文明伴我而行主题班会教案

文明伴我而行主题班会教案（精选3篇）

文明伴我而行主题班会教案篇1

学校：永川区小学

班级：五年级一班，班会主题：我是文明棠城人

1、班会背景：

（1）学生文明礼仪指导纲要》总目标规定：“让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长，让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求”很显然，学生文明礼仪教育是小学德育的重中之重。

（2）“呵护家园扮靓永川”主题教育实施方案要求：“通过青少年规范文明的言行影响伙伴，影响家人、影响市民，形成全区市民群众共同守护家园、一起扮靓永川的良好氛围。”

（3）但是，在许多领域和地方乱吐乱画、不守规则等不文明的现象屡见不止，这种现象也侵蚀着校园，给学生健康成长带来了不利影响，公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、不守秩序等，部分家长和学生也时有发生。

2、班会目标：

（1）通过图片收集、调查问卷等形式使学生认识文明礼仪的重要性。（2）通过活动，树主文明言行从自身做起，从点滴做起的意识，并用文明言行感染身边的人，激发学生热爱家乡的情感。

3、班会准备：

学生：（1）学生搜集身边文明和不文明言行。

（2）社区调查报告，并进行统计分析。（3）设计主题班会课件。（4）排练小品和节目。

4、活动形式：

模拟表演、讨论、汇报展示

5、活动过程：

一、导入本次班会主题

女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家好！

女：这儿是五年级一班“我是文明棠城主人”主题班会现场。

合：我们代表五一中队40名少先队员向你们的到来表示热烈的欢迎。男：同学们，猜猜这是哪儿吧？

新世纪、兴龙湖公交车站、体育中心、棠城公园、卫星湖码头、人民广场（图片）

女：你们觉得咱们永川美吗？是呀，我们永川获得最具幸福感城市、智慧型城市、国家森林公园城市，可是你又看到了这样让我们揪心的一幕幕了吗？。男：（图片展示，并解说）垃圾成堆、乱排乱放、市民挤公交、乱扔垃圾、乱吐乱画„„

女：这些不文明的现象严重影响了永川城市的形象。男：同学们，我们每一个人都是棠城的主人！女：我们每一个人都应行动起来。男：让我们行动起来吧！做棠城文明人。

女：下面我宣布五年级一班“我是文明棠城人”主题班会现在开始。男：四个小分队来你们在哪里？（答）男：学校礼仪分队，请亮个相吧！

女：景区礼仪分队，请你们和大家打个招呼吧！男：街道礼仪分队，你们在哪里？女：社区礼仪分队，请你们站起来吧！

女：在这次活动之前，老师已经布置各分队同学对资料进行了收集，下面就请他们上台为大家展示吧！（黑板上展示四个小组名称）男：首先有请学校礼仪分队为大家展示

（二）各小队汇报表演

1、学校（调查汇报加图片）生1：尊敬的各位老师，同学们，大家好，我是学校礼分队负责人（），课前我们分队对校园区域进行了调查，收集了一些图片资料，下面有请我组成员对收集情况进行汇报。1、2、3、4、同学们，文明其实离我们很近很近，当你准备将垃圾扔向垃圾筒时，你是否愿意向前再多迈进一步。

当你步伐匆匆从这身边跨过，你是否想到能弯下腰来拾起它，有时候，文明就这样路过。

当你在图书室挑选好一本本书籍时，你是否想到将补给品放回原处，将你划动的手指停留。有时候，文明就这样划走。

当你拧开水笼头时，你是否愿意多停留一些时候，将生命之水关住，有时候，文明就这样流逝。

但是，如果我们肯尽绵薄之力，只用弯一下腰，只用将它轻轻放回原处，只用将它再拧一拧，那就是一种文明。（视频播放）

我们的汇报完毕，谢谢大家（敬礼）

女：谢谢学校礼仪分队的汇报表，下面有请我们景区礼仪分队上场。

2、景点（轻音乐：安妮的仙境）

生1：永川位于长江上游地区，重庆西部，因“城区三河汇碧、形如篆文‘永’字”而得名。

生2：渝昆高速、成渝铁路、重庆三环高速铜永段在永交汇，永川东站是成渝高铁西部地区最大站。1、2合：永川旅游资源十分丰富，昔有昌州八景，为游人游览留连之地。今北有风光旖旎的茶山竹海，南有山清水秀的卫星湖、城中休闲三湖、黄瓜山上四季飘香的国家农业生态示范园--百里水果长廊、野趣十足而又让人乐而忘返的乐和乐都，永川以“茶、竹、石”三大特色，旅游文化资源尤为引人注目，是全国优秀旅游城区。

如此美丽的永川，我们都应做文明的游人，下面就让听听景区礼仪小组为我们带来的文明游行快板吧！

男:同学们，一个小小的言行就能体现文明，用你文明的言行去感染身边的每一个人，“文明旅游，从我做起！”让我们每一个人都做好棠城的主人。女：看，街道礼仪分队也来了，听听他们的汇报吧！

