 腐败分子在自己身败名裂的同时, 也给党和人民、国家造成不可估量和无法挽回的损失。通过警示教育, 可以使广大党员群众深刻认识到:贪欲可耻, 腐败可恨, 腐败分子将永远订在历史的耻辱柱上;只有那些廉洁奉公、无私奉献的党员干部, 才能赢得人民群众的尊敬和爱戴。

正面典型示范引导作用强。榜样的力量是无穷的。发挥共产党员的先锋模范作用, 既要靠党员干部言传身教, 身体力行地去带动, 又需要总结推广一批勤政廉政的典型去示范, 去引导。阿瓦提县宣传先进典型, 为党员干部树起“标杆”, 对形成学习先进、赶超先进的良好风气, 具有很强的示范引导作用。我县电影放映管理中心主任作乔光华为一名电影放映工作者, 她先后被文化部评为“优秀放映员”, 被国家广电总局表彰为“全国优秀农村放映员”, 被自治区授予“孝敬父母好儿女”, 被地委表彰为“优秀共产党员”等荣誉称号。拜什艾日克镇昆其宋村村医臧书毅然放弃内地医院的工作, 回到养育他的维吾尔族村庄当了一名村医。行医13年来, 他累计诊治病人约75000人次, 减免群众药费达5万余元。被当地农民都亲切地称为“艾斯开尔 (意为:战士) 医生”。

通过典型示范教育的影片和人物来教育新疆阿瓦提县的基层干部, 我县在艺术中心为广大干部连续放映《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等有示范意义的影片, 教育广大基层干部树立正确的权力观, 培养真正的为人民服务的能力。通过先进典型示范教育可以使基层干部树立坚定的信念、树立为人民服务的意识以及树立起正确的权力观。

(三) 教育基层干部树立全心全意为人民服务的意识

权力观树立的正确是否, 主要看是否为人民提供了满意的公共服务, 是否得到了人民的拥护与支持。在新的历史时期, 领导干部树立正确的权力观, 必须以爱民之心律己, 以律己之心为民, 努力把为人民服务视为自己的责任、自己的使命, 奋发而为, 见诸行动。在开展“访民情、惠民生、聚民心”活动中, 我县把听民声、谋民事做为工作的出发点和落脚点, 坚持做到“八必访八必听” (党员必访意见必听、村干部必访意见必听、“两代表一委员”必访意见必听、上访户必访意见必听、贫困户、低保户必访意见必听、种植大户、致富能手必访意见必听、各领导分管下属、站所负责人必访意见必听、乡、村退休干部必访意见必听) , 扎扎实实接地气、真真正正纳民意。要让基层干部明白自己的能力在强, 如果没有人民的拥护和支持, 也不可能取得最终的成功。教育广大基层干部明白手中的权力来源于人民, 应当用手中的权力来为人民服务。只有这样才能够让基层干部树立起正确的权力观。

摘要：群众路线是中国共产党在长期的革命和建设过程中经验的凝练和总结, 是党的科学的工作方法和领导方式, 是历史唯物史观的重要内容, 同时也是加强基层干部权力观教育的重要内容。加强基层干部权力观教育对于加强党的执政能力建设和巩固党的群众基层具有重大的现实意义。基于此, 本文以新疆阿瓦提县的基层干部为例, 从党的群众路线教育实践活动的视角探讨了基层干部权力观的教育问题。

关键词：群众路线,基层干部,权力观

参考文献

[1]孙畅雪.领导干部必须树立正确的权力观、地位观和利益观[J].马克思主义与现实, 2007, (2) .

[2]赵素卿.树立正确的权力观必须强化四种意识[J].中共山西省委党校学报, 2002, (6) .

基层纪检干部群众路线心得体会 篇3

乔永宏

按照中央统一部署，省以下各级机关及其直属单位和基层组织将于明年上半年集中开展党的群众路线教育实践活动。但基层党员干部与群众朝夕相处，必须要有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，迅速行动、主动作为，自觉消除畏难情绪、观望态度，甚至是与己无关的思想，带头践行党的群众路线，以为民、务实、清廉的形象，凝聚全面建成小康社会的强大力量。

党风政风怎么样，群众看得很清楚；党的一系列方针政策是否落实到位了，群众也最有发言权。越是基层的党员干部，越能直接影响群众的判断。因此，基层党员干部要以“双联富民”行动为载体，植根群众、联系群众、服务群众，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，与群众同甘共苦，争做群众信得过、靠得住的好干部。

基层党员干部是党的路线方针政策的贯彻者、执行者，工作千头万绪，任务繁重艰巨。基层党员干部如果“歪嘴和尚念经”，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，党的惠民政策在执行上就会谬以千里；如果成了浮在水面上的“鸭子”，沉不下去，敷衍塞责，得过且过，推动科学发展就是一句空话；如果只想“当官做老爷”，不想为民办实事，高高在上、独断专行，党同人民群众的血肉联系就无从谈起。因此，基层党员干部要“身”入基层、“心”系群众，放下架子，迈开步子，用自己的“辛苦指数”提升百姓的幸福指数。

“四风”问题在基层党员干部身上不同程度地存在，群众反映强烈、深恶痛绝。如果这些问题得不到解决，党员干部说话就不会有人听，干事就不会有人跟。因此，基层党员干部要自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以此来凝聚崇俭仰奢的正能量、营造风清气正的好环境。

计生干部群众路线心得体会 篇4

深入开展党的群众路线教育实践活动，是新时期加强和改进党的建设、推进中国特色社会主义建设的重大举措，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

总书记明

确指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。历史充分证明：“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点和“从群众中来，到群众中去”的群众工作方法永远是党的传家宝。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护，取得了一个又一个伟大胜利。但也要看到，随着经济社会的发展、工作条件的改善、执政环境的优化，一些党员干部宗旨意识淡化、脱离群众的问题不断显现，集中体现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题上，有的甚至滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，走向群众的对立面。这些问题虽然仅存于党内少数人身上，表现程度也不尽相同，但却严重损害了党的形象，伤害了人民的感情，削弱了党同人民群众的血肉关系，必须引起全党的高度警惕。党的十八大报告指出：“党执政后最大的政治优势是密切联系群众，最大的危险是脱离群众”。总书记在分析作风问题时进一步强调：“全党都要警醒起来，如果任由这些问题蔓延开来，后果不堪设想，要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”由此可见，在当前形势下，进一步强化党的宗旨意识，密切党与群众的血肉联系比任何时候都更为重要、更为紧迫。各级党员干部都应把强化宗旨意识贯穿于群众路线教育实践活动的始终，作为检验群众路线教育实践活动成效的重要标准，常抓不懈，始终坚持。

强化宗旨意识，就是要加强政治理论武装，牢固树立群众观点。能否真正强化和坚持全心全意为人民服务的宗旨意识，源于认识水平、理想信念和理论自觉。在这次教育实践活动中，把学习教育、思想理论武装作为重点内容，十分必要。三本学习材料，选编了马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于群众路线的重要论述，选编了总书记十八大以来关于加强党的建设特别是加强作风建设、贯彻党的群众路线的一系列重要讲话，选编了党和国家领导人在革命、建设和改革各个时期关于厉行节约、反对浪费的重要论述。这些重要论述是开展教育实践活动的有力思想武器。要通过深入学习讨论，进一步提高思想认识，做到在任何时候、任何情况下，不忘全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持立党为公、执政为民；进一步加强党性修养，自觉用马克思主义的立场、观点、方法看待和处理问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，坚定中国特色社会主义的共同理想；自觉摆正同人民群众的关系，强化群众观点，做到想问题、办事情、作决策都始终不渝地把群众的冷暖放在心上，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，从群众中来到群众中去，真正把群众满意不满意作为开展群众路线教育实践活动的出发点和落脚点。

强化宗旨意识，就是要立足本职工作、履职尽责，不断提高服务群众的能力和水平。强化宗旨意识、保持党同人民群众的血肉联系，不是一句空话，必须体现在具体的工作之中，让群众切实感受到党和政府执政水平的进步、党员干部作风的转变和由此带来新气象、新变化。从人口计生工作来看，当前群众的婚育意愿与现行生育政策之间的矛盾仍很突出，计生工作仍是一项“戗茬”的工作，群众从保护自身利益和维护合法权利出发，对计生工作的要求越来越高，但我们在管理服务工作中还存在不到位的地方，在经济社会政策的衔接上也有不完善的地方，这些都需要用改革的精神和科学的方法加以解决。计划生育工作本质上是一项群众工作。作为人口计生部门的党员干部，必须积极适应新形势要求，进一步提高做好新形势下群众工作的能力，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，以实际行动和工作成效践行群众路线。要牢固树立以人为本、群众至上、服务为先、依法行政的理念，自觉摆正与群众的关系，尊重和维护育龄群众的主人和主体地位，努力把“戗茬”的工作干成“顺茬”的事。要积极转变工作思路，改进方式方法，建立完善宣传教育、依法管理、群众自治、利益导向、优质服务相统一的长效工作机制，不断提高群众的满意度。要高度关注困难计生家庭的生产生活和家庭发展，加大特别扶助和生育关怀的力度，及时送上党和政府的关心、关爱，切实取信于民。要进一步畅通信访渠道，坚持领导干部接访制度，虚心听取群众的诉求，采取得力措施，逐步解决信访积案，真正做到想群众所想、急群众所急，把群众当亲人，把群众的事当成自己的事来办。

强化宗旨意识，就是要敢于拿起批评与自我批评的武器，着力解决“四风”方面存在的突出问题。这次教育实践活动的总要求，就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以整风精神解决党内存在的突出问题。敢不敢于向自己“开刀”，解剖思想、敞开内心，是检验一名党员干部的宗旨意识