3、街道

人物安排：两组小学生，第一组(男生）：生a、生b、生c；第二组（女生）：生e、生f；一位老爷爷，一位老太太婆婆，一位驼背叔叔。第二组女生上台。

这时一拄着拐杖的老奶奶来到了三个男孩子的身边，靠着椅子站着。一生假装没有看到，欣赏窗外的风景，随手摸出口袋里的小吃，一边吃，一边把垃圾扔向窗外。

当当当，当当当，上课铃声响了，五个学生迅速的奔向教室（播放上课的音乐）全体下场。（敬礼，礼毕）

男：同学们，观看了刚才的表演，你想说点什么？（生谈）

女：文明礼仪，是个人美好形象的标志，方明礼仪是城市文明进步的体现。合：作为棠城的主人，我们都应以礼而行，以礼而言。

4、社区

生：该我们了，该我们了。呵呵！我来自我介绍吧，我们是社区负责人相关人员，我们以调查问卷的形式对市民进行了调查，首先有请红河小区调查人员汇报情况，接着请中山小区汇报调查情况„„根据我们的调查结果（展示调查结果）。统计图展示（调计调查问卷，统计调查问卷：每个人分发一个小区的调查报告）主持人：同学们，一个小家形成一个大家，美丽的棠城永川不就是由一个个小家而组成的大家吗？

女：当“河畅水清、岸绿景美、休闲兴商”的永川城区由蓝图变为现实时。男：当最具幸福感城市已成为永川人骄傲的标识时。女：我们的校园、街道、景区、社区还有不文明的现象。男：追逐打闹、倾倒垃圾、乱涂乱画、撕了又补的宣传补丁；

男：车辆乱停乱靠、行人乱穿马路、市民乱吐乱扔、车窗抛物„„他们完全阻挡了我们体验幸福的愉悦；

女：这些不文明的现象，就这样毫不留情地，一次又一次让永川这座美丽城市的形象大打折扣，令人惋惜。

男：同学们，作为棠城的主人，我们应该如何去呵护我们的家园？生发表自己的意见

男：同学们，愿我们都行动起来，做棠城小主人吧，下面小组讨论，并书写文明倡议宣传语吧。（轻音乐

雪梦）（我小组倡议完毕，请其他小组补充）主持人总结：我们用热烈的掌声感谢同学们的出言献策，相信在我们的努力下，永川礼仪棠城将更加靓丽，下面有请我们沈老师为我们总结本次主题班会

四、教师总结本次主题班会（教师适当点评）

同学们，文明其实就是点点滴滴的细节行为，各分队为本次主题班会准备充分，以小品、快板、问卷、图片等多种形式进行汇报。通过本次主题班会，相信你们更深刻认识到了文明礼仪对自身及城市形象的重要性，同时我也希望同学们能将文明从自我做起，从今天做起，从小事做起，并用文明言行去感染更多的人加入到文明这个队伍中来。

（1）肯定同学们的正确认识，并给予表扬和鼓励

（2）指出少数同学的不足与模糊之处，并对其提出期望

女：谢谢老师的总结。

五、主持人宣布结束（歌曲我相信）

女：天空是湛蓝的男：草地是碧绿的，女：让文明伴我而行

男：让我们在文明的海洋中扬帆起航

女: 让我们插上文明礼仪的翅膀

《法律伴我成长》主题班会教案篇2

又要迎来寒假了，在放假之前举行了一次法制主题教育班会，希望大家能够学到更多法律知识，在寒假以及平时能够健健康康懂法守法，做一个知法的好学生。

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

二、活动过程：

1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。

2、小博士问答：

A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B、我们为什么要学法？

我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？

保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

3、节目表演

随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：

1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；

2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。

3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道；不在马路上嬉戏打闹。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

寒假即将来临，希望大家渡过一个安全而有意义的假期

歌曲《让我们荡起双浆》

表演：《如果有陌生人敲门》

4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

现场采访

5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。

文明伴我而行主题班会教案篇3

一、活动理念:

1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德

2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。

3.诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。

4.诚信是一种文明，诚信是一种品德，更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心，积极地面对生活。【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。

5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。

二、教育目的:

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的。

三、课前准备:

多媒体课件

四、活动过程:

（一）讨论什么是诚信

诚---忠诚老实、实事求是

信---言而有信、信守承诺

（二）阅读故事，感悟诚信

1、《狼来了》

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2、《曾子杀猪取信》

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

（我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。）

3、《我不能失信》

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？

（三）诚信拍手歌

你拍一，我拍一，诚信道德是第一。

你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。

你拍三，我拍三，诚信教育记心间。

你拍四，我拍四，诚信做事要求实。

你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。

你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。

你拍七，我拍七，诚信引导新时期。

（四）诚信守则

《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话

事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”