强不强的重要标志。我们党历代领导人都是胸怀坦荡、敢于批评与自我批评的典范。敢于拿起批评和自我批评的武器，就是要自我反思，切实把自己“摆进去”，开展积极健康的思想斗争，真正红红脸、出出汗，使批评和自我批评成为加强自身建设的锐利武器。每一名党员干部都要按照中央的总体要求，对照“四风”问题，认真查表现、析根源，坚持边查边整边改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，努力在增强党性、改进作风、推进工作上见成效。要始终坚持求真务实、真抓实干，进一步改进文风会风，减少文件、会议，科学设置考核指标，减轻基层负担，把主要精力用在服务群众、做好经常性工作上来。要坚持和完善领导班子成员联系点制度，深入开展调查研究，切实把工作的着力点放在研究解决全省人口计生工作持续健康稳定发展的重大问题上来，放到研究解决事关群众切身利益的热点难点问题上来，以良好的精神状态和工作作风，促进各项事业不断取得新成效。

计生干部群众路线学习心得体会 篇5

——构建和谐人口计生

近日来，通过参加单位组织的对党的群众路线教育实践活动的学习活动以及报刊杂志、网络、电视等媒体，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关精神，在学习中领会，在工作中践行。现结合人口计生的工作实际，谈谈个人对学教活动的一点体会。

一是要认认真真“学”。

学习是提高理论素养、业务水平、道德水准等综合素质的有效途径，是践行党的群众路线，转变党员作风的有效方式。在工作中，要切实克服以工作太忙没时间为借口“忙”而不学，以理论学习务虚为借口“空”而不学，以老经验完全可以解决新问题为借口“满”而不学的倾向，加强学习，提升素养。

(一)提升学习意识。每名党员干部都要树立“在工作中学习，在学习中工作”的理念，不断加强个人品行修养，保持平和、平衡、平静的心态，自觉克服不学、厌学、浅学、空学等现象，使学习成为一种常态，把学习作为人生的第一需要。

(二)创新学习方式。“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之”。首先带着问题学。学习要勤思深悟，敢于质疑，举一反三，把学习知识与发现问题、分析问题和解决问题的能力结合起来，在学以致用上下功夫，从而把学习知识的过程转化为解决实际问题能力的过程。其次是结合实际学。要结合人口计生工作，注重联系人口计生重点难点工作的发展要求来进行学习。再次是强化创新学。利用传统媒体、互联网、手机等新兴媒体，学习党的方针政策和计生法律法规及办事程序，提高学习效率和质量，增强学习效果。

(三)创新学习载体。将“在家”学习与“走出去”学习相结合，切实破除封闭意识、保守意识的桎梏，在思考中升华，在运用中践行，勤思考、勤实践，创新人口计生工作的方法与思路，改进宣传教育、强化依法行政、完善利益导向，提升服务水平和质量。学习开展人口计生工作所需的知识与技能，真正做到干一行，爱一行，学一行，精一行，努力成为人口计生工作的行家、专家。

二是要扎扎实实“找”。

党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。只有始终坚持为人民服务的根本宗旨，才能得到广大群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、执政环境的优化，在工作中也存在着“四种意识不强”的问题。

(一)大局意识不强。考虑问题立足于部门情况、重视部门利益多一些，没有形成“一盘棋”的思想，跳不出人口计生工作的圈子思考问题，走不出人口计生工作的天地开展工作。

(二)开拓意识不强。人口计生工作的重点在农村，难点也在农村，人口计生干部接触的主要对象是广大群众，相对而言，没有其它部门交流多，“走出去”学习的机会少，盆地意识和“峡谷”思想较为严重一些。

(三)服务意识不强。由于存在“行政机关重在管理”的陈旧思想，工作布置多，检查落实少。注重面上工作的多，深入调研的少，影响了群众对人口计生工作的满意度的提高。

(四)创新意识不强。工作按部就班，拘泥于条条框框的约束，思想观念不能与时俱进，工作举措缺乏创新，积极主动思考工作较少，自我加压不够，面对新问题没有金点子，造成特色工作、亮点工作不多。

三是要实实在在“做”。

群众路线教育实践活动的落脚点是实实在在为基层服务，为群众解决困难，使工作取得成效。每一名党员都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，我们也就不会有什么解决不了的问题，我们党的执政根基就会越筑越牢。

(一)关注民生。积极为计划生育家庭解决实际困难和问题，依法兑现独生子女保健费、企业退休职工计划生育一次性补助等法定奖励，深入推进计划生育民生工程，全面落实“三项制度”和城乡居民社会养老保险等优待计划生育家庭政策，着力提高计划生育家庭保障水平和发展能力。

(二)走访调研。围绕提升群众政策知晓率和满意度，如何增强人口计生宣传工作的针对性；围绕完善计划生育利导机制，如何更加突出对计生特殊困难家庭的关爱扶助等工作方面的重点问题，深入基层走访调研，倾听群众对于计划生育政策以及工作的意见和建议，并形成调研报告，尽己所能的为群众办实事，诚心诚意的为群众谋利益。

（三）提高效率。效率是衡量和检验工作水平的重要指标，也是检验机关作风建设的重要指标。计生工作时间性强，要求严。在工作中，要提高工作效率，在保证质量的前提下，体现一个“快”字，要多看、多学、多做，不断总结，不断提高，坚决克服“庸、懒、散”的思想，实现工作的高效协调运转。

（四）勇于创新。创新是一切事业发展的不竭动力，必须把创新作为工作的灵魂。当前我们的工作中还存在一些障碍制约着我们。这就要求我们要切实增强创新意识，敢于创新，善于创新，即要严格按程序办事，又要勇于突破陈规；即要继承优良传统，又要用创新的方法解决工作中遇到的新情况、新问题，在创新中思维，在创新中提高，用新的思路、新的方式、新的机制推动我们的工作向前迈进。

群众路线在基层筹资修路为村民 篇6

“真是太好了, 现在道路硬化了, 路好走了, 我们辛辛苦苦养的猪可以顺利运出去了, 对于我们老百姓来说是一件大好事, 这还得感谢德昌村委会的帮助啊!”德昌乡德昌村养猪户王兆文激动地说。

黑龙江省肇东市德昌乡德昌村党总支部在深入开展党的群众路线教育实践活动中, 真正俯下身子, 贴近群众, 详细了解掌握制约村经济发展问题, 帮助村民解决生产生活中的实际困难。

这个村部分道路年久失修, 雨天出行难, 直接影响了村民出行和增收, 村党总支部在书记吕军的带领下, 多方集资80万元, 今年三月份至今带领村民们铺设了长7公里, 宽3.5米的6条红砖路, 基本实现了屯屯通。

在采访的过程中德昌乡德昌村党总支部书记吕军对记者说:“群众利益无小事”, 凡涉及群众切身利益和实际困难的事情, 再小也要竭尽全力。

一条条四通八达、平坦畅通的通屯路连接百户千家, 给农民带来了方便快捷的出行条件, 更铺就了致富路和幸福路。

领导干部学习群众路线心得体会 篇7

群众路线的基本内容和实施步骤，透彻地说明了“从群众中来，到群众中去”、“集中起来”、“坚持下去”这样一种正确的领导方法的全过程及其各个环节，并且指出，这个过程的无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。

从此，党的群众路线获得了清晰明确的科学内涵，有了鲜明准确的表述形式，这就是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想活的灵魂,是我们党的根本政治路线和工作路线,密切联系群众是我们党的三大优良作风之一。

目前，我国处于重要的发展战略机遇期,要实现我国经济社会发展目标任务,必须紧紧依靠广大人民群众,必须加强和改进新形势下群众工作。在全面建设小康社会的关键时期,只有坚持和弘扬群众路线,才能为我们党赢得最广大的群众基础,把科学发展引向深入。坚持群众路线就要真心为群众办实事，坚持科学发展，坚持人民路线，坚持创先争优，才能更好更快实现社会主义伟大胜利。

党和国家领导人50条重要论述中“人民”一词多次出现，这充分体现了党的人本理念、为民情怀，同时也提出了脱离群众危险更加尖锐地摆在全党面前的严峻考验。“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，是党和国家领导人50条重要论述中加强党的建设的重要内容。作为一名铁路职工，深入学习党的精神，要牢固树立正确的群众观，坚持走群众路线，始终和工人坐在一条板凳上。

【范文网】

坚持走群众路线，和工人坐在一条板凳上，将思想植根于工人之中。如何对待工人，是思想政治问题，是党性原则问题。作为车间主任，就要时时处处将工人安危冷暖挂心上，想问题、办事情将工人利益放在第一位。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众工作路线。以工人呼声作为工作的第一信号，以工人需求作为工作的第一选择，以工人满意作为工作的第一标准。坚持“讲党性、重品行、作表率”，在职工中树立“为民、务实、清廉”形象。

坚持走群众路线，和工人坐在一条板凳上，将身躯下沉于工人之中。组织工作的重心在基层，力量在基层，成果也在基层。要放下主任干部身份，经常到班组与工人“零距离”、“面对面”，拜工人为师，在工人中汲取组织工作的智慧和力量，了解工人的想法，要在深入工人中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与工人一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。

要尊重工人的首创精神，在工人中发现、挖掘和总结经验，推动工作创新发展。

坚持走群众路线，和工人坐在一条板凳上，将情感融合于工人之中。“道始于情”，情感是理性的源头和基础。干部同工人丰富的情感积淀是真挚的血肉之情，是朴素的鱼水之情。只有对工人有感情，工人才会把你当亲人，才会对你说真话、说实话。“为政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦”。作为车间领导干部要带着真情走到工人中，与工人交心谈心做朋友，真心听取工人的呼声和诉求，想工人之所需，办工人之所急，切实为车间工人办实事。

群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义，我认为可以用“听民声、寻良策、树形象”涵盖之。

俗话说：知政失者在草野，车间所有的干部职工是各项制度的惠及者。制度好与坏，工人最有发言权，工人的问题和心声是制度的灵感来源。因此，要把到班组到现场作为日常功课来做，树立扎根基层干事、立足岗位的思想，树立正确的政绩观，坚持到车间各个班组到工人作业现场了解工人的工作环境，了解工人所想为工人解决问题。

三个臭皮匠赛过诸葛亮，要发动全体职工的力量，凝聚全车间职工的智慧，为车间的发展提供良好的建议。“大智兴邦，不过集众思，大愚误国，皆因好自用”，寻求良好的发展，要从工人考虑入手，工人有想法要让工人说。为此车间制定了合理化建议制度，对提出好的合理化建议的职工进行奖励，以此来了解工人所想，满足工人所需。在工作中车间干部一定要杜绝刚愎自用、自以为是现象，在制定制度和实行方案的过程中，要认真倾听工人和各有关方面的意见建议，通过民主座谈，查找不足，寻求良政策真正有利于工人。

基层纪检干部群众路线心得体会 篇8

（共1800余字，分四部分谈培育优良作风：一是有勇于创新的智慧；二是有抢抓机遇的胆识；三是有真抓实干的本领；四是有一心为民的情怀）

总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风。”培育优良作风，既是教育实践活动的题中应有之义，也是科学发展之基和党员干部成长进步之需、干事创业之要。当下对每一个党员干部来说，关键是要在创新、实干、为民等方面身体力行、当好表率，努力争做“四有”型党员干部。

一、有勇于创新的智慧。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。古往今来，“不循古而兴，不易礼而亡”的先例时刻警醒着后人。当今时代，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，创新更成为关系事业兴衰成败的决定因素。创新不仅是党的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的本质要求，更是加快发展、干事创业的根本需要，各个领域、各项工作都需要创新。因此，必须打破传统思维定势和因循守旧的观念，强化创新和发展意识，很好地探讨研究工作新思路、新招数。要大力发扬求真务实、勇于创新的精神，顺应时代

1发展潮流，善于运用市场经济的新理论、新观念，解决实践中出现的新问题，创造性地开展工作，做到有所创新，有所发展。要树立想大事、立大业的精神，与高的攀，与优的比，与强的争，自觉克服小富即满、固步自封、安于现状的思想。要以“三个有利于”为标准，积极倡导“敢想、敢干、敢为人先”的时代进取精神，在全社会形成比、学、赶、超的良好局面。

二、有抢抓机遇的胆识。综观各地发展，无论是过去还是现在，大量事实都证明：哪里抢抓机遇意识强，见事早、善谋事、行动快，发展环境就有吸引力、有活力，经济社会就发展得好，就有生机、有后劲。应当明确，机遇稍纵即逝。一步抓不住，十步赶不上；不进则退，小进也是退。只有攻坚克难，乘势而上，我们才能抓住和用好机遇，赢得未来发展的主动权；如果自满懈怠，心浮气躁，就不可能开创改革和发展的新局面，已经取得的成果也有可能丧失。特别在当前深度变革、加快转型的时代，区域之间的竞争已从过去那种简单地、表层地靠“优惠政策”转为比拼“发展软环境”，看谁的环境更优、谁的服务更好、谁的效率更高。必须认清当前飞速发展的形势，根据科学发展的要求和新的市场条件，在更高的参照系中确立工作坐标和定位，以时不我待、只争朝夕的精神，放开手脚干事创业。

三、有真抓实干的本领。反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党一个优良传统。我们的所有成就，都是干出来的。这里的关键，就是始终注重抓落实。如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、措施也会落空，再伟大的目标任务也实现不了。当前最根本的就是突出科学发展这个主题，认真抓好各项工作任务的落实，切忌简单化、表面化、空洞化和功利化。党员干部要大力弘扬真抓实干、脚踏实地的作风，铺下身子，自我加压，振奋精神，带头实干，埋头苦干，讲实话、办实事、求实效，切实克服形式主义、官僚主义，反对好大喜功、弄虚作假的不良习气。对决定的事情，做出的决策，安排的工作，说了算，定了干，尽心尽力，全力以赴，一抓到底，务求实效，做到仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。

四、有一心为民的情怀。总书记指出，“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。”以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。执政为民，至关重要的是对人民群众是否有诚心、有真情，即有没有对人民群众发自肺腑的真挚感情，能不能体察民情，了解民意，珍惜民力，把人民群众的安危冷

基层纪检干部群众路线心得体会 篇9

XXX

近段时间，按照局党委、公司支委开展党的群众教育实践活动要求，通过学理论、学文件、学材料、学领导讲话，使我更加深刻理解了党要坚持群众路线的重要意义，更加深刻认识到当前开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性。现就结合自身的工作实际谈几点“为什么要坚持党的群众路线”的体会。

一、通过教育实践活动，使我更加深刻理解了群众路线是我党的生命线，是我党的传家宝。中国共产党的历史在一定意义上讲就是一部“群众路线史”。中国共产党革命和建设90多年的历程清晰地表明，正是因为坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点，才赢得亿万人民矢志不渝的坚定支持；正是因为坚持“从群众中来、到群众中去”的工作方法，党的正确主张才会变成群众的自觉行动。回顾我们党的历史，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。反之，党的事业就停滞、就要遭受挫折，这有许多经验教训可汲取。因此，我们可以坚定地说，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝。

二、通过教育实践活动，使我充分认识到“四风”问题给党的事业带来的严重危害性。改革开放以来，中国的面貌发生了翻天覆地的变化，社会各项事业得到长足发展。但是，随着党由革命党向执政党的转变，随着世界多极化、经济全球化的进一步深入，随着党员干部的结构变化，我们面对的世情、国情、党情发生了重大变化，遇到了许多新情况、新问题，其中一些党员干部思想上飘飘然，心中和行动上就没有了群众，从而形成了严重脱离群众而导致的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重影响党执政地位的巩固和执政使命的实现。因此，落实好、发展好、实现好、培育好党同人民群众的血肉情感，坚持党的群众路线，关系到党的生死存亡，是一项重大而紧迫的战略任务。

我作为一名公司退休的党员干部，就必须更加注重在日常生活中牢固树立群众观点，坚持群众路线，充分发挥自身特点，适时转变思路、开拓思维，努力适应社会需要。

一是“人离岗心不离岗”，继续保持“林业人”的优良本色，发扬公司坚持群众路线的光荣传统，以“乐于奉献”的政治本色来全心全意为公司、公司党员和群众服好务，主动关心公司、积极为公司的壮大的发展献计献策，切实树立退休工作者可信、可亲、可靠的形象。

二是传承和发扬公司在长期工作实践中形成的以“服务为中心、稳定为重点、和谐为根本”的离退休工作光荣传统，主动深入到离退老同志中倾听呼声、征求意见，使我们为离退休老同志的服务更加有针对性，思离退休老同志之所想，急离退休老同志之所需，把党和国家对离退休老同志的关心关怀送到他们心上，把单位和组织对离退休老同志的支持扶持送到他们身边,坚决贯彻落实好党和国家政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休老同志的方针政策；努力营造尊重老同志、爱护老同志、学习老同志、重视发挥老同志作用的良好氛围。

三是作为一家之长，在日常生活中经常教育自己的家人做一个正直的人、做一个对社会有用的人，搞好邻里关系，主动关心周围的人和事，为家庭的发展、为他人的发展、为社区的发展、为社会的发展努力做出自己的贡献。

当然，通过学习，我也认识到自己还存在一些问题和不足：其一是对党的方针政策学习的深入度还不够，今后要多花时间学习研究；二是工作的方式方法尚需改进，要增强创新意识、争取提高工作效率；三是为群众服务的意识和力度还需进一步提高和加大，要努力带动更多的党员和群众投身到党的群众路线教育实践活动中来。

村干部第二批群众路线心得体会 篇10

体会

自6月18日看到党中央召开群众路线教育实践活动工作会议以后，我自己感触颇多，也很亲切，想到自己身为基层党员，现在又是一名面对群众反映诉求、损害群众利益和不正之风渠道和窗口的基层干部，深感高兴与压力。高兴的是自己身为一名普通的基层群众，现在能够为开展群众路线教育活动做点事，感到压力是如何为搞好这次活动当好参谋出好点子、结合持点，抓出特色，取得实效。这次教育活动规格高，时间长，历时半年。如今，第二批教育活动已经启动，在2014年3月4日的动员大会上，听了乡党委副书记&&&同志的报告，同时观看了《永恒的信念》、《筑梦之基》电教片，很受教育、很受启发，经过几天封闭学习，深深体会到，活动的目的是要我们带着真情实意、带着真挚感情、带着腔热情去更好地贴近群众，服务群众，造福群众，赢得群众的拥护。作为一名村委会副主任，我对开展群众路线教育实践活动有以下几点体会。

一、把准脉，牢固树立群众观点

群众路线是我们党的基本政治观点和根本工作路线。进入新世纪以来，经过多次教育实践活动的洗礼，广大党员干部的群众观念和服务意识都得到了进一步的巩固和加强。但老实说，在执行党的群众路线方面仍然存在着许多新情况新问题。从群

—1— 众的角度看，与计划经济时代相比，各种诉求日趋多元，各类矛盾复杂多样。从执政党的角度看，随着改革开放不断深入，部分党员干部在成绩面前忧患意识逐渐淡薄，群众立场有所缺失。当下，领导干部的交通条件改善了，与群众的距离却越来越远；信息手段先进了，同群众的沟通却越来越少；文化素质提高了，群众语言却越来越生份了，这样一正一负，党群干群关系日渐疏远，最后损害的是广大群众的利益，动摇的是党的执政根基。因此，在全党深入开展群众路线教育实践活动，可谓是恰逢其时，对症下药，就是要帮助党员干部端正思想，增强党性，改进作风，不断提高为民服务的本领。

二、“接地气”，深入群众赢得民心

人民群众是历史的创造者，也是社会实践的主体。我们党成立之日，就把“全心全意为人民服务”作为根本宗旨。从“人民用小米哺育出来的”革命根据地政权，到“人民独轮小车推出来”的全国解放，再到“适应人民愿望，根据群众按手印搞起来的”改革开放，我们之所以能够从小到大，从弱到强，一个重要原因就是仅仅依靠群众。开展群众路线教育实践活动，不深入群众，就是形而上学，就会根基不稳，难以实现活动目标。因此，党员干部特别是领导干部要转变思想作风和工作作风，就要深入群众解决问题，化解矛盾。要带着真挚的感情、带着满腔的热情，放下架子，少说官话、少打官腔、少摆官普，不怕“掉架子”，不怕“丢面子”，不怕“碰钉子”，和群众同吃、同住、同劳动、—2— 同娱乐。“打开门接地气，搞教育生朝气，朝气生民心聚。”在群众路线实践教育活动中，只要广大党员领导干部能够切实深入基层“接地气”，和基层零距离交流，与群众无缝隙对接，一起发现解决问题，一起谋发展大计，老百姓自然待见、喜欢你，自然把你当朋友、当向导，自然尊重你、理解你。

三、求实效，解决群众实际问题

开展群众路线教育实践活动，转变党员干部作风，重在解决群众反映强烈的突出问题。我们身为基层党员干部要多深入基层、深入群众，多关注民生、心系群众，多为群众办实事、办好事。一方面，要从解决党员干部中存在的突出问题入手，加强理想信念教育和群众路线教育，解决好少数党员干部宗旨意识不强，不能真心诚意为民服务、为群众排忧解难的问题；责任意识不强，工作标准不高，不敢担当，搞形式主义等作风不实的问题；纪律观念淡薄，对自身要求不严，甚至以权谋私等为政不廉的问题。另一方面，要从解决群众反映的突出问题入手，抓住改善民生这个关键，及时调整相关政策、出台惠民措施，增强服务意识，不断提高服务对象的满意度，以党风政风推进社会风气的转变，密切党群干群关系，夯实党的执政基础。

四、抓导向，凝聚社会正能量

开展群众路线教育实践活动，必须坚持正面教育为主，形成弘扬主旋律、凝聚正能量的强大社会导向。要坚持内外结合、—3— 逐层推进的原则，重视在基层一线和窗口单位中挖掘典型，充分运用电视、网络、报刊、简报、手机短信等形式，多层次、多角度、大张旗鼓地宣传那些为民服务、甘于奉献、默默无闻的党员模范、平民英雄和凡人善举，用先进事迹感染人，用模范典型带动人，用优秀品质影响人，在全社会营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。同时，要严肃整治庸懒散奢等不正之风，着力解决在党员干部中存在的思想、组织、纪律、作风等方面的问题；特别是要注意运用反面典型开展警示教育，抓住发生在党员干部身边的典型案例，解剖麻雀，举一反三，推进群众路线教育实践活动深入开展。

五、重长远，建立健全长效机制

强化群众观点，坚持群众路线，必须立足根本、着眼长远，构建科学管用的长效机制。党员干部的群众感情、群众工作习惯、群众工作能力，只有在同群众的亲密接触、合作共事、日积月累中才能建立起来并得到提高。要建立深入基层调查研究机制。党员干部要放下架子，多接地气，特别是多到困难大、问题多、群众意见强烈的地方去，与群众交心，听群众意见，及时掌握群众所想、所盼、所需，不断反思自身工作中存在的问题和差距，总结经验教训，探索工作规律。要建立服务群众机制。在不断拓展亮诺践诺、实事惠民、结对帮扶等工作内容的基础上，组织党员干部经常深入基层单位，帮助理清工作思路，提升硬件水平，化解矛盾纠纷，增强组织活力。要有计划

—4— 有针对性地组织党员干部到基层一线、急难险重岗位经受磨练，提高应对复杂局面和解决实际问题的能力，真正发挥党员干部在服务群众工作中的先锋模范作用，紧紧围绕在乡党委与村党总支的领导之下，在为我们复兴村的跨越式发展，做出积极贡献的同时，也为实现伟大的“中国梦”贡献一份属于自己的力量！

##镇##村党总支书记

2014年3月20

基层纪检干部群众路线心得体会 篇11

（三）根据我办党的群众路线教育实践活动安排，通过学文件、读原著，听取辅导报告，观看电视《焦裕禄》，支部学习及个人自学等多种方式，重温焦裕禄事迹，学习焦裕禄品质，本人对学习弘扬焦裕禄精神有了进一步认识和体会，现向领导和同志们作以汇报：

一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，是密切党同人民群众血肉联系的典范。他以自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。

二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材（转载自本网http://，请保留此标记。）

把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、“洗澡、治病”上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，就是要“六问”自己：

一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。我们扶贫战线的每个党员干部都要经常对照焦裕禄精神，认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题，以“三个格外”作为我们对贫困群众的基本态度和基本感情，站稳群众立场，融入群众之中，尊重群众意愿，增强群众工作本领。

二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。

三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要热爱扶贫开发事业，勇敢承担起推动工作、为民造福的重任。

四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。扶贫开发同样要求我们要真真实实把情况摸清楚，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，遵循规律，用正确的方法做正确的事，努力做到不走错路、少走弯路。

五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了很大改善，但我们清楚地知道，我省贫困地区群众还很贫穷。我们要坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚持勤俭节约、艰苦奋斗，切实把有限的扶贫开发资金和资源用在最需要、最有效的地方。

基层纪检干部群众路线心得体会 篇12

2014年3月，学校启动了党的群众路线教育实践活动。作为一名教师党员，我认真参加了党的群众路线教育实践活动的学习教育活动，完成了近1万字的读书笔记和会议记录，现将有关情况总结如下：

一、学习的内容

我认真学习了中国特色社会主义理论体系，学习了党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神以及中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定等重要文件，学习了总书记一些列重要讲话精神，学习了党的光辉历史和优良传统。学校也组织我们青年教师党员参加了集中学习、学习交流等活动，组织开展了理想信念、党性党风党纪和道德品教育，学习内容十分丰富、全面。

二、学习的体会

（一）充分认识到了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。第二，开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。第三，开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。对于我们学校来说，开展党的群众路线教育实践活动是学校深化改革、提升内涵的现实要求。

（二）深入了解了党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求 贯彻落实好中央要求，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，要关键要把握好以下

五个方面要求。第一，牢牢把握目标任务。中央把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题；第二，认真贯彻总要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；第三，以整风精神开展批评和自我批评。批评和自我批评是我们党的优良传统，是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器；第四，坚持领导带头。经常听到这样的议论，说一些问题长期得不到解决，表现在基层，根子在上层，上面害病、下面吃药；第五，注重建立长效机制。

（三）牢固树立了群众路线观念，增强了全心全意为群众服务的信心和动力 当前，在我校教师层面，存在着一些与群众路线精神不一致的地方。党委书记张鹤桥同志在党的群众路线教育实践活动动员大会上指出：“在教职工普通党员层面：不同程度地存在责任意识、模范带头作用不强的问题。有的同志身为党员，学习不主动，思想不先进，纪律不严明，治学不严谨。少数党员教书不读书、教书不写书、教书不育人。有的党员执教十几年，文章一两篇，不思进取，没有建树，碌碌无为。有的掌握学生情况不全面，研究教材教法不深入，教学方法呆板，课堂引力不足。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，更有极少数人自律性不强，信念动摇，信口开河，口无遮拦，情趣低俗，在师生中产生了不良影响。”通过本次学习，我牢固树立了群众路线观念，增强了全心全意为学生服务的信心和动力。

1.深入开展党的群众教育实践活动，就是要踏踏实实工作，教书育人 教书育人作为教师的本职工作，有的人落到实处，扎扎实实，有的人则停留在表面，浅尝辄止，满足形式。对于我们来说，应该充分认识到学生成人和成才的重要性，关系到很多学生今后的工作。因此，我们要踏踏实实工作，以高尚的道德情操、渊博的理论知识、熟练的职业技能来教育学生，为学生谋利益，为学校谋发展。

2.深入开展党的群众教育实践活动，就是要深入学生开展调研，解决学生实际困难

当前，学生对学校的需求呈现出了新的特点，对教师的教育教学方法提出了新的挑战，尤其是我们XX学院，学生的主体是单独招生学生。这批学生的理论知识基础较差，学习意识薄弱，自我约束能力不够，在相当长的一段时间内，表现出学习目标不够明确、学习兴趣不够浓厚、学习态度不够端正、学习成绩不够理想等现象。作为教师党员，我们应该深入学生开展调查，研究新情况、新特点，依靠学生群众，发动学生群众，做好教育教学工作，提升学生专业技能，为学生的成人成才贡献正能量。

3.深入开展党的群众教育实践活动，就是要努力钻研，提高服务群众的能力。

只有好的将军才能带出好的士兵，开展党的群众路线教育活动，积极为群众服务，关键还要看教师党员本人有没有服务能力。特别是我们青年教师，目前在教育教学和科研能力方面，还有所欠缺，在课堂上还不能充分发挥好的教学效果，对社会和企业还不能开展好的技术服务。因此，我们要努力钻研专业知识，积极开展科研和教学研究，提高自身能力，这样才能提高服务质量。

4.深入开展党的群众教育实践活动，就是要严明纪律，服从党组织安排 坚持党的群众路线，关键还是要严明党的纪律。《党章》规定：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一，完成党的任务的基本保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉严格接受党的纪律约束。”实践证明，任何一个政党，没有严明的纪律，就不会有统一的行动，也就无法实现自己的奋斗目标。全党纪律严明，步调一致，我们才能无往而不胜。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律和宣传纪律等。其中群众工作纪律尤其显得重要。然而当前群众工作纪律涣散的现象可谓屡见不鲜。表现为“显摆”、“弄虚”、“独霸”、“动粗”。这些现象严重损害了党在群众中的形象和威信，从本质上看就是严重脱离群众，就是对党的群众路线的背离，就是对群众工作纪律的践踏